總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

八年級物理知識點(diǎn)總結(jié)篇一

力對物體所做的功等于力的大小,、位移的大小、力和位移夾角的余弦三者的乘積,。

功的定義式：

注意：時(shí),；但時(shí)，力不做功,；時(shí),。

功與完成這些功所用時(shí)間的比值。

平均功率：,；

功率是表示物體做功快慢的物理量,。

力與速度方向一致時(shí):p=fv。

物體的重力勢能等于它所受重力與所處高度的乘積,，,。重力勢能的值與所選取的參考平面有關(guān)。

重力勢能的變化與重力做功的關(guān)系:重力做多少功重力勢能就減少多少,，克服重力做多少功重力勢能就增加多少,。重力對物體所做的功等于物體重力勢能的減少量：。

重力做功的特點(diǎn)：重力對物體所做的功只與物體的起始位置有關(guān),，而跟物體的具體運(yùn)動路徑無關(guān),。

物體由于運(yùn)動而具有的能量,。

物體質(zhì)量越大，速度越大則物體的動能越大,。

合力在某個(gè)過程中對物體所做的功,，等于物體在這個(gè)過程中動能的變化。

表達(dá)式：或,。

機(jī)械能：機(jī)械能是動能,、重力勢能、彈性勢能的統(tǒng)稱,，可表示為：

e(機(jī)械能)=ek(動能)+ep(勢能),。

機(jī)械能守恒定律：在只有重力或彈力做功的物體系統(tǒng)內(nèi)，動能與勢能可以相互轉(zhuǎn)化,，而總的機(jī)械能保持不變,。

式中是物體處于狀態(tài)1時(shí)的勢能和動能，是物體處于狀態(tài)2時(shí)的勢能和動能,。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^對自由落體運(yùn)動的研究驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,。

速度的測量：做勻變速運(yùn)動的紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度，等于相鄰兩點(diǎn)間的平均速度,。

下落高度的測量:等于紙帶上兩點(diǎn)間的距離,。

比較v2與2gh相等或近似相等，則說明機(jī)械能守恒,。

能量既不會消滅,，也不會創(chuàng)生，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式,，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量保持不變,。

能源是人類可以利用的能量，是人類社會活動的物質(zhì)基礎(chǔ),。人類利用能源大致經(jīng)歷了三個(gè)時(shí)期,，即柴薪時(shí)期、煤炭時(shí)期,、石油時(shí)期,。

能量的耗散：燃料燃燒時(shí)一旦把自己的熱量釋放出去，它就不會再次自動聚集起來供人類重新利用,；電池中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,，它又通過燈泡轉(zhuǎn)化成內(nèi)能和光能，熱和光被其他物質(zhì)吸收之后變成周圍環(huán)境的內(nèi)能,，我們也無法把這些內(nèi)能收集起來重新利用,。這種現(xiàn)象叫做能量的耗散,。能量耗散表明，在能源的利用過程中,，即在能量的轉(zhuǎn)化過程中,，能量在數(shù)量上并未減少，但在可利用的品質(zhì)上降低了,，從便于利用變成不利于利用的了,。能量的耗散從能量轉(zhuǎn)化的角度反映出自然界中宏觀過程的方向性。

如果某物體同時(shí)參與幾個(gè)運(yùn)動,，那么這物體的實(shí)際運(yùn)動就叫做那幾個(gè)運(yùn)動的合運(yùn)動,，那幾個(gè)運(yùn)動叫做這個(gè)實(shí)際運(yùn)動的分運(yùn)動。已知分運(yùn)動情況求合運(yùn)動情況叫運(yùn)動的合成,，已知合運(yùn)動情況求分運(yùn)動情況叫運(yùn)動的分解,。

運(yùn)動合成與分解的運(yùn)算法則：運(yùn)動的合成與分解是指描述物體運(yùn)動的各物理量即位移、速度,、加速度的合成與分解,。由于它們都是矢量，所以它們都遵循矢量的合成與分解法則,。

合運(yùn)動和分運(yùn)動的關(guān)系：

(1)等效性：各分運(yùn)動的規(guī)律疊加起來與合運(yùn)動規(guī)律有相同的效果,。

(2)獨(dú)立性：某方向上的運(yùn)動不會因?yàn)槠渌较蛏鲜欠裼羞\(yùn)動而影響自己的運(yùn)動性質(zhì)。

(3)等時(shí)性：合運(yùn)動通過合位移所需時(shí)間和對應(yīng)的每個(gè)分運(yùn)動通過分位移的時(shí)間相等,，即各分運(yùn)動總是同時(shí)開始,，同時(shí)結(jié)束的。

將物體以一定的水平速度拋出,，在不計(jì)空氣阻力的情況下,，物體所做的運(yùn)動。

平拋運(yùn)動的特點(diǎn)：

(1)加速度a=g恒定,，方向豎直向下,；

(2)運(yùn)動軌跡是拋物線。

質(zhì)點(diǎn)沿圓周運(yùn)動,，如果在相等的時(shí)間里通過的圓弧長度都相等,，這種運(yùn)動就叫做勻速圓周運(yùn)動。

注意勻速圓周運(yùn)動不是勻速運(yùn)動,，是曲線運(yùn)動,，速度方向不斷變化。

線速度：物體在某時(shí)間內(nèi)通過的弧長與所用時(shí)間的比值,，其方向在圓周的切線方向上,。

表達(dá)式：

角速度：物體在某段時(shí)間內(nèi)通過的角度與所用時(shí)間的比值。

表達(dá)式：其單位為弧度每秒。

周期：勻速運(yùn)動的物體運(yùn)動一周所用的時(shí)間,。

頻率：單位：赫茲(hz),。

八年級物理知識點(diǎn)總結(jié)篇二

1、一切發(fā)聲的物體都在(振動),。振動停止發(fā)聲也停止,。振動的物體叫(聲源)。

2,、聲音的傳播需要介質(zhì),，真空不能傳聲。

3,、聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡稱聲速,。聲音在15℃空氣中的傳播速度是(340m/s)。

4,、回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的,。

二、我們怎樣聽到聲音

1,、聲音在耳朵里的傳播途徑:外界傳來的聲音引起鼓膜振動,，這種振動經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦,，人就聽到了聲音.

2,、耳聾:分為神經(jīng)性耳聾和傳導(dǎo)性耳聾.

3、骨傳導(dǎo):聲音的傳導(dǎo)不僅僅可以用耳朵,，還可以經(jīng)頭骨,、頜骨傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺,。這種聲音的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo),。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。

4,、雙耳效應(yīng):人有兩只耳朵,，而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般不同,，聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻,、強(qiáng)弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ),。這就是雙耳效應(yīng).

三、樂音及三個(gè)特征

1,、樂音是物體做規(guī)則振動時(shí)發(fā)出的聲音,。

2、音調(diào)：人感覺到的聲音的高低。音調(diào)跟發(fā)聲體振動頻率有關(guān)系,，頻率越高音調(diào)越高;頻率越低音調(diào)越低,。物體在1s振動的次數(shù)叫頻率，物體振動越快頻率越高,。

3,、響度：人耳感受到的聲音的大小。響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠(yuǎn)近有關(guān),。物體在振動時(shí),，偏離原來位置的最大距離叫振幅。振幅越大響度越大,。

4,、音色：由物體本身決定。人們根據(jù)音色能夠辨別樂器或區(qū)分人,。

四,、噪聲的危害和控制

1、當(dāng)代社會的四大污染：噪聲污染,、水污染,、大氣污染、固體廢棄物污染,。

2,、物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動發(fā)出的聲音;環(huán)境保護(hù)的角度噪聲是指妨礙人們正常休息,、學(xué)習(xí)和工作的聲音,，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。

3,、人們用分貝(db)來劃分聲音等級,。

4、減弱噪聲的方法：在聲源處減弱,、在傳播過程中減弱,、在人耳處減弱。

五,、聲的利用

可以利用聲來傳播信息和傳遞能量

八年級物理知識點(diǎn)總結(jié)篇三

1.自行發(fā)光是光源,，同種均勻直線傳。若是遇見障礙物,，傳播路徑要改變,。

反射折射兩定律，折射定律是重點(diǎn),。光介質(zhì)有折射率,，(它的)定義是正弦比值，還可運(yùn)用速度比，波長比值也使然,。

2.全反射,，要牢記，入射光線在光密,。入射角大于臨界角,，折射光線無處覓。

物理光學(xué),。

2.光照金屬能生電,，入射光線有極限。光電子動能大和小,，與光子頻率有關(guān)聯(lián),。光電子數(shù)目多和少，與光線強(qiáng)弱緊相連,。光電效應(yīng)瞬間能發(fā)生,，極限頻率取決逸出功。

動量,。

1.確定狀態(tài)找動量,，分析過程找沖量，同一直線定方向,，計(jì)算結(jié)果只是“量”,，某量方向若未定，計(jì)算結(jié)果給指明,。

2.確定狀態(tài)找動量,，分析過程找沖量，外力沖量若為零,，初態(tài)末態(tài)動量同,。

八年級物理知識點(diǎn)總結(jié)篇四

1.光的直線傳播：光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播。

2.光是一種電磁波,。光在真空中傳播速度最大,，是3×108米/秒，而在空氣中傳播速度也認(rèn)為是3×108米/秒,。

3.我們能看到不發(fā)光的物體是因?yàn)檫@些物體反射的光射入了我們的眼睛,。

4.光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上,，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè),，反射角等于入射角。（注：光路是可逆的）

5.漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律,。

6.平面鏡成像特點(diǎn)：（1）平面鏡成的是虛像,；（2）像與物體大小相等,；（3）像與物體到鏡面的距離相等；（4）像與物體的連線與鏡面垂直,。另外，平面鏡里成的像與物體左右倒置,。

7.平面鏡應(yīng)用：（1）成像,；（2）改變光路。

8.平面鏡在生活中使用不當(dāng)會造成光污染,。

9.球面鏡包括凸面鏡（凸鏡）和凹面鏡（凹鏡）,，它們都能成像。具體應(yīng)用有：車輛的后視鏡,、商場中的反光鏡是凸面鏡,；手電筒的反光罩、太陽灶,、醫(yī)術(shù)戴在眼睛上的反光鏡是凹面鏡,。

（1）為什么用透明薄玻璃板代替平面鏡？

便于找到蠟燭a的像的位置,，能夠比較蠟燭a的像與蠟燭b的大小,。

（2）無論怎么移動蠟燭b也不能和a的像重合？

玻璃板未與水平桌面垂直,。

（3）怎么找到a的像的位置,？

挪動蠟燭b直到與a的像完全重合為止。

10.光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),，傳播方向一般發(fā)生變化的現(xiàn)象,。

11.光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)，折射光線與入射光線,、法線在同一平面上,；折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，折射角小于入射角,；入射角增大時(shí),，折射角也隨著增大；當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí),，傳播方向不改變,。（折射光路也是可逆的）

12.白光是由色光組成的。

13.凸透鏡：對光線有會聚作用,；凹透鏡：對光線有發(fā)散作用,。

（1）兩倍焦距分大小，一倍焦距分虛實(shí),。

（2）物近像遠(yuǎn)像變大,。

（3）實(shí)像都是倒立的,。

（1）等高共軸調(diào)節(jié)：

等高：將蠟燭、凸透鏡,、光瓶三者中心調(diào)整到同一水平高度,。

共軸：目的是使蠟燭的像成在光屏中央處。

（2）焦距確定：平行光源照射得到最小最亮光斑為止,。

14.人的眼睛像一架神奇的照相機(jī),，晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭（凸透鏡），視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機(jī)內(nèi)的膠片,。

15.近視眼看不清遠(yuǎn)處的景物,，需要配戴凹透鏡；遠(yuǎn)視眼看不清近處的景物,，需要配戴凸透鏡,。

八年級物理知識點(diǎn)總結(jié)篇五

自然界中存在兩種電荷：正電荷和負(fù)電荷。例如：用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電,，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,。

2.電荷守恒定律：電荷既不能被創(chuàng)造，又不能被消滅,，它只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分，電荷的總量保持不變,。

3.兩個(gè)完全相同的帶電金屬小球接觸時(shí),電量分配規(guī)律：原帶異種電荷的先中和后平分,原帶同種電荷的總量平分,。

庫侖定律。

1.內(nèi)容：在真空中靜止的兩個(gè)點(diǎn)電荷之間的作用力跟它們的電荷量的乘積成正比,，跟它們之間的距離的平方成反比,，作用力的方向在他們的連線上。

2.公式：

3.適用條件：真空中的點(diǎn)電荷,。

4.點(diǎn)電荷：如果帶電體間的距離比它們的大小大得多,，以致帶電體的形狀對相互作用力的影響可忽略不計(jì)，這樣的帶電體可以看成點(diǎn)電荷,。

八年級物理知識點(diǎn)總結(jié)篇六

2,、光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。

大氣層是不均勻的,，當(dāng)光從大氣層外射到地面時(shí),，光線發(fā)了了彎折。

3,、光速,。

光在不同物質(zhì)中傳播的速度一般不同，真空中最快,，

4,、光直線傳播的應(yīng)用,。

可解釋許多光學(xué)現(xiàn)象：激光準(zhǔn)直，影子的形成,，月食,、日食的形成、小孔成像等,。

5,、光線。

光線：表示光傳播方向的直線,，即沿光的傳播路線畫一直線，并在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向(光線是假想的,，實(shí)際并不存在),。

實(shí)像與虛像的區(qū)別。

實(shí)像是實(shí)際光線會聚而成的,，可以用屏接到,，當(dāng)然也能用眼看到。虛像不是由實(shí)際光線會聚成的,，而是實(shí)際光線反向延長線相交而成的,，只能用眼看到，不能用屏接收,。

平面鏡成像的特點(diǎn),。

平面鏡成像的特點(diǎn)。

(1)成的像是正立的虛像,。

(2)像和物的大小,。

(3)像和物的連線與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等,。

理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對稱圖形,。

光的反射的定義。

光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)的交界面時(shí),，一部分光返回原來介質(zhì)中,，使光的傳播方向發(fā)生了改變，這種現(xiàn)象稱為光的反射,。

兩種反射現(xiàn)象：

注意：無論是鏡面反射,，還是漫反射都遵循光的反射定律。

光的反射定律,。

可歸納為：“三線一面,，兩線分居，兩角相等”

理解：

(1)由入射光線決定反射光線,，敘述時(shí)要“反”字當(dāng)頭,。

(2)發(fā)生反射的條件：兩種介質(zhì)的交界處;發(fā)生處：入射點(diǎn);結(jié)果：返回原介質(zhì)中,。

(3)反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小,，當(dāng)入射角為零時(shí),，反射角也變?yōu)榱愣取?/p>

平面鏡對光的作用。

在光的反射中光路可逆,。

平面鏡對光的作用,。

(1)成像。

(2)改變光的傳播方向,。

平面鏡的應(yīng)用,。

(1)水中的倒影。

(2)平面鏡成像,。

(3)潛望鏡,。

八年級物理知識點(diǎn)總結(jié)篇七

力學(xué)知識點(diǎn)1、力：

力是物體之間的相互作用,，有力必有施力物體和受力物體,。力的大小、方向,、作用點(diǎn)叫力的三要素,。用一條有向線段把力的三要素表示出來的方法叫力的圖示。

按照力命名的依據(jù)不同,，可以把力分為,。

按性質(zhì)命名的力(例如：重力、彈力,、摩擦力,、分子力、電磁力等,。),。

按效果命名的力(例如：拉力、壓力,、支持力,、動力、阻力等),。

力的作用效果：形變;改變運(yùn)動狀態(tài).

力學(xué)知識點(diǎn)2,、重力：

力學(xué)知識點(diǎn)3、彈力：

(1)內(nèi)容：發(fā)生形變的物體,，由于要恢復(fù)原狀,，會對跟它接觸的且使其發(fā)生形變的物體產(chǎn)生力的作用，這種力叫彈力,。

(2)條件：接觸;形變,。但物體的形變不能超過彈性限度,。

(3)彈力的方向和產(chǎn)生彈力的那個(gè)形變方向相反。(平面接觸面間產(chǎn)生的彈力,，其方向垂直于接觸面;曲面接觸面間產(chǎn)生的彈力,，其方向垂直于過研究點(diǎn)的曲面的切面;點(diǎn)面接觸處產(chǎn)生的彈力，其方向垂直于面,、繩子產(chǎn)生的彈力的方向沿繩子所在的直線,。)。

(4)大?。?/p>

彈簧的彈力大小由f=kx計(jì)算,，

一般情況彈力的大小與物體同時(shí)所受的其他力及物體的運(yùn)動狀態(tài)有關(guān)，應(yīng)結(jié)合平衡條件或牛頓定律確定.

力學(xué)知識點(diǎn)4,、摩擦力：

(1)摩擦力產(chǎn)生的條件：接觸面粗糙,、有彈力作用、有相對運(yùn)動(或相對運(yùn)動趨勢),，三者缺一不可.

(2)摩擦力的方向：跟接觸面相切，與相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢方向相反.但注意摩擦力的方向和物體運(yùn)動方向可能相同,，也可能相反,，還可能成任意角度.

八年級物理知識點(diǎn)總結(jié)篇八

1、前384年—前322年,，古希臘杰出思想家亞里士多德：在對待“力與運(yùn)動的關(guān)系”問題上,，錯(cuò)誤的認(rèn)為“維持物體運(yùn)動需要力”。

2,、1638年意大利物理學(xué)家伽利略：最早研究“勻加速直線運(yùn)動”,；論證“重物體不會比輕物體下落得快”的物理學(xué)家；利用著名的“斜面理想實(shí)驗(yàn)”得出“在水平面上運(yùn)動的物體若沒有摩擦,，將保持這個(gè)速度一直運(yùn)動下去即維持物體運(yùn)動不需要力”的結(jié)論,；發(fā)明了空氣溫度計(jì)；理論上驗(yàn)證了落體運(yùn)動,、拋體運(yùn)動的規(guī)律,；還制成了第一架觀察天體的望遠(yuǎn)鏡；第一次把“實(shí)驗(yàn)”引入對物理的研究,，開闊了人們的眼界,，打開了人們的新思路；發(fā)現(xiàn)了“擺的等時(shí)性”等,。

3,、1683年，英國科學(xué)家牛頓：總結(jié)三大運(yùn)動定律,、發(fā)現(xiàn)萬有引力定律,。另外牛頓還發(fā)現(xiàn)了光的色散原理,；創(chuàng)立了微積分、發(fā)明了二項(xiàng)式定理,；研究光的本性并發(fā)明了反射式望遠(yuǎn)鏡,。其最有影響的著作是《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》。

5,、1905年愛因斯坦：提出狹義相對論,，經(jīng)典力學(xué)不適用于微觀粒子和高速運(yùn)動物體。即“宏觀”,、“低速”是牛頓運(yùn)動定律的適用范圍,。

1、1827年英國植物學(xué)家布朗：發(fā)現(xiàn)懸浮在水中的花粉微粒不停地做無規(guī)則運(yùn)動的現(xiàn)象——布朗運(yùn)動,。

2,、1661年英國物理學(xué)家玻意耳發(fā)現(xiàn)：一定質(zhì)量的氣體在溫度不變時(shí)，它的壓強(qiáng)與體積成反比,，即為玻意耳定律,。

3、1787年法國物理學(xué)家查理發(fā)現(xiàn)：一定質(zhì)量的氣體在體積不變時(shí),，它的壓強(qiáng)與熱力學(xué)溫度成正比,，即為查理定律。

4,、1802年法國物理學(xué)家蓋·呂薩克發(fā)現(xiàn)：一定質(zhì)量的氣體在壓強(qiáng)不變時(shí),，它的體積與熱力學(xué)溫度成正比，即為蓋·呂薩克定律,。

1,、1785年法國物理學(xué)家?guī)靵觯航柚ㄎ牡显S扭秤裝置并類比萬有引力定律，通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律——庫侖定律,。

2,、1826年德國物理學(xué)家歐姆：通過實(shí)驗(yàn)得出導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓成正比，跟它的電阻成反比即歐姆定律,。

3,、1820年，丹麥物理學(xué)家奧斯特：電流可以使周圍的磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),，稱為電流的磁效應(yīng),。

4、1831年英國物理學(xué)家法拉第：發(fā)現(xiàn)了由磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律——電磁感應(yīng)現(xiàn)象,。

5,、1834年，俄國物理學(xué)家楞次：確定感應(yīng)電流方向的定律——楞次定律。

6,、1864年英國物理學(xué)家麥克斯韋：預(yù)言了電磁波的存在,，指出光是一種電磁波，并從理論上得出光速等于電磁波的速度,，為光的電磁理論奠定了基礎(chǔ),。

7、1888年德國物理學(xué)家赫茲：用萊頓瓶所做的實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在并測定了電磁波的傳播速度等于光速并率先發(fā)現(xiàn)“光電效應(yīng)現(xiàn)象”,。

八年級物理知識點(diǎn)總結(jié)篇九

1,、1834年德國物理學(xué)家楞次通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)出：感應(yīng)電流的方向總是要使感應(yīng)電流的磁場阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化。

即磁通量變化感應(yīng)電流感應(yīng)電流磁場磁通量變化,。

2,、當(dāng)閉合電路中的磁通量發(fā)生變化引起感應(yīng)電流時(shí)，用楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向,。

楞次定律的內(nèi)容：感應(yīng)電流的磁場總是阻礙引起感應(yīng)電流為磁通量變化,。

楞次定律是判斷感應(yīng)電動勢方向的定律，但它是通過感應(yīng)電流方向來表述的,。按照這個(gè)定律,，感應(yīng)電流只能采取這樣一個(gè)方向，在這個(gè)方向下的感應(yīng)電流所產(chǎn)生的磁場一定是阻礙引起這個(gè)感應(yīng)電流的那個(gè)變化的磁通量的變化,。我們把“引起感應(yīng)電流的那個(gè)變化的磁通量”叫做“原磁道”,。因此楞次定律可以簡單表達(dá)為：感應(yīng)電流的磁場總是阻礙原磁通的變化。所謂阻礙原磁通的變化是指：當(dāng)原磁通增加時(shí),，感應(yīng)電流的磁場(或磁通)與原磁通方向相反，阻礙它的增加;當(dāng)原磁通減少時(shí),，感應(yīng)電流的磁場與原磁通方向相同,，阻礙它的減少。從這里可以看出,，正確理解感應(yīng)電流的磁場和原磁通的關(guān)系是理解楞次定律的關(guān)鍵,。要注意理解“阻礙”和“變化”這四個(gè)字，不能把“阻礙”理解為“阻止”,，原磁通如果增加,，感應(yīng)電流的磁場只能阻礙它的增加，而不能阻止它的增加,，而原磁通還是要增加的,。更不能感應(yīng)電流的“磁場”阻礙“原磁通”，尤其不能把阻礙理解為感應(yīng)電流的磁場和原磁道方向相反,。正確的理解應(yīng)該是：通過感應(yīng)電流的磁場方向和原磁通的方向的相同或相反,，來達(dá)到“阻礙”原磁通的“變化”即減或增。楞次定律所反映提這樣一個(gè)物理過程：原磁通變化時(shí)(原變)，產(chǎn)生感應(yīng)電流(i感),，這是屬于電磁感應(yīng)的條件問題;感應(yīng)電流一經(jīng)產(chǎn)生就在其周圍空間激發(fā)磁場(感),，這就是電流的磁效應(yīng)問題;而且i感的方向就決定了感的方向(用安培右手螺旋定則判定);感阻礙原的變化——這正是楞次定律所解決的問題。這樣一個(gè)復(fù)雜的過程,，可以用圖表理順如下：

楞次定律也可以理解為：感應(yīng)電流的效果總是要反抗(或阻礙)產(chǎn)生感應(yīng)電流的原因,，即只要有某種可能的過程使磁通量的變化受到阻礙，閉合電路就會努力實(shí)現(xiàn)這種過程：

(1)阻礙原磁通的變化(原始表速);,。

(3)使線圈面積有擴(kuò)大或縮小的趨勢;,。

(4)阻礙原電流的變化(自感現(xiàn)象)。

利用上述規(guī)律分析問題可獨(dú)辟蹊徑,，達(dá)到快速準(zhǔn)確的效果,。如圖1所示，在o點(diǎn)懸掛一輕質(zhì)導(dǎo)線環(huán),，拿一條形磁鐵沿導(dǎo)線環(huán)的軸線方向突然向環(huán)內(nèi)插入,，判斷在插入過程中導(dǎo)環(huán)如何運(yùn)動。若按常規(guī)方法,，應(yīng)先由楞次定律判斷出環(huán)內(nèi)感應(yīng)電流的方向,，再由安培定則確定環(huán)形電流對應(yīng)的磁極，由磁極的相互作用確定導(dǎo)線環(huán)的運(yùn)動方向,。若直接從感應(yīng)電流的效果來分析：條形磁鐵向環(huán)內(nèi)插入過程中,，環(huán)內(nèi)磁通量增加，環(huán)內(nèi)感應(yīng)電流的效果將阻礙磁通量的增加,，由磁通量減小的方向運(yùn)動,。因此環(huán)將向右擺動。顯然,，用第二種方法判斷更簡捷,。

應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向的具體步驟：

(1)查明原磁場的方向及磁通量的變化情況;。

(2)根據(jù)楞次定律中的“阻礙”確定感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場方向;,。

(3)由感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場方向用安培表判斷出感應(yīng)電流的方向,。

3、當(dāng)閉合電路中的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動時(shí),，用右手定則可判定感應(yīng)電流的方向,。

運(yùn)動切割產(chǎn)生感應(yīng)電流是磁通量發(fā)生變化引起感應(yīng)電流的特例，所以判定電流方向的右手定則也是楞次定律的特例,。用右手定則能判定的,，一定也能用楞次定律判定，只是不少情況下,，不如用右手定則判定的方便簡單,。反過來,，用楞次定律能判定的，并不是用右手定則都能判定出來,。如圖2所示,，閉合圖形導(dǎo)線中的磁場逐漸增強(qiáng)，因?yàn)榭床坏角懈?，用右手定則就難以判定感應(yīng)電流的方向,，而用楞次定律就很容易判定。

要注意左手定則與右手定則應(yīng)用的區(qū)別,，兩個(gè)定則的應(yīng)用可簡單總結(jié)為：“因電而動”用右手,，“因動而電”用右手，因果關(guān)系不可混淆,。

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八年級物理知識點(diǎn)總結(jié)篇十

1,、電場強(qiáng)度：

(1)定義：把電場中某一點(diǎn)的電荷受到的電場力f跟它的電荷量q的比值,定義為該點(diǎn)的電場強(qiáng)度,，簡稱場強(qiáng)，用e表示,。

(2)定義式：

f——電場力國際單位：牛(n),。

q——電荷量國際單位：庫(c)。

e——電場強(qiáng)度國際單位：牛/庫(n/c),。

(3)方向：規(guī)定為正電荷在該點(diǎn)受電場力的方向,。

(4)點(diǎn)電荷的電場強(qiáng)度：

(5)物理意義：某點(diǎn)的場強(qiáng)為1n/c，它表示1c的點(diǎn)電荷在此處會受到1n的電場力,。

(6)勻強(qiáng)電場：各點(diǎn)場強(qiáng)的大小和方向都相同,。

2、電場線：

(1)意義：如果在電場中畫出一些曲線,，使曲線上每一點(diǎn)的切線方向,，都跟該點(diǎn)的場強(qiáng)方向一致，這樣的曲線就叫做電場線,。

(2)特點(diǎn)：

電場線不是電場里實(shí)際存在的線，而是為形象地描述電場而假想的線,，因此電場線是一種理想化模型,。

電場線始于正電荷，止于負(fù)電荷,，在正電荷形成的電場中,，電場線起于正電荷，延伸到無窮遠(yuǎn)處;在負(fù)電荷形成的電場中,，電場線起于無窮遠(yuǎn)處,，止于負(fù)電荷。電場線不閉合，不相交,，也不是帶電粒子的運(yùn)動軌跡,。

在同一電場里，電場線越密的地方,，場強(qiáng)越大;電場線越稀的地方,，場強(qiáng)越小。

(3)幾種常見電場線的分布圖形,。

第四節(jié)趨利避害—靜電的利用與防止,。

一、靜電的利用,。

1,、根據(jù)靜電能吸引輕小物體的性質(zhì)和同種電荷相排斥、異種電荷相吸引的原理,，主要應(yīng)用有：

靜電復(fù)印,、靜電除塵、靜電噴漆,、靜電植絨,，靜電噴藥等。

2,、利用高壓靜電產(chǎn)生的電場,，應(yīng)用有：

靜電保鮮、靜電滅菌,、作物種子處理等,。

3、利用靜電放電產(chǎn)生的臭氧,、無菌消毒等,。

雷電是自然界發(fā)生的大規(guī)模靜電放電現(xiàn)象，可產(chǎn)生大量的臭氧,，并可以使大氣中的氮合成為氨,，供給植物營養(yǎng)。

二,、靜電的防止,。

靜電的主要危害是放電火花，如油罐車運(yùn)油時(shí),，因?yàn)橛团c金屬的振蕩摩擦,，會產(chǎn)生靜電的積累，達(dá)到一定程度產(chǎn)生火花放電,，容易引爆燃油,，引起事故,，所以要用一根鐵鏈拖到地上，以導(dǎo)走產(chǎn)生的靜電,。

另外,，靜電的吸附性會使印染行業(yè)的染色出現(xiàn)偏差，也要注意防止,。

2,、防止靜電的主要途徑：

(1)避免產(chǎn)生靜電。如在可能情況下選用不容易產(chǎn)生靜電的材料,。

(2)避免靜電的積累,。產(chǎn)生靜電要設(shè)法導(dǎo)走，如增加空氣濕度,，接地等,。