無(wú)論是個(gè)人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。通過(guò)制定方案,，我們可以有條不紊地進(jìn)行問(wèn)題的分析和解決,，避免盲目行動(dòng)和無(wú)效努力,。接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧,。
夏令營(yíng)活動(dòng)方案策劃篇一
充分發(fā)揮高等院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的資源優(yōu)勢(shì),，通過(guò)組織青少年科技夏令營(yíng)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維,、科學(xué)素養(yǎng),、人文素養(yǎng)。
1,、激發(fā)創(chuàng)新潛能,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維,，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,、創(chuàng)造力，激發(fā)創(chuàng)新潛能,。
2,、培養(yǎng)學(xué)科特長(zhǎng)、在科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維,、生物學(xué),、信息學(xué)等方面發(fā)展學(xué)科特長(zhǎng)，提高學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)進(jìn)取心。
3,、提高學(xué)習(xí)能力,、提高科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng),，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主思考,、合作探究的能力,。
4、提升團(tuán)隊(duì)精神,、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,，提高溝通融合的能力，增強(qiáng)抗挫折和突破能力,，感受分享的樂(lè)趣,。
本期夏令營(yíng)擬招收營(yíng)員150名左右、以上名額,，將分配至丹陽(yáng)市各初中學(xué)校,、在各初中推薦的基礎(chǔ)上，我校組織評(píng)委會(huì)對(duì)學(xué)生的申請(qǐng)材料進(jìn)行審核,，合格者獲得營(yíng)員資格,。
（一）報(bào)名條件。
1,、具有xx市學(xué)籍的初一年級(jí)學(xué)生,；
2、德智體美全面發(fā)展,，文化成績(jī)優(yōu)秀,；
3、在科技創(chuàng)新,、數(shù)學(xué)思維,、生物學(xué)、信息學(xué)等某一方面有一定的特長(zhǎng),；
4,、學(xué)生本人自愿，家長(zhǎng)同意，并經(jīng)所在學(xué)校推薦,。
（二）報(bào)名程序,。
1、個(gè)人申請(qǐng)：填寫(xiě)《20xx年“青少年科技夏令營(yíng)”報(bào)名表》,，表格請(qǐng)從xxx下載,。
2、學(xué)校推薦：所在學(xué)校根據(jù)分配名額,，推薦符合條件的`優(yōu)秀學(xué)生,，并在校內(nèi)公示不少于三日。
3,、報(bào)名手續(xù)：由所在學(xué)校統(tǒng)一到我校辦理報(bào)名手續(xù),、報(bào)名時(shí)應(yīng)交紙質(zhì)“報(bào)名表”、和電子版“學(xué)校報(bào)名匯總表”,、獲獎(jiǎng)證書(shū)原件及復(fù)印件,、同時(shí)，交同底免冠二寸照片兩張,。
（三）報(bào)名時(shí)間,。
1、個(gè)人申請(qǐng)：6月30日前,。
2,、學(xué)校推薦：6月30日—7月3日；
3,、資格審核：7月4—5日,；
4、公布營(yíng)員名單：7月12日前,。
1,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月15—21日（一周時(shí)間）。
2,、活動(dòng)內(nèi)容：在注重夯實(shí)創(chuàng)新基礎(chǔ)的同時(shí),，以興趣與能力為依據(jù)，分別開(kāi)展科技創(chuàng)新,、數(shù)學(xué)思維,、生物學(xué)、信息學(xué)等方面的培訓(xùn),。
3,、活動(dòng)形式：赴南京大學(xué)等高校參觀，聽(tīng)專家講座,，與優(yōu)秀大學(xué)生交流,，開(kāi)展科技創(chuàng)新基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，等等。
本次夏令營(yíng)系公益型活動(dòng),，參觀,、培訓(xùn)活動(dòng)不收取費(fèi)用、活動(dòng)期間,，食宿費(fèi),、交通費(fèi)用自理、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可在報(bào)名時(shí)提出書(shū)面申請(qǐng),，我校審核通過(guò)后可以予以補(bǔ)助,。
夏令營(yíng)活動(dòng)方案策劃篇二
1、參與人數(shù)：每期每班15人,。
2,、參與條件：年齡段要求,。
3,、活動(dòng)費(fèi)用：__元/期。
4,、報(bào)名時(shí)間：第一期報(bào)名截止至x月x日活動(dòng)前,。
5、報(bào)名渠道：__英語(yǔ)課程顧問(wèn)處,。
三,、活動(dòng)流程。
1,、一期時(shí)間為x天,。
2、每期每個(gè)班級(jí)學(xué)生人數(shù)為_(kāi)_人,，分配1名外教和1名中方教師為主要負(fù)責(zé)人,，及一位炊事員。
3,、深度英語(yǔ)訓(xùn)練營(yíng)主要活動(dòng)內(nèi)容：
下午以外教為中心開(kāi)展一系列的活動(dòng),，偶爾組織外場(chǎng)活動(dòng)時(shí)，學(xué)校需提供校車,，保全人員,，外場(chǎng)活動(dòng)的活動(dòng)費(fèi)，學(xué)生另繳,，多退少補(bǔ),。
四、部門(mén)責(zé)任分工,。
市場(chǎng)部和銷售部,。
教學(xué)部。
a)課程教師安排：外教一名、中教一名;,。
b)tutor宣傳“夏令營(yíng)”活動(dòng)信息給各自手上的學(xué)員,，push本校學(xué)員積極參與;。
d)“夏令營(yíng)”過(guò)程中注意安全問(wèn)題?
行政部,。
a)負(fù)責(zé)采購(gòu)夏令營(yíng)所需教材,、生活用品等。
五,、籌備進(jìn)度控制,。
六、活動(dòng)材料,。
1,、場(chǎng)地布置類：教室或操場(chǎng)等情況確認(rèn)。
2,、宣傳物料類：校內(nèi)宣傳海報(bào)及校外宣傳單頁(yè),。
3、活動(dòng)記錄類：相機(jī),。
七,、活動(dòng)結(jié)束后意見(jiàn)反饋及效果評(píng)估。
2,、銷售部ted在x月x日前匯總以上各部門(mén)信息,，總結(jié)本期活動(dòng)報(bào)告，并于x月x日前更新下一期“夏令營(yíng)”最終活動(dòng)方案,。
一,、活動(dòng)時(shí)間。
20__年x月x日-x月25日,。
二,、活動(dòng)地點(diǎn)。
_大學(xué)各教授實(shí)驗(yàn)室,。
20__級(jí)在校大學(xué)生,。
四、專業(yè)要求,。
信息相關(guān)專業(yè),、計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)。
五,、報(bào)名時(shí)間,。
20__年x月1日-x月22日。
六,、網(wǎng)上報(bào)名地址：
夏令營(yíng)將以組織大三學(xué)生進(jìn)入教授實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)的方式開(kāi)展(可提供實(shí)習(xí)證明),。學(xué)生按興趣進(jìn)入教授實(shí)驗(yàn)室,，在指導(dǎo)老師(教授)的指導(dǎo)下完成實(shí)習(xí)課題。指導(dǎo)老師會(huì)在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)給予評(píng)價(jià),，計(jì)入實(shí)習(xí)總成績(jī),。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)將分組進(jìn)行實(shí)習(xí)成果匯報(bào)，評(píng)審老師將給出評(píng)價(jià),，計(jì)入實(shí)習(xí)總成績(jī),。
八、推免面試環(huán)節(jié),。
為了綜合評(píng)價(jià)學(xué)生,，推免成績(jī)將由如下部分組成，學(xué)校進(jìn)行擇優(yōu)錄取,。
推免成績(jī)=指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)(30%)+評(píng)審老師評(píng)價(jià)(35%)+面試(35%)+體檢,。
20年夏令營(yíng)活動(dòng)通過(guò)全方位，立體化,，直觀性的夏令營(yíng)交流活動(dòng),，使學(xué)生快樂(lè)、收獲,、健康,。
通過(guò)多元訓(xùn)練提升營(yíng)員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：通過(guò)組織豐富多彩的益智游戲,，強(qiáng)調(diào)對(duì)營(yíng)員體能和技能的訓(xùn)練,，鍛煉營(yíng)員動(dòng)手、動(dòng)腦能力;培養(yǎng)營(yíng)員堅(jiān)強(qiáng),、獨(dú)立自主的品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);引導(dǎo)營(yíng)員樹(shù)立敢面對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難的自信心;幫助營(yíng)員戒除不良行為,，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋,。
內(nèi)容豐富的活動(dòng),，進(jìn)一步豐富營(yíng)員生活的同時(shí)，能讓每個(gè)營(yíng)員在活動(dòng)中都有所收益,。通過(guò)拓展訓(xùn)練,，營(yíng)員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時(shí)認(rèn)識(shí)自身潛能,，增強(qiáng)自信心,。同時(shí)增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心，改善人際關(guān)系,，學(xué)會(huì)關(guān)心,，更為融洽地參與群體合作，提高團(tuán)隊(duì)合作精神,。學(xué)會(huì)欣賞,、關(guān)注和愛(ài)護(hù)大自然,，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題的能力,，從而更進(jìn)一步的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。
“在這里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀,，優(yōu)秀的孩子將成為精英”,，讓他們收獲一個(gè)有汗水，有淚水,，有快樂(lè),，有思想的假期。
名師授課,，求知健心,，形式多樣，多元技能,。
三,、夏令營(yíng)主題。
健康,、運(yùn)動(dòng),、陽(yáng)、光未來(lái),。
營(yíng)地,。
五、承,、主辦單位,。
主辦單位：
承辦單位：
六、參加對(duì)象和名額,。
5——12歲之間的小朋友,。
七、營(yíng)員條件,。
2,、有一定紀(jì)律性家長(zhǎng)支持的。
八,、活動(dòng)時(shí)間,。
20年7月初—20年8月底(具體時(shí)間待定)。
九,、相關(guān)事項(xiàng),。
收費(fèi)x元/人。
證書(shū)：在活動(dòng)結(jié)束之后為營(yíng)員頒發(fā)訓(xùn)練營(yíng)結(jié)業(yè)證書(shū),。
膳食：專業(yè)配餐,，實(shí)行分餐制,。
贈(zèng)送物品：營(yíng)服一套，營(yíng)帽及胸牌,，教師,、營(yíng)員通訊錄，全體師生合影,。
學(xué)校成立“快樂(lè)暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)及活動(dòng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
成員：各班班主任,。
二、參與成員及條件,。
學(xué)校二到五年級(jí)身體健康,、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。
三,、報(bào)名原則及方法,。
報(bào)名原則：堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意參加的原則,。
報(bào)名辦法：
1,、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng),。
2,、學(xué)生填寫(xiě)報(bào)名表格，家長(zhǎng)簽字,。
四,、活動(dòng)內(nèi)容：
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，充分利用校內(nèi)校外資源,，擬開(kāi)展以下活動(dòng)：
1,、與__日?qǐng)?bào)社聯(lián)合,，開(kāi)展“少年軍校暑期夏令營(yíng)”,。
2、與廣場(chǎng)的冠軍熘冰場(chǎng)聯(lián)合,，開(kāi)展“暑期熘冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”,。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng),，主要參觀地質(zhì)博物館,，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神,。
4、“探秘,，愛(ài)我”——參觀__省博物院,。讓隊(duì)員們了解悠久的歷史,、文化、科技發(fā)展歷程,，感受深厚的文化底蘊(yùn),，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)熱愛(ài)之情。
5,、“百年奧運(yùn),，喜迎圣火”活動(dòng)。組織學(xué)生參與到奧運(yùn)圣火在__市的傳遞活動(dòng)中,，感受奧運(yùn)魅力,，喜迎北京奧運(yùn)。
五,、活動(dòng)時(shí)間,。
1、“少年軍校暑期夏令營(yíng)”
根據(jù)__日?qǐng)?bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排,，活動(dòng)時(shí)間：7月2——7月8日,。
2、“暑期熘冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”——廣場(chǎng)的冠軍熘冰場(chǎng),。
活動(dòng)時(shí)間：7月10——7月30日,。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀地質(zhì)博物館,。
活動(dòng)時(shí)間：7月8日,。
4、“探秘,，愛(ài)我”
活動(dòng)時(shí)間：7月20日,。
六、活動(dòng)總結(jié),。
2,、8月中旬對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料,，以便今后借鑒,。
3、8月——9月,，開(kāi)展“快樂(lè)暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)征文比賽,。
學(xué)生在老師和環(huán)保局干部的帶領(lǐng)下，分別進(jìn)社區(qū),、下工廠,、到田間、到內(nèi)河,、到畜禽養(yǎng)殖場(chǎng),、飲用水源保護(hù)區(qū),、中(小)型餐館等進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)工作的重要性,，提高孩子們的環(huán)保意識(shí),，并通過(guò)"小手拉大手"使環(huán)境保護(hù)工作得到社會(huì)公眾的支持與參與。
四,、夏令營(yíng)活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū),、學(xué)校、街道,、水質(zhì)監(jiān)測(cè)站等,。
本次活動(dòng)分三個(gè)階段。
第一階段：開(kāi)營(yíng)儀式(自定),。
第二階段是：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(自定),。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)分8個(gè)小分隊(duì)進(jìn)行：
第一隊(duì)是：環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽隊(duì)。
他們將通過(guò)富有知識(shí)性,、趣味性的知識(shí)競(jìng)賽,，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)和環(huán)保法規(guī)，提高少年兒童的環(huán)保意識(shí),，營(yíng)造一個(gè)"天天環(huán)保,，人人環(huán)保"的良好氛圍,。
第二隊(duì)是：環(huán)保模擬法庭隊(duì),。
通過(guò)"模擬法庭"的表演，實(shí)際模擬,、親身體驗(yàn)讓學(xué)生加深對(duì)環(huán)保法律知識(shí)的理解,，對(duì)人類活動(dòng)與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí),。使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)保護(hù)環(huán)境。
第三隊(duì)是：環(huán)境監(jiān)測(cè)隊(duì),。
由環(huán)保局干部帶領(lǐng)學(xué)生到田間,、到內(nèi)河取水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析，了解內(nèi)河的污染狀況;運(yùn)用多功能噪音分析儀來(lái)測(cè)量,、監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià),，噪音，了解我們生活環(huán)境的噪聲情況,，通過(guò)實(shí)際操作，了解我們生活的環(huán)境,，從而更加自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境,。
第四隊(duì)是：環(huán)保文藝演出隊(duì)。
通過(guò)各種形式文藝節(jié)目,，讓學(xué)生在說(shuō)唱中接受環(huán)保教育增,。同時(shí)還向大家展示用廢舊報(bào)紙,、塑料等材料做成的環(huán)保服裝。讓學(xué)生知道如何變廢為寶,。
第五隊(duì)是：環(huán)保進(jìn)社區(qū)隊(duì),。
主要向社區(qū)居民分發(fā)環(huán)保宣傳單，并用主題隊(duì)會(huì)的形式向社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識(shí),，通過(guò)"小手拉大手",，擴(kuò)大環(huán)保宣傳面，提高全社會(huì)公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí),。
第六隊(duì)是：環(huán)保小記者隊(duì),。
小記者們由在環(huán)保局干部組織到工廠進(jìn)行環(huán)保調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子親身體驗(yàn)環(huán)保工作的重要性,，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感,，充分發(fā)揮少年兒童小主人的作用。第七隊(duì)是：變廢為寶手工隊(duì),。
在開(kāi)展環(huán)境保護(hù)"變廢為寶"的活動(dòng)中,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到廢棄物品經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)能變成精美的藝術(shù)品，增強(qiáng)他們動(dòng)手動(dòng)腦能力,，從小樹(shù)立節(jié)約資源,，保護(hù)大自然的意識(shí)。
8,、環(huán)保監(jiān)督小哨兵隊(duì),。
小哨兵向路人宣傳不要人為制造噪音，到附近的中,、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具,，宣傳使用可再利用的物品，對(duì)破壞環(huán)境的行為予以勸阻,。通過(guò)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生從小節(jié)約資源的習(xí)慣。
8個(gè)分隊(duì)的活動(dòng)均由老師和環(huán)保局干部一起組織開(kāi)展,。
第三階段是：閉營(yíng)式(自定),。
由各小隊(duì)匯報(bào)活動(dòng)成果，評(píng)選"優(yōu)秀營(yíng)員",，進(jìn)行總結(jié)表彰,。
夏令營(yíng)活動(dòng)方案策劃篇三
隨著社會(huì)的發(fā)展，城市建設(shè)越來(lái)越快,。大量農(nóng)民工涌入城市,，農(nóng)民工子女的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境也從農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市。由于工作的特殊性，人們?cè)絹?lái)越重視兒童的教育了,。
由于外來(lái)務(wù)工人員生活條件差,，收入不穩(wěn)定，無(wú)法在子女的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中提供穩(wěn)定的支持,，使子女得不到應(yīng)有的良好教育,。長(zhǎng)期的城鄉(xiāng)差距導(dǎo)致了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)差距、教育差距,、文明差距,，以及學(xué)生內(nèi)心的心理差距和尊嚴(yán)差距。生活的沉重壓力和學(xué)習(xí)的挫折,，使許多農(nóng)民工子女過(guò)早告別了童年的美好時(shí)光,。
為了使農(nóng)民工和城建工人全心全意地投入到工作中去，使他們的子女得到良好的教育,，讓我們用愛(ài),，在夏天抽出一些時(shí)間來(lái)幫助這些渴望學(xué)習(xí)和融入城市的孩子。
將減少暑假期間涉及農(nóng)民工子女的事故數(shù)量,，使他們能夠接受更好的教育,。作為對(duì)城市建設(shè)者的回報(bào)，幫助孩子解決生活和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,，讓他們?cè)诔鞘欣锔械綔嘏?。讓年輕的心知道如何去愛(ài)和感恩。也為了培養(yǎng)當(dāng)代學(xué)生的愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神,，讓我們用我們所學(xué)的知識(shí)來(lái)回報(bào)社會(huì),。讓他們有一個(gè)充實(shí)、充快樂(lè)的暑假,，也讓父母減少煩惱,，這就是本次夏令營(yíng)的目的。
外來(lái)務(wù)工子女(2-6年級(jí))
除了日常授課,、作文訓(xùn)練,、英語(yǔ)輔導(dǎo)等日常教學(xué)外，今年暑期活動(dòng)還針對(duì)當(dāng)前國(guó)家時(shí)事政策和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展了一系列活動(dòng),。特色活動(dòng)如下:
主題：校園安全防災(zāi)訓(xùn)練營(yíng)
目的：近年來(lái),，全國(guó)各地發(fā)生了多起學(xué)校安全事故，給成長(zhǎng)中的兒童身心健康造成了嚴(yán)重影響,。對(duì)于農(nóng)民工子女來(lái)說(shuō),，由于父母常年忙于工作，往往忽視了子女的教育和管理,，尤其是對(duì)子女缺乏人身安全教育,。根據(jù)近年來(lái)的調(diào)查,，農(nóng)民工子女安全事故頻發(fā),，嚴(yán)重敲響了我國(guó)安全的警鐘,，安全問(wèn)題不容忽視。因此,，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育已成為本教學(xué)的重點(diǎn),。
亮點(diǎn)：利用互聯(lián)網(wǎng)，以一種全新的非傳統(tǒng)的方式,，給孩子們帶來(lái)真實(shí)的體驗(yàn)和正確的反應(yīng),。邀請(qǐng)專業(yè)人員向?qū)W生講解和展示相關(guān)安全知識(shí)，給學(xué)生帶來(lái)新鮮感,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
夏令營(yíng)活動(dòng)方案策劃篇四
1、參與人數(shù)：每期每班15人,。
2,、參與條件：年齡段要求。
3,、活動(dòng)費(fèi)用：__元/期,。
4、報(bào)名時(shí)間：第一期報(bào)名截止至_月_日活動(dòng)前,。
5,、報(bào)名渠道：__英語(yǔ)課程顧問(wèn)處。
三,、活動(dòng)流程,。
1、一期時(shí)間為_(kāi)天,。
2,、每期每個(gè)班級(jí)學(xué)生人數(shù)為_(kāi)_人，分配1名外教和1名中方教師為主要負(fù)責(zé)人,，及一位炊事員,。
3、深度英語(yǔ)訓(xùn)練營(yíng)主要活動(dòng)內(nèi)容：
下午以外教為中心開(kāi)展一系列的活動(dòng),，偶爾組織外場(chǎng)活動(dòng)時(shí),，學(xué)校需提供校車，保全人員,，外場(chǎng)活動(dòng)的活動(dòng)費(fèi),，學(xué)生另繳，多退少補(bǔ),。
四,、部門(mén)責(zé)任分工。
市場(chǎng)部和銷售部。
教學(xué)部,。
a)課程教師安排：外教一名,、中教一名;。
b)tutor宣傳“夏令營(yíng)”活動(dòng)信息給各自手上的學(xué)員,，push本校學(xué)員積極參與;,。
d)“夏令營(yíng)”過(guò)程中注意安全問(wèn)題?
行政部。
a)負(fù)責(zé)采購(gòu)夏令營(yíng)所需教材,、生活用品等,。
五、籌備進(jìn)度控制,。
六,、活動(dòng)材料。
1,、場(chǎng)地布置類：教室或操場(chǎng)等情況確認(rèn),。
2、宣傳物料類：校內(nèi)宣傳海報(bào)及校外宣傳單頁(yè),。
3,、活動(dòng)記錄類：相機(jī)。
七,、活動(dòng)結(jié)束后意見(jiàn)反饋及效果評(píng)估,。
2、銷售部ted在_月_日前匯總以上各部門(mén)信息,，總結(jié)本期活動(dòng)報(bào)告,，并于_月_日前更新下一期“夏令營(yíng)”最終活動(dòng)方案。
夏令營(yíng)活動(dòng)方案策劃篇五
學(xué)校成立“快樂(lè)暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)及活動(dòng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：馬校長(zhǎng),。
成員：各班班主任,。
學(xué)校二到五年級(jí)身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生,。
報(bào)名原則：堅(jiān)持學(xué)生自愿,、家長(zhǎng)同意參加的原則。
報(bào)名辦法：
1,、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng),。
2,、學(xué)生填寫(xiě)報(bào)名表格，家長(zhǎng)簽字,。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，充分利用校內(nèi)校外資源,，擬開(kāi)展以下活動(dòng)：
1,、與xx日?qǐng)?bào)社聯(lián)合,，開(kāi)展“少年軍校暑期夏令營(yíng)”。
2,、與廣場(chǎng)的冠軍熘冰場(chǎng)聯(lián)合,，開(kāi)展“暑期熘冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”。
3,、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng),，主要參觀地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)地質(zhì)構(gòu)造,，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
4,、“探秘,，愛(ài)我”——參觀xx省博物院。讓隊(duì)員們了解悠久的歷史,、文化,、科技發(fā)展歷程，感受深厚的文化底蘊(yùn),，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)熱愛(ài)之情,。
5、“百年奧運(yùn),，喜迎圣火”活動(dòng),。組織學(xué)生參與到奧運(yùn)圣火在xx市的傳遞活動(dòng)中，感受奧運(yùn)魅力,，喜迎北京奧運(yùn),。
1、“少年軍校暑期夏令營(yíng)”
根據(jù)xx日?qǐng)?bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排,，活動(dòng)時(shí)間：7月2——7月8日,。
2、“暑期熘冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”——廣場(chǎng)的冠軍熘冰場(chǎng),。
活動(dòng)時(shí)間：7月10——7月30日,。
3,、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀地質(zhì)博物館。
活動(dòng)時(shí)間：7月8日,。
4,、“探秘，愛(ài)我”
活動(dòng)時(shí)間：7月20日,。
2,、8月中旬對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料,，以便今后借鑒,。
3、8月——9月,，開(kāi)展“快樂(lè)暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)征文比賽,。
夏令營(yíng)活動(dòng)方案策劃篇六
暑期讓孩子參加夏令營(yíng)有利于增強(qiáng)孩子責(zé)任心，培養(yǎng)孩子的自我管理能力,，下面是本站小編給大家介紹關(guān)于暑期夏令營(yíng),。
活動(dòng)方案。
的相關(guān)資料,，希望對(duì)您有所幫助,。
一、活動(dòng)背景,。
小學(xué)六年級(jí)學(xué)生即將畢業(yè),，從小學(xué)順利進(jìn)入初中并適應(yīng)初中的生活和學(xué)習(xí)方式，需要一個(gè)過(guò)度,，更需要專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn),。“為愛(ài)上色,，圓你童夢(mèng)”暑期夏令營(yíng)的開(kāi)辦,，就是為了給六年級(jí)畢業(yè)生們一個(gè)平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)里發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長(zhǎng),，在團(tuán)隊(duì)的幫助下體驗(yàn)并逐步適應(yīng)即將到來(lái)的初中生活,。
二、活動(dòng)目的,。
培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài),，積極進(jìn)取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點(diǎn)，更積極客觀的看待缺點(diǎn),，提高自我認(rèn)知能;激發(fā)孩子與人交往的欲望,，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通;理解和支持他人,，有較強(qiáng)的換位思考能力;處理事情的應(yīng)變能力以及面對(duì)困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維,、組織能力,、人格魅力的展現(xiàn);陶冶情操，磨練意志,，接受考驗(yàn),，挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì),。
三,、活動(dòng)對(duì)象。
潁東區(qū)20xx年小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生,。
四,、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年7月2日——7月31日,。
五,、活動(dòng)形式及內(nèi)容。
1,、美術(shù)興趣班。
以興趣培養(yǎng)和美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與技能培訓(xùn)為主要目的,，給在美術(shù)方面有特長(zhǎng)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)的平臺(tái),。
2、音樂(lè)藝術(shù)班,。
以興趣培養(yǎng)和音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)與技能培訓(xùn)為主要目的,，給在音樂(lè)方面有特長(zhǎng)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)的平臺(tái)。
3,、機(jī)器人(信息技術(shù))興趣班,。
拓寬學(xué)生視野，幫助學(xué)生走進(jìn)計(jì)算機(jī)和機(jī)器人世界,，為我校組建“中學(xué)生機(jī)器人大賽”參賽隊(duì)伍培養(yǎng)人才,。
4、英語(yǔ)角,、數(shù)學(xué)角,、語(yǔ)文角。
提供一個(gè)交流思想,、表達(dá)訴求的舞臺(tái),，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗(yàn)語(yǔ)文、英語(yǔ)及數(shù)學(xué)學(xué)科的魅力,。
六,、后勤保障。
1,、功能室,。
教室1間(配備班班通);,。
美術(shù)活動(dòng)教室1間(配備美術(shù)活動(dòng)必須的畫(huà)筆、畫(huà)紙,、顏料等資源);,。
音樂(lè)活動(dòng)教室1間(配備電子琴、小鼓等音樂(lè)器材);,。
信息技術(shù)活動(dòng)室(計(jì)算機(jī)機(jī)房),。
2、學(xué)生食宿,。
男生30人,、女生30人住宿和就餐。
3,、“機(jī)器人”器材5~6套(每套500元左右),。
七、人力支持,。
活動(dòng)帶隊(duì)教師1人;,。
美術(shù)教師1人;。
音樂(lè)教師1人;,。
信息技術(shù)教師1人;,。
語(yǔ)文、英語(yǔ),、數(shù)學(xué)教師各1人,。
一、活動(dòng)背景,。
打工子弟是一個(gè)特殊的社會(huì)群體,，他們隨父母流浪在全國(guó)各地，他們蜷縮在城市的角落,，他們是社會(huì)中極易被忽略的群體,，缺乏關(guān)注，長(zhǎng)期的孤獨(dú)使得容易產(chǎn)生一系列的心理疾病,，非常需要社會(huì)的關(guān)懷與幫助,。他們大都來(lái)自農(nóng)村，與外界的接觸較少，大多數(shù)孩子甚至可以說(shuō)是和外界毫無(wú)聯(lián)系,，但他們對(duì)外界有著一顆好奇的心,。他們沒(méi)有富裕的家庭，不能夠上興趣特長(zhǎng)班,，種種客觀因素使得他們無(wú)法像城里的孩子那樣接觸到現(xiàn)代人必備的知識(shí),，接觸到各種新奇的事物。
二,、活動(dòng)目的及意義。
在本次活動(dòng)開(kāi)展之前,，實(shí)踐團(tuán)成員們實(shí)地探訪了位于地鐵成壽寺站旁的一處外來(lái)打工者聚集區(qū),，并做了相關(guān)問(wèn)卷調(diào)查,，目的是讓成員們更好地了解打工子弟的暑期生活情況以及向他們志愿開(kāi)辦暑期夏令營(yíng)的積極意義,。
開(kāi)辦暑期夏令營(yíng)的主要目的在于培養(yǎng)打工子弟們的興趣愛(ài)好,，拓寬他們的視野,，豐富他們的暑期生活,，促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，對(duì)他們的人生觀,，價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用,讓他們通過(guò)我們了解到外面精彩的世界，讓他們充滿希望,，進(jìn)而給予他們努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。通過(guò)我們的講述，激發(fā)他們學(xué)習(xí)各種知識(shí)的興趣,，在給予他們溫暖的同時(shí),，讓他們擁有陽(yáng)光、健康的心理;其次,，通過(guò)暑期夏令營(yíng)活動(dòng),，我們希望可以與他們建立長(zhǎng)期的友誼，減少他們的孤獨(dú)感,，進(jìn)而讓這些孩子們快樂(lè)地成長(zhǎng),，擁有美好的心靈，增加他們對(duì)大學(xué)以及未來(lái)學(xué)習(xí)生活的興趣,，希望對(duì)他們未來(lái)的學(xué)習(xí)生活有所啟發(fā)和引導(dǎo),。
對(duì)于實(shí)踐團(tuán)的成員們來(lái)說(shuō)，我們可以通過(guò)暑期夏令營(yíng)活動(dòng),，增加自己各方面知識(shí)的廣度,，提高自身的交流處事能力，提升自身的志愿服務(wù)意識(shí),，強(qiáng)化自身的社會(huì)責(zé)任感,，落實(shí)北京交通大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)“為祖國(guó)勤學(xué)修德,，以實(shí)踐明辨篤實(shí)”的目標(biāo)。
而另一方面,，我們也期待這次暑期夏令營(yíng)的活動(dòng)能影響到更多的人,，希望社會(huì)能去深入了解和關(guān)注打工子弟，以促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng),，促進(jìn)社會(huì)和諧,。
三、活動(dòng)主題,。
關(guān)注打工子弟,，筑夢(mèng)彩色未來(lái)。
四,、活動(dòng)時(shí)間,。
7月28日至8月3日。
五,、活動(dòng)地點(diǎn),。
北京市朝陽(yáng)區(qū)小紅門(mén)鄉(xiāng)龍爪樹(shù)村。
六,、主辦單位,。
北京交通大學(xué)青年志愿者服務(wù)團(tuán)電氣分團(tuán)北京交通大學(xué)電氣工程學(xué)院自律會(huì)。
七,、活動(dòng)準(zhǔn)備,。
1.查找北京市農(nóng)民工聚集區(qū)分布的相關(guān)資料，探訪相關(guān)地點(diǎn),，了解農(nóng)民工的生活環(huán)境以及其孩子的暑期生活概況,。
2.與打工子弟就讀的相關(guān)幼兒園取得聯(lián)系，對(duì)于開(kāi)展暑期夏令營(yíng)相關(guān)事宜進(jìn)行協(xié)定并征求貴園的意見(jiàn),。了解幼兒園的設(shè)施與環(huán)境,。
3.安排暑期夏令營(yíng)授課人員，每次4-6人,。對(duì)所有授課人員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),，包括介紹此次夏令營(yíng)的目的和意義以及如何與打工子弟交流。
4.對(duì)暑期夏令營(yíng)的課程進(jìn)行全面的安排,，制定完整的教學(xué)計(jì)劃以及備課,，進(jìn)行授課內(nèi)容的培訓(xùn)。
5.給孩子們準(zhǔn)備一些小禮物(糖果,、彩色筆,、文具盒、筆記本等)作為夏令營(yíng)中表現(xiàn)好的孩子的獎(jiǎng)勵(lì),。
6.準(zhǔn)備授課所需的材料(彩色紙,、畫(huà)筆,、鉛畫(huà)紙、繩子,、籃球、跳棋,、象棋等),、防暑藥品等。
八,、活動(dòng)流程,。
暑期夏令營(yíng)課程安排如下：
備注：
1.開(kāi)營(yíng)儀式包括實(shí)踐團(tuán)成員和孩子們的。
自我介紹,。
以及實(shí)踐團(tuán)帶去的幾個(gè)節(jié)目,，使得實(shí)踐團(tuán)成員與孩子們逐漸認(rèn)識(shí)并建立友誼。
2.小型聯(lián)歡會(huì)的內(nèi)容為實(shí)踐團(tuán)成員和孩子們一起表演節(jié)目,。
3.匯報(bào)演出及閉營(yíng)儀式的內(nèi)容為孩子們將這一周來(lái)所學(xué)的東西用自己的方式展現(xiàn)出來(lái),，同時(shí)根據(jù)孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí),，實(shí)踐團(tuán)成員們向孩子們贈(zèng)送北京交通大學(xué)明信片,，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。
九,、活動(dòng)預(yù)算,。
十、安全預(yù)案,。
1.在暑期夏令營(yíng)過(guò)程中,，要時(shí)刻注意孩子們和實(shí)踐團(tuán)成員的身體狀況，防止高溫天氣中暑,。如遇高溫則暫停夏令營(yíng),，延期進(jìn)行。
2.對(duì)待北京市朝陽(yáng)區(qū)小紅門(mén)鄉(xiāng)龍爪樹(shù)村的村民們要有禮貌,，展現(xiàn)北交大人的良好風(fēng)貌和素質(zhì),。
活動(dòng)意義。
后勤員工的子女很多都不在父母身邊,，脫離了父母的監(jiān)護(hù)與關(guān)愛(ài),，留守兒童在身體與心靈的健康成長(zhǎng)很大程度上受到了影響，甚至影響到美好的未來(lái),。因此,，關(guān)心幫助留守兒童，為他們打造一個(gè)彩色的童年,，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)成為全社會(huì)的共同責(zé)任,。
活動(dòng)簡(jiǎn)介,。
主辦：華南理工大學(xué)后勤集團(tuán)。
協(xié)辦：華南理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì),。
活動(dòng)時(shí)間：初步定7月中旬(預(yù)計(jì)5-6天左右),。
活動(dòng)地點(diǎn)：華工五山校區(qū)。
活動(dòng)人數(shù)：初定20人左右,。
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)夏令營(yíng)的活動(dòng),，放松身心，學(xué)習(xí)有趣的課外知識(shí),。
2.通過(guò)參加課外活動(dòng),，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)互助意識(shí)以及自我學(xué)習(xí)、自我進(jìn)步的意識(shí),。
3.親子活動(dòng),，讓孩子與父母多多互動(dòng)、溝通,，了解父母工作的辛苦,，從而增進(jìn)孩子與父母之間的理解。
4.學(xué)習(xí)特色文化,，體驗(yàn)不一樣的文化魅力,，豐富生活，促進(jìn)健康成長(zhǎng),。
5.讓孩子對(duì)自己的現(xiàn)狀與未來(lái)有更好的期待與信心,，讓童年擁有彩虹的繽紛。
建議活動(dòng)內(nèi)容,。
一,、開(kāi)營(yíng)儀式。
1.認(rèn)識(shí)大哥哥大姐姐以及團(tuán)隊(duì)小伙伴,。與父母親合影(用于制作紀(jì)念冊(cè)),。
2.參觀華工，參觀后勤工作的場(chǎng)所,，在飯?zhí)镁筒?，認(rèn)識(shí)父母親工作的環(huán)境。
二,、快樂(lè)的文化學(xué)習(xí),。
1.體驗(yàn)特色文化的魅力，讓孩子們愛(ài)上學(xué)習(xí),。比如教孩子們簡(jiǎn)單,，朗朗上口的英文歌曲，感受英文的韻律，激發(fā)孩子們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情,。
2.暑期作業(yè)輔導(dǎo),。
三、科技最吸引,。
參觀廣東科學(xué)中心,，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，感受科技的魅力,?；貋?lái)每個(gè)小朋友寫(xiě)一篇參觀感想。
四,、運(yùn)動(dòng)最快樂(lè)。
1.趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，放松身心,，在競(jìng)技中增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)互助意識(shí)，鍛煉自我,。
2.學(xué)習(xí)時(shí)尚健身的舞蹈,，學(xué)習(xí)當(dāng)下流行的簡(jiǎn)單舞蹈，如健美操,，跆拳道,、軍體操等等.
五、動(dòng)手我最強(qiáng),。
1.教小朋友動(dòng)手折紙,，剪紙，疊花等技能,。成果最好是能保留,，經(jīng)整理后粘貼在紀(jì)念冊(cè)上。
2.我的真心話,。讓孩子們把自己最想和父母說(shuō)的話,，寫(xiě)在祝福卡片上,。
六,、動(dòng)畫(huà)很有趣。
觀看一部美好的動(dòng)畫(huà)電影,，享受孩子動(dòng)畫(huà)世界的快樂(lè),。
七、總結(jié)與告別,。
談?wù)勗诨顒?dòng)中最快樂(lè)或者印象最深的事情,。
有啥說(shuō)啥。
最愛(ài)伙伴照相,，互送親手制作的小禮物等,。
八,、閉營(yíng)儀式。
小朋友自我展示,。
親子活動(dòng),。
自由活動(dòng)(拍照留念、集體照,、告別),。
贈(zèng)送夏令營(yíng)紀(jì)念冊(cè)。
說(shuō)明：
1.不同的活動(dòng)內(nèi)容與作業(yè)輔導(dǎo)可每天穿插進(jìn)行,。
2..紀(jì)念冊(cè)可作為夏令營(yíng)的秘密禮物,，將照片、參觀感想,、手工作品,、對(duì)父母的真心話等等集合制作起來(lái)。閉營(yíng)儀式上發(fā)給小朋友和父母做紀(jì)念,。
工作分工建議,。
一、后勤集團(tuán)：
1.參與活動(dòng)小朋友的召集,。
2.費(fèi)用承擔(dān),。
3.參觀車輛提供。
4.開(kāi)營(yíng)及閉營(yíng)儀式攝影,。
5.安全教育,。
二、外語(yǔ)學(xué)院：
1.志愿者召集,。
2.課程設(shè)計(jì)與組織實(shí)施,。
3.課室申請(qǐng)。
4.宣傳,。
5.紀(jì)念冊(cè)制作,。
6.安全教育。
一,、活動(dòng)背景：
如今中國(guó)青少年教育面臨諸多問(wèn)題,，日益豐富的物質(zhì)生活，卻使的孩子日益自私;激烈社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),，卻使得孩子心理更為脆弱;父母家人的無(wú)盡關(guān)愛(ài),，卻使得孩子更加依賴。于是很多家長(zhǎng)發(fā)誓竭盡所能要讓孩子身心能健康的成長(zhǎng),，因此家長(zhǎng)為孩子付出了很多,，可是隨著時(shí)間的推移，彼此的距離卻漸行漸遠(yuǎn)，甚至產(chǎn)生重大沖突,。慢慢地家長(zhǎng)開(kāi)始抱怨自己的孩子：自理能力差,、不善于動(dòng)手做事、依賴性很強(qiáng);自私,，缺乏對(duì)父母的感恩,、缺乏對(duì)他人的關(guān)愛(ài);不夠堅(jiān)強(qiáng)、抗挫折能力低;缺乏責(zé)任感;很難與他人相處和交往;總是感覺(jué)沒(méi)有快樂(lè),、沒(méi)有自信心,、沒(méi)有自己明確的目標(biāo)針對(duì)以上問(wèn)題，睢寧電視臺(tái)生活頻道《成長(zhǎng)空間》將于20xx年7月——8月繼續(xù)推出以“培養(yǎng)提高孩子綜合能力”為宗旨,，名為《我的青春我做主》的夏令營(yíng)活動(dòng),。
二、活動(dòng)目的：
因?yàn)榻逃詈玫姆绞绞且龑?dǎo),。在夏令營(yíng)中,，教育的功能體現(xiàn)為一種潛移默化。
1,、孩子離開(kāi)家庭和父母，走出校園和課本,，是無(wú)拘無(wú)束的興奮和快樂(lè),，這是教育孩子的良機(jī)，也是前提和基礎(chǔ),。此時(shí)的孩子最容易聽(tīng)取不同的意見(jiàn)和要求,，一切好的東西(習(xí)慣、認(rèn)識(shí),、行動(dòng))都可以在整個(gè)過(guò)程中加以正確引導(dǎo),。所以，一次夏令營(yíng)的經(jīng)歷會(huì)給孩子帶來(lái)極大的觸動(dòng),，從而促使他們自覺(jué)自愿地去學(xué)習(xí)和提高,。
2、離開(kāi)熟悉的環(huán)境和人群,，走到新的環(huán)境和新的群體中,，孩子有陌。
生感,、恐懼感和很強(qiáng)的好奇心,，這正是引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)交流、合作,、關(guān)心他人,、團(tuán)結(jié)互助的良機(jī)，也是引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)新知，培養(yǎng)興趣的良機(jī),。
3,、拓展可以為這些孩子們提供了解生活體驗(yàn)人生的機(jī)會(huì)，在暑期夏令營(yíng)的活動(dòng)中,，在沒(méi)有家長(zhǎng)的情況下,，在事事都要通過(guò)自己的努力，依靠集體的力量才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的情況下,，孩子們通過(guò)自己的努力,，體驗(yàn)到成功的喜悅，發(fā)現(xiàn)人生的價(jià)值,，培養(yǎng)出團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，與人為善及開(kāi)朗活潑的性格。
三,、活動(dòng)內(nèi)容：
1)本次夏令營(yíng)活動(dòng)突破去年的主題性活動(dòng)模式,，采取每期兩組對(duì)抗，淘汰一名選手的模式進(jìn)行,。
2)暑期一共16期節(jié)目,。(節(jié)目?jī)?nèi)容選拔及選手介紹、拓展,、天和御景公益金,、達(dá)睿英語(yǔ)、上海世博,、閉幕),。
四、活動(dòng)宣傳：
活動(dòng)宣傳片：(時(shí)長(zhǎng)30秒),。
7,、8宣傳《我的青春我做主》暑期夏令營(yíng)正在進(jìn)行,。
五、活動(dòng)進(jìn)程：
1)6月初開(kāi)始播報(bào)名宣傳片接受報(bào)名。
2)6月最后一周海選,，地點(diǎn)：天和御景售樓處,。(海選題目除自我介紹以外還有動(dòng)手操作題),。
3)7月第一期節(jié)目(暑期夏令營(yíng)的開(kāi)營(yíng)儀式,。內(nèi)容是介紹選手及他的。
海選),。
4)7月第二期節(jié)目開(kāi)始進(jìn)入拓展,，首先是選兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，(由主持人推薦)隊(duì)員由隊(duì)長(zhǎng)自己選,，接著進(jìn)入第一輪的知識(shí)大考驗(yàn),，活動(dòng)形式是氣槍打氣球,。兩隊(duì)進(jìn)行兩輪比賽，以得分多的獲勝,。輸了的一方,，由全隊(duì)討論淘汰的選手。(離開(kāi)的選手從活動(dòng)背景墻上拿走屬于自己的名字,。),。
5)以后的節(jié)目主題不同，淘汰的形式相同,。
六,、具體的活動(dòng)內(nèi)容。
本次暑期夏令營(yíng)活動(dòng)就是為了讓孩子體驗(yàn)自然,、體驗(yàn)友情,、體驗(yàn)?zāi)サZ、在獲得知識(shí)的同時(shí),，促進(jìn)良好品格的形成,。
1、獨(dú)立生活：
離開(kāi)父母晚上和隊(duì)員共同生活在一起,。培養(yǎng)他們生活技能,、自理能力的同時(shí),讓他們珍惜生活、體諒父母,。
2,、社會(huì)實(shí)踐：
1)走進(jìn)法院、消防大隊(duì)了解法律安全知識(shí),，增強(qiáng)法律意識(shí)。
2)團(tuán)隊(duì)共同合作協(xié)助天和御景的工作人員,，完成“天和御景”
教育公益金的頒獎(jiǎng)活動(dòng),。
3、拓展對(duì)抗,。
通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽,、水上競(jìng)技，擴(kuò)寬隊(duì)員的知識(shí)面,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，培養(yǎng)操作能力、交際能力,、社會(huì)活動(dòng)能力,。
4、英語(yǔ)體驗(yàn)：
走進(jìn)英語(yǔ)學(xué)校,，感受英語(yǔ)氛圍,，尋找英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法,，
5、暢游世博,。
通過(guò)選拔具備資格的隊(duì)員參與到天和御景舉辦的暢游世博的活動(dòng)中,。
夏令營(yíng)活動(dòng)方案策劃篇七
中國(guó)未成年人網(wǎng)脈工程自20xx年4月進(jìn)入華山中學(xué)以來(lái)，學(xué)校積極配合,，以網(wǎng)脈工程為契機(jī),，大力推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。
德育上以“網(wǎng)脈行為大使”評(píng)選活動(dòng)為平臺(tái),，通過(guò)網(wǎng)脈技術(shù),、德育表現(xiàn)、成績(jī)表現(xiàn),、網(wǎng)脈博客,，全面綜合了學(xué)生德、智,、體,、美、勞方面的各項(xiàng)指標(biāo),，評(píng)選注重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,，做到家校合一的全面教育模式。
教研上學(xué)校將國(guó)家級(jí)課題“跨越式發(fā)展”與網(wǎng)脈整合,，將網(wǎng)脈引入課堂,，改變教學(xué)模式、提高課堂效率,，提升教師的教學(xué)能力,，最終提升孩子的素質(zhì)。
為了使每一個(gè)網(wǎng)脈會(huì)員得到全面的提高,，落實(shí)國(guó)家提出的21世紀(jì)公民必備的四項(xiàng)基本素質(zhì)暨學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)共處,。學(xué)校針對(duì)全體網(wǎng)脈會(huì)員開(kāi)展了豐富多彩的課余活動(dòng)：第五屆科技節(jié)暨第九屆“連邦杯”我與網(wǎng)脈工程活動(dòng)；“網(wǎng)脈之星”故事會(huì),；網(wǎng)脈博客大賽,、網(wǎng)脈“小博學(xué)”大賽；并在20xx年7月成功舉辦了華山中學(xué)首屆體驗(yàn)式網(wǎng)脈夏令營(yíng),。
首屆夏令營(yíng)由華山中學(xué)和“網(wǎng)脈工程”巴州執(zhí)委會(huì)聯(lián)合舉行,。目的是讓孩子體驗(yàn)生存、生活,、交友,，學(xué)習(xí)認(rèn)知,，感受集體的快樂(lè)，領(lǐng)略大自然的神奇與壯觀,，探索自然界的奧秘,。培養(yǎng)小學(xué)生獨(dú)立生活的能力、與人交往能力與觀察能力,。陶冶情操,，提升品味，保持陽(yáng)光心態(tài),。
首屆的夏令營(yíng)活動(dòng),，華山中學(xué)網(wǎng)脈會(huì)員們展現(xiàn)自己的個(gè)性與風(fēng)采；建立團(tuán)隊(duì),，相互認(rèn)識(shí),，建立初步的信任關(guān)系、加深溝通,，增進(jìn)團(tuán)體的凝聚力和相互信任,、走進(jìn)父母、加深對(duì)父母的了解,加強(qiáng)親情交流,。又隨著第二屆網(wǎng)脈夏令營(yíng)的圓滿成功,，使得我們的夏令營(yíng)無(wú)論從目標(biāo)上還是形式上更加盡善盡美，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),，在此基礎(chǔ)上學(xué)校決定在今年的暑假中開(kāi)展第三屆華山中學(xué)體驗(yàn)式網(wǎng)脈夏令營(yíng)活動(dòng),。
本次活動(dòng)將繼續(xù)秉承第一節(jié)的活動(dòng)宗旨，并在前兩屆的基礎(chǔ)上進(jìn)行完善和補(bǔ)充,。
本屆夏令營(yíng)將分成疆內(nèi),、疆外兩種類型的團(tuán)隊(duì)。疆內(nèi)團(tuán)保留巴音布魯克經(jīng)典路線,，讓孩子們了解我們的家鄉(xiāng),，熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)。在此基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)網(wǎng)脈這個(gè)大家庭的資源,，增加其余三條路線，讓孩子們走出巴州,，開(kāi)拓視野,。
本屆夏令營(yíng)校內(nèi)兩個(gè)團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一為4天、校外疆內(nèi)團(tuán)預(yù)計(jì)4天,，疆外團(tuán)預(yù)計(jì)10天,。
疆內(nèi)團(tuán)預(yù)招募35人、疆外團(tuán)招募25名,。
疆內(nèi)團(tuán)網(wǎng)脈會(huì)員即可報(bào)名,，報(bào)名后由負(fù)責(zé)人進(jìn)行帥選,，主要以小學(xué)為主。疆外團(tuán)必須是“網(wǎng)脈衛(wèi)士”才可報(bào)名參加,，主要由小學(xué)高段和七年級(jí)網(wǎng)脈衛(wèi)士組成,。
基于首屆夏令營(yíng)的經(jīng)驗(yàn)，處團(tuán)隊(duì)活動(dòng)外本屆行令營(yíng)校內(nèi)部分增加了校史學(xué)習(xí),、名族歌曲,、舞蹈學(xué)習(xí)、目的地歷史及文化學(xué)習(xí),、攝影技術(shù)學(xué)習(xí)等內(nèi)容,。
1、疆內(nèi)團(tuán)方案主要有旅行社負(fù)責(zé),，期間學(xué)校老師會(huì)安排各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng),。
2、疆外團(tuán)方案一部分由對(duì)方學(xué)校提供,，暨與友好學(xué)校開(kāi)展手拉手活動(dòng),，包括團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)，文化交流,、才藝交流,、讀書(shū)交流等。旅游部分由旅行社安排,。
我們將所有營(yíng)員分成小組,，小組選出組長(zhǎng)、文藝委員,、生活委員,、攝影委員并由組員輪流擔(dān)任，營(yíng)員在活動(dòng)中每一天利用網(wǎng)脈博客發(fā)表日志記錄自己感受并配有活動(dòng)圖片,。營(yíng)員把每一天的情況進(jìn)行匯總為每位營(yíng)員考核打分,。考核包括：團(tuán)隊(duì)合作,、任務(wù)完成,、博文質(zhì)量、個(gè)人表現(xiàn),、老師評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),。
1、活動(dòng)結(jié)束后學(xué)校將安排一天時(shí)間邀請(qǐng)營(yíng)員的家長(zhǎng)在學(xué)校對(duì)本次夏令營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)比,。評(píng)比方式是由每個(gè)小組選派一名代表,，把本組在夏令營(yíng)中的情況制作成圖文并茂的幻燈片，總結(jié)展示每一位營(yíng)員在活動(dòng)中的表現(xiàn)和體會(huì),。
2,、活動(dòng)后學(xué)校將開(kāi)展夏令營(yíng)博文評(píng)比展示,、夏令營(yíng)攝影展、夏令營(yíng)畫(huà)冊(cè)展等活動(dòng),。
夏令營(yíng)活動(dòng)方案策劃篇八
_大學(xué)各教授實(shí)驗(yàn)室,。
20xx級(jí)在校大學(xué)生。
信息相關(guān)專業(yè),、計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè),。
20xx年x月1日-x月22日。
夏令營(yíng)將以組織大三學(xué)生進(jìn)入教授實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)的方式開(kāi)展(可提供實(shí)習(xí)證明),。學(xué)生按興趣進(jìn)入教授實(shí)驗(yàn)室,，在指導(dǎo)老師(教授)的指導(dǎo)下完成實(shí)習(xí)課題。指導(dǎo)老師會(huì)在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)給予評(píng)價(jià),，計(jì)入實(shí)習(xí)總成績(jī),。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)將分組進(jìn)行實(shí)習(xí)成果匯報(bào)，評(píng)審老師將給出評(píng)價(jià),，計(jì)入實(shí)習(xí)總成績(jī),。
為了綜合評(píng)價(jià)學(xué)生，推免成績(jī)將由如下部分組成,，學(xué)校進(jìn)行擇優(yōu)錄取,。
推免成績(jī)=指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)(30%)+評(píng)審老師評(píng)價(jià)(35%)+面試(35%)+體檢,。
夏令營(yíng)活動(dòng)方案策劃篇九
深圳第十三屆學(xué)生網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)，圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù),，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)等新媒體新技術(shù)平臺(tái),，組織全市師生參加主題教育,，形成課堂教學(xué),、社會(huì)實(shí)踐、校園文化多位一體的綜合素質(zhì)教育平臺(tái),，促進(jìn)全市師生創(chuàng)新學(xué)習(xí),、全面發(fā)展。
一,、活動(dòng)主題,。
本屆網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)以“以美的名義走進(jìn)夏天”為主題,，以網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為載體,，發(fā)動(dòng)全市青少年從生活之中,，從細(xì)微之處,，尋找夏天,，尋找美，提高學(xué)生對(duì)美的欣賞和創(chuàng)造的素質(zhì),，陶冶情操，形成正確的審美觀和價(jià)值觀,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二,、時(shí)間安排,。
4月20日：確定各分營(yíng)方案,。
6月10日：開(kāi)營(yíng)啟動(dòng)并開(kāi)始登錄報(bào)名,。
6月11日至8月25日：提交作品。
9月下旬：評(píng)出獲獎(jiǎng)名單,。
10月：優(yōu)秀作品網(wǎng)絡(luò)展播,。
11月：頒獎(jiǎng)。
三,、參與對(duì)象,。
全市中小學(xué)校師生。
四,、活動(dòng)須知,。
(一)活動(dòng)網(wǎng)站與報(bào)名方式,。
活動(dòng)在“深圳第十三屆學(xué)生網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)網(wǎng)站”上進(jìn)行。學(xué)校進(jìn)行報(bào)名動(dòng)員,，指導(dǎo)學(xué)生以實(shí)名制方式登陸活動(dòng)網(wǎng)站了解活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容，由教師負(fù)責(zé)報(bào)名人員名單的統(tǒng)籌工作,，并按各分營(yíng)的要求以實(shí)名制方式進(jìn)行報(bào)名及上傳作品。
(二)活動(dòng)流程與要求,。
1.采用主,、分營(yíng)相結(jié)合的形式，實(shí)行分工合作,。各中小學(xué)校采用有組織的自愿參與方式參加活動(dòng)。
2.各分營(yíng)營(yíng)主對(duì)該營(yíng)作品的內(nèi)容和質(zhì)量要進(jìn)行審核把關(guān),，才能推送平臺(tái)展示;總營(yíng)主對(duì)展示作品要加強(qiáng)全程監(jiān)控抽查,。
3.活動(dòng)結(jié)束后,，組委會(huì)將組織專家對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審,，對(duì)比賽優(yōu)勝者和先進(jìn)組織單位進(jìn)行表彰,，其中對(duì)比賽優(yōu)勝者,，將按照各項(xiàng)目比賽細(xì)則中的獎(jiǎng)勵(lì)辦法,，分別評(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰,。
4.的省級(jí)“中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”作品將根據(jù)比例,，從夏令營(yíng)的優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品中選送，不再另作選拔,。
5.為提高廣大學(xué)生參與的積極性，活動(dòng)內(nèi)容突出趣味性、創(chuàng)新性、多樣性,，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)為原則進(jìn)行計(jì)劃、籌備;為保證活動(dòng)成果的高質(zhì)量,，各類參賽作品應(yīng)為原創(chuàng)作品。
夏令營(yíng)活動(dòng)方案策劃篇十
_年夏令營(yíng)活動(dòng)通過(guò)全方位,，立體化，直觀性的夏令營(yíng)交流活動(dòng),，使學(xué)生快樂(lè)、收獲,、健康。
通過(guò)多元訓(xùn)練提升營(yíng)員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：通過(guò)組織豐富多彩的益智游戲,，強(qiáng)調(diào)對(duì)營(yíng)員體能和技能的訓(xùn)練,，鍛煉營(yíng)員動(dòng)手、動(dòng)腦能力;培養(yǎng)營(yíng)員堅(jiān)強(qiáng),、獨(dú)立自主的品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);引導(dǎo)營(yíng)員樹(shù)立敢面對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難的自信心;幫助營(yíng)員戒除不良行為，矯正心理偏差,，架起父母和子女心靈溝通的金橋,。
內(nèi)容豐富的活動(dòng),，進(jìn)一步豐富營(yíng)員生活的同時(shí),，能讓每個(gè)營(yíng)員在活動(dòng)中都有所收益。通過(guò)拓展訓(xùn)練,，營(yíng)員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,，在克服心理惰性的同時(shí)認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心。同時(shí)增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心,，改善人際關(guān)系,，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地參與群體合作,，提高團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)會(huì)欣賞,、關(guān)注和愛(ài)護(hù)大自然,，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題的能力,，從而更進(jìn)一步的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。
“在這里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀,，優(yōu)秀的孩子將成為精英”,，讓他們收獲一個(gè)有汗水，有淚水,，有快樂(lè),，有思想的假期。
名師授課,，求知健心,，形式多樣，多元技能,。
三,、夏令營(yíng)主題。
健康,、運(yùn)動(dòng),、陽(yáng)、光未來(lái),。
營(yíng)地,。
五、承,、主辦單位,。
主辦單位：
承辦單位：
六、參加對(duì)象和名額,。
5——12歲之間的小朋友,。
七,、營(yíng)員條件。
2,、有一定紀(jì)律性家長(zhǎng)支持的,。
八、活動(dòng)時(shí)間,。
_年7月初—20年8月底(具體時(shí)間待定),。
九、相關(guān)事項(xiàng),。
收費(fèi)_元/人,。
證書(shū)：在活動(dòng)結(jié)束之后為營(yíng)員頒發(fā)訓(xùn)練營(yíng)結(jié)業(yè)證書(shū)。
膳食：專業(yè)配餐,，實(shí)行分餐制。
贈(zèng)送物品：營(yíng)服一套,，營(yíng)帽及胸牌,，教師、營(yíng)員通訊錄,，全體師生合影,。
夏令營(yíng)活動(dòng)方案策劃篇十一
你的案頭是否擺著美麗的女作家丁立梅老師的某一本書(shū)?你的心靈是否曾因她的文字而變得柔軟?如果你想和梅子老師聊一聊生活中那些溫暖而又美好的事情，一起天馬行空地暢談文學(xué),，那就來(lái)夏令營(yíng)和她相約一段難忘的早茶時(shí)光吧,。
接著，一起去拜訪兒童文學(xué)作家祁智老師如何?不知道最會(huì)講故事的他這次會(huì)帶給我們?cè)鯓泳实墓适?，大家想知道他有什么?chuàng)作秘訣嗎?快來(lái)親自問(wèn)問(wèn)祁智老師吧,。
創(chuàng)意出版，變身魅力主編
重大消息!大家聽(tīng)說(shuō)了嗎?《小學(xué)生世界》正在招募小主編呢!如果你渴望用一支筆描繪心目中神秘的文學(xué)花園,，如果你常常腦洞大開(kāi),，新奇好玩的主意層出不窮,，那么，歡迎你來(lái)應(yīng)聘!創(chuàng)意出版,，等你挑戰(zhàn)!
你還可以在夏令營(yíng)里和《小學(xué)生世界》編輯部的各位編輯,、記者零距離互動(dòng),，而且,，我們將熱情地為大家提供逐一批改,、點(diǎn)評(píng)稿件的服務(wù),，是不是很貼心?對(duì)了,，聽(tīng)說(shuō)往屆作文大賽的特等獎(jiǎng)獲得者還打算在夏令營(yíng)期間召開(kāi)一次別開(kāi)生面的文學(xué)交流會(huì)，小伙伴們千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)哦,。
觀賞話劇，點(diǎn)燃舞臺(tái)之夢(mèng)
喜愛(ài)戲劇,、熱愛(ài)表演的同學(xué)在哪里?一起到“文學(xué)之星”夏令營(yíng)里認(rèn)識(shí)一下吧,。瞧啊,，聚光燈下,，一切都仿佛有了魔力,。下面,，請(qǐng)欣賞由拿獎(jiǎng)拿到手軟的南京師范大學(xué)南國(guó)劇社的成員們帶來(lái)的根據(jù)張愛(ài)玲經(jīng)典小說(shuō)《紅玫瑰與白玫瑰》改編的全新同名話劇。
你是否也滿心好奇,，帷幕落下，舞臺(tái)背后是什么樣的?散場(chǎng)后不要急著離開(kāi),，一起走近話劇表演背后的人和故事吧,。如果你想親身體驗(yàn)身為話劇演員的感覺(jué)，沒(méi)問(wèn)題!南國(guó)劇社的演員們很樂(lè)意為你推開(kāi)話劇表演的那扇門(mén),，帶你一步步走向話劇舞臺(tái)的最中央。
古都游歷,，探尋六朝文化
十里秦淮河,，風(fēng)雅千余載,。你看，那曾經(jīng)飛過(guò)烏衣巷口王謝堂前的燕子,，輕巧地拍著翅膀,，掠過(guò)了江南貢院的飛檐翹角……小“紅迷”們不妨相約夏令營(yíng),，一起到江寧織造府組織一次詩(shī)會(huì)吧，即景聯(lián)句怎么樣?或者來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)“射覆”?來(lái)到南京博物院,，你一定會(huì)感慨:如果世界上有天堂,，那么天堂一定是南京博物院的模樣!對(duì)了,，把《紅玫瑰與白玫瑰》的故事搬到民國(guó)館里，大家意下如何?風(fēng)曾溫柔地拂過(guò)南京城,，然而一夕風(fēng)云突變,，炮火加城，遍地哀鳴,。走進(jìn)南京大屠殺紀(jì)念館,，我輩少年,，國(guó)恥長(zhǎng)銘。
野營(yíng)拓展,，展現(xiàn)颯爽英姿
夏夜，星空浩渺,，蟲(chóng)鳴啾啾,，在千年古村落,、“中國(guó)最美鄉(xiāng)村”——石塘人家，和小伙伴們圍坐在篝火旁談笑風(fēng)生,，是不是“文藝范兒”十足?但這并不是全部!我們也為灑脫不羈、“動(dòng)如脫兔”的同學(xué)提供了展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái),。
野外露營(yíng),、真人cs,、定向越野、行軍拉練,、航模體驗(yàn),、拓展訓(xùn)練……你和同組成員準(zhǔn)備好接受挑戰(zhàn)了嗎?comeon!讓教官和小編看到你們機(jī)智靈活、勇敢無(wú)畏,、合作默契,、親密無(wú)間的身影!帶著滿滿的憧憬，帶著激動(dòng)的心情,，再帶上親密的小伙伴,，和我們相約這個(gè)暑期吧，不見(jiàn)不散!
每位營(yíng)員將免費(fèi)獲贈(zèng)《小學(xué)生世界》精美筆記本一本,、環(huán)保手提袋一個(gè),、夏令營(yíng)文化衫一件以及太陽(yáng)帽一頂。根據(jù)營(yíng)員參與夏令營(yíng)各項(xiàng)活動(dòng)的表現(xiàn)以及積極進(jìn)行采訪并呈現(xiàn)優(yōu)秀作品的情況,，我們將開(kāi)展“優(yōu)秀營(yíng)員”評(píng)選活動(dòng),，并頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品，優(yōu)秀營(yíng)員還有機(jī)會(huì)獲得《小學(xué)生世界》傾情提供的更多“福利”:
1.將有機(jī)會(huì)被吸納為江蘇省青少年作家協(xié)會(huì)會(huì)員;
3.將有機(jī)會(huì)獲得《小學(xué)生世界》創(chuàng)刊20周年精品紀(jì)念圖書(shū)一套;
4.優(yōu)秀習(xí)作將有機(jī)會(huì)被刊發(fā)在《小學(xué)生世界》相關(guān)欄目上,，攝影作品將有機(jī)會(huì)在“小學(xué)生世界”微信公眾號(hào)上進(jìn)行推送,。
此外，每位營(yíng)員在夏令營(yíng)期間的采訪稿和相關(guān)圖片,、文字記錄等,，將分別匯集裝袋，由營(yíng)員帶回保存,。
1.交通:南京市內(nèi)全程空調(diào)旅游車
2.住宿:石塘竹海主題客棧(四星標(biāo)準(zhǔn))雙人標(biāo)準(zhǔn)間(空調(diào),、電視,、熱水、洗漱用品)
3.門(mén)票:行程內(nèi)景點(diǎn)門(mén)票
1.活動(dòng)時(shí)間:xxxx年7月5日~11日,。
2.報(bào)名截止時(shí)間:7月1日,。
3.報(bào)名聯(lián)系人:
4.報(bào)名郵箱:
可咨詢qq:
5.收費(fèi)2980元/人(費(fèi)用包含:住宿費(fèi)、餐飲費(fèi),、專家報(bào)告費(fèi),、戶外場(chǎng)地費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi),、學(xué)習(xí)及材料費(fèi),、景點(diǎn)門(mén)票、市內(nèi)交通費(fèi),、保險(xiǎn)費(fèi)等),。
6.報(bào)名后，需將相關(guān)費(fèi)用匯至以下賬號(hào)并備注學(xué)校和學(xué)生姓名,，以便我們進(jìn)行最終確認(rèn),。
7.專家介紹、景點(diǎn)簡(jiǎn)介和相關(guān)注意事項(xiàng)請(qǐng)關(guān)注“xxx”微信公眾號(hào)獲取,。
夏令營(yíng)活動(dòng)方案策劃篇十二
陽(yáng)光明媚,，萬(wàn)里無(wú)云。今天二十二中的暑假兒童夏令營(yíng)開(kāi)始了,，這個(gè)夏令營(yíng)主要是以培養(yǎng)小學(xué)生的物理,、化學(xué)興趣知識(shí)為主。現(xiàn)在我給大家講講我們夏令營(yíng)的故事吧,！
夏令營(yíng)的第一天,，我起得很早,，然后飛快地吃完早飯,，和爸爸媽媽坐上汽車向二十二中開(kāi)去。到了二十二中,，我一下子跑到操場(chǎng)上等待夏令營(yíng)的老師到來(lái),。
老師姍姍來(lái)遲，但他卻告訴了我們一個(gè)好消息：“今天上午的任務(wù)是做航模飛,！”然后老師把做航模的材料放在桌上,，小朋友們爭(zhēng)先恐后地去拿，我費(fèi)了九牛二虎之力,，總算搶到了一架綠色航模的材料,。等大家都拿到航模材料后就開(kāi)始組裝，我在老師和爸爸的幫助下完成了航模飛機(jī)的組裝,。然后我們拿著各自的航模飛機(jī)跑到二十二中的操場(chǎng)上,，準(zhǔn)備放飛我們的飛機(jī),，小朋友們想比比誰(shuí)的飛機(jī)飛的'高，結(jié)果我在爸爸的指點(diǎn)下掌握了飛機(jī)飛行的技巧,，我的飛機(jī)在眾多飛機(jī)中脫穎而出,，飛得又高又遠(yuǎn)。
通過(guò)早上的飛機(jī)航模制作,，我體會(huì)到了手工制作的樂(lè)趣,，也感受到了老師和小伙伴們的熱情，我希望這個(gè)夏令營(yíng)能帶給我更多的驚喜和歡樂(lè),！
夏令營(yíng)活動(dòng)方案策劃篇十三
xx市是目前全球的小商品集散中心,。隨著社會(huì)的發(fā)展，城市建設(shè)越來(lái)越快,，許許多多的外來(lái)務(wù)工人員涌入城市,，他們孩子的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境也隨之由鄉(xiāng)村來(lái)到城市。由于他們工作的特殊性,，孩子的教育問(wèn)題越來(lái)越引起人們的關(guān)注,。
由于外來(lái)務(wù)工人員居住條件差收入不穩(wěn)定，不能在其子女學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)過(guò)程中給予其穩(wěn)定的支持,，致使其子女們不能受到應(yīng)有的`良好教育。寒暑假期,，更是由于父母?jìng)児ぷ鞣泵o(wú)暇照顧孩子們的生活起居,，往往會(huì)發(fā)生很多令我們痛心的意外事故。
外來(lái)建設(shè)者子是一群敏感而易受傷害的孩子,，長(zhǎng)期的城鄉(xiāng)分治導(dǎo)致了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)差距,、教育差距、文明差距,，還有烙在孩子心靈深處的心理差距和尊嚴(yán)差距,。生活的重壓，學(xué)業(yè)的挫折,，使許多民工子女過(guò)早地告別了童年的歡樂(lè)時(shí)光,，經(jīng)常處于動(dòng)蕩、緊張,、困惑與迷茫之中,。
為了讓外來(lái)務(wù)工人員和城市建設(shè)者們?nèi)娜獾耐度牍ぷ饕约笆顾麄兊淖优邮艿搅己玫慕逃鳛樯鐣?huì)對(duì)他們的報(bào)答,。
讓我們奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,，在暑期抽出一點(diǎn)時(shí)間，幫幫這些渴望學(xué)習(xí)渴望融入城市的孩子們。真誠(chéng)奉獻(xiàn),，愛(ài)心支教,。
減少暑期外來(lái)務(wù)工人員子女意外事故的發(fā)生，讓孩子們接受到更好的教育,。作為對(duì)城市建設(shè)者們得回報(bào),。幫助孩子們解決生活學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，讓他們?cè)诔鞘欣镆材芨惺艿揭环轀嘏?/p>
市外來(lái)建設(shè)者子女(2x6年級(jí)小學(xué)生),。
夏令營(yíng)活動(dòng)方案策劃篇十四
夏令營(yíng)是很好的教育方式,，可以提高學(xué)生的許多能力，那怎么設(shè)計(jì)有創(chuàng)意的夏令營(yíng)活動(dòng)實(shí)施方案呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于夏令營(yíng)創(chuàng)意,。
活動(dòng)方案,。
的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助,。
一,、夏令營(yíng)宗旨和目的：
培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng),、彌補(bǔ)差弱,。
二、夏令營(yíng)特色,。
1,、優(yōu)秀的教師配置——無(wú)論是文化知識(shí)的擴(kuò)優(yōu)、輔差,，還是興趣特長(zhǎng)培訓(xùn)都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導(dǎo),。
2科學(xué)的管理——全封閉、軍式化管理,，充滿歷練的營(yíng)地生活,，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人,，關(guān)愛(ài)朋友,。增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
3寓教學(xué)于娛樂(lè)——科學(xué)合理的戶外活動(dòng),，為您的孩子提供廣闊的空間,，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,，脫離枯燥教材的束縛,，使他們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng),。
4完美的課程設(shè)置——文化知識(shí)擴(kuò)優(yōu),、輔差與興趣特長(zhǎng)培訓(xùn)的完美融合。
5完善的設(shè)施、貼心的服務(wù),、安全的環(huán)境——大容量圖書(shū)館,、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、美術(shù)室,、陶藝室,、琴房、古箏室,、音樂(lè)教室,、書(shū)法室、信息教室,、武術(shù)室,、舞蹈室、健美操室,、專業(yè)校醫(yī),、24小時(shí)紅外監(jiān)控、高規(guī)格學(xué)生公寓一應(yīng)俱全,，生活管理專業(yè)團(tuán)隊(duì)為您服務(wù),。
三、夏令營(yíng)班級(jí)課程設(shè)置及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
上午：基礎(chǔ)課程英語(yǔ),、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),。根據(jù)原有學(xué)習(xí)情況分為競(jìng)賽班、輔優(yōu)班;配合語(yǔ)文輔導(dǎo),。
下午：輔助課程興趣特長(zhǎng)學(xué)習(xí),。有美術(shù)、體育,、音樂(lè),、電美、信息等5門(mén)活動(dòng)課程,。
四,、夏令營(yíng)學(xué)員招收對(duì)象：四年制初一學(xué)生。
五,、夏令營(yíng)地點(diǎn)：**中學(xué)英才學(xué)校及近郊,。
六、夏令營(yíng)時(shí)間：
20xx年7月11日——20xx年7月30日,。
注：夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)期間,，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假,。如學(xué)生家離學(xué)校較遠(yuǎn)或家長(zhǎng)接送不便的,，周末學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生活動(dòng)。
七、夏令營(yíng)報(bào)名,。
在本班班主任處報(bào)名,。端午節(jié)后即可繳費(fèi)，費(fèi)用統(tǒng)一交于班主任處,，班主任統(tǒng)一交于財(cái)務(wù)室!
2.因材施教,，讓不同層次的學(xué)生有更大的發(fā)展;。
3.發(fā)掘?qū)W生潛能,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心;,。
4.豐富學(xué)生課內(nèi)外知識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生視野,，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的美,，數(shù)學(xué)知識(shí)的廣博;。
精英班,。
1.與教材緊密結(jié)合的奧賽培訓(xùn);,。
2.數(shù)學(xué)活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作;,。
3.快樂(lè)數(shù)學(xué),、趣味數(shù)學(xué);。
4.科學(xué)合理的戶外活動(dòng),，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,，脫離枯燥教材的束縛,，使他們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng),。
培優(yōu)班：
1.夯實(shí)基礎(chǔ),，能力提高，注重知識(shí)間的聯(lián)系，讓學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò);,。
2.數(shù)學(xué)活動(dòng),，實(shí)驗(yàn)操作;。
3.快樂(lè)數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué);,。
5.科學(xué)合理的戶外活動(dòng),，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng),。
一,、活動(dòng)背景：
恰逢小記者成立之初未進(jìn)行過(guò)學(xué)習(xí)采風(fēng)，橫店影視城在福州市場(chǎng)信息有著知名度，該景擁有著從秦漢時(shí)期至紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征,，乃至民國(guó)時(shí)期等13個(gè)跨越歷史時(shí)空的景區(qū)。是小記者們快速學(xué)習(xí)歷史最好的根據(jù)地,。本次活動(dòng)是東南快報(bào)報(bào)社記者和小記者共同參與，它有利于小記者開(kāi)拓視眼,。
二,、活動(dòng)目的：
1,、為讓小記者了解歷史,、牢記歷史，并通過(guò)本次夏令營(yíng)活動(dòng)讓青少年了解紅軍長(zhǎng)征及解放戰(zhàn)爭(zhēng)歷史,，加強(qiáng)青少年的榮辱觀教育,，提高為振興祖國(guó)而勤奮學(xué)習(xí)的責(zé)任感，增強(qiáng)國(guó)防觀念，了解國(guó)防知識(shí)和軍事知識(shí)，了解先進(jìn)的軍事科學(xué)文化，從而達(dá)到進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和國(guó)防教育的目的。
2,、通過(guò)組織青少年影視科技夏令營(yíng),，全方位體驗(yàn)、了解影視拍攝過(guò)程,，揭開(kāi)影視科技奧秘，體驗(yàn)演員生活,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦能力和創(chuàng)新能力，增進(jìn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。讓參加夏令營(yíng)的每一位小記者,，學(xué)會(huì)自我管理,、學(xué)會(huì)共同生活,、學(xué)會(huì)與人合作，開(kāi)發(fā)個(gè)人潛能,。
三,、活動(dòng)宗旨：
(1)為小記者搭建學(xué)習(xí)、探究歷史的實(shí)踐平臺(tái),，更能推動(dòng)小讓者發(fā)現(xiàn),、記錄、認(rèn)知中華歷史,。
四,、報(bào)名條件：
平日活動(dòng)小記者表現(xiàn)較突出的優(yōu)先報(bào)名。
五,、活動(dòng)宣傳方式：
福州晚報(bào)和網(wǎng)站進(jìn)行召集,。
隨團(tuán)報(bào)社記者：對(duì)整個(gè)活動(dòng)行程進(jìn)行報(bào)道，并在參加首發(fā)團(tuán)小記者中,，進(jìn)行征文獎(jiǎng)勵(lì)。
六,、活動(dòng)特色：
跟著橫店學(xué)歷史,，體驗(yàn)。
國(guó)學(xué),。
精髓：
橫店影視城--明星夢(mèng)工場(chǎng)：
“觸電”當(dāng)演員拍電影,，實(shí)現(xiàn)我的明星夢(mèng)!制作成vcd永遠(yuǎn)珍藏，讓“自己的電影”終身回憶!
軍事體驗(yàn)式紅色教育,，牢記紅色經(jīng)典,，提升全面素質(zhì)：
讓營(yíng)員牢記紅色經(jīng)典戰(zhàn)役,，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神,，磨練意志品質(zhì),，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng),，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,，提高組織性、紀(jì)律性,，增強(qiáng)身體素質(zhì),。
七、活動(dòng)行程：
學(xué)生五天四夜活動(dòng)行程,。
八,、活動(dòng)報(bào)價(jià)及成本分析。
一,、參加對(duì)象,。
初中學(xué)生。
二,、活動(dòng)特色,。
對(duì)話作家，親歷文學(xué)盛宴,。
你的案頭是否擺著美麗的女作家丁立梅老師的某一本書(shū)?你的心靈是否曾因她的文字而變得柔軟?如果你想和梅子老師聊一聊生活中那些溫暖而又美好的事情,，一起天馬行空地暢談文學(xué)，那就來(lái)夏令營(yíng)和她相約一段難忘的早茶時(shí)光吧,。
接著,，一起去拜訪著名兒童文學(xué)作家祁智老師如何?不知道最會(huì)講故事的他這次會(huì)帶給我們?cè)鯓泳实墓适拢蠹蚁胫浪惺裁磩?chuàng)作秘訣嗎?快來(lái)親自問(wèn)問(wèn)祁智老師吧,。
創(chuàng)意出版,，變身魅力主編。
重大消息!大家聽(tīng)說(shuō)了嗎?《初中生世界》正在招募小主編呢!如果你渴望用一支筆描繪心目中神秘的文學(xué)花園,，如果你常常腦洞大開(kāi),，新奇好玩的主意層出不窮，那么,，歡迎你來(lái)應(yīng)聘!創(chuàng)意出版,，等你挑戰(zhàn)!
你還可以在夏令營(yíng)里和《初中生世界》編輯部的各位編輯、記者零距離互動(dòng),，而且,，我們將熱情地為大家提供逐一批改,、點(diǎn)評(píng)稿件的服務(wù)，是不是很貼心?對(duì)了,，聽(tīng)說(shuō)往屆,。
作文。
大賽的特等獎(jiǎng)獲得者還打算在夏令營(yíng)期間召開(kāi)一次別開(kāi)生面的文學(xué)交流會(huì),，小伙伴們千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)哦,。
觀賞話劇，點(diǎn)燃舞臺(tái)之夢(mèng),。
喜愛(ài)戲劇,、熱愛(ài)表演的同學(xué)在哪里?一起到“文學(xué)之星”夏令營(yíng)里認(rèn)識(shí)一下吧。瞧啊,，聚光燈下,，一切都仿佛有了魔力。下面,，請(qǐng)欣賞由拿獎(jiǎng)拿到手軟的南京師范大學(xué)南國(guó)劇社的成員們帶來(lái)的根據(jù)張愛(ài)玲經(jīng)典小說(shuō)《紅玫瑰與白玫瑰》改編的全新同名話劇,。
你是否也滿心好奇，帷幕落下,，舞臺(tái)背后是什么樣的?散場(chǎng)后不要急著離開(kāi),，一起走近話劇表演背后的人和故事吧。如果你想親身體驗(yàn)身為話劇演員的感覺(jué),，沒(méi)問(wèn)題!南國(guó)劇社的演員們很樂(lè)意為你推開(kāi)話劇表演的那扇門(mén),，帶你一步步走向話劇舞臺(tái)的最中央。
古都游歷,，探尋六朝文化,。
十里秦淮河，風(fēng)雅千余載,。你看,，那曾經(jīng)飛過(guò)烏衣巷口王謝堂前的燕子，輕巧地拍著翅膀,，掠過(guò)了江南貢院的飛檐翹角……小“紅迷”們不妨相約夏令營(yíng),，一起到江寧織造府組織一次詩(shī)會(huì)吧，即景聯(lián)句怎么樣?或者來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)“射覆”?來(lái)到南京博物院,，你一定會(huì)感慨：如果世界上有天堂,，那么天堂一定是南京博物院的模樣!對(duì)了，把《紅玫瑰與白玫瑰》的故事搬到民國(guó)館里,，大家意下如何?風(fēng)曾溫柔地拂過(guò)南京城，然而一夕風(fēng)云突變,，炮火加城,，遍地哀鳴,。走進(jìn)南京大屠殺紀(jì)念館，我輩少年,，國(guó)恥長(zhǎng)銘,。
野營(yíng)拓展，展現(xiàn)颯爽英姿,。
夏夜,，星空浩渺，蟲(chóng)鳴啾啾,，在千年古村落,、“中國(guó)最美鄉(xiāng)村”——石塘人家，和小伙伴們圍坐在篝火旁談笑風(fēng)生,，是不是“文藝范兒”十足?但這并不是全部!我們也為灑脫不羈,、“動(dòng)如脫兔”的同學(xué)提供了展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。
野外露營(yíng),、真人cs,、定向越野、行軍拉練,、航模體驗(yàn),、拓展訓(xùn)練……你和同組成員準(zhǔn)備好接受挑戰(zhàn)了嗎?comeon!讓教官和小編看到你們機(jī)智靈活、勇敢無(wú)畏,、合作默契,、親密無(wú)間的身影!帶著滿滿的憧憬，帶著激動(dòng)的心情,，再帶上親密的小伙伴,，和我們相約這個(gè)暑期吧，不見(jiàn)不散!
三,、優(yōu)秀營(yíng)員的評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì),。
每位營(yíng)員將免費(fèi)獲贈(zèng)《初中生世界》精美筆記本一本、環(huán)保手提袋一個(gè),、夏令營(yíng)文化衫一件以及太陽(yáng)帽一頂,。根據(jù)營(yíng)員參與夏令營(yíng)各項(xiàng)活動(dòng)的表現(xiàn)以及積極進(jìn)行采訪并呈現(xiàn)優(yōu)秀作品的情況，我們將開(kāi)展“優(yōu)秀營(yíng)員”評(píng)選活動(dòng),，并頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品,，優(yōu)秀營(yíng)員還有機(jī)會(huì)獲得《初中生世界》傾情提供的更多“福利”：
1.將有機(jī)會(huì)被吸納為江蘇省青少年作家協(xié)會(huì)會(huì)員;。
3.將有機(jī)會(huì)獲得《初中生世界》創(chuàng)刊20周年精品紀(jì)念圖書(shū)一套;,。
4.優(yōu)秀習(xí)作將有機(jī)會(huì)被刊發(fā)在《初中生世界》相關(guān)欄目上,，攝影作品將有機(jī)會(huì)在“初中生世界”微信公眾號(hào)上進(jìn)行推送。
此外,，每位營(yíng)員在夏令營(yíng)期間的采訪稿和相關(guān)圖片,、文字記錄等,，將分別匯集裝袋，由營(yíng)員帶回保存,。
四,、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。
1.交通：南京市內(nèi)全程空調(diào)旅游車,。
2.住宿：石塘竹海主題客棧(四星標(biāo)準(zhǔn))雙人標(biāo)準(zhǔn)間(空調(diào),、電視、熱水,、洗漱用品),。
3.門(mén)票：行程內(nèi)景點(diǎn)門(mén)票。
五,、活動(dòng)時(shí)間,、報(bào)名及收費(fèi)方式。
1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月5日~11日,。
2.報(bào)名截止時(shí)間：7月1日,。
3.報(bào)名聯(lián)系人：
4.報(bào)名郵箱：
可咨詢。
5.收費(fèi)2980元/人(費(fèi)用包含：住宿費(fèi),、餐飲費(fèi),、專家報(bào)告費(fèi)、戶外場(chǎng)地費(fèi),、保險(xiǎn)費(fèi),、學(xué)習(xí)及材料費(fèi)、景點(diǎn)門(mén)票,、市內(nèi)交通費(fèi),、保險(xiǎn)費(fèi)等)。
6.報(bào)名后,，需將相關(guān)費(fèi)用匯至以下賬號(hào)并備注學(xué)校和學(xué)生姓名,，以便我們進(jìn)行最終確認(rèn)。
7.專家介紹,、景點(diǎn)簡(jiǎn)介和相關(guān)注意事項(xiàng)請(qǐng)關(guān)注“xxx”微信公眾號(hào)獲取,。
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