寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫“體會”為主,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面是我給大家整理的讀后感范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

孤獨的小螃蟹讀后感一年級篇一

暑假里媽媽給我買了一本《孤獨的小螃蟹》,，這本書是著名童話作家冰波寫的,，全書共有七個故事組成，每個故事都特別有趣。我最喜歡的是《孤獨的小螃蟹》這個故事,。

故事講的是小螃蟹有一個住在隔壁的好朋友——小青蟹,。小青蟹身上的顏色像天空那樣青，而且個頭比較小,，只有小螃蟹一半大,，盡管如此它倆還是成了一對形影不離的好朋友?？墒怯幸惶?，小青蟹搬到了別的地方。小螃蟹感到非常孤單寂寞,，一直盼望著小青蟹能回來,。

在小青蟹走后這些日子里，孤獨的小螃蟹幫助別人做了許多好情,。它遇見了一只紙鳥,，把上面畫的小螃蟹改成了一只飛翔的鳥，幫助紙鳥找回了自我,，在天空中自由自在的飛翔,。小螃蟹還能拍咚咚鼓，為朋友們帶來快樂,。小螃蟹還為獅子王咔嚓咔嚓剪過頭發(fā),；為了救土坑里的小烏龜，小螃蟹失去了一只大鉗子,。

孤獨中的小螃蟹奉獻了自己的愛心和善良,，為小伙伴們帶來了自由、快樂,、幸福,。這樣的小螃蟹孤獨嗎？我覺得它一點也不孤獨,，因為它用自己的真心換來了其他動物的陪伴和喜愛,，最終它也等回了自己的好朋友—小青蟹。

“真正的朋友會在你患難的時候出現(xiàn)”,，小螃蟹不就是這樣的朋友嗎？我們也應(yīng)該向小螃蟹學(xué)習(xí),，真誠地對待自己的朋友，這樣才能收獲真正的友誼,。

孤獨的小螃蟹讀后感一年級篇二

暑假,，我讀了《孤獨的小螃蟹》這本書。這本書講的是一只可愛的小螃蟹和他的好朋友小青蟹生活在池塘邊的小泥洞里，本站他們生活悠閑快樂,。有一天小青蟹想去尋找一個更好的地方就離開了,，剩下孤獨的小螃蟹,。小螃蟹只能出門尋找小青蟹。

小螃蟹孤獨,、難過,，但又很勇敢。一路上,，他幫小紙鳥畫了心臟,，讓小紙鳥做回自己，展翅飛翔,；咔嚓咔嚓幫獅子理發(fā),，讓獅子重?zé)ㄉ癫桑挥么筱Q子鉗住掉在泥坑里小烏龜,，小烏龜獲救了,，他卻失去一根大鉗子。經(jīng)歷了一切,，他覺得自己很像男子漢,，像個身上都是傷疤的英雄。

小螃蟹是孤勇者,，我也要像他一樣,，做一個無懼孤獨，勇敢的人,。

我從小害怕黑暗,，害怕小昆蟲，所以一直跟爸爸媽媽睡,。有一天,，我在二樓玩耍，玩累了躺在沙發(fā)上,，感覺很暖和、舒服,，于是對媽媽說：媽媽,，從今天開始我要自己一個人在二樓沙發(fā)上睡覺。媽媽吃驚地問：“真的嗎,？你敢嗎,？”我肯定回答：“當(dāng)然了。”說完我抱起小被子直奔二樓,，鎖了門,，關(guān)了燈。一個人靜靜地躺在沙發(fā)上,，看著周圍黑漆漆的,，我開始緊張,，這房間會不會有怪獸出現(xiàn)？會不會有蟑螂,？會不會……我多想去找媽媽,，但我忍住了。我想起孤獨的小螃蟹,，想起他的勇敢經(jīng)歷,，一股力量占據(jù)了我的心,，我不再害怕。不知不覺我睡著了,，還做一個甜甜的夢,。

孤獨,、恐懼是我們常有的情緒,，只要你擁有一顆勇敢的心,，就無所畏懼,，就能勇往直前,！

孤獨的小螃蟹讀后感一年級篇三

《孤獨的小螃蟹》這本書中講述一只失去伙伴的小螃蟹戰(zhàn)勝孤獨的故事，他的小伙伴小青蟹為了尋找更好的生活離開了,，小螃蟹陷入孤獨之中,，他的生活似乎只剩下漫無目的的尋找和無盡的`等待，可是,，在他善良驅(qū)使他幫助小紙鳥恢復(fù)生機,，為了幫助掉進土坑里的小烏龜不惜失去自己的大鉗子,，他用廢棄的可樂灌敲出美妙的旋律，給大家?guī)須g樂,，他受到很多小動物們的尊重,，生活變得充實而快樂。

在一天天的尋找和等待中,，小青蟹終于回來了,，但他們都長大了。他們又成了最好的朋友,。

這個故事讓我明白了一個道理：同學(xué)之間不該為一些小事而生氣,，應(yīng)該互相謙讓，相互幫助,，互相學(xué)習(xí),。

孤獨的小螃蟹讀后感一年級篇四

這幾天，讀完《孤獨的小螃蟹》這本書后,，我最喜歡這個小故事,。這個故事的內(nèi)容是：一只小松鼠在采松子，小紅鳥和小黃鳥都做了一個夢,，并且告訴了小松鼠,，小松鼠也想有一個夢，他拿了一些錢去問紅鯉魚,，白天鵝,，小白兔們買,，可是他們說我們不賣夢,。晚上，小松鼠做了一個長長的夢,，關(guān)于一個大湖的夢,，一個飛翔的夢，一個秋天的夢,。第二天,，小松鼠說：“我終于做了一個夢，我的感覺是,，做事不要太早下結(jié)論,。”

這讓我想起了上幼兒園的時候,，我的夢想是畫一幅漂亮的畫,。我把這個夢想告訴了媽媽,，媽媽把我送到了畫畫班。經(jīng)過老師的指導(dǎo),，我終于畫出了一幅最美的畫。

一年級的時候,，我特別想去游泳,，于是我告訴了爸爸媽媽，他們說如果我考試考了100分,，他們就帶我去游泳,。在我的努力下，我終于考到了級段第一名,，我的夢想實現(xiàn)了,，爸爸媽媽帶我去學(xué)會了游泳。

上了二年級,，我的夢想是讀到很多很多的書，學(xué)到很多知識,，為國家做出貢獻,。于是，媽媽給我買了一套名家經(jīng)典快樂閱讀書系,。我的夢想也終于實現(xiàn)了,。

讀完《買夢》這篇童話故事，我真的體會到了,，有夢想是一件多么幸福的事情,，更幸福的是我們要為自己的夢想去奮斗，去努力,，去拼搏,，讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。

孤獨的小螃蟹讀后感一年級篇五

《孤獨的小螃蟹》這本書是我借同學(xué)的,，寫得生動有趣,，讓我看得津津有味，令我愛不釋手,。

小青蟹和小螃蟹是一對形影不離的好朋友,，可是有一天，小青蟹搬到了別的地方,，小螃蟹在小青蟹走得這些日子里,，非常孤單,，一直盼望著小青蟹能回來。終于有一天,，小青蟹回來了,。它們倆有又成為了好朋友。

這本書告訴我們,，現(xiàn)在的好朋友,，應(yīng)該永遠是自己的朋友，朋友之間不該為一些小事而生氣,，朋友之間應(yīng)該互相謙讓,，相互幫助，只要你幫助的人越多,，那你的朋友就會越來越多,，在你有不懂得問題是，他們會陪你一起思考,，在你遇到困難時幫助你,，在你憂傷時，安慰你,。"患難之友才是真正的朋友",。

孤獨的小螃蟹讀后感一年級篇六

親愛的大朋友們、小朋友們大家好,！我是鑫源小學(xué)三3班安露,。前幾天我讀了一本書《孤獨的小螃蟹》。

這本書中講述一只失去伙伴的小螃蟹戰(zhàn)勝孤獨的故事,。他的小伙伴小青蟹為了尋找更好的生活離開了,，小螃蟹陷入孤獨之中，他的生活似乎只剩下漫無目的地尋找和無盡的等待,?？墒牵谒?qū)使他幫助小紙鳥恢復(fù)生機,，為了幫助掉進土坑里的小烏龜,，他失去自己的大鉗子，他用廢棄的可樂灌敲出美妙的旋律,，給大家?guī)須g樂,，他受到很多小動物們的尊重，生活變得充實而快樂,。在一天天的等待和尋找中,，小青蟹終于回來了，但他們都長大了,，他們又成了最好的朋友,。

這個故事使我明白了一個道理：同學(xué)之間不該為一些小事而生氣,，應(yīng)該互相謙讓，互相幫助,，互相學(xué)習(xí),。

孤獨的小螃蟹讀后感一年級篇七

小螃蟹和小青蟹是好朋友,，但是小青蟹離開了小螃蟹,，小螃蟹很難過，本站雖然難過小螃蟹還是樂于助人幫助了很多人和他們成為朋友,，后來小青蟹回來了,，他們依然是好朋友，這個故事告訴我們真正的朋友要互相幫助互相關(guān)心,，不要為小事斤斤計較,，這樣才能讓我們感到溫暖快樂。

三個鼠兄弟我最喜歡的是關(guān)于做彩虹糖的故事,，鼠兄弟齊心協(xié)力做了彩虹糖,，但是它們一個也沒有吃，全都送給了森林里的小動物們,，他們有愛心,，喜歡幫助別人。我要向它們學(xué)習(xí),。

蛤蟆小姐減肥的故事里面的蛤蟆小姐很胖,，它想減肥就請青蛙先生幫忙，青蛙先生給它的建議是登山,，蛤蟆小姐信心滿滿開始準備登山,，它帶來了好多零食全都吃了，走不動了還叫青娃先生背,，這可累壞了青蛙先生,。這個故事告訴我們做事要不怕吃苦，親力親為才會有所收獲,。

暑假期間我還讀了很多書,，讀書使我快樂，還能學(xué)到很多知識,，我要把讀書當(dāng)成自己人生的第一樂趣,。

孤獨的小螃蟹讀后感一年級篇八

親愛的小朋友們，大家好,！我是來自渾源縣鑫源小學(xué)三年級3班的郭欣月,。疫情期間我認真地讀了《孤獨的小螃蟹》，下面我把我讀后的感受和大家分享一下,。

在我心中,，小螃蟹是一個勇敢,、善良、樂觀的人,。自從小青蟹走了之后,，他一個人很孤獨，但他從不悲傷,。他幫助了小紙鳥,，還給獅子剪過頭發(fā)，為救小烏龜把自己的大鉗子弄斷,，但是他一點也不后悔,，直到有一天小青蟹又回來了，他更快樂了,。

小螃蟹在孤獨中自己找事情做,，在做事情的過程中他收獲到了快樂和成長。想想自己,，以后我也要向小螃蟹學(xué)習(xí),，做一個勇敢的人。不再害怕因為回答錯誤同學(xué)嘲笑,，也不再害怕孤獨,。當(dāng)我一個人的時候，或許我會找本書來讀,，或許我會聽聽音樂,，或許我想想某一題的解法……當(dāng)我們不再害怕孤獨時，我們便可以做更多的事情來獲得知識和快樂,。我的分享到此結(jié)束謝謝大家,！

孤獨的小螃蟹讀后感一年級篇九

親愛的小朋友們，大家好,！我是來自鑫源小學(xué)三年級3班的趙晶,。

在假期中，我讀了《孤獨的小螃蟹》,，我被里面的故事情節(jié)深深地吸引住了,。文中的小螃蟹和小青蟹是一對好朋友。突然有一天,，小青蟹離開了小螃蟹,。小螃蟹很難過，但在這段時間里,，他把小甲蟲送回家里,，不讓小甲蟲的媽媽擔(dān)心；他讓小紙鳥心里有了自己，也讓小紙鳥不要亂飛,；他還幫了獅子剪頭發(fā),；讓世界不再哭泣，他把烏龜從很深的土坑里救了出來,，害得小螃蟹失去了一只大鉗子,。恰好這個時候小青蟹也回到了小螃蟹的身邊。

這個故事讓我很受觸動：以后我們要珍惜身邊的好朋友,，因為失去就很難找到,。我們更應(yīng)該在別人需要幫助時，伸出熱情地手去幫助他,。好了,，我的分享就到這里了，謝謝大家,！

孤獨的小螃蟹讀后感一年級篇十

小螃蟹并不孤獨，其實它很幸福,，有動物們陪它,，而且還有讓動物快樂的咚咚鼓讓它打。當(dāng)我看到小螃蟹為了救小烏龜連大鉗子都扯斷的時候,，我想了一句話："真正的朋友會在你患難的時候出現(xiàn),。"因此它也獲得了友誼。

小螃蟹很善良,，因為它幫助紙鳥換了心,，把上面的小螃蟹變成了飛鳥，紙鳥不再橫沖直撞,，而是自由自在的飛,。即使莫不相識，也要幫助紙鳥,。

小螃蟹孤獨嗎,？好像不，其實它應(yīng)該是很快樂的,。

孤獨的小螃蟹讀后感一年級篇十一

假期里我讀了一本書《孤獨的小螃蟹》,，作者是趙冰波。這本書是由七個小故事組成的,，我很喜歡其中的《孤獨的小螃蟹》這個故事,。

故事是這樣的：小螃蟹和小青蟹是鄰居，也是好朋友,。小螃蟹很喜歡她,，但是小青蟹要離開這里去闖蕩世界，小螃蟹很孤獨也很傷心，小螃蟹決定去尋找他的朋友,。他在尋找的路上又認識和幫助了許多小動物,，他用他的善良和勇敢給很多小動物帶來了快樂。他用大鉗子為小紙鳥畫畫,，讓他重新飛了起來,。他用空瓶子做成了咚咚鼓，每天都會敲咚咚本站鼓,，小青蛙,、小烏龜和小金魚非常喜歡聽。他用大鉗子幫助掉進深土坑的小烏龜,，小螃蟹用力的拉他,，終于把小烏龜拉了出來，但是,，他的大鉗子卻斷了,，他很傷心躲在洞里不肯出來，小動物們知道了都來安慰他,，說他是一個真正的英雄,。終于有一天，小青蟹回來了,，他們倆又成為了好朋友,，然后幸福地生活在一起了。

這個故事告訴我們,，同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助,，你幫助的人越多，你的朋友就會越來越多,，我也要向小螃蟹學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他的勇敢和善良，勇于幫助別人,，快樂自己,。

孤獨的小螃蟹讀后感一年級篇十二

親愛的大朋友們、小朋友們,，大家好,！我是鑫源小學(xué)三年級3班的王浩。

前些天我讀了一本《孤獨的小螃蟹》的書,。書中講了一只小螃蟹和一只小青蟹是一對要好的朋友,。突然有一天，小青蟹要走了,，小螃蟹非常傷(）心,，但又不知道該說些什么,。小青蟹走后，小螃蟹天天盼著小青蟹回來,。在這段時間里,，他幫助小紙鳥恢復(fù)生機，幫助獅子修剪了頭發(fā),，為了幫助掉進坑里的小烏龜,，不幸失去自己的大鉗子，受到很多小動物的尊重,。最后,，小青蟹終于回來了，它們又成了最好的朋友,。

這個故事告訴我們：朋友之間應(yīng)該互相幫助,，互相體諒，不能因為一點小事而生氣,。朋友是多少金錢也買不來的,，如果你有朋友，那就好好珍惜他吧,！我的'分享就到這里了,，謝謝大家的收聽！再見,！

孤獨的小螃蟹讀后感一年級篇十三

在學(xué)校聽同學(xué)們說《孤獨的小螃蟹》這本書很好看，媽媽經(jīng)不住我的一再懇求,，終于在星期六帶我去新華書店幫我買了,，這本書是童話作家冰波寫的。

看完這本書,，我知道了,，同學(xué)之間不能為一些小事而生氣、吵架,，要互相幫助,，互作文相學(xué)習(xí)、團結(jié)友愛,。

孤獨的小螃蟹讀后感一年級篇十四

今天,，陽光明媚。陽光向四面八方射去,，同時把大地烤了一番,。人們把厚厚的外套脫了下來，換上了五顏六色的短袖,，成為大街上一道亮麗的風(fēng)景,。

在這炎熱的天氣里，我讀了老師發(fā)的漂流書目——《孤獨的小螃蟹》。這本書不僅封面可愛,，內(nèi)容也豐富,。不一會兒，我就在書的海洋里遨游了,。這本書主要講述了兩個觀點：一,、別人遇到困難時要幫助別人；二,、好朋友不管在哪里,，我們都不能拋棄朋友。如果你拋棄朋友,，他（她）會傷心的,。

一、別人遇到困難時要幫助別人,。

其中一篇,，《孤獨的小螃蟹》主要講述了：小螃蟹為了救小烏龜，一個鉗子斷了,，因為這事兒大家都佩服它,。

我們要像文中的小螃蟹學(xué)習(xí)，別人遇險的時候要去幫助別人,。同時,，我想到了有一天我遇到了數(shù)學(xué)應(yīng)用題難了，我媽媽就跟我一起解決這道題,，媽媽雖然是我的母親,，但心理上也是我形影不離的好朋友。

二,、朋友不管在哪里我們都不能拋棄朋友,。