在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

海淀區(qū)小學三好學生班主任評語篇一

1. 很自信,，又有遠大的抱負，這是很好的,。課堂上數(shù)奧小組活動中,，你盡情地展示才華，這些讓你嘗到了成功的喜悅。但可知道嗎?人牛之路不僅僅有鮮花和掌聲,，還有許多的困難挫折,，要實現(xiàn)遠大的理想必須付出努力，不然就會成為夢想,，能不能學會控制自己?少玩點,，不打電子游戲?歲月易逝，切莫空白了少年頭啊!

3. 一個獨特的名字,，一個獨特的你：聰明,、頑皮。聰明的你,，上課高舉起小手爭著回答問題,，坐得端端正正。頑皮的你,，上課東張西望,，找伙伴談話。頑皮的你,，打敗了聰明的你,。希望在以后的日子里，聰明的你能打敗頑皮的你,。老師期待著你的好消息,。

4. 聰明、活潑,、思維敏捷,，是一個讓老師既喜歡又頭痛的小朋友。上課,，你愛跟文具用品“交朋友,，跟左鄰右舍“談談心”。如果你能把這股勁用在學習上,，老帥會更喜歡你的,，你也將成為我們最出色的學生。

5. “有志不在年高”,，雖然你是我們班上年齡最小,，個子最小的孩了，但你的智慧,、機靈,、勇敢讓老師打心眼里喜歡你。你聰明的大腦里裝滿了各種知識;在別人不敢說,，不敢做時,，你會高高地舉起小手,，那么勇敢，那么自信,，真讓老師佩服,。一學期快要結束了，老師多么希望你在新的—學期中能有更出色的表現(xiàn),，少一份依賴,，多—些獨立，嚴格要求自己成為德智體全面發(fā)展的學生,。

6. 老師一直覺得你應該是生龍活虎的孩子,。有時，你的表現(xiàn)也的確證明了這一點,，看,，課間你總會與同學玩成—片,，十分活躍,。可是,，為什么上課時的你卻判若兩人,，沉默不語，當別人認真作業(yè),，你低著頭,，懶得動一動。如果老師能看到你的小手高高舉起,，會非常高興的,。試試吧，大膽地說出你的答案,，你會成為十分優(yōu)秀的學生,。

7. ××你很聰明，也非?；顫?。課堂上有你機智的問答，常常伴在老師的耳旁,，練習本中有你雋秀的字跡,，時時停留在老師的眼前，令人暗暗稱贊,。你活潑的個性使你在課堂上總不能安靜,，這樣不僅影響了同學們，也影響了你自己,。如果你能用另一種更合適的方式去展現(xiàn)你活潑的個性那該多好啊!

8. “寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”多少個努力奮斗的日夜,，你終于以進步換來周圍的人們的認可。想起那人曾因沒完成作業(yè)而被留校補習的你,，那個因上課好玩而被批評的你,。誰也沒想到，今天有這樣大的進步,。老師知道,，這樣的成績是你的辛苦換來的，來之不易啊!好好保持,，再好好努力吧,，在更高的年級里，希望你能有更人的進步,。

9. 無論何種勞動場所,，總有你忙碌的身影。擦門窗呀,，洗地板呀,，倒垃圾呀，忙個不停,?？吹竭@樣的你，老師總是感慨萬分,。你是個熱愛勞動的好孩子,。如果你對待學習也像勞動一樣，還有什么學不會的呢?老師真想對你說：“孩子,，只要你主動,、認真地投入到學習中，你也樣能取得好成績的!”

11. 小小年紀戴上眼鏡的你,，是你認真學習的結果,，你是我們班的一名好學生，每一節(jié)課上的每—個提問,、老師的眼睛都看向了你的方向,，然而每次都令老師失望，其實你在不舉手時老師請你來問答,，你也回答得挺捧!你何不大大方方地舉手回答問題?在同學面前談談你的見解,，同學們會在和你的討論中更喜歡你：

12. ××你是一個多么聰明可愛的小男孩子。你有—個很大的優(yōu)點,，那就是愛動腦筋,。在課堂上你總能積極主動的發(fā)言，面對難題你毫不畏懼,，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許,，你的豐富的創(chuàng)造力,，再加上你的勤奮學習，你一定會成功的!老師更希望你字寫得再端正些,，愿你努力去爭取!

13. 你總是默默無語,，像一只受傷的憩息在樹上的小鳥，那么安靜,。其實你身上有許多閃光的地方,，你學習勤奮、成績優(yōu)秀,、勞動積極,、善解人意，老師挺喜歡的,。如果有一天,，你能盡情揮灑你的笑容;大膽地舉手站起來流利地回答老師的問題;遇到難題能與同學展開激烈的爭論那該多好啊!老師盼望著這一天，可別讓老師失望喲!

15. 你多可愛!你上課認真,，發(fā)言踴躍,，書讀得好，回答問題也很精彩;你歌唱得好,，舞跳得好,，你的電子琴了彈得那么棒;你待人友善,，熱心助人,，對班級工作也很積極。記得一次大掃除,，你身體不舒服,，卻依舊帶了毛巾和同學們—起擦洗桌子。同學們都喜歡你,，老師更高興有你這位好學生,。可是,，你是否想過在家里,，你應當表現(xiàn)得更好些，自己的事自己做,，吃飯不挑食,，而旦，你也應多鍛煉身體,，瞧你一副弱不禁風的樣子,。

海淀區(qū)小學三好學生班主任評語篇二

1.老師眼里，你是一個不善多言的男孩,。你熱愛集體,，團結同學,，對人有禮貌。但你生性貪玩,，作業(yè)不能按時完成,，希今后改掉這些壞毛病，爭取做個好學生,。

2.你是一個性格內向的男孩,。不管發(fā)生任何事情，你的嘴上雖然總說不在乎,，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子,。但學習自覺性差，作業(yè)總要在老師督促下完成,，成績雖有進步,，但不算大，希今后改正缺點,，爭取更大的進步,。

3.活潑、開朗的你總能和大家談笑風生,。為了班級的榮譽,，你不懈地練雙跳，即使雙腳生疼,，你也毫不在乎,。學習也一樣，只要花功夫多練習,，你的成績一定會有很大的起色,！

4.一直以為你認真、踏實,，可有時的作業(yè)真讓老師不敢相信,。學習貴在持之以恒，回頭看看自己的成長,，只有腳踏實地做的事才會是最美的,。繼續(xù)努力，做一個善始善終的人,。

5.被大家譽為“飛毛腿”的你從長跑比賽中明白了“樓外有樓,，人外有人”的道理吧！學習也如此,，停在原地不進則退,。好好努力吧，爭取下學期給大家一個驚人表現(xiàn),。

6.聰明,、智慧的你毫不張揚,。期中考試的“黑馬”現(xiàn)象讓大家佩服，如果你再多花些時間在閱讀和寫作上,，你的進步將更大,！王帥：個子高高，帥氣的你似乎在這學期沉默了,。上課精彩的發(fā)言少了許多,。作業(yè)能一絲不茍，踏實完成的情況不是很多,。逆水行舟,，不進則退。努力吧,，美麗的桂冠在向你招手呢,！

7.你能說會道，你暢所欲言,。課堂上積極發(fā)言的你留給每一位老師的印象最深,。作業(yè)在家長的督促下進步很大,。如果能自覺地做好每一項作業(yè),，你會更惹人喜愛的,！

8.聰明、潑辣,、能干的你是班中的焦點,，學習上你領悟力強，對事物有獨特的見解,，對生活有小大人的思考,。生活中你引領潮流，緊跟時代,。優(yōu)秀的你牢記：沒有最好，只有更好,！

9.群如“小燕子”一般嘰嘰喳喳的你總能讓教室里熱鬧非凡,。活潑,、開朗是好現(xiàn)象,，但任何事情過頭了都是不受人歡迎的。但愿漸漸長大的你會知道適可而止吧,。把心思全部投入到學習中來,，你的明天才會燦爛！

10.文靜,、懂事,、乖巧的你總是默默無聞,，上課老師多希望看到你能舉起自信的小手啊?！按缬兴?，尺有所長”。只要你持之以恒,，多花功夫,，你的學習成績一定會大有進步的！

11.文靜,、善解人意的你很惹人喜愛,。認真、踏實,、懂事的你讓老師放心,。如果要讓自己立于不敗之地，你還得從書中尋寶,?！伴_卷有益”讀書吧！讀整本書,，你的作文表達能力才會有很大的改進,！

12.一直以為溫柔、乖巧的你從同桌的變換中發(fā)現(xiàn)了你的厲害,。巾幗不讓須眉,，有時確實令人贊嘆，但要注意方式方法,。為了美好的明天,，努力學習，掌握本領才是最重要的,。

13.文靜,、懂事的你總能為老師分擔許多班級雜務。你默默無聞,、你無怨無悔,。班級內因有你整潔了許多，在今后的學習生活中,，拿出一點魄力來,，大膽地表達自己的見解，勇敢地舉起你的小手,，讓老師,、同學能聽到你甜美響亮的聲音。

14.文靜、懂事的你總是那么惹人喜愛,。你的手抄報讓大家嘖嘖稱贊,，你的作文讓同學耳目一新，你的跳繩給大家驚喜,。如果能再花些力氣,，你的這幾方面一定會在全校嶄露頭角的。努力吧,！

海淀區(qū)小學三好學生班主任評語篇三

1,、你是一個上進、自尊的女孩,，一學期來,，有了很大的進步。上進心：你總希望自己能趕上,、超過別人,，所以一直都很努力，看到別人比你好的地方總羨慕不已,。自尊心：你樂觀,、開朗，有時像一只快樂的鳥兒,。熱心：你樂于幫助別人,，雖不是課代表，但常幫老師收交作業(yè),，是老師的好幫手,。誠心：你善良、真誠地對待每個人,。是的,，學習和生活都要用心。

2,、你性格活潑開朗,，總帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處,，待人有禮,，能虛心接受老師的教育。大多數(shù)時候你都能遵守紀律,，偶爾會犯一些小錯誤。比如遲到,。有時上課也不夠專心,，有些講“小話”，你能想辦法控制自己么?一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈整齊，你的字又清秀又漂亮,。希望你從根本上認識自己的不足,，開動腦筋，讓自己的成績和字一樣漂亮!

3,、你是一個討人喜歡的小女生,，雖然大家叫你“呆呆”，但我覺得你活潑機靈,，像一只可愛的精靈,，只要有你的身影，就會充滿歡笑,。你思維獨特,，富有大膽而十分豐富的想象力，作文越寫越好,。希望你新的一年有新氣象,，學習更加努力，成績更上一層樓,。不要讓我們失望噢!我們?yōu)槟慵佑?、助?!!愿你天天進步!

4、一塊好身板,、一手好籃球,，一根“直腸子”,。運動場上，你雙腳生風，左躲右閃無人敢敵,。其實，你很聰明,，但你也很頑皮,。課外生龍活虎,，課堂上也有點“活躍”,，結果收獲所剩無幾,。記?。旱恫荒P的,，人不學不知道。但愿你能領悟其中的道理。靜下心來,，打開思維,，開啟智慧的大門，迎接燦爛的明天!你看,，新一天的太陽已經升起來了!

6、你是一個聰明的孩子,，性格開朗,、樂觀,。你是我們班力氣“最大”的男生，你經常一個人抱一大桶水,，為班級做好事,，有什么集體活動，你都能積極參加,，尤其是上次的拔河比賽,，你為我們班的勝利立下了汗馬功勞?？梢f到學習,，有點叫人遺憾，因為學習不夠刻苦,，所以成績不盡如人意,。希望你多聽一點，多記一點,，作業(yè)認真一點,，你會進步的。

7,、來也匆匆,，去也匆匆，這是你給老師的第一印象,。你憨態(tài)可掬,，架著一副眼鏡，真的一副小學者模樣,?？吹侥阋徊揭粋€腳印地前進，老師很為你高興,，希望你再接再歷,，向你的目標邁進!更希望你在今后的學習中，把薄弱的科目抓上去,，齊頭并進,，你取勝的機率才更大，你說對么?!再努把力，加點勁兒!我們希望在前五十名里看到你的名字!

8,、你是一個很容易“知足”的家伙,，平日里不溫不火，對什么似乎興趣都不高,，這正是你學習上最致命的弱點,，平日里的課程連多看幾眼都不愿意，怎么談學好,、提高?學習有如蜜蜂采蜜,，要勤勞，不知疲倦地飛,，才能有收獲,，才能釀出香甜的蜜。不論是學習還是生活,，不勞而獲的事是沒有的,。希望長大了一歲的你能明白其中的道理，發(fā)“憤”讀書!

9,、我們師生相處已快三年了，老師越來越多地發(fā)現(xiàn)在你身上的優(yōu)秀品質,。你不善言語,，卻默默地為班級和同學們做了很多好事;你是我班學習成績最優(yōu)秀的學生，卻從不因成績好和老師偏愛而傲視同學,，也許沒有哪一個學生在評優(yōu)中能得全班滿堂稱贊,，你卻榮獲了。你身材小,，甚至連聲音都柔弱,，但老師交給你的任何一項事情，你都完成得那么圓滿,。三年來,，老師為有你這樣的學生而自豪。你不知道吧,，你的媽媽對你各方面的表現(xiàn)是非常滿意的,。當然，你的成功少不了爸爸**的功勞,，可不能自滿呦,。

10、真是有緣,，初三分班你再一次為我班上的學生,，老師再次為有你這樣的學生而感到高興。你質樸,、誠實,、好學,、上進的品質為老師和同學們稱贊。班上評優(yōu)你所得到的票數(shù),，足以證明了你在同學中的威信,，你不善言語，不善表現(xiàn),，但你在學習上,，在工作上默默的行動，足以感動了大家,。你可能會說：我的學習成績不夠優(yōu)秀,。其實老師要說，你一直是上進的,，要強的,，各方面都是嚴格要求自己的，現(xiàn)在的努力,，可能不會馬上見效,，但一直努力下去，付出總會有回報的,，將來的你學習,、工作都會很出色的。

11,、你的謙遜,、誠懇，沉穩(wěn)給老師和同學們都留下了深刻的印象,。你的英語課代表做的是最棒的,，老師教書這么多年，第一次遇到像你這樣組織英語早讀這么成功的學生,，這源于你的認真,、負責，當然還有很強的能力,。在班上你也不是一個能言語,、善表現(xiàn)的學生，但你默默的行為已讓老師和同學們了解了你,，你是一個好學,、上進、善于關心他人,、勇于承擔責任而又成績優(yōu)秀的女孩子,，同學們樂于同你交往，老師愿意把工作交給你，因為你能讓同學們開心,，讓老師放心,。生活的路還很美，以你的勤奮,、智慧和足夠的能力走下去,，你將是最優(yōu)秀的。

12,、你是一個寬容,、善良、可愛的男孩,，期中考試你以優(yōu)異的成績令人刮目相看,，你品質端正，尊重老師,、團結同學,，同學們都很喜歡你，在學習上,，你一絲不茍,，精益求精，尤其是看你的作業(yè)是一大享受,，不僅整潔漂亮,，而且回答問題有獨到的見解，你能承擔班級的衛(wèi)生委員這一職責,，工作努力，盡職盡責,，同學們漸漸認可了你!雖然你平時不聲不響,，但你學習勤奮努力，希望你永遠保持!爭取“沖”到年級前10名!

14,、你的表現(xiàn)很好,，體育成績突出，為班級,、學校爭取了榮譽,，受到學校領導、老師的好評,。你的學習成績自后半學期以來有了明顯的進步,。無論是學習態(tài)度，還是認識上,、積極性方面有了顯著的提高,。在勤學好問上也比較突出，希望保持這種良好局面。同時在“基礎知識”上多鞏固,，要“熟透”,，才能游刃有余。

15,、你是一個活潑可愛的女生,，學習很努力，成績較好,，作為組長和課代表你很盡職盡責,，深得老師和同學們的好評。在公司乒乓球比賽中你還為學校和班級爭得了榮譽,。希望你有問題時要多問老師,、并多和同學們交流學習感受，力爭成績更上一層樓,。

16,、你是一個活潑的男生，每天早來晚走把班級的鑰匙管理得到位,，組長工作做得也不錯,。你尊敬老師，團結同學,，和同學們相處得很好,。你在課前預習和課后復習方面還要加強，在作業(yè)方面要多思考,，多演算,，要把作業(yè)做得再干凈些。

17,、你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂,。精力充沛，學習有熱情,，這是你進步的有力保障,。但你自挖能力較差，易為小事分散精力,，遇事愛激動,，不太樂于接受別人的意見，望你不斷完善自我,，定能百煉成鋼!

18,、你的優(yōu)點一如太陽的光輝，是任何烏云都無法遮蔽的,，你活潑,、開朗,、自強、向上,，多才多藝,，顯示了你良好的素質和深厚的潛力。但我更有期望你能堅定自己的信念,，不隨波逐流,，給自己的青春留下難忘的記憶!

19、你領悟力強,，為人誠樸,，品行端正，溫文爾雅,，是一個小小男子漢,。你的機智、聰明,、率真,，讓你顯得那樣可愛。努力,、執(zhí)著,、向上，是你步步攀登的力量;拼搏,、追求,、奮斗是你學業(yè)成功的保證。望你再接再厲,，在新的一年里,，更充實，更快樂!

海淀區(qū)小學三好學生班主任評語篇四

1,、你是一個乖巧聽話的孩子,，尊敬老師，與同學們和睦相處,，上課也能積極發(fā)言，動腦思考,！希望你以后在練習中把字寫端正,，做題時再細心點，你一定會取得好成績的,。老師建議你利用暑假期間,，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始,，就能留給老師一個好映象,！送你一句話：有志者,，事竟成！

2,、我是一個具有嚴謹,，認真的學習態(tài)度的學生，我對學習具有極高的興致,，我始終堅信,，我的未來不是夢！只要堅信,，一切皆有可能,，懷揣著對大學的憧憬，我每天堅持著,，一步一個腳印地往前走,，我不害怕困難，我喜歡在困難的海浪上乘風遠航,。在生活上,，我是一個活潑開朗的女生，我愿意幫助任何有困難的人,，在班級里被同學一致認為是樂于助人的好學生,，我會堅持我的人格調劑對學習的癡迷，直到高考來臨的最后一天,。

3,、該生在校內是一個言行舉止非常得體的人，積極主動參加校內的各項活動,，能很好地與同學相處并能與老師進行深入透徹的溝通學習成績十分優(yōu)異,，學習態(tài)度十分端正，學習效率十分高,，學習積極性十分號,，日常生活中嚴于律己，課堂上聽講認真,，一絲不茍,，并有舉一反三，敢于質疑,，勇于創(chuàng)新精神,，在于別人交往之中不拘小節(jié)，深明大義,，深愛同學們的熱愛,，在班級事中該生敢為人先，積極承極自己作為為班級一分子的責任,。

6,、該生平時嚴格自律,，有強烈的班級責任感，樂于幫助同學解決疑難問題,，與同學相處融洽和諧,。且能認真貫徹執(zhí)行，積極參加各項學?；顒?，均有好的表現(xiàn)。該同學思想活躍,，理想遠大,，并能發(fā)揚吃苦耐勞的學習精神，這是值得鼓勵的,。

7,、該生在本學期學習中成績優(yōu)異，在學習生活中,，取得了較高的成績,，樂于助人，團結同學,，在同學需要時,，熱心給予幫助，在班級需要時,，舍小我成大我,。無私奉獻，為班級建設積極出謀劃策,。積極維護校風校紀,，主動遵守班規(guī)班紀道德品質高尚素質較高，熱愛勞動,，從德智體美勞等方面全面發(fā)展自己,。以樂觀的心態(tài)面對生活中遇到的難題，在學習中奮發(fā)向上,，在生活中努力拼搏,，望日后再接再勵更進一步。

8,、我平常學習認真刻苦,，在課堂上能夠認真聽講，緊跟老師思路,，平時能嚴格要求自己，堅持做得更好,，和同學相處融洽能正確處理同學關系,，,，尊敬老師，聽從老師管理和教導,，是個能不讓老師,，同學擔心的學生。學習態(tài)度和動力都能很好的把握,，并做到了優(yōu)秀的成績回報老師與父母的付出,。

9、該學生團結同學,，學習較刻苦,，守校規(guī)校紀，愛護班級,，能夠充分發(fā)揮個人的作用,，能夠為班級做共享，上課能夠積極回答所提的問題,，認真思考所提出的問題,，下課能夠去問問題，能夠和同學一起探討問題,，而且能夠按時完成作業(yè),，按時交作業(yè)，聽從老師的管理,，完成所要做的事,。

10、該生品行端正,，活潑樂觀,，樂于助人，在學習上有明確的目標,，有所進步,，但應堅持下去，該生能夠積極參與各項班級實踐活動,，有較好的精神風貌和健康的體魄與老師同學相處融洽,，待人坦率真誠，能主動與老師交流,，有正確的認知觀,，審美觀和榮辱觀，道德觀念強,，能正確審視自己,，不斷完善自己。

11,、我是一個活潑開朗的女孩,，平時善于和同學老師交往,，善于和同學老師交流，善于幫助別人,，對于學習有認真的態(tài)度,，對于生活有充足的信心，我總是信心十足的去度過一天的生活,，每天都會很有成就感,，我尊敬師長，孝敬父母,，懂得感恩,，經常會為他們做一些力所能及的事情，我熱愛運動,，喜歡參加一些社會公益活動,，很有愛心，平時對每一件事情都非常的認真,，而且很有責任感,，也很團結同學，是一個十分優(yōu)秀的學生,。

12,、該生在校期間，學習認真刻苦,，認真完成各科作業(yè),，課上積極活躍，課下能經常與老師交流與同學討論,，主動性強,，生活中勤儉節(jié)約，尊敬師長,，經常參加一系列學?；蛏鐣嵺`，并且擅于表達,，能與同學融洽相處,，待人坦率真誠，心口如一,，能認真完全班務,，對待追求完美，勇于承擔,，有良好的學習和生活習慣,，關心國家大事，熱愛祖國，熱愛生活,，雖有時遭遇失敗,，但總能保持好的心態(tài)，樂觀豁達,，在失敗中尋找教訓，腳踏實地,，望生再接再厲,，保持良好良慣，不斷完善自我堅持下去,。

13,、該生是一個比較積極活躍的學生，在課堂上能夠緊跟老師的步伐,，勇于展現(xiàn)自我,，有良好的學習習慣。嚴格遵守班級的紀律,，不遲到,，不早退，熱愛班級體,，有比較強的集體榮譽感,。平時比較積極參加一些社會實踐活動，樂于幫助同學,，深得同學們的喜愛,。愿在以后學習中，百尺竿頭,，更進一步,，在高考中取得優(yōu)異成績，進入自己理想的大學,。

14,、對于本學期的學習，我感覺頗好,，一是對學習有了一個認真對待的態(tài)度,，二是能及時跟只有老師的步伐，因此學習上的幾步,。并且,，我非常樂于助人，對于同學們之間的疑難問題,，我總是耐心地給予幫助,。然后，我最欣賞的是我的脾氣性格，簡直堪稱第一啊,，因此,，我總是能與同學們保持和諧的同學關系，另外,，我也非常有恒心,，有毅力，總之我認為我是最好的,。

15,、該生學習勤奮，態(tài)度端正,，能夠遵守學校的規(guī)章,，對自己嚴格要求，上課能認真聽講,，做好筆記,，對老師有禮貌團結同學，樂于助人,，有遠大的理想抱負,，能積極參與班級活動，有較強的主人翁意識,，該生能偶盡職盡責地做好份內工作,，勇于承擔自己的責任，積極樂觀,，敢于拼搏,，能虛心向別人請教，不斷完善和改進自己,。愛護環(huán)境,，不隨手仍垃圾，愛護公共設施,，有較強的環(huán)保意識和良好行為習慣,。

16、該生進入高三之后,，有明顯的進取心,，學習勁頭足，遵守紀律,，取得很大進步,，開朗樂觀與他人友好相處，能夠熱心幫助同學解決問題,，積極融入班級中,。學習中，不會的問題虛心請教老師同學，堅持下去會有更多的收獲,。按時交作業(yè),，上課精神飽滿。遇到困難能用樂觀心態(tài)處理,，在生活中獨立自主,，有明確的目標與學習計劃，希望該生能持之以恒的學習,，踏入理想的學府,。

17、本學期,，該生學習有了很大進步，首先能從態(tài)度上端正,，認識到學習的重要性,，再者能用實踐行動來證明自己的學習勁頭，在學習上可以說是做到了刻苦努力,，很有干勁,，另外，在生活中,，能夠處理好與同學的關系,，平時相處融洽，團結友愛,，在班集體學重大活動中能夠積極參與,，為班集體爭光添彩，總體在德智體方面都有了提高,，值得肯定,。

19、本學期我學習比較認真刻苦,，能夠認識到學習的重要性,，對學習有了詳細的計劃和目標，上課能認真聽老師講課,，并能集中注意力,，認真思考，刻苦鉆研,，并且能及時的整理圍顧學對的知識,，下課及時的與老師相處溶俗，積極參加于班級活動,，為班級爭光,，遵守班級記律，愛勞動，追求德智體的全面發(fā)展,。

海淀區(qū)小學三好學生班主任評語篇五

1.青春是人生中最美麗的時候,。如果，你好好把握,，那前途將是一片光明：如果你浪費了它,，那你將后悔莫及。

2.生命如雨,，看似美麗,，但更多時候，你得忍受那些寒冷和潮濕,。

3.不是因為有些事情難以做到而失去自信,，而是因為失去自信，有些事情才難以做到,。自信的價值無法估計,。

4.青春時代的時代，我們有著朝氣與活力,。無論何時何地,，總能看到我們矯健的身影。讀書館,，總能浮現(xiàn)著我們如饑似渴的眼神;體育場,，總會飄蕩我們不甘落后的身影。我們的一切都與周圍密不可分,，我們的夢想是那燃燒的火把,，我們的憧憬是那遍遷的彩蝶，我們的執(zhí)著是那常青的松柏,，我們的生命是那噴薄的朝陽,，我們的浪漫是那融融的秋月。我們是祖國未來的希望,，少年富則國富,，少年強則國強。我們不畏考驗,，我們會讓生命在挫折和磨難中蔓延,，我們會讓思想在徘徊和失意中成熟，我們會讓意志在殘酷和無情中堅強,。

5.面對人生的悲歡離合,，陰晴圓缺，我們應該選擇對人生的品味或心中有%的信心并要相信成功總是在經受挫折之后,。

6.我們應該為了自己心中的目標而追求,，而且要集中在一個目標上,。我們在追求目標的過程中要善于積累，并堅持不懈,，就像巴金說得那樣“人不怕火,，為了得到我所追求的東西，我甘愿在火中走過,?！?/p>

7.在青年時代，為了自己光輝的未來,，就要敢于在泥濘,、汗水中摔打，養(yǎng)成不屈的精神,，不彎的脊骨,。只要有這種精神，隨著年齡的增長,，再加上社會風浪的考驗,，就一定會在不知不覺中出現(xiàn)具體的成果。

8.偉大人物的最明顯標志,，就是他堅強的意志，不管環(huán)境變換到何種地步,，他的初衷與希望仍不會有絲毫的改變,，而終于克服障礙，以達到期望的目的,。

9.人一生的價值不是取決于他一生獲得了多少,，而是取決于一生付出了多少，而付出的多少取決于你在青春的努力,。

10.在我小小的心里,，種著一個名字，像悠悠歲月里,，一顆永不變的樹悄悄地生長著思念,，悄悄地生長著深情，我們的友情,，是生活的結晶,，比寶還要純凈，比黃金還要珍貴,。愿我們的友誼如太陽與大地結合一樣自然,，一樣自由，一樣充滿生機,。

11.一個人,，想要優(yōu)秀,，你必須要接受挑戰(zhàn);一個人，你想要盡快優(yōu)秀,，就要去尋找挑戰(zhàn),。世界上，成功的有兩種人,，一種人是傻子,，一種人是瘋子。傻子是會吃虧的人,，瘋子是會行動的人,。

12.人們更容易和自己親近的人發(fā)火，而不是他們討厭的人,。所謂親近的人,，就是大部分時間和他們在一起的人--這一點很重要，這說明我們發(fā)火往往是因為我們對自己親近的人有更多期望,，或者說,，想從他們那里得到更多東西。

13.人生是條路,，我是鋪路工,，才干是我鋪路的方法，智慧是我鋪路的材料,，我的人生路我一定會鋪得最好,。

14.青春是美妙的;揮霍青春就是犯罪。

15.青年是時代的浪潮,。人逐漸走向老年是自然規(guī)律,。從社會整體來看，這種現(xiàn)象就是世代交替,。少年會變成青年,，青年會變成壯年，宛若大海的巨濤,，任何力量也無法阻擋,，有似地球的自轉，永遠不可能停止,。青年們必將以勢如破竹之勢進入下一個時代,。這里有革命，有真正的革新,，有躍動的生命力,。

海淀區(qū)小學三好學生班主任評語篇六

1、大大咧咧的你,，尊敬老師,，熱愛集體,，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個運動員!下學期來,，你的字也有了很大進步,。希望你進一步嚴格要求自己，做事所動腦,，不毛糙,，培養(yǎng)條理性，讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴,。

2,、你性格內向，平時熱愛勞動,，關心集體,，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生,，應把學習放在第一位,，在學習上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成,，希望你改正缺點,，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績,。

3,、你是一個活潑、聰明而有能干的學生,，你團結同學，手腳勤快,，才思敏捷,，想象豐富，學習勤奮,，成績優(yōu)秀,，希今后嚴格要求自己，以身作則,，做一個同學們信得過的好干部,。

4、你見到老師總是禮貌相待,，你能關心集體,，熱愛勞動，喜歡看課外書,，愛做紙工,，你心靈手巧,，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是,，上課時總是有做不完的小動作,，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話,，老師會很喜歡你,。你的學習成績也會有很大的提高。

5,、你思維快,，做事能干，喜歡跟同學交談,，學習比同學認真,，喜歡看課外書，課外知識較多,，語言表達能力較強,，老師希望你作業(yè)還要細心點，不要有驕氣,，能改正自己的缺點,，你的進步會更大。

6,、你是一個文靜,、懂事的女孩，平時愛清潔,，講衛(wèi)生,，學習認真，還能寫出一手漂亮的字,，老師為有你這樣的學習而感到高興,，老師希望你上課大膽發(fā)言。

7,、你是一只快活的小喜鵲,，走到哪兒，哪兒就會有你響亮清脆的聲音,，你課堂上發(fā)言積極,，讀書表演都很出眾?？删褪窃谀悴蛔孕诺臅r候說話聲音小得可憐,。“學海無崖苦作舟”熱情大方的孩子,，在聰明中家點勤勉吧,，愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步,。

8、平時不愛開口的你,，尊敬老師,，和睦同學，能按時完成作業(yè),，在學校一直給人一種內向膽小的印象,，為什么在家會那么固執(zhí)急噪?呢學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛,，“梅花香自苦寒來”,，只要你上課多動腦，作業(yè)不馬虎,，你的成績一定能夠有很大提高,。

9、每次批到你的作業(yè),，總覺得正確率很高,，這與你的認真、細心是分不開的,，每堂課上都能聽到你滿意的回答,，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學,，這是你的進步,，老師為你高興,，你平常很喜歡參加體育鍛煉,，勞動積極肯干,，你是一個聰明,、好學的孩子，希你戒驕戒躁,，為同學做好的榜樣,。

10,、在老師面前,，你是一個天真,、可愛的男孩,，但走出校門,，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后,，忘記了自己是個學生,，而且字跡較差，上課老走神,，希望你明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，以學業(yè)為重，上課多動腦筋,，積極舉手發(fā)言,。只要努力，相信你能行,。

11,、在老師的心目中，你是一個文靜,、懂事,、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手,，在同學的心目中,，你是一個好榜樣，你能熱心助人,，關心同學,，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字,，每當老師批到你的作業(yè)時,，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些,，爭取更大的進步,。

12、“守紀”二字就是你的代名詞,，無論什么時候都能看見你專注的目光,，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手,，告訴我你的好學上進,，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事,。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正,，那在老師心目中你將更加完美。

13,、你是個懂禮貌,、聰明的男孩，你人小心大,，主意特別多,，勞動積極。但學習上不夠自覺，作業(yè)總是不能完成,。最大的缺點就是一個“懶”字,，“書山有路勤為徑”，要想有所作為,，還得多下苦功,，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧!

14,、你聰明能干,，做事很有主見，老師很喜歡你,，不過現(xiàn)在你比以前調皮,，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子,，使勁地玩是少不了你了,，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比,，找出自己與別人的差距,，你才會有進步。才會更優(yōu)秀,，讓別人更加喜歡你,。

15、每堂早讀課上,，老師都能聽到你朗朗的讀書聲,，每次作業(yè)你是那么認真，每堂課上,，你聽得那么專心,，發(fā)言非常積極，平常你很會整理學習用品,，你真是一個有禮貌,、講衛(wèi)生、愛學習的好孩子,。

16,、你是一個表面文靜、內心活潑的女孩,。你尊敬師長,，友愛同學。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言,，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象,，希望你做一名自覺,、自愛、守信用的好孩子,。

17,、你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀,，學習自覺,，團結同學，文明有禮,。中午衛(wèi)生檢查工作細致負責,，很少要人操心。如果再活躍一點,，上課積極動腦,，大膽發(fā)言，多參加班級活動,，你會更加出眾,。

18、你尊敬老師,、團結同學,，勞動積極肯干，但在學習上你就不同了,，作業(yè)經常有拖拉現(xiàn)象,，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學習態(tài)度,，珍惜美好時光,，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋,，相信你一定能行!

19,、老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩,，老師同學都喜歡聽你講故事,，你講得故事多么動聽，每個同學都拍手叫好,，你還是一個有禮貌的好孩子,，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了，只是作業(yè)有時還要拖拉,。假如你能做到按時完成作業(yè),，同學,、老師都會更加喜歡你。

20,、你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進,，平時總是輕輕地回答，輕輕地問候,，悄悄地思索,，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草,，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”,，勇敢地展現(xiàn)自己，你進步得會更快!

21,、老師發(fā)現(xiàn)你是一位關心集體,、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難,，你總是熱心幫助,，學習上進步很快，作業(yè)能按時完成,，你能做到這一點,，真的了不起，老師很佩服你,，如果你上課的時候能專心聽講,，老師更加喜歡你。

22,、你是一個聰明活潑的小姑娘,，愛勞動，有禮貌,，樂助人,，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了,。學許用心,，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”,，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容,。

23、在老師心目中,，你是個既聰明,、機靈的男孩。學習上有余力,，但你有時沒有把心思放在學習上,，特別這一學期內,，你讓老師失望。既然是班干部,，就必須處處嚴格要求自己,。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學生,。

24、每次批到你的作業(yè)時,，我總覺得你的字在進步,，每當你見到老師時，總是禮貌相待,，每次值日時,，你干得是那么起勁，每堂上,，我總能聽到你滿意的回答,，你真的在進步了，作業(yè)比以前認真,，不過,，這次考試你沒有認真對待，失分太多了,，老師希望你在作業(yè)時,，更加細心點。

25,、在老師心目中你是個善良,、純樸的男孩，平時勞動積極,，能樂意為班級服務,，對人有禮貌，思想上有上進性,，上課能認真聽講,，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫,，不懂就問,，爭取好成績。

26,、你是一個文靜,、乖巧的女孩。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性,，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎,、粗心,，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動,，成為全面發(fā)展的好學生,。

27、你的天真單純讓人喜歡,，你的懶散好動又讓人心煩,。要好起來，作業(yè)工整,，發(fā)言積極,，但只是短暫的斷續(xù)的，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”,，刻苦學習吧,，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!

28、沉靜穩(wěn)重是你的個性,，認真塌實是你的品格,，你的負責能干，好學上進,，讓你具有很大的親和力,。是老師心目中的得力助手，同學心中的優(yōu)秀學生,。你那一手雋秀老練的鉛筆子,，實在令人折服!望上課發(fā)言再大膽些，在集體活動中展示你的風采,。

29,、你學習認真，作業(yè)細心,，能寫出一手漂亮的字,，上課時經常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進步,，平常值日工作比較負責,，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真,，老師希望你更加努力學習,，戒驕戒躁，力爭上游,。

30,、你尊敬師愛友,，守紀聽話，能按時完成作業(yè),，字跡工整,，平時喜歡與人親近，待人有禮貌,。文靜的女孩,，學習上要多動腦筋呀，如果你上課能專心聽講,，勇于發(fā)言,，并注意一定的學習方法，你會取得令人滿意的成績的,。

海淀區(qū)小學三好學生班主任評語篇七

1)你有一顆勤奮努力上進的心,。有較強的自我管理能力,，學習態(tài)度端正,，能遵守各項規(guī)章制度，尊敬師長,，各項活動中都積極要求進步,。有較強的是非觀念，堅持自我,。與同學相處融洽,。班委工作認真負責。希望你在以后的學習生活中能發(fā)揮堅韌精神,，從而描繪出人生絢爛之卷,。

2)雖然你總是老師批評的對象，但在你的內心深處藏著很多優(yōu)秀的品質等待著別人的發(fā)現(xiàn),。雖然錯過了學農的生活,，留下了遺憾，但你組織了活潑有趣的元旦聯(lián)歡會,，費了不少心思,，給每個人帶來了歡樂，這是別人體會不到的快樂,。學習上,，希望你繼續(xù)努力，取得屬于你自己的成績,。

3)你善于用靜思靦腆的微笑表達你對待人生的獨特感受,。你自尊，進取,，有較強的是非觀念,，能堅持自己,。熱愛班級，關心班級的榮譽,，能認真完成老師布置的各項任務,。縱然前行的路上遇到荊棘,，也不要輕言放棄,，用執(zhí)著去書寫你人生華美的詩篇!

4)你學習比較自覺認真，但在知識面上有待拓展,，要學會質疑析疑解疑,。在學校你能夠遵守校規(guī)，尊敬師長,，熱心助人,，與同學相處融洽?！皩殑︿h從磨礪出,，梅花香自苦寒來”，通過不斷地努力,，你一定會取得令人刮目相看的成績!

5)你自信,，樂觀，有很好的素養(yǎng),，我特別欣賞你的性格以及健康的心態(tài),。你待人真誠，敢于表達自己的`觀點,，你辦事利索果斷,，對待班長工作你很讓老師放心，經常幫助老師排憂解難,，我對你充滿了感激之情,。你的夢想需要你不斷付出與努力，希望你在知識的海洋里遨游,，做一個強者勝利者!

6)你樂觀,，熱情，大方,，真誠,，富有朝氣與信心，最重要的是你有著積極的人生觀,。學習認真,，對問題的領悟能力較強。有較強的自我管理能力，積極參與班級各項活動,，并樂意為班級服務,，生活委工作認真負責。只要不輕言放棄,，只要能持恒發(fā)展,，你的明天就是輝煌的，加油!

7)你學習目標明確,，通過努力,，取得了一定的進步。為人善良,，純樸,，關心班級體。你的話很少,，希望你變得陽光一些,，開朗一些，精神一些,，做一個陽光男生,。希望你在以后的學習中和生活中，嚴格要求自己,，快樂學習,。一年來,，你為班級同學默默服務著,，謝謝你!

8)你有著較為明確的學習目標，并努力實踐著,。你有較強的自我管理能力,，能及時進行自我反省。能遵守各項規(guī)章制度,，尊敬師長,，各項活動中都要求進步。有一定的是非觀念,，堅持自我,。希望在以后的學習生活中能再大膽些，主動質疑,，能揚長避短,，能更加堅韌，只有這樣才能描繪出燦爛的明天,。

9)你積極要求進步,，關心集體，積極參加課內外活動,。作為自行車管理員,，你為班級做出了巨大的貢獻,，向你表示感謝。古人云：書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟,。學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地,，鍥而不舍,，才能學有所獲。希望今后能更加勤奮,，取得新的突破,，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

10)這學期,，你有了非常大的改變,。成績上，有了及其大的進步,，成為老師經常表揚的對象,。作為勞動委員，你工作認真負責,，能夠很好地調動學生值日,，并親自參與到每次的掃除活動中，為班級衛(wèi)生工作做出了巨大貢獻,，再此向你表示感謝,。希望你再接再厲，做更好的自己!

11)你欣賞你的直爽與幽默,。你渴望學習成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力求學原則，所有這些努力也換來了一次次豐收的喜悅,。最難能可貴的是,，你能看清自己的位置與方向，堅定自己的信念,。繼續(xù)加油吧!我相信,，你的執(zhí)著付出會結出累累碩果的。

12)你是個聰明開朗的女孩,。上課認真聽講,，課后及時完成作業(yè)，遵守各項規(guī)定,，與同學相處融洽,，雖然偶爾會有遲到現(xiàn)象，但通過你的努力，已經有了很好的轉變,。學習成績雖然還不夠理想,，但你一直在努力著。走一步,，再走一步,，你會成功的!

13)我特別欣賞你有一顆勤奮努力上進沉靜的心。你渴望學習成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力的求學原則,，所有這些努力也換來了一次次豐收的喜悅，你的成績一直名列前茅,。最難能可貴的是,，你能看清自己的位置與方向，堅定自己的信念,。繼續(xù)加油吧!我相信,，在你執(zhí)著努力的前方，會有有一個絢麗的明天,。

14)你熱情直率,，心地善良純真，有著良好的人際交往能力,。能遵守學校各項規(guī)章制度,，尊敬師長，與同學相處融洽,，各項活動中都要求進步,。希望在今后在生活中能夠更加嚴格的要求自己，在學習生活中再接再厲,，持之以恒,，相信在你不懈的努力下,，成功的喜悅正在等待你去品嘗,。

15)欣賞你談話時那份專著的神情，熱情的人必然也熱愛生活,。你真誠正直,，尊敬師長，但對自己的要求不夠嚴格,，希望不足之處能夠加以改正,。我希望你再穩(wěn)重些，無論是對待學習,，抑或其他,，用心做到讓自己滿意，也讓別人刮目相看。期待你的成功,。

16)你待人真誠,，心地善良，敢于表達自己的觀點,，學習態(tài)度端正,能及時進行自我反思,。能遵守各項規(guī)章制度，尊敬師長,，各項活動中都要求進步,，與同學相處融洽。你是一名優(yōu)秀的“標兵”,，是同學們的榜樣,，也是我得力的助手。希望你將這種優(yōu)秀的品格堅持下去,，優(yōu)秀將成就你的人生,。

17)你是個聰明好學，對他人熱情友好的男孩兒,。你默默吮吸著知識的甘露,，學習成績非常出色。如果生命是樹,，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果，你有良好的學習基礎,，如果能在奮斗目標的指引下,，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果,。這樣的每一天才會充實與快樂,，相信自己!

18)你善解人意為人熱心正直，有很強的上進心,，有較強的自尊心,，學習態(tài)度端正。但應更積極一些,，陽光一些,。一年來，你為班級付出了很多,，謝謝你!記?。喝松q如長長的跑道,，需要你的拼搏，奮力奔跑吧,，相信自己,，你一路的汗水定會描繪出一路絢麗之景。

19)我特別欣賞你有一顆勤奮努力上進沉靜地心,。你渴望學習成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的(評語)求學原則，這些努力也換來了一次次豐收的喜悅,。最難能可貴的是,，你能看清自己的位置與方向，堅定信念,。我相信,，在執(zhí)著努力的前方，會有一個絢麗的明天迎接著你,。

20)你有一顆勤奮努力上進的心,。你善解人意，常為別人著想,，用你的真誠感染著周圍的同學,，善用刻苦認真書寫下你對生活的感悟。尊敬師長,，關心集體,，自控能力很好，各項活動中都要求進步,，有較強的是非觀念,。希望在以后的學習中能尋找到一條適合自己的學習方法，取得新的突破,。

21)你樂觀,，熱情，大方,，最重要的是你有著積極的人生觀,。富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息,，你能與同學融洽和睦,。積極參與班級各項活動，并樂意為班級服務,。希望在以后的學習中嚴格要求自己，增強自控能力,，能更成熟地把握自己,，走好人生之路,。

22)你自信樂觀，有很好的素養(yǎng),，我特別欣賞你的性格以及健康的心態(tài),。你待人真誠，辦事果斷利索,。作為班長,，你付出了很多，為我分擔了很多工作,，也受了不少委屈,，真摯地向你表示感謝。學習上,，你一直在努力,，但不夠給力，希望下學期的你各方面都很給力,。

23)雖然你總是老師批評的對象,，但在你的內心深處藏著很多優(yōu)秀的品質等待著別人的發(fā)現(xiàn)。雖然錯過了學農的生活,，留下了遺憾,，但你組織了活潑有趣的元旦聯(lián)歡會，費了不少心思,，給每個人帶來了歡樂,，這是別人體會不到的快樂。學習上,，希望你繼續(xù)努力,，取得屬于你自己的成績。

24)你樂觀誠實有主見,，有著積極人生態(tài)度,，我很欣賞。與同學相處融洽,尊敬師長,，待人有禮貌,。學習態(tài)度端正，自控能力較好,。這種認真的態(tài)度將使你走向成功,。記住：學習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能。希望你不斷調整學習方法,，把握今天,，走向燦爛的明天!

25)你一直保持著積極的人生觀,，學習上能嚴格要求自己，領悟能力較強,。有較強的是非觀念,，尊敬師長，與同學相處融洽,，熱愛班級,，能一步步朝著自己的目標邁進。但還須加強自控能力,。希望在以后的學習生活中能尋找到一條適合自己的學習方法,，譜寫學習路上新篇章。

26)你自信,，樂觀,，有很好的素養(yǎng)，我特別欣賞你健康的心態(tài),。你待人真誠,，敢于表達自己的觀點。作為體育委員,，你工作盡心盡力,，在運動會中，放棄小我,，考慮大我,，充分體現(xiàn)了你的責任心。學習上,，你有了很大的進步,，希望你繼續(xù)努力，在下學期有更好的表現(xiàn),。

27)你一直保持著積極的人生觀,，學習上能嚴格要求自己，領悟能力較強,。有較強的是非觀念,，尊敬師長，與同學相處融洽,，熱愛班級,，班長工作認真負責，并能一步步朝著自己的目標邁進,。但還須加強自控能力,。希望在以后的學習生活中能尋找到一條適合自己的學習方法，譜寫學習路上新篇章,。

28)你是一個上進心強,，勤奮而且心地善良的女孩,，你為人很真誠,，與同學融洽相處,。有較強的自我管理能力，學習態(tài)度端正,，自控能力較好,。人生猶如長長的跑道，需要你的拼搏,，為了最后的成功你必須撒下辛勤的汗水,，奮力奔跑吧，相信自己,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

29)學習方面，上課能夠認真聽講,，認真記筆記,，課后作業(yè)也認真完成，按時上交,。在常規(guī)方面,，嚴格遵守學校校紀校規(guī)，尊敬師長,，愛護同學,，樂于助人。你的明天充滿著希望,，你將超越“大麗”,。望抓住最后兩年的時間，勤奮刻苦,，持之以恒,，爭取在高考中取得最好的成績!

30)努力上進的心。你善解人意,，常為別人著想,，用你的真誠感染著周圍的同學。關心集體,，但還須加強自控能力,。尊敬師長，有較強的是非觀念,，班委工作認真負責,，有較好的服務意識。希望在以后的學習中能尋找到一個適合自己的學習方法,，取得更大突破,。

31)你單純,文靜,。對他人熱情友好，學習上嚴格要求自己,，對問題的領悟能力較好,。有很強的是非觀念，熱愛班級,。但要更積極一些,，陽光一些。學習上需要自信和孜孜不倦的精神,，需要你的持恒付出,。縱然前行的路上遇到荊棘,，也不要輕言放棄,，用執(zhí)著去書寫你人生華美的詩篇!

32)作為歷史課代表，你認真負責,。你為人真誠,，與同學們友好相處。學習態(tài)度端正,，常與同學交流,。熱愛班級，關心班級的榮譽,，能認真完成老師布置的各項任務,，能一步步朝著自己的目標邁進。希望在以后的學習生活中能夠一如既往地前行,，相信自己,，你一路的汗水定會描繪出一路絢麗之景。

33)你自信樂觀,，有很好的素養(yǎng),，我特別欣賞你的性格以及健康的心態(tài)。你待人真誠,，辦事果斷利索,。作為班長，你付出了很多,，為我分擔了很多工作,，也受了不少委屈，真摯地向你表示感謝,。學習上,，你一直在努力，但不夠給力，希望下學期的你各方面都很給力,。

34)你有著明確的學習目標,并努力實踐著,。你熱愛班級,積極熱心地參與班級各項活動。與同學相處融洽,，尊敬師長,，值日組長工作認真負責，有著良好的個人素質,。學習態(tài)度端正,，能一步步朝著自己的目標邁進,，希望在以后的學習生活中能尋找到一條適合自己的學習之路,，并且堅韌地面朝志向，勇敢奮斗!

35)我特別欣賞你有一顆勤奮努力上進的心,，也欣賞你那踏實沉靜的學習狀態(tài),。你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則,，所有這些努力也換來了一次次豐收的喜悅,。繼續(xù)加油吧!我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

海淀區(qū)小學三好學生班主任評語篇八

1.老師對你寄予厚望,，家長也對你有殷切的期望。每當看到你聽課時不專注的眼神,，老師真為你擔心,，人貴有恒心，希望你能迎難而上,，積極主動地投入到學習中去,，努力為自己開創(chuàng)一片燦爛的前景。

2.熱愛祖國,，熱愛黨,，政治思想表現(xiàn)良好的你，有著遠大的理想,，能模范地遵守《中學生日常行規(guī)范》和《中學生守則》,，尊敬師長，團結同學,，關心班集體,，待人誠懇。學習目的明確,，勤奮好學,，良好的學習習慣和科學的學習方法，成績好。積極參加體育活動,，勞動態(tài)度端正,。對待文娛委員工作盡職盡責，深得師生好評,，是一個合格的,、全面發(fā)展的高中學生。

3.你有良好的心理素質,，優(yōu)秀的思維理解能力,。但你學習勁頭不足，缺乏進取的動力,，缺乏堅強的意志力是你的最大障礙,。面對目前困難的形勢，你要積極思考人生,，人無遠慮,，必有近憂。

4.你是一位非常稱職的班長,，思想素質過硬,，正因為積極向組織靠攏，所以時時以一個準共產黨員的標準嚴格要求自己,，能以身作則,，積極組織各種活動。良好班風,、學風的形成得益于你良好的工作作風,。你熱愛集體，關愛同學,，能隨時排解同學之間的矛盾,。你對待學習同樣認真，上課大膽發(fā)言,，課下認真完成作業(yè),，各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀，不愧為模范班干部,。

5.你是個聰明伶俐,、熱情大方的女孩，你嘹亮的歌聲總能讓同學們歡欣鼓舞,，你對待師長總是很尊敬,，對待他人總是很坦率，對待工作總是很認真,，對待班級活動總是很投入,，對待自己的缺點總是很謙虛，你有自己的理想。愿你永遠健康,、漂亮,、快樂、上進,，做一個能主宰自己的人!

6.你給老師的印象是：文靜,、忠厚、誠實,、敢于面對錯誤;學習應該說是很刻苦的,，但為什么效率不高呢?你想過這個問題嗎?基礎固然是其中一個重要原因，但更重要的是學習方法,，你上課的效率不高,，有時注意力也不是很集中。望下學期你能多與同學和老師溝通,，讓我們共同幫助你提高學習成績,，關鍵還是看你自己。

7.默默的思索,，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實,。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的精神,。但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風采,，帶動整個班級的學風,，使各方面都成為同學的榜樣。

8.你工作認真負責大膽,，是老師的好幫手,，同學的好朋友。你對學習,、生活中有困難的同學總是樂于前往幫忙,。你善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點的同學談論為人處世的道理,。希望你對自己嚴格要求,，相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才,。

9.你在學習上,，有些得過且過，上進心不大,，老師希望你能在今后朝著正確的方向去努力，去拼博。全方位施展自己的聰明才智,，這對你今后的人生大有裨益,。

10.你是個尊敬師長，團結同學,，待人有禮的孩子,，特別地乖巧聽話，在學習方面你也較刻苦,，能夠認真完成老師布置的作業(yè),，但你理科相對較弱，可在這方面多下功夫,，利用寒假補缺補漏,，加強對理科的理解，爭取在下學期有大的進步!

11.看得出來你不是個沒有上進心的孩子,，可是“一分辛勞,，一分收獲”，沒有付出,，哪有各方面的進步?我不相信上網會比與同學們的友好交往,、豐富的活動更加吸引人，試試看多花點時間在學習上,，憑你的聰明,，我相信你不比別人差。老師和大家都在為你加油,。

12.作為宿長你的工作做得很好,，受到宿管老師的表揚，但近段時間宿舍管理出現(xiàn)了一些問題;你的學習態(tài)度還是比較端正的,，但缺少吃苦的精神,，成績本學期還不是很理想，特別是數(shù)學成績;你在守紀這塊做的不錯,，沒有太大的問題,。總體評價你很陽光,，心態(tài)不錯,，心情不錯，要少玩點電腦,，多花點時間學習,。

海淀區(qū)小學三好學生班主任評語篇九

1. 黃曉菲：有一次大假的家長回音讓我記憶深刻，爸爸說每次大假都看到的都是你一副愁眉苦臉的樣子,，他沒別的要求只希望你能快樂的生活,。知道嗎?你笑起來很好看,，老師也和你爸爸一樣，希望你今后的人生無論是成功還是失敗都能夠笑著面對,，因為無論做什么事,，保持一顆樂觀的心很重要。

2. 善良的你總是面帶微笑,，撲閃著明亮的眼睛,。你是一個遵守紀律，熱愛班集體,，待人誠懇,，有禮貌又聽話的女生。你的身上洋溢著一切優(yōu)秀生所擁有的靈氣與睿智,。你以勤奮,、嚴謹、創(chuàng)新的品質,，豐富著每一天的學習生活,，以誠摯坦蕩的胸襟默默為集體服務著。你心地善良,，為人真誠,，同學們都愿意與你交往。生活中,，愿你多一份大膽,、主動，你的天地將更廣闊更美好!

3. 鐘琴：斯斯文文,，心靈手巧，小家碧玉似的,，那就是你,。在老師的印象中，你永遠是乖巧得像一只小白兔,?？傋屓颂蹛邸娜雽W到現(xiàn)在,，你對學習都非常認真,。文科來講，你還較好,，但理科不太理想,。你可要注意各科的均衡，多總結經驗,，上課認真聽,，掌握重難點,，復習全面，對理科要多聽多練多思考才行,。

4. 王福晶：上課積極回答問題,，學習有很強的主動性。你學習踏實認真,，成績優(yōu)秀,，遵守校紀班規(guī)，是同學們學習的好榜樣,。你很有個性,，是一個非常有毅力的人，你的自覺,、認真,、刻苦精神被大家所公認。你有強烈的進取心,，良好的思維習慣,，有思想深度。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

5. 老師的印象中,，你聰明,，有才智。你能以身作則,，嚴格遵守學校的各項紀律,。課堂上，你大膽爭論,，勇于暢抒己見,。這學期的進步很大，很少有不能完成作業(yè)的現(xiàn)象,。幾番努力,，成績已經有所進步;來日方長，學習應更一絲不茍,。愿你在知識的海洋里遨游,，做一個強者、勝利者!

6. 某某某：你是個聽話懂事,、善解人意,、令人信任的女孩。學習認真,，成績優(yōu)異,，,。但是班干工作，你不夠主動大膽,。你有時只是埋頭在自已的小天地里,，對集體活動，班級紀律欠熱心,。希望你平時多帶動班級中其他的同學,，共同進步。更希望你有敢想敢干的作風,，提高自己各方面的能力,，為班集體作出更大的貢獻。

7. 某某某：在老師眼里,，你是一個聰明,，活潑善于開動腦筋，勇于探索,，富有進取心的好學生,。“胸中有丘壑,?！蹦闶莻€深藏不露的孩子，從你不經意的言談中就知道你懂得很多,。一切似乎都很完美,。只是你進取心不夠強烈，有時容易自我滿足,。希望明白,，強烈的進取心，優(yōu)秀的成績,，是你走向成功的基石;誠實的態(tài)度,，聰明的頭腦，是你一筆豐厚的人生財富,，珍惜它們,，在這個充滿競爭的環(huán)境中,，你會更好的把握自我，實現(xiàn)理想,，走向成功,。

8. 你是一個聰明但不懂事的男生,，你團結同學，關心集體,，但學習上,，不夠認真,，對待生活，對待學習,，對自己都不夠嚴格要求,，因此造成了你的學習成績總是居于中等水平，知道嗎?這是你最大缺點,，記住,，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度，不論學什么,，都要腳踏實地去掌握,，平時練習就要認真，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習慣,，才是成功的基礎,。

9. 山初二以來的變化，我有想象,，但沒有想到變化這么快,，你的個性隨著環(huán)境的熟悉越來越活潑了，你的學習意識隨著年齡的增長也發(fā)生了歷史性的突破,，成績也有明顯的提高,，尤其是數(shù)學科。這一點充分說明,，學習并不是一件高不可攀的事,，只要你努力，沒有實現(xiàn)不了目標,。老師希望你在接下來的生活和學習中,，明確任務目標，充滿自信,，堅持自己,，做的更加優(yōu)秀。老師期待你有更佳表現(xiàn),。

10. 你聰明,，有才智，你學什么東西都特別快,。在老師的心中你是一個非?？蓯鄣呐ⅲ愠錆M活力,，進入高二以來思想日臻成熟,。上進的欲望強烈，特別是咱們談話以后進步非常顯著,，看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,。老師喜歡你那種敢想,、敢說、敢問,、敢辯的課堂表現(xiàn),。如果你能合理地安排時間，再勤奮些,，再嚴謹些,，你的成績會提高得更快。希望你在高三這關鍵的一年能以全新的面貌,、高度的熱情投入到學習當中去,。

11. 課堂上，你答案在胸,，卻從不輕易舉手;班級里,，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白,。你的作業(yè)整潔,，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉,，融匯在集體的海洋中,，你將會收獲更多的快樂。

12. 你聰明,、能干,，活潑可愛，深受老師的喜愛,。同學們也對你非常認可,。身為班干部能夠取得這么好的成績，很不錯,。希望能嚴格要求自己,，更上層樓。期中后你的學習目的明確,，比較刻苦努力,，也取得了明顯的進步，可喜可賀,。希望你不要驕傲自滿，踏實勤奮地學習,，取得更大成績!在班內你的作用是不可估量的,，望今后再接再厲,，取得更大進步。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

14. 你性格開朗,，對人坦誠,，團結同學，尊敬師長,。上課認真思考,，成績比較穩(wěn)定。同時你藏著一顆勤奮,，謙虛,，上進的心。希望你能進一步嚴格要求自己,，努力提高成績,，養(yǎng)成謙遜踏實的學習品格。有付出就會有回報,，學習上亦如此,。相信聰明的你知道怎樣調整自己前進的步伐的!

15. 你天性聰穎，思維敏捷,，善于學習,，成績優(yōu)秀;你大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩;你永遠那么自信,，嘴角總掛著勝利的微笑,。但人生不可能是一帆風順的。在你的學習過程中還會遇到困難,，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去,，汲取更豐富的營養(yǎng)，完善自己的人生!

海淀區(qū)小學三好學生班主任評語篇十

1. 印象中的你總是休息時間在校園逛來逛去,，這學期我們師生同班,，也有了更多的了解，其實你也是個開朗懂事,，渴望上進尊師愛友富有集體熱情的男生,，老師稍教導指正，你也愿意改變自己的一些不良習慣,，這非常好,。基本上能做到遵守學校紀律，也積極參加有益活動,，學習比較認真,，按時完成作業(yè)，如果能投入更多的時間和精力,，應該會有更大的進步,，加油哦!

2. 該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動,，集體觀念強,，勞動積極肯干。是一位誠實守信,，思想上進,，尊敬老師，團結同學,，熱心助人,，積極參加班集體活動，有體育特長,，學習認真,，具有較好綜合素質的優(yōu)秀學生。

3. 你性格文靜待人誠懇肯,，樂于助人,，平時自覺遵守紀律，對待老師同學很有禮貌,。值日工作認真負責,，學校的中心活動你能認真參加且表現(xiàn)的非常不錯。學習目的明確,，積極進取,，課堂上積極思考，作業(yè)質量高,，成績優(yōu)秀,。希望你進一步戰(zhàn)勝自我，為自己的明天而去拼搏!不負老師和家長的重望,。

4. 你開朗活潑,，尊師愛友，樂于助人,，同學關系相當融洽,。有很強的活動能力，集體榮譽感,，積極參加各項活動,，特別是在藝術節(jié)中你的才藝令人稱贊,，為班級爭得了榮譽。學習態(tài)度端正,，比較勤奮,，但有時不夠踏實。書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟。希望能發(fā)揚刻苦鉆研精神,，勤學好問,，爭取成為全面發(fā)展的好學生。

5. 古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,，大科學家愛因斯坦也曾說過：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點你自己一定清楚,，它使你迷失了學習的方向,。你很聰明，也很有悟性,，你一旦認真起來,，一定會有出色的表現(xiàn)。樹立信心,，持有恒心,，老師期待著你可喜的進步。

7. 你性格開朗,，對人坦誠,，團結同學，尊敬師長,。上課認真思考,，成績比較穩(wěn)定。同時你藏著一顆勤奮,，謙虛,，上進的心。希望你能進一步嚴格要求自己,，努力提高成績,，養(yǎng)成謙遜踏實的學習品格。有付出就會有回報,，學習上亦如此,。相信聰明的你知道怎樣調整自己前進的步伐的!

8. 你天性聰穎，思維敏捷,，善于學習,，成績優(yōu)秀;你大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩;你永遠那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑,。但人生不可能是一帆風順的,。在你的學習過程中還會遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去,，汲取更豐富的營養(yǎng),，完善自己的人生!

9. 你有上進的欲望，有較強的接受能力,，是一名誠實進取拼搏的好學生,。積極參加班級活動，以自己的能力為班級爭取榮譽,。你對學習的投入必然會有回報,，只要關注學法，提高效率,，定能向更高的目標邁進,。

10. 你性情溫和，待人誠懇,。你學習上渴望進步,，并為之付出了艱辛的勞動，也取得了可喜的進步,。理科的學習一直是困難多多,，應在學法上多加思索，加強練習,，提高成績,。學習中，有時遇上暫時的困難是正常的,，要知道在人生漫長的道路上,，難免會有險阻。繼續(xù)努力吧!成功在向你招手,。

11. 你穩(wěn)重大方,，為人坦誠;班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術，是同學和老師信任的班長;你熱愛學習,，勤于思考,，學習主動積極，一直處以優(yōu)秀,。在今后的學習中,，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功,。

12. 你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重,，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良,。你有著天使一般圣潔的靈魂，你有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求,，有你這樣的學生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨,，你也會迷惘和失望。在今后的人生路上,，希望你多一些堅忍和自信,，向著自己的目標勇往直前!勝利屬于自強不息者!

13. 徐中旭你為人質樸忠厚誠實，待人熱心和善真摯,，值得師生信賴,，能嚴格遵守校規(guī)班紀，從不給師生添麻煩;學習有主動性和積極性,，善于思考，勤學好問,，成績優(yōu)秀;對班級事務有責任感和榮譽感,，默默地為班級爭光添彩，但不喜歡張揚自我,，老師提醒你把字寫工整,，養(yǎng)成好習慣，好習慣會讓人受益終身,，另外成績要穩(wěn)步提升,，防止大起大落，這就要經常反思,，并由此提高學習效率,。

14. 李麗：你是個文靜懂事有志向的女孩

15. 默默的學習，作業(yè)本上那工整的字跡,，是你文靜開出的花朵,。希望你刻苦學習時別忘了鍛煉好身體!

16. 你在學習上，有些得過且過,，上進心不大,，老師希望你能在今后朝著正確的方向去努力，去拼博,。全方位施展自己的聰明才智,，這對你今后的人生大有裨益。

17. 你聰明樂觀,，愛說愛笑,，作業(yè)總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,，課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方,，聲音是那么宏亮,。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。

18. 本學期你的思想日臻成熟,，心緒趨于堅固,。成績的進步是對你立志的匯報。你很活潑,，也很熱心,，所以你的身邊總有很多的朋友。既然已經起步,，便只顧風雨兼程,，勇敢地去面對高考這人生第一搏。

19. 你機智敏捷,，身上彌漫著青春的氣息,，你應該是一位有出息的女孩。成績的進步需要閑居的磨練,，積少成多,，循序進步。老師真誠地希望你填塞發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓練習的深度和廣度,。你在學習上態(tài)度端正，平時學習勤奮刻苦,，成績良好,，能認真完成老師布置的作業(yè)。在校能夠遵守學校的規(guī)章制度,，人緣尚好,，能與同學友好相處，樂于助人,，幫助同學提高學習成績,。性格活潑開朗，積極向上,，愿你勤讀書,，學會清氣高雅，勤思索,，做到虛懷若谷,，愿你百尺竿頭更進一步。尊敬老師,，自覺遵守紀律,，團結同學,，聽從教導，嚴格要求自己的好學生,，而且你的上進心很強,，老師希望你在今后學習中多關注學法，提高效率,，重塑你的強者形象,，愿你時時擁有自信的笑意。在成人成才的道路上,，何必等落榜時方去懊悔今天的懶惰,，何必等青春逝去，再嘆年華如煙?何必等白發(fā)滿頭時,，再去哀嘆：“青春已過”?聰明的你是不會靠神靈的恩賜,，也不靠家人和朋友的憐憫，對不?我期待著 世紀嶄新的你出現(xiàn)在老師和同學的面前,，浪子回頭金不換!

20. 你性情溫和,，言語不多，但你待人誠懇,，禮貌，思想上進,，有明辨是非的能力,，你勤奮好學，有上進心,，為人誠實,，與同學團結互助，有責任心,。雖然性格內向,，但是遇事冷靜，為人沉穩(wěn),。在學習上不是很令人滿意,，愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力培養(yǎng),，努力學習,，爭取取得好成績，做一個全面發(fā)展的好學生,。

海淀區(qū)小學三好學生班主任評語篇十一

較好的操行評語是教師對學生在一定時期內行為表現(xiàn)的書面肯定,也應是一面鏡子,能真實準確反映出不同學生的言行,、表現(xiàn),讓學生看后心悅誠服,讓學生家長看后覺得評價恰如其人;下面是有班主任。

歡迎參閱,。

1,、你是個性格內向,，討人喜歡的男孩。學習認真,，作業(yè)能一絲不茍地完成,，與同學能和睦相處，關心集體,。新年來臨之際,，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言,，更上一個新的臺階!

2,、你天真活潑、聰明伶俐,，是一位講文明,，講禮貌的學生，工作認真負責,，是稱職的好班長,，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動，在學校好好鍛煉吧,，愿你成為優(yōu)秀的接班人,。

3、在老師眼里,，你是個不善多言的孩子,。你尊敬師長，友愛同學,，關心集體,，樂意為大家服務，學習上你自覺認真,。希望你以后上課要積極舉手,，大膽發(fā)言，抓住機會,，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力,，為寫好。

作文,。

打基礎,。

4、你是個表面文靜,、內心活潑的男孩,。你能尊敬師長，友愛同學,，能按時完成老師布置的作業(yè),，但很少見你主動舉手發(fā)言,，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

5,、你尊敬老師,，熱愛勞動，能與同學搞好團結,，但學習上缺乏自覺性,，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后,，學習成績不理想,，其實你并不笨，希望你明確學習目的,，向班上的好同學看齊,，做一個誠實的好孩子。

6,、你在班級中默默無聞,，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠,。希望你上課要積極開動腦筋,，舉手發(fā)言，課后多花工夫,，把學到的知識鞏固牢,，只有這樣，才能跟上班級好的同學,，不掉隊。

7,、你是一個很有禮貌,，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥,，你熱愛集體,，是個助人為樂、大公無私的好女孩,。學習上進步較大,，但不能放松，字要寫規(guī)范,，希望你能膽大心細,，刻苦努力、做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

8,、你為人正直,，性格內向，生活儉樸,，你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處，學習尚認真,，但作業(yè)質量不高,，希加倍努力，做一個勤奮好學,，不斷進取的好少年,。

9、你能尊敬老師,，團結同學,，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性,，上課有時走神,，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊,，早晨來校后認真讀書,，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子,。

10,、你能遵守學校的各項。

規(guī)章制度,。

見到老師總是很有禮貌對待同學你很熱情上課能專心聽講積極舉手發(fā)言作業(yè)時老師希望你要認真細心多檢查避免不必要的錯誤爭取更好的成績,。

11、你是個非?？蓯鄣呐?。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學,，有奉獻精神,。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)令老師滿意,。希望你考試時細心，多檢查,，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績。

12、在老師眼里,，你是一個比較聰明的女孩,，活潑可愛。你尊敬師長,，友愛同學,，關心集體，樂于為大家服務,，學習上你自覺認真,，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些,，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生,。

13、在老師眼里,，你是一個活潑,，聰明而又能干的學生，在同學眼里,，你是一個樂于助人的好干部,，老師交給你的任務，你能認真地完成,，對待同學熱情,、真誠，學習勤奮成績優(yōu)秀,。希望你能嚴格要求自己,，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

14,、你是一個活潑、開朗的女孩,。你尊敬師長,，團結同學，上課能專心聽講,，積極思考，按時完成作業(yè),，你寫的字也越來越漂亮,，只是做作業(yè)時還須細心，盡量減少不應該的失誤,，希以后積極舉手,，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績。

15,、你是一個捉摸不透的女孩,。在老師面前，你是一個文靜,、內向懂事的孩子,，在同學面前你開朗、活潑,，比較外向,，你學習態(tài)度端正，按時完成作業(yè),，字跡也漂亮,，希望以后積極舉手，大膽發(fā)言,，相信成績會有更明顯的進步,。

16、你是一個文靜又懂事的女孩,。你在班中默默無聞,，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠,，性格儉樸,，能禮貌待人。學習上有自覺性,。希上課要積極動腦,，舉手發(fā)言，課后要花工夫,，把學到的知識鞏固牢,，揚長避短，相信你會更出色,。

17,、你是一個活潑、開朗的女孩,。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處，學習上有自覺性,，作業(yè)能按時完成,，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩,，要自始至終做好每一件事,，一心一意搞好自己的學習成績,。

18、你是一個好動的男孩,。你尊敬師長,，團結同學，對于學校開展的各項活動,，你能積極參加,。上課能積極動腦，舉手發(fā)言,，但學習態(tài)度不端正,，作業(yè)不能按時完成，希望今后揚長避短,，更上一層樓,。

19、你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩,。你尊敬老師,，熱愛勞動，能與同學搞好團結,，但學習上缺乏自覺性,，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后,。其實你并不笨,，力氣又大，希望你明確學習目的,，向班上好同學看齊,，不要把珍貴的時間浪費掉。

20,、你是一個表面文靜,、內心活躍的男孩，積極參加體育訓練,，干得滿頭大汗,，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成,。上課時也能舉手發(fā)言,，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫,，不懂就問,，爭做一個懂事可愛的好孩子。

21,、你是一個好動,、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動,，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性，作業(yè)也能按時完成,，但是作業(yè)做得較馬虎,，字跡也不端正，希望學習上多用一份心,，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年,。

22、你在班級中默默無聞,，從不與人爭執(zhí),，為人忠誠。課內外作業(yè)能按時完成,，希上課要積極動腦,，舉手發(fā)言，課后要花工夫,，把學到的知識鞏固牢,，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊,。

23,、看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師,，熱心為大家做事,，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺,、愛管閑事,，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸,，一心把自己的學習成績搞上,。

24、你是一個文靜,、善良的女孩,。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學,，有奉獻精神,，上課能認真聽講，作業(yè)令老師滿意,，希你考試時細心,、多檢查,，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績,。

25,、在老師眼里，你是一個聰明,、機靈的女孩,。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚,，上課時能認真聽講,，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色,，希望你要從小樹立遠大的理想,，朝著自己的目標奮斗，相信自己!

26,、你是一個文靜,、乖巧的女孩。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎,、粗心，字跡也不端正,。平時要積極參加課外活動,，成為全面發(fā)展的好學生。

27,、你是一個活潑,、聰明而有能干的學生，你團結同學,，手腳勤快,，才思敏捷，想象豐富,，學習勤奮,，成績優(yōu)秀，希望今后嚴格要求自己,，以身作則,，做一個同學們信得過的好干部。

28,、你是一個內向,、不善多言的孩子,。你尊敬師長，友愛同學,，關心集體,，樂意為大家服務。學習上你自覺認真,，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言,，但作業(yè)不能夠及時完成,，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生,。

29,、你尊敬老師，團結同學,，積極參加公益勞動,，干得滿頭大汗，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正,，考試時多檢查,，肯定你的成績會更出色。

30,、在老師面前,，你是一個天真、可愛的男孩,，但走出校門,，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后,，忘記了自己是個學生,，而且字跡較差，上課老走神,，希望你明確學習目的,，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重,，上課多動腦筋,，積極舉手發(fā)言。只要努力,，相信你能行,。

31,、你是一個表面文靜、內心活潑的女孩,。你尊敬師長,，友愛同學。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言,，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象,，希望你做一名自覺,、自愛、守信用的好孩子,。

32,、你性格內向，平時熱愛勞動,，關心集體,，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生,，應把學習放在第一位,，在學習上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成,，希望你改正缺點,，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績,。

33,、你是一個機靈、頑皮的男孩,。你雖個子小但活動量較大,，你對人有禮貌，勞動能積極參加,。但作為學生應把學習放在第一位,。希你今后端正學習態(tài)度，不要惹事生非,，做一個人人喜愛的好學生,。

34、你是一個可愛的女孩子,。你遵守學校的各項規(guī)章制度,，你講禮貌，講衛(wèi)生，能積極配合老師做好班內的工作,，但上課舉手發(fā)言太少,，希望今后更加努力、刻苦,，相信你的明天是一片光明的,。

35、你是一個聰明伶俐的女孩,，平時能按時完成作業(yè),，學習較認真，愛說愛打扮,，但上課不認真,，自控能力差，學習成績不夠穩(wěn)定,。希望今后改掉自身的壞習慣，寫好字,，爭做好學生,。

36、你是一個沉默寡言的學生,，平時很少看見你和別人說話,，真因如吃此，你的寫作能力較差,，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成,，時常拖欠，學習成績特別差,。希望今后認真讀書,，上課積極發(fā)言，努力提高學習成績,。

37,、你是一個性格內向的女孩，在班里,，不看見你和別人交談,，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成,，學習上能盡主觀努力,，但思維反應較慢，學習成績并不理想,。希望今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神,，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平,。

38,、你是一個懂事,、聰明能干的孩子。平時學習認真,，成績優(yōu)良,。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動,，善于和同學交朋友,，真討人喜歡，但自控能力差,，上課隨便講話,，希你今后正視自身的缺點，爭做各方面全面發(fā)展的好學生,。

39,、你是一個性格內向、沉默寡言的孩子,，膽子較小,，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學習成績不夠理想,，執(zhí)筆姿勢不正確。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣,，做作業(yè)的速度就會大幅度提高,。

40、你是一個活潑可愛的男孩,，真討人喜歡,。平時學習較認真，成績較好,，發(fā)言熱列,，勞動積極。但老師布置的做業(yè)不能完成,，時常拖拉,。希你今后按時完成作業(yè)，爭做好學生,。

41,、你平時能團結同學，關心集體,，積極參加學校組織的各項活動,，勞動積極，臟活、累活搶著干,，但學習上較馬虎,，錯別字太多。在這里,，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓,，一分辛苦一分才?！?/p>

42,、你是一個愛學習，很懂事的孩子,，平時能主動幫助學習上有困難的同學,，班級工作認真負責，是老師的小助手,，是同學學習的楷模,，希你再接再厲，記住“人外有人,，天外有天”的,。

名言。

43,、你是一個愛學習,，懂禮貌的女孩子,，每天等主動幫助學習上有困難的同學,，平時穿戴整潔，關心集體,，與同學和睦相處,，學習認真，成績優(yōu)良,，你的一顆心“像”閃光的金子,，各項活動能積極參加，希你再接再厲,，乘勝前進,。

44、你是一個活潑好動的女孩子,，很討人喜歡,，平時穿戴整潔，待人有禮貌,，同學之間和睦相處,，學習沒有多大的進步，作業(yè)常拖拉，不能按時完成,，希今后加快做作業(yè)的速度,，認真寫好字。

45,、你是一個聰明活潑的女孩,，普通話說得流利，平時能團結同學,，積極參加學校的各項活動,，思維敏捷，時常做小動作,，自控能力較差,，希今后取他人之長，補自己之短,，努力提高學習成績,。

46、你是一個忠厚,、老實的男孩,。平時能和同學友好相處，氣量大,，膽量較小,，但上課不專心，愛開小差,，老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學習成績特別差。希望今后改掉壞習慣,，爭取更大的進步,。

47、你是一個文靜,、懂事的女孩,。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手,。學習認真,，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正,、清楚,，是同學們學習的楷模。希望今后再接再厲,，學習更上一層樓,。

48,、你是一個熱愛勞動的孩子，平時,，團結同學,，但上課不夠專心，老師布置的作業(yè)不能及時地完成,。思維反應較慢,，記憶力特別差，各門功課成績也差,，希望今后加倍努力提高各科成績,。

49、你是一個聰明伶俐,、活潑可愛的女孩,。學習認真，成績優(yōu)良,，能主動幫助學習上有困難的同學,，班級工作認真負責，是老師的好助手,，同學們學習的楷模,。希你戒驕戒躁，力爭上游,。

50,、你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩,。平時能按時完成老師布置的作業(yè),，學習認真，成績優(yōu)良,，做事認真,。但可后不太喜歡活動,。希望今后上課大膽發(fā)言,，多看課外書，努力提高寫作水平,。

1,、你是一個上進、自尊的女孩,，一學期來,，有了很大的進步。上進心：你總希望自己能趕上,、超過別人,，所以一直都很努力,，看到別人比你好的地方總羨慕不已。自尊心：你樂觀,、開朗,，有時像一只快樂的鳥兒。熱心：你樂于幫助別人,，雖不是課代表,，但常幫老師收交作業(yè)，是老師的好幫手,。誠心：你善良,、真誠地對待每個人。是的,，學習和生活都要用心,。

2、你性格活潑開朗,，總帶著甜甜的笑容,，你能與同學友愛相處，待人有禮,，能虛心接受老師的教育,。大多數(shù)時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤,。比如遲到,。有時上課也不夠專心，有些講“小話”,，你能想辦法控制自己么?一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈整齊,，你的字又清秀又漂亮。希望你從根本上認識自己的不足,，開動腦筋,，讓自己的成績和字一樣漂亮!

3、你是一個討人喜歡的小女生,，雖然大家叫你“呆呆”,，但我覺得你活潑機靈，像一只可愛的精靈,，只要有你的身影,，就會充滿歡笑。你思維獨特,，富有大膽而十分豐富的想象力,，作文越寫越好。希望你新的一年有新氣象,，學習更加努力,，成績更上一層樓,。不要讓我們失望噢!我們?yōu)槟慵佑汀⒅?!!愿你天天進步!

4,、一塊好身板,、一手好籃球，一根“直腸子”,。運動場上,，你雙腳生風，左躲右閃無人敢敵,。其實,，你很聰明，但你也很頑皮,。課外生龍活虎,，課堂上也有點“活躍”，結果收獲所剩無幾,。記?。旱恫荒P的，人不學不知道,。但愿你能領悟其中的道理,。靜下心來，打開思維,，開啟智慧的大門,，迎接燦爛的明天!你看，新一天的太陽已經升起來了!

6,、你是一個聰明的孩子,，性格開朗、樂觀,。你是我們班力氣“最大”的男生,，你經常一個人抱一大桶水，為班級做好事,，有什么集體活動,，你都能積極參加，尤其是上次的拔河比賽,，你為我們班的勝利立下了汗馬功勞,?？梢f到學習,，有點叫人遺憾，因為學習不夠刻苦,，所以成績不盡如人意,。希望你多聽一點,，多記一點，作業(yè)認真一點,，你會進步的,。

7、來也匆匆,，去也匆匆,，這是你給老師的第一印象。你憨態(tài)可掬,，架著一副眼鏡,，真的一副小學者模樣?？吹侥阋徊揭粋€腳印地前進,，老師很為你高興，希望你再接再歷,，向你的目標邁進!更希望你在今后的學習中,，把薄弱的科目抓上去，齊頭并進,，你取勝的機率才更大,，你說對么?!再努把力，加點勁兒!我們希望在前五十名里看到你的名字!

8,、你是一個很容易“知足”的家伙,，平日里不溫不火，對什么似乎興趣都不高,，這正是你學習上最致命的弱點,，平日里的課程連多看幾眼都不愿意，怎么談學好,、提高?學習有如蜜蜂采蜜,，要勤勞，不知疲倦地飛,，才能有收獲,，才能釀出香甜的蜜。不論是學習還是生活,，不勞而獲的事是沒有的,。希望長大了一歲的你能明白其中的道理，發(fā)“憤”讀書!

9,、我們師生相處已快三年了,，老師越來越多地發(fā)現(xiàn)在你身上的優(yōu)秀品質。你不善言語,，卻默默地為班級和同學們做了很多好事;你是我班學習成績最優(yōu)秀的學生,，卻從不因成績好和老師偏愛而傲視同學,，也許沒有哪一個學生在評優(yōu)中能得全班滿堂稱贊，你卻榮獲了,。你身材小,，甚至連聲音都柔弱，但老師交給你的任何一項事情,，你都完成得那么圓滿,。三年來，老師為有你這樣的學生而自豪,。你不知道吧,，你的媽媽對你各方面的表現(xiàn)是非常滿意的。當然,，你的成功少不了爸爸功勞,，可不能自滿呦。

10,、真是有緣,，初三分班你再一次為我班上的學生，老師再次為有你這樣的學生而感到高興,。你質樸,、誠實、好學,、上進的品質為老師和同學們稱贊,。班上評優(yōu)你所得到的票數(shù)，足以證明了你在同學中的威信,，你不善言語,，不善表現(xiàn)，但你在學習上,，在工作上默默的行動,，足以感動了大家。你可能會說：我的學習成績不夠優(yōu)秀,。其實老師要說,，你一直是上進的，要強的,，各方面都是嚴格要求自己的,，現(xiàn)在的努力，可能不會馬上見效,，但一直努力下去,，付出總會有回報的，將來的你學習、工作都會很出色的,。

11,、你的謙遜,、誠懇,，沉穩(wěn)給老師和同學們都留下了深刻的印象。你的英語課代表做的是最棒的,，老師教書這么多年,，第一次遇到像你這樣組織英語早讀這么成功的學生，這源于你的認真,、負責,，當然還有很強的能力。在班上你也不是一個能言語,、善表現(xiàn)的學生,，但你默默的行為已讓老師和同學們了解了你，你是一個好學,、上進,、善于關心他人、勇于承擔責任而又成績優(yōu)秀的女孩子,，同學們樂于同你交往,，老師愿意把工作交給你，因為你能讓同學們開心,，讓老師放心,。生活的路還很美，以你的勤奮,、智慧和足夠的能力走下去,，你將是最優(yōu)秀的。

12,、你是一個寬容,、善良、可愛的男孩,，期中考試你以優(yōu)異的成績令人刮目相看,，你品質端正，尊重老師,、團結同學,，同學們都很喜歡你，在學習上,，你一絲不茍,，精益求精，尤其是看你的作業(yè)是一大享受，不僅整潔漂亮,，而且回答問題有獨到的見解,，你能承擔班級的衛(wèi)生委員這一職責，工作努力,，盡職盡責,，同學們漸漸認可了你!雖然你平時不聲不響，但你學習勤奮努力,，希望你永遠保持!爭取“沖”到年級前10名!

14,、你的表現(xiàn)很好，體育成績突出,，為班級,、學校爭取了榮譽，受到學校領導,、老師的好評,。你的學習成績自后半學期以來有了明顯的進步。無論是學習態(tài)度,，還是認識上,、積極性方面有了顯著的提高。在勤學好問上也比較突出,，希望保持這種良好局面,。同時在“基礎知識”上多鞏固，要“熟透”,，才能游刃有余,。

15、你是一個活潑可愛的女生,，學習很努力,，成績較好，作為組長和課代表你很盡職盡責,，深得老師和同學們的好評,。在公司乒乓球比賽中你還為學校和班級爭得了榮譽。希望你有問題時要多問老師,、并多和同學們交流學習感受,，力爭成績更上一層樓。

16,、你是一個活潑的男生,，每天早來晚走把班級的鑰匙管理得到位，組長工作做得也不錯,。你尊敬老師,，團結同學，和同學們相處得很好。你在課前預習和課后復習方面還要加強,，在作業(yè)方面要多思考,，多演算，要把作業(yè)做得再干凈些,。

17,、你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂。精力充沛,，學習有熱情,，這是你進步的有力保障,。但你自挖能力較差,，易為小事分散精力，遇事愛激動,，不太樂于接受別人的意見,，望你不斷完善自我，定能百煉成鋼!

18,、你的優(yōu)點一如太陽的光輝,，是任何烏云都無法遮蔽的，你活潑,、開朗,、自強、向上,，多才多藝,，顯示了你良好的素質和深厚的潛力。但我更有期望你能堅定自己的信念,，不隨波逐流,，給自己的青春留下難忘的記憶!

19、你領悟力強,，為人誠樸,，品行端正，溫文爾雅,，是一個小小男子漢,。你的機智、聰明,、率真,，讓你顯得那樣可愛。努力,、執(zhí)著,、向上，是你步步攀登的力量;拼搏、追求,、奮斗是你學業(yè)成功的保證,。望你再接再厲，在新的一年里,，更充實,，更快樂!

1、x:對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守,，對學習也抓得很緊,，受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學習之外,，也要注意多參加一些對學習對自身發(fā)展有益的活動,，要做到各方面全面發(fā)展。

2,、生在校關心同學,，遵守班級紀律，積極參加各項有益活動,，上課認真聽講,，作業(yè)及時完成，學習目的性較明確,，本學期學業(yè)成績有很大提高,，望今后再接再勵爭取更好的成績。

3,、x同學在校表現(xiàn)較好,，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。上課專心聽講,，積極思考,，學習成績良好。望今后能在勤奮學習之余多參加一結些有益的活動,，使各方面素質都得到提高!

4,、x：老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退,。希望你能再接再勵,，爭取更好的成績。

5,、x:在校你很自覺,，會守紀，關心集體,，生活儉樸,，作業(yè)也能及時認真完成,，是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷,，成績也較好,，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去,，爭取更大進步,。

6、該生在校上課認真聽課,，作業(yè)獨立完成,，尊敬師長，積極參加勞動,，有較強的表現(xiàn)能力,，學業(yè)成績較好，望今后再接再勵,，爭取更好的成績,。

7,、x同學學習認真勤奮,，書寫端正，字體大方漂亮,，作業(yè)完成相當好,，并能遵守各項規(guī)章制度，尊敬師長,，關心集體,，幫助同學，一直受老師同學的好評,。但在學習上也要更注意學習方法,，這樣才會有更大的進步!

8、x：作為班長相對會累點,，作為班主任我理解你也感謝你,。你在德智體各個方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用,，這是很可貴的,，但有時你會稍為脆弱，頂不住壓力,。所以在這里我要送你一句話：堅強點,，你會做得更好!

9、x,在老師眼里,，你是一個聰明,，活潑善于開動腦筋,，勇于探索，富有進取心的好學生,。你熱愛班級,，樂于助人，并能知錯就改,。但是你總是跌倒在同一個地方,，是否自己應該多加思考，找出原因?其實這道理我也給你說明白,，關鍵的是你有沒有認真去做!

10,、x：一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了,。你為人大方,，熱情，樂于助人;學習認真刻苦,，努力進取……你的優(yōu)點大家有目共睹,。做是你作為班長，你對大家嚴格要求是對的,，只是有一點在管理同學時一定要實事求是,，還要注意自身言行，嚴開律己,，以身作則,，這樣就更容易開展工作。

11,、x:你勤勞奮的學習態(tài)度,，儉樸的生活作風，令老師很感動,。我知道學習對于你是件樂事,，相信只要你堅持下去，一定會有更大收獲的,。若能多參加有益的文體活動,，相信你能成為品學兼優(yōu)的好學生!

12、活潑好動,，爭強好勝給我留下深刻印象,。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認真完成,，書寫端正,，學習成績優(yōu)異，是個品學兼優(yōu)的學生,。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事,。但你意志不夠堅強，太容易掉眼淚了,。希望能正視自己的不足,，勤奮學習。

看過,。

海淀區(qū)小學三好學生班主任評語篇十二

1,、馬昊云你是個活潑可愛的女孩，對待學習也盡到了自己的努力,。上課坐得端端正正,，聽得認真，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)本整潔,，所以深受大家的喜歡。每次交給你的任務,，完成得很出色,。望繼續(xù)努力，爭取更好成績,。

2,、蘇華晶在老師眼里，你是一個沉默少言的女孩,。你的作業(yè)較認真,，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見,。只是在學習上進步不快，總是讓老師牽掛,。希望你今后在學習上要狠下苦功,，爭取趕上好同學。

3,、張鑫你是個天性好動,，臉上常掛微笑的男孩。想到你,，浮現(xiàn)在老師眼前的是積極勞動禮貌待人的身影,。這學期，你雖已有些進步,，但還有不足的地方需改正,。老師真誠地希望你認準目標，加倍努力,，爭做一名人見人夸的好學生,。

4,、王月你是個活潑可愛的女孩。在課堂上能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望,。你是個嚴格要求的學生，認真對待自己該做的事,，作業(yè)按時完成,。老師真誠希望你各方面嚴格要求，不斷完善自己,，自信地去迎接更大的挑戰(zhàn),。

5、梁會明你是個多么干凈的孩子,，面目清秀,，性格開朗。當然,，最值得稱道的是你和老師的關系很鐵,，一個學期過去了，老師看到梁會明上課發(fā)言越來越積極,，老師也看到梁會明的成績進步的越來越明顯,，我想，作為老師,，我替你感到高興,，作為朋友，我更加替你感到高興,！

6,、你是一個活潑的男生，下課時在教室里總能看見你玩耍的身影,。但你自己還沒有發(fā)現(xiàn),，其實你也是一個聰明伶俐的男生，只是你太喜歡在學習上投機取巧了了,。你根本沒有充分利用好你的智慧,，對自己要求不夠嚴格，花在學習上的精力太少,，上課愛講話,。希望你在以后的日子里多向成績優(yōu)秀的同學學習，取長補短,，發(fā)掘自己的潛力,，把自己身上的小問題逐步消除，老師相信你會有所改進的,！

7,、良好的習慣是一筆豐厚的財產,，而不良的習慣則是一筆利滾利的債務。當你進入良好的學習狀態(tài)時,，你就像一葉在大海中遨游的小舟,，嘗到學習的歡樂，不是嗎,？課堂上你如魚得水,，揮灑自如?？墒且坏┿@起牛角尖來,，壞習慣接踵而來讓你積重難返，只要辛勤付出,，就一定會有豐厚的回報的,。

8、在老師的印象里,，你秀外慧中,。平時似乎默默無聞，我卻分明看到你奮力拼搏的身影,；你仿佛與世無爭,，我卻深知你內藏一顆不甘人后勇為人先的進取之心。你是同學們可信賴的人,，也是老師的得力助手,。我相信你一定能證明你是一名永遠經得起推敲的好學生。我會永遠支持你祝福你,！前進的道路是坎坷的,，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵,！

9,、李港你是個聽話懂事令人信任的學生。只是由于你精神壓力大,，遇到考試就緊張，所以每次考試后,，你都會覺得自己學不會,。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大,，而是因為功夫深,；成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤,。你的成績好壞,，不是腦子問題,，關鍵是你平時努力不夠，做作業(yè)速度不夠快,，要加快自己的學習效率,。你一定聽過愛迪生的故事吧？他小時被認為是個笨孩子,，可他從不氣餒,，勤于動手動腦，憑自己的努力,，終于成為一名偉大的發(fā)明家,。老師相信，你只要努力,，一定會成功,！

10、該生聰慧文靜熱心助人,。人有一定的主見,，敢于發(fā)表自己的見解。有極強的自尊心和自信心,，求知欲強,，學習態(tài)度端正，專心聽講,，作業(yè)認真完成,，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因,。多加努力,，爭創(chuàng)隹績！另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等獎的好成績,！

11,、作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了,。你做事果斷潑辣,；學習認真進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。但是作為班長,，你的學習似乎還缺少點持之以恒,，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解，更少了點為班級服務的心,，希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己,，以身作則，這樣就更容易開展工作，鍛煉自己的能力,。

12,、你總是用你的默默努力在感動著大家；你總是用你的善解人意在寬容著不平,；你總是用你的聰明智慧在不斷努力,；生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人！我相信,，只要你能堅持不懈,，在復雜的學習中，學會用自己的方法,，那么你就會創(chuàng)造出自己的一片天地,！

13、誠實熱情淳樸,，這是你給我的印象,，也是你與同學相處的原則。平時你能自覺遵守學校的規(guī)章制度,，積極參加學校班級組織的各項活動,，認真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉,，品德表現(xiàn)良好,。在學習上，能自覺完成老師布置的作業(yè),，上課認真,，但由于基礎的原因，學習進步不明顯,。老師希望你能注意學習方法,，勤奮努力，以取得較好的成績,。

14,、懂事乖巧的你省卻了老師家長的許多心事。你的不愛說話的特點給老師留下了深刻的印象,。希望你課堂上思維能活躍些,，作文中思維能創(chuàng)新些。你的學習成績一定會大有長進的,。

15,、謝瑪玲娜開朗外向的你不失溫柔細致，快人快語亦掩不住你善良的品質,；班級的榮譽，你分外珍視，同學的困難,，你鼎立相助,，老師的教誨，你虛心接納,。面對繁重的學習任務,，你逃避過，你彷徨過,，但終于坦然面對,，奮起直追，成效顯著,，,。望你通過自己堅持不懈的努力，取得更大的進步,。

16,、你是一個機靈活潑的孩子，性格外向倔強,，動手能力強,，喜歡自由空間，不喜歡吃虧,，對不公平的事情采取直接的方法回擊,，喜歡看書，對知識充滿欲望,，精力充沛,，獨立能力強，對他人意見有選擇性的接受,，思維開闊,，語言表達能力強，上課能積極發(fā)言,，回答問題聲音響亮清脆,，老師希望你在學習上也能獨立自覺，自己管理自己,！

17,、調皮好玩的你總讓老師放心不下，其實你認真完成的作業(yè)又是那樣漂亮,。有時候老師發(fā)現(xiàn)你也是那樣懂事,。相信，漸漸長大的你知道該如何去對待學習了,。老師期待著你的精彩,！

18,、你是個有點叛逆的男孩，對老師的教育不能正確接受,。學習成績不是不能得到提高,，只是主觀上不去努力。希望你能端正態(tài)度,，認識學習的重要性,，把成績趕上來，爭取做一名合格的中學生,。

19,、曾鈺婷你心地善良，脾氣溫柔,，活潑可愛,，為人坦誠，接物待人春風撲面,。你現(xiàn)在的成績上不是很穩(wěn)定,，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學習上再賣力些,，成績的進步會令你滿意的,。老師希望你以后不僅學習上有較大進步，而且能在一些細節(jié)方面管好自己,，把握好自己的今天和明天,。

20、你是一個誠實質樸,，善良懂事,，值得信任的學生。只是老師和同學很少見到你和別人一樣燦爛的笑容,。你是不是認為自己不如別人,，認為自己差，失去信心,？其實你很優(yōu)秀,！你善解人意，熱心幫助有困難的同學,，你也很勤奮,，學習總是一絲不茍，認真對待,，只是你的學習成績暫時不夠理想,。俗話說“天下無難事，只怕有心人”,。我相信,，只要你堅持你現(xiàn)在的學習態(tài)度,，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的,！