在平日里,，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

育兒經(jīng)驗分享心得體會小學(xué)8篇一

時間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼徐陸婕已經(jīng)上五年級了,，在她成長的過程中離不開老師和家長的正確引導(dǎo)和教育。

一個好的習慣可以讓孩子終生受用,，我便有這樣一個體會：好習慣一旦養(yǎng)成,，長大后便會一直堅持下去，這對她今后的成長,，成才起決定性的作用,。

從一年級開始，我就決定幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習習慣：

首先,，要求她上課專心聽講,。剛進小學(xué)時，由于孩子的自控能力較差,，注意力不容易集中,，因此經(jīng)常利用空閑時間提醒孩子在上課時，一定要專心聽講,，聚精會神,，不要做小動作，更不要說話影響別人聽課,?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習環(huán)境，一二年級的時候,，我們家長是陪著孩子一起做作業(yè),，一方面可以督促她放學(xué)及時做作業(yè)，并要求在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè),，另一方面也是為了糾正她的寫字姿勢?，F(xiàn)在她養(yǎng)成了放學(xué)后及時獨立的完成作業(yè)的好習慣,。

其次，要求孩子遇到問題獨立思考,。家長對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴她解決問題的方法,，這樣就能舉一反三,，遇到其他問題也能迎刃而解。

第三,，做事要認真細致,。雖然孩子的作業(yè)在規(guī)定時間內(nèi)完成了，但是還不夠,，要提出更高的要求,，那就是答案正確，書寫工整?，F(xiàn)在要求她做完作業(yè)后自已能認真檢查,，發(fā)現(xiàn)錯題并及時訂正，提高作業(yè)的正確率,，掌握牢固知識,。

第四，溫習和預(yù)習,。要求她把當天學(xué)過的內(nèi)容復(fù)習一遍,，加深印象，只有把學(xué)過的內(nèi)容理解透徹了,，才能更好的學(xué)習后面的知識,。同時，還要求她預(yù)習第二天要學(xué)的新知識,，對有關(guān)問題加以認真思考,，把不懂的問題做好標記，以便課上認真去聽,、去學(xué)、去練,。

第五,，養(yǎng)成看書讀報的習慣。我們?yōu)楹⒆淤徺I,、訂閱了很多適合孩子的的圖書報刊,，幫助她創(chuàng)設(shè)了一個良好的閱讀環(huán)境。睡覺前,，還與孩子一起閱讀半小時,，共同討論書中的問題,，這樣既讓孩子養(yǎng)成閱讀的習慣，又有在閱讀的過程中學(xué)會思考,。

第六,，在家讓她做一些力所能及的家務(wù)勞動，比如,，掃掃地,，洗洗碗，洗洗自已的紅領(lǐng)巾等等,，養(yǎng)成愛勞動的習慣,。

最后，要給孩子更多的鼓勵,，當考試成績不理想時,，我們更多的是幫助她找出差錯的原因，而不是責罵她,，對于因粗心大意的小毛病只是提醒她下次不要犯同樣的錯誤,。當孩子有好的表現(xiàn)時，給予表揚或鼓勵會增強孩子的自信心,。

家長是孩子最好的老師,，家長應(yīng)該注意平時生活中的細節(jié)問題，做好榜樣,，帶好頭,。讓我們都做一個有愛心、有包容心的家長,，讓我們的孩子都能健康快樂的成長,。

育兒經(jīng)驗分享心得體會小學(xué)8篇二

古人云：“家有黃金用斗量，不如孩子本領(lǐng)強”,。孩子是父母的寶貝,，每一位父母都希望自己的孩子將來有所作為。而談到教育孩子的問題,，每位家長都可能感慨萬千,。我也不例外，在多年班主任教育教學(xué)工作中,，我深感孩子的家庭教育的重要性,。今天我以老師和家長這一雙重身份說說我個人的幾點體會。

體會一：以身作則,。

父母是孩子的第一任老師,，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義。常言道：身教勝于言教,。家長是孩子的一面鏡子,。“天才”不能創(chuàng)造,，但家長只要不失時機地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng),，開發(fā)孩子天賦中的特長,，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功,。記得王哲宇5歲時偶然路過琴行摸了摸古箏覺得發(fā)音很好玩,，我就順勢引導(dǎo)他去彈古箏，結(jié)果孩子已順利拿到了9級證書,，當然,，期間風風雨雨6年半，怎么熬過來的只有孩子和我最清楚,，孩子較早地懂得了“學(xué)習容不得半點虛假,、堅持就是勝利！”的道理,。“當父母不容易,，當好父母更不容易”，事實確實如此,。如何當好家長,，我認為，首先,，努力學(xué)會“關(guān)心”,。家長應(yīng)以身作則，言傳身教地關(guān)愛社會,、國家,、他人、朋友,、同事等等,，使之尊老愛幼，相幫謙讓,，寬容大度,，待人和氣。其次,，要加強自身修養(yǎng),。沒有天生的成功父母，也沒有不需要學(xué)習的父母,，成功的父母親都是不斷自我學(xué)習提高的結(jié)果。家長應(yīng)堅持以德育人自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實踐活動示范于孩子,。再次,，要創(chuàng)造和諧環(huán)境,。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會,，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視,，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當表揚和鼓勵中生活,，他將學(xué)會自尊和自信,；在羞辱中生活，他將學(xué)會自卑,；在平等中生活,，他將學(xué)會公道；在爭吵,、埋怨,、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學(xué)會詭辯,、責怪,、妒忌和冷漠……，這種現(xiàn)實是“無言之教”,，不是危言聳聽,。

體會二：學(xué)會溝通。

學(xué)會尊重孩子,，傾聽孩子的心聲,。我并沒有刻意要把孩子培養(yǎng)得如何，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略,。首先是學(xué)會相互溝通,，學(xué)會如何培養(yǎng)父子、母子之間的感情,，學(xué)會如何跟他像朋友一樣的談心,。每天下班回家不管多忙、多累,，也要專心致志地傾聽,，不時地詢問孩子：“今天在學(xué)校有什么有趣的事嗎？上課時你有何表現(xiàn)滿意嗎,？今天體育課你開心嗎,？”等等。靜下心來傾聽并鼓勵孩子要訴說的一切,。每當此時我都會不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)兒子的臉上總是洋溢著興奮的表情,。當他說出自己對事情的看法時，我也會尊重他的意見,，與他商量著辦,，給了他足夠的信心和自信,。對于孩子提出的問題，不管問題本身有多么幼稚,，家長一定要認真解答,，不能隨隨便便應(yīng)付過去，如果讓孩子失望了,，他將越來越少提問,，對你失去信任就不利于交流了。長期以往我認為對培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品格十分重要,。

體會三：配合教育,。

積極配合老師對孩子進行教育十分重要。小孩在讀書期間,，老師的作用是相當大的,。非常幸運，王哲宇從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)四年級,，遇到了許多非常負責的好老師,，教學(xué)經(jīng)驗豐富，很受學(xué)生歡迎,。如體貼入微的幼兒園鄭老師,；活潑開朗的小學(xué)葉老師；愛生如子的孫老師,；嚴謹負責的臧老師……,。作為家長要多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子在校表現(xiàn),，和老師探討孩子的不良習慣,，有錯誤能夠及時的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子,，更有利于老師從孩子的個性出發(fā),，尋找一種更適合這個孩子的教育方法。正因為這樣,，我們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師,，認真聽從老師的教導(dǎo)，“一日為師,，終生為父”這正是老師的偉大之處,。

體會四：勞逸結(jié)合、有效學(xué)習,。

孩子正處于長身體,，長知識的階段。有些父母認為應(yīng)該從小起就要嚴管，抓緊時間學(xué)習,，不準孩子外出活動,，不準看電視、玩游戲等等,。有些父母認為自由放縱，他愛怎樣做就怎樣做,。而我則認為,，太嚴格了不行，放縱了也不行,，應(yīng)該相結(jié)合,，該嚴格就嚴，該放的時候就要放,。如果孩子整天泡在書堆里,，對他的身體，心理健康都不利,。在王哲宇成長的過程中,，我堅持每周周末陪孩子到公園或野外運動，每學(xué)期寒,、暑假我都堅持帶孩子走出鎮(zhèn)江看外面的世界,，在領(lǐng)略大自然偉大的同時極大地開拓了孩子的視野！平時我引導(dǎo)孩子合理安排好作息時間,，每天孩子回家,，要先讓孩子盡可能回憶當天學(xué)過的知識，講給我或他爸爸聽,，孩子能回憶起來,，說明他上課沒有開小差。當然,，孩子畢竟是孩子,，想不起來或說不出的地方，不要輕易去打擊他,，而要耐心地鼓勵他,。做完、檢查完作業(yè)之后,，要提醒他做好明天學(xué)習內(nèi)容的預(yù)習,，讓孩子帶著問題去聽課，有時與孩子一起預(yù)習,，也可幫助孩子形成良性循環(huán),。

體會五：培養(yǎng)孩子生活能力和行為習慣。

在家里，我們有意識的讓兒子做一些力所能及的事情,，比如,，八歲時讓他單獨睡一個房間；自己學(xué)會洗頭洗澡,；學(xué)會燒飯,、洗碗、打掃衛(wèi)生,；節(jié)假日學(xué)會主動招待客人……平時我們很少給他錢,，因為從小他就沒有亂吃零食的習慣，他要買什么都會事先征得我們的同意,。有時我們會有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦,，賺錢是多么不容易，這樣孩子自然而然知道珍惜,，懂得感恩了,。此外，寒暑假帶孩子到農(nóng)村外婆家?guī)兔Ω尚┺r(nóng)活,，如拔蘿卜,、挖山芋、除草蟲,、曬稻子等,，一方面讓他感受到了大人的辛苦，另一方面也培養(yǎng)了孩子識別各種農(nóng)作物的能力,，深深明白了“粒粒皆辛苦”的道理,，從而更加珍惜現(xiàn)在他所擁有的一切。

體會六：成人是目標,。

學(xué)會做人,，是孩子的立身之本，孩子終身受益,。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪，對父母沒有感情,，對他人,、社會漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個獨立的人,，充分尊重和理解孩子,，無論犯有多大的錯誤，要和他講道理,。鼓勵孩子積極參加校內(nèi)外各種有益活動,，敢于迎接各種挑戰(zhàn),。我對孩子一直是堅持這個教育原則，讓他們在學(xué)校,、社會和家庭教育下,，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼應(yīng)該成為有益于社會的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會,。

“養(yǎng)兒不如母,，要兒干什么”，優(yōu)秀孩子多是優(yōu)質(zhì)教育的結(jié)果,，問題孩子多是問題家庭的產(chǎn)物,。沒有不想學(xué)好的孩子，只有不能學(xué)好的孩子,；沒有教育不好的孩子，只有不會教育的父母,；天下無不是的孩子,，只有不是的父母。好成績都是幫出來的,。當然“孟母三遷“的故事也在時刻提醒我們：良好的學(xué)習環(huán)境和生活環(huán)境對一個孩子的成長影響重大,。因此我們決心努力創(chuàng)設(shè)美好的家庭環(huán)境，積極配合學(xué)校教育,，不斷學(xué)習,，盡我所能管好自己的孩子，使其成為樂觀向上的能適應(yīng)現(xiàn)代社會的有用人才,。

育兒經(jīng)驗分享心得體會小學(xué)8篇三

比如說看電視,、玩電腦時間長了，我們采用“提醒制”,，告訴她再過幾分鐘該休息了,，應(yīng)該保護好自己的眼睛等等。有一種飽和原則,，就是孩子們慣有的厭煩心情,。雖然強烈的想擁有目的，也能夠體會把事情做完的樂趣,，但是因為課程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力,，無法持續(xù)主動地去做事，如果把要求的水準降低,，課業(yè)的份量減少,，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時的活力，那么他們在低潮過后,，又會升起責任心,，更主動地去做功課。

在填鴨式的教育模式下，學(xué)習本身就是一種模式化的過程,，甚至談不上喜歡不喜歡,，不管孩子對學(xué)習有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看,，這也是一個讓孩子產(chǎn)生倦意的起因.

我們提出四個建議：

1,、多給孩子講一些勵志故事或典故。

2,、用近期的學(xué)習目標來鼓舞孩子,。

3、改掉孩子三分鐘熱度的習慣,。

4,、鼓勵孩子暫時落后是為最后的沖刺保存實力。

父母是孩子最好的老師,，父母應(yīng)該注意平時生活中的細節(jié)問題,，做好榜樣，帶好頭,。和孩子一起讀書學(xué)習,，營造讀書學(xué)習的氛圍，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習,、做一個有知識的人的自豪感,。別在孩子面前評判老師和他人，多和其他孩子的家長學(xué)習交流孩子的教育方式和經(jīng)驗,，做一個有愛心,、包容心的家長。

當今社會的家庭,，獨生子女的教育成為人們關(guān)注的問題,。孩子是家庭的希望、社會的未來,。望子成龍,、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母,，要把孩子培養(yǎng)成一個獨立的人,，能夠有足夠的能力和信心離開我們，成為家庭生活和社會生活中的獨立個體,。但要怎樣教育孩子,，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。眾所周知,，家庭是孩子的第一個生存環(huán)境,，而父母則是孩子的影響,，是多么的巨大與深遠。以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會,。

第一,，尊重孩子的提問，注重智力的培養(yǎng),。我們一直沒有刻意的去教她學(xué)習什么,，只是在孩子提問的時候認真回答她提出的問題;在她喜歡看的書上面教她認一些字，給她一些她喜歡的書與碟子,，讓她自己學(xué)會放,，怎樣講故事，平時在我講一次故事,，然后讓她自己再講一次給我聽,，使她對學(xué)習有著深厚的興趣。

第二,，尊重并引導(dǎo)孩子的思想,，注重德育的培養(yǎng)。重視孩子的道德培養(yǎng),，不管在什么場合，要求做到不打人,，不罵人,，不說臟話。我們做父母的是孩子的第一個啟蒙老師,，在家里,，在與孩子在一起的時候，要做到不說臟話,，不做過激行為,。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認錯誤,，并引導(dǎo)她在犯了錯誤時也要勇于承認,。

第三，注重孩子的獨立性培養(yǎng),。在孩子的成長過程,，離不開教育，教育離不開尊重,，尊重不等于縱容,。在平時，要把孩子當成一個獨立的人來看待,，就必須多聽聽孩子的想法,，和孩子多商量問題,，要學(xué)會換位思考，如果是我們父母自己遇到同樣的問題應(yīng)該怎樣做,，是會像孩子那樣做嗎?我們不能用自己的觀念,、模式、自己的思維方式去認定孩子該做什么,，不準做什么,，更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨立性,，尊重孩子的獨立性,，給孩子自己的空間，讓孩子自己學(xué)會涮牙,、洗臉,、穿衣等，讓孩子自己學(xué)會獨立思考,，讓孩子有自己的能力與知識,。

上述這些只是我平時教育孩子的一些心得，現(xiàn)在是獨生子女的時代,，在幼兒教育上,，我們也經(jīng)歷了一個從無知到漸知的過程，在教育子女這方面,，家庭環(huán)境的區(qū)別,，造就不一樣的教育方法，做父母都希望自己的子女能夠健康成長,，出類拔萃,，值得驕傲，但我相信,，只要做父母的能夠注意方法,，因材施教，孩子們一定要取得成功,，走向輝煌,。

育兒經(jīng)驗分享心得體會小學(xué)8篇四

我的孩子性格較為內(nèi)向，略顯膽怯,。在他的成長過程中,，我們忙碌并快樂著。孩子的成長有賴于老師和家長的配合,。在一個家庭中,，孩子的降臨最先接觸到的是父母，父母的一言一行時時刻刻影響著孩子的成長,。養(yǎng)育孩子既是一種負擔,、一種責任,，也是一件快樂的事。以下是我在撫育孩子的過程中的心得：

首先,，讓孩子有規(guī)律的作息時間,。保證孩子的睡眠需要，早睡早起,，準時送到幼兒園,，讓孩子有一個好的精神狀態(tài)去接受老師們的教育，家里的作息時間要與幼兒園的相輔相承,。給孩子養(yǎng)成良好的習慣對孩子一生都有好處,，但這并不是一天兩天的事，家長要有耐心,。

第二,，鼓勵孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子的獨立性和堅韌的意志,。由簡單到復(fù)雜,，循序漸進地提出要求，適時給予引導(dǎo),。當孩子說“我自己來”的時候,，都有及時給予表揚和鼓勵，調(diào)動他的積極性和主動性,。例如晚餐前的準備,，讓孩子一起參與，他會覺得自己在勞動中得到肯定,，讓進餐由被動變?yōu)橹鲃?。在他摔倒時,，我們鼓勵他自己站起來,，夸他很勇敢，是個男子漢,，他便樂呵呵地又開心地玩去了,。

第三，多與孩子溝通,，尊重,、理解孩子，增進家長和孩子的互相了解,。做到教育的一致性,，不要一個管一個護。和孩子建立友誼,，讓孩子把你當成朋友,，愿意跟你交流;多換位思考,，不要一味要求孩子這樣做、那樣做,，尊重孩子的同時,，孩子也同樣會尊重你。

第四,，培養(yǎng)孩子的學(xué)習興趣,，養(yǎng)成獨立看書的習慣。家長的一言一行對孩子有潛移默化的影響,，我習慣在臨睡前跟他講個小故事,，講完后我就讓他獨自看書，當然,，我也以身作則,，專心看書。上了幼兒園一段時間后,，在老師們的教育引導(dǎo)下,，他不但能獨立看書，還能提問題了,，這得益于幼兒園老師們的悉心教育,。

第五，樹立正確的理念,，加強和老師,、阿姨的溝通，這點我覺得是最關(guān)鍵的,。在幼兒園這段期間,，家長應(yīng)該意識到上幼兒園并不是讓孩子學(xué)多少本領(lǐng)，而是養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,，培養(yǎng)孩子的專注力,，樹立良好品格的關(guān)鍵時期，做好幼小銜接的準備,。

以上是我的一些育兒體會,，養(yǎng)育孩子的同時，我自己也在不斷學(xué)習,、成長,，當然還有許多不足之處，希望通過老師,、阿姨的幫助,，讓我學(xué)習更新的教育理念和更多科學(xué)的教育方法，讓孩子能夠更加健康,、快樂地成長!

育兒經(jīng)驗分享心得體會小學(xué)8篇五

孩子是未來的希望,，父母把孩子生下,，不光要把他們養(yǎng)育長大，更負有教育他們成人的重責,。

但并不是每個父母都是天生的教育家,，所以我覺得父母應(yīng)該主動地通過書籍學(xué)習一些育兒的知識和方法，或者經(jīng)常和別的家長交流學(xué)習他們成功的育兒經(jīng)驗,。當然孩子是有個性差異的,，一些成功的育兒經(jīng)驗用在自己孩子身上卻未必有用。記得杰杰上幼兒園的時候有學(xué)揚琴的培訓(xùn)班,，我問他喜不喜歡揚琴,，他說喜歡，于是報了名,，可是沒多久他就不愿意去了,。教揚琴的老師教給我一個方法：預(yù)先準備一個孩子最喜歡的玩具，告訴他必須認真聽老師講,、跟老師做才可以得到,，但是結(jié)果是無效。后來在孩子學(xué)揚琴這件事上我分析是孩子不感興趣,，理智地放棄了,。所以家長更要學(xué)會在和孩子相處的生活點滴中去體會、分析,、總結(jié)適合自己孩子的育兒經(jīng)驗,。

父母還應(yīng)注意：自己平時的言行舉止對孩子的影響是非常大的。孩子的身上有父母的影子,，不僅僅有遺傳的因素,，還有就是父母言行舉止?jié)撘颇挠绊憽Ｓ幸粋€笑話：媽媽問兒子：“明明,，你的練習本是哪來的?”兒子回答說：“學(xué)校辦公室沒人時順手拿了兩本,。”媽媽很生氣，罵兒子：“誰叫你偷的?我從辦公室拿回來的還不夠你用嗎?”所以父母在因為孩子的不良言行舉止責罵他們時,，要想想自己有沒有責任,。當然如果希望自己的孩子擁有諸多優(yōu)良品質(zhì),，那么父母就應(yīng)該做好榜樣,，言傳不如身教。

在孩子生活,、學(xué)習習慣方面的培養(yǎng)上我覺得貴在堅持,。這一點我深有體會。我的孩子有很多壞習慣,，比如邋遢,、做事拖拉,、自理能力差等等，這都是我的責任,，等發(fā)現(xiàn)問題要改變過來那是相當?shù)睦щy,。所以我自認為不是個成功的母親，不過孩子有兩個優(yōu)點是我至今都為之驕傲的：一是善良,。善是為人根本,，我鼓勵孩子的.善舉，讓他感知與人為善是美好的,。二是愛讀書,。孩子小的時候我陪他一起看書，等他自己識文解字了,，需要我當聽眾的時候我從不吝嗇我的時間和贊揚,。

以上是我陪伴孩子成長過程中的一點個人心得。什么是好的育兒方法沒有現(xiàn)成的標準,，我覺得孩子的成長給了我們大人重新學(xué)習的機會,，為人父母應(yīng)該珍惜這樣的機會和孩子一起快樂成長。

育兒經(jīng)驗分享心得體會小學(xué)8篇六

小學(xué)是孩子一生學(xué)習的起始階段,，很顯然這個時段顯得尤為重要,。這是一個知識從無到有，從有到逐漸加大面的過程,。很多人都知道小孩子的好奇心很強,，什么都想問個為什么？這個時候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣,。孩子的提問,。疑惑，知道的可以用有趣的比喻或故事來回答,，不清楚的可以暫緩回答,，比如說容我思考一下，或查一下資料等,，千萬不要輕易的回答不知道,，別煩，因為這樣會打斷孩子的興趣,，使之心灰意冷,，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒絕而變得不想多問了。孩子對去弄清問題的興趣培養(yǎng)起來了,，你會覺得做家長面對孩子的學(xué)習很輕松,，因為隨之而來的是孩子學(xué)習的主動性。

良好的學(xué)習習慣也是自主學(xué)習的重要一面，沒有章法毫無頭緒的學(xué)習會使你很被動,。因此平時我也很注意孩子的學(xué)習習慣,，逐漸引導(dǎo)孩子在時間上的安排，比如背誦的時間放在早飯前,，做作業(yè)的時間放在早飯后或晚飯前,，閱讀的時間放在睡覺前。孩子很配合使我引導(dǎo)很得力?，F(xiàn)在的他作業(yè)沒有完成,，偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時，他都會請求我們等他一會兒,，我也覺得有一點道理,，一篇作文一道題目思考到一半突然停止，肯定不利于今后的學(xué)習,。小孩子都有頑皮的一面,，有時也會因為要玩而出現(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象，我會適時的微笑提醒,，對于偶爾濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容,，他的懇求是毫無商量的余地。

引導(dǎo)孩子遇到有些問題時讓他自己先思考是我教育兒子的另一方面,，最好的結(jié)果是由他的嘴巴說出答案或親手完成,。他做錯時我會問他為什么要這樣做？理由是什么,？怎樣想的,？我絕不會罵他，相反我還會表揚他,，然后再告訴他正確的思考方式,。如果對孩子有些問題的提問總是直接回答，表面上看是幫助孩子學(xué)到了知識,，孩子也輕松了,，而在我看來不見得對每個孩子都是好事，時間長了有些孩子會產(chǎn)生依賴性,，不肯動腦筋,，遇到問題就問人，這樣對培養(yǎng)孩子愛動腦筋很不利,。

孩子的學(xué)習是多方共同努力的事,，說實在的，在孩子一些學(xué)科學(xué)習方法上的指導(dǎo)我也很無奈,，很外行,，有句成語叫事半功倍說得好，好的方法會使孩子的學(xué)習輕松自如,，這還要求我平時要多請教孩子的老師,，有優(yōu)秀經(jīng)驗的家長，讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代合格的人才而共同努力吧,！

育兒經(jīng)驗分享心得體會小學(xué)8篇七

小學(xué)是孩子一生學(xué)習的起始階段,，是孩子成長中的一件大事。這個時段對孩子的成長尤為重要,。所以家長要做好孩子健康成長的引導(dǎo)者,，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習習慣。良好的開始已是成功的一半,。那么,，孩子進入小學(xué)后，如何讓孩子快樂學(xué)習,、健康成長呢?下面,，我以學(xué)者的身份談?wù)勛约簩ε畠撼砷L的幾點看法;

一、 家長的角色定位

父母是孩子的第一任老師,，是孩子最好的榜樣,。所以父母要把握好角色的位置，要處理好與孩子的關(guān)系,，尊重孩子,，盡量拉近和孩子間的距離，做孩子的良師益友,。在教育孩子前,，父母先統(tǒng)一思想、統(tǒng)一態(tài)度,，既在教育上做到統(tǒng)一,，又維護了父母在孩子心中的形象。同時,，在生活中,，父母要注意自己的言行舉止，有錯就改,，隨時做好孩子的榜樣,，讓自己的德行成為孩子衡量行為的標尺，讓孩子覺得爸爸媽媽是值得學(xué)習的對象,。

二,、 教孩子學(xué)會做人的道理、尊重孩子

無論將來孩子做什么工作,，首先應(yīng)學(xué)會做人的道理,，有修養(yǎng),，讓孩子學(xué)會明辨是非。我們要善于鼓勵孩子說出她們自己的想法,，特別是有關(guān)孩子自己學(xué)習方面的事情,，盡量理解孩子的感受。在同孩子溝通的過程中,，父母一定要有耐心,，不管孩子說什么，盡量讓孩子說完,，并且要表現(xiàn)出對孩子所說的話的興趣,。

在生活中，我很注重培養(yǎng)孩子的獨立性和生活處理能力,，要給孩子鍛煉的機會,，讓她獨立完成老師布置的力所能及的事情，在放假時做力所能及的家務(wù),，如：擦桌子,、拖地、洗碗,、澆花等,。這樣也鍛煉了她愛動手的習慣，也知道父母平時的辛苦,，從而懂得感恩,。

三、 讓孩子快樂學(xué)習,、健康成長

我認為,，首先培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習習慣，孩子上學(xué)后,，學(xué)習成了主要活動,。尤其要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習興趣、學(xué)習熱情,。孩子遇到問題時讓她自己先思考,，培養(yǎng)孩子愛動腦筋的習慣。問題的最好結(jié)果是由她的嘴巴說出答案或親手完成,。不能讓孩子遇到問題就問人,，產(chǎn)生依賴性，不肯動腦筋,。引導(dǎo)孩子合理安排學(xué)習時間和作息時間,。比如：放學(xué)回家做作業(yè)、做完一科到另一科,，有不明就問,，全部做完就檢查,，要預(yù)習就預(yù)習。引導(dǎo)得力,、孩子配合,，這就是我要的效果。

多參加一些活動能增長孩子的各方面見識,。特別是體育活動,，體育活動是連接人的綜合能力,?；顒影ㄒ恍┡d趣如：籃球、羽毛球,、表演,、游泳等;也包括旅游、戶外活動------所以只要我們有時間都盡量陪伴孩子,。讓孩子在活動中鍛煉身體,，增強體質(zhì)、膽量逐步讓她養(yǎng)成思維活躍,、膽大有主見,、活潑開朗的人。我希望我女兒德,、智,、體平衡發(fā)展。

四,、 正確的心理教育

正確的心理素質(zhì)教育對身處激烈競爭環(huán)境中的孩子是非常必要的,。要培育孩子不怕困難、勇往直前的精神,。這一點對性格膽小,，性格內(nèi)向的孩子非常重要。在學(xué)習過程中,，要適當?shù)剡\用鼓勵,，激發(fā)孩子的上進心和進取心。培養(yǎng)孩子正確對待成敗的心態(tài),，還要訓(xùn)練孩子經(jīng)受挫折的考驗,。當孩子考試不好或遇到挫折時，家長應(yīng)該冷靜地對待孩子的挫折與失敗,。心平氣和地同孩子談心,。找出失敗原因。理解孩子的心情和苦惱,，讓孩子知道失敗與挫折是人生必不可少的內(nèi)容和過程,。競爭的過程遠比結(jié)果更為重要,。只要參與競爭，付出努力了,，不管結(jié)果如何,，都是值得欣慰的，孩子要能接受,，父母尤其要能接受,。

五、 多同老師溝通

同老師了解孩子的學(xué)習,、生活現(xiàn)狀,，出現(xiàn)問題，及時聯(lián)系溝通,，把問題消滅在萌芽狀態(tài),。

孩子教育是多方共同努力的事情，良好的教育會讓孩子的學(xué)習輕松自如,，達到事半功倍的效果,。

對孩子的教育，家長投放的時間和精力是無限的,，家長必須明白：在孩子成長的路上,，孩子需要我們家長的引導(dǎo)，只要我們能夠注意方法,，因材施教,、將會把孩子們教得更好。

育兒經(jīng)驗分享心得體會小學(xué)8篇八

豆豆從小到大,，我不知道寫過N篇的育兒心得,，不過每次寫的內(nèi)容都是不一樣的，可能豆豆一天天的長大,，我們育兒方面的重點也在轉(zhuǎn)移和變化,，育兒的想法也在成長，有時候甚至會否定前面總結(jié)出來的東西,，可能這就是長大中的爸爸媽媽,，在積累育兒方面的知識。這次是豆豆上小班開學(xué)以來,，老師第一次要求交育兒心得,。其實在養(yǎng)育兒子的過程中，我想我是和大多數(shù)的父母一樣,，也是一邊學(xué)習一邊思考,，很多時候甚至道理說起來很明白，但是實際過程中卻又會做著相反的事情,。那么,，如何讓自己能在教育孩子的路上始終如一,，不偏離目的，堅持我們自己想要的教育理念呢?

思前想后,，主要的原因還是家長本身的一些長期以來的壞習慣,，如果家長要求孩子一套，自己則做一套,，那教育孩子是沒有說服力的,。所謂家長是孩子最早的老師，就是這個道理,，孩子的模仿力和學(xué)習能力都是最強的,，長時間跟父母在一起，自然而然就會表現(xiàn)出跟父母類似的行為舉止,。與其如何要求自己的孩子,，不如以身作則,，自己先做好榜樣,。這里說個笑話，豆爸有次飯桌上要求豆豆把飯碗里的飯全吃干凈,，豆豆就反過來說爸爸的飯碗也是很多剩飯,，我一看確實哦。

另外就是不要太慣著孩子,，能做到的盡量讓他自己完成,，這個其實是我最要檢討的一點，倒不是慣著,，而是經(jīng)常會不知不覺得培養(yǎng)了一些壞習慣,，然后改一個壞習慣真的是要花費更多時間。好比吃飯,，在家里晚飯豆豆一直要我喂,，其實中飯在幼兒園都是獨立完成，并且老師一直有夸獎的,，但是偏偏在家他就不干,，我自己經(jīng)常為了讓他多吃，快吃,，就不知不覺的喂到現(xiàn)在,，直到前幾天，豆爸說要讓他獨立吃,，否則就拿走不給他吃,，剛開始他當然不相信，就說自己不吃,，最后他還是在全家人吃完以后清洗的時候要求吃,，結(jié)果一個人在餐椅上很快的吃完,。還有就是當豆豆不愿意做的事情，我經(jīng)常是一番軟硬兼施以后沒折了,，反而被他吃定了,，不知道什么方法可以對付豆豆的倔犟，可能唱黑臉功夫不夠,，在他面前沒有權(quán)威性,，還要加強學(xué)習。

最后我想也是最重要的就是要了解孩子,，尊重孩子,。

沒有真正了解孩子是沒辦法給他應(yīng)有的尊重的，孩子如果在沒有尊重的環(huán)境里長大,，那么她長大后也很難尊重別人,，為了孩子的健康成長，家長應(yīng)尊重你的孩子,。漸漸長大的孩子會越來越有自己的意愿和想法,，作為家長，可能不經(jīng)意中忽略了這一點,，于是經(jīng)常容易因為忽略他的感受,，而傷害孩子的自尊心。家長對孩子要講信用,，答應(yīng)的事情一定要做到,，不要輕易的欺騙孩子。上半年豆豆在親子園里上小小班,，有個禮拜豆豆得了好孩子稱號,，回家后豆爸和我都非常高興，甚至于鄰居的小孩子都有點嫉妒有點失望地說,，豆豆有好孩子,，我沒有誒。但是豆豆卻沒很大反應(yīng),，豆爸說豆豆可能對于這個榮譽感還沒形成,，我們來幫助一下，于是首先我們答應(yīng)豆豆如果有得好孩子,，爸爸媽媽就會買禮物來獎勵,，然后在親戚朋友面前，要求大家都特意對得到好孩子稱號的豆豆大聲表揚,。在物質(zhì)和精神的雙層滿足下,，豆豆很快的對好孩子有個新的認識。接下來的學(xué)期里得到好孩子的次數(shù)挺多的，有次好像一周發(fā)2次好孩子,，豆豆都有得,，于是爸爸媽媽依然如約買了2次禮物作為獎賞。現(xiàn)在在五幼,，我們又非常重視豆豆的星星數(shù),，每次我去接豆豆都要問今天星星有沒有多一個，還要他帶我去看看他的星星,。我答應(yīng)他星星數(shù)達到8顆的話,，可以給他買個禮物哦。

希望與老師們,，和家長們共同多多討論和關(guān)注育兒這個話題,，怎么樣使大家都能成為孩子心中稱職的父母是我們大家的心愿。

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