總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧,。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐個人總結篇一
20xx年7月初,，**大學經濟管理學院“為祖國勤學修德,，以實踐明辨篤實”暑期“三下鄉(xiāng)”實踐服務隊回訪江西省宜春市宜豐縣黃岡山墾殖場,，開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，旨在引導青年學生在深入社會,、了解國情,、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立為實現中國夢努力奮斗的理想信念,。為此派帶隊老師李老師和來自三個年級,、七個專業(yè)的二十名隊員，前往宜豐縣開展回訪調研社會實踐活動,，在去年調研以及取得的成果的基礎上,，深入挖掘當地的工業(yè)、農業(yè),、旅游業(yè)以及對去年的調研做一個反饋,，另外積極探索宜豐的文化產業(yè)以及新生的慈善團體。希望通過去年的調研加上今年的回訪,發(fā)揮經管類專業(yè)的優(yōu)勢和特長,，為宜豐的發(fā)展做出些實際性的貢獻。在等待了多天后,，7月2號隊員們帶著任務滿懷期待的開始了我們的回訪宜豐之旅,。
一、前期準備,。
對于“三下鄉(xiāng)”以前都不怎么了解,，但是經常會聽到去過“三下鄉(xiāng)”的學長學姐們說大學同窗關系最好的就是“一起下過鄉(xiāng)，一起同過窗,，一起扛過槍”的朋友,，于是，今年在“三下鄉(xiāng)”行程確定下來之前,，我沒有做任何其他的安排,，就等著這次和大家經歷一次神奇的“三下鄉(xiāng)”。最后分配我和其他幾位同學負責這次活動,，接著就開始了我們的前期準備工作,，確定行程安排，招募隊員,、團隊建設分工,、課題前期準備、財務預算,、前期采購,，隊服設計、申報材料的準備,，以及我們的前期培訓,、動員等等,。雖然其中有些環(huán)節(jié)遇到許多阻力和困難，但是在老師和我們的共同努力下最后還是把前期的所有準備工作都在短時間內完成了,。通過前期準備工作,，我對“三下鄉(xiāng)”有了一個更加清晰全面的了解，也感受到這次活動我們肩負的任務和壓力,，今年我們申報的是國家重點團隊,，所以這次“三下鄉(xiāng)”需要每一位成員都付出更多的努力。
二,、下鄉(xiāng)時光,。
整裝出發(fā)，入住潭小,。
7月2號早晨,，我們在經管學院樓下集合，然后在我們學院大樓前和學校圖書館門前拍照出征,，接著我們的隊伍舉著院旗和“三下鄉(xiāng)”旗,，身著我們的大紅色“三下鄉(xiāng)”隊服，奔赴洪城客運站,，前往我們的目的地黃崗山墾殖場,。可以看出隊員們滿懷激動和期待,，在等車和在車上的時候大家都在刷著微博表達出發(fā)的激動心情,。在車上大家玩起了“誰是臥底”的游戲,，整輛汽車在我們的游戲聲中變得熱鬧和歡樂起來,，經過三個小時左右的時間,，我們在中午到達了宜豐縣城。一下車宜豐就下起了大雨,，這樣的開端帶來的是接下來的幾天里都是下雨,。中午在我們隊伍里一員宜豐女孩斯琪的爸爸帶領和熱情招待下我們吃了一頓豐盛的午飯。下午我們在宜豐縣城采購了必需的生活用品,，5點半左右我們坐上了前往潭山的最后一班車,，在一路顛簸了一個小時左右到達了我們的駐地——潭山中心小學，在簡單收拾整理后我們就在這個后面給我們帶來很多歡樂和美好回憶的地方入住下來了,。
訪山背分場探農業(yè),，進華太藥業(yè)看工業(yè)。
7月3號上午,，我們冒著大雨來到了黃岡山墾殖場,，見到前期一直負責和我們對接的揭主任，隨后在黃岡山墾殖場何主任的帶領下，我們來到了黃岡山墾殖場山背分場,，見到了山背分場副場長任書記,。任書記和何主任熱情詳細的向我們介紹了山背分場及周邊分場的有關情況，隊員們也積極提問了解更多有關農業(yè)以及林業(yè),、養(yǎng)殖業(yè)的信息,。
任書記向我們解釋說，黃岡山墾殖場實行的是“崗人治崗”模式,，山背分場主要經濟產業(yè)以水稻種植業(yè)和生豬養(yǎng)殖業(yè)為主,，水稻種植開始是每畝70元租給當地人種植，經過分場干部引導農民創(chuàng)新發(fā)展模式,，引進外來人員大規(guī)模機械化種植水稻,，現在農民可以拿到的田地租金每畝350元，任書記還提到,，交通運輸的改善為當地種植業(yè)和林業(yè)的發(fā)展取到了巨大的推動作用,，現在黃岡山的資源可以走出去，對于外界的資源也更加方便引進來,。
在交談的過程中我們也看到了真正扎根基層,，服務基層，奉獻基層的好干部形象,，同時也感受到基層干部尤其是作為新時代下類似墾殖場這樣特殊基層干部的艱辛,，但是任書記強調，作為一名共產黨員必須堅守自己的信仰,，抵制各種誘惑，為老百姓多辦實事,，多辦好事,。任書記和何主任希望我們能夠腳踏實地，堅守自己的追求和信仰,，抵制住誘惑,，做國家和社會的棟梁之才。通過這次走訪隊員們更加了解了農業(yè)發(fā)展的現狀及存在的問題,，同時也了解了基層工作者,，對基層工作者更加尊敬和敬佩。
7月3日下午,，我們繼續(xù)在何主任的帶領下來到江西華太藥業(yè)有限公司進行回訪參觀調研,，公司黨總支書記、副總經理王盡忠書記接見了我們,，并向我們介紹了公司的發(fā)展歷程及經營現狀,，通過去年“三下鄉(xiāng)”我們了解到華太藥業(yè)有限公司在2019年3月投入2019萬元進行新版gmp改造，并建一座建筑面積6000多平方米的綜合性大型車間,，購置新型高效,、符合新版gmp要求的全套制藥生產設備,，預計2019年底可完成硬件改造，并全面通過新版gmp認證,，這將為公司的發(fā)展壯大奠定扎實的技術基礎,。帶隊老師李老師和隊員們積極向王書記詢問和了解華太現階段的情況及面臨哪些問題，并積極探討這些問題產生的原因以及解決的方法,。
通過了解我們知道華太藥業(yè)公司的核心競爭力產品有右旋糖酐鐵分散片和研發(fā)的創(chuàng)新中藥“金丹附延顆?！保a的藥品質量好療效佳也一直是公司的優(yōu)勢,。我們基本知道了華太藥業(yè)公司從原材料到成品銷售的各個主要環(huán)節(jié),。王書記和我們介紹說制藥行業(yè)的藥品市場周期比較短，一種藥品從開始銷售到被另一種藥品替代的時間比較短,，所以每個制藥公司都必須不斷研制出新的產品,，從而不斷吸引消費者。
在交流會之后,，王書記帶領我們參觀了制藥加工廠,，并向我們介紹了每個車間機器運作加工的基本原理。隊友們聽的很認真,，并及時詢問更多有關信息,。最后我們在華太藥業(yè)公司大門口和王書記、何主任一起拍照留念,。通過這次對華太藥業(yè)有限公司的調研,，我們了解到以前幾乎不怎么清楚的制藥行業(yè)的很多情況，增長了見識,，也通過這次的實踐走訪更接地氣的感受到一個好企業(yè)大企業(yè)可以為當地的經濟發(fā)展起到很大的推動作用,。
7月4日下午，我們在宜豐電視臺和當地愛心社的帶領下,，來到宜豐縣郊區(qū)一家特困戶吳老家中走訪慰問,，送上我們提前準備的愛心物品。老來得子的吳老先生今年已經65歲了,，膝下有兩個尚在讀小學的兒子,，妻子離家出走了，吳老先生又患有腦溢血,，不但喪失勞動能力,，還要擔負高昂的醫(yī)療費。他們一天只可以吃一頓飯,。
當看到破陋的危房,，光著腳的孩子，年老體弱的父親，簡陋的生活條件,，我被深深的觸動了,，之前只是想著要慰問的是一個家里比較貧困的家庭，但當真的目睹眼前的這一幕幕的時候,，發(fā)現連最基本的生活需求都滿足不了,。
我們都想為這個可憐的家庭做點什么，即使我們能做的也不多,，哪怕只是挑好了明天的水,，洗好了碗，打掃好了房子,，教教孩子復習功課,。對于我們來說是我們盡的一份自己的愛心，對于吳老一家來說是今天發(fā)生了一點變化,，讓他們感受到還是有人會關愛他們,，而對于兩個正在讀小學的孩子來說應該是讓他們看到一點希望、一點期盼和一點溫暖,。窮人家的孩子早當家,，哥哥經常幫父親和弟弟洗衣服，成績也很優(yōu)異,，拿到了很多獎狀,。希望他能自立自強，通過自己的努力和奮斗改變命運,，走出貧困,。
最后我們三下鄉(xiāng)服務隊所有成員都捐出了自己的一份錢給吳老一家，希望我們的一點愛心能夠給吳老一家?guī)硪恍椭?。這次走訪慰問特困家庭給三下鄉(xiāng)又增添了更多的意義,，隊員們也得到了更多的感受和收獲。
感恩黃岡山,，作別潭小。
7月5日,，是我們在宜豐黃岡山墾殖場調研的第四天,，也是行程內在潭山的最后一天。上午,，我們前往黃岡山墾殖場行政大廳與墾殖場代表揭主任見面,，并向墾殖場贈送錦旗和南昌航空大學六十周年校慶紀念品以表達謝意，錦旗上“科技示范,，典型引路;輻射帶動,，增效增收”是昌航學子對黃岡山墾殖場的美好祝愿。
下午，我們同潭山中心小學的校長鄒校長見面,，向鄒校長贈送了錦旗和禮品以及小學生的體育用品和文具用品,，表達我們對潭山中心小學的感謝，也希望潭山中心的孩子努力學習,，快樂成長,，將來成為國家的棟梁，同時也祝愿潭山中心小學越辦越好,，人才輩出,。錦旗上寫著“春雨潤物，明德育才;澤流及遠,，千里思源”代表著一個高等院校大學和一個基礎教育小學的教育的融合,。今年是我們南昌航空大學經濟管理學院暑期“三下鄉(xiāng)”服務團第二年住在潭山中心小學了，非常感謝他們對我們“三下鄉(xiāng)”活動的支持和幫助,。最后“三下鄉(xiāng)”所有成員同鄒校長和幾位老師在小學操場前拍照留念!至此,，南昌航空大學經濟管理學院暑期“三下鄉(xiāng)”對黃岡山的調研已圓滿結束。
向墾殖場和潭山中心小學贈送錦旗和禮品表達我們的謝意后就算結束了此次在黃岡山墾殖場的“三下鄉(xiāng)”的調研工作,，這個捐贈儀式也是用實際行動教導隊員們要學會感恩,，可以說是給所有隊員們上了生動真實的一課，教會大家如何表達給予我們幫助和支持的人的感謝,，讓大家受益匪淺!
感受禪文化領略竹魅力,。
7月6日上午，我們來到宜豐縣禪文化園和竹博物館參觀調研,。禪文化在宜豐有著很悠久的歷史,，也有很深的淵源，竹亦是宜豐的一大特色,，宜豐被譽為“竹子之鄉(xiāng)”,。
“三下鄉(xiāng)”隊員們先參觀的是禪文化園，禪文化園的正門空曠,，門也很多,，給人一種海納百川，包容萬象的感受,，這也是禪味的體現吧,。禪文化園里面環(huán)境優(yōu)美，景色怡人,，悠揚的葫蘆絲曲子回蕩在整個園,，隊員們在此情此景下，心境立刻變得寧靜平和,，給人一種遠離塵囂,，與世無爭的心情,，我們繼續(xù)參觀了各種雕刻的生動傳神的石佛像，它們有些在路邊,，有些在竹林里,，置身這樣的環(huán)境里，隊員們感受到濃濃的禪味,。
接著隊員們參觀了竹博物館,，里面栽種了全國各地的竹子品種，讓隊員們增長了見識,。而博物館里陳列的各式各樣的竹制品,，從前人用過的生活用品到現代人用的鍵盤鼠標等工藝品，讓隊員們大開眼界,，竹子從發(fā)展到現在已經影響到人們生活的許多方面,。而館內展示的竹文化更是讓隊員們嘆為觀止，深深的感受到竹文化的博大精深,，源遠流長,。也感受到宜豐竹的獨特魅力和深厚的竹文化底蘊。
獨特的禪文化和一流的竹博物館給宜豐這個民風純樸,，環(huán)境優(yōu)美的縣城增加了魅力,，“三下鄉(xiāng)”服務團的隊員們此行對禪文化和竹文化有了更加深刻的了解，也體會到宜豐地域文化的魅力與博大,。
訪宜豐勝地,，品特色文化。
7月7號是我們返程的日子,，我們決定下午返回南昌,，上午走訪宜豐縣比較有名的地方，我們在當地隊友斯琪的帶領下參觀了崇文塔,、陶淵明故里,，南屏公園和廣福寺。發(fā)現宜豐又一次給了我們驚喜,，我們深深陶醉在宜豐的特色文化和美麗風景里,。帶隊老師有感而發(fā)的說，宜豐已經列入他養(yǎng)老的備選之地了,。我也是縣城出來的,，情不自禁會對比，如果說環(huán)境差不多優(yōu)美的話,，宜豐可挖掘的文化產業(yè)絕對比我們那多許多,，而且有些挖掘出來了的已經基本成型了,，只是在對外宣傳上沒有加大力度,，在文化產業(yè)的維護上也需要多下點功夫,。隊員們紛紛在微博上感嘆，宜豐真是山好,、水好,、人好。一個上午的走訪參觀讓我們對宜豐有了一個更加全面,、深刻,、感性的認識。
感動與收獲,。
為期6天的“三下鄉(xiāng)”是那么的短暫同時又是那么的珍貴,，“三下鄉(xiāng)”之前我們當中有些人還不認識彼此，有些人還很陌生,。經過6天5夜大家一起吃飯,，一起睡覺，一起調研,，一起寫,。
日記。
和新聞稿,，一起打撲克,，一起互黑等等，成就了一段“三下鄉(xiāng)情”,，在潭山收拾東西回宜豐縣的時候,，可以看的出大家的不舍，因為這個美麗的小學留給我們太多美好的回憶,，離開了潭小也意味著我們的此次“三下鄉(xiāng)”已經過半,，離結束的日子也越來越近。在“三下鄉(xiāng)”之前我確定我們可以建立一段感情,，但是真的沒想到這份感情可以這么深,，就像那晚我和宣傳組的幾個小伙伴們一起在深夜改稿時候發(fā)的微博一樣，原來一起吃苦的感情才是最珍貴和刻苦銘心的,。也許對于我們當中很多人來說“三下鄉(xiāng)”以后也不會再經歷了,。但是那份我們在2019年的暑假一起下過鄉(xiāng)的“三下鄉(xiāng)情”將會是我們心里最美好的回憶。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐個人總結篇二
隨著“三下鄉(xiāng)”鐘聲在我院敲響,，為了認真踐行和學習科學發(fā)展觀,，在實踐中學知識，長才干,，做貢獻,，以實際行動為構建“和諧社會”貢獻力量。我積極參加20xx暑假“三下鄉(xiāng)”,，并且有幸成為其中一員,。這次三下鄉(xiāng),，使我有了一個自我驗證的機會，使我在心靈和能力上都有了一次巨大的飛躍,，也發(fā)現自身存在的不足,。我院此次“三下鄉(xiāng)”名為“中國夢?冀揚帆實踐團”。研究的主要課題是“新經濟常態(tài)下xx省社會主義核心價值觀評價體系構建及現狀的調查研究——以xx市為例”我們一行8人,，指導老師2位,。開展了為期7天的調研考察。
三下鄉(xiāng)已經結束了,，回顧那段難忘的日子,，我感慨良多，留給我們的不僅是感動,，還有成長,。對比以前，感覺自己成長了不少,，變得更加成熟,、勇敢、自信,。生活對我如此慷慨,，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學會了很多為人處事的道理,。而這些都是我人生不可缺少的財富,。總之,，此次三下鄉(xiāng)一路走來,，我收獲頗多。
第一,、珍惜,。參加此次“三下鄉(xiāng)”、認識那么多大二大三的學長學姐,、大家為了共同的目標努力,，這一切都值的我們去珍惜。我們去發(fā)放問卷,、走訪xx市團委,、走訪xx市愛衛(wèi)會、xx市文明辦調研等等都是我們值得珍惜的寶貴經歷,。
第二,、細節(jié)。人常說：“細節(jié)決定成敗,?！比魏我豁椆ぷ鞫夹枰覀兙牟邉?，悉心準備。沒有深思熟慮的安排細節(jié)之處,，往往會顧此失彼，給各種工作造成不利的影響,。這次調研,，我們時間雖短，但短短的時間之內,，我們開展了很多的調研活動,。每次開始一項調研時，我們大家共同討論,，想到可能發(fā)生的細節(jié)問題,，未雨而綢繆，并且在問卷走訪,，實地考察中,，我們都注重自己的行為禮貌，在細節(jié)中時刻注意,。
第三,、團隊意識?！皼]有完美的個人,，只有完美的團隊?！贝舜握{研我們一行人8人,，2位指導老師，我們一起工作,，一起生活,，良好的團隊意識使我們成功的前提。我們是一個團隊,，一切都為團隊著想,，為大家著想。我們在調研時一切聽從指揮,，為了保障我們的團隊完成,。團隊意識伴隨了我們始終。
第四,、主動,。主動考慮隊伍里的大小事情，主動地提出自己的見解,，主動地提出疑問,，主動,。這一個個主動，雖然簡單,，卻意義重大,，讓我了解到更多，學到更多,。在調研中,，學姐一直提醒我們需要主動提出自己的問題，主動提出自己的疑問,。不管是調研還是其他學習生活,，我們都需要主動去做，而并非去等待,。智者永遠去自己創(chuàng)造機會,。
第五、理解與包容,。每個人都有自己的性格與獨特氣質,，每個人都有自己的行為風格。我們不能把自己的意愿強加給別人,，學會理解別人,，包容別人，包容社會,。正如一路上帶隊學姐教給我們的,，我們要懂得換位思考。在調研中,，我們也同樣遇到有些組織的不太配合,，在發(fā)放問卷的過程中不進行配合的情況，但是我們慢慢懂得了他們的難處,，學會了去理解包容,。
第六、接受拒絕,。人總會被拒絕,，不可能任何事都會被別人接受。我們在問卷調查的時候,，也存在許多群眾的不配合,，拒絕我們的問卷調查。在調研中,，我慢慢懂得了接受別人的拒絕,，這對我也是一種很大的鍛煉。在未來，我們會遇這種的拒絕,，我們應當學會去接受拒絕,。
當然，在我們這次活動取得豐收同時,，我們也必須承認,，我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方，如對下鄉(xiāng)的總體認識還不夠深刻,，由于缺乏經驗,，一些準備工作跟實際的工作有一定差距，一些工作細節(jié)也還考慮或做得不到位等,。但我們依然相信，有收獲,，有經驗,，有挫折，有教訓的活動才是一個真正意義的完整的實踐活動,。
作為一名大一學生,，參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動不僅是一次體驗社會展現自我的舞臺，更是一次回報社會回報祖國的機會,。所以感謝團委老師給了我這次機會,，讓我能夠鍛煉自己，提高自己,，能夠親身經歷,，體會這一切，能夠收獲如此之多,，懷揣一顆謙卑的心去學習知識,，學習經驗，學習技能,。相信通過這次“三下鄉(xiāng)”活動,，我會在以后的學習和生活中做的更好。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐個人總結篇三
在學校的支持下,，老師護送下,，xx學校護理系的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動今天終于拉開了序幕！此次三下鄉(xiāng)的目的是將“科技,，文化,，衛(wèi)生”送入農村，服務基層,。
上午九點,，大家都整裝待發(fā)到達會場，舉行了護理系暑期三下鄉(xiāng)活動出行大會及授旗儀式。首先是護理系黨總支書記xx老師致辭,，之后是學生代表發(fā)言表決心,，最后是授旗儀式的舉行，此次出行大會及授旗儀式圓滿結束后,，大家有組織有紀律的登上汽車,。經過三個小時后，汽車成功抵達xx政府,，我們受到了xx鎮(zhèn)的熱情款待,。
下午二點左右xx老師對以后四天的活動行程作出了相應的調整和對應的注意事項，會議結束后,，盡管xx老師和xx老師因需進行學校的輔導員培訓而又趕回了學校,，但是全體同學仍能針對老師的要求對活動再一次進行細致的安排。
一切安排妥當之后進行了進餐集合時,，由于宣傳報道組在哨音吹響后沒有及時到隊集合,，而耽誤了大家的時間，使隊伍整體出現了懶散,。
進一步增強團員集體觀念,，紀律意識。新鮮忙碌的一天即將接近尾聲,，在一天的工作中,，我們每個人都真實的感受到老師對我們寄予濃厚的希望，羅田鎮(zhèn)政府對我們招待的熱情與細心,，這一切都讓我們每個人明白了一個道理,，此次活動我們不能絲毫的懈怠。時刻以嚴明的組織紀律約束自己,，融入農村,，奉獻青春，以飽滿的熱情,，細心負責的態(tài)度對待每項工作,，要將我們三峽醫(yī)專最好的大學生精神風貌展現給xx鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親，讓我們在以后的工作是所接觸的每位父老鄉(xiāng)親都可感受到我們作為醫(yī)護生深入基層服務農村決心,。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐個人總結篇四
為慶祝黨的x華誕,，6月3日晚，我校外語系暑期三下鄉(xiāng)社會實踐團與x鎮(zhèn)黨委共同舉辦了“慶祝建黨九十周年”大型文藝晚會,。副校長x,、宣傳統戰(zhàn)部部長x、校團委書記x以及外語系黨總支書記x等共同觀看了晚會,。
副校長x了熱情洋溢的致辭,。他說，今晚，我們懷著激動喜悅的心情歡聚一堂,，以舉辦慶祝建黨9周年文藝晚會的形式,，來慶祝中國共產黨9周年華誕，謳歌黨的豐功偉績,，表達我們對偉大祖國母親和中國共產黨的無限熱愛,。為了給黨的九十華誕獻禮，在今年我校的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動中,，我校5多名青年大學生志愿者組成18支隊伍奔赴永州各地農村,、基層，深入開展服務農民工子女,、教育幫扶,、科技支農、文藝演出,、政策宣講,、法律援助、社會調查等活動,。這是我校歷年來規(guī)模的一次,，也是獨具特色的一次,。
晚會上演了一批優(yōu)秀文藝節(jié)目,，志愿者們表演的《黨常在我心中》、《相親相愛一家人》等節(jié)目,，充分展示了當代大學生愛黨,、愛國、愛人民的大愛情懷,。x鎮(zhèn)黨員干部也表演了大合唱《歌唱祖國》等節(jié)目,。
據悉，在為期7天的暑期三下鄉(xiāng)大型社會實踐活動中,，外語系暑期社會實踐團積極發(fā)揮大學生在構建和諧社會中的作用,，從當地實際出發(fā)，開展了一系列富有意義的活動,。實踐團深入開展了攜手黨員砍青,、醫(yī)院義工、綠色低碳生活,、愛心義教以及社會調查等活動,。攜手黨員砍青，鼓勵大學生上山下田,，培養(yǎng)了大學生吃苦耐勞的精神,。針對農民看病難的問題，為進一步改善當地醫(yī)療環(huán)境，外語系服務團特別組織了醫(yī)院義工活動,。同時,，為響應黨建設資源節(jié)約型社會的號召，志愿者們頂著烈日,，走進了當地居民家,，向農民朋友宣傳了“綠色環(huán)保，低碳生活”的理念,。此外,，為使大學生牢記黨的光輝歷史，志愿者們走訪了x鎮(zhèn)的幾位革命老前輩,，給老軍人們送去了親切的問候,。本著“教育為本”的理念，志愿者們組織了“一對一”幫扶義教活動,，走近中小學生,，為他們帶去了一堂深刻的紅色教育課?！叭锣l(xiāng)”活動期間,，志愿者還多次深入調查，開展了以“孝道對農村養(yǎng)老的局限性”為主題的多項調研活動,。
此次活動磨練了大學生的意志,，拓展了大學生的素質，提升了大學生理論運用于實際的能力,，也培養(yǎng)了大學生的團隊合作精神以及愛黨愛國愛民的大愛情懷,，實現了社會實踐過程中“服務社會、鍛煉成才”的目標,，真正做到“雙贏”,。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐個人總結篇五
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,?！弊鳛橐幻r業(yè)院校的大學生，抱著服務農村,、貼近社會,、鍛煉自的愿望，參加了此次大學生社會實踐活動,。希望利用自己和團隊成員所學到的知識去幫助農民和了解農村的農業(yè)發(fā)展情況,，同時也希望在進入社會之前，積累多點社會經驗,，提早與社會來個零距離接觸,，學習如何與人溝通,、交流、團結合作等等,。最終,，我成為實踐團隊的一員，并堅信任何的實踐機會都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識,，理論聯系實際,，學以致用，用所學的科學方法和理論去指導實踐,，與時俱進,，我滿懷信心地踏上了暑期社會實踐之路。
或許是因為出于對農業(yè)的興趣,，也或許是因為之前有過一次下鄉(xiāng)的經歷,，我很榮幸的擔任了支農隊長一職，在時間前期以及事件過程中,，帶領著大家完成一項又一項艱巨的任務,。從前期的準備工作、活動方案的策劃,、隊員的選拔,，一直到踏上征程并順利完成任務，無不凝聚著我們團隊隊員的心血,。
五月伊始,，我們就開始著手準備了，沒有絲毫的猶豫,，也沒有考慮過不被學校選上這些問題,。我們下鄉(xiāng)主要分為兩個板塊,，其一是和超過80%的實踐隊伍一樣——支教,，其二，利用我們所學所知,，開展特殊的支農活動,。無論是支教還是支農，我們都積極的準備著,，從支教的課程安排,、備課到支農的熟悉農業(yè)相關知識，同時也利用節(jié)假日的空隙,，我們有隊員專門前往實踐地辦理接收證明,。前期準備工作關系到我們后期能否順利的展開支農支教工作，也決定著我們暑期實踐是否有意義,。就工作而言,，因為我之前有過參加的經歷,，而且對此次活動也有著濃厚的興趣，可能接受的任務也相對較多,。
2）收集各種種養(yǎng)殖技術資料并簡化,，使之通俗易懂，并打印,，以便派發(fā)之后農民能夠理解,。
3）聯系學院老師，以提供支農所需派發(fā)的種子,，并最終獲得不少數量的秋播種子,。
4）和多為隊員一起到廣東農學會收集書刊《廣東農學通訊》。
5）支農策劃書,。
6）設計農業(yè)生產遇到和存在的相關問卷,。
7）設計服務隊隊服。
1）設計招生海報,、學生獎狀并打印,。
2）學習和掌握趣味數學的相關教學信息。
驕陽似火的七月,，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我校已經敲響,。不在夕陽西下的時候幻想什么，而在旭日初升的時候就投入工作,，在兩周一次例會的基礎上,，時間過得很快，但是我們取得的成就也越多,。各項準備工作也已基本結束,，出發(fā)前的最后一次集體會議——暑期三下鄉(xiāng)動員大會，簡單的說明當前的基本情況和此次活動的注意事項以及個人所需攜帶物資,，再有幾天,，出發(fā)的時間到了。我們滿懷激情,，背起行囊,，和隊友踏上征程，深入農村,，服務農村,，爭取在這短暫的時光中能成長起來，增多見識,，學一些書本學不到的東西,。
7月8號，一行15人從廣州坐火車到陸川縣,，再經汽車到達我們的實踐地——美麗的沙湖鄉(xiāng),。在到達目的地之后,，我們受到了沙湖鄉(xiāng)政府的熱情接待，并且由溫副鄉(xiāng)長親自幫我們協調住宿和吃飯的地方——沙湖初中,，而且沙湖初中的校領導對我們的到來也表示熱情歡迎,，并且給我們解決了網絡的問題。我的暑期實踐也在此處正式展開,。
1,、入鄉(xiāng)隨俗，腳踏實地從城市到農村,，大家都能很快的適應村里的生活,。實踐隊員在出行的過程中，大家身著隊服,，頭戴草帽,，盡管是在烈日炎炎的七月，我們背包里的雨傘也只是作為防雨的工具,。即便是女生,，在這樣的情況下也依然堅持著，只因為我們是一個團隊,，一支為農村服務的實踐團隊,。
2、紀律嚴明在出行過程中,，難免涉及大家的安全問題,，馬路邊、田間,，都存在著這樣或那樣的安全隱患,。馬路邊，長長的隊伍,，在旗幟的帶領下,，大家集體向右行，避開來來往往的車輛,，這不是我第一次帶隊,，但卻是第一次校外帶隊,，走出校園,，每時每刻都需要關注著隊員的安全，背上的背包,，也時刻裝著應急的藥品,，無論是馬路還是田間，總在時刻提醒著大家注意安全,，更實在收割水稻的時候每隔幾分鐘便要喊一次注意安全,，以防割傷,。在田間，大家緩慢前進,，不得踩踏田間的農作物,。而在和農民交流的過程中，沒有出現不禮貌的情況,，都能和農民親切的交談,。從田間地頭，再到街頭結尾,，經過近10天的時間,，到處遍布著我們的身影。帶著大家了解當地農作物的栽培種類,、環(huán)境變化,、水利設施、水土流失以及農產品流通現狀等情況,，同時也向被調查的農戶了解到他們的種植面積,、產量、家庭經濟來源等,。在7月13號,，我們專門聯系好了需要幫助的農戶，八個男生和一個女生身著隊服,、頭戴草帽,、扛著旗幟浩浩蕩蕩的出發(fā)了，在農戶的指導下,，一個個的拿著鐮刀,，像餓極了的猛虎一樣，將田里的水稻放倒了一片又一片,，似乎是將憋了近二十年的力氣都使出來了,，日近黃昏，我們不僅將水稻收割完了,，還幫著他們打谷,，并把稻谷一袋袋的送到摩托車上。晚上,，在農戶的盛情邀請下,，我們在他家吃了一頓豐盛的晚餐，并聊到一些農業(yè)方面的問題,。
在調查和走訪過程中,，讓我真實的了解到村民們內心想法，雖然他們的普通話講得并不標準,，有部分人甚至不會講普通話,，不過大家并沒有因此而放棄,，每個人都努力的去跟當地居民交流，我們把那些稍微能聽的懂方言的同學安排到支農小組中,，另外我們調研的時候方式也比較新穎,，采用閑聊的方式，把一些問題穿插進去我們的話題當中,，從聊天中收集到我們需要的信息,。
子們是多么的純真、禮貌,。從我們開始招生到散學典禮的期間,，偶爾我也會接觸到一些學生，看著他們活潑的身影,，放佛自己又回到了童年,；尤其是在結束那天，我拿著相機,，孩子們爭先恐后的要求給他們和所謂的老師拍照留戀的時候,，老師們含著淚水向他們述說著感觸的時候，他們拿著本子和筆向我們要聯系方式的時候,，他們向我們贈送小禮物的時候,，我的心觸動了。他們生活在農村,，但是,，他們真誠、善良,、活潑,。當聽到有小朋友要回家?guī)椭改甘崭钏镜臅r候，我震驚了,，他們都還很小,，生活在農村，但是,，他們比城市的孩子更懂事,，也更成熟。
我們還有必不可少的生活部分,，每天,，在后勤部長李見的安排之下，我們的伙食基本上保證了三菜一湯,，而且每天的菜式也不盡相同,。每天早中晚飯，廚房里總有那么四五個人在忙碌著,，或許有的同學只是第一次做飯,，但是卻很認真的在操作，做出來的菜也比學校食堂的更有口感,。我不僅喜歡農業(yè),，也喜歡廚房，所以,，我做飯的次數向相對較多一些,，幾乎每次都有師弟或師妹在旁幫助，無論是支農回來拖著疲憊的身軀還是閑暇時的工作,，但凡安排到我去廚房,，我都會用心的做好每一道菜，盡管味道不盡完美,。記憶深刻的是我們全體一起包餃子,，用啤酒瓶做的搟面杖，不同口味的餃子餡兒,，不同厚度的餃子皮,，同時也是生熟不一的餃子，盡管三下鄉(xiāng)已經結束了,，但真可謂是回味無窮,。
我們所有的隊員還會在宿舍進行每天的經驗交流，把一天工作中遇到的問題都提出,，然后我們大家一起解決,，也說一些我們工作中遇到的趣事，一些大家印象深刻的經歷,，把白天的勞累在無憂無慮的聊天當中忘卻,，讓我們的團隊能時刻都保持飽滿的精神狀態(tài)對待每天的工作。每位隊員都能相互的關心著對方,，當我遇到困難的時候總有人提醒我,，并幫助我解決該困難，我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”,。這次是我第二次也是最后一次參加“暑期三下鄉(xiāng)”活動,，我很珍惜著這短短的十來天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實,，非常的快樂和愉快,。總有一股動力讓我前進,，這不僅是我參加過的時間最長的一次集體活動,，也是最有意義的一次，它讓我學習到我缺少的東西，得到了鍛煉,，使我變得更加成熟,，給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。
“艱辛知人生,，實踐長才干”只要你愿意去嘗試和經歷,，并坦然的接受過程的酸甜苦辣和結果的成敗得失，人生就會很精彩,。通過這次活動我也更加堅信：意氣奮發(fā)的我們經得住暴風雨的洗禮,，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”,；年輕的我們擁有絢麗的青春年華,，走出校園，踏上社會,，我們仍會交上一份滿意的答卷,。總之,，這個暑期的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是豐富而有意義的,，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的,，因為這是一種實實在在的收獲,。“三下鄉(xiāng)”活動不僅是一次實踐,，還是一次人生經歷,，是一生寶貴的財富。
去時,，我們懵懂無知,，回來時，卻在背囊里裝滿了收獲,。有知識上的增長,，也有心靈上的撫慰。在沙湖鄉(xiāng)的日子里,，我們住在簡陋的宿舍樓,，每夜與蚊子作戰(zhàn)，可是我們樂在其中,。在過去的日子里,，我們團隊的隊員分工協作，彼此鼓勵,，吵過鬧過,，重要的是我們一起經歷過,，這是我成長歲月中一段彌足珍貴的回憶。也許,，當多年后再回首在沙湖鄉(xiāng)三下鄉(xiāng)的日子,，我依然會記得每一張笑臉以及背后感人的故事。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐個人總結篇六
近年來數以萬計的大學生選擇在暑期去農村地區(qū)進行“三下鄉(xiāng)”實踐活動,，活動對當地發(fā)展的貢獻和大學生自身的收獲到底有多少值得我們深思,，在這個暑假里,，我作為蘭州隴橋學院外語系暑期三下鄉(xiāng)實踐隊的一員赴武威市涼州區(qū)謝河鎮(zhèn)五中小學進行實踐活動,，這樣的親身經歷使我對“三下鄉(xiāng)”實踐活動的意義有了更加深刻的理解，暑期“三下鄉(xiāng)”,。從“三下鄉(xiāng)”的概念來看,，大學生利用暑期深入農村開展科技，文化,，衛(wèi)生服務,。而我們大學生作為這條道路上的骨干，理應為“三下鄉(xiāng)”實踐活動注入新鮮的血液,，貢獻更大的力量,，回想我們的這次實踐歷程，覺得這次活動還是比較成功的,，主要體現在如下方面：
第一：及早落實,，認真準備為了組織好我系以“外送溫暖，語傳愛心”為主題的暑期社會實踐活動,，做到統籌規(guī)劃,，周密布置，精心實施,，我系成立了由28名隊員和2名帶隊老師組成的小分隊,，我們是唯一一支國家級團隊，帶隊老師認真制定了暑期社會實踐活動計劃,，制定了詳細的社會實踐活動內容和具體的時間安排,。
第二：內容豐富，注重實效實踐團隊圍繞主題開展了形式多樣的實踐內容：社會問卷調查,，下鄉(xiāng)支教,，文藝匯演等內容，不僅充分調動了隊員的積極性,，而且通過文藝表演加深了隊員與學生之間的相互了解,。
第三：成效顯著雖然隊伍的實踐時間僅有八天，但通過八天的實踐,，我們的社會實踐取得了顯著成效,。
第四：我隊隊員吃苦耐勞此次參加的隊員雖然沒有較高的專業(yè)知識，但是大家都吃苦耐勞，互相幫助,，思想素質較高,，這是本次活動順利進行的本質本質所在。我們在謝河鎮(zhèn)五中小學支教,，給他們贈送禮品,，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目，我們熱心真情的表演,，表達了我們最真摯的祝福,，我們和孩子們一起做游戲，嘮家常,，讓他們切實感受到我們誠心的關懷,，他們舒心的微笑讓我們內心感到溫暖，我們的青春活力給他們帶來了無限生機,，我們的熱情照顧讓他們感受到溫暖的愛心,。
大學生“三下鄉(xiāng)”有利于體察民情。淳厚的民情和樸素的民風中的情感的滋養(yǎng),，難以盡得于書本,；貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園,；走出象牙之塔,，融入堅實的土地，貼近農民的心,，才會真切感受到耕耘的艱辛,，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土,。
大學生“三下鄉(xiāng)”有利于增長才干,。堅持學習書本知識與投身社會實踐相統一，走理論與實踐相結合的道路,，歷來是青少年鍛煉成長的有效途徑,。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準,，到祖國需要的地方磨練意志,，把學到的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高,，才能真正成為對社會有用的人才,，實踐以充分證明，社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展,，通過社會實踐活動,，我們從與人民群眾的廣泛接觸,，了解，交流中受到真切的感染和體驗,，從無數活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,，使思想得到深華，社會責任感增強,，在實踐中,，我們的人生觀，價值觀得到進一步的強化,，提高了認識能力，適應能力和創(chuàng)新能力,。
剛開始以為會是一個漫長的過程的社會實踐,，就在不經意間,，一回頭,，竟然已經過去了，回到了家里,，有好吃的好喝的,，有整潔舒服的床，躺在上面睡意十足,，可是總覺得心里面少了些什么,，也許一個星期我們并不能交給他們什么，很多人都嗤之以鼻,，笑我們作秀,，笑我們一周的支教是鬧著玩的，可是我們自己知道,，知道我們的目的,，知道我們的努力，知道我們的收獲,。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐個人總結篇七
此次“三下鄉(xiāng)活動”響應了團中央,、團省委、校團委有關大學生開展社會實踐活動的號召,。我院組織暑期大學生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的過程中,，充分發(fā)揮學院的文化教育優(yōu)勢，廣大青年大學生積極投身于社會實踐活動,，用實際行動深刻領會,，在實踐中達到了受教育，長才干,，作貢獻的活動目的,。
如果說艱苦的環(huán)境讓三下鄉(xiāng)詮釋了它的本意的話,，那么無處不在的關愛就成了三下鄉(xiāng)的光輝所在。大學生暑期三下鄉(xiāng)活動總結,，希望大家在閱讀過程中有所收獲,。
我們經歷了短暫而又有收獲的七天后，終于迎來了歸程的列車,，不論是正值活力,，還是折騰得沒力氣的時刻，都是很值得的,。
還記得剛踏入茂名的小學的時候,，在窗外看到小孩子期待的眼神，那深入民眾的畫面給我們以溫暖的感覺,。
此次暑假“三下鄉(xiāng)”活動讓我成長了許多,，我認識了很多真摯的朋友，讓我感動過的隊友,，我這輩子不會忘記跟他們一起走過的半個月生活,。這是我一筆人生財富，我會珍惜在下鄉(xiāng)期間的友誼,，同時我會更多的關注社會,，需要關注的“留守兒童”。最后我想高喊我們下鄉(xiāng)服務隊的主題“關注留守兒童,，共譜和諧新篇”,。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐個人總結篇八
在20xx年7月20日-20xx年7月28日期間,我參加了由華南師范大學大學城校區(qū)青年志愿者協會組織的三下鄉(xiāng)活動,去到了從化呂田開展活動,活動雖然只進行了7天,但是我們的準備時間很長,在持續(xù)幾個月的準備及開展過程中,我獲得了很多,認識了我們的不足。
在前期,我參與的工作主要是宣傳方案的完善,，展版,、書簽的設計,展版內容的整理，文娛組的排練活動,。
在前期的活動中,，同事們的對待工作的態(tài)度多比較認真，工作都可以按時上交,，但是其中也出現了一些問題,。
1、在宣傳主題的設置上,，重點不突出,，并且對學校的方針上有些脫軌，沒有把政治這個專題重點突出,。原來是認為那里比較落后,，宣傳科技會比較有必要，但是根據下鄉(xiāng)實際情況,，科技版塊由于篇幅的限制,，以及選材的不足,，沒有很切合當地的實際，而且當地人對于科技版塊的熱情也不高,。并且學生感興趣的與市民感興趣的內容不同,，難以同時滿足兩者的要求。
2,、各宣傳版塊在選擇內容上的問題較大,，其中一個共同的問題就是圖片比較少，雖然我們有大型宣傳,，但是主要面向的群體還是學生,，學生都會熱衷于看圖片，特別是時政版塊,，圖片量過少,，導致一整版都是文字，有視覺疲勞,。對于大學城版塊也有同樣的問題,，大學城的建筑及設備是很吸引人的，但是版塊的圖片主要都是大門等,，吸引力還不足,。在見面會時候給同學們播放的視頻質量不太好，其中大學城的視頻采用了香港那邊的視角,，并且主要角色在廣州大學，顯得不妥,，效果遠不及自己制作一個大學城的視頻來得好,。雖然說制作視頻耗費的時間較多，但是我們準備時間也足夠長,，所以以后如果有需要,，視頻類的東西要提前制作，因為在網上搜索到的大部分全屏以后質量變得不好,。
在找勵志電影的時候,，沒有切合實際，找了一部外文片,，后來由于不適合,，又換了一部比較輕松活潑的.片，不過也是外文的,，由于是用投影儀來播放的,，所以后排基本上都看不清，這讓學生更沒有興趣看下去,。所以要吸取教訓,。要了解當地的水平,，由于下鄉(xiāng)通常是去比較落后一點的地方，所以找中文片,，學生會更容易接受,。其次要了解當地的投影設備，像這次是用屏幕,，找片的時候要注意找字幕比較清晰的片子,。
3、文娛組在前期準備的時候就舉行過幾次的彩排,，每次的彩排都有指出不足的地方,，但是缺少跟進，沒有很明確的指出每個節(jié)目的缺點,，并且在接下來的排練中,，沒有完善表演，缺少提醒,。
在下鄉(xiāng)中,，我們各個活動總體實行情況不錯，但是也存在一些不足,。
1,、支教的課程設置：有一些課程一次排起來，強度太大,，學生難以接受,，而且比較累，例如手語和時政一次三節(jié),，如果可以排開,，效果會更好。
2,、文娛組在策劃活動的時候,，給工作人員太多的自由度,，有一些東西在彩排的時候才讓工作人員想,，工作人員也到那個時候才知道這個也要他們考慮,，導致彩排的時間很長，也讓排在后面關卡的工作人員白等了很久,，浪費了比較多的時間,。
3、宣傳組設置的征文繪畫比賽,，由于評審的時間比較后,，導致和文娛組的文藝晚會沖撞，部分人要去文娛那邊幫忙，部分人中午也要休息,，導致最后的結果是由幾個人評出來的,，比較匆忙。
4,、文娛組的趣味運動會時間設置得過早,，學生和下鄉(xiāng)隊伍的人都還沒有熟悉起來就舉行，導致最終就是班主任和學生互動較多,，工作人員和學生沒有交流,，失去了趣味運動會的意義。
5,、下鄉(xiāng)期間我們住在學校,，并且借用了學校的辦公室和心理咨詢室，但是隊員們的沒有好好保管這些設備,。其中包括宿舍鑰匙沒有妥善保管,，琴房的鑰匙也沒有保管好，雖然在走那一天有對辦公室進行清潔,，但是還是有不屬于辦公室的東西,，心理咨詢室收拾過后基本恢復原貌。最終對下鄉(xiāng)隊伍的形象造成極大影響,。
6,、部分隊員在沒有工作的時候，沒有積極地走向同學,，對隊伍的凝聚力造成了很大的影響,，惹來隊員的不滿。
7,、在大型宣傳的時候,，隊員的情緒也比較高亢，有時候就忘記了自己的職責,，而在現場就拍起照來，對形象有不良印象的同時,，也阻礙了市民看展板,。后來很多學生來到了大型宣傳的現場，由于學生很多,，聚在展板前面,，和隊員或和揚揚拍照，也阻礙了展板,。顯得現場雖然熱鬧但是比較亂,。
8、由于經驗不足,，我們不知道要聯系媒體是要通過政府聯系的,，導致前期的活動比較少報道,。而且我們和學校另外一個學院同時到呂田去下鄉(xiāng)，市民和傳媒都以為是同一個團體,，所以對我們的活動關注比較少,。
9、在選點上,這次感覺我們去的地方,學生已經懂很多東西,或許學生對我們的需要并不是很強烈,。避免單純成為學生的玩伴,。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐個人總結篇九
為期一周的暑期社會實踐在辛苦與奉獻中結束了，短短的七天時間卻在我心中留下了深刻的記憶,?；叵肽切┡c“愛老助老”有關的日子，充滿了各種不易,，卻也教會了我許多東西,。
那幾日我每天都6點起床，整裝待發(fā),，我是一個有時間觀念的人,，不喜歡因為自己個人原因影響團隊的任務。我的任務是到指定地點給一些老年人做一個關于老年人養(yǎng)老方面的調查,。學校,、政府會以此為基礎，不斷的努力逐步形成成都市的養(yǎng)老模式,，解決人口老齡化這一嚴峻的問題,。在我年幼的時候，我的爺爺奶奶就因為疾病離開了我,，從小到大我?guī)缀鯖]怎么和老年人交流過,。借此契機，我想好好和老年人聊聊天,，關心一下他們的生活,。當我做調查的時候發(fā)現部分老年人因為年邁聽力不太好，根本聽不清我說什么,，加上我不會四川方言,，交流時遇到了不少困難。我總是很大聲的用非常準確的普通話跟他們講,，有時一份調查做完嗓子已經非常疼痛,，我都盡力去克服。有些奶奶總是堅持認為,，老了活著沒什么意思,，早點死了算了。他們的心態(tài)不是很健康，我都盡力去開導他們,，我告訴他們,，生命是寶貴的，它不因年齡的大小而改變,，也不因身體的障礙而失去意義,，活著，就是最大的幸福,。知道世間子女最大的痛苦是什么嗎?那是子欲養(yǎng)而親不待啊,，你們覺得死是一種解脫，可是對于他們呢?是一種莫大的傷害啊!看著他們老淚縱橫的樣子,，我也不禁潸然淚下,。。,。老吾老以及人之老,，為人子女的我們，如若不孝,，情何以堪啊!
我是一個很愛干凈的人,，但是在做調查的時候，一些老年人會有,。
一些生理反應,。比如和一個爺爺聊天，他可能口腔有些疾病,，口水流個不停,。當他說話聲音很小時，我湊了上去,，結果他聲音變大了,，我卻被噴的滿臉都是。,。,。(我好想哭，可惜了我的護膚品),，我絲毫沒有生氣,，也不好當著爺爺的面擦拭。等到調查結束的時候,，已經干了。,。,。。我知道我做到了尊重，寬容,，這是一個醫(yī)學生應有的素養(yǎng),。默默的為自己點贊。
問卷調查的內容還涉及到社會人員對養(yǎng)老的看法,，這是我覺得難度最大的,。我們來到成都東站向各位乘客分發(fā)問卷，但是很多人都拒絕了我,，甚至我還在幾米之外都向我做了擺手拒絕的動作,，各種白眼，各種拒絕,，令我十分受傷,。我講清了自己的目的和身份，出示了自己的學生證,，但徒勞,。鮮有人幫我。,。,。那一刻，真心有種感覺：人與人之間的信任到哪里去了?不是每一個拿疊紙的人都是發(fā)傳單的吧?不是每一個陌生人都是騙子吧?用的著警惕心這么強嗎?后來經過我的努力我還是圓滿的完成了任務,，但我還是忘不了自己被很多人拒絕時的狀況,，那是一種悲哀，為一些人,。
世間還是應該多一點真情,，少一點冷漠;多一點包容，少一點計較;多一點信任,，少一點猜疑,。如此，才安好,。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐個人總結篇十
總結是事后對某一時期,、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論,，它可以提升我們發(fā)現問題的能力,，是時候寫一份總結了。我們該怎么寫總結呢,？以下是小編收集整理的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動個人總結,，歡迎大家分享。
“咔嚓”,，向著窗外拍下這段旅程的最后一張照片,，路旁綠油油的玉米田還有遠處連綿的山丘,，不知什么時候能再看見，不知道還會不會再見,?；爻痰能嚿鲜且黄煌酝陌察o，走在來時那條蜿蜒曲折的小路上,，看著窗外漸行漸遠的小山村,，不知道是不是只有我一個人這樣的不舍和留戀。
大概在十天之前,，那是我第一次聽到小河沿村的名字,。莊河市光明山鎮(zhèn)小河沿村，那就是我們要去實踐的地方啊,，一直以來都盼望著能下鄉(xiāng)實踐的我終于有了這次機會,，實在開心，認真地去做好每一項準備工作,。我們的團隊叫做中國醫(yī)科大學中英聯合學院社會實踐團,，全團共有22名成員，在團長姚江院長的帶領下,，我們懷著共同的目標,，身體力行去改善貧困地區(qū)農民落后的醫(yī)療意識，和貧困地區(qū)學齡兒童不良的學習習慣,，走入基層開闊視野,，在實踐中鍛煉自己，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,。
7月18日下午五點半,，我們到達了小河沿村。那是一個青山環(huán)繞的的小村莊,，看不見城市的繁華喧囂,，卻能看見家門口悠閑靜坐的老人，沿街吆喝的小商販,，蔥郁的果樹花草,，清澈的池塘，還有樹叢里河邊上奔跑玩耍的可愛的孩子們,。按照老師的安排和分配,，我們很快順利找到了自己的住處并妥善安置好了自己的行李。小小的一間屋子,，老舊的墻壁和門窗,，沒有柔軟的床，只有一鋪炕,，卻要睡四個人,；洗手間的距離有些遠,，隔著大大的院子，晚上出去沒有燈,，只有手電筒；炎熱的天氣里,，沒有電扇空調,，只有大大小小飛來飛去的飛蛾蚊蟲......可是，這里的環(huán)境雖然沒有城市里的好,，但是快樂卻一點也不少,。我們住的人家主人特別的熱情好客，并沒有過多的話語,，但是各方面都照顧的都非常的周到,，盡量讓我們吃的營養(yǎng)，住的舒服,，我真的非常的感謝和感動,。每天大家都一起圍著桌子坐，吃著一大桌美味可口的農家飯菜,，還有香甜的綠色蔬菜和水果,，看著或勤勞或慵懶的家禽家畜，呼吸著與城市里不同的新鮮空氣,，感受著淳樸的鄉(xiāng)村風情,。
當天晚上，在集合地點,，我們按照分組認真的聽了孫穎老師對相關知識的講解,，并進行了相關操作的學習和練習，過程中大家都很認真很小心,，遇到不會的問題也都進行了詳細的詢問,。天氣炎熱，有的同學頭上布滿了細密的汗珠,，但依然在堅持著練習,，為的只是爭取在正式進行操作的時候不出現問題。作為血糖組的一員,，我和其他一同進行了學習,，熟知了操作的步驟和注意事項，并熟記了詢問患者需要登記的各項內容,。另外,，我和高明奇老師還一同負責第二天為小學生體檢測視力的工作，我們做了分工之后,，也進行了多次模擬練習,，確保明天進展順利,。
第二天一大早，我們整個隊伍便前往小河沿小學,，活動的第一項是為小學生們進行體檢,。學校特意騰出了兩間教室給我們用做體檢的場地，我做好了相關的準備工作,，坐在自己的區(qū)域等待孩子們的到來,。看著這間簡陋的教室,，面積很小,，光線很暗，卻偏偏趕上停電,，桌椅已經很舊了,，晃動的厲害，黑板還是那種很老式的黑板,，后面的墻上貼滿了孩子們的書法繪畫作品,。不一會孩子們在老師的帶領下，排著長長的隊,，走進了教室,。他們大多數都曬得很黑，并且長得很瘦小,，有的孩子更是一眼就能看出是明顯的營養(yǎng)不良或是貧血,，他們表現得非常安靜，從他們的眼神中我能看到他們的感覺是膽怯和陌生,。在我開始為他們檢測視力以后,，我很快發(fā)現了一個令我非常驚訝和意外的問題，這些孩子們根本不會看視力表,，或者說他們之前并沒有測試過視力,，我終于明白了孩子們的安靜和膽怯就是因為這個。我馬上把孩子們都帶到視力表前面,，微笑著給他們講了看視力表的方法和擋板的使用方法和順序,，接下來的測試過程速度明顯加快了，并且孩子們也放松了不少,。通過這一早上的測試,，我發(fā)現鄉(xiāng)村的孩子們視力普遍都比較好，很少有近視的孩子,。
體檢之后,，進行了愛心捐贈活動。我們學院為山村的學校帶去了一大箱的教學用具和文具等一些對他們有幫助的東西,，院長和小河沿小學的校長進行了交接,，希望他們今后能發(fā)展的更好,。緊接著，是歡迎儀式文藝匯演,，小河沿小學的老師和同學們?yōu)槲覀儽硌萘肆鶄€節(jié)目,，歌舞、樂器,、朗誦,、手語，熱情澎湃,，激情滿懷。我們也為他們準備了歌曲和舞蹈,，其中我參演了舞蹈節(jié)目,，雖然排練的時間很有限也很倉促，但是我很盡力的拿出自己最佳的狀態(tài),，用自己的真誠和熱情來回報老師和同學們的歡迎,。
歡迎儀式之后，我們又很快的投入到了支教的活動中,。因為六年級的同學們已經畢業(yè)了,，我們對于五六年級同學的支教改為只和五年級的六名同學進行教學和互動。在這間沒有城市里多種多樣的教學設備和輔助工具的“原始”教室里,，我們深深感到了農村教育工作者的不易,。通過每個孩子的自我介紹和大家填寫的問卷，我們初步了解到孩子們的基本情況和興趣愛好,，我們從他們感興趣的話題入手開始了對大家的輔導,。然而我們發(fā)現，這六位同學中,，居然沒有一個對英語感興趣,，并且他們學習英語非常的吃力。我們并沒有放棄,，而是給大家發(fā)了禮物之后慢慢的引導他們,，劉璇同學從英文繞口令入手，配合著英語歌曲,，告訴大家英語發(fā)音以及語法學習的重要性,；中途高明奇老師對同學們進行了職業(yè)規(guī)劃的輔導；我們的組長也對小學生們進行了安全教育,。最后,，我們大家愉快地進行了小手拉大手的簽名活動，并合影留念,。通過這次支教活動,，我們與孩子們建立了良好的友誼,，感受到了孩子們的可愛和純樸，收獲了孩子們的微笑,，我們流下的汗水都是值得的.,。雖然他們穿的沒有城里的孩子那么時尚整潔，玩的東西也沒有那么昂貴新奇,，但是他們的純真與樸實卻是最真實最珍貴的,，真心的希望小河沿小學的孩子們能夠茁壯成長，好好學習,，將來走出大山,，為自己的家鄉(xiāng)增添光彩，為建設家鄉(xiāng)而努力奮斗,。
當天下午,，我們回去之后在孫穎老師的指導下整理了體檢所得的各項數據，同時分配了各組的課題,。經過我的觀察和分析,，農村學齡兒童的身高體重數值普遍偏低，成長的速度相對較為遲緩,；齲齒數量較多,，對牙齒口腔衛(wèi)生重視度不夠；視力水平普遍較高,，可能是平時課業(yè)負擔較輕,，并且對電子產品較為遠離，經常進行戶外活動,。
第三天,，大家早早地起床，前往光明山鎮(zhèn)最大的集市開展義診活動,，為大家免費測量血壓血糖和血型,，并且提供免費的咨詢。我所在的血糖組大家動作都很迅速,，各司其職,，義診活動在一片忙碌中開始啦。從開始的生疏和緊張到后來的熟練和應付自如,，我們真的很有成就感,。在義診過程中，我遇到的最大的問題就是語言溝通,，一是當地的方言我還不夠熟悉,，有的時候會聽不懂老人們所說的話，二是好多的老人們都患有耳聾，在當時吵鬧的環(huán)境里,，需要我喊得很大聲他們才能聽到我說的話,。幾個小時下來，我的白大衣已經濕透了,，后背和四肢都僵硬酸痛,，面對著長長的隊伍，我一次廁所都不舍得去一次,，只想把最好的服務給患者,。經過大家一上午的努力工作，我們成功采集了共108份當地居民的血糖數據,。這一天的工作令我感觸很深,，我對醫(yī)生的角色有了更進一步的了解，體會到了醫(yī)生坐診的不易之處,，和他們默默奉獻的偉大精神,。我認為，醫(yī)生惟有具有技術,、責任和愛心才能成為受患者愛戴和尊敬的好醫(yī)生，才能不辜負病人對醫(yī)生的期望,，才能對得起病人把生命都托付給醫(yī)生的這種信任,，才能對得起醫(yī)生這個稱號?？吹浆F在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥,，我感到醫(yī)生們仍然任重而道遠，而這就是我們醫(yī)學生將來的使命,，是若干年后我們從事醫(yī)藥行業(yè)的神圣職責,。
艱辛知人生，實踐長才干,。三天的社會實踐活動就這樣接近了尾聲,，短短的三天里，我們一點一滴地積累了很多東西,，這是我們在課本上學不到的東西,，我們做著基層的工作，感受到教育工作者和醫(yī)務工作者的不易,，感受到知識的力量,，同時感受到人與人之間的關懷與溫暖。我們不能把自己禁錮在小小的書本內,，要去走向社會,，感受社會，才能更好地適應社會。我們?yōu)槔夏耆肆垦獕翰⑴c他們一起聊天,，感覺到他們的心靈孤獨和無助,，所以我覺得他們更加需要社會對他們的關心和照顧，而我們更需要用我們所學的,，去創(chuàng)造給他們更好的生活這一次的實踐活動必將在我的人生中寫下濃墨重彩的一筆,，在我迷茫沒有方向的時候，會給我引領的答案,。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐個人總結篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考,。
大學生參加社會實踐，可以了解社會,、認識國情;增長才干,、奉獻社會;還可以鍛煉毅力、培養(yǎng)品格,。以下是小編整理的三下鄉(xiāng)社會實踐個人活動總結,，歡迎大家借鑒與參考!
三下鄉(xiāng)，一個讓人敬佩的詞語,。它意味著什么?意味著科技的推廣,，農民科學意識的提高…….
然而，通過這次我自己的三下鄉(xiāng)的經歷,，體會到了更多實質上的東西,。僅在這里分享一下。
以前從一些去過三下鄉(xiāng)的同學的口中得知的三下鄉(xiāng)就是出去悠閑的耍,，甚至可以理解為出去旅游,。但這次實際的經歷給我的感覺卻不是這樣的。沒有悠閑,，有的卻是說不清的,，難以表述明白的一種感覺。我想這種感覺就是這次的收獲,。
天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身。走進鄉(xiāng)村,，了解鄉(xiāng)村,，鍛煉自己。這也是開展三下鄉(xiāng)的目的之一吧,。這次三下鄉(xiāng)可以說是大大的補充了精神營養(yǎng),，丟掉了以前什么事情都是自己單干的作風，多了一份責任心。我們要相信不管在過程中有什么樣的困難,，只要我們的團隊一起面對,，群策群力，總可以解決的…….
團結是什么?這次經歷又給了我一個更高的認識,。那就是在隊伍中,，每個人都能找到自己的位置，站在自己的著力點上,，發(fā)揮自己的功效,，從而使得整個團隊變得強大起來。在活動中的每一個環(huán)節(jié),，無不體現著團結,，無不詮釋著團結的含義。每一個活動順利開展,，又何嘗不是團結的完美表達呢?這些細節(jié)體現團結的同時,，也在增進隊員之間的團結。使得我們可以跨越又一個高度,，占領新的平臺,，我想這種精神會使我終身受益。
三下鄉(xiāng)然我不得不從新審視我自己,，從新定位自己,。在在以前，我還是相當的不懂得思考,，對自己的能力沒有做一個全面準確的認識。對于很多的活動,，我自己一個人參加,，不會合作共贏。現在,，自己看到了一些別人身上的閃光點,，而我自己正是卻這些。所以我得學習,，需要補救,。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!希望自己在以后多思考一些,，多學一些,。
畢竟一個人強大，不僅僅是指軀體的強大,，更應該是指他的思維,，智慧力量的無窮。我希望自己會是一個強者。
一,、牢記偉大使命,，用心實踐，譜寫壯麗無悔的青春樂章,。
__多次勉勵廣大青年,，要把個人的命運同祖國和民族的命運緊緊聯系在一起，把個人的理想追求同黨和人民的偉大事業(yè)緊緊聯系在一起,，自覺服務祖國,，無私奉獻社會，艱苦奮斗,，不懈進取,，在火熱的社會實踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春,。
大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是深入學習和宣傳科學發(fā)展觀,、踐行全心全意為人民服務宗旨的重要途徑。通過“三下鄉(xiāng)”實踐活動“既促進社會的發(fā)展,、先進文化的傳播,，也服務人民群眾的利益，同時又幫助和引導大學生按社會發(fā)展要求成長成才,，促進大學生的全面發(fā)展,。”
隨著中國經濟的飛速發(fā)展,，城市化進程的不斷加快,，農村人地矛盾更加尖銳。在市場經濟迅猛發(fā)展的推動下,，大量農村剩余勞動力為改變生存狀況外出務工,，大部分為夫妻一同外出，因經濟等原因卻無法將子女帶在身邊,，在城市里,，他們得到了比務農所得要多得多的物質財富，然而他們家中的孩子卻失去了更多親人的關愛和呵護,。
給留守兒童及其家庭帶去社會的溫暖和關愛是當代大學生義不容辭的責任,，湖南團省委已經連續(xù)多年舉行關心關愛留守兒童的系列活動。湖南大學經貿學院分團委在學校團委的統一安排下,，精心策劃和開展大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動——“關愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動,。
二、學校高度重視,，精心組織,，確?！瓣P愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動順利實施。
湖南省長沙市寧鄉(xiāng)縣是一個有著130萬人口的農業(yè)大縣,，其中少年兒童11萬余人,，而留守兒童所占比例達到40%，有4__多人,?；顒拥木唧w地點位于寧鄉(xiāng)縣城郊鄉(xiāng)三聯小學以及城郊鄉(xiāng)所轄的鎖匙村、木佳村,、刁子潭村等村莊,。
在活動開展的前期，經貿學院分黨委副書記,、分團委書記親自掛帥,，指導學院分團委學生會開展了大量準備工作。包括制定活動詳細方案,、號召全體黨員,、團員向留守兒童獻愛心、選拔和培訓“三下鄉(xiāng)”志愿者,、組織志愿者排練文藝節(jié)目等,。活動共招募志愿者十八名,，捐贈給留守兒童的一批文具,、書籍、學習用具,、體育用品達數百件,，價值近千元?；顒臃桨笀笏彤數赜嘘P部門之后,，得到了高度的重視，寧鄉(xiāng)縣委組織部安排專人負責配合我們活動的開展,，保證活動的順利進行和活動的效果。
三,、活動主題突出,，內容豐富，大學生志愿者在社會實踐中受教育,。
為了把關愛留守兒童的工作落到實處,，讓志愿者充分接觸了解留守兒童，給予留守兒童更多的關愛,，更好地學習和實踐科學發(fā)展觀,，也讓志愿者們得到更多的學習和鍛煉機會,，“關愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動安排了一系列豐富多彩、富有意義的活動項目,。
1,、聽取題為“共享陽光快樂成長”的湖南省寧鄉(xiāng)縣教育局關愛留守兒童工作匯報;聽取城郊鄉(xiāng)中心小學——三聯學校關于__年上學期關愛留守兒童工作計劃;聽取三聯學校校長題為“關愛留守兒童，共撐起教育藍天”——三聯學校關愛留守兒童工作情況匯報,。
2,、與當地留守兒童一對一的溝通交流，了解留守兒童的各方面情況;,。
3,、分層次針對留守兒童進行心理輔導、學習輔導;,。
4,、組織一場文藝匯演，與留守兒童同臺聯歡;,。
5,、向留守兒童分發(fā)文具、有益書籍等學習用品;向三聯學校捐贈書籍,、體育用品;,。
6、深入留守兒童家中進行訪問,，調查留守兒童的生活環(huán)境;,。
四、活動特色鮮明,，針對性強,，大學生志愿者在實踐中長才干。
一個信封,，一份承諾,。在豐富的活動項目進行的過程中，有的時候充滿歡聲笑語,，有的時候場面感人至深,。活動更有不少的亮點,，其中之一就是志愿者為每一個留守兒童準備了一個帖了郵票的信封,，并寫上了自己的通信地址，這封信就是活動后留守兒童與志愿者“哥哥姐姐”聯系的通道,，志愿者希望通過這樣的方式向他們傳達一個信息,，“你們一定要和我們保持聯系，我們會一直關心和關注你們的”,。小小一個信封是志愿者們對留守兒童的承諾,，也是志愿者對自己的承諾,。通過這個形式，可以與留守兒童,、學校及其家庭保持長期的聯系,，真正與留守兒童結成一對一的幫扶對象，保證效果的長期性和有效性,。
一次家訪,，聲聲感謝。志愿者頂著烈日,，從營地出發(fā)徒步走到留守兒童家里,，家訪的情景更是感人。留守兒童獨立的生活能力讓我們吃驚,，不僅做好自己能做的每一件家務事,，有的父母都不在家，自己還主動承擔起照顧爺爺奶奶的責任,。大多數照顧留守兒童的是他們的爺爺奶奶,，老人們對志愿者們的到訪十分高興和感激，把家里最好的東西拿出來招待我們,，用他們的話來說,，我的孫子太需要人關照了，我們年紀大了,，能給他們的太少了,，太感謝你們了。志愿者們關切地問小孩子在家里一言一行,，每一個生活細節(jié),，老人們也為志愿者的真誠打動，不停地說著感謝的話,，他們表示會更加地關心自己的孫子,、孫女，想盡辦法也要讓他們健康快樂成長,，擁有一個美好的未來,。那個時刻，志愿者們深切感覺到自己所有的努力都是非常有意義的,。
五,、深入社會實際，貼近生活,，大學生志愿者在實踐中作貢獻。
湖南大學經濟與貿易學院“關愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動受到寧鄉(xiāng)縣縣委組織部的高度重視,，他們想盡辦法,，調動各方面力量協助我們活動的開展,，其中參加“湖南大學生與城郊鄉(xiāng)留守兒童見面會”以及“湖南大學學生與留守兒童聯歡會”的當地主要領導就有寧鄉(xiāng)縣縣委組織部副部長熊志揚同志、寧鄉(xiāng)縣教育局副局長兼政府教育督導室主任周勝規(guī)同志,、城郊鄉(xiāng)黨委書記彭欣榮同志,、城郊鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長賀立權同志,、三聯學校校長余凡平同志等,，另外還有五名村干部代表，三名留守兒童家長代表,。在我問路家訪過程中,，還有多名當地群眾主動為我們指路或提供其他幫助。正是有了當地領導群眾理解,、支持與幫助,，“關愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動才取得了完滿的成功。
熊志揚部長評價說,，大學生參與“三下鄉(xiāng)”活動,，是當年五四青年開創(chuàng)的“走向社會，深入民眾”光榮傳統的延續(xù),，是我們知識分子同工農群眾相結合,、教育同生產實踐相結合的一貫方針在新時期的集中體現，是學習和實踐科學發(fā)展觀的具體行動,，是青年學生健康成長,、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。湖南大學學子個個年輕有為,，胸懷祖國,，心系人民，在這次“關愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動中充分展現了大學生的風采,，為寧鄉(xiāng)留守兒童送來了溫暖和關懷,，為新農村建設獻言獻策，寧向人民會記住并感謝你們,?；顒咏Y束時熊部長再次向我們活動的成功表示祝賀，邀請同學們有空多到寧鄉(xiāng)做客,，將來畢業(yè)了到寧鄉(xiāng)工作,。
周勝規(guī)主任深情說到，湖南大學的同學們?yōu)榱恕瓣P愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動成功開展充分籌劃,，精心準備,，所付出的巨大努力讓我們教育工作者感動;同學們不畏炎熱、刻苦實踐,、勇于擔當重任的精神將激勵我們一線的教育工作者們,，只要全社會一起努力,，留守兒童問題一定能夠得到解決，留守兒童的明天一樣美好!
三聯學校余凡平校長對我們的工作表示感謝,，湖南大學同學們的到來,，不僅給留守兒童帶來了精神上的關懷，也給予了他們物質上的幫助,，這些關懷和幫助一定會對留守兒童的生活和學習產生積極的影響,，使每個留守兒童健康快樂地成長起來希望我們利用寫信、打電話,、聯誼等形式,，將活動長期開展下去，最后還呼吁“讓我們攜起手來,，共同撐起留守兒童教育的一片藍天”,。
為我們指路的一位退休的小學老教師，對我們的活動十分支持,，他說親自到家里看望走訪學生,，對一名普通的教師而言也是很難做到的，湖南大學的大學生做到了難能可貴啊!小學教育需要社會給予更多的關心,，希望我們更多地開展這樣的活動,。
活動也受到了各類媒體的關注，《長沙晚報》,、寧鄉(xiāng)縣當地媒體紛紛對活動進行跟蹤報道,。并給活動以高度的評價，湖南大學經濟與貿易學院“關愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動內容豐富,，形式新穎,，效果良好，各方反應積極,，地方群眾一片好評,，是同類活動的精品。
20__年7月19號,，我們向著清遠英德大灣中學出發(fā)了,。
離開熟悉的校園，前往未知的清遠,，心中滿是憧憬,、期待，又夾雜著些許不安,。期待的是這未來接近十天的生活,，不安的是自己是否能勝任此次的工作。
車子駛進清遠英德，第一次踏上英德大灣,，那里沒有了廣州那大城市般的喧囂,，感受更多的是鄉(xiāng)村的淳樸?；蛟S是因為我來自農村，竟對這小鎮(zhèn)生起一種莫名的熟悉之感,。24個人,，拿著、拉著各自的行李,，踏進了大灣中學的校門,。就是這里了，我們未來幾天展現自我,、探索自我的地方,。
英德的條件當然沒有廣州的條件那么好，但是這樣的條件很正常,，甚至比我們想象還要好很多,。條件是否惡劣，對于我們來說并不算什么,。因為我們都有一個共識：下鄉(xiāng)是來體驗生活,，磨練自己，提升自己,，而不是來度假,。下鄉(xiāng)的生活，雖然很累,，但是不苦,，因為大家都不是溫室里面的花朵，每個人都能吃苦,。
在此次下鄉(xiāng)活動中,，我們的工作并不只是局限于工作證上面所寫的組別。由于學校的設備的局限,，一些電腦的課程也只好取消,。但也正是因為這樣，我們發(fā)現短短的幾天下來,，我們之間更加團結了,，凝聚力也明顯增強了。
到達學校的第一天,，我們向學校借到了三間課室,，學校還給我們提供了教導處，在那我們可以上網查找資料、打印資料,、辦公,。這樣一來，我們就能夠按計劃進行我們的支教與文娛計劃,。晚上我們簡單地布置了一下課室,，讓它們看起來不同于往常的上課模式，有利于學生們提起興趣,，更好地學到我們所傳授的知識,。
每天早上都有晨練，教他們打軍體拳,，跳啦啦操和中國舞,，我們都知道，在一個星期里,，我們是很難把自己所學的東西都呈現給他們或是讓他們在學習上有一個很大的飛躍,，我們是希望在一個星期的課程里，引導學生去發(fā)掘自己身上的亮點,，去創(chuàng)造自己的興趣,，去追求屬于自己更美好的明天。
在支教的幾天里,，我們的老師和學生打成一片,，學生真心把我們當成授業(yè)老師，我們把教導學生當成一種責任,。我們隊員們在傳授學生知識時,，都是盡心盡力，不僅課前備課,，并且想到了各種方法來增加課堂的氣氛,，提高學生學習的興趣。我們不僅傳授知識,，還引導學生擁有正確的人生觀和世界觀,。在其中一個班里還有一個初三已經畢業(yè)的男生，他想學編程,，所以慕名而來,。期間，他還為我們提供了我們上課要用到的主板,。
在此次實踐活動中,，并不是一切都在順利中進行的，我們也遇到了一些意外狀況,，遇到了挫折,。但是,，我們并沒有氣餒，而是在討論探索中前進,，及時調整方案,，讓我們的活動能夠繼續(xù)下去。
在正式的匯報表演的時候,，學生們表演了很多節(jié)目,，手語，啦啦操,，軍體拳,，歌曲串燒……讓我們特別感動的是手語跟軍體拳。每一天都在訓練啦啦操和軍體拳,，但手語并不是每天都在練習，在短短的一個星期里面,，要他們記下我們學了一個學期的東西,，真是為難他們了。當我看到他們比劃手語時那流利的動作,，軍體拳那剛勁有力的動作,，聽到學生們響徹云霄的喊聲，那一刻我們好幾個人都紅了眼眶,。作為回報,，我們也表演了幾個節(jié)目，有歌曲加舞蹈,，有搞笑的小品《超幸福鞋墊》,，還有作為結束的《廣州之約》。
三下鄉(xiāng),，將我們在學校學到的知識帶到農村去,，為農村下一代的發(fā)展提供一些幫助。三下鄉(xiāng),，為我們當代大學生提供了體驗生活,，磨練自己的機會，增強了我們的社會實踐能力,，加深了我們對社會主義新農村建設的認識和了解,，讓我們進一步了解農村的現貌，讓我們更加清楚的看到我們肩負著的歷史使命,，提前認識到新農村的現代化建設需要我們,，祖國的事業(yè)需要我們。
在這十天里,，我每一天都在成長,，每一天都在收獲感動。美好的時光總是過得特別快，十天的暑假實踐活動眨眼間就結束了,。但這期間的點點滴滴,，卻會化成我生命中美好的一段回憶，沉淀,，醇香,。英德的三下鄉(xiāng)，讓我更加清楚明白了社會實踐的意義和目的,，一件很小的事情,，我們可以將它變得意義重大;英德的三下鄉(xiāng)，讓我明白實踐的內容和形式都可以多種多樣,，這只需要我們不斷開拓創(chuàng)新,，勇于挑戰(zhàn)創(chuàng)造;英德的三下鄉(xiāng)，讓我明白在今后的工作中,，我們要腳踏實地,，踏踏實實地做好工作，特別是在規(guī)劃這一塊,，更是需要深入群眾,，了解群眾的所想所需，適時適地地做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃和管理工作;英德的三下鄉(xiāng),，讓我明白其實每個人都有他優(yōu)秀的一面,，應該多些學習他人的長處，并不斷的鍛煉自己,，使自己變得更加強大;英德的三下鄉(xiāng),，讓我明白團隊的團結一致可以使問題更加輕而易舉的解決，待人的關心細致可以使自己收獲更多的關心與快樂;英德的三下鄉(xiāng),，讓我明白學以致用,，收獲感動。
活動的結束,，也意味著另一段生活的開始,。用嶄新的心態(tài)重新面對我的生活，讓我的青春不再留下遺憾!
今年的暑假于我而言是特殊的,，以前每年同樣的時間都是草草的回家,，然后在家一待就是兩個月，偶爾出去和朋友聚聚,、逛逛街,。今年，七月九號至十五號,，雖然時間很短,，卻有意義,。這次我們班自行組織了一次“三下鄉(xiāng)”活動，地點是欽州大直鎮(zhèn),，班里有三十個同學參加了此次活動,。曾經向朋友提起這事，他們說“你們班好強啊”,，想想也是,，能夠以一班之力成功組織這樣的活動，我們班也的確稱得上強悍,。時隔一月,，再回首那幾天，模糊的清晰的皆珍藏于心,。
初到大直鎮(zhèn)中學是九號,，大清早的便從學校趕往江南站，到達目的地之時已是饑腸轆轆,，休整之后,，卻仍舊神采奕奕，因為周圍于我是新奇的,。這是我的第一次下鄉(xiāng)，當時只是覺得就這樣和大家伙兒過七天也是不錯的,，畢竟這是我從未體驗過的生活,。在去之前，大家就已經報好了自己所想去的小組,，我選的是支教英語組,，也是到這兒才知道，報名的孩子遠遠超出我們的預料,，報英語的更是居人數的榜首,，大家在權衡之下，將報英語的孩子按年級分為三個班,，我和另一成員所要負責的是跨度在初三到高二的英語一班,，只記得聽到這一消息時很是無奈，原因有二：一,、這個班年級跨度過大,，上課的話想必不容易;二、我雖然因高考英語成績較好而分到英語快班,，但是自認在教學方面還不足以擔當,。但在這樣的情況下，還是得硬著頭皮去了,。
第二天,，卻也是苦笑不得,，原本人數不多的學生一下銳減到只有五個人來，所謂的“打擊”也莫過于此了,。雖是如此,，課卻是必須要上的，只是原本準備的那些小學的內容卻是用不上了,，也只能重新編排課程內容,。而那幾天的課堂，我也只能用“跌跌撞撞”來形容了!而在這“跌跌撞撞”中,，我們也算是圓滿的完成任務了,，結果或許是差強人意的，但是我們也卻也是盡力而為了,。那七天,，除了上課，沒課的時候也會串去廚房幫幫忙,，只是這煮飯做菜一事實在不是我所能及的,，幫忙燒燒火還行。以前看《楊門女將》的時候,，楊排風以燒火棍而聞名,，現在看來這燒火也是一門學問。在這種“東串西串”的時候,，時間是過得飛快的,，很快便到了成果展——“明日之星”pk大賽的時候了，做幕布,、彩排,、搬桌椅等活兒也在陸續(xù)進行中，尤記得那天載歌載舞的孩子們,，滿頭大汗的下鄉(xiāng)隊員們,，還有那晚的“不醉不歸”。
這次下鄉(xiāng),，整體感覺還是成功的,。帶著滿載而歸的心情我從。
大直回到了南寧,，感覺也不枉大學四年,，從中體驗到的亦是不言而喻了。
隨著“三下鄉(xiāng)”鐘聲在我院敲響,，為了認真踐行和學習科學發(fā)展觀,，在實踐中學知識，長才干,，做貢獻,，以實際行動為構建“和諧社會”貢獻力量,。我積極參加2017暑假“三下鄉(xiāng)”，并且有幸成為其中一員,。這次三下鄉(xiāng),，使我有了一個自我驗證的機會，使我在心靈和能力上都有了一次巨大的飛躍,，也發(fā)現自身存在的不足,。我院此次“三下鄉(xiāng)”名為“中國夢?冀揚帆實踐團”。研究的主要課題是“新經濟常態(tài)下__省社會主義核心價值觀評價體系構建及現狀的調查研究——以__市為例”我們一行8人,，指導老師2位,。開展了為期7天的調研考察。
三下鄉(xiāng)已經結束了,，回顧那段難忘的日子,，我感慨良多，留給我們的不僅是感動,，還有成長,。對比以前，感覺自己成長了不少,，變得更加成熟,、勇敢、自信,。生活對我如此慷慨,，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學會了很多為人處事的道理,。而這些都是我人生不可缺少的財富,?？傊?，此次三下鄉(xiāng)一路走來，我收獲頗多,。
第一,、珍惜。參加此次“三下鄉(xiāng)”,、認識那么多大二大三的學長學姐,、大家為了共同的目標努力，這一切都值的我們去珍惜,。我們去發(fā)放問卷,、走訪__市團委、走訪__市愛衛(wèi)會,、__市文明辦調研等等都是我們值得珍惜的寶貴經歷,。
第二,、細節(jié)。人常說：“細節(jié)決定成敗,?！比魏我豁椆ぷ鞫夹枰覀兙牟邉潱ば臏蕚?。沒有深思熟慮的安排細節(jié)之處,，往往會顧此失彼，給各種工作造成不利的影響,。這次調研,，我們時間雖短，但短短的時間之內,，我們開展了很多的調研活動,。每次開始一項調研時，我們大家共同討論,，想到可能發(fā)生的細節(jié)問題,，未雨而綢繆，并且在問卷走訪,，實地考察中,，我們都注重自己的行為禮貌，在細節(jié)中時刻注意,。
第三,、團隊意識?！皼]有完美的個人,，只有完美的團隊?！贝舜握{研我們一行人8人,，2位指導老師，我們一起工作,，一起生活,，良好的團隊意識使我們成功的前提。我們是一個團隊,，一切都為團隊著想,，為大家著想。我們在調研時一切聽從指揮,，為了保障我們的團隊完成,。團隊意識伴隨了我們始終。
第四,、主動,。主動考慮隊伍里的大小事情,，主動地提出自己的見解，主動地提出疑問,，主動,。這一個個主動，雖然簡單,，卻意義重大,，讓我了解到更多，學到更多,。在調研中,，學姐一直提醒我們需要主動提出自己的問題，主動提出自己的疑問,。不管是調研還是其他學習生活,，我們都需要主動去做，而并非去等待,。智者永遠去自己創(chuàng)造機會,。
第五、理解與包容,。每個人都有自己的性格與獨特氣質,，每個人都有自己的行為風格。我們不能把自己的意愿強加給別人,，學會理解別人,，包容別人，包容社會,。正如一路上帶隊學姐教給我們的,，我們要懂得換位思考。在調研中,，我們也同樣遇到有些組織的不太配合,，在發(fā)放問卷的過程中不進行配合的情況，但是我們慢慢懂得了他們的難處,，學會了去理解包容,。
第六,、接受拒絕,。人總會被拒絕，不可能任何事都會被別人接受,。我們在問卷調查的時候,，也存在許多群眾的不配合，拒絕我們的問卷調查,。在調研中,，我慢慢懂得了接受別人的拒絕,，這對我也是一種很大的鍛煉。在未來,，我們會遇這種的拒絕,，我們應當學會去接受拒絕。
當然,，在我們這次活動取得豐收同時,，我們也必須承認，我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方,，如對下鄉(xiāng)的總體認識還不夠深刻,，由于缺乏經驗，一些準備工作跟實際的工作有一定差距,，一些工作細節(jié)也還考慮或做得不到位等,。但我們依然相信，有收獲,，有經驗,，有挫折，有教訓的活動才是一個真正意義的完整的實踐活動,。
作為一名大一學生,，參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動不僅是一次體驗社會展現自我的舞臺，更是一次回報社會回報祖國的機會,。所以感謝團委老師給了我這次機會,，讓我能夠鍛煉自己，提高自己,，能夠親身經歷,，體會這一切，能夠收獲如此之多,，懷揣一顆謙卑的心去學習知識,，學習經驗，學習技能,。相信通過這次“三下鄉(xiāng)”活動,，我會在以后的學習和生活中做的更好。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐個人總結篇十二
作為xx大學思遠暑期三下鄉(xiāng)社會實踐團的一員,，我懷著激動而忐忑的心情參加了團隊的實地調研,。我們團隊以農村土地流轉現狀的調查為課題，并且為了對比分析,，我們選取了xx市的xx縣xx鄉(xiāng)和xx市xx鎮(zhèn)開展我們的調研,。我們團隊受到xx縣團縣委和xx市團市委的熱情接待和大力支持，我們的實踐活動也得到縣、鄉(xiāng),、村各級政府部門的積極支持與配合,。從x月x日開始到x月x日結束，我們的調研前后持續(xù)四天,，共走訪了xx鄉(xiāng)和xx鎮(zhèn)的共七個行政村,，對土地承包者和村民進行了訪談、問卷等方式的調查,，并和xx縣及xx市的土地流轉服務中心的相關負責人進行了座談,。截至x月x日下午我們的調研任務在預期內圓滿完成，對于這次實踐,，我總結了以下幾點心得：
第一,，前期準備對于社會實踐至關重要。前期準備主要有所選課題相關理論知識的準備,，相關材料的準備,，實地調研期間所需物品的準備和與調研地區(qū)當地政府部門的聯系。如果選取一個課題,，那么每個團隊成員都必須知道與這個課題相關的一些知識,，必須要熟知本團隊的實踐方案。在團隊出發(fā)前要準備好調研時所要用到的問卷,，訪談方案等材料,，因為在調研地臨時打印會出現不方便和費用方面的問題。團隊出發(fā)時要準備一些必備的常用藥品,，讓團隊成員學習一些緊急急救知識,。我們去一個地方調研，離不開當地政府方面的支持,，因此在團隊出發(fā)一定要與當地政府的相關部門取得聯系并取得他們的支持,。我們團隊這次的調研能夠很順利得完成，很大一部分都是因為前期認真的準備,。
第二,，團隊在調研期間一定要統一行動，團隊成員之間要分工明確,，互相配合,，互相幫助。在調研期間,，個人行動要服從團隊統一指揮,，不得擅自行動，我們在外地調研,，人生地不熟,，安全至關重要。團隊成員在調研時要有明確的分工,，各司其職,，這樣在遇到事情時才不至于慌亂，不知所措,。同時,，團隊作為一個整體，每個成員都要互相配合,，互相幫助,。
第三，在實地調研期間,，團隊成員要注意自己的言行得體,。我們一般的三下鄉(xiāng)社會實踐都是前往農村地區(qū)進行調研，所要面對的都是一些淳樸的農民,，他們對我們的實踐活動有時可能會產生一些誤解,，因此在和農民交流的過程中一定要耐心，語言一定要親切,，最好每一位成員都把自己當成他們的孩子,，放下自己的大學生架子，這樣,，交流起來才更有親切感,。
第四，在農村地區(qū)進行實踐活動,，吃,、住、行的條件都不會很好,，每個成員都要學會吃苦耐勞,。農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)沒有條件很好的賓館，住宿主要都是一些條件比較簡單的旅社,。白天可能要進村里開展調研,，沒有公交車，只能*步行,，可能會遇不到餐館,，就算有，條件也不會很好,。晚上回去還要及時對一天的工作進行總結,，并對第二天的具體工作進行安排，一天下來,，確實會讓人很勞累,。因此,，每個成員都要學會適應新的環(huán)境，學會吃苦耐勞,。
通過這次暑期三下鄉(xiāng)社會實踐,，我們了解了社會，增長了見識,，學會了很多在學校里學不到的東西,。同時，也豐富了我們的社會實踐經驗,，為以后參加社會實踐打下了基礎,。
