體會是指將學習的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

專業(yè)技術人員培訓心得體會篇一

通過專業(yè)技術人員培訓,，體會到隨時間條件與思想的變化,，技術人員不能一味迷信權威，必須要抱著敢為天下先的精神打破權威,，敢于在原有經(jīng)驗上進行深層次的思考心得,。下面是本站小編為大家收集整理的專業(yè)技術人員。

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人總行為了全面提高人民銀行分支機構中級職稱專業(yè)素質和實際工作能力,，在鄭州培訓學院舉辦了中級專業(yè)技術職稱干部(經(jīng)濟師)培訓班,。7月，我有幸參加了20xx年第二期經(jīng)濟師培訓班學習,，短暫的10天,150位學員凝聚在一起,，共同在寬敞、明亮的教室聆聽專家教授生動,、風趣,、幽默的講授金融知識;共同在綠蔭場上流汗、吶喊;共同欣賞中原大地優(yōu)美的自然風景和博大精深的文化風采,，讓人幾分激動,，幾分感慨。現(xiàn)將我的一些學習感悟,，匯報如下：

一,、相信自己、堅決果斷,、相信隊友,、向前看。這是我在鄭州培訓第一堂課---拓展訓練課程的感受,。在拓展訓練課程中我們選隊長,、政委，定隊名,、隊訓和隊歌,，很快就融入到團體中，讓我感受到了久違了的團隊的力量;在挑戰(zhàn)自我-克服心理障礙時,，小組同學的鼓勵的眼神,、支持的掌聲，使我們克服了心中的恐懼,，沒有退縮,、沒有放棄，通過了考驗,，增強了勇于挑戰(zhàn)自我的信心,，強化了團隊合作的意識。拓展訓練教會了我們?nèi)绾卧趬毫屠щy面前調(diào)整自己的心態(tài),，勇于嘗試,、挑戰(zhàn)自我,、戰(zhàn)勝自我,。

二、豐富的授課內(nèi)容,，靈活的授課方式,，積極的學習態(tài)度,。“對員工的培訓,，就是對員工最大的福利”,。面對新形勢、新任務,，我們需要熟悉和了解的東西很多,，我們在理論知識、政策掌控,、業(yè)務知識等方面都需要更新,、學習。這次培訓涉及人行業(yè)務的許多方面,，既有宏觀經(jīng)濟波動,、貨幣政策與金融穩(wěn)定，又有反洗錢,、征信與存款準備金等金融服務類業(yè)務;既有團隊意識與自我塑造,，也有國家公務人員心理問題及其調(diào)適;既有中國人民銀行成立的歷史背景與新形勢下如何有效地開展金融研究工作，還有當前國際局勢的熱點透視,。較為切合當前人民銀行中級職稱人員的工作與心理壓力的實際,，開闊了視野，增長了知識,，具有較強的實用性,，能夠幫助我們解決在工作或工作中遇到的問題與壓力。這次培訓除了總行司,、處長授課和專家教授作專題講座外,，還有調(diào)研考察以及座談討論等培訓方式相互補充、相互融合,，運用不復合式,、多層次的培訓方式。增強了培訓效果,，使整個培訓活動形式新穎,、內(nèi)容豐富。

學習使人進步,，學習開啟智慧,。只有不斷學習，才能提高自身素質,，[蓮~山,。

課件。

/article/list/]才能對業(yè)務知識的學習有端正的態(tài)度，才能有科學的人生觀和價值觀,，才能著眼實際,，緊緊圍繞當前我們工作中遇到的重點和難點問題，開展相關業(yè)務知識學習,，使自身素質盡快更新;只有把所學的知識融匯貫通,，才能在立足本崗位、履行好本,。

崗位職責,。

的同時，認真研究和解決崗位工作中遇到的新問題;只有主動學習,，才能有長遠的目光,、規(guī)劃和創(chuàng)新精神，才能為本部門的發(fā)展提供好的建議和措施;也只有不斷的跟進業(yè)務的更新變化,，才能在實際工作中,，面對復雜的局面，沉著應對,，用學過的業(yè)務知識去指導工作,，推動工作的發(fā)展。

三,、培訓組織管理精心,、周密、到位,、完善,。安排車輛去機場、車站接送學員,，干凈整潔的住宿,，精心的課程安排，溫馨的安全事項提示……,，點點滴滴都體現(xiàn)出培訓學院老師與組織者精心的安排和關心;培訓期間,，除了緊張有序、內(nèi)容充實的培訓學習,，還安排了文體活動比如乒乓球,、籃球比賽。學員在培訓過程中遇到的問題或請求,，都能做到耐心細致解釋,，并盡量給予解決，他們認真負責的態(tài)度與高尚的敬業(yè)精神令我們非常感動,，讓人難忘,。

四,、培訓內(nèi)容比較廣，目的明確,。這次參加培訓的人員來自多個部門，有人事,、信貸,、會計、國庫,、發(fā)行等多部門,、多崗位，培訓內(nèi)容范圍較廣,、跨度較大,，能夠擴大中級職稱人員的視野和知識面，較好的解決了中級職稱人員因崗位和專業(yè)原因,，而形成的對金融知識了解的局限性和片面性,，對于幫助中級職稱人員在各自的工作崗位上更好的有效履行職責，解決當前工作中遇到的迫切的專業(yè)問題有一定的作用,，[蓮~山課件]能充分的發(fā)揮中級專業(yè)技術職稱在實際工作中的作用,。建議在舉行這種綜合性的專業(yè)技術人員培訓的同時也可以分類舉行專業(yè)技術人員的專業(yè)業(yè)務技能培訓，如金融研究類,、貨幣政策類,、金融穩(wěn)定類、金融服務類等,，同時金融服務類還可以分為會計結算支付類,、國庫管理類、貨幣金銀類等,。

這次中級職稱人員培訓,，同學們每堂課都很早來到教室，講課時認真的聽,，仔細的記筆記,，積極的發(fā)言。從大家的身上我也感到了一種活力,，一種動力,。我會將這次學習所獲運用于工作，更會以這次學習為契機,，強化學習,，會更好地投入到工作中，學以致用,，盡職盡責做好本職工作,。

通過李總提出成為一名技術人員應具備的條件,，引出集團公司在可持續(xù)發(fā)展過程中堅持的“三創(chuàng)理念”，說明企業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新密不可分,，創(chuàng)新基于技術,，技術在于人才，人才在于打造,。然而如何成為一名優(yōu)秀的技術人員是每一個人都應該深思的問題,。

(1)“創(chuàng)新無止境，創(chuàng)新無禁區(qū),，創(chuàng)新無權威”

創(chuàng)新無權威,，一個企業(yè)或一項技術的發(fā)展改變，基本都是在原有的經(jīng)驗總結基礎上加以優(yōu)化和改變,，然而隨時條件與思想的變化,，技術人員不能一味迷信權威，必須要抱著敢為天下先的精神打破權威,，敢于在原有經(jīng)驗上進行深層次的思考,。

(2)創(chuàng)新首先是一種態(tài)度，理念決定一切,。

“有人告訴我這行不通,，比我能干的人都不敢干”，這是我們在實際工作中經(jīng)常遇到問題,，有人告訴你的意思是什么呢,，誰告訴你，告訴了你什么,，為什么行不通?一名技術人員首先應具備獨立的思想,，不被別人的想法所干擾。即使是權威告訴你的,，我們也應該想想為什么,，我們也應該思考思考這件事情行不通的原因在哪里。如果一名技術人員喪失了獨立的思想,，那就等于喪失了創(chuàng)新的靈魂,。比我能干的人都不敢干?能干是什么，能干是通過自己的努力不斷取得進步和成績,，能干只有相對,，沒有絕對，作為一名技術人員,，首先應相信自己能,，然后堅信自己敢，只有敢了才會去想,，也只有敢了才會去做,。

(3)理論與實踐相結合,，注重實踐。

成為一名優(yōu)秀的技術人員,，首先應具備豐富的理論知識,，其次運用于實踐，這看似是一個簡單的問題,，但其中所包含的問題卻是值得我們思考的問題,，理論來源于什么，理論來源于持之以恒的學習,，只有持之以恒了,，才能夠不斷積累,，不斷增強,，那么這就為我們提出一個堅持的挑戰(zhàn)。其次在運用于實踐的過程中,，必須不斷總結,、不斷提升，能夠解決實際生產(chǎn)中出現(xiàn)的各種問題,，能夠讓員工信服你,，那么我們所提倡的理論結合實踐才能真正落到實處。

那么僅僅結合了并運用了就可以了嗎?顯然并不是這樣的,，技術工作是一項枯燥乏味的事情,，如何在長期的工作過程中保持一種積極性，我們就必須要有一份對工作的熱愛與激情,，全身心的投入,，才能夠全身心的付出，才能夠在出搞技術出現(xiàn)困難的時候仍然堅持,，說到面對苦難我想到了關于解決的問題,，一名技術人員除了要具備專業(yè)知識意外，還要著重加強的是什么呢?是協(xié)調(diào),，是溝通,，是善于表達，是取得領導的信任,，一個技術項目的改造和創(chuàng)新都離不開一個團隊,，團隊最重要的是分工和凝聚，那么我們在工作中一定要加強組織協(xié)調(diào)能力和溝通交流能力,，才能有效應對出現(xiàn)的某些困難,。

(4)在工作中沉淀自己，準確定位,。

都說21世紀需要的全面復合型人才,，但每個人都可以成為這樣的人才嗎?顯然這樣也是不可能的,，作為一名技術人員，我們應該思考的是什么?我認為應該是看清別人,，看清自己,，分析優(yōu)劣，準確定位,。為什么這樣說,，有句話叫“揚己之長，避己之短”,，用自己最擅長的東西去做自己最擅長的事情,，那么你取得成功的幾率自然也就越大，所以作為一名技術人員一定要能夠認清自己,，在工作中把自己沉淀下來,，從最基礎的東西著手，分析自己的優(yōu)勢和劣勢,，然后找準自己的區(qū)域和定位,，這樣才能把自己最大的能力發(fā)揮出來。

每個人的實際情況都不一樣,，但學習和思考是每一個技術人員都應該堅持的東西,，這就要求我們在付諸時間的過程中，充分了解實際情況,，看清外部條件,，堅持創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己的工作主動性,，加強理論學習與實踐相結合的進城,，在日常工作中做好本職工作，齊心協(xié)力推動集團公司全面實現(xiàn)戰(zhàn)略轉型的經(jīng)濟持續(xù)增長目標,。

基于如何推動云南天原實現(xiàn)20xx年生產(chǎn)經(jīng)營目標為前提,，集團公司技術中心組織各分子公司相關管理人員、技術人員在總裁辦會議室進行了為期一天的學習培訓,，著重講了如何成為一名優(yōu)秀的技術人員所具備的素養(yǎng)和條件,，通過此次學習培訓，不僅指明了我在實踐工作中前進的方向,，更體現(xiàn)了企業(yè)發(fā)展與技術相輔相成的重要性,。

通過李總提出成為一名技術人員應具備的條件，引出集團公司在可持續(xù)發(fā)展過程中堅持的“三創(chuàng)理念”,，說明企業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新密不可分,，創(chuàng)新基于技術，技術在于人才,，人才在于打造,。然而如何成為一名優(yōu)秀的技術人員是每一個人都應該深思的問題,。

(1)“創(chuàng)新無止境，創(chuàng)新無禁區(qū),，創(chuàng)新無權威”

創(chuàng)新無權威,，一個企業(yè)或一項技術的發(fā)展改變，基本都是在原有的經(jīng)驗總結基礎上加以優(yōu)化和改變,，然而隨時條件與思想的變化,，技術人員不能一味迷信權威，必須要抱著敢為天下先的精神打破權威,，敢于在原有經(jīng)驗上進行深層次的思考,。

(2)創(chuàng)新首先是一種態(tài)度，理念決定一切,。

“有人告訴我這行不通,，比我能干的人都不敢干”，這是我們在實際工作中經(jīng)常遇到問題,，有人告訴你的意思是什么呢,，誰告訴你,，告訴了你什么,，為什么行不通?一名技術人員首先應具備獨立的思想，不被別人的想法所干擾,。即使是權威告訴你的,，我們也應該想想為什么，我們也應該思考思考這件事情行不通的原因在哪里,。如果一名技術人員喪失了獨立的思想,，那就等于喪失了創(chuàng)新的靈魂。比我能干的人都不敢干?能干是什么,，能干是通過自己的努力不斷取得進步和成績,，能干只有相對，沒有絕對,，作為一名技術人員,，首先應相信自己能，然后堅信自己敢,，只有敢了才會去想,，也只有敢了才會去做。

(3)理論與實踐相結合,，注重實踐,。

成為一名優(yōu)秀的技術人員，首先應具備豐富的理論知識,，其次運用于實踐,，這看似是一個簡單的問題,，但其中所包含的問題卻是值得我們思考的問題，理論來源于什么,，理論來源于持之以恒的學習,，只有持之以恒了，才能夠不斷積累,，不斷增強,，那么這就為我們提出一個堅持的挑戰(zhàn)。其次在運用于實踐的過程中,，必須不斷總結,、不斷提升，能夠解決實際生產(chǎn)中出現(xiàn)的各種問題,，能夠讓員工信服你,，那么我們所提倡的理論結合實踐才能真正落到實處。

那么僅僅結合了并運用了就可以了嗎?顯然并不是這樣的,，技術工作是一項枯燥乏味的事情,，如何在長期的工作過程中保持一種積極性，我們就必須要有一份對工作的熱愛與激情,，全身心的投入,，才能夠全身心的付出，才能夠在出搞技術出現(xiàn)困難的時候仍然堅持,，說到面對苦難我想到了關于解決的問題,，一名技術人員除了要具備專業(yè)知識意外，還要著重加強的是什么呢?是協(xié)調(diào),，是溝通,，是善于表達，是取得領導的信任,，一個技術項目的改造和創(chuàng)新都離不開一個團隊,，團隊最重要的是分工和凝聚，那么我們在工作中一定要加強組織協(xié)調(diào)能力和溝通交流能力,，才能有效應對出現(xiàn)的某些困難,。

(4)在工作中沉淀自己，準確定位,。

自然也就越大,，所以作為一名技術人員一定要能夠認清自己，在工作中把自己沉淀下來,，從最基礎的東西著手,，分析自己的優(yōu)勢和劣勢，然后找準自己的區(qū)域和定位，這樣才能把自己最大的能力發(fā)揮出來,。

每個人的實際情況都不一樣,，但學習和思考是每一個技術人員都應該堅持的東西，這就要求我們在付諸時間的過程中,，充分了解實際情況,，看清外部條件，堅持創(chuàng)新理念,，發(fā)揮自己的工作主動性,，加強理論學習與實踐相結合的進城，在日常工作中做好本職工作,，齊心協(xié)力推動集團公司全面實現(xiàn)戰(zhàn)略轉型的經(jīng)濟持續(xù)增長目標,。

專業(yè)技術人員培訓心得體會篇二

最近幾天，我參加了20xx年xx市xx縣專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓,。通過聽專家學者的專題講座,，我拓寬了視野，更新了教育觀念,，受益匪淺,。下面談談我對本次培訓的心得體會：

教師被譽為“塑造人類靈魂的工程師”。在對靈魂塑造的過程中,，教師既要有淵博的知識,，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率,，成為學生的良師益友,，成為全社會文明的楷模,。因此,，教師要不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力,。那么,，應如何提高自身的師德修養(yǎng)呢？我認為應該從以下幾個方面做起：

（一）熱愛祖國,，愛崗敬業(yè),。

熱愛祖國，獻身教育事業(yè),，是教師道德最基本的要求,。愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的基礎和前提。尤其在教育大發(fā)展的今天,，教師要正確處理好奉獻與索取的關系,，不計較個人得失，發(fā)揚“紅燭”精神，甘做“人梯”,，安于“粉筆生涯”,，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷,，獻身教育,，鞠躬盡瘁。相反,，如果教師不熱愛自己的事業(yè),，必定不能把工作做好。

（二）熱愛學生,，誨人不倦,。

熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的.傳統(tǒng)美德,，是衡量教師道德水平高低的主要標志,。每一個學生，都希望得到教師的愛,，師愛是一種巨大的教育力量,。它能使學生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒,，從而激勵他們對學習的興趣和愛好,。了解學生和關心學生，是熱愛學生的起點,。教師僅僅把功課教好是不夠的,，還要多關心學生的健康成長，為學生的一生著想,，從思想上,、學習上、生活上全面了解學生,，關心學生，愛護學生,，因勢利導地進行有針對性的教育,。熱愛學生還要尊重和信任學生。教師要有民主思想,，尊重學生的人格,，尊重學生的感情，允許學生獨立思考,，切不可傷害學生的自尊心。在日常的教育教學工作中，認真評價學生的行為,，和善平等地對待學生,。多一點微笑,，多一點贊美，多一點信任,，你會得到回報的,。

（三）以身作則，為人師表,。

在日常教學實踐活動中,，教師只有以身作則,，為人師表,，才能有力地說服學生，感染學生,。無數(shù)經(jīng)驗證明,，身教勝于言傳，這說明凡是教師要求學生做到的,，自己必須先做到,，給學生樹立好榜樣；凡是要求學生不做的事情,，自己堅決不做,，以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生,。

隨著信息技術的迅速發(fā)展,，人類正在進入信息社會。在知識經(jīng)濟時代,，知識老化速度大大加快，學習就成了當今人類生存和發(fā)展的重要手段,。教師終身學習,，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求,，也是教師自我提升的需要,。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源；善于在任何時間向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識,；善于和同事交流,，擴大視野，促進自身專業(yè)成長,。

教育是全社會的大事,，但重任主要落在教師身上。時代在變,，對人才的要求也在變,，教師必須認清終身學習對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學習的觀點,，不斷地提高自身的素質,，以適應現(xiàn)代的教育需要。

首先要加強政治思想方面的學習,。我國素質教育堅持“五育并舉,，德育為首”的原則，教師首先要以德育人,。教育思想,、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關重要，正確的教育觀可以造就人才,，錯誤的教育思想則會摧殘人才,。教師的政治取向、道德素質,、教育觀,、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。

其次要加強專業(yè)知識的學習,。課程走向綜合化是基礎教育改革的大方向,。我作為一名教師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿,，更應當樹立終身學習的意識,。無論是教育家，還是中外名師,，他們都具備較深的文化底蘊,，這與經(jīng)常學習是分不開的。隨著課改如火如荼的展開,，我們教師要有一種強烈的資源意識,，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性,，自覺拓展自己的思維空間和知識結構,，以便更好的為教育教學服務,。知識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學習資源為他們知識的積累提供了的機會,。我們在學校學習的那點知識,，已經(jīng)遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師,、專家型教師,，不學習怎么可以，怎么能勝任的教育教學工作,？生活是一個廣闊的學習的課堂,，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰,，只有加緊學習的步伐,！一個優(yōu)秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生,，和學生共同發(fā)展,。

隨著時代的進步，教育的改革,，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn),，因此，在今后的工作中,，我將樹立終身學習的觀點,，在師一日，便不可荒廢半日,。通過學習不斷獲取新知識,，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢,。為了無愧于教師這一職業(yè),，也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中,，我定會更加努力,，加強學習，提高素質,，完善自己,，書寫出燦爛美好的未來。

專業(yè)技術人員培訓心得體會篇三

通過李總提出成為一名技術人員應具備的條件,，引出集團公司在可持續(xù)發(fā)展過程中堅持的“三創(chuàng)理念”,，說明企業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新密不可分，創(chuàng)新基于技術,，技術在于人才,，人才在于打造。然而如何成為一名優(yōu)秀的技術人員是每一個人都應該深思的問題,。

(1)“創(chuàng)新無止境,，創(chuàng)新無禁區(qū)，創(chuàng)新無權威”

創(chuàng)新無權威,，一個企業(yè)或一項技術的發(fā)展改變,，基本都是在原有的經(jīng)驗總結基礎上加以優(yōu)化和改變，然而隨時條件與思想的變化,，技術人員不能一味迷信權威,，必須要抱著敢為天下先的精神打破權威，敢于在原有經(jīng)驗上進行深層次的思考,。

(2)創(chuàng)新首先是一種態(tài)度,，理念決定一切。

“有人告訴我這行不通,，比我能干的人都不敢干”,，這是我們在實際工作中經(jīng)常遇到問題，有人告訴你的意思是什么呢,，誰告訴你,，告訴了你什么，為什么行不通?一名技術人員首先應具備獨立的思想,，不被別人的想法所干擾,。即使是權威告訴你的，我們也應該想想為什么,，我們也應該思考思考這件事情行不通的原因在哪里,。如果一名技術人員喪失了獨立的思想，那就等于喪失了創(chuàng)新的靈魂,。比我能干的人都不敢干?能干是什么,，能干是通過自己的努力不斷取得進步和成績，能干只有相對,，沒有絕對,，作為一名技術人員，首先應相信自己能,，然后堅信自己敢,，只有敢了才會去想，也只有敢了才會去做,。

(3)理論與實踐相結合，注重實踐,。

成為一名優(yōu)秀的技術人員,，首先應具備豐富的理論知識,，其次運用于實踐，這看似是一個簡單的問題,，但其中所包含的問題卻是值得我們思考的問題,，理論來源于什么，理論來源于持之以恒的學習,，只有持之以恒了,，才能夠不斷積累，不斷增強,，那么這就為我們提出一個堅持的挑戰(zhàn),。其次在運用于實踐的過程中,，必須不斷總結,、不斷提升，能夠解決實際生產(chǎn)中出現(xiàn)的各種問題,，能夠讓員工信服你,，那么我們所提倡的理論結合實踐才能真正落到實處。

那么僅僅結合了并運用了就可以了嗎?顯然并不是這樣的,，技術工作是一項枯燥乏味的事情,，如何在長期的工作過程中保持一種積極性，我們就必須要有一份對工作的熱愛與激情,，全身心的投入,，才能夠全身心的付出，才能夠在出搞技術出現(xiàn)困難的時候仍然堅持,，說到面對苦難我想到了關于解決的問題,，一名技術人員除了要具備專業(yè)知識意外，還要著重加強的是什么呢?是協(xié)調(diào),，是溝通,，是善于表達,，是取得領導的信任,，一個技術項目的改造和創(chuàng)新都離不開一個團隊，團隊最重要的是分工和凝聚,，那么我們在工作中一定要加強組織協(xié)調(diào)能力和溝通交流能力,，才能有效應對出現(xiàn)的某些困難,。

(4)在工作中沉淀自己,，準確定位。

都說21世紀需要的全面復合型人才,，但每個人都可以成為這樣的人才嗎?顯然這樣也是不可能的,，作為一名技術人員,，我們應該思考的是什么?我認為應該是看清別人,，看清自己，分析優(yōu)劣,，準確定位,。為什么這樣說，有句話叫“揚己之長,，避己之短”,，用自己最擅長的東西去做自己最擅長的事情，那么你取得成功的幾率自然也就越大,，所以作為一名技術人員一定要能夠認清自己,，在工作中把自己沉淀下來，從最基礎的東西著手,，分析自己的優(yōu)勢和劣勢,，然后找準自己的區(qū)域和定位，這樣才能把自己最大的能力發(fā)揮出來,。

每個人的實際情況都不一樣,，但學習和思考是每一個技術人員都應該堅持的東西，這就要求我們在付諸時間的過程中,，充分了解實際情況,，看清外部條件，堅持創(chuàng)新理念,，發(fā)揮自己的工作主動性,，加強理論學習與實踐相結合的進城，在日常工作中做好本職工作,，齊心協(xié)力推動集團公司全面實現(xiàn)戰(zhàn)略轉型的經(jīng)濟持續(xù)增長目標,。

專業(yè)技術人員培訓心得體會篇四

我于xx月14日-xx月18日參加了市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓。在培訓過程中,，通過課上認真聽講,、認真做筆記、及時完成課后思考題,，并在課后及時下載講師的講義再學習等形式,，完滿的完成了各項學習任務。通過本次學習,，使我不斷提高自身理論水平和專業(yè)技能,，對群眾路線教育實踐活動,、雙創(chuàng)、漢劇,、安康地域文化,、溝通與協(xié)調(diào)等內(nèi)容有了深層次的了解。這次培訓學習有助于我在實際工作當中及時更新知識,、更新觀念,，養(yǎng)成自主學習的習慣，將學習日?；?、生活化，同時提高專業(yè)工作水平,，拓展了工作思路,，增強了解決實際問題的能力，更好得為繼承和創(chuàng)新傳統(tǒng)文化,，發(fā)展和推廣安康的地域文化做出貢獻,。

通過對群眾路線教育和雙創(chuàng)知識的學習，深刻認識到群眾路線的重大意義和安康雙創(chuàng)工作的豐富內(nèi)涵。在群眾路線教育的指引下,，我們需要的安康精神是：“樂山親水、尚德兼容,、克難奮進、務實創(chuàng)新”。弘揚樂山親水的安康精神,，既有利于安康這方山水資源的永續(xù)利用，也有利于激揚安康人以堅韌的意志去創(chuàng)業(yè)發(fā)展，以靈秀的氣質去營造精神世界,。弘揚尚德兼容的安康精神,，可以更好的彰顯安康人兼收并蓄,、求同存異的博大胸襟和坦蕩氣概,，也是安康實現(xiàn)“以開放促發(fā)展，走開放發(fā)展之路”的文化內(nèi)生動力。弘揚克難奮進的安康精神,，既是安康人自加壓力,、自信自強的體現(xiàn),，也必將成為推動美好安康建設的精神動力,。弘揚務實創(chuàng)新的安康精神，是安康人與時俱進,、搶抓機遇,、奮力開創(chuàng)各項工作新局面的現(xiàn)實需求,。今后,，我將以安康精神武裝自己，立足本職,，解放思想,，堅定信心，克難奮進,，用我的實際行動在平凡的工作崗位上做出應有的貢獻,。

在學習弘揚漢劇文化彰顯安康人文思想的“精氣神”過程中，朱韋東老師深入淺出的從中國傳統(tǒng)文化入手對漢劇進行了詳盡的剖析,。漢劇和漢水,、漢文化作為安康地域文化的重要標志，在安康地域文化中占據(jù)了不可替代的作用,，她是安康文化的先河,，是陜西的第二大劇種，她淵源于中華民族古代的戲曲藝術,，在徽,、楚、豫,、秦劇的基礎上產(chǎn)生,，經(jīng)過漢水流域和安康人民長期的生活創(chuàng)造，不斷融合創(chuàng)新打磨而成,，具有濃郁的漢水文化特色,，是國粹京劇的重要鼻祖，20xx年5月被國務院正式列為第一批國家非物質文化遺產(chǎn)名錄,。學習和了解漢劇文化,，有助于樹立安康“文化強市”的新標桿，弘揚中國傳統(tǒng)文化,。

三,、了解了溝通與協(xié)調(diào)的必要性，學習了溝通與協(xié)調(diào)的技巧,。通過學習讓我認識到了溝通與協(xié)調(diào)的重要作用，讓我認識到溝通是人與人相互之間傳遞,，交流各種信息,、觀念、思想,、感情,，以建立和鞏固人際關系的綜合;是社會組織之間相互交換信息以維持組織正常運行的.過程。協(xié)調(diào)是行政管理人員在其職責范圍內(nèi)或在領導的授權下,，調(diào)整和改善組織之間,，工作之間，人際之間的關系,，促使各種活動趨向同步化與和諧化,，以實現(xiàn)共同目標的過程,。通過學習讓我發(fā)現(xiàn)自己還有許多需要改進和提高的地方，特別是溝通協(xié)調(diào)方面仍存在不足,，如不同工作,、不同角度、不同閱歷,、不同性格的個體對溝通的認識和理解不甚相同,，采取的技巧、溝通方式,、方法也不盡相同,，這些特色和方法不是無字天書，而是大家工作經(jīng)驗的積累,、溝通細節(jié)的把握,、溝通知識的積淀，通過學習是可以培養(yǎng)和提高的,。

通過對《當前我國宏觀經(jīng)濟形勢分析與展望》的學習,，讓我深入了解了我國當前的經(jīng)濟形式以及存在的很多問題，通過對各種經(jīng)濟現(xiàn)象的分析和講解,，讓我了解到宏觀經(jīng)濟跟我們每個人都是息息相關的,，它就存在于我們的生活之中。

通過對《網(wǎng)絡安全與網(wǎng)絡社會治理》的學習,，讓我了解到現(xiàn)階段我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀和特點以及存在的問題,，互聯(lián)網(wǎng)不良信息的危害愈加體現(xiàn)，加強網(wǎng)絡傳播的管理和互聯(lián)網(wǎng)不良信息的治理勢在必行,，我們必須行動起來,，加入凈化網(wǎng)絡環(huán)境中去，為更多的人營造干凈的網(wǎng)絡環(huán)境,，引導人們樹立正確的興趣愛好,。

通過對《工程項目管理》和《建筑材料》的學習，認識到了工程項目管理的重要作用和工程項目管理的方法,。對建筑材料中的鋼材和混凝土有了全新的認識,，對其類型和相關特性，檢測方法等都有了深刻的認識,。

通過這次專業(yè)技術人員繼續(xù)教育的學習,，我開闊了視野，拓寬了思維,，為今后更好地工作儲備了知識,。進一步提高了政治修養(yǎng)，強化了理論素質,，更重要的是發(fā)覺了自己的缺點和不足,，隨著世界科學技術的突飛猛進,，綜合國力競爭的日趨激烈，社會對人才的需求越來越強烈,，對人才素質的要求也越來越高,。一個人要想在職業(yè)生涯中得到更好的發(fā)展，就必須具備更加優(yōu)秀的素質,。通過這次專業(yè)知識的培訓學習,，使我更加清醒的認識到自己和優(yōu)秀的差距。在以后的工作與學習當中,，我必須要努力提升自己的知識素質,、能力素質、心理素質和身體素質,，逐步發(fā)現(xiàn)自己,，提升自己，發(fā)展自己,，在實踐中不斷完善自己的修養(yǎng),，為本專業(yè)的更好發(fā)展貢獻自己的微薄之力。

專業(yè)技術人員培訓心得體會篇五

基于如何推動云南天原實現(xiàn)20xx年生產(chǎn)經(jīng)營目標為前提,，集團公司技術中心組織各分子公司相關管理人員,、技術人員在總裁辦會議室進行了為期一天的學習培訓，著重講了如何成為一名優(yōu)秀的技術人員所具備的素養(yǎng)和條件,，通過此次學習培訓,，不僅指明了我在實踐工作中前進的方向，更體現(xiàn)了企業(yè)發(fā)展與技術相輔相成的重要性,。

通過李總提出成為一名技術人員應具備的條件,，引出集團公司在可持續(xù)發(fā)展過程中堅持的“三創(chuàng)理念”，說明企業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新密不可分,，創(chuàng)新基于技術,，技術在于人才，人才在于打造,。然而如何成為一名優(yōu)秀的技術人員是每一個人都應該深思的問題,。

(1)“創(chuàng)新無止境，創(chuàng)新無禁區(qū),，創(chuàng)新無權威”

創(chuàng)新無權威，一個企業(yè)或一項技術的發(fā)展改變,，基本都是在原有的經(jīng)驗總結基礎上加以優(yōu)化和改變,，然而隨時條件與思想的變化，技術人員不能一味迷信權威,，必須要抱著敢為天下先的精神打破權威,，敢于在原有經(jīng)驗上進行深層次的思考,。

(2)創(chuàng)新首先是一種態(tài)度，理念決定一切,。

“有人告訴我這行不通,，比我能干的人都不敢干”，這是我們在實際工作中經(jīng)常遇到問題,，有人告訴你的意思是什么呢,，誰告訴你，告訴了你什么,，為什么行不通?一名技術人員首先應具備獨立的思想,，不被別人的想法所干擾。即使是權威告訴你的,，我們也應該想想為什么,，我們也應該思考思考這件事情行不通的原因在哪里。如果一名技術人員喪失了獨立的思想,，那就等于喪失了創(chuàng)新的靈魂,。比我能干的人都不敢干?能干是什么，能干是通過自己的努力不斷取得進步和成績,，能干只有相對,，沒有絕對，作為一名技術人員,，首先應相信自己能,，然后堅信自己敢，只有敢了才會去想,，也只有敢了才會去做,。

(3)理論與實踐相結合，注重實踐,。

成為一名優(yōu)秀的技術人員,，首先應具備豐富的理論知識，其次運用于實踐,，這看似是一個簡單的問題,，但其中所包含的問題卻是值得我們思考的問題，理論來源于什么,，理論來源于持之以恒的學習,，只有持之以恒了，才能夠不斷積累,，不斷增強,，那么這就為我們提出一個堅持的挑戰(zhàn)。其次在運用于實踐的過程中,，必須不斷總結,、不斷提升,，能夠解決實際生產(chǎn)中出現(xiàn)的各種問題，能夠讓員工信服你,，那么我們所提倡的理論結合實踐才能真正落到實處,。

那么僅僅結合了并運用了就可以了嗎?顯然并不是這樣的，技術工作是一項枯燥乏味的事情,，如何在長期的工作過程中保持一種積極性,，我們就必須要有一份對工作的熱愛與激情，全身心的投入,，才能夠全身心的付出,，才能夠在出搞技術出現(xiàn)困難的時候仍然堅持，說到面對苦難我想到了關于解決的問題,，一名技術人員除了要具備專業(yè)知識意外,，還要著重加強的是什么呢?是協(xié)調(diào)，是溝通,，是善于表達,，是取得領導的信任，一個技術項目的改造和創(chuàng)新都離不開一個團隊,，團隊最重要的是分工和凝聚,，那么我們在工作中一定要加強組織協(xié)調(diào)能力和溝通交流能力，才能有效應對出現(xiàn)的某些困難,。

(4)在工作中沉淀自己,，準確定位。

自然也就越大,，所以作為一名技術人員一定要能夠認清自己,，在工作中把自己沉淀下來，從最基礎的東西著手,，分析自己的優(yōu)勢和劣勢,，然后找準自己的區(qū)域和定位，這樣才能把自己最大的能力發(fā)揮出來,。

每個人的實際情況都不一樣,，但學習和思考是每一個技術人員都應該堅持的東西，這就要求我們在付諸時間的過程中,，充分了解實際情況,，看清外部條件，堅持創(chuàng)新理念,，發(fā)揮自己的工作主動性,，加強理論學習與實踐相結合的進城，在日常工作中做好本職工作，齊心協(xié)力推動集團公司全面實現(xiàn)戰(zhàn)略轉型的經(jīng)濟持續(xù)增長目標,。

專業(yè)技術人員培訓心得體會篇六

按昭陽區(qū)人力資源和社會保障局和昭陽區(qū)教育局的要求，我校全體教師在陳副校長的組織下于20xx年12月26日至27日晚19：0022：00集中學校會議室,，通過觀看視頻資料,、教師間相互交流的方式，對兩個專題講座進行了學習交流,。

培訓過程中,，陳副校長傳達了上級對此次專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓的要求任務，明確了學習紀律,，全體教師都能按時積極地參與到學習討論活動中來,。此次專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識培訓時間雖然不長，但卻給全體教師留下了深刻的印象,，課程內(nèi)容主要是“專業(yè)技術人員心理健康與心理調(diào)試”,、“專業(yè)技術人員知識產(chǎn)權與驅動創(chuàng)新”兩個專題為主要內(nèi)，重點學習心理健康的含義,、心理健康的.標準,、心理失調(diào)的癥狀、造成心理失調(diào)的原因以及如何調(diào)試心理等內(nèi)容,；知識產(chǎn)權與創(chuàng)新驅動的關系,、自主創(chuàng)新及知識產(chǎn)權的若干認識誤區(qū)、中國國內(nèi)的創(chuàng)新驅動與知識產(chǎn)權的關系及其重要性和必要性,，以及知識產(chǎn)權對促進經(jīng)濟社會發(fā)展的重大意義等內(nèi)容,。培訓主講人的報告精彩無比,，時代性強,，語言幽默風趣,，注重理論與應用性兼顧,，使我們開闊了視野,，倍受鼓舞,，獲益匪淺。

通過培訓，大家深刻地體會到教師的心理健康問題不僅響影教師本人的事業(yè)心、成就感和個人幸福,，它也影響著學生的心理健康水平。教師是學生心目中的重要人物,，是學生認同的楷模,，在師生日常接觸中，最能發(fā)揮潛移默化的作用。而且,，心理健康的教師能通過教學歷程影響學生,，使學生的心理也健康發(fā)展,。因此，為了更好地教育學生,，教師自己首先必須是心理健康的人。當然我校心理健康教育還是處在起步發(fā)展階段，我們會借此次學習為契機,，進一步提高教師的心理健康教育和學校心理健康教育工作的開展,。不斷進行新理論,、新知識,、新技術、新方法等為主要內(nèi)容的知識更新，完善和拓寬知識結構,，提升創(chuàng)新能力和綜合素質,，為我縣經(jīng)濟社會科學發(fā)展,、和諧發(fā)展,、跨越發(fā)展提供有力的人才保障和支持。

專業(yè)技術人員培訓心得體會篇七

根據(jù)新疆生產(chǎn)建設兵團令第3號《新疆生產(chǎn)建設兵團專業(yè)技術人員繼續(xù)教育規(guī)定》及師市人民政府辦公室所發(fā)《關于印發(fā)八師石河子市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育實施細則（試行）》（師市辦發(fā)【20xx】115號）的有關要求,，我于20xx年7月5日至13日參加了第八師石河子市專業(yè)技術人員繼續(xù)在教育培訓,。在培訓過程中，通過課上認真聽講,、認真做筆記,、及時完成課后思考題，圓滿完成專業(yè)課和公共課的學習,。通過本次學習,，使我不斷提高自身理論水平和專業(yè)技術，對《兵團化工發(fā)展趨勢》,、《煤化工發(fā)展》,、《火力發(fā)電廠電氣設備》《測試與傳感技術》《機械基礎》又有了深層次的認識與了解?；菊莆樟私饬吮鴪F企業(yè)的發(fā)展,。這次培訓學習有助于我在實際工作中更新知識、更新理念,、提高專業(yè)工作水平,，擴展實際工作思路,，增強解決解決實際問題的能力，最終更好,、更出色的完成自己的工作,。

通過這次學習我了解了兵團化工發(fā)展的背景，為響應毛主席“全黨動手,、興辦工業(yè),。地方工業(yè)產(chǎn)值要在5年、7年趕上或超過農(nóng)副業(yè)產(chǎn)值”的號召,，決定因地制宜,。積極興辦工業(yè)。兵團的工業(yè),，大多是采取投資少,，收益大、因陋就簡,、自力更生的辦法發(fā)展起來的,。

新疆天業(yè)集團有限公司是新疆兵團農(nóng)八師的大型國有企業(yè)，它是依托自治區(qū)優(yōu)勢資源轉化戰(zhàn)略,，充分利用新疆的煤,、鹽、石灰石等資源優(yōu)勢,，用循環(huán)經(jīng)濟的理念發(fā)展煤電化一體化產(chǎn)業(yè),，使傳統(tǒng)高污染、高能耗的電石法聚氯乙烯生產(chǎn)工藝發(fā)生了根本變化,。連續(xù)多年被評為全國石油化工節(jié)能減排先進單位,。

新疆天富熱電股份有限公司是以“熱電為主，多元發(fā)展,、控股管理,、自主經(jīng)營”為經(jīng)營格局。煤制甲醇項目是該公司進入化工產(chǎn)領域重點發(fā)展項目,，也是新疆首個大型煤化工項目,。

新疆大黃山鴻基煤焦化有限公司是20xx年兵團確定的重點焦化生產(chǎn)企業(yè)。公司大力發(fā)展煤化工下游產(chǎn)品,，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構,，進一步延伸“煤—焦—化”產(chǎn)業(yè)鏈。最終形成生產(chǎn)焦煤160萬噸,，交友10萬噸,、粗苯2。2萬噸、尿素18萬噸,、甲醇11萬噸的生產(chǎn)能力,。

未來煤化工發(fā)展主要是向著產(chǎn)品結構多元化發(fā)展和建立煤化工生態(tài)工業(yè)。

通過煤化工生產(chǎn)可替代石油的發(fā)動機燃料或替代燃料和化工產(chǎn)品逐漸成為重要的產(chǎn)品方向,。發(fā)展趨勢是：通過采用先進技術,、不同工藝的集成聯(lián)產(chǎn)發(fā)展大型煤化工，形成產(chǎn)業(yè)鏈的有效延伸和綜合利用,，提高資源,、能源的利用效率，減少污染物排放,，規(guī)?；兄卫砦廴荆_到環(huán)境優(yōu)好,，建立煤化工生態(tài)工業(yè),。

通過此次學習我進一步認識了解煤炭發(fā)電的原理、煤炭的氣化,、煤焦化和煤炭的液化,。

（1）煤炭發(fā)電。

石油發(fā)電不符合我國的國情,，不能大力發(fā)展,；核電只能適度發(fā)展，核電在建項目并不多,，發(fā)電量不太可能超過1%的比例,；風能可以發(fā)電，但裝機容量太小,。煤炭發(fā)電,，不僅在在發(fā)展中國家占有很大比例，就是在發(fā)達國家也如此,。

煤炭發(fā)電的原理是煤炭在鍋爐內(nèi)燃燒放出的熱量，將水加熱成具有一定壓力和溫度的蒸汽,，然后蒸汽沿管道進入汽輪機膨脹做功,，帶動發(fā)電機一起高速旋轉，從而發(fā)出電,。

傳統(tǒng)的煤炭開采,、加工及利用技術效率較低，并帶來了嚴重的環(huán)境污染,。在環(huán)境保護日趨嚴峻的形勢下,，發(fā)展?jié)崈裘喊l(fā)電技術是提高我國能源效率、減少環(huán)境污染的重要途徑。當前,，我國潔凈煤發(fā)電瓶頸首先是技術上風險較大,，其次是我國機械制造能力還有待進一步提高，再次是自主開發(fā)和創(chuàng)新能力不足,。

（2）煤炭的氣化,。

煤炭的氣化是煤化工利用加氫氣化、igcc,、煤炭液化等的龍頭和基礎,，是煤轉化的主導途徑之一。煤的氣化工藝是在一定溫度壓力下,，用氣化劑對煤進行熱化學加工,，將煤上有用質轉變?yōu)槊簹獾倪^程。整個過程就是以煤,，半焦煤或焦煤為原料,，以空氣，富氧（純氧）,，水蒸氣,，二氧化碳或氫氣為氣體介質，使煤經(jīng)過部分氧化和還原反應,，將其中所含碳,、氫等物質轉化成為一氧化碳、氫,、甲烷等可燃組分為主的氣體產(chǎn)物的多相反應過程,。對此氣體產(chǎn)品的進一步加工，可制得其他氣體,，液體燃料或化工產(chǎn)品,。

（3）煤焦化。

煤炭狡猾又稱煤炭高溫干餾,。一煤為原料,，在隔絕空氣條件下，加熱到950攝氏度左右,，經(jīng)過高溫干餾生產(chǎn)焦煤,，同時獲得煤氣、煤焦油并回收其他化工產(chǎn)品的一種煤轉化工藝,。

（4）煤炭的液化,。

煤炭是一種碳含量高、但氫含量只有55%的固體,。與液體燃料（從原油中提取的）相比,，煤炭不便于處理運輸。

通過脫碳和加氫，煤炭可以直接或間接轉化成適于運輸?shù)囊后w燃料,，其中一種方法是焦化或熱解,，另一種方法是液化。由于將煤炭轉化成液體燃料的.成本比提煉原油的成本高,，但原煤本身的價格比較低廉,，這是煤炭液化技術能夠付諸實施的一個主要激勵因素。

煤化工的新能源發(fā)展方向主要是指煤代油,，其中甲醇,、乙二醇、煤制油是煤代油的三條路徑,。從應運和技術成熟度來看,，二甲醚能夠廣泛的適用于交通等領域，所以發(fā)展空間最廣泛,。

煤化工的發(fā)展主要是依靠市場需求,、成本優(yōu)勢、政策導向和成熟的甲醇二甲醚發(fā)展作為導向發(fā)展的,。

最后此次專業(yè)技術人員培訓讓我懂得了《兵團化工發(fā)展趨勢》,、《煤化工發(fā)展》、《火力發(fā)電廠電氣設備》《測試與傳感技術》《機械基礎》又有了深層次的認識與了解,。同時作為一名技術人員要把握的規(guī)律,，科學規(guī)劃自己成長，提升自我,，學會溝通,，利用團隊精神把事業(yè)干好。隨著實際科學技術的突飛猛進,，綜合國力競爭的日趨激烈,，社會對人才的需求越來越強烈，對人才素質的求救越來越高,。一個人要想在職業(yè)生涯中得到更好的發(fā)展,，就必須具備更加優(yōu)秀的素質。通過此次培訓,，是我更加清醒的認識自己和優(yōu)秀的差距,，在以后的工作，學習生活中我不斷的提升自我,，超越自我,。

專業(yè)技術人員培訓心得體會篇八

20__年12月1日至5日,，我作為高級工程師參加了20__年度綜合工程系列專業(yè)技術人員繼續(xù)教育為期五天的培訓,。作為一名學員，五天時間學完了五門課程，每天安排培訓學習一門課,，都是上午8：30-11：30和下午2：30-4：30學習,，學完一門考一門。我作為一名企業(yè)工作的中層,，除了中途請假兼顧單位上的工作以外,，能堅持在課堂或利用業(yè)余補充學完全部課程，并順利通過了各門考試,。在此,，我要特別感謝承辦方吉安技校為本次培訓班邀請了眾多知名校外教育專家，為我們準備生動精彩的講座,。雖然培訓老師大多是我大學的小學弟,，甚至是小學侄，但我能擺正心態(tài),，在課堂上堅持聽完各位教師的授課內(nèi)容,。參加本年度繼續(xù)教育培訓，我談談一些心得體會,。

一是學有所得,，對今后的工作有所幫助。與老師專家們零距離,、面對面交流,，學習接受到了一些先進的教育教學理念，增長了見識,，開拓了視野,，感受到一些創(chuàng)新了思路。

此次培訓課程主要涉及《以太網(wǎng)技術》,、《綠色設計與制造》,、《專業(yè)技術人員權譽》、《技術工藝管理》和《當代高新技術》五門課程,。從井岡山大學和吉安技校抽調(diào)的老師專家陣容強大,，內(nèi)容豐富，針對性強,，專業(yè)技術含量高,，結合實際教學，通過一系列專題講座,，為我們綜合工程系列專業(yè)技術人員提供教育學習大餐,，幫助我們學習新理論、新政策,，提升專業(yè)技能,，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力,，團體協(xié)作能力、組織策劃能力,。老師專家們深邃的思想,，淵博的知識，高尚的人格品質,，嚴謹?shù)难芯烤?，風趣幽默的演講風格，認真負責的工作態(tài)度,，都給我們留下深刻的印象,，讓我們佩服萬分，驚嘆不已,，并學有所獲,，受益無窮。

短短的五天時間給我們留下太多太珍貴的記憶,，這些都要感謝這次培訓的主辦方,、承辦方以及協(xié)辦單位，感謝給我們帶來這次機遇,，提升自身素質,，我們堅信培訓班的每一個學員都將猶如點點嫩芽在得到培訓班老師給予的甘露后破土而出!

二是感受到了承辦方吉安技校培訓管理效率。特別是在組織,、準備與課堂管理方面體現(xiàn)了較強的組織協(xié)調(diào)和管理能力,。這次為搞好我們這期培訓班，吉安技校上下非常重視,，校領導認真籌劃,，周密安排教學計劃和保障工作。在培訓前期精心挑選老師專家,，精心照料設計課程,，不辭辛勞，全程參與班級管理,，并經(jīng)常與我們交流溝通,，傳授知識，交友談心,，指導我們的學習實踐,，了解我們的困難，幫助我們解決培訓學習生活等問題,，讓我們學得專心,，學得舒心。

培訓現(xiàn)場,，我們目睹班主任劉祥彩老師身先士卒,，總是第一個到達培訓現(xiàn)場,。在準備培訓前，親自安裝和測試培訓投影系統(tǒng),，與各科任課老師的銜接與溝通，組織培訓與考試,，事事仔細,，各項工作井然有序。培訓期間,，負責我們培訓工作的校方李科長和班主任肖助理,，也親臨培訓培訓現(xiàn)場，督促檢查,。為抓好課堂效率,，班主任劉祥彩老師認真做好調(diào)查研究，廣泛傾聽學員意見,，多方協(xié)調(diào),，解決多年難以解決的遺留問題，既考慮學員工作思想狀況及愿望,，又充分實現(xiàn)吉安技校承辦本次培訓的工作要求,，對具體問題有具體的解決方案，并逐一落實,。課余也經(jīng)常與我們交流溝通,，交友談心，征求意見,。

吉安技校工作人員任勞任怨,，切實以服務教學、服務學員為根本,，作風嚴謹扎實,、組織活動周密，展現(xiàn)了很高的業(yè)務水平和很強的工作責任心,，做了大量教學和服務保障工作,，確保了教學活動全程順利、有條不紊,，得到大家的一致好評,。

在此，我也向承辦方吉安技校提了兩點建議,，希望能向上轉呈基層心聲：第一：培訓時間能否縮短,，課時不夠，可以利用晚上上課,。因為我們專技人員大部份屬單位技術骨干,，特別是我們作為企業(yè),，難度更大。第二：培訓陣容大,，可否增派工作人員,，以使秩序更加井然。

最后,，再次表示感謝吉安技校為本次培訓付出的辛勤努力,，并祝愿技校越辦越好!

我們也將把這火種傳播，在各自的崗位上繼續(xù)努力,，用自己的實際行動來報答,，辛勤耕耘校外教育這塊沃土，為企業(yè)的發(fā)展壯大,、吉安的騰飛奉獻我們的光和熱!

專業(yè)技術人員培訓心得體會篇九

20xx年12月1日至5日,，我作為高級工程師參加了20xx年度綜合工程系列專業(yè)技術人員繼續(xù)教育為期五天的培訓。作為一名學員,，五天時間學完了五門課程,，每天安排培訓學習一門課，都是上午8：30－11：30和下午2：30－4：30學習,，學完一門考一門,。我作為一名企業(yè)工作的中層，除了中途請假兼顧單位上的工作以外,，能堅持在課堂或利用業(yè)余補充學完全部課程,，并順利通過了各門考試。在此,，我要特別感謝承辦方吉安技校為本次培訓班邀請了眾多知名校外教育專家,，為我們準備生動精彩的講座。雖然培訓老師大多是我大學的小學弟,，甚至是小學侄,，但我能擺正心態(tài)，在課堂上堅持聽完各位教師的授課內(nèi)容,。參加本年度繼續(xù)教育培訓,，我談談一些心得體會。

與老師專家們零距離,、面對面交流,，學習接受到了一些先進的教育教學理念，增長了見識,，開拓了視野,，感受到一些創(chuàng)新了思路。

此次培訓課程主要涉及《以太網(wǎng)技術》,、《綠色設計與制造》,、《專業(yè)技術人員權譽》,、《技術工藝管理》和《當代高新技術》五門課程。從井岡山大學和吉安技校抽調(diào)的老師專家陣容強大,，內(nèi)容豐富,，針對性強，專業(yè)技術含量高,，結合實際教學,，通過一系列專題講座，為我們綜合工程系列專業(yè)技術人員提供教育學習大餐,，幫助我們學習新理論、新政策,，提升專業(yè)技能,，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力，團體協(xié)作能力,、組織策劃能力,。老師專家們深邃的思想，淵博的知識,，高尚的人格品質,，嚴謹?shù)难芯烤瘢L趣幽默的演講風格,，認真負責的工作態(tài)度,，都給我們留下深刻的印象，讓我們佩服萬分,，驚嘆不已,，并學有所獲，受益無窮,。

短短的五天時間給我們留下太多太珍貴的記憶,，這些都要感謝這次培訓的主辦方、承辦方以及協(xié)辦單位,，感謝給我們帶來這次機遇,，提升自身素質，我們堅信培訓班的每一個學員都將猶如點點嫩芽在得到培訓班老師給予的甘露后破土而出,！

特別是在組織,、準備與課堂管理方面體現(xiàn)了較強的組織協(xié)調(diào)和管理能力。這次為搞好我們這期培訓班,，吉安技校上下非常重視,，校領導認真籌劃，周密安排教學計劃和保障工作,。在培訓前期精心挑選老師專家,，精心照料設計課程,，不辭辛勞，全程參與班級管理,，并經(jīng)常與我們交流溝通,，傳授知識，交友談心,，指導我們的學習實踐,，了解我們的困難，幫助我們解決培訓學習生活等問題,，讓我們學得專心,，學得舒心。

培訓現(xiàn)場,，我們目睹班主任劉祥彩老師身先士卒,，總是第一個到達培訓現(xiàn)場。在準備培訓前,，親自安裝和測試培訓投影系統(tǒng),，與各科任課老師的銜接與溝通，組織培訓與考試,，事事仔細,，各項工作井然有序。培訓期間,，負責我們培訓工作的校方李科長和班主任肖助理,，也親臨培訓培訓現(xiàn)場，督促檢查,。為抓好課堂效率,，班主任劉祥彩老師認真做好調(diào)查研究，廣泛傾聽學員意見,，多方協(xié)調(diào),，解決多年難以解決的遺留問題，既考慮學員工作思想狀況及愿望,，又充分實現(xiàn)吉安技校承辦本次培訓的工作要求,，對具體問題有具體的解決方案，并逐一落實,。課余也經(jīng)常與我們交流溝通,，交友談心，征求意見,。

吉安技校工作人員任勞任怨,，切實以服務教學、服務學員為根本，作風嚴謹扎實,、組織活動周密,，展現(xiàn)了很高的業(yè)務水平和很強的工作責任心，做了大量教學和服務保障工作,，確保了教學活動全程順利,、有條不紊，得到大家的一致好評,。

專業(yè)技術人員培訓心得體會篇十

“時代楷?！笔怯芍醒胄麄鞑考薪M織宣傳的全國重大先進典型。自2014年以來,，已有近百位個人和集體被授予“時代楷?！睒s譽稱號。海豚出版社打造的《“時代楷?！睂W生讀本》計劃每年出版一輯,，每輯10冊，一冊講述一個“時代楷?！眰€人或者集體的故事,。

海豚出版社社長王磊說：“通過為中小學生講述中國當代英雄的故事,，幫助他們樹立社會主義核心價值觀,，落實‘立德樹人’的根本任務，這是我們的立項初衷,?！?/p>

該書主編、作家海飛認為,，現(xiàn)在的青少年有著更多的信息來源,，有著更多的自我判斷。單純說教不能引發(fā)他們的共鳴,，要用孩子們喜聞樂見的方式講述正能量的內(nèi)容,，讓他們從心里自覺接受。

“孩子們是幼稚的,，但是他們的心靈并不膚淺,。”作者代表,、兒童文學作家常聰認為,，給少年兒童寫“時代楷模”的故事,，應該有意識地構建一個橋梁,，尋找楷模先進事跡與孩子們之間的契合點。

常聰將橋梁定位為英雄的成長故事?！啊畷r代楷?！苍鎸ξ粗吞魬?zhàn)，然后體驗一次次的人生喜悅,?！背Ｂ敱硎荆瑥某砷L的體驗來看,，“時代楷?！迸c青少年讀者之間并沒有本質上的區(qū)別。

常聰同時提出,，“時代楷?！眮碜愿餍懈鳂I(yè)，她在寫作時不會回避不同職業(yè)的專業(yè)表述,，而是會把專業(yè)知識做成令小讀者有新鮮感的內(nèi)容,，讓“時代楷模”的故事帶上鮮明的行業(yè)氣質,，提升故事的價值含量,。她認為，突出“時代楷?！钡穆殬I(yè)信息,，還可以為孩子的職業(yè)夢想埋下希望的種子。

海飛提出,，創(chuàng)作中要努力把“時代楷?！贝蛟斐尚聲r代的明星，讓廣大青少年知道追星就要追這樣的星,。

文檔為doc格式,。

專業(yè)技術人員培訓心得體會篇十一

我參加了20xx年的機電專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓。培訓前,，總以為專業(yè)技術人員就應該一心一意學習業(yè)務,，踏踏實實搞建設，認為學好專業(yè)知識,，能夠解決實際工作中的具體問題就行了,，其他事有領導考慮，相關人員解決,，不用自己管,。通過培訓知道，作為機電工程領域的技術人員,，特別是中高級專業(yè)技術人員,，應以專業(yè)技術知識為核心,，向外延申學習相關的知識，更好地服務于本職工作,。在這里首先要感謝諸位老師辛勤的培育,。老師們的講解生動有趣、條理清晰,、既貼近工作實際又緊扣熱點問題通過學習,，使我開闊了眼界、增長了知識,，對我們?nèi)粘９ぷ饔泻艽蟮膸椭?，大大提高了我的業(yè)務水平和工作能力。我們只有通過不斷學習,，更新專業(yè)知識來武裝自已的頭腦,，緊扣時代發(fā)展的脈搏，才能適應工作的需要,。就這次所學課程,，有如下幾點心得體會：

通過對知識產(chǎn)權與創(chuàng)新發(fā)展的學習，知道了地方經(jīng)濟與知識產(chǎn)權的關系,，知道了企業(yè)與知識產(chǎn)權的關系,，以及未來的發(fā)展與知識產(chǎn)權的關系，了解到與知識產(chǎn)權在地方經(jīng)濟中的支撐保障作用,，也知道了知識產(chǎn)權的定義加強知識產(chǎn)權的原因,。

通過對office辦公軟件應用的學習知道了平時經(jīng)常用到的office辦公軟件，雖然他是我們?nèi)粘Ｖ杏玫淖钇椒驳囊环N工具,，但是我們對他的了解也僅限于常用的`工具,，一些不怎么常用的,、但是很實用的工具,，老師也舉例出來，雖然時間很短,，但是我們的收獲非常豐富,，最重要的是，通過這樣的學習,，我們知道了,，這樣的小工具也在不斷的更新不斷的進步，激發(fā)了我們不能停止學習的心,，使這次的繼續(xù)教育,，有很強的實用性。

通過對3d打印技術的學習,，知道了原,、典型的3d打印工藝、3d打印技術的應用等知識，3d打印技術就是一種在產(chǎn)品開發(fā)中,，用于產(chǎn)品設計,、性能以及生產(chǎn)潛力評估的一種原初的類型、形式或例證,，是作為其后期階段的基礎模型,。這是一種很有潛力的新型技術工藝，他能帶給我們的是一種生產(chǎn)與思維方式的改變,，3d打印技術在生活中的應用非常廣泛,，通過學習我們知道了，3d打印雖然在現(xiàn)在還有很強的局限性,，但他就像所有的新技術一樣,，雖然眼下艱苦，但他的前途卻必將一片坦途,。

通過這次繼續(xù)教育學習我知道了當今社會,，已經(jīng)進入了一個以知識和技術不斷創(chuàng)新為基礎的知識經(jīng)濟時代。一個區(qū)域經(jīng)濟實力的競爭,，越來越體現(xiàn)在知識和人才的多少,、民族素質的高低和創(chuàng)新能力強弱的競爭。要搶占競爭的制高點,，贏得競爭的主動權,，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才和高素質的勞動者，提高人民素質和創(chuàng)新能力是關鍵,，這也是我們繼續(xù)教育的內(nèi)涵之一,。

的努力來提高能力、彌補不足,，做好準備迎接更高的挑戰(zhàn),，我會虛心向領導、同事請教,，盡最大的努力把技能和業(yè)務學的更扎實,。隨著公司的發(fā)展，我也會正在向著更高的目標奮斗,。我迫不及待想回到原來的工作崗位去大展身手去用我們在這里學習到的知識更好的面對以后工作中遇到的困難,，更好的回報對我們滿懷希望的老師，家人,，同事,，去回報對我們有著殷切希望的公司，去回報社會,。我們一定會在以后的工作中交出一份讓單位,、社會,，更是讓自己滿意的答卷。

專業(yè)技術人員培訓心得體會篇十二

最近幾天,，我參加了20xx年榆林市子洲縣專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓,。通過聽專家學者的專題講座，我拓寬了視野,，更新了教育觀念,，受益匪淺。下面談談我對本次培訓的心得體會：

教師被譽為“塑造人類靈魂的工程師”,。在對靈魂塑造的過程中,，教師既要有淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界,。教師應當成為學生的表率,，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模,。因此,，教師要不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力,。那么,，應如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認為應該從以下幾個方面做起：

（一）熱愛祖國，愛崗敬業(yè),。

熱愛祖國,，獻身教育事業(yè)，是教師道德最基本的要求,。愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的基礎和前提,。尤其在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻與索取的關系,，不計較個人得失,，發(fā)揚“紅燭”精神，甘做“人梯”,，安于“粉筆生涯”,，以“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的高尚情懷,，獻身教育，鞠躬盡瘁,。相反,，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，必定不能把工作做好,。

（二）熱愛學生,，誨人不倦,。

熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統(tǒng)美德,，是衡量教師道德水平高低的主要標志,。每一個學生，都希望得到教師的愛,，師愛是一種巨大的教育力量,。它能使學生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒,，從而激勵他們對學習的.興趣和愛好,。了解學生和關心學生，是熱愛學生的起點,。教師僅僅把功課教好是不夠的,，還要多關心學生的健康成長，為學生的一生著想,，從思想上,、學習上、生活上全面了解學生,，關心學生,，愛護學生，因勢利導地進行有針對性的教育,。

熱愛學生還要尊重和信任學生,。教師要有民主思想，尊重學生的人格,，尊重學生的感情,，允許學生獨立思考，切不可傷害學生的自尊心,。在日常的教育教學工作中,，認真評價學生的行為，和善平等地對待學生,。多一點微笑,，多一點贊美，多一點信任,，你會得到回報的,。

（三）以身作則，為人師表,。

在日常教學實踐活動中,，教師只有以身作則，為人師表,，才能有力地說服學生,，感染學生,。無數(shù)經(jīng)驗證明，身教勝于言傳,，這說明凡是教師要求學生做到的,，自己必須先做到，給學生樹立好榜樣;凡是要求學生不做的事情,，自己堅決不做,，以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生,。

隨著信息技術的迅速發(fā)展,，人類正在進入信息社會。在知識經(jīng)濟時代,，知識老化速度大大加快,，學習就成了當今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學習,，不僅是時代的呼喚,，教育發(fā)展的要求，也是教師自我提升的需要,。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學習,，包括在教學過程中和學生分享知識;善于和同事交流，擴大視野,，促進自身專業(yè)成長,。

教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上,。時代在變,，對人才的要求也在變，教師必須認清終身學習對自身成長和發(fā)展的重要性,，自覺地樹立終身學習的觀點,，不斷地提高自身的素質，以適應現(xiàn)代的教育需要,。

首先要加強政治思想方面的學習,。我國素質教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則,，教師首先要以德育人,。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關重要,，正確的教育觀可以造就人才,，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向,、道德素質,、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用,。其次要加強專業(yè)知識的學習,。課程走向綜合化是基礎教育改革的大方向。我作為一名教師,，又奮斗在課程改革實驗的最前沿,，更應當樹立終身學習的意識。無論是教育家,，還是中外名師,，他們都具備較深的文化底蘊，這與經(jīng)常學習是分不開的,。隨著課改如火如荼的展開,，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去,，一本教案講過來”的人生惰性,，自覺拓展自己的思維空間和知識結構，以便更好的為教育教學服務,。知識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了的新生事物,，廣闊的課內(nèi)課外學習資源為他們知識的積累提供了的機會。我們在學校學習的那點知識,，已經(jīng)遠遠不夠傳授了,。要想成為研究型教師、專家型教師,，不學習怎么可以,，怎么能勝任的教育教學工作?生活是一個廣闊的學習的課堂，有很多東西是我們所不了解的,，為了使自己不被社會所淘汰,，只有加緊學習的步伐!一個優(yōu)秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生,，和學生共同發(fā)展,。

隨著時代的進步，教育的改革,，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn),，因此，在今后的工作中,，我將樹立終身學習的觀點,，在師一日，便不可荒廢半日,。通過學習不斷獲取新知識,，增長自身的才干,，適應當今教育改革的新形勢。為了無愧于教師這一職業(yè),，也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念,，今后的工作中，我定會更加努力,，加強學習,，提高素質，完善自己,，書寫出燦爛美好的未來,。

專業(yè)技術人員培訓心得體會篇十三

為提高專業(yè)技術人員的創(chuàng)新能力、專業(yè)水平和科學素質,，提高個人素質,，增強責任意識，20xx年7月,，市人事局對我們進行了一次有組織,、有計劃、有針對的專業(yè)技術人員公需科目繼續(xù)教育培訓,。培訓雖然時間不長,，但卻給我留下了深刻的印象。

本人認為,，此次專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識培訓課程內(nèi)容豐富,、涉及面廣、理論性與應用性兼顧,、時代性強,，講師的報告精彩無比，語言幽默風趣,，將與現(xiàn)實工作聯(lián)系緊密的實際操作知識上升到了理論高度,。使我倍受鼓舞，深感獲益匪淺,。

通過這次學習,，我明白了在人與自然的關系中，人與大自然的關系是最基礎的,，最原始的,，不僅人類自身源于大自然，人類經(jīng)濟活動的一切物質資源也均來自大自然,。但是經(jīng)濟活動的高速發(fā)展,，不斷造成對大自然資源的掠奪性開發(fā)，甚至在某些領域和地區(qū)出現(xiàn)破壞性的開發(fā)，這就要求我們必須走可持續(xù)發(fā)展道路,。我們要加大光能,、風能、勢能,、海洋,、地熱,、引力,、生物等等資源人開發(fā)。

通過這次學習,，我也明白了科學技術是一柄“雙刃劍”,，它是在人類不斷認識自然的基礎上產(chǎn)生的，又反過來影響著人與自然的關系,。在社會進步的過程中,科學技術是第一生產(chǎn)力,，是人類社會的一種特殊的社會現(xiàn)象和社會活動。是人類認識自然,、改造自然的成果和手段,。

通過學習這些新的知識理論，我開闊了視野,，拓寬了思維,，我更加懂得了專業(yè)技術人員應具備的科學素養(yǎng)與科研方法，為今后更好地工作儲備了知識,。我相信,，只有通過不斷地學習，我才能不斷地進步,。

今后,，我將一如繼往，開拓進取,，勇于創(chuàng)新,，，為社會的繁榮昌盛貢獻自己的力量,。

專業(yè)技術人員培訓心得體會篇十四

通過學習團隊建設與創(chuàng)新,，使我重新認識了自己的責任，樹立了科學的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化技術協(xié)作和創(chuàng)新意識,，懂得了創(chuàng)新能力及其領域,。通過學習團隊創(chuàng)新使我了解了團隊、團隊建設,、創(chuàng)新團隊建設的內(nèi)涵,，掌握了團隊創(chuàng)新的重要意義及必備條件，從而形成對團隊創(chuàng)新的規(guī)律性的認識。在此基礎上,，明確了團隊創(chuàng)新與組織其他創(chuàng)新如理念創(chuàng)新,、制度模式創(chuàng)新、學習創(chuàng)新,、技術創(chuàng)新等的內(nèi)在本質聯(lián)系,，從而為創(chuàng)新思維的培養(yǎng)打下堅實的基礎。為今后做到團隊創(chuàng)新理論和團隊創(chuàng)新實踐的結合提供了必要的指導,。

通過此次學習培訓,，使我更加懂得了專業(yè)技術人員應具備的科學素養(yǎng)與科研方法。需要的.不但是知識,，而且更重要的是技能,，技能比知識更重要，要解決好發(fā)展的問題,，光有知識是不夠的,，要有技能，而且要有技能與知識的融合,，還要有你的好奇心,，保持你對那個問題的興趣。做學問方面應特別做到,，一要博學思精,，不迷信權威，敢于獨辟蹊徑,，開拓新天地,，二戒浮躁和急功近利。三要勇于堅持自己認為正確的東西,，決不屈學媚俗,，隨波逐流。