對某一單位、某一部門工作進行全面性總結(jié)，既反映工作的概況,，取得的成績,，存在的問題,、缺點,，也要寫經(jīng)驗教訓(xùn)和今后如何改進的意見等,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園上半年工作總結(jié)小班篇一

圍繞區(qū)教育局20xx年工作計劃的指示精神和202x年本園工作的主旋律“勇于承擔(dān)，敢于突破,，和諧互助,，共同成長”，幼兒園上半年的工作已生動活潑,，緊張有序地告于段落,。為更好地總結(jié)經(jīng)驗、尋找不足,、科學(xué)規(guī)劃,，現(xiàn)將幼兒園上半年開展的主要工作進行梳理,。

(一)園所管理日臻科學(xué)

1.日常分層評價全園覆蓋。幼兒園開展的每月由主管領(lǐng)導(dǎo)分層評價所分管部門人員的月工作考核,，旨在提升部門負責(zé)人的執(zhí)行力和提高各崗人員日常工作質(zhì)量,，形成了自上而下的指導(dǎo)和評價體系。本年度,，為提升后勤服務(wù)質(zhì)量,，加強對物業(yè)人員的管理，經(jīng)過和物業(yè)公司的充分探討,、協(xié)商,，形成了對傳達、食堂,、保潔等物業(yè)管理人員的月工作評價模式,、績效工資分配方案和年度考核方案。主要由總務(wù)主任,、保健員和食堂管理員進行管理和考核,，達到了幼兒園日常分層評價的全園覆蓋。

2.發(fā)揮黨團組織輻射引領(lǐng)作用,。圍繞“兩學(xué)一做”主題教育和主題黨日活動,，黨支部開展引領(lǐng)學(xué)習(xí)、社區(qū)早教咨詢,、幫扶特殊兒童,、慰問困難家庭等系列活動。團支部開展了“認養(yǎng)一棵樹”的主題教育活動和創(chuàng)編園歌的組織工作,。工會組織了教職工的慶“三.八”游藝活動和慶“六.一”游戲活動,。一系列活動的開展大大提升了教師團隊的活力和工作幸福指數(shù)。

3.民主科學(xué)管理初見成效,。在科學(xué)組織在編教師三年一次的職稱崗位競聘和全園教師一年一次的園內(nèi)崗位競聘的基礎(chǔ)上,，參照在編教師的崗聘工作方案，結(jié)合我園編外教師占50%,，她們在幼兒園發(fā)揮重要作用的實際情況,，創(chuàng)新開展編外教師的職稱崗位競聘工作。有效促進了她們主動專業(yè)發(fā)展的意識,，調(diào)動了她們工作的積極性,。競聘過程全方位體現(xiàn)幼兒園日常民主管理的過程和成果，有效提升了大家工作的積極性,、主動性和主人翁意識,。

(二)教師隊伍日益成熟

1.師德建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。重視教師隊伍的師德建設(shè)，堅持開展每月一次的“幼兒園里好事多”,，營造良好的師德氛圍,。將師德評價擴展到日常工作檢查、月工作評價,、學(xué)期工作評價,、年終考核等范疇，讓家長參與教師的師德評價,，敦促教師形成了良好的師德師風(fēng),。幼兒園愉快接受自閉癥幼兒，班級教師和全園教師悉心照顧和培養(yǎng),，幼兒提升幅度大,，得到家長的高度贊揚。

2.領(lǐng)域教研百花齊放,。健康音樂教研組進行了器械操創(chuàng)編,、春季運動會和戶外區(qū)域自選活動的科學(xué)組織;語言社會教研組組織親子自制圖畫書展覽、童話劇編排和演出;科學(xué)美術(shù)教研組開展了慶“六一”游戲童年的環(huán)境布置和開心農(nóng)場的管理,。各教研組通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、集體備課、定期教研有效提升了學(xué)習(xí),、研究和實踐能力。

3.項目活動效果顯著,。根據(jù)本年度工作重點,，設(shè)立了綠化美化、文化建設(shè),、家長學(xué)校和課程建設(shè)四個項目組,，由分管或擅長本領(lǐng)域的教師承擔(dān)項目工作的開展，有效提升了教師的主人翁意識和工作效能,。

(三)保教活動精彩紛呈

緊緊圍繞“面向全體,，關(guān)注每一個”的核心理念，創(chuàng)新開展保教工作,，使幼兒獲得了健康和諧愉悅的發(fā)展,。春季幼兒運動會圓滿召開，展示了教師們隊伍的實戰(zhàn)精神和組織能力,，幼兒在多彩的早操,、多樣的游戲和自主戶外活動中達到了身心兩健，和諧發(fā)展,。首屆讀書節(jié)的啟動篇,、教師篇和親子篇活動異彩紛呈，分享閱讀課程立體化進行，使教師在活動中煥發(fā)了閱讀激情,，幼兒走進圖書館親近了圖書,，家長們在陪伴中更新了理念，全園其樂融融,，共同營造了書香校園,。童話劇表演舞臺上是幼兒充滿自信、富有潛能的表現(xiàn),，教師是集編劇,、導(dǎo)演、服裝設(shè)計,、音響錄制于一身的智慧者,。“六一”游園活動中,，幼兒自主選擇漫步云端,、愛心郵遞、清涼一夏,、秘密花園,、快樂涂鴉、娃娃之家等游戲項目,，度過了一個自主快樂難忘的節(jié)日,。全園26位教職工參與的特色領(lǐng)域保教活動教研共同提高了教育實踐能力，課程整合觀建立起來,，營造了新課程,、新理念、新方法的研討氛圍,。大班幼小銜接專題講座和畢業(yè)典禮為大班幼兒三年的在園生活畫上圓滿句號,。

(一)戶外園所環(huán)境的美化、綠化,、童化

融入南方幼兒園建設(shè)理念,，規(guī)劃設(shè)計幼兒園戶外環(huán)境。綠化做到了春有芽,，夏有花,，秋有果、冬有綠,，同時做到高低搭配,、常綠與落葉、賞花與觀果交叉,，一年四季時時有景,。幼兒操場改用健康環(huán)保的懸浮式拼裝地板,，在滿足幼兒做操、升旗的基礎(chǔ)上,，將跑道貫穿其中,，同時以迷宮、跳房子作點綴,，讓幼兒園的運動場地充滿童趣,。戶外器械，有機結(jié)合將原有滑梯后移,，新添置鉆籠,、攀爬架、爬梯等,，與綠化有機結(jié)合,，穿插其中，增加了戶外自選游戲的種類,，有利于發(fā)展幼兒鉆爬,、協(xié)調(diào)的技能，更增添了幼兒戶外運動的樂趣,。

(二)家園合作日益密切

創(chuàng)建家長學(xué)校,，每月一次授課，內(nèi)容豐富多彩,。上半年家長學(xué)校分別進行了“開展春季傳染病預(yù)防和良好生活衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成的專題講座” ,、“做個樂學(xué)善思的好家長”、“如何提高幼兒的語言表演藝家園合作”,、“全面做好幼小銜接工作術(shù)”,。逐步更新了家長們的科學(xué)育兒理念，給予家長正面的科學(xué)育兒經(jīng)驗與方法,，搭建起家園真誠合作的平臺。每周一次的戶外區(qū)域自選活動的開展共吸引了114名的家長志愿者參與到幼兒園的活動組織中來,，家長在參與中感受到快樂,，提升了育兒和運動的理念。

(三)關(guān)注管理后勤人員的專業(yè)發(fā)展

引導(dǎo)管理后勤人員在做好本職工作的同時不忘專業(yè)發(fā)展,。她們均有自己的所屬班級,，每周進班開展保教活動，同時參與班級每月一次的班務(wù)會和班級重大活動研討,，這樣的工作安排既有助于班級保教工作的開展,，又有利于管理后勤人員的專業(yè)發(fā)展。同時,，管理后勤人員參與每天的安全值班,，既能確保幼兒一日活動安全,，又密切了與家長和一線教師的溝通交流。

希望在下半年里,，和同事們多交流互相學(xué)習(xí)取長補短,，多向園長、老師請教交流,，多開展學(xué)習(xí),，把202x年下半年的工作做的更好!

幼兒園上半年工作總結(jié)小班篇二

“個性化教育”是近年來一個熱門的話題,無論是《幼兒園指導(dǎo)綱要》,多元智能理論,還是如火如荼的新課改,都將幼兒的個性化發(fā)展放在從未有過的重要地位。而我們小班組倆班小班化的規(guī)模,無疑具有了個性化教育的先機,。于是,我們有意識地在日常的教育教學(xué)中調(diào)整觀念,創(chuàng)設(shè)條件,給予幼兒更多個性化發(fā)展的可能,。

如,我們首先從細心的觀察、記錄入手,深入幼兒一日生活中的每個細節(jié),盡可能了解每個幼兒的個性特點和發(fā)展水平,做好日常的個案研究和區(qū)角活動觀察記錄工作;其次,在教育教學(xué)活動實施的過程中,從活動內(nèi)容的選擇,活動組織形式,幼兒表現(xiàn)方式上,都力求突破,鼓勵幼兒積極參與,、互動和探索,以及獨立,、自信地表達自己的想法和體驗。如,本學(xué)期,我們以幼兒的興趣為切入點,開展了《我是乖寶寶》,、《我有小小手》等多個主題活動,。并發(fā)動家長參與制作相關(guān)的教玩具,隨時更新主題墻飾,營造豐富的教育活動氛圍;同時,充分發(fā)揮區(qū)域游戲的教育功能,積極創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境。在對幼兒進行個別隨機教育的同時教師也獲得很多新的啟發(fā),。

二,、保育工作講究情感化。

剛開學(xué)時,調(diào)查所得的一組數(shù)據(jù)讓我們心里沉甸甸的:男女生比例懸殊較大,小齡幼兒又較多,而有過入園經(jīng)歷的幼兒幾乎沒有,?？磥?這一學(xué)期的保育工作將是一場硬仗。果然,開學(xué)初的一個月里,孩子哭,、家長愁,、老師忙。

如何讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活,養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣成為保育工作中的首要問題,。我們試著將更多的情感因素溶入到煩雜的保育工作中,既注重孩子身體健康,更關(guān)注孩子的心理成長。深入了解每一個孩子的性格特點,觀察他們情緒上的點滴變化,主動和他們親近,抱一抱,、摸一摸,、說一說、笑一笑,用直接而溫馨的關(guān)愛行為營造一個友好,、和諧的班級環(huán)境,。事實證明,這種情感化的保育工作符合小班幼兒的需要。如今,從不愿上學(xué)到高高興興上幼兒園,從不愿自己吃飯到大口大口自己吃,從不會穿衣到學(xué)著自己穿,從不敢參加活動到爭著要在集體面前露一手……在這其中的巨大變化,讓我們小班組四位老師深感欣慰,。

三,、家長工作力求細致化。

為了做好班級家長工作,早在開學(xué)初,我們就通過家長會,、家長問卷,、家訪,、校訪等途徑了解具體情況,作為本學(xué)期家長工作的有力依據(jù),力求家長工作細致化,實效化。通過調(diào)查得知,我班有近90%的幼兒是與祖輩居住在一起,很多父母忙于工作,日常的接送任務(wù)都由祖輩擔(dān)任,。而祖父,、母往往文化水平不高,育兒觀念陳舊,較難溝通,使家園共育難達成同步。

同時,部分家長對幼兒教育缺乏全面的了解,存在著重知識傳授輕習(xí)慣培養(yǎng),重智力啟蒙輕社會化發(fā)展的不良傾向,。因此,我們將家長定位于以下幾個方面,。首先,開學(xué)初主動與新生家長溝通,詳細介紹本學(xué)期開展各項工作的意圖,耐心、細心地回答他們的疑惑,讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,班級,、老師的工作目的及工作方法;其次,對于工作較忙的雙職工家長,我們采取了定期定時與他們交流,或使用“家園聯(lián)系本”將近期工作重點,幼兒表現(xiàn)反饋于他們,使家長們能根據(jù)不同階段幼兒能力水平的不同對癥下藥;再次,充分發(fā)揮家長資源,調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中。

幼兒園上半年工作總結(jié)小班篇三

(1)xx年上半年實現(xiàn)銷售收入xx元,，其中：

(1)上半年計提上繳營業(yè)稅金及附加略元

(2)上半年共計發(fā)生主營業(yè)務(wù)成本為略,其中：

中餐廳營業(yè)成本為：略元;

自助燒烤園后廚原材料成本為略元;

超市營業(yè)成本為略元;

會議室發(fā)生費用為略元

商務(wù)中心發(fā)生費用為:略元

客房部20nn上半年共計發(fā)生費用為：略元,，為所配一次性耗用品.

其它原材料成本為略元，主要為別墅設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)及維護,、維修,。

(3)上半年發(fā)生管理費用為：略元，其中：

辦公費：略元占管理費用的略%

差旅費：略元占管理費用的略%

運輸費：略占管理費用的略%

業(yè)務(wù)招待費：略占管理費用的略%

廣告費：略占管理費用的略%

水電費：略元占管理費用的略%

修理費：略元占管理費用的略%

勞動保護費：略元占管理費用的略0%

職工醫(yī)療保險費:略元占管理費用的略%

車輛保險費:略元占管理費用的略1%

其它：略元占管理費用的略5%

(4)20nn上半年營業(yè)利潤為：略(不考慮折舊等因素)

(5)20nn上半年向總公司上劃營業(yè)款為略萬元,。

7,、充分發(fā)揚***，繼續(xù)發(fā)揮管委會的職能,，別墅重大決策由管委會研究決定;

8,、加強全員營銷理念，充分發(fā)揮全體員工人際網(wǎng)絡(luò)關(guān)系,，開拓市場;

11,、積極與省體育局和當(dāng)?shù)卣M行聯(lián)系和溝通，為第六屆環(huán)青海湖公路自行車賽做好相應(yīng)的接待準備工作;同時對各項接待事宜落實到人,，做到責(zé)權(quán)分明,。

1、對重大接待及突發(fā)性事件的應(yīng)急方案準備不夠充分,，缺乏應(yīng)變能力;

2,、員工在工作當(dāng)中對精細化、標準化和成本節(jié)約意識較為淡薄,，有待進一步做;

幼兒園上半年工作總結(jié)小班篇四

本學(xué)期我班美術(shù)繼續(xù)以線描畫為特色，圍饒這一特色,，我們開展了一系列的美術(shù)活動,，并取得了可喜成績。

這個學(xué)期我們主要是通過美術(shù)欣賞,、美術(shù)創(chuàng)作活動等方式豐富幼兒對線描畫的經(jīng)驗,，提高幼兒畫線描畫的技能技巧,，以鼓勵孩子大膽畫為重點，營造良好的美術(shù)氛圍,。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，幼兒對線描畫不但有了較深的認識而且在技能技巧方面也有了較大的提高，而且還畫出了自己的特色,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一,、會畫了。

孩子們有了一個學(xué)期畫線描畫的基礎(chǔ),，這個學(xué)期畫起來顯得輕車熟路,，我引導(dǎo)他們想象各種各樣的點、線,、面,，鼓勵他們自己動手畫，并創(chuàng)造一切的機會讓孩子們畫,，動員家長為孩子準備各種線描畫工具在家也畫,，一次次的作畫和練習(xí)，孩子們對線描畫的理解也越來越深,，畫畫的經(jīng)驗也越來越豐富了,，他們的技能技巧有了明顯的提高。

二,、大膽畫了,。

我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)自由、寬松的作畫環(huán)境,，鼓勵和引導(dǎo)他們想象出各種獨特的點,、線、形來裝飾畫面,，在每次美術(shù)課的評價環(huán)節(jié),，我都注意讓孩子們相互欣賞作品并且進行評價，一次次經(jīng)驗的積累,，他們的畫面越來越豐富,，繪畫技法也越來越細膩了。我還鼓勵幼兒用多種繪畫工具和材料畫線描畫,，體驗創(chuàng)作的快樂,。在全園的美術(shù)觀摩活動中，各班的老師都驚嘆孩子們的落筆大膽和想象力的豐富,。

有了畫線描畫的基礎(chǔ),，孩子們畫起其他種類的畫顯得容易多了，再也不用挖盡腦汁去想怎么裝飾了,，畫面也更豐富了：畫小朋友時,，他們會給他們穿上各種圖案的衣服;畫房子,、汽車、輪船,、大樹,、動物時也有了漂亮的圖案，作品的質(zhì)量越來越高了,。孩子們的小畫冊有了讓我們驚喜的內(nèi)容,，小畫廊的作品也讓家長們豎起了大拇指。

幼兒園上半年工作總結(jié)小班篇五

安全工作是我們的首位工作,，我們的老師深知安全的重要性,，本學(xué)期我們也通過各種途經(jīng)和幼兒家長宣傳安全知識，成立了安全小組,，對存在有安全隱患的地方也馬上處理,，并和教師、家長簽訂了安全責(zé)任書,，保證了幼兒園無重大事故發(fā)生,。

二、衛(wèi)生工作的總結(jié)

在衛(wèi)生工作方面,，除了每日的清潔消毒工作以外,，我們的老師還對幼兒寢室重新整擺，使幼兒寢室更加整潔,、舒適,。通過衛(wèi)生評比記錄，我們知道哪些班級衛(wèi)生工作還做得不夠好,。本學(xué)期在手足口病高發(fā)期,，我園也做到了有效的防控，廚房衛(wèi)生達標,，確保無事故發(fā)生,。

三、教育教學(xué)工作總結(jié)

在本學(xué)期,，我們重視教師隊伍的建設(shè),，現(xiàn)在我們的教師在每學(xué)期初都會制定班務(wù)工作計劃，教研和各科教學(xué)計劃,，而且還通過交流觀摩,、優(yōu)質(zhì)課，教師基本功競賽等活動,，提高了我們教師的專業(yè)水平,，我們教師的教育、教學(xué)能力也在逐步提高。

四,、家長工作方面

總的來說，家長對我們教

教師的工作還是較滿意的,，但是要得到家長的認可,，有些方面我們教師應(yīng)該從細節(jié)做起，而我們有些老師的專業(yè)水平是有待提高的,，我也知道做一名合格的幼兒園教師不容易,，做一名優(yōu)秀的幼兒教師更加不容易。所以,，我希望我們教師和我一起成長,，努力不懈的提高自己的業(yè)務(wù)能力，不斷進取,、推動我園各項工作向更高的目標邁進,！

一、安全方面

1,、每周安排一節(jié)課進行安全教育,，內(nèi)容由班主任編排。

2,、每學(xué)期組織防火,、防地震的安全演練。

3,、班主任每周對本班每個角落進行安全排查,，并做記錄。

4,、加強接送的安全制度,。

二、衛(wèi)生方面

1,、每周安排一節(jié)課進行衛(wèi)生教育,，內(nèi)容由班主任編排。

2,、對季節(jié)常見病,、多發(fā)病要提前做好相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。

3,、衛(wèi)生評比檢查人員要認真負責(zé)去執(zhí)行,。

三、保教工作

本學(xué)期,，我們的這塊工作是相對空缺的,，比如說我們對培養(yǎng)幼兒參加體育鍛煉的興趣、戶外活動的內(nèi)容以及培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自理能力提高。這塊工作下學(xué)期會交給配班教師完成,。

四,、下學(xué)期教師要完成的教育教學(xué)工作

1、班務(wù)工作計劃及教學(xué)計劃,。

2,、周計劃。

3,、班級各科計劃,。

4、備課

5,、聽課（15次）

6,、每學(xué)期評優(yōu)課

7、每學(xué)期基本功競賽,。

10,、每學(xué)期的工作總結(jié)

五、家長工作方面

1,、召開家長會,。

2、家長開放日

3,、家訪或電訪,。

幼兒園上半年工作總結(jié)小班篇六

根據(jù)幼兒園的工作目標和今年工作計劃，上半年主要做了兩項工作,，第一項是促進全園教職工的化水平提高;第二項是組織了一臺慶“六一”文藝演出,。教職工的化水平提高我們從兩個方面進行。第一是教師的化發(fā)展,。開學(xué)初,，幼兒園在教師中發(fā)放了兩次問卷調(diào)查，了解教師在教育上的困惑,，對業(yè)務(wù)指導(dǎo)的需求,，以及幼兒園管理存在的不足;制定了不同級別教師培養(yǎng)目標和要求，每個教師都自報了培養(yǎng)等級;給市級骨干教師壓擔(dān)子,，下達培訓(xùn)青年教師的任務(wù);由二級教研調(diào)整為三級教研,，中、大班為一組,，托,、小班為一組。

通過這些措施,，使我們管理人員進一步了解了教師的需求,，有針對性的對不同教師進行指導(dǎo)，讓每個教師有更多的機會進行思考、發(fā)言,，促進每個教師在原有水平上得到了提高,，骨干教師得到了鍛煉。在學(xué)期末的全園音樂教學(xué)觀摩活動中,，顯示出了整體教學(xué)水平的提高,，如課程特點體現(xiàn)明顯;課堂常規(guī)有序;幼兒學(xué)習(xí)專注、積極;教學(xué)內(nèi)容,、手段豐富多樣。教師們在后來的說課評析中,，對自己的進步感到欣喜,，對幼兒園的分級指導(dǎo)，骨干教師的傳幫帶的做法給予了肯定,。上半年每個教師平均完成了一萬字的學(xué)習(xí)筆記,，參加了xx區(qū)組織的第x屆“創(chuàng)新杯”競賽。第二是保育員的化成長,。在保健醫(yī)帶領(lǐng)下,，做到每雙周一次保健知識學(xué)習(xí)或經(jīng)驗交流，每月兩篇工作筆記,，在學(xué)期末的保健知識應(yīng)知應(yīng)會測試中六名保育員都取得了x分以上的好成績,。

上半年做的一件較大的工作，是組織了一臺文藝匯演,。近幾年幼兒園一直以更加人性化,、多樣化的形式組織六一慶祝活動,，這臺文藝匯演是我們經(jīng)歷了多種形式的六一活動之后的一次回歸傳統(tǒng)的慶?；顒樱靼嗑啪毩素S富多彩的節(jié)目,。有活潑而充滿動感的.韻律體表演,，有輕快優(yōu)美的舞蹈聯(lián)跳，有新穎美麗而有趣的紙裝表演秀等許多孩子們可愛地表演,。這些文藝節(jié)目不但滿足了孩子們的表演欲望,，讓孩子們在眾人面前得到了鍛煉，使孩子們度過了一個難忘而愉快的六一;更是給家長和嘉賓們帶來了快樂和歡笑,，整臺節(jié)目取得了圓滿成功,。

在節(jié)目的準備過程中，我們做到面向全體幼兒,，人人上臺,，體現(xiàn)個人特長，發(fā)揮班級特長。在排練中遵循幼兒的身心特點,，做到動靜交替,，分批排練;加強了幼兒保育，做到及時給幼兒擦汗,、喝水,，提高幼兒伙食營養(yǎng)。

下半年是我們關(guān)鍵的半年,，為迎接示范園驗收,，有許多工作要做。在硬件上,，我們要積極爭取學(xué)校的經(jīng)費投入,，維修室內(nèi)環(huán)境，添置教學(xué)設(shè)施;在軟件上,，我們在發(fā)揮每教師的特長和積極性,，以及如何在工作中創(chuàng)新等方面多下功夫，循序漸進的引導(dǎo)教師提高教育技能;在家長工作上,，加大宣傳力度,，加強反饋和合作。

幼兒園上半年工作總結(jié)小班篇七

電子琴教學(xué)是我們幼兒園進行素質(zhì)教育的重要組成部分,，是實施美育教育的重要內(nèi)容和手段,。在幼兒園開展電子琴藝術(shù)教育，是發(fā)展幼兒的全面思維,，激發(fā)幼兒對美的愛好與追求,，塑造幼兒健全的人格健康的個性的重要手段。

本學(xué)期主要是對初次學(xué)習(xí)的幼兒進行了比較系統(tǒng)的教學(xué),。通過系統(tǒng)的教學(xué)是他們掌握了音符：do,、rei、me,、fa,、soi、la,、xi,。并且學(xué)會了正確的指彈方法，熟練彈奏一些練習(xí)曲：《敲鼓》,、《拍皮球》,、《火車》、《小客人敲門》,、《大象走路》,、《我的小貓咪咪》,、《開步走》、《吹號》,、《瑪麗有只小羊羔》,、《小木偶和小黃狗》、《水車》,、《小鈴鐺》等等,。通過這些練習(xí)曲使幼兒掌握了全音符,、二分音符,、四分音符、八分音符等等,，并且節(jié)奏比較穩(wěn)定,。

本學(xué)期對幼兒還進行了《湯普森鋼琴教程》的學(xué)習(xí)。進一步鞏固以上學(xué)習(xí)的樂理知識，并練習(xí)了一些練習(xí)曲《摘棉花的手指》,、《我的.憂愁誰知道》,、《捉人游戲》,、《穿過樹林》、《長號手》,、《十個小印第安人》,、《鐘聲響了》、《芭蕾演員》,、《三只瞎老鼠》、《跳舞的袋鼠》,、《跟著小隊長》,、《小夜曲》等等。通過這些練習(xí)曲學(xué)習(xí)了樂理知識：四三拍子,、四四拍子,、四二拍子、雙手雙音彈奏,、單手雙音彈奏,、固定低音的和弦,、升記號、降記號,、調(diào)號包括f大調(diào),、g大調(diào)、還原記號,、和弦的分解等等,。以上知識幼兒掌握得較好。并在多次的表演中受到家長及觀眾的好評,。

幼兒園上半年工作總結(jié)小班篇八

記得在一本書上看到,，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型,，勤勞良心型,，良心應(yīng)付型。工作以來,，我一直不斷努力,，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,，也一直朝著這個目標奮進,。在本學(xué)期我的主要工作如下：

作為一名教師，我時刻以嚴格的標準來要求自己,、刻苦學(xué)習(xí);聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,，自覺遵守各項規(guī)章制度，和同事友好相處,，關(guān)心每一位孩子;認真做好自己的本職工作,。

1、開學(xué)初,幼兒對新的陌生環(huán)境會產(chǎn)生膽怯心理,，來園情緒不穩(wěn),、哭鬧現(xiàn)象較嚴重。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對集體生活產(chǎn)生安全感,對老師產(chǎn)生親切感,，進而喜歡“上幼兒園”,，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，并針對幼兒情況進行家訪,。

2,、教學(xué)工作，細致耐心的做好個別幼兒工作,。按照一日活動常規(guī)的要求,，進行教養(yǎng)活動，著重教育幼兒愛護玩具,，會收拾整理玩具,，學(xué)會自己洗手,，學(xué)會自己愉快進餐，愉快睡眠,，自己上廁所等,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。促進了幼兒健康發(fā)展,。根據(jù)季節(jié)變化,，幼兒體質(zhì)差異以及戶外活動時活動量大小等及時給幼兒增減衣物，避免幼兒受熱或著涼,。開展符合本班實際的體育游戲,，訓(xùn)練幼兒基本動作，鍛煉幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性,，充分利用日光,、空氣、水等自然因素,，對幼兒進行體格鍛煉,。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，增強了幼兒的自信心,，敢于在陌生人面前展示自己,，從而使自己的交往能力得到了提高。

3,、常規(guī)教育：托班幼兒自控力差，一日生活的自理能力還很差,，因此,，在常規(guī)教育中我們與幼兒家長保持了一定的聯(lián)系，讓自控能力差的孩子在家中也進行一定的常規(guī)教育,，如：何易澤開學(xué)時,，常有打人的情況，我們通過與家長共同教育,，使孩子慢慢改掉了這一壞習(xí)慣,。王金奧開學(xué)時，愛搶別人的玩具,，現(xiàn)在也有了很大的進步,。

4、在衛(wèi)生保健方面,，以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點,，如：幫助幼兒認識自己的毛巾、杯子,，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣,，培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水,，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對出汗過多的幼兒,，及時更換衣服，以防感冒,，對體弱多病的幼兒給予特別照顧,。保育員每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，管理好午睡,，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，經(jīng)常曬被子,、枕頭,，減少細菌滋生。

本期由于孩子是新入園,，家長工作是非常重要的,。因此，從一開學(xué),，我們就向家長宣傳先進的育兒經(jīng)驗,，如：孩子入園的適應(yīng)期，幼兒習(xí)慣養(yǎng)成,，幼兒用藥的正確性等,。通過電話聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況,，也讓我們了解了家長的想法,，使教師我家長增進了理解和友誼。

在一日保教活動中,，我班教師始終以“安全第一”為原則,。因為孩子有了安全才有健康發(fā)展。從晨間入園到離園,，老師都要隨時注意幼兒的安全,，并檢查幼兒活動場所的安全隱托班幼兒有流尿現(xiàn)象，我們也同樣做到勤檢查,，勤換洗,，像對待自己的孩子一樣。