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2023年我喜歡的老師手抄報(bào) 我喜歡的老師(模板11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-20 06:32:02
2023年我喜歡的老師手抄報(bào) 我喜歡的老師(模板11篇)
時(shí)間:2023-12-20 06:32:02     小編:書(shū)香墨

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧,。

我喜歡的老師手抄報(bào)篇一

他,是一個(gè)演講大師,,他,,非常幽默,他,,非常有趣,。

4月8號(hào),這一天是他到我們學(xué)校演講,,演講的題目是【與成功有約】的激情報(bào)告會(huì),,他的每一言每一行給了我們很大的觸動(dòng),告訴我們?cè)S多的道理:我們要當(dāng)不正常人,。一日之計(jì)在于昨夜,。成功只有一條,就是時(shí)刻準(zhǔn)備著。機(jī)會(huì)總降臨準(zhǔn)備著的人,。把自己想象成成功的人,。呵呵,可笑吧,!

他還給我們講了他的許多故事:他上高中的時(shí)候就特別的瘋狂,,自己從外面買(mǎi)來(lái)一個(gè)跟人一樣大的鏡子,每天看著自己說(shuō)上至少半個(gè)小時(shí)的話(huà),,一開(kāi)始是對(duì)著一個(gè)小鏡子說(shuō),,害得他寢室門(mén)口每天都圍了一大堆人,他們寢室7個(gè)人,,到了他買(mǎi)來(lái)大鏡子的第二天寢室搬出去6個(gè)人,。當(dāng)時(shí)的他,全班沒(méi)有一個(gè)女生主動(dòng)和他說(shuō)話(huà),,一次,,他們班長(zhǎng)的最丑的一個(gè)女生走到他跟前,扯著他的.衣領(lǐng)說(shuō):“,,你想都別想了,,你連門(mén)兒都沒(méi)有,別再看我啦,?!彼荒樜恼f(shuō):“我是在看課程表咧?!焙髞?lái)有女生說(shuō)他長(zhǎng)得很耐看,,他心里竊喜啊,但后來(lái)才有人告訴他耐看的真正含義——忍耐了很久才敢看,。他感慨:“中華文化真是博大精深啊,。”哈哈,!

音樂(lè)放到感恩的心的時(shí)候,,他讓我們大家自己的爸爸媽媽?zhuān)屑で榈母星楸磉_(dá)爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)是,我哭了,,我真的哭了,。我非常感謝我的爸爸媽媽?zhuān)餐瑫r(shí)感謝他,他今天給予我很多,!我謝謝他,!

他是xxx老師,是,!

我喜歡的老師手抄報(bào)篇二

莊老師是個(gè)心地善良,、內(nèi)熱外冷的人,,因?yàn)樗贻p得像我們的大姐姐,所以我就在心里叫她“姐姐”,。

她有一頭烏黑亮麗的`頭發(fā),,一雙圓溜溜的眼睛忽閃忽閃的,好像會(huì)說(shuō)話(huà),,一個(gè)秀氣高挺的鼻子,,還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕,。

莊老師很勤勞,。每天早上,她總是早早地來(lái)到學(xué)校,,那時(shí)全班同學(xué)都不見(jiàn)半個(gè)影子,,教室里空蕩蕩的。有一次,,老師一進(jìn)門(mén),,就看見(jiàn)教室里一片狼藉:桌椅歪歪扭扭,地上滿(mǎn)是紙屑,,像給地板鋪上了一層厚厚的地毯。老師二話(huà)不說(shuō),,拿來(lái)掃帚,,掃呀掃呀,一直掃到干凈為止,,又把桌椅擺得整整齊齊,。同學(xué)們一來(lái),看見(jiàn)教室煥然一新,,又看見(jiàn)老師累得氣喘吁吁,,臉紅得像一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。同學(xué)們便知道這到底是怎么回事了,。

莊老師有時(shí)很?chē)?yán)厲,。上課時(shí),只要有誰(shuí)開(kāi)小差,,她就用“火眼金睛“一掃,,從58個(gè)人中把他(她)揪出來(lái),那個(gè)人便只有“死路一條”了,。

莊老師很關(guān)心同學(xué),,有時(shí)也很溫柔。一次,,一個(gè)女同學(xué)在上體育課時(shí)摔傷了,。老師以火箭般的速度趕來(lái),,背著女同學(xué)到醫(yī)務(wù)室。一路上,,她不停地,、關(guān)心地問(wèn)著:“疼不疼呀?血還在流嗎,?……”直到到了醫(yī)務(wù)室,,老師又忙碌著幫這位女同學(xué)處理完傷口才放下心來(lái)。

我喜歡的老師手抄報(bào)篇三

他是我們六年級(jí)的語(yǔ)文老師,,他雖然只教過(guò)了我們一年,,但在我們心里的印象,是永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的,。

他平常愛(ài)穿一身黑色的衣服踢足球,,總是喜歡開(kāi)開(kāi)玩笑。

今天,,是我們最后一堂新課,,張老師的腳步遲緩而沉重,像背著一個(gè)大沙袋,,我們?cè)儆?1天就要離開(kāi)母校了,,在離開(kāi)母校之前,我還有一位我感覺(jué)最好的老師,,那就是我們的語(yǔ)文老師,。

有一天,你將沒(méi)收來(lái)的東西歸還給趙星宇,,并對(duì)他說(shuō)以后不要在地上玩兒了,。地下室十分臟的。

我將目光一齊轉(zhuǎn)來(lái),。感覺(jué)一個(gè)個(gè)思緒的小船漂回了一年前,。

成長(zhǎng),帶走的不只是時(shí)光,,還帶走了當(dāng)初那些不害怕失去的勇氣,。

我喜歡的老師手抄報(bào)篇四

我喜歡我的語(yǔ)文老師倪老師,她的臉是胖乎乎的,,她留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黃發(fā),,有一雙大大的眼睛,有一只能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,。她總是面帶笑容,,我覺(jué)得特別親切。

記得有一次我生病了,,在倪老師上語(yǔ)文課時(shí),,我頭昏腦脹,,突然間我吐了出來(lái),我真害怕倪老師會(huì)責(zé)備我,,可倪老師一點(diǎn)兒都沒(méi)有生氣,,連忙讓我班的中隊(duì)長(zhǎng)上去領(lǐng)讀,自己卻來(lái)幫我拖干凈了,,還說(shuō):“你好點(diǎn)兒了沒(méi)有,?”看著倪老師彎彎的眼睛里都是對(duì)我的關(guān)心,我感動(dòng)極了,,她真像我的好媽媽?zhuān)乙x謝我的好老師,。

指導(dǎo)教師:倪曉琴。

投稿:20xx-1-411:08:19,。

我喜歡的老師手抄報(bào)篇五

是哪一位老師溫柔如水,?是哪一位老師美如天仙?是哪一位老師氣質(zhì)非凡,?對(duì),,就是我的竹笛老師——畢老師。

畢老師披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),,身披一件優(yōu)美的連衣裙,,手持竹笛宛若一個(gè)仙氣飄飄的仙女從天而降。

記得有一次上竹笛課,,在窗外看見(jiàn)老師仙女般輕盈地走來(lái),。喲!畢老師今天又換了一條連衣裙:那連衣裙看著好像絲綢般輕柔,,上面有著一幅"山水畫(huà)",連綿起伏的高山,,一棵棵姿態(tài)優(yōu)雅的松樹(shù),,簡(jiǎn)直就是仙女下凡。當(dāng)老師踏進(jìn)教室的一瞬間,,我仿佛置身于仙境之中,,云霧繚繞,霧蒙蒙的,,美哉美哉,!我便在仙境之中上起了竹笛課。

畢老師不僅美麗又溫柔,,而且十分有責(zé)任心,。有一次,我的吐音總是吹不好,,老師說(shuō):"停,。"我立馬停下,,心里像有只調(diào)皮的小兔子亂蹦亂跳似的怦怦跳個(gè)不停:完了,我總是吹不好,,老師肯定會(huì)說(shuō)我……這時(shí),,老師像一個(gè)天使般輕輕地轉(zhuǎn)過(guò)身子來(lái):"瑞陽(yáng),你的吐音吹得不太好,,你知道是為什么嗎,?"我支支吾吾地回答:"我……不知道……""因?yàn)檠剑紫饶愕氖种敢恢痹诳咨厦娌鋪?lái)蹭去,,找不準(zhǔn)音準(zhǔn),,要太高手指;其次呢,,你的手指和嘴唇?jīng)]對(duì)上,,吹得太快手指跟不上拍子呀。明白了吧,?來(lái),,不要緊,咱們?cè)僭囋嚒?聽(tīng)老師這么一鼓勵(lì),,我立馬把緊張拋到腦后,,鼓起勁兒來(lái)拿起竹笛一遍一遍反復(fù)練習(xí)。我吹不好,,老師又耐心地幫我糾正,,始終沒(méi)有不耐煩,也沒(méi)有生氣,,而是側(cè)耳認(rèn)真傾聽(tīng),,我的每一個(gè)音符的劃動(dòng)她都報(bào)以肯定或鼓勵(lì)的眼神回應(yīng)我,并告訴我方法讓我練好,。將近二十分鐘過(guò)去了,,我的吐音終于有了些進(jìn)步,以后的每節(jié)課老師都會(huì)花一點(diǎn)時(shí)間幫我檢查吐音,。這不,,沒(méi)過(guò)多久,我吹吐音的能力直線(xiàn)上升,,再也不為吹不好吐音而懊惱了,。

畢老師,感謝您對(duì)我的細(xì)心指導(dǎo),,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,,讓我在藝術(shù)這條道路上更上一層樓。我喜歡我的竹笛老師,!我喜歡我的仙女老師,!

我喜歡的老師手抄報(bào)篇六

在我們班有一位“幽默大王”,,她就是我們的數(shù)學(xué)老師——石老師。

石老師身段勻稱(chēng),,好像時(shí)裝模特每天都會(huì)穿不同顏色的衣服,,有時(shí)穿紅色的,有時(shí)穿藍(lán)色的,,有時(shí)穿綠色的,,有時(shí)還會(huì)穿花的,真是我們班一道靚麗的風(fēng)景,。小時(shí)不光人長(zhǎng)的漂亮,,最有趣的是她有一張妙語(yǔ)連珠的嘴巴,一會(huì)兒笑瞇瞇的,,一會(huì)兒又撅起了嘴,。

“幽默大王”不愧是“幽默大王”,對(duì)每個(gè)同學(xué)的稱(chēng)呼都是別有特色,。有一次,,我們上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,因?yàn)樾♂瑢W(xué)不認(rèn)真訂正作業(yè),,又因?yàn)槭倾~管樂(lè)隊(duì)的大號(hào)手,,所以石老師一氣之下喊了一聲“岑大炮”,同學(xué)哄堂大笑,,小岑同學(xué)紅著臉回到坐位認(rèn)真的把作業(yè)訂正好了,。老師剛剛處理完小岑同學(xué)的事,小蔣同學(xué)又坐不住了,,他小心翼翼的跟身邊的同學(xué)講話(huà),,生怕被老師發(fā)現(xiàn),可他又怎么能逃得過(guò)石老師的火眼金睛呢,?石老師不僅獎(jiǎng)勵(lì)了他罰站,,還獎(jiǎng)他一個(gè)外號(hào)——“蔣大嘴”。聽(tīng)到這個(gè)稱(chēng)呼,,同學(xué)們都認(rèn)真的坐好聽(tīng)課了,因?yàn)檎l(shuí)都不想變成大嘴,。

石老師的幽默不僅體現(xiàn)在活躍課堂氣氛,,還體現(xiàn)在對(duì)同學(xué)的關(guān)心上。我們班的小柯同學(xué)是出了名的吃手指大王,。在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候也在吃手指,,結(jié)果被石老師發(fā)現(xiàn)了,老師先是看了他一眼,,再舉起手點(diǎn)了一下小科同學(xué),,然后說(shuō):“今天小科同學(xué)的午餐就吃手指了,,最好再加個(gè)麻辣的?!笔蠋焺傉f(shuō)完全班就哈哈大笑,,有的笑得肚子都疼,有的笑的直拍桌子,,還有的眼淚都笑出來(lái),,小科同學(xué)不好意思的低下了頭,從此改掉了這個(gè)壞毛病,。

這就是我們班的“幽默大王”,,因?yàn)樗o了我們一次次幽默的提醒,讓我們記憶深刻,,所以才改掉了一些壞毛病,。

我喜歡的老師手抄報(bào)篇七

我的班主任是張峰峰老師,她長(zhǎng)得小小的`眼睛,,還戴著粉紅邊框的眼鏡,。我的老師笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩,老師說(shuō)起話(huà)來(lái)很溫柔,。尤其,,老師讀課文很生動(dòng),我非常佩服她,。

有一次,,一個(gè)小朋友被石頭絆倒了,老師趕忙把小朋友扶起來(lái),,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你沒(méi)事吧,?可要小心啊,!”老師把小朋友送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,。

有一次,我的成績(jī)很差,,我只考了88分,,老師叫我到辦公室去,老師說(shuō):“下次要努力??!”

我喜歡的老師手抄報(bào)篇八

因?yàn)?月22日的下午我和我的好朋友朱欣然、周冉去上廁所,,忽然有一位同學(xué)從對(duì)面跑過(guò)來(lái),,一下子撞到我的臉上,把我的左眼撞傷了,流了血,。我和朱欣然周冉就一起到了曾老師的辦公室,。曾老師很驚訝的說(shuō);陳彥婷,,你這是怎么啦,;?我當(dāng)時(shí)很緊張,,曾老師就把一塊不貼到我的臉上,。曾老師就問(wèn);是誰(shuí)把你的臉撞成這樣,?我說(shuō),;是一個(gè)同學(xué)。然后那位同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)對(duì)不起,。曾老師趕快把我送到了普仁醫(yī)院,,連忙給我爸爸媽媽打電話(huà),他們非常著急,。

醫(yī)生看了傷口,,在左眼下面,必須縫針,,我心里很害怕,,緊張,汗流浹背,。曾老師就說(shuō),;陳彥婷,勇敢一些,,一會(huì)兒就好了,;縫針完了還要做皮試,我就說(shuō),;阿姨能不能起一點(diǎn),?阿姨說(shuō);好,。那位撞了我的同學(xué)的爸爸媽媽也來(lái)看了我,,在醫(yī)院縫針,打針一切都做完了,。曾老師一直賠著我,,很晚才回家,曾老師讓我休息一個(gè)星期再上學(xué),。因?yàn)檫@件事情永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,,在我心目中是非常重要的。上學(xué)了老師還問(wèn)我疼不疼,,還給我補(bǔ)課,,使我心里非常溫暖。

我喜歡的老師手抄報(bào)篇九

在星期3學(xué)校要給老師上課,,學(xué)生一定要離校,。因?yàn)槲业暮闷嫘闹兀越裉煳乙欢ㄒヒ惶骄烤埂?/p>

我來(lái)到價(jià)梯教室的后門(mén)看見(jiàn),,有的老師躺在橙子上,,有的老師在玩手機(jī),有的彎著腰坐,。教我們的音樂(lè)老師劉琳老師端端正正的.坐在橙子上,,我原以劉琳老師在認(rèn)真的聽(tīng)講,原來(lái)老師在用筆記本做掩護(hù),,把手機(jī)聲音關(guān)到最小用大指拇輕輕地劃動(dòng)手機(jī),。我心想;老師你們平時(shí)教我們上課好好的聽(tīng)課,,不要做小動(dòng)作,,現(xiàn)在你們自已到做起來(lái)了小動(dòng)作啊。正想著就被老師發(fā)現(xiàn)了,,我被批抨了一頓就被放走了,。后來(lái)劉琳老師被捉到了,我卻走了可惜看不了好戲了,,這以后我總來(lái)偷看老師星期3的上課,。

投稿人:123502089015@。

--------,。

小作者你真調(diào)皮,,好奇看一次就算了,不建議總這樣,,還不如和朋友一塊出去玩,。

大人們都做不到的事情,卻總是要求孩子們?nèi)プ?,這算哪門(mén)子事?。靠吹奖疚牡募议L(zhǎng)和老師們需要反思了,。,。

最后這文章標(biāo)題怎么起呢?歡迎大家留言,。

我喜歡的老師手抄報(bào)篇十

“霸王龍”就是我們的班主任——鮑老師,。鮑老師的脾氣可是極高,,說(shuō)錯(cuò)了話(huà)她就會(huì)“火山爆發(fā)”,學(xué)校的暴力老師中的no.1。

告訴你吧,,我們的鮑老師可是很漂亮的喲,!鮑老師有著一頭烏黑發(fā)亮的及腰長(zhǎng)發(fā),很柔,,她喜歡梳成中分,。眉毛更是那柳葉眉,十分精致,,就連世界上最棒的畫(huà)家,,也畫(huà)不出鮑老師那精致的眉毛。最引人注目的是她那雙亮晶晶的大眼睛,,像極了黑寶石,。高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴,你可千萬(wàn)別小看這張小嘴,,講起話(huà)來(lái)那可是滔滔不絕,。原本鮑老師很苗條,可是生完孩子后,,身材變胖了不少,。身高嘛,和我差不多,,雖然小些矮,,卻是很漂亮!

有一次月考成績(jī)出來(lái)后,,我們班的總成績(jī)不是太好,。鮑老師一進(jìn)班,就生氣地嚷道:“看看,!看看,!我說(shuō)什么來(lái)著,你們這次肯定考不好,,因?yàn)槟銈兙蜎](méi)有好好學(xué)習(xí),!你們對(duì)得起那一天三頓飯嗎?對(duì)得起你們的父母嗎,?”“罵著罵著,,鮑老師你就罵跑題了吧!”我心里嘀咕著,?!袄蠋煟銊e罵了,,再罵俺就要神精了,!”黃爍大聲地說(shuō),。“什么,?考不好還敢頂嘴,!”鮑老師像離弦的箭一般,飛快地走到黃爍身邊,,揪起他的耳朵說(shuō):“考不好還有理由了!”“哎呦,,哎呦,,美女老師,俺不敢了,,你快別揪了,,俺肯定好好學(xué)習(xí),好好考試,!”黃爍趕緊求饒,。我不由得嘆氣:“哎!黃爍可真慘,,敢和霸王龍頂嘴,,不想活了!”這時(shí),,黃爍又接著說(shuō):“也,,怎么不疼呀?”同學(xué)們這才發(fā)現(xiàn),,老師只是輕輕地捏住了黃爍的耳朵而已,,是黃爍自己把自己嚇著了,同學(xué)們見(jiàn)狀,,哈哈大笑,。“安靜,!”鮑老師的聲音響起,,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)鮑老師翹起眉毛,,瞪著雙眼正看著我們,,開(kāi)始了她的念叨功:“你看看你們,一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)不好,,只會(huì)起哄……”

這個(gè)老師很暴躁,,可是我很喜歡她。要不是鮑老師,,我的成績(jī)?cè)趺磿?huì)進(jìn)步那么快呢,?

我喜歡的老師手抄報(bào)篇十一

政治課上,,我們學(xué)習(xí)了關(guān)于自信的內(nèi)容,還評(píng)了最自信的'老師,,大家公認(rèn)的就是語(yǔ)文老師――劉老師,,的確,劉老師真的是一位很自信的老師,,每次上課,,她總是面帶微笑的給我們講課,記得我第一次見(jiàn)到劉老師,,就喜歡上了劉老師,,劉老師總是一副自信的樣子,特別是她那眼睛,,炯炯有神,,她看人的時(shí)候目光那么清澈,就像潺潺的山泉,,輕輕地流進(jìn)每個(gè)人的心田,,上課的時(shí)候,我們便可以享受到老師優(yōu)美的聲音,,老師朗讀的聲音十分標(biāo)準(zhǔn),,十分有感情,每每老師讀完,,同學(xué)們都情不自禁的鼓起了掌,,劉老師讀得太好了。我們班上有些經(jīng)常不完成作業(yè)的學(xué)生,,但老師并沒(méi)有因此而排斥她們,,反而總是鼓勵(lì)他們,也要我們多多幫助這些學(xué)生,。

平時(shí)上作文課,,老師總會(huì)用將近一節(jié)課的時(shí)間指導(dǎo)我們寫(xiě)作文,指出我們作文中的一些問(wèn)題:用詞不當(dāng),、句子不通順,、主題不突出,還有一些離題的作文,,她都會(huì)耐心指導(dǎo),,對(duì)于那些作文寫(xiě)得好的,她會(huì)鼓勵(lì)她們繼續(xù)努力,,寫(xiě)出更好的文章,。

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