體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié),。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧。

教師培訓(xùn)心得體會字體格式要求篇一

20xx年x月x日，我有幸參加了xx市中小學(xué)骨干教師微課制作培訓(xùn)。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然僅有短短的三天,，但對我來說卻是一次難忘的自我提升的學(xué)習(xí)機(jī)會。

這次培訓(xùn)由線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)兩個部分組成,。線上學(xué)習(xí)也叫網(wǎng)絡(luò)研修,，主要圍繞師德建設(shè)、學(xué)科教學(xué)本事,、教學(xué)科研本事以及教育信息技術(shù)應(yīng)用本事等課程,。本文主要談?wù)劸€下集中培訓(xùn)的心得體會。

這次集中培訓(xùn)從x月x日開始到x月x日結(jié)束,，為期三天,，主題是圍繞著多媒體課件的理論與實操演練處理技巧，多媒體課件和微課在教學(xué)中應(yīng)用技巧,、方法與原則,，微課制作的基本理論與實踐演練。

經(jīng)過這次培訓(xùn),，我了解到了信息時代下新的教學(xué)要求,，一些網(wǎng)絡(luò)名詞比如：翻轉(zhuǎn)課堂，微課教學(xué),，慕課（mooc）等闖入了我的視野，讓我深刻體會到：作為新時代的一名小學(xué)英語一線教師,，應(yīng)對信息技術(shù)日新月異的當(dāng)今時代,，必須提高多方面的知識和本事，并創(chuàng)造性的運用到我們的日常教學(xué)工作中去,。經(jīng)過這次培訓(xùn),，我提升了對ppt的使用技能，了解用camtasiastudio（簡稱cs）制作微課的基本方法等,。這次培訓(xùn)讓我深深體會到提高自身的專業(yè)素養(yǎng)的重要性,，促使我有滿腔熱情的動力去不斷學(xué)習(xí)。

異常感激這次為我們培訓(xùn)的三位專家以及所有工作人員的辛勤付出。來自xx市xx區(qū)的xx教師和...有限公司的xx教師的講座讓我們更深刻地認(rèn)識到作為21世紀(jì)信息時代下的一線教師,，必須適應(yīng)新的教學(xué)要求,；xx市中小學(xué)名教師工作室主持人xx教師主要給我們分享了教師提升專業(yè)素養(yǎng)的途徑，重點強(qiáng)調(diào)教師讀書的重要性,。這次培訓(xùn)讓我深深體會到,，現(xiàn)代教師要跟上時代的步伐，跟上學(xué)生的心理成長,，就要從各個方面都有所加強(qiáng),，多方面的知識和本事對此刻教師的要求是必要的。

三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間雖短,，卻收獲滿滿,，理論知識和實踐操作相結(jié)合。經(jīng)過這種學(xué)習(xí)方式,，我學(xué)到了很多知識,，所以十分珍惜這一次的培訓(xùn)機(jī)會，對自我專業(yè)成長更是一次質(zhì)的提升,。

培訓(xùn)返崗后在教學(xué)中我將進(jìn)取嘗試所學(xué)用于實踐指導(dǎo)自我的課堂,，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的微課視頻幫忙學(xué)生解決實際問題，自我也進(jìn)取嘗試制作微課并計劃參加教師所推薦的各種微課教學(xué)比賽,。

經(jīng)過這次培訓(xùn),，我看到了主講教師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，授課的專注,，看到了同行們的認(rèn)真鉆研與孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭,，同時也看到了自我的不足之處。在今后的教與學(xué)中,，我要改變自我以往傳統(tǒng)的教學(xué)思想,，要用新的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)，刻苦鉆研,，勇于創(chuàng)新,，創(chuàng)造性地使用教材，讓教材資料更加貼合教學(xué)實際,，增強(qiáng)英語課堂的有效性,，把課堂還給學(xué)生，挖掘?qū)W生潛能,，開展探究性,、合作式的學(xué)習(xí)課堂。

總之,，經(jīng)過這次培訓(xùn),，我從觀念上,，理論知識水平上，方法以及技巧上都得到了很大的認(rèn)識與提高,。

教師培訓(xùn)心得體會字體格式要求篇二

自古以來,，文字是人類記錄歷史、交流思想的必備工具,。而在現(xiàn)代社會中,，字的重要性更加凸顯。作為一名字教師,，要想讓學(xué)生愛上漢字,，不僅需要對字學(xué)知識有充分的掌握，還需要有親身體驗教學(xué)的實踐,。本文結(jié)合自身參加字教師培訓(xùn)的經(jīng)驗,，探討了字教師培訓(xùn)心得體會。

第二段：探究培訓(xùn)意義,。

首先我們需要探究字教師培訓(xùn)的意義所在,。在漢字教學(xué)中，學(xué)生的字寫得好壞直接影響他們學(xué)習(xí)成果和后續(xù)的人生道路,。而目前的漢字教育存在著教法過程單一,、學(xué)生的學(xué)習(xí)水平有限等問題，這就需要有具有扎實教學(xué)知識和專業(yè)技能的字教師來改善漢字教育質(zhì)量,。因此,，字教師的培訓(xùn)顯得尤為重要。通過研習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),、現(xiàn)代字學(xué)等方面的知識，加強(qiáng)對漢字文化的了解,，字教師能夠快速掌握正確的教學(xué)方法和效率,，提高漢字教學(xué)的質(zhì)量。

第三段：分析培訓(xùn)內(nèi)容,。

字教師培訓(xùn)內(nèi)容主要包括三個方面,，即教學(xué)方法、教材建設(shè),、教學(xué)媒體,。在教學(xué)方法上，培訓(xùn)授課老師重視實際教學(xué)操作,，引導(dǎo)我們?nèi)シ治鰧W(xué)生在漢字學(xué)習(xí)中可能遇到的問題，并講解如何解決,。在教材建設(shè)方面,，教育部門根據(jù)漢字學(xué)習(xí)規(guī)律,，設(shè)計了更適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教材和教輔材料，方便字教師根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行靈活調(diào)整,。在教學(xué)媒體方面,，培訓(xùn)中提供豐富多彩的教學(xué)媒體，不但有全彩雙字輪和漢字多媒體課件,，還有專業(yè)的教影,。這些媒體對課堂教學(xué)有很大的幫助，為教師提供了方便和支持,。

第四段：體會培訓(xùn)效果,。

通過字教師培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到漢字教育對學(xué)生的重要性,，理解了教學(xué),、諄諄教誨的重要作用，并學(xué)會主動運用到教師學(xué)習(xí)過程中,。另外,，培訓(xùn)中教師們可以互相交流探討，分享教學(xué)經(jīng)驗,，讓我對化解學(xué)生不愛學(xué),、不愛寫漢字的困境有了更多的思考。通過字教師培訓(xùn),，我深切地感受到漢字是一種文化的傳承和融合,。漢字的傳承，讓我們了解了歷史文化的沉淀,；漢字的融合,，使?jié)h字的意義和價值日益凸顯，也讓我們教師在傳授知識的同時能夠傳遞中華文明的精髓,。

第五段：總結(jié),。

漢字是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓之一，也是公民素養(yǎng)的重要組成部分,。因此,，我國教育部門高度重視漢字教育，促進(jìn)漢字教育的持續(xù)發(fā)展和完善,。字教師培訓(xùn)是漢字教育的先行者和推動者,，通過培訓(xùn)，教師們可以更好地掌握教學(xué)方法和理念,，傳遞愉悅與實用性共同的漢字精神,，給學(xué)生帶來更多美好的未來。

教師培訓(xùn)心得體會字體格式要求篇三

為使20xx年我校新進(jìn)教師18人能盡快熟悉我?；厩闆r,及時了解學(xué)校的歷史,、文化及學(xué)校的辦學(xué)精神和理念,，掌握新課程教育教學(xué)基本理念、規(guī)律和方法,保證各位新進(jìn)教師能盡快站穩(wěn)講臺,順利開展各項教學(xué)教研常規(guī)工作,學(xué)校教師發(fā)展中心整合各年級教學(xué)部和學(xué)校相關(guān)中心的力量,，對今期我校新進(jìn)教師及時進(jìn)行了崗前培訓(xùn),。本次新教師崗前培訓(xùn)工作自8月26日啟動，為期6天,，本次培訓(xùn)著手早,、起點高、高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,、重實效。本次培訓(xùn)采取了多種形式幫助新教師走進(jìn)班主任(生活班主任)工作,，盡快了解學(xué)校發(fā)展歷史,、規(guī)章制度和現(xiàn)狀，掌握新課程教育教學(xué)規(guī)律以及時適應(yīng)新崗位,。培訓(xùn)具體內(nèi)容有以下8個形式多樣,、內(nèi)容全面、生動深刻的環(huán)節(jié)：班主任工作,、常規(guī)教學(xué)流程,、教學(xué)研究及教育科研、學(xué)校規(guī)章制度講解,、優(yōu)秀青年教師經(jīng)驗交流,、自主學(xué)習(xí)和分組討論、校領(lǐng)導(dǎo)座談,、入職培訓(xùn)心得總結(jié),。

經(jīng)過本次培訓(xùn)，各位新教師一致認(rèn)為,，學(xué)校組織的崗前培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，針對性強(qiáng)。從閆校長和余校長的講話中,，感受到了學(xué)校對新教師的重視,、關(guān)懷和期望，領(lǐng)會了學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展思路;從董建主任的介紹中,，感受到學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、規(guī)范管理的工作作風(fēng)，熟悉了各項規(guī)章制度和相關(guān)政策;通過聆聽任太成主任和韓中強(qiáng)主任的專題報告,，看到了優(yōu)秀教育工作者的敬業(yè)精神,，學(xué)到了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗;裴輝主任的講話堅定了新教師投身教育事業(yè)、為學(xué)校發(fā)展多做貢獻(xiàn)的決心和信心;郭恒主任“新時期如何做好班主任工作”的講座加深了新教師對班主任工作的了解。本次培訓(xùn)的每一個環(huán)節(jié)都使新進(jìn)教師受益匪淺,，給各位新進(jìn)教師帶來了業(yè)務(wù)上的巨大提升,，讓他們真正的意識到了作為一名光榮的教育工作者肩上的重任,。經(jīng)過本次培訓(xùn),，各位新進(jìn)教師表示絕不辜負(fù)學(xué)校的期望，盡全力去做好自己的本職工作,，爭取早日成為一名優(yōu)秀的高中教師,，同時希望學(xué)校以后能有更多此類的培訓(xùn)活動來幫助新教師提升自身素質(zhì)。

本次崗前培訓(xùn)為各位新進(jìn)教師未來的教師工作道路打下了堅實的基礎(chǔ),，也為他們今后的教育事業(yè)的發(fā)展做了重要的鋪墊,。同時本次崗前培訓(xùn)也為各位新進(jìn)教師搭建了一個互相了解、加強(qiáng)交流,、增進(jìn)感情的平臺,。培訓(xùn)結(jié)束后，17名新教師將走上教學(xué),、科研及管理崗位,，為學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展增添新動力。

一,、教師的知識結(jié)構(gòu),。

教師的主要任務(wù)是“教書育人”，教育是用已知的知識去為未來培養(yǎng)人才的過程,。在知識逐漸信息化的今天,，作為一個教師，我們不僅要具備所教學(xué)科的知識,，同時還應(yīng)具備教育學(xué)和心理學(xué)方面的知識,，“水之積也不厚，負(fù)大舟也無力,?！贝蜩F先須身板硬，這就要求做一名好教師,，必須同時擁有深厚的學(xué)術(shù)功底,，豐富的文化底蘊和深遂獨到的教育學(xué)思想。

二,、教師的個人行為,。

作為一個教師，一個“傳道授業(yè)解惑”的人民教師,，要想“教書育人”,，要想你的理論在講臺上有說服力，我們應(yīng)該從小處著眼,，處處注意一下個人行為,，做到真正為人師表,，以身作責(zé)，作為一個學(xué)識淵博的教師,，作為一名好教師,，優(yōu)秀教師，我們必須具備道德高尚,，品格優(yōu)秀,，謙虛、好學(xué),、熱情,、開朗，更要有民主,、公正,、耐心、寬容,、幽默,、尊敬他人和良好的與人合作的精神品質(zhì)，做到對教育“捧得一顆心來,，不帶半根草去,。”

三,、能夠設(shè)身處地為學(xué)生著想,。

作為一個教師，今天能夠站在講臺稱作教師,，那么他必定是從昨天的學(xué)生時代走過,，從學(xué)生轉(zhuǎn)換到老師，只是一個身份的轉(zhuǎn)變,，同樣經(jīng)歷了學(xué)生時代,，那么我想對于學(xué)生在這時期和階段的思想和行為，我們應(yīng)該是很能了解和體會的,，所以對于學(xué)生的所作所為我們不應(yīng)該感到不可思議,，很稀奇，而是應(yīng)該抱著一顆理解的心去接受,、包容,，去處理和解決。

篇六：

教師培訓(xùn)心得體會字體格式要求篇四

隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步,，人們對教育質(zhì)量的要求也越來越高,。因為教育是孩子們成長的重要環(huán)節(jié)，在教育中需要有更多的人才投入其中，特別是字教師,。字教師作為教育工作者之一,，他們所教的內(nèi)容是孩子們?nèi)蘸蠊ぷ鳌W(xué)習(xí)甚至生活中不可缺少的部分,。為了培養(yǎng)更多的字教師,，學(xué)校和機(jī)構(gòu)舉行了一系列的字教師培訓(xùn)，為在職和準(zhǔn)備成為字教師者提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會,。下面我將詳細(xì)介紹我參加字教師培訓(xùn)課程后的心得體會,。

第二段：培訓(xùn)課程設(shè)置豐富多樣。

在字教師培訓(xùn)中,，我參加了多項課程，如走進(jìn)班級融入式教學(xué),、字母教學(xué)應(yīng)用,、字母訓(xùn)練及幼兒閱讀等這些必備技能，它們貼近現(xiàn)實,、科學(xué)實用,，幫助我們掌握字教學(xué)的深入內(nèi)涵。這些課程增強(qiáng)了我對字教學(xué)的認(rèn)識,，提高了我完成教學(xué)任務(wù)的能力,。

第三段：培訓(xùn)方式深入淺出。

在字教師培訓(xùn)中,，老師們采用了多種培訓(xùn)方式,，培訓(xùn)課程深入淺出，讓我們感受到了一種親和友好的教育方式,。舉個例子,，在教學(xué)模擬環(huán)節(jié)中，老師們化身為小學(xué)生,，讓我們在實戰(zhàn)中學(xué)習(xí),，深化了我們的理論知識，并且鍛煉了我們解決問題的能力,。

第四段：強(qiáng)化自我學(xué)習(xí)的能力,。

字教師培訓(xùn)課程最困難的地方之一就是每個參加者的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)狀態(tài)都不同。在這種情況下,，我們首先需要強(qiáng)化自己的自我學(xué)習(xí)能力,。培訓(xùn)期間，我嘗試通過靈活調(diào)整課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法來適應(yīng)自己,，克服了學(xué)習(xí)課程的恐懼,，逐步提高了自己的能力。

第五段：結(jié)語。

字教師培訓(xùn)課程是我學(xué)習(xí)的一次盛宴,，培訓(xùn)中接受的知識和經(jīng)驗將對我未來的字教學(xué)之路產(chǎn)生持久影響,。我了解到自己的不足，并發(fā)掘出自己的潛力,，在不斷前行的同時,我會不斷地實踐和完善我所掌握的知識和技能,，讓自己成為一個更加優(yōu)秀的字教師。

教師培訓(xùn)心得體會字體格式要求篇五

近年來,，中國教育體制改革不斷深入,，教師培訓(xùn)成為推動教育發(fā)展的重要一環(huán)。教師培訓(xùn)不僅能提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,，更是為培養(yǎng)高素質(zhì)人才提供了有力支持,。我有幸參加了一次關(guān)于教師培訓(xùn)的研討會，以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會,。

首先,，教師培訓(xùn)使我認(rèn)識到了教育教學(xué)的多樣性。在培訓(xùn)班上,，來自不同地區(qū)學(xué)校的教師們匯聚在一起,，分享著各自的教育教學(xué)經(jīng)驗。通過他們的演講和討論,，我深刻地意識到教育教學(xué)并非是一成不變的模式,，而是可以根據(jù)學(xué)生的特點、社會的需求來靈活調(diào)整的,。作為教師,，我們需要及時更新自己的教育理念，學(xué)習(xí)新的教育技能,，以應(yīng)對不斷變化的教育環(huán)境和學(xué)生需求,。

其次，教師培訓(xùn)以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心目標(biāo),。在研討會上,，專家學(xué)者通過各種形式的講座和實踐活動，為我們提供了許多有關(guān)教學(xué)方法,、教學(xué)設(shè)計的實用經(jīng)驗和教育理論,。他們向我們展示了現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用和新的評估方法。這些豐富的教育資源和實踐經(jīng)驗,，對我們提高教育教學(xué)質(zhì)量,、創(chuàng)新教學(xué)方法和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣有著非常大的幫助。

再次,，教師培訓(xùn)讓我找到了自我提升的動力,。在研討會上,，我們認(rèn)識到一個好的教師需要有追求卓越的品質(zhì)和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。教師不僅要關(guān)注學(xué)生的成績,，更要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和個性培養(yǎng),。我們需要不斷地學(xué)習(xí)和研究，更新自己的知識和教育理念,。只有不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，才能更好地指導(dǎo)和教育學(xué)生，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

此外,，教師培訓(xùn)增強(qiáng)了我與他人的合作能力。在培訓(xùn)的過程中,，我們進(jìn)行了各種小組討論和團(tuán)隊合作的活動,。這些活動讓我學(xué)會了傾聽他人的意見和批評，培養(yǎng)了我與他人合作的能力,。教育教學(xué)是一個團(tuán)隊工作,，只有與家長、同事和學(xué)生保持良好的溝通和合作,，我們才能更好地開展教育教學(xué)工作。

最后,，教師培訓(xùn)讓我對教師職業(yè)充滿信心,。通過與來自各地的教師們的交流，我深刻地感受到教師這個職業(yè)的崇高和重要,。教師不僅是知識的傳授者,，更是學(xué)生成長的引路人。我們的教育事業(yè)需要更多優(yōu)秀的教師加入,，為孩子們的未來奠定堅實的基礎(chǔ),。

通過這次教師培訓(xùn)，我獲得了許多有關(guān)教育教學(xué)的新思路和新方法,，也對自己的教育職業(yè)充滿了信心,。我希望將這次培訓(xùn)所學(xué)運用到實際教學(xué)中去，持續(xù)提升自己的教育教學(xué)能力,，為學(xué)生的成長和未來做出更大的貢獻(xiàn),。同時，我也希望能夠傳遞給更多的教師和同事,，共同推動教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步,。

教師培訓(xùn)心得體會字體格式要求篇六

xxxx年3月份，我有幸參加了為期8天的“xxxx年海南省邊遠(yuǎn)農(nóng)村初中教師信息技術(shù)應(yīng)用能力”集中培訓(xùn),。在此期間,，我用心聆聽了各位老師的知識講座,，以及進(jìn)行了上機(jī)實踐活動。我對在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下語文教學(xué)組織與管理理念得到了新的認(rèn)識和理解,，在教師職業(yè)道德修養(yǎng)與教學(xué)理念方面都產(chǎn)生了較大的轉(zhuǎn)變,。下面我就談?wù)劚敬闻嘤?xùn)的心得體會：

在這次培訓(xùn)的開班儀式上，領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話,，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù),。這些都使我更加對我們學(xué)校的前途充滿了信心,，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)的信心。

積極學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,，用以指導(dǎo)實際的教學(xué)工作,，這就要求我們要多接觸新的事物和學(xué)習(xí)新的技術(shù)。多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,，是一種積極的,，合作的教學(xué)模式。

傳統(tǒng)的教學(xué)手段似乎就是那么單調(diào),，黑板加粉筆,。由于有些課文自身的特點，沒有那么形象生動,。學(xué)生起來有點枯燥無味,，從而直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。隨著計算機(jī)輔助教學(xué)進(jìn)入課堂,，確實給教學(xué)帶來了生機(jī)和活力,，多媒體計算機(jī)把聲音、圖象,、動畫等經(jīng)過處理后,，形成一種全新的、豐富多彩的形式呈現(xiàn)教學(xué)信息,，彌補(bǔ)了以往課堂教學(xué)中的某些不足,，對教學(xué)中重點的講解、難點的突破有很大的輔助作用,。同時,，化抽象為具體，更加直觀和具體地將信息傳達(dá)給學(xué)生,，不僅把學(xué)生的聽覺,、視覺等一起調(diào)動起來，使學(xué)生成為主動參與,、發(fā)現(xiàn),、探究和建構(gòu)知識的主體,，這不僅激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，也提高了教學(xué)效果和課堂效率,。

此次培訓(xùn)讓我懂得了很多以前所不了解的知識,，讓我感覺到真是學(xué)無止盡，自己的專業(yè)知識水平還有待于提高,，要在今后的教學(xué)生活中還需不斷地學(xué)習(xí),，充電。在培訓(xùn)中,，我了解信息技術(shù)基本工具的作用,，認(rèn)識了多媒體,，了解計算機(jī)在其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的一些應(yīng)用,。掌握學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的教學(xué)設(shè)計方法，能夠用信息技術(shù)有效設(shè)計學(xué)科教學(xué)方案,。掌握有效課堂教學(xué)方式方法,，準(zhǔn)確診斷和切實解決學(xué)科教學(xué)問題，提高課堂教學(xué)實施和評價能力,。了解學(xué)科教學(xué)最新動態(tài)與發(fā)展趨勢，能夠在各個學(xué)科教學(xué)中選擇運用,，改進(jìn)課堂教學(xué)及其研究行為。明確課程改革與發(fā)展對教師職業(yè)道德的新要求,，能夠在備課,、上課,、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo),、學(xué)業(yè)測評中不斷提高自身素質(zhì),。掌握教學(xué)研究理論和學(xué)科教學(xué)研究方法，能夠進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)案例研究,，并形成初步成果。

這次培訓(xùn),，我們重點學(xué)習(xí)了“多媒體課件開發(fā)”,、“菜單式”個性化網(wǎng)絡(luò)研修介紹,、教育技術(shù)環(huán)境下的語文教學(xué)設(shè)計、教育技術(shù)下語文教學(xué)組織與管理等九方面的內(nèi)容,。通過學(xué)習(xí),，我提高了課件制作的能力，學(xué)到了集成和開發(fā)教學(xué)資源的方法以及傳輸和管理教學(xué)資源的方法,；提高了信息技術(shù)與初中語文學(xué)科的整合能力,。這對我今后運用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)有了很大的幫助。

學(xué)以致用,，才是根本,。本次信息技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容很實用，培訓(xùn)結(jié)束后,，我要把培訓(xùn)中獲得的知識運用于教育教學(xué)工作實踐中,。今后，我將一如既往,，踏踏實實地繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷更新教育理念，提高個人信息素養(yǎng),，多學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,，爭取使自己的計算機(jī)技能能夠更長時有效的為教學(xué)工作服務(wù)。

教師培訓(xùn)心得體會字體格式要求篇七

8月28日,，我們?nèi)l(xiāng)的小學(xué)老師齊聚一起,，進(jìn)行了兩天的假期學(xué)習(xí)。在開班儀式進(jìn)行之后,，數(shù)學(xué)老師前往錄播教室進(jìn)行分組培訓(xùn),。

進(jìn)修學(xué)校的李金鵬老師給我們做了《讀懂教材，厚重數(shù)學(xué)課堂》的講座,。當(dāng)我們?yōu)榱私虒W(xué)的問題而困惑,，為了學(xué)生的問題而不解時，我們在思考,，怎樣才能合作,、討論，“獨學(xué)而無友,，則孤陋而寡聞”,。給我指出了今后努力的方向。隨后,，李老師從研讀課標(biāo)和研讀教材兩個方面做了深入詳細(xì)的介紹,，使我深深體會到，以往的數(shù)學(xué)教學(xué)是把傳承知識作為主要目的,，這種理念已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)今社會的發(fā)展,，尤其是知識更新周期日益縮短的現(xiàn)代社會,，學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲、主動探索的精神,、終身學(xué)習(xí)的愿望要比其獲得有限的知識更有價值,。為了適應(yīng)新世紀(jì)的發(fā)展，真正進(jìn)行素質(zhì)教育,，切實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì),，我們必須讓教學(xué)活起來。教法要活,，學(xué)法更要活,。教師不僅要具備高尚的師德，還要有淵博的學(xué)識,，這是我們從事教育教學(xué)工作的基礎(chǔ),。

申治國主任的《積累活動經(jīng)驗，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)》的報告,，使我認(rèn)識到,，作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，至少要對小學(xué)階段所有的數(shù)學(xué)知識以及每一個年級學(xué)生要達(dá)到怎樣的水平有清晰的了解,。只有這樣,，我們才能不僅僅局限在自己經(jīng)常任教的那一個或幾個年級，而能用發(fā)展的眼光看待自己的教學(xué),，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ),。而且，只有對所教的學(xué)科知識體系有了深入的了解,，才能設(shè)身處地地用學(xué)生的眼光看待教材,，使自己的教學(xué)真正切合學(xué)生的實際需要，促進(jìn)學(xué)生的有效發(fā)展,。

為期兩天的培訓(xùn)結(jié)束了,，我從中學(xué)到了很多，彌補(bǔ)了我以前認(rèn)識上的不足,，讓我有了一次和專家老師及廣大同仁學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，同時也促進(jìn)了我的教育教學(xué),，對我的專業(yè)成長有很強(qiáng)的指引作用,。我要在今后的工作中，廣泛地閱讀小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)書刊,。讀書是提高人素養(yǎng)的一個重要方法,，作為一名新形勢下的小學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)該多搜集和閱讀有關(guān)的小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面的書刊，從而提高自身的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

新課程走近我們已有很多年的時間了,，今年1月29-31日我有幸參加了農(nóng)村教學(xué)點小學(xué)教師省級培訓(xùn),。為期3天的培訓(xùn)，使我受益匪淺,，回味無窮,，我對新課程改革又有了更深的理解，我進(jìn)一步認(rèn)識到了新課改的必要性和緊迫性。

這次培訓(xùn)的針對性很強(qiáng),，學(xué)員都是來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村小學(xué)教師，培訓(xùn)的目的是幫助農(nóng)村一線教師深入提升教師的認(rèn)識能力和專業(yè)素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)校的專業(yè)發(fā)展。這次富有針對性的培訓(xùn)，真正達(dá)到了訓(xùn)而能用,、訓(xùn)而有用的目的,。

首先,，新課程它打破了傳統(tǒng)教育原有的單一,、教條的教學(xué)模式,，構(gòu)建以人為本,、百花齊放的新型教學(xué)體系,體現(xiàn)了“為了每一個學(xué)生發(fā)展”的全新理念，新課程培養(yǎng)出來的不再是高分低能,，而是全面發(fā)展的“整體的人”,。如吳岳秀教授講授的《小學(xué)教師心里健康教育》這一內(nèi)容，讓我重新認(rèn)識了“教育理念”,，知道教師應(yīng)該樹立“為了一切的人”,、“教給學(xué)生一生有用的知識（素質(zhì)）”、“重視精神財富,，倡導(dǎo)成功體驗”、“強(qiáng)調(diào)個性發(fā)展,，注重特色教育”,、“讓師生與人類崇高精神對話”這五大教育理念,。

又如，安磊主任的《規(guī)范教學(xué)行為提高教學(xué)點辦學(xué)質(zhì)量》,，讓我知道閱讀教學(xué)的最終目的是“有效”，閱讀教學(xué)內(nèi)容要“精要”,，閱讀教學(xué)方法要“適切”,，閱讀教學(xué)評價“效益”,。他的講座更是貼近了我們農(nóng)村小學(xué)的教學(xué)的實際情況,，給我很大的觸動,。讓我真切地感到小學(xué)教學(xué)任重道遠(yuǎn)。

在1月31日早上的符瑞明老師制作課件學(xué)習(xí)中，我通過對每個章節(jié)的仔細(xì)學(xué)習(xí),，實例的練習(xí),，才知道平時經(jīng)常用的ppt有如此強(qiáng)大的教學(xué)課件制作功能，可以說我之前所掌握的知識ppt課件制作功能的冰山一角。通過本次學(xué)習(xí)，我掌握了一些基本課件操作。在今后的課件制作方面，我會把所學(xué)的制作技能運用其中，制作出更加實用、高效的教學(xué)課件,。

通過本次網(wǎng)上培訓(xùn)，我收獲頗豐,，相信會給我今后的教學(xué)提供很大的幫助,。

作為一名小學(xué)教學(xué)點的老師,我認(rèn)為想當(dāng)一個好老師,，喜歡教學(xué)是必須的。如何讓學(xué)生喜歡老師,，是一個好老師努力的方向,。在認(rèn)識方面，教育與我們的生活息息相關(guān),，有時候教育可以開發(fā)我們的大腦,，有時教育也可以給我們帶來無限的快樂。在情感方面,，教學(xué)知識是同學(xué)生相互交流的有機(jī)體,，同樣也是師生交流的平臺。在行動上,，愛教學(xué)你就親近教育,，喜歡教學(xué)你就研究教育。我相信,，課程改革后一定會培育出來有創(chuàng)新精神和實踐能力,，適應(yīng)社會的全面發(fā)展的人。

教師培訓(xùn)心得體會字體格式要求篇八

近年來,，隨著教育領(lǐng)域不斷發(fā)展,，現(xiàn)代教師的角色也發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。作為一名教育工作者,，我深知自己需要不斷提升自身職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)知識,。故而，在經(jīng)歷了一次名為“教師培訓(xùn)”的過程之后,，我對自己的職業(yè)道路有了更深刻的認(rèn)識,，下面將就此進(jìn)行總結(jié)與體會。

第一段：學(xué)習(xí)的重要性與傾聽的重要性,。

教師培訓(xùn)過程中,，我最深刻的體會是學(xué)習(xí)的重要性與傾聽的重要性。教師是一種充滿智慧與耐心的職業(yè),，我們需要不斷更新自己的知識儲備,，跟上時代的發(fā)展,。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能夠?qū)⑹澜缟献詈玫闹R傳遞給學(xué)生,，引導(dǎo)他們在這個瞬息萬變的社會中茁壯成長,。而在學(xué)習(xí)的過程中，傾聽是非常重要的一項技能,。只有傾聽,，我們才能夠真正地理解學(xué)生的需求與困惑，才能夠更好地解決他們遇到的問題,。

第二段：教學(xué)方法與創(chuàng)新思維,。

教師培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了很多先進(jìn)的教學(xué)方法與創(chuàng)新思維,。教學(xué)方法的選擇對于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著至關(guān)重要的影響。在培訓(xùn)中,，我學(xué)習(xí)到了很多靈活多樣的教學(xué)方法,，如合作學(xué)習(xí)、案例教學(xué),、探究式學(xué)習(xí)等,。這些方法使我的教學(xué)更加生動有趣，學(xué)生們也能夠更加積極主動地參與其中,。此外,，創(chuàng)新思維也是一項非常重要的能力。在培訓(xùn)中,，我們被要求思考如何更好地解決學(xué)生遇到的問題,，如何在教學(xué)過程中引發(fā)他們的興趣。通過不斷地思考與實踐,，我相信我能夠成為一名更富有創(chuàng)造力的教育工作者,。

第三段：教師專業(yè)發(fā)展與自我提升。

教師培訓(xùn)給了我一個機(jī)會去反思自己的教學(xué)實踐,，并認(rèn)識到教師專業(yè)發(fā)展與自我提升的重要性,。作為一名教師，我們需要經(jīng)常性地反思自己的教學(xué)方法與效果,，找出不足之處并加以改進(jìn),。在培訓(xùn)中，我們經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)案例分享與討論,，這不僅讓我了解到其他教師的教學(xué)實踐,，更讓我意識到自己有很多需要提升的地方。為了更好地提升自己,，我決定積極參與各種教育交流活動,，與其他教師進(jìn)行交流與學(xué)習(xí),，不斷探索新的教學(xué)方法與教育理念。

第四段：情感教育與學(xué)生心理健康,。

教師培訓(xùn)中,，我還學(xué)到了關(guān)于情感教育與學(xué)生心理健康的重要性。在培訓(xùn)中,，我們不僅學(xué)習(xí)到了什么是情感教育,，更學(xué)習(xí)到了如何將情感教育融入到教學(xué)中。每一個學(xué)生都有自己的情緒體驗與情感需求,，我們作為教師需要給予他們足夠的關(guān)懷與關(guān)注,，引導(dǎo)他們正確地表達(dá)自己的情感，并幫助他們建立健康的情感態(tài)度,。同時,，學(xué)生的心理健康也是我們需要關(guān)注的一個方面。在培訓(xùn)中,，我學(xué)習(xí)到了一些學(xué)生心理健康的指標(biāo)與預(yù)防措施,，我決定在今后的工作中更加關(guān)注學(xué)生的心理健康，為他們提供更好的支持與幫助,。

第五段：結(jié)語與展望,。

通過這次教師培訓(xùn)，我不僅充實了自己的知識庫,，更提升了自己的教育素養(yǎng)與職業(yè)能力,。我深刻地認(rèn)識到教師是一項責(zé)任重大的職業(yè)，我們需要不斷學(xué)習(xí)與成長,，以更好地為學(xué)生服務(wù),。未來，我將積極運用所學(xué)到的知識與技能,，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)體驗,，幫助他們實現(xiàn)個人發(fā)展與成長。我相信,，通過不斷地學(xué)習(xí)與實踐,，我能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者。

教師培訓(xùn)心得體會字體格式要求篇九

教師是社會的寶貴資源,，他們的素質(zhì)和專業(yè)能力直接關(guān)系到教育質(zhì)量的高低,。培訓(xùn)是提高教師素質(zhì)的重要手段，通過培訓(xùn)教師可以獲得新的教學(xué)思路,、掌握新的教學(xué)方法,、提高教學(xué)效果。在教師培訓(xùn)中,，每一個教師都能夠獲得不同的收獲和體會,。

第二段：體驗教學(xué)的重要性,。

教育是一項極其重要的事業(yè)，但是教育方式和方法隨著社會的不斷發(fā)展也在不斷變化,，教師必須在不斷地學(xué)習(xí)中不斷適應(yīng)教育的新需求,。在教師培訓(xùn)中，體驗式教學(xué)已經(jīng)成為一種重要方式,，很多培訓(xùn)師都通過這種方式將教師們帶進(jìn)真實的教學(xué)情境中進(jìn)行實踐,，從而加深他們對教學(xué)過程較為深入的了解，從而具備一定的應(yīng)變能力和教學(xué)經(jīng)驗,。

第三段：反思自己的不足,。

教師培訓(xùn)不僅有體驗式教學(xué),，還包括座論式教學(xué)。在座論式教學(xué)中,，教師將會進(jìn)一步思考如何聚焦于學(xué)生的需求,，從中反思自己的教學(xué)方式和方法,，找出教學(xué)中的不足之處以及可改進(jìn)之處。在反思自己的不足之處和改進(jìn)之處中,，教師能夠更加深入地了解自己,，并且不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

第四段：師生共同學(xué)習(xí),。

在教師培訓(xùn)中,，老師和學(xué)生也是一起學(xué)習(xí)的。教育是一種相互的過程,，教師要不斷地吸取學(xué)生們的意見和建議,，學(xué)生們也應(yīng)該積極地對自己的學(xué)習(xí)提出反思和建議，兩者相輔相成,，都會進(jìn)一步提高教學(xué)效果和學(xué)習(xí)效果。

第五段：結(jié)語,。

教師培訓(xùn)是提高教師素質(zhì)的有效手段，每一個教師都應(yīng)該認(rèn)真對待,。通過體驗式教學(xué),，教師們能夠了解到教學(xué)的真實情況，從而在教學(xué)之中更好地適應(yīng)變化,；通過座論式教學(xué)，教師們能夠深入了解自己,，在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方式和方法。最終,，師生共同學(xué)習(xí),，相互促進(jìn)，才能夠達(dá)到最好的教學(xué)效果,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。

教師培訓(xùn)心得體會字體格式要求篇十

8月15日上午,，由于疫情原因我們通過釘釘app聆聽了鐘有偉老師的《提高小學(xué)英語課堂探析》的講座,。通過這次培訓(xùn)，我在英語教學(xué)方面收獲了很多，有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西,。通過這次學(xué)習(xí),，我有以下幾點感受：

鐘老師說學(xué)生喜歡老師,，愛上英語老師，才能提高英語成績。我認(rèn)識到學(xué)生和老師在課堂上所扮演的角色和作用是不同的,，老師需要理解孩子,，了解孩子的心理特點,，不斷改善自己,。在今后的教學(xué)中，我應(yīng)該嘗試著開展一些積極開放的英語活動,，吸引孩子們的注意力,，調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們感受到學(xué)習(xí)英語的快樂,。

小學(xué)生年齡小注意力不集中,，上課容易走神,，我們要想盡辦法讓課堂活躍起來,，比如做一些游戲互動，學(xué)唱一些英文歌等活動,。通過比賽的方式去提高孩子們的積極性,。興趣是最好的老師,。在課堂上要耐心引導(dǎo)學(xué)生去探究英語的奧妙,，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。多多使用激勵性的語言,，不管成績好壞都要去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,，賞識學(xué)生,，樹立孩子們的自信心，做孩子的好朋友,。

合理安排課堂,，提前備課把四十分鐘充分利用起來。葉圣陶先生說過：“教師所務(wù),，惟在啟發(fā)誘導(dǎo),。”提高學(xué)生對英語教學(xué)的參與程度,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動作用,。不斷地重復(fù)repeat，一堂課利用五分鐘時間讓孩子們積極背誦,，隨時鞏固,，這樣就會記得更加牢固,。

這次培訓(xùn)使我受益匪淺,，在以后的英語教學(xué)中要做到勤于思考，自我提高,，努力成為一名優(yōu)秀的小學(xué)英語教師,。

教師培訓(xùn)心得體會字體格式要求篇十一

第一段：引言（150字）。

青崗教師培訓(xùn)是為了提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平而舉辦的一項重要活動,。我有幸參加了這次培訓(xùn),，并在此期間積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中,，我將分享我對青崗教師培訓(xùn)的心得和體會,。

第二段：個人感受與收獲（250字）,。

在青崗教師培訓(xùn)中，我第一次真正感受到了教育的力量,。通過與各個學(xué)科領(lǐng)域?qū)＜业慕涣骱突?，我不僅得到了新知識，還對自己的教學(xué)方法有了全新的認(rèn)識,。同時,，培訓(xùn)還提供了豐富多樣的教學(xué)案例和實踐經(jīng)驗，使我對如何將理論與實踐相結(jié)合有了更深入的了解,。

在專題講座中,，我參加了以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主題的講座。講座中,，教育專家通過講解和演示了各種有趣且互動的教學(xué)方法,，這讓我意識到學(xué)生參與教學(xué)的重要性。我開始嘗試在課堂上引入游戲和小組合作學(xué)習(xí),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。這些改變不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也增強(qiáng)了他們的合作意識和自信心,。

此外,，通過和來自其他學(xué)校的老師們的交流，我深刻地體會到了教育教學(xué)的多元性和復(fù)雜性,。每個學(xué)校都有不同的特點和優(yōu)勢,，我們可以從中互相學(xué)習(xí)和借鑒。我結(jié)識了許多優(yōu)秀的教師,，在他們身上我看到了教育的熱情和使命感,，并從他們那里汲取了鼓舞和動力。

第三段：克服困難與挑戰(zhàn)（250字）,。

在青崗教師培訓(xùn)過程中,，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。盡管培訓(xùn)時間不長,，但是培訓(xùn)內(nèi)容卻非常豐富,。有時我覺得自己學(xué)習(xí)的速度跟不上，這讓我感到有些壓力,。然而,，我意識到這是一個學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會，我堅定地調(diào)整了自己的心態(tài),，并且將困難視為挑戰(zhàn)而不是障礙,。

此外，培訓(xùn)還要求我們進(jìn)行實踐教學(xué),。在實踐中,，我面對了學(xué)生的不同問題和困惑,，這讓我感到有些無所適從。但是,，通過與其他老師的交流和指導(dǎo),，我逐漸提高了自己的解決問題的能力，并有了更多靈活和創(chuàng)新的教學(xué)方法,。

第四段：未來發(fā)展和應(yīng)用（250字）。

青崗教師培訓(xùn)為我提供了一個拓展自己教育思路的平臺,，改變了我對教學(xué)的認(rèn)識和方法,。我意識到作為教師，不斷學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)步是必不可少的,。在未來的發(fā)展中，我將積極運用青崗教師培訓(xùn)所學(xué),，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。

同時,，我也計劃與其他教師建立緊密的合作關(guān)系,，分享自己的經(jīng)驗和方法，互相促進(jìn)和創(chuàng)新,。我相信通過團(tuán)隊合作,，我能夠更好地應(yīng)對教育領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。

第五段：總結(jié)（300字）,。

通過青崗教師培訓(xùn),，我深刻地認(rèn)識到了教育的復(fù)雜性和重要性。教師是社會的棟梁,，只有不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平,，才能更好地履行自己的職責(zé)。

我將永遠(yuǎn)銘記這次培訓(xùn)給予我的啟示和鼓舞,。我要感謝組織者們給予我們這樣一次學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會,。我相信，在不久的將來,，我能夠成為一名優(yōu)秀的教師,，為學(xué)生的成長和未來做出更大的貢獻(xiàn)。

教師培訓(xùn)心得體會字體格式要求篇十二

為期5天的英語培訓(xùn)即將落下帷幕,，在這緊張,、充實而又快樂的5天里，我感受了很多,，也學(xué)到了很多,，這次培訓(xùn)使我受益匪淺,，雖然時間很短，但是培訓(xùn)的資料給了我教學(xué)上很大的幫忙,，聽了的宋立澤和鄭嵐峰的理論指導(dǎo),，也觀看了一些教學(xué)實例，親身體驗了一些活動,，讓理論聯(lián)系了實際,，使得我更深刻、更透徹的領(lǐng)會了老師所講的資料,。以下是我的一些心得體會：

透過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變,，作為一位英語教師，務(wù)必具有淵博的英語知識,，熟練的操作技能,，良好的思維品質(zhì)，在英語的探究過程中,，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的,，也不再把主要精力花費在檢查學(xué)生對知識掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員,，在問題面前教師和孩子們一齊尋找答案,，在探究英語的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。

透過聽鄭嵐峰教師講的一些教學(xué)技能及他課堂教學(xué)的一些經(jīng)驗和感悟,，我對英語課堂教學(xué)也有了一個新的認(rèn)識,，英語課以語言為對象，強(qiáng)調(diào)以任務(wù)入手,，放眼看周圍世界,，培養(yǎng)學(xué)生的英語潛力，這個就是知識點,。在教學(xué)總體目標(biāo)上注意興趣,，體驗成功和培養(yǎng)自信；在課程實施上注重創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率,；在教學(xué)模式與方法上注重參與實踐和創(chuàng)新發(fā)展,；在語言教學(xué)的目標(biāo)上，注重培養(yǎng)語感和交際潛力,；在教學(xué)評價上,，注重運用激勵機(jī)制和多元評價。英語教師應(yīng)具備的聽,、說,、讀、寫、譯的教學(xué)技能,，給英語教師指明的努力的方向,，明確了作為一名合格英語教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

這次基礎(chǔ)知識專業(yè)的培訓(xùn)對我來說,，無疑是一個莫大的收獲,。語音、聽力,、口語,、寫作對我的英語水平有了一個很大的促進(jìn)。尤其是鄭嵐峰老師的語音課，由原先不知如何正確發(fā)音到此刻基本標(biāo)準(zhǔn)，且較清楚地了解如何教學(xué)生的英語發(fā)音,，真是大有收獲。語言學(xué)習(xí)只有在有好處和有目的的活動中才會發(fā)生,。透過專家教師的精心講解,，讓我了解了如何較好的進(jìn)行英語的聽,、說、讀,、寫的教學(xué),，我們的英語教學(xué)法讓學(xué)生有較沉重的壓力，而不會感到學(xué)習(xí)的快樂,，事實上每一項潛力的教學(xué)都能夠教得十分搞笑,。優(yōu)秀教師的做法讓我很受啟發(fā)。很多時候我們的學(xué)生不愿開口說英語是因為沒有安全的語言環(huán)境,。強(qiáng)調(diào)詞匯和語法知識使教師經(jīng)常當(dāng)眾打斷學(xué)生的發(fā)言,，讓學(xué)生覺得很尷尬，長此以往,，學(xué)生就不愿當(dāng)眾用英語交流了,。因而，要提高學(xué)生的聽說潛力,，首先要給學(xué)生創(chuàng)造一個安全的語言環(huán)境,。在安全的語言環(huán)境，教師注重交流的資料而不是詞匯和語法的正確性,。利用自我糾錯潛力,，學(xué)生在不斷的交流中就能提高聽說潛力了。只有在不斷的練習(xí)中,，學(xué)生的口語潛力才會不斷的提高,。

作為一線教師，我明白了怎樣的課才算是一堂好課，不泛包括師生互動,，學(xué)生主體等,，但我覺得關(guān)鍵還有對教材的把握，透過培訓(xùn),，使我明白了,，我要用教材教學(xué)生，而不是教教材,，能夠創(chuàng)造性地使用教材,，圍繞課標(biāo)可刪可增，另外要鍛煉學(xué)生的實踐潛力,，也就是聽,、說、讀,、寫的潛力,，也就是說在課堂中，pairwork和groupwork部分不但要練,，還要讓每一個學(xué)生都能參與其中,，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序,，讓學(xué)生都能找到自己的定位,，真正喜歡上英語課堂。

作為一線英語教師,，透過這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了,，十分感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，我會加倍努力,，在以后的教育教學(xué)中勤于思考,，善于分析，盡早成為一名優(yōu)秀的英語教師,！

教師培訓(xùn)心得體會字體格式要求篇十三

教師是主持教育教學(xué)工作的專業(yè)人員,，他們肩負(fù)著為學(xué)生有效地傳授知識和技能的使命。但是,，隨著教育改革的推進(jìn)和社會的不斷進(jìn)步,，教師的職責(zé)和任務(wù)不斷增多，如何不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和教育能力成為每一名教師必須面對的問題,。而參加培訓(xùn)就成了一條不可或缺的提升教育水平的途徑,，我也參加了教師培訓(xùn)，下面分享一些我的心得體會,。

第一段：認(rèn)真參加教師培訓(xùn),。

作為一名教師,，在職業(yè)生涯中最重要的一部分就是不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。我認(rèn)為參加教師培訓(xùn)就是一個很好的選擇,。通過參加培訓(xùn),，我可以獲得一些現(xiàn)代教育技術(shù)和教育理念的更新，同時還可以結(jié)交一些來自其他學(xué)校的教師,，相互交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗,。過程中，我一定要認(rèn)真聽講,、記筆記,，將所學(xué)到的知識和技能運用到自己的教學(xué)實踐中。

第二段：培訓(xùn)要找正確的方向,。

教師的職責(zé)是培養(yǎng)學(xué)生的斗志和自信,，承擔(dān)教學(xué)工作的教師一定要有全面、深刻,、客觀的理論和學(xué)科知識,。而在培訓(xùn)時，我發(fā)現(xiàn),，不同的講師,、不同的教育機(jī)構(gòu)所講授的內(nèi)容、重心和方法有所不同,，如何找到自己需要的最佳培訓(xùn)方向是非常重要的,。因此,，我參加前要先了解有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的情況,，了解講師的背景、口碑和教育理念,，以此來選擇一個適合自己的,、有實效的培訓(xùn)課程。

第三段：將所學(xué)知識融入教學(xué)實踐,。

我深刻認(rèn)識到,，培訓(xùn)的最終目的是要促進(jìn)和促進(jìn)崗位的發(fā)展，在教學(xué)實踐中真正展示所學(xué)知識的價值,。從我自己的實踐中可以看出,，只有將培訓(xùn)中所學(xué)到的新思維方式、新教育技術(shù)納入到自己的日常教學(xué)實踐中去,，才能真正的提高教學(xué)質(zhì)量,。從這個意義上來說，培訓(xùn)只是教育學(xué)習(xí)的一部分而已,，更為重要的是要將所學(xué)知識的真實水平增加到教育教學(xué)工作中去,。

第四部分：分享經(jīng)驗和課程故事。

教師是非常多才多藝的集體，每位教師都有自己獨特的教育經(jīng)驗和故事,。教師培訓(xùn)的一個重要目的就是將這些經(jīng)驗和故事分享出來,互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步,。因此，在培訓(xùn)班上,，我不但認(rèn)真聆聽了講師的講解,，還愿意和其他教師分享自己的教育實踐。在這種環(huán)境中學(xué)習(xí)和分享讓自己不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí),，加快自己的成長,。

第五段：總結(jié)。

作為一名教師,，學(xué)習(xí)是終身的事情,。通過參加不同的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)了解其他教師的實踐和經(jīng)驗,，以及分享自己的教育教學(xué)理念,，我不僅豐富了自己的教育學(xué)習(xí)，而且提高了自己的綜合素質(zhì),，也讓自己更加全面地了解了現(xiàn)代教育的本質(zhì)和意義,。

教師培訓(xùn)心得體會字體格式要求篇十四

老師在傳播知識的同時，以自己的言行舉止,、禮儀禮貌對學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響,，從而對學(xué)生的言行舉止發(fā)生作用。因此,，要使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的,、學(xué)生能夠仿效的榜樣。通過學(xué)習(xí),，我覺得教師禮儀具有以下作用：

1.教育功能

教師 要注意自己在各種場合的行為舉止,，做到大方、得體,、自然,。因為我們面對的是未成年的模仿能力很強(qiáng)的學(xué)生，我們的一言一行,、一舉一動都可能成為學(xué)生模仿的對象,，所以，做到自然適度,，外在儀表與內(nèi)在素質(zhì)相一致,。

2.示范功能

教師的著裝應(yīng)符合身份——簡潔、端莊,。人們從服裝上表現(xiàn)自己的個性,，展現(xiàn)個人的獨特,，以不與眾人一致為時尚，教師從事教書育人的職業(yè)特點,，就決定了教師的著裝可以時尚,，可以新潮，但不能獨出心裁,，不能奇裝異服,，應(yīng)在簡潔之中體現(xiàn)端莊，不能以前衛(wèi)體現(xiàn)個性,，不要過分張揚,。因此教師的著裝體現(xiàn)出教師時刻要注意為人師表。

3.文明傳遞

教師要注重教學(xué)禮儀,。教師的大部分時間是與學(xué)生在課堂上共同度過的,，因此在教育教學(xué)中要注意尊重學(xué)生，與學(xué)生互動時要使用文明語言,。對學(xué)生實施教育,，通過自己的存在，自己的人格,，對學(xué)生發(fā)揮影響,。

教師要求學(xué)生做到的自己必須身體力行，要求學(xué)生相信的,，自己必須堅信不移,；不允許學(xué)生做的，自己堅決不做,；努力提高自己的道德修養(yǎng),，以身作則，言傳身教,。

擺正位置,，以學(xué)生為本,。 教師要嚴(yán)于律己,，以學(xué)生為中心，有自知之明,。 端正態(tài)度,。寬以待人， 要容人,，容忍自己的同事有不同的教學(xué)方案和教學(xué)模式,。

作為一名教師，不僅僅是傳道,、授業(yè),、解惑,，還需要具備良好的教師形象。一名優(yōu)秀的教師,，除了能夠以滿腔的熱情對待事業(yè),、對待學(xué)生外，還必須自覺地,、高標(biāo)準(zhǔn)地塑造自身的人格,，從而培養(yǎng)學(xué)生健康的人格。通過教師禮儀培訓(xùn),，我認(rèn)為教師作為一個好的榜樣,，至少應(yīng)該從以下兩個方面來努力。

1.教師的言談應(yīng)該遵守禮儀禮節(jié)

教師承擔(dān)著教學(xué)工作,，使得教師的工作時刻離不開語言表達(dá),。因此，作為一名教師,，首先要注意語言表達(dá)時應(yīng)該遵守的禮儀禮節(jié),，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）教師的語言表達(dá)要準(zhǔn)備、恰當(dāng),，有科學(xué)性,；

（2）教師的音量要適當(dāng)，有抑揚頓挫之美感,。教學(xué)是一門技術(shù),，更是一門藝術(shù)，教學(xué)的藝術(shù)性最直接地表現(xiàn)在語言上,，教師的語言讓學(xué)生在聽覺上有美感,。因此，教師在上課時,，聲音要有抑揚頓挫之美,。同時講課的聲音不宜過大，會給學(xué)生聲嘶力竭之感,，如果聲音太低,，又會讓部分學(xué)生聽不清，影響教學(xué)效果,。

不說廢話和多余的話,，讓學(xué)生容易抓住重點，不宜分散學(xué)生的注意力,，提高聽課的效率,，達(dá)到事半功倍的效果。

（4）語言要生動,、形象,，有吸引力,。“興趣是最好的老師”,，生動,、形象、富有吸引力的語言,，會很大程度上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。因此，教師講課是要適當(dāng)加入一些風(fēng)趣,、幽默的話,，以活躍課堂氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。對于晦澀難懂知識的學(xué)習(xí),，教師應(yīng)該善于形象化地表達(dá)，加深和幫助學(xué)生的理解,。

2.教師要具有良好的行為舉止

教師的行為舉止是學(xué)生的榜樣,，在潛移默化中影響著學(xué)生的行為舉止，教師的氣質(zhì),、自信,、涵養(yǎng)往往從他的行為舉止中就能表現(xiàn)出來。作為塑造人類靈魂工程師的教師,，更要注意自己的各種行為舉止,，做到大方、得體,、自然,、不虛假。只有教師的行為舉止符合禮儀要求,，才有可能培養(yǎng)出文明禮貌的學(xué)生,。教師的文明行為舉止主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）目光要柔和、親切,、有神,；

（2）站立要自然、大方,、得體,，還要注意站立的位置；

（3）手勢要得體,、自然、恰如其分,。

教師培訓(xùn)心得體會字體格式要求篇十五

作為一名教育工作者,，教師培訓(xùn)是必不可少的一項工作,。在參加過一系列培訓(xùn)之后，我對于教師培訓(xùn)有了更為深刻的認(rèn)識與體會,。在這里,，我將與大家分享我的心得體會。

一,、培訓(xùn)能夠幫助教師不斷提升自身綜合素質(zhì),。

首先，我認(rèn)為教師培訓(xùn)的最大作用就是能夠幫助教師不斷提升自身綜合素質(zhì),。通過參加各種形式的培訓(xùn),，教師不僅能夠?qū)W習(xí)新的教育理論與實踐技能，同時也能夠了解最新的教育政策與發(fā)展方向,。這些知識和技能的不斷更新,，能夠保持教師在教學(xué)中的活力，并不斷提高自身的教育水平,。

二,、培訓(xùn)能夠幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量。

其次,，教師培訓(xùn)對于提高教學(xué)質(zhì)量也有著非常重要的作用,。通過參加各種培訓(xùn)，教師能夠及時了解最新的教育研究成果與教學(xué)方法,。同時,，培訓(xùn)也能夠幫助教師定期檢驗自己的教學(xué)效果，并從中找到不足之處進(jìn)行改進(jìn),。這樣不斷地提高教學(xué)質(zhì)量,，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，讓學(xué)生更好地掌握知識技能,。

三,、培訓(xùn)能夠幫助教師形成合作共贏的教育生態(tài)。

教師的成長不是孤立的個體行為,，它需要在一定的教育生態(tài)中進(jìn)行,。在教師培訓(xùn)中，我們可以遇到來自不同地區(qū),、不同學(xué)校的教師,，進(jìn)行交流、互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步,。這樣的交流與合作不僅能夠提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，更能夠助推教育生態(tài)構(gòu)建,，形成教師合作共贏的生態(tài)環(huán)境,。

四,、培訓(xùn)需要教師有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

雖然教師培訓(xùn)的作用很大,，但是能否取得良好的效果,，取決于教師自身的學(xué)習(xí)態(tài)度。能夠積極參與培訓(xùn),、認(rèn)真學(xué)習(xí),、融會貫通、落實到實際教學(xué)工作中才能取得培訓(xùn)的最大效果,。因此,，培訓(xùn)給教師提供了一次展現(xiàn)自己教育教學(xué)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度和科研素養(yǎng)的機(jī)會,。

五,、最好的教練是師者自己。

最后,，師者自教為上,。教師培訓(xùn)如一場拔尖的樂場，只有直面演練,，真正時時刻刻生動復(fù)雜的教學(xué)操作技能,，教師才能從中找到真正的瓶頸，找到提升教學(xué)質(zhì)量的突破口,。因此,，在教師培訓(xùn)中，注重理論與實踐并重,，加強(qiáng)某種技能訓(xùn)練與實踐活動,，才能更好地助推教師自身成長。

總而言之,，教師培訓(xùn)在今后仍然會持續(xù)不斷,，因為它是教師職業(yè)發(fā)展中的必要途徑。但是,，我們也要清醒地認(rèn)識到,，教師培訓(xùn)不是眼前的必須，而是為了我們長遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展,。因此,，我們應(yīng)該積極投身培訓(xùn)，同時在學(xué)習(xí)與實踐中不斷提高自己的教學(xué)水平,，不斷推動教育事業(yè)的發(fā)展,。

教師培訓(xùn)心得體會字體格式要求篇十六

從20xx年9月開始，我很榮幸的成為臨汾學(xué)院教師隊伍中的正式一員，開始了自我人生的新征程,。這次培訓(xùn),，學(xué)院從教師素養(yǎng),、校情教育,、多媒體輔助教學(xué)和基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀發(fā)展等四個方應(yīng)對我們進(jìn)行了全方位的培訓(xùn)。雖然我在崗位上已有9年的教學(xué)經(jīng)歷,，但還是覺得自我在教學(xué)的某些方面做得不夠完善,。透過認(rèn)真的培訓(xùn)和自我的學(xué)習(xí)，獲得了很大的收獲,，現(xiàn)將自我的心得體會總結(jié)如下：

本次教師培訓(xùn)資料十分豐富而全面：從師德師風(fēng),、教育教學(xué)潛力、班主任工作,、當(dāng)代教育使命和教育現(xiàn)狀,、及教育改革方向；包還括對新課程背景下新教師的主角轉(zhuǎn)變,、教師禮儀與修養(yǎng),、做一名有心理準(zhǔn)備的新教師、新教師參加工作應(yīng)注意的問題,、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù),、新課程理念下的課堂教學(xué)等諸多方面，讓我深刻認(rèn)識到做為一名新型的教師應(yīng)具備的素質(zhì)和職責(zé),。本次培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作帶給了許多方法和策略,。

在這次培訓(xùn)的開班典禮上，學(xué)院教務(wù)處處長張毅老師做了熱情洋溢的講話,，對我們加入到臨汾學(xué)院教師這個大家庭表示了熱烈的歡迎,，也介紹了學(xué)院教師未來的完美藍(lán)圖，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真工作,，完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對我們學(xué)院前途充滿了信心,，也堅定了自我扎根于人民教育事業(yè),、扎根于我們教師這片充滿期望的熱土的信心。

雖然在本次教師招聘以前,，我已經(jīng)積累了多年的工作經(jīng)驗,，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師,，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是不夠完善,。在教師職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)中，趙燕老師給我們詳細(xì)介紹和講解了高校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法,，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例,。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情,，如同其他的工作部門一樣,，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力,。我還認(rèn)識到,，作為高校教師，要有強(qiáng)烈的工作職責(zé)心,，務(wù)必堅持教學(xué)領(lǐng)域的方向,，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機(jī)結(jié)合起來,，寓思想品德于教學(xué)之中,。同時，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度,，防止教學(xué)事故的發(fā)生,，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

高校教學(xué)不僅僅是一項工作,，更是一門藝術(shù),，需要長時間的積累和摸索。從前作為一名學(xué)生,，對教師的工作一向十分崇敬,，但是對如何才能夠不僅僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識的,。在新課程改革教育的培訓(xùn)中,，李霞老師以他豐富的教學(xué)經(jīng)驗為我們做了一次生動的報告。他從教師的構(gòu)成,、對教學(xué)概念的認(rèn)識,、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)換、大學(xué)課程資料的基本特點,、大學(xué)教學(xué)過程的基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié),。透過聽講和自我的認(rèn)真體會，使我對高校教師的資料和特點的認(rèn)識從模糊到清晰,、從茫然到豁然,，確實感到受益非淺。

透過培訓(xùn)我深刻認(rèn)識到,，要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師,。高校教師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個教師和學(xué)生共同參與的活動,，教學(xué)并非只是教師簡單的講授,，而是一個教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機(jī)統(tǒng)一。作為新世紀(jì)的教師,，需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變,，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變,，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變,。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí),。要作為一名真正合格的高校教師,，確實要付出自我艱巨的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報,。

在培訓(xùn)中,，學(xué)院人事組織部部長張玉平老師，著重向我們介紹了學(xué)院的發(fā)展史,。從最初的臨汾師范學(xué)校到99年的三校合并,，到20xx年12月的正式建校，以及學(xué)院教育的特色,、任務(wù)和教職員工的現(xiàn)狀,，讓我們了解到學(xué)院長遠(yuǎn)的“一三五”規(guī)劃和新校區(qū)的建設(shè)工作。這些,，都讓我們對臨汾學(xué)院今后的發(fā)展充滿了期望,。電教中心的程開發(fā)主任，在多媒體輔助教學(xué)的培訓(xùn)中,，給我們著重講解了多媒體的制作,、流程和評價標(biāo)準(zhǔn)以及在平時的教學(xué)中，如何更加合理的使用多媒體,，這讓我們認(rèn)識到,，在今后的教學(xué)工作中，如何很好的利用現(xiàn)代教育手段更加生動的講好一節(jié)課,。

總之,，這次新教師培訓(xùn)雖然是安排在學(xué)期之中，時間緊,，任務(wù)重,，不可能有太多的時間和次數(shù)，絕大多數(shù)教師都是在緊張的教學(xué)工作之余來參加培訓(xùn)的,。但透過這次培訓(xùn),，總有一種意猶未盡的感覺,，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實,，作為一名新教師,，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了。但是我有信心透過自我的不懈努力和學(xué)習(xí),，盡快地提高自我的專業(yè)知識和教學(xué)水平,，盡快的能夠勝任自我本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的高校教師,，為我們國家的教育事業(yè),，為我們臨汾學(xué)院的發(fā)展壯大做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教師培訓(xùn)心得體會字體格式要求篇十七

第一段：介紹教師培訓(xùn)的重要性和目的（200字）,。

教師培訓(xùn)是教育領(lǐng)域不可或缺的一部分,，它旨在持續(xù)提高教師的專業(yè)能力，提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)成效,。作為一名新任教師,，我有幸參加了即將開始的教師培訓(xùn)課程。這次培訓(xùn)對于我來說意義重大,，它將為我提供學(xué)習(xí)新教育理論和教學(xué)方法的機(jī)會,，幫助我成為一名優(yōu)秀的教師。

第二段：期待培訓(xùn)中獲得的知識和技巧（200字）,。

在這次培訓(xùn)中,，我期待能夠?qū)W到更多關(guān)于教育學(xué)和心理學(xué)的知識，了解最新的教學(xué)理論和方法,。我希望能夠?qū)W習(xí)到如何設(shè)計有效的課程和教學(xué)活動,，如何引導(dǎo)學(xué)生主動參與和思考，以及如何批判性地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。此外,，我還非常期待能夠?qū)W習(xí)教與學(xué)的溝通技巧，包括與學(xué)生,、家長和同事的有效溝通,，以及如何管理和解決教學(xué)中的問題和挑戰(zhàn)。

第三段：對培訓(xùn)的期望和目標(biāo)（200字）,。

參加這次培訓(xùn)的目標(biāo)是為了提高我的教育專業(yè)知識和技能,，增加對教育現(xiàn)象和問題的理解，并將所學(xué)應(yīng)用于實際教學(xué)中,。我希望通過培訓(xùn)能夠拓寬自己的眼界,，了解國內(nèi)外教育領(lǐng)域的最新動態(tài)，并與其他教師交流和分享經(jīng)驗,。我期望通過這次培訓(xùn)能夠提高自己的教學(xué)水平,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,、批判性思維和合作精神，幫助他們發(fā)展成為有社會責(zé)任感的終身學(xué)習(xí)者,。

第四段：對培訓(xùn)的態(tài)度和準(zhǔn)備（200字）,。

我對這次培訓(xùn)抱有積極的態(tài)度，我會全身心地投入到培訓(xùn)中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐所學(xué)的知識和技能,。我會積極主動地參與討論和互動環(huán)節(jié)，與其他教師分享自己的觀點和經(jīng)驗,，并借此機(jī)會學(xué)習(xí)其他人的成功實踐,。我也會認(rèn)真完成培訓(xùn)中的各種任務(wù)和作業(yè)，確保所學(xué)內(nèi)容能夠真正應(yīng)用到我的實際教學(xué)中,。此外,，我也會保持開放的心態(tài)，接受他人的意見和建議,，不斷反思和提升自己的教學(xué)方法和風(fēng)格,。

第五段：期待培訓(xùn)后的收獲和未來發(fā)展（200字）。

通過這次培訓(xùn),，我期待能夠獲得更多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗和技巧，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平,，讓我的學(xué)生能夠得到更好的教育,。我希望能夠在培訓(xùn)之后將所學(xué)應(yīng)用于自己的實際教學(xué)工作中，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。此外，我也希望能夠通過培訓(xùn)結(jié)識更多志同道合的教師,，建立教學(xué)研究和合作網(wǎng)絡(luò),，在教育領(lǐng)域中取得更大的成就和發(fā)展。

總結(jié)：參加教師培訓(xùn)是我作為教師需要不斷成長和發(fā)展的一部分,，我對這次培訓(xùn)充滿期待和憧憬,。我相信通過這次培訓(xùn)，我能夠獲得更多的知識和技能,，提高自己的教學(xué)水平,，成為一名更加出色的教育工作者。我希望這次培訓(xùn)不僅能夠?qū)ξ业慕虒W(xué)工作有所幫助,，也能夠?qū)ξ业膫€人成長和職業(yè)發(fā)展起到良好的推動作用,。

教師培訓(xùn)心得體會字體格式要求篇十八

古語有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也,?！鞭D(zhuǎn)眼間,，走進(jìn)幼兒園工作已經(jīng)幾年了，一路走來,，有淚水,， 也有歡笑；有迷茫,，也有收獲,。剛剛回到離開多年的幼兒園之時，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，教書育人,，馬虎不得更何況是這些懵懂的小孩子了?！八街梢怨ビ瘛?，于是虛心向有經(jīng)驗的老師請教學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們教書之法,，秉承他們的育人之德,。一路走來，長進(jìn)不少,，成熟不少,。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少,，但正是在這平凡和樸實中,，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值！

今年,，我校開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動,。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了開展師德師風(fēng)教育活動的重要性,。作為一名幼兒教師,，要忠誠黨的教育事業(yè)，要有廣博的知識,、更要有高尚師德,、優(yōu)良的師風(fēng)。陶行知先生說過：“學(xué)高為師,，德高為范,。”說的都是為師者不僅要有廣博的知識,，更要有高尚的師德,。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂,。教師是幼兒的一面鏡子,，言談舉止,，為人處世，衣著穿戴……都是幼兒私下議論的話題,。為人師表不能說一套做一套,，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致,，表里如一,，成為幼兒的表率。我面對的是一群五六歲的小孩子,，我就是他們的榜樣,。孔子說得好：“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不從,?！?/p>

一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來,。我樂觀向上,，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子,?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,，我覺的這就是我工作的價值和意義?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子,。排除追逐名利拈輕怕重心理,，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情,。

有一種愛,，叫無私，有一種愛,，叫關(guān)懷,，有一種愛，刻畫著偉大的靈魂,，有一種愛,，歌詠著崇高的品質(zhì),。那就是教師對學(xué)生的愛，簡稱為師愛,，是師德的核心,。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng),。這使我深深體會到,，愛每個孩子，這就是你工作的意義,。幼兒身體健康,、快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步,，你就會喜悅,，就能感覺到工作的快樂。

良好的師德師風(fēng)的形成,，除了在制度約束的基礎(chǔ)上,，還需要我提高自律意識，自覺改正自己生活,、工作中的不好習(xí)慣,，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。

我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面下手,，努力提高自身的綜合素質(zhì),。

1、愛崗敬業(yè),。首先,，要熱愛幼兒教育事業(yè)，要對幼兒教育事業(yè)盡心盡力,。選擇了幼兒教育事業(yè),，我對自己的選擇無怨無悔，不計名利,，積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)新。認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課,，甚至一個小小的動作,。不求最好，但求更好,。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取。

2、尊重每一個幼兒,。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重,。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當(dāng)下級隨便呵斥,。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重,，幼兒得到老師的尊重，他們才會尊重老師喜歡老師,，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識,。

3、努力進(jìn)取,。作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己,，才能教好幼兒。如果自身散漫,，怎能要求幼兒認(rèn)真,。要提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí),，積極探索,，不斷開辟新的教法。

4,、以身作則,。教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行,，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響,。因此,，教師一定要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的,，自己首先做到。堅持嚴(yán)于律己,。

因此,，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),！師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng),！我愿我的愛奉獻(xiàn)在我熱愛的工作崗位上,，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中,，不需要轟轟烈烈,，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析,、自我發(fā)展,、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值,！