范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。
老人與海讀書(shū)筆記篇一
當(dāng)我看到這本書(shū)時(shí)，我被它的封面深深吸引了,。這是一個(gè)老人和一條大鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)景,。我想：老人很勇敢。他叫圣地亞哥,，以捕魚(yú)為生,。經(jīng)過(guò)84天的無(wú)果捕撈，終于在第85天釣到了一條大馬林魚(yú),。老人和那條大馬林魚(yú)在海里搏斗了三天,，最終制服了它。然而,，在回家的路上,，來(lái)之不易的結(jié)果被鯊魚(yú)吞噬了。
《老人與?！匪茉炝艘粋€(gè)硬漢的形象,。老人在與大海搏斗時(shí)經(jīng)歷了饑餓、疲勞和痛苦,，但他從未想過(guò)放棄,。他說(shuō)：“人不是生來(lái)就要被打敗的，人可以被消滅,，但不能被打敗,。”他的堅(jiān)持和勇敢深深打動(dòng)了我,，教會(huì)我勇敢的與困難抗?fàn)?，?jiān)持不放棄才是人生的價(jià)值。
老人也教會(huì)了我在茫茫大海中樂(lè)觀(guān)積極的精神,。和大鯊魚(yú)比賽時(shí),，他總是激勵(lì)自己。他對(duì)自己說(shuō)：“想想開(kāi)心的事吧,，老頭,。”即使他釣到的大馬林魚(yú)只有骨頭,，不能為他賺錢(qián)，他也不在乎,，因?yàn)樗C明了自己的能力,。我承認(rèn)老人是個(gè)真正的“硬漢”。
現(xiàn)在可能很難看到這么大的馬林魚(yú)了,，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)都是一種遺憾,。但是，我覺(jué)得能再來(lái)一次的人很少，這是最讓人失望的?，F(xiàn)在漁民很多,，我試著去了解他們。但即使他們勇敢,，也無(wú)法帶來(lái)深深的觸動(dòng),。也許是因?yàn)槲乙?jiàn)過(guò)圣地亞哥的不平凡，也許是因?yàn)楫?dāng)今世界不需要他們那么無(wú)所畏懼,，但我固執(zhí)地認(rèn)為偉大的精神不應(yīng)該消失,。我下定決心要成為一個(gè)像圣地亞哥一樣簡(jiǎn)單卻偉大的人。
夫會(huì)被兇猛的大海打敗,，害怕他會(huì)放棄,。可是他沒(méi)有,，他是那么的堅(jiān)定，是那么的頑強(qiáng),。他那句“魚(yú)啊,，我和你奉陪到死?！闭鸷持业男?。
圣地亞哥向我們展示了他的勇氣，他不輕易屈服于自然,。我想,，我該重新審視自己。現(xiàn)實(shí)生活中的我們,，往往因?yàn)槠匠](méi)有經(jīng)歷過(guò)什么風(fēng)雨,，當(dāng)面臨困難時(shí)總是會(huì)害怕、退縮,。曾經(jīng)的我也是這樣,，我害怕困難，討厭困難,。我習(xí)慣了逆來(lái)順受,。可是老漁夫的精神卻慢慢感染著我,，我懂得了困難并沒(méi)有想象中的那么可怕,，只要我們?nèi)σ愿埃磺卸伎梢院芎?jiǎn)單,。
老漁夫捕魚(yú)卻不要求獲利多少,，或許他為的只是證明自己，可是事實(shí)也證明是的，圣地亞哥他勝利了,，他真的僅僅打敗了大自然么,？不，不是的,，他還戰(zhàn)勝了那個(gè)膽小的自己,！或許他也曾想過(guò)放棄，或許他也曾感到過(guò)疲憊,，或許他不要求自己有多么的獨(dú)特,，可是他便是那樣的，他只是做了自己所追求的事情,。他成為了那么多人的追求,。他的可貴生命就那樣影響著無(wú)數(shù)曾經(jīng)幼稚的生命。
如今再次面對(duì)困難,，我便會(huì)想到圣地亞哥,，我便會(huì)挺起胸，昂起頭告訴自己,，怎么可能輕易被打敗,。我必定是不平凡的，我會(huì)做的比圣地亞哥更好的,。,。
老人與海讀書(shū)筆記篇二
桑提亞哥是個(gè)可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自我精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象,，能夠說(shuō),，海明威并沒(méi)有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象,。
“我和你奉陪到死”——這個(gè)硬漢應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)如是說(shuō),。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅(jiān)韌的力量,。故事的頭尾,，都出現(xiàn)了名叫明諾林的男孩——他期望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚(yú)的事業(yè)要被傳承,，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬,、所供奉、所學(xué)習(xí)呢,。在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現(xiàn)?年輕,，象征著力量和期望，即便是老人,，他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描述到獅子，阿非利加海灘上,，獅子在笑鬧嬉戲,，它們浮此刻老人的夢(mèng)中，一向在老人的心中,，同樣揭示了老人永遠(yuǎn)不會(huì)老的意志,。
一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗,。
“一艘船越過(guò)世界的盡頭,，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,，旗幟上,，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的,。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求,。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,，而且充滿(mǎn)坎坷,，但只要自我勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
“他注視著鯊魚(yú)在逼近,，抽空朝那條大魚(yú)望了一眼,。這簡(jiǎn)直等于是一場(chǎng)夢(mèng)，他想,。我沒(méi)法阻擊它來(lái)襲擊我,，但是我也許能弄死它?！薄宜坪踝x到了老人的頑強(qiáng),，堅(jiān)定與執(zhí)著。是的,，其實(shí)在絕望的時(shí)候,，從生活中提取綠色的期望是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。老人便是如此,，他背負(fù)得起苦難,，包容得了榮辱，他因此不敗,。
“我并不懂,，老人想。每一回他都覺(jué)得自我快要跨了,。我弄不懂,。但我還要試一下,。”——還是讓人震驚的堅(jiān)強(qiáng)毅力——堅(jiān)持意味著勝利!
毅力的價(jià)值,，在于它創(chuàng)造了人生中的那些因堅(jiān)持而獲得的快樂(lè)與勝利的奇跡,。軟木塞是不會(huì)輕易移動(dòng)的。同理,，毅力是不會(huì)輕易屈服于困難與挫折的,。人只要有了毅力，完美的未來(lái)就并不遙遠(yuǎn),，努力不會(huì)再付之東流,。
《老人與海》中有句名言：一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的,，你能夠被毀滅,，但不能夠被打敗。這句話(huà)襯托出了老漁夫的勇敢意志,。在現(xiàn)實(shí)生活中,，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢應(yīng)對(duì),，有堅(jiān)持不懈的精神,，從失敗中吸取教訓(xùn)。
在日常生活中,，我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落,，對(duì)自我沒(méi)有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎В员┳詶?。但是,，自從我讀了《老人與海》后,，想想漁夫,，再想想自我，就覺(jué)得自我碰到的不是問(wèn)題,。同學(xué)們,，人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò),，最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái),，用心的去應(yīng)對(duì)，去尋找失敗的根本原因,，并改正,。
我們要全力以赴,，以全心的面貌去挑戰(zhàn)，堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn),?！叭瞬皇菫槭《?，一個(gè)人能夠被毀滅，但不能夠被打敗,?！碑?dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí),，必須要堅(jiān)持,，古人云：山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村,，我們要滿(mǎn)懷信心的去迎接挑戰(zhàn),。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自我!
《老人與海》中,，孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅僅是條硬漢,，他身上所體現(xiàn)的精神價(jià)值，完全是古希臘杯具精神的現(xiàn)代回響,。在《老人與?！分校Ｃ魍詈鬄樗姁?ài)的硬漢找到了靈魂,，這靈魂就是人類(lèi)亙古不變的永恒價(jià)值,。
這價(jià)值中包括的就是人的自信。桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了,，一條魚(yú)也沒(méi)捕到,。但是，“那雙眼睛啊,，像海水一樣藍(lán),，是愉快的，毫不沮喪的,?！痹雀S桑提亞哥出海捕魚(yú)的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去,，說(shuō)道：“他沒(méi)多大的自信,。”“是的,?！崩项^兒說(shuō)，“但是我們有,，你說(shuō)是不是?”
桑提亞哥的自信是絕對(duì)自信,，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信,。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中,，即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn),，人也只能自信。
人活著,，唯一能確定的必然,，就是走向死亡。除此之外,，沒(méi)有任何必然的東西能夠依靠,。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的,，就只有自信了,。如果喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后,，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚(yú)嗎?因此人活著就務(wù)必自信,，不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯Ｌ醽喐缬兄^對(duì)自信,，他對(duì)小孩被叫走,，表示了完全的寬容和理解。在那里,，海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系,。
老人與海讀書(shū)筆記篇三
《老人與海》是海明威的一部代表作品,。在整個(gè)小說(shuō)當(dāng)中,，咱們看到的是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而有魄力的老人在海上的戰(zhàn)斗故事。
在故事的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中,，隨著整個(gè)的搏斗激烈程度的升級(jí),，整個(gè)的故事的趣味性也是同步升級(jí)的。因此說(shuō),，很多人認(rèn)為真是一個(gè)乏味的故事也是情有可原的,。
正因西方的小說(shuō)的故事情節(jié)的描述與東方的小說(shuō)的描述還是有著十分明顯的區(qū)別的。在咱們常見(jiàn)的小說(shuō)當(dāng)中,，小說(shuō)的情節(jié)的發(fā)展必須是要有一個(gè)漸漸推進(jìn)的過(guò)程,，同時(shí)故事的遞進(jìn)也是十分激烈的。
但是,，在西方小說(shuō)當(dāng)中,，故事情節(jié)的發(fā)展往往是更加平淡一些。而且正因?qū)τ跂|方的讀者來(lái)說(shuō),，正因小說(shuō)本身就是譯本,，因此在整個(gè)的故事的領(lǐng)悟方面就是存在必須的誤區(qū)的。對(duì)于讀者來(lái)說(shuō),，自我所領(lǐng)悟到的部分都是已經(jīng)經(jīng)過(guò)了別人的思想的過(guò)濾的,，因此對(duì)于作者的初始的思想以及觀(guān)點(diǎn)就不能夠做到切實(shí)的掌握,。
其實(shí)，如果在回頭重新對(duì)于小說(shuō)進(jìn)行梳理的話(huà),，咱們就會(huì)發(fā)現(xiàn),，其實(shí)老人已經(jīng)得到了自我最想要的東西了。
正因在那樣的環(huán)境之下,，如果沒(méi)有這樣的一場(chǎng)搏斗的話(huà),，可能老人早已經(jīng)對(duì)于生存沒(méi)有任何的期望了。
老人與海讀書(shū)筆記篇四
一艘船越過(guò)世界的盡頭,，“駛向未知的大海,，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上,，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！“這是作者海明威對(duì)他的作品《老人與?！返脑u(píng)價(jià)”
《老人與?！妨艘粋€(gè)不屈不撓、心定志堅(jiān)的一個(gè)形象,。一個(gè)老人,，在出海打撈魚(yú)，在48天之前,，無(wú)一收獲,，但憑借他的意志力，在48天后他撈到一只巨大的馬林魚(yú),。魚(yú)力氣大拖著小船跑了兩天兩夜,，老人經(jīng)受了前所未有的考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死,，拴在船頭,。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢,？用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”,，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗,。骨骼是精神的支柱,，海明威看似沒(méi)有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度,?！拔液湍惴钆愕剿馈薄@個(gè)硬漢面對(duì)挑戰(zhàn)如是說(shuō),。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅(jiān)韌的力量,。故事的頭尾,，都出現(xiàn)了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚(yú)的事業(yè)要被傳承,，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬,、所供奉、所學(xué)習(xí)呢,。在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現(xiàn),？年輕，象征著力量和希望,，即便是老人,，他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描寫(xiě)到獅子,，阿非利加海灘上,，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現(xiàn)在老人的夢(mèng)中,，一直在老人的心中,，同樣揭示了老人永遠(yuǎn)不會(huì)老的意志。
俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄,，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人,，值得每個(gè)人倡導(dǎo),。
讀完《老人與海》才明白：“人生能有幾回搏”,，我們要全力以赴,，以全心的面貌去挑戰(zhàn)，堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn),?！叭瞬皇菫槭《模粋€(gè)人可以被毀滅,，但不可以被打敗,。”當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí),，一定要堅(jiān)持,，古人云：山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村，我們要滿(mǎn)懷信心的去迎接挑戰(zhàn),。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己,。
加油吧！努力吧,！奮斗吧,！
老人與海讀書(shū)筆記篇五
《老人與海》是海明威于9年在古巴寫(xiě)的一篇中篇小說(shuō),，于92年出版,。《老人與?！肥呛Ｃ魍钪淖髌分?，它圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗,?！独先伺c海》奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位,，對(duì)于他9年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)也起了重要作用,。
每一天都是一個(gè)新的日子。走運(yùn)當(dāng)然是好的,，不過(guò)我情愿做到分毫不差。這樣,，運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候,，你就有所準(zhǔn)備了。
2不過(guò)話(huà)得說(shuō)回來(lái),，沒(méi)有一樁事是容易的,。
3不過(guò)，一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,，你盡可以消滅它,，可就是打不敗它。
現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候,，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么,。
人不抱希望是很傻的。
7但是這些傷疤中沒(méi)有一塊是新的,。它們像無(wú)魚(yú)可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老,。他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛,，它們像海水一般藍(lán),，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹?/p>
8這兩個(gè)肩膀挺怪，人非常老邁了，肩膀卻依然很強(qiáng)健,，脖子也依然很壯實(shí),，而且當(dāng)老人睡著了，腦袋向前耷拉著的時(shí)候,，皺紋也不大明顯了,。
9他的襯衫上不知打了多少次補(bǔ)丁，弄得像他那張帆一樣,，這些補(bǔ)丁被陽(yáng)光曬得褪成了許多深淺不同的顏色,。
老人與海讀書(shū)筆記篇六
初看《老人與海鷗》這個(gè)題目時(shí)，我不由得疑惑起來(lái),。初看題目就知道是寫(xiě)人與動(dòng)物之間的聯(lián)系,，可人和動(dòng)物之間，除了搏殺,，還有什么呢,？可當(dāng)我看到里面的內(nèi)容時(shí)，卻改變了想法,。
文章中說(shuō)了一位老人與一群海鷗之間的情誼,。老人每天步行二十余里，用那點(diǎn)微薄的工資給海鷗買(mǎi)餅干,，卻舍不得為自己花一點(diǎn)錢(qián),。他將海鷗當(dāng)成了自己的親人、自己的兒女,，給他們一一取了名字,。而在老人去世后，海鷗又為他祭奠,。他們演出了一部超越界限的友情,，展現(xiàn)了人和動(dòng)物之間相依相隨的情感。
讀完這篇文章后,，我很震驚,，老人用自己那永恒不變的情感，演繹了人與動(dòng)物的美好畫(huà)面,。一位善良的老人,，一群純潔的海鷗，他們彼此用真情塑造了一座生命的橋梁,。在這寒冷的冬天,，人和動(dòng)物之間情感的冰山上灑下了第一縷陽(yáng)光！老人用艱辛融化了人和動(dòng)物之間的信任,，用一生的時(shí)間鑄造了愛(ài)的傳奇,。他明白,，人和動(dòng)物之間需要的不是搏殺而是友誼；不是拼個(gè)兩敗俱傷而是需要和諧,；不是像書(shū)上說(shuō)的那樣殘殺,，而是要共創(chuàng)一片藍(lán)天！老人用自己的行動(dòng),，讓我看到了什么是和諧,，什么是感動(dòng)，什么是這個(gè)世界所需要的,。
當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候,，海鷗們像炸了營(yíng)似得朝遺像撲過(guò)來(lái)。他們大聲?shū)Q叫著,，翅膀撲的那樣近,，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋渦中脫出身來(lái)。
這是老人與海鷗一文中的一段情節(jié),。讀到這里,，你是否會(huì)和我一樣流下眼淚？這篇課文講述了一位老人和海鷗的故事,。老人沒(méi)有親人,，每到冬天他就和海鷗相依相隨；這位老人一個(gè)月只有三百多元退休金,，一半要給海鷗們買(mǎi)餅干,。他每天都要徒步行走二十余里從城郊趕到翠湖邊，不舍得作五角錢(qián)一次的公交車(chē),，自己只抽三角錢(qián)的香煙,。衣服，藍(lán)色布包,，就連裝鳥(niǎo)食的大袋子都用的褪了色。
我們把老人最后一次喂海鷗時(shí)的照片放大,，帶到翠湖邊,。海鷗們看見(jiàn)，突然朝遺像撲來(lái),，連聲?shū)Q叫,。過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地,，竟在老人遺像前后站成兩行他們肅立不動(dòng),，像是為老人守靈的白翼天使！
讀到這里,，我再也控制不住感情的閘門(mén),，眼淚在一次流了出來(lái)！
從這篇美麗的文章中，讓我看到不如說(shuō)是老人美好的人性,，倒不如說(shuō)是海鷗美好的品性,。，而更讓我激動(dòng)不已的是,，在這美好的人信與美好的品性之間相通著的東西——人與自然的和諧與共融,，原來(lái)是那樣的美好，如此動(dòng)人,！
在你不經(jīng)意中去閱讀這篇文字的時(shí)候,，首先印入你眼簾的是那位普通的老人：“他的背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣,，背一個(gè)褪色的藍(lán)布包,，連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也用的褪了色?！?/p>
顯然,，這是一位普通到“褪色”的老人。我不知道這老人的來(lái)歷,，也不知道他的生活狀態(tài),，但是，卻從他的形態(tài)和所用物品上,，看到了他的生活色彩——一種“褪色”的簡(jiǎn)單與樸素,，或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多里以外的城郊步行來(lái)到這翠湖邊,，不是為垂釣,，也不是為散步，“只為了給海鷗送餐,，跟海鷗相伴”,。
老人的期盼原來(lái)是確切無(wú)疑的！他對(duì)海鷗的那份美好的感情,，早已經(jīng)被那“重情意”的海鷗受納,，并在老人離開(kāi)它們之際，竟以動(dòng)人心魄,、震撼人心的力量,，淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)：“我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊,。
意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來(lái),，圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫,，叫聲與姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣,，像是發(fā)生了什么大事一樣…海鷗們急速扇動(dòng)翅膀,，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬…過(guò)了一會(huì)兒,，海鷗紛紛落地,，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng),，像是為老人守靈的白翼天使,。當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái),。它們大聲叫著,，翅膀撲的那樣近…”讀到這里，一種的難以名狀的激動(dòng)終于濕潤(rùn)了我的眼眶,，我在為老人的幸福而濕潤(rùn),，更為那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶！
從這篇美麗的文章中,，讓我看到的毋寧說(shuō)是老人美好的人性,，倒不如說(shuō)是海鷗美好的品性。而更讓我激動(dòng)不已的是,，在這美好人性與美好品性之間相通著的東西——人與自然的和諧與共融,，原來(lái)是那樣美好，如此動(dòng)人,！
老人與海讀書(shū)筆記篇七
沒(méi)有人像他這樣,，釣不到大魚(yú)依然堅(jiān)持。他在八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下,，終于在第八十五天釣上一條大馬哈魚(yú),，但魚(yú)實(shí)在太大，用他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,，被他殺死并綁在小船的一邊,。在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回到岸上只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨,。老人回到岸邊,，他帶回的只是一付巨大的魚(yú)骨，一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體,。他失敗了，但他內(nèi)心的驕傲絲毫不受損傷,。他英勇地失敗了,。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒(méi)有失望,，他沒(méi)有被打敗,。對(duì)他來(lái)說(shuō)在他的心靈深處他贏了,，精神使他不畏失敗。
單純,、樸素的老人在我的心口回蕩,。
他在我的心中是破繭成蝶的過(guò)程，是流星劃過(guò)天際時(shí)的絢麗,，而不是滿(mǎn)天繁星的閃耀,。是的，他很平凡,，卻有不俗的信念,。他深信，用心去等候,，總有大魚(yú)上鉤,，他堅(jiān)信自己的選擇是對(duì)的。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：能夠巋然不動(dòng),，堅(jiān)持正見(jiàn),，度過(guò)難關(guān)的人是不多的。但我想,，老人做到了,！他是成功的！
回想起文中老人的話(huà),，“人不是為失敗而生的,，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗,?！笔前。苏娴氖呛芷婀值膭?dòng)物,，為何有勇氣面對(duì)死亡,，卻沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗呢？難道失敗真的如此可怕嗎,？失敗并不可怕,，可怕的是不知如何面對(duì)失敗,！
在上岸那刻,，雖然只剩下一副殘露不堪的魚(yú)骨，但他那一刻心里應(yīng)該笑了吧,。他戰(zhàn)勝了自己,，那副魚(yú)骨變成了見(jiàn)證。那滿(mǎn)身的傷也成了見(jiàn)證,。他英勇的敗了,，但敗的有尊嚴(yán),，敗的光榮。
我們沒(méi)有老人那樣的勇氣,，沒(méi)有老人那般堅(jiān)定的信念,，也沒(méi)有老人面對(duì)困難必勝的決心。我們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落,，對(duì)自己沒(méi)有信心,；也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤模员┳詶?。但是,，自從我讀了《老人與海》后,，想想漁夫,，再想想自己，就覺(jué)得自己碰到的都不是問(wèn)題,。同學(xué)們,，人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái),，積極的去面對(duì),，去尋找失敗的根本原因，并改正,。
我們要全力以赴,，以全心的面貌去挑戰(zhàn)，堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn),。當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí),，一定要堅(jiān)持，古人也曾說(shuō)過(guò)：山窮水盡疑無(wú)路,，柳暗花明又一村,。我們要滿(mǎn)懷信心的去迎接挑戰(zhàn)，因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己,！
我們的路還有很長(zhǎng),，在今后我們會(huì)遇到比曾經(jīng)更加多的，更加嚴(yán)重的挫折與失敗,，但我相信,，只要想到那個(gè)老漁夫，他的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的熱愛(ài),。我們也會(huì)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),，自己面對(duì)困難。
老人與海讀書(shū)筆記篇八
之前就一直就很喜歡海明威這個(gè)作者，他的老人與海我也曾看過(guò)以前覺(jué)得就是個(gè)運(yùn)氣不好的老人家費(fèi)盡力氣抓了條魚(yú)還被鯊魚(yú)搶走了的悲慘故事,。
為了培養(yǎng)英語(yǔ)閱讀效率，細(xì)讀了海明威的《老人與?！?，這次讀竟然有了很不一樣的認(rèn)識(shí)，我突然覺(jué)得自己深刻了很多,，原來(lái)之前那么多年的時(shí)間我都沒(méi)能看明白這部銷(xiāo)量多少與篇幅長(zhǎng)短完全成反比的諾貝爾小說(shuō),。
輕輕合上這本《老人與海》,，不禁思緒萬(wàn)千,。這本書(shū)，給了我生活的信心和面對(duì)生活的勇氣,。主人公（圣地亞哥）,，使我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”,?！独先伺c海》塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象,。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣終于釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú),。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú),。魚(yú)大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜,，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭,。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú),，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架,。
在別人眼里老漁夫沒(méi)有把完整的馬林魚(yú)拖回海岸也許是失敗的，但我認(rèn)為實(shí)際上他是成功的,。
在現(xiàn)實(shí)生活中,，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對(duì),，有堅(jiān)持不懈的精神,，從失敗中吸取教訓(xùn)?；叵胱约?，每當(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩,，當(dāng)失敗時(shí)就好比瀉了氣的皮球?！独先伺c?！泛螅屛颐靼琢巳松l(shuí)沒(méi)有失敗過(guò),，最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái),，積極的去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因,，并改正,。
這本書(shū)在很多方面都有教育意義。在做人方面,，他教會(huì)我們要直面眼前的困難,，不退縮，不放棄,，堅(jiān)持自己的理想就一定能夠慢慢的靠近,。同時(shí)，在教育者方面,，他也對(duì)我有著很多的啟迪作用,。
先說(shuō)做人這方面，每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到很多的困難,，但是有的人會(huì)選擇退縮和軟弱,，有的人卻選擇堅(jiān)持。就像澳洲的那個(gè)演講名人,，生命戰(zhàn)士nick,。他生而沒(méi)有四肢，他卻從沒(méi)有放棄過(guò),。他的故事,，告訴我們，只要堅(jiān)持下去,，就一定就可以見(jiàn)到奇跡,！
但是他已經(jīng)和兩年前的那個(gè)孩子有了很大的區(qū)別?；仡^看看,，我突然很慶幸，我一直在堅(jiān)持,。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求,。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷,，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！
老人與海讀書(shū)筆記篇九
有人說(shuō),，閱讀凈化人的心靈,，塑造人的靈魂。當(dāng)你閱讀的時(shí)候,，你能夠走進(jìn)去，你就能與書(shū)的靈魂在對(duì)話(huà),；每一本好書(shū)都體現(xiàn)著人性,，當(dāng)你從中體會(huì)到人的偉大和崇高，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這本好書(shū)散發(fā)著人性的光輝,。
我要學(xué)習(xí)老人的樂(lè)觀(guān),。看,，他和小男孩聊棒球,，去酒館喝酒聊天，用謊言來(lái)修飾窮困的生活,，仍然天天早上迎著第一縷陽(yáng)光出海捕魚(yú),。無(wú)論有沒(méi)有收獲，他都會(huì)堅(jiān)持出海捕魚(yú),，這不只是因?yàn)樗揽坎遏~(yú)謀生,，而是捕魚(yú)已經(jīng)成為了他生活的一部分，他的一種記憶,。這就是他的偉大,！
我要學(xué)習(xí)老人的信心。那長(zhǎng)年積累的經(jīng)驗(yàn)和技巧使他對(duì)自己充滿(mǎn)信心,。他相信自己一定能夠捕捉到大魚(yú),。老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……為了得到時(shí)機(jī),，他甚至渴望遇到走失的魚(yú)群,。終于在他沒(méi)有捕到魚(yú)的八十五天，他用一條大青魚(yú)做誘餌,，他把岸和太陽(yáng)都甩開(kāi),，開(kāi)始了他英雄的旅程?！耙凰掖竭^(guò)世界的盡頭,，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上,，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限,！”
我要學(xué)習(xí)老人的勇敢。老人說(shuō)：人不是為失敗而生的,，你盡可以把他消滅掉,，但是永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他。永不言敗的堅(jiān)強(qiáng)讓老人做為自然人體現(xiàn)了人性中最美麗的一面,。老人將帶血的手放進(jìn)海里,，血水交融，人也融進(jìn)了海的魂,，激進(jìn)而堅(jiān)強(qiáng),。魚(yú)畢竟是魚(yú)，它開(kāi)始了反抗,。一場(chǎng)征服與反征服的斗爭(zhēng)開(kāi)始,。斗智斗勇，這是一場(chǎng)真正的較量,。經(jīng)驗(yàn)和熟練的技巧顯然此時(shí)發(fā)揮著巨大作用,，他象一個(gè)軍事家一樣，知道魚(yú)的'心理,，做著戰(zhàn)前充分的準(zhǔn)備,。他時(shí)時(shí)鼓勵(lì)自己，給自己加油,。他讓自己時(shí)刻保持清醒,，甚至換位思考：你必須保持頭腦清醒。保持頭腦清醒,，要象個(gè)男子漢,，懂得怎樣忍受痛苦?；蛘呦笠粭l魚(yú)那樣,，他想。他征服了那條大魚(yú),。
整篇文章,，其實(shí)就是人和自然的決斗，是人戰(zhàn)勝自我,，征服自我,，超越極限的爭(zhēng)斗。老人其實(shí)是人類(lèi)的化身,。海是人類(lèi)征服的一切,。人類(lèi)的不完美讓人類(lèi)追求,，人類(lèi)的追求成就著人類(lèi)的完美。人性的光輝體現(xiàn)在這部巨著中詮釋了人活著應(yīng)有的品格,，人活著為了什么,。那就是：人應(yīng)該是樂(lè)觀(guān)的，不屈服的對(duì)待一切,；人應(yīng)該是有耐性的,，一切的諸如貧窮、饑餓,、戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)過(guò)去,，面對(duì)困難永不言敗,；人應(yīng)該是多情的,，情感生愛(ài)，對(duì)對(duì)手的贊美和愛(ài)能增強(qiáng)征服困難的樂(lè)趣和勇氣,；人應(yīng)該是勇敢的，無(wú)畏無(wú)懼,，不屈從于困境,，困境就會(huì)退卻。
人生的道路漫長(zhǎng),、艱難,，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),，將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者,！人生就像一條小船，旅途不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜,，只要我們能戰(zhàn)勝巨大的海浪,，就一定能駛向自己心目中的終點(diǎn)。
老人與海讀書(shū)筆記篇十
每本書(shū)都有自己的“靈魂”,。當(dāng)你讀一本書(shū)時(shí),，你會(huì)不知不覺(jué)地陷入書(shū)中所設(shè)想的世界。
因?yàn)闀?shū)中所有的“靈魂”都是不同的,，自然所設(shè)想的世界也是不同的,。我所說(shuō)的“靈魂”是指每本書(shū)，每本書(shū)都有自己想表達(dá)的想法或愿望,。
我們會(huì)哭,，因?yàn)槟切└腥说臅?shū)，或者因?yàn)槟切┯涗浨铓v史的書(shū),，我們的血液會(huì)沸騰,，甚至因?yàn)槟切┪湫g(shù)和幻想的書(shū),，我們會(huì)想象自己是世界上第一個(gè)人。
《老人與?！肥且环N本能,，讓人們知道什么是真正的生活，什么是一本強(qiáng)有力的書(shū),，一本真正好的書(shū),。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)遭受挫折,、失敗和許多負(fù)面情緒,。許多人會(huì)消極，失去對(duì)生活的熱愛(ài),。然而,，《老人與海》描繪了一位老漁夫在艱難的環(huán)境中掙扎著與大?？?fàn)?。每個(gè)人都應(yīng)該記得，書(shū)里提到,，老人漁船上破舊的帆布就像一面失敗的旗幟,，仿佛在宣告老人永遠(yuǎn)也抓不到魚(yú)的厄運(yùn)。然而,，他沒(méi)有放棄去釣魚(yú),。然而，實(shí)際上,，有些人不能堅(jiān)持下去,。面對(duì)挫折，他們選擇放棄和逃避,。與已經(jīng)陷入困境的老漁夫相比,，那些逃跑的人真的不知道遇到了什么挫折。因?yàn)榭荚嚥患案?，我們可能?huì)對(duì)自己失去信心,。或者因?yàn)閯e人的批評(píng),，而自暴自棄,。那時(shí)，想想這個(gè)強(qiáng)壯的老漁夫是如何面對(duì)生活的,。我的心自然會(huì)輕松很多,。
其他人反對(duì)大海和強(qiáng)大的自然力量，但是我們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)和生活中面臨一些挫折,。與老漁夫相比,，這實(shí)在算不了什么,。他的手上長(zhǎng)滿(mǎn)老繭，他的皮膚被耀眼的陽(yáng)光照射到了,。破舊的漁船經(jīng)受不住任何風(fēng)暴,。他破舊的小屋也是那種外面下著大雨，里面下著毛毛雨的小屋,。然而,，他沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望。他和小男孩談?wù)摪羟?，去酒吧喝酒聊天,，還每天早上在第一縷陽(yáng)光下出海捕魚(yú)。不管他有沒(méi)有得到什么,，他都會(huì)堅(jiān)持在海上捕魚(yú),，這不僅是因?yàn)樗仨毧坎遏~(yú)為生，而且捕魚(yú)已經(jīng)成為他生活的一部分和對(duì)他的記憶,。在他最后一次釣魚(yú)時(shí),，他釣到了一條大魚(yú)。然而,，在回香港的路上,，他遭遇了鯊魚(yú)襲擊。他毅然拿起魚(yú)叉捍衛(wèi)自己辛苦勞動(dòng)的成果,。盡管最后一條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉了，只留下一具白色的骨架,。然而,，盡管老漁夫不屈不撓的精神最終失敗了，但他勇敢地做出的那種行為是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,。
此外,，我們的手沒(méi)有老繭，皮膚也沒(méi)有曬斑,。夏天,，我們?cè)诩掖悼照{(diào)。我們的父母幫助我們洗衣服,。每天放學(xué)回家,，我們都會(huì)在桌子上吃熱騰騰的飯菜。我們真的沒(méi)有生活的壓力,，我們真的沒(méi)有收到任何可能成為挫折的東西,。我們的煩惱和挫折只能說(shuō)是年輕人的小小不滿(mǎn)。目前,，我們還沒(méi)有為生活努力工作,，所以我們不知道生活的艱辛,，我們把小小的不滿(mǎn)視為挫折，似乎這還不夠,。我們不明白社會(huì)上許多人,，像老漁夫一樣，生活艱苦,，永不放棄,。那些農(nóng)民工、小販,、修補(bǔ)匠...都生活在艱難的環(huán)境中,。我們不應(yīng)該歧視他們。我們城市的建設(shè)依賴(lài)于他們扛著一大堆磚塊和石頭的堅(jiān)實(shí)手臂,。每個(gè)人都是社會(huì)生活中不可或缺的一部分,。我們應(yīng)該尊重他們，向他們學(xué)習(xí),。它們是《老人與?！返恼鎸?shí)浪漫。他們也是如此強(qiáng)大,，充滿(mǎn)了對(duì)生命的熱愛(ài),。
無(wú)論是與書(shū)中的老漁夫還是現(xiàn)實(shí)生活中努力生活的人相比，我們的生活已經(jīng)很好了,。我們應(yīng)該熱愛(ài)生活,，學(xué)會(huì)堅(jiān)定地面對(duì)所有挫折。我們還有很長(zhǎng)的路要走,，將來(lái)我們會(huì)遇到比以往任何時(shí)候都更嚴(yán)重的挫折和失敗,，但我相信，只要我們想到這位老漁夫,，他的力量和對(duì)生活的熱愛(ài),。我們也將學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，自己面對(duì)困難,！
老人與海讀書(shū)筆記篇十一
《老人與?！纷鳛楹Ｃ魍膸p峰之作，也是他的最后一部小說(shuō),。
小說(shuō)篇幅不長(zhǎng),，文中的人物結(jié)構(gòu)也不復(fù)雜，主人公就是老人,，圣地亞哥,。
當(dāng)老人連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)的時(shí)候，仿佛全世界都放棄他了,。但是他的助手馬諾林依然相信他,。雖然孩子的父母讓他不要再跟著老人去捕魚(yú)了,。
老人在第85天出海，他遇到了大馬林魚(yú),。但是這條魚(yú)實(shí)在太大了,，在海上拖著老人的小船游逃了三天。最終魚(yú)兒筋疲力竭,，才被老人殺死并綁在了漁船的一頭,。小說(shuō)用大部分的篇幅描寫(xiě)老人是如何征服這條大魚(yú)的，老人和魚(yú)之間的對(duì)話(huà),，和自己的對(duì)話(huà),，和他多次想起那個(gè)男孩。這里描寫(xiě)的大海就是真實(shí)的大海的樣子,。
最后他終于能帶著這條大魚(yú)準(zhǔn)備回家的時(shí)候,，卻因?yàn)檠任墩衼?lái)了鯊魚(yú)群的襲擊，老人和鯊魚(yú)之間又展開(kāi)了一場(chǎng)殊死搏斗,。
最終,，老人盡管戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)，但是他捕到的大馬林魚(yú)都被鯊魚(yú)吃光了,，只剩下一條魚(yú)頭,，魚(yú)尾和一條白花花的脊骨。老人在第87天的凌晨,，精疲力竭的回到他的小木屋里,。而他帶回來(lái)的大馬林魚(yú)的魚(yú)骨卻被人誤以為是鯊魚(yú)的骨頭。
“人不能被打敗,，只能被毀滅”,，這是這部小說(shuō)留給世人最振聾發(fā)聵的獨(dú)白，老人一個(gè)人面對(duì)大海,，面對(duì)大魚(yú)，面對(duì)鯊魚(yú),，從未服輸,。
讀完老人與海，一個(gè)感觸是這個(gè)可憐的老人,，在奮力的努力拼搏之后,，最終還是一無(wú)所獲。這好像也有一種隱喻,，就是人盡管充滿(mǎn)了斗志和毅力,，但是運(yùn)氣也很重要。
從另一個(gè)角度,，小說(shuō)里在強(qiáng)調(diào)老人的一種內(nèi)在的強(qiáng)大的意志和精神,，外在的肉體可以接受折磨,，但是內(nèi)在的意志是神圣不可侵犯的。
其實(shí),，《老人與?！分械摹袄先恕保蛟S就是作者海明威本人,，或者是海明威想要成為的人,。
海明威說(shuō)：“我一直讀過(guò)200多遍，每讀一次,，我就多一份收獲,，好像我最后得到了我這一生辛苦工作所欲得到的東西?！?/p>
我們每個(gè)人在這部小說(shuō)里,，都可以體會(huì)到屬于自己的收獲吧！
老人與海讀書(shū)筆記篇十二
（1）等孩子回來(lái)的時(shí)候,，老人已經(jīng)在椅子上熟睡著,，太陽(yáng)已經(jīng)下去了。孩子從床上撿起一條舊軍毯,，鋪在毯背上,，蓋住處了老人的雙肩。這兩個(gè)肩膀挺怪,，人非常老邁了,，肩膀卻依然很強(qiáng)健，肚子依然很壯實(shí),，而且當(dāng)老人睡著了,，腦袋向前耷拉著的時(shí)候，皺紋也不大時(shí)顯了,。
（1）作者通過(guò)這一段向我們傳遞了兩個(gè)信息,，一是這個(gè)孩子很愛(ài)老人，二是體現(xiàn)了老人雖然非常年邁,，但身體依然十分健壯,，這為后面他捕捉馬林魚(yú)和與鯊魚(yú)搏斗埋下了伏筆。
（2）老人每晚都駕駛著船?？吭诎哆?，在夢(mèng)中回憶過(guò)去的事情，真是愜意,。也寫(xiě)出了老人對(duì)美好童年的留戀和回憶,。
（3）如果說(shuō)前兩段描寫(xiě)得都很緩慢，很平靜，那這段寫(xiě)是可算是夠刺激,，夠激烈了,，作者用精準(zhǔn)的語(yǔ)言，將場(chǎng)面描寫(xiě)得淋漓盡致,。
老人與海讀書(shū)筆記篇十三
文中老人的勇敢頑強(qiáng),、永不言敗的精神深深的打動(dòng)了我，使我懂得了一個(gè)人只要有信心,、有恒心,，頑強(qiáng)拼搏，決不退縮才能收獲豐碩的果實(shí),；只有知難而上,，勇于探索，人生才會(huì)有意義,。
老人以捕魚(yú)為生,，雖然連續(xù)八十四天連一條小魚(yú)也沒(méi)釣著，但老人并不沮喪,，仍舊樂(lè)觀(guān),，并決定出灣到遠(yuǎn)方的海上去捕魚(yú)。他獨(dú)自一人在海上釣到了一條大魚(yú),，把魚(yú)頭和上半身綁在小船邊上,。但是他遇上了大鯊魚(yú)，老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗,，但大魚(yú)還是被鯊魚(yú)撕咬得只剩下不到一半,，瘦骨嶙峋的老人毫不畏懼兇惡貪婪的`鯊魚(yú)，地趕走了它們,，帶著剩肉回家,。
對(duì)照老人的精神，我不禁想起了發(fā)生在我身上的一件事,。
我暗下決心：今后我無(wú)論做什么事都要以桑提阿果老人永不言敗的精神去激勵(lì)自己,，敢于和困難作斗爭(zhēng)，積極向上,！
老人與海讀書(shū)筆記篇十四
看完《老人與?！罚业哪X海中總浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面：一個(gè)淪桑而又健壯的老人,，站在隨著海浪此起彼伏的小船上,，與一條大鯊魚(yú)激烈地搏斗,。他的那雙眼睛,，就像海水一般藍(lán)，顯得喜氣洋洋而不服輸，眼神更加堅(jiān)定不移,。
我認(rèn)為這幅畫(huà)面是《老人與?！返撵`魂，因?yàn)檫@幅畫(huà)正展現(xiàn)了老人堅(jiān)韌不屈的性格,，突顯了文章的主旨,。雖然作者海明威寫(xiě)這本書(shū)的本意似乎不單是為了贊揚(yáng)這種精神，而是另有用意——老人是基督的象征等,。但無(wú)論如何,，給我印象最深的還是老人與鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)面和他那偉大的精神品格。
還記得書(shū)中提到過(guò),，老人的漁船上那破舊的帆布,，就像是一面失敗的旗幟,，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚(yú)的倒霉運(yùn)氣,。但是,，他沒(méi)有放棄,，每天早上仍然迎著第一縷陽(yáng)光去捕魚(yú),。而在現(xiàn)實(shí)生活中,，許多人卻不能堅(jiān)持,，遇到挫折就選擇放棄,，選擇逃避,。在那時(shí),，想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫，想想他是如何生活的,，那么自己的心就會(huì)釋然很多,。
書(shū)中還提到了一個(gè)小男孩，老人天天和他聊天,。在他身上,，老人看見(jiàn)了他過(guò)去的自我。小男孩這一角色的安排,，使《老人與?！犯迂S滿(mǎn)。
《老人與?！肪拖袷且活w璀璨的明珠,，聚集了人性的光輝；《老人與?！肪拖袷且槐K明燈,，指引我前進(jìn)的方向。
走人生漫漫長(zhǎng)路,，學(xué)其品質(zhì),。
讓我們學(xué)習(xí)老人不放棄、樂(lè)觀(guān)向上，對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài)的精神吧,！
老人與海讀書(shū)筆記篇十五
是船,，就要駛向大海，縱使前方浪比天高,，心,，也要去遠(yuǎn)航！
上世紀(jì)五十年代,，海明威的中篇小說(shuō)《老人與?！烦鍪溃^年,，出版,，先后又一舉奪得了美國(guó)普利策獎(jiǎng)和諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，懷著對(duì)其的無(wú)限遐想,，我翻開(kāi)了這本神往的《老人與?！贰?/p>
其書(shū)圍繞一位古巴老漁夫與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸邊很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開(kāi)故事的講述,。老人圣地亞哥用一生來(lái)詮釋一個(gè)人的生命哲理——彪悍的人生不需要解釋,。
老漁夫圣地亞哥一生也沒(méi)捕到過(guò)什么魚(yú)，終于,，上帝沒(méi)有忘卻他,，在他最后一次出海時(shí)眷顧了他，84天光陰,，他終于制服了一條碩大的馬林魚(yú),，但一時(shí)的欣喜換來(lái)的只是鯊魚(yú)的圍攻，老人拼死要將魚(yú)帶回岸邊,，在一條漫長(zhǎng)的海道上,，老人走了一輩子的海道上，帶回了一具讓人驚嘆的骨架,。
在現(xiàn)實(shí)生活中,，碰到困難是難免的，可以說(shuō)是最正常不過(guò)的事情了,，最重要的是要勇敢面對(duì),，有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn),。宛如窗外迎著風(fēng)雪屹立的梅花,，她始終堅(jiān)信：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香,！”回想自己,，每當(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩,，將所有的不好推給別人，自認(rèn)清高,，到頭來(lái),，不過(guò)是曲終人散,。
《老人與海》不經(jīng)讓人想起古代勵(lì)志故事滴水穿石,、鐵杵成針,。那堅(jiān)不可摧的石頭啊,，哪里受得起這纏綿的水滴啊,！那粗大笨重的鐵杵啊,，哪里受得起那千百下不厭其煩的磨礪,。故事最后都指向一個(gè)亙古不變的主題——“有志者，事竟成”,！
俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,，勇敢的精神不比英雄的行為遜色,，他已然成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導(dǎo),。在書(shū)中的配角眼中，圣地亞哥又一次失敗了,，可在萬(wàn)千讀者面前,，圣地亞哥成功了,，他登上一個(gè)新的巔峰，讓世俗之人遙不可及,，望而生畏,！
其實(shí)，書(shū)中的人物分布具有很強(qiáng)烈的象征意義,，海明威將碩大的馬林魚(yú)比作人生路上追求的理想，將人本身那強(qiáng)烈的占有欲望巧妙地轉(zhuǎn)變,，頗有指桑罵槐之意，用鯊魚(yú)象征悲劇的發(fā)生,，更多的是人生路上受到的排擠,，剝削,，明搶升遷豪奪。讓人不寒而栗,，而大海則是當(dāng)今變幻無(wú)常的社會(huì),，那平靜的海面下實(shí)則暗浪縱橫，那些你來(lái)我去,，爾虞我詐的勾心斗角，猶如這潮漲潮落,，雖然躲得過(guò)眼前鋪天蓋地的浪頭,，可海下卻又是一個(gè)銳不可當(dāng)?shù)陌道耍酱?，受浪越大，弄得人心憔悴,。圣地亞哥則是與與那些強(qiáng)大勢(shì)力作斗爭(zhēng)的“硬漢”代表。他一生不幸的捕魚(yú)經(jīng)歷,，仿佛暗示著人類(lèi)與輪回的抗?fàn)巺s又?jǐn)[脫不了輪回一般,，“一艘船越過(guò)世界的盡頭,，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,，旗幟上,，舞動(dòng)著四個(gè)大字——超越極限”。
嘆悲歌未切,，未敢奈何,；看歲月過(guò)只隨信念活等后世來(lái)評(píng)說(shuō),！圣地亞哥，你是風(fēng)沙的怒吼,，你是斷崖的堅(jiān)守，你是潮漲過(guò)后,，仰望月夜，眉間的寂寞,；你是滴水的沉著，你是落花的幽柔,，你是萬(wàn)世傳頌,，卻為日落,，默默哀嘆，血肉,。
一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可以被毀滅,，但不可以被打敗,。支撐老人的不正是這種信念嗎,！凡是有形的東西終會(huì)凋謝，但這種意志,，是永不凋謝的！
老人與海讀書(shū)筆記篇十六
震驚,，欽佩,，尊重,，這是當(dāng)我讀完這篇故事對(duì)桑提亞哥，這位執(zhí)著,，勤勞,，善良的“犟”老頭兒最深的感受。他用他的.行動(dòng),，用他的堅(jiān)持不懈告訴了我們一個(gè)真理,，那就是：人在遇到困難危險(xiǎn)時(shí)仍要不失尊嚴(yán),，應(yīng)該勇敢而不妥協(xié)。
老人已經(jīng)84天沒(méi)有打到一條魚(yú)了,，這第85天,，他將全力以赴,。
“每一天都是一個(gè)新的日子。走運(yùn)當(dāng)然是好的,，不過(guò)我情愿做到分毫不差。這樣,，運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候，你就有所準(zhǔn)備了,?！崩先讼矚g這樣充分的準(zhǔn)備,，他并沒(méi)有想過(guò)幸運(yùn)的事總是會(huì)發(fā)生在他的身上，他只是對(duì)一切事情都有所準(zhǔn)備,，即使發(fā)生了什么，他也能不慌不忙的應(yīng)對(duì),。幸運(yùn)女神似乎也不曾眷顧他，84天了,，對(duì)這個(gè)老頭，她好像連瞅都沒(méi)瞅一下,。
“不過(guò)話(huà)得說(shuō)回來(lái),，沒(méi)有一樁事是容易的,?！笔前?，老頭兒也知道打漁不容易，可是,，又有什么事情是容易的呢?老頭兒喜歡打漁，他愛(ài)這份工作,，他喜歡在大海上與魚(yú)兒們作戰(zhàn)，喜歡與孩子一同打漁,，他愛(ài)那孩子，他總能是他的好幫手,。
“陸地上空的云塊這時(shí)候像山岡般聳立著,，海岸只剩下一長(zhǎng)條綠色的線(xiàn)，背后是些灰青色的小山,。海水此刻呈現(xiàn)藍(lán)色，深的簡(jiǎn)直發(fā)紫了,。”老人出海了,，海面上美極了,，也許今天,，也許就是現(xiàn)在,，幸運(yùn)女神正望著他,。也許,，他今天就要釣到一條大魚(yú)了!
“人不抱希望是很傻的?！崩项^在等待著,，猛然，他意識(shí)到一條魚(yú)上了鉤,，憑他多年的經(jīng)驗(yàn),，這還是一條大魚(yú)!他慢慢和魚(yú)周旋,，他真的很希望在這第85天里，他能抓住一條頂大的魚(yú),。魚(yú)很聰明,，老頭兒很是費(fèi)力的才把這條大魚(yú)釣了上來(lái),。這魚(yú)竟然比船還要長(zhǎng)，而且很是漂亮,。
老人與海讀書(shū)筆記篇十七
這個(gè)暑假,，我讀了一本書(shū)叫《老人與?！罚@本書(shū)主要講述了一位老人常年獨(dú)安閑海上打魚(yú),。有一次他釣到了一條大魚(yú),，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚(yú),。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了,。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
在生活中,，我們碰到了困難,，也許會(huì)迎難而上,；但也會(huì)畏難止步。比如說(shuō)張海迪阿姨,，她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢,，但是她并沒(méi)有向挫折屈服，而是以積極,、樂(lè)觀(guān)、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折,。她天天把詞語(yǔ)貼在床頭,、墻壁上,、廚房……經(jīng)過(guò)張海迪阿姨的不懈努力,，她終于戰(zhàn)勝了挫折,，而且還獲得了榮譽(yù)，為祖國(guó)做出了自己的貢獻(xiàn),。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷,，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn),，用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸?！笔前?！當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí),，與其埋怨命運(yùn)的不公,，還不如鼓起勇氣，振作精神,，以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
老人不也是這樣的嗎？老人沒(méi)有被任何困難壓倒,，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。老人也說(shuō)過(guò)醫(yī)生令我最難忘的話(huà)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,，你可以消滅他，卻不能打敗他,。”當(dāng)你碰到困難時(shí)，你一定不要被挫折壓倒?。∫粋€(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗,，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)成功的曙光,，把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的最大的收獲,。毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗是成功之母,?！痹蚊绹?guó)總統(tǒng)的林肯一生遭碰到無(wú)數(shù)次失敗和打擊。然而,，他英勇卓絕,。他失業(yè)后,，他經(jīng)過(guò)了13次競(jìng)選，然而有12次的競(jìng)選是失敗的,。他在最后一次,，也就是那個(gè)時(shí)候林肯終于當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng),，他終于成功了，這是一件多么令人興奮的事情,，他的努力終于得到了回報(bào),。
我們碰到挫折時(shí),，應(yīng)該要勇敢面對(duì)，在困難面前迎難而上,。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣,，就有了征服困難的精神力量,。正如歌德所說(shuō)的：“你若失去了金錢(qián)—你只失去了一點(diǎn)兒,；你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多；你若失去了勇氣—你就把一切都失去了,?！?/p>
現(xiàn)在我們努力起來(lái)，他們永不言棄的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每個(gè)人吧,。
老人與海讀書(shū)筆記篇十八
我讀了一本書(shū)叫《老人與海》這本書(shū)主要講述了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚(yú).有一次他釣到了一條大魚(yú),，但是在回到的路上碰到了成群的鯊魚(yú).老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗,，鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了.結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架.
在生活中，我們碰到了困難,，也許會(huì)迎難而上;但也會(huì)畏難止步.比如說(shuō)張海迪阿姨,，她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢,，但是她并沒(méi)有向挫折屈服，而是以用心,、樂(lè)觀(guān),、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折.她天天把詞語(yǔ)貼在床頭,、墻壁上、廚房……經(jīng)過(guò)張海迪阿姨的不懈努力,，她最后戰(zhàn)勝了挫折,，而且還獲得了榮譽(yù),，為祖國(guó)做出了自我的貢獻(xiàn).魯迅先生以前說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷，就應(yīng)表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn),，用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自我的不幸.”是啊!當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí),，與其埋怨命運(yùn)的不公,，還不如鼓起勇氣，振作精神,，以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)?
老人不也是這樣的嗎?老人沒(méi)有被任何困難壓倒,，他盡自我最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng).老人也說(shuō)過(guò)醫(yī)生令我最難忘的話(huà)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,，你能夠消滅他，卻不能打敗他.”當(dāng)你碰到困難時(shí)，你必須不要被挫折壓倒啊!
一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗,，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)成功的曙光,，把失敗看成是通向成功的必經(jīng)之路.那才是從失敗中獲取的最大的收獲，主席以前說(shuō)過(guò)：“失敗是成功之母.”曾任美國(guó)總統(tǒng)的林肯一生遭到無(wú)數(shù)次失敗和打擊,，然而，他英勇卓絕,，他從0832年失業(yè)后,，他經(jīng)過(guò)了13次競(jìng)選,，然而有12次的競(jìng)選是失敗的他在最后一次，也就是時(shí)候林肯最后當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng),，他最后成功了,，這是一件多么令人興奮的事情,，他的努力最后得到了回報(bào)。
我們碰到挫折時(shí),，就應(yīng)要勇敢應(yīng)對(duì)，在困難面前迎難而上.我們有了這種奮不顧身,、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量.正如歌德所說(shuō)的：“你若失去了金錢(qián)—你只失去了一點(diǎn)兒;你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了.”
此刻我們努力起來(lái),，讓老人、讓他們永不言棄的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每一個(gè)人吧!
老人與海讀書(shū)筆記篇十九
讀書(shū)筆記是對(duì)于文章或者小說(shuō),，讀完之后的一種感悟，或者是對(duì)于原文的中經(jīng)典句子的摘抄,。讀書(shū)筆記與讀后感類(lèi)似。
《老人與?！凡](méi)有長(zhǎng)篇大論的華麗詞藻,，僅僅以最樸素的語(yǔ)言，逐筆細(xì)膩地描繪出廣闊無(wú)銀的大海,，若隱若現(xiàn)的山脊群島,，還有最平凡的主角——一位飽經(jīng)風(fēng)霜卻有著最堅(jiān)定眼神的捕魚(yú)老人,。
《老人與海》并沒(méi)有長(zhǎng)篇大論的華麗詞藻,，僅僅以最樸素的語(yǔ)言，逐筆細(xì)膩地描繪出廣闊無(wú)銀的大海,，若隱若現(xiàn)的山脊群島，還有最平凡的主角——一位飽經(jīng)風(fēng)霜卻有著最堅(jiān)定眼神的捕魚(yú)老人,。云縫間時(shí)而瀉下的陽(yáng)光,，如老人心中熾熱的追求，如此堅(jiān)強(qiáng),，如此光明,。最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,，譜出了最漂亮的詩(shī)篇,。
故事里的主角——老人圣地亞哥，已經(jīng)連續(xù)八十四天都捕不到魚(yú),，有許多同為漁夫的人嘲笑他，同情他,。這些都沒(méi)有使老人消沉,，即使他的軀體已日漸衰老，卻擁有最年輕的靈魂,，他的眼神永遠(yuǎn)是“愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹?。在老人身旁，還有一個(gè)與他毫無(wú)血緣關(guān)系的男孩子,。兩人的年紀(jì)相去甚遠(yuǎn),，卻能彼此理解對(duì)方,。男孩是老人唯一的,，真正的朋友,，他喜歡跟隨老人捕魚(yú)，父母卻反對(duì)他到太遠(yuǎn)的海域,。到了第八十五天,，老人向著更偉大的目標(biāo)，孤身出發(fā)了。
在茫茫大海上的等待是寂寞難耐的,，貧苦的老人身旁沒(méi)有收音機(jī)為啊講述出色的棒球賽事,。水面下的世界或許絢燦多彩，但船上的人放眼望去,，也就只有四方一色的水土,。但這位隨遇而安的老人,，沒(méi)有被這種孤獨(dú)感壓倒，他思考著天上飛的鳥(niǎo),，水中游的魚(yú),，流動(dòng)著的海洋,。老人還會(huì)對(duì)著偶然見(jiàn)到的海鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)，不管他聽(tīng)懂沒(méi),，他喜歡自言自語(yǔ),，有人會(huì)說(shuō)他像瘋子,，但老人不去在乎這些,，他只做自己想做的事,，即使在他人眼中是遙不可及的荒謬，他仍然隨心地卷動(dòng)著魚(yú)線(xiàn),。
終于,，有一條很有分量的魚(yú)上鉤了,。年輕時(shí)身強(qiáng)力壯，曾被稱(chēng)為“冠軍”的.老人,，卻被它折騰得十分狼狽,。左手被繩勒得麻木,，鮮血飛濺，面臨著生命的威脅,，老人始終沒(méi)有放手,。曾經(jīng)苦苦地追求,，如今終于抓住了，這位堅(jiān)強(qiáng)的老人還會(huì)放手嗎?他多次說(shuō)到“但愿孩子在這兒就好了”,，簡(jiǎn)單的話(huà)，看出了老人正與他那潛在的孤獨(dú)和無(wú)助作斗爭(zhēng),，始終不肯認(rèn)輸放手,。那孩子，已經(jīng)成為老人精神上重要的組成部分,。
多番波折以后制服了大魚(yú),，遺下的血腥味卻引來(lái)群鯊的襲擊，辛勞捕捉的戰(zhàn)利品也只剩一副空骨架,，成為別人口中的垃圾,。老人成了我們口中所說(shuō)的“悲劇英雄”,。到最后，他仍是一如既往地睡著了,，夢(mèng)中,，還是一如既往地出現(xiàn)著獅子,，那是王者的象征。
這個(gè)暑假我讀了老人與海,，這本書(shū)寫(xiě)的很“美”同時(shí)充滿(mǎn)著對(duì)漁夫和和孩子之間感人的情感，這本書(shū)寫(xiě)的不玄幻,，同時(shí)也不那么老套,，是充滿(mǎn)色彩的。
《老人與?！分v述的一個(gè)老漁夫與一個(gè)男孩的故事，書(shū)中的人物和背景都讓我迫切的想讀下去,，他們對(duì)話(huà)的時(shí)候讓我感覺(jué)到一種溫馨，和老人對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),。雖然老人老了但是依然力氣很大,，他出海捕魚(yú)時(shí)那段煎熬的旅程使我感到很神奇，一個(gè)老人居然能和鯊魚(yú)對(duì)抗,，而且等待了四天抓到了一條大魚(yú)，雖然最后那條大魚(yú)都剩骨架了,，但是賣(mài)的錢(qián)也夠養(yǎng)活自己一個(gè)月的,。老人還對(duì)男孩講述了他以前的經(jīng)歷,，他在酒吧里和比他壯三倍的黑人掰手腕，掰了整整一天一夜，裁判員不停地?fù)Q,，直到最后一個(gè)說(shuō)他贏了黑人時(shí),，所有人都很驚訝,。
《老人與海》這本書(shū)體現(xiàn)了,，老人在年輕時(shí)的力量和光榮,，如今他還能再次在漁船上捕大魚(yú),，是多么的自豪,，在他的講述中，讓人振奮,、驚訝,、好奇等,，都影響著他的后代,，也影響著看書(shū)人,，讀了這本書(shū)又能上一個(gè)臺(tái)階，讓我以后的作文有著最大的提升價(jià)值,。
這個(gè)暑假我讀了老人與海,，這本書(shū)寫(xiě)的很“美”同時(shí)充滿(mǎn)著對(duì)漁夫和和孩子之間感人的情感，這本書(shū)寫(xiě)的不玄幻,，同時(shí)也不那么老套，是充滿(mǎn)色彩的,。
《老人與?！分v述的一個(gè)老漁夫與一個(gè)男孩的故事,，書(shū)中的人物和背景都讓我迫切的想讀下去，他們對(duì)話(huà)的時(shí)候讓我感覺(jué)到一種溫馨,，和老人對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。雖然老人老了但是依然力氣很大，他出海捕魚(yú)時(shí)那段煎熬的旅程使我感到很神奇,，一個(gè)老人居然能和鯊魚(yú)對(duì)抗,，而且等待了四天抓到了一條大魚(yú),，雖然最后那條大魚(yú)都剩骨架了，但是賣(mài)的錢(qián)也夠養(yǎng)活自己一個(gè)月的,。老人還對(duì)男孩講述了他以前的經(jīng)歷,，他在酒吧里和比他壯三倍的黑人掰手腕，掰了整整一天一夜,，裁判員不停地?fù)Q,，直到最后一個(gè)說(shuō)他贏了黑人時(shí),，所有人都很驚訝。
《老人與?！愤@本書(shū)體現(xiàn)了,，老人在年輕時(shí)的力量和光榮,，如今他還能再次在漁船上捕大魚(yú)，是多么的自豪,，在他的講述中,，讓人振奮、驚訝,、好奇等，都影響著他的后代,，也影響著看書(shū)人,，讀了這本書(shū)又能上一個(gè)臺(tái)階,，讓我以后的作文有著最大的提升價(jià)值。
