每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
初中告別語錄篇一
當(dāng)燭光含淚閃耀時,，我明白光明不止在白天；當(dāng)小草破土而出時,，我明白綠意不止在森林,；當(dāng)偉大的人遍體鱗傷卻高舉勝利的火把時，我明白了,，一顆樂觀的心是前進(jìn)路上的指路燈,。
擁有一顆樂觀的心,，花謝看得到葉綠,，葉枯聽得見雨聲，人生處處充滿精彩,，成功的大門向樂觀的人敞開,。
當(dāng)歲月的浪潮洗去了昔日的塵埃，滿腔的抱負(fù)只能在心底徘徊,。只因你傲岸,，只因你不羈，世俗的官場便容不下你,。罷官就罷官吧,，“揄揚(yáng)九重萬乘主,，謔浪赤墀青瑣賢”，狂笑一聲,，便在酒香深處綻放了一株青蓮,。縱然是“抽刀斷水水更流,，舉杯消愁愁更愁”,，也要帶上一壺酒，一把劍,，“舉杯邀明月,，對影成三人?！卑彩紒y起,，你因參加永王幕府而被流放夜郎，雖是“平生不下淚,，于此泣無窮”,，但依舊興酣落筆，傲臨滄海,。因?yàn)?，你心中始終有一個信念：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海,?！痹囅耄衾畎讻]有一顆樂觀的心,，他怎能笑對人生,？怎能成就自己的“詩仙”美名？樂觀,，是李白走向人生巔峰的得力助手,。
幾乎所有的不幸都降臨在她的身上：被父母送人，養(yǎng)母又因癱瘓臥病在床,，養(yǎng)父不堪重負(fù)離家出走……面對這一切,，孟佩杰用樂觀的心勇敢地面對。在貧困中,，她任勞任怨,，樂觀開朗，用青春的朝氣趕走種種不幸,；在艱難中,，她無怨無悔，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個細(xì)節(jié),。孟佩杰用樂觀感動你我,，感動中國！
因?yàn)榧揖池毢?，孟德爾年輕的時候就進(jìn)了修道院,，在那里開啟了他的生物學(xué)之旅。當(dāng)時沒有人支持他的觀點(diǎn),，也沒有人在意他的實(shí)驗(yàn),。不管外界的環(huán)境多么的不利，孟德爾一直以樂觀相對,。正是這種樂觀的精神讓他擁有前進(jìn)的動力,，并最終提出了震驚世界的遺傳定律。樂觀,，讓孟德爾走向成功,。
樂觀的人總有一種能戰(zhàn)勝一切的力量，這種力量好似船的帆,，助人駛向成功的彼岸,。
只要春天還在，我就不會悲哀,，即使黑夜吞噬了一切,，明天的朝陽還會到來；只要生命還在,，我就不會悲哀,，縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在,；只要明天還在,，我就不會悲哀，冬雪定將悄悄融化,，春雷定將滾滾而來,。如果鮮花凋零，葉依然美麗,；如果葉殘落,，打在上面的雨聲依然動聽；如果人生的秋天荒蕪,，請相信寒去春來,，用樂觀為下一個春天播種,。樂觀,，成就美麗人生。
只要樂觀還在,，人生就不會悲哀,，陰霾終將散去,，成功定將闊步而來。告別沮喪,，用樂觀書寫人生,，用樂觀創(chuàng)造輝煌！
初中告別語錄篇二
“黯然銷魂者,，唯別而已矣,。”江淹一句話概括了大部分人離別時的情感,。古時候,，的交通不像現(xiàn)在這么便利。秦吳絕國,，燕宋千里,；春苔始生，秋風(fēng)暫起,；行子斷腸,，百感凄惻。風(fēng)蕭蕭兮異鄉(xiāng),，云漫漫兮奇色,；舟凝車逶，棹容馬嘶,。這樣的氛圍當(dāng)中離別會是什么樣的心情呢,，估計(jì)鐵人對此亦唏噓了吧！
然而在萬物凋零的冬季離別,，會使人有種“死不休”的感覺,。“峰回路轉(zhuǎn)不見君,，雪上空留馬行處,。”友人走后,，望著那空空的山嶺,，面對著寂寂的雪山，眼前沒有了友人的身影,，只有那長長的馬蹄印跡,，心里的千言萬語，從此再無人知曉,，只能和空山冷雪訴說自己的心事,，這樣的情景怎么能夠不傷悲呢。
更有一中離別是永別，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,，壯士一去兮不復(fù)返”荊軻告別公子丹的心情又是什么樣的呢,。估計(jì)他的心里只有“士為知己者死，女為悅己者容”吧,。雖然讀來感慨萬千,，卻也只能祝荊軻好運(yùn)，沒有一點(diǎn)點(diǎn)的兒女情長,，全是英雄氣短,。此一去，抱著必死的決心,，一定要刺死暴君嬴政,。為了報答公子丹的知遇之恩，為了整個燕國,，也為了天下,。
在傷感之外還有一些現(xiàn)在讀起來沒有意思傷感，卻給人無線的寬慰,?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰,?！倍鸥Φ乃蛣e沒有做一些沾巾的哭泣，因?yàn)樗J(rèn)為那樣是無為的,。只有心里彼此存在,，即使告別也沒有關(guān)系。
“勸君更盡一杯酒,，西出陽關(guān)無故人,。”送別時把酒話豪雄,。也是告別時必不可少的一種方式,。
初中告別語錄篇三
所有的人，無論是誰,，都會在人生的道路上遇到大大小小的挫折,。很多人放棄了目標(biāo)，變得抑郁,。
到了晚唐,，李煜過度沉迷詩畫，治國不力,，導(dǎo)致奸臣當(dāng)權(quán),，最終毀國,。而霸王項(xiàng)羽曾經(jīng)那么驕傲，可最后呢,？他被四面圍攻逼得自殺,，野心被嚇得消失,。
我看不起他們,，不是因?yàn)樗麄儽淮驍×耍且驗(yàn)樗麄冘浫?，連挽回的勇氣都沒有,。如果他們能東山再起，恐怕歷史會被改寫,。
面對挫折,，這條人生道路的絆腳石，我們應(yīng)該告別軟弱,，努力把它挪開,，這才可以繼續(xù)前行。
海倫·凱勒（helenkeller）是一位美國盲人,、龍族和薩甘族作家,，她小時候就失去了視力和聽力。然而,，她以驚人的毅力,，克服了常人難以想象的困難，以優(yōu)異的成績完成了在哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè),。她在寫作上也取得了很大的成就,，她的《假如給我三天光明》得到了全世界的贊譽(yù)。海倫凱勒的一生就像一顆璀璨的明珠,。雖然有裂縫,，但它的光輝無法掩蓋。
一個人的一生難免會遇到挫折,，就像一條平坦的路突然穿過經(jīng)濟(jì),，把你刺得鼻青臉腫。前面的路是已知的,，是不是應(yīng)該弱退,？沒有！我們不能輕易放棄,。
告別軟弱,，會讓我們勇往直前，最終到達(dá)成功的巔峰,。
讓我們變得弱小而腳踏實(shí)地,，成為像海倫凱勒一樣閃亮的珍珠,。
初中告別語錄篇四
雨滴像琴音一般綻開在地上，一朵朵水花又綻成了一面面明鏡,。打著傘走在路上,，突然旁邊的草叢中傳出“喵喵”的貓叫聲，那聲音極其纖弱,，好似一個身患重疾臥床不起的女子的聲音,。我輕輕走過去，看見一只渾身沾滿污泥的貓卷縮在角落里,。它的左后腿伸得直直的,，我打開手電筒，發(fā)現(xiàn)它后腿沾滿了血,，顏色如同六月的玫瑰沾染著泥土,。我蹲下去，用一只手摟起了它,，將它帶回了家,。
水花從花灑中流出，但水灑在了小貓的身上,，污水流下,，小貓身上原本的毛色顯露。天,！多么白的一只貓啊,。它就好像穿上了月光編織的外衣，那么純白,。將它洗凈后,，父親幫我給它上了藥，我如獲至寶般抱著它,，連一向不太喜歡動物的奶奶,，也憐愛的撫摸著它，不停的說：“多好的貓呀,！”我們給它取了個名字,，叫“小白”。
因?yàn)樾“咨砩嫌袀?，全家都格外關(guān)心它,。每餐都用豬肝給它拌飯，還會多加一碗牛奶,。每到中午,，奶奶午睡，小白就跳到她的床邊一起睡著,；父親有時用電腦工作,，小白又跳到父親腿上趴著,；我喜歡坐在沙發(fā)上看書，總能感到一只小爪子在我背后拍我,，我一轉(zhuǎn)頭,，一道白色的身影就匆匆跑開，然后又在轉(zhuǎn)角處探出半個小腦袋偷瞄幾眼……小白的到來,，為我們家增添了無數(shù)美好時光,。只是每到晚上，小白便像一蹲雕塑般坐在窗臺上,，月光披在她身上,，好像一顆白玉,，閃著皎潔的光,。
不久，小白的傷痊愈了,。我們?nèi)規(guī)е“壮鋈セ顒?，白天還好好的，我們和小白在院子里玩著各種又游戲,。天黑了下來,，我們正打算回家時，小白竄上了一旁的樹上,。那是一棵參天的梧桐,，我們在下面不斷地呼喚小白，希望它能下來,。小白轉(zhuǎn)頭看看天上的月亮,，又看看我們，眼中似有晶瑩的淚花,。這一剎那,，我們從它的眼中，讀懂了什么,。它本是一只在人類家庭受寵的白貓,，可它卻選擇了獨(dú)自生活，選擇了自由的活著,，而不是被以愛之名束縛在所謂的“家”中……這是它的選擇,，它的選擇中帶著我們?nèi)祟愃^的不完美和缺憾。
而對于小白來說,，它最好的歸宿就是離開我們,，獨(dú)自生活。對于我們而言,，有許多事,，也許缺憾就是最好的結(jié)局了,。
初中告別語錄篇五
虹，完美與詩意的有機(jī)結(jié)合,。在紅橙黃綠藍(lán)靛紫的絕妙組合中,，折射出美的內(nèi)涵，詮釋著千古的絕唱——我說,，告別如虹,。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”
王勃說,。這首詩飽含的濃濃友情,，縱使萬水千山也不能阻隔。試想：大地初醒,，淡紫色的天空中還有朦朧的星月,，長亭送別的友人互相勉勵，微笑作別,。這是多么動人的場景,！問世間，情為何物,？直叫人生死相許,。這是一個紫色的夢——告別是一種心靈的寄托和感情的放飛。
“大江東去,，浪淘盡,，千古風(fēng)流人物?！?/p>
東坡言,。江水洗刷，赤壁依舊,。從“廟堂之高”到“江湖之遠(yuǎn)”,，蘇軾在悵然之后重新振作。黃色的傍晚,，蒼海平靜,。詩人不再哀嘆，繼而用偉大的抱負(fù)告別不幸,，抒寫自己的鴻圖大志,。這是一個偉人金黃色的夢——告別是一種覺醒與重生。
“橫眉冷對千夫指,，俯首甘為孺子?！?/p>
魯迅道。也許他沒有魯迅震響世界文壇的犀利,，也沒有博大精深的文才,，但他——牛玉儒,，卻以令人肅然起敬的告別感動了億萬中國人。背著草原人的幸福,，他選擇了告別家鄉(xiāng),，沒有嘩眾取寵的豪言壯語，但“此時無聲勝有聲”,。在茫茫草原上,，這是一個綠地藍(lán)天編織的夢?！鎰e是一種責(zé)任與理想,。
“背起橙色的行囊，向著夢想——遠(yuǎn)飛”
我坦然道,。青春,，是一個漏底的容器，撈不回如水的時光,，只留下青澀甜蜜的夢想,。三年同窗,，即將告別,。面對賢人志士們的告別之情，我不再傷感,，曾經(jīng)的努力,，一定會讓我們的告別帶上淡淡的詩意，青色的風(fēng)鈴,，必定會向著旭日揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。在那橙色的天空——尋一輪火紅的太陽。
楓葉的搖墜,，是一種悲傷的必然,；梧桐的飄落是一種凋零的必然；風(fēng)雨的到來,，是成功與美麗的升華,，因?yàn)樵谀侵蟊闶遣屎纭父鎰e如虹。
初中告別語錄篇六
每一個孩子在家中都是過著衣來伸手,，飯來張口的日子,。
我當(dāng)然也不例外。記得有一回我放學(xué)回家,，在路上我高興地對同學(xué)說：“今天我家做餃子吃,，我可以大飽口福一頓了！”
就這樣我高興的回到了家,，到家后我看見爸爸媽媽還沒有回來,，家中又沒有電話,。于是我就坐在大廳里邊看電視，邊等待著爸爸媽媽回來給我做餃子,?？墒鞘昼娺^去了，二十分鐘過去了,，爸爸媽媽還是沒回來,。我心里非常著急，因?yàn)樵龠^十分鐘我就要去學(xué)校了,，怎么辦呢,？盼望著，盼望著,，爸爸媽媽還是沒有回來,，于是我只好帶著失望的表情去了學(xué)校。
來到學(xué)校后,，那個同學(xué)跑過來問我：“怎么樣,，你媽媽做的餃子好吃嗎？你媽媽……”聽著她的話,，使我心里越來越氣,，于是我打斷了她的問話說：“別再說下去了，不要說餃子,，我連一粒米也沒有嘗到,，肚子現(xiàn)在都還在空著?！迸笥崖犃宋艺f的話笑著說：“我說你一來學(xué)校怎么不高興呢,！原來是沒有吃餃子啊,！那你為什么不吃飯呢,？”我說：“爸爸媽媽都沒有回來，我吃什么呢,？”朋友說：“那你不知道自己煮飯吃嗎,？”
我聽了她的話，心里非常羞愧地回答說：“我不想動手煮,?！迸笥崖犃四樕D時變得嚴(yán)肅起來說：“你已經(jīng)不小了，做什么事都要自己做,，不要依賴別人,，等你長大了，你媽媽爸爸老了，還要你照顧他們,，那你怎么辦,？要知道生活是自己創(chuàng)造的，如果你從小就不會去創(chuàng)造生活,，你長大后該怎么辦,？”
聽了朋友的話后，我心里突然間覺得朋友很偉大,。當(dāng)放學(xué)回到家后,，我立刻放下書包自己去做飯菜等待爸爸媽媽回來吃，爸爸媽媽回來后說：“今天你怎么這么能干,？”我笑著回答說：“不,，我今后也一樣會很能干，因?yàn)槲叶蒙钍亲约簞?chuàng)造的,，我從今以后再也不依賴你們了,，我要告別依賴，創(chuàng)造生活,！”
初中告別語錄篇七
告別那塊黑板,。春夏秋冬，老師用一支支潔白的粉筆,，在那塊黑板上譜寫著知識的樂章,，每一個音符都是那樣的流暢，那樣的美妙……它們演奏出了世界上最動聽的`音樂——知識交響曲,！而老師就是技藝高超的演奏家,，你看她時而如高昂激越的山峰，時而如婉細(xì)膩的溪流,，時而如胸懷博大的海洋……這知識的樂章充實(shí)著我，鼓勵我不斷前進(jìn),，一次次登臨更高之巔,！
再見了，我的小學(xué)時光,，告別你卻不會告別發(fā)生在你身邊那一串串美好的回憶……,。
初中告別語錄篇八
我親愛的網(wǎng)吧，自從與你相識以來,，我體驗(yàn)到了從未有過的幸福,。我想玩游戲，你陪我玩,；我想看電影,，你陪我看；我想聊天，你陪我聊……你總是心甘情愿地陪伴著我,。你的溫柔,，你的體貼，讓我倍感溫暖,。于是我上課時想你,，下課時想你，吃飯時想你,，睡夢中仍在想你,，真有一日不見，如隔三秋之感呀,！我真不敢想象離開你我該怎么活,。可如今我不得不和你告別了,，那討厭的老班已給我下了最后通牒,！前幾天，老班發(fā)現(xiàn)了我和你如膠似漆的關(guān)系,，他先是一遍遍找我談話,，見沒什么效果后，竟咬牙切齒地對我說：“×××,，我最后一遍警告你,！如果你不和網(wǎng)吧一刀兩斷的話，我就讓你的父母來帶你回家改造,?！蔽铱刹辉钙茐奈以诟改感闹小昂脙鹤印钡男蜗螅瑳]辦法,，親愛的,，只好委屈你了。但請你一定要相信我,，過不多久,，我一定會回來找你的。
告別紅燈,。
大名鼎鼎的紅燈（不及格）先生,，萬萬沒想到，你竟主動托我給你買南下的火車票,。以前你老纏著我,，在我的試卷上定居了那么長時間，怎么趕你也不肯走,。如今你卻主動提出要離開,，我真是太……太高興了！悄悄告訴我，是誰讓你改變主意的,？什么,？竟是那討厭的老班私下做了你的工作！他到底有什么魔力,，竟讓你對他言聽計(jì)從,？看來，是我小看他了,。說真的,，你走了，最好永遠(yuǎn)別回來,。
面前擺著一份份學(xué)科競賽的獲獎證書,，看著它，我不禁想起了敬愛的老班,！想當(dāng)年我沉迷于網(wǎng)吧,，語數(shù)外三門主科，大紅燈籠高高掛,，許多老師都認(rèn)為我已無藥可救了,，可您卻一遍遍找我談心，苦口婆心地給我分析利弊,，不得已的情況下,，您給我下了最后通牒，我真的和網(wǎng)吧告別了,。您就抓住我的這一轉(zhuǎn)變,，在班會上大力表揚(yáng)我，說只要我對自己有信心,，一定能變成東山再起,。從您堅(jiān)定的目光中，我找到了答案,。此后,，那個由于貪玩而經(jīng)常遲到的我不見了，取而代之的是一個勤學(xué)上進(jìn)的我,。可我的功課落下的實(shí)在太多了,，這時您又向我伸出了援助之手,，一遍遍不厭其煩地給我講解，并發(fā)動科任老師及同學(xué)們關(guān)心我,，幫助我,。漸漸地，我的成績?nèi)缰ヂ殚_花——節(jié)節(jié)高，最終贏得了這一份份夢寐以求的獲獎證書,。敬愛的老班啊,，就要和您告別了，真舍不得您??！再見，老班,，我一定會回來看您的,！
初中告別語錄篇九
童年的我，調(diào)皮搗蛋,，認(rèn)為這個世界唯我獨(dú)尊,，因而我行我素，有時甚至?xí)拔痔煜虏粊y”而大動干戈,。還有,，我那整人的本領(lǐng)是與生俱來的，且與日俱增,。
童年的我,，天資聰慧，于是便倚仗這先天優(yōu)勢,，學(xué)習(xí)不專心,，上課開小差，放學(xué)后更是和電視粘在一起,。但我憑著一定的實(shí)力和許多僥幸,，學(xué)習(xí)成績還算可以。并且,，我從不開夜車,，即使熬夜，也只是為了一部精彩的電視劇,。
童年的我,，有著雙重性格：有時耐不住寂寞的壓抑，冒天下之大不韙,，上課時偷看小說,，放學(xué)后瘋玩一晚上才記起還有作業(yè)，而且經(jīng)常戴著耳機(jī),，哼著歌寫作業(yè),。全然不顧父母和老師的諄諄教誨；有時也會在夜闌人靜之時,，獨(dú)坐窗下,，守一杯香茗,，翻一卷名著，時而翻閱書本,，時而仰望蒼穹,，幻想著未來的未知世界。叛逆和寧靜的雙重性格造就了一個童年的我,。
童年,，無拘無束，悠閑自得,，在那段似懂非懂的歲月里,，幼稚的我總假充成熟，有時也會拋棄快樂,，故作深沉,、穩(wěn)重、甚至憂郁,。
童年,，那么自由，那么美好,，它著實(shí)讓人眷戀,。如果時光隧道肯聽我控制，我希望永遠(yuǎn)生活在童年,，讓童真,、童心、童趣伴我永遠(yuǎn),。
在童年的那段時光里,，我不會追憶過去，感傷現(xiàn)在,，只會憧憬未來,。然而，現(xiàn)在的我,，不就生活在童年時所謂的“未來”中嗎,？其實(shí)，直到現(xiàn)在,，我才發(fā)現(xiàn)自己是個容易懷舊的人,，我并不對未來抱有太大的理想，“理想”充其量是個“理性的幻想”,。而是更加懷念過去,，把握現(xiàn)在。
童年的無知,、幼稚,、放縱，就讓它隨風(fēng)而去,，我將帶走的只是那一顆童心,，和永遠(yuǎn)的記憶。
初中告別語錄篇十
躺在綠油油的草地上,，仰望湛藍(lán)的藍(lán)天,。
坐在書桌前，進(jìn)入書中的奇妙世界,。
我喜歡聆聽流水,，
享受陽光。
聆聽小雨,，感受微風(fēng),。
晨光照耀，微風(fēng)輕拂,。
大自然美麗新世界,。
每棵樹，每朵花,，
因?yàn)檫@里蘊(yùn)藏校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。
在安靜無聲房間里，細(xì)細(xì)咀嚼書香的氣息,。
在鳥語花香的綠茵上,，
閉上眼睛，
做個美麗的白日夢,。
在晨曦的第一道光里,，
早起迎接新的一天。
我喜歡校園的讀書聲,，
可隨著高考過后這些將漸漸遠(yuǎn)去,。
我喜歡校園的花骨朵，
可隨著高考過后將一去不復(fù)返了,。
我喜歡的高中生活,。
將在不久的未來。
如同電影情節(jié)在腦海中放映,！
初中告別語錄篇十一
畢業(yè)是千百萬個夏天的故事,，千百萬個人，千百萬個不同的夏天,，相同的只是告別,。
——題記。
還沒年輕就快要蒼老的我們,，在書海上盡力睜著渾濁不堪的眼睛,，漸漸的走到了初中的盡頭,。初夏的陽光依舊明媚，甚至火辣,，我們渾濁的雙眸也隨著時間慢慢變清晰,，可清晰之后卻是猝不及防的別離帶來的措手不及。
這年我們告別了許多,。告別了塑膠場上的摸爬滾打,，告別了雙休日的休閑時光，告別了喜歡的電視游戲,，告別了……這所有的一切都是為了最后的中考,，可是在中考到臨之前，我們還需面對告別,。
最近班里盛行一股“同學(xué)錄”之風(fēng),，雖然老班明令禁止，可同學(xué)錄仍然以迅雷之速在“地下”傳播,?；ɑňG綠的同學(xué)錄在每個同學(xué)的手中傳遞，每個人都努力將自己的影子留在那小小的紙上,。但是似乎,，紙短情長。
各科老師講課之前都會說一些關(guān)于畢業(yè),，關(guān)于努力的話,，這些我們其實(shí)都知道，可我們還是喜歡聽,，一點(diǎn)也不厭煩,，有時還希望老師能多說一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兌济靼?，再不聽啊,，就要聽不到了?/p>
是否畢業(yè)就代表永不相見，這點(diǎn)還是未知,，但我只知道目前的我們正在為了即將畢業(yè)而傷感,。四年的時間，一眨眼就過去了,，而曾經(jīng)的我們還因?yàn)樗哪晏L抱怨,。校園的操場上還有我們?yōu)榱梭w考揮灑汗水的身影，教學(xué)樓的走廊上還有我們吵吵鬧鬧的聲音,，教室里還有我們昏昏欲睡的模樣,。我還記得，小廁所是我們經(jīng)常去的地方,，那里是說小秘密的地方;我還記得,，一段時間盛行玩水槍,，一個個都被噴的渾身濕透;我還記得，每天早上來的第一件事就是問問四周誰做完了作業(yè),，拿來抄抄……似乎青春就是這樣：永遠(yuǎn)都精力十足,，有說不完的話，記得許多的事,，離別總是來的早。
我們會像一株吹散的蒲公英一樣,，四處飛舞,，扎根于大地，卻不在一起,。還有十幾天我們就要告別了,，我記得《朗讀者》中有一段話，海子說：我們最終都要遠(yuǎn)行,，最終都要與稚嫩的自己告別,，告別是通向成長的苦行之路?！吧矫穗m在,，錦書難托?！边@是陸游和唐琬之間癡心的告別,。“我和誰都不爭,，和誰爭我都不屑,，我的雙手烤著生命之火取暖，火萎了,，我也準(zhǔn)備走了,。”這是楊絳先生平靜超然地和這個世界告別,。是的,，我們都面臨告別，青春即是一場告別,，我們在這里相逢,，然后各自遠(yuǎn)揚(yáng)。但我堅(jiān)信,，凡有告別,，必有重逢。
加油吧!努力中考,，給我們的初中記憶畫上一個完美的句號,。天下沒有不散的筵席,，問君此去幾時來，來時莫徘徊,。人生難得是歡聚,，唯有別離多。
初中告別語錄篇十二
時光流逝,，童年離我越來越遠(yuǎn)了,，每當(dāng)我拿起以前的照片，看到我那天真可愛的笑容時,，我依舊很快樂,。
那是一個冬天，寒風(fēng)凜冽,，鵝毛般的大雪紛紛落下,，寒風(fēng)迎面撲來想無數(shù)根針扎在了我的臉上，冬天是粉妝玉砌的,，冰天雪的,，就像冬姑娘給全世界披上了一件雪白的大衣。
那時的我,，是幼稚的,，這種過分的天真，導(dǎo)致我干了一件傻傻的事——記得那次語文課上,，您在講練習(xí)冊,，您讓我們同桌合作討論問題時，不懂事的我們見縫插針,，趁著這個機(jī)會我和同桌小劉開起了小差,，坐起了飛機(jī)，聊起天來了,！您第一次把嚴(yán)厲的目光掃射在我們倆人身上,，剛開始我并沒有發(fā)覺，還聊的熱火朝天,。
您又見了,，把水靈靈的大眼睛登瞪著，柳葉似的眉毛往上一挑,，遇事不對,，同學(xué)們知道您要＂噴火＂了，頓時班級里鴉雀無聲,。
我倆傻了眼,，立馬把練習(xí)冊放下，裝起了認(rèn)真聽課的樣子，我們的濫竽充數(shù)始終沒有逃脫過您的火眼金睛,！突然老師嚴(yán)厲的說：＂你們倆下課了,，來我這兒。＂聽了這話,，我們不敢吱聲了,，像個熟透的高粱，害羞的低下了頭,，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去,。
下課了，我倆自覺的走到老師面前,，承認(rèn)了錯誤,，手里還不停地摸著衣角，豌豆粒大的汗珠冒了出來,，我們緊張極了，不敢正視她的眼睛,，這時老師拍了拍我倆的肩,，和藹可親的說：＂謙虛使人進(jìn)步，驕傲使落后,，人生就像一場比賽,，只要不努力奮斗，隨時都可能被別人擠下去,，知錯能改,，善莫大焉，你們要吸取教訓(xùn),，下不為例,，明白了嗎？＂我倆不約而同的點(diǎn)了點(diǎn)頭,。聽了老師的教導(dǎo),，我似乎又明白了許多許多。
李老師我謝謝您,，是您在我找不到方向時,，向我伸出了援助之手；我想要一片樹葉,，您卻給予我了一片森林,。
童年漸漸離我遠(yuǎn)去，無論是憂,、是笑,、是淚都是我童年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我將永遠(yuǎn)將它珍藏在我的心中。靜靜的,，靜靜的,，珍藏著這份感動！
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初中告別語錄篇十三
光陰似箭,，一晃又是三年?；厥淄?，像一部小說，有開端,、有高潮,，其間有翻滾的波濤，也有寧靜的湖面,。
跨進(jìn)中學(xué)大門,，我們相識了，在以后的日子里,，我們相知了,。
剛進(jìn)人初中，我們還是那樣頑皮,。還記得那次體育課,，我們班有好多同學(xué)穿著皮鞋，被老師罰繞操場跑五圈,。隨后,，體育老師宣布:“下不為例，否則脫了鞋,，打赤腳上課,。”以后的體育課,，再沒有人不穿運(yùn)動鞋了,。
還有一次，班主任帶我們?nèi)デ嗌剿畮煲按?，至今我還清楚地記得當(dāng)時的情景,，老師和同學(xué)們那燦爛的笑臉將伴隨我一生。
初三時,，我班小紅和小剛在第三屆“語文報杯”全國中小學(xué)生作文大賽中榮獲省級二等獎,。老師和同學(xué)都為他們鼓掌，這掌聲中包含著幾分自豪,、幾分鼓勵,。老師的目光中充滿了歡樂,，小剛還給我們講了他的寫作體會。
在友愛的氛圍中,，我們一起走過了三個春秋,。我們很快就要分別了，在此之際,，我們該為學(xué)校做點(diǎn)什么呢?想來想去,，我們在班委的組織下，在教學(xué)樓旁邊,，為教學(xué)樓植了一排小樹,。
在這三年里，緊張繁忙的課內(nèi)學(xué)習(xí),，豐富多彩的課外活動,，同學(xué)之間的`純潔友誼，師生之間的真摯情感……伴隨我告別絢麗迷人的童年,，度過燦爛多彩的少年,，步人輝煌壯美的青年。此時此刻,，回顧往日的情景,，仿佛在讀一部小說，這小說的作者正是我們自身,。
初中告別語錄篇十四
還有一個多月，我們初三的同學(xué)們就要告別的美麗的校園,，告別培育了我們?nèi)甑睦蠋?，告別朝夕共處三年的同學(xué)，告別二中的一草一木,，告別在這里度過的酸甜苦辣,。
回想三年前，踏進(jìn)學(xué)校時充滿好奇,，校園,，老師，同學(xué),，一切一切,，滿是好奇。老師們?yōu)槲覀兊纳畹陌才偶?xì)致入微,，不厭其煩,，滿是憧憬。課堂上,，風(fēng)格不樣知識豐富的老師讓我應(yīng)接不暇,，羨慕不已。學(xué)校的活動豐富多彩，我們在這里德,、智,、體、美,、勞都得到前所未有的進(jìn)步,，我們在這里經(jīng)歷了人生艱苦而又快樂的磨練，從一個懵懂的小孩變成朝陽般中學(xué)生,。一頁頁,，一幕幕，一篇篇,，在眼前,，在心頭。轉(zhuǎn)眼,，已將別離,。我卻不能“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”,，卻是“別有一番滋味在心頭”,。
曾經(jīng)的一切都將遠(yuǎn)去，同學(xué)們就各奔東西,。想想,，不免有些酸澀，酸澀的不是那些曾經(jīng),，而是不能再擁有的那種說不出的感覺,，是后悔不夠努力嗎？說不清楚,。
別了,，我的初中生活，我們改變不了要離別的現(xiàn)實(shí),。我想說“今天的離別,，是為了明天更好的相聚”。
讓我們共同走向更廣闊的天地,，飛向更高遠(yuǎn)的天空吧,！
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初中告別語錄篇十五
輕輕的我走了,，正如我輕輕的來；我輕輕的招手,，作別西天的云彩,。徐志摩從古至今,，多少文人墨客寫下告別的千古名篇。而其中,，大多是抒發(fā)不舍的離別之情,，蘊(yùn)含了淡淡的憂傷，惆悵與不舍在心中彌漫……我縱然喜歡傷感,，但終究也會醒悟,。陽光，劃破云層,，照耀,。心中的陰霾，總會被那斑駁的陽光所消散,。那一種心情,，洋溢著美好。
因此,。我更喜歡“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”的豁達(dá)心態(tài)。告別幼稚告別幼稚,。時光荏苒,，歲月如梭。不經(jīng)意間,，我已經(jīng)度過了數(shù)載春秋,。我不再幼稚，我不再是那個在夏天就知道玩而不做作業(yè)的孩子,，我不再是挑食的學(xué)生,，我再也不是在下課時瘋跑的調(diào)皮鬼。
告別了幼稚,，意味著自己要承擔(dān)新的責(zé)任。意味著長大,，我們再也不能隨心所欲,。但是，我們從幼雛變成雄鷹,，在空中自由地飛翔,。
告別，不是悲傷,。告別朋友小學(xué)到初中的這一個過程,，我損失了友情。
多少朋友離我而去,，各奔東西,。我曾經(jīng)極度悲傷,。朋友宛若那天邊的風(fēng)，吹散我的憂愁,。
而現(xiàn)在,，我不再悲傷。我堅(jiān)強(qiáng)地拾起電話,，雨他們聯(lián)系著,，臉上的笑容越來越盛。朋友的臉龐,，越來越清晰地出現(xiàn)在我的腦海中,，在電話兩頭，不時發(fā)出笑聲,。
何必悲傷,？悲傷何用？讓我我們珍惜這份友情,，永遠(yuǎn)珍惜,，時常品味其中的甘甜，回味無窮,。
告別,，不是悲傷。告別自傲一次次的失敗,，令我無顏抬起我的頭,，我只能暗自悲傷。
我直到,，不能驕傲,，這絕對是人生的大忌，而我卻正好犯了它,。我決定重新來過,。告別了自傲，有何嘗不好呢,？漸漸地,，我走出了陰影，我開始自豪,，卻又不同于驕傲,。我不想名落孫山，我想,，用成績便是最好的解釋吧,。天，放晴了,，擱著一道美麗的彩虹,。
告別,，不是悲傷。
雄鷹告別母親,，是為了搏擊長空,；秋葉告別樹丫，是為了去孕育希望,；艦艇告別港灣,，是為了駕馭海洋。
告別,，永遠(yuǎn)不是悲傷……,。
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