在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

高中生活周記篇一

幾個(gè)月前,，我還是一名初三即將畢業(yè)的學(xué)生,，現(xiàn)在真的畢業(yè)了，開(kāi)始舍不得過(guò)去,。

開(kāi)學(xué)了,，我真的是一名高中生,，雖然剛剛開(kāi)始周圍的人都不認(rèn)識(shí)，但是熟悉了就好嘛,。后來(lái),，我和我身邊的幾個(gè)女生，鬧的一片火熱,，我們都彼此了解了,。一個(gè)多星期的時(shí)間，我和我的同桌,，我們成了無(wú)話不談的`好友,，親密無(wú)間的同學(xué)。我們彼此了解對(duì)方,，我們彼此關(guān)心對(duì)方,。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，都很快樂(lè),。

因?yàn)槲业募也凰愫苓h(yuǎn),，所以沒(méi)有選擇住宿?？墒乾F(xiàn)在,，她想我住宿陪她。我開(kāi)始糾結(jié),，因?yàn)樗奚岬沫h(huán)境很不好,，暖氣片也不多，冬天一定很冷的,。你看，現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了,，早上去學(xué)校的路上我就已經(jīng)凍得不成樣子了,。整個(gè)人都是冰涼的。然后她會(huì)關(guān)心的幫我捂手,，然后細(xì)心地幫我梳著頭發(fā),。

你看，才剛剛幾天的時(shí)間,，我們已經(jīng)好得像一個(gè)人一樣,。她好像了解我的一切似的，總是知道我想要做什么,，這就是我們,。我們由最初的陌生,，變得親密無(wú)間，形影不離,?？墒俏覀兊男愿翊_實(shí)不同，她是一個(gè)慢熱性的女生,，可我不行,，我是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火，說(shuō)什么就做什么,，絕不耽誤,。

看著我們，每天打打鬧鬧,，但是我們每個(gè)人都很快樂(lè),。因?yàn)椋覀兡軌蛴鲆?jiàn)是緣分,，我們能夠成為朋友那更是緣分,，我倍感珍惜。

我會(huì)把我的快樂(lè)帶給我身邊的每一個(gè)人,，但是不經(jīng)意間又把自己的不開(kāi)心帶給了她們,，我開(kāi)始懊惱。我從前,，不會(huì)把不開(kāi)心帶給別人的,。因?yàn)槲也幌胱寗e人跟我一起傷心，這就是我,。

我就是這樣的一個(gè)人,，自私的不想讓別人知道我的痛苦，卻又想要分擔(dān)別人的痛苦,，這是我,，獨(dú)一無(wú)二的我，我行我素的我,。

那個(gè)我,，有一點(diǎn)點(diǎn)的囂張，有一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲,，有一點(diǎn)點(diǎn)的不懂事,。

現(xiàn)在，我是一名高中的學(xué)生,，我開(kāi)始學(xué)著把自己的棱角磨平,，不再那么的尖銳，不再那么的傷人,。

我就是我,，獨(dú)一無(wú)二。驕傲也好,，囂張也好,，不懂事也好,，但是我現(xiàn)在應(yīng)該長(zhǎng)大了，因該放棄那些過(guò)去了,。

致我的高中生活,。

高中生活周記篇二

開(kāi)學(xué)的第一天，我和晨星(一個(gè)鐵哥們)聊了一會(huì)兒,，一些片段立刻出現(xiàn)在我面前,。

帶著我不知道我將被分配到哪個(gè)班的想法，我和媽媽去看了班級(jí)分配表,。我媽媽一直在研究誰(shuí)是班主任,，她是否是一位著名的老師。我媽媽很擔(dān)心,，但我一點(diǎn)也不在乎,。我滿腦子想的都是在名單上找到熟悉的名字。徐梅和阿法的名字出現(xiàn)在我的眼前,。它們?cè)诔踔泻透咧泻苁軞g迎,。雖然他們彼此不熟悉，但他們也很早就聽(tīng)到了他們的名字,。突然,，媽媽問(wèn)我:班主任是男的還是女的'？那時(shí),，我固執(zhí)地認(rèn)為她應(yīng)該是一個(gè)展示她的美麗和智慧的知識(shí)女性,。我媽媽說(shuō)不一定。后來(lái),，當(dāng)老李渾身濕透,，在講臺(tái)上講課時(shí)，我會(huì)暗自想到我過(guò)去認(rèn)為的美麗而聰明的人,，呵呵,。

開(kāi)學(xué)第一天，我一進(jìn)教室,，就選擇了第二排坐下,。幸運(yùn)的是,，阿圭坐在我后面,。在這個(gè)月的第一個(gè)月的第一天，我們相遇了,，就好像我們已經(jīng)很多年沒(méi)有見(jiàn)面了,。我好像不記得那天老師說(shuō)了什么。我只記得轉(zhuǎn)過(guò)頭和阿圭聊天,。從尹老師開(kāi)始,，尹老師是我們初中的共同語(yǔ)言老師,。雖然我們?cè)诓煌陌嗉?jí)，殷老師經(jīng)常在我們班談?wù)撍?，在他們班談?wù)撐?。談到我們?duì)彼此的印象，我仍然記得在初中的時(shí)候,，我總是把我的平頭剪下來(lái),，昂著頭，穿過(guò)走廊,。我看上去充滿了雄心壯志,，似乎很難接近。后來(lái),，當(dāng)我們互相認(rèn)識(shí)并成為朋友時(shí),，他會(huì)搖搖頭說(shuō)這個(gè)判斷是絕對(duì)錯(cuò)誤的，呵呵,。

高中生活周記篇三

以前聽(tīng)歌,，從來(lái)都不會(huì)在意那么多東西。

可是如果,，突然有一天,，我也開(kāi)始發(fā)脾氣，我也開(kāi)始看懂這樣的人生,，那么什么樣的問(wèn)題都不可恨,，因?yàn)槲覀円恢倍忌硖幤渲校覀儾荒芸偸欠趴v自己的寂寞,，我們需要讓自己得到成長(zhǎng),。

我們需要得到成長(zhǎng)，每一分每一秒,，都需要讓自己去知道,，原來(lái)這一切，都不是自己的代價(jià),，而是那些來(lái)自于其他人的`壓力,，我們根本就不在意其他的。

生活從來(lái)都在我們心頭,。

生活從來(lái)都不是那么委屈自己的,，我們可以走得很遠(yuǎn)，我們可以相濡以沫,。我們可以在這條路上,，看到別人不一樣的生活，去理解這一切都是一種來(lái)自其他地方的風(fēng)景,。

我知道,，你所有的堅(jiān)守,，到最后都是有意義的呀。

哪怕是你在上課的時(shí)候,，都在和別人聊天,，也沒(méi)有什么的。因?yàn)樯顝膩?lái)都在我們身邊,，因?yàn)槟阋彩侨绱丝蓯?ài)的模樣,。生活在你的眼前，能看懂更多,，你我依然,。

高中生活周記篇四

我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)陽(yáng)，家鄉(xiāng)的特產(chǎn)很多,。

細(xì)雨如絲,，一棵棵櫻桃樹(shù)貪婪地吸吮著春天的甘露，它們伸展著翠綠的枝葉,，一片片圓圓的小葉子,，在雨霧中歡笑著。

春天過(guò)后,，櫻桃樹(shù)上掛滿了櫻桃,。

櫻桃圓圓的，比楊梅稍微小點(diǎn),，可愛(ài)的櫻桃掛在樹(shù)上,，好似一個(gè)紅臉小娃娃沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面，探開(kāi)頭,，好奇地望著這個(gè)世界,。

你摘下一棵放進(jìn)嘴里，輕輕咬開(kāi)它,，就會(huì)露出那鮮紅的果肉,，嘴唇上，舌頭上,，同時(shí)染滿鮮紅的汁水,，待你吃完以后，那鮮紅的果肉伴著甜甜的汁水,，沁入心田,。

櫻桃有很多用處，比如說(shuō),，可入藥,，櫻桃樹(shù)的枯枝能夠當(dāng)柴燒,，櫻桃樹(shù)還能夠做成盆景供人欣賞,。櫻桃營(yíng)養(yǎng)也很豐富等,。

每年夏天，我們家都要買很多櫻桃,，媽媽常說(shuō)“有快樂(lè)要大家分享,。”家里來(lái)了客人,，我就拿來(lái)櫻桃和大家一齊津津有味地吃櫻桃,，夸夸其談地夸櫻桃。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的櫻桃,，它讓我們的家鄉(xiāng)更加富饒,！

高中生活周記篇五

《漫步云端》頓時(shí)一首動(dòng)人的歌曲縈饒?jiān)谖业?耳邊。多恬雅的曲子??！聽(tīng)著《漫步云端》漫步云端，那該回是多么,，美的一件事?。≥p快的腳步在那充滿幻想的云朵上,，劃破了春天的衣裳,。

如蜻蜓點(diǎn)水，在心如止水的湖面上漫舞,，又化身為靈巧的手指,，在琴鍵上來(lái)回穿梭，縈饒心弦的琴聲裊裊回旋,，在晴朗的天空中蕩漾,。她，離天空是那么的近,，仿佛可以嗅到天空湛藍(lán)的可愛(ài),。那棉花糖般的云上，印著一個(gè)個(gè)小腳丫,。那應(yīng)該是自由的符號(hào)吧,！

從那高高的天堂階梯漫步而下，思想回歸,。還是老師,，還是那陰晦的教室，也還是乏味的感受,。思想早已由不得我控制,，教室中的我只是空殼一個(gè)。周圍是白茫茫的一片，輕快的旋律揚(yáng)起優(yōu)美的舞姿,，另一個(gè)我在跳舞,，而我的舞臺(tái)在另一個(gè)世界。那里沒(méi)有定語(yǔ)從句,，沒(méi)有二次函數(shù),，沒(méi)有文言文，只有快樂(lè),，舒心的快樂(lè),。揚(yáng)起愉快的滑板，舞著青春的風(fēng)帆,。

高中生活周記篇六

暑氣漸漸褪去,，屋外已是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我忽然意識(shí)到：秋天到了,。雖然我在南外的時(shí)間還不到一個(gè)月,，但那可愛(ài)的校園、敬愛(ài)的老師和友愛(ài)的同學(xué)給我留下了深刻的印象——校園生活是絢爛多彩的,。

校園生活是綠色的,。操場(chǎng)上綠草如茵，花壇中百花爭(zhēng)艷,，教學(xué)樓旁的香樟投下片片蔭涼,，處處都充滿了生機(jī)。而南外學(xué)子們更是朝氣蓬勃,?？矗瑢W(xué)們正進(jìn)行著精彩的課前演講,；聽(tīng),，“午間旋律”傳來(lái)陣陣優(yōu)美的歌聲……我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè),。生命的活力在這里綻放,，顯現(xiàn)出綠的朝氣，綠的生機(jī),。

校園生活是藍(lán)色的,。藍(lán)色代表勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，“天才出于勤奮”,，哪一位名人不是駕駛著勤奮的航船到達(dá)成功的彼岸,。南外的莘莘學(xué)子們也是這樣，勤奮踏實(shí),、勇于創(chuàng)新是我們的特點(diǎn),。語(yǔ)文課上那聲情并茂的課文朗讀,，數(shù)學(xué)課上那巧妙清晰的解題思路，英語(yǔ)課上那標(biāo)準(zhǔn)流利的口語(yǔ),，體育課上那矯健奔跑的身影,，構(gòu)成了南外一道亮麗的風(fēng)景線。

校園生活是紅色的,。學(xué)前教育的武術(shù)操讓我們感受到中華文化的博大精深；開(kāi)學(xué)初的教師節(jié)慶?；顒?dòng),，讓我們有機(jī)會(huì)對(duì)辛勤耕耘的園丁表達(dá)感恩之情，而熱鬧非凡的學(xué)生會(huì)競(jìng)選,，更讓我們看到了南外人的活力四射……我們是南外人,，我們不缺少火一般的熱情！我們愛(ài)國(guó),、尊師,，我們始終以樂(lè)觀積極的態(tài)度去面對(duì)一切。

校園生活是白色的,，因?yàn)槲覀儐渭?；校園生活是金色的，因?yàn)槲覀冴?yáng)光……,。

哦,，校園生活是那樣五彩繽紛，那樣絢爛多彩,。在校園中,，我們茁壯成長(zhǎng)，那多彩的生活將引領(lǐng)我們長(zhǎng)大,，一步步走向成功,。

高中生活周記篇七

星期六，爸爸要帶我去爬玲瓏山,，我一聽(tīng)要爬山,，高興的跳了起來(lái)，因?yàn)槲易钕矚g運(yùn)動(dòng)了,，而且,，爬山是運(yùn)動(dòng)里我最喜歡的項(xiàng)目之一。

去的時(shí)候,，我?guī)Я艘粋€(gè)蘋果,、一瓶水和一袋瓜子，準(zhǔn)備爬山時(shí)餓的時(shí)候吃,。在準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候,，我不停的催促著爸爸：“爸爸，您快點(diǎn)行不行啊，我早準(zhǔn)備好啦!”我等呀,、等呀,，等了好久，爸爸才慢吞吞地走下來(lái),。

爸爸騎車帶我到了玲瓏山腳下,，我們開(kāi)始登山，沿路而上,，山上風(fēng)光秀麗,，比山下的好看多了。最搞笑的是：我在玲瓏山的半山腰看到了“整個(gè)”臨安城,，臨安城的上空有一片白茫茫的云海,，象大網(wǎng)一樣蓋著臨安城。

我們走到山上的平臺(tái)后,，發(fā)現(xiàn)那里居然有一座廟,，有一個(gè)和尚在鍛煉身體，他還告訴我們,，到山頂還有一段路,，但是上山的路很滑，所以他勸我們還是不要上去,。

下山時(shí),，我看見(jiàn)那里有個(gè)大水庫(kù)，水庫(kù)旁邊有一個(gè)大人在釣魚,，我看了一會(huì)兒,，發(fā)現(xiàn)有一條黑色的大魚游了過(guò)來(lái)，正當(dāng)我看的津津有味時(shí),，爸爸叫回家了,，我只好依依不舍地離開(kāi)了。

高中生活周記篇八

姚明說(shuō)：“有時(shí)候你不能挑你希望的東西,，你得去適應(yīng)你自己可以擁有的東西,。”我希望有一張美麗的'臉,，可惜我只擁有滄桑的它,，我希望我有輛callardospyder的跑車，可惜我只有破舊的腳踏車,，我希望有足夠的零花錢來(lái)滿足稍稍“奢侈”,，可惜口袋中空空如也。

希望是無(wú)限的,，而生活卻很局限性,，正如姚明那充滿哲理的話一樣,，即使它只是螢火蟲(chóng)般的光亮，但依然可以將黑暗打撈,。

雖然希望很美,，但適應(yīng)擁有的你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也可以很美。我雖沒(méi)有美麗的容顏,，但我不會(huì)因漫天的情書而影響學(xué)習(xí)的步伐,，我雖沒(méi)有霸氣的跑車，,，但在擁擠的市區(qū)里,，破舊的腳踏車才是王者，我雖沒(méi)有足夠的零用錢,，但我至少不會(huì)為丟錢而煩惱,，更可以坦然面對(duì)那些傳聞中的打劫,。

生活的本質(zhì)其實(shí)很美,，只是你沒(méi)有適應(yīng)它罷了，適應(yīng)了生活,，但同樣也需要希望,。

沿著生活的路一步一步的走，適應(yīng)生活中的坎坷,?；蛟S它很困難，或許它讓你很累,，你可以暫時(shí)的停息,，卻不能停滯不前。

曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)那么一個(gè)人,，雙目失明的他適應(yīng)了生活的步伐,，沖著自己曾經(jīng)的理想去努力——薩克斯，一位盲人,，去學(xué)習(xí)復(fù)雜的樂(lè)器,，或許是無(wú)稽之談，但堅(jiān)強(qiáng)的他運(yùn)用自己頑強(qiáng)的意志適應(yīng)了黑暗中的樂(lè)器演奏,。最終考過(guò)了薩克斯的九級(jí)考試,。當(dāng)記者采訪他時(shí)，他說(shuō)：“我希望能夠有一雙明亮的眼睛,，不再過(guò)艱難的生活,，也可以做更多我想做的事，但我清楚這是不可能的,，但適應(yīng)了黑暗中的生活,，你也會(huì)感到它一樣能美好,。”

沿著生活的路出發(fā),，你或許能夠得到夢(mèng)想,，但如果不這樣的話，你只能生活在唏噓與無(wú)奈中,，適應(yīng)生活很美,。

高中生活周記篇九

我們的學(xué)校是一個(gè)五彩的樂(lè)園，是一個(gè)同學(xué)們向往的地方,！

鮮嫩的綠色,。

沉默的藍(lán)色。

藍(lán)色,，一直是大海的象征,，它象征著忠誠(chéng)與寧?kù)o。在我們的教室里,，一幅幅藍(lán)色的窗簾,，多像無(wú)邊無(wú)際的大海呀！它們是普通的,，是平凡的,，只不過(guò)是為了遮擋太陽(yáng)光而已?？墒?，校園里沒(méi)有了這普通的“窗簾”卻不行，是它,，默默無(wú)聞地為了我們服務(wù)著,。

瞧，我們學(xué)校的修理工卓師傅正在501班的教室里忙碌地修理風(fēng)扇呢,。不管是在炎熱的夏天,，還是在寒冷的冬天，不管是在節(jié)假日,，還是晚上,，只要是學(xué)校哪個(gè)教室的窗簾掉落了，還是廁所的水龍頭壞了,，走廊的小燈泡不亮了,，他都是在第一時(shí)間為我們修理好；保安室的三位保安叔叔,，每天在學(xué)校門口輪值站崗,，維持學(xué)校門口秩序。他們不怕苦,，不怕累,，為維護(hù)好校園的秩序默默地做奉獻(xiàn),，他們多像這些藍(lán)色的窗簾，他們的胸懷就像藍(lán)色的大海,。

忙碌的白色,。

白色，象征著純潔和真理,。白色讓我想到了“到死絲方盡”的春蠶,，想到了在黑板上默默奉獻(xiàn)的粉筆，更讓我想到了我們學(xué)校里最可愛(ài)的人——她們身穿白底紫條紋校服,，深藍(lán)的`裙子,，像一群美麗的天使。瞧,，辦公室里,，那位笑起來(lái)就有兩個(gè)小酒窩的老師正在教育班里的“小淘氣”呢，那親切的話語(yǔ),，就像清澈的泉水,，滋潤(rùn)著孩子的心田；教室里,，一位戴著眼鏡的老教師正在講課,，她講的課是那樣豐富多彩,，每一章節(jié)都仿佛在孩子面前打開(kāi)一扇窗戶,，讓孩子們看到了一個(gè)斑斕的新世界。每當(dāng)學(xué)校里響起了放學(xué)的音樂(lè)聲時(shí),，我們都回家了,，可是老師辦公室里的燈卻還在閃閃發(fā)亮，是她們還在給我們批改作業(yè),。啊,，老師，粉筆染白了您的烏發(fā),，作業(yè)熬紅了您的雙眼,，您對(duì)我們的情和愛(ài)深似大海，高如藍(lán)天,！

綠色,、藍(lán)色、白色……這么多的顏色構(gòu)成了我們美麗的校園,，構(gòu)成了我們多姿多彩的校園生活,。

高中生活周記篇十

我很愛(ài)看書，記得七八歲時(shí),，因?yàn)榧依锔F,，幾乎沒(méi)有去過(guò)城市的書店,，書對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只是老師發(fā)下來(lái)裝在書包里的課本而已學(xué)習(xí)心得體會(huì),。忽然有一天,，媽媽不知道從哪里給我?guī)Щ貋?lái)幾本小人書，雖然有些破舊,，但是,，現(xiàn)在想起來(lái)，對(duì)于我來(lái)說(shuō),，那卻珍貴無(wú)比,，是我喜愛(ài)讀書的起源。

那時(shí)武俠電視劇相當(dāng)流行,，而媽媽帶回來(lái)的小人書,，也算是一種武俠少兒讀本，帶插畫,，插畫下面,，還帶有文字解說(shuō)，雖然沒(méi)有現(xiàn)在的漫畫體現(xiàn)得直接和豐富,，但,，卻并不影響那個(gè)年代小人書的一種別樣風(fēng)情。那段時(shí)間,，我除了沉迷于武俠電視劇外,，幾乎把自己所有的激情都拿來(lái)拜讀那幾本小人書，我至今還記得為了小人書上畫的一招“虎鶴鷹形爪”而苦練,。

從那時(shí)開(kāi)始,，我喜歡故事的書，因?yàn)槟谴_實(shí)能給我?guī)?lái)樂(lè)趣,。當(dāng)然,，還是包括語(yǔ)文課本，我覺(jué)得都是有本事的先生才能寫出來(lái)的,。所以我的功課一向倒也還不錯(cuò),，也許是因?yàn)橄矏?ài)看各種書的緣故。那時(shí),，我就有一個(gè)夢(mèng)想,，夢(mèng)想有一天，我也能寫出很多很多文字,，然后編成一本書,，當(dāng)然，最好是能寫出武俠小說(shuō),。我甚至自己拿練習(xí)本偷偷地寫過(guò)小說(shuō),，雖然寫過(guò)很多次,，但沒(méi)有一次是能寫到結(jié)束的。

高中生活周記篇十一

看著曾經(jīng)的記憶定格成一幅幅幻燈片,，曾經(jīng)飄散在風(fēng)里的諾言,，找不到那只一去不復(fù)返的小鳥(niǎo)，我們的青春蒼白如火焰,。沒(méi)有鮮紅的火舌,，沒(méi)有熱烈的燃燒，蒼白的火焰迎著蒼白的臉,，一點(diǎn)點(diǎn)歸于黯淡,。

青春的花兒皺縮得如一團(tuán)漬紙，蝴蝶的翅膀如落紅般飄落,，夜晚的星空不見(jiàn)了繁星點(diǎn)點(diǎn),。那輪月，竟是如此蒼白,，一如我們逝去的華年,。

青春的雨季沒(méi)有到來(lái)已經(jīng)結(jié)束，充斥著訓(xùn)斥的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)雨落的滴滴點(diǎn)點(diǎn),。什么柔情似水,，什么佳期如夢(mèng)，迷蒙的眼睛只看到那蒼白的陽(yáng)光,，一如我們逝去的華年,。

放肆的歡笑，當(dāng)笑聲戛然而止,，感到的卻是無(wú)盡的疲憊,。青春的歡顏?zhàn)兂闪艘粡垱](méi)有兌現(xiàn)的支票,，上面寫滿了謊言,。總說(shuō)著后來(lái)后來(lái),，回頭看,，迷蒙了的以前以前。

擦不干的淚水,，就這樣留給了,，我們的昨天。