當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,，相信大家的收獲肯定不少吧,，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!

孤獨(dú)的小螃蟹讀后感篇一

我們每個(gè)人應(yīng)該都讀過(guò)許許多多的書,，當(dāng)然我也不例外,。在我讀過(guò)的書中我最喜歡的是一本叫《孤獨(dú)的小螃蟹》。

里面講述了一只小螃蟹很喜鄰居小青蟹,，小螃蟹有時(shí)還把小青蟹當(dāng)妹妹一樣照顧,，小螃蟹喜歡在墻上敲“咚,，咚,。”然后小青蟹便會(huì)回答“篤,，篤,。”

有一天,，小青蟹想去找一個(gè)新家,，就離去了。小螃蟹很但心小青蟹會(huì)出事,，每天都要在墻上敲“咚,，咚?！?/p>

小螃蟹一邊幫助他人,，一邊等待小青蟹回來(lái),。他做了很善事如：幫助小紙鳥，給它自由,；幫助獅子,，幫助獅子剪頭發(fā)，讓他恢復(fù)往日的神威,；為了救小烏龜,，不惜舍走自已的大鉗子；還用廢棄的樂(lè)罐敲出了美妙的音樂(lè),。

這時(shí),，去了很多地方的小青蟹，覺(jué)的哪兒都不如那個(gè)原來(lái)的小泥洞好,，于是也回來(lái)了,。

這個(gè)故事告訴我們，也可以在聽(tīng)孤獨(dú)中尋找快樂(lè),。

孤獨(dú)的小螃蟹讀后感篇二

今天,，陽(yáng)光明媚。陽(yáng)光向四面八方射去,，同時(shí)把大地烤了一番,。人們把厚厚的外套脫了下來(lái)，換上了五顏六色的短袖,，成為大街上一道亮麗的風(fēng)景,。

在這炎熱的天氣里，我讀了老師發(fā)的漂流書目——《孤獨(dú)的小螃蟹》,。這本書不僅封面可愛(ài),，內(nèi)容也豐富。不一會(huì)兒,，我就在書的海洋里遨游了,。這本書主要講述了兩個(gè)觀點(diǎn)：一、別人遇到困難時(shí)要幫助別人,；二,、好朋友不管在哪里，我們都不能拋棄朋友,。如果你拋棄朋友,，他（她）會(huì)傷心的。

其中一篇,，《孤獨(dú)的小螃蟹》主要講述了：小螃蟹為了救小烏龜,，一個(gè)鉗子斷了，因?yàn)檫@事兒大家都佩服它,。

我們要像文中的小螃蟹學(xué)習(xí),，別人遇險(xiǎn)的時(shí)候要去幫助別人,。同時(shí)，我想到了有一天我遇到了數(shù)學(xué)應(yīng)用題難了,，我媽媽就跟我一起解決這道題,，媽媽雖然是我的母親，但心理上也是我形影不離的好朋友,。

每本書都有一個(gè)共同點(diǎn)——價(jià)值高,！因?yàn)槿绻麤](méi)有價(jià)值的話，那本書是沒(méi)有用的,，所以說(shuō)我們寫作就要寫出有價(jià)值的文章,。這本書讓我廢寢忘食，我喜歡這本書,！

孤獨(dú)的小螃蟹讀后感篇三

在星期天,，因?yàn)楣陋?dú)而悲傷，無(wú)所事事的時(shí)候,，我恰好讀到了一篇文章——《孤獨(dú)的小螃蟹》,，他深深地觸動(dòng)了我。

《孤獨(dú)的小螃蟹》講述了一個(gè)失去了伙伴的小螃蟹是如何戰(zhàn)勝了孤獨(dú)的故事,。小螃蟹喜歡的鄰居小青蟹為了尋找更好的住所而離開(kāi)了,，小螃蟹陷入了孤獨(dú)之中，他的生活似乎只剩下漫無(wú)目的的尋找和無(wú)盡的等待,?？墒牵纳屏简?qū)使他幫助小鳥恢復(fù)生機(jī),；給獅子剪頭發(fā),，幫主獅子恢復(fù)往日的神威；為救掉進(jìn)土坑的烏龜不惜失去自己的大鉗子,，他甚至還用廢棄可樂(lè)罐敲出了美妙的旋律,，給大家?guī)?lái)了快樂(lè)……他受到很多人的尊敬，生活漸漸變得充實(shí)而快樂(lè),。這時(shí),，去了很多地方,，卻發(fā)現(xiàn)哪兒都不如原來(lái)的地方好的小青蟹也回來(lái),。

在生活中，我們經(jīng)常會(huì)感到孤獨(dú),，有些人在孤獨(dú)時(shí)候會(huì)悲傷難過(guò),，灰心失意做什么事都提不起興致，就像小青蟹剛離開(kāi)的時(shí)候,，小螃蟹表現(xiàn)出的那樣,。也許孤獨(dú)并沒(méi)有什么不好,，當(dāng)我們處在孤獨(dú)中的時(shí)候，我們才有足夠的時(shí)間和精力去做一些事情,。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)著享受孤獨(dú)在孤獨(dú)中尋找快樂(lè),，就像后來(lái)那個(gè)做了一系列好事兒，成為“男子漢”“身上都是傷疤的英雄”的小螃蟹一樣,。

德國(guó)大作家歌德說(shuō)過(guò)：“人可以在社會(huì)se中學(xué)習(xí),，然而靈感卻只有在孤獨(dú)的時(shí)候才會(huì)涌現(xiàn)出來(lái)?！比诵枰团笥延淇斓南嗵?，但也需要適當(dāng)?shù)墓陋?dú)，所以我不會(huì)再害怕孤獨(dú)了,。我孤獨(dú)的時(shí)候卻也是我的靈魂最自由奔放的時(shí)候,，我要利用這個(gè)難得清靜的時(shí)光去用心做有意義的事，我就不再孤獨(dú)而是快樂(lè),。

孤獨(dú)的小螃蟹讀后感篇四

暑假里,，在我因?yàn)楣陋?dú)而無(wú)所事事的時(shí)候，讀了一篇文章《孤獨(dú)的小螃蟹》,，它深深地觸動(dòng)了我的心,。

這篇文章講述了一只失去伙伴的小螃蟹戰(zhàn)勝孤獨(dú)尋找快樂(lè)的經(jīng)歷。小螃蟹的鄰居——一只小青蟹,，為了尋找更好的住所離開(kāi)了,，小螃蟹感到很孤獨(dú)，每天都在漫無(wú)目的地尋找和等待中度過(guò),。但在善良的驅(qū)使下小螃蟹幫助小紙鳥恢復(fù)了生機(jī),、給獅子王剪頭發(fā)讓它恢復(fù)往日的神威、為救小烏龜而失去自己的大鉗子,、用可樂(lè)罐敲出美妙的聲音,，讓大家得到快樂(lè)……在這個(gè)過(guò)程里，小螃蟹受到了大家的尊敬和愛(ài)戴,，生活也變得漸漸充實(shí)和快樂(lè)了,。最終，小青蟹也回來(lái)了,。

在生活中,，也有很多人都會(huì)因?yàn)楣陋?dú)而灰心喪氣，提不起一點(diǎn)兒精神,，就像失去小青蟹的小螃蟹一樣,，做什么都沒(méi)有興趣。但也許，孤獨(dú)其實(shí)并沒(méi)有那么可怕,，因?yàn)楣陋?dú)的時(shí)候,，我們才能靜下心來(lái)去思考，才能有精力去專心致志地做一些有意義,、想做的事,。我們應(yīng)該享受孤獨(dú)，在孤獨(dú)中尋找快樂(lè),，像小螃蟹一樣,，讓自己的每一天都變得充實(shí)。

我覺(jué)得,，每個(gè)人都需要適當(dāng)?shù)毓陋?dú),，利用這些時(shí)候去做些有意義的事，這樣我們感覺(jué)到的就不再是孤獨(dú),，而是快樂(lè),。

孤獨(dú)的小螃蟹讀后感篇五

暑假期間，我沉浸在了童話王國(guó)里,，《小鯉魚跳龍門》,，《孤獨(dú)的小螃蟹》，《一只想飛的貓》……一個(gè)個(gè)童話像一扇扇神奇的大門,，為我打開(kāi)了一個(gè)全新的世界,。我如饑似渴地閱讀，或捧腹大笑,，或神情嚴(yán)肅,，或淺笑低語(yǔ)，或怒氣沖沖,。其中《孤獨(dú)的小螃蟹》深深地吸引并打動(dòng)了我,。

文中講述了一只失去伙伴的.小螃蟹戰(zhàn)勝孤獨(dú)的故事。他的小伙伴小青蟹為了尋找更好的生活離開(kāi)了,，小螃蟹陷入了孤獨(dú)之中,，他的生活似乎只剩下漫無(wú)目的的尋找和無(wú)盡的等待?？墒?，她的善良驅(qū)使他幫小紙鳥恢復(fù)生機(jī)，為了幫助掉進(jìn)土坑的小烏龜不惜失去自己的大鉗子,，他用廢棄的可樂(lè)罐敲出美妙的旋律,，給大家?guī)?lái)歡樂(lè)，他受到很多人的尊重,，生活變得充實(shí)而快樂(lè),。

生活中,，我們也經(jīng)常感到孤獨(dú),，并為此悲傷難過(guò),，灰心失意，就像小青蟹剛離開(kāi)后小螃蟹的感受一樣,。也許孤獨(dú)并沒(méi)有什么不好,，當(dāng)我們處在孤獨(dú)中時(shí)，才有足夠的時(shí)間和精力專心去做一件事情,。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)著享受孤獨(dú),，在孤獨(dú)中尋找快樂(lè)，就像這只神奇的小螃蟹,，與無(wú)聲無(wú)息中給我力量,。

這就是童話，看似平淡卻內(nèi)涵深刻的童話,，給人以力量,、靈性，讓人在閱讀中感受著人類最單純的真善美,，假丑惡,。讓我們感受閱讀，感受童話吧,！

孤獨(dú)的小螃蟹讀后感篇六

《孤獨(dú)的小螃蟹》是著名童話作家冰波的最新系列童話自選集,，收錄的作品均為作家積淀多年的系列童話代表作。作品風(fēng)格典雅,，境界幽遠(yuǎn),，是不可多得的原創(chuàng)抒情童話。

本冊(cè)書是“兒童文學(xué)傳世大系”中的一本,，故事內(nèi)容是小螃蟹和小青蟹是一對(duì)好朋友,、好鄰居。有一天,，小青蟹要離開(kāi)小螃蟹去尋找更好的地方了,。小螃蟹很孤獨(dú)，它在孤獨(dú)中做了很多很多事情：他遇見(jiàn)了一只紙鳥,，幫助它成為一只能自由飛翔的鳥,；他用可樂(lè)罐做成鼓，為朋友們帶來(lái)歡樂(lè),；他幫獅子大王剪頭發(fā),；他用大鉗子救下小烏龜……后小青蟹回來(lái)了，他們都長(zhǎng)大了,。雖然小螃蟹的好朋友離開(kāi)了,，但他并沒(méi)因此放棄生活，而是做了很多有意義的事：幫助小鳥、給獅子理發(fā),、救小烏龜……他的樂(lè)于助人讓他收獲了很多朋友,。這個(gè)故事告訴大家要有一顆善良的心，只要你對(duì)別人好,，別人也就會(huì)對(duì)你好,。

小青蟹不見(jiàn)了。

池塘邊的小泥洞,，里面住著小螃蟹,。

小螃蟹坐在洞口曬太陽(yáng)。

“真舒服啊,，”小螃蟹想,，“不知道她醒了沒(méi)有？她總是喜歡在中午睡一會(huì)兒,?！?/p>

小螃蟹舉起他的大鉗子，在墻上敲了兩下：“篤,，篤,。”

隔壁也傳來(lái)了聲音：“篤,，篤,。”

那是住在隔壁的小青蟹敲的,。她是小螃蟹的鄰居,，她的小泥洞和小螃蟹的小泥洞是并排著的。

小青蟹爬到洞口來(lái)了,，用鉗子蘸著洞口的草葉上的水珠洗臉,。

小青蟹是長(zhǎng)得很美的。她的顏色那么青,，青得像藍(lán)天,。她的鉗子也很小，只有小螃蟹的一半兒大,。

小螃蟹很喜歡她,，總是像大哥哥一樣地照顧她。

“快曬會(huì)兒太陽(yáng)吧,，”小螃蟹說(shuō),，“多好的太陽(yáng)呀?！?/p>

“嗯,?！毙∏嘈泛芄缘卣f(shuō)，她和小螃蟹一樣,，在洞口坐著,。

太陽(yáng)就照著他們兩個(gè)。

小螃蟹睡著了,，小青蟹卻在想：干嘛每天都要曬太陽(yáng)呢,？傻乎乎的……,。

她爬過(guò)來(lái),，用小鉗子輕輕地拉拉他。

“小螃蟹,，我要走了,。”小青蟹說(shuō),。

“什么,？走？到哪兒去,？”小螃蟹醒來(lái),，嚇了一跳。

“我想去找一個(gè)更好的地方住……”

小螃蟹很吃驚：“難道這個(gè)地方不好嗎,？”

小青蟹輕輕地說(shuō)：“我也不知道,，但是我真的要走了?！?/p>

“可是,，可是……”小螃蟹不知該說(shuō)什么好。

第二天,，看到小青蟹時(shí),，她已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

小青蟹轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),，朝他揮了揮她的小鉗子,。

他用鉗子敲敲墻壁：“篤，篤,?！蹦沁呍僖膊粫?huì)傳過(guò)來(lái)“篤，篤”的聲音了,。

小螃蟹一直在洞口坐到天黑,。

不過(guò)，小螃蟹每天睡覺(jué)前還是要敲兩下墻壁：“篤,，篤,?！?/p>

他是敲給自己聽(tīng)的。

然后,，小螃蟹就吐一大堆泡泡,，把自己藏起來(lái)。他難過(guò)的時(shí)候,，總是這樣的,。

孤獨(dú)的小螃蟹讀后感篇七

故事的主人公是一只孤獨(dú)的大河馬，因?yàn)樽彀痛?，沒(méi)人和他玩,。它等呀等呀終于等到了三只小松鼠捧著一個(gè)大皮球來(lái)找河馬玩。它們玩兒的很開(kāi)心,，這時(shí)皮球打在河馬的腦門上,，彈回去的時(shí)候，被頂出老遠(yuǎn),。球被不知道那來(lái)的大野貓搶走了,。扔到了水里，讓三只小松鼠去撿回來(lái),。小松鼠不會(huì)游泳,，大野貓又要來(lái)抓小松鼠。就在這個(gè)時(shí)候,，大河馬說(shuō)：“快來(lái)躲到我的嘴里來(lái),。”小松鼠們趕緊跳進(jìn)了大河馬的大嘴里,。

大野貓撲了一個(gè)空,，氣得哇哇叫。傍晚,，三只小松鼠回到了家,，準(zhǔn)備給大河馬做點(diǎn)心來(lái)謝謝它。他們忙一個(gè)晚上,，等做完點(diǎn)心,，天已經(jīng)快亮了，三只小松鼠捧著這些點(diǎn)心,。朝湖邊走去,，大河馬看見(jiàn)它們來(lái)了，它很高興,，一口就都吃掉了,。小松鼠們著急地問(wèn)：”好吃嗎？”大河馬說(shuō)：”真好吃,?！毙∷墒髠兒芨吲d,。

這個(gè)故事告訴我們，朋友之間相處,，要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),，互相體諒，照顧,，大家能夠齊心協(xié)力,，就能化解任何困境和麻煩。同樣,，在我們現(xiàn)實(shí)生活中也一樣,，同學(xué)，朋友之間也要快樂(lè)相處,，一起成長(zhǎng),，互幫互助,，共同創(chuàng)造愛(ài)的天堂,！

淡水螃蟹養(yǎng)殖技術(shù)。

《臺(tái)風(fēng)》中的孤獨(dú)主題探究,。

周國(guó)平散文中的孤獨(dú)體悟,。

孤獨(dú)的小螃蟹讀后感篇八

《孤獨(dú)的小螃蟹》是著名童話作家冰波的作品，寫得生動(dòng)有趣,，讓我看得津津有味,，令我愛(ài)不釋手。

故事講述的是小螃蟹有一個(gè)住在隔壁的朋友——小青蟹,。小青蟹身上的顏色像天空那樣青,，而且個(gè)頭比較小，只有小螃蟹一半大,，盡管如此它倆還是成了一對(duì)形影不離的好朋友,。可是有一天,，小青蟹搬到了別的地方,，小螃蟹有些不開(kāi)心，它感到非常孤單寂寞,，一直盼望著小青蟹能回來(lái),。在小青蟹走后這些日子里，小螃蟹遇見(jiàn)了一只紙鳥,，還把上面畫的小螃蟹改成了一只飛翔的鳥,，讓紙鳥飛得很自由；小螃蟹拍咚咚鼓,，為朋友們帶來(lái)快樂(lè),；小螃蟹還為獅子王咔嚓咔嚓剪過(guò)頭發(fā),，許多獅子也想讓它剪，可是小螃蟹太害怕了,，于是躲起來(lái)了,；小螃蟹的一只大鉗子為了救土坑里的小烏龜而扯斷了……孤獨(dú)中的小螃蟹為小伙伴們帶來(lái)了自由、快樂(lè),、幸福,。

從小青蟹走后的孤獨(dú)的日子里，我看到了小螃蟹并不孤獨(dú),，其實(shí)它很幸福,；我看到了小螃蟹的善良，它幫助紙鳥換了心,，把上面的小螃蟹變成了飛鳥,，紙鳥不再橫沖直撞，而是自由自在的飛,；我看到了小螃蟹的勇敢,，為了救土炕里的小烏龜連大鉗子都扯斷了，真是“危難之處顯身手,?！惫陋?dú)中的小螃蟹，找到了朋友,，給朋友帶來(lái)快樂(lè),，獲得了友誼。

這本書告訴我們,，人生不可能一帆風(fēng)順,，有時(shí)會(huì)孤獨(dú)彷徨，但你只要奉獻(xiàn)你的愛(ài)心和善良,，就會(huì)給別人帶來(lái)自由,、快樂(lè)、幸福,。

小螃蟹孤獨(dú)中快樂(lè)著,、幸福著……。

孤獨(dú)的小螃蟹讀后感篇九

當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,，大家心中一定有很多感想,，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,，以下是小編收集整理的孤獨(dú)的小螃蟹讀后感,，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡,。

這一個(gè)月來(lái),，我們二年級(jí)師生共同沉浸在了童話王國(guó)里,。《小鯉魚跳龍門》,，《孤獨(dú)的小螃蟹》,，《一只想飛的貓》……一片片童話像一扇扇神奇的大門，為我打開(kāi)了一個(gè)全新的'世界,?？粗⒆觽?nèi)琊囁瓶实亻喿x，或捧腹大笑,，或神情嚴(yán)肅,，或淺笑低語(yǔ)，或怒氣沖沖,，不禁納悶,，童話真的有這么大的魅力嗎？在我認(rèn)真的閱讀完《孤獨(dú)的小螃蟹》后,，我得到了明確的答案,。

文中講述了一只失去伙伴的小螃蟹戰(zhàn)勝孤獨(dú)的故事。他的小伙伴小青蟹為了尋找更好的生活離開(kāi)了,，小螃蟹陷入了孤獨(dú)之中,，他的生活似乎只剩下漫無(wú)目的的尋找和無(wú)盡的等待?？墒牵纳屏简?qū)使他幫小紙鳥恢復(fù)生機(jī),，為了幫助掉進(jìn)土坑的小烏龜不惜失去自己的大鉗子,，他用廢棄的可樂(lè)罐敲出美妙的旋律，給大家?guī)?lái)歡樂(lè),，他受到很多人的尊重,，生活變得充實(shí)而快樂(lè)。

生活中,，我們也經(jīng)常感到孤獨(dú),，并為此悲傷難過(guò)，灰心失意,，就像小青蟹剛離開(kāi)后小螃蟹的感受一樣,。也許孤獨(dú)并沒(méi)有什么不好，當(dāng)我們處在孤獨(dú)中時(shí),，才有足夠的時(shí)間和精力專心去做一件事情,。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)著享受孤獨(dú)，在孤獨(dú)中尋找快樂(lè),，就像這只神奇的小螃蟹,，與無(wú)聲無(wú)息中給我力量,。

這就是童話，看似平淡卻內(nèi)涵深刻的童話,，給人以力量,、靈性，讓人在閱讀中感受著人類最單純的真善美,，假丑惡,。

詩(shī)人席勒說(shuō)。生活中最深刻的意義,，寓于我同年聽(tīng)到的童話故事之中,，而不是生活教給我的真理之中。是啊,，一個(gè)不讀童話的孩子,，人格是不完整的。一個(gè)沒(méi)有童話陪伴的童年是有缺憾的,。

感謝閱讀,，感謝童話。