在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

開(kāi)學(xué)第一課觀后有感篇一

生活中并不缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。”這句話是法國(guó)著名雕塑家羅丹的一句,。

名言,。

也是我非常喜歡的一句話?！?/p>

其實(shí)這種美不僅僅在于表面,，更深的在于心靈。當(dāng)你走在大街上,，看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛(ài)心的老人,、孩子——這時(shí)你感覺(jué)到的是不是美呢？當(dāng)你坐在公共汽車上,，看到小學(xué)生為老人讓座時(shí),，老人及周圍的乘客對(duì)他露出欣慰的笑容——這時(shí)你感覺(jué)到的是不是美呢？當(dāng)你看到風(fēng)雨中被壓彎了腰的小樹(shù)苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時(shí),，你感覺(jué)到的又是不是美呢……所以,，美是高尚的品德，是每個(gè)人所擁有的愛(ài)心,，美在我的身邊,。

最近，我還知道了一種新的美,。昨天,，我在電視上看到了一則報(bào)道。一位青年幫助一位老奶奶從歹徒手中奪回了錢(qián)包,，而自己卻被歹徒用刀捅成了重傷,。

開(kāi)學(xué)第一課觀后有感篇二

開(kāi)學(xué)第一課，是我們迎接新學(xué)期的重要一環(huán),。在這節(jié)特別的課程中,，我們回顧了上學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,，并對(duì)新學(xué)期的目標(biāo)進(jìn)行了規(guī)劃。這節(jié)課幫助我們審視自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和不足,，并激發(fā)我們對(duì)新學(xué)期學(xué)習(xí)的熱情,。通過(guò)這堂課，我深切體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

第二段：對(duì)學(xué)習(xí)的重要性的認(rèn)識(shí)（240字）,。

這節(jié)課上，老師通過(guò)講解學(xué)習(xí)的重要性幫助我們認(rèn)識(shí)到,，學(xué)習(xí)是一種自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以拓寬自己的視野,，提升自己的能力并逐漸實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和未來(lái)職業(yè)的需求,。這篇課程激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的渴望,，使我明白了學(xué)習(xí)的價(jià)值和意義。

第三段：學(xué)習(xí)規(guī)劃及時(shí)間安排的重要性（240字）,。

在這節(jié)課上,，老師強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)規(guī)劃和時(shí)間安排的重要性,。合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃和時(shí)間安排可以幫助我們高效地進(jìn)行學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)的效果。我意識(shí)到,，如果沒(méi)有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和良好的時(shí)間管理,，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步將會(huì)受到限制。因此,，我決定制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，以充分利用我寶貴的時(shí)間,，提高自己的學(xué)習(xí)效率,。

第四段：積極參與課堂，培養(yǎng)合作能力（240字）,。

這節(jié)課上,，老師鼓勵(lì)我們積極參與課堂討論，并通過(guò)小組活動(dòng)培養(yǎng)我們的合作能力,。課堂上,，我敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并與同學(xué)們進(jìn)行積極的交流和合作,。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng),，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn),、尊重他人的意見(jiàn)，并通過(guò)合作實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同的目標(biāo),。我意識(shí)到積極參與課堂和合作是提高自己學(xué)習(xí)能力的重要途徑,。

第五段：總結(jié)及展望（320字）。

通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),，我真切地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí),。我將把學(xué)習(xí)置于更加重要的位置，并制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間安排,。同時(shí),，我將積極參與課堂，與同學(xué)們進(jìn)行交流和合作,，以提高自己的學(xué)習(xí)能力和合作能力,。希望通過(guò)這一學(xué)期的努力，能夠取得更大的進(jìn)步,。

通過(guò)這節(jié)開(kāi)學(xué)第一課的學(xué)習(xí),，我對(duì)學(xué)習(xí)的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)，并明確了自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃和目標(biāo),。我將在新學(xué)期中,，提高自己的學(xué)習(xí)效率，積極參與課堂和合作學(xué)習(xí),，以實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),。這節(jié)課給了我啟示，讓我明白了學(xué)習(xí)的真正意義,，也為我樹(shù)立了正確的學(xué)習(xí)方向,。我相信，只要秉持著堅(jiān)定的信念和不懈的努力,，我一定能在新學(xué)期中取得更大的成績(jī),。

開(kāi)學(xué)第一課觀后有感篇三

2、孩子們暢所欲言,，各個(gè)喜笑顏開(kāi),。

二、暢談打算,，展現(xiàn)風(fēng)貌,。

要求學(xué)生在新學(xué)期對(duì)自己有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，新的目標(biāo),、新的打算,。時(shí)刻用一個(gè)美好的打算來(lái)激勵(lì)自己。讓學(xué)生談打算來(lái)激發(fā)出學(xué)生持之以恒,、自覺(jué)學(xué)習(xí)的強(qiáng)大興趣和動(dòng)力,。

三,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，牢記心間,。

1,、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣(聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫(xiě)、問(wèn),、想),。

讀書(shū)姿勢(shì)規(guī)范“眼離書(shū)本有一尺”，試讀,，規(guī)范“指讀”;握筆,、寫(xiě)字姿勢(shì)規(guī)范“手離筆尖有一寸，胸離桌子有一拳”

“手腕操(畫(huà)橫畫(huà)豎畫(huà)圓圈,，先撇后捺對(duì)稱寫(xiě),，左右畫(huà)圈轉(zhuǎn)手腕，指節(jié)收縮益手,。

腦,。)”、

2,、老師在黑板上寫(xiě)下一個(gè)“聰”字,，引導(dǎo)小朋友看字形。這個(gè)聰字告訴我們,，要想成為一個(gè)聰明的孩子,，必須做到：“耳”到,、“眼”到,、“口”到、“心”到,、上課時(shí),，大家要帶上這四件法寶：

帶上“眼”——提示小朋友要仔細(xì)看清書(shū)上的字，黑板上老師的范寫(xiě),，銀幕上播放的課件,，不要東張西望。

帶上“口”——提示小朋友要大聲讀書(shū),，回答問(wèn)題,，不要畏畏縮縮。

帶上“耳”——提示小朋友要會(huì)“聽(tīng)”認(rèn)真聽(tīng)老師講解,，認(rèn)真聽(tīng)同學(xué)發(fā)言,，別讓自己的耳朵開(kāi)小差,。

帶上“心”——提示小朋友要用心讀書(shū)，走進(jìn)書(shū)中的故事里,，圖畫(huà)里,，用心感受其中的美，用自己的心體文中人物的心靈,。

我國(guó)偉大的教育家葉圣陶說(shuō)：“教育是什么?往簡(jiǎn)單方面說(shuō),，只須一句話，就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的,?！蓖ㄟ^(guò)語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的復(fù)習(xí)，關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，引領(lǐng)學(xué)生快樂(lè)地走進(jìn)語(yǔ)文的殿堂,，為他們今后的學(xué)習(xí)按上飛翔的翅膀，讓學(xué)生可以輕輕松松地學(xué),，又能學(xué)得扎扎實(shí)實(shí),，讓他們真正愛(ài)上祖國(guó)的語(yǔ)言文字。

四,、瀏覽新書(shū),，興趣盎然。

1,、小朋友你們看,，我們手中的這本語(yǔ)文書(shū)就是我們的好朋友，能教會(huì)我們知識(shí),，幫助我們不斷地進(jìn)步,。咱們一起來(lái)看一看，多漂亮呀!讓學(xué)生雙手捧著課本,，輕閉雙眼,，把頭深深地埋進(jìn)課本里，深吸一口氣,，聞一聞書(shū)中特有的香氣,。聞后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)聞后的感受!

2、讓孩子們說(shuō)說(shuō)在封面上你看到了什么?

3,、讀讀語(yǔ)文書(shū)中最重要的部分——目錄部分,。請(qǐng)幾個(gè)小朋友一起讀讀文章的題目，一邊讀,，一邊糾正讀音,。

4、仔細(xì)看看目錄中的這些文章標(biāo)題,，猜猜這篇文章可能會(huì)講個(gè)什么故事?你是怎么猜的?

5,、讀了這些題目,，你最想讀哪個(gè)故事，那就快快翻開(kāi)書(shū)本去讀吧!

這種形式學(xué)生感到很新奇,，注意力自然得到了很好的調(diào)整,，心情更是得到了很好的放松，從而課堂氣氛就得到了很好的調(diào)節(jié),。孩子們從聞書(shū)開(kāi)始,，從封面看起，自由地讀讀每個(gè)單元,，每幅圖畫(huà),，每篇課文的題目;我們隨心所欲的談?wù)撝钕矚g的課文，談?wù)撝钇恋膱D畫(huà),，我們一邊為即將學(xué)到這么多知識(shí),，讀到這么多有趣的課文感到高興。教室里笑聲,、讀書(shū)聲不斷,。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣也油然而生。

6,、寫(xiě)一句座右銘：課后找一句自己最喜歡的名言警句作為自己的座右銘,，并且寫(xiě)在課本的最醒目的地方，讓座右銘時(shí)刻伴隨著我們的學(xué)習(xí)生活,，激勵(lì)我們一起前進(jìn),。并找一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)候大家進(jìn)行交流。

開(kāi)學(xué)第一課觀后有感篇四

在這秋風(fēng)送爽,，丹桂飄香的日子里,，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，按照以往的規(guī)矩,，我在家里看完了”“,。這個(gè)節(jié)目共分成了三個(gè)部分：”孝“、”禮“,、”愛(ài)“,，在這三個(gè)部分中，我最喜歡”愛(ài)“這個(gè)部分,。這個(gè)部分主要講了一位父親對(duì)孩子的愛(ài)。

就在我5歲那年,，父親教我騎車,，那時(shí)的我很好強(qiáng)，干什么事都想著要拿第一名,，當(dāng)我剛跨上車便摔了下來(lái),，我不由分說(shuō)便大哭起來(lái),，哭聲中充滿了自責(zé)和委屈。這時(shí),，一雙溫暖的手把我從地上抱起來(lái),，我猛地抬頭看見(jiàn)了父親，我哭著說(shuō)：”我……我總是失敗,，我不玩了,！“父親聽(tīng)了，沉默了片刻,，他捉了只螞蟻,，又拿了塊石頭放在螞蟻的前面，說(shuō)：”你猜,，螞蟻怎么過(guò)去,？“”把石頭撞飛不就過(guò)去了！“我天真地答道,，”不對(duì),，螞蟻并沒(méi)有這么大的力氣，但是它們擁有智慧的頭腦,，它們懂得尋找自己的路線,，這一點(diǎn)你要向它們學(xué)習(xí)哦！“爸爸的話讓我懂得了堅(jiān)持,，讓我變得更有恒心……,，原來(lái)父親與父親之間是有相同之處的，那就是有一顆愛(ài)子女的心,，真是可憐天下父母心呀,！

2014，讓我有了一些感想：父母為了自己的孩子煞費(fèi)苦心,，我們做子女的是否該幫父母分擔(dān)些家務(wù)呢,？我們子女要對(duì)父母報(bào)有一顆感恩之心，是他們把我們帶到這美麗的世界,，他們讓我們懂得了做人的道理,，讓我們感恩”哺育“我們的父母吧！愛(ài)父母就早些說(shuō)出來(lái),，不要再猶豫了,！

開(kāi)學(xué)第一課觀后有感篇五

開(kāi)學(xué)第一課是每個(gè)學(xué)期中最特別的一堂課。它不同于其他普通的課程,，它的目的不是為了教授新的知識(shí),，而是為了讓我們認(rèn)識(shí)學(xué)校的文化、價(jià)值觀和規(guī)章制度，同時(shí)也代表了新的開(kāi)始和新的挑戰(zhàn),。在這樣一個(gè)特殊的場(chǎng)合,，我深刻地意識(shí)到自己身為一名學(xué)生的責(zé)任和使命。

第二段：認(rèn)識(shí)學(xué)校的文化,。

在開(kāi)學(xué)第一課中,，我們認(rèn)識(shí)了學(xué)校的悠久歷史和文化傳承。學(xué)校有著獨(dú)特的校訓(xùn)和校風(fēng),，同學(xué)們也在其中獲得了某些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。我們也了解了學(xué)校的發(fā)展方向和愿景，我們的素質(zhì)教育目標(biāo)是立志于“培養(yǎng)有愛(ài),、有責(zé)任,、有激情、有道德”的現(xiàn)代化人才,。身為學(xué)生,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)并擁抱這種文化背景，積極投入到校園文化建設(shè)中去,。

第三段：了解學(xué)校的價(jià)值觀,。

開(kāi)學(xué)第一課還向我們展示了學(xué)校的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。學(xué)校具有的價(jià)值觀包括：誠(chéng)信,、敬業(yè),、創(chuàng)新和合作等等。這些價(jià)值觀不僅是我們學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要信念,，也是我們生活領(lǐng)域里的重要準(zhǔn)則,。我們還學(xué)習(xí)到了學(xué)校的行為準(zhǔn)則，了解哪些行為是不允許的,、哪些是需要尊重和遵守的,。通過(guò)了解這些準(zhǔn)則和規(guī)定，我們能夠更加了解學(xué)校的運(yùn)作方式,，幫助我們更好地融入到學(xué)校的生活中,。

第四段：認(rèn)識(shí)學(xué)校的重要制度。

開(kāi)學(xué)第一課中,，我們還學(xué)習(xí)了學(xué)校的重要制度：包括學(xué)生的學(xué)籍管理,、課堂紀(jì)律、通行和承認(rèn)的中外文教材等等,。同時(shí),，我們還了解到學(xué)校的教師、學(xué)生和家長(zhǎng)在學(xué)校管理中各有分工,。我們自己的表現(xiàn)也會(huì)影響到學(xué)校的整體形象,，我們需要珍惜自己所獲得的一切資源，讓這些資源為我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供有力的支持,。

第五段：個(gè)人的體會(huì)與反思,。

在開(kāi)學(xué)第一課中，我得到了許多新的認(rèn)識(shí)和啟示,。首先,，作為一名學(xué)生，我應(yīng)該了解學(xué)校的文化,、價(jià)值觀和制度,，這有助于我們更好地投入到學(xué)校的文化建設(shè)中，從而更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。同時(shí),，我們需要了解學(xué)校的制度規(guī)定，從而在學(xué)習(xí)生活中更加有序,、安心,。接著，我深刻地感到作為一名學(xué)生,，我們不僅要關(guān)注自己的學(xué)業(yè)成績(jī),，還要發(fā)現(xiàn)自己的興趣，選拔自己的特點(diǎn),，珍惜自己的青春和時(shí)間,，盡可能地獲取更多的成長(zhǎng)和經(jīng)歷。最后,，我還意識(shí)到要在校園內(nèi)與多樣性文化相適應(yīng),，尊重他人的權(quán)利和差異，互相幫助,，形成和諧的社會(huì)學(xué)習(xí)環(huán)境,。

結(jié)論：

開(kāi)學(xué)第一課是一個(gè)非常重要的契機(jī)，讓我們對(duì)學(xué)校有了更清晰,、更全面,、更直觀的認(rèn)識(shí)。我們要把某些東西變成自己的內(nèi)化的東西,，將思想放到行動(dòng),，從而鞏固我們的信仰和理想，同時(shí),，也激發(fā)我們對(duì)于更多知識(shí)和技能的探究和追求,。我們要與學(xué)校的發(fā)展同步，以更有發(fā)展,，更符合自己價(jià)值觀的方式自我成長(zhǎng)和提升,。

開(kāi)學(xué)第一課觀后有感篇六

暑假的腳步漸漸遠(yuǎn)去，新的學(xué)年已經(jīng)悄悄來(lái)臨。2013年中央電視臺(tái)開(kāi)學(xué)第一課于9月2日晚隆重上演,。

今年的開(kāi)學(xué)第一課共分為四堂課,，每節(jié)課都精彩紛呈，緊緊地圍繞著同一個(gè)主題：美就在身邊,。第一節(jié)課的嘉賓是宇航英雄劉洋,，她講述了她在天空中的感受和對(duì)生物的珍愛(ài)，極為感人,。第三節(jié)和第四節(jié)也同樣讓人叫好,，但我印象和感觸最深的是第二節(jié)課。

第二節(jié)課請(qǐng)來(lái)的是奧運(yùn)冠軍焦劉洋和葉詩(shī)文,，她們頭頂上的奧運(yùn)冠軍光輝奪目,，但她們還是那樣地平易近人。焦姐姐告訴我們她剛學(xué)游泳時(shí)也曾害怕過(guò),，也碰到過(guò)挫折,，但她克服了困難，從十米到二十米到三十米,，一點(diǎn)點(diǎn)的.進(jìn)步,。特別是2008年她與冠軍擦肩而過(guò)后，她依然堅(jiān)持訓(xùn)練,、對(duì)自己的目標(biāo)絲毫沒(méi)有放棄,。她終于在今年實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

其實(shí),，我在學(xué)習(xí)和生活中也經(jīng)常遇到困難,，但我經(jīng)常不是勇敢面對(duì)而是逃避。跑步時(shí),，爸爸希望我跑五圈,，我跑到第四圈時(shí)卻總是喊累；碰到難的數(shù)學(xué)題時(shí),，我做完第一步卻不能堅(jiān)持下去,；學(xué)吹笛子時(shí)，我站不了十分鐘動(dòng)作就變形了,。這都是沒(méi)有恒心的原因,。

今后，我要以焦姐姐為榜樣,，學(xué)習(xí)她勇敢面對(duì)困難的精神,。

開(kāi)學(xué)第一課觀后有感篇七

開(kāi)學(xué)一般伴隨著雄心萬(wàn)丈的計(jì)劃，新書(shū)新氣象,，卻總以開(kāi)學(xué)第一課敲響序幕,。許多同齡人已然走出校門(mén)邁入社會(huì),，而我們還走在追求知識(shí)的路上。那么,，開(kāi)學(xué)第一課有何特別之處,？它為我們帶來(lái)了什么？接下來(lái)就讓我為大家梳理一下個(gè)人的心得體會(huì),。

第二段：調(diào)適情況,。

那一年,，我上高三,，教室里空靈的煙霧不時(shí)彌漫著。老師在黑板上寫(xiě)出“高三”二字后,，大多數(shù)人臉上都露出了無(wú)法掩藏的緊張,。這個(gè)時(shí)候，老師的第一句話直接撞進(jìn)我的心里：“高三就是一場(chǎng)長(zhǎng)跑,，跑的是你們的能力和耐力,。”用一句話,，老師讓每個(gè)人都明白,，要想跑過(guò)終點(diǎn)，需要身心狀態(tài)的完美調(diào)適,。

第三段：目標(biāo)和信念,。

當(dāng)我們意識(shí)到自己已經(jīng)跑不開(kāi)高三的潮流時(shí)，我們才真正意識(shí)到自己必須有一個(gè)清晰的目標(biāo)和堅(jiān)如磐石的信念,。我們不是為了別人,，而是自己。老師告訴我們思考一個(gè)問(wèn)題：“你想以有什么樣的人生回憶結(jié)束自己的人生,？”有一個(gè)清晰的目標(biāo),，才能更好地明確自己的方向，讓我們真正從內(nèi)心信念堅(jiān)定地走過(guò)高三這個(gè)坎,。

第四段：積極主動(dòng)與勤奮刻苦,。

“高三需要勤奮，除了勤奮,，我想不出還有什么其他辦法能夠拯救你們,。”老師在講臺(tái)上嚴(yán)肅的語(yǔ)氣讓我聽(tīng)到了她內(nèi)心的堅(jiān)定,。勤奮意味著不斷努力,，將所有的時(shí)間精力用在學(xué)習(xí)上。每天有目的的計(jì)劃,，可以在我想要放棄的時(shí)候,，讓我不斷堅(jiān)持下去,。勤奮和堅(jiān)持可以讓我們戰(zhàn)勝困難。

第五段：感悟與總結(jié),。

開(kāi)學(xué)第一課直接刺激了我的思維和思考,，讓我明確自己的目標(biāo)和信念。此外,，它也讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)生活的實(shí)際困難和需逐步化解的方法,。從那一刻起，我開(kāi)始寫(xiě)下了自己的清單,，反思自己的缺點(diǎn),，計(jì)劃自己的未來(lái)。在這之后,，我也逐步認(rèn)識(shí)到真正的積極主動(dòng)與勤奮刻苦對(duì)于成功的重要性,。因此，開(kāi)學(xué)第一課給我上了一堂人生的啟蒙課,，讓我在追求未來(lái)發(fā)光的道路上更警惕,，更堅(jiān)強(qiáng)，更值得期待,。

開(kāi)學(xué)第一課觀后有感篇八

東奧開(kāi)學(xué)第一課,，雖是暑期班的第一堂課，但也是未來(lái)學(xué)習(xí)的開(kāi)端,。在這一堂課上,，我收獲了很多，提高了對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知,，對(duì)日后的學(xué)習(xí)也有了更好的規(guī)劃和期待,。

第一段：開(kāi)課儀式，一份堅(jiān)持與負(fù)責(zé),。

開(kāi)課儀式是這場(chǎng)盛會(huì)的第一環(huán),，也是一份堅(jiān)持與負(fù)責(zé)。東奧教育多年如一的為學(xué)員們提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù),，讓我們這些參與到學(xué)習(xí)中的學(xué)員深感溫馨和感動(dòng),。他們不僅提供最精湛的授課教師，更搭建了良好的教育環(huán)境,，從讓我們快速認(rèn)識(shí)同班同學(xué)到教育某學(xué)科,，每個(gè)細(xì)節(jié)都極其精彩。

第二段：學(xué)習(xí)規(guī)劃,，更好認(rèn)識(shí)自我,。

在規(guī)劃這部分的教學(xué)中，老師讓我們深刻認(rèn)識(shí)到規(guī)劃的重要性,，規(guī)劃使我們能更好的認(rèn)識(shí)自己,，讓認(rèn)知更全面,。盡管在這之前我都有一個(gè)清晰的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是在明確計(jì)劃的過(guò)程中仍然讓我受益匪淺,，讓我從很多方面更好的認(rèn)識(shí)自己和自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

第三段：學(xué)生分享，通過(guò)分享更深入地了解,。

在這個(gè)階段,，我們有機(jī)會(huì)看到許多成功的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和他們的經(jīng)歷。他們分享他們成功的經(jīng)驗(yàn),，與我們分享他們的學(xué)習(xí)方法和思考模式,。通過(guò)聆聽(tīng)他們的分享，讓我深深地感到學(xué)習(xí)是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程,，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的方式和成長(zhǎng)軌跡,。如今，我更加明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，更懂得自己的時(shí)間管理和個(gè)人能力的積累。

第四段：教師教授,，全新的學(xué)科視角,。

老師的授課非常深入，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)方法,，同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到了我可能在未來(lái)學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題,，幫助我以更好的方案指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。如,，如何更好的挖掘課程的核心思想,、觸類旁通學(xué)習(xí)、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法等,。

第五段：課程小結(jié),，成長(zhǎng)體驗(yàn)和思考。

在這節(jié)課的結(jié)尾,，我們很幸運(yùn)地聆聽(tīng)到了教師對(duì)這次課堂的總結(jié),，讓我們更好的領(lǐng)會(huì)本次課程的核心，收獲更多的知識(shí)和思考,。在這次體驗(yàn)中,，我更全面的認(rèn)識(shí)到一些學(xué)習(xí)方法和規(guī)律，也初步了解了一些學(xué)科的基礎(chǔ),，為我的未來(lái)的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

總之，東奧開(kāi)課第一課是我人生中難忘的初體驗(yàn),，在這次體驗(yàn)中我獲得了新的認(rèn)知,，新的啟示,，也認(rèn)識(shí)到了自己的潛力與不足之處。在接下來(lái)的時(shí)間里,，我將會(huì)為自己制定更清晰和明確的學(xué)習(xí)規(guī)劃,，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己,。

開(kāi)學(xué)第一課觀后有感篇九

開(kāi)學(xué)第一課是每個(gè)新學(xué)年必不可少的環(huán)節(jié),，它不僅是對(duì)新生和老生的迎接，更是一種教育意義上的啟示和啟發(fā),。在這個(gè)過(guò)程中,，我不僅和我的同學(xué)們一起感受到了新學(xué)期的氣氛，也更深入地認(rèn)識(shí)了自己,，同時(shí)也更加明白了自己在這所學(xué)校的角色和職責(zé),。

第二段：認(rèn)識(shí)自己。

在開(kāi)學(xué)第一課中,，在老師的演講和問(wèn)答環(huán)節(jié)中,，我給自己定下了新學(xué)期的目標(biāo)，更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),。老師的話讓我明白了,，不論是在學(xué)習(xí)還是在人際交往方面，重要的是要保持謙虛,、學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度,。

第三段：認(rèn)識(shí)同學(xué)和教師。

開(kāi)學(xué)第一課也是一個(gè)認(rèn)識(shí)新同學(xué)和教師的好機(jī)會(huì),。在這個(gè)過(guò)程中,，我結(jié)交了許多新的同學(xué)，學(xué)會(huì)了與不同人相處的方法,，并建立了更多的人際關(guān)系,。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了我們的教師們是一群富有耐心,、與我們共同成長(zhǎng)的人,。

第四段：明確角色和職責(zé)。

通過(guò)這樣一次開(kāi)學(xué)第一課的體驗(yàn),，我更加明確了自己在這所學(xué)校的角色和職責(zé),。我認(rèn)識(shí)到，學(xué)生應(yīng)該以積極的態(tài)度學(xué)習(xí),，負(fù)責(zé)完成自己的任務(wù),，并提高自己的成績(jī)和能力，同時(shí)還要潔身自好,，積極維護(hù)校園文明,。

第五段：總結(jié),。

總之，開(kāi)學(xué)第一課是一次充實(shí)而美好的體驗(yàn),，這個(gè)過(guò)程讓我認(rèn)識(shí)到了自己,，并更好地了解了我的同學(xué)和教師，同時(shí)也明確了自己在這所學(xué)校的角色和職責(zé),。我相信,，在今后的日子里，我會(huì)一如既往地保持自己的積極態(tài)度,，不斷提高自己的知識(shí)和能力,，迎接更加美好的未來(lái)。

開(kāi)學(xué)第一課觀后有感篇十

2021年9月6日,，東京奧運(yùn)學(xué)校開(kāi)學(xué)了,。這所專為運(yùn)動(dòng)員和體育從業(yè)者服務(wù)的學(xué)校，不但有優(yōu)秀的師資力量和教學(xué)設(shè)備,，還專注于培養(yǎng)學(xué)生的體育素養(yǎng)和綜合素質(zhì),。在開(kāi)學(xué)典禮上，我們參加了第一堂“東奧開(kāi)學(xué)第一課”,，探討了體育精神和奧林匹克精神的內(nèi)涵和作用,。這次課程讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了體育與健康的關(guān)系，明白了奧林匹克精神在當(dāng)今社會(huì)中的重要價(jià)值,。

第二段：體育精神的內(nèi)涵和作用。

我們的老師在課程中向我們介紹了體育精神的內(nèi)涵和作用,。體育精神是指運(yùn)動(dòng)員的敬業(yè)精神,、拼搏精神、友誼精神和公平競(jìng)爭(zhēng)精神等,，它是人們?cè)隗w育活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的一種精神狀態(tài)和品質(zhì),。體育精神在推動(dòng)人體健康、拓展個(gè)性,、促進(jìn)社會(huì)和諧方面發(fā)揮著巨大的作用,。一個(gè)國(guó)家的體育水平和競(jìng)技成績(jī)的好壞，往往與國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和文化實(shí)力,、民族的精神面貌和集體和個(gè)人的體育興趣直接相關(guān),。

第三段：奧林匹克精神的價(jià)值和意義。

在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，觀眾和運(yùn)動(dòng)員都把奧林匹克精神視為最寶貴的財(cái)富,，而奧林匹克精神的靈魂就是“更快、更高,、更強(qiáng),、更公平”,。奧林匹克精神是人類智慧和文明的結(jié)晶，是人類文明進(jìn)步的標(biāo)志,。它通過(guò)體育運(yùn)動(dòng),，促進(jìn)了國(guó)民精神的提升，提高了人們的自我價(jià)值和認(rèn)知水平,，推進(jìn)了人類全球化發(fā)展,。

第四段：體育與健康的關(guān)系。

在今天的社會(huì)中,，健康已經(jīng)成為人們關(guān)注的重要問(wèn)題,。體育運(yùn)動(dòng)不僅能磨練強(qiáng)健體魄，還能促進(jìn)各個(gè)器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)性,，有利于身體健康,。外表美觀、能力強(qiáng)的身體可以在遵循規(guī)律的前提下,，去展示自己,。同時(shí)，人們?cè)隗w育運(yùn)動(dòng)中也不斷培養(yǎng)著平衡,、表達(dá),、溝通等良好人際關(guān)系維持著全面發(fā)展與心理健康。

第五段：總結(jié),。

在這次“東奧開(kāi)學(xué)第一課”中,，“體育精神”和“奧林匹克精神”被新老師生共同呼喚，我也受到很大的啟發(fā),。體育會(huì)促進(jìn)人們身體和心理的健康,，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展，奧林匹克精神則代表著人類文明的進(jìn)步和智慧,，其思想遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了競(jìng)技場(chǎng)上的求勝執(zhí)著,。我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，會(huì)更加注重體育運(yùn)動(dòng)和體育精神的培養(yǎng),，為自己,、家庭、社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展盡一份力量,。

開(kāi)學(xué)第一課觀后有感篇十一

9月1日晚上,，中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道為全國(guó)的中小學(xué)生提供一堂特殊的生命意識(shí)課。我們學(xué)校組織學(xué)生及家長(zhǎng)觀看,，今天一早,，全校學(xué)生利用晨會(huì)時(shí)間開(kāi)展《開(kāi)學(xué)第一課》的討論活動(dòng)，聽(tīng)聽(tīng)孩子們的肺腑之言吧！

“《開(kāi)學(xué)第一課》讓我學(xué)會(huì)了如何敬畏生命并珍惜生命,。汶川特大地震災(zāi)害讓我們深切地感受到生命的寶貴,，同時(shí)也感受到生命與生命，人與人之間的血肉親情,?！?/p>

“《開(kāi)學(xué)第一課》中姚明和孩子們的拔河比賽讓我懂得了人多力量大，感受到了團(tuán)隊(duì)精神的偉大和力量,。汶川災(zāi)難的萬(wàn)眾一心以及北京奧運(yùn)的齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)互信、相互扶持的集體主義精神在我們的心中打下永久的烙印,。

“《開(kāi)學(xué)第一課》讓我感受到中華民族的巨大潛力和見(jiàn)證北京奧運(yùn)在世界創(chuàng)造的輝煌,，為自己是一名龍的傳人而自豪?！?/p>

……,。

的`確，對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō),，2008年是不平凡的一年：既有汶川災(zāi)難的洗禮,，也有北京奧運(yùn)的體育與文化盛宴。而2008年對(duì)于中國(guó)的青少年的成長(zhǎng)來(lái)講,，這一年里所發(fā)生的一切簡(jiǎn)直就是一部活生生的教材：有生命的敬畏,、有文化的魅力、有美麗的情操,、有團(tuán)隊(duì)的力量,、有民族的自豪……這些都是他們成長(zhǎng)過(guò)程中所必須經(jīng)歷的教育，也是走向社會(huì)必須的素質(zhì),。知識(shí)來(lái)自于社會(huì),，最終還是要回歸于社會(huì)。

《開(kāi)學(xué)第一課》是生動(dòng)的一課,，也是精彩的一課，也是中國(guó)青少年成長(zhǎng)急需補(bǔ)上的一課,。它將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行避險(xiǎn)自救知識(shí)教育，教學(xué)生掌握避災(zāi)的常識(shí)和技巧,，真正用知識(shí)守護(hù)生命,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

開(kāi)學(xué)第一課觀后有感篇十二

今天下午放學(xué)的時(shí)候,，虞老師對(duì)我們大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天晚上17：30-19：00要看《》。你們知道了沒(méi)有?”同學(xué)們說(shuō)：“知道了,?！狈艑W(xué)后，我背起書(shū)包飛快地向家里跑去,。我到了家,，把書(shū)包隨手一扔，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽,，我回來(lái)了,。”我一說(shuō)完,，就朝廚房跑去,。到了廚房，我狼吞虎咽地把米飯給吃完了,，吃完了我就飛快地朝電視跑去,，打開(kāi)電視機(jī)，等了一會(huì)兒,，《》就開(kāi)始了,。我津津有味的看著電視。里面有一位“最美媽媽”和一位“最美女兒”的一對(duì)母女,。女兒對(duì)媽媽的關(guān)心一直堅(jiān)持了xx年。她們的行為把全場(chǎng)的觀眾都感動(dòng)哭了;有一個(gè)班的學(xué)生要離開(kāi)教他們3年的老師,，告別了,，他們都舍不得老師,，然后就哭了,，這就代表了師生情,。我忘了告訴你們這個(gè)主題就是幸福。我原想幸福只是吃飽了,，喝夠了，穿得好,，就好了。

現(xiàn)在我才知道,，只有互相幫助、團(tuán)結(jié)一致,、關(guān)心父母,、互相關(guān)愛(ài)，這才是世界上最最幸福的,。

開(kāi)學(xué)第一課觀后有感篇十三

云南開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì),，是每個(gè)云南學(xué)生在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候都會(huì)有的體驗(yàn)。這是一堂特殊的課,，不同于平時(shí)的任何一節(jié)課程,。這節(jié)課旨在通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)意識(shí),，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力,。在這次體驗(yàn)中，我深刻地意識(shí)到了教育的重要性,，同時(shí)也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示,。

首先，云南開(kāi)學(xué)第一課給了我一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我思考自己的責(zé)任感,。在課堂上，我們被分成小組,，每個(gè)小組都有自己的任務(wù)和角色,。從組建團(tuán)隊(duì)開(kāi)始，我就感到了自己作為小組一員的重要性,。我明白了只有在團(tuán)隊(duì)中才能充分發(fā)揮出個(gè)人的潛力,，并承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)我被指派完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí),，我會(huì)努力全力以赴,，不辜負(fù)團(tuán)隊(duì)對(duì)我的期望,。云南開(kāi)學(xué)第一課讓我認(rèn)識(shí)到，只有擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，才能做到讓團(tuán)隊(duì)緊密協(xié)作,，共同努力。

其次,，這次特殊的開(kāi)學(xué)課程還加深了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)和理解,。在這個(gè)過(guò)程中，我和我的團(tuán)隊(duì)成員相互依賴,，密切合作，擁有了共同的目標(biāo)和奮斗的方向,。我們經(jīng)常面臨各種挑戰(zhàn)和困難,，但我們總是能夠互相支持，一起面對(duì)并解決問(wèn)題,。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高工作效率,，還能夠培養(yǎng)個(gè)人的協(xié)作能力和溝通能力。通過(guò)這次特殊的開(kāi)學(xué)課程,，我理解到團(tuán)隊(duì)合作不僅是在學(xué)校,，還將貫穿一生。

此外,，這節(jié)課還增強(qiáng)了我的社會(huì)意識(shí),。在開(kāi)學(xué)第一課的過(guò)程中，我們接觸到了社會(huì)問(wèn)題和挑戰(zhàn),。我們分別選擇了一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)話題,，進(jìn)行深入的探討和研究，并提出相應(yīng)的解決方案,。這些問(wèn)題涉及到教育,、環(huán)境保護(hù)、貧困等各個(gè)方面,。通過(guò)深入了解這些問(wèn)題,，我明白了自己作為一名學(xué)生，應(yīng)該關(guān)注社會(huì),、關(guān)心他人,，并積極參與到解決社會(huì)問(wèn)題的行動(dòng)中。云南開(kāi)學(xué)第一課激發(fā)了我對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,，讓我明白每個(gè)人都可以為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

最后，在云南開(kāi)學(xué)第一課中,，我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和動(dòng)力,。這節(jié)課的學(xué)習(xí)方式與傳統(tǒng)的教學(xué)方式有所不同,，更加注重學(xué)生的主動(dòng)參與和探索。我發(fā)現(xiàn),，當(dāng)我參與到學(xué)習(xí)的過(guò)程中，充分發(fā)揮自己的思考能力和創(chuàng)造力時(shí),，學(xué)習(xí)變得更加有趣和有意義,。這次體驗(yàn)讓我意識(shí)到，學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是為了應(yīng)付考試,，而是應(yīng)該成為人生的一種習(xí)慣和追求,。學(xué)習(xí)是一種無(wú)止境的過(guò)程，我們應(yīng)該持續(xù)不斷地追求進(jìn)步和完善自己,。

總之,，云南開(kāi)學(xué)第一課是一節(jié)獨(dú)特而有意義的課程。通過(guò)這次體驗(yàn),，我認(rèn)識(shí)到了責(zé)任感的重要性,，團(tuán)隊(duì)合作的力量，社會(huì)意識(shí)的提升以及學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和動(dòng)力,。我相信這些收獲和體會(huì)將對(duì)我的學(xué)習(xí)和人生產(chǎn)生積極的影響和指導(dǎo),。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將時(shí)刻銘記并積極踐行這些體會(huì),，不斷超越自我,，追求卓越。