計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無論是個人生活還是工作領(lǐng)域,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

七年級班主任工作計劃第二學(xué)期篇一

1,、幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)生活的目標(biāo),，有長期目標(biāo)，有短期目標(biāo),，有學(xué)習(xí)目標(biāo),，有生活目標(biāo)等。這是非常重要的一環(huán)節(jié),，這也是本學(xué)期的重難點內(nèi)容,。

2、建成系統(tǒng)的班干部隊伍,，并培訓(xùn)干部工作，放手讓班干部做事,，培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

3、班級分組制,，把班級工作分配到小組展開,。并進行組與組之間的量化考評。

4,、整頓班級風(fēng)貌,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。通過嚴(yán)格合理的班規(guī)班紀(jì)及干部管理,，規(guī)范班級學(xué)生的言行,，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，為進一步學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ),。

5,、開好每周一次的班會，班會課必須有記錄,、有內(nèi)容,、有主題、有學(xué)生參與,。

6,、加強與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。有針對性地開展對學(xué)生問題的解決,。

7,、定期不定期召開各種會議，了解學(xué)生情況,，及時進行跟進與改進,。

8、培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣,。本學(xué)期的閱讀書目主要是《讀者》《青年文摘》等書籍,。

10、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,。老師必須發(fā)動學(xué)生對這部分學(xué)生進行幫扶教育與行為習(xí)慣方面的訓(xùn)練。

11,、加強學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練,，提高體能。矯正部分學(xué)生體形不正的現(xiàn)象,。

12,、其他能夠提高學(xué)生能力和見識方面的活動。

13,、要加強與家長的溝通,，給家長提供好的建議，共同把小孩教育好,。

很多時候,，想好了要去做的事情，卻不一定能完成,。如果想好了不去做卻是一點希望都沒有,。可能在整個過程中,，有這樣或那樣的變化,，但為著班級服務(wù)，為著學(xué)生健康成長就好,。雖有千萬難,，不改初心，方顯真本色,！

七年級班主任工作計劃第二學(xué)期篇二

我班現(xiàn)有學(xué)生45人,，男生23人，女生22人,。經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤工作,，我班的一些良好的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，形成了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。比如早讀,，在沒有老師的情況下，在課代的帶領(lǐng)下基本上7：40分能準(zhǔn)時開始,。我班入學(xué)成績較差,，缺乏學(xué)習(xí)尖子，在我班任課老師的共同努力下,，我班上學(xué)期的期末考試中四科會考科目總分,、七科總分均在年級中位居第四。受到了年級組的表揚,。

雖然我班在各方面已經(jīng)步入正軌,，也取得了一定成績，但是還存在著許多問題,。我班男生較活躍,，但兩極發(fā)展，一部分同學(xué)課堂回答問題積極性高漲,，懂事,，學(xué)習(xí)認真;更有一部分男同學(xué)調(diào)皮、好動,，上課坐不住,，課堂上左顧右盼，注意力極不集中,，成績始終沒有起色。早晨不愛讀書,，就愛干活,。我班女生大多數(shù)溫順、老實,，不惹事生非,，讀書聲音小，缺乏生氣,。學(xué)生抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重,。

二、具體措施：

在本學(xué)期的班主任工作中,，我將會根據(jù)本班的具體情況開展工作,。主要做好以下幾項工作：

1、繼續(xù)嚴(yán)格抓好常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

俗話說"沒有規(guī)矩，不成方圓",。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律,，即要求每個成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)則,、條文等。它是一件事情想取得成功的保證,。對人的教育來說更是如此,。

對初一的學(xué)生，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，這樣才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，作好準(zhǔn)備,。學(xué)校通常在開學(xué)初期都要用大量時間狠抓學(xué)生常規(guī),，可見，只有有了"規(guī)矩",，才有了"方圓",，才可言其他,，諸如學(xué)習(xí)知識,，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力等等;才能夠保證孩子們會有所進步,。教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富,。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會利用班會讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，結(jié)合學(xué)生年齡特點,，開展文明獎的評選活動。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊的小事做起,，養(yǎng)成文明,、有禮貌、愛師長,、愛學(xué)習(xí),、互相友愛等行為習(xí)慣，加強學(xué)生路隊的管理,，包括排隊做操,、排隊上、排隊集會等,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講,、自覺完成作業(yè)等,。

三、認真上好每一節(jié)德育課,。

積極參加每兩周一次的德育教研活動(班主任會議),，精心設(shè)計好每一個主題班隊會,，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在具體的情境,、真實的活動過程中,，潛移默化的自我教育，自我管理,，自我規(guī)范,，以達到良好的效果。

四,、加強班干部的培養(yǎng),。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作。我班經(jīng)過一個學(xué)期已經(jīng)培養(yǎng)了一部分認真負責(zé)的學(xué)生干部,，但是有部分還不適合擔(dān)任班級工作,，所以在第一周班會上由學(xué)生無記名投票選舉，重新選出受學(xué)生歡迎,、受學(xué)生肯定的班干部,。同時我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情,，但不會工作的,，就既交給工作又教給方法;對有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí),，影響關(guān)系的,，就對他們進行全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想教育;對驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量的,，就對他們進行平易近人方面的思想教育,，使他們不脫離同學(xué)。另外,，我還將在班上實行“值日班長”的方案,，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極的學(xué)生,，擴大積極學(xué)生的隊伍,。積極的同學(xué)越多，班集體就越鞏固,，教育的力量也就越大,。

五、確立班集體的奮斗目標(biāo),。

第二周班會確立班級奮斗目標(biāo)和個人奮斗目標(biāo),。班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進的動力,。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合,，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感,。

六、正確運用“德育考核評比”,。

上學(xué)期的“德育考核評比”對學(xué)生起到了很大的促進作用,。本學(xué)期在評價中繼續(xù)堅持做到“激勵勝于頌揚，表揚勝于批評”的原則,，讓學(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚成績,，在微笑中認識不足”，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染,，懂得理的澄清，保證學(xué)生的健康成長,。

七,、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會,。

孩子的進步,，集體的成長，離不開教師,，也離不開家長,。在校外，我會經(jīng)常與家長聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況,。對學(xué)生的優(yōu)缺點不夸大,，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,，爭取和家長的配合,，推動家庭和校外教育，促進學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的的模式,，家長可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得,、自己的感受,，做到人人互動。

八,、循循善誘,，做好“問題生”的轉(zhuǎn)化工作。

由于“問題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧。我認為以下幾點很重要：

第一,，充分尊重愛護學(xué)生,，不能損傷學(xué)生的自尊和自信，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學(xué)生追求上進,、成為優(yōu)秀生的希望之火,。

第二，要注意表揚和批評藝術(shù),。對學(xué)生寬容但不能放縱,，嚴(yán)格但不能苛刻，這對問題生尤為重要,，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,，容易自卑,，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生追求上進的源動力,。

第三,，要為問題生轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我、重塑自我,，同時,，取得家長的理解、信任和支持,，做好堅強的后盾,。

對本班的“作業(yè)問題生”繼續(xù)采用作業(yè)登記、同學(xué)檢查簽名,、家長檢查簽名,、班主任檢查、利用作業(yè)登記本及時家校聯(lián)系的方法;對放學(xué)后不及時回家的學(xué)生繼續(xù)要求該生每天回家后打電話向我報到的辦法,。

總之,，我將盡自己的努力，帶好學(xué)生,、管好班級,，為教育貢獻力量。

七年級班主任工作計劃第二學(xué)期篇三

今年學(xué)校安排我接任七年級(2)班的班主任工作,，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識,、追求新奇的初一新生,，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己,、提高自己,。使學(xué)生能夠在三年的初中學(xué)習(xí)時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì)。幫助學(xué)生樹立遠大理想和培養(yǎng)他們正確的價值觀與人生觀,。為學(xué)生搭建一個施展才華,，發(fā)展個性的平臺,，重在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

我特制定本學(xué)期的班主任工作計劃如下：

1,、認真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù),，結(jié)合具體情況，實施愛的教育,。

2,、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,，進一步加強班級的'團隊精神建設(shè),，增強集體的凝聚力。

3,、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效。

我班共有63人其中,，男生36人,，女生27人。他們來自于我鎮(zhèn)的6所村小和紡化小學(xué),。學(xué)生習(xí)成績是參差不齊,，其中，后進生占的比重很大,。如今一同升入新的學(xué)校,。這需要班主任有足夠的耐心和細心，既要尊重學(xué)生又要關(guān)愛學(xué)生來開展工作,。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧平等的學(xué)習(xí)氛圍,。幫助學(xué)生建立自信心，使他們在快樂中健康成長,。

(1)充分利用班會時間,，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育。如中國在北京奧運上取得的驕人成績,、寶島問題等重大國內(nèi)外大事,，結(jié)合學(xué)生思想實際,，采取十分鐘演講、小型辯論會,、學(xué)習(xí)評論員文章、專題小報告等形式,，進行世界觀教育,。

(2)充分利用團支部的活動時間，開展黨團知識的學(xué)習(xí),，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團支部所組織的活動,，在普遍進行愛國主義教育的同時，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,，為他們的人生目標(biāo)指明方向,。

(3)充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo),、天平”，隨時都起著價值判斷的作用,，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀,。

(1)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力。

(2)抓好入學(xué)的第一次運動會,。宣傳,、表揚積極報項、上場的同學(xué),，最重要的是提倡這種“為班級爭光,，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神,。

(1)應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因,，采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;根據(jù)不同學(xué)科,，邀請科任老師與其交流,。

(2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力,。

(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié),。

(1)堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識,，使每個同學(xué)認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備,。

(2)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點撥,，激勵他們將來作出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢,。

七年級班主任工作計劃第二學(xué)期篇四

（學(xué)生思想、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、班級成績、班級文化建設(shè)等方面）：

我班有42名同學(xué),，男生21名,，女生21名,，他們來自不同的學(xué)校，家庭,。其間,，學(xué)生成績和思想表現(xiàn)差異明顯，有成績較為優(yōu)異,，行為習(xí)慣良好者,，也有成績差強人意，自律行為較差者,。但不管是何種學(xué)生,，步入初一,，他們都希望有全新的開始,，對未來滿懷憧憬、滿懷希望,。這是我第一次帶班,，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己,、提高自己,。雖然，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗,，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。畢竟,，班級中的每一位同學(xué),，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。我將以我的熱忱與努力彌補我經(jīng)驗上的不足。

學(xué)生從小學(xué)進入初中,，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境—新同學(xué),，新老師，新的課程,，新的學(xué)習(xí)方法等,。我一定要從實際出發(fā)，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī),，秉承公平,、公正、合理,，具體細致,，可操作性強,，充分調(diào)動學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī),。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,，在充分了解學(xué)生小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，德育情形之后,，確定集體的奮斗目標(biāo),，并有計劃的開展集體活動。從細節(jié)入手,，見微知著,，從宏觀上把握住整個班集體，科學(xué),、合理的開展初一新生入學(xué)的教育工作,，能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，樹立正確的人生觀,。初一新生入學(xué)的教育工作對于形成一個健康成長的班集體。

班級口號：敬,，凈,，靜，進,。

1制定出班級管理目標(biāo)：

班級管理必須實行目標(biāo)管理,，在學(xué)校總體目標(biāo)的基礎(chǔ)上,，根據(jù)我班的實際情況,，制定出本班的班級管理目標(biāo)。使師生明確了奮斗的目標(biāo),，齊心協(xié)力為制定的目標(biāo)而努力,。創(chuàng)造紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)風(fēng)濃厚,，思想先進的優(yōu)秀班級,。抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好課堂紀(jì)律,，提高效率。進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的中學(xué)生,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。

學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，不僅有助于形成良好的品德素質(zhì),，而且有利于學(xué)生的健康成長。良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，需要教師的嚴(yán)格要求與督促,，必要時教師要進行示范。學(xué)生有意識地反復(fù)練習(xí),，并在大腦形成"動力定性",，從而形成良好的行為習(xí)慣。

（1）,、提高認識,。利用名人名言等宣傳形成良好行為習(xí)慣的意義，使學(xué)生明確良好的行為習(xí)慣對人成長的重要作用,。

（2）,、利用班會課及課余時間,，講授端正學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性,，讓他們認識到學(xué)習(xí)知識的迫切性。對積極要求上進的學(xué)生進行鼓勵,，引導(dǎo)他取得更大的進步,。定期開展自我評價活動，制定下一階段目標(biāo),。

（3）,、加強督促，充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,。以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù),，嚴(yán)要求，勤督促,，及時糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣,。通過各個方面的對自己的嚴(yán)格要求來促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。

4,、做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的工作：

發(fā)動他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進行幫助,，使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進步，引導(dǎo)他們形成一個好的習(xí)慣,。

針對班中的個別學(xué)生進行耐心的談話,，直到行之有效。

利用空余時間和家長進行交流,，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,，及時交流情況,，及時解決問題，統(tǒng)一思想,。

5,、建立一支良好的班干部隊伍。

班干部是班集體的核心,，是班主任的得力助手,，他們代表著正確的集體輿論。要帶領(lǐng)班級成員完成班級的目標(biāo),，就必須重視班干部的挑選和培養(yǎng),，具體措施。

（1）,、充分發(fā)揮班干部的作用,，提高他們的管理組織能力。

（2）,、班干部實行"競選制"指導(dǎo)并培養(yǎng)班干部的能力,。

6、集體主義是班級建設(shè)的支柱,。對學(xué)生加強愛國心集體榮譽感的教育,。因此，培養(yǎng)學(xué)生集體主義思想是班級建設(shè)的首先任務(wù),，通過組織各項活動,，陶冶學(xué)生的集體榮譽感、友誼感和責(zé)任感,，使他們愛校愛班,。

7、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。

開好每次的家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

3月：1,、開學(xué)八好達標(biāo)競賽，對日常行為規(guī)范的教育,。

2,、制定班班規(guī)。

3,、動員組織學(xué)生參加校運動會,。

4月：圍繞"愛國主義教育"的主題，開展我愛我家,，我愛（2）班,，我愛常州，我愛中華,，從小到大,，從己到外的愛國主義教育。

5月：結(jié)合期中考試,，開展誠信教育月活動,。

6月：期中考試結(jié)束后，及時分析,，發(fā)現(xiàn),，討論,，解決問題,。

7月：期末動員會。

七年級班主任工作計劃第二學(xué)期篇五

堅持以黨和國家的教育方針為指南,，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,，在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，提高學(xué)生各方面的素質(zhì),、特長，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

二,、班基本情況。

本學(xué)期全班共有學(xué)生72人,，其中男生46人,，女生26人,通過高一兩個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在、紀(jì)律,、衛(wèi)生都有不少的進步,，班級凝聚力增強。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮,、較缺進心,，自制能力差，時常不能控制自己,，課時愛隨便說話或者做小動作,。

(一)建立班委會。

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工，為了讓的同學(xué)得到錘煉,，實行班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，讓人人有事做,，事事有人做的工作得到落實,。這樣，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

(二)思想教育,。

本學(xué)期對學(xué)生要加強思想教育,。加強學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,，用身邊事例,，對學(xué)生進行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.教育學(xué)生不賭博,，遠離毒品,。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。在學(xué)期中段進行人生觀,、世界觀的教育,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,。提高同學(xué)們的思想覺悟,，增強責(zé)任感和進取心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣。

(三)安全教育,。

加強對學(xué)生的安全教育,，增強學(xué)生的法律意識和安全意識,，提高學(xué)生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應(yīng)變能力。

(四)培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。

加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，笨鳥先飛,。對每考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學(xué)進入優(yōu)秀行列,，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化,。

(五)做好常規(guī)管理工作,。

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，督促男生不留長頭發(fā),，女生不化妝,。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生,。

(六)組織有益的活動,，豐富學(xué)生的生活。

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準(zhǔn)備,，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷"導(dǎo)向",，"形成"和"鞏固"的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成"團結(jié)向,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展"的班集體,。

七年級班主任工作計劃第二學(xué)期篇六

以豐富多彩和學(xué)生喜聞樂見的活動為載體,，通過科學(xué)有效的管理，多渠道全方位地開展德育工作,。努力培養(yǎng)學(xué)生人格自尊,、行為自律、學(xué)習(xí)自主,、生活自理的“四自”品格,；努力營造“態(tài)度決定一切，奮斗決定未來”的學(xué)習(xí)氛圍,；努力鑄就學(xué)生講紀(jì)律,、崇文明、勤思考,、樂創(chuàng)新,、求上進的心靈品質(zhì)；努力使班級工作再上一個臺階,。

1,、樹立“讀書、明理,、做人,、成才”的工作目標(biāo)，把班級工作做得更細,、更實,、更科學(xué)。

2,，突出學(xué)生的主體性,，自主教育更顯成效。

3,、學(xué)生的行為更規(guī)范,，道德素質(zhì)有提高，鞏固強化良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

4,、家校聯(lián)系、促進學(xué)生全面成長,。

（一）從增強愛國情感做起,，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起,，樹立和培育正確的理想信念,；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為,。

1,、開好每次班會，激勵學(xué)生的愛國熱情,，勉勵他們勤奮學(xué)習(xí),、積極向上。開展系列活動,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,，樹立積極向上的'人生觀、世界觀,，建立善良,、誠信的美好情感。

2,、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生在校一日常規(guī)》加強紀(jì)律教育,。結(jié)合政教處對學(xué)生的要求教育學(xué)生成為一名文明的中學(xué)生。

3,、通過黑板報開展公民道德教育,，營造濃厚的文化氛圍。

（二）帶好班級,，首先要有一支得力的班干部隊伍,。

定期召開班委會議，既分工明確,，又通力合作,，及時反饋情況，班委干部有問題,，不遷就,，不包庇，及時指出,，幫助其改正,。責(zé)任下放，日常事務(wù)由班委干部負責(zé)管理,，以鍛煉其獨自工作的能力,。另外，民主選舉敢于管理,、善于管理并能以身作則的學(xué)生組成一支值日班長隊伍,，體現(xiàn)學(xué)生自主管理的的主人翁意識，也可作為班委干部的補充,。

（三）工作重點,。

針對初一學(xué)生剛剛?cè)胄＃袨榱?xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都很差的現(xiàn)狀,，學(xué)生容易產(chǎn)生惰性的實際情況,，我將從以下幾個方面入手：

（1）經(jīng)常找學(xué)生談心，堅持寫周記,，了解每一個學(xué)生的思想動態(tài),，及時把一些事端消除在萌芽中。及時聯(lián)系家長，反映學(xué)生在校情況,，并且做到既報憂又報喜,，鼓勵孩子的全面成長。

（2）做好課間和中午午休時間及晚自習(xí)的管理,。教會學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,，充分利用課間的時間解決作業(yè)中不懂得問題,，背書和默寫,，分散作業(yè)量，減輕晚自習(xí)的課業(yè)量,，午自休加強管理,，保證休息和下午上課的效率。

（3）做好各科教師之間的協(xié)調(diào)工作,?？茖W(xué)合理的安排課余輔導(dǎo)、自習(xí)課,、課間訂正作業(yè),、背書和默寫。

（4）配合生活老師管理好學(xué)生的住宿紀(jì)律,，關(guān)心學(xué)生的身心健康,，做好溝通協(xié)調(diào)工作。

七年級班主任工作計劃第二學(xué)期篇七

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮,。所以身為辦主任，首先就是要對得起學(xué)生,，其次還是要對得起學(xué)生,，最后但是要對得起學(xué)生。

我班共有學(xué)生50人,。其中男生25人,，女生25人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進娶勤奮的班風(fēng),。

1,、班級工作計劃

要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎(chǔ)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排,，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動,。要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動,。

2、營造向上氛圍

根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結(jié)、和—諧,、進取的班級氛圍,。

（1）制定班級公約、班風(fēng),，給自己班級,、小隊取個新名字，創(chuàng)作班歌等,。

（2）布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”,、“我們在這里成長”等文化背景。

（3）讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、班干部培養(yǎng)工作計劃

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部,。

第一，幫助小干部樹立威信,；

第二,，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法,；

第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿—論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

七年級班主任工作計劃第二學(xué)期篇八

1,、認真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù),，結(jié)合具體情況，實施愛的教育,。

2,、充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生,，調(diào)動他們的積極性,、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個和諧班集體,。

3,、堅持抓常規(guī)教育，并利用一切有利因素,，促使學(xué)生在紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等方面有更進一步的提高。

1、制定一個行之有效,，簡單易記的班規(guī),、班訓(xùn)，并利用事事關(guān)心的時間加于強化,。

初一班規(guī)如下：

（1）自尊自愛,，注重儀表。初一下班主任工作計劃（2）真誠友愛,，禮貌待人,。

（3）遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí),。

（4）勤勞儉樸,，孝敬父母。

（5）嚴(yán)于律己,，遵守公德,。

2、建立一個公平公開的評比激勵制度,。

3,、建立一個得力的班委，讓學(xué)生自己管理自己,。班委要做好違紀(jì)記錄,、作業(yè)缺交記錄、班費使用記錄,、后進生成長記錄,、勞動情況記錄等。

4,、要在班上推行陽光工程,，拿出實際行動來關(guān)愛后進生，要樹立他們學(xué)習(xí)的自信心,，維護他們的自尊心,。并專門派一位副班長幫助他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，一有進步就向老師匯報,，老師也會及時給予表揚和獎勵。

5,、開好每一次班會,。要讓學(xué)生成為班會的真正主人，各抒己見,，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題,，并暢談解決問題的措施,，讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預(yù)先想好班會的主題,，掌握好表揚與批評的尺度,，使班會在一個良好的氛圍中進行。

6,、抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué),，多點撥，激勵他們將來取得更好的成績,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,，帶動全班共同進步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢,。

7、結(jié)合期中,、期末考試成績，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),。

8,、統(tǒng)一協(xié)作，常和任課教師家長統(tǒng)一協(xié)作,，共同努力,，及時溝通，齊抓共管,。

七年級班主任工作計劃第二學(xué)期篇九

本學(xué)期,，本人依然擔(dān)任初一年級的班主任,，通過上學(xué)期觀察，學(xué)生的知識基礎(chǔ)區(qū)別較大,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不很高漲,，不但學(xué)習(xí)成績不是太好，而且學(xué)習(xí)習(xí)慣也沒有養(yǎng)成,，紀(jì)律觀念淡薄,，自控能力差，后進生較多,。因此,，作為一名班主任，我更應(yīng)該想辦法調(diào)動學(xué)生的積極性和熱情,，時刻注意一些后進生的情況和行為,，幫助他們克服一些的困難。根據(jù)班級的特殊情況,，本學(xué)期我的下半年工作計劃如下：

努力強化整個班級的奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，讓同學(xué)們集中精力,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念,，增強班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī),，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率,。利用班會等課余時間,，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,，本人要做到早上早到教室,、平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì)、進取,、勤奮的班風(fēng),。

首先，鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《班級制度》,，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起,，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣,。要求學(xué)生力爭做到不遲到,、不早退、不曠課,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初,，及時召開班會,，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強烈的責(zé)任感,，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性,。

面向全體學(xué)生，分類施教,。加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護每個學(xué)生的角度出發(fā),，全面了解,、關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

在組織學(xué)生開展集體活動的同時，注意對學(xué)生進行個別教育工作,。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，例如：邴大山,、秦旭鑫,、李鋒、艾凌霄,、王雪琦,、陳立忠等。他們或是智力有問題,，或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育,，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，曉之以理,。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,。總之,，對個別學(xué)生要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講,、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，及時上報,，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點,。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,，必須做好，確保安全工作萬無一失,。

平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

計劃只是一個期望,，一個目標(biāo),。本人將在本學(xué)年中，在不斷向有經(jīng)驗班主任學(xué)習(xí)的同時,，加強班主任工作的理論學(xué)習(xí),，努力抓好各項常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取七（1）班在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進,，成為一個積極向上的班集體,。

七年級班主任工作計劃第二學(xué)期篇十

為了使學(xué)生學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)學(xué)生認識自己,、提高自己,。班主任的任務(wù)神圣而又光榮，盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,，但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒有什么怨言了,。因此,，針對本班情況，特制訂如下計劃：

我班現(xiàn)有學(xué)生57,，中男生32人,，女生25人,。其中有少部分學(xué)生比較活躍，自制能力較差,，時常不能控制自己,，紀(jì)律方面必須加強。

(一),、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育,。

開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,。

(二)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,。

加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的'因素減少到最少，由于我本身的經(jīng)驗并不豐富,，因此為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好，我也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤,，把后進生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。

加強學(xué)生自我管理，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，課代表,、組長為骨干，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,。

(三)、加強班干部隊伍建設(shè),。

建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值周班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責(zé)，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高,。

(四)、組織有益的活動,，豐富學(xué)生的生活,。

班級的各項教育活動必須有一個主題，在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成“團結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體,。

1,、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率。

2,、提高板報,、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

3、加強宿舍管理,，培養(yǎng)學(xué)生生活上的自理能力,。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力,。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。

6、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

七年級班主任工作計劃第二學(xué)期篇十一

今年我擔(dān)任七年級（4）班的班主任，自工作以來我長期擔(dān)任班主任工作,，在班主任工作中,，我深深地懂得中學(xué)階段是人的成長起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,。而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，低年級則是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期,。如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌,？如何讓學(xué)生養(yǎng)成一系列的良好習(xí)慣？我認為以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口,，有助于促進班風(fēng)班貌的整體發(fā)展,。根據(jù)這個想法，特制定本期教學(xué)計劃如下：

本學(xué)期將全面貫徹和落實學(xué)?！爸M取,、求真知、知報恩,、積善舉,、知榮辱、進美德,、知敬畏,、束言行、知幸福,、求健康”的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),，圍繞“固本清流，面向世界”的校園文化主題,，在“依法治校,，依法施教”的基礎(chǔ)上,，在確保有效常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，努力在中考質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量的提升,、特色建設(shè)和學(xué)生系列活動方面有突破,，全面提升我校教育品位，提高我校在區(qū)域內(nèi)的影響,。

2．加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，對學(xué)生在校常規(guī)加強管理，以形成良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng),；

4．創(chuàng)建和諧、清潔,、有序的班級環(huán)境,；

5．做好學(xué)生的心理健康教育工作，提高學(xué)生的心理健康水平,；

6．加強法制教育宣傳,，引導(dǎo)學(xué)生做守法好公民；

7．與家長做好聯(lián)系工作,，形成家校共管的良好教育氛圍,。

1．建設(shè)班級組織機構(gòu)以及班規(guī)、班訓(xùn),。開學(xué)初成立臨時班級干部,，考察期為一個月。制定“天道酬勤永不言棄”班訓(xùn),，以及十條班規(guī),。通過這些工作的展開，為創(chuàng)建一個良好的班集體打下堅實的基礎(chǔ),。

2．抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,。全班同學(xué)要認真學(xué)習(xí)《新生入校培訓(xùn)讀本》，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,。全面落實學(xué)?！笆棾Ｒ?guī)”量化檢查，時刻不放過學(xué)生細小的事情,，同時也時刻表揚鼓勵學(xué)生中的好人好事,，并利用主題班會、課外活動,、黑板報等時間開展思想教育活動,，結(jié)合學(xué)校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟，使對學(xué)生的思想教育工作落到實處,。

3．安全工作常抓不懈進行深入細致的安全教育工作,，增強學(xué)生的安全意識,，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校，嚴(yán)禁學(xué)生與社會青年結(jié)交,，嚴(yán)禁學(xué)生出入不健康場所,，杜絕安全隱患；加強課間巡查,，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,，管理好學(xué)生課余時間，按時放學(xué),，嚴(yán)格請假制度、作息制度,，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

4．加強學(xué)生心理健康教育工作現(xiàn)在的學(xué)生中學(xué)習(xí)壓力過大、人際交往困惑,、青春期困惑等是普遍存在的問題,，針對本班實際情況，適時地開展心理健康教育工作,，設(shè)立悄悄話信箱,，與學(xué)生之間主動溝通，對其進行積極的心理輔導(dǎo),，使學(xué)生能順利渡過初一這一適應(yīng)期,。

5．完善老師、學(xué)生,、家長三位一體的教育教學(xué)體系,，做到老師、學(xué)生,、家長的'協(xié)調(diào)互動,。構(gòu)建起班級與家長溝通、年級組和學(xué)校與家長溝通的紐帶,，家校配合,，進一步推動學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。

6．積極配合學(xué)校德育處開展的各類活動,，豐富學(xué)生在校生活,，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

7．積極開展班干部培訓(xùn),，提高班干部管理水平,，加強班級管理。使之成為一支熱愛集體,、工作能力強,、自身素質(zhì)好,、在集體中有一定威信和影響力的班干部隊伍。

8．加強班級文化建設(shè),，營造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。根據(jù)德育處的要求按時更換班級板報以及其他班級文化建設(shè)，提高學(xué)生的思想認識,，陶冶情操,，達到學(xué)生個人素養(yǎng)的提高，最終實現(xiàn)集體素質(zhì)的提高,。

9．積極鼓勵班級學(xué)生參加學(xué)校的各類社團,，全面培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)展?？傊?，班主任工作是一項艱巨但充滿樂趣的工作，我會和我的班級一同成長,。

1,、強化學(xué)生常規(guī)教育。

2,、組建臨時班委會,。

3、學(xué)生綜合素質(zhì)評價,。

（1）,、制定班規(guī)。

（2）,、組建臨時班級組織機構(gòu),。

（3）、籌劃家長會,。

4,、舉辦“我愛我家——制訂我們的班規(guī)”、“老師,，我想對您說”主題班會,。

5、班干部培訓(xùn)工作,。

6,、完成學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。

1,、強化學(xué)生常規(guī)教育,。

2、“十一國慶節(jié)”主題活動,。

3,、學(xué)生綜合素質(zhì)評價,。

（1）、“十一國慶節(jié)”為主題開展主題教育,。

（2）,、召開《外中因我更美麗》、“養(yǎng)成文明好習(xí)慣”主題班會,。

（3）,、組建正式班干部，成立班級組織機構(gòu)4,、運動會動員,、報名工作。

4,、班干部培訓(xùn)工作,。

5、完成學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,。

1、強化學(xué)生常規(guī)教育,。

2,、期中考試。

3,、學(xué)生綜合素質(zhì)評價,。

4、各班做好期中考前動員及總結(jié)工作,。

5,、開好以“收獲金秋的果實”、“健康是1”為主題的班會,。

6,、班干部培訓(xùn)工作。

7,、完成學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,。

1、強化學(xué)生常規(guī)教育,。

2,、聯(lián)歡會。

3,、學(xué)生綜合素質(zhì)評價,。

（1）、召開“個人藝術(shù)風(fēng)采展示”為主題的班會,。

（2）,、做好新年聯(lián)歡會的參與準(zhǔn)備工作,。

（3）、班委會學(xué)期總結(jié)會,。

（4）,、完成學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,。

1,、強化學(xué)生常規(guī)教育。

2,、期末考試,。

3、學(xué)生綜合素質(zhì)評價,。

4,、寒假安全教育。

（1）,、期末考試動員：《我看誠信》主題教育。

（2）,、班級先進評選,。

（3）,、完成學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,。

（4）,、寒假安全教育,。

七年級班主任工作計劃第二學(xué)期篇十二

今年我接任七年級（1）班的班主任工作,，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識,、追求新奇的初一新生,，我將開始新學(xué)校全新的班主任工作,。這學(xué)期對我來說，最大也最重要的是如何學(xué)會當(dāng)一名合格的班主任,，讓我必須打破原有傳統(tǒng)思想,，重新建立新的班主任管理理念，全力以赴開展班級管理工作。

學(xué)校本學(xué)期德育工作計劃為指導(dǎo),，全面落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度,，積極參加學(xué)校開展的各項學(xué)生活動，加強對學(xué)生的思想教育,，以此促進良好班風(fēng)的形成,。

本學(xué)期班主任工作的重點是把握住初一關(guān)鍵期，幫助學(xué)生順利從小學(xué)過渡到中學(xué),，邁好初中第一步,。核心工作是對學(xué)生進行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣,，形成有良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的班集體。具體工作如下：

（一）建立良好班級風(fēng)氣,，緊抓常規(guī)管理不松懈,。

從小學(xué)升入初中，對于學(xué)生來說,，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變,。初一年級正處在中學(xué)的起跑線上。起始階段往往也是分化階段,，所以在初一年級的這個適應(yīng)時期,，邁好中學(xué)第一步非常重要。而建立團結(jié)向上的班集體將會幫助學(xué)生更好的邁出這一步,。所以我的班級管理首要工作會從建立起班集體入手，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育,，逐步形成良好的班級風(fēng)氣,。

1、緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育,。

從入學(xué)之初就緊抓班級常規(guī)管理不松手,，結(jié)合學(xué)校的綜合素質(zhì)評價手冊，建立新的學(xué)生評價方式,。將兩者有機融合,，把評價內(nèi)容細化并以此來管理學(xué)生常規(guī)，既能有效促進學(xué)生朝著評價目標(biāo)前進,，又能以學(xué)生本學(xué)期的日常表現(xiàn)作為最后綜合評價的依據(jù),。兩者相互促進，相得益彰,。讓學(xué)生在平時的自我管理中逐步養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,。

2、建立良好班級風(fēng)氣,。

要努力形成積極向上,，充滿活力的班級風(fēng)氣,。使每一個學(xué)生都能充分展示他們的才華和獨特的魅力，使他們關(guān)心并熱愛這個集體,，人人心中有他人,，個個心中有集體，并在這個集體的呵護下,，能力得到提高,。幫助學(xué)生建立打整體仗的思想，明確只有每個人努力付出,，所有同學(xué)共同努力才能實現(xiàn)最終勝利,。

（二）發(fā)揮學(xué)生工作主動性，讓學(xué)生自己管理自己,。

在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上,，加強學(xué)生自我管理理念。采用幫,，帶,，放的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生。讓每位學(xué)生都參與到班級管理之中,，每個學(xué)生都有班級職務(wù),，每個學(xué)生都是班級的主人，同時也是互相管理的對象,，以此來培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心,，帶動所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進步，集體意識的進步,。

在本學(xué)期我會嘗試部分放手讓學(xué)生自我管理,。先從具體班級事務(wù)的操作入手，再逐步放手過渡到做班級思想性的工作,。讓班委先做安排值日,，收查作業(yè)，管理自習(xí)課等等,，再逐步轉(zhuǎn)到獨立主持班會,，做個別學(xué)生思想工作。學(xué)生通過自己管理自己,，就會更能理解老師,，也就使他們懂得如何更好配合老師開展工作。學(xué)生之間做工作,，有時還能起到很好的深入效果,，其他學(xué)生也容易接受并快速轉(zhuǎn)變。作為班主任更要做好細致工作，從各方面關(guān)心支持學(xué)生,，在工作細節(jié)上給予具體幫助和細心引導(dǎo),。

（三）開展以學(xué)校活動,、主題班會為主的豐富多彩的班級活動,，增強班級凝聚力。

（1）制定班級公約,、班風(fēng),，讓學(xué)生快速融入到新集體中。

（2）布置教室環(huán)境,。設(shè)立班級宣傳欄,，建立班級之星、進步之星美文欣賞等欄目,，讓它成為班級展示的窗口,。使學(xué)生在參與活動中，交流互助,，拓展能力,，不斷成長。

（3）圍繞學(xué)習(xí)這個中心,，開展小組互助,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流等活動，促進班級成績的提升,。

（4）積極參加學(xué)校各項活動,，展示班級特色。

（四）配合各學(xué)科任課教師開展教學(xué)工作,。

做好班級穩(wěn)定工作,，加強學(xué)生紀(jì)律常規(guī)教育。經(jīng)常與各學(xué)科老師的進行溝通,，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作,。走進班級,，走進課堂，對學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況熟悉掌握,，及時調(diào)整管理方式,。平時要盡可能協(xié)助各科教師做好作業(yè)收發(fā)、成績統(tǒng)計,、背誦檢查等工作,，指導(dǎo)課代表做好本職工作，成為老師的小幫手。每次測驗,、月練要主動和主科任課教師做好溝通交流工作,，指導(dǎo)學(xué)生寫好學(xué)習(xí)反思。

總之,，要全力以赴協(xié)助各科老師的'工作,，為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境，與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗,。

（五）贏得學(xué)生家長的支持與配合,。

班級的工作需要學(xué)生家長的大力支持，這也是我做好各方面工作的基石,。因此我要進一步獲得家長的理解,，促使他們將對學(xué)校、年級,、班級和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細致的監(jiān)督和輔導(dǎo),。要與家長形成合力，共同幫助學(xué)生提升,，把在學(xué)校的教育和家庭教育結(jié)合起來,，時時刻刻、潛移默化地影響學(xué)生,。家訪不但要做,，還是做細，多做,，有目標(biāo)的做,，作為班主任，本學(xué)期我會對所有學(xué)生進行一次普訪,，深入家中了解學(xué)生全面情況,，與家長共同做好學(xué)生的教育工作。此外,，把家校聯(lián)系本切實用起來,，運用日常與家長每天的溝通交流，長期堅持下去,，來促進學(xué)生在家學(xué)習(xí)的效果,，延續(xù)在校的教育。

1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課、課間喧鬧等現(xiàn)象,，抓好課堂紀(jì)律,，提高效率,。

2、利用班級宣傳欄營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生,。

3、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

4、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

5、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

7、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

七年級班主任工作計劃第二學(xué)期篇十三

本學(xué)期我擔(dān)任的是七年級（1）班語文教學(xué)以及班主任工作,。作為一名新教師我對于自己所從事的工作不敢有一點懈怠,，本著一切為了學(xué)生的發(fā)展為前提，盡自己最大的努力較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。下面將我的教學(xué)工作做如下總結(jié)：

一年級第一冊的語文教學(xué)任務(wù)繁重,。學(xué)生不僅要學(xué)會抽象的漢語拼音，還要認寫漢字,，以及掌握正確的讀寫姿勢,，繁重的教學(xué)任務(wù)加上剛?cè)雽W(xué)的一年級小朋友自身的年齡特征，課堂上經(jīng)常會發(fā)生這樣那樣想不到的狀況,。為了吸引孩子的注意,，保證教學(xué)質(zhì)量，課前我花了大量的時間備學(xué)生,，備教材,，制作大量形象直觀的課件輔助教學(xué),，用來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，并且堅持做到上課前將教案寫出成形,，以積極飽滿的情緒投入課堂教學(xué)，盡力為學(xué)生創(chuàng)造一個輕松有趣的學(xué)習(xí)氛圍,，對學(xué)生以表揚激勵為主,，并且在教學(xué)的過程中不斷反思，逐步完善自己的課堂教學(xué),。

班級管理也是我平時工作的重中之重,，一個班學(xué)生的常規(guī)沒有做好，那么就沒有辦法順利開展其他的班級活動,，一年級是孩子小學(xué)生活的開始,，抓一年級學(xué)生的常規(guī)尤其重要和困難，還記得剛開學(xué)的時候看到班級37個孩子,，一個個精力旺盛,，嘰嘰喳喳，分不清上課和下課,，課堂上隨意的走動說話,，一些孩子總是記不住自己路隊的位置，凡此種種都讓一年級的老師們非常頭疼,，因此開學(xué)后我通過各種形式,，利用各種機會來對學(xué)生進行常規(guī)教育，一學(xué)期下來學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣初步形成,。

在班級管理方面,，首先，嚴(yán)要求,。學(xué)生完成的`度與老師的要求密切相關(guān),，只有老師提出嚴(yán)格的要求，學(xué)生才能認真遵守,，因此在班級管理方面,，我要求學(xué)生必須認真做到。

其次,，長期抓,，反復(fù)抓。任何習(xí)慣都不是一蹴而就的,，良好的習(xí)慣需要長期練習(xí),，同樣在班級的常規(guī)管理方面我不怕麻煩，堅持反復(fù)講,，長期抓,，在老師不斷的要求下學(xué)生慢慢養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。另外,，勤表揚,?？偸锹犝f越夸獎一個孩子，那個孩子就能做的越好,，之前一直不了解表揚對于孩子到底又怎樣的影響力,。

一次升旗儀式上，班級的隊伍亂哄哄的,，孩子們不停的說話扭動,，批評了兩個人并不見效果，于是我表揚了站的好的一位同學(xué),，沒想到他站的更直了,，前后的兩個同學(xué)聽了我的表揚，也站直了,，于是我開始擴大表揚的范圍和聲音,，沒想到本來亂哄哄的隊伍立馬就靜下來了，比老師嚴(yán)厲的批評管用多了,。所以在班級管理上我也經(jīng)常使用表揚,，不僅口頭上表揚遵守做得好的同學(xué)，還發(fā)放獎勵卡,，學(xué)生用獎勵卡換取小紅花貼在教室的墻上,，孩子們積極性都很高。一個學(xué)期下來,，孩子們在班級常規(guī)方面都有了很大的進步,。

回顧整個學(xué)期，有喜悅也有失望,，有得意也有不足,，希望在以后的工作中盡力完善。

文檔為doc格式,。

七年級班主任工作計劃第二學(xué)期篇十四

本學(xué)期我擔(dān)任了七年級的班主任,。個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)構(gòu)成的開始階段,。教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng),。七年級是關(guān)鍵時期,，如何促進良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性,，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),，作為擔(dān)負“萬丈高樓平地起”的鋪路人,，職責(zé)重大。因此,，現(xiàn)根據(jù)本班具體狀況特制定計劃如下:。

我班現(xiàn)有學(xué)生人,，其中男生人,，x人?？傮w上觀察,，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)目的不明確,，自覺性較差，課堂紀(jì)律渙散,。全班在個別方面,，如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自我的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

我們班的班群眾建設(shè)主題:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”

這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣,。我們有的人構(gòu)成了很好的習(xí)慣,，有的人構(gòu)成了很壞的習(xí)慣。所以我們從此刻起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,，變成我們的第二天性。

我們班的班群眾建設(shè)目標(biāo):學(xué)習(xí)勤奮有上進心,。

言行禮貌有感恩心,。

做事勤懇有職責(zé)心。

做人踏實有自信心,。

據(jù)此,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進取心,、潛力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步構(gòu)成守紀(jì),、進取,、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團結(jié),、向上,、禮貌的群眾,。

貫徹“德育為先，以人為本”的方針,，堅持德育為先,，切實抓好學(xué)生的思想品德工作。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細則,。

2,、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、透過各種的校會,、班會、晨會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí),、，促進良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,。

4、透過學(xué)校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,，增強班級凝聚力。

5,、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競爭活動,，促進學(xué)生共同進步，定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育,。結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教，禮貌有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié),，進行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié),，進行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的教育,。

8,、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo),、解決學(xué)生的問題,。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作,。

11、利用班會課,、墻報,、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育，如交通安全,、用電、防火,、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全。

12,、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批潛力強，職責(zé)心強,，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及用心分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班群眾構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。合理利用“立交橋手記活動表”，平時透過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。結(jié)合本班狀況開好家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

14,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學(xué)生,。

15、多巡堂,，多查午休,，時刻留意學(xué)生的狀況。

七年級班主任工作計劃第二學(xué)期篇十五

我班現(xiàn)有學(xué)生16人,，男生11人,，女生5人。經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤工作，我班的一些良好的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,，形成了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。雖然我班在各方面已經(jīng)步入正軌,，也取得了一定成績,，但是還存在著許多問題。我班男生較活躍,，但兩極發(fā)展,，一部分同學(xué)課堂回答問題積極性高漲，懂事,，學(xué)習(xí)認真,；更有一部分男同學(xué)調(diào)皮、好動,，上課坐不住,，課堂上左顧右盼，注意力極不集中,，成績始終沒有起色,。早晨不愛讀書,，就愛干活,。我班女生多數(shù)溫順、老實,，不惹事生非,，讀書聲音小，缺乏生氣,。

在本學(xué)期的班主任工作中,，我將會根據(jù)本班的具體情況開展工作。主要做好以下幾項工作：

1．繼續(xù)嚴(yán)格抓好常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

俗話說"沒有規(guī)矩，不成方圓",。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律,，即要求每個成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)則、條文等,。它是一件事情想取得成功的保證,。對人的教育來說更是如此。對初一的學(xué)生,，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這樣才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，作好準(zhǔn)備,。學(xué)校通常在開學(xué)初期都要用量時間狠抓學(xué)生常規(guī),，可見，只有有了"規(guī)矩",，才有了"方圓",，才可言其他，諸如學(xué)習(xí)知識,，發(fā)展智力,，培養(yǎng)能力等等;才能夠保證孩子們會有所進步。教育就是助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富,。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會利用班會讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，結(jié)合學(xué)生年齡特點,，開展文明獎的評選活動。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊的小事做起,，養(yǎng)成文明,、有禮貌、愛師長,、愛學(xué)習(xí),、互相友愛等行為習(xí)慣，加強學(xué)生路隊的管理,，包括排隊做操,、排隊上、排隊等,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講,、自覺完成作業(yè)等,。

2．認真上好每一節(jié)德育課。

積極參加班主任工作會議,，精心設(shè)計好每一個主題班隊會,，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在具體的情境,、真實的活動過程中,，潛移默化的自我教育，自我管理,，自我規(guī)范,，以達到良好的效果,。

3．加強班干部的培養(yǎng)。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作,。我班經(jīng)過一個學(xué)期已經(jīng)培養(yǎng)了一部分認真負責(zé)的學(xué)生干部,，但是有部分還不適合擔(dān)任班級工作，所以在第一周班會上由學(xué)生無記名投票,，重新選出受學(xué)生歡迎,、受學(xué)生肯定的班干部。同時我會經(jīng)常研究班干部狀況,，對只有熱情,，但不會工作的，就既交給工作又教給方法;對有工作能力,，但怕耽誤學(xué)習(xí),，影響關(guān)系的，就對他們進行全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想教育,；對驕傲自滿,，辦事不和同學(xué)商量的，就對他們進行平易近人方面的思想教育,，使他們不脫離同學(xué),。另外，我還將在班上實行“值日班長”的方案,，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極的學(xué)生,，擴積極學(xué)生的隊伍。積極的同學(xué)越多,，班集體就越鞏固,，教育的力量也就越,。

4．確立班集體的奮斗目標(biāo),。

第二周班會確立班級奮斗目標(biāo)和個人奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的恢和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

5．正確運用“德育考核評比”,。

上學(xué)期的“德育考核評比”對學(xué)生起到了很的促進作用,。本學(xué)期在評價中繼續(xù)堅持做到“激勵勝于頌揚，表揚勝于批評”的原則,，讓學(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚成績,，在微笑中認識不足”，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染,，懂得理的澄清，保證學(xué)生的健康成長,。

6．協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,，開好家長會。

孩子的進步,，集體的成長,，離不開教師，也離不開家長,。我會經(jīng)常與家長聯(lián)系,，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點不夸,，也不縮小,，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長的配合,，推動家庭和校外教育,，促進學(xué)生德、智,、體全面發(fā)展,。在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的的模式，家長可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑,，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得,、自己的感受，做到人人互動,。

7．循循善誘,，做好“問題生”的轉(zhuǎn)化工作。

由于“問題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆心理,，所以一定要注意技巧。我認為以下幾點很重要：

第一,，充分尊重愛護學(xué)生,，不能損傷學(xué)生的自尊和自信，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學(xué)生追求上進,、成為優(yōu)秀生的希望之火,。

第二，要注意表揚和批評藝術(shù),。對學(xué)生寬容但不能放縱,，嚴(yán)格但不能苛刻，這對問題生尤為重要,，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,，容易自卑，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生追求上進的源動力,。

第三,，要為問題生轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心,、指導(dǎo),，助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我,、重塑自我,，同時，取得家長的理解,、信任和支持,，做好堅強的后盾,。

總之，我將盡自己的努力,，帶好學(xué)生,、管好班級。

七年級班主任工作計劃第二學(xué)期篇十六

時間真的是飛快,，轉(zhuǎn)眼間,，和這些“小屁孩”們生活已經(jīng)一個學(xué)期了。經(jīng)歷了這一個學(xué)期的“摸爬滾打”,，我們之間的默契已經(jīng)漸漸構(gòu)成,，學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣也已經(jīng)慢慢養(yǎng)成。針對上學(xué)期的具體情景和本學(xué)期的特點,，我就如下幾個方面做以計劃：

1,、狠抓課堂紀(jì)律.

課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，所以我一向以來都十分強調(diào)要堅持好課堂紀(jì)律.這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,，不但要班干部認真做好記錄,，還要求各科任教師配合，我平時也多到班上看一看,，了解好班里的紀(jì)律情景.

2,、加大課間紀(jì)律的監(jiān)管。

七年級德育辦對于每個班級的要求是“課間無噪音”,，針對這一要求,，我和班委會成員決定實行班干部輪流管理課間制度，做到每一節(jié)課下課都有專人負責(zé),，職責(zé)分工明確,。

3、穩(wěn)定自習(xí)課紀(jì)律,。

學(xué)校這學(xué)期安裝了監(jiān)控設(shè)備,。這樣方便了班主任對于自習(xí)課的監(jiān)管。讓學(xué)生在自習(xí)課有事情做是保證自習(xí)課紀(jì)律的前提,，同時,，班干部的負責(zé)程度也決定了自習(xí)課的紀(jì)律。

加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作.注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個學(xué)期必須要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃，在班中全面鋪開,，平時盡量多下班,，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,，從而進一步提高全班總體成績.我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫忙,。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術(shù),。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動,，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績.

1,、進一步提高衛(wèi)生、兩操水平,。

衛(wèi)生,、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。所以,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依,，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。

2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表.

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn).,，在規(guī)范校服穿著的同時,，嚴(yán)抓學(xué)生的發(fā)型和指甲。生活委員實行每一天一小檢,、一周一大檢的制度,，及時掌握同學(xué)的儀表著裝。

3,、繼續(xù)開展好值日工作,。

本學(xué)期值日工作的重點是注重細節(jié)。無論是室內(nèi)衛(wèi)生還是室外衛(wèi)生,，都要注意對“死角”的清掃,。

七年級下學(xué)期的學(xué)生，正處在生理快速發(fā)育而心理極不穩(wěn)定期,。這學(xué)期隨著學(xué)生年齡的增長,，可能有的學(xué)生會出現(xiàn)浮躁、叛逆等情緒,，也不排除個別學(xué)生早戀的可能,。所以，必須要監(jiān)控好學(xué)生的心理及情緒變化,，使孩子們能夠健康歡樂的成長,。

七年級班主任工作計劃第二學(xué)期篇十七

七年級(1)班是新入學(xué)的新生,全班有男生15人,女生13人,共34人。來自不同的小學(xué),。普遍入學(xué)成績不大好,基礎(chǔ)較差!

形成全班團結(jié)一致的班集體,遵守學(xué)校規(guī)章制度,。

2.形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng)。

3.做好新生思想工作,穩(wěn)定學(xué)生情緒,。

4,、爭取期末被評為先進班級體。

1,、建立班委會

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強,、熱愛集體的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓的同學(xué)得到錘煉,實行值日班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責(zé),使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

2,、思想教育

由于七年級學(xué)生是新生,各入面還不熟悉,所以要對學(xué)生加強思想教育,。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,加強學(xué)生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,用身邊事例,對學(xué)生進行誠信教育,、利用班會,、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.在班中“設(shè)崗位,定專人”,加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段,結(jié)合學(xué)校的安排,整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),進行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。在學(xué)期中段進行人生觀,、世界觀的教育,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開展“講團結(jié),、講紀(jì)律,、講誠實、講奉獻”的四講活動,。提高同學(xué)們的思想覺悟,增強責(zé)任感和進取心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,。

3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低,影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,。為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵勤奮好學(xué),樹立學(xué)習(xí)榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,爭取有較多的同學(xué)進入全年級前列,同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,采用正面教育,加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭,全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“互相學(xué)習(xí),共同提高” 的互幫互助學(xué)習(xí)活動;同時聯(lián)系家長,開展家庭教育指導(dǎo)工作:積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通,多角度進一步了解學(xué)生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進行教育。關(guān)心愛護,安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化,。

4,、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,督促學(xué)生遵守紀(jì)律,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好“三提前”,每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀(jì)律,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,擺放好學(xué)生自己的物品,。

5、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不騎摩托車回校,不追逐打鬧,上下樓梯擁擠時不要推拉,不要騎上宿舍欄桿上涼衣服,。確保不出安全事故,。

6、組織有益的活動,豐富學(xué)生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準(zhǔn)備,這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)常化,。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上,心理健康,學(xué)習(xí)勤奮,全面發(fā)展”的班集體,。

7、組織好班級學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動,包括校運動會,、晚會,、各種集會等。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和學(xué)習(xí)的興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,。

七年級班主任工作計劃第二學(xué)期篇十八

作為教育者,，我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直,、善良,、智慧、健康的青年,，培養(yǎng)具有強烈的社會責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年,，培養(yǎng)具有積極向上、團結(jié)協(xié)作,、奮發(fā)拼搏精神的青年,，培養(yǎng)具有五心（忠心祖國、愛心社會,、誠心朋友,、孝心父母、信心自己）的青年,。學(xué)生是個有血有肉的人,，我們對孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù)，我們還要塑造學(xué)生的人格,；不僅要對現(xiàn)在負責(zé)，還要對將來負責(zé),。中學(xué)教育的學(xué)生生活中的一個片段，后繼教育仍有很多。所以，我們應(yīng)教育學(xué)生熱愛生活,，熱愛祖國,，幫助學(xué)生樹立自信心,，幫助他們描繪未來生好的美好藍圖。所以,，我們對待學(xué)生不僅要注重成績,，更要注重他們的思想品質(zhì)；不僅要注重能力的提高,，還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成,。所以，我們對待學(xué)生,，尤其是后進生,，應(yīng)該傾注真情，而不能予以歧視或忽視,。

孔子說過“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不行,。”言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到,，還要求我做,！”可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響,。所以,，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到,?！敖馃o足赤，人無完人”,，我們不妨在學(xué)生面前坦然自己的缺點和優(yōu)點,，用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識,，擴大知識面，注重自身良好品德的形成,，以身作則,，一視同仁，讓學(xué)生信服,，增強自己的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。

學(xué)生是活生生的人,。他們有思想,、感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn),。我們在處理問題時,，不妨經(jīng)常換位思考一下。學(xué)生犯錯時,，撫摩一下他的頭發(fā),；心情沮喪時，拍拍他的肩膀,，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正,，激人奮進。孩子思想出軌時,，我們予以正確的引導(dǎo),，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易讓學(xué)生接受,、理解,。

事實上，每個孩子頭腦中都有兩個自我,，一個好我,，一個壞我。學(xué)生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程,。如果好我勝利的時候多,，他們就會進步，就會慢慢的邁向成功,；如果壞我占了上風(fēng),，他們就會退步，就會慢慢的走向失敗,，最后弄的一事無成,。所以,，我們班主任作為班級的組織者、管理者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，應(yīng)該對他們適時的對他們予以正確的引導(dǎo)，多發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,，拿起表揚的武器幫助他們克服困難,，走向進步。

我們教師教書育人應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生,，應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念,。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評和指導(dǎo),。我覺得,，當(dāng)學(xué)生犯了小錯誤時,，我們一定要冷靜處理,；對于大錯，我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù),，先與家長取得聯(lián)系,，爭取家長的配合，從而達到學(xué)校,、家庭齊抓共管的目的,。

后進生，常是很多人歧視的對象,，老師嘆氣,，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭,，由于學(xué)習(xí)成績差,，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”,。時間告訴我們：我們應(yīng)該尊重,、熱愛、理解學(xué)生,。沒有師愛,，就沒有教育；教師的愛,，應(yīng)高于友愛,，齊于母愛。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差,，他也一定擁有自己的特長,。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學(xué)一點,，少浪費一點時間。

家長評論學(xué)校從班主任開始,，因為班主任與他接觸最多,。家長的評價認可程度，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大,。他認可你,、反感你，他都會到處替你宣傳,。所以,，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你,，即便有時你的工作有些失誤,，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事,，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注,。

以班委會為支柱，以培養(yǎng)學(xué)生“善良,、文明,、守紀(jì)、自律,、自主,、友愛、理想”為目標(biāo),，以班會,、班務(wù)會為宣傳陣地，加強對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點,，都能找到成功和自信,。從而熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的班級,，熱愛我們的祖國,。同時，作為班主任還要加強理論學(xué)習(xí),，立足學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,，著眼全局,，加強與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系,，對學(xué)生的情感態(tài)度,、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，教育學(xué)生“學(xué)會吃苦，學(xué)會生存,，學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)”。

作為班主任,，我們應(yīng)該充分利用班會這一陣地,，加強對學(xué)生的飲食安全、交通安全,、住宿安全,、上下樓梯安全教育，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育,，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。

總之,，只要我們以人為本，以愛心來對待學(xué)生,，多一分尊重,，多一分寬容，多一分理解,，善待每位學(xué)生,，我想，班級成績,、紀(jì)律都會有所提高的,。