報告是指向上級機關匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告，報告幫助人們了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議,。以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考,，一起來看看吧

初中生社會實踐報告及篇一

今天是媽媽在新的一年里工作的最后一天,，明天就大年了，為了能趕上回老家過年,，我決定上午幫媽媽送報紙,，下午和媽媽一起大掃除。

我早早的爬起床等著媽媽的召令,，快過年了,，我的身心都在沸騰著。手機一響,，我就迫不及待的騎著自行車狂奔,，只想著快點送完，就可以快點過年了,?？墒屡c愿違，時間一分一秒過去,，報紙卻沒見多少,。我從沒想過送報紙也會這么累，我原以為只要把報紙投入報箱就可以了,，想著從前電視上演的主人公瀟灑的把電視甩入報箱,，我對此充滿了憧憬?？扇缃窨磥?，那情節(jié)完全是騙小孩的。報箱就那么點空,，要是能隨便一甩就能進去,，那我只能說你是神搶手。

而且就算你能甩準,，可那愈來愈高的樓層絕對不只是擺設,，關閉的嚴嚴實實的窗戶也絕不是嚇唬人的，要是這樣你還能甩進去,，那我就相信世上有神仙,。盡管已經(jīng)到了冬天，我的背仍然有一層薄汗,，一陣冷風拂過,，我凍的直打哆嗦，可真是美麗凍人啊!想到媽媽每天都要送這么長的路程，我的心暖烘烘的,，媽媽為了我付出了那么多,，我一定要更努力一點，也許我沒有別人那么聰明,，但我可以比別人更努力,，想到這兒，我的腳步更加快了…終于送完了,，我的腳又算又軟,，可身體卻不冷了，不知道是因為長時間運動還是心里的暖流流遍了全身,。

回到家我立馬用熱水泡了泡腳,，酸痛感立馬消失，真爽啊媽媽卻來不及休息,，開始給我做飯。我心里實在不好意思,，便起身幫媽媽洗菜,。正當我準備看電視的時候，不經(jīng)意瞄到餐桌上還沒來的及洗的碗,，看了看正在忙碌中的媽媽,，我小心翼翼的拿起碗向廚房走去。我把碗放在菜盆里,，加了些水和洗潔晶就開始猛刷,。手有些裂開了，洗潔晶刺的我手有些疼,，我盡情的發(fā)揮著忍者神龜?shù)木?，總算結(jié)束了，看著被洗刷的干干凈凈的碗筷,，我感受到了什么叫痛并快樂著!被媽媽用贊賞眼光看著的我頓時感覺到輕飄飄的,，可下句就直接把我從天堂打入地獄?！翱斐燥?，等下還要大掃除呢”唉，我知道今天能不能瘦個幾斤肉下來,。我立刻開始狼吞虎咽,，開玩笑，不吃飽點,，等下怎么干活啊!

經(jīng)過今天的事,，我深切了解到媽媽工作的辛苦和不易，作為子女的我們不僅要好好學習來回報父母，在當下也要抽時間為父母做些力所能及的事,，為父母分憂!

初中生社會實踐報告及篇二

社會實踐即假期實習或是在校外實習,。對于在校大學生具有加深對本專業(yè)的了解、確認適合的職業(yè),、為向職場過渡做準備,、增強就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。利用這個漫長的假期參加社會實踐,，了解社會,、認識國情，增長才干,、奉獻社會,，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格,，對于加深對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解,，深化對黨的路線方針政策的認識，堅定在中國共產(chǎn)黨領導下,，走中國特色社會主義道路,，實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想和信念，增強歷史使命感和社會責任感,。下面是關于初中生暑假社會實踐報告心得總結(jié),，歡迎大家閱讀學習。

實踐,，就是把所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,，所學的就等于零,理論應該與實踐相結(jié)合.另一方面，實踐可為以后找工作打基礎.通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習，從學習中實踐.而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào),，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn),，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已.

做飯,，雖說用不到什么理論知識,，但它確確實實是一種實踐，一種社會實踐,。因為這是一個合格的中華人民共和國公民步入社會所必須掌握的技能,。

雖然實踐的半個月并不能算得上是酷暑，可以說是比較幸運,，可以在屋子里工作,，但屋內(nèi)烘熱的空氣有時還是會把自己弄得喘不過起來，一活動起來很快便會汗流浹背的,，一會衣服就濕透了,，才干了一天，就已經(jīng)腰酸背痛,，甚至有第二天不想干的想法。但我很快發(fā)現(xiàn)自己的想法是不正確的,，雖然累,，但我始終都牢記著這次實踐的目的，再累也應該堅持,。因為我知道這就是考驗,，只有在這種環(huán)境中才能看出一個人的毅力水平。想到這些我就會覺得自己渾身又充滿了力量,，在接下來的幾天中那種想放棄的想法就很少出現(xiàn)了,，當時就覺得充滿精力充滿奮斗精神能夠堅持才是一個中學生應該具有的素質(zhì)。在這短短的幾天中我碰過壁,，流過汗,，但我卻成長了.

社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，我們更多的了解了社會，我們的這些體驗不僅為我們的現(xiàn)在提供了可供借鑒的知識,，更為我們在將來激烈的競爭中贏得一席之地打下了基礎,。希望以后還會有這樣的機會，讓我在實踐中得到鍛煉。七天,，對于人生而言或許并不算太長的時間,，但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經(jīng)驗，這幾天將使我人生中最寶貴的回憶,。這些天來,，雖然付出了很多汗水，也感覺很累,，但從這次實踐中我的意志力得到磨練,。我慢慢的開始明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會實踐，我們也真忠告受到科學技術是第一生產(chǎn)力的真正涵義,。

初中生社會實踐報告及篇三

假期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,，可以有助于高學生接觸社會，了解社會,。同時實踐也是高中學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式.

拿到實踐活動登記表的我們興奮不已,，紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工,，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會,。有的說去當家教，這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識,。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性,，其實我們早就對學姐學長們能夠利用學習之余的時間去做兼職佩服的五體投地。現(xiàn)在我們也終于輪到我們了,。

放假回到家里,，我跟爸媽商量了學校下達的暑期任務，他們都很支持學校的決定,，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法,，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作,，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作,，也和親戚說好了，就拿我當員工一樣對待,，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易,。第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，雖然是到親戚家工作,，但我的心里還是很不安,，不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。我的工作其實沒什么時間規(guī)定,，老板是一家開米廠,，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量然后在他們下完稻谷之后,，退一下皮。操作是蠻簡單的`,，但我剛接手時真的很手忙腳亂,，因為忙的時候真的很忙，有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣,，一車一車,，我就會忙不過來，還會出差錯,。有時不記得寫賣稻谷人的名字,，有時又忘記了寫稻谷的品種，年月日有時也忘了,，真覺得那時自己灰頭土臉的,。這份工作沒有什么時間觀念，閑的時候很閑,，忙的時候又會到好晚,。

剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時候好累,，出了差錯還會挨罵,，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了,。賣谷的人有時也很煩,，他們有時不懂電子稱，就不大相信我們,，就和我們吵,，沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼,，說我們稻谷少了稱，沒辦法我又不能發(fā)脾氣,，也不能和他們吵,，為了米廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標準,，是電腦樣的東西不會有問題的,。

在給別人打工。更難受的是,，閑的時候也不能離開辦公室,，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等,。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄,，不過還是撐過來了,。自己竟然想接觸這個社會，想融入這個社會,，這小小的辛苦是一定要的,。

一個月的暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作,，犯的錯誤也越來越少了,，老板也夸獎我適應性很強，工作能力也錯,，以后要是暑期還想實踐就到我這來,。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的,，拿到我的工資時,，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領,，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子,，而是自己的付出有了結(jié)果和回報，自己的實踐也有了收獲,，回想一下自己真的覺得很值,，自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后,，我做了如下的總結(jié)：

1,、要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民，真的要學會和他們溝通,，不能和他們吵,，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當看到他們最后都想通的時候,，我心里真的很有成就當然和老板也要好好的溝通,，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通,，并及時的解決,，這樣工作才會有動力，才不會想不干了,。

2,、要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心,，大家一起做生意也就很開心他們有些人是第一次來賣稻谷,，對我們廠的基本流程都不是很明白，這時,，你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程,，這樣我們也可以省很多功夫和時間,，米廠也可以運行就可以更好。

3,、要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你,，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室,，整理整理文件,，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞,，有付出就真的有回報的,。

當然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事,，有時候老板說了才知道做,，老板不說就沒有這個意識去做；社會經(jīng)驗比較缺乏,，經(jīng)常會做一些錯事,，得罪那梨園些生意人，有時也會得罪老板,；剛開始也不大會和人交流,，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗,，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤,。

社會實踐拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A,。

初中生社會實踐報告及篇四

帶了10班兩年的班主任,，這個暑假過去，當我又一次面對孩子們的假期社會實踐報告,，真的心有感觸。

初一的暑假,，放假前就知道又會有社會實踐,，于是上網(wǎng)做了一些功課，找了一些選題,，然后用了兩節(jié)課時間給孩子們答題介紹什么是社會實踐,，我們可以做哪些社會實踐,，并且把班級劃分了六七個小組，每個小組選擇一個不同的選題,，例如：南京老字號的歷史發(fā)展及生存現(xiàn)狀調(diào)查,、南京古城墻歷史及現(xiàn)狀、小區(qū)垃圾清理及設施擺放的狀況調(diào)查,、公共場所食品安全問題的調(diào)查等,。那一次，我們班級獲得了全校社會實踐調(diào)查集體獎,，并且成為全校獲得優(yōu)秀社會實踐調(diào)查個人最多的一個班級,。

初二寒假延續(xù)上個學期的做法，先確定選題,，然后分組調(diào)查,。

初二暑假，我又多了一些想法,，但是因為身體原因,，最后沒有安排下去，最后就簡單地分組,，選題則由孩子們自己假期去弄了,，我只提出一點期望，就是我希望看見最后的實踐報告有“你為什么要選擇這個選題,，它有什么研究的價值及意義”,、“研究的過程及結(jié)果”、“你的感想或者對所選議題結(jié)果有怎樣的改進或者一些具體的措施”三個部分主要部分組成。本來沒有報太大的希望，但是孩子們交上來的報告卻給了我莫大的驚喜,，也就是促成我形成此文的原因,。有一個組選擇“南京公共場所消防安全”選題，選擇南京新百,、中央、萊迪等地開展調(diào)查，并且指出安全隱患,，給出具體的整改建議。還有一組學生選了“家庭綠化”這個選題,，從低碳環(huán)保這個角度出發(fā),，先上網(wǎng)搜集資料，再深入周圍人家調(diào)查,，最后得出結(jié)論什么樣的環(huán)境適合擺放什么樣的植物,。還有調(diào)查夏日公共場所空調(diào)溫度的、南京江北交通的等等,，感覺他們做的真棒,。

第一,，我的理想。

是的,，去社區(qū)服務,、去參觀一些紀念館都是一些社會實踐，社會實踐的形式本來就多種多樣,，然而,，我更希望我們的學生參與這個社會的建設?？雌饋碓捰行┐?，所以我稱之為“我的教育理想”，我的學生應該是一群把自己當成是社會的未來的人,，而非僅僅盯在每次考試的分數(shù)上,。李鎮(zhèn)西說過“如果我們的這少數(shù)（優(yōu)生）學生，都沒有理想或者對自己要求不高,，那我們的民族真的沒有什么前途可言了,。”我的想法與此類似,，如果我們的教育不能培養(yǎng)一群關注社會責任的學生,，那么我們談什么未來？所以我羨慕乃至妒忌那些西方的學生社團,，他們往往可以組織學生對社會問題思考,，甚至可以針對某個問題直接上書市長，這就是比我們強的地方,。

第二,，我的具體設想。

因為在這塊有了一些經(jīng)驗,，所以也有了一些初步的三年設想,，針對初中生三年社會實踐過程的想法，肯定有不完善或者是一些過于“理想”的地方吧,。

初一寒假,，首先讓學生明確什么是社會實踐，我們的社會實踐可以做哪些內(nèi)容,，為什么我們要做,。給一些好的選題，讓學生自由選擇,。這些選題一定要適合單人操作,、有社會價值或有研究意義，且一定能夠調(diào)動學生的積極性。比如研究小區(qū)內(nèi)衛(wèi)生設施,、調(diào)查新年壓歲錢使用情況、假期中小學生讀書調(diào)查,。

此次實踐目的就在于鼓勵他們走出去,，實際參與到社會實踐中去，而不是閉門造車,。

初一暑假,，讓學生的社會實踐提升一個檔次，小組合作,。由學校公布可選論題,，班級內(nèi)部自由組合或者班主任調(diào)配。學校要考慮主題選擇的幾個要求：一,，有研究意義和社會價值,；二，能夠培養(yǎng)學生參與實踐的能力,；三,，適合一個小組內(nèi)幾個人分工合作。例如去年我的一個小組選題“公共場所的食品衛(wèi)生問題”,，幾個人分工合作,，兩個人去調(diào)查菜場各個區(qū)的食品衛(wèi)生，兩個人去調(diào)查超市的食品衛(wèi)生,，還有兩個走訪熟人的家庭食品衛(wèi)生,，還有人在后面做他們幾個人的后援，提供資料指導他們從哪些方面觀察入手,。最后小組合作把每個人的調(diào)查結(jié)果都反映出來,，形成最后的實踐報告。

此次實踐目的在于鼓勵他們關注社會,、對社會問題有思考有責任心,，培養(yǎng)他們調(diào)查與合作的能力。

初二寒假,，因為時間不多,，且很多時間用來走親訪友，所以學生間可以聯(lián)合的機會不是很多,。那么不妨采取零整結(jié)合的方式,，依然由學校確定適合寒假去做的議題，分個人與小組兩類,，由學生自由選擇,，班主任做好協(xié)調(diào)工作。此外不妨結(jié)合學科提出一些社會實踐的議題，比如語文上的新年對聯(lián),、新春習俗調(diào)查,，政治上參與家務、管家活動,。我記得曾經(jīng)有一個學生寫的回蘇北老家過年和南京過年習俗的調(diào)查非常不錯,，他還提出了自己對這些習俗的看法。

此次實踐的目的在于鼓勵他們參與,，同時為初二下的社會實踐選拔人才,。

初二暑假的實踐活動必須在初一暑假的基礎上再次提升一個大檔次。記得參加班主任培訓時史菁老師介紹經(jīng)驗時說,，班主任要善于調(diào)動社會的力量,，他帶領學生去麥當勞參觀、和金陵晚報合作參與虎鳳蝶的保護,，這些都是很好的社會實踐,，對于學生來說接觸了社會，關注社會且接受了教育,，對于學校來說亦是擴大影響力的好舉措,，讓社會看到我們培養(yǎng)的學生不是書呆子，而是對社會有責任感的人,。

其余沒有能夠入小組的同學依然是由班主任協(xié)調(diào)組成小組,，在初一小組的基礎上要求更進一步的地方是一定要在最后形成一個結(jié)果，就是我們可以做哪些,，我這個小組為這個結(jié)果做了哪些,。

此次實踐的目的在于讓孩子感覺他們在為這個社會做事，培養(yǎng)他們對社會的責任心,。

初三寒假時間短,，且面臨中考，不妨再次回歸個人實踐,，學校給出一些可行議題,。

我的所有想法只歸結(jié)為一點——把社會實踐從務虛拉到務實上來，變?yōu)檎嬲膶W生有教育意義的事情,，而不是任務式的一頁“社會實踐報告”紙,！

初中生社會實踐報告及篇五

當今社會發(fā)展越來越快，人們生活水平越來越高,，但美國是世界上第一大國,，無論國力還是人們生活基礎都在世界處于領先的地位。我國經(jīng)濟又如何?眾所周知美國gtp世界第一,，還是有金錢不夠用的情況,。我國雖然總收入世界第六,，但人平均收入不過1000美元，看了下邊的調(diào)查,，相信你會大吃一驚的,。

調(diào)查地點：家里，計算機上,。

時間：20xx年x月xx日,。

據(jù)美國勞工部統(tǒng)計，一百個美國人中,，只有三個人能在六十五歲時，獲得某種程度上的無憂無慮,。每一百個美國人,，九十七個人一定要依賴社會保險支票！每一百個從事高薪職業(yè)——如律師,、醫(yī)生——的美國人中,，只有五個人活到六十五時，不用依賴社會保險金,！這五人中又有四人是百萬富翁,。你不禁要問：“whereisthemoney?”每當詢問這些人的時候，你可以看見他們紅著臉說：“花掉了,?！睅缀趺咳硕即嬖谝环N幻想，幻想他們的生命是永垂不朽的,，他們浪費金錢,、時間及心力，從事所謂“消除緊張情緒”的活動,。大多數(shù)人每周辛勤工作,，賺夠了前，然后周末把他們?nèi)炕ǖ?。難怪一點錢都沒有,。

這是人平均收入30000美元的國度，比較而言人平均收入只為三十分之一的中國呢?我出生在長沙對長沙的感慨最深,。長沙的夜生活在全國都是數(shù)一數(shù)二的,。但是長沙并不富裕，在全國三十多個省中,，進不了前十,，這就反應：支出的多，收入就少,。難怪湖南富不起來,，就是這個原因,。網(wǎng)上說在廣州，一道菜叫什么“滿漢全席”,，100多道菜,，開價100000美元！更不可思議的是,，有人會去吃,！錢放哪里不好，硬要花掉,。100000美金是有的村xx年的收入,！一位老農(nóng)感慨道：“100000美元，是我家20多口10輩子的勞動呀,！竟抵不上別人的一頓飯,。”其實存款也有好處,。舉個真實的例子,，一個剛出道的日本人，工作時間不到6年,，他6年間不斷地存款,。一天，他去一位銀行家那里,，希望能得到60萬美元的幫助,，這位銀行家開始不同意，后來他聽從這人的意見,，到一家小銀行詢問日本人存款的記錄,。受理小姐深有感觸地說：“著上這是我看見的最有毅力的年輕人，他每月定期來我這存錢,，風雨無阻,。”銀行家深受感動,，馬上借錢,。

可見節(jié)儉多么重要。

初中生社會實踐報告及篇六

一,、活動主題：

測量建筑物高度,。

xxxxxx。

20xx年xx月xx日,；東營市東城,。

綜合運用所學的比例性質(zhì)等數(shù)學知識來解決實際問題本次活動主要是測量建筑物的高度。剛開始是想測量出東營市電視塔的高度,，后來由于多種原因,，未能有準確的測量數(shù)據(jù),，改成測量東營市新世紀門的高度。

2月20日上午,，我先來到東營市廣播電視局,，準備測量東營市電視塔高度。到達現(xiàn)場后,，由于電視塔影子投射到護城河,，無法進行測量。我試著測量電視塔部分高度,，然后目測進行估算,。經(jīng)估算，可到的數(shù)據(jù)約為100米,，但實際高度應為184米,，偏差較大，因此改作測量新世紀門,。

我到了新世紀廣場，重新測量相關數(shù)據(jù)2遍,，求得平均數(shù),，記錄后，經(jīng)計算得到新世紀門的高度為153米,，查證官方數(shù)據(jù)為16米,。誤差為4.48%。

總結(jié)本次社會實踐活動,，我有以下體會,。首先，活動組織前要盡可能多考慮,，做好準備工作,。例如，本想測量電視塔高度,，但是實地的情況不允許測量其影子,，若考慮了該因素后，可以放到下午來測量,。其次,，活動實施過程中要仔細測量。一定要找對建筑物的影子,；測量應保持被測物體與地面垂直,。測量標桿影子和建筑物的影子時，要盡可能在同一時刻進行,。

要全面,。本次測量存在一定誤差是正常的,，我通過多次測量來求平均值，盡可能減少誤差,。

今天是媽媽在新的一年里工作的最后一天,，明天就大年30了，為了能趕上回老家過年,，我決定上午幫媽媽送報紙,，下午和媽媽一起大掃除。

我早早的爬起床等著媽媽的召令,，快過年了,，我的身心都在沸騰著。手機一響,，我就迫不及待的騎著自行車狂奔,，只想著快點送完，就可以快點過年了,?？墒屡c愿違，時間一分一秒過去,，報紙卻沒見多少,。我從沒想過送報紙也會這么累，我原以為只要把報紙投入報箱就可以了,，想著從前電視上演的主人公瀟灑的把電視甩入報箱,，我對此充滿了憧憬?？扇缃窨磥?，那情節(jié)完全是騙小孩的。報箱就那么點空,，要是能隨便一甩就能進去,，那我只能說你是神搶手。而且就算你能甩準,，可那愈來愈高的樓層絕對不只是擺設,，關閉的嚴嚴實實的窗戶也絕不是嚇唬人的，要是這樣你還能甩進去,，那我就相信世上有神仙,。盡管已經(jīng)到了冬天，我的背仍然有一層薄汗,，一陣冷風拂過,，我凍的直打哆嗦，可真是美麗凍人??！想到媽媽每天都要送這么長的路程,，我的心暖烘烘的'，媽媽為了我付出了那么多,，我一定要更努力一點,，也許我沒有別人那么聰明，但我可以比別人更努力,，想到這兒,，我的腳步更加快了？終于送完了,，我的腳又算又軟,，可身體卻不冷了，不知道是因為長時間運動還是心里的暖流流遍了全身,?；氐郊椅伊ⅠR用熱水泡了泡腳，酸痛感立馬消失,，真爽啊媽媽卻來不及休息,，開始給我做飯。我心里實在不好意思,，便起身幫媽媽洗菜,。正當我準備看電視的時候，不經(jīng)意瞄到餐桌上還沒來的及洗的碗,，看了看正在忙碌中的媽媽，我小心翼翼的拿起碗向廚房走去,。我把碗放在菜盆里,，加了些水和洗潔晶就開始猛刷。手有些裂開了,，洗潔晶刺的我手有些疼,，我盡情的發(fā)揮著忍者神龜?shù)木瘢偹憬Y(jié)束了,，看著被洗刷的干干凈凈的碗筷,，我感受到了什么叫痛并快樂著！被媽媽用贊賞眼光看著的我頓時感覺到輕飄飄的,，可下句就直接把我從天堂打入地獄,。“快吃飯,，等下還要大掃除呢”唉,，我知道今天能不能瘦個幾斤肉下來。我立刻開始狼吞虎咽,，開玩笑,，不吃飽點,，等下怎么干活啊,！解決完食物,，我就開始想怎么對付這些頑固分子，賴在我家快一星期了,，也沒見做了什么貢獻,，凈搞一些破壞。注意到門上有一層薄薄的灰塵,，我露出了灰太狼一般的奸詐笑容,，它就像小羊一樣任我宰割。唰起袖子,，拿上抹布就使勁搓,。沒辦法，實力太懸殊了,，僅僅5分鐘它就被我搞定啦,！可解決一個兩個沒問題！一網(wǎng)打盡還真需要力氣,，手實在拿不起來了,，坐在沙發(fā)上休息了哈，又開始幫媽媽擺鞋子,，打打下手,。不知不覺天已經(jīng)黑了，剩下的就交給爸爸了,，美美的吃了晚餐,，趴在床上很快睡著了。大概是真的累了吧,！一夜無夢,？經(jīng)過今天的事，我深切了解到媽媽工作的辛苦和不易,，作為子女的我們不僅要好好學習來回報父母,，在當下也要抽時間為父母做些力所能及的事，為父母分憂,！2春華秋實,，歲月瀟湘。轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個月的社會實踐就過去了,。記得羅馬法學家塞爾蘇斯曾說過：“法乃善與正義之科學,。”第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校中學生更新觀念,，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。我在實踐中得到許多的感悟,！

初中生社會實踐報告及篇七

在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，越來越多人會去使用報告,，通常情況下,，報告的內(nèi)容含量大,、篇幅較長,。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編收集整理的初中生社會實踐報告,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

時間：寒假假期

地點：本地區(qū)

對象：各行業(yè),，各年齡段的人

范圍：足球運動

主題：足球運動在本地區(qū)的普及情況

科考方法：填寫調(diào)查問卷的形式

調(diào)查后的分析：

本次調(diào)查給我最大的感觸是：足球運動在本地區(qū)的`普及情況很差,。

調(diào)查前，我準備了二十多份調(diào)查問卷,，這些問卷是用來給農(nóng)民,，學生,，以及商人或工人等不同行業(yè)，不同年齡段的人填寫的,，據(jù)搞查了解,，我總結(jié)如下：

在當前，全社會都在搶抓機遇,，建設社會主義新農(nóng)村,。正好體育也是促進社會和諧，提高人民體質(zhì)的好事,。地方上教育和體育已經(jīng)和二為一,，改為教體局。也為足球的普及提供了基礎,。如果能在廣大農(nóng)村開展“千校百隊”活動,，讓校與校、村與村之間經(jīng)常搞一些足球比賽,，這對足球的普及大有好處,。這種比賽還可以培養(yǎng)孩子的團隊意識，增強集體榮譽感,，提高體質(zhì)的同時,，又能提高對國家，對家庭的責任感,。讓他們不再沉溺于網(wǎng)吧的侵害,。

據(jù)中國足協(xié)最近調(diào)查的41個城市中，15個城市中同時在中小學開展校,、區(qū),、市級足球賽，僅占41個城市的36,。6%,。而只有11個城市在中學開展校、區(qū),、市三級足球比賽,，僅占總數(shù)的26。8%,。另有15個城市開展情況不祥,。超過六成以上的城市難以保證中學、小學同時開展足球聯(lián)賽,，這讓中國足球在學校探求發(fā)展之路舉步維艱,。記者通過調(diào)查了解到，造成這一現(xiàn)象的原因主要有三點。首先是傳統(tǒng)訓練體制的制約,。足球職業(yè)化后,，過去計劃體制下的專業(yè)足球隊轉(zhuǎn)變成市場環(huán)境下的職業(yè)隊。體育局與足球隊之間沒有隸屬關系,，業(yè)余體校,、體育學校不再有向上輸送人才的指標，使得中小學訓練單位失去后備人才輸送方向,。其次,，各方利益沖突難以實現(xiàn)資源的有效配置———在足球后備人才走上市場化后，地方教委認為學?？梢圆槐爻袚斔腿瞬诺牧x務,，因此在進行教育資源配置時，不再給予相關優(yōu)惠政策,。學校大多以升學率為評價學校教學成果的重要參考標準,，足球運動在校園的開展從整體上得不到支持，甚至還遭到了反對,。在各方利益沖突下,，校園普及足球非常困難，資源短缺使得具有天賦的中小學生不能被及時發(fā)現(xiàn),。此外,，青少年能否參加足球運動大多取決于家長的意志。家長在孩子發(fā)展中極力排斥一些對抗性強,、易受傷的項目,。而隨著高校不斷擴招，家長們不由自主地認定孩子上大學才是最好的出路,。

調(diào)查后感：中國地大物博,，人口眾多，這是我們的一大優(yōu)勢,。普及足球不能光喊口號,，只做表面工作，而應扎扎實實地做好社會廣大人群的足球普及,，只有真正普及了,，中國的足球水平才能真正提高上去。

初中生社會實踐報告及篇八

第一次參加社會實踐,，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。

近三個月的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

一:掙錢的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二:人際關系

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行,，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決,，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

三:管理者的管理

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

五:認識來源于實踐

一切認識都來源于實踐,。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認識能力也就不斷地改善和提高!

第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識,。

近三個月的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的.人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。我在實踐中得到許多的感悟!

初中生社會實踐報告及篇九

我第一次打工的日子,。和阿姨說好了的，我要去她的西餐廳體驗生活,，七點鐘必到,，我便早早起床做好當服務生的準備,。以前我去餐館吃飯的時候,，我有一個不太好的習慣,，就是不和服務人員說話，而今天我作為一名服務生,，我想起以前的我便覺得有些羞愧——今天我要去當服務生了,。在家簡單地喝了一碗粥,，我便和媽媽一起來到了一家事先聯(lián)系好的西餐廳,，開始體驗服務生的生活,。

我今天來打工的地方是xx市小有名氣的一家西餐廳。一樓有酒吧和茶吧,，在大廳的西北角有一外20平米的地方是音樂演義駐唱的地方,，二樓是西餐廳。餐廳經(jīng)理根據(jù)我的身材給我發(fā)了一套服務生的服裝,，雖然搭配起來覺得是不倫不類,，但還是很感興趣的,，既然是服務生嘛，就得去為客人服務,，怎樣把服務工作做好這才是真格的,。媽媽要我面帶微笑，態(tài)度要和善,，認真服務,。我心里雖然好奇好玩，但必須認真對待,。

最開始,，餐廳經(jīng)理認真地給我講了一些有關服務生的工作事宜及一些要求,，我都用心記在心里，我是負責端菜的,。剛開始真的有些手忙腳腳亂的,，總是手腳不聽使喚,，時間一長我就開始腰酸腿疼，而且總覺得客人在用異樣的眼光看著我,。這時我心里就很慌亂，我越想做好手腳就越出亂子，最后沒辦法我就只好停下來，呆呆地站在一旁觀察人家是怎樣服務的。我突然覺得我干活的時候,，是累贅,，可是當我不干活杵在一旁的時候，我又覺得自己很礙事,。這種感覺很煩悶,。心情從一剛開始的好奇好玩，到現(xiàn)在情緒的低落,。

中午,，我心情不好只是淡淡地吃了口飯。心情卻并沒有好轉(zhuǎn),。準備下午的工作吧,。我一開始還是站在一旁，看著其他的服務生談笑風生為客人服務,，漸漸地我也學著他們的樣子,，面帶微笑，認真地把盤子碗擺放到位,，手腳也漸漸聽我的使喚了,，為客人上菜，最后我學會了為客人倒酒等服務生必備的一些知識要領，雖然很辛苦,，但心里很是高興,，臉上也露出了甜蜜收獲的微笑，通過這次實踐活動,，我覺得我變得成熟了一下子長大了許多,。這時我感到一種幸福，因為我成長了,。