在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

開學(xué)第一課觀后有感篇一

生活中并不缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！边@句話是法國著名雕塑家羅丹的一句,。

名言。

也是我非常喜歡的一句話,?！?/p>

其實這種美不僅僅在于表面，更深的在于心靈,。當(dāng)你走在大街上,，看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛心的老人、孩子——這時你感覺到的是不是美呢,？當(dāng)你坐在公共汽車上,，看到小學(xué)生為老人讓座時，老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容——這時你感覺到的是不是美呢,？當(dāng)你看到風(fēng)雨中被壓彎了腰的小樹苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時,，你感覺到的又是不是美呢……所以，美是高尚的品德,，是每個人所擁有的愛心,，美在我的身邊。

最近,，我還知道了一種新的美,。昨天，我在電視上看到了一則報道,。一位青年幫助一位老奶奶從歹徒手中奪回了錢包,，而自己卻被歹徒用刀捅成了重傷,。

開學(xué)第一課觀后有感篇二

開學(xué)第一課，是我們迎接新學(xué)期的重要一環(huán),。在這節(jié)特別的課程中,，我們回顧了上學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，并對新學(xué)期的目標(biāo)進(jìn)行了規(guī)劃,。這節(jié)課幫助我們審視自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和不足,，并激發(fā)我們對新學(xué)期學(xué)習(xí)的熱情。通過這堂課,，我深切體會到了學(xué)習(xí)的重要性和如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

第二段：對學(xué)習(xí)的重要性的認(rèn)識（240字）,。

這節(jié)課上,，老師通過講解學(xué)習(xí)的重要性幫助我們認(rèn)識到，學(xué)習(xí)是一種自我實現(xiàn)的過程,。通過學(xué)習(xí),，我們可以拓寬自己的視野，提升自己的能力并逐漸實現(xiàn)自己的目標(biāo),。學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試,，更是為了培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和未來職業(yè)的需求。這篇課程激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的渴望,，使我明白了學(xué)習(xí)的價值和意義,。

第三段：學(xué)習(xí)規(guī)劃及時間安排的重要性（240字）。

在這節(jié)課上,，老師強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)規(guī)劃和時間安排的重要性,。合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃和時間安排可以幫助我們高效地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效果,。我意識到,，如果沒有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和良好的時間管理，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步將會受到限制,。因此,，我決定制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，并合理安排每天的學(xué)習(xí)時間,，以充分利用我寶貴的時間,，提高自己的學(xué)習(xí)效率。

第四段：積極參與課堂,，培養(yǎng)合作能力（240字）,。

這節(jié)課上，老師鼓勵我們積極參與課堂討論,，并通過小組活動培養(yǎng)我們的合作能力,。課堂上,，我敢于發(fā)表自己的觀點，并與同學(xué)們進(jìn)行積極的交流和合作,。通過與同學(xué)們的互動,，我學(xué)會了傾聽他人的觀點、尊重他人的意見,，并通過合作實現(xiàn)一個共同的目標(biāo),。我意識到積極參與課堂和合作是提高自己學(xué)習(xí)能力的重要途徑。

第五段：總結(jié)及展望（320字）,。

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，我真切地體會到了學(xué)習(xí)的重要性和如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。我將把學(xué)習(xí)置于更加重要的位置,，并制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間安排,。同時，我將積極參與課堂,，與同學(xué)們進(jìn)行交流和合作,，以提高自己的學(xué)習(xí)能力和合作能力。希望通過這一學(xué)期的努力,，能夠取得更大的進(jìn)步,。

通過這節(jié)開學(xué)第一課的學(xué)習(xí)，我對學(xué)習(xí)的重要性有了更深的認(rèn)識,，并明確了自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃和目標(biāo),。我將在新學(xué)期中，提高自己的學(xué)習(xí)效率,，積極參與課堂和合作學(xué)習(xí),，以實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這節(jié)課給了我啟示,，讓我明白了學(xué)習(xí)的真正意義,，也為我樹立了正確的學(xué)習(xí)方向。我相信,，只要秉持著堅定的信念和不懈的努力,，我一定能在新學(xué)期中取得更大的成績。

開學(xué)第一課觀后有感篇三

2,、孩子們暢所欲言,，各個喜笑顏開。

二,、暢談打算,，展現(xiàn)風(fēng)貌。

要求學(xué)生在新學(xué)期對自己有一個新的認(rèn)識,，新的目標(biāo),、新的打算,。時刻用一個美好的打算來激勵自己。讓學(xué)生談打算來激發(fā)出學(xué)生持之以恒,、自覺學(xué)習(xí)的強(qiáng)大興趣和動力,。

三、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，牢記心間,。

1、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣(聽,、說,、讀、寫,、問,、想)。

讀書姿勢規(guī)范“眼離書本有一尺”,，試讀,，規(guī)范“指讀”;握筆、寫字姿勢規(guī)范“手離筆尖有一寸,，胸離桌子有一拳”

“手腕操(畫橫畫豎畫圓圈，先撇后捺對稱寫,，左右畫圈轉(zhuǎn)手腕,，指節(jié)收縮益手。

腦,。)”,、

2、老師在黑板上寫下一個“聰”字,，引導(dǎo)小朋友看字形,。這個聰字告訴我們，要想成為一個聰明的孩子,，必須做到：“耳”到,、“眼”到、“口”到,、“心”到,、上課時，大家要帶上這四件法寶：

帶上“眼”——提示小朋友要仔細(xì)看清書上的字,，黑板上老師的范寫,，銀幕上播放的課件，不要東張西望,。

帶上“口”——提示小朋友要大聲讀書,，回答問題,，不要畏畏縮縮。

帶上“耳”——提示小朋友要會“聽”認(rèn)真聽老師講解,，認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言,，別讓自己的耳朵開小差。

帶上“心”——提示小朋友要用心讀書,，走進(jìn)書中的故事里,，圖畫里，用心感受其中的美,，用自己的心體文中人物的心靈,。

我國偉大的教育家葉圣陶說：“教育是什么?往簡單方面說，只須一句話,，就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的,。”通過語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的復(fù)習(xí),，關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，引領(lǐng)學(xué)生快樂地走進(jìn)語文的殿堂，為他們今后的學(xué)習(xí)按上飛翔的翅膀,，讓學(xué)生可以輕輕松松地學(xué),，又能學(xué)得扎扎實實，讓他們真正愛上祖國的語言文字,。

四,、瀏覽新書，興趣盎然,。

1,、小朋友你們看，我們手中的這本語文書就是我們的好朋友,，能教會我們知識,，幫助我們不斷地進(jìn)步。咱們一起來看一看,，多漂亮呀!讓學(xué)生雙手捧著課本,，輕閉雙眼，把頭深深地埋進(jìn)課本里,，深吸一口氣,，聞一聞書中特有的香氣。聞后讓學(xué)生說說聞后的感受!

2,、讓孩子們說說在封面上你看到了什么?

3,、讀讀語文書中最重要的部分——目錄部分。請幾個小朋友一起讀讀文章的題目,，一邊讀,，一邊糾正讀音,。

4、仔細(xì)看看目錄中的這些文章標(biāo)題,，猜猜這篇文章可能會講個什么故事?你是怎么猜的?

5,、讀了這些題目，你最想讀哪個故事,，那就快快翻開書本去讀吧!

這種形式學(xué)生感到很新奇,，注意力自然得到了很好的調(diào)整，心情更是得到了很好的放松,，從而課堂氣氛就得到了很好的調(diào)節(jié),。孩子們從聞書開始，從封面看起,，自由地讀讀每個單元,，每幅圖畫，每篇課文的題目;我們隨心所欲的談?wù)撝钕矚g的課文,，談?wù)撝钇恋膱D畫,，我們一邊為即將學(xué)到這么多知識，讀到這么多有趣的課文感到高興,。教室里笑聲,、讀書聲不斷。學(xué)習(xí)語文的興趣也油然而生,。

6,、寫一句座右銘：課后找一句自己最喜歡的名言警句作為自己的座右銘，并且寫在課本的最醒目的地方,，讓座右銘時刻伴隨著我們的學(xué)習(xí)生活，激勵我們一起前進(jìn),。并找一個適當(dāng)?shù)臅r候大家進(jìn)行交流,。

開學(xué)第一課觀后有感篇四

在這秋風(fēng)送爽，丹桂飄香的日子里,，我們迎來了新的學(xué)期,，按照以往的規(guī)矩，我在家里看完了”“,。這個節(jié)目共分成了三個部分：”孝“,、”禮“、”愛“,，在這三個部分中,，我最喜歡”愛“這個部分。這個部分主要講了一位父親對孩子的愛,。

就在我5歲那年,，父親教我騎車,，那時的我很好強(qiáng)，干什么事都想著要拿第一名,，當(dāng)我剛跨上車便摔了下來,，我不由分說便大哭起來，哭聲中充滿了自責(zé)和委屈,。這時,，一雙溫暖的手把我從地上抱起來，我猛地抬頭看見了父親,，我哭著說：”我……我總是失敗,，我不玩了！“父親聽了,，沉默了片刻,，他捉了只螞蟻，又拿了塊石頭放在螞蟻的前面,，說：”你猜,，螞蟻怎么過去？“”把石頭撞飛不就過去了,！“我天真地答道,，”不對，螞蟻并沒有這么大的力氣,，但是它們擁有智慧的頭腦,，它們懂得尋找自己的路線，這一點你要向它們學(xué)習(xí)哦,！“爸爸的話讓我懂得了堅持,，讓我變得更有恒心……，原來父親與父親之間是有相同之處的,，那就是有一顆愛子女的心,，真是可憐天下父母心呀！

2014,，讓我有了一些感想：父母為了自己的孩子煞費苦心,，我們做子女的是否該幫父母分擔(dān)些家務(wù)呢？我們子女要對父母報有一顆感恩之心,，是他們把我們帶到這美麗的世界,，他們讓我們懂得了做人的道理，讓我們感恩”哺育“我們的父母吧,！愛父母就早些說出來,，不要再猶豫了！

開學(xué)第一課觀后有感篇五

開學(xué)第一課是每個學(xué)期中最特別的一堂課。它不同于其他普通的課程,，它的目的不是為了教授新的知識,，而是為了讓我們認(rèn)識學(xué)校的文化、價值觀和規(guī)章制度,，同時也代表了新的開始和新的挑戰(zhàn),。在這樣一個特殊的場合，我深刻地意識到自己身為一名學(xué)生的責(zé)任和使命,。

第二段：認(rèn)識學(xué)校的文化,。

在開學(xué)第一課中，我們認(rèn)識了學(xué)校的悠久歷史和文化傳承,。學(xué)校有著獨特的校訓(xùn)和校風(fēng),，同學(xué)們也在其中獲得了某些寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我們也了解了學(xué)校的發(fā)展方向和愿景,，我們的素質(zhì)教育目標(biāo)是立志于“培養(yǎng)有愛,、有責(zé)任、有激情,、有道德”的現(xiàn)代化人才,。身為學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)并擁抱這種文化背景,，積極投入到校園文化建設(shè)中去,。

第三段：了解學(xué)校的價值觀。

開學(xué)第一課還向我們展示了學(xué)校的價值觀和行為準(zhǔn)則,。學(xué)校具有的價值觀包括：誠信,、敬業(yè)、創(chuàng)新和合作等等,。這些價值觀不僅是我們學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要信念,，也是我們生活領(lǐng)域里的重要準(zhǔn)則。我們還學(xué)習(xí)到了學(xué)校的行為準(zhǔn)則,，了解哪些行為是不允許的,、哪些是需要尊重和遵守的。通過了解這些準(zhǔn)則和規(guī)定,，我們能夠更加了解學(xué)校的運作方式，幫助我們更好地融入到學(xué)校的生活中,。

第四段：認(rèn)識學(xué)校的重要制度,。

開學(xué)第一課中，我們還學(xué)習(xí)了學(xué)校的重要制度：包括學(xué)生的學(xué)籍管理,、課堂紀(jì)律,、通行和承認(rèn)的中外文教材等等。同時，我們還了解到學(xué)校的教師,、學(xué)生和家長在學(xué)校管理中各有分工,。我們自己的表現(xiàn)也會影響到學(xué)校的整體形象，我們需要珍惜自己所獲得的一切資源,，讓這些資源為我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供有力的支持,。

第五段：個人的體會與反思。

在開學(xué)第一課中,，我得到了許多新的認(rèn)識和啟示,。首先，作為一名學(xué)生,，我應(yīng)該了解學(xué)校的文化,、價值觀和制度，這有助于我們更好地投入到學(xué)校的文化建設(shè)中,，從而更好地學(xué)習(xí)和成長,。同時，我們需要了解學(xué)校的制度規(guī)定,，從而在學(xué)習(xí)生活中更加有序,、安心。接著,，我深刻地感到作為一名學(xué)生,，我們不僅要關(guān)注自己的學(xué)業(yè)成績，還要發(fā)現(xiàn)自己的興趣,，選拔自己的特點,，珍惜自己的青春和時間，盡可能地獲取更多的成長和經(jīng)歷,。最后,，我還意識到要在校園內(nèi)與多樣性文化相適應(yīng)，尊重他人的權(quán)利和差異,，互相幫助,，形成和諧的社會學(xué)習(xí)環(huán)境。

結(jié)論：

開學(xué)第一課是一個非常重要的契機(jī),，讓我們對學(xué)校有了更清晰,、更全面、更直觀的認(rèn)識,。我們要把某些東西變成自己的內(nèi)化的東西,，將思想放到行動，從而鞏固我們的信仰和理想,，同時,，也激發(fā)我們對于更多知識和技能的探究和追求,。我們要與學(xué)校的發(fā)展同步，以更有發(fā)展,，更符合自己價值觀的方式自我成長和提升,。

開學(xué)第一課觀后有感篇六

暑假的腳步漸漸遠(yuǎn)去，新的學(xué)年已經(jīng)悄悄來臨,。2013年中央電視臺開學(xué)第一課于9月2日晚隆重上演,。

今年的開學(xué)第一課共分為四堂課，每節(jié)課都精彩紛呈,，緊緊地圍繞著同一個主題：美就在身邊,。第一節(jié)課的嘉賓是宇航英雄劉洋，她講述了她在天空中的感受和對生物的珍愛,，極為感人,。第三節(jié)和第四節(jié)也同樣讓人叫好，但我印象和感觸最深的是第二節(jié)課,。

第二節(jié)課請來的是奧運冠軍焦劉洋和葉詩文,，她們頭頂上的奧運冠軍光輝奪目，但她們還是那樣地平易近人,。焦姐姐告訴我們她剛學(xué)游泳時也曾害怕過,，也碰到過挫折，但她克服了困難,，從十米到二十米到三十米,，一點點的.進(jìn)步。特別是2008年她與冠軍擦肩而過后,，她依然堅持訓(xùn)練,、對自己的目標(biāo)絲毫沒有放棄。她終于在今年實現(xiàn)了自己的夢想,。

其實,，我在學(xué)習(xí)和生活中也經(jīng)常遇到困難，但我經(jīng)常不是勇敢面對而是逃避,。跑步時,，爸爸希望我跑五圈，我跑到第四圈時卻總是喊累,；碰到難的數(shù)學(xué)題時,，我做完第一步卻不能堅持下去；學(xué)吹笛子時,，我站不了十分鐘動作就變形了,。這都是沒有恒心的原因。

今后,，我要以焦姐姐為榜樣，學(xué)習(xí)她勇敢面對困難的精神。

開學(xué)第一課觀后有感篇七

開學(xué)一般伴隨著雄心萬丈的計劃,，新書新氣象,，卻總以開學(xué)第一課敲響序幕。許多同齡人已然走出校門邁入社會,，而我們還走在追求知識的路上,。那么，開學(xué)第一課有何特別之處,？它為我們帶來了什么,？接下來就讓我為大家梳理一下個人的心得體會。

第二段：調(diào)適情況,。

那一年,，我上高三，教室里空靈的煙霧不時彌漫著,。老師在黑板上寫出“高三”二字后,，大多數(shù)人臉上都露出了無法掩藏的緊張。這個時候,，老師的第一句話直接撞進(jìn)我的心里：“高三就是一場長跑,，跑的是你們的能力和耐力?！庇靡痪湓?，老師讓每個人都明白，要想跑過終點,，需要身心狀態(tài)的完美調(diào)適,。

第三段：目標(biāo)和信念。

當(dāng)我們意識到自己已經(jīng)跑不開高三的潮流時,，我們才真正意識到自己必須有一個清晰的目標(biāo)和堅如磐石的信念,。我們不是為了別人，而是自己,。老師告訴我們思考一個問題：“你想以有什么樣的人生回憶結(jié)束自己的人生,？”有一個清晰的目標(biāo)，才能更好地明確自己的方向,，讓我們真正從內(nèi)心信念堅定地走過高三這個坎,。

第四段：積極主動與勤奮刻苦。

“高三需要勤奮,，除了勤奮,，我想不出還有什么其他辦法能夠拯救你們?！崩蠋熢谥v臺上嚴(yán)肅的語氣讓我聽到了她內(nèi)心的堅定,。勤奮意味著不斷努力,，將所有的時間精力用在學(xué)習(xí)上。每天有目的的計劃,，可以在我想要放棄的時候,，讓我不斷堅持下去。勤奮和堅持可以讓我們戰(zhàn)勝困難,。

第五段：感悟與總結(jié),。

開學(xué)第一課直接刺激了我的思維和思考，讓我明確自己的目標(biāo)和信念,。此外,，它也讓我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)生活的實際困難和需逐步化解的方法。從那一刻起,，我開始寫下了自己的清單,，反思自己的缺點，計劃自己的未來,。在這之后,，我也逐步認(rèn)識到真正的積極主動與勤奮刻苦對于成功的重要性。因此,，開學(xué)第一課給我上了一堂人生的啟蒙課,，讓我在追求未來發(fā)光的道路上更警惕，更堅強(qiáng),，更值得期待,。

開學(xué)第一課觀后有感篇八

東奧開學(xué)第一課，雖是暑期班的第一堂課,，但也是未來學(xué)習(xí)的開端,。在這一堂課上，我收獲了很多,，提高了對學(xué)習(xí)的認(rèn)知,，對日后的學(xué)習(xí)也有了更好的規(guī)劃和期待。

第一段：開課儀式,，一份堅持與負(fù)責(zé),。

開課儀式是這場盛會的第一環(huán)，也是一份堅持與負(fù)責(zé),。東奧教育多年如一的為學(xué)員們提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù),，讓我們這些參與到學(xué)習(xí)中的學(xué)員深感溫馨和感動。他們不僅提供最精湛的授課教師,，更搭建了良好的教育環(huán)境,，從讓我們快速認(rèn)識同班同學(xué)到教育某學(xué)科，每個細(xì)節(jié)都極其精彩,。

第二段：學(xué)習(xí)規(guī)劃,，更好認(rèn)識自我,。

在規(guī)劃這部分的教學(xué)中，老師讓我們深刻認(rèn)識到規(guī)劃的重要性,，規(guī)劃使我們能更好的認(rèn)識自己,，讓認(rèn)知更全面。盡管在這之前我都有一個清晰的學(xué)習(xí)計劃,，但是在明確計劃的過程中仍然讓我受益匪淺，讓我從很多方面更好的認(rèn)識自己和自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

第三段：學(xué)生分享,，通過分享更深入地了解。

在這個階段,，我們有機(jī)會看到許多成功的學(xué)長學(xué)姐和他們的經(jīng)歷,。他們分享他們成功的經(jīng)驗，與我們分享他們的學(xué)習(xí)方法和思考模式,。通過聆聽他們的分享,，讓我深深地感到學(xué)習(xí)是一個連續(xù)的過程，每個人都有自己獨特的方式和成長軌跡,。如今,，我更加明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，更懂得自己的時間管理和個人能力的積累,。

第四段：教師教授,，全新的學(xué)科視角。

老師的授課非常深入,，讓我深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)方法,，同時讓我認(rèn)識到了我可能在未來學(xué)習(xí)中遇到的問題，幫助我以更好的方案指導(dǎo)我的學(xué)習(xí),。如,，如何更好的挖掘課程的核心思想、觸類旁通學(xué)習(xí),、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法等,。

第五段：課程小結(jié)，成長體驗和思考,。

在這節(jié)課的結(jié)尾,，我們很幸運地聆聽到了教師對這次課堂的總結(jié)，讓我們更好的領(lǐng)會本次課程的核心,，收獲更多的知識和思考,。在這次體驗中，我更全面的認(rèn)識到一些學(xué)習(xí)方法和規(guī)律,，也初步了解了一些學(xué)科的基礎(chǔ),，為我的未來的學(xué)習(xí)奠定了堅實的基礎(chǔ),。

總之，東奧開課第一課是我人生中難忘的初體驗,，在這次體驗中我獲得了新的認(rèn)知,，新的啟示，也認(rèn)識到了自己的潛力與不足之處,。在接下來的時間里,，我將會為自己制定更清晰和明確的學(xué)習(xí)規(guī)劃，努力學(xué)習(xí),，不斷提升自己,。

開學(xué)第一課觀后有感篇九

開學(xué)第一課是每個新學(xué)年必不可少的環(huán)節(jié)，它不僅是對新生和老生的迎接,，更是一種教育意義上的啟示和啟發(fā),。在這個過程中，我不僅和我的同學(xué)們一起感受到了新學(xué)期的氣氛,，也更深入地認(rèn)識了自己,，同時也更加明白了自己在這所學(xué)校的角色和職責(zé)。

第二段：認(rèn)識自己,。

在開學(xué)第一課中,，在老師的演講和問答環(huán)節(jié)中，我給自己定下了新學(xué)期的目標(biāo),，更加清楚地認(rèn)識到自己的缺點和優(yōu)點,。老師的話讓我明白了，不論是在學(xué)習(xí)還是在人際交往方面,，重要的是要保持謙虛,、學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度。

第三段：認(rèn)識同學(xué)和教師,。

開學(xué)第一課也是一個認(rèn)識新同學(xué)和教師的好機(jī)會,。在這個過程中，我結(jié)交了許多新的同學(xué),，學(xué)會了與不同人相處的方法,，并建立了更多的人際關(guān)系。同時,，我也認(rèn)識到了我們的教師們是一群富有耐心,、與我們共同成長的人。

第四段：明確角色和職責(zé),。

通過這樣一次開學(xué)第一課的體驗,，我更加明確了自己在這所學(xué)校的角色和職責(zé)。我認(rèn)識到，學(xué)生應(yīng)該以積極的態(tài)度學(xué)習(xí),，負(fù)責(zé)完成自己的任務(wù),，并提高自己的成績和能力，同時還要潔身自好,，積極維護(hù)校園文明,。

第五段：總結(jié)。

總之,，開學(xué)第一課是一次充實而美好的體驗,，這個過程讓我認(rèn)識到了自己，并更好地了解了我的同學(xué)和教師,，同時也明確了自己在這所學(xué)校的角色和職責(zé),。我相信，在今后的日子里,，我會一如既往地保持自己的積極態(tài)度，不斷提高自己的知識和能力,，迎接更加美好的未來,。

開學(xué)第一課觀后有感篇十

2021年9月6日，東京奧運學(xué)校開學(xué)了,。這所專為運動員和體育從業(yè)者服務(wù)的學(xué)校,，不但有優(yōu)秀的師資力量和教學(xué)設(shè)備，還專注于培養(yǎng)學(xué)生的體育素養(yǎng)和綜合素質(zhì),。在開學(xué)典禮上,，我們參加了第一堂“東奧開學(xué)第一課”，探討了體育精神和奧林匹克精神的內(nèi)涵和作用,。這次課程讓我深刻地認(rèn)識到了體育與健康的關(guān)系,，明白了奧林匹克精神在當(dāng)今社會中的重要價值。

第二段：體育精神的內(nèi)涵和作用,。

我們的老師在課程中向我們介紹了體育精神的內(nèi)涵和作用,。體育精神是指運動員的敬業(yè)精神、拼搏精神,、友誼精神和公平競爭精神等,，它是人們在體育活動中表現(xiàn)出來的一種精神狀態(tài)和品質(zhì)。體育精神在推動人體健康,、拓展個性,、促進(jìn)社會和諧方面發(fā)揮著巨大的作用。一個國家的體育水平和競技成績的好壞,，往往與國家的經(jīng)濟(jì)和文化實力,、民族的精神面貌和集體和個人的體育興趣直接相關(guān)。

第三段：奧林匹克精神的價值和意義。

在奧林匹克運動會上,，觀眾和運動員都把奧林匹克精神視為最寶貴的財富,，而奧林匹克精神的靈魂就是“更快、更高,、更強(qiáng),、更公平”。奧林匹克精神是人類智慧和文明的結(jié)晶,，是人類文明進(jìn)步的標(biāo)志,。它通過體育運動，促進(jìn)了國民精神的提升,，提高了人們的自我價值和認(rèn)知水平,，推進(jìn)了人類全球化發(fā)展。

第四段：體育與健康的關(guān)系,。

在今天的社會中,，健康已經(jīng)成為人們關(guān)注的重要問題。體育運動不僅能磨練強(qiáng)健體魄,，還能促進(jìn)各個器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)性,，有利于身體健康。外表美觀,、能力強(qiáng)的身體可以在遵循規(guī)律的前提下,，去展示自己。同時,，人們在體育運動中也不斷培養(yǎng)著平衡,、表達(dá)、溝通等良好人際關(guān)系維持著全面發(fā)展與心理健康,。

第五段：總結(jié),。

在這次“東奧開學(xué)第一課”中，“體育精神”和“奧林匹克精神”被新老師生共同呼喚,，我也受到很大的啟發(fā),。體育會促進(jìn)人們身體和心理的健康，促進(jìn)社會的和諧發(fā)展,，奧林匹克精神則代表著人類文明的進(jìn)步和智慧,，其思想遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了競技場上的求勝執(zhí)著。我在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，會更加注重體育運動和體育精神的培養(yǎng),，為自己、家庭,、社會和國家的發(fā)展盡一份力量,。

開學(xué)第一課觀后有感篇十一

9月1日晚上，中央電視臺經(jīng)濟(jì)頻道為全國的中小學(xué)生提供一堂特殊的生命意識課。我們學(xué)校組織學(xué)生及家長觀看,，今天一早,，全校學(xué)生利用晨會時間開展《開學(xué)第一課》的討論活動，聽聽孩子們的肺腑之言吧,！

“《開學(xué)第一課》讓我學(xué)會了如何敬畏生命并珍惜生命,。汶川特大地震災(zāi)害讓我們深切地感受到生命的寶貴，同時也感受到生命與生命,，人與人之間的血肉親情,。”

“《開學(xué)第一課》中姚明和孩子們的拔河比賽讓我懂得了人多力量大,，感受到了團(tuán)隊精神的偉大和力量,。汶川災(zāi)難的萬眾一心以及北京奧運的齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互信,、相互扶持的集體主義精神在我們的心中打下永久的烙印,。

“《開學(xué)第一課》讓我感受到中華民族的巨大潛力和見證北京奧運在世界創(chuàng)造的輝煌，為自己是一名龍的傳人而自豪,?！?/p>

……。

的`確,，對于中國來說，2008年是不平凡的一年：既有汶川災(zāi)難的洗禮,，也有北京奧運的體育與文化盛宴,。而2008年對于中國的青少年的成長來講，這一年里所發(fā)生的一切簡直就是一部活生生的教材：有生命的敬畏,、有文化的魅力,、有美麗的情操、有團(tuán)隊的力量,、有民族的自豪……這些都是他們成長過程中所必須經(jīng)歷的教育,，也是走向社會必須的素質(zhì)。知識來自于社會,，最終還是要回歸于社會,。

《開學(xué)第一課》是生動的一課，也是精彩的一課,，也是中國青少年成長急需補(bǔ)上的一課,。它將奧運精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，對學(xué)生進(jìn)行避險自救知識教育,，教學(xué)生掌握避災(zāi)的常識和技巧,，真正用知識守護(hù)生命。

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開學(xué)第一課觀后有感篇十二

今天下午放學(xué)的時候,，虞老師對我們大家說：“同學(xué)們，今天晚上17：30-19：00要看《》,。你們知道了沒有?”同學(xué)們說：“知道了,。”放學(xué)后,，我背起書包飛快地向家里跑去,。我到了家，把書包隨手一扔,，就對媽媽說：“媽媽,，我回來了?！蔽乙徽f完,，就朝廚房跑去。到了廚房,，我狼吞虎咽地把米飯給吃完了,，吃完了我就飛快地朝電視跑去，打開電視機(jī),，等了一會兒,，《》就開始了。我津津有味的看著電視,。里面有一位“最美媽媽”和一位“最美女兒”的一對母女,。女兒對媽媽的關(guān)心一直堅持了xx年。她們的行為把全場的觀眾都感動哭了;有一個班的學(xué)生要離開教他們3年的老師,，告別了,，他們都舍不得老師，然后就哭了,，這就代表了師生情,。我忘了告訴你們這個主題就是幸福。我原想幸福只是吃飽了,，喝夠了,，穿得好，就好了,。

現(xiàn)在我才知道,，只有互相幫助、團(tuán)結(jié)一致,、關(guān)心父母,、互相關(guān)愛,，這才是世界上最最幸福的。

開學(xué)第一課觀后有感篇十三

云南開學(xué)第一課的心得體會,，是每個云南學(xué)生在新學(xué)期開始的時候都會有的體驗,。這是一堂特殊的課，不同于平時的任何一節(jié)課程,。這節(jié)課旨在通過培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,、團(tuán)隊合作和社會意識，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情和動力,。在這次體驗中,，我深刻地意識到了教育的重要性，同時也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗和啟示,。

首先,，云南開學(xué)第一課給了我一個機(jī)會，讓我思考自己的責(zé)任感,。在課堂上,，我們被分成小組，每個小組都有自己的任務(wù)和角色,。從組建團(tuán)隊開始,，我就感到了自己作為小組一員的重要性。我明白了只有在團(tuán)隊中才能充分發(fā)揮出個人的潛力,，并承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任,。當(dāng)我被指派完成一項任務(wù)時，我會努力全力以赴,，不辜負(fù)團(tuán)隊對我的期望,。云南開學(xué)第一課讓我認(rèn)識到，只有擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，才能做到讓團(tuán)隊緊密協(xié)作，共同努力,。

其次,，這次特殊的開學(xué)課程還加深了我對團(tuán)隊合作的認(rèn)識和理解。在這個過程中,，我和我的團(tuán)隊成員相互依賴,，密切合作，擁有了共同的目標(biāo)和奮斗的方向,。我們經(jīng)常面臨各種挑戰(zhàn)和困難,，但我們總是能夠互相支持，一起面對并解決問題,。團(tuán)隊合作不僅能夠提高工作效率,，還能夠培養(yǎng)個人的協(xié)作能力和溝通能力,。通過這次特殊的開學(xué)課程，我理解到團(tuán)隊合作不僅是在學(xué)校,，還將貫穿一生,。

此外，這節(jié)課還增強(qiáng)了我的社會意識,。在開學(xué)第一課的過程中,，我們接觸到了社會問題和挑戰(zhàn)。我們分別選擇了一個社會熱點話題,，進(jìn)行深入的探討和研究,，并提出相應(yīng)的解決方案。這些問題涉及到教育,、環(huán)境保護(hù),、貧困等各個方面。通過深入了解這些問題,，我明白了自己作為一名學(xué)生,，應(yīng)該關(guān)注社會、關(guān)心他人,，并積極參與到解決社會問題的行動中,。云南開學(xué)第一課激發(fā)了我對社會的責(zé)任感，讓我明白每個人都可以為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

最后,，在云南開學(xué)第一課中，我體驗到了學(xué)習(xí)的樂趣和動力,。這節(jié)課的學(xué)習(xí)方式與傳統(tǒng)的教學(xué)方式有所不同,，更加注重學(xué)生的主動參與和探索。我發(fā)現(xiàn),，當(dāng)我參與到學(xué)習(xí)的過程中,，充分發(fā)揮自己的思考能力和創(chuàng)造力時，學(xué)習(xí)變得更加有趣和有意義,。這次體驗讓我意識到,，學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是為了應(yīng)付考試，而是應(yīng)該成為人生的一種習(xí)慣和追求,。學(xué)習(xí)是一種無止境的過程,，我們應(yīng)該持續(xù)不斷地追求進(jìn)步和完善自己。

總之,，云南開學(xué)第一課是一節(jié)獨特而有意義的課程,。通過這次體驗，我認(rèn)識到了責(zé)任感的重要性,，團(tuán)隊合作的力量,，社會意識的提升以及學(xué)習(xí)的樂趣和動力,。我相信這些收獲和體會將對我的學(xué)習(xí)和人生產(chǎn)生積極的影響和指導(dǎo)。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，我將時刻銘記并積極踐行這些體會,，不斷超越自我，追求卓越,。