總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園上半年工作總結(jié)小班篇一

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《武漢市幼兒園課程綱要（試行）》為指南,，認(rèn)真落實(shí)《武漢市幼兒園教育常規(guī)管理暫行辦法（試行）》要求，結(jié)合區(qū)教學(xué)工作安排和我園的園務(wù)工作計(jì)劃,，教學(xué)教研工作計(jì)劃、衛(wèi)生保健和后勤工作計(jì)劃,、年級(jí)組工作計(jì)劃,，根據(jù)我班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，為促進(jìn)班級(jí)教室和幼兒的共同發(fā)展特制定了本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃,。

我班現(xiàn)有幼兒46名其中男孩22名,、女孩子24名，新生有1名,。在經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉后,，孩子們對(duì)小學(xué)生活已經(jīng)有了一個(gè)初步的了解，思想上也能夠積極接納同時(shí)還儲(chǔ)備了一定的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),。但是,，在時(shí)間觀念、規(guī)則意識(shí),、課堂學(xué)做,、自我保護(hù)及獨(dú)立生活能力這幾個(gè)方面還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，同時(shí)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累也還不夠,。

1,、加強(qiáng)班級(jí)管理，保證幼兒身心安全,，保質(zhì)保量的完成班級(jí)各項(xiàng)工作任務(wù),。

2、創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的教育環(huán)境,，保持尊重平等,、溫馨快樂(lè)、積極自主的班級(jí)活動(dòng)氛圍,。

3,、認(rèn)真、扎實(shí)開(kāi)展班級(jí)教學(xué)工作,，促進(jìn)每個(gè)幼兒的全面發(fā)展,。

4、積極參加園大型活動(dòng),、開(kāi)展年級(jí)組教研活動(dòng),；積極參加園的課題研究工作，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),。

5,、家園共育上努力創(chuàng)新,，踏實(shí)到位，讓家長(zhǎng)能夠?qū)Π嗉?jí)各項(xiàng)工作放心和滿意,。

6,、培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí),、交往習(xí)慣,，做好幼小銜接工作。

安全工作

1,、學(xué)習(xí)制度,、制定計(jì)劃：學(xué)習(xí)幼兒園工作的相關(guān)制度，積極參加相關(guān)安全教育培訓(xùn),，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況制定班級(jí)安全工作計(jì)劃,。

2、簽責(zé)任書(shū),、提升意識(shí)：班長(zhǎng)帶領(lǐng)班級(jí)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)并簽訂安全責(zé)任書(shū),，提高教師的安全工作意識(shí)，杜絕一切安全事故的發(fā)生,。每周召開(kāi)的班會(huì)中專門針對(duì)安全進(jìn)行討論,、總結(jié)、反思,。

3,、安全教育，堅(jiān)持開(kāi)展：在學(xué)期教育計(jì)劃,、月計(jì)劃,、日常教學(xué)周日計(jì)劃中安排安全教育的內(nèi)容。開(kāi)學(xué)第一周為安全常規(guī)周,，放假前為假期安全教育周,。并根據(jù)幼兒的實(shí)際情況開(kāi)展相應(yīng)的安全教育。

4,、關(guān)注細(xì)節(jié),，抓好常規(guī)：教師要把安全工作融入一日生活中，在日常生活中貫穿安全教育內(nèi)容,。并從開(kāi)學(xué)起培養(yǎng)好幼兒良好的生活常規(guī),，為班級(jí)安全工作開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。重點(diǎn)關(guān)注入廁,、離園,、戶外活動(dòng)和各活動(dòng)的銜接環(huán)節(jié)。

5,、安全環(huán)境,、天天檢查：教師要保證為孩子提供安全的環(huán)境和材料,，保證所有孩子在教師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)，每天都要注意班級(jí)活動(dòng)環(huán)境和材料的提供,，有安全隱患的物品及時(shí)進(jìn)行處理,。

6、加強(qiáng)配合,，銜接到位：教師嚴(yán)格執(zhí)行師生常規(guī),，主配班到位，教師之間配合默契,，能夠互相協(xié)調(diào)工作，注重各個(gè)環(huán)節(jié)的銜接活動(dòng)組織,。

7,、家園共育、引起重視：家長(zhǎng)會(huì)中有重點(diǎn)的介紹引起家長(zhǎng)重視,；平時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)配合做好幼兒的安全教育工作,；每月提供有關(guān)幼兒安全教育方面的知識(shí)介紹；并針對(duì)安全意識(shí)較薄弱的幼兒與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通,，提高幼兒的安全意識(shí),，保證幼兒的安全。1,、安全工作時(shí)班級(jí)工作的重中之重,，一定要時(shí)刻保持警惕。

2,、認(rèn)真組織幼兒參與幼兒園逃生演習(xí)活動(dòng),，并針對(duì)活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)教育。

班級(jí)管理工作

1,、制定計(jì)劃,，認(rèn)真落實(shí)：提前制定并落實(shí)班級(jí)各種工作計(jì)劃，保證各項(xiàng)工作有目標(biāo),、有重點(diǎn),、操作性強(qiáng)、效果好,。

2,、班級(jí)會(huì)議，明確責(zé)任：每周定期召開(kāi)班級(jí)工作會(huì)議并做好記錄,。會(huì)議內(nèi)容要有安全,、衛(wèi)生保健、教學(xué),、家長(zhǎng)工作的小結(jié)和計(jì)劃等,。會(huì)議中要盡量幫助老師們梳理有關(guān)工作,，提升老師的各方面能力。

3,、老師常規(guī),，繼續(xù)保持：繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)園新師生一日常規(guī)細(xì)則并認(rèn)真實(shí)施，做到一致性,、一貫性,、和堅(jiān)持性的原則。每周說(shuō)說(shuō)自己在執(zhí)行常規(guī)方面的問(wèn)題和整改措施,。

4,、師生關(guān)系，平等和諧：繼續(xù)保持“尊重平等,、溫馨快樂(lè),、積極自主的班級(jí)活動(dòng)”氛圍，重視與幼兒日常的溝通和觀察,。

5,、重視銜接、簡(jiǎn)單交流：認(rèn)真填寫(xiě)“班級(jí)交接班本”,，老師之間還要口頭交接上下午情況,，每天互相交流當(dāng)天工作情況。

6,、教師之間,，學(xué)習(xí)交流：加強(qiáng)本班教師間的交流和學(xué)習(xí)，踐行“浪費(fèi)孩子時(shí)間可恥”,、“人人享受課堂”的理念,。班長(zhǎng)認(rèn)真指導(dǎo)年輕老師的各方面工作。

7,、課題研究,、積極參與：積極開(kāi)展幼兒園課題研究，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流,，做好資料的收集和整理工作,。

8、大型活動(dòng),、組織有序：提前設(shè)計(jì),、組織好班級(jí)活動(dòng)，幼兒園活動(dòng),，年級(jí)組活動(dòng)開(kāi)展有序,，效果好。本學(xué)期主要的活動(dòng)小主持人大賽,，六一畢業(yè)演出要認(rèn)真的策劃,。班長(zhǎng)要以身作則,，發(fā)揮帶頭和榜樣作用；并且能夠細(xì)致對(duì)班級(jí)老師進(jìn)行指導(dǎo)和管理,。

日常保健工作

1,、遵循制度、認(rèn)真落實(shí)：嚴(yán)格遵循幼兒園的衛(wèi)生保健制度,，做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作,，為幼兒提供健康、安全的生活環(huán)境,。

2,、細(xì)節(jié)工作、明確到位：認(rèn)真做好晨檢和午睡,，檢查幼兒是否帶有危險(xiǎn)物品,；及時(shí)關(guān)注幼兒的身體的變化、情緒的波動(dòng)等等,。

3,、疾病預(yù)防,、春夏不同：根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),，有針對(duì)性的做好疾病預(yù)防工作，春季防各種傳染病,、夏季防蚊蠅等工作,。

4、訓(xùn)練能力,，粗中有細(xì)：針對(duì)大班幼兒特點(diǎn),，要放手訓(xùn)練幼兒各方面能力,，但同時(shí)也要注意做好檢查和督促工作,，如便后的檢查,、進(jìn)餐,、飲水的督促,。在戶外活動(dòng)的時(shí)候,，教師要保證戶外活動(dòng)時(shí)間,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

5,、重視心理,、關(guān)注差異：關(guān)注幼兒的情緒反應(yīng)，及時(shí)幫助幼兒調(diào)節(jié)心理的情緒狀況,，促進(jìn)幼兒的心理健康發(fā)展,；能針對(duì)幼兒的不同體質(zhì)情況進(jìn)行有關(guān)運(yùn)動(dòng)量的調(diào)整和護(hù)理方式的細(xì)化。

6,、生活常規(guī),、常抓不懈：重視幼兒的一日生活常規(guī),，四位老師努力配合，共同幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。做到堅(jiān)持,，每月每周每天都一樣去做，每個(gè)環(huán)節(jié)都有明確的要求,。

1,、指導(dǎo)家長(zhǎng)填寫(xiě)好藥品記錄表。

2,、根據(jù)日常工作,、天氣變化可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

教學(xué)工作

1,、制定計(jì)劃,、認(rèn)真落實(shí)：根據(jù)班級(jí)幼兒發(fā)展情況認(rèn)真制定并落實(shí)班級(jí)教育教學(xué)工作計(jì)劃。本學(xué)期上午有計(jì)劃的開(kāi)展《武漢市幼兒園主題探究活動(dòng)》課程,，開(kāi)展“魅力中國(guó)”“綠色家園”,、“娃娃看天下”、“我要上小學(xué)了”四個(gè)主題探究活動(dòng),。

2,、主題環(huán)境、調(diào)整豐富：根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容,，定期豐富和更換主題活動(dòng)墻的相關(guān)內(nèi)容,，并在活動(dòng)區(qū)中投放相關(guān)材料。

3,、文字符號(hào),、融入其中：繼續(xù)根據(jù)大班幼兒的特點(diǎn)，教室環(huán)境中加入有關(guān)文字,、符號(hào),，激發(fā)幼兒對(duì)文字的興趣?；顒?dòng)區(qū)中以簽名的形式登記入?yún)^(qū),，訓(xùn)練幼兒的時(shí)間觀念和書(shū)寫(xiě)能力。

4,、積極評(píng)價(jià),、習(xí)慣訓(xùn)練：通過(guò)日常的競(jìng)賽墻以及日常教學(xué)溝通，用積極正面的評(píng)價(jià)督促幼兒自我約束的能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅(jiān)持性,。

5、藝術(shù)活動(dòng)，注重展示：繼續(xù)保持上學(xué)期的做法,，經(jīng)常性的給幼兒提供展示自己的平臺(tái),，經(jīng)常出美術(shù)展板。并鼓勵(lì)幼兒大膽在集體面前表演,，經(jīng)常性提供表演機(jī)會(huì),。

6、鼓勵(lì)話語(yǔ),、溫暖人心：每天離園時(shí)對(duì)孩子們說(shuō)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),，讓家長(zhǎng)和孩子們能夠感受到關(guān)注；并同時(shí)注重老師之間的相互鼓勵(lì),，幫助老師們調(diào)整自己狀態(tài),，增強(qiáng)自信心。

7,、性別意識(shí),，加強(qiáng)教育：日常開(kāi)展有關(guān)性別的教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的性別意識(shí)和隱私觀念,。

8,、節(jié)日教育、蘊(yùn)含其中：結(jié)合各種節(jié)日開(kāi)展相關(guān)的教育活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解各種節(jié)日的同時(shí),，讓幼兒知道關(guān)心別人，更有愛(ài)心,。

9,、特色活動(dòng),，形式豐富：

每周開(kāi)展一次《蒙氏數(shù)學(xué)》活動(dòng),。

每周一下午開(kāi)展《愛(ài)拼才會(huì)贏》活動(dòng)。

每周二,、四的下午開(kāi)展活動(dòng)區(qū)活動(dòng),，周三下午開(kāi)展有關(guān)的音樂(lè)舞蹈和游戲活動(dòng)。

利用放學(xué)前的多余時(shí)間,，輪流開(kāi)展“數(shù)學(xué)操作游戲”,、“美工活動(dòng)”、“書(shū)寫(xiě)練習(xí)”,、“快樂(lè)英語(yǔ)視聽(tīng)”“拼音復(fù)習(xí)”等活動(dòng),。

輪流開(kāi)展“小小升旗手”“優(yōu)秀禮儀員”等相關(guān)活動(dòng)。

每周都會(huì)布置部分家庭作業(yè),，幫助幼兒鞏固課堂知識(shí),。（數(shù)學(xué)或其余的作業(yè)每周一、二次,。）

快樂(lè)周末形式多樣化：包括生日會(huì),、小競(jìng)賽,、參觀小學(xué)、競(jìng)選班長(zhǎng)等等,。

1,、本學(xué)期幼兒在園時(shí)間為xxxx年2月17日—xxxx年7月11日。

家長(zhǎng)工作

1,、各項(xiàng)活動(dòng),、有序開(kāi)展：認(rèn)真組織好面向家長(zhǎng)的各類大型活動(dòng)，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，組織好家長(zhǎng)開(kāi)放日和園大型活動(dòng)“六一演出”,，做到提前計(jì)劃，精心籌備,。

2,、分享信息，加強(qiáng)聯(lián)系：能夠及時(shí)在班級(jí)qq群內(nèi)上傳各種學(xué)習(xí)資料,，如音樂(lè),、故事、計(jì)劃等等,。加強(qiáng)班級(jí)博客的管理,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行家園共育，促進(jìn)孩子的發(fā)展,，保證每周都有資料能夠更新,。每月都有關(guān)于幼小銜接的相關(guān)內(nèi)容。

3,、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),，形成合力：經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，教師盡量能夠做到專業(yè)化,，給家長(zhǎng)適合的建議,，形成家園教育的合力。

2月27日晚舉行家長(zhǎng)會(huì),。

工作

1,、計(jì)劃在前，認(rèn)真落實(shí)：制定班級(jí)幼小銜接計(jì)劃,，并組織實(shí)施,。

2、注重習(xí)慣,、日常培養(yǎng)：注重幼兒生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣的培養(yǎng)。

生活習(xí)慣方面：自己整理物品,，不掉東西,；自己的事情自己做；保持自己和周圍的環(huán)境衛(wèi)生,；能保護(hù)自己的安全等,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：看書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)正確、安靜專注做事,；上課坐姿好,、積極思考問(wèn)題、回答問(wèn)題,；不隨便插話,、講小話等。

交往習(xí)慣：對(duì)人有禮貌,、能與他人友好相處,、能處理與同伴間的“小摩擦”等。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，拼音數(shù)學(xué)：加強(qiáng)教師對(duì)幼小銜接內(nèi)容的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)拼音方面的內(nèi)容老師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),。老師還要經(jīng)常性的與班級(jí)的幾位小學(xué)老師溝通,，了解小學(xué)的一些特點(diǎn)。

4,、家長(zhǎng)活動(dòng),，達(dá)成共識(shí)：新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)主題為“寶貝要上學(xué)，我們準(zhǔn)備好了嗎,？”,。我們將通過(guò)邀請(qǐng)小學(xué)教師進(jìn)行“入學(xué)準(zhǔn)備”講座及現(xiàn)場(chǎng)解答家長(zhǎng)們困惑，安撫家長(zhǎng)們?cè)诤⒆尤雽W(xué)前的焦慮心情,，引導(dǎo)家長(zhǎng)從心理,、教育思想,、教育行為等等方面做好充分的準(zhǔn)備,，和孩子一起對(duì)即將到來(lái)的小學(xué)生活有一個(gè)平穩(wěn)過(guò)渡。

5,、主題活動(dòng),、幫助提升：六月份開(kāi)展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng)，并開(kāi)展參觀小學(xué),、聽(tīng)小學(xué)老師的介紹等活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué),。

6、年齡差異、稍有區(qū)分：因?yàn)榘嗉?jí)有一部分小朋友是不上小學(xué)的,，針對(duì)這部分孩子的教學(xué)要求可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行調(diào)整,。1、重在日常對(duì)幼兒的引導(dǎo),。

2,、注重能力的培養(yǎng)。

每月主要工作二,、三月：1,、布置教師環(huán)境、充實(shí)活動(dòng)區(qū),。

2,、學(xué)習(xí)園務(wù)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃,，制訂班級(jí)各類計(jì)劃

3,、學(xué)習(xí)制度、常規(guī),、制定班級(jí)常規(guī)等

4,、家長(zhǎng)會(huì)、興趣班開(kāi)班

5,、從小學(xué)生上學(xué)不遲到點(diǎn)出發(fā),，開(kāi)展“不遲到的好孩子”競(jìng)賽活動(dòng)。

四月：1,、家長(zhǎng)開(kāi)放日

2,、六一籌備

五月：1、六一籌備,、六一演出

2,、《小主持人》選拔賽

3、開(kāi)展“快樂(lè)大掃除”勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng),，以培養(yǎng)幼兒較強(qiáng)的獨(dú)立生活能力為重點(diǎn)

六月：1,、開(kāi)展“課件十分鐘”安全競(jìng)賽活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒較強(qiáng)的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力為重點(diǎn),。

2,、個(gè)性化培養(yǎng)家園交流

3、幼兒評(píng)價(jià)

幼兒園上半年工作總結(jié)小班篇二

本學(xué)期,，我園在各級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)東營(yíng)市幼兒教育工作會(huì)議精神，以新《綱要》為指導(dǎo),，緊緊圍繞“內(nèi)涵發(fā)展”這一核心,，不斷深化幼教改革,，大膽探索，勇于創(chuàng)新,，在管理上抓質(zhì)量,，在質(zhì)量上求提高，在教改中求發(fā)展,、求創(chuàng)新,，努力營(yíng)造教書(shū)育人、服務(wù)育人,、管理育人的良好氛圍,，把我園的幼教工作推向新的發(fā)展階段。

創(chuàng)設(shè)一個(gè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境是促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的基礎(chǔ),。因此,，今年我園在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大硬件建設(shè)的投入力度，（擴(kuò)班的桌,、椅,、柜、床,、褥,、教學(xué)具及辦公用品等；住宿設(shè)備設(shè)施的完善）的同時(shí),，不斷完善和調(diào)整軟環(huán)境的布置,，注重人文的修飾，使之給予孩子潛移默化的影響和熏陶,，使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美的情感,。教師們利用各種材料和創(chuàng)作手段與幼兒共同裝點(diǎn)、修飾環(huán)境,，并根據(jù)季節(jié)與教育主題的不同及時(shí)更換環(huán)境,。如：快樂(lè)的家、美麗的家鄉(xiāng),、神奇,、去濟(jì)南等地觀摩教學(xué)等，學(xué)習(xí)姐妹幼兒園的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和教改理念,，著力培養(yǎng)一支骨干教師隊(duì)伍,，在教育教學(xué)中發(fā)揮示范帶頭作用。二是采取園本培訓(xùn)的方法,，對(duì)全園教師定期進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,，對(duì)教學(xué)存在的問(wèn)題進(jìn)行討論，尋找策略,。同時(shí)還結(jié)合工作實(shí)際,，請(qǐng)骨干教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并組織教師開(kāi)展教學(xué)技能的競(jìng)賽活動(dòng)，如：普通話比賽,、粉筆字比賽等等,，提高教師的專業(yè)技能。三是通過(guò)教研組定期開(kāi)展教學(xué)評(píng)優(yōu),、觀摩,、研討等活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高實(shí)踐能力,。在本學(xué)期的教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，孫振紅和成玉玲老師所授的數(shù)學(xué)課受到了聽(tīng)課老師的一致好評(píng),。四是鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展園本課程的研究,，促進(jìn)教師不斷提高研究水平。

3.加強(qiáng)保育,，注重服務(wù)

后勤管理是幼兒園管理工作中的一個(gè)重要方面,，因此，我們根據(jù)新《綱要》精神,，注重后勤管理的制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化,，制定了校園清潔,、班級(jí)衛(wèi)生、餐眠護(hù)理,、健康檢查,、放學(xué)候接等一系列幼兒保育制度。要求后勤人員嚴(yán)格執(zhí)行園里管理制度,，認(rèn)真做好維修工作和安全保衛(wèi)工作,。在膳食管理上，嚴(yán)格把好購(gòu)物關(guān),，驗(yàn)收關(guān),，堅(jiān)持保質(zhì)保量地為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)平衡的合理膳食。做好幼兒定期體檢,、幼兒晨檢和全日健康觀察,。每日晨檢堅(jiān)持做好一問(wèn)、二看,、三摸,、四處理、五記錄,，建立幼兒健康檢查制度,、交接班制度和服藥登記制度,。每年體檢一次，每半年測(cè)身高一次,，每季度量體重一次,，并定期對(duì)幼兒的身體健康發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析、評(píng)價(jià),，結(jié)果上墻公布,，注重幼兒口腔衛(wèi)生與用眼衛(wèi)生教育，由于抓緊了日常生活常規(guī)管理,，幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成,。

4.創(chuàng)造條件，重視家教

我們?cè)谔岣弑＝藤|(zhì)量的同時(shí),，十分重視家園聯(lián)系,。一是建立學(xué)生登記表，設(shè)立家園聯(lián)系卡,，通過(guò)家長(zhǎng)到校接送孩子的時(shí)間,，比較系統(tǒng)地向家長(zhǎng)介紹科學(xué)，如早期家庭教育的重要性,，幼兒的生理心理特點(diǎn),，正確的家教觀念、原則及方法等,。二是通過(guò)各班的家長(zhǎng)園地,，以清晰的字跡，圖文并茂的版面,，豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容,，吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家長(zhǎng)和教師達(dá)成共識(shí),。

隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深化,，教育科研已成為提高辦學(xué)效益的`增長(zhǎng)點(diǎn)。走“科研興園”之路,，向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必然選擇,。

我園結(jié)合課題研究的開(kāi)展，對(duì)教師進(jìn)行教科研培訓(xùn),，組織教師學(xué)習(xí)教科研的理論和創(chuàng)新教育的文章,，用創(chuàng)新的意識(shí)武裝教師，樹(shù)立現(xiàn)代的教育觀,、教學(xué)觀,、兒童觀，提高教師的創(chuàng)新能力,，變“灌輸式”為“啟發(fā)式”,，積極創(chuàng)造條件開(kāi)發(fā)幼兒的智能,，讓幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，豐富知識(shí),。并在學(xué)期末每人結(jié)合教學(xué)實(shí)驗(yàn)寫(xiě)出一篇教育教學(xué)論文,。

為進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,，我們堅(jiān)持“面向全體，全面發(fā)展”的原則,，以培養(yǎng)幼兒的“五

種基本素質(zhì)”為目標(biāo),，以“一日活動(dòng)”為主陣地，以情感教育為切入口,，優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),，重視幼兒能力的培養(yǎng)和個(gè)性的發(fā)展。

幼兒園上半年工作總結(jié)小班篇三

xx年上半年匆匆而過(guò),，帶給我太多的回憶和感觸,。也是我正式入職的前半年。這學(xué)期,，我給四班做作業(yè),。在這一學(xué)年里，我學(xué)到了很多,，學(xué)到了很多,，也成長(zhǎng)了很多。我將上半年的工作總結(jié)如下:,。

每天一進(jìn)教室,，我做的第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)。平時(shí)為了讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，要及時(shí)觀看秩序,，注意孩子洗漱時(shí)的安全。午飯時(shí),，他們應(yīng)該安靜愉快地吃完自己的飯,，不說(shuō)話，以免挑食或偏食,。對(duì)于挑食的孩子,，要加以引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)他們良好的飲食習(xí)慣,。午睡期間,，我嚴(yán)格要求孩子養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)正確的睡姿,，安靜入睡,；孩子的快樂(lè)是對(duì)我工作的鼓勵(lì),，是父母對(duì)我工作的滿意和肯定。

全面了解幼兒教育新趨勢(shì),，緊跟現(xiàn)代教育發(fā)展,。在教學(xué)中，要尊重孩子,，營(yíng)造平等,、和諧、溫馨的氛圍,，用眼睛關(guān)注每一個(gè)孩子,，從孩子身上汲取閃光點(diǎn)，點(diǎn)亮孩子自信的燈塔,。我?guī)椭⒆影l(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和聰明,，建立自信和對(duì)集體的歸屬感。在課堂上使用各種生動(dòng)的直觀教具,，激發(fā)孩子的興趣,。真誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng)，坦誠(chéng)地與他們交流對(duì)孩子教育的看法,，盡量滿足家長(zhǎng)的要求,，幫助查資料，回答家長(zhǎng)提出的關(guān)于教育孩子的問(wèn)題,。出現(xiàn)問(wèn)題第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)很重要,，讓家長(zhǎng)知道老師很重視問(wèn)題，關(guān)心孩子的發(fā)展,。在園內(nèi)半天的活動(dòng)中,，家長(zhǎng)看到了孩子各方面的表現(xiàn)和進(jìn)步，以及其他孩子的.優(yōu)點(diǎn),，有助于家長(zhǎng)幫助孩子找到自己的差異和不足,，找到繼續(xù)教育的方向。

學(xué)前教育改革在逐步更新,，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)理念也在不斷更新變化,。我非常重視專業(yè)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己，解剖自己,，剖析自己,，正視自己，不斷充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)水平,。幼兒園組織的講座、教師培訓(xùn)等活動(dòng),，在我的工作思想,、教育行為上給了我很多啟發(fā)，也讓我認(rèn)識(shí)到,，在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的群體中,，進(jìn)步是必須的，也是必須的,。尤其是教師培訓(xùn)活動(dòng),，在翁老師的指導(dǎo)下我學(xué)到了很多,，學(xué)會(huì)了如何規(guī)范備課,。之前備課總是擔(dān)心教材分析，不知道怎么寫(xiě),。通過(guò)翁老師,，我了解到在備課的過(guò)程中，教材分析是極其重要的,。首先要了解它涉及到哪些領(lǐng)域,，要熟悉這些領(lǐng)域的目標(biāo)，然后找出這次活動(dòng)的重難點(diǎn),。只有吃透教材分析,，我才能很好地開(kāi)展這次教學(xué)活動(dòng)。

在日常生活中,，我也會(huì)利用空的課余時(shí)間看一些幼教方面的書(shū)籍,，研究幼教雜志上的文章，看到優(yōu)秀老師先進(jìn)的教育方法并及時(shí)摘錄,。同時(shí)會(huì)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,，邊做邊學(xué)，邊做邊學(xué),，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，提高自己的專業(yè)水平。

總之,，在過(guò)去的半年里,，我盡力做好自己的工作，但工作中難免存在一些不足,。我會(huì)在工作中有所改進(jìn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力,，盡最大努力做好自己的工作,，盡最大努力讓孩子每天都有笑容。

幼兒園上半年工作總結(jié)小班篇四

本學(xué)期以幼兒園和諧,、持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),，在教師職業(yè)道德建設(shè)和平安校園建設(shè)上有了新的提升，在教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展和教育理念提升上有了階段性的進(jìn)步,，在家園合作與家長(zhǎng)資源充分運(yùn)用方面有了新的突破?，F(xiàn)將幼兒園工作總結(jié)如下。

1,、安全工作規(guī)范到位,。

規(guī)范了門衛(wèi)安全管理，調(diào)整傳達(dá)和保安人員工作分工,，提高了工作效率,。制定并嚴(yán)格實(shí)施《傳達(dá)、保安安全工作流程》,，督促保安,、傳達(dá)達(dá)到工作的規(guī)范化。教職工的安全培訓(xùn)和一日生活中幼兒安全教育落實(shí)到位,，開(kāi)展安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí)3次,，每周的安全大檢查與落實(shí)及時(shí)到位，每日安全值班工作要求具體明確,。園門口的交通安全落實(shí)到位，村委協(xié)助在園門口安裝了減速帶,，幼兒園及時(shí)在大門兩側(cè)進(jìn)行“園所駐地,，減速慢行”的提示和在大門口進(jìn)行“大手牽小手,，安全出門口”的溫馨提示,。本學(xué)期幼兒園無(wú)一例意外傷害事故發(fā)生。

2,、保健工作規(guī)范發(fā)展,。

以迎接區(qū)衛(wèi)生保健量化分級(jí)管理為契機(jī),，完善幼兒園營(yíng)養(yǎng)計(jì)算和飲食安全建設(shè)。在實(shí)際工作中規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健檢查和記錄,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。規(guī)范食堂安全建設(shè)，各項(xiàng)操作和記錄規(guī)范有序,。衛(wèi)生保健檔案建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范。本學(xué)期幼兒園無(wú)一例傳染病發(fā)生,。

3、幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

加強(qiáng)對(duì)幼兒園日常保教工作的指導(dǎo),，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，鼓勵(lì)教師組織有利于幼兒開(kāi)闊視野的實(shí)踐活動(dòng),，創(chuàng)造讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦,、參與實(shí)踐的機(jī)會(huì)與條件,，確保幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,，開(kāi)展的教育內(nèi)容符合幼兒認(rèn)知規(guī)律。按照季節(jié)變化及時(shí)調(diào)整幼兒一日作息時(shí)間,，確保各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)有效開(kāi)展,。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)期工作計(jì)劃,、周工作計(jì)劃和一日活動(dòng)安排,，各項(xiàng)活動(dòng)常規(guī)和生活衛(wèi)生習(xí)慣逐步建立起來(lái),。以環(huán)保為主題，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)和游戲活動(dòng),，在六一兒童節(jié)全面展示幼兒健康,、藝術(shù),、語(yǔ)言,、社會(huì)等領(lǐng)域的發(fā)展。期末征求幼兒意見(jiàn),，幼兒對(duì)教師、班級(jí),、同伴評(píng)價(jià)高，師幼關(guān)系和諧,、愉悅。

1,、自制玩教具提升教師專業(yè)技能,。

所有的教師利用身邊的廢舊材料,，制作出了集科學(xué)性,、知識(shí)性,、趣味性于一身又符合幼兒年齡特點(diǎn)的玩教具，玩教具涉及到五大領(lǐng)域各項(xiàng)活動(dòng),，在可操作性、安全性和美觀性方面體現(xiàn)了她們的獨(dú)具匠心,，不僅提高了教師的專業(yè)技能技巧,，還豐富了幼兒園玩教具資源,。

2,、圖畫(huà)書(shū)講述,、教研和教學(xué)活動(dòng)提升教師文學(xué)修養(yǎng),。

圍繞圖畫(huà)書(shū)，本學(xué)期我們開(kāi)展了教師圖畫(huà)書(shū)講述比賽,、教師圖畫(huà)書(shū)教學(xué)和區(qū)級(jí)圖畫(huà)書(shū)閱讀現(xiàn)狀現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研活動(dòng),。通過(guò)一系列的活動(dòng),，教師對(duì)圖畫(huà)書(shū)的閱讀,、感悟,、解讀和拓展活動(dòng)進(jìn)一步提升,，文學(xué)素養(yǎng)和對(duì)人生的感悟也隨之提升。

3,、多項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)闊教師眼界和思路,。

為每位教師提供外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)與條件，培訓(xùn)后及時(shí)記錄,、反思和總結(jié),，開(kāi)闊教師視野,。圍繞《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》開(kāi)展園本培訓(xùn),，由幼兒園骨干教師和班組長(zhǎng)擔(dān)任培訓(xùn)任務(wù),，教師們?cè)跍?zhǔn)備、學(xué)習(xí)和交流的過(guò)程中自我學(xué)習(xí),、相互學(xué)習(xí),，達(dá)到了提升教育理念和專業(yè)水平的目標(biāo),。

4、多種評(píng)價(jià)方式提升教師綜合素養(yǎng),。

采用教師崗與管理崗互評(píng)的方式達(dá)到了相互欣賞,、相互督促的目標(biāo)，由家長(zhǎng),、同事共同評(píng)議“身邊的好老師”提高教師的自律意識(shí),。期末家長(zhǎng)的意見(jiàn)征求讓教師體驗(yàn)被認(rèn)可的喜悅,。優(yōu)秀班集體,、優(yōu)秀教研組、區(qū)域活動(dòng)交流等多種方式的評(píng)價(jià)和交流活動(dòng)全面提升了教師的綜合素養(yǎng),。

1,、開(kāi)好學(xué)期初和學(xué)期末的家長(zhǎng)會(huì),。

開(kāi)學(xué)初進(jìn)行學(xué)期工作計(jì)劃的傳達(dá)，學(xué)期末進(jìn)行學(xué)期工作的總結(jié),，讓每一個(gè)家長(zhǎng)明確班級(jí)的培養(yǎng)目標(biāo)和需要家長(zhǎng)配合的工作,，為學(xué)期中的家園配合打下扎實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)期末進(jìn)行工作匯報(bào),，對(duì)五大領(lǐng)域幼兒的發(fā)展進(jìn)行總結(jié),，讓家長(zhǎng)明確自己孩子的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域和需要提升的領(lǐng)域，以便下一步的大力配合,。各班還利用學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)帶領(lǐng)家長(zhǎng)解讀《指南》,，學(xué)習(xí)《指南》，家長(zhǎng)在傾聽(tīng)的過(guò)程中逐步樹(shù)立了科學(xué)合理的教育觀和兒童觀,。

2,、家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)豐富多彩,。

本學(xué)期，各班都開(kāi)展了豐富多彩的家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng),。三八婦女節(jié)來(lái)臨之際,，大一班小朋友在老師的帶動(dòng)下和媽媽一起制作節(jié)日禮物，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到做母親的成功與偉大,；小二班的故事爸爸和故事媽媽整整開(kāi)展了一個(gè)周的時(shí)間,，讓家長(zhǎng)資源充分發(fā)揮,，小朋友體驗(yàn)著和老師講故事不一樣的感受。小一班的親子制作其樂(lè)融融,。中一班的茶文化更是專業(yè)水平高,，幼兒興趣濃,；家長(zhǎng)們走進(jìn)課堂，與孩子和老師一起活動(dòng)的過(guò)程也是他們進(jìn)一步感受幼兒園生活與學(xué)習(xí)的過(guò)程,。正是這樣一個(gè)融合與互助的過(guò)程,，才讓家園形成有效的合理，更好地對(duì)幼兒實(shí)施教育,。

3,、發(fā)揮家長(zhǎng)的管理和評(píng)價(jià)作用。

學(xué)期末我們定期征求家長(zhǎng)對(duì)我們工作的`意見(jiàn)和建議,，家長(zhǎng)滿意率幾近100%，對(duì)我們的教師班級(jí)工作,、教育教學(xué)工作,、安全工作、衛(wèi)生保健工作,、食堂工作等進(jìn)行了充分的肯定與科學(xué)的評(píng)價(jià),，有效激發(fā)了老師們的工作積極性,，也使我們了解到家長(zhǎng)的需求,，為進(jìn)一步改進(jìn)工作打下基礎(chǔ)。我們還定期召開(kāi)伙委會(huì),，“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”技術(shù)指導(dǎo)專題會(huì)，讓家長(zhǎng)參與到幼兒園建設(shè)和管理活動(dòng)中來(lái),，大大提高了家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)和管理意識(shí),。

1．幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)循序漸進(jìn)。

充分運(yùn)用20xx年余款的?？钭龊孟乱徊接變簣@擴(kuò)班所需要物資的政府采購(gòu)計(jì)劃,，確保?？顚Ｓ?，從硬件設(shè)施配備,、玩教具補(bǔ)充等方面做好了兩個(gè)教學(xué)班擴(kuò)班的物質(zhì)準(zhǔn)備和迎查省級(jí)示范園必須的硬件配備。

依據(jù)市教育局招生政策,，結(jié)合區(qū)招生工作精神,，制定了幼兒園科學(xué)合理的招生政策,，順利、平安,、有序地招收新小班幼兒60人,，新生入園的準(zhǔn)備和家長(zhǎng)培訓(xùn)工作有序有效,，提升了新生家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念,，為下一步新生順利入園打下基礎(chǔ)。幼小銜接工作在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步創(chuàng)新思路,，從學(xué)習(xí),、生活,、習(xí)慣入手,，為下一步更加完善幼小銜接的方式和方法，讓幼兒順利,、圓滿結(jié)束了幼兒園生活,，為進(jìn)一步升入小學(xué)和今后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

濟(jì)南市市中區(qū)七賢中心幼兒園,。

幼兒園上半年工作總結(jié)小班篇五

時(shí)光飛逝,，歲月如流?；厥准磳⒔Y(jié)束的這個(gè)學(xué)期，有辛勤的汗水,，也不乏工作的歡樂(lè)。在同事們的大力支持與配合下，本學(xué)期我的工作得以圓滿完成,。在此，我將自己的工作總結(jié)如下:,。

本人思想端正，對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神,、熱愛(ài)幼兒,，作風(fēng)正派品德良好,，為人師表,，盡忠職守,，關(guān)心每一位幼兒,，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛(ài)心。

本學(xué)期我們中班有27名幼兒,。我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境，幫忙幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展,。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí),，提高自我服務(wù)潛力，構(gòu)成良好的行為習(xí)慣,。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué)，針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展,。

在教育教學(xué)上，能注重保教結(jié)合,，全面發(fā)展的原則,，尊重每一位幼兒,，發(fā)展他們的個(gè)性,。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計(jì)劃，照本班幼兒的實(shí)際狀況制定班級(jí)工作計(jì)劃,，周計(jì)劃,，科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng),，保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展,。透過(guò)開(kāi)展豐富多彩的`區(qū)域活動(dòng),，有目的有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo),。能根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂(lè),，充分調(diào)動(dòng)幼兒的用心性，主動(dòng)性,，趣味性。尤其是在開(kāi)展“主角游戲”中,，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)大方地參與游戲,，相互交流，培養(yǎng)了他們的口語(yǔ)表達(dá)潛力,，交往潛力和團(tuán)結(jié)合作的潛力，使主角游戲開(kāi)展的有聲有色,。在教學(xué)上,，我刻苦鉆研各科教材,，教具準(zhǔn)備充分,，能認(rèn)真上好每一節(jié)課,，課堂上用生動(dòng)搞笑的語(yǔ)言,，靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué),，教學(xué)時(shí)能面向全體,，不偏愛(ài)某一幼兒,，堅(jiān)持多操作，多討論的原則,，經(jīng)常對(duì)個(gè)別潛力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí)。

這學(xué)期在保育工作方面,，我認(rèn)真完成每件上級(jí)交給的任務(wù),，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲,，做好每個(gè)消毒環(huán)節(jié),。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,，時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結(jié)合,，在生活環(huán)節(jié)滲透教育,，使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)潛力及自理潛力。

老師和家長(zhǎng)透過(guò)交流,，能夠了解幼兒在家和幼兒園的狀況,，所以,，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要,，每一天放學(xué)后,，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況,，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,，切實(shí)做好家園同步工作,。

幼兒園上半年工作總結(jié)小班篇六

回顧已經(jīng)過(guò)去的上半年,，這半年的時(shí)間中,，我們幼兒園始終堅(jiān)持著最初的本心,，堅(jiān)持打造一個(gè)以孩子為主，教化和消遣共同并存的幼兒園,。作為幼兒園的院長(zhǎng),，我必需站在幼兒園的領(lǐng)頭位置,，也同樣代表我得有更高的覺(jué)悟,，對(duì)工作有著更加深化的了解,。為此，我在這半年來(lái)在工作中也不曾停止過(guò)學(xué)習(xí)和思索,，不斷的在工作中找尋提升幼兒園工作的方法,。

但是,，對(duì)于教化行業(yè)，只懂得學(xué)習(xí)卻不知道反思和總結(jié)是得不到真正的成長(zhǎng)的,！為了好好的總結(jié)這半年來(lái)的工作和思想,，我特對(duì)著上半年的工作做了總結(jié)如下：

作為院長(zhǎng),，我是幼兒園的代表,，我首先要做的就是,，比別人走的更快一步,，就算走不過(guò)別人，但也要跟上社會(huì)的潮流,。時(shí)代在不斷的改變,，教化的政策和方針也是在改變，我在這半年來(lái)猶如過(guò)去一樣,，親密的關(guān)注著教化方面的政策的改變。

還有就是關(guān)于幼兒園內(nèi)的園規(guī)等規(guī)則，嚴(yán)格的記牢,，并不斷的在會(huì)議中針對(duì)最近的狀況提起,，要求老師們都能牢記幼兒園的規(guī)則，并在教學(xué)中,，將交給幼兒們須要遵守的規(guī)則,。只有大家都遵守這最基本的規(guī)則,，幼兒園內(nèi)最基本的平安才能得到保障。

在上半年中,，我依舊每天堅(jiān)持在幼兒園門口接送幼兒，保證每個(gè)幼兒都能平安到園,，平安離園,。

除了基本的平常的平安方面的教化，我也同時(shí)注意著幼兒們平常生活的平安,，尤其是對(duì)家長(zhǎng)方面。家長(zhǎng)們雖然一心都是為了孩子著想,，但是也總是會(huì)有一些盲區(qū),。為此，我提倡實(shí)行家長(zhǎng)和老師會(huì)議,，雙方相互了解對(duì)孩子的.愛(ài)護(hù)和教化問(wèn)題,，讓幼兒能更好的學(xué)習(xí)如何避開(kāi)危急。同時(shí),，家長(zhǎng)和老師也多學(xué)習(xí)和鞏固平安方面的留意事項(xiàng),。

這方面是幼兒園除了平安之外的又一大重點(diǎn),，在幼兒園掃除的時(shí)候,，我都是親自巡察檢查,，自己也會(huì)親自去動(dòng)手打掃幼兒的教室等，在我們?nèi)變簣@的教職工的努力下,，這上半年來(lái)的衛(wèi)生都是幾乎完備達(dá)標(biāo)。

上半年以來(lái),，我組織了多次老師們的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，并定時(shí)召開(kāi)老師會(huì)議,，請(qǐng)各位有閱歷的老幼教們傳授自己的工作閱歷，新老師們也可以講講自己在工作上的問(wèn)題和發(fā)覺(jué),。作為院長(zhǎng),，我自然也是須要主動(dòng)的帶動(dòng)這個(gè)會(huì)議的走向，在會(huì)議上指出教化的方向,，并對(duì)老師們的發(fā)言做出解答或指正,。

在教學(xué)上，我們堅(jiān)持“家庭就是第一個(gè)幼兒園”的主見(jiàn),，全力的提倡家長(zhǎng)也多在家中關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí),，并要求老師剛好在家長(zhǎng)群中發(fā)送當(dāng)天的學(xué)習(xí)或是活動(dòng),，讓家長(zhǎng)在接幼兒回去后也能主動(dòng)的參與幼兒的教學(xué)，讓教化的效果事半功倍,。

上半年的工作中,，我也不過(guò)是做好了自己的本分工作而已,，自己在很多方面依舊有很多的不足,。雖然很難全部改正,，但是在下半年的時(shí)間中,，我會(huì)讓讓自己不斷的朝著更加完善的方向前進(jìn),！

幼兒園上半年工作總結(jié)小班篇七

回顧那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，都記錄著我們大(1)班這一個(gè)學(xué)期來(lái),，所有的歡笑,，所有的快樂(lè),，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過(guò)的每一程,，細(xì)數(shù)所有的姹紫嫣紅,。

每個(gè)孩子孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,，他們有著各自的個(gè)性,，有著自己的思維方式，有自己獨(dú)立的人格,，所以老師應(yīng)該讓他們的潛在品質(zhì)充分的發(fā)揮出來(lái)，讓每一個(gè)孩子都能根據(jù)他各自的特點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái),。因此，我們根據(jù)孩子間的個(gè)體差異,，制定了一套切實(shí)可行的計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方式,，爭(zhēng)取把每一堂課都上的出彩,，讓每一位孩子都能夠從中獲益。實(shí)踐證明,，這個(gè)計(jì)劃是切實(shí)可行的，每一位孩子都得到了一定的進(jìn)步,，特別是小王,、小紅兩位小朋友,，在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面有了很大的提高,。毛澤東有一句名言“讀書(shū)是一種學(xué)習(xí),，使用是更重要的學(xué)習(xí)”,。這句話闡明了教育不應(yīng)該僅僅是灌輸課本上的知識(shí),，還應(yīng)該從課本向社會(huì)延伸，使知識(shí)投身于實(shí)踐,，才能有更好的效益。學(xué)以致用,，永遠(yuǎn)是教育的直接目的。所以我們本著這樣的教育,，給孩子提供更多的動(dòng)手機(jī)會(huì),，讓孩子在做做,、玩玩、想想的過(guò)程中鍛煉自己各方面的能力,，各式各樣的實(shí)踐機(jī)會(huì),，不僅可以提高幼兒活動(dòng)的興趣，也為幼兒多方面能力的提高提供了基礎(chǔ),。

家庭,、幼兒園,、社會(huì),，是三種不同的教育力量,，如果把他們很好的融入到一起,，會(huì)有一個(gè)意想不到的教育效果。所以,，我們?nèi)焕蠋熢谶M(jìn)行學(xué)校教育的同時(shí)，也努力的'做好家長(zhǎng)工作和社區(qū)教育,?！都议L(zhǎng)月報(bào)》是一個(gè)很好的連接紐帶，不僅讓家長(zhǎng)了解了幼兒在園所學(xué)的內(nèi)容,，而且也向家長(zhǎng)傳播了一些教育經(jīng)驗(yàn);每學(xué)期一次的‘家長(zhǎng)開(kāi)放日’,，也直觀的讓家長(zhǎng)了解了我們老師的教學(xué)情況,，了解了幼兒在園的一些表現(xiàn);另外還有《家園聯(lián)系冊(cè)》、《家長(zhǎng)園地》都為我們家園聯(lián)系建造了一座橋梁,。每個(gè)月我們都制定一些參觀活動(dòng)，如參觀‘春天’、‘茶葉店’,、‘超市的顏色’……讓幼兒能夠走出校門,，去直觀的了解我們的社會(huì),，為幼兒積累一些豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。

這學(xué)期,，在我們保育老師高老師的細(xì)致,、周到的關(guān)懷下，我們班孩子體質(zhì)有了一定地提高,，嘔吐,、發(fā)燒的現(xiàn)象明顯減少了。有時(shí)孩子難免會(huì)不舒服,、或者弄臟衣物，高老師也是不厭其煩的為他們清洗……,。在‘非典’期間，我們?nèi)焕蠋熞材軌蚝芎玫淖龊谩邦A(yù)防”工作,，隨時(shí)注意每位幼兒的身體狀況,，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，在我們大家的辛勤努力下,，孩子們都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。孩子們即將畢業(yè)了,，此時(shí)此刻，我們老師心中難免有些傷感和不舍,，但我們?nèi)焕蠋煏?huì)將這份不舍化為動(dòng)力，更好的投入到接下來(lái)的工作中,，不懈努力，培養(yǎng)更健康,、出色的孩子!

幼兒園上半年工作總結(jié)小班篇八

時(shí)光飛逝20xx年已經(jīng)走過(guò)一半，在這半年里各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師都在工作和生活的上給了我很大的幫助,，在這半年與孩子相處的日子里充滿了歡樂(lè),，我們每天面對(duì)的是一群需要成人教育和照顧的孩子，只有心中充滿了對(duì)孩子的愛(ài)心和對(duì)家長(zhǎng)的責(zé)任心,，從一點(diǎn)一滴的小事做起才把我們的工作做好。

每天我都精神飽滿的來(lái)到幼兒園,，微笑著迎接孩子和家長(zhǎng)，開(kāi)始了我一天緊張而又忙碌的工作,，開(kāi)窗通風(fēng)保持室內(nèi)空氣清新，準(zhǔn)備好溫度適宜的開(kāi)水保證孩子充足的飲水量,，細(xì)心掌握每個(gè)孩子的飲食,，教育孩子不挑食,，保障好他們的營(yíng)養(yǎng)搭配，認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴(yán)格做好消毒工作，我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生和玩具的消毒工作,，每周晾曬被褥,，把培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,，通過(guò)我們的努力,，有效的控制疾病的傳播,，確保幼兒的健康，協(xié)助老師搞好教育教學(xué)工作合理安排戶外活動(dòng),，及時(shí)為幼兒增減衣物并注意安全第一,，做到眼勤,、手勤,、腿勤,、孩子離園前為他們..好衣服,，看著他們一個(gè)個(gè)高興的離開(kāi)幼兒園，這一天的辛苦而又忙碌的工作是值得的,。

由于孩子年齡小，有尿褲子,、尿床,、拉褲子,、拉床上的，每次我都不怕臟不怕累的為他們換洗,，對(duì)患病的孩子給予正確的引導(dǎo)，生活的老師對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)也是很重要,，因?yàn)樗麄円惶斓纳畹亩加赡愎芾?，所以要想成為幼兒的知心朋友,，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和?ài)心去感染他們,，聽(tīng)到孩子們開(kāi)心的笑聲,，看到他們甜甜的笑臉,，我深深的為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。

我還及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長(zhǎng),，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合老師,，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自.能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯不挑食,，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣,。

和班里的三位老師建立了親如姐妹的友誼，能很好的配合把班里的各項(xiàng)工作做好,，尤其是我女兒生病時(shí),，班里的老師在工作上和生活的上給了我很大的幫助，汪園長(zhǎng),、高老師,、李主席給了我慰問(wèn)和關(guān)心，真正感覺(jué)到了大家庭的溫暖,。

積極參加工會(huì)和園里的各項(xiàng)大型活動(dòng),，難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì),、難忘的六一,，難忘的微笑大賽，許許多多的難忘,，雖然每一次活動(dòng)都很辛苦,，可是看到哈佛搖籃走在濟(jì)寧幼教行業(yè)的前端，我為跟隨這樣的一個(gè)企業(yè)而感到自豪,，這是一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)高要求的幼兒園,，不斷的提高自己才能跟得上幼兒園的發(fā)展。

希望在下半年里,，和同事們多交流互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，多向汪園長(zhǎng)、高老師請(qǐng)教交流,，多開(kāi)展學(xué)習(xí),，把20xx年下半年的工作做的更好!

幼兒園上半年工作總結(jié)小班篇九

在我們教師認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的工作下,，本學(xué)期工作基本順利完成，回顧這個(gè)學(xué)期,，我們?cè)谧拿课焕蠋熀臀乙黄鹜瓿蓪?duì)將近130名幼兒的教育,。同時(shí),，我們還通過(guò)整改，完善設(shè)備,、設(shè)施,，評(píng)為"區(qū)一級(jí)"幼兒園,。

通過(guò)這二十周教師的工作,，結(jié)合一些實(shí)際問(wèn)題,，我對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行四個(gè)總結(jié)：

安全工作是我們的首位工作，我們的老師深知安全的重要性,，本學(xué)期我們也通過(guò)各種途經(jīng)和幼兒家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí),，成立了安全小組,，對(duì)存在有安全隱患的地方也馬上處理，并和教師,、家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū),，保證了幼兒園無(wú)重大事故發(fā)生。

在衛(wèi)生工作方面,，除了每日的清潔消毒工作以外,，我們的老師還對(duì)幼兒寢室重新整擺，使幼兒寢室更加整潔,、舒適,。通過(guò)衛(wèi)生評(píng)比記錄,，我們知道哪些班級(jí)衛(wèi)生工作還做得不夠好,。本學(xué)期在手足口病高發(fā)期,，我園也做到了有效的防控，廚房衛(wèi)生達(dá)標(biāo),，確保無(wú)事故發(fā)生。

在本學(xué)期,，我們重視教師隊(duì)伍的建設(shè),，現(xiàn)在我們的教師在每學(xué)期初都會(huì)制定班務(wù)工作計(jì)劃，教研和各科教學(xué)計(jì)劃,，而且還通過(guò)交流觀摩,、優(yōu)質(zhì)課，教師基本功競(jìng)賽等活動(dòng),，提高了我們教師的專業(yè)水平，我們教師的教育、教學(xué)能力也在逐步提高,。

四,、家長(zhǎng)工作方面。

總的來(lái)說(shuō),，家長(zhǎng)對(duì)我們教師的工作還是較滿意的,，但是要得到家長(zhǎng)的認(rèn)可,，有些方面我們教師應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起,，而我們有些老師的專業(yè)水平是有待提高的,，我也知道做一名合格的幼兒園教師不容易，做一名優(yōu)秀的幼兒教師更加不容易,。所以,，我希望我們教師和我一起成長(zhǎng)，努力不懈的提高自己的業(yè)務(wù)能力,，不斷進(jìn)取,、推動(dòng)我園各項(xiàng)工作向更高的目標(biāo)邁進(jìn)!

在總結(jié)的過(guò)程中,，我也分析出我們?nèi)杂幸韵聨追矫鏇](méi)做好的,，這也是下學(xué)期重抓部分：

一,、安全方面,。

1、每周安排一節(jié)課進(jìn)行安全教育,，內(nèi)容由班主任編排。

2,、每學(xué)期組織防火、防地震的安全演練,。

3,、班主任每周對(duì)本班每個(gè)角落進(jìn)行安全排查，并做記錄,。

4、加強(qiáng)接送的安全制度,。

二,、衛(wèi)生方面,。

1、每周安排一節(jié)課進(jìn)行衛(wèi)生教育,，內(nèi)容由班主任編排。

2,、對(duì)季節(jié)常見(jiàn)病,、多發(fā)病要提前做好相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,。

3、衛(wèi)生評(píng)比檢查人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)去執(zhí)行,。

三,、保教工作,。

本學(xué)期，我們的這塊工作是相對(duì)空缺的,，比如說(shuō)我們對(duì)培養(yǎng)幼兒參加體育鍛煉的興趣,、戶外活動(dòng)的內(nèi)容以及培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自理能力提高。這塊工作下學(xué)期會(huì)交給配班教師完成,。

四、下學(xué)期教師要完成的教育教學(xué)工作,。

1、班務(wù)工作計(jì)劃及教學(xué)計(jì)劃,。

2,、周計(jì)劃。

3,、班級(jí)各科計(jì)劃,。

4、備課,。

5,、聽(tīng)課(15次),。

6、每學(xué)期評(píng)優(yōu)課,。

7,、每學(xué)期基本功競(jìng)賽,。

五、家長(zhǎng)工作方面,。

1,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

2、家長(zhǎng)開(kāi)放日,。

3,、家訪或電訪,。

幼兒園上半年工作總結(jié)小班篇十

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期又接近尾聲了,?；仡欉@學(xué)期的工作,，真是緊張、繁忙而又充實(shí),！我覺(jué)得一年的工作在忙忙碌碌中結(jié)束了,，但是再忙碌的工作有開(kāi)心的時(shí)候也有沮喪的時(shí)候，其中有苦但更多的是甜,。無(wú)論在教育教學(xué),，還是在家園聯(lián)系,、衛(wèi)生保健,、教師協(xié)作等方面都取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)將我班的工作做個(gè)小結(jié)：

一個(gè)良好的班級(jí)常規(guī)，在一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)中起到十分重要的作用,，幼兒升入大班，最明顯的感覺(jué)就是,，幼兒身體長(zhǎng)高了,，嗓門也大了，活動(dòng)的勁頭更足了,。如何保持良好的常規(guī),，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利地開(kāi)展,，這是我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就思考的問(wèn)題,。我們?cè)诎嗉?jí)中舉行了爭(zhēng)當(dāng)小組長(zhǎng)的比賽,，幼兒們一個(gè)個(gè)都表現(xiàn)出色，都想當(dāng)上小組長(zhǎng),，在這種競(jìng)爭(zhēng)的氛圍下，我班幼兒的常規(guī)有了很大的進(jìn)步,。常規(guī)管理中，有些孩子更需老師的關(guān)心,。如陽(yáng)陽(yáng)小朋友比較調(diào)皮,，行動(dòng)比較自由，愛(ài)和別人唱反調(diào),。我們一方面在日常生活中特別留意他，對(duì)他嚴(yán)格要求,，另一方面也及時(shí)地表?yè)P(yáng)他,，上課肯動(dòng)腦筋,，思維活躍。所以一學(xué)期來(lái),，他的進(jìn)步很大,。尤其是在上課時(shí),，不再故意影響他人了,，而且能積極舉手發(fā)言了,。班級(jí)常規(guī)的正常化也為我們的教學(xué)工作創(chuàng)設(shè)了良好的條件,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》精神，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材，積極參加并完成教研組布置的各項(xiàng)任務(wù),，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教，努力使幼兒得到全面發(fā)展,。

2,、在教學(xué)中，尊重幼兒,，營(yíng)造平等,、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，激發(fā)兒童的興趣,。我力求尊重每個(gè)小朋友,，根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。

我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。多數(shù)用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育,，讓他們?cè)谟螒蛑杏淇鞂W(xué)習(xí),。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，與活潑開(kāi)朗的性格。我平時(shí)多鼓勵(lì)小朋友多方面的發(fā)展,，在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候，有時(shí)候我會(huì)放一些音樂(lè)給小朋友聽(tīng),，讓他們學(xué)會(huì)欣賞,。有時(shí)候放比較動(dòng)感的音樂(lè)跟小朋友一起笑啊,，唱啊，跳啊,，讓小朋友有真正自由空間,！讓我也回到了童年時(shí)光！我鼓勵(lì)每一個(gè)小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己,。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松！

3,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,，是教師,、幼兒共同的責(zé)任,。我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域,，如語(yǔ)言角,、美工區(qū),、建構(gòu)區(qū),、操作區(qū)等,，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，體現(xiàn)課程的進(jìn)行,、目標(biāo)的變化，幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象,，大膽進(jìn)行繪畫(huà)和手工創(chuàng)作等,，他們的作品得了老師和同伴的肯定,。

4、開(kāi)展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),，鍛煉幼兒各方面的能力,。本學(xué)期,，我們開(kāi)展了各種各樣區(qū)域游戲的活動(dòng),，有“小吃一條街”、“我型我秀小舞”,、棋類游戲、瓶子畫(huà),、和特色活動(dòng)相關(guān)的區(qū)域活動(dòng)“多彩的花毽”,。通過(guò)這些豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),，幼兒在各方面都得到了鍛煉，在大班親子活動(dòng)《環(huán)保舞臺(tái)服裝秀》活動(dòng)中,，我班幼兒獲得了園領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)們的一致好評(píng),。本學(xué)期，我班幼兒的表現(xiàn)也不錯(cuò),，孩子們的自理能力都比較強(qiáng),，能自己的事情自己做，并體驗(yàn)到了自己是班級(jí)的主人,，啥事自己做，并從做中獲得了成功的喜悅,。

5、在教育小朋友的過(guò)程中,，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。到正則幼兒園參加觀摩學(xué)習(xí)，吸取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，讓我受益非淺,！在園內(nèi),，積極主動(dòng)參加學(xué)校組織的教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)。工作中,，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中！我熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),。我深深體會(huì)到幼教工作的崇高,，責(zé)任的偉大！體會(huì)到實(shí)踐工作中的意義與歡樂(lè),！

6,、積極配合幼兒園的創(chuàng)建工作。本學(xué)期我園的重大任務(wù)是鎮(zhèn)江市現(xiàn)代化幼兒園的創(chuàng)建工作,，開(kāi)學(xué)初,，園長(zhǎng)就布置了這一偉大而又艱巨的任務(wù)，我們大班三位老師和保育員一起,，加班加點(diǎn)，克服重重困難,，布置環(huán)境,，做教玩具，整理圖書(shū),，開(kāi)辟幼兒園里的種植園地，布置班級(jí)自然角,，做好花毽特色活動(dòng)之《花毽樂(lè)》的整體工作。在2015年11月22日這天,，鎮(zhèn)江市的督導(dǎo)小組給我們?cè)屏钟變簣@一個(gè)肯定,，我們幼兒園順利的通過(guò)了現(xiàn)代化幼兒園的創(chuàng)建工作。

我力求從小事做起,，耐心細(xì)致,，我班毛毛小朋友在家受爺爺奶奶的寵愛(ài),自理能力比較差,，語(yǔ)言,、動(dòng)作發(fā)展都比較慢，剛開(kāi)始時(shí),，我?guī)椭鲆恍┦虑?，后?lái)就鼓勵(lì)她自己吃,自己穿衣,、穿褲,，鼓勵(lì)她要學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，體驗(yàn)成功的喜悅?，F(xiàn)在的她在各方面都有所提高，喜歡畫(huà)畫(huà)和唱歌,，喜歡上課舉手回答問(wèn)題了,。

我努力按照一日常規(guī)來(lái)嚴(yán)格約束自己,，工作中以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，每當(dāng)有困難，有退縮,，有障礙時(shí),，我會(huì)反問(wèn)自己，如果自己是一名優(yōu)秀的老師,，那么我一定會(huì)迎難而上,，做的更好,。所以工作中，我不怕苦,，不怕累,，每一天微笑上班,，微笑對(duì)待每一個(gè)孩子，微笑對(duì)待家長(zhǎng),，微笑對(duì)待同事,，在我的心里,，我始終認(rèn)為，自己就是陽(yáng)光,，照耀每一個(gè)身邊的人同時(shí)也溫暖自己,。

日活動(dòng),，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn),，并針對(duì)一些問(wèn)題開(kāi)展討論,。通過(guò)這次半日活動(dòng)，我積極與家長(zhǎng)交流,、合作,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力,。

在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),，也努力吸收外界的信息和知識(shí)，今年我參加高級(jí)育,。

幼兒園上半年工作總結(jié)小班篇十一

“個(gè)性化教育”是近年來(lái)一個(gè)熱門的話題,無(wú)論是《幼兒園指導(dǎo)綱要》,多元智能理論,還是如火如荼的新課改,都將幼兒的個(gè)性化發(fā)展放在從未有過(guò)的重要地位。而我們小班組倆班小班化的規(guī)模,無(wú)疑具有了個(gè)性化教育的先機(jī),。于是,我們有意識(shí)地在日常的教育教學(xué)中調(diào)整觀念,創(chuàng)設(shè)條件,給予幼兒更多個(gè)性化發(fā)展的可能,。

如,我們首先從細(xì)心的觀察、記錄入手,深入幼兒一日生活中的每個(gè)細(xì)節(jié),盡可能了解每個(gè)幼兒的個(gè)性特點(diǎn)和發(fā)展水平,做好日常的個(gè)案研究和區(qū)角活動(dòng)觀察記錄工作;其次,在教育教學(xué)活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程中,從活動(dòng)內(nèi)容的選擇,活動(dòng)組織形式,幼兒表現(xiàn)方式上,都力求突破,鼓勵(lì)幼兒積極參與,、互動(dòng)和探索,以及獨(dú)立、自信地表達(dá)自己的想法和體驗(yàn),。如,本學(xué)期,我們以幼兒的興趣為切入點(diǎn),開(kāi)展了《我是乖寶寶》、《我有小小手》等多個(gè)主題活動(dòng)。并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與制作相關(guān)的教玩具,隨時(shí)更新主題墻飾,營(yíng)造豐富的教育活動(dòng)氛圍;同時(shí),充分發(fā)揮區(qū)域游戲的教育功能,積極創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境,。在對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別隨機(jī)教育的同時(shí)教師也獲得很多新的啟發(fā),。

二,、保育工作講究情感化,。

剛開(kāi)學(xué)時(shí),調(diào)查所得的一組數(shù)據(jù)讓我們心里沉甸甸的:男女生比例懸殊較大,小齡幼兒又較多,而有過(guò)入園經(jīng)歷的幼兒幾乎沒(méi)有,。看來(lái),這一學(xué)期的保育工作將是一場(chǎng)硬仗,。果然,開(kāi)學(xué)初的一個(gè)月里,孩子哭,、家長(zhǎng)愁,、老師忙,。

如何讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活,養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣成為保育工作中的首要問(wèn)題,。我們?cè)囍鴮⒏嗟那楦幸蛩厝苋氲綗╇s的保育工作中,既注重孩子身體健康,更關(guān)注孩子的心理成長(zhǎng)。深入了解每一個(gè)孩子的性格特點(diǎn),觀察他們情緒上的點(diǎn)滴變化,主動(dòng)和他們親近,抱一抱,、摸一摸,、說(shuō)一說(shuō)、笑一笑,用直接而溫馨的關(guān)愛(ài)行為營(yíng)造一個(gè)友好,、和諧的班級(jí)環(huán)境。事實(shí)證明,這種情感化的保育工作符合小班幼兒的需要,。如今,從不愿上學(xué)到高高興興上幼兒園,從不愿自己吃飯到大口大口自己吃,從不會(huì)穿衣到學(xué)著自己穿,從不敢參加活動(dòng)到爭(zhēng)著要在集體面前露一手……在這其中的巨大變化,讓我們小班組四位老師深感欣慰。

三,、家長(zhǎng)工作力求細(xì)致化。

為了做好班級(jí)家長(zhǎng)工作,早在開(kāi)學(xué)初,我們就通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)問(wèn)卷,、家訪、校訪等途徑了解具體情況,作為本學(xué)期家長(zhǎng)工作的有力依據(jù),力求家長(zhǎng)工作細(xì)致化,實(shí)效化,。通過(guò)調(diào)查得知,我班有近90%的幼兒是與祖輩居住在一起,很多父母忙于工作,日常的接送任務(wù)都由祖輩擔(dān)任。而祖父,、母往往文化水平不高,育兒觀念陳舊,較難溝通,使家園共育難達(dá)成同步,。

同時(shí),部分家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育缺乏全面的了解,存在著重知識(shí)傳授輕習(xí)慣培養(yǎng),重智力啟蒙輕社會(huì)化發(fā)展的不良傾向,。因此,我們將家長(zhǎng)定位于以下幾個(gè)方面。首先,開(kāi)學(xué)初主動(dòng)與新生家長(zhǎng)溝通,詳細(xì)介紹本學(xué)期開(kāi)展各項(xiàng)工作的意圖,耐心,、細(xì)心地回答他們的疑惑,讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,班級(jí)、老師的工作目的及工作方法;其次,對(duì)于工作較忙的雙職工家長(zhǎng),我們采取了定期定時(shí)與他們交流,或使用“家園聯(lián)系本”將近期工作重點(diǎn),幼兒表現(xiàn)反饋于他們,使家長(zhǎng)們能根據(jù)不同階段幼兒能力水平的不同對(duì)癥下藥;再次,充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)更好地參與到我們的活動(dòng)中,。

幼兒園上半年工作總結(jié)小班篇十二

20xx年12月5日,，我園從培養(yǎng)教師團(tuán)隊(duì)精神出發(fā)，請(qǐng)了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的5位教官，帶領(lǐng)全體教職工前往木蘭山古門進(jìn)行野外拓展訓(xùn)練,。通過(guò)“蛟龍出海”,、“風(fēng)雨戰(zhàn)士”,、“高空斷橋”等項(xiàng)目，極大地幫助教師們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性。

1,、升國(guó)旗活動(dòng)——拓展視野,、展示才藝

每周一的“升國(guó)旗活動(dòng)”采用了輪升制，由各班輪流升旗,，開(kāi)展“國(guó)旗下講話”、“每周一星”,、“才藝展示”,、“流動(dòng)紅旗評(píng)比”等活動(dòng),，做到周周有話題,，不斷拓展孩子的視野,，以獲得更多有益的經(jīng)驗(yàn),。孩子們輪流在國(guó)旗下,、在眾人前,，講故事,、秀舞姿……鍛煉自己的膽量、秀出自己的特色,。

2、春日種植樂(lè)——親近自然,、放飛心情

春天正是種花種草的好時(shí)節(jié),，幼兒園南邊植物園正式建成,，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,，帶著種子、小鏟,，共同種下去了一花一草一果蔬，每天澆水,、觀察，做觀察筆記,。孩子們?cè)诿利惖闹参飯@里親近自然、體驗(yàn)勞作,、放飛心情,。

3、快樂(lè)閱讀伴我行——奉獻(xiàn)愛(ài)心,、享受閱讀

在區(qū)教育局“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的倡導(dǎo)下,，4－5月我園的“讀書(shū).故事比賽”燃起了一把“閱讀”熱潮,，全園師生熱情參與，在活動(dòng)中對(duì)“閱讀”更加的心儀,。

4,、親子同樂(lè)慶“六一”——享受快樂(lè)、體驗(yàn)成長(zhǎng)

作為幼兒最快樂(lè)的節(jié)日,，由于受手足口病影響不能搞大型活動(dòng)，我園采取以班級(jí)為單位舉行“親子同樂(lè)慶六一”活動(dòng),。在老師們的精心策劃,、家長(zhǎng)們的大力支持和孩子們的積極參與下精彩進(jìn)行、圓滿落幕,。

5,、多彩世界我描繪——關(guān)注情感,、培養(yǎng)能力

11月,，我園“學(xué)風(fēng)建設(shè)”系列二“多彩世界我描繪”活動(dòng)順利開(kāi)展，每個(gè)年級(jí)確定一個(gè)繪畫(huà)主題,，每班評(píng)選出2幅優(yōu)秀作品并頒獎(jiǎng)。

6,、節(jié)日的教育——感悟真情、了解傳統(tǒng)

本學(xué)期節(jié)日較多,，我們根據(jù)實(shí)際情況，組織開(kāi)展了相關(guān)有意義的主題活動(dòng),，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中感悟真情,、了解傳統(tǒng)。

（1）“鬧元宵,、猜燈謎”,。元宵節(jié)的下午,，每位幼兒帶一盞元宵燈來(lái)園展示,。教師們將準(zhǔn)備好的燈謎粘在燈籠下,，放學(xué)時(shí)刻,，家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子競(jìng)相猜謎,，猜對(duì)了撕下燈謎去領(lǐng)獎(jiǎng),，不亦樂(lè)乎,。

（2）“我愛(ài)祖國(guó)媽媽”。伴隨著金秋輕盈的腳步,，我們迎來(lái)了祖國(guó)媽媽60歲的生日。我園開(kāi)展“制愛(ài)國(guó)展板,、觀愛(ài)國(guó)影片”活動(dòng),。各班制作“我愛(ài)祖國(guó)媽媽”專題展板,，幼兒觀看“紅星閃閃”電影,。展板由老師和孩子們共同完成,，展板上繪有生日蠟燭、生日祝福,，祖國(guó)變遷圖片等，孩子們以自己的方式表達(dá)著對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)之情,、慶祝著祖國(guó)媽媽的生日,。真心希望這份愛(ài)永駐孩子們的心間,。

（3）老少同樂(lè)喜過(guò)重陽(yáng),。在重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天，幼兒園邀請(qǐng)孩子的爺爺奶奶,、外公外婆來(lái)園,，享受孫輩的“捶背、剝桔子”等愛(ài)心服務(wù)和交流,。

（4）“唱響新年歡歌”。作為今年我園的大型活動(dòng),，我們提前策劃、準(zhǔn)備,，圣誕節(jié)的英語(yǔ)聯(lián)歡活動(dòng)，由曾慶強(qiáng)教授,、arie老師帶領(lǐng)孩子們一起互動(dòng)。元旦的節(jié)目在全體師生的共同努力下精彩進(jìn)行,，孩子們用童趣的表演,、稚嫩的童音迎接新年的到來(lái)，讓我們?cè)谛蕾p之余感受著孩子們的成長(zhǎng),，享受著教育的成功，共享成長(zhǎng)的快樂(lè),。

1,、通過(guò)教育教學(xué)常規(guī)檢查，開(kāi)展研培一體工作,，推動(dòng)教研組成長(zhǎng)

20xx年9月30日我園接受教育局教育教學(xué)常規(guī)檢查工作，檢查組的專家對(duì)我們前期工作的充分肯定,，同時(shí)也給我們提出了很好的建議,。針對(duì)我們?cè)跈z查工作中的不足,，我們從網(wǎng)上收集到教工幼兒園,、康樂(lè)幼兒園的教研總結(jié)資料,，開(kāi)展園內(nèi)教研學(xué)習(xí),、培訓(xùn)。另外,，我們還請(qǐng)教黃芹老師，給我們具體指導(dǎo),。目前，我園的教研工作正按照武漢市教研工作標(biāo)準(zhǔn)穩(wěn)步推進(jìn),。

2、“教育信息化”課題研究積極進(jìn)行中

教育信息化之“縱橫碼”課題在去年調(diào)整研究?jī)?nèi)容和措施之后,，取得了比較可喜的成效,，也極大的調(diào)動(dòng)了參研老師的研究熱情,。本學(xué)期我們繼續(xù)在“多練,、多講”上做,。課題組的老師們通過(guò)創(chuàng)編手指操,、制作課件來(lái)帶動(dòng)教學(xué)和教研,。園部也在此基礎(chǔ)上完成了第一階段總結(jié)，積極參與課題組的培訓(xùn),、交流活動(dòng)，并在今年4月15－18日承擔(dān)了省信息中心大型培訓(xùn)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)接待,，取得了良好的成績(jī),，得到了課題組專家,、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

3,、各級(jí)各類課題研究扎實(shí)有效推進(jìn)

“分領(lǐng)域教學(xué)與整合課程研究”課題在適當(dāng)調(diào)整了參研人員,，在課題組長(zhǎng)的主持下按計(jì)劃開(kāi)展研究工作，及時(shí)做好各類資料的整理和成果的推廣,?！胺窒黹喿x”課題在華中師范大學(xué)博雅研究院的領(lǐng)導(dǎo)下按計(jì)劃有序開(kāi)展教研。

1、衛(wèi)生保健工作,。做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵,。

（1）提供營(yíng)養(yǎng)均衡的膳食，保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要

保健醫(yī)生負(fù)責(zé)抓好定量食譜,，做到三周菜譜不重復(fù)，注意保證每天提供有一定量的綠色蔬菜,，努力為幼兒提供可口的餐點(diǎn)，讓幼兒吃飽吃好,，并堅(jiān)持做好一周評(píng)選一道幼兒最愛(ài)吃的菜，每學(xué)期一次膳食調(diào)查,，每學(xué)期一次伙食委員會(huì)會(huì)議。我園于6月12日,，12月18日分別召開(kāi)伙食委員會(huì)會(huì)議,。

（2）常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合

常規(guī)性的衛(wèi)生保健工作如：入園前健康體檢,，我園堅(jiān)持做到幼兒與員工體檢率達(dá)100%,；堅(jiān)持做好每日的晨,、午檢工作,，照顧好病兒和體弱兒,；常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長(zhǎng)抓不懈，并做到定時(shí)檢查評(píng)比,。

一些臨時(shí)性和季節(jié)性的保健工作如：春季的“手足口病”，秋季的“甲流”,，能及時(shí)進(jìn)行隔離和督促治療，并要求各班認(rèn)真做好消毒衛(wèi)全工作,；配合區(qū)保健院落做好智能測(cè)查、牙齒保健等檢查工作,。3月27日我們邀請(qǐng)區(qū)保健所專家來(lái)我園為家長(zhǎng)講解春季流行病的預(yù)防,。11月14日派保健醫(yī)生龔敏、保育員組長(zhǎng)張小華,、保育員梅曉霞去參加營(yíng)養(yǎng),、消毒培訓(xùn)。

為了配合做好晨檢,，我園在3月購(gòu)進(jìn)一批晨檢牌,，分別為紅色－健康，黃色－服藥,，綠色－觀察,，每個(gè)幼兒入園前晨檢，根據(jù)其身體情況拿相應(yīng)顏色的晨檢牌進(jìn)班,，放入班級(jí)門口晨檢掛牌中標(biāo)有自己名字的空格里,，以便班級(jí)教師根據(jù)幼兒情況做出相應(yīng)的護(hù)理。

（3）開(kāi)展形式多樣的戶外體育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)

體育是影響幼兒正常生長(zhǎng)發(fā)育不可缺少的積極因素,。我園堅(jiān)持開(kāi)展戶外體育活動(dòng)，把早操活動(dòng),、體育課,、戶外活動(dòng)作業(yè)每天、每周有計(jì)劃的活動(dòng),，體育教研小組繼續(xù)研討如何組織和開(kāi)展體育活動(dòng),。3月29日召開(kāi)幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。4月開(kāi)展武漢市內(nèi)春游活動(dòng),。

（4）20xx年12月17日,，我園迎接申報(bào)區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)衛(wèi)生單位工作檢查。參與檢查的教育局、衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園的衛(wèi)生健康工作給與了充分的肯定,，并推薦我園爭(zhēng)創(chuàng)明年的市級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位20xx年最新幼兒園園務(wù)工作總結(jié)工作總結(jié),。

2、后勤廚房人員注意做好各類餐點(diǎn)按時(shí)提供給幼兒和教師,，注意計(jì)量制作,，每日依幼兒實(shí)際出勤人數(shù)確定食品用量，注意把好采買關(guān),、認(rèn)真做到餐具一餐一消毒,，避免有可能給幼兒的健康和安全帶來(lái)的危害。20xx年7月28－29日,，我園保健醫(yī)生龔敏,、廚師組長(zhǎng)褚世忠、庫(kù)管李麗娟參加保健所營(yíng)養(yǎng)培訓(xùn),。

3,、接送車司機(jī)和負(fù)責(zé)接送的教師熱情為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)，家長(zhǎng)滿意度提高,，全學(xué)年家長(zhǎng)投訴的較少,。

通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí)，通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患,。11月我園開(kāi)展“消防安全培訓(xùn)”。

5,、有步驟的改善幼兒園設(shè)施,、設(shè)備和場(chǎng)地

5月對(duì)教職工洗手間進(jìn)行了大改造，方便了教職工如廁和家長(zhǎng)來(lái)園如廁的難題,。

8月幼兒園南邊植物園建成,。植物園有卵石小路、移栽的樹(shù)木,，為我園幼兒開(kāi)辟了一大塊種植區(qū),。

幼兒園上半年工作總結(jié)小班篇十三

1.我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的職責(zé)感,。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習(xí),，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視,。

2.組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊,、雜志,、媒體報(bào)道的各類事故、案例,，分析產(chǎn)生事故的原因,，進(jìn)行討論評(píng)述，除了少數(shù)不可預(yù)測(cè)的突發(fā)事件外,，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者職責(zé)心不強(qiáng)造成的,，讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的職責(zé)重大，要引以為戒,，加強(qiáng)職責(zé)心才能杜絕事故的發(fā)生,。

1.成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安全職責(zé)到人,。為了把安全工作落到實(shí)處,，我園成立了由以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，各部門負(fù)責(zé)人為成員組成的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作，定期每月對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,，查找園內(nèi)不安全隱患,，包括顯在的、隱蔽的,，如開(kāi)關(guān),、電器、食品衛(wèi)生,、消毒,，消防栓、滅火器,，戶外大型運(yùn)動(dòng)器械等等,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除，確保幼兒了的安全,。并建立了安全檢查檔案,，及時(shí)總結(jié)和改善安全工作。每一處都設(shè)立了安全職責(zé)人,，并掛上牌子,。

2.嚴(yán)格執(zhí)行接送、交接班制度,。為了幼兒的安全,，我園嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒,，并作好記錄,，防止漏失,。不違反規(guī)定隨意接送幼兒，不允許非幼兒家長(zhǎng)接送幼兒,，特殊狀況務(wù)必由家長(zhǎng)事前說(shuō)明并帶給足信憑證,。進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)來(lái)人來(lái)訪登記制度。加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生,、藥品的管理,。對(duì)保健室內(nèi)的藥品、消毒物品,、治療器具等分類擺放,，定期檢查，及時(shí)更換過(guò)期,、失效的衛(wèi)生用品,。嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生室和藥品間。每周向家長(zhǎng)出保健知識(shí)?？?。

在檢查中，我們針對(duì)幼兒園容易出現(xiàn)安全漏洞的環(huán)節(jié)加強(qiáng)檢查指導(dǎo),，在幼兒出園,、入園、帶藥等環(huán)節(jié)各園都能加強(qiáng)管理,，不出現(xiàn)紕漏,，對(duì)工作中出現(xiàn)的不安全隱患進(jìn)行認(rèn)真記錄，及時(shí)整改,。對(duì)于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對(duì)待,，認(rèn)真核對(duì)，沒(méi)有出現(xiàn)有失誤,。園里制定了嚴(yán)格的管理制度對(duì)違反規(guī)定交接幼兒的要嚴(yán)肅處理,，嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理。對(duì)于未到園的幼兒,，教師都能及時(shí)做好家園聯(lián)系工作,，并針對(duì)具體狀況進(jìn)行匯報(bào)和記錄，做到萬(wàn)無(wú)一失,。幼兒午睡值班教師應(yīng)盡職盡責(zé),，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體狀況做好保育工作。

幼兒園的食品衛(wèi)生工作是我們這次檢查的重中之重,，我們強(qiáng)化了幼兒園食堂的檢查力度,，規(guī)定了幾種不可食用的食品名稱，嚴(yán)格禁止幼兒園食堂給幼兒食用明令禁止的食品蔬菜,。在檢查中,，我們對(duì)各幼兒園食堂衛(wèi)生狀況進(jìn)行了一次深入地檢查,，從各種規(guī)章制度的建立與實(shí)施到各種食堂設(shè)備的使用狀況都一一進(jìn)行了徹底的摸底排查，對(duì)于各種不衛(wèi)生的'隱患和習(xí)慣要求各幼兒園都及時(shí)進(jìn)行處理和整頓,。要求廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定,，加強(qiáng)對(duì)食品采購(gòu)、供貨,、加工等關(guān)口的管理,，確保所購(gòu)食品和原料衛(wèi)生安全，貼合國(guó)家食品衛(wèi)生要求,。各園存放食品和原料的場(chǎng)所都有專人管理,，非直接工作人員不得接近；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度,，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作,，當(dāng)日食用并采取食品留樣制度，對(duì)幼兒園滅鼠除蟑,，清除各種寄生蟲(chóng)工作進(jìn)行詳細(xì)檢查,。各幼兒園滅鼠滅蠅藥品雙人上鎖專點(diǎn)妥善保管，單獨(dú)存放,，嚴(yán)格執(zhí)行用藥,、清理和管理制度,。

為幼兒帶給簡(jiǎn)單愉快的安全環(huán)境以及對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的教育滲透是保證幼兒安全促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的關(guān)鍵,。各園都把安全教育融入幼兒的日常生活中和教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹(shù)立幼兒的安全意識(shí),。我園在工作中依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃,，有的放矢，把安全教育融入到主題活動(dòng)中,。老師會(huì)樹(shù)立幼兒的安全意識(shí),，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患,。幼兒都會(huì)用心的記下來(lái),，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,，幼兒在簡(jiǎn)單,、愉快的氛圍中樹(shù)立牢固的安全意識(shí)。

我園通過(guò)致家長(zhǎng)一封信,、家園聯(lián)系冊(cè),、通過(guò)家訪、電訪等形式,，與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí),、外出時(shí)的安全。幼兒園還對(duì)每一位幼兒的來(lái)園,、離園接送車輛,、接送家長(zhǎng)進(jìn)行登記并核實(shí)，確保幼兒接送安全,。

幼兒園的安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,，我們將時(shí)刻警記！努力為幼兒帶給健康安全的環(huán)境,，確保每位幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)是我們的職責(zé)和義務(wù),，通過(guò)檢查和督促，我們更加明確了今后的目標(biāo)和任務(wù),，為今后更好地管理和強(qiáng)化幼兒園安全工作積累了更多的經(jīng)驗(yàn),。

幼兒園上半年工作總結(jié)小班篇十四

隨著日歷一張張的撕落，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期就結(jié)束了,。新的學(xué)期新的起點(diǎn),，在過(guò)去的一年里，我也逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)較為成熟穩(wěn)重的幼兒教師了,，成長(zhǎng)的里程在他人看來(lái)也許是微不足道,，擁有的僅僅是普通，平凡,。但它給予我的是更多的深思,！在深思的過(guò)程中，我覺(jué)得無(wú)論是在政治思想上,，還是在實(shí)際教學(xué)中,，我都得到了很大的進(jìn)步，當(dāng)然這離不開(kāi)老師們的幫助與支持,！

一,、努力提高政治修養(yǎng)，敬業(yè)愛(ài)崗——理解愛(ài)的定位,。

幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛(ài)去耕耘的事業(yè),。在全社會(huì)呼喚師德的形勢(shì)下，我有這樣一份以愛(ài)為主題的工作,，我愛(ài)我身邊的孩子,，我愛(ài)我的工作。在工作中我常常會(huì)這樣想：“假如我是孩子,?！薄凹偃缡俏业暮⒆印,！蔽揖筒粫?huì)為孩子暫時(shí)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)而急躁,，不會(huì)為孩子不小心犯錯(cuò)而指責(zé),，有的而是理解，寬容,，尊重,，愛(ài)。教師是人類靈魂的工程師,，教師的政治思想覺(jué)悟會(huì)直接影響到孩子的行為,。因此，我在思想上高定位,，本著求實(shí)好學(xué)的精神積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng),，做到人到思想到，體會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，并認(rèn)真做記錄,，貫徹到實(shí)際工作之中。

二,、鉆研業(yè)務(wù),，悉心育人——把愛(ài)灑向孩子。

本學(xué)期我?guī)У氖侵邪?，從小班帶到中班,，這段時(shí)間里我能以飽滿的精神和熱情投入到實(shí)踐工作中，邊摸索邊反思,，遇到問(wèn)題及時(shí)向我的師傅冀老師討教,。在不斷的研究實(shí)踐中得到了提升。在日常生活管理方面,，與冀老師取得共識(shí),，對(duì)幼兒的要求比較嚴(yán)格,。由于少部分孩子常規(guī)意識(shí)弱,，自理能力差，因此我從生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)抓起,，有的幼兒總愛(ài)把飯菜撒在桌面上,、地上，我就耐心地指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐習(xí)慣,，鼓勵(lì)他們大口吃完自己的飯菜,，同時(shí)讓他們能夠自覺(jué)排隊(duì)大小便，不在廁所玩等,，雖然都是些生活的瑣碎事情,，但對(duì)于那些要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣的孩子來(lái)說(shuō)并不容易。在我們堅(jiān)持努力下,，孩子們已經(jīng)有了很好的生活習(xí)慣了,！在教育教學(xué)方面,，我能夠認(rèn)真對(duì)待每天的半日活動(dòng)，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng),。根據(jù)不同的孩子制訂了一些小的目的：注意給膽小的孩子多一些鼓勵(lì),，給注意力易分散的孩子多一些提問(wèn)，給體弱的孩子多一些照料,，給能干得孩子多一些挑戰(zhàn),。使他們對(duì)我產(chǎn)生了一種深深的信任，每當(dāng)被他們所擁抱的時(shí)候,，我覺(jué)得無(wú)比的幸福和滿足,。

三、學(xué)無(wú)止境,，自我鞭策,。

作為一名教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛(ài)孩子的心,，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余,，我通過(guò)翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,，看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái)，并解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué),、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。在平時(shí),，我意識(shí)到了電化教育的重要性，更意識(shí)到了如何更好的利用電化教育,，才能使幼兒感興趣,。剛開(kāi)始的時(shí)候，我并不熟悉如何運(yùn)動(dòng)周圍的器材,，只是習(xí)慣運(yùn)用錄音機(jī)的播放功能,、電視的視聽(tīng)覺(jué)功能就再也沒(méi)有新意了！直到有一次語(yǔ)言活動(dòng)的時(shí)候我突然想到，孩子們習(xí)慣于看圖講述,，但有些圖片所表達(dá)的意思并不清楚,，它所展示給孩子們得只是片面的，沒(méi)有立體形象地更容易讓幼兒所理解,，于是我就想到了電腦,，平時(shí)我特別喜歡收集一些教育課件，如果能利用上,，那就能很好的發(fā)揮他們的功能,，于是我開(kāi)始嘗試的用自己班上的電腦進(jìn)行實(shí)踐，孩子們的反映讓我很高興,，他們很喜歡這種形象,、活動(dòng)的'教育課件，可是,，時(shí)間長(zhǎng)了,，我又發(fā)現(xiàn)電腦的弊病，畫(huà)面太小,，也沒(méi)聲音等等,，帶著這樣的思考，我開(kāi)始尋找,，發(fā)現(xiàn)畫(huà)面大,，有聲音還得是電視，如何能更好的利用電視發(fā)揮其功能,，我進(jìn)行了一些思考,，考慮到電視的影像功能，雖然說(shuō)不能像電腦一樣把自己所需的課件播放出來(lái),，但至少可以刻成盤(pán)進(jìn)行播放,，而且我還發(fā)現(xiàn)如果把聲道關(guān)上，讓幼兒看圖象講述,，是一個(gè)很好的教育方式,，那樣孩子能夠更直觀地看到事物，將自己所看到的轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言講出來(lái),，這樣對(duì)于訓(xùn)練幼兒的觀察能力和語(yǔ)言的表達(dá)能力非常有幫助,。

四、重視家園聯(lián)系,，增設(shè)服務(wù)意識(shí)。

家園聯(lián)系是促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展的有效手段,，它就像車的兩個(gè)輪子,，必須同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)才能平衡前進(jìn)，缺一不可。通過(guò)家園聯(lián)系能幫助老師了解每個(gè)孩子的生活習(xí)慣,、脾氣性格,、健康狀況等等。

幼兒園上半年工作總結(jié)小班篇十五

為進(jìn)一步加強(qiáng)園安全隱患排查,，預(yù)防安全事故的發(fā)生,，我園認(rèn)真組織實(shí)施，成立專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂了工作方案,，進(jìn)一步明確責(zé)任，現(xiàn)將本次安全隱患排查工作情況總結(jié)如下,。

一,、加強(qiáng)整改，組織實(shí)施,。

針對(duì)以上相關(guān)情況,，我們做了大量的工作。

1,、提高認(rèn)識(shí),，請(qǐng)加強(qiáng)安全教育領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)園日常安全管理工作,，牢固樹(shù)立"安全第一"的思想,，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任制，我園認(rèn)真組織全園師生學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)安全教育文件,，并吸取近期發(fā)生安全事故的教訓(xùn),，特別是針對(duì)園通道較窄、當(dāng)前氣候較熱,、自然災(zāi)害等情況,，園制定了相關(guān)安全工作措施以及相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。

2,、加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育和管理工作,。我園嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。特別是針對(duì)近期幼兒溺水死亡事件頻發(fā)和夏季易發(fā)食物中毒,、火災(zāi)、雷電災(zāi)害等事故的特點(diǎn),，我園通過(guò)板報(bào),、廣播、夕會(huì),、班隊(duì)等全方位進(jìn)行安全教育宣傳,，全員樹(shù)立安全意識(shí),，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，教育幼兒"四不游泳",、"三不買",，并且對(duì)幼兒進(jìn)行如何預(yù)防溺水、食物中毒,、疫情,、交通等安全事故的教育以及應(yīng)對(duì)洪水、火災(zāi),、雷電等突發(fā)事件的安全知識(shí)教育,，廣泛宣傳防雷安全常識(shí)，不斷提高師生的防雷安全意識(shí),，避免雷擊事故的發(fā)生,，切實(shí)增強(qiáng)了廣大幼兒的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。

3,、加強(qiáng)園與社會(huì)各部門及家庭的聯(lián)系工作,。根據(jù)我園實(shí)際情況，請(qǐng)組織和動(dòng)員全社會(huì)都來(lái)關(guān)心幼兒的生命安全,，共同做好幼兒園外安全工作,，并通過(guò)與幼兒家長(zhǎng)簽定安全責(zé)任書(shū)和印發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》、家庭訪問(wèn),、家長(zhǎng)會(huì)等形式,，加強(qiáng)了園與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，并取得家長(zhǎng)的支持和配合,；在幼兒回家時(shí),，園將配合大隊(duì)相關(guān)部門在馬路邊、河,、水塘邊,、危險(xiǎn)物體特別是危橋、危險(xiǎn)路段等設(shè)立安全警示牌,，確保幼兒安全,；園大門口前100米處公路上車輛很多,沒(méi)有明顯安全標(biāo)識(shí)，也向交警隊(duì)反映,，他們也將配合相關(guān)部門進(jìn)行完善和處理,。

4、嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任首問(wèn)制,。園建立領(lǐng)導(dǎo)安全巡視制度和節(jié)假日值班制度,，值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值周教師每天對(duì)園園進(jìn)行巡視，各位教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行處理和報(bào)告,，嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任首問(wèn)制,。

幼兒園上半年工作總結(jié)小班篇十六

本學(xué)期,，我園在各級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)昌吉州自治區(qū)幼兒教育工作會(huì)議精神,，以新《綱要》為指導(dǎo)，緊緊圍繞“內(nèi)涵發(fā)展”這一核心,，不斷深化幼教改革,，大膽探索，勇于創(chuàng)新,，在管理上抓質(zhì)量,，在質(zhì)量上求提高，在教改中求發(fā)展,、求創(chuàng)新,，努力營(yíng)造教書(shū)育人、服務(wù)育人,、管理育人的良好氛圍,，把我園的幼教工作推向新的發(fā)展階段，幼兒園上半年保教工作總結(jié),。

一,、完善辦園設(shè)施優(yōu)化育人環(huán)境創(chuàng)設(shè)一個(gè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境是促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的基礎(chǔ)。因此,，這學(xué)期我園在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大硬件建設(shè)的投入力度,，更加完善了各專用活動(dòng)室的裝備，努力使幼兒園成為孩子們游戲的花園,、生活的家園,、學(xué)習(xí)的樂(lè)園。為充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能,，在注重硬件的支撐上更注重人文的修飾,，使之給予孩子潛移默化的影響和熏陶，使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美的情感,。教師們利用各種材料和創(chuàng)作手段與幼兒共同裝點(diǎn),、修飾環(huán)境，并根據(jù)季節(jié)與教育主題的不同及時(shí)更換環(huán)境,。如：快樂(lè)的家,、美麗的家鄉(xiāng)、神奇的太空等,，使之成為一本立體的,、多樣的、富有吸引力的無(wú)聲教科書(shū),?；顒?dòng)室里各種區(qū)域角的設(shè)置更是豐富多彩,、琳瑯滿目，充分提供了孩子游戲,、學(xué)習(xí)的天地,，促使了幼兒身心健康發(fā)展。在自主性區(qū)域活動(dòng)交流中,，受到了縣領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng),。

二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)提高保教質(zhì)量教育要上去,，師資是關(guān)鍵,，師資隊(duì)伍是教育事業(yè)發(fā)展的根本。在當(dāng)今深化教育改革,，實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中,，我們更深刻地體會(huì)到：教育的改革與發(fā)展，關(guān)鍵在與建設(shè)一支高素質(zhì)現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍,。因此師資隊(duì)伍建設(shè)是我們永恒的主題,，我們的目標(biāo)是建設(shè)一支講師德、鉆業(yè)務(wù),、愿奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,。健全制度，明確責(zé)職為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進(jìn),，我們制定了嚴(yán)格的管理制度,，形成健全的管理網(wǎng)絡(luò)，做到分工明確,，責(zé)任到人,。同時(shí)，根據(jù)實(shí)際我園還制定了教職工崗位職責(zé),、月考核細(xì)則及學(xué)期考核等各項(xiàng)規(guī)章制度,，并注重平時(shí)的貫徹與落實(shí)，在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事,。通過(guò)健全制度,，明確職責(zé)，提高了教職工的工作責(zé)任感,，促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序,、高效地開(kāi)展。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)為了加強(qiáng)師德,、師風(fēng)建設(shè)，提高教師的思想素質(zhì),，我園堅(jiān)持每周小時(shí)的學(xué)習(xí)制度,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治和教育理論,，學(xué)習(xí)法律、法規(guī),，學(xué)習(xí)行為規(guī)范,，學(xué)習(xí)全國(guó)各地優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，工作總結(jié)《幼兒園上半年保教工作總結(jié)》,。要求每位教師用正確的教育思想武裝自己,，用嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己,，自覺(jué)樹(shù)立教書(shū)育人的教師形象,。為了提高教師的業(yè)務(wù)能力，我們通過(guò)多種形式,，多種渠道對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。一是采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式,，進(jìn)行集中培訓(xùn)和分類培訓(xùn),。這學(xué)期我們先后派了部分教師去南京、蘇州,、吳江等地參觀學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)姐妹幼兒園的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和教改理念，著力培養(yǎng)一支骨干教師隊(duì)伍,，在教育教學(xué)中發(fā)揮示范帶頭作用,。二是采取園本培訓(xùn)的方法，對(duì)全園教師定期進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,，對(duì)教學(xué)存在的問(wèn)題進(jìn)行討論,，尋找策略。同時(shí)還結(jié)合工作實(shí)際,，請(qǐng)骨干教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并組織教師開(kāi)展教學(xué)技能的競(jìng)賽活動(dòng),，提高教師的專業(yè)技能。三是通過(guò)教研組定期開(kāi)展教學(xué)評(píng)優(yōu),、觀摩,、研討等活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高實(shí)踐能力,。四是鼓勵(lì)教師積極參加高學(xué)歷函授。五是鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展園本課程的研究,，促進(jìn)教師不斷提高研究水平,。做好幼兒定期體檢、幼兒晨檢和全日健康觀察,。每日晨檢堅(jiān)持做好一問(wèn),、二看,、三摸、四處理,、五記錄,，建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案。每年體檢一次,，每半年測(cè)身高一次,，每季度量體重、測(cè)視力一次,，并定期對(duì)幼兒的身體健康發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析,、評(píng)價(jià)，結(jié)果上墻公布,，注重幼兒口腔衛(wèi)生與用眼衛(wèi)生教育,，由于抓緊了日常生活常規(guī)管理，幼兒良好的.衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成,。創(chuàng)造條件,，重視家教我們?cè)谔岣弑＝藤|(zhì)量的同時(shí)，十分重視家園聯(lián)系,。一是通過(guò)各班的家長(zhǎng)園地,，以清晰的字跡，圖文并茂的版面,，豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容,，吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家長(zhǎng)和教師達(dá)成共識(shí),。二是通過(guò)半日活動(dòng)的觀摩和情趣盎然的親子活動(dòng)來(lái)溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系,。

三、強(qiáng)化科研意識(shí)提升辦園品位隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深化,，教育科研已成為提高辦學(xué)效益的增長(zhǎng)點(diǎn),。走“科研興園”之路，向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必然選擇,。轉(zhuǎn)變教育觀念,，注重科研實(shí)效我園結(jié)合課題研究的開(kāi)展，對(duì)教師進(jìn)行教科研培訓(xùn),，組織教師學(xué)習(xí)教科研的理論和創(chuàng)新教育的文章,，用創(chuàng)新的意識(shí)武裝教師，樹(shù)立現(xiàn)代的教育觀,、教學(xué)觀,、兒童觀，提高教師的創(chuàng)新能力，變“灌輸式”為“啟發(fā)式”,，積極創(chuàng)造條件開(kāi)發(fā)幼兒的智能,，讓幼兒堅(jiān)持定期研討，發(fā)揮骨干作用我園規(guī)定每周一中午為課題組活動(dòng)的時(shí)間,，邀請(qǐng)骨干教師為課題組長(zhǎng),，要求做到課題研究人人有計(jì)劃，次次有記載,，課題組長(zhǎng)每月要匯報(bào)課題研究的進(jìn)展情況,。堅(jiān)持理論——實(shí)踐——認(rèn)識(shí)——再實(shí)踐的原則，組織教師學(xué)習(xí),、研討,、觀摩、總結(jié)等活動(dòng),。讓教師在實(shí)踐中提高,，在提高中創(chuàng)新。

幼兒園上半年工作總結(jié)小班篇十七

20xx年已經(jīng)過(guò)了一半了,，這一半則是孩子們成長(zhǎng)的一個(gè)學(xué)期。那么在這結(jié)尾之處,，我想對(duì)自己在幼兒園上半年的工作好好的進(jìn)行一次總結(jié),。為下半年的工作和學(xué)習(xí)好好的進(jìn)行一次展望，也反省自己,，改正那些自己不足的地方,。

孩子們?cè)谶@個(gè)幼年階段，很多時(shí)候?qū)ψ约憾际遣粔蛄私獾?，有時(shí)候?qū)ψ约旱男袨橐矝](méi)有一個(gè)很好的判斷,，所以作為一名幼兒教師，更應(yīng)該在孩子們的成長(zhǎng)上下功夫,。幼兒這個(gè)階段,，我們需要做到的，就是要保證好孩子的身體健康,，開(kāi)開(kāi)心心來(lái)上學(xué),，平平安安的回家。這是我們作為教師的基礎(chǔ)工作,，也是我對(duì)每一位學(xué)生的責(zé)任,，更是在這份事業(yè)上的一種成就。因此上半年我在積極做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作,，保證好幼兒優(yōu)良的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境，呵護(hù)好孩子們的成長(zhǎng)和健康,。

通過(guò)上半年的工作,，我認(rèn)為自己是需要不斷的去提高自己的職業(yè)素養(yǎng)的,。雖然上半年自己在表現(xiàn)中也還算不錯(cuò)，但是我認(rèn)為自己要更嚴(yán)格的去要求自己,。所以上半年自己的表現(xiàn)就是為下半年做好的一個(gè)基礎(chǔ),，而如何去改善自己的教學(xué)方法，則也是自己需要努力的一個(gè)方面,。我會(huì)在接下來(lái)的半年里,，把這兩個(gè)方面也繼續(xù)努力去做好，讓自己在這份工作上進(jìn)步的更快,，給孩子們一個(gè)更好的生長(zhǎng)環(huán)境,，樹(shù)立一些更好的示范。

在教師這份工作中,，和家長(zhǎng)溝通是必不可少的一項(xiàng)工作,。有時(shí)候很多問(wèn)題，是需要我們和家長(zhǎng)一同溝通解決的,。就像以前我們班的__x,，他來(lái)學(xué)校總是喜歡哭,，對(duì)家庭特別的依賴,，這是因?yàn)榧议L(zhǎng)平時(shí)對(duì)他太過(guò)寵愛(ài)，所以到了一個(gè)新環(huán)境里,，實(shí)在沒(méi)有太大的辦法去接受,。這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)不是一件很好的事情，更是一件阻礙孩子成長(zhǎng)的事情,。所以作為幼師的我,，更應(yīng)該努力去和孩子父母進(jìn)行溝通，一同協(xié)助孩子們的成長(zhǎng),，為可愛(ài)的孩子們共同搭建起一個(gè)更好的成長(zhǎng)空間,。也讓家長(zhǎng)們更放心的將孩子們交到我的手上，我也不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)的期望,，會(huì)讓孩子們走上一條更寬敞的大道,。接下來(lái)的半年，我足夠相信自己,，也足夠的相信我的孩子們,，我們會(huì)一同成長(zhǎng)，一同進(jìn)步的,。

幼兒園上半年工作總結(jié)小班篇十八

記得在一本書(shū)上看到,，老師分四種類型：智慧愛(ài)心型，愛(ài)心勤勞型，勤勞良心型,，良心應(yīng)付型,。工作以來(lái)，我一直不斷努力,，積極思考如何做好幼兒教師工作,，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn),。在本學(xué)期我的主要工作如下：

作為一名教師,，我時(shí)刻以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己、刻苦學(xué)習(xí);聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排,，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，和同事友好相處，關(guān)心每一位孩子;認(rèn)真做好自己的本職工作,。

1,、開(kāi)學(xué)初,幼兒對(duì)新的陌生環(huán)境會(huì)產(chǎn)生膽怯心理，來(lái)園情緒不穩(wěn),、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重,。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對(duì)集體生活產(chǎn)生安全感,對(duì)老師產(chǎn)生親切感，進(jìn)而喜歡“上幼兒園”,，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，并針對(duì)幼兒情況進(jìn)行家訪。

2,、教學(xué)工作，細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作,。按照一日活動(dòng)常規(guī)的要求,，進(jìn)行教養(yǎng)活動(dòng)，著重教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具,，會(huì)收拾整理玩具,，學(xué)會(huì)自己洗手，學(xué)會(huì)自己愉快進(jìn)餐,，愉快睡眠,，自己上廁所等，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。促進(jìn)了幼兒健康發(fā)展,。根據(jù)季節(jié)變化，幼兒體質(zhì)差異以及戶外活動(dòng)時(shí)活動(dòng)量大小等及時(shí)給幼兒增減衣物,，避免幼兒受熱或著涼,。開(kāi)展符合本班實(shí)際的體育游戲，訓(xùn)練幼兒基本動(dòng)作，鍛煉幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,，充分利用日光,、空氣、水等自然因素,，對(duì)幼兒進(jìn)行體格鍛煉,。培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格，增強(qiáng)了幼兒的自信心,，敢于在陌生人面前展示自己,，從而使自己的交往能力得到了提高。

3,、常規(guī)教育：托班幼兒自控力差,，一日生活的自理能力還很差，因此,，在常規(guī)教育中我們與幼兒家長(zhǎng)保持了一定的聯(lián)系,，讓自控能力差的孩子在家中也進(jìn)行一定的常規(guī)教育，如：何易澤開(kāi)學(xué)時(shí),，常有打人的情況,，我們通過(guò)與家長(zhǎng)共同教育，使孩子慢慢改掉了這一壞習(xí)慣,。王金奧開(kāi)學(xué)時(shí),，愛(ài)搶別人的玩具，現(xiàn)在也有了很大的進(jìn)步,。

4,、在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),，如：幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的毛巾,、杯子，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣,，培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水,，對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒,，及時(shí)更換衣服，以防感冒,，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧,。保育員每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡,，做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作,，經(jīng)常曬被子、枕頭,，減少細(xì)菌滋生,。

本期由于孩子是新入園，家長(zhǎng)工作是非常重要的,。因此,，從一開(kāi)學(xué)，我們就向家長(zhǎng)宣傳先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn),，如：孩子入園的適應(yīng)期,，幼兒習(xí)慣養(yǎng)成，幼兒用藥的正確性等,。通過(guò)電話聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況，也讓我們了解了家長(zhǎng)的想法,，使教師我家長(zhǎng)增進(jìn)了理解和友誼,。

在一日保教活動(dòng)中，我班教師始終以“安全第一”為原則,。因?yàn)楹⒆佑辛税踩庞薪】蛋l(fā)展,。從晨間入園到離園，老師都要隨時(shí)注意幼兒的安全,，并檢查幼兒活動(dòng)場(chǎng)所的安全隱托班幼兒有流尿現(xiàn)象,，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗,，像對(duì)待自己的孩子一樣,。

幼兒園上半年工作總結(jié)小班篇十九

上半年已經(jīng)過(guò)去了，在這半年中我主要做了以下幾個(gè)方面的工作,，現(xiàn)根據(jù)這幾個(gè)方面對(duì)我上半年的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)：

一、教育教學(xué)工作,。

(一)在教學(xué)中,，我們根據(jù)課程的需要和新《綱要》的精神，認(rèn)真研究教材,，共同制訂教學(xué)計(jì)劃,，探討大班幼兒的年齡特征，大班幼兒的常規(guī)培養(yǎng)問(wèn)題和幼小銜接問(wèn)題等,。

(二)加強(qiáng)大班教師間的交流,，共同互促提高,。

教師間經(jīng)常觀摩各班的組織教學(xué)、備課情況,，互相交流自己的教學(xué)心得,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)教師間的共同提高,。

(三)細(xì)致,、認(rèn)真地做好每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)記錄。

這學(xué)期的成長(zhǎng)記錄要求是做細(xì)做透,，針對(duì)幼兒的行為及個(gè)性發(fā)展,，教師能及時(shí)做好觀察記錄，分析幼兒的行為特征,，并適時(shí)采取合理的教育手段,。

(四)認(rèn)真進(jìn)行主題教學(xué)，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境,。

針對(duì)大班幼兒的探索能力,、動(dòng)手能力強(qiáng)的特點(diǎn)，我們將教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)的任務(wù)交于幼兒,，給幼兒展示的空間,，在班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中充分顯示幼兒的主體地位。

二,、班級(jí)管理工作,。

嚴(yán)格班級(jí)管理，培養(yǎng)幼兒的良好常規(guī),。首先,，從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子,，一切為了明天”的方針,，在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,，工作上堅(jiān)持不怕苦,，不怕累，不怕難,，不惜力,，樂(lè)業(yè)，敬業(yè),，積極,。其次，樹(shù)立愛(ài)心,、細(xì)心,、耐心的原則,，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,，把他們的閃光點(diǎn)放大,。在班級(jí)中為他們樹(shù)立自信。

再次,，認(rèn)真作好幼兒的幼小銜接工作：有意識(shí)地多向孩子介紹小學(xué)里的一些生活,、學(xué)習(xí)情況。使他們對(duì)學(xué)習(xí)生活有一定的了解,，并盼望自己做一個(gè)小學(xué)生,，從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備;組織幼兒去參觀小學(xué)，了解哥哥姐姐的在校生活,，讓他們對(duì)學(xué)校有直觀的認(rèn)識(shí);嘗試按照學(xué)校的作息制度來(lái)生活,，上課時(shí)不入廁，不去喝水,。培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),，獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

全組教師保教結(jié)合，把安全放在首位,，有強(qiáng)烈的安全意識(shí),，整個(gè)學(xué)期無(wú)任何安全責(zé)任事故，并且教給幼兒初淺的安全知識(shí),，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，使大班組的安全工作落到實(shí)處。

四,、家長(zhǎng)工作,。

讓家長(zhǎng)親身感受幼兒教育的快樂(lè)與辛苦，家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作也都積極配合,，他們?yōu)槲覀兲峁└鞣N制作材料,。從而我們與家長(zhǎng)建立了一種積極的合作伙伴關(guān)系，相互尊重,、支持,、合作。家長(zhǎng),、教師一同感受到幼兒成長(zhǎng)的喜悅，是我們幼兒教師工作者的最大成功,。

五,、豐富多彩的年段活動(dòng),。

俗話說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半,，新的學(xué)期一開(kāi)始,，我們各班師生就以全新的姿態(tài)投入到幼兒園的學(xué)習(xí)生活中，大家共同打扮自己的活動(dòng)室,，為自己班級(jí)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活氣氛,。

三月八日母親節(jié)，孩子們用自己稚嫩的小手親自為母親制作了一張張賀卡,，并利用各種材料打扮媽媽,，雖不是很精美，但卻感人,，表達(dá)了孩子們對(duì)媽媽無(wú)盡的愛(ài),。四月春意盎然，是踏青的好時(shí)機(jī),，我們組織幼兒春游活動(dòng),，到濕地公園去做沙雕，孩子們想像豐富,，大人與小孩玩成一片,，一起感受活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。五月鮮花盛開(kāi),，母親節(jié)悄然而至,，我們大班又組織了一次“感恩母愛(ài)”的教學(xué)活動(dòng)。六月踏著熱浪而來(lái),，我們組織幼兒參觀了小學(xué),，讓孩子感受了小學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)了孩子們上小學(xué)的興趣,。

盡管我們能根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和自身愛(ài)好相繼開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),，為幼兒提供了展示自己的舞臺(tái)，使創(chuàng)新的理念教育不斷滲透在一日活動(dòng)中,。但是如果要細(xì)細(xì)品味這一學(xué)期的工作,，肯定還存在著很多不足的方面，在新的學(xué)期里,，我們大班年級(jí)組的全體教師將更加齊心協(xié)力,，在開(kāi)展好教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)開(kāi)展規(guī)范的教研活動(dòng),，有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng),，以更好地促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

我們深信,，有行動(dòng)就會(huì)有收獲,，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，追求更好的教育教學(xué)策略，用我們的雙手托起幼教事業(yè)明天的太陽(yáng),。

幼兒園上半年工作總結(jié)小班篇二十

在上半年,，我們教育辦主要做了以下工作：

第一、參加辦事處機(jī)關(guān)元旦,、春節(jié)文藝聯(lián)歡活動(dòng),。

第二、參加區(qū)政府平陽(yáng)廣場(chǎng)正月文藝表演活動(dòng),。

第三,、根據(jù)教育局要求，對(duì)轄區(qū)內(nèi)幼兒園,、培訓(xùn)班狀況進(jìn)一步摸底,、登記造冊(cè)。

第四,、對(duì)非法民辦培訓(xùn)班予以整治,，一律下達(dá)停辦通知書(shū)。

第五,、對(duì)無(wú)證幼兒園責(zé)令限期整改,，下達(dá)整改通知書(shū)。

第六,、與關(guān)工委,、團(tuán)委會(huì)、婦聯(lián)共同舉辦南街轄區(qū)幼兒美術(shù)作品評(píng)選活動(dòng),，評(píng)出藝術(shù)教育示范單位三個(gè),、先進(jìn)單位八個(gè)，藝術(shù)教育先進(jìn)工作者十人,、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師十二人,，作品一等獎(jiǎng)三個(gè)、二等獎(jiǎng)五個(gè),、三等獎(jiǎng)二十人,。

第七、在全國(guó)校園案頻發(fā)的嚴(yán)峻形勢(shì)下,，根據(jù)中央,、省、市,、區(qū)政法委,、綜治辦、教育部門會(huì)議精神和文件要求，制定南街辦事處實(shí)施方案,，召開(kāi)緊急動(dòng)員會(huì),，與各職能部門聯(lián)合，對(duì)轄區(qū)教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展大排查,、大整頓。

第八,、在開(kāi)展常規(guī)整頓的基礎(chǔ)上,，所有幼兒園、小學(xué),、中學(xué)一律實(shí)現(xiàn)電子監(jiān)控,、家校無(wú)縫對(duì)接，南街小學(xué),、時(shí)代風(fēng)華特色學(xué)校還率先安裝了校訊通,、實(shí)現(xiàn)了與家長(zhǎng)的24小時(shí)聯(lián)系。

第九,、在對(duì)無(wú)證幼兒園整頓的同時(shí),，對(duì)已經(jīng)達(dá)標(biāo)的華樂(lè)幼兒園進(jìn)行了考察，上報(bào)區(qū)教育局申辦正式手續(xù),。

第十,、與安監(jiān)部門配合，參與“春雷”整治行動(dòng),，深入社區(qū)各單位檢查整頓,，并完成相關(guān)報(bào)表。

第十一,、積極配合關(guān)工委,，冒著酷暑，去轄區(qū)發(fā)放,、張貼拒絕網(wǎng)癮誘惑倡議書(shū)200余份,。

第十二、任勞任怨,、不計(jì)分工,，根據(jù)分管領(lǐng)導(dǎo)安排，完成文化,、國(guó)土,、體育等部門工作任務(wù)。

第十三,、以穩(wěn)定為大局,，積極參加社區(qū)維穩(wěn)工作。

第十四、訂閱《中國(guó)教育報(bào)》,，積極領(lǐng)會(huì)貫徹國(guó)家教育部門精神與要求,，定期開(kāi)會(huì)傳達(dá)。

第十五,、在辦事處,、教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，給我們配備了兩臺(tái)電腦,，實(shí)現(xiàn)人手一機(jī),，進(jìn)一步完善教育辦網(wǎng)站建設(shè)，向無(wú)紙化辦公方向努力,。

在后半年,，我們將努力完成以下工作目標(biāo)：

第一、進(jìn)一步規(guī)范引導(dǎo)無(wú)證幼兒園完善辦園條件,，申報(bào)手續(xù),。

第二、對(duì)安全意識(shí)淡薄,、辦園條件不合格的無(wú)證幼兒園予以逐步取締,，妥善分流安置在園幼兒。

第三,、對(duì)在校教師非法辦班,、有償補(bǔ)課者一律上報(bào)教育局，并向所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通報(bào),，堅(jiān)決予以嚴(yán)處,。

第四、實(shí)現(xiàn)與教育局聯(lián)網(wǎng)辦公,，建立網(wǎng)上發(fā)文,、報(bào)表平臺(tái)。

第五,、在辦事處領(lǐng)導(dǎo)之下,，服從服務(wù)于中心工作，配合各部門完成專項(xiàng)重點(diǎn)工作,。

第六,、與安監(jiān)部門聯(lián)合對(duì)有校舍安全工程的學(xué)校工地進(jìn)行檢查，力爭(zhēng)將隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

第七,、為社區(qū)居民及進(jìn)城打工者子女入學(xué)就讀提供便捷服務(wù)，對(duì)有困難的家庭設(shè)法予以最大限度的幫助,。

第八,、分別召開(kāi)幼兒園園長(zhǎng)、中小學(xué)校長(zhǎng)、民辦培訓(xùn)班舉辦者專題會(huì)議,，就民辦教育事業(yè)的困境與前途問(wèn)題進(jìn)行大討論,。

第九、與紀(jì)檢,、綜治,、人大、政協(xié)等部門部門聯(lián)合對(duì)轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)教育單位進(jìn)行民主評(píng)議,，建立完善監(jiān)督機(jī)制,。