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六年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度篇一

六年級有學(xué)生10人,，其中男生7人,，女生3人。身體素質(zhì)存在較大差異,，遵守紀(jì)律等方面各有不同,。要求教師嚴(yán)格教學(xué)、精心組織,，爭取因地制宜,，因材施教，讓學(xué)生健康,、活潑地生活在一個(gè)溫馨的集體中!同時(shí),，六年級處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比較重,，故可以根據(jù)實(shí)際情況編排課程的內(nèi)容(例如增設(shè)趣味性項(xiàng)目,，球類項(xiàng)目以及自主活動(dòng)等)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

1,、初步了解青春期衛(wèi)生知識(shí),，理解并掌握體保常識(shí)，學(xué)會(huì)合理的體育鍛煉方法,，指導(dǎo)自己從事體育實(shí)踐,。

2、學(xué)會(huì)走和跑的正確動(dòng)作,，形成走和跑的正確姿勢,，進(jìn)一步提高走和跑的能力和身體素質(zhì)，培養(yǎng)集體主義等精神,。

3,、初步學(xué)會(huì)助跑投擲沙包或壘球和推鉛球動(dòng)作，發(fā)展爆發(fā)力,，初步養(yǎng)成組織紀(jì)律性和聽從指揮的良好習(xí)慣,。

4、學(xué)會(huì)攀爬,、支撐,、倒立等動(dòng)作，改進(jìn)姿勢,，發(fā)展能力,，提高素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢,，果斷等優(yōu)良品質(zhì),。

5、學(xué)會(huì)籃球最基本的運(yùn)球,、傳球,、投籃動(dòng)作，進(jìn)行簡單的比賽,，發(fā)展走,，跑，跳,，

投綜合活動(dòng)能力,，初步具有競爭意識(shí)和奮發(fā)向上的精神。

6,、學(xué)會(huì)隊(duì)列,、隊(duì)形，徒手操等,。

1,、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的.上好體育課。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2,、上體育課,，著裝要輕便，整齊,，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求,，在指定地點(diǎn)等候上課,。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜,、齊,。

3、不得無故缺課,，不遲到,、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮,，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定,。

4,、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施,。

5,、要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

六年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度篇二

1、學(xué)生狀況,。

2,、技能狀況：高年級學(xué)生喜歡跑、跳,、投,、跳繩、踢毽子,、游戲等活動(dòng),，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等，學(xué)習(xí)動(dòng)作顯得僵硬呆板。

根據(jù)山東省九年義務(wù)教育全日制小學(xué)試用課本：體育與健康和《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》以及結(jié)合本校實(shí)際狀況,，有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識(shí)，從小樹立終身體育的思想,，并在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自我的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí),，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育,、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)潛力,。

3、“以學(xué)生為本,，健康第一”是我們的目標(biāo),，在學(xué)校里，你會(huì)獲得有助于你強(qiáng)壯體魄的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和方法,，有助你身心健康的運(yùn)動(dòng)心里小知識(shí)和衛(wèi)生小常識(shí),，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲…到操場上,，到陽光下,，到大自然中去吧！用心主動(dòng)地參與體育游戲活動(dòng),，你將獲得更多的新知識(shí),、發(fā)現(xiàn)更多的新方法,、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評,，你將會(huì)感受體育運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)增予的益處,，你將會(huì)體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難,、獲得進(jìn)步的成功喜悅。同時(shí)你還能夠不斷地發(fā)展和張揚(yáng)你的個(gè)性,，充分地展示你的特長與你的聰明才智,，讓你的童年生活更絢麗多姿！讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),、生活更加搞笑,，更完美！

（1）體育衛(wèi)生保健基本常識(shí),。

（2）田徑,。

（3）游戲。

（4）球類,。

1,、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國,，逐步提高鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)職責(zé)感,。

2、運(yùn)用體育對學(xué)生特有的影響,，培養(yǎng)學(xué)生的美感和禮貌行為,，逐步提高培養(yǎng)遵守紀(jì)律，尊重他人,，團(tuán)結(jié)友愛,?；ハ鄮兔Φ热罕娨庾R(shí)和良好作風(fēng),。

3、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神,，注意潛力的培養(yǎng),，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,。

1,、學(xué)習(xí)目的明確，用心自覺的上好體育課,。注意聽講,，用心學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2,、上體育課，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課。

六年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度篇三

六年級的學(xué)生性格差異較大,，身體素質(zhì),、遵守紀(jì)律等方面各有不同。學(xué)生處于青春發(fā)育階段,性格比較叛逆,需要探索有趣味的.教學(xué)方法吸引學(xué)生對體育課的興趣,。同時(shí),，水平三處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比較重,，故可以根據(jù)實(shí)際情況編排課程的內(nèi)容(例如增設(shè)趣味性項(xiàng)目,，球類項(xiàng)目以及自主活動(dòng)等)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識(shí),，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力。

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢，頑強(qiáng),，勝不驕,、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

(1)教學(xué)重點(diǎn),。

1、規(guī)范課堂教學(xué)行為,，培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì),。

2、田徑,、體操,、球類學(xué)習(xí)。

(2)教學(xué)難點(diǎn),。

田徑,、體操技巧。

全期教材內(nèi)容包括(一),、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)(二),、運(yùn)動(dòng)技能(三)、身體健康(四),、心理健康,。教材內(nèi)容較多，除有常規(guī)性的跑,、跳,、投的教學(xué)外，還設(shè)有體操,、武術(shù),、球類幾個(gè)方面，全面的滿足學(xué)生身心發(fā)展的需要,。其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)以課堂講授為主,，并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論。室外授課,，主要是讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動(dòng)方法,、運(yùn)動(dòng)技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣,，達(dá)到“健康第一,、安全第一”的目的。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生對上體育課的興趣,。

2,、加強(qiáng)思想教育，加強(qiáng)體育教師之間的交流,，認(rèn)真聽取其他教師的課堂教學(xué),，從中學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法。

3,、上好每一堂體育課,，充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性,，搞好自主互助教學(xué)模式,，提高課堂效率。

4,、結(jié)合學(xué)校的趣味體育發(fā)展路線,，指定趣味體育游戲，加強(qiáng)體育活動(dòng)的趣味性,。

5,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng),、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,。

周次教學(xué)內(nèi)容,。

1教學(xué)常規(guī)、隊(duì)列隊(duì)形,。

2隊(duì)列隊(duì)形,。

3隊(duì)列隊(duì)形、游戲,。

4廣播體操,、游戲。

5國慶長假,。

6廣播體操,、游戲。

7廣播體操,、游戲,。

8廣播體操、游戲,。

9踢毽子,、跳繩,、游戲。

10各種快速啟動(dòng)的跑,、追拍跑,、接力跑、游戲,。

11立定跳遠(yuǎn),、跳遠(yuǎn)、游戲,。

12跳遠(yuǎn),、跨越式跳高、游戲,。

13跳高,、前后拋實(shí)心球、游戲,。

14前滾翻,、肩肘倒立、游戲,。

15肢體懸垂,、實(shí)用性攀爬、游戲,。

16器械體操,、韻律操。

17武術(shù)基本功,。

18小球類和球類游戲,。

19小球類和球類游戲。

20復(fù)習(xí),、期末總結(jié),。

六年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度篇四

我們都知道：體育和教育從來就有緊密聯(lián)系，體育作為培養(yǎng)人和教育人的必要手段,，歷來都是教育的重要組成部分,。學(xué)校體育不僅能夠使學(xué)生的體質(zhì)得到增強(qiáng)，而且可以促進(jìn)智力的發(fā)展,。下面是本站小編整理的六年級體育教學(xué)計(jì)劃,，希望對大家有所幫助!

一、學(xué)情分析,。

六年級的學(xué)生性格差異較大,，身體素質(zhì)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。學(xué)生處于青春發(fā)育階段,性格比較叛逆,需要探索有趣味的教學(xué)方法吸引學(xué)生對體育課的興趣,。同時(shí),，水平三處于升學(xué)階段,，學(xué)業(yè)壓力比較重,，故可以根據(jù)實(shí)際情況編排課程的內(nèi)容(例如增設(shè)趣味性項(xiàng)目，球類項(xiàng)目以及自主活動(dòng)等),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

二、教學(xué)目標(biāo),。

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識(shí),，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力。

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢，頑強(qiáng),，勝不驕,、敗不餒，自覺遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

三、教學(xué)重難點(diǎn),。

(1)教學(xué)重點(diǎn),。

1、規(guī)范課堂教學(xué)行為,，培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì),。

2、田徑、體操,、球類學(xué)習(xí),。

(2)教學(xué)難點(diǎn)。

田徑,、體操技巧,。

四、教材分析,。

全期教材內(nèi)容包括(一),、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)(二)、運(yùn)動(dòng)技能(三),、身體健康(四),、心理健康。教材內(nèi)容較多,，除有常規(guī)性的跑,、跳、投的教學(xué)外,，還設(shè)有體操,、武術(shù)、球類幾個(gè)方面,，全面的滿足學(xué)生身心發(fā)展的需要,。其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)以課堂講授為主，并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論,。室外授課,，主要是讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動(dòng)方法、運(yùn)動(dòng)技能技巧,，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣,，達(dá)到“健康第一、安全第一”的目的,。

五,、教學(xué)與措施。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對上體育課的興趣,。

2,、加強(qiáng)思想教育，加強(qiáng)體育教師之間的交流,，認(rèn)真聽取其他教師的課堂教學(xué),，從中學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法,。

3、上好每一堂體育課,，充分貫徹課改精神,，突出學(xué)生的主體性，搞好自主互助教學(xué)模式,，提高課堂效率,。

4、結(jié)合學(xué)校的趣味體育發(fā)展路線,，指定趣味體育游戲,，加強(qiáng)體育活動(dòng)的趣味性,。

5,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng),、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,。

周次教學(xué)內(nèi)容,。

1教學(xué)常規(guī)、隊(duì)列隊(duì)形,。

2隊(duì)列隊(duì)形,。

3隊(duì)列隊(duì)形、游戲,。

4廣播體操,、游戲。

5國慶長假,。

6廣播體操,、游戲。

7廣播體操,、游戲,。

8廣播體操、游戲,。

9踢毽子,、跳繩、游戲,。

10各種快速啟動(dòng)的跑,、追拍跑,、接力跑、游戲11立定跳遠(yuǎn),、跳遠(yuǎn),、游戲。

12跳遠(yuǎn),、跨越式跳高,、游戲。

13跳高,、前后拋實(shí)心球,、游戲。

14前滾翻,、肩肘倒立,、游戲。

15肢體懸垂,、實(shí)用性攀爬,、游戲。

16器械體操,、韻律操,。

17武術(shù)基本功。

18小球類和球類游戲,。

19小球類和球類游戲,。

20復(fù)習(xí)、期末總結(jié),。

全面貫徹黨的教育方針,，以“三個(gè)面向”和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的體能為目標(biāo),，以學(xué)生年齡特點(diǎn)為依據(jù),，以學(xué)生的實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，深入貫徹課程改革精神,，把學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)踐能力結(jié)合起來,，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉身體，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和體育情趣,，陶冶學(xué)生的情操,，注重提高學(xué)生的體能素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神,，引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)潛能,，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。

二,、教學(xué)目標(biāo),。

1,、使學(xué)生熟練地掌握隊(duì)列隊(duì)行，并且能靈活地根據(jù)口令進(jìn)行站隊(duì),。

2,、使學(xué)生熟練掌握50米、100米,、200米,、800米、立定跳遠(yuǎn),、實(shí)心球,、跳繩、跳高等項(xiàng)目的技術(shù)要領(lǐng)和技巧,。

3,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),，并不斷鞏固和提高。

4,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

5,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三,、方法措施。

1,、精心備課,，認(rèn)真上好每節(jié)體育課，按時(shí)完成體育教學(xué)常規(guī),。

2,、加強(qiáng)體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的有意義,，學(xué)生有收獲,。

3、合理使用體育器材和體育設(shè)施,，加強(qiáng)學(xué)生體育活動(dòng)技巧的教學(xué),。

4,、注重對學(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練，以強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì),。

5,、因材施教培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣愛好。

6,、加強(qiáng)對體育課的安全教育和學(xué)生對自我保護(hù)意識(shí)的教育,。

(一)、學(xué)生生理發(fā)展的特點(diǎn)：

1,、六年級學(xué)生一般為11---12歲,，屬于人體發(fā)育的少年時(shí)期，總的說來,，身體發(fā)育處于增長率高峰階段,，發(fā)育指標(biāo)的增長出現(xiàn)第二高峰。身高,、坐高,、體重、胸圍,、肩寬,、骨盆寬等指標(biāo)男生12歲達(dá)到高峰，以后增長率逐年迅速下降;女生均自8---9歲開始突增,，12歲達(dá)到高峰,，因此，六年級學(xué)生相對比較,，是屬于身體發(fā)育的最高峰時(shí)期,。

2、六年級學(xué)生安靜時(shí)脈搏均值比五年級相對減少;女生血壓指標(biāo)11---12歲時(shí)仍處于增長階段;肺活量均值男女生都隨年齡的增長而增長,，但男女生比較男生均大于同齡女生,，12歲以后逐年加大。

3,、六年級學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高,，50米、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生,，差異非常明顯;立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯;速度,、腰腹力量、柔韌,、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為五年級學(xué)生的敏感期,，既關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期。13歲時(shí),，靜力性耐力和爆發(fā)力也開始為敏感期,。

4,、部分女生月經(jīng)初潮的年齡，恰好是女生素質(zhì)增長波動(dòng)起伏或下降的階段,。女生由于月經(jīng)初潮的到來,，引起生理、心理上的一系列變化,，給女生素質(zhì)發(fā)展帶來一些困難,。因此，五年級應(yīng)開始對部分女生注意區(qū)別對待,。

5,、六年級學(xué)生處于敏感素質(zhì)發(fā)展即將交替的階段，速度,、靈敏,、柔韌等素質(zhì)的最佳發(fā)展階段快要過去，力量,、耐力等素質(zhì)的敏感期即將到來,。特別是大肌肉群的發(fā)展時(shí)期，也將向大小肌群同時(shí)發(fā)展的時(shí)期過度,。

6,、六年級學(xué)生的心臟仍屬于小學(xué)生的特點(diǎn)，脈搏頻率較快,，但心臟發(fā)育十分顯著,，已開始進(jìn)入青春期的特點(diǎn)。因此,，適當(dāng)加大運(yùn)動(dòng)量，會(huì)使學(xué)生的心臟容積和心臟功能得到顯著發(fā)展,。

7,、12歲的學(xué)生腦的重量已接近成年人的水平，大腦活動(dòng)的機(jī)能也有顯著提高,，大腦興奮機(jī)能也增強(qiáng)了,，每天平均睡眠9小時(shí)即可。

(二)學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)：

1,、六年級學(xué)生感知覺屬于少年階段的特點(diǎn),，但相對比較，六年級學(xué)生的視覺和聽覺的感受性已發(fā)展到一定水平,，感知事物的目的性比童年階段明確,，感知事物的精確性也有所改善,，許多練習(xí)雖然屬于已學(xué)過的教材,，但其動(dòng)作規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)提高了,。

2,、六年級學(xué)生的集中注意能力有所發(fā)展，集中注意,、專心致志的時(shí)間可達(dá)30分鐘左右,。注意分配能力也有提高，在注意腿的動(dòng)作同時(shí),，還能注意到手或腳的動(dòng)作,，注意上下肢動(dòng)作的同時(shí)，還能注意到重心的變換,。

3,、六年級學(xué)生有意記憶在不斷發(fā)展，開始由教師布置任務(wù)的記憶過渡到自覺的意義記憶,。

4,、六年級學(xué)生已從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡，但仍然是同直接與感性經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系,，仍然具有很大成分的具體形象性,，仍習(xí)慣于模仿實(shí)際動(dòng)作。因此,，需加強(qiáng)啟發(fā)式教學(xué),，發(fā)展學(xué)生比較、分析,，綜合思維的能力,。

4、男女生均顯露其各自的心理特點(diǎn),，出現(xiàn)相互反感的傾向,。集體意識(shí)又有發(fā)展，已不滿足無規(guī)則要求的游樂性游戲,，特別喜愛有一定規(guī)則的競賽,，愿做體力和智力相結(jié)合的游戲。已開始把體育活動(dòng)作為抒發(fā)感情的途徑,。

6,、

自我評價(jià)。

意識(shí)逐步得到發(fā)展,，十分尊重強(qiáng)者確定朋友關(guān)系的傾向十分濃厚,，愿意同水平相當(dāng)者競爭，自尊心,、自信心,、好勝心強(qiáng)，但往往對自己的能力估計(jì)過高。

(三)排球課程學(xué)習(xí)內(nèi)容指導(dǎo),。

四號(hào)位扣球,。

(優(yōu)秀：5個(gè)以上;良好：3;合格2;不合格：1個(gè))。

小學(xué)中高段學(xué)生已具備一定的理解能力,，身體協(xié)調(diào)性,、靈敏性及上肢爆發(fā)力等身體素質(zhì)都有所提高，要求學(xué)生在掌握乒乓球基礎(chǔ)知識(shí)之外必須掌握一些常用的乒乓球技術(shù)技巧,，包括發(fā)球,、接發(fā)球技術(shù)，發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)等,。

教學(xué)內(nèi)容(上學(xué)期),。

1.假動(dòng)作搶截球——左虛搶右截。

2.大腿停球——相隔5米互拋停球,。

3.技術(shù)連接能力練習(xí)——腳內(nèi)側(cè)接球加轉(zhuǎn)身外腳背運(yùn)球,、踩停球接同向腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球。

4.身體素質(zhì)練習(xí)——三角形30米跑,、立定跳遠(yuǎn),。

5.局部攻守戰(zhàn)術(shù)配合——2對1攻防、3對2攻防,。

6.5對5,、7對7比賽——一般防守比賽。

教學(xué)內(nèi)容(下學(xué)期),。

1.假動(dòng)作搶截球——左虛搶右截,。

2.技術(shù)連接能力練習(xí)——踩停球換腳外腳背運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)停球接射門,。

3.身體素質(zhì)練習(xí)——25米折返跑,、足弓輕敲球。

4.局部攻守戰(zhàn)術(shù)配合——2對1,、3對2攻防練習(xí)和定位球配合,。

5.7對7比賽——正規(guī)比賽。

六年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度篇五

一,、基本情況分析。

五年級學(xué)生總體情況來看,，這些孩子的學(xué)習(xí)興趣還不錯(cuò)的,，男生的學(xué)習(xí)自覺性相對來說還是比較不錯(cuò)的。而女生學(xué)習(xí)相對較差,。在游戲方面,，大多數(shù)學(xué)生能積極的參與，但在對專項(xiàng)的技巧理解與掌握的能力方面,，很多學(xué)生只能去胡亂模仿,。因他們本身?xiàng)l件的關(guān)系,，現(xiàn)在的學(xué)生懶的動(dòng)，也不喜歡運(yùn)動(dòng),，久而久之各方面的素質(zhì)變差了,。總之,，在培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的習(xí)慣上,，還需要花功夫來培養(yǎng)。

二,、學(xué)情分析：

五年級學(xué)生將要進(jìn)入青春期階段,，所以每個(gè)學(xué)生在性格、體形方面都有了隱約的變化,。體育課中要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況處理學(xué)生在課堂上偶發(fā)的事件,。比如女生在運(yùn)動(dòng)過程中會(huì)出現(xiàn)肚子痛的現(xiàn)象，她會(huì)向老師請假,，這時(shí)教師應(yīng)考慮到女生例假的到來可能會(huì)引起這種現(xiàn)象,，所以要及時(shí)處理。另外教師應(yīng)做好請假的記錄,，以免部分學(xué)生無故請假,。男生中有不少個(gè)子比較高大，經(jīng)常以強(qiáng)欺弱,，應(yīng)及時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育,，給學(xué)生講道理。要求同學(xué)之間相互監(jiān)督,，開展一些加強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生自主合作的精神。在這方面教師在學(xué)期初應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)的教育,，規(guī)范其行為,。五年級開始男生顯得活潑好動(dòng)，特別是對球類活動(dòng)比較感興趣,，其中以足球和籃球最為常見,。因此在教學(xué)中要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，合理地設(shè)計(jì)一些球類活動(dòng)或比賽,，使學(xué)生能夠充分展現(xiàn)自己,。而女生相對比較安靜，喜歡切切私語,。對體育課的參與熱情不高,，尤其懼怕長跑。面對這樣的情況教師應(yīng)鼓勵(lì)開導(dǎo)學(xué)生，使其克服恐懼心理,。另外在教學(xué)中教師要設(shè)計(jì)一些短距離性的耐久跑訓(xùn)練,。對于班級內(nèi)出現(xiàn)不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象時(shí)，教師要及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,，設(shè)計(jì)一些合作性的游戲或比賽,，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流，把問題抹殺在歡樂之中,。在教學(xué)中必然會(huì)出現(xiàn)個(gè)別后進(jìn)生,，他們往往是力量小，個(gè)子矮,。在快速跑,、力量性項(xiàng)目中常常遇到困難。對于這樣的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),，安排一些針對性的練習(xí),。而對于肥胖的后進(jìn)生，他往往應(yīng)體重的問題而受制約,。這樣的學(xué)生,，教師應(yīng)積極引導(dǎo)，激發(fā)其對某一項(xiàng)目的興趣,，鼓勵(lì)其堅(jiān)持不懈地鍛煉,。相反，對于體育尖子教師應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng),，多讓其參加比賽,，使發(fā)揮自己的特長，為學(xué)校和國家多做貢獻(xiàn),。

三,、教材分析：

體育與保健是義務(wù)教育各年級的必修課程。它是一門學(xué)習(xí)體育與保健的基礎(chǔ)知識(shí),、基本技術(shù)和技能,，進(jìn)行身體鍛煉實(shí)踐的課程。面向全體學(xué)生提高學(xué)生身體基本活動(dòng)能力,，對發(fā)展學(xué)生身心,，增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康,，為提高全民素質(zhì)奠定基礎(chǔ);為適應(yīng)現(xiàn)代話生活和社會(huì)注意建設(shè)具有重要的作用,。培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,，提高人體基本活動(dòng)能力。發(fā)展身體素質(zhì)，促進(jìn)兒童身心健康成長,。五年級：一星期有3課時(shí),，一學(xué)期有40課時(shí)。

四,、教學(xué)目標(biāo)：

2,、獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí);學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：學(xué)生將能夠：在球類游戲中做出單個(gè)動(dòng)作，如拍球,、運(yùn)球等;做出基本體操的動(dòng)作;做出單一的體操動(dòng)作,，如滾翻、劈叉等;安全地進(jìn)行體育活動(dòng),。獲得野外活動(dòng)的基本技能,。

3、形成正確的身體姿勢;發(fā)展體能(發(fā)展柔韌,、反應(yīng),、靈敏和協(xié)調(diào)能力);具有關(guān)注身體和健康的意識(shí)。

4,、學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡單描述進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現(xiàn);觀察并簡單描述退步或失敗時(shí)的心情,。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個(gè)具體的目標(biāo)，以體育課和體育活動(dòng)為載體,，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康,、快樂的發(fā)展。

5,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五,、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

根據(jù)新課標(biāo)和教材要求,、五年級的各項(xiàng)內(nèi)容，主要以快速跑,，1分鐘跳繩,，蹲距式跳遠(yuǎn)，仰臥起坐為主要內(nèi)容,，在教學(xué)中應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢的培養(yǎng),。

六、改進(jìn)教學(xué)的主要措施：

1,、因地制宜,，重視每一節(jié)體育課的安排,，確保每一節(jié)課的質(zhì)量。

2,、精心安排課內(nèi)游戲,，使學(xué)生能在游戲中學(xué)到知識(shí)，技能,。

3,、理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行嘗試性教學(xué),，不斷探索適合這一年齡段學(xué)生的教學(xué)方法和組織形式,。

4、結(jié)合體育課自身的特點(diǎn),，在教學(xué)中滲透思想品德教育和健康教育,，確保學(xué)生身、心兩健,。

5,、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，適時(shí)開展一些體育興趣班,。

6,、及時(shí)進(jìn)行課后反思，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題,，分析,、探討并解決問題，多聽取老教師的經(jīng)驗(yàn),，并模仿其方法,，不斷進(jìn)行創(chuàng)新。

六年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度篇六

1,、六年級學(xué)生一般為11---12歲,，屬于人體發(fā)育的少年時(shí)期，總的說來,，身體發(fā)育處于增長率高峰階段,，發(fā)育指標(biāo)的增長出現(xiàn)第二高峰。身高,、坐高,、體重、胸圍,、肩寬,、骨盆寬等指標(biāo)男生12歲達(dá)到高峰，以后增長率逐年迅速下降;女生均自8---9歲開始突增,，12歲達(dá)到高峰,，因此,，六年級學(xué)生相對比較，是屬于身體發(fā)育的最高峰時(shí)期,。

2,、部分女生月經(jīng)初潮的年齡，恰好是女生素質(zhì)增長波動(dòng)起伏或下降的階段,。女生由于月經(jīng)初潮的到來，引起生理,、心理上的一系列變化,，給女生素質(zhì)發(fā)展帶來一些困難。因此,，五年級應(yīng)開始對部分女生注意區(qū)別對待,。

3、六年級學(xué)生的集中注意能力有所發(fā)展,，集中注意,、專心致志的時(shí)間可達(dá)30分鐘左右。注意分配能力也有提高,，在注意腿的動(dòng)作同時(shí),，還能注意到手或腳的動(dòng)作，注意上下肢動(dòng)作的同時(shí),，還能注意到重心的變換,。

4、男女生均顯露其各自的心理特點(diǎn),，出現(xiàn)相互反感的傾向,。集體意識(shí)又有發(fā)展，已不滿足無規(guī)則要求的游樂性游戲,，特別喜愛有一定規(guī)則的競賽,，愿做體力和智力相結(jié)合的游戲。已開始把體育活動(dòng)作為抒發(fā)感情的途徑,。

二,、課程目標(biāo)任務(wù)。

(一)課程目標(biāo),。

1,、使學(xué)生具有主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí)和行為,，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動(dòng)的濃厚興趣,，體驗(yàn)到體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。

2,、初步學(xué)習(xí)一些運(yùn)動(dòng)的技術(shù)與技能,。學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我表現(xiàn),、自我保護(hù)、自我評價(jià)的方法,，培養(yǎng)參與體育活動(dòng)的良好習(xí)慣,，樹立安全意識(shí)，懂得自我保護(hù),。

3,、通過多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、反應(yīng),、協(xié)調(diào),、速度與力量等體能，促進(jìn)身體全面發(fā)展,。培養(yǎng)活潑開朗,、積極向上、友好相處,、團(tuán)結(jié)合作,、競爭進(jìn)取的精神奠定良好的基礎(chǔ)。

(二)課程任務(wù),。

1,、跑：學(xué)習(xí)接力技術(shù);基本掌握60米跑的全過程，加速積極,，全力沖刺;進(jìn)一步提高400米跑的技術(shù),，合理分配體力，動(dòng)作輕松有節(jié)奏,。

2,、跳躍：基本掌握跳遠(yuǎn)的全過程技術(shù)，踏跳準(zhǔn)確,、有力,，動(dòng)作協(xié)調(diào)。

3,、投擲：進(jìn)一步學(xué)習(xí)推鉛球技術(shù),，用力順序正確。

三,、教材分析,。

在《體育新課標(biāo)新課程大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德,、智,、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),?！绷昙壵n程課次較多的是跑、跳,、投擲和游戲,。其中跑以快速和耐力跑練習(xí)為主;跳是跳遠(yuǎn)、跳高等;投擲教材是推,、拋實(shí)心球和投擲壘球等;游戲內(nèi)容豐富,、形式活潑、趣味性強(qiáng),。次數(shù)較多的是發(fā)展快速跑、跳躍能力和投擲能力,。較少的是室內(nèi)活動(dòng),。

四、完成教學(xué)目標(biāo)實(shí)施辦法,。

1,、重視學(xué)生的學(xué)法，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),。教學(xué)過程是師生交往,、共同發(fā)展的互動(dòng)過程，如果把體育學(xué)習(xí)理解為只是教師的講解與示范,，學(xué)生模仿教師的動(dòng)作,，強(qiáng)調(diào)了教師的教法研究，忽視了學(xué)生學(xué)法的探索,，只管教的怎么樣,，不管學(xué)的如何，必然不利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，不利于提高教學(xué)質(zhì)量,。因此，要重視學(xué)生學(xué)法的研究與探索,，不僅要研究教法與學(xué)法,，而且要研究教法與學(xué)法的變化;不僅要研究學(xué)生的“學(xué)會(huì)”，而且要研究學(xué)生的“會(huì)學(xué)”,。

2,、在教學(xué)中多運(yùn)用游戲作為方法、手段,，為學(xué)生參與體育活動(dòng),，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容,。如主題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣,，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果。

3,、隨著學(xué)生身體和年齡的增長,，可多采用一些對抗性的游戲。小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。因材施教,，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣,。

五,、教改專題。

我?；@球興趣班培訓(xùn)一直是重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目,，希望通過加強(qiáng)提高青少年的運(yùn)動(dòng)積極性、培養(yǎng)興趣愛好,，重點(diǎn)提高優(yōu)生水平和解決青少年嚴(yán)重缺乏體育鍛煉,，性格內(nèi)向，不善人際交流,，沉迷網(wǎng)絡(luò)等問題,。從而養(yǎng)成健康樂觀向上的心理。

六,、教學(xué)進(jìn)度安排,。

周次進(jìn)度表。

一,、1,、體育與常識(shí)、游戲,。

2,、隊(duì)列隊(duì)形、游戲,。

二1,、排球。

2、投擲壘球,、游戲(傳球),。

3、各種姿勢運(yùn)球,。

三1,、少年拳第一套、游戲(顛球),。

2,、小籃球、打籃球,。

3,、尋找空間跑、游戲(圓圈快快跳起),。

四1,、400米。

2,、跳遠(yuǎn),、高抬腿。

3,、雙人協(xié)同跳、游戲(協(xié)同跳接力),。

五1,、體育與常識(shí)。

2,、肩肘倒立,、游戲(長江黃河)。

3,、智過封鎖線,、游戲(炸碉堡)。

六1,、武術(shù)基本步型,。

2、復(fù)習(xí)少年拳第一套,。

3,、800米跑。

七1,、前滾翻,。

2、后滾翻。

3,、推實(shí)心球,、游戲(貼膏藥)。

八1,、韻律姿態(tài)操1—4節(jié),。

2、韻律姿態(tài)操5—8節(jié),。

3,、往返接力跑、圓周接力跑,。

九1,、拋接球、智過封鎖線,。

2,、體育與常識(shí)。

3,、提速火車,、游戲(迎面雙傳球)。

十1,、裂隊(duì)并隊(duì)走,、分隊(duì)合隊(duì)走。

2,、青蛙跳荷葉,、青蛙跳水。

3,、跳遠(yuǎn),、游戲(投球過圈)。

十一1,、看誰先拿到,、游戲(智取)。

2,、體育與常識(shí),。

3、武術(shù)(功城),、投籃游戲,。

十二1、原地運(yùn)球,、行進(jìn)間運(yùn)球,。

2、復(fù)習(xí)韻律姿態(tài)操。

3,、叫號(hào)接球,。

六年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度篇七

全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)學(xué)生的體能為目標(biāo),，以學(xué)生年齡特點(diǎn)為依據(jù),，以學(xué)生的實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，深入貫徹課程改革精神,，把學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)踐能力結(jié)合起來,，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉身體，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和體育情趣,，陶冶學(xué)生的情操,，注重提高學(xué)生的體能素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神,，引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)潛能,，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。

二,、學(xué)生情況分析,。

本年級學(xué)生身體素質(zhì)差異較大，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同,，形成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況,，而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績。這些在課上是要加以研究的問題,，在評價(jià)機(jī)制上也要加以研究,。

三、教學(xué)目標(biāo),。

四、教學(xué)措施,。

在游戲中結(jié)合比賽,，使學(xué)生能夠?qū)W以致用。有些比較抽象的動(dòng)作或者很難做到的動(dòng)作,，先在教室進(jìn)行講解,，配以掛圖或者電腦或者幻燈機(jī)的生動(dòng)的演示，使學(xué)生看到正確的連續(xù)的動(dòng)作,。在課上盡量讓學(xué)生自主動(dòng)手,，自己想象，制造體育課上需要的工具,，讓學(xué)生去收集,、制作。下雨天在室內(nèi)做室內(nèi)游戲和教些一般體育常識(shí)，如：預(yù)防傷病的措施,。組織學(xué)生觀摩高年級學(xué)生上體育課,，從中要求學(xué)生對自己教師的上課水平提出新的要求，改變形式,，使學(xué)生更好的去吸收利用,，更加有利于學(xué)生身心健康以及促進(jìn)師自身的水準(zhǔn)。特制定以下幾條：

1,、結(jié)合本校實(shí)際,，努力鉆研教材，創(chuàng)出教學(xué)新模式,。

2,、體育課中要以“健康第一”的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生積極參與到活動(dòng)中去,。

3,、精心備課，認(rèn)真上好每節(jié)體育課,，按時(shí)完成體育教學(xué)常規(guī),。

4、加強(qiáng)體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量,，使每一節(jié)課都上的有意義,，學(xué)生有收獲。

5,、合理使用體育器材和體育設(shè)施,，加強(qiáng)學(xué)生體育活動(dòng)技巧的教學(xué)。

6,、注重對學(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練,，以強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì)。

7,、因材施教培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣愛好,。

8、加強(qiáng)對體育課的安全教育和學(xué)生對自我保護(hù)意識(shí)的教育,。

五,、教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容。

周次,、教學(xué)內(nèi)容：

1引導(dǎo),。

2武術(shù)操游戲：20米迎面接力。

3武術(shù)操游戲：截住空中球,。

4武術(shù)操：隊(duì)列練習(xí),。

530一50米怏速跑游戲：素質(zhì)練習(xí),。

6跑：障礙跑(30米~40米)選修內(nèi)容。

7小球類活動(dòng)游戲：運(yùn)球接力,。

8輕物擲遠(yuǎn)小排球：墊球(自拋?zhàn)詨|),。

92×30米接力跑小排球。

10立定跳遠(yuǎn)游戲：運(yùn)球,、傳接球,。

12投擲跑：50米快速跑。

13健康知識(shí)游戲,。

14耐久跑素質(zhì)練習(xí),。

15投擲健康知識(shí)。

16定距離跑游戲,。

17跳躍拓展延伸,。

18質(zhì)量評價(jià)潛能開發(fā)。

19復(fù)習(xí)考查,。

六年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度篇八

小學(xué)六年級的學(xué)生有一定的自制能力,，但學(xué)生身體素質(zhì)差異較大，各學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同,，形成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況,，而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績。這些在課上是要加以研究的問題,，在評價(jià)機(jī)制上也要加以研究,。

二、教學(xué)目標(biāo),。

2,、獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：學(xué)生將能夠：在球類游戲中做出單個(gè)動(dòng)作,，如拍球,、運(yùn)球等；做出基本體操的動(dòng)作,；做出單一的體操動(dòng)作,，如滾翻、劈叉等,；安全地進(jìn)行體育活動(dòng)、獲得野外活動(dòng)的基本技能,。

3,、形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能(發(fā)展柔韌,、反應(yīng),、靈敏和協(xié)調(diào)能力),；具有關(guān)注身體和健康的意識(shí)。

4,、學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡單描述進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現(xiàn),；觀察并簡單描述退步或失敗時(shí)的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個(gè)具體的目標(biāo),，以體育課和體育活動(dòng)為載體,，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂的發(fā)展,。

5,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三,、教學(xué)重點(diǎn)。

1,、規(guī)范課堂教學(xué)行為,；培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)；

2,、復(fù)習(xí)新廣播體操,；

3、學(xué)生健康體質(zhì)數(shù)據(jù)上報(bào),；

四,、教學(xué)措施。

1,、堅(jiān)持“健康第一”的思想,，重視讓學(xué)生充分地參與體育課上的活動(dòng)。

2,、利用體育運(yùn)動(dòng)游戲項(xiàng)目,，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣和熱情，提高學(xué)生的健康水平,。

3,、根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，選用不同的分組形式開展教學(xué),，以發(fā)揮最大的教學(xué)效益,。

4、重視學(xué)生的情感和體驗(yàn),，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，吸引學(xué)生上好每一堂課,，使學(xué)生形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。