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六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度篇一

六年級(jí)有學(xué)生10人,，其中男生7人,，女生3人。身體素質(zhì)存在較大差異,，遵守紀(jì)律等方面各有不同,。要求教師嚴(yán)格教學(xué)、精心組織,，爭(zhēng)取因地制宜,，因材施教，讓學(xué)生健康,、活潑地生活在一個(gè)溫馨的集體中!同時(shí)，六年級(jí)處于升學(xué)階段,，學(xué)業(yè)壓力比較重,，故可以根據(jù)實(shí)際情況編排課程的內(nèi)容(例如增設(shè)趣味性項(xiàng)目，球類(lèi)項(xiàng)目以及自主活動(dòng)等),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

1,、初步了解青春期衛(wèi)生知識(shí)，理解并掌握體保常識(shí),，學(xué)會(huì)合理的體育鍛煉方法,，指導(dǎo)自己從事體育實(shí)踐。

2,、學(xué)會(huì)走和跑的正確動(dòng)作,，形成走和跑的正確姿勢(shì)，進(jìn)一步提高走和跑的能力和身體素質(zhì),，培養(yǎng)集體主義等精神,。

3、初步學(xué)會(huì)助跑投擲沙包或壘球和推鉛球動(dòng)作,，發(fā)展爆發(fā)力,，初步養(yǎng)成組織紀(jì)律性和聽(tīng)從指揮的良好習(xí)慣。

4,、學(xué)會(huì)攀爬,、支撐、倒立等動(dòng)作,，改進(jìn)姿勢(shì),，發(fā)展能力，提高素質(zhì),，培養(yǎng)勇敢,，果斷等優(yōu)良品質(zhì)。

5,、學(xué)會(huì)籃球最基本的運(yùn)球,、傳球、投籃動(dòng)作,，進(jìn)行簡(jiǎn)單的比賽,，發(fā)展走，跑,，跳,，

投綜合活動(dòng)能力，初步具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和奮發(fā)向上的精神,。

6,、學(xué)會(huì)隊(duì)列、隊(duì)形,，徒手操等,。

1、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺(jué)的.上好體育課,。注意聽(tīng)講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣,。

2,、上體育課，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求,，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快,、靜,、齊。

3,、不得無(wú)故缺課,，不遲到、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽(tīng)從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定,。

4,、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施,。

5,、要愛(ài)護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度篇二

1、學(xué)生狀況,。

2,、技能狀況：高年級(jí)學(xué)生喜歡跑、跳,、投,、跳繩、踢毽子,、游戲等活動(dòng),，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等，學(xué)習(xí)動(dòng)作顯得僵硬呆板。

根據(jù)山東省九年義務(wù)教育全日制小學(xué)試用課本：體育與健康和《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》以及結(jié)合本校實(shí)際狀況,，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識(shí),，從小樹(shù)立終身體育的思想,，并在傳授中滲透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自我的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí),，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類(lèi),、民族傳統(tǒng)體育,、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)潛力。

3,、“以學(xué)生為本,，健康第一”是我們的目標(biāo)，在學(xué)校里,，你會(huì)獲得有助于你強(qiáng)壯體魄的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和方法,，有助你身心健康的運(yùn)動(dòng)心里小知識(shí)和衛(wèi)生小常識(shí)，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，有助你于你感受成功快樂(lè)的體育競(jìng)賽游戲…到操場(chǎng)上,，到陽(yáng)光下，到大自然中去吧,！用心主動(dòng)地參與體育游戲活動(dòng),，你將獲得更多的新知識(shí)、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn),、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評(píng)，你將會(huì)感受體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)增予的益處,，你將會(huì)體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅,。同時(shí)你還能夠不斷地發(fā)展和張揚(yáng)你的個(gè)性,，充分地展示你的特長(zhǎng)與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿,！讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),、生活更加搞笑，更完美,！

（1）體育衛(wèi)生保健基本常識(shí),。

（2）田徑。

（3）游戲,。

（4）球類(lèi),。

1、教育學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,，熱愛(ài)祖國(guó),，逐步提高鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)職責(zé)感。

2,、運(yùn)用體育對(duì)學(xué)生特有的影響,，培養(yǎng)學(xué)生的美感和禮貌行為，逐步提高培養(yǎng)遵守紀(jì)律,，尊重他人,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)?；ハ鄮兔Φ热罕娨庾R(shí)和良好作風(fēng),。

3、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神,，注意潛力的培養(yǎng),，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,。

1、學(xué)習(xí)目的明確，用心自覺(jué)的上好體育課,。注意聽(tīng)講,，用心學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣,。

2,、上體育課，著裝要輕便,，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,。

六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度篇三

六年級(jí)的學(xué)生性格差異較大,，身體素質(zhì)、遵守紀(jì)律等方面各有不同,。學(xué)生處于青春發(fā)育階段,性格比較叛逆,需要探索有趣味的.教學(xué)方法吸引學(xué)生對(duì)體育課的興趣,。同時(shí)，水平三處于升學(xué)階段,，學(xué)業(yè)壓力比較重,，故可以根據(jù)實(shí)際情況編排課程的內(nèi)容(例如增設(shè)趣味性項(xiàng)目，球類(lèi)項(xiàng)目以及自主活動(dòng)等),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,，學(xué)會(huì)一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類(lèi),、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力,。

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢,，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒,，自覺(jué)遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

(1)教學(xué)重點(diǎn),。

1、規(guī)范課堂教學(xué)行為,，培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì),。

2,、田徑,、體操、球類(lèi)學(xué)習(xí),。

(2)教學(xué)難點(diǎn)。

田徑,、體操技巧,。

全期教材內(nèi)容包括(一)、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)(二),、運(yùn)動(dòng)技能(三),、身體健康(四)、心理健康,。教材內(nèi)容較多,，除有常規(guī)性的跑、跳,、投的教學(xué)外,，還設(shè)有體操、武術(shù),、球類(lèi)幾個(gè)方面,，全面的滿足學(xué)生身心發(fā)展的需要。其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)以課堂講授為主,，并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論,。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動(dòng)方法,、運(yùn)動(dòng)技能技巧,，讓他們養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉身體的好習(xí)慣,，達(dá)到“健康第一、安全第一”的目的,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生對(duì)上體育課的興趣,。

2、加強(qiáng)思想教育,，加強(qiáng)體育教師之間的交流,，認(rèn)真聽(tīng)取其他教師的課堂教學(xué)，從中學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法,。

3,、上好每一堂體育課，充分貫徹課改精神,，突出學(xué)生的主體性，搞好自主互助教學(xué)模式,，提高課堂效率,。

4、結(jié)合學(xué)校的趣味體育發(fā)展路線,，指定趣味體育游戲,，加強(qiáng)體育活動(dòng)的趣味性。

5,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng),、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,。

周次教學(xué)內(nèi)容,。

1教學(xué)常規(guī)、隊(duì)列隊(duì)形,。

2隊(duì)列隊(duì)形,。

3隊(duì)列隊(duì)形、游戲,。

4廣播體操,、游戲,。

5國(guó)慶長(zhǎng)假。

6廣播體操,、游戲,。

7廣播體操、游戲,。

8廣播體操,、游戲。

9踢毽子,、跳繩,、游戲。

10各種快速啟動(dòng)的跑,、追拍跑,、接力跑、游戲,。

11立定跳遠(yuǎn),、跳遠(yuǎn)、游戲,。

12跳遠(yuǎn),、跨越式跳高、游戲,。

13跳高,、前后拋實(shí)心球、游戲,。

14前滾翻,、肩肘倒立、游戲,。

15肢體懸垂,、實(shí)用性攀爬、游戲,。

16器械體操,、韻律操。

17武術(shù)基本功,。

18小球類(lèi)和球類(lèi)游戲,。

19小球類(lèi)和球類(lèi)游戲。

20復(fù)習(xí),、期末總結(jié),。

六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度篇四

我們都知道：體育和教育從來(lái)就有緊密聯(lián)系，體育作為培養(yǎng)人和教育人的必要手段,，歷來(lái)都是教育的重要組成部分,。學(xué)校體育不僅能夠使學(xué)生的體質(zhì)得到增強(qiáng),，而且可以促進(jìn)智力的發(fā)展。下面是本站小編整理的六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃,，希望對(duì)大家有所幫助!

一,、學(xué)情分析。

六年級(jí)的學(xué)生性格差異較大,，身體素質(zhì),、遵守紀(jì)律等方面各有不同。學(xué)生處于青春發(fā)育階段,性格比較叛逆,需要探索有趣味的教學(xué)方法吸引學(xué)生對(duì)體育課的興趣,。同時(shí),，水平三處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比較重,，故可以根據(jù)實(shí)際情況編排課程的內(nèi)容(例如增設(shè)趣味性項(xiàng)目,，球類(lèi)項(xiàng)目以及自主活動(dòng)等)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

二,、教學(xué)目標(biāo)。

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí),，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類(lèi),、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力。

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢，頑強(qiáng),，勝不驕,、敗不餒，自覺(jué)遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

三,、教學(xué)重難點(diǎn)。

(1)教學(xué)重點(diǎn),。

1,、規(guī)范課堂教學(xué)行為，培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì),。

2,、田徑、體操,、球類(lèi)學(xué)習(xí),。

(2)教學(xué)難點(diǎn)。

田徑,、體操技巧,。

四、教材分析,。

全期教材內(nèi)容包括(一),、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)(二)、運(yùn)動(dòng)技能(三),、身體健康(四),、心理健康。教材內(nèi)容較多,，除有常規(guī)性的跑,、跳、投的教學(xué)外,，還設(shè)有體操,、武術(shù)、球類(lèi)幾個(gè)方面,，全面的滿足學(xué)生身心發(fā)展的需要,。其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)以課堂講授為主，并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論,。室外授課,，主要是讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動(dòng)方法、運(yùn)動(dòng)技能技巧,，讓他們養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉身體的好習(xí)慣,，達(dá)到“健康第一、安全第一”的目的,。

五,、教學(xué)與措施。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生對(duì)上體育課的興趣。

2,、加強(qiáng)思想教育,，加強(qiáng)體育教師之間的交流，認(rèn)真聽(tīng)取其他教師的課堂教學(xué),，從中學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法,。

3、上好每一堂體育課,，充分貫徹課改精神,，突出學(xué)生的主體性，搞好自主互助教學(xué)模式,，提高課堂效率,。

4、結(jié)合學(xué)校的趣味體育發(fā)展路線,，指定趣味體育游戲,，加強(qiáng)體育活動(dòng)的趣味性。

5,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng),、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神,，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。

周次教學(xué)內(nèi)容,。

1教學(xué)常規(guī),、隊(duì)列隊(duì)形,。

2隊(duì)列隊(duì)形,。

3隊(duì)列隊(duì)形、游戲,。

4廣播體操,、游戲。

5國(guó)慶長(zhǎng)假,。

6廣播體操,、游戲。

7廣播體操,、游戲,。

8廣播體操,、游戲。

9踢毽子,、跳繩,、游戲。

10各種快速啟動(dòng)的跑,、追拍跑,、接力跑、游戲11立定跳遠(yuǎn),、跳遠(yuǎn),、游戲。

12跳遠(yuǎn),、跨越式跳高,、游戲。

13跳高,、前后拋實(shí)心球,、游戲。

14前滾翻,、肩肘倒立,、游戲。

15肢體懸垂,、實(shí)用性攀爬,、游戲。

16器械體操,、韻律操,。

17武術(shù)基本功。

18小球類(lèi)和球類(lèi)游戲,。

19小球類(lèi)和球類(lèi)游戲,。

20復(fù)習(xí)、期末總結(jié),。

全面貫徹黨的教育方針,，以“三個(gè)面向”和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的體能為目標(biāo),，以學(xué)生年齡特點(diǎn)為依據(jù),，以學(xué)生的實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，深入貫徹課程改革精神,，把學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)踐能力結(jié)合起來(lái),，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉身體，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和體育情趣，陶冶學(xué)生的情操,，注重提高學(xué)生的體能素養(yǎng),、社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)發(fā)潛能,，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人,。

二、教學(xué)目標(biāo),。

1,、使學(xué)生熟練地掌握隊(duì)列隊(duì)行，并且能靈活地根據(jù)口令進(jìn)行站隊(duì),。

2,、使學(xué)生熟練掌握50米、100米,、200米,、800米、立定跳遠(yuǎn),、實(shí)心球,、跳繩、跳高等項(xiàng)目的技術(shù)要領(lǐng)和技巧,。

3,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),，并不斷鞏固和提高。

4,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

5,、通過(guò)體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三,、方法措施,。

1,、精心備課,，認(rèn)真上好每節(jié)體育課，按時(shí)完成體育教學(xué)常規(guī)。

2,、加強(qiáng)體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量,，使每一節(jié)課都上的有意義，學(xué)生有收獲,。

3,、合理使用體育器材和體育設(shè)施，加強(qiáng)學(xué)生體育活動(dòng)技巧的教學(xué),。

4,、注重對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練，以強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì),。

5,、因材施教培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣愛(ài)好。

6,、加強(qiáng)對(duì)體育課的安全教育和學(xué)生對(duì)自我保護(hù)意識(shí)的教育,。

(一)、學(xué)生生理發(fā)展的特點(diǎn)：

1,、六年級(jí)學(xué)生一般為11---12歲,，屬于人體發(fā)育的少年時(shí)期，總的說(shuō)來(lái),，身體發(fā)育處于增長(zhǎng)率高峰階段,，發(fā)育指標(biāo)的增長(zhǎng)出現(xiàn)第二高峰。身高,、坐高,、體重、胸圍,、肩寬,、骨盆寬等指標(biāo)男生12歲達(dá)到高峰，以后增長(zhǎng)率逐年迅速下降;女生均自8---9歲開(kāi)始突增,，12歲達(dá)到高峰,，因此，六年級(jí)學(xué)生相對(duì)比較,，是屬于身體發(fā)育的最高峰時(shí)期,。

2、六年級(jí)學(xué)生安靜時(shí)脈搏均值比五年級(jí)相對(duì)減少;女生血壓指標(biāo)11---12歲時(shí)仍處于增長(zhǎng)階段;肺活量均值男女生都隨年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng),，但男女生比較男生均大于同齡女生,，12歲以后逐年加大。

3,、六年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高,，50米、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生，差異非常明顯;立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯;速度,、腰腹力量,、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為五年級(jí)學(xué)生的敏感期,，既關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期,。13歲時(shí)，靜力性耐力和爆發(fā)力也開(kāi)始為敏感期,。

4,、部分女生月經(jīng)初潮的年齡，恰好是女生素質(zhì)增長(zhǎng)波動(dòng)起伏或下降的階段,。女生由于月經(jīng)初潮的到來(lái),，引起生理、心理上的一系列變化,，給女生素質(zhì)發(fā)展帶來(lái)一些困難,。因此，五年級(jí)應(yīng)開(kāi)始對(duì)部分女生注意區(qū)別對(duì)待,。

5,、六年級(jí)學(xué)生處于敏感素質(zhì)發(fā)展即將交替的階段，速度,、靈敏,、柔韌等素質(zhì)的最佳發(fā)展階段快要過(guò)去，力量,、耐力等素質(zhì)的敏感期即將到來(lái),。特別是大肌肉群的發(fā)展時(shí)期，也將向大小肌群同時(shí)發(fā)展的時(shí)期過(guò)度,。

6,、六年級(jí)學(xué)生的心臟仍屬于小學(xué)生的特點(diǎn)，脈搏頻率較快,，但心臟發(fā)育十分顯著,，已開(kāi)始進(jìn)入青春期的特點(diǎn)。因此,，適當(dāng)加大運(yùn)動(dòng)量,，會(huì)使學(xué)生的心臟容積和心臟功能得到顯著發(fā)展。

7,、12歲的學(xué)生腦的重量已接近成年人的水平,，大腦活動(dòng)的機(jī)能也有顯著提高，大腦興奮機(jī)能也增強(qiáng)了,，每天平均睡眠9小時(shí)即可,。

(二)學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)：

1,、六年級(jí)學(xué)生感知覺(jué)屬于少年階段的特點(diǎn)，但相對(duì)比較,，六年級(jí)學(xué)生的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的感受性已發(fā)展到一定水平,，感知事物的目的性比童年階段明確,，感知事物的精確性也有所改善,，許多練習(xí)雖然屬于已學(xué)過(guò)的教材，但其動(dòng)作規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)提高了,。

2,、六年級(jí)學(xué)生的集中注意能力有所發(fā)展，集中注意,、專(zhuān)心致志的時(shí)間可達(dá)30分鐘左右,。注意分配能力也有提高，在注意腿的動(dòng)作同時(shí),，還能注意到手或腳的動(dòng)作,，注意上下肢動(dòng)作的同時(shí)，還能注意到重心的變換,。

3,、六年級(jí)學(xué)生有意記憶在不斷發(fā)展，開(kāi)始由教師布置任務(wù)的記憶過(guò)渡到自覺(jué)的意義記憶,。

4,、六年級(jí)學(xué)生已從具體形象思維向抽象邏輯思維過(guò)渡，但仍然是同直接與感性經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系,，仍然具有很大成分的具體形象性,，仍習(xí)慣于模仿實(shí)際動(dòng)作。因此,，需加強(qiáng)啟發(fā)式教學(xué),，發(fā)展學(xué)生比較、分析,，綜合思維的能力,。

4、男女生均顯露其各自的心理特點(diǎn),，出現(xiàn)相互反感的傾向,。集體意識(shí)又有發(fā)展，已不滿足無(wú)規(guī)則要求的游樂(lè)性游戲,，特別喜愛(ài)有一定規(guī)則的競(jìng)賽,，愿做體力和智力相結(jié)合的游戲。已開(kāi)始把體育活動(dòng)作為抒發(fā)感情的途徑,。

6,、

自我評(píng)價(jià),。

意識(shí)逐步得到發(fā)展，十分尊重強(qiáng)者確定朋友關(guān)系的傾向十分濃厚,，愿意同水平相當(dāng)者競(jìng)爭(zhēng),，自尊心、自信心,、好勝心強(qiáng),，但往往對(duì)自己的能力估計(jì)過(guò)高。

(三)排球課程學(xué)習(xí)內(nèi)容指導(dǎo),。

四號(hào)位扣球,。

(優(yōu)秀：5個(gè)以上;良好：3;合格2;不合格：1個(gè))。

小學(xué)中高段學(xué)生已具備一定的理解能力,，身體協(xié)調(diào)性,、靈敏性及上肢爆發(fā)力等身體素質(zhì)都有所提高，要求學(xué)生在掌握乒乓球基礎(chǔ)知識(shí)之外必須掌握一些常用的乒乓球技術(shù)技巧,，包括發(fā)球,、接發(fā)球技術(shù)，發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)等,。

教學(xué)內(nèi)容(上學(xué)期),。

1.假動(dòng)作搶截球——左虛搶右截。

2.大腿停球——相隔5米互拋停球,。

3.技術(shù)連接能力練習(xí)——腳內(nèi)側(cè)接球加轉(zhuǎn)身外腳背運(yùn)球,、踩停球接同向腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球。

4.身體素質(zhì)練習(xí)——三角形30米跑,、立定跳遠(yuǎn),。

5.局部攻守戰(zhàn)術(shù)配合——2對(duì)1攻防、3對(duì)2攻防,。

6.5對(duì)5,、7對(duì)7比賽——一般防守比賽。

教學(xué)內(nèi)容(下學(xué)期),。

1.假動(dòng)作搶截球——左虛搶右截,。

2.技術(shù)連接能力練習(xí)——踩停球換腳外腳背運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)停球接射門(mén),。

3.身體素質(zhì)練習(xí)——25米折返跑,、足弓輕敲球,。

4.局部攻守戰(zhàn)術(shù)配合——2對(duì)1,、3對(duì)2攻防練習(xí)和定位球配合,。

5.7對(duì)7比賽——正規(guī)比賽,。

六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度篇五

一、基本情況分析,。

五年級(jí)學(xué)生總體情況來(lái)看,，這些孩子的學(xué)習(xí)興趣還不錯(cuò)的,，男生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較不錯(cuò)的,。而女生學(xué)習(xí)相對(duì)較差,。在游戲方面，大多數(shù)學(xué)生能積極的參與,，但在對(duì)專(zhuān)項(xiàng)的技巧理解與掌握的能力方面,，很多學(xué)生只能去胡亂模仿,。因他們本身?xiàng)l件的關(guān)系,，現(xiàn)在的學(xué)生懶的動(dòng),，也不喜歡運(yùn)動(dòng),，久而久之各方面的素質(zhì)變差了,?？傊?，在培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣上，還需要花功夫來(lái)培養(yǎng),。

二,、學(xué)情分析：

五年級(jí)學(xué)生將要進(jìn)入青春期階段,，所以每個(gè)學(xué)生在性格、體形方面都有了隱約的變化,。體育課中要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況處理學(xué)生在課堂上偶發(fā)的事件,。比如女生在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)肚子痛的現(xiàn)象，她會(huì)向老師請(qǐng)假,，這時(shí)教師應(yīng)考慮到女生例假的到來(lái)可能會(huì)引起這種現(xiàn)象，所以要及時(shí)處理,。另外教師應(yīng)做好請(qǐng)假的記錄,，以免部分學(xué)生無(wú)故請(qǐng)假。男生中有不少個(gè)子比較高大,，經(jīng)常以強(qiáng)欺弱,，應(yīng)及時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，給學(xué)生講道理,。要求同學(xué)之間相互監(jiān)督,，開(kāi)展一些加強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主合作的精神,。在這方面教師在學(xué)期初應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)的教育,，規(guī)范其行為。五年級(jí)開(kāi)始男生顯得活潑好動(dòng),，特別是對(duì)球類(lèi)活動(dòng)比較感興趣,，其中以足球和籃球最為常見(jiàn)。因此在教學(xué)中要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,，合理地設(shè)計(jì)一些球類(lèi)活動(dòng)或比賽,，使學(xué)生能夠充分展現(xiàn)自己。而女生相對(duì)比較安靜,，喜歡切切私語(yǔ),。對(duì)體育課的參與熱情不高，尤其懼怕長(zhǎng)跑,。面對(duì)這樣的情況教師應(yīng)鼓勵(lì)開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,，使其克服恐懼心理。另外在教學(xué)中教師要設(shè)計(jì)一些短距離性的耐久跑訓(xùn)練,。對(duì)于班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象時(shí),，教師要及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，設(shè)計(jì)一些合作性的游戲或比賽,，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流,，把問(wèn)題抹殺在歡樂(lè)之中。在教學(xué)中必然會(huì)出現(xiàn)個(gè)別后進(jìn)生，他們往往是力量小,，個(gè)子矮,。在快速跑、力量性項(xiàng)目中常常遇到困難,。對(duì)于這樣的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),，安排一些針對(duì)性的練習(xí)。而對(duì)于肥胖的后進(jìn)生,，他往往應(yīng)體重的問(wèn)題而受制約,。這樣的學(xué)生，教師應(yīng)積極引導(dǎo),，激發(fā)其對(duì)某一項(xiàng)目的興趣,，鼓勵(lì)其堅(jiān)持不懈地鍛煉。相反,，對(duì)于體育尖子教師應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng),，多讓其參加比賽，使發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，為學(xué)校和國(guó)家多做貢獻(xiàn),。

三、教材分析：

體育與保健是義務(wù)教育各年級(jí)的必修課程,。它是一門(mén)學(xué)習(xí)體育與保健的基礎(chǔ)知識(shí),、基本技術(shù)和技能，進(jìn)行身體鍛煉實(shí)踐的課程,。面向全體學(xué)生提高學(xué)生身體基本活動(dòng)能力,，對(duì)發(fā)展學(xué)生身心，增強(qiáng)體質(zhì),，增進(jìn)健康，為提高全民素質(zhì)奠定基礎(chǔ);為適應(yīng)現(xiàn)代話生活和社會(huì)注意建設(shè)具有重要的作用,。培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì),，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，提高人體基本活動(dòng)能力,。發(fā)展身體素質(zhì),，促進(jìn)兒童身心健康成長(zhǎng)。五年級(jí)：一星期有3課時(shí),，一學(xué)期有40課時(shí),。

四、教學(xué)目標(biāo)：

2,、獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí);學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：學(xué)生將能夠：在球類(lèi)游戲中做出單個(gè)動(dòng)作,，如拍球、運(yùn)球等;做出基本體操的動(dòng)作;做出單一的體操動(dòng)作，如滾翻,、劈叉等;安全地進(jìn)行體育活動(dòng),。獲得野外活動(dòng)的基本技能。

3,、形成正確的身體姿勢(shì);發(fā)展體能(發(fā)展柔韌,、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力);具有關(guān)注身體和健康的意識(shí),。

4,、學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)單描述進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現(xiàn);觀察并簡(jiǎn)單描述退步或失敗時(shí)的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個(gè)具體的目標(biāo),，以體育課和體育活動(dòng)為載體,，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂(lè)的發(fā)展,。

5,、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

五,、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、五年級(jí)的各項(xiàng)內(nèi)容,，主要以快速跑,，1分鐘跳繩，蹲距式跳遠(yuǎn),，仰臥起坐為主要內(nèi)容,，在教學(xué)中應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢(shì)的培養(yǎng)。

六,、改進(jìn)教學(xué)的主要措施：

1,、因地制宜，重視每一節(jié)體育課的安排,，確保每一節(jié)課的質(zhì)量,。

2、精心安排課內(nèi)游戲,，使學(xué)生能在游戲中學(xué)到知識(shí),，技能。

3,、理論聯(lián)系實(shí)際,，進(jìn)行嘗試性教學(xué),，不斷探索適合這一年齡段學(xué)生的教學(xué)方法和組織形式。

4,、結(jié)合體育課自身的特點(diǎn),，在教學(xué)中滲透思想品德教育和健康教育，確保學(xué)生身,、心兩健,。

5、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，適時(shí)開(kāi)展一些體育興趣班,。

6、及時(shí)進(jìn)行課后反思,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題,，分析、探討并解決問(wèn)題,，多聽(tīng)取老教師的經(jīng)驗(yàn),，并模仿其方法，不斷進(jìn)行創(chuàng)新,。

六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度篇六

1,、六年級(jí)學(xué)生一般為11---12歲，屬于人體發(fā)育的少年時(shí)期,，總的說(shuō)來(lái),，身體發(fā)育處于增長(zhǎng)率高峰階段，發(fā)育指標(biāo)的增長(zhǎng)出現(xiàn)第二高峰,。身高,、坐高、體重,、胸圍,、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生12歲達(dá)到高峰,，以后增長(zhǎng)率逐年迅速下降;女生均自8---9歲開(kāi)始突增,，12歲達(dá)到高峰，因此,，六年級(jí)學(xué)生相對(duì)比較，是屬于身體發(fā)育的最高峰時(shí)期,。

2,、部分女生月經(jīng)初潮的年齡，恰好是女生素質(zhì)增長(zhǎng)波動(dòng)起伏或下降的階段,。女生由于月經(jīng)初潮的到來(lái),，引起生理、心理上的一系列變化，給女生素質(zhì)發(fā)展帶來(lái)一些困難,。因此,，五年級(jí)應(yīng)開(kāi)始對(duì)部分女生注意區(qū)別對(duì)待。

3,、六年級(jí)學(xué)生的集中注意能力有所發(fā)展,，集中注意、專(zhuān)心致志的時(shí)間可達(dá)30分鐘左右,。注意分配能力也有提高,，在注意腿的動(dòng)作同時(shí)，還能注意到手或腳的動(dòng)作,，注意上下肢動(dòng)作的同時(shí),，還能注意到重心的變換。

4,、男女生均顯露其各自的心理特點(diǎn),，出現(xiàn)相互反感的傾向。集體意識(shí)又有發(fā)展,，已不滿足無(wú)規(guī)則要求的游樂(lè)性游戲,，特別喜愛(ài)有一定規(guī)則的競(jìng)賽，愿做體力和智力相結(jié)合的游戲,。已開(kāi)始把體育活動(dòng)作為抒發(fā)感情的途徑,。

二、課程目標(biāo)任務(wù),。

(一)課程目標(biāo),。

1、使學(xué)生具有主動(dòng),、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí)和行為,，表現(xiàn)出樂(lè)于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的濃厚興趣，體驗(yàn)到體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣,。

2,、初步學(xué)習(xí)一些運(yùn)動(dòng)的技術(shù)與技能。學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我表現(xiàn),、自我保護(hù),、自我評(píng)價(jià)的方法，培養(yǎng)參與體育活動(dòng)的良好習(xí)慣,，樹(shù)立安全意識(shí),，懂得自我保護(hù)。

3,、通過(guò)多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏,、反應(yīng),、協(xié)調(diào)、速度與力量等體能,，促進(jìn)身體全面發(fā)展,。培養(yǎng)活潑開(kāi)朗、積極向上,、友好相處,、團(tuán)結(jié)合作、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的精神奠定良好的基礎(chǔ),。

(二)課程任務(wù),。

1、跑：學(xué)習(xí)接力技術(shù);基本掌握60米跑的全過(guò)程,，加速積極,，全力沖刺;進(jìn)一步提高400米跑的技術(shù)，合理分配體力,，動(dòng)作輕松有節(jié)奏,。

2、跳躍：基本掌握跳遠(yuǎn)的全過(guò)程技術(shù),，踏跳準(zhǔn)確,、有力，動(dòng)作協(xié)調(diào),。

3,、投擲：進(jìn)一步學(xué)習(xí)推鉛球技術(shù)，用力順序正確,。

三,、教材分析。

在《體育新課標(biāo)新課程大綱》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康,，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德、智,、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！绷昙?jí)課程課次較多的是跑,、跳、投擲和游戲,。其中跑以快速和耐力跑練習(xí)為主;跳是跳遠(yuǎn),、跳高等;投擲教材是推、拋實(shí)心球和投擲壘球等;游戲內(nèi)容豐富,、形式活潑,、趣味性強(qiáng)。次數(shù)較多的是發(fā)展快速跑,、跳躍能力和投擲能力,。較少的是室內(nèi)活動(dòng)。

四,、完成教學(xué)目標(biāo)實(shí)施辦法,。

1、重視學(xué)生的學(xué)法,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),。教學(xué)過(guò)程是師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程,，如果把體育學(xué)習(xí)理解為只是教師的講解與示范,，學(xué)生模仿教師的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)了教師的教法研究,，忽視了學(xué)生學(xué)法的探索,，只管教的怎么樣，不管學(xué)的如何,，必然不利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，不利于提高教學(xué)質(zhì)量。因此,，要重視學(xué)生學(xué)法的研究與探索,，不僅要研究教法與學(xué)法，而且要研究教法與學(xué)法的變化;不僅要研究學(xué)生的“學(xué)會(huì)”,，而且要研究學(xué)生的“會(huì)學(xué)”,。

2、在教學(xué)中多運(yùn)用游戲作為方法,、手段,，為學(xué)生參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容,。如主題式教學(xué)法,、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣,，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果,。

3、隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng),，可多采用一些對(duì)抗性的游戲,。小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。因材施教,，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣,。

五、教改專(zhuān)題,。

我?；@球興趣班培訓(xùn)一直是重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目，希望通過(guò)加強(qiáng)提高青少年的運(yùn)動(dòng)積極性,、培養(yǎng)興趣愛(ài)好,，重點(diǎn)提高優(yōu)生水平和解決青少年嚴(yán)重缺乏體育鍛煉，性格內(nèi)向,，不善人際交流,，沉迷網(wǎng)絡(luò)等問(wèn)題。從而養(yǎng)成健康樂(lè)觀向上的心理,。

六,、教學(xué)進(jìn)度安排。

周次進(jìn)度表,。

一,、1、體育與常識(shí),、游戲,。

2、隊(duì)列隊(duì)形,、游戲,。

二1、排球,。

2,、投擲壘球、游戲(傳球),。

3,、各種姿勢(shì)運(yùn)球。

三1,、少年拳第一套,、游戲(顛球)。

2、小籃球,、打籃球,。

3、尋找空間跑,、游戲(圓圈快快跳起),。

四1、400米,。

2、跳遠(yuǎn),、高抬腿,。

3、雙人協(xié)同跳,、游戲(協(xié)同跳接力),。

五1、體育與常識(shí),。

2,、肩肘倒立、游戲(長(zhǎng)江黃河),。

3,、智過(guò)封鎖線、游戲(炸碉堡),。

六1,、武術(shù)基本步型。

2,、復(fù)習(xí)少年拳第一套,。

3、800米跑,。

七1,、前滾翻。

2,、后滾翻,。

3、推實(shí)心球,、游戲(貼膏藥),。

八1、韻律姿態(tài)操1—4節(jié),。

2,、韻律姿態(tài)操5—8節(jié)。

3,、往返接力跑,、圓周接力跑,。

九1、拋接球,、智過(guò)封鎖線,。

2、體育與常識(shí),。

3,、提速火車(chē)、游戲(迎面雙傳球),。

十1,、裂隊(duì)并隊(duì)走、分隊(duì)合隊(duì)走,。

2,、青蛙跳荷葉、青蛙跳水,。

3,、跳遠(yuǎn)、游戲(投球過(guò)圈),。

十一1,、看誰(shuí)先拿到、游戲(智取),。

2,、體育與常識(shí)。

3,、武術(shù)(功城),、投籃游戲。

十二1,、原地運(yùn)球,、行進(jìn)間運(yùn)球。

2,、復(fù)習(xí)韻律姿態(tài)操,。

3、叫號(hào)接球,。

六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度篇七

全面貫徹黨的教育方針,，以培養(yǎng)學(xué)生的體能為目標(biāo)，以學(xué)生年齡特點(diǎn)為依據(jù),，以學(xué)生的實(shí)際為出發(fā)點(diǎn),，深入貫徹課程改革精神，把學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)踐能力結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉身體,，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和體育情趣,，陶冶學(xué)生的情操，注重提高學(xué)生的體能素養(yǎng),、社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神,，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)發(fā)潛能，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人,。

二,、學(xué)生情況分析。

本年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)差異較大,，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同,，形成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況，而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績(jī),。這些在課上是要加以研究的問(wèn)題，在評(píng)價(jià)機(jī)制上也要加以研究,。

三,、教學(xué)目標(biāo)。

四,、教學(xué)措施,。

在游戲中結(jié)合比賽，使學(xué)生能夠?qū)W以致用,。有些比較抽象的動(dòng)作或者很難做到的動(dòng)作,，先在教室進(jìn)行講解，配以掛圖或者電腦或者幻燈機(jī)的生動(dòng)的演示,，使學(xué)生看到正確的連續(xù)的動(dòng)作,。在課上盡量讓學(xué)生自主動(dòng)手，自己想象,，制造體育課上需要的工具,，讓學(xué)生去收集、制作,。下雨天在室內(nèi)做室內(nèi)游戲和教些一般體育常識(shí),，如：預(yù)防傷病的措施。組織學(xué)生觀摩高年級(jí)學(xué)生上體育課,，從中要求學(xué)生對(duì)自己教師的上課水平提出新的要求,，改變形式，使學(xué)生更好的去吸收利用,，更加有利于學(xué)生身心健康以及促進(jìn)師自身的水準(zhǔn),。特制定以下幾條：

1、結(jié)合本校實(shí)際，努力鉆研教材,，創(chuàng)出教學(xué)新模式,。

2、體育課中要以“健康第一”的指導(dǎo)思想,，讓學(xué)生積極參與到活動(dòng)中去,。

3、精心備課,，認(rèn)真上好每節(jié)體育課,，按時(shí)完成體育教學(xué)常規(guī)。

4,、加強(qiáng)體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量,，使每一節(jié)課都上的有意義，學(xué)生有收獲,。

5,、合理使用體育器材和體育設(shè)施，加強(qiáng)學(xué)生體育活動(dòng)技巧的教學(xué),。

6,、注重對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練，以強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì),。

7,、因材施教培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣愛(ài)好。

8,、加強(qiáng)對(duì)體育課的安全教育和學(xué)生對(duì)自我保護(hù)意識(shí)的教育,。

五、教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容,。

周次,、教學(xué)內(nèi)容：

1引導(dǎo)。

2武術(shù)操游戲：20米迎面接力,。

3武術(shù)操游戲：截住空中球,。

4武術(shù)操：隊(duì)列練習(xí)。

530一50米怏速跑游戲：素質(zhì)練習(xí),。

6跑：障礙跑(30米~40米)選修內(nèi)容,。

7小球類(lèi)活動(dòng)游戲：運(yùn)球接力。

8輕物擲遠(yuǎn)小排球：墊球(自拋?zhàn)詨|),。

92×30米接力跑小排球,。

10立定跳遠(yuǎn)游戲：運(yùn)球、傳接球,。

12投擲跑：50米快速跑,。

13健康知識(shí)游戲,。

14耐久跑素質(zhì)練習(xí)。

15投擲健康知識(shí),。

16定距離跑游戲,。

17跳躍拓展延伸。

18質(zhì)量評(píng)價(jià)潛能開(kāi)發(fā),。

19復(fù)習(xí)考查,。

六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度篇八

小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生有一定的自制能力，但學(xué)生身體素質(zhì)差異較大,，各學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同,，形成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況，而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績(jī),。這些在課上是要加以研究的問(wèn)題,，在評(píng)價(jià)機(jī)制上也要加以研究。

二,、教學(xué)目標(biāo),。

2、獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí),；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：學(xué)生將能夠：在球類(lèi)游戲中做出單個(gè)動(dòng)作,，如拍球、運(yùn)球等,；做出基本體操的動(dòng)作；做出單一的體操動(dòng)作,，如滾翻,、劈叉等；安全地進(jìn)行體育活動(dòng),、獲得野外活動(dòng)的基本技能,。

3、形成正確的身體姿勢(shì),；發(fā)展體能(發(fā)展柔韌,、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力),；具有關(guān)注身體和健康的意識(shí),。

4、學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)單描述進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現(xiàn),；觀察并簡(jiǎn)單描述退步或失敗時(shí)的心情,。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個(gè)具體的目標(biāo)，以體育課和體育活動(dòng)為載體,，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康,、快樂(lè)的發(fā)展,。

5、通過(guò)體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三、教學(xué)重點(diǎn),。

1,、規(guī)范課堂教學(xué)行為；培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì),；

2,、復(fù)習(xí)新廣播體操；

3,、學(xué)生健康體質(zhì)數(shù)據(jù)上報(bào),；

四、教學(xué)措施,。

1,、堅(jiān)持“健康第一”的思想，重視讓學(xué)生充分地參與體育課上的活動(dòng),。

2,、利用體育運(yùn)動(dòng)游戲項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣和熱情,，提高學(xué)生的健康水平,。

3、根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，選用不同的分組形式開(kāi)展教學(xué),，以發(fā)揮最大的教學(xué)效益。

4,、重視學(xué)生的情感和體驗(yàn),，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，吸引學(xué)生上好每一堂課,，使學(xué)生形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣,。