隨著社會一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考，一起來看看吧

初中教師述職報(bào)告總結(jié)篇一

時(shí)間過得真快，一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,，這學(xué)年來,，由于自我能夠真正做到為人師表、教書育人,，腳踏實(shí)地,，盡職盡責(zé)。所以,，圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，成績突出，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。為了能在新的一年里能再接再勵(lì),，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓，回顧本年教學(xué)工作并作以下述職報(bào)告,。

一,、在德育方面

在思想上我用心要求提高，愛崗敬業(yè),，為人師表,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，用心參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真記錄,，及時(shí)反饋，努力提高自我的思想覺悟,，不斷地完善自我,。我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的教師對我的評價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在,。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語言黯然失色,，僅有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。

我的真誠換來的是教師們的信任與照顧,，在學(xué)校里與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格,，服從安排，以大局為重,，以學(xué)校利益為重,，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與群眾利益的關(guān)系,，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自我的本職工作。在工作中我用心,、主動(dòng),、勤懇、職責(zé)心強(qiáng),，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,，樂于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨，對待學(xué)校分配的工作,，在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,，總是用心認(rèn)真地去完成，向優(yōu)秀的同事看齊,，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,。

二、在出勤方面

這一學(xué)年里,，我繼續(xù)擔(dān)任初三語文教學(xué)工作,，每一天都堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生，從不間斷,，堅(jiān)持做到不遲到,，不早退;無論自我有多大的事，都是小事,，總是把工作放在第一位,，堅(jiān)持大事少請假，小事不請假,。

三、在教學(xué)潛力方面

在教學(xué)中,，我總是刻苦鉆研,，大膽創(chuàng)新，時(shí)刻走在課改的最前沿,，努力用最先進(jìn)的思想,，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打無備之仗，無論是新課還是復(fù)習(xí)課,，每一天晚上,，無論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)資料回顧一遍,，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,，堅(jiān)持做到心中有數(shù)。

走進(jìn)課堂,，我都是以飽滿的熱情去應(yīng)對我的學(xué)生,，來完成教學(xué)任務(wù);在教育教學(xué)工作中，我樂于理解學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，并用心認(rèn)真地去完成;我重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，用心與家長配合,，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，恰當(dāng)處理問題;對學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,，在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理,，創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班群眾,，所以我認(rèn)為自我完全能夠勝任教育教學(xué)工作,。

四、取得的成績

一份春華,，一份秋實(shí),，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感,。一年來,，我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)成績總是名列前茅,，所代科目和班級多次得到表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。

在今后的工作中，我會更加努力,，用心去教誨學(xué)生,，用情去培養(yǎng)學(xué)生。把自我一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自我最珍貴的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們,。

此致

敬禮!

述職人：_x

20_年x月x日

初中教師述職報(bào)告總結(jié)篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

過去的一年里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,，在任課教師的大力支持和配合下,，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí),、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)根據(jù)本學(xué)期工作狀況作以下述職報(bào)告：

一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德工作

培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈,。為了配合政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。同時(shí),，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,。

二,、加強(qiáng)班級管理

培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)“求知、立志,、活潑,、團(tuán)結(jié)”的班團(tuán)體。在這個(gè)學(xué)期里,，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：大力表揚(yáng)班委優(yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫忙小班委樹立威信;在鼓勵(lì)班委大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識、本事上取得更大提高,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，經(jīng)過班委這個(gè)小團(tuán)體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班團(tuán)體開展批評與自我批評,，構(gòu)成團(tuán)體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。

我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動(dòng),，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從團(tuán)體,，服從命令的思想，具有自我約束力,，構(gòu)成習(xí)慣,，保證整個(gè)班團(tuán)體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌,。

三,、擬定學(xué)習(xí)目標(biāo)

根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情景,，擬定了全班與小組在知識,、本事、情感等方面的遠(yuǎn),、近期目標(biāo),，讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免了盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強(qiáng)了團(tuán)體的凝聚力和動(dòng)力。同時(shí)進(jìn)取抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫忙他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識到自我的位置和學(xué)習(xí)方向,。

四、積極開展好文體活動(dòng)

做好課間操、眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，并且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一齊活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),，這樣不僅僅能夠防止意外事故的發(fā)生，并且也能夠加深與學(xué)生感情的交流,。

五,、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系

協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用,。在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位，尊重他們的意見,，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的主人,，視為自我的良伴、知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重教師的勞動(dòng),，樹立教師的威信，增進(jìn)師生情誼,。

總之,，在這一年里，我經(jīng)過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績只能說明過去,，教無止境,、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里,，我將不斷地探索教育管理的方法,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí),，以便將自我的管理水平推向更高的層次,。

此致

敬禮!

述職人：_x

20_年x月x日

初中教師述職報(bào)告總結(jié)篇三

我于_年9月至今，在吳涇中學(xué)任教,。期間擔(dān)任了兩年的六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一年中預(yù)科學(xué)教學(xué),，今年擔(dān)任的是初二年級的物理和中預(yù)的勞技教學(xué)工作,。并連續(xù)三年擔(dān)任班主任工作?；仡櫵哪陙淼墓ぷ?，尤其是這一年，我心中經(jīng)常在反思,，我在教育工作中應(yīng)該做些什么,，做了些什么,，做好了什么?有了這些追問,，使我的工作更有意義,。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作帶給我的快樂。為了更好地開展今后的工作,，現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下匯報(bào)：

一、在思想政治方面

自任職以來，我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，全面貫徹黨的教育方針,，教育思想端正,，師德良好;遵紀(jì)守法，敬業(yè)愛崗,，積極向上,，服從安排，團(tuán)結(jié)關(guān)心同事,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。為了提高自己的思想政治素質(zhì),，我積極參加學(xué)校和團(tuán)委組織的思想政治學(xué)習(xí),。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》,、《教師職業(yè)道德》,，提高了自身的思想素質(zhì),，增強(qiáng)了依法從教的法制觀念。并始終堅(jiān)持：“德高為師,，身正為范”,，為人師表，以德為首,。

二,、在虛心學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方面

作為一名教師,，我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作,，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細(xì)心的觀察,，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我，超越自我,。我愛讀書,，再忙的時(shí)候沒有放棄讀書。一年來,，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著，同時(shí)閱讀了向老師借予的《給年輕班主任的建議》和學(xué)校給每位班主任下發(fā)的《如何做最好的班主任》,。并積極參與交流,，多次聽其他班級的主題中隊(duì)會,。向張梅華老師,，李祥老師等學(xué)習(xí)。從他們身上我找到了自身的不足,，而且學(xué)到了許多管理班級的技巧和書本上學(xué)不到的智慧,。學(xué)校組織聽評課和預(yù)學(xué)案的研討等學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，我也都積極參加,，不放過每一次提升自己的機(jī)會,。學(xué)習(xí)前輩們優(yōu)秀的教學(xué)教法。

三,、在考勤方面

我熱愛自己的工作,，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。做到按時(shí)上下班,，不遲到,，不早退,，不因?yàn)閭€(gè)人私事耽誤工作時(shí)間。積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己的分內(nèi)工作,，而且積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。遇到老師請假，也能夠積極服從安排,，認(rèn)真代好課,。能及時(shí)地把工作當(dāng)中遇到的問題和情況向領(lǐng)導(dǎo)請示，匯報(bào),。同事之間,，能夠做到顧全大局，服從安排,，互相幫助,，互相關(guān)心，互相溝通,，及時(shí)交流工作心得,。

四、在工作方面

八年級的物理教學(xué)給了我不小的壓力,，所以從一起始接到通知說要讓我教物理我就緊張了一下,。還沒開學(xué)就開始拿起八年級的課本開始學(xué)習(xí)。在后續(xù)的教學(xué)中我主動(dòng)去聽其他老師的課,，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)教法,，參與教研組的各種活動(dòng)，利用網(wǎng)絡(luò),、等各種方式開拓自己的視野,，提高自身對于工作的認(rèn)識，吸取優(yōu)秀物理教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力提升自己的各方面素質(zhì),。

1、在課堂教學(xué)方面,，我精心為學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材,，盡可能讓所有的孩子能參與實(shí)驗(yàn)、參與動(dòng)手,，為此我們花費(fèi)大量的精力,，每次上實(shí)驗(yàn)課，我都要請周老師幫忙準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料,。

2,、在科研方面，我也不甘落后,，及時(shí)總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)歷,，認(rèn)真做好反思,，并將自己的反思所得整理成文。

3,、在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)作方面,，我從教材抓起，并延伸到開展各類實(shí)踐活動(dòng),。

五,、反思：

雖然在物理教學(xué)工作已經(jīng)初窺門徑，然而細(xì)細(xì)反思,，依然還存在許多不足之處,，體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、對學(xué)生的關(guān)注不夠,。曾看過陳桂生教授寫的文章：教書就是要研究學(xué)生,，“備課”不如“備學(xué)生”，要將現(xiàn)代課程真正轉(zhuǎn)化成“學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的課程”,。

2,、與學(xué)科外教師交流不夠。作為物理教師,，科目內(nèi)容相對比較單一,，但難度不小，許多疑難點(diǎn)都需要從書籍,、網(wǎng)絡(luò)等途徑獲得科學(xué)解答,，和本學(xué)科教師的探討也比較多，從其他學(xué)科老師身上我們也能夠?qū)W習(xí)到很多東西,。比如數(shù)學(xué)老師思維的嚴(yán)密性等等,，美術(shù)、音樂老師多數(shù)多才多藝,，從他們身上更能激發(fā)自己學(xué)習(xí)的興趣,，也多一些愛好和樂趣?！叭诵?，必有我?guī)熝??！鄙朴趶牟煌瑢W(xué)科教師身上吸取他們的長處，能更好的促進(jìn)我的成長,。

因此,，需要真正了解學(xué)生、讀懂學(xué)生,，認(rèn)識到學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識前的知識基礎(chǔ),，細(xì)致的思考引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)概念的教學(xué)設(shè)計(jì)步驟,，圍繞教學(xué)目標(biāo)展開的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

作為一名教師,，我嚴(yán)格自律,，嚴(yán)守教育工作者的職業(yè)道德。熱愛本職工作,，樂于奉獻(xiàn),，喜歡和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w。我相信,，通過自己積極鉆研,、勇于探索、不甘落后,、虛心學(xué)習(xí),，在將來一定能盡快成為一位優(yōu)秀的教育工作者。

初中教師述職報(bào)告總結(jié)篇四

一,、具體的工作及成效

1,、認(rèn)真抓好本學(xué)科各項(xiàng)教學(xué)基礎(chǔ)工作，從整體優(yōu)化出發(fā),，加強(qiáng)教學(xué)工作的五個(gè)環(huán)節(jié)(備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查)的管理,，配合教務(wù)處定期檢查教案、作業(yè)和本組年輕教師的命題,、教案設(shè)計(jì)及上課情景,，及時(shí)反饋，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。及時(shí)了解本學(xué)科的教學(xué)成績,，對薄弱班級進(jìn)行認(rèn)真分析，查找原因,，幫忙提高,。

2、組織公開課教學(xué),，開展聽課和評課活動(dòng),，進(jìn)取配合學(xué)校教務(wù)處、教研室對本組的教師進(jìn)行不定時(shí)的聽課,，異常是對初三畢業(yè)班教師和初一,、初二的年輕教師，我們組織了本組有經(jīng)驗(yàn)、負(fù)職責(zé)的教師進(jìn)行了團(tuán)體聽課和個(gè)別指導(dǎo),，取得必須的鞭策效果,，對于提高教師的業(yè)務(wù)水平也起到了必須的作用。

3,、進(jìn)取開展教學(xué)科研,，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)，一年來,，我們在學(xué)校教務(wù)處,、教研室的倡導(dǎo)下，先后開展了“課堂教學(xué)的有效性”,、“學(xué)生理科思維的培養(yǎng)”,、“細(xì)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的探討”以及“中考壓軸題命題方向”等話題的討論，我本人也安排了具體的發(fā)言;同時(shí),，雖然我本人任教的是初一年段,，但我也多次參加了初二、初三年備課組的專題教研活動(dòng),，異常在初三年中考命題方向方面多次與畢業(yè)班的教師進(jìn)行了深入的探討,，異常是在晉江市質(zhì)檢前，我們還邀請了南安市數(shù)學(xué)教研員潘振南教師到我校進(jìn)行專題講座,，講座的資料包括“新課標(biāo)的修訂簡介”,、“泉州市初三年數(shù)學(xué)會議精神”、“福建省數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試評價(jià)報(bào)告”等,，取得了必須的效果,。

4、切實(shí)落實(shí)競賽輔導(dǎo)事宜,，資源共享,，職責(zé)到人。眾所周知,，近幾年來,，我校初中部的'優(yōu)質(zhì)生源受到了必須沖擊，競賽成績受到了前所未有的挑戰(zhàn),，今年也不例外,。即便如此，我們數(shù)學(xué)組在競賽培訓(xùn)方面還是踏踏實(shí)實(shí)的開展,，做到有計(jì)劃,、有資料、有實(shí)際行動(dòng),，通力合作,，從不敷衍了事,，結(jié)果初三數(shù)學(xué)聯(lián)賽也有多人在泉州市,、晉江市獲獎(jiǎng),，在“期望杯”全國競賽初一年有15人獲獎(jiǎng)、初二年有10人獲獎(jiǎng),，多位教師被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。

5、重視校本教材的編寫,，起核心作用,。身為教研組長，就是學(xué)校教學(xué)工作的骨干,，所以,，按校長學(xué)期工作意見，在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,，我們必須管教管研,，發(fā)揮學(xué)科組的核心作用，引領(lǐng)與組織本組教師開展校本教材的編寫活動(dòng),。一年來,，我與本組的楊玉山教師、尤長樂教師,、黃旺叢教師等合作,，先后編寫了《贏在中考》、《課堂內(nèi)外》等校本教材,，受到學(xué)生及同仁的一致好評,。

二、存在的問題和不足

1,、教研主題不明確,，探索氛圍不夠濃。過去的一年里,，雖然每周一次的教研活動(dòng)雷打不動(dòng),，但教研的話題主要集中在評課這一環(huán)節(jié)上，對平時(shí)教學(xué)過程中出現(xiàn)的一些問題沒有進(jìn)行有針對性的深究和挖掘,，也沒有中心話題和中心發(fā)言人,，平時(shí)隨機(jī)性的聽課也不多。

2,、常規(guī)管理力度不夠,，工作的主動(dòng)性有待于提高。一學(xué)年來,，我們總是在配合學(xué)校教務(wù)處,、教研室開展工作,，也僅有在教務(wù)處、教研室布置抽查教案,、作業(yè),、教案測試、命題測試時(shí),，我們才予以配合,，平時(shí)較少主動(dòng)提出工作要求。

3,、未能發(fā)揮團(tuán)體的智慧,。我們教研組每位教師都富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，講師德,，圖進(jìn)取，但基本上都是在單打獨(dú)斗,，團(tuán)體備課的情景不多見,，很少經(jīng)過團(tuán)體的力量去解決一些難題，不一樣備課組之間的交流更是少之又少,。

4,、教師的理論學(xué)習(xí)、課題研究有待于進(jìn)一步加強(qiáng),。在新課程,、新大綱的新形勢下，一個(gè)不重視研究的教師必將被淘汰,。而我們組針對平時(shí)出現(xiàn)的一些問題,，總是重教法、輕學(xué)法,，采用頭痛醫(yī)頭,、腳痛醫(yī)腳的情景較多，很少根據(jù)我校的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情景做出長計(jì)劃,、短安排,，經(jīng)過有針對性的理論學(xué)習(xí)和課題研究，對初中三年做出有層次性的計(jì)劃安排,。

三,、今后的工作思路

1、深化理論學(xué)習(xí),、鼓勵(lì)課題研究,。新的一年，我們在加強(qiáng)組內(nèi)教師之間的學(xué)習(xí)與交流的基礎(chǔ)上,，將引導(dǎo)教師們更認(rèn)真地學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究教材,，注意教學(xué)資料的積累。指導(dǎo)教師進(jìn)行教改,，闖出輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的新路子,。以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，及時(shí)對所上的課進(jìn)行教后分析和反思,。在課堂與教學(xué)方面,，重點(diǎn)是關(guān)注教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，倡導(dǎo)改變學(xué)生單一的理解性學(xué)習(xí)方式，提倡研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、參與性學(xué)習(xí)、嘗試性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣化,，把要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)，把學(xué)會變?yōu)闀W(xué),。牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者,、合作者和促進(jìn)者的思想觀念,。

2、根據(jù)年段的特點(diǎn),，有針對性的開展工作,。初一抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有意識地進(jìn)行理科思維的培養(yǎng),，寧可放慢教學(xué)進(jìn)度,，也要夯實(shí)基礎(chǔ);初二抓好“平幾”基礎(chǔ)教學(xué)，重視邏輯推理本事的鍛煉,，注意培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì);初三從多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì),，提高學(xué)生的綜合解題本事。各備課組有針對性的開展培優(yōu)輔差工作,，初一,、初二做好參加“期望杯”全國數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)準(zhǔn)備工作，初三備課組做好參加“全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽”的準(zhǔn)備,，各年段均要重視b率,、控制d率，不盲目追求a率,，同時(shí)有針對性的對中考的命題趨勢進(jìn)行深入的研究,，力爭每一年都能上一個(gè)臺階,。

3、加強(qiáng)常規(guī)的檢查力度,，保證教學(xué)效果,。進(jìn)入新學(xué)期，在鼓勵(lì)教師們創(chuàng)造性工作的同時(shí),，我們將不放松對教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督,。要明確樹立團(tuán)體質(zhì)量意識，信息資源共享,，認(rèn)真落實(shí)了團(tuán)體備課制度,，抓好備課過程中的各環(huán)節(jié)，讓團(tuán)體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實(shí)效化”,，教師的教案要較為規(guī)范,，質(zhì)好量足。在這些方面教研組將配合教務(wù)處,、教研室進(jìn)一步加強(qiáng)檢查的力度,，資料包括是否針對學(xué)生的實(shí)際情景寫教案，是否寫教學(xué)反思和教后記,，作業(yè)批改是否及時(shí),、認(rèn)真、及時(shí)反饋,，單元命題是否結(jié)合實(shí)際,、是否有質(zhì)量等等。

4,、進(jìn)取開展教學(xué)科研,，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)。堅(jiān)持每周進(jìn)行教研活動(dòng),，每次教研活動(dòng)必須做到事先經(jīng)過精心準(zhǔn)備,，定資料、講實(shí)效,，有主題,、有主要發(fā)言人，在教研中有意識地充實(shí)教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識,。精心安排好青年教師的匯報(bào)課及骨干教師的示范課,，要求每一節(jié)公開課前都經(jīng)過備課組的教師多次的研究和修改，每堂公開課后,，進(jìn)行認(rèn)真的評課,，不避丑，不走過場,，本著對事不對人的原則,，對有研究性的問題,、有爭議的問題暢所欲言，同時(shí)加強(qiáng)對中考命題方向的探索與研究,，經(jīng)過爭議使實(shí)際問題得以解決,。

5、重視青年教師的培養(yǎng),，使之早日成為骨干,。新的一年，我們將配合教務(wù)處對新教師進(jìn)行備課,、命題,、說課、片段教學(xué)等多方面的測試,，不定時(shí)的對他們進(jìn)行聽課,、評課及業(yè)務(wù)指導(dǎo),，同時(shí)鼓勵(lì)年輕教師多聽課,，多走出去、請進(jìn)來,，多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，主動(dòng)充電、充實(shí)自我,，進(jìn)取參加各級各類教學(xué)比武,，進(jìn)取撰寫論文，創(chuàng)造條件讓青年教師參與到試題的校對,，審題,，出題中來，讓青年教師學(xué)到真東西,，學(xué)會真本領(lǐng),。使他們能早日獨(dú)擋一面，真正成為我們子江的中堅(jiān)力量,。

初中教師述職報(bào)告總結(jié)篇五

一,、思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”,，本人一向在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。透過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

二、教育工作方面

這學(xué)期,，本人擔(dān)任初一語文教學(xué)工作,，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革,。應(yīng)對首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些狀況,，我在用心參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟校園的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，用心開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等潛力。

三,、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并用心各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

初中教師述職報(bào)告總結(jié)篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：

大家好!

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作述職如下：

一,、思想工作方面

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，本人一向在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。透過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

二、教育工作方面

這學(xué)期,，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革,。應(yīng)對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些狀況,，我在用心參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟校園的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，用心開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會就及時(shí)記下來與同事交流,，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣鳌@獎(jiǎng),、發(fā)表,。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力,。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并用心各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

初中教師述職報(bào)告總結(jié)篇七

一年來,，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署,，以重實(shí)際,，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識,，樹立新的理念

1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)老師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對中年級學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)， 突破難點(diǎn),。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

4,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,，老師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為老師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

2,、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。

首先 幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),。 其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情,。首先做到“真誠”二字,，即老師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么老師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”,，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足、冷漠,，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論,。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的,。

四,、班主任工作

作為班主任,，我深深懂得老師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針,。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會,，晨會進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生,、紀(jì)律,、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級管理制度,，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3,、經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動(dòng),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

5,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通情況，取得家長的支持和配合,，指導(dǎo)家長正確教育子女等。

通過以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

總之,，一年來,，干了一些工作，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足,，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績,。