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老人與海讀書(shū)筆記篇一
當(dāng)我看到這本書(shū)時(shí),我被它的封面深深吸引了,。這是一個(gè)老人和一條大鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)景,。我想:老人很勇敢。他叫圣地亞哥,,以捕魚(yú)為生,。經(jīng)過(guò)84天的無(wú)果捕撈,終于在第85天釣到了一條大馬林魚(yú),。老人和那條大馬林魚(yú)在海里搏斗了三天,,最終制服了它。然而,,在回家的路上,,來(lái)之不易的結(jié)果被鯊魚(yú)吞噬了。
《老人與?!匪茉炝艘粋€(gè)硬漢的形象,。老人在與大海搏斗時(shí)經(jīng)歷了饑餓、疲勞和痛苦,,但他從未想過(guò)放棄,。他說(shuō):“人不是生來(lái)就要被打敗的,人可以被消滅,,但不能被打敗,。”他的堅(jiān)持和勇敢深深打動(dòng)了我,,教會(huì)我勇敢的與困難抗?fàn)?,?jiān)持不放棄才是人生的價(jià)值。
老人也教會(huì)了我在茫茫大海中樂(lè)觀(guān)積極的精神,。和大鯊魚(yú)比賽時(shí),,他總是激勵(lì)自己。他對(duì)自己說(shuō):“想想開(kāi)心的事吧,,老頭,。”即使他釣到的大馬林魚(yú)只有骨頭,,不能為他賺錢(qián),他也不在乎,,因?yàn)樗C明了自己的能力,。我承認(rèn)老人是個(gè)真正的“硬漢”。
現(xiàn)在可能很難看到這么大的馬林魚(yú)了,,對(duì)很多人來(lái)說(shuō)都是一種遺憾,。但是,我覺(jué)得能再來(lái)一次的人很少,這是最讓人失望的?,F(xiàn)在漁民很多,,我試著去了解他們。但即使他們勇敢,,也無(wú)法帶來(lái)深深的觸動(dòng),。也許是因?yàn)槲乙?jiàn)過(guò)圣地亞哥的不平凡,也許是因?yàn)楫?dāng)今世界不需要他們那么無(wú)所畏懼,,但我固執(zhí)地認(rèn)為偉大的精神不應(yīng)該消失,。我下定決心要成為一個(gè)像圣地亞哥一樣簡(jiǎn)單卻偉大的人。
夫會(huì)被兇猛的大海打敗,,害怕他會(huì)放棄,。可是他沒(méi)有,,他是那么的堅(jiān)定,是那么的頑強(qiáng),。他那句“魚(yú)啊,,我和你奉陪到死?!闭鸷持业男?。
圣地亞哥向我們展示了他的勇氣,他不輕易屈服于自然,。我想,,我該重新審視自己。現(xiàn)實(shí)生活中的我們,,往往因?yàn)槠匠](méi)有經(jīng)歷過(guò)什么風(fēng)雨,,當(dāng)面臨困難時(shí)總是會(huì)害怕、退縮,。曾經(jīng)的我也是這樣,,我害怕困難,討厭困難,。我習(xí)慣了逆來(lái)順受,。可是老漁夫的精神卻慢慢感染著我,,我懂得了困難并沒(méi)有想象中的那么可怕,,只要我們?nèi)σ愿埃磺卸伎梢院芎?jiǎn)單,。
老漁夫捕魚(yú)卻不要求獲利多少,,或許他為的只是證明自己,可是事實(shí)也證明是的,圣地亞哥他勝利了,,他真的僅僅打敗了大自然么,?不,不是的,,他還戰(zhàn)勝了那個(gè)膽小的自己,!或許他也曾想過(guò)放棄,或許他也曾感到過(guò)疲憊,,或許他不要求自己有多么的獨(dú)特,,可是他便是那樣的,他只是做了自己所追求的事情,。他成為了那么多人的追求,。他的可貴生命就那樣影響著無(wú)數(shù)曾經(jīng)幼稚的生命。
如今再次面對(duì)困難,,我便會(huì)想到圣地亞哥,,我便會(huì)挺起胸,昂起頭告訴自己,,怎么可能輕易被打敗,。我必定是不平凡的,我會(huì)做的比圣地亞哥更好的,。,。
老人與海讀書(shū)筆記篇二
桑提亞哥是個(gè)可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自我精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象,,能夠說(shuō),,海明威并沒(méi)有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象,。
“我和你奉陪到死”——這個(gè)硬漢應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)如是說(shuō),。暗喻他自身的英雄主義所在,還有他趨向堅(jiān)韌的力量,。故事的頭尾,,都出現(xiàn)了名叫明諾林的男孩——他期望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚(yú)的事業(yè)要被傳承,,這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬,、所供奉、所學(xué)習(xí)呢,。在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現(xiàn)?年輕,,象征著力量和期望,即便是老人,,他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描述到獅子,阿非利加海灘上,,獅子在笑鬧嬉戲,,它們浮此刻老人的夢(mèng)中,一向在老人的心中,,同樣揭示了老人永遠(yuǎn)不會(huì)老的意志,。
一個(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊敗,。
“一艘船越過(guò)世界的盡頭,,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,,旗幟上,,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的,。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求,。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,,而且充滿(mǎn)坎坷,,但只要自我勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
“他注視著鯊魚(yú)在逼近,,抽空朝那條大魚(yú)望了一眼,。這簡(jiǎn)直等于是一場(chǎng)夢(mèng),他想,。我沒(méi)法阻擊它來(lái)襲擊我,,但是我也許能弄死它?!薄宜坪踝x到了老人的頑強(qiáng),,堅(jiān)定與執(zhí)著。是的,,其實(shí)在絕望的時(shí)候,,從生活中提取綠色的期望是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。老人便是如此,,他背負(fù)得起苦難,,包容得了榮辱,他因此不敗,。
“我并不懂,,老人想。每一回他都覺(jué)得自我快要跨了,。我弄不懂,。但我還要試一下,。”——還是讓人震驚的堅(jiān)強(qiáng)毅力——堅(jiān)持意味著勝利!
毅力的價(jià)值,,在于它創(chuàng)造了人生中的那些因堅(jiān)持而獲得的快樂(lè)與勝利的奇跡,。軟木塞是不會(huì)輕易移動(dòng)的。同理,,毅力是不會(huì)輕易屈服于困難與挫折的,。人只要有了毅力,完美的未來(lái)就并不遙遠(yuǎn),,努力不會(huì)再付之東流,。
《老人與海》中有句名言:一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的,,你能夠被毀滅,,但不能夠被打敗。這句話(huà)襯托出了老漁夫的勇敢意志,。在現(xiàn)實(shí)生活中,,碰到困難是難免的,最重要的是要勇敢應(yīng)對(duì),,有堅(jiān)持不懈的精神,,從失敗中吸取教訓(xùn)。
在日常生活中,,我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落,,對(duì)自我沒(méi)有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎В员┳詶?。但是,,自從我讀了《老人與海》后,,想想漁夫,,再想想自我,就覺(jué)得自我碰到的不是問(wèn)題,。同學(xué)們,,人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò),,最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái),,用心的去應(yīng)對(duì),去尋找失敗的根本原因,,并改正,。
我們要全力以赴,,以全心的面貌去挑戰(zhàn),堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn),?!叭瞬皇菫槭《?,一個(gè)人能夠被毀滅,但不能夠被打敗,?!碑?dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí),,必須要堅(jiān)持,,古人云:山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村,,我們要滿(mǎn)懷信心的去迎接挑戰(zhàn),。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自我!
《老人與海》中,,孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅僅是條硬漢,,他身上所體現(xiàn)的精神價(jià)值,完全是古希臘杯具精神的現(xiàn)代回響,。在《老人與?!分校C魍詈鬄樗姁?ài)的硬漢找到了靈魂,,這靈魂就是人類(lèi)亙古不變的永恒價(jià)值,。
這價(jià)值中包括的就是人的自信。桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了,,一條魚(yú)也沒(méi)捕到,。但是,“那雙眼睛啊,,像海水一樣藍(lán),,是愉快的,毫不沮喪的,?!痹雀S桑提亞哥出海捕魚(yú)的小孩,談到他爸爸把他叫到別的船上去,,說(shuō)道:“他沒(méi)多大的自信,。”“是的,?!崩项^兒說(shuō),“但是我們有,,你說(shuō)是不是?”
桑提亞哥的自信是絕對(duì)自信,,是不以環(huán)境變化而變化的自信,是不用與他人比較的自信,。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中,,即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn),,人也只能自信。
人活著,,唯一能確定的必然,,就是走向死亡。除此之外,,沒(méi)有任何必然的東西能夠依靠,。既然人是靠偶然活著的,那么支撐人生存勇氣的,,就只有自信了,。如果喪失了自信,在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后,,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚(yú)嗎?因此人活著就務(wù)必自信,,不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯L醽喐缬兄^對(duì)自信,,他對(duì)小孩被叫走,,表示了完全的寬容和理解。在那里,,海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系,。
老人與海讀書(shū)筆記篇三
《老人與海》是海明威的一部代表作品,。在整個(gè)小說(shuō)當(dāng)中,,咱們看到的是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而有魄力的老人在海上的戰(zhàn)斗故事。
在故事的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中,,隨著整個(gè)的搏斗激烈程度的升級(jí),,整個(gè)的故事的趣味性也是同步升級(jí)的。因此說(shuō),,很多人認(rèn)為真是一個(gè)乏味的故事也是情有可原的,。
正因西方的小說(shuō)的故事情節(jié)的描述與東方的小說(shuō)的描述還是有著十分明顯的區(qū)別的。在咱們常見(jiàn)的小說(shuō)當(dāng)中,,小說(shuō)的情節(jié)的發(fā)展必須是要有一個(gè)漸漸推進(jìn)的過(guò)程,,同時(shí)故事的遞進(jìn)也是十分激烈的。
但是,,在西方小說(shuō)當(dāng)中,,故事情節(jié)的發(fā)展往往是更加平淡一些。而且正因?qū)τ跂|方的讀者來(lái)說(shuō),,正因小說(shuō)本身就是譯本,,因此在整個(gè)的故事的領(lǐng)悟方面就是存在必須的誤區(qū)的。對(duì)于讀者來(lái)說(shuō),,自我所領(lǐng)悟到的部分都是已經(jīng)經(jīng)過(guò)了別人的思想的過(guò)濾的,,因此對(duì)于作者的初始的思想以及觀(guān)點(diǎn)就不能夠做到切實(shí)的掌握,。
其實(shí),如果在回頭重新對(duì)于小說(shuō)進(jìn)行梳理的話(huà),,咱們就會(huì)發(fā)現(xiàn),,其實(shí)老人已經(jīng)得到了自我最想要的東西了。
正因在那樣的環(huán)境之下,,如果沒(méi)有這樣的一場(chǎng)搏斗的話(huà),,可能老人早已經(jīng)對(duì)于生存沒(méi)有任何的期望了。
老人與海讀書(shū)筆記篇四
一艘船越過(guò)世界的盡頭,,“駛向未知的大海,,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!“這是作者海明威對(duì)他的作品《老人與?!返脑u(píng)價(jià)”
《老人與?!妨艘粋€(gè)不屈不撓、心定志堅(jiān)的一個(gè)形象,。一個(gè)老人,,在出海打撈魚(yú),在48天之前,,無(wú)一收獲,,但憑借他的意志力,在48天后他撈到一只巨大的馬林魚(yú),。魚(yú)力氣大拖著小船跑了兩天兩夜,,老人經(jīng)受了前所未有的考驗(yàn),終于把大魚(yú)刺死,,拴在船頭,。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú),老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,,結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢,?用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”,,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗,。骨骼是精神的支柱,,海明威看似沒(méi)有讓老人桑提亞哥成功,卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度,?!拔液湍惴钆愕剿馈薄@個(gè)硬漢面對(duì)挑戰(zhàn)如是說(shuō),。暗喻他自身的英雄主義所在,還有他趨向堅(jiān)韌的力量,。故事的頭尾,,都出現(xiàn)了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚(yú)的事業(yè)要被傳承,,這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬,、所供奉、所學(xué)習(xí)呢,。在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現(xiàn),?年輕,象征著力量和希望,,即便是老人,,他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描寫(xiě)到獅子,,阿非利加海灘上,,獅子在笑鬧嬉戲,它們浮現(xiàn)在老人的夢(mèng)中,,一直在老人的心中,,同樣揭示了老人永遠(yuǎn)不會(huì)老的意志。
俗語(yǔ)道:不以成敗論英雄,,他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人,,值得每個(gè)人倡導(dǎo),。
讀完《老人與海》才明白:“人生能有幾回搏”,,我們要全力以赴,,以全心的面貌去挑戰(zhàn),堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn),?!叭瞬皇菫槭《模粋€(gè)人可以被毀滅,,但不可以被打敗,。”當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí),,一定要堅(jiān)持,,古人云:山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村,我們要滿(mǎn)懷信心的去迎接挑戰(zhàn),。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己,。
加油吧!努力吧,!奮斗吧,!
老人與海讀書(shū)筆記篇五
《老人與海》是海明威于9年在古巴寫(xiě)的一篇中篇小說(shuō),,于92年出版,。《老人與?!肥呛C魍钪淖髌分?,它圍繞一位老年古巴漁夫,與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗,?!独先伺c海》奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位,,對(duì)于他9年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)也起了重要作用,。
每一天都是一個(gè)新的日子。走運(yùn)當(dāng)然是好的,,不過(guò)我情愿做到分毫不差。這樣,,運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候,,你就有所準(zhǔn)備了。
2不過(guò)話(huà)得說(shuō)回來(lái),,沒(méi)有一樁事是容易的,。
3不過(guò),一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,,你盡可以消滅它,,可就是打不敗它。
現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候,,該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么,。
人不抱希望是很傻的。
7但是這些傷疤中沒(méi)有一塊是新的,。它們像無(wú)魚(yú)可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老,。他身上的一切都顯得古老,除了那雙眼睛,,它們像海水一般藍(lán),,是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹?/p>
8這兩個(gè)肩膀挺怪,人非常老邁了,肩膀卻依然很強(qiáng)健,,脖子也依然很壯實(shí),,而且當(dāng)老人睡著了,腦袋向前耷拉著的時(shí)候,,皺紋也不大明顯了,。
9他的襯衫上不知打了多少次補(bǔ)丁,弄得像他那張帆一樣,,這些補(bǔ)丁被陽(yáng)光曬得褪成了許多深淺不同的顏色,。
老人與海讀書(shū)筆記篇六
初看《老人與海鷗》這個(gè)題目時(shí),我不由得疑惑起來(lái),。初看題目就知道是寫(xiě)人與動(dòng)物之間的聯(lián)系,,可人和動(dòng)物之間,除了搏殺,,還有什么呢,?可當(dāng)我看到里面的內(nèi)容時(shí),卻改變了想法,。
文章中說(shuō)了一位老人與一群海鷗之間的情誼,。老人每天步行二十余里,用那點(diǎn)微薄的工資給海鷗買(mǎi)餅干,,卻舍不得為自己花一點(diǎn)錢(qián),。他將海鷗當(dāng)成了自己的親人、自己的兒女,,給他們一一取了名字,。而在老人去世后,海鷗又為他祭奠,。他們演出了一部超越界限的友情,,展現(xiàn)了人和動(dòng)物之間相依相隨的情感。
讀完這篇文章后,,我很震驚,,老人用自己那永恒不變的情感,演繹了人與動(dòng)物的美好畫(huà)面,。一位善良的老人,,一群純潔的海鷗,他們彼此用真情塑造了一座生命的橋梁,。在這寒冷的冬天,,人和動(dòng)物之間情感的冰山上灑下了第一縷陽(yáng)光!老人用艱辛融化了人和動(dòng)物之間的信任,,用一生的時(shí)間鑄造了愛(ài)的傳奇,。他明白,,人和動(dòng)物之間需要的不是搏殺而是友誼;不是拼個(gè)兩敗俱傷而是需要和諧,;不是像書(shū)上說(shuō)的那樣殘殺,,而是要共創(chuàng)一片藍(lán)天!老人用自己的行動(dòng),,讓我看到了什么是和諧,,什么是感動(dòng),什么是這個(gè)世界所需要的,。
當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候,,海鷗們像炸了營(yíng)似得朝遺像撲過(guò)來(lái)。他們大聲?shū)Q叫著,,翅膀撲的那樣近,,我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋渦中脫出身來(lái)。
這是老人與海鷗一文中的一段情節(jié),。讀到這里,,你是否會(huì)和我一樣流下眼淚?這篇課文講述了一位老人和海鷗的故事,。老人沒(méi)有親人,,每到冬天他就和海鷗相依相隨;這位老人一個(gè)月只有三百多元退休金,,一半要給海鷗們買(mǎi)餅干,。他每天都要徒步行走二十余里從城郊趕到翠湖邊,不舍得作五角錢(qián)一次的公交車(chē),,自己只抽三角錢(qián)的香煙,。衣服,藍(lán)色布包,,就連裝鳥(niǎo)食的大袋子都用的褪了色。
我們把老人最后一次喂海鷗時(shí)的照片放大,,帶到翠湖邊,。海鷗們看見(jiàn),突然朝遺像撲來(lái),,連聲?shū)Q叫,。過(guò)了一會(huì)兒,海鷗紛紛落地,,竟在老人遺像前后站成兩行他們肅立不動(dòng),,像是為老人守靈的白翼天使!
讀到這里,,我再也控制不住感情的閘門(mén),,眼淚在一次流了出來(lái)!
從這篇美麗的文章中,讓我看到不如說(shuō)是老人美好的人性,,倒不如說(shuō)是海鷗美好的品性,。,而更讓我激動(dòng)不已的是,,在這美好的人信與美好的品性之間相通著的東西——人與自然的和諧與共融,,原來(lái)是那樣的美好,如此動(dòng)人,!
在你不經(jīng)意中去閱讀這篇文字的時(shí)候,,首先印入你眼簾的是那位普通的老人:“他的背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣,,背一個(gè)褪色的藍(lán)布包,,連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也用的褪了色?!?/p>
顯然,,這是一位普通到“褪色”的老人。我不知道這老人的來(lái)歷,,也不知道他的生活狀態(tài),,但是,卻從他的形態(tài)和所用物品上,,看到了他的生活色彩——一種“褪色”的簡(jiǎn)單與樸素,,或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多里以外的城郊步行來(lái)到這翠湖邊,,不是為垂釣,,也不是為散步,“只為了給海鷗送餐,,跟海鷗相伴”,。
老人的期盼原來(lái)是確切無(wú)疑的!他對(duì)海鷗的那份美好的感情,,早已經(jīng)被那“重情意”的海鷗受納,,并在老人離開(kāi)它們之際,竟以動(dòng)人心魄,、震撼人心的力量,,淋漓盡致地表達(dá)出來(lái):“我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶到了翠湖邊,。
意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來(lái),,圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫,,叫聲與姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣,,像是發(fā)生了什么大事一樣…海鷗們急速扇動(dòng)翅膀,,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬…過(guò)了一會(huì)兒,,海鷗紛紛落地,,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng),,像是為老人守靈的白翼天使,。當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái),。它們大聲叫著,,翅膀撲的那樣近…”讀到這里,一種的難以名狀的激動(dòng)終于濕潤(rùn)了我的眼眶,,我在為老人的幸福而濕潤(rùn),,更為那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶!
從這篇美麗的文章中,,讓我看到的毋寧說(shuō)是老人美好的人性,,倒不如說(shuō)是海鷗美好的品性。而更讓我激動(dòng)不已的是,,在這美好人性與美好品性之間相通著的東西——人與自然的和諧與共融,,原來(lái)是那樣美好,如此動(dòng)人,!
老人與海讀書(shū)筆記篇七
沒(méi)有人像他這樣,,釣不到大魚(yú)依然堅(jiān)持。他在八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下,,終于在第八十五天釣上一條大馬哈魚(yú),,但魚(yú)實(shí)在太大,用他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,,被他殺死并綁在小船的一邊,。在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,最后回到岸上只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨,。老人回到岸邊,,他帶回的只是一付巨大的魚(yú)骨,一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體,。他失敗了,但他內(nèi)心的驕傲絲毫不受損傷,。他英勇地失敗了,。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒(méi)有失望,,他沒(méi)有被打敗,。對(duì)他來(lái)說(shuō)在他的心靈深處他贏了,,精神使他不畏失敗。
單純,、樸素的老人在我的心口回蕩,。
他在我的心中是破繭成蝶的過(guò)程,是流星劃過(guò)天際時(shí)的絢麗,,而不是滿(mǎn)天繁星的閃耀,。是的,他很平凡,,卻有不俗的信念,。他深信,用心去等候,,總有大魚(yú)上鉤,,他堅(jiān)信自己的選擇是對(duì)的。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):能夠巋然不動(dòng),,堅(jiān)持正見(jiàn),,度過(guò)難關(guān)的人是不多的。但我想,,老人做到了,!他是成功的!
回想起文中老人的話(huà),,“人不是為失敗而生的,,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗,?!笔前。苏娴氖呛芷婀值膭?dòng)物,,為何有勇氣面對(duì)死亡,,卻沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎,?失敗并不可怕,,可怕的是不知如何面對(duì)失敗,!
在上岸那刻,,雖然只剩下一副殘露不堪的魚(yú)骨,但他那一刻心里應(yīng)該笑了吧,。他戰(zhàn)勝了自己,,那副魚(yú)骨變成了見(jiàn)證。那滿(mǎn)身的傷也成了見(jiàn)證,。他英勇的敗了,,但敗的有尊嚴(yán),,敗的光榮。
我們沒(méi)有老人那樣的勇氣,,沒(méi)有老人那般堅(jiān)定的信念,,也沒(méi)有老人面對(duì)困難必勝的決心。我們?cè)谌粘I钪薪?jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落,,對(duì)自己沒(méi)有信心,;也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤模员┳詶?。但是,,自從我讀了《老人與海》后,,想想漁夫,,再想想自己,就覺(jué)得自己碰到的都不是問(wèn)題,。同學(xué)們,,人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò),最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái),,積極的去面對(duì),,去尋找失敗的根本原因,并改正,。
我們要全力以赴,,以全心的面貌去挑戰(zhàn),堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn),。當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí),,一定要堅(jiān)持,古人也曾說(shuō)過(guò):山窮水盡疑無(wú)路,,柳暗花明又一村,。我們要滿(mǎn)懷信心的去迎接挑戰(zhàn),因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己,!
我們的路還有很長(zhǎng),,在今后我們會(huì)遇到比曾經(jīng)更加多的,更加嚴(yán)重的挫折與失敗,,但我相信,,只要想到那個(gè)老漁夫,他的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的熱愛(ài),。我們也會(huì)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),,自己面對(duì)困難。
老人與海讀書(shū)筆記篇八
之前就一直就很喜歡海明威這個(gè)作者,他的老人與海我也曾看過(guò)以前覺(jué)得就是個(gè)運(yùn)氣不好的老人家費(fèi)盡力氣抓了條魚(yú)還被鯊魚(yú)搶走了的悲慘故事,。
為了培養(yǎng)英語(yǔ)閱讀效率,細(xì)讀了海明威的《老人與?!?,這次讀竟然有了很不一樣的認(rèn)識(shí),我突然覺(jué)得自己深刻了很多,,原來(lái)之前那么多年的時(shí)間我都沒(méi)能看明白這部銷(xiāo)量多少與篇幅長(zhǎng)短完全成反比的諾貝爾小說(shuō),。
輕輕合上這本《老人與海》,,不禁思緒萬(wàn)千,。這本書(shū),給了我生活的信心和面對(duì)生活的勇氣,。主人公(圣地亞哥),,使我明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”,?!独先伺c海》塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象,。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú),在一無(wú)所獲的84天之后釣終于釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú),。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú),。魚(yú)大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),,終于把大魚(yú)刺死,拴在船頭,。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú),,老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架,。
在別人眼里老漁夫沒(méi)有把完整的馬林魚(yú)拖回海岸也許是失敗的,但我認(rèn)為實(shí)際上他是成功的,。
在現(xiàn)實(shí)生活中,,碰到困難是難免的,最重要的是要勇敢面對(duì),,有堅(jiān)持不懈的精神,,從失敗中吸取教訓(xùn)?;叵胱约?,每當(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩,,當(dāng)失敗時(shí)就好比瀉了氣的皮球?!独先伺c?!泛螅屛颐靼琢巳松l(shuí)沒(méi)有失敗過(guò),,最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái),,積極的去面對(duì),去尋找失敗的根本原因,,并改正,。
這本書(shū)在很多方面都有教育意義。在做人方面,,他教會(huì)我們要直面眼前的困難,,不退縮,不放棄,,堅(jiān)持自己的理想就一定能夠慢慢的靠近,。同時(shí),在教育者方面,,他也對(duì)我有著很多的啟迪作用,。
先說(shuō)做人這方面,每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到很多的困難,,但是有的人會(huì)選擇退縮和軟弱,,有的人卻選擇堅(jiān)持。就像澳洲的那個(gè)演講名人,,生命戰(zhàn)士nick,。他生而沒(méi)有四肢,他卻從沒(méi)有放棄過(guò),。他的故事,,告訴我們,只要堅(jiān)持下去,,就一定就可以見(jiàn)到奇跡,!
但是他已經(jīng)和兩年前的那個(gè)孩子有了很大的區(qū)別?;仡^看看,,我突然很慶幸,我一直在堅(jiān)持,。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求,。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿(mǎn)坎坷,,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),,他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
老人與海讀書(shū)筆記篇九
有人說(shuō),,閱讀凈化人的心靈,,塑造人的靈魂。當(dāng)你閱讀的時(shí)候,,你能夠走進(jìn)去,你就能與書(shū)的靈魂在對(duì)話(huà),;每一本好書(shū)都體現(xiàn)著人性,,當(dāng)你從中體會(huì)到人的偉大和崇高,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這本好書(shū)散發(fā)著人性的光輝,。
我要學(xué)習(xí)老人的樂(lè)觀(guān),。看,,他和小男孩聊棒球,,去酒館喝酒聊天,用謊言來(lái)修飾窮困的生活,,仍然天天早上迎著第一縷陽(yáng)光出海捕魚(yú),。無(wú)論有沒(méi)有收獲,他都會(huì)堅(jiān)持出海捕魚(yú),,這不只是因?yàn)樗揽坎遏~(yú)謀生,,而是捕魚(yú)已經(jīng)成為了他生活的一部分,他的一種記憶,。這就是他的偉大,!
我要學(xué)習(xí)老人的信心。那長(zhǎng)年積累的經(jīng)驗(yàn)和技巧使他對(duì)自己充滿(mǎn)信心,。他相信自己一定能夠捕捉到大魚(yú),。老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……為了得到時(shí)機(jī),,他甚至渴望遇到走失的魚(yú)群,。終于在他沒(méi)有捕到魚(yú)的八十五天,他用一條大青魚(yú)做誘餌,,他把岸和太陽(yáng)都甩開(kāi),,開(kāi)始了他英雄的旅程?!耙凰掖竭^(guò)世界的盡頭,,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限,!”
我要學(xué)習(xí)老人的勇敢。老人說(shuō):人不是為失敗而生的,,你盡可以把他消滅掉,,但是永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他。永不言敗的堅(jiān)強(qiáng)讓老人做為自然人體現(xiàn)了人性中最美麗的一面,。老人將帶血的手放進(jìn)海里,,血水交融,人也融進(jìn)了海的魂,,激進(jìn)而堅(jiān)強(qiáng),。魚(yú)畢竟是魚(yú),它開(kāi)始了反抗,。一場(chǎng)征服與反征服的斗爭(zhēng)開(kāi)始,。斗智斗勇,這是一場(chǎng)真正的較量,。經(jīng)驗(yàn)和熟練的技巧顯然此時(shí)發(fā)揮著巨大作用,,他象一個(gè)軍事家一樣,知道魚(yú)的'心理,,做著戰(zhàn)前充分的準(zhǔn)備,。他時(shí)時(shí)鼓勵(lì)自己,給自己加油,。他讓自己時(shí)刻保持清醒,,甚至換位思考:你必須保持頭腦清醒。保持頭腦清醒,,要象個(gè)男子漢,,懂得怎樣忍受痛苦?;蛘呦笠粭l魚(yú)那樣,,他想。他征服了那條大魚(yú),。
整篇文章,,其實(shí)就是人和自然的決斗,是人戰(zhàn)勝自我,,征服自我,,超越極限的爭(zhēng)斗。老人其實(shí)是人類(lèi)的化身,。海是人類(lèi)征服的一切,。人類(lèi)的不完美讓人類(lèi)追求,,人類(lèi)的追求成就著人類(lèi)的完美。人性的光輝體現(xiàn)在這部巨著中詮釋了人活著應(yīng)有的品格,,人活著為了什么,。那就是:人應(yīng)該是樂(lè)觀(guān)的,不屈服的對(duì)待一切,;人應(yīng)該是有耐性的,,一切的諸如貧窮、饑餓,、戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)過(guò)去,,面對(duì)困難永不言敗,;人應(yīng)該是多情的,,情感生愛(ài),對(duì)對(duì)手的贊美和愛(ài)能增強(qiáng)征服困難的樂(lè)趣和勇氣,;人應(yīng)該是勇敢的,無(wú)畏無(wú)懼,,不屈從于困境,,困境就會(huì)退卻。
人生的道路漫長(zhǎng),、艱難,,而且充滿(mǎn)坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),,將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者,!人生就像一條小船,旅途不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜,,只要我們能戰(zhàn)勝巨大的海浪,,就一定能駛向自己心目中的終點(diǎn)。
老人與海讀書(shū)筆記篇十
每本書(shū)都有自己的“靈魂”,。當(dāng)你讀一本書(shū)時(shí),,你會(huì)不知不覺(jué)地陷入書(shū)中所設(shè)想的世界。
因?yàn)闀?shū)中所有的“靈魂”都是不同的,,自然所設(shè)想的世界也是不同的,。我所說(shuō)的“靈魂”是指每本書(shū),每本書(shū)都有自己想表達(dá)的想法或愿望,。
我們會(huì)哭,,因?yàn)槟切└腥说臅?shū),或者因?yàn)槟切┯涗浨铓v史的書(shū),,我們的血液會(huì)沸騰,,甚至因?yàn)槟切┪湫g(shù)和幻想的書(shū),,我們會(huì)想象自己是世界上第一個(gè)人。
《老人與?!肥且环N本能,,讓人們知道什么是真正的生活,什么是一本強(qiáng)有力的書(shū),,一本真正好的書(shū),。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)遭受挫折,、失敗和許多負(fù)面情緒,。許多人會(huì)消極,失去對(duì)生活的熱愛(ài),。然而,,《老人與海》描繪了一位老漁夫在艱難的環(huán)境中掙扎著與大???fàn)?。每個(gè)人都應(yīng)該記得,書(shū)里提到,,老人漁船上破舊的帆布就像一面失敗的旗幟,,仿佛在宣告老人永遠(yuǎn)也抓不到魚(yú)的厄運(yùn)。然而,,他沒(méi)有放棄去釣魚(yú),。然而,實(shí)際上,,有些人不能堅(jiān)持下去,。面對(duì)挫折,他們選擇放棄和逃避,。與已經(jīng)陷入困境的老漁夫相比,,那些逃跑的人真的不知道遇到了什么挫折。因?yàn)榭荚嚥患案?,我們可能?huì)對(duì)自己失去信心,。或者因?yàn)閯e人的批評(píng),,而自暴自棄,。那時(shí),想想這個(gè)強(qiáng)壯的老漁夫是如何面對(duì)生活的,。我的心自然會(huì)輕松很多,。
其他人反對(duì)大海和強(qiáng)大的自然力量,但是我們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)和生活中面臨一些挫折,。與老漁夫相比,,這實(shí)在算不了什么,。他的手上長(zhǎng)滿(mǎn)老繭,他的皮膚被耀眼的陽(yáng)光照射到了,。破舊的漁船經(jīng)受不住任何風(fēng)暴,。他破舊的小屋也是那種外面下著大雨,里面下著毛毛雨的小屋,。然而,,他沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望。他和小男孩談?wù)摪羟?,去酒吧喝酒聊天,,還每天早上在第一縷陽(yáng)光下出海捕魚(yú)。不管他有沒(méi)有得到什么,,他都會(huì)堅(jiān)持在海上捕魚(yú),,這不僅是因?yàn)樗仨毧坎遏~(yú)為生,而且捕魚(yú)已經(jīng)成為他生活的一部分和對(duì)他的記憶,。在他最后一次釣魚(yú)時(shí),,他釣到了一條大魚(yú)。然而,,在回香港的路上,,他遭遇了鯊魚(yú)襲擊。他毅然拿起魚(yú)叉捍衛(wèi)自己辛苦勞動(dòng)的成果,。盡管最后一條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉了,只留下一具白色的骨架,。然而,,盡管老漁夫不屈不撓的精神最終失敗了,但他勇敢地做出的那種行為是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,。
此外,,我們的手沒(méi)有老繭,皮膚也沒(méi)有曬斑,。夏天,,我們?cè)诩掖悼照{(diào)。我們的父母幫助我們洗衣服,。每天放學(xué)回家,,我們都會(huì)在桌子上吃熱騰騰的飯菜。我們真的沒(méi)有生活的壓力,,我們真的沒(méi)有收到任何可能成為挫折的東西,。我們的煩惱和挫折只能說(shuō)是年輕人的小小不滿(mǎn)。目前,,我們還沒(méi)有為生活努力工作,,所以我們不知道生活的艱辛,,我們把小小的不滿(mǎn)視為挫折,似乎這還不夠,。我們不明白社會(huì)上許多人,,像老漁夫一樣,生活艱苦,,永不放棄,。那些農(nóng)民工、小販,、修補(bǔ)匠...都生活在艱難的環(huán)境中,。我們不應(yīng)該歧視他們。我們城市的建設(shè)依賴(lài)于他們扛著一大堆磚塊和石頭的堅(jiān)實(shí)手臂,。每個(gè)人都是社會(huì)生活中不可或缺的一部分,。我們應(yīng)該尊重他們,向他們學(xué)習(xí),。它們是《老人與?!返恼鎸?shí)浪漫。他們也是如此強(qiáng)大,,充滿(mǎn)了對(duì)生命的熱愛(ài),。
無(wú)論是與書(shū)中的老漁夫還是現(xiàn)實(shí)生活中努力生活的人相比,我們的生活已經(jīng)很好了,。我們應(yīng)該熱愛(ài)生活,,學(xué)會(huì)堅(jiān)定地面對(duì)所有挫折。我們還有很長(zhǎng)的路要走,,將來(lái)我們會(huì)遇到比以往任何時(shí)候都更嚴(yán)重的挫折和失敗,,但我相信,只要我們想到這位老漁夫,,他的力量和對(duì)生活的熱愛(ài),。我們也將學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),自己面對(duì)困難,!
老人與海讀書(shū)筆記篇十一
《老人與?!纷鳛楹C魍膸p峰之作,也是他的最后一部小說(shuō),。
小說(shuō)篇幅不長(zhǎng),,文中的人物結(jié)構(gòu)也不復(fù)雜,主人公就是老人,,圣地亞哥,。
當(dāng)老人連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)的時(shí)候,仿佛全世界都放棄他了,。但是他的助手馬諾林依然相信他,。雖然孩子的父母讓他不要再跟著老人去捕魚(yú)了,。
老人在第85天出海,他遇到了大馬林魚(yú),。但是這條魚(yú)實(shí)在太大了,,在海上拖著老人的小船游逃了三天。最終魚(yú)兒筋疲力竭,,才被老人殺死并綁在了漁船的一頭,。小說(shuō)用大部分的篇幅描寫(xiě)老人是如何征服這條大魚(yú)的,老人和魚(yú)之間的對(duì)話(huà),,和自己的對(duì)話(huà),,和他多次想起那個(gè)男孩。這里描寫(xiě)的大海就是真實(shí)的大海的樣子,。
最后他終于能帶著這條大魚(yú)準(zhǔn)備回家的時(shí)候,,卻因?yàn)檠任墩衼?lái)了鯊魚(yú)群的襲擊,老人和鯊魚(yú)之間又展開(kāi)了一場(chǎng)殊死搏斗,。
最終,,老人盡管戰(zhàn)勝了鯊魚(yú),但是他捕到的大馬林魚(yú)都被鯊魚(yú)吃光了,,只剩下一條魚(yú)頭,,魚(yú)尾和一條白花花的脊骨。老人在第87天的凌晨,,精疲力竭的回到他的小木屋里,。而他帶回來(lái)的大馬林魚(yú)的魚(yú)骨卻被人誤以為是鯊魚(yú)的骨頭。
“人不能被打敗,,只能被毀滅”,,這是這部小說(shuō)留給世人最振聾發(fā)聵的獨(dú)白,老人一個(gè)人面對(duì)大海,,面對(duì)大魚(yú),面對(duì)鯊魚(yú),,從未服輸,。
讀完老人與海,一個(gè)感觸是這個(gè)可憐的老人,,在奮力的努力拼搏之后,,最終還是一無(wú)所獲。這好像也有一種隱喻,,就是人盡管充滿(mǎn)了斗志和毅力,,但是運(yùn)氣也很重要。
從另一個(gè)角度,,小說(shuō)里在強(qiáng)調(diào)老人的一種內(nèi)在的強(qiáng)大的意志和精神,,外在的肉體可以接受折磨,,但是內(nèi)在的意志是神圣不可侵犯的。
其實(shí),,《老人與?!分械摹袄先恕保蛟S就是作者海明威本人,,或者是海明威想要成為的人,。
海明威說(shuō):“我一直讀過(guò)200多遍,每讀一次,,我就多一份收獲,,好像我最后得到了我這一生辛苦工作所欲得到的東西?!?/p>
我們每個(gè)人在這部小說(shuō)里,,都可以體會(huì)到屬于自己的收獲吧!
老人與海讀書(shū)筆記篇十二
(1)等孩子回來(lái)的時(shí)候,,老人已經(jīng)在椅子上熟睡著,,太陽(yáng)已經(jīng)下去了。孩子從床上撿起一條舊軍毯,,鋪在毯背上,,蓋住處了老人的雙肩。這兩個(gè)肩膀挺怪,,人非常老邁了,,肩膀卻依然很強(qiáng)健,肚子依然很壯實(shí),,而且當(dāng)老人睡著了,,腦袋向前耷拉著的時(shí)候,皺紋也不大時(shí)顯了,。
(1)作者通過(guò)這一段向我們傳遞了兩個(gè)信息,,一是這個(gè)孩子很愛(ài)老人,二是體現(xiàn)了老人雖然非常年邁,,但身體依然十分健壯,,這為后面他捕捉馬林魚(yú)和與鯊魚(yú)搏斗埋下了伏筆。
(2)老人每晚都駕駛著船??吭诎哆?,在夢(mèng)中回憶過(guò)去的事情,真是愜意,。也寫(xiě)出了老人對(duì)美好童年的留戀和回憶,。
(3)如果說(shuō)前兩段描寫(xiě)得都很緩慢,很平靜,那這段寫(xiě)是可算是夠刺激,,夠激烈了,,作者用精準(zhǔn)的語(yǔ)言,將場(chǎng)面描寫(xiě)得淋漓盡致,。
老人與海讀書(shū)筆記篇十三
文中老人的勇敢頑強(qiáng),、永不言敗的精神深深的打動(dòng)了我,使我懂得了一個(gè)人只要有信心,、有恒心,,頑強(qiáng)拼搏,決不退縮才能收獲豐碩的果實(shí),;只有知難而上,,勇于探索,人生才會(huì)有意義,。
老人以捕魚(yú)為生,,雖然連續(xù)八十四天連一條小魚(yú)也沒(méi)釣著,但老人并不沮喪,,仍舊樂(lè)觀(guān),,并決定出灣到遠(yuǎn)方的海上去捕魚(yú)。他獨(dú)自一人在海上釣到了一條大魚(yú),,把魚(yú)頭和上半身綁在小船邊上,。但是他遇上了大鯊魚(yú),老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗,,但大魚(yú)還是被鯊魚(yú)撕咬得只剩下不到一半,,瘦骨嶙峋的老人毫不畏懼兇惡貪婪的`鯊魚(yú),地趕走了它們,,帶著剩肉回家,。
對(duì)照老人的精神,我不禁想起了發(fā)生在我身上的一件事,。
我暗下決心:今后我無(wú)論做什么事都要以桑提阿果老人永不言敗的精神去激勵(lì)自己,,敢于和困難作斗爭(zhēng),積極向上,!
老人與海讀書(shū)筆記篇十四
看完《老人與?!罚业哪X海中總浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面:一個(gè)淪桑而又健壯的老人,,站在隨著海浪此起彼伏的小船上,,與一條大鯊魚(yú)激烈地搏斗,。他的那雙眼睛,,就像海水一般藍(lán),顯得喜氣洋洋而不服輸,眼神更加堅(jiān)定不移,。
我認(rèn)為這幅畫(huà)面是《老人與?!返撵`魂,因?yàn)檫@幅畫(huà)正展現(xiàn)了老人堅(jiān)韌不屈的性格,,突顯了文章的主旨,。雖然作者海明威寫(xiě)這本書(shū)的本意似乎不單是為了贊揚(yáng)這種精神,而是另有用意——老人是基督的象征等,。但無(wú)論如何,,給我印象最深的還是老人與鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)面和他那偉大的精神品格。
還記得書(shū)中提到過(guò),,老人的漁船上那破舊的帆布,,就像是一面失敗的旗幟,,仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚(yú)的倒霉運(yùn)氣,。但是,,他沒(méi)有放棄,,每天早上仍然迎著第一縷陽(yáng)光去捕魚(yú),。而在現(xiàn)實(shí)生活中,,許多人卻不能堅(jiān)持,,遇到挫折就選擇放棄,,選擇逃避,。在那時(shí),,想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫,想想他是如何生活的,,那么自己的心就會(huì)釋然很多,。
書(shū)中還提到了一個(gè)小男孩,老人天天和他聊天,。在他身上,,老人看見(jiàn)了他過(guò)去的自我。小男孩這一角色的安排,,使《老人與?!犯迂S滿(mǎn)。
《老人與?!肪拖袷且活w璀璨的明珠,,聚集了人性的光輝;《老人與?!肪拖袷且槐K明燈,,指引我前進(jìn)的方向。
走人生漫漫長(zhǎng)路,,學(xué)其品質(zhì),。
讓我們學(xué)習(xí)老人不放棄、樂(lè)觀(guān)向上,對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài)的精神吧,!
老人與海讀書(shū)筆記篇十五
是船,,就要駛向大海,縱使前方浪比天高,,心,,也要去遠(yuǎn)航!
上世紀(jì)五十年代,,海明威的中篇小說(shuō)《老人與?!烦鍪溃^年,,出版,,先后又一舉奪得了美國(guó)普利策獎(jiǎng)和諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),懷著對(duì)其的無(wú)限遐想,,我翻開(kāi)了這本神往的《老人與?!贰?/p>
其書(shū)圍繞一位古巴老漁夫與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸邊很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開(kāi)故事的講述,。老人圣地亞哥用一生來(lái)詮釋一個(gè)人的生命哲理——彪悍的人生不需要解釋,。
老漁夫圣地亞哥一生也沒(méi)捕到過(guò)什么魚(yú),終于,,上帝沒(méi)有忘卻他,,在他最后一次出海時(shí)眷顧了他,84天光陰,,他終于制服了一條碩大的馬林魚(yú),,但一時(shí)的欣喜換來(lái)的只是鯊魚(yú)的圍攻,老人拼死要將魚(yú)帶回岸邊,,在一條漫長(zhǎng)的海道上,,老人走了一輩子的海道上,帶回了一具讓人驚嘆的骨架,。
在現(xiàn)實(shí)生活中,,碰到困難是難免的,可以說(shuō)是最正常不過(guò)的事情了,,最重要的是要勇敢面對(duì),,有堅(jiān)持不懈的精神,從失敗中吸取教訓(xùn),。宛如窗外迎著風(fēng)雪屹立的梅花,,她始終堅(jiān)信:“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香,!”回想自己,,每當(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩,,將所有的不好推給別人,自認(rèn)清高,,到頭來(lái),,不過(guò)是曲終人散,。
《老人與海》不經(jīng)讓人想起古代勵(lì)志故事滴水穿石,、鐵杵成針,。那堅(jiān)不可摧的石頭啊,,哪里受得起這纏綿的水滴啊,!那粗大笨重的鐵杵啊,,哪里受得起那千百下不厭其煩的磨礪,。故事最后都指向一個(gè)亙古不變的主題——“有志者,事竟成”,!
俗語(yǔ)道:不以成敗論英雄,他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,,他已然成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人,值得每個(gè)人倡導(dǎo),。在書(shū)中的配角眼中,圣地亞哥又一次失敗了,,可在萬(wàn)千讀者面前,,圣地亞哥成功了,,他登上一個(gè)新的巔峰,讓世俗之人遙不可及,,望而生畏,!
其實(shí),書(shū)中的人物分布具有很強(qiáng)烈的象征意義,,海明威將碩大的馬林魚(yú)比作人生路上追求的理想,將人本身那強(qiáng)烈的占有欲望巧妙地轉(zhuǎn)變,,頗有指桑罵槐之意,用鯊魚(yú)象征悲劇的發(fā)生,,更多的是人生路上受到的排擠,,剝削,,明搶升遷豪奪。讓人不寒而栗,,而大海則是當(dāng)今變幻無(wú)常的社會(huì),,那平靜的海面下實(shí)則暗浪縱橫,那些你來(lái)我去,,爾虞我詐的勾心斗角,猶如這潮漲潮落,,雖然躲得過(guò)眼前鋪天蓋地的浪頭,,可海下卻又是一個(gè)銳不可當(dāng)?shù)陌道耍酱?,受浪越大,弄得人心憔悴,。圣地亞哥則是與與那些強(qiáng)大勢(shì)力作斗爭(zhēng)的“硬漢”代表。他一生不幸的捕魚(yú)經(jīng)歷,,仿佛暗示著人類(lèi)與輪回的抗?fàn)巺s又?jǐn)[脫不了輪回一般,,“一艘船越過(guò)世界的盡頭,,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,,旗幟上,,舞動(dòng)著四個(gè)大字——超越極限”。
嘆悲歌未切,,未敢奈何,;看歲月過(guò)只隨信念活等后世來(lái)評(píng)說(shuō),!圣地亞哥,你是風(fēng)沙的怒吼,,你是斷崖的堅(jiān)守,你是潮漲過(guò)后,,仰望月夜,眉間的寂寞,;你是滴水的沉著,你是落花的幽柔,,你是萬(wàn)世傳頌,,卻為日落,,默默哀嘆,血肉,。
一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的,你可以被毀滅,,但不可以被打敗,。支撐老人的不正是這種信念嗎,!凡是有形的東西終會(huì)凋謝,但這種意志,,是永不凋謝的!
老人與海讀書(shū)筆記篇十六
震驚,,欽佩,,尊重,,這是當(dāng)我讀完這篇故事對(duì)桑提亞哥,這位執(zhí)著,,勤勞,,善良的“犟”老頭兒最深的感受。他用他的.行動(dòng),,用他的堅(jiān)持不懈告訴了我們一個(gè)真理,,那就是:人在遇到困難危險(xiǎn)時(shí)仍要不失尊嚴(yán),,應(yīng)該勇敢而不妥協(xié)。
老人已經(jīng)84天沒(méi)有打到一條魚(yú)了,,這第85天,,他將全力以赴,。
“每一天都是一個(gè)新的日子。走運(yùn)當(dāng)然是好的,,不過(guò)我情愿做到分毫不差。這樣,,運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候,你就有所準(zhǔn)備了,?!崩先讼矚g這樣充分的準(zhǔn)備,,他并沒(méi)有想過(guò)幸運(yùn)的事總是會(huì)發(fā)生在他的身上,他只是對(duì)一切事情都有所準(zhǔn)備,,即使發(fā)生了什么,他也能不慌不忙的應(yīng)對(duì),。幸運(yùn)女神似乎也不曾眷顧他,84天了,,對(duì)這個(gè)老頭,她好像連瞅都沒(méi)瞅一下,。
“不過(guò)話(huà)得說(shuō)回來(lái),,沒(méi)有一樁事是容易的,?!笔前?,老頭兒也知道打漁不容易,可是,,又有什么事情是容易的呢?老頭兒喜歡打漁,他愛(ài)這份工作,,他喜歡在大海上與魚(yú)兒們作戰(zhàn),喜歡與孩子一同打漁,,他愛(ài)那孩子,他總能是他的好幫手,。
“陸地上空的云塊這時(shí)候像山岡般聳立著,,海岸只剩下一長(zhǎng)條綠色的線(xiàn),背后是些灰青色的小山,。海水此刻呈現(xiàn)藍(lán)色,深的簡(jiǎn)直發(fā)紫了,。”老人出海了,,海面上美極了,,也許今天,,也許就是現(xiàn)在,,幸運(yùn)女神正望著他,。也許,,他今天就要釣到一條大魚(yú)了!
“人不抱希望是很傻的?!崩项^在等待著,,猛然,他意識(shí)到一條魚(yú)上了鉤,,憑他多年的經(jīng)驗(yàn),,這還是一條大魚(yú)!他慢慢和魚(yú)周旋,,他真的很希望在這第85天里,他能抓住一條頂大的魚(yú),。魚(yú)很聰明,,老頭兒很是費(fèi)力的才把這條大魚(yú)釣了上來(lái),。這魚(yú)竟然比船還要長(zhǎng),而且很是漂亮,。
老人與海讀書(shū)筆記篇十七
這個(gè)暑假,,我讀了一本書(shū)叫《老人與?!罚@本書(shū)主要講述了一位老人常年獨(dú)安閑海上打魚(yú),。有一次他釣到了一條大魚(yú),,但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚(yú),。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗,鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了,。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
在生活中,,我們碰到了困難,,也許會(huì)迎難而上,;但也會(huì)畏難止步。比如說(shuō)張海迪阿姨,,她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢,,但是她并沒(méi)有向挫折屈服,而是以積極,、樂(lè)觀(guān)、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折,。她天天把詞語(yǔ)貼在床頭,、墻壁上,、廚房……經(jīng)過(guò)張海迪阿姨的不懈努力,,她終于戰(zhàn)勝了挫折,,而且還獲得了榮譽(yù),為祖國(guó)做出了自己的貢獻(xiàn),。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“偉大的胸懷,,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn),,用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸?!笔前?!當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí),,與其埋怨命運(yùn)的不公,,還不如鼓起勇氣,振作精神,,以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
老人不也是這樣的嗎?老人沒(méi)有被任何困難壓倒,,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。老人也說(shuō)過(guò)醫(yī)生令我最難忘的話(huà):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,,你可以消滅他,卻不能打敗他,。”當(dāng)你碰到困難時(shí),你一定不要被挫折壓倒?。∫粋€(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗,,但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn),,發(fā)現(xiàn)成功的曙光,,把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的最大的收獲,。毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“失敗是成功之母,?!痹蚊绹?guó)總統(tǒng)的林肯一生遭碰到無(wú)數(shù)次失敗和打擊。然而,,他英勇卓絕,。他失業(yè)后,,他經(jīng)過(guò)了13次競(jìng)選,然而有12次的競(jìng)選是失敗的,。他在最后一次,,也就是那個(gè)時(shí)候林肯終于當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng),,他終于成功了,這是一件多么令人興奮的事情,,他的努力終于得到了回報(bào),。
我們碰到挫折時(shí),,應(yīng)該要勇敢面對(duì),在困難面前迎難而上,。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣,,就有了征服困難的精神力量,。正如歌德所說(shuō)的:“你若失去了金錢(qián)—你只失去了一點(diǎn)兒,;你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了,?!?/p>
現(xiàn)在我們努力起來(lái),他們永不言棄的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每個(gè)人吧,。
老人與海讀書(shū)筆記篇十八
我讀了一本書(shū)叫《老人與海》這本書(shū)主要講述了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚(yú).有一次他釣到了一條大魚(yú),,但是在回到的路上碰到了成群的鯊魚(yú).老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗,,鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了.結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架.
在生活中,我們碰到了困難,,也許會(huì)迎難而上;但也會(huì)畏難止步.比如說(shuō)張海迪阿姨,,她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢,,但是她并沒(méi)有向挫折屈服,而是以用心,、樂(lè)觀(guān),、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折.她天天把詞語(yǔ)貼在床頭,、墻壁上、廚房……經(jīng)過(guò)張海迪阿姨的不懈努力,,她最后戰(zhàn)勝了挫折,,而且還獲得了榮譽(yù),,為祖國(guó)做出了自我的貢獻(xiàn).魯迅先生以前說(shuō)過(guò):“偉大的胸懷,就應(yīng)表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn),,用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自我的不幸.”是啊!當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí),,與其埋怨命運(yùn)的不公,,還不如鼓起勇氣,振作精神,,以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)?
老人不也是這樣的嗎?老人沒(méi)有被任何困難壓倒,,他盡自我最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng).老人也說(shuō)過(guò)醫(yī)生令我最難忘的話(huà):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,,你能夠消滅他,卻不能打敗他.”當(dāng)你碰到困難時(shí),你必須不要被挫折壓倒啊!
一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗,,但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn),,發(fā)現(xiàn)成功的曙光,,把失敗看成是通向成功的必經(jīng)之路.那才是從失敗中獲取的最大的收獲,主席以前說(shuō)過(guò):“失敗是成功之母.”曾任美國(guó)總統(tǒng)的林肯一生遭到無(wú)數(shù)次失敗和打擊,,然而,他英勇卓絕,,他從0832年失業(yè)后,,他經(jīng)過(guò)了13次競(jìng)選,,然而有12次的競(jìng)選是失敗的他在最后一次,也就是時(shí)候林肯最后當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng),,他最后成功了,,這是一件多么令人興奮的事情,,他的努力最后得到了回報(bào)。
我們碰到挫折時(shí),,就應(yīng)要勇敢應(yīng)對(duì),在困難面前迎難而上.我們有了這種奮不顧身,、不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神力量.正如歌德所說(shuō)的:“你若失去了金錢(qián)—你只失去了一點(diǎn)兒;你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了.”
此刻我們努力起來(lái),,讓老人、讓他們永不言棄的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每一個(gè)人吧!
老人與海讀書(shū)筆記篇十九
讀書(shū)筆記是對(duì)于文章或者小說(shuō),,讀完之后的一種感悟,或者是對(duì)于原文的中經(jīng)典句子的摘抄,。讀書(shū)筆記與讀后感類(lèi)似。
《老人與?!凡](méi)有長(zhǎng)篇大論的華麗詞藻,,僅僅以最樸素的語(yǔ)言,逐筆細(xì)膩地描繪出廣闊無(wú)銀的大海,,若隱若現(xiàn)的山脊群島,,還有最平凡的主角——一位飽經(jīng)風(fēng)霜卻有著最堅(jiān)定眼神的捕魚(yú)老人,。
《老人與海》并沒(méi)有長(zhǎng)篇大論的華麗詞藻,,僅僅以最樸素的語(yǔ)言,逐筆細(xì)膩地描繪出廣闊無(wú)銀的大海,,若隱若現(xiàn)的山脊群島,還有最平凡的主角——一位飽經(jīng)風(fēng)霜卻有著最堅(jiān)定眼神的捕魚(yú)老人,。云縫間時(shí)而瀉下的陽(yáng)光,,如老人心中熾熱的追求,如此堅(jiān)強(qiáng),,如此光明,。最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,,譜出了最漂亮的詩(shī)篇,。
故事里的主角——老人圣地亞哥,已經(jīng)連續(xù)八十四天都捕不到魚(yú),,有許多同為漁夫的人嘲笑他,同情他,。這些都沒(méi)有使老人消沉,,即使他的軀體已日漸衰老,卻擁有最年輕的靈魂,,他的眼神永遠(yuǎn)是“愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹?。在老人身旁,還有一個(gè)與他毫無(wú)血緣關(guān)系的男孩子,。兩人的年紀(jì)相去甚遠(yuǎn),,卻能彼此理解對(duì)方,。男孩是老人唯一的,,真正的朋友,,他喜歡跟隨老人捕魚(yú),父母卻反對(duì)他到太遠(yuǎn)的海域,。到了第八十五天,,老人向著更偉大的目標(biāo),孤身出發(fā)了。
在茫茫大海上的等待是寂寞難耐的,,貧苦的老人身旁沒(méi)有收音機(jī)為啊講述出色的棒球賽事,。水面下的世界或許絢燦多彩,但船上的人放眼望去,,也就只有四方一色的水土,。但這位隨遇而安的老人,,沒(méi)有被這種孤獨(dú)感壓倒,他思考著天上飛的鳥(niǎo),,水中游的魚(yú),,流動(dòng)著的海洋,。老人還會(huì)對(duì)著偶然見(jiàn)到的海鳥(niǎo)說(shuō)話(huà),不管他聽(tīng)懂沒(méi),,他喜歡自言自語(yǔ),,有人會(huì)說(shuō)他像瘋子,,但老人不去在乎這些,,他只做自己想做的事,,即使在他人眼中是遙不可及的荒謬,他仍然隨心地卷動(dòng)著魚(yú)線(xiàn),。
終于,,有一條很有分量的魚(yú)上鉤了,。年輕時(shí)身強(qiáng)力壯,曾被稱(chēng)為“冠軍”的.老人,,卻被它折騰得十分狼狽,。左手被繩勒得麻木,,鮮血飛濺,面臨著生命的威脅,,老人始終沒(méi)有放手,。曾經(jīng)苦苦地追求,,如今終于抓住了,這位堅(jiān)強(qiáng)的老人還會(huì)放手嗎?他多次說(shuō)到“但愿孩子在這兒就好了”,,簡(jiǎn)單的話(huà),看出了老人正與他那潛在的孤獨(dú)和無(wú)助作斗爭(zhēng),,始終不肯認(rèn)輸放手,。那孩子,已經(jīng)成為老人精神上重要的組成部分,。
多番波折以后制服了大魚(yú),,遺下的血腥味卻引來(lái)群鯊的襲擊,辛勞捕捉的戰(zhàn)利品也只剩一副空骨架,,成為別人口中的垃圾,。老人成了我們口中所說(shuō)的“悲劇英雄”,。到最后,他仍是一如既往地睡著了,,夢(mèng)中,,還是一如既往地出現(xiàn)著獅子,,那是王者的象征。
這個(gè)暑假我讀了老人與海,,這本書(shū)寫(xiě)的很“美”同時(shí)充滿(mǎn)著對(duì)漁夫和和孩子之間感人的情感,這本書(shū)寫(xiě)的不玄幻,,同時(shí)也不那么老套,,是充滿(mǎn)色彩的。
《老人與?!分v述的一個(gè)老漁夫與一個(gè)男孩的故事,書(shū)中的人物和背景都讓我迫切的想讀下去,,他們對(duì)話(huà)的時(shí)候讓我感覺(jué)到一種溫馨,和老人對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),。雖然老人老了但是依然力氣很大,,他出海捕魚(yú)時(shí)那段煎熬的旅程使我感到很神奇,一個(gè)老人居然能和鯊魚(yú)對(duì)抗,,而且等待了四天抓到了一條大魚(yú),雖然最后那條大魚(yú)都剩骨架了,,但是賣(mài)的錢(qián)也夠養(yǎng)活自己一個(gè)月的,。老人還對(duì)男孩講述了他以前的經(jīng)歷,,他在酒吧里和比他壯三倍的黑人掰手腕,掰了整整一天一夜,裁判員不停地?fù)Q,,直到最后一個(gè)說(shuō)他贏了黑人時(shí),,所有人都很驚訝,。
《老人與海》這本書(shū)體現(xiàn)了,,老人在年輕時(shí)的力量和光榮,,如今他還能再次在漁船上捕大魚(yú),,是多么的自豪,,在他的講述中,讓人振奮,、驚訝,、好奇等,,都影響著他的后代,,也影響著看書(shū)人,,讀了這本書(shū)又能上一個(gè)臺(tái)階,讓我以后的作文有著最大的提升價(jià)值,。
這個(gè)暑假我讀了老人與海,,這本書(shū)寫(xiě)的很“美”同時(shí)充滿(mǎn)著對(duì)漁夫和和孩子之間感人的情感,這本書(shū)寫(xiě)的不玄幻,,同時(shí)也不那么老套,是充滿(mǎn)色彩的,。
《老人與?!分v述的一個(gè)老漁夫與一個(gè)男孩的故事,,書(shū)中的人物和背景都讓我迫切的想讀下去,他們對(duì)話(huà)的時(shí)候讓我感覺(jué)到一種溫馨,,和老人對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。雖然老人老了但是依然力氣很大,他出海捕魚(yú)時(shí)那段煎熬的旅程使我感到很神奇,,一個(gè)老人居然能和鯊魚(yú)對(duì)抗,,而且等待了四天抓到了一條大魚(yú),,雖然最后那條大魚(yú)都剩骨架了,但是賣(mài)的錢(qián)也夠養(yǎng)活自己一個(gè)月的,。老人還對(duì)男孩講述了他以前的經(jīng)歷,,他在酒吧里和比他壯三倍的黑人掰手腕,掰了整整一天一夜,,裁判員不停地?fù)Q,,直到最后一個(gè)說(shuō)他贏了黑人時(shí),,所有人都很驚訝。
《老人與?!愤@本書(shū)體現(xiàn)了,,老人在年輕時(shí)的力量和光榮,,如今他還能再次在漁船上捕大魚(yú),是多么的自豪,,在他的講述中,,讓人振奮、驚訝,、好奇等,都影響著他的后代,,也影響著看書(shū)人,,讀了這本書(shū)又能上一個(gè)臺(tái)階,,讓我以后的作文有著最大的提升價(jià)值。