總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫得詳細(xì),、具體,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高二下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇一

這個(gè)學(xué)年,，我擔(dān)任高二（1——6）班的政治教學(xué)工作。在教學(xué)期間,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,。為了更好地開展下學(xué)期的教學(xué)工作，特做總結(jié)如下：

認(rèn)真?zhèn)湔n是上好每一節(jié)課的前提,。平時(shí)做到周前備課,，備課時(shí)根據(jù)新課標(biāo)的要求，結(jié)合學(xué)生學(xué)情,，認(rèn)真鉆研教材，并虛心請教,，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。并利用多媒體教學(xué),，以調(diào)動學(xué)生的積極性,，提高學(xué)習(xí)興趣。

不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)他們舉一反三,、觸類旁通的能力,。有針對性地提問，并采用相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制,，鼓勵(lì)學(xué)生提出個(gè)性化的見解,。借助以上方法和手段，力求使每個(gè)學(xué)生每堂課都學(xué)有所獲,。

注重分層教學(xué),，利用課余時(shí)間為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，答疑解惑,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,，并進(jìn)行耐心講解，及時(shí)與班主任溝通,，了解學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)動態(tài)，并采取相應(yīng)的措施,?？傊局环艞壢魏我粋€(gè)學(xué)生的原則,，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,。

有針對性，有層次地布置作業(yè)，來鞏固所學(xué)知識,，并適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),，同時(shí)對作業(yè)進(jìn)行及時(shí),、認(rèn)真的批改，并針對一些比較集中,、突出的問題及時(shí)加以解決,，做到有的放矢。

作為一名年輕教師,，無論專業(yè)素養(yǎng)還是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面都較為欠缺,，因此，我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識及理論,，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教,，并定期做教學(xué)反思，以期夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),，不斷提高教學(xué)技能,。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,，不早退,，不無故曠課，認(rèn)真履行并完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù),。

當(dāng)然,，由于本人的知識水平有限，在工作中還有諸多不足之處,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格地要求自己，開拓進(jìn)取,，揚(yáng)長避短,，爭取取得更好的成績！

高二下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇二

隨著新學(xué)期的到來,，我們應(yīng)該走出寒假的快樂,，投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。在這個(gè)過渡時(shí)期,，定制計(jì)劃也是未來學(xué)習(xí)的目標(biāo),。

首先，我們應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度,?！皯B(tài)度就是一切！”心態(tài)是成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。心態(tài)好,，就會有好的結(jié)果,。然后把所有的學(xué)習(xí)任務(wù)安排好，這樣學(xué)習(xí)才能有條不紊的進(jìn)行,，有計(jì)劃的管理好自己的學(xué)習(xí),。在一定的時(shí)間，按照計(jì)劃檢查總結(jié)自己的學(xué)習(xí),，看看有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，這樣才能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,。

其次，這學(xué)期要加強(qiáng)不擅長的科目,。語文方面,，除了要掌握課文中的內(nèi)容和知識，還要多讀一些課外書籍,，比如名著,。我們應(yīng)該想辦法提高我們的閱讀和寫作能力，我們不應(yīng)該只考慮班級而不考慮班級,。

在數(shù)學(xué)和物理中,，僅僅知道如何做課本上的練習(xí)是不夠的。如果你想學(xué)好它,，課后你必須花一些時(shí)間學(xué)習(xí)和做更多的試題,。

上課認(rèn)真聽講，理解每一道題,，即使作業(yè)做完了,，也追求質(zhì)量和速度，回家做好準(zhǔn)備和復(fù)習(xí),。業(yè)余時(shí)間多讀一些好書,，適當(dāng)做一些娛樂活動。

做到“少花點(diǎn)時(shí)間在電腦前,，讀一兩本好書”，擴(kuò)大知識面,，提高閱讀和協(xié)作能力。早晚多聽多讀外語,，多積累單詞,，全面提高英語水平,。

從良好的基礎(chǔ)出發(fā)，向更高的目標(biāo)前進(jìn),。

“記憶力好不如文筆差?！庇涀∶恳粋€(gè)筆記,，認(rèn)真對待每一項(xiàng)口頭作業(yè)。只有基礎(chǔ)扎實(shí),，才能積累更多。

最后,，關(guān)鍵是科學(xué)安排時(shí)間。沒有合理的安排,，再好的計(jì)劃也會付諸東流。

所以新學(xué)期最重要的學(xué)習(xí)就是合理安排學(xué)習(xí),、娛樂、休息的時(shí)間,，抓住每一點(diǎn)寶貴的時(shí)間。

新學(xué)期,，新計(jì)劃，新目標(biāo)的努力,。讓我們展翅翱翔在知識的天空！

祝所有同學(xué)成績優(yōu)異,！

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高二下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇三

經(jīng)過不斷地摸索總結(jié)，我找到了以上的兩種學(xué)習(xí)方法，而且在學(xué)習(xí)中使用這兩種方法,，我不僅完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，而且吸取了許多課外知識,。

3、學(xué)習(xí)很苦,，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，那又應(yīng)該怎樣提高學(xué)習(xí)興趣,？

4、高中要記的東西太多,，記不住,？比如英語單詞，政治,，歷史,，地理,，生物知識。到底有沒有比較好的記憶方法,？今晚就談?wù)勥@些問題。

1,、成績好的學(xué)生一樣會遇到很多問題，關(guān)鍵是怎樣解決它,。

2、弱科完全可以補(bǔ)上去,，并不是一件痛苦的事,，苦中有樂,。其實(shí)：英語，數(shù)學(xué)都可以很快突破上去,。只要你滿足三個(gè)條件：抓好基礎(chǔ)、注意方法和投入大量的時(shí)間,。你英語能學(xué)好，但數(shù)學(xué)不好,。說明你不笨,，只是說明你還沒有找到數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。英語和數(shù)學(xué)相比,，哪一個(gè)更難,？數(shù)學(xué)，因?yàn)樗鼜?qiáng)調(diào)的是邏輯思維能力,。而英語懶人是學(xué)不好的，要大量的聽說讀寫譯,。

3、最好不好有弱科,，有偏科現(xiàn)象要及時(shí)補(bǔ)，為什么,？它會用掉你大量的時(shí)間，影響其它科目的學(xué)習(xí),。

4、文科生數(shù)學(xué)好,，就占便宜。理科生英語好,，就占便宜,。為什么,？因?yàn)槲目粕话銛?shù)學(xué)不好,，理科生一般英語不好。只要你看準(zhǔn)這一點(diǎn),，你就成功。

5,、學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于自己。自己占90%的作用,，老師只占10%的作用。有些人成績跟不上去了,，就開始懷疑老師不行了，老師教得不好,。而沒有想到是自己的學(xué)習(xí)方法沒有進(jìn)步,，沒有調(diào)整造成的。

6,、我們知道興趣是最好的老師。感興趣的科目,，學(xué)起來不累，效果又好,。有的同學(xué)說：我對英語，數(shù)學(xué)沒有一點(diǎn)興趣??！其實(shí)：興趣是可以培養(yǎng)的,。某個(gè)科目成績進(jìn)步了，自然就有興趣了,，苦中有樂，這是別人體會不到的,。

7、我發(fā)現(xiàn)理科關(guān)鍵在于培養(yǎng)理解能力,，數(shù)學(xué)學(xué)得精，物理,，化學(xué)很容易抓上去。因?yàn)槔砜茖W(xué)習(xí)的方法是共同的,，數(shù)學(xué)是理科中最有代表性的學(xué)科,。

在有效利用了課堂時(shí)間之后,，我在課余的大部分時(shí)間里就注重解決知識全面性和廣泛性的問題,。這主要包括兩個(gè)方面：

第一方面是對課本知識進(jìn)行前后連貫,、更深更廣地補(bǔ)充學(xué)習(xí),。在課后,，我先把當(dāng)天的課程掌握住，然后從中找到線索,，做前聯(lián)后引的工作，最終達(dá)到課程學(xué)完后,，在頭腦中有較完整的系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò),，這樣為考試前的復(fù)習(xí)就帶來較大方便,。

第二方面是廣泛閱讀課外書籍,。針對當(dāng)今社會對知識需求量越來越大的這一現(xiàn)狀，我在閑暇時(shí)抓零碎時(shí)間進(jìn)行報(bào)刊,、雜志的閱讀,，不僅豐富課外知識,，并從中尋找一些與課本知識有關(guān)的信息加以聯(lián)系,，這對鞏固與補(bǔ)充課內(nèi)知識大有好處,。

經(jīng)過不斷地摸索總結(jié)，我找到了以上的兩種學(xué)習(xí)方法,，而且在學(xué)習(xí)中使用這兩種方法,，我不僅完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，而且吸取了許多課外知識,，常參加一些報(bào)刊、雜志的競賽活動,，豐富了我的學(xué)習(xí)生活。因此以上兩種學(xué)習(xí)方法和步驟,，就是我高中學(xué)習(xí)生活的最深體會，同時(shí)也是我以后學(xué)習(xí)的重要途徑,。

高二下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇四

在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體高二年級老師的共同努力下,，本著抓管理促效益,，抓養(yǎng)成促發(fā)展的指導(dǎo)思想,，緊緊圍繞學(xué)校“招得進(jìn),、管得住、教得好,、能升學(xué)”的工作方針,，高二年級在本學(xué)期各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出螺旋式進(jìn)步,，德育工作有條不紊,，教學(xué)工作注重實(shí)效，班級管理各具特色,，學(xué)生精神面貌煥然一新，積極進(jìn)取,、樂觀向上,?？偠灾?，本學(xué)期較為出色的實(shí)現(xiàn)了年級組的工作目標(biāo),，較好的完成學(xué)校和年級的工作計(jì)劃和任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期年級組工作總結(jié)如下：

堅(jiān)持“育人為本,，德育為先”的理念,，創(chuàng)新機(jī)制和載體，加強(qiáng)德育的實(shí)效性與針對性,。

1,、定期召開班主任例會,，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。班主任工作的質(zhì)量影響到年級工作的質(zhì)量。年級根據(jù)學(xué)校學(xué)工處的要求,，每周日定期組織班主任例會，一起學(xué)習(xí)和交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)指出工作中存在問題,，并結(jié)合具體情況布置一些階段性任務(wù)。龔勇老師代表高二年級參加學(xué)校的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,，獲得好評,。

2、狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范,。常規(guī)是根本,，規(guī)范是目標(biāo)。高二年級常規(guī)管理堅(jiān)持通報(bào)制,，堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)生的操行評定考核,。在值日檢查管理中強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)關(guān)注五大方面。堅(jiān)持每天學(xué)生會值日檢查管理通報(bào),，持之以恒,。從兩操,、衛(wèi)生,、晚寢,、自習(xí)紀(jì)律,、考勤等對全年級班級進(jìn)行通報(bào),。高二年級學(xué)生的校園廣播操步調(diào)一致,、口號響亮、青春洋溢成為了校園一道風(fēng)景線,。年級提出學(xué)會學(xué)習(xí)從自習(xí)開始的口號,，每天安排班主任值班,，晚自習(xí)紀(jì)律秩序井然。

3,、運(yùn)用賞識教育,，推行“每周之星”。周宏在賞識教育提到,，人性中最本質(zhì)的需求是希望得到肯定,、表揚(yáng)與贊美,。如何賞識學(xué)生體現(xiàn)了教育的智慧。我們每周表揚(yáng)每班三名學(xué)生,，被稱作“學(xué)習(xí)之星”,、“紀(jì)律之星”、“勞動之星”的榮譽(yù)稱號,，不但張榜表彰,，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。每周之星活動成為了我們年級抓好學(xué)生行為規(guī)范的重要抓手,。

4,、培養(yǎng)好年級學(xué)生會干部,，加強(qiáng)學(xué)生自我管理能力。只有自我教育才是真正的教育,。加強(qiáng)年級組學(xué)生會建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生會干部，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和能動性,。讓學(xué)生會干部公正公平公開的大膽的工作,。學(xué)生會干部從兩操、衛(wèi)生,、晚寢,、自習(xí)紀(jì)律,、考勤,、儀容儀表等參與年級常規(guī)管理,，充分調(diào)動學(xué)生會干部參加早晚自習(xí)考勤督查,，晚就寢查寢,，并每天以書面形式報(bào)送年級辦，由年級當(dāng)天反饋給班主任,，有效促進(jìn)了年級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,，也鍛煉了一支強(qiáng)有力的管理團(tuán)隊(duì)。

5,、以活動為載體，加強(qiáng)班級建設(shè),。積極開展學(xué)生教育活動，努力實(shí)現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化,。注重教育形式的多樣化,。要充分利用黑板報(bào),、班會課、年級學(xué)生表彰會議,、家長會、個(gè)別談心,、重點(diǎn)跟蹤等形式開展多方位的教育活動。同時(shí),，借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來,，做到有檢查,、有評比,、有反饋,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

6,、重視安全教育、法制教育,。年級規(guī)定，除學(xué)校組織的大型安全教育活動必須參加外,，還要求班主任利用每周班會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行珍愛生命教育、自我保護(hù)教育,、網(wǎng)絡(luò)安全教育,、交通安全教育、飲食安全教育,，防溺水教育等,，要不厭其煩地宣講和強(qiáng)調(diào)，切實(shí)維護(hù)學(xué)生生命安全,。

1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，確保教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位。年級制定了每天值班制度,，晨讀、上午上課,、下午上課、晚自習(xí)期間都有年級老師巡查,，確保良好的教學(xué)秩序。對老師實(shí)施嚴(yán)格考勤制度,，注重過程管理，定期組織學(xué)習(xí)委員開會,，了解老師備課,、講課,、作業(yè)、輔導(dǎo)批改情況,，并及時(shí)聽取和反饋學(xué)生意見。

2,、開展聽課,、講課活動，致力于課堂教學(xué)水平的提高,。課堂是主陣地，是教師職業(yè)的精神家園,。為貫徹新課程理念，提高教學(xué)的有效性,，根據(jù)學(xué)校高中部安排，年級積極推動老師相互聽課,、相互學(xué)習(xí)交流。開展了年輕老師公開課,。年級各組老師積極參與，講課,、聽課相得益彰,，既增進(jìn)了了解,，又切磋了技藝,，大大促進(jìn)了全年級老師教學(xué)水平的提高,。

3,、堅(jiān)持年級周考制度,。高二年級承上啟下，對學(xué)生非常關(guān)鍵,。從本學(xué)期開始，年級開始組織科任老師每周命制適合我們學(xué)生基礎(chǔ)的周考試卷,，每周日晚上定期訓(xùn)練，形成一套完整的周考制度,，通過周考讓學(xué)生本階段學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)將學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋給老師,，促進(jìn)教學(xué)。

4,、認(rèn)真組織月考、期中期末考試,。本學(xué)期進(jìn)行了2次月考，一次期中考,，一次期末考，全組教師高度重視,，充分準(zhǔn)備，確保工作圓滿完成,。組織老師以班級為單位進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃。

5、協(xié)助高中部完成教學(xué)常規(guī)工作,。本學(xué)期年級協(xié)助高中進(jìn)行3月、4月,、5月、6月和學(xué)期末教學(xué)常規(guī)檢查,，督促老師完成教學(xué)工作手冊，聽課筆記的填寫,。協(xié)助高中部組織好期中和期末兩次大型考試。為了銜接好高三各科一輪復(fù)習(xí),，年級配合高中部及時(shí)組織各科備課組長完成高三一輪復(fù)習(xí)資料提前征訂，有效保證了高三一輪復(fù)習(xí)順利展開,。

1、積極參加校工會組織的.各項(xiàng)活動,，比如捐款,、教工籃球比賽,、發(fā)放福利等，年級精心組織,、老師踴躍參加，很好的展現(xiàn)了年級的精神風(fēng)貌,。

2、配合高中部做好學(xué)生個(gè)人成長檔案袋網(wǎng)上填寫,，請假老師的調(diào)課工作,，教輔資料的發(fā)放。

3,、配合學(xué)工處做好學(xué)生安全工作,，配合校團(tuán)委開展孝感市“四城同創(chuàng)”,，打掃南臥路等活動，樹立我校學(xué)生良好風(fēng)尚,。

4、配合總務(wù)后勤做好勞動工具的發(fā)放,、保護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全工作,、各類教師辦公用品的發(fā)放等。

1,、年級對教師的評價(jià)機(jī)制與激勵(lì)機(jī)制尚不完善。

2,、年級對教學(xué)常規(guī)管理還需加強(qiáng)，備課組的校本教研還需加強(qiáng),。

3、年級教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

4、年級的培優(yōu)與補(bǔ)差工作要機(jī)制保障,。

5,、對藝術(shù)特長班的管理還需要進(jìn)一步的制度化,，明確職責(zé)，管理到位,。

6、對平行班學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā)與學(xué)法指導(dǎo)缺乏針對性與實(shí)效性,。

高二下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇五

時(shí)光如箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲,。回顧這一學(xué)期我從中了許多,，了許多,。從剛剛開始的到現(xiàn)在的稍有成熟穩(wěn)重,。我覺得我有了很大的進(jìn)步，這些進(jìn)步是進(jìn)入院學(xué)生會工作之后從無形中所收獲的,，是學(xué)生會給了我這樣一個(gè)發(fā)展的平臺。磨煉了我的毅力,，了我的意志。我一直告訴自己：了就不,，選擇了就要到底,！從我加入院學(xué)生會那天起,，我一直在努力,，嚴(yán)格地要求自己,。

在這一學(xué)期,，我們院學(xué)生會全體成員共歷風(fēng),，攜手并進(jìn)，在各部門的'密切配合下,，這個(gè)學(xué)期我們開展了十五屆科技文化藝術(shù)節(jié)。十五屆科技文化藝術(shù)節(jié)配樂詩朗誦，這項(xiàng)主要我們部和女生部負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)部在部長朱斌的帶領(lǐng)下，積極參與認(rèn)真地完成每一項(xiàng)任務(wù),，從會場的布置到人員的分配，以及各部門的密切協(xié)作,，在我們的共同努力下,，使活動順利進(jìn)行，最終圓滿結(jié)束,。

從這次活動中，我學(xué)習(xí)到了學(xué)長學(xué)姐們認(rèn)真做事的態(tài)度,，是他們讓我明白了無論做任何一件事,，哪怕是很小很小的一件,，自己都要用心把每一個(gè)細(xì)節(jié)做到最好,。從前期工作的準(zhǔn)備，人員的分配到會場布置等工作,，每一件微不足道的都要我們用心去做，我們不僅辦事速度要快,，而且辦事質(zhì)量要高,。從每個(gè)細(xì)節(jié)中都出學(xué)生會成員的高素質(zhì)和高標(biāo)準(zhǔn),。結(jié)束后,，我們學(xué)習(xí)部和女生部都認(rèn)真做了總結(jié)，肯定了大家的成績,。

其實(shí),，我覺得每位學(xué)長學(xué)姐才是值得我們大家學(xué)習(xí)的，他們的認(rèn)真,、細(xì)心,、嚴(yán)謹(jǐn)都讓我感觸頗多。再說一下我加入學(xué)生會的一些感受：我認(rèn)為加入學(xué)生會會占用一定的,，但從另一方面是可以促進(jìn)學(xué)習(xí)的。你對工作有心,，還想在學(xué)生會里鍛煉，那你就會去努力,，只要你有了這緊迫感，你就會好好學(xué)習(xí),，更何況本來學(xué)習(xí)的時(shí)間不多。而且你的能力得到了鍛煉和提升,，這將比你的學(xué)習(xí)更加重要,，這對你的影響也更加深遠(yuǎn),。在學(xué)生會的這段時(shí)間里，給我的感覺就是組織有序,。

每周一都開例會，這樣可以加強(qiáng)我們內(nèi)部人員的和溝通,，同時(shí)也是、學(xué)長學(xué)姐們給我們傳送的機(jī)會,。這也是一個(gè)交流平臺,，可以交換我們的?？偟膩碚f,，工作是忙碌的,、辛苦的,，但感到的是充實(shí)和欣慰,，因?yàn)楦鴮W(xué)長學(xué)姐們一起奮斗，一起解決工作中的困難,，一起享受活動成功的喜悅。每一個(gè)部門的人員都是那樣的上進(jìn),。同時(shí),，也希望下學(xué)期我能繼續(xù)和大家一起工作,、學(xué)習(xí)。通過大家的共同努力,，把我們學(xué)生會的工作做的更好。

高二下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇六

抓緊,、抓好課堂環(huán)節(jié),，搞好常規(guī)教學(xué),，開展多樣化的學(xué)習(xí)形式,。

由于高中地理強(qiáng)調(diào)對地理事物原理的分析，重在說“理”,，與初中比較，難度加大,。因此，在備課前,，認(rèn)真研究教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，綜合各種版本教材,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，適當(dāng)增加學(xué)生對問題的理解深度,。平時(shí)多收集一些相關(guān)的時(shí)事材料,，結(jié)合三亞市的自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)建議成就，注重生活與所學(xué)知識內(nèi)容的聯(lián)系,，以生活中的材料作為知識興趣的切入點(diǎn)，把握好每節(jié)課的.重點(diǎn),、難點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，寫出較好完整而詳細(xì)的教案。

在備好課的基礎(chǔ)上,，講好每一節(jié)課，提高課堂40分鐘的教學(xué)效果,，是提高地理教學(xué)成績的關(guān)鍵,。在課堂上準(zhǔn)確無誤的向?qū)W生傳授教材知識,，經(jīng)常啟發(fā)學(xué)生思維,，注重教學(xué)語言的生動性,、趣味性，分析問題深入淺出,，列舉學(xué)生喜聞樂見的事例剖析難點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)寬松的課堂氣氛,，極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣性。充分借助多媒體展示地理事物的形成過程,。讓學(xué)生增強(qiáng)了感性認(rèn)識，加深對教材知識的理解和記憶,，又培養(yǎng)了學(xué)生的讀圖能力,，課堂效率有較大提高。結(jié)合有關(guān)章節(jié)內(nèi)容,，對全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識,，如環(huán)境污染、自然資源利用與生態(tài)破壞等等,。

我在教學(xué)中嘗試開展多樣化的學(xué)習(xí)形式，培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)能力,。在學(xué)習(xí)過程中使學(xué)生獲得收集材料、提取有效信息的能力,；利用地圖，綜合分析地理問題的能力,；辯證的思維方式及其表述能力等。通過培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，使學(xué)生具有活躍的思維，從而達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的目,。

高二下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇七

三年的高中校園生活是我人生的一轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我于xxxx年9月以優(yōu)異的成績考入xx中學(xué),。三年的校園生涯與社會實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識,、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定,，每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金,。在不滿足于學(xué)好課本知識的同時(shí)還注重了計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件與硬件的學(xué)習(xí),。

有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工與多媒體的制作,，就任本班組織員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會宣傳部。對工作熱情,、任勞任怨，與部內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致,，一年間我由部升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校,、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項(xiàng)宣傳工作,，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時(shí)行,。

學(xué)校的各種各樣活動都熱情的參加，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎(jiǎng),。膽創(chuàng)新對校報(bào)版面進(jìn)行，使得校報(bào)的受視率提高到一個(gè)層次,。學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎(jiǎng),。

身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也非常注重于對社會的實(shí)踐。本著學(xué)以致用,，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮,。xxxx年我以熟練的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘為學(xué)校網(wǎng)站的管理員，做出了量出色的工作，得到同學(xué)及老師的一致好評,。

本人具有熱愛祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度與廣泛的興趣愛好,，對工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織,、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞與創(chuàng)意,，注重團(tuán)隊(duì)合作精神與集體觀念。

高二下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇八

2021-2022學(xué)年度第二學(xué)期高二語文教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任高二(11)(15)兩個(gè)理科班的語文教學(xué)工作,，深感責(zé)任重大，絲毫不敢放松自己,。雖然經(jīng)過一個(gè)學(xué)期師生的共同努力，可以說完滿地完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想方面作為一名教師,，我非常注意自己的師德修養(yǎng)。

平時(shí)積極參加各種學(xué)習(xí)和會議,，并經(jīng)常注意翻閱報(bào)紙和雜志,，努力掌握最新的教育動態(tài)和教育信息,，學(xué)以致用，時(shí)刻調(diào)整自己的方向,，使自己能隨時(shí)跟上時(shí)代的發(fā)展,，合乎素質(zhì)教育的要求。在為人師表方面，嚴(yán)格遵守“中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”,，謹(jǐn)言慎行，不忘以德育人,，堅(jiān)信教師無小節(jié)，時(shí)刻注意樹立良好的教師形象,。

隨著教齡的增長，不斷在向老教師看齊,，敬業(yè)愛崗，誨人不倦,。能熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，對學(xué)生嚴(yán)格要求，循循善誘,，爭取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的新型人才,。由于我個(gè)人情況特殊，中午基本上不回家,，平時(shí)也有更多的時(shí)間和精力進(jìn)行新課程教學(xué)的研究和準(zhǔn)備，我可以不計(jì)較個(gè)人得失,，以全部精力投身于教學(xué)工作。教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。

教學(xué)方面一學(xué)期來,，上課認(rèn)真?zhèn)湔n，在課余及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

二,、提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。

為了上好課,，我做了不少的工作,，認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,。了解學(xué)生原有的`知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

三,、做好課后輔導(dǎo)工作。

學(xué)生愛動,、好玩，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平。培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

金無足赤，人無完人,，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩,，平時(shí)考試較少,，語言不夠生動,。這都是我需要在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷克服的問題,。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

高二下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇九

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，以我市教育局及本校教學(xué)工作為計(jì)劃,，高二語文備課組工作計(jì)劃為參考，整體把握課程內(nèi)容,，從語文課程作為基礎(chǔ)學(xué)科的特征出發(fā),，緊緊抓住語文應(yīng)用能力,、審美能力和探究能力的培養(yǎng),。通過選修模塊的學(xué)習(xí)進(jìn)一步提升學(xué)生的語文素養(yǎng),，扎實(shí)、穩(wěn)步地推進(jìn)高中語文新課程的實(shí)施,。為學(xué)業(yè)水平測試打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

本學(xué)期完成選修《古代詩歌與散文欣賞》,、《外國小說欣賞》。

1,、教材分析。

高二階段是高中階段比較關(guān)鍵的一年,，從教材上來看，既有必修教材的基礎(chǔ)知識的掌握和基本技能的提升,，也有選修教材的遷移、擴(kuò)展與探究,；寫作上則要求學(xué)生努力寫出有思想,、有內(nèi)容,、有情感,、有見地的文章,，在四個(gè)方面上下功夫：緣事析理要深刻,，謳歌親情要充實(shí),，鍛煉思想有文采，注重創(chuàng)新寫新穎,。寫作要求更高,，既解決“寫什么”，又指導(dǎo)“怎么寫”,，利于學(xué)生寫作能力的提高。

2,、學(xué)生分析。

學(xué)生在現(xiàn)階段,，語文基礎(chǔ)知識掌握不太牢，課外遷移不夠深,，進(jìn)入高二下學(xué)期,，閱讀和寫作能力都還有待加強(qiáng)。雖說經(jīng)過一個(gè)半學(xué)年的學(xué)習(xí),，但學(xué)生的語文學(xué)習(xí)還比較被動,，語文基礎(chǔ)知識參差不齊，整體閱讀能力還可以,，但學(xué)習(xí)習(xí)慣還不是很主動,，上進(jìn)心有個(gè)別同學(xué)不太強(qiáng)，任務(wù)還是比較艱巨的,。

1、提高備課質(zhì)量,，學(xué)習(xí)新大綱，鉆研新教材,，探索新教法，體現(xiàn)知識和能力要求,，充分發(fā)揮教師的個(gè)性和優(yōu)勢,，提升學(xué)生的語文素養(yǎng),。

2,、運(yùn)用各種方法,，提高學(xué)生課外閱讀的興趣和能力,，拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)空間,。

3,、充分利用好教學(xué)時(shí)間：利用好早讀課的語文朗讀，提出朗讀要求,；課前開設(shè)三分鐘積累成語或小演講等活動,。

4、強(qiáng)化語文知識的積累,，為下階段準(zhǔn)高三預(yù)復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

大量閱讀報(bào)紙、雜志、名著等有益內(nèi)容,，每周閱讀五千字量以上的課外書（三篇經(jīng)典美文），摘記佳作精彩片斷內(nèi)容不少于五百字,，堅(jiān)持寫周記隨筆,，堅(jiān)持美文鑒賞,，限度地拓寬學(xué)生視野,。

除此還包括：初、高中課文背誦篇目識記,，課外詩詞名句的積累；文學(xué)常識,、文化,、文史常識的積累；語音,、成語的積累與運(yùn)用。班級,、小組經(jīng)常進(jìn)行古詩文背默,、精美文章、練字書法比賽,。

5、注重學(xué)科之間的聯(lián)系和相互滲透,，強(qiáng)化綜合能力的培養(yǎng)，積極開發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源,，溝通課堂內(nèi)外，溝通平行學(xué)科,，創(chuàng)造性地開展各種活動，努力提高語文素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)語文能力的可持續(xù)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)終身受用，為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

6、寫作教學(xué)：

作文訓(xùn)練以隨筆和大作文兩種形式為主,，寫作內(nèi)容有任務(wù)性和隨意發(fā)揮相結(jié)合，主要訓(xùn)練議論文和散文,，倡導(dǎo)抒寫真情實(shí)感,。大作文一月兩次統(tǒng)一命題，統(tǒng)一批改,，以期提高寫作能力。

（1）以學(xué)生的寫作實(shí)踐為主,，適當(dāng)加以必要的寫作指導(dǎo)，其中多以審題立意,、構(gòu)思為主,。

（2）結(jié)合山西高考實(shí)際,，順應(yīng)寫作變化，適當(dāng)借鑒和吸收新的技巧和做法,，讓學(xué)生盡情寫作,，充分發(fā)揮學(xué)生積極性和創(chuàng)造性。

（3）每月進(jìn)行三次作文訓(xùn)練,，兩次為學(xué)生自己練筆，兩次為正式作文,，老師認(rèn)真批閱,，或師生共同批閱。

高二下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十

高二(5)班是文科實(shí)驗(yàn)班,，全班共有學(xué)生56人，男生13人,，女生43人,。在過去的一年里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在政教處和年級組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在任課教師的大力支持和配合下,，班級各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)生在學(xué)習(xí)及生活方面取得了一定的成績,，一學(xué)期的辛苦，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，利于今后工作，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

開學(xué)初,，我多次帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和各項(xiàng)管理制度等,，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及早解決問題，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要,、及時(shí)的表揚(yáng)和批評，獎(jiǎng)懲分明,，讓他們養(yǎng)成明辨是非的能力,。立足班級常規(guī)工作，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),，以班級文化建設(shè)為載體，打造班級精神文化特色,，形成班級凝聚力,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生形成健康的個(gè)性和健全的人格,。

開學(xué)初，選舉班委和團(tuán)支部人選,，常規(guī)工作由班長、團(tuán)支書負(fù)責(zé),，紀(jì)律、勞動,、生活和體育委員協(xié)助，學(xué)習(xí)方面由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé),，各課代表協(xié)助,，主題班會及學(xué)?；顒佑蓤F(tuán)支書負(fù)責(zé),，宣傳和組織委員協(xié)助,，分工協(xié)作,，形成一個(gè)具有系統(tǒng)的緊密團(tuán)結(jié)的有機(jī)整體。定期召開班干部會議,，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo),，建立更加完整的班級管理體制,，讓學(xué)生成為班級管理的主體,，提高他們自主管理意識和能力,。我認(rèn)為學(xué)生發(fā)展的動力是內(nèi)在的，只有充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，才能促進(jìn)他們的自主發(fā)展。經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的努力逐步培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng),、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的班干部,，并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)的好轉(zhuǎn)。特別是在學(xué)校運(yùn)動會比賽活動中,，班委經(jīng)過多次協(xié)商，利用自習(xí)課,、晚自習(xí)期間，確立分小組進(jìn)行組織管理,，,，明確各組任務(wù)，對不認(rèn)真,，態(tài)度不積極的同學(xué)施行相應(yīng)的獎(jiǎng)懲，同學(xué)們一致同意表現(xiàn)好的小組可以盡快休息,，較差的小組直到做好為止才可以休息。為此,，我班獲得學(xué)校精神文明獎(jiǎng)的榮譽(yù)。

每次班會課都進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備,，對班級前一周工作進(jìn)行總結(jié)，指出存在問題,，表揚(yáng)好的`現(xiàn)象，改進(jìn)不足之處,，并布置下一周的工作安排。有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,。例如，如何做時(shí)間的主人,，習(xí)慣養(yǎng)成教育，愛國主義教育,，建黨90周年演講活動等，這些活動調(diào)動學(xué)生的積極性,，大大地促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,。學(xué)校的安全工作是事關(guān)學(xué)生生命安危的大事，關(guān)系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質(zhì)量,，關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的幸福。開學(xué)后,，配合學(xué)校的工作,，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的安全常識問題，諸如放假安全教育,、預(yù)防食物中毒常識、法律常識,、施工安全和財(cái)產(chǎn)安全的教育等等，將學(xué)生安全常識教育放在首位,。

成功地組織了學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)運(yùn)動，如開學(xué)初的運(yùn)動會,，高二上學(xué)期的拔河比賽等，各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序,。同學(xué)在有趣味、有教育意義,、有知識內(nèi)容的活動中獲得收益，并因此間接地對學(xué)校的學(xué)習(xí),、集體的生活產(chǎn)生濃厚的興趣,，從而達(dá)到由苦學(xué)變?yōu)樾W(xué),，由厭學(xué)變?yōu)閻蹖W(xué)的良好學(xué)風(fēng)。班級凝聚力逐漸形成了,，大多數(shù)同學(xué)也在這個(gè)良好的氛圍中培養(yǎng)了自己的能力,，成為更合格更優(yōu)秀的學(xué)生。

本學(xué)期,，我要求課代表積極配合各科任教師，保質(zhì)保量的收發(fā)作業(yè)本,，并向任課教師傳遞教學(xué)情況，經(jīng)常和任課教師進(jìn)行交流,，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動,，上課認(rèn)真聽講,，認(rèn)真筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè),。

為了更好地了解、教育學(xué)生,，我常主動和學(xué)生家長取得聯(lián)系，隨時(shí)注意孩子的動向,，及早發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題,。另外，我還邀請個(gè)別問題家長到學(xué)校,，并配合對其進(jìn)行教育。班主任結(jié)合學(xué)校整治活動,，開展思想教育，激發(fā)學(xué)生的斗志,，提高班級凝聚力。

總之,，本學(xué)期通過一系列的教育工作，高二(5)班初步形成了積極努力,，和諧向上的班集體,。但仍有許多不足之處,，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力,，更加嚴(yán)格要求自己，爭取做出優(yōu)異的成績,。

高二下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十一

一學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束了，我感覺無比充實(shí),。這一學(xué)期我擔(dān)任三個(gè)班的教學(xué)工作，但由于工作需要,，服裝專業(yè)的學(xué)生趕制一批零活，暫停了兩個(gè)月的語文教學(xué),。于是我在講解過程中，分兩個(gè)進(jìn)度進(jìn)行,，一快一慢,，一細(xì)一精。同學(xué)們配合得也非常好,，服裝專業(yè)的同學(xué)聽得專注，其他專業(yè)的同學(xué)聽得細(xì)致,，我也能在兩者之間找到契合點(diǎn)，融會貫通地進(jìn)行教學(xué),。

本學(xué)期最大的收獲莫過于對《紅樓夢》選段的講解。一場精細(xì),，我講課從未有過如此細(xì)致之時(shí),，細(xì)致到每一句話,，推導(dǎo)人物性格，推導(dǎo)事件前因后果,，講述相關(guān)故事,，旁征博引,，詼諧風(fēng)趣,，不惜唇舌與時(shí)間,，為的是能讓學(xué)生更多地了解《紅樓夢》,，喜歡《紅樓夢》，為中國文學(xué)驕傲,，為祖國文化喝彩,。在短短的.四篇課文中，我挖掘了大量有深度有趣味性的內(nèi)容,，探索了眾多人物形象及其關(guān)系，同時(shí)引用大量古典作品,，當(dāng)今影視作品，影視金曲,，紅樓選秀等最新內(nèi)容足足調(diào)了同學(xué)們一個(gè)月的胃口?！都t樓夢》講完后，竟然有同學(xué)向我借閱了原著,，還從小道消息得知有同學(xué)天天回家都想林妹妹。這固然是個(gè)玩笑，但能看出來同學(xué)們有多喜歡這部文學(xué)著作,，其實(shí)，其他有代表性的作品何嘗不是如此,，如果我們能有選擇性地閱讀,，同學(xué)們一定能在語文課上得到更多樂趣,。

本學(xué)期第二個(gè)收獲即是對于戲劇的講解,。戲劇單元選取了四個(gè)選段，且個(gè)個(gè)名氣十足,。我重點(diǎn)講解了《雷雨》選段，介紹了人物關(guān)系,，詳細(xì)敘述了整篇的故事情節(jié)，對于學(xué)生更好地把握戲劇中人物性格及沖突有很大幫助,。并且運(yùn)用了影視資料幫助學(xué)生更好地消化理解。對于老舍名篇《茶館》,，也是逐字逐句講解，圖卷式結(jié)構(gòu)令同學(xué)們清晰地掌握故事的發(fā)展脈絡(luò),。

競賽，從而有效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,?？傊?，活動是豐富多彩的,，我們的工作是卓有成效的,，但還要再接再厲

高二下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十二

本人深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對二十一世紀(jì)這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，本人認(rèn)為離開了知識將是一個(gè)一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過去，以知識為特征的知本家的時(shí)代即將到來,。

而高中時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，中國的中學(xué)教育又是世界一流的,，本人應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價(jià)的。首先,，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間,，分配好學(xué)習(xí),、工作,、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要。面對繁重的社會工作,，有的同學(xué)問本人為什么在社會工作中花了那么多時(shí)間（多是相對其他同學(xué)而說的,，在總時(shí)間上,，在與學(xué)習(xí)時(shí)間對比并不是很多）又怎能將學(xué)習(xí)搞好,？本人說這是效率與方法的問題,。

有些同學(xué)上課打瞌睡,，課下復(fù)習(xí)甚至自學(xué)，這無形之中浪廢了時(shí)間,。如果上課認(rèn)真聽講,，聽懂了,，理解了，課下就只需花很少的時(shí)間取得很大的效果,。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他(她)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成,。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴(kuò)大自己的知識面；經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論,，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦,；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,，知識總是有用的,。

在上學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績,，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識無止境,，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境,，本人還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

高二下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十三

一個(gè)學(xué)期的班主任工作即將結(jié)束,，本學(xué)期可以說是不平凡的學(xué)期,，經(jīng)歷了“新冠”的特殊假期考驗(yàn)，我們調(diào)整了時(shí)間,，仍然順利的完成了計(jì)劃任務(wù)。本學(xué)期在學(xué)校整體工作的指導(dǎo)下,，努力提高自身水平,，增強(qiáng)德育意識,，轉(zhuǎn)變班主任育人觀念,。虛心學(xué)習(xí)，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì),，增強(qiáng)班級的特色管理，努力追求班級管理的科學(xué)化,、規(guī)范化,?；仡櫼粚W(xué)期的工作,，具體總結(jié)如下：

1.強(qiáng)化紀(jì)律，嚴(yán)格管理,。高二下學(xué)期至關(guān)重要，直接關(guān)系到高三學(xué)習(xí)的進(jìn)程,。所以本學(xué)期依然對紀(jì)律嚴(yán)格要求,，長抓不懈，因?yàn)闆]有一個(gè)嚴(yán)明的紀(jì)律,，是無法保證良好的學(xué)習(xí)的。通過調(diào)查及德育課同學(xué)的反應(yīng),，大家一致的意見都是希望嚴(yán)格要求，因?yàn)閲?yán)格要求對自身的發(fā)展只有好處,，根據(jù)本班實(shí)際情況，有針對性的制定適合本班實(shí)際情況的班級內(nèi)部常規(guī),，使學(xué)生從心理上正視紀(jì)律,，充分認(rèn)識到紀(jì)律是為了保障學(xué)習(xí),，而真正的學(xué)習(xí)是不需要紀(jì)律來約束的,。同時(shí)由舍長共同商計(jì)制定舍間紀(jì)律,，強(qiáng)化舍間紀(jì)律，加大宿舍治理力度,。班級細(xì)則在班級管理中發(fā)揮了很大的作用，每個(gè)同學(xué)都很珍惜,，都能認(rèn)真遵守，班級呈現(xiàn)出良好的風(fēng)貌,。

2.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，全面提高學(xué)習(xí)成績。興趣是最好的老師,，這學(xué)期主要通過一些具體的活動來激發(fā)調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，使之熱愛學(xué)習(xí)喜歡學(xué)習(xí),，而不是被動接受性的學(xué)習(xí),，而是主動的愉快的學(xué)習(xí),。通過班會和德育課，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識和合作精神,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。針對學(xué)生中存在的疑難問題和學(xué)習(xí)上的具體困難,，由同學(xué)們推薦舉辦了一次學(xué)法交流會，采取介紹經(jīng)驗(yàn)和答疑解惑的方法,，解答同學(xué)們的疑問,，介紹各科目學(xué)習(xí)方法,。此舉后,，同學(xué)們各方面大有改進(jìn)。在全班形成了比學(xué)趕幫的的學(xué)習(xí)氣氛,，使同學(xué)勇于挑戰(zhàn)敢于競爭，超越自我,；達(dá)到每個(gè)學(xué)生心里都有一個(gè)追求的目標(biāo),，向他們學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,，不斷向自己的目標(biāo)靠近，全班呈現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，良好的學(xué)習(xí)氣氛,。

本學(xué)期計(jì)劃上五次德育課，內(nèi)容按順序分別為《點(diǎn)亮遠(yuǎn)航的燈塔》,、《學(xué)會學(xué)習(xí)》、《超越自我》,、《總結(jié)與創(chuàng)新》、《莫道前途是坦途》,。每次的內(nèi)容都是針對班級現(xiàn)狀，由班級干部提出討論,，確立主題后，再設(shè)計(jì)課的形式,，有演講,、朗讀,、歌唱、小品等等,，均取得良好效果。通過德育課的學(xué)習(xí),，各種形式多名同學(xué)的參與，從多方面,，多渠道培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀世界觀,，使其具有較好的思想覺悟和高尚的道德情操,，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)好習(xí),；學(xué)會做人，做個(gè)好人,。

開學(xué)初，在文理分科的基礎(chǔ)上,，我向同學(xué)們說明，至少目前為止,，所有的人還都在同一起跑線上,，現(xiàn)在只要肯努力,，誰都會成功。既然選擇了,，就要做好吃苦的心理準(zhǔn)備,。首先排除其消極心理，逐步促使其增強(qiáng)信心,，不掉隊(duì),，再逐個(gè)耐心細(xì)致談心談話,。從思想上加以滲透，幫助他們樹立信心,，鼓舞斗志，開始努力,。班級的成敗，不是由好學(xué)生或尖子生所決定的,，而是決定于整體，培養(yǎng)他們整體意識,，集體榮譽(yù)感,，同時(shí)發(fā)動同學(xué)互幫互助,，讓強(qiáng)大的集體力量推動他們前進(jìn)。再加之以經(jīng)常的談心,，做思想工作，一段時(shí)間后,，大都能正視生活，正視學(xué)習(xí),。能夠靜下心來，專心學(xué)習(xí),，積極向上，具備了健康的心理素質(zhì),，班級整體也更為和諧,，融洽,。

?由于社會飛速發(fā)展，校園內(nèi)大環(huán)境變化較快，再加上市場經(jīng)濟(jì)沖擊,，一些電視傳媒與身邊人和事的沖突，社會上一些不好的習(xí)慣,、不好行為、甚至不良思想在中學(xué)生身上體現(xiàn)越來越明顯,。部分學(xué)生由于受各種因素影響，以自我為中心太嚴(yán)重,，個(gè)人主義太強(qiáng)，甚至功利主義太強(qiáng),，缺乏基本的道德規(guī)范，有的甚至出現(xiàn)道德滑坡現(xiàn)象,。日常生活中,，一些言談舉止,，接人待物等方面事有待提高，急需提高整體道德素質(zhì),。針對學(xué)生中存在現(xiàn)狀，號召學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起,，從身邊小事做起，規(guī)范自身言行,，提高自我要求標(biāo)準(zhǔn),，提高道德水平標(biāo)準(zhǔn)促進(jìn)自身素質(zhì)全面提高,。我又不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行了一次以“做道德之人”為主題的班會，進(jìn)一步統(tǒng)一了學(xué)生的思想,，樹立了奮斗目標(biāo)，從心理從根本上解決了學(xué)生的思想問題,。

積極抓好文體衛(wèi)生工作,，督促學(xué)生上好體育課，無特殊情況均到勤跟班,。嚴(yán)格檢查“三操兩活”班內(nèi)制定系統(tǒng)的衛(wèi)生保潔計(jì)劃，值日生責(zé)任到人明確目標(biāo),，真正做到“衛(wèi)生保潔經(jīng)?；?、全天化”。認(rèn)真開展文藝活動,，積極組織學(xué)生參加學(xué)校各種文體活動。

業(yè)務(wù)上虛心請教,，不斷學(xué)習(xí),，利用一切時(shí)間聽課學(xué)習(xí),，不放過任何一次學(xué)習(xí)是機(jī)會，積極探索,。征求老教師及學(xué)生意見,，不斷改進(jìn)授課方法,，提高講課效率。在“研究性學(xué)習(xí)操作規(guī)范研究”課題研究中,，本學(xué)期繼續(xù)摘錄編輯出版內(nèi)部刊物《研究性學(xué)習(xí)理論與指導(dǎo)》，同時(shí)指導(dǎo)并組織學(xué)生分組選題整理匯總,，進(jìn)行結(jié)題報(bào)告和活動總結(jié),，同時(shí)幫助設(shè)計(jì)規(guī)劃本學(xué)期研究計(jì)劃及內(nèi)容,，積極協(xié)助本組其他成員工作，按時(shí)按量的完成了本學(xué)期的科研工作,。

高二下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十四

以培養(yǎng)創(chuàng)新型人材為目標(biāo)，以聯(lián)合辦學(xué)為契機(jī),，深入鉆研教材,，靠集體智慧處理教研,、教改資源及多媒體信息，根據(jù)我校實(shí)際,，合理運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段、技術(shù),，提高課堂效率。

1,、深入鉆練教材，在借鑒她校課件基礎(chǔ)上,，結(jié)合所教學(xué)生實(shí)際,，確定好每節(jié)課所教內(nèi)容,，及所采用的教學(xué)手段、方法,。

2、本期還要幫助學(xué)生搞好《數(shù)學(xué)》必修內(nèi)容的復(fù)習(xí),，一是為學(xué)生學(xué)業(yè)水平檢測作準(zhǔn)備，二是為高三復(fù)習(xí)打基礎(chǔ),。

3,、本期的專題選講務(wù)求實(shí)效。

4,、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生解決好學(xué)習(xí)教學(xué)中的困難,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和綜合能力。

5,、本期重點(diǎn)培養(yǎng)和提升學(xué)生的抽象思維,、概括、歸納,、整理、類比,、相互轉(zhuǎn)化,、數(shù)形結(jié)合等能力,，提高學(xué)生解題能力。

一,、認(rèn)真落實(shí)，搞好集體備課,。每周至少進(jìn)行一次集體備課，每位老師都要提前一周進(jìn)行單元式的備課,，集體備課時(shí),，由一名老師作主要發(fā)言人,，對下一周的教材內(nèi)容作分析，然后大家研究討論其中的重點(diǎn),、難點(diǎn)、教學(xué)方法等,。在星期一的集合備課中，主要是對上周備課中的情況作補(bǔ)充,。每次備課都要用一定的時(shí)間交流一下前一段的教學(xué)情況,，進(jìn)度,、學(xué)生掌握情況等。

二,、詳細(xì)計(jì)劃，保證練習(xí)質(zhì)量,。教學(xué)中用配備資料是《高中數(shù)學(xué)新新學(xué)案》,，要求學(xué)生按教學(xué)進(jìn)度完成相應(yīng)的習(xí)題，老師要給予檢查和必要的講評,，老師要提前向?qū)W生指出不做的題，以免影響學(xué)生的學(xué)習(xí),。每周以內(nèi)容滾動式編一份練習(xí)試卷，星期五發(fā)給學(xué)生帶回家完成,，星期一交,，老師要進(jìn)行批改,，存在的普遍性問題最好安排時(shí)間講評,。試題量控制為10道選擇題（4舊6新）、4道填空題（1舊3新）,、4道解答題。

三,、抓好第二課堂,，穩(wěn)定數(shù)學(xué)優(yōu)生,，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力興趣。本學(xué)期第二課堂與數(shù)學(xué)競賽準(zhǔn)備班繼續(xù)分開進(jìn)行輔導(dǎo),。平常意義上的第二課堂輔導(dǎo)學(xué)生，主要是以興趣班的形式,，以復(fù)習(xí)鞏固課堂教學(xué)的同步內(nèi)容為主,，一般只選用常規(guī)題為例題和練習(xí)，難度低于高考接近高考,，用專題講授為主要形式開展輔導(dǎo)工作,。

四、加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,。對已經(jīng)出現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，教師的下班輔導(dǎo)十分重要,，所以每位老師必須重視搞好輔導(dǎo)工作。教師教學(xué)中,，要盡快掌握班上學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)工作,，既要注意照顧好班上優(yōu)生層,，更不能忽視班上的困難學(xué)生,。

下學(xué)期高二數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃4,。

2、提高空間想像,、抽象概括、推理論證,、運(yùn)算求解,、數(shù)據(jù)處理等基本能力,。

3、提高數(shù)學(xué)地提出,、分析和解決問題（包括簡單的實(shí)際問題）的能力，數(shù)學(xué)表達(dá)和交流的能力,，發(fā)展獨(dú)立獲取數(shù)學(xué)知識的能力,。

4,、發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識，力求對現(xiàn)實(shí)世界中蘊(yùn)涵的一些數(shù)學(xué)模式進(jìn)行思考和作出判斷,。

1、選取與內(nèi)容密切相關(guān)的,，典型的,，豐富的和學(xué)生熟悉的素材，用生動活潑的語言,，創(chuàng)設(shè)能夠體現(xiàn)數(shù)學(xué)的概念和結(jié)論，數(shù)學(xué)的思想和方法,，以及數(shù)學(xué)應(yīng)用的學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的親切感,，引發(fā)學(xué)生"看個(gè)究竟"的沖動，以達(dá)到培養(yǎng)其興趣的目的,。

2、通過"觀察",，"思考",，"探究"等欄目,，引發(fā)學(xué)生的思考和探索活動，切實(shí)改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。

3、在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)類比,，推廣，特殊化,，化歸等數(shù)學(xué)思想方法，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習(xí)慣,。

我班學(xué)生對整體來說數(shù)學(xué)比較重視，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的風(fēng)氣比其他學(xué)科要好一些,，上課該活躍時(shí)能活躍,，能討論,，該安靜時(shí)能安靜,。平時(shí)訓(xùn)練題都是有難度的，學(xué)生喜歡做難題,，鉆研討論很熱烈，但整體來說,，成績不穩(wěn)定，上學(xué)期第一次月考平均分跌到年級居中上,，我們的差距在填空和選擇,，我們上了一周空間向量課,，其他班沒上，會考和期末考試同時(shí)都要復(fù)習(xí)考試時(shí),，我們堅(jiān)持兩頭兼顧同時(shí)抓,，我們落后在基本知識,，而且試題難度雖然不高相反中等同學(xué)這次的成績倒超過了上面的同學(xué)，尤其是很多學(xué)生都考出了好成績,，我是這個(gè)班的班主任,，所以我關(guān)注的不僅僅是數(shù)學(xué)課,，在課間或者其他時(shí)間接觸的過程中發(fā)現(xiàn)我們班有好幾個(gè)男同學(xué)特別活躍，精力非常充沛,，課間經(jīng)常追趕奔跑吵鬧，這樣的學(xué)生有利于活躍班級氣氛,，但自控能力差，他們都很聰明,，但成績都不太理想，如果長期不改正的話,，最后不僅影響他們自己的成長,，也必將影響到整個(gè)班級。一學(xué)期下來,，已經(jīng)有了很大改觀，所以我還將更多地關(guān)注這類學(xué)生,，幫助他們糾正不良習(xí)慣，將精力集中到學(xué)習(xí)上來,，從而改變整個(gè)班級的風(fēng)貌。

1,、認(rèn)真落實(shí),，搞好集體備課,。每周至少進(jìn)行一次集體備課。各組老師根據(jù)自已承擔(dān)的任務(wù),，提前一周進(jìn)行單元式的備課,，并出好本周的單頁練習(xí),。教研會時(shí)，由一名老師作主要發(fā)言人,，對本周的教材內(nèi)容作分析,，然后大家研究討論其中的重點(diǎn),、難點(diǎn)、教學(xué)方法等,。

2,、詳細(xì)計(jì)劃,，保證練習(xí)質(zhì)量。教學(xué)中用配備資料,，要求學(xué)生按教學(xué)進(jìn)度完成相應(yīng)的習(xí)題，教師要提前向?qū)W生指出不做的題,，以免影響學(xué)生的時(shí)間,，每周以內(nèi)容"滾動式"編兩份練習(xí)試卷,，做后老師要收齊批改，存在的普遍性問題要安排時(shí)間講評,。

3、抓好課堂,，穩(wěn)定數(shù)學(xué)優(yōu)生,，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力興趣。要培育好本班的優(yōu)生,，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，隨時(shí)注意學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

4、加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,。對已經(jīng)出現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，教師的課余輔導(dǎo)十分重要,。教學(xué)中,，要盡快掌握班上學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,，有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)工作，既要注意照顧好班上優(yōu)生,，更不能忽視班上的學(xué)困生。

日期周次節(jié)/周教學(xué)內(nèi)容（課時(shí)）

3月1日~3月7日15一元二次不等式（組)與簡單的線性規(guī)劃(5）,。

15日~21日36命題及其關(guān)系(3)，充分條件與必要條件(2),，簡單邏輯連接詞(1)。

22日~28日簡單邏輯連接詞(2),，全稱量詞與存在量詞(2),，復(fù)習(xí)(2),。

20日~26日86空間向量及其運(yùn)算(5)，立體幾何中的向量方法(1),。

27日~5月2日96立體幾何中的向量方法(4)，小結(jié)與復(fù)習(xí)(2),。

3日~9日106期中考試。

10日~16日116,，段考講評(2),，變化率與導(dǎo)數(shù)(4),。

17日~23日126導(dǎo)數(shù)的計(jì)算(2)導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用(4)。

24日~30日136生活中的優(yōu)化問題舉例(4),，定積分的概念(2)。

6月1日~7日146定積分的概念(2),，微積分基本定理(2)、定積分的簡單應(yīng)用(2),。

8日~14日156復(fù)習(xí)與測試(4)，合情推理與演繹推理(2),。

15日~21日166合情推理與演繹推理(2),、直接證明與間接證明(4),。

29日~7月4日186數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念(3)、復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運(yùn)算(3),。

12日~13日206期末考試。

高二下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十五

高二以來,，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，如田徑運(yùn)動會,，社區(qū)服務(wù)活動和“走進(jìn)工廠”大型社會實(shí)踐活動等,。這為我的人生閱歷增添了不少光彩，還使我增強(qiáng)了實(shí)踐能力和組織能力,。

在校期間，我能自覺遵守中學(xué)生守則,，遵守學(xué)校紀(jì)律認(rèn)真做好分內(nèi)之事，我所在宿舍多次被學(xué)校評為星級宿舍,。另外,，我積極參加各項(xiàng)活動,，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處,，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人,，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體,。

在學(xué)習(xí)上踏實(shí)勤奮，積極向上,，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外學(xué)習(xí)活動,。

在個(gè)人情商方面，我也深刻認(rèn)識到自己的不足,，字寫的不是很好,，有時(shí)候做事情會只有三分鐘熱情，有時(shí)與同學(xué)相處不是很好,。我相信只要克服這些問題，我就能做的`更好,。

這一個(gè)學(xué)期來我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù),，有文化的人,，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力,。

高二下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十六

優(yōu)秀作文推薦：原本以為高二這一年非常漫長，但是當(dāng)我慢悠悠的走過來之后,，才發(fā)現(xiàn)這一段路其實(shí)并不是簡單的，我們每個(gè)人都在趕著時(shí)間,，努力往自己的目標(biāo)出發(fā)，每個(gè)人也非常的振奮,，為自己那個(gè)理想的大學(xué)制定目標(biāo),，堅(jiān)持前行,。這高二是已經(jīng)過去了，但是對于我而言,，我一直都在這條路上，高二這一年是這條路上的一段距離,，但這一段距離，我也能夠很好的總結(jié)起來,，提取其中的一些優(yōu)點(diǎn)，放棄一些缺陷,，更好的前行,，更好的發(fā)展自我。

高二一年,，總的來說是非常忙碌的，因?yàn)樵谶@一年之中,，我們每個(gè)人都在不斷的往高三這個(gè)分岔路口趕路,，仿佛高二就是為高三做好的基石,，而高三也是我們一直都向往的目標(biāo)。所以高二這一年,，總的來說算是比較辛苦的，壓力也是比較大的,，但是給自己的收獲也是滿滿的，非常有價(jià)值的,。

在這一年里，我合理的分配好了自己的學(xué)習(xí)任務(wù),，做好了每天的總結(jié)和計(jì)劃，也為自己做好了未來的打算,。在這份學(xué)習(xí)當(dāng)中，我逐漸的認(rèn)識到,，一個(gè)人只有真正的獨(dú)立起來，才會有這樣的實(shí)力去前進(jìn),，才會有更多的機(jī)會留給我們。一個(gè)人如果不去想著怎么進(jìn)步是不行的,，這會嚴(yán)重的阻礙我們的前進(jìn)，也會嚴(yán)重的阻礙我們思想上的成長,。一年間,，我通過合理的一些分配,，成功的讓自己有了一些方面上的進(jìn)步,，而對于未來的每一次打算,，我也嚴(yán)格的進(jìn)行的篩選，留下了一些最有可能實(shí)現(xiàn)的方面,，也留下了一些更有可能的希望。所以面對未來的高三,，我想自己會有一個(gè)好的狀態(tài)去面對,，也會有一個(gè)更好的心態(tài)去應(yīng)對,。我只要付出努力，相信未來的世界就一定不會差的,。

高二是我們進(jìn)軍高三的一個(gè)準(zhǔn)備階段,。在這個(gè)階段里,，我也對自己有了一個(gè)明確的認(rèn)識。我這些科目里,，有一點(diǎn)偏科的,，在一些方面上也有一些缺陷,。但是未來還有一段時(shí)間可以讓我去自我修復(fù)。相信我可以通過自己的這一次努力,，讓我離成功可以更進(jìn)一步，也讓我能夠在這樣的一個(gè)基礎(chǔ)上取得一個(gè)嶄新的成績,，不負(fù)這一段時(shí)光的艱苦奮斗，不負(fù)自己的這一段青春韶華,。

高三就要來了,，我好好地準(zhǔn)備一下,，用一個(gè)最好的態(tài)度去面對接下來的挑戰(zhàn)和磨難。我相信,，我能夠用自己的方式,，去取得這一次成功,。

高二下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十七

這學(xué)期是新的一學(xué)期，新的班級體,，新的班主任，不再像上學(xué)期那樣零散,，也有了不一樣的節(jié)奏和學(xué)習(xí)生活。這個(gè)學(xué)期生活作息的時(shí)間成功的調(diào)整了過來,，不再像高一一年里不論是文科還是理科都是晚上學(xué)到很晚白天上課沒精神昏昏欲睡的狀態(tài),，這樣一來上課效率確實(shí)提高了不少,。說實(shí)話，讓我比較煩躁的是,，沒有勞逸結(jié)合的我，反而不能高專注地學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)理科的時(shí)候每天的白天時(shí)間學(xué)習(xí)得累得精疲力盡與晚上的放松相結(jié)合讓我感覺生活過得雖然忙碌但充實(shí)。而在這一學(xué)期里,，學(xué)習(xí)的氛圍就沒有像理科班一樣的緊張，作業(yè)減少的還有點(diǎn)不習(xí)慣,，每天看著書都有點(diǎn)容易走神,，所以我對這種狀態(tài)感到很不好。從成績上來說的話,，那么這學(xué)期的成績也沒有什么突破，有點(diǎn)小灰心,。當(dāng)然了，這學(xué)期也有很多收獲,。比如說我覺得學(xué)習(xí)真的是需要同學(xué)之間的交流探討的,，了解別人的思路和想法，從中受益不淺,。比如說我和xxx經(jīng)常討論地理，然后那段時(shí)間感覺我們的地理都有所上升,。這學(xué)期也讓我找到自己學(xué)習(xí)方法需要改進(jìn)的地方，正在制定詳細(xì)的計(jì)劃,，向這更好的學(xué)習(xí)方法前進(jìn),。

語文：語文一直是一個(gè)大問題，這是毋庸置疑的,。語文的學(xué)習(xí)確實(shí)是一個(gè)長期積累的過程，然而老實(shí)說從初中開始對語文的關(guān)注就不那么多,，忽視了這么多年，學(xué)習(xí)語文的感覺還在,，但成績上升起來就沒那么容易了,，感覺高中的語文都是靠著小學(xué)六年的基礎(chǔ)撐起來的,。轉(zhuǎn)文后也足夠明白語文的重要性,，越是明白，越是為它努力,，成績好像沒有什么變化,，甚至還有下降的趨勢,，就會越加的煩躁失望，久了以后,，學(xué)習(xí)的熱情都沒有了?；蛟S是意志力有所松懈,，希望這種狀況在自我調(diào)節(jié)下可以改善,，把語文學(xué)習(xí)落到實(shí)處。然而我覺得語文還有一個(gè)比較重要的地方就是一種氛圍的影響,。不知道李老師有沒有去聽過17班的語文課，那真的是完全不一樣的,。17班雖然是理科班,，他們對語文確實(shí)沒有很重視,，但是每節(jié)課他們都十分的積極，用一個(gè)理科生開放的思維思考問題,，在這種氛圍里，對啟發(fā)語文的思維確實(shí)很有效,。而19班的同學(xué)們就沒有那么積極，沒有大膽的思維與火熱的語文課堂,。

英語：英語在本學(xué)期確實(shí)是按照計(jì)劃一步步走的：每天除作業(yè)外，還有堅(jiān)持復(fù)習(xí)當(dāng)天筆記,，堅(jiān)持每天找高考題練,，結(jié)果也看到了,，還是沒有啥子大的突破,，或許是剛換了老師，對英語的學(xué)習(xí)感覺還沒有調(diào)整過來,。但是可以保證的是我對英語的熱情一定是還在的。在慢慢學(xué)習(xí)中我好像發(fā)現(xiàn)了我學(xué)習(xí)英語的一些弊端：題做得太多,，沒有什么效率，這就導(dǎo)致寒假的時(shí)候還要惡補(bǔ)知識點(diǎn),，在這個(gè)寒假的完善后，警告自己下學(xué)期就不能這樣了。數(shù)學(xué)：老實(shí)說,，這學(xué)期的數(shù)學(xué)對于我來說學(xué)的比較輕松,，不知道是因?yàn)閺母唠y度的理科轉(zhuǎn)到文科的一種胸有成竹,，還是因?yàn)樵谏洗蝺蓚€(gè)月的暑假里我的艱苦奮斗，總之,，我對數(shù)學(xué)很有信心,。對于期末考試這么簡單的程度,，我的目標(biāo)是沖刺150滿分的，但是我忘記了我還有一個(gè)從小到大就很令人痛心的缺點(diǎn)：粗心,！所以這次數(shù)學(xué)并不能拿出我的優(yōu)勢來,，我很傷心,。但我仍然有對數(shù)學(xué)的自信，因?yàn)榫拖?7班的數(shù)學(xué)老師告訴我的,，知足長樂,，該錯(cuò)的總會錯(cuò),，人無完人。

政治：這學(xué)期的政治與上學(xué)期的政治學(xué)習(xí)方法完全不一樣,，開始很不習(xí)慣新的老師的教學(xué)方法,，后來也是漸漸地習(xí)慣,。這學(xué)期的政治總是學(xué)得很趕，背誦得很趕,，做作業(yè)也很趕,。就這次期末考試的政治的狀態(tài)來說是復(fù)習(xí)得比較到位的,，畢竟花了大量的時(shí)間復(fù)習(xí)政治，背誦是一定沒有問題的,，該看的題,。難題都有重點(diǎn)理解,。但老實(shí)說一種感覺：對同一種的體型，在不同的資料上有不同的答法,，綜合起來去考試,，想著結(jié)合材料來答,，然而就材料分析，很多都可以答,，這讓我感到很煩惱。因?yàn)檫@樣既答不到重點(diǎn),，還很浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,。下學(xué)期會找李老師好好請教的,。

歷史：這一學(xué)期的歷史是在我雄赳赳氣昂昂的心態(tài)下開始的，對歷史也付出了比以前多幾倍的努力,，因?yàn)槲疑羁桃庾R到從轉(zhuǎn)文開始的每一次大考,，歷史有多么的拉低我的總成績,，我也沒有感覺除我有多大的進(jìn)步，反正首先我自己對歷史的學(xué)習(xí)態(tài)度是端正的,，其次我也確實(shí)花了很多的時(shí)間,，這讓我感到自足,，但同時(shí)也是希望自己的努力可以得到應(yīng)有的回報(bào)。地理：地理說難學(xué)也不是很難學(xué),，但確實(shí)不能有絲毫的放松,。我還是每天都為地理緊張,，大多時(shí)間還是在地理上，因?yàn)榈乩砩陨运尚?，就不好再趕上了,。這學(xué)期學(xué)習(xí)地理比上學(xué)期有了更深層次的理解,，感覺比上學(xué)期的狀態(tài)要好一些。

語文：堅(jiān)持寫作,，保持語文的“感覺”；多閱讀名著,，好文章；開始總結(jié)語文的答題方法,，通過練習(xí)相應(yīng)的題盡量掌握這些方法,。

數(shù)學(xué)：把這學(xué)期的輔導(dǎo)書做完,，避免忘記上學(xué)期所學(xué)的；通過步步高預(yù)習(xí)下學(xué)期重要的數(shù)學(xué)內(nèi)容,。

英語：加深對筆記的掌握，多看語法書,，多記單詞。

政治：補(bǔ)上必修一的內(nèi)容,，盡量預(yù)習(xí)哲學(xué),。

歷史：完成通史的梳理,，預(yù)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容。

地理：按照作業(yè)走,；打開電腦第一件事就是看地理中國；每天看地圖冊,，多記,；練題針對上面好的地方下學(xué)期應(yīng)該堅(jiān)持,，不好的地方應(yīng)該調(diào)整以更加的適應(yīng)自己。