當(dāng)品味完一部作品后,，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

書的讀后感篇一

最近我閱讀了一本名為《篇心得體會讀后感》的書,，這本書給了我很多啟發(fā)和思考,。通過讀書，我認識到了閱讀對于我們的成長和發(fā)展是多么重要,，同時也使我更加明白了讀書的真正意義,。在這篇文章中，我將分享我對這本書的心得體會和讀后感,。

第二段：閱讀的重要性,。

通過閱讀《篇心得體會讀后感》，我更加深刻地認識到了閱讀的重要性,。閱讀不僅能夠開闊我們的視野,，增長我們的見識，還能夠提高我們的思維能力和語言表達能力,。通過閱讀一本好書,，我能夠了解到世界的多樣性和復(fù)雜性，從而更好地適應(yīng)現(xiàn)實生活的挑戰(zhàn),。同時,，閱讀也是一種享受，它能夠帶來愉悅和滿足感，讓我們從中獲得心靈上的安慰和慰藉,。

第三段：讀書的意義,。

閱讀不僅僅是為了獲取知識，更是為了提升自我,。通過《篇心得體會讀后感》,，我認識到了讀書的真正意義。讀書不僅可以提供我們所需要的信息和技能,，還可以引導(dǎo)我們思考人生的意義和價值,。閱讀可以讓我們找到人生的目標(biāo)和方向，從而更加積極地投入到工作和學(xué)習(xí)中,。同時,，讀書也能夠幫助我們培養(yǎng)有效的溝通和交流能力，提高我們的社交技巧和人際關(guān)系,。

通過讀《篇心得體會讀后感》，我對于讀后感這一概念有了更為深刻的理解,。讀后感是將自己的思考和感受轉(zhuǎn)化為文字,，通過文字表達對于一本書的理解和評價。讀后感不僅是對書中內(nèi)容的概括和分析,，更是對自己思想和觀點的表達,。通過寫讀后感，我能夠更好地理解和消化書中的知識,，同時也能夠提高自己的寫作能力和思維能力,。讀后感是我與書的對話，也是我與自己思想的對話,，讓我更加深入地思考自己的觀點和看法,。

通過閱讀《篇心得體會讀后感》，我深刻地認識到讀后感對于自我提升和成長的重要性,。讀后感不僅僅是對于一本書的評價,，更是對于自己思想和觀點的反思和總結(jié)。通過寫讀后感,，我能夠更好地理解書中的知識,，同時也能夠提高自己的寫作和表達能力。讀后感是我與書的對話,，也是我與自己思想的對話,，通過這種對話，我能夠更加深入地思考自己的觀點和看法,，從而增加自己的見識和智慧,。

總結(jié)：

通過閱讀《篇心得體會讀后感》，我認識到了閱讀和寫讀后感的重要性。閱讀不僅能夠開拓我們的視野,，提高我們的思維能力,，還能夠幫助我們找到人生的目標(biāo)和方向。通過寫讀后感,，我們能夠更好地理解和消化所讀之書,，同時也能夠提高自己的寫作和表達能力。讀后感就是一種對話,，它讓我們與書和自己的思想進行對話,，通過這種對話，我們能夠更加深入地思考和理解,，從而獲得更多的智慧和成長,。

書的讀后感篇二

讀書是一種愉悅的享受，它不僅可以豐富我們的知識,，擴大我們的視野,，更重要的是，它可以引發(fā)我們深刻的思考,，給我們帶來深刻的感悟和體會,。在讀書的過程中，我不僅汲取了知識,，也通過閱讀書籍與作者的對話,，思考了一些問題，收獲了一些心得和體會,。

第二段：情感體驗,。

通過閱讀一些文學(xué)作品，我能夠感受到作者內(nèi)心深處的情感,。比如,，在讀《紅樓夢》時，我能夠感受到作者的細膩情感和對人生的思考,。作者通過對賈寶玉,、林黛玉等角色的塑造，讓我深切地感受到了人生的無常和離別的悲傷,。讀完這本書后,，我對人生的看法有了很大的轉(zhuǎn)變。我明白了人生的短暫和變化無常,，要珍惜眼前的每一刻,，不要讓時間流逝后留下悔恨。

第三段：思想啟迪,。

讀書不僅可以感受到作者的情感,，還可以啟發(fā)我們的思考。在閱讀哲學(xué)和社會學(xué)類書籍時，我時常會因為作者的觀點而引起思考,。比如,，在讀《人類簡史》時，作者談到了人類社會的發(fā)展,，人類的命運以及未來的走向,。這本書讓我對人類社會的發(fā)展有了更深刻的認識。同時,，它也提醒我要關(guān)注當(dāng)下社會問題,，思考人類未來的發(fā)展方向。閱讀這類書籍,，不僅能夠滿足我對知識的渴求,，更重要的是，它能夠讓我有一種參與到人類進步的感覺,。

第四段：價值觀的影響,。

讀書也是一種對價值觀的審視和思考。通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品,，我能夠看到不同的文化和價值觀念,。比如，在閱讀莎士比亞的作品時,，我能夠感受到他對人性的探討。他通過對各種人物形象的塑造,，揭示了人性的復(fù)雜和矛盾,。這讓我思考了人性的本質(zhì)，以及人與人之間的關(guān)系,。通過閱讀這些經(jīng)典作品,，我能夠反思自己的價值觀，并對人與人之間的相處有了更深入的認識,。

第五段：行動的指引,。

讀書不僅是思考的工具，更是行動的指南,。在閱讀一些勵志和自助類書籍時,，我能夠得到一些行動的啟示。比如,，在讀《活出生命的意義》時,，作者講述了他自己尋找生命意義的過程，以及建立積極人生態(tài)度和追求個人成長的重要性,。這本書讓我認識到每個人都應(yīng)該為自己的人生負責(zé),，并積極地尋找人生的意義。讀完這本書后，我開始認真思考自己的人生目標(biāo),，并以積極的態(tài)度追求個人成長,。

總結(jié)。

通過閱讀,，我不僅豐富了自己的知識,，也拓寬了自己的思維。讀書不僅可以帶來思想的碰撞和情感的震撼,，更重要的是,，它可以引發(fā)我們內(nèi)心深處的思考和感悟。與作者的對話讓我更加深入地思考人生的意義和價值觀念,。通過閱讀,，我學(xué)會了關(guān)注當(dāng)下，思考未來,，并以積極的態(tài)度追求個人成長,。讀書對我來說，不僅是一種快樂,，更是一種啟迪和指引,。

書的讀后感篇三

小朋友你知道嗎？為什么蟲子吃過的水果是最好的,，讓我來告訴你吧,。

為了防止病蟲害，人們越來越多地在水果上施用化肥和農(nóng)藥,，這對我們的身體健康有害,，不施用化肥和農(nóng)藥，而施用天然堆肥培植的'方式叫做有機栽培,，水果上有蟲子咬過的痕跡,，說明這些水果是無公害培植的。

你猜我為什么會知道呢,？我是看了《十萬個為什么》才知道的,，我非常喜歡這本書。

2,、

小朋友你知道嗎,？跑步的時候為什么要穿運動鞋，我來告訴你吧,。

我們的腳每天與地面,，、解除數(shù)千次,，要承受的重量通常為體重的三倍,，如果光腳跑,，我們的膝蓋和腳踝要承受很大的壓力，骨骼和肌肉容易受傷,。

書上說：“以后跑步一定要穿運動鞋”,，如果你們不相信的話就看看這本書―《十萬個為什么》吧！

3,、

小朋友友你知道嗎,？為什么吃中藥時不宜吃蘿卜？

我來告訴你們,，有些中藥具有不學(xué)功效,，但是蘿卜里含有很強的消化劑和淀粉糖化酶，如果在吃中藥時吃蘿卜,，就會加速中藥的消化和排泄,，使藥效降低。

所以我們大家以后吃中藥的時候不要吃蘿卜,。

你們猜我為什么會知道嗎,？我來告訴你吧，我是看了《十萬個為什么》這本書,，你們也看看這本書吧,。

4、

《小燕子找不到家了》讀后感,。

春天到了,，天氣暖了，有一只小燕子找不到家了,，原來是人們把大樹伐走了,，把森林變成光禿禿的。

這篇故事告訴我們要保護樹木,。

書的讀后感篇四

隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的來臨，閱讀似乎成為一種被忽略的能力,。許多人轉(zhuǎn)而沉迷于手機游戲,、社交媒體和短視頻。然而,，當(dāng)我讀完一本富有哲理的書籍后,，我才發(fā)現(xiàn)閱讀的價值。閱讀不僅能豐富我們的知識和思維,，還激發(fā)出我們內(nèi)心的感悟和體會,。以下是我從一本書中所得到的一些心得體會。

首先,，閱讀可以拓寬我們的視野,。無論是小說,、歷史書籍還是科學(xué)雜志，閱讀都能讓我們了解到世界的不同面貌和多樣化的觀點,。比如,，我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于環(huán)境保護的書籍，書中描述了人類活動對地球帶來的危害,，啟發(fā)了我對環(huán)境問題的關(guān)注,。通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)我在環(huán)境保護方面可以做出自己的貢獻,，例如節(jié)約能源,、減少使用塑料袋等。這本書不僅僅是給我?guī)硇轮R,，更啟發(fā)了我關(guān)于環(huán)保意識的轉(zhuǎn)變,。

其次，閱讀能培養(yǎng)我們的思維能力,。在閱讀過程中,，我們需要不斷思考和推理。閱讀可以鍛煉我們的邏輯思維,、分析能力和創(chuàng)造力,。比如，在讀一本推理小說時,，我需要根據(jù)作者給出的線索和細節(jié),，推測出誰是犯罪嫌疑人。這種思維訓(xùn)練有助于提高我的邏輯思維能力,，并培養(yǎng)我的推理和分析能力,。這些思維能力對我們的日常生活以及未來的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展具有重要意義。

第三,，閱讀能夠給我們帶來人生的啟示,。許多經(jīng)典作品和自傳中散發(fā)著智慧和人生哲理。這些書籍不僅僅是故事的敘述,，更是對人類生活和價值觀的深刻思考,。例如，我讀過一本名叫《活著》的小說,，講述了一個農(nóng)民的艱辛人生,。通過閱讀這本書，我意識到生活中的艱辛和困難是不可避免的,，但是我們可以通過樂觀和堅韌的精神來克服困難,，活出有意義的人生。這本書不僅讓我對自己的生活有了新的思考,，也讓我更加感激和珍惜現(xiàn)在的一切,。

此外,，閱讀還可以培養(yǎng)我們的情感和同理心。閱讀不僅是一種認知活動,，更是一次與文字和作者的心靈溝通,。在閱讀的過程中，我們會對書中的人物和他們的經(jīng)歷產(chǎn)生情感上的共鳴,。比如,，在閱讀一本關(guān)于戰(zhàn)爭的書時，我可以感受到人物們的痛苦,、失望和希望,。這種情感上的共鳴不僅讓我更加了解和體會到人類的復(fù)雜情感，也使我對他人的困境更加關(guān)心和同情,。

最后,，通過閱讀，我還認識到自己的不足和需要提升的地方,。閱讀不僅能讓我們感受到他人的智慧,，更能讓我們認識到自己的局限性。在閱讀一些成功人士的自傳時,，我發(fā)現(xiàn)他們具備的堅持,、努力和自律等品質(zhì)是我所欠缺的。因此,，閱讀激勵我去積極培養(yǎng)這些品質(zhì),，以實現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。

綜上所述,，閱讀的價值不容忽視,。通過閱讀，我們可以拓寬視野,、培養(yǎng)思維能力,、得到人生啟示、培養(yǎng)情感共鳴,，并且意識到自身的不足和提升的空間,。因此，我將繼續(xù)堅持閱讀,，從書中獲取更多的心得體會，為自己的成長和發(fā)展帶來更多的價值,。

書的讀后感篇五

如果說,，魯迅的《吶喊》是中國現(xiàn)代小說的開山之作，郭沫若的《女神》代表了新詩的輝煌,，那么曹禺的《雷雨》可說是中國話劇創(chuàng)作第一次成熟而優(yōu)美的收獲,。

《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇,，是命運對人殘忍的作弄。專制,、偽善的家長,，熱情、單純的青年,，被情愛燒瘋了心的魅惑的女人,，痛恨著罪孽卻又不自知的犯下更大罪孽的公子哥，還有家族的秘密,，身世的秘密,，所有這一切在一個雷雨夜爆發(fā)。有罪的,，無辜的人一起走向毀滅,。曹禺以極端的雷雨般狂飆恣肆的方式，發(fā)泄被抑壓的憤懣,，毀謗中國的家庭和社會,。

《雷雨》的戲劇沖突具有夏日雷雨的征候。開始是郁悶燠熱,，烏云聚合,，繼而有隱隱的雷聲，有詭譎的閃電煽動著漸趨緊張的空氣,，忽地,，天地間萬物止息，紋風(fēng)不動,，靜極了,，就在人剛剛覺察到異樣還來不急思忖，當(dāng)頭響起一個炸雷,，電閃雷鳴,，雨橫風(fēng)狂，宇宙發(fā)怒了,。達到此種戲劇效果全憑劇作家牽動劇中人物之間“危險”關(guān)系,。比如周萍，對父親是欺騙與罪孽感,，對蘩漪是悔恨與懼膽怯,，對周沖是歉意，對四鳳是希望振作,，對侍萍是難逃宿命,。

《雷雨》確是才華橫溢之作，在戲劇藝術(shù)上臻于完美之境,?！独子辍烦晒λ茉炝藙≈腥宋?。如果一出戲沒有令人難忘的人物，那么無論它的劇情沖突多么緊張激烈都不過是一時的熱鬧,?！独子辍分械腵人物是豐滿而復(fù)雜的。即如周樸園,，曹禺將他歸于偽善卻仍然還要為他分辨出剎那間幻出的一點真誠顏色,。而對周沖，曹禺也細心區(qū)分著單純與癡憨,，讓現(xiàn)實的鐵錘一次次敲醒他的夢,。

當(dāng)然，在《雷雨》中最獨特最耀眼的人物是蘩漪,。她是一個最“雷雨的”性格,。她的熱情是澆不滅的火。上帝偏罰她干枯地生長在砂上,，她的美麗的心靈被環(huán)境窒息變成了乖戾,。她有一顆強悍的心，她滿蓄著受壓抑的陰鷙的力,，她不是所謂的“可愛的”女性,，她是辛辣的，尖銳的,，她有她的“魔”,，她的魅惑性。

《雷雨》具有一種詩意之美,。這不單單得自文辭的優(yōu)美,，許多段落被人們反復(fù)背誦，也不僅是得自劇中人物詩意的性格,，或者也可以說,，是所有這一切，包括舞臺提示,、角色分析,，匯總而后升發(fā)出的一種形而上的氣質(zhì)和品位。

三十年的漫漫時光,，三十年的愛恨糾葛,，三十年的淚與鮮血鑄就了一場悲天慟地的雷雨。這雷雨下沖刷的,，是中國封建舊社會吃人的禮教傳統(tǒng),，是劇中人痛苦與矛盾交織的情情仇仇，是命運之神獰笑的薄薄嘴角……一場雷雨，一場夢,。夢醒之后，一切成空,。

悲劇的初始,，往往是一個并不動人的錯誤。富家少爺在空虛無聊的生活中與家中女仆墜入愛河,，這樣的故事在那時的時代背景下不算少見,。理所當(dāng)然，富家長輩憤然反對二人"懸殊"的交往,，在大年三十的夜晚生生將懷抱嬰兒的女仆趕走,，還"用心良苦"的強要了他們的第一個兒子，悲劇的初形在這里開始醞釀而出,。

周樸園,，作為劇中中心矛盾的焦點，無疑是情感沖突最激烈之存在,。年輕時愛上侍萍的周樸園,，或許還能說是仍有一絲純凈殘留?？勺阅莻€年三十之夜,，他聽任家中長輩將梅侍萍趕走，隨后娶了門當(dāng)戶對的闊小姐時起,，他的心靈已徹徹底底成了利益至上的最佳寫照,。在三十年后，他重又認出侍萍的那一刻,，他所表露出來的情感,，不是久別重逢的喜悅，而是徹頭徹尾的猜忌,，懷疑與恐懼,。他想到的，是侍萍是到來也許會對他的地位,，利益所造成的威脅,，是真相揭穿后自己將面臨的尷尬處境，而不是對侍萍悲慘遭遇的同情和憐愛,。他口口聲聲的說他一直留著她喜歡的家具,，說他保留她的習(xí)慣，珍視那繡了梅花的舊襯衣,，可說到底,，這些都不是因為愛，都是因為要彰顯他那早就不存在的良心，告示天下的人——"看!我是個有情有義的君子!"其實哪里有什么情呢即使曾經(jīng)有過,，那也在三十年的時光中消失殆盡,，他如今的一切的一切——包括給侍萍五千大洋，承諾包管她的生活開支,，要她們永遠不再踏入周家的大門——全都,，全都，是為了他自己,。對他而言,，愛情早已是漫長生命中的一點佐料，可有可無,，如夢一般不切實際,。這個資本家的代表，早已在商界的"熏陶"下血肉模糊,，面目全非,，不成人形。

這不僅僅是一個故事,。這是一個時代所鑄造的暴風(fēng)驟雨,。風(fēng)雨之下，世間一切罪惡丑陋原形畢露,，無處藏身,。沒有什么愛能穿越這無限悠長的時間，沒有什么事能真正達到永恒,。人生如夢,，夢里淚雨滂沱。夢醒之后,，自己的人生還是要自己勇敢的走,。

書的讀后感篇六

《八有心得體會》是中國當(dāng)代作家九把刀的作品，通過對八位封建社會的名妓的描寫,，展現(xiàn)了她們身上的痛苦,、堅韌和無限的智慧。這本書令我深受感動,，讓我對這些曾經(jīng)被稱為“藝妓”的女子更加了解和尊重,。以下是我對《八有心得體會》這本書的幾點體會與感悟。

第一,，我被主人公們的堅韌所震撼,。在封建社會，女性的地位低下,，藝妓作為名妓的代表更是受盡各種屈辱和不公,。然而,，在這樣的環(huán)境中，她們并沒有自暴自棄,，相反,，她們選擇用自己獨特的方式去面對困境。嚴柔謹,、應(yīng)對如流的琴藝,、多方面的才學(xué)，這些讓人矚目的才藝讓她們在封建社會中的地位逐漸提高,。這種“不靠男人養(yǎng)活自己”的堅韌精神給了我很大的啟示，讓我明白了女性也可以在壓迫和不公中找到出路,。

第二,，我深受主人公們智慧的感染。面對封建社會的束縛,，藝妓們并沒有墨守陳規(guī),，而是通過自己的智慧和才藝去拓展事業(yè)的邊界。她們敢于嘗試新的觀念和方式,，勇于追求自己的理想和追求,。這些智慧與跨界的創(chuàng)新讓我深感敬佩，并引發(fā)了我的思考,，我們應(yīng)該以何種智慧來應(yīng)對自己生活中的種種困境,。

第三，我被主人公們的痛苦所觸動,。封建社會的藝妓們從小就被貧困所迫,，選擇了走上這條妓院的道路，為了生存甚至親情她們不得不在闡釋曼妙的音樂之余,，還要面對種種無法啟齒的痛苦,。封建的束縛不僅讓她們無法選擇自己的命運，更讓她們損失了自身真正的尊嚴和權(quán)利,。通過《八有心得體會》,，我多了一些對于那些在藝妓這個特殊行業(yè)上奮斗的女性的理解，你我也應(yīng)該去尊重和包容她們,。

第四,，我在這本書中看到了女性對于生活的熱愛。藝妓們雖然身處逆境,，但她們依舊對生活充滿熱愛,，并用自己的努力去追求更好的生活。她們用她們最美的音樂,、最美的生活方式展示了自己的人生態(tài)度,。書中的那些主人公們,，讓我看到了一個從容優(yōu)雅的女性，讓我明白了生活的美好,，讓我更加珍惜和熱愛我自己的生活,。

第五，我從藝妓們的人生中領(lǐng)悟到生命的力量,。在這本書中,，每個藝妓的人生故事都充滿了波折和坎坷，她們經(jīng)歷了巨大的打擊和挫折,，但是她們通過自己獨特的方式,，堅持對自己的人生有信心。她們的生命力讓我感到驚嘆,，給了我很大的鼓舞和啟示,。不管是面對怎樣的挫折和困境，只要我們堅持自己心中的信念,，不斷努力,，我們就能超越自己。

綜上所述,，《八有心得體會》這本書給了我很多的啟發(fā)和思考,。我被藝妓們的堅韌、智慧,、痛苦,、熱愛和生命力所打動。通過閱讀這本書,，我對封建社會中的女性有了更加深刻的了解和尊重,。同時，也從中汲取到了生活的力量和智慧,，讓我對自己的未來生活更加充滿信心和勇氣,。

書的讀后感篇七

閱讀完《賦能》這本書，我理解它表達的主要觀點是在錯綜復(fù)雜的環(huán)境下,，團隊要確立共同的目標(biāo),，營造互信+共享的氛圍，要學(xué)會給員工賦能,，從而打造能應(yīng)對不確定性的靈活的團隊,，由此推動團隊目標(biāo)的實現(xiàn)。

文中提到的泰勒還原論將組織機構(gòu)各部門比喻成一個個深井,，都是一堆垂直的組合,，相互之間信息閉塞，里面的人只能看到自己的領(lǐng)導(dǎo),，唯領(lǐng)導(dǎo)是從,，彼此之間不交流而導(dǎo)致工作的效率低下,。要想突破深井，就需要建立一個靈活,、互信,、信息暢通的團隊，可以通過打造一個個小的靈活團隊來使整個大團隊變得更加靈活,。

那么問題來了,，一個個小的靈活團隊怎么打造？把一堆人強行聚在一起,，做到互相溝通就可以了嗎,？答案顯然是不可以的，這樣的小團隊還沒有辦法使整個團隊變得靈活,，要建立高度靈活的團隊,，就需要給團隊中的成員賦能，我認為這也是最重要和最困難的,。賦能并不完全等同于授權(quán)，個體成員的獨立自主能力,，是賦能的必要條件,。

如何向員工賦能呢，首先要建立高度互信的超級小團隊,，打造超級團隊,，成員們要建立高度的信任和默契；接下來是突破深井,，建立關(guān)系,，讓小團隊之間為了各自的榮譽，派出各自隊伍的精英人物,，去交換,，而各個團隊可以通過這個人的表現(xiàn)，去了解兄弟團隊的運作方式,，當(dāng)回到各自隊伍之后,，也可以把兄弟團隊的優(yōu)勢帶到本團隊，從而達到共同進步的目的,，這樣各個彼此陌生的小團隊之間可以很快理解和熟悉起來,，各個小團隊之間頻繁互動，共同交織成一張大網(wǎng),。最后是建立信息共享,，想讓各個團隊之間充分交互，光靠這種這種交互還是不夠的,，還要建立信息共享機制,，讓每個團隊成員都要有共享意識,。在一個網(wǎng)狀的組織中，讓團隊成員像一個整體那樣去思考和行動,，就必須讓每個成員了解團隊的整體運行情況,，讓信息可以在整個網(wǎng)絡(luò)中自由流動，信息越分享,，所具有的能量也就越大,，越能打造一張靈活的大網(wǎng)。

7月校招入職以來,，參與了大數(shù)據(jù)項目組的人口大數(shù)據(jù),、區(qū)域熱圖和駕駛艙等項目的測試工作，現(xiàn)在通過學(xué)習(xí)《賦能》,，讓我對于測試過程有了更深的理解,。例如省領(lǐng)導(dǎo)駕駛艙項目，主要是以數(shù)據(jù)卡片的形式展示14個廳局和9個地市的數(shù)據(jù),，數(shù)據(jù)卡片880+張,。剛開始接手駕駛艙項目的測試工作時，時間緊任務(wù)重,，經(jīng)過分析,，共梳理出6000+測試點。但是一輪測試之后發(fā)現(xiàn)仍有問題漏測,。項目組召開緊急會議,，發(fā)現(xiàn)問題主要出現(xiàn)在需求變更頻繁，導(dǎo)致測試內(nèi)容與驗收內(nèi)容有偏差,。

經(jīng)過充分討論,，決定使用需求生命周期的方式進行管理，確保每一個需求都是閉環(huán)管理,；同時通過增加a,、b角交叉互測來避免因為“熟悉”造成的遺漏；同時提升信息共享――每天早上進行半小時的例會達到小組之間信息互通,。最后制定出適合駕駛艙項目的研發(fā)測試流程：首輪測試―首輪修復(fù)―首輪回歸―第二輪測試―再次修復(fù)―驗收審核―部署到測試環(huán)境―再次回歸所有歷史bug―部署生產(chǎn)環(huán)境,。通過這一輪的開發(fā)、測試,、驗收流程,，盡量多的發(fā)現(xiàn)問題，修復(fù)問題,，提升產(chǎn)品質(zhì)量,。在測試過程中，組長對我們充分的信任,，培養(yǎng)和鍛煉我們,，在遇到問題的時候引導(dǎo)我們找到解決辦法,。項目組內(nèi)組員之間互相信任，加上各級領(lǐng)導(dǎo)對項目成員的信任,，使得項目順利進行,，完美上線，我們也在實操中逐漸建立成一個信息共享,，相互信任的小團隊,，為今后新項目的開展提供了寶貴的經(jīng)驗。

這只是我讀了第一遍的思考,，還需要繼續(xù)第二遍,、第三遍的閱讀、實戰(zhàn)與思考,，在學(xué)習(xí)《賦能》,、應(yīng)用賦能的路上，還有很多知識值得我繼續(xù)學(xué)習(xí),。

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書的讀后感篇八

《海倫?凱勒》讀后感謝靜秋《海倫?凱勒》這本書寫的是一個真實而感人肺腑的故事,。這本書記敘了美國盲聾女作家,、教育家海倫?凱勒的一生。海倫一歲半時因病失去了視覺和聽力,，這對一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦,。然而海倫并沒有向命運屈服,。在老師的幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘,，學(xué)會了講話和手指“聽話”,，并掌握了五種文字。我看完書后,，深刻的'認識到一個人能不能取得成就,，不在于條件的好壞，而在于是否有奮斗的精神,。謝靜秋《動物趣談》真是一本有趣的書,，讓人愛不釋手。書中介紹了許許多多動物的趣事,，使我受到了啟示,。過去，我對動物知道得很少,，讀了這本書后,，才知道世界上還有很多動物之謎沒有揭開,，有很多珍貴的動物因被捕殺而面臨滅絕，有些已經(jīng)滅絕了,。我是多么渴望當(dāng)一名動物學(xué)家,，發(fā)現(xiàn)它們，并且保護它們,。392

書的讀后感篇九

可能存在轉(zhuǎn)錄偏差,，以下是自動生成的文章：

史記是中國歷史學(xué)奠基之作，其存世已有兩千余年的歷史,，是中國歷史研究的重要參考書,。史記是對于中國歷史文化的研究有著至關(guān)重要的作用，讀后感觸深刻,，許多史學(xué)家,、學(xué)者、歷史愛好者都懷著贊賞和敬意地仔細審閱著這部千古名著,。

一,、千古名著，凝聚作者的心血,。

每一篇歷史紀(jì)錄都是作家的信念與智慧的結(jié)晶,，司馬遷背負家族抉擇，不屈不撓,，恪守“史不絕書”的精神定力,，終于完成這部中國歷史的巨著。作者的筆下描繪了古代社會的豐富多彩,，也涵蓋了古代人文歷史的各個方面,。此外，史記書中不僅是紀(jì)實,，而是在真實的歷史事件中提供了更豐富,、更真實、更全面的信息,、名詞和社會結(jié)構(gòu),，讓讀者可以更加深入地了解每個歷史時期的生活與文化。

二,、深入記錄中國古代的文化背景,。

任何一個歷史時期都是有文化背景的，作為一部史書,，史記通過詳細闡釋古代社會,、政治、文化等各個方面的變化，為我們展示了當(dāng)時那個特殊時代的人類生活,，中華文明的異彩紛呈,，從中我們不難看出某些文明通行的基本特征，掌握歷史變遷的特點等,，從而更好地把握中國文化發(fā)展的脈絡(luò),，進而透徹了解古代歷史。

三,、史記的信息量較之其他史書更加豐富,。

史記中存儲的不單單是古代朝代的變遷，更是中國歷史上各種文明表現(xiàn),，社會結(jié)構(gòu)的演變和各種文化景象的歷史照片,。因此，讀者不僅可以深度了解不同時期的君主與政治家,，還可以了解他們當(dāng)時的文化思想,，人生觀，政策理念,，以及他們對于歷史和人類的貢獻與影響,。因此，史記更加適合懂得領(lǐng)悟歷史文化的人來詳細閱讀,。

四,、讀史記，思考人生,。

史記用深入,、詳盡的視角、溫暖的表達方式,，描繪了中國古代歷史的無限魅力,。如今，我們站在一個文明的歷史發(fā)展階段,，我們可以通過史記對傳統(tǒng)文化進行歸納總結(jié)，提高自身素質(zhì)與才能,，以積極的思維態(tài)度和解決問題的眼光去看待當(dāng)下發(fā)展中的社會問題,，思考人類未來的發(fā)展。

五,、讀史記,，深刻感悟國運興衰。

中國歷史是復(fù)雜多變的歷程,，將中國歷史從歷史當(dāng)事人的角度去講述,，史記讓所有讀者深刻理解中華文化對歷史的貢獻。從中我們可看到先人智慧和英雄氣概,，同時我們也可以觸摸到歷史記載中的趣味和激情,，更肯定了中華文明對于當(dāng)今的世界有著極大的意義,。以此，我們對于祖先創(chuàng)造的輝煌成就要懷有敬畏,，同時要再次激勵自己追逐夢想,，在今天，繼承優(yōu)秀的先人文化,。

綜上所述,，閱讀史記，不僅可以探究歷史,，更可以從中獲得人生的啟迪,。史記記錄著中國的成長與風(fēng)雨，讀書人深刻把握了中國歷史的精髓,，更具備了對于現(xiàn)代中國的前瞻性,。只有我們尊重歷史、自信中華,，更好地傳承和發(fā)揚先人的優(yōu)秀文化,，我們的國家才能蒸蒸日上。

書的讀后感篇十

今天,，我到西西弗書店了買一本《笑貓日記》之《幸福的'鴨子》,。

拿到后我便被里面的內(nèi)容吸引住了：里面主要寫了馬小跳和好朋友們，一起去張達的奶奶家體驗大自然,。其中主角是一只鴨子,，它叫麻花兒，它是一只心中常常充滿幸福感的鴨子,，它所有的幸福感都來自它對生活智慧的態(tài)度,。真的，我們在生活也應(yīng)該向麻花兒學(xué)習(xí),，不管在什么情況下都應(yīng)該保持開開心心的心情,，像麻花兒有了心愛的人，雖然不能在一起,，可麻花兒遠遠的望著也能露出幸福的笑容,，這是多么高尚的品質(zhì)呀！

現(xiàn)在有多少人在埋怨命運的不公平,，他們應(yīng)該學(xué)學(xué)麻花兒的品質(zhì),，就不會感到命運的不公了，而會感謝上天賜給他們生命,！賜給他們五彩繽紛的生活,！

“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我才把書放下，可是書中的情景一幕幕卻一直縈繞在我腦海中,。

書的讀后感篇十一

《紅巖》讀后感近期我們學(xué)校開展了紅色經(jīng)典讀書活動,，我早就聽媽媽說過江姐，看了《紅巖》后更是深受感動,。該書講述了一群革命工作者艱苦的地下工作,，通過描寫許云峰帶領(lǐng)工人革命、成崗辦《挺進報》,，還有江姐,、雙槍老太婆、劉思揚等眾多革命英雄,，展現(xiàn)了當(dāng)年共產(chǎn)黨革命人民的艱苦斗爭生活;謳歌了在叛徒的告密之下,，許云峰、江姐,、成崗等共產(chǎn)黨人被捕后,，面對敵人的嚴刑拷打、威脅利誘毫不動搖,，堅決保守黨的秘密的高尚情操,。書中的很多畫面都讓我深切感受到，我們?nèi)缃竦男腋Ｉ钍强慨?dāng)年無數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來的,。

書中江姐是我印象最深的人物,，她面對敵人的折磨，手指都被特務(wù)用粗長的竹簽釘入指甲縫間,，但是她非常勇敢,，絕不透露一點黨的秘密，致使猩猩這些壞蛋毫無辦法,。而我呢,，總覺得自己是一個小女孩，平時很嬌氣,，手上有一個小刮痕都要媽媽貼一個創(chuàng)可貼,，遇到挫折和不如意的事總是動不動就哭，享受幸福的生活覺得是理所當(dāng)然的,。

書中江姐十指滴血的形象震撼了我,，令我羞愧。我從小學(xué)習(xí)鋼琴,，本來父母只是希望培養(yǎng)我的一個愛好,，讓我自己選擇學(xué)習(xí)的,，但是我很喜歡學(xué)琴卻怕練琴,，多練一下就嫌太累，手很疼，缺乏堅忍不拔的毅力;學(xué)習(xí)上也是,，遇到點困難就想尋求幫助,。

媽媽說我還小，對這本書理解還不深,，我們這一代需要學(xué)習(xí)的品質(zhì)還太多太多,。我想，隨著我年齡的增長,，將來再讀這本書,，一定會懂得更多的道理，學(xué)到更多的優(yōu)良品質(zhì),。但我如今明白了,，血染紅巖，才有了我們今天的幸福生活,。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,，永遠不忘那些偉大的戰(zhàn)士，將他們銘記在心!我要以《紅巖》中的烈士們?yōu)榘駱?，珍惜幸福生活,，努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來成為一個對社會有用的人!

在《紅巖》里,，我最敬佩的人是江雪琴,，江姐。這是從《紅巖》開頭不久后,，就樹立起的形象,。

當(dāng)她知道丈夫犧牲了，她不像普通女性一樣面對殘酷的現(xiàn)實變得不堪一擊,，擦干了淚水,，重新站起來了;當(dāng)她發(fā)現(xiàn)甫志高是叛徒時，她想的不是自己怎么逃生,，而是在想戰(zhàn)友華為的安全;當(dāng)她的手指被國民黨把竹簽釘入手指時,，她即使承受著十指連心的痛苦，也沒有對敵人泄露出任何一絲有關(guān)黨的機密或是有關(guān)黨內(nèi)人員的姓名什么的,，讓敵人的那些陰險的陰謀徹底的破滅;江姐還說過：“毒刑拷打是太小的考驗,，竹簽子是竹子做的，而共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的,?！?/p>

面對這些英雄，國民黨只能給他們?nèi)怏w上的折磨,，卻動搖不了他們精神上的一分一毫,。

“東方的地平線上,，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江,，湛藍的天空,，萬里無云，絢麗的朝霞,，放射出萬道光芒,。”這是《紅巖》中新中國成立一個黎明的描寫,。

《紅巖》是一部中國軍事文學(xué)名著,。它描寫了眾多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸;許云峰英勇斗敵,，舍己為人;江姐受盡酷刑,，從不畏懼;劉思揚出身豪門卻參與革命;成瑤在共產(chǎn)黨的熏陶下，漸漸成長,，懂得處理各種事;渣滓洞的難友們,，相互幫助，智斗敵人;白公館的人們戰(zhàn)勝敵人,，迎來新中國,。

在紅巖里，我最欽佩江雪琴江姐,。紅巖開頭不久,，江姐的鋼鐵形象就已經(jīng)在我心中樹立起來。當(dāng)她知道丈夫犧牲了,，她不像普通女性一樣面對殘酷的現(xiàn)實變得不堪一擊,，擦干了淚水，重新站起來了,，因為她知道共產(chǎn)黨托付給她的命令還沒完成,，要舍小家為大家。

而在渣滓洞監(jiān)獄的生活過程中,，她還是穿著那藍色的旗袍,，始終以干凈的'面貌迎接大家。當(dāng)敵人拷問她時,，她不透露黨的任何秘密,，當(dāng)敵人用竹簽釘她的手指，她堅強地說：“毒刑拷打是太小的考驗,，竹簽子是竹做的,，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的?！弊詈蠼銓⒁獱奚?，她也讓大家不要哭,。

面對這些敬佩的同志,，國民黨只能給他們?nèi)怏w上的折磨，卻動搖不了他們精神上的一分一毫?，F(xiàn)實生活中,，在他們面前，我感到深深的愧疚,。我只要遇到小小的挫折，就會想到放棄。讀了紅巖之后,，我知道了越是充滿困難的路我們越要走，越是艱巨的任務(wù)我們更要堅定不移,。

“晨星閃閃,，迎接黎明。林間,，群鳥爭鳴,，天將破曉。東方的地平線上,，漸漸透出一派紅光,，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍的天空,，萬里無云,，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒,?！边@是紅巖中新中國成立一個黎明的描寫。這一片生機勃勃的景象是無數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來的,，血染紅巖,，才有今天的幸福生活。我們更因該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,，永遠不忘那些偉大的戰(zhàn)士,，將他們銘記在心。

書的讀后感篇十二

史記是中國古代第一部具有紀(jì)傳體和編年體結(jié)合的史書,，全書共計一百三十篇,，涵蓋了從周朝到漢朝的歷史。在我的閱讀中,，我深深感受到了史記所包含的歷史感和智慧之美,。

第一段：史記的歷史感。

史記是一部紀(jì)律性的史書,，它遵循著歷史的真實性,，對于歷史上的人物,、事件、文化和制度進行詳實而又客觀的記錄,。閱讀史記,，我深深感受到了歷史和現(xiàn)在的聯(lián)系和一脈相承。同時,，史記中也充分體現(xiàn)了歷史感,，讓我們對古代的歷史有了更深刻的認識和理解。

第二段：史記的智慧之美,。

史記不僅是一部歷史史書,，更是中國古代優(yōu)秀文化的精髓之一。在史記中,，我體會到了作者司馬遷富有遠見的思想和卓越的智慧,。例如《太公典》中提出“道勝地，志勝道,，德勝志”,，這三個層次的玄學(xué)思想對于后來的思想史產(chǎn)生了深遠影響。史記所包含的關(guān)于王道的思想,，對于后來的王朝在政治,、文化與思想領(lǐng)域影響非常大。

第三段：史記中的教育意義,。

史記作為一部史書,，除了記錄歷史的真實面貌外，還具有重要的教育意義,。它包含著對于人生道路和職責(zé)的啟示,，對于如何成為一位好的領(lǐng)導(dǎo)者以及具體的應(yīng)對策略提出了建議。在史記所記錄的歷史人物中,，如《封禪書》中的堯舜禹,、《太公典》中的吳起、《司馬遷傳》中的司馬遷等,，都是具有教育意義的典范人物,。

第四段：史記的知識啟蒙作用。

對于普通讀者來說,，史記也具有知識啟蒙的作用,。通過閱讀史記，我們可以了解到中國古代的大量歷史文化和思想,，以及古代的文學(xué),、語言、音樂和美術(shù)等方面的信息,。史記也提供了對于各個朝代的傳統(tǒng)文化認識,、對于古代社會制度和財經(jīng)體制等的深入了解,。

第五段：史記的當(dāng)代意義。

雖然史記的敘述時間距今已經(jīng)有兩千多年,，但它對于我們當(dāng)今社會仍然具有非常重要的意義,。首先，史記提醒我們歷史的啟示,，讓我們通過對古代歷史的理解和認識,，來反思和思考當(dāng)下的社會現(xiàn)實，以及未來的長期發(fā)展方向,。另外，史記所包含的思想和智慧,，也具有對于現(xiàn)代社會的啟示意義,。它對于我們的文化和思想現(xiàn)狀具有很大的影響和啟示作用。

總結(jié)：

總的來說,，史記是一部非常重要的歷史文獻,，它記錄了中國古代從周朝到漢朝的歷史，具有深遠的歷史感,、智慧之美,、教育意義和知識啟蒙作用。閱讀史記,，可以激發(fā)讀者對歷史的思考和認識,，同時也能夠啟發(fā)我們對于現(xiàn)代社會的更深刻的思考和反思。

書的讀后感篇十三

自從讀完《八有》這本書后,，我被書中所表達的深刻思想和悟境所深深吸引,。這本書以八個“有”為核心發(fā)展思想，透過對人生和實踐的思考,，引導(dǎo)人們走向擁有高度自覺,、自信、自助,、自愛,、自尊、自強,、自律和自由的理想境界,。本文將從作者所傳遞的核心思想、啟示的實際應(yīng)用,、對人生的啟示,、個人修養(yǎng)和對社會的影響等幾個方面，分享我對這本書的一些心得和體會,。

首先,，書中所傳達的核心思想讓我深受啟發(fā),。作者運用八個“有”向我們傳遞了對人生態(tài)度的重要意義，同時引出了“有”與“無”的對比,。書中提到,，擁有“有”比擁有物質(zhì)上的“無”更加重要。只有通過內(nèi)在的充實和成長,，才能真正擁有自己想要的一切,。這讓我深刻認識到，人生的意義不在于追逐虛無的物質(zhì)財富,，而是在于不斷提升自我,，實現(xiàn)自己的生活價值。

其次,，我在生活中實際運用了《八有》中的啟示,。在書中，作者提到了一些實際的方法和建議,，幫助讀者實踐這八個“有”,。例如，通過培養(yǎng)自己的品德和信仰,，我們能夠擁有內(nèi)心的堅定和自信,；通過設(shè)定目標(biāo)和制定計劃，我們能夠擁有自己想要的成功和進步,。我在閱讀后,，開始制定了自己的人生目標(biāo)，并制定了相應(yīng)的計劃和步驟,。這樣,，我能夠更加有條理地完成自己的目標(biāo)，增強自己的自律性和自控力,。

第三,，這本書給了我對人生的新的思考。在忙碌的生活中,，我們常常陶醉于物質(zhì)的追求與身外之物的光華,，而忽略了對內(nèi)在的修煉和思考?！栋擞小诽嵝蚜宋?，我們必須意識到人生的價值遠不止于功成名就或物質(zhì)財富，我們更要關(guān)注自己的內(nèi)心和精神成長,。只有通過思考和反思,，我們才能不斷進步并找到自己真正想要的目標(biāo)和幸福。

第四，這本書啟迪了我對個人修養(yǎng)的理解,。修養(yǎng)是一個終身的過程,，而不僅僅是一時的行為。只有通過長期的修煉,，我們才能培養(yǎng)出良好的品德和高尚的氣質(zhì),。《八有》中提到的八個“有”,，正是我們個人修養(yǎng)所要努力培養(yǎng)的品質(zhì),。例如，自尊和自愛,，讓我們對自己有自信和對自己負責(zé),；自律和自強，讓我們在困難面前堅持和奮斗,。只有通過不斷的修煉,，我們才能成為真正的自己。

最后,，這本書對社會也產(chǎn)生了深遠的影響,。在現(xiàn)代社會,，人們更加注重物質(zhì)的追求和個人利益,。然而，《八有》卻引領(lǐng)著讀者走向自我教育和內(nèi)心的追求,，讓我們意識到物質(zhì)財富并非唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn),。這種深層次的思考和思想也漸漸融入到社會的各個角落，讓越來越多的人開始關(guān)注自己的內(nèi)心世界和精神需求,，追求真正的幸福和滿足,。

總之，讀完《八有》這本書后,，我對人生的態(tài)度發(fā)生了深刻的轉(zhuǎn)變,。作者以深入淺出的方式，通過八個“有”傳遞了對人生最真實,、最深層次的思考和啟迪,。這本書不僅為我?guī)砹诵碌乃伎肌⑹竞头椒?，而且激勵了我在實際生活中的行動,。我相信，只要我持之以恒地貫徹這八個“有”,，在人生的道路上我一定能夠找到自己真正想要的幸福和成功,。