工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動,。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園本年度思想工作總結教師篇一

別哭,，孩子,，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師,，她失去了雙腿,，卻給自己插上了翅膀;她大你們不多，卻讓我們學會了許多,。都說人生沒有彩排,，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇,。

這是張麗莉老師的頒獎詞,，是的，即便再面對那一刻,，這也是她不變的選擇,，因為張麗莉老師的瞬間抉擇不是簡單的條件反射，而是來自于她處處以他人利益和社會集體利益為重的“道德理性”,。在客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時刻,，張麗莉老師根本沒有絲毫的考慮到底要不要救孩子，因為時間不容許,，如果她考慮了一秒鐘，那歷史可能就會重寫，老師現(xiàn)在面對的可能是兩個家庭,，甚至是四個家庭失去孩子的痛苦,，輿論可能也在評論張麗莉老師的為人。但是,，我知道麗莉老師在那千鈞一發(fā)的時刻推倒前后四名學生,，讓自己深陷車輪底下肯定不是為了避免輿論的壓力，為了避免輿論的壓力讓自己雙腿失去肯定不值,，但是救了兩條,，甚至是四條學生的命，她認為肯定是值了,。

她是最美的女教師,，她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象,。這位年輕女教師,，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當之無愧的最美教師,。我將來也會當一名教師,，我要向她學習，學習她心中始終裝著學生,，學習她的道德心,、價值觀，把學生當自己的孩子一樣愛護呵護,，把學生的生命看得比自己的生命還要重要,，讓自己的心中裝著愛，裝著大大的愛,。

我們不得不承認,，近些年來，我們聽到和看到的那些不愿聽到和看到的丑惡事情,，曾經(jīng)讓我們甚是困惑迷茫,。當兩歲女童小悅悅被車軋過，而身邊18人路過視而不見;當?shù)卣饋砼R第一個跑出教室的老師“范跑跑”還在振振有詞;當老人摔倒無人敢扶怕遭反誣……一件件沖擊道德底線事件的頻頻出現(xiàn),，人們不禁嘆息當今社會的浮躁不堪,、人情冷漠和道德淪喪。這一件件讓人心寒心痛的事情,，使得人們對這個社會道德底線還能堅守多久一度產(chǎn)生質(zhì)疑,，對一些人的冷漠麻木深感迷惘焦慮，甚至對未來失去了應有的信心,。

但是,，當我們這有著幾千年文明的中華民族傳統(tǒng)美德一次次遭受挑戰(zhàn)與沖擊時,，我們的身邊也在不斷涌現(xiàn)出人間大美大愛的感動事跡和感動人物來。像奮不顧身用手臂接住從10層樓墜落的兩歲女孩而受傷的杭州“最美媽媽吳菊萍”,，像深圳打工的19歲女孩無懼危險用“天使之吻”救下輕生男孩的“最美少女劉文秀”,，像剛剛發(fā)生的生死關頭舍身救學生的“最美女教師張麗莉”……他們都是讓我們感動的人，我要向他們學習,。

老師的職責是哺育學生,，共產(chǎn)黨的義務是哺育人民，學生需要老師的關愛,、教導才能成人成才;人民需要共產(chǎn)黨的關愛,、指導才能幸福安康，我要向“最美女老師”看齊,，我要向優(yōu)秀共產(chǎn)黨看齊,。懇請黨組織給予批評、幫助,。

幼兒園本年度思想工作總結教師篇二

時間飛逝,，轉眼xx年已經(jīng)接近尾聲，回想一年的工作,，有很多感觸,，現(xiàn)將一年來的思想工作總結如下：

　積極準時參加黨的組織生活，按時參加學校的升旗儀式,，積極參加學校,、級部和教研組組織的各種學習活動。遵守職業(yè)道德,，顧全大局,、服從安排、愛崗敬業(yè),、關心學生,、廉潔從教。

上半年,，文理分科后,，我擔任06級分校8個班的歷史教學工作。其中,，為準備學業(yè)水平測試,，6個理科班每周三節(jié)課。下半年擔任分校兩個文科班的歷史教學工作,。一年來在如何有效的落實基礎知識方面進行了認真的思考和實踐,。平時和張老師、孟老師通力合作,，認真研究教材,，積極參加聽課,、評課和集體備課，充分做到了備課充分,，授課認真,，反思及時，因而取得了良好的教學效果,。在高一期末的學業(yè)水平測試中，分校歷史基本全部過關;文科班的各項考試歷史成績均名列一二名;兩個學期各開了研究課一節(jié),，受到組里老師好評;另外,，本學期還承擔了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務，代表附中參加了濟南市歷史年會,。

本年度,，我擔任了06級28班的班主任工作和值班工作。改正學生的不良習慣,，養(yǎng)成和諧的班風與良好的學風,，培養(yǎng)學生積極向上的信心和勇氣，增強班級凝聚力,，是我高一下學期的主要工作;簡單來說就是“抓養(yǎng)成”,。通過努力，學生對高中階段的學習有了明確的心理定位,，工作目標基本實現(xiàn),，組班以后歷次年級統(tǒng)考，28班均穩(wěn)居普通班第一位,，我在學期末也有幸成為校級優(yōu)秀班主任之一,。進入高二學年，部分學生新鮮感已過,，學習上惰性意識抬頭,，這一學年也是學生心理最復雜的一個時期;鑒于此，一方面主要采取了主題班會,、個別談話等手段,，讓學生明確高二學年的基本任務與面臨的壓力，塑造學生的進取精神與責任意識,，提高學生的主動性與自覺性,，班級保持了良好的班風與學風，學生在原來的基礎上穩(wěn)步前進;另一方面,，通過統(tǒng)一認識,，建立了班級量化管理制度，實行班干部責任制,，既解放了班主任又加強了學生的'紀律,、競爭意識,，總體來看，本學期,，班級在晚休,、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好,，在學校組織的體育節(jié),、12·9演講等活動中均表現(xiàn)出了團結、積極的精神風貌,。此外,，工作中抱定“讓每一個孩子成才”，加強與任課老師及家長的通力配合始終是我工作的基本原則,。本學期,，我還參加了在萊山一中進行的全國班主任培訓，收益良多,。

作為一名教師,，不光要教書，還要育人,。要走的路還很長,，要學的東西還很多，做一名優(yōu)秀的教師使自己的學生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向,，我會一如既往的堅持下去,，努力求索。

幼兒園本年度思想工作總結教師篇三

不知不覺的,，本年度的教學工作已經(jīng)快要結束,，我們教師的思想工作做得如何，來寫一份年度思想工作總結吧,。下面是小編搜集整理的本年度思想工作總結,，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注,。

欄目!

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德。在清英,，我積極參加學校組織的各項活動,，認真對待每次的學習，并且認真執(zhí)行學校的各項,。

規(guī)章制度,。

團結同事，做到愛校如家，愛生如子全心全意搞好教學,，言傳身教,，教書育人教學思想端正，工作態(tài)度好從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教,，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。

本學期，我又接手一個新的班級三(1),、三(2)班。我為自己確立了“讓每個孩子自信陽光成長”的目標,。三年級的孩子,，一個個都是小大人。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法,。所以,，面對他們，我不把他們當成小孩來對待,。而是把他們看成是一個完整而獨立的人,。所以我充分尊重他們。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者,，課外,，聽他們的心里話,，和孩子們建立起很好的友誼。

在教學中，深刻體會到要以學生為主,，以學生的發(fā)展為主。首先,，必須尊重學生,。尊重學生的思考權，尊重學生的發(fā)言權,，尊重學生探究精神,，尊重學生的思維成果。做到這些,，才能夠放手讓學生去思考,，讓學生探究。

學生的層次不同,，思考的效率不同,，往往會造成一些學生怕于思考,，懶于探索，依賴別人的思想,。教學中如果讓好中差混成一個小組,，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人,，而差生永遠就在小組中得不到重視,。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務,，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間,，這樣就達到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務。

學生學習新課和知識的系統(tǒng)化,、條理化,，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰,，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點,，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成,。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。

對個別的差生,，能悉心輔導,，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏,。在課堂上，多提問,，多檢查,，及時疏導，及時反饋,，努力提高后進生的文化基礎知識,。同時，在班級中開展互幫互學小組,，進行一幫一的學習活動,，使學生端正思想，互相學習，互想促進,，形成你追我趕的良好學習氛圍,。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導后進生,，以先進幫助后進，以好帶差,，促進雙贏效果,。

我積極參加校本培訓、政治學習,、教研活動,、值日、升旗禮,、,，做到五必到。不放過任何一次學習,、提高的機會,，不落下每天的本職工作。在工作中,，尊領敬導、團結同事,，對人真誠,，時刻以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。

我作為在教育戰(zhàn)線上工作的教師,，我始終用自己的言行告訴他人也告訴自己：教育是奉獻不是索取,，教育是公益不是功利。先要作到自重,，才能受尊重,。我廉潔從教，拒絕“有償家教”不接受“家長饋贈”,，堅決做到不向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品;不索要或接受學生,、家長財物;不要求家長為自己說情、辦事,，不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情,。

201x.12被評為常州市“教學能手”

201x.1清英外國語學校“課改新人獎”

201x.4校課堂教學效益月中獲“全能達人獎”

201x.4校課堂教學效益月中獲“專業(yè)素養(yǎng)獎”

201x.4校課堂教學效益月中獲課堂教學大賽一等獎,。

201x.1校試題命制比賽二等獎,。

201x.9愛生故事二等獎。

201x.6清英外國語學校“教學質(zhì)量獎”

201x.5《數(shù)學,，閱讀來了》獲“創(chuàng)新杯”優(yōu)秀教學論文三等獎,。

201x.12《永遠要面對的問題――運算律教學設計與評析》發(fā)表在《新課程》。

201x.5執(zhí)教區(qū)級公開課《分數(shù)與除法的關系》,。

2,、在科研方面：在教科研這方面是我的薄弱之處，所以我要堅持將課堂中靈光一閃的精彩記錄下來,，每周撰寫兩篇教學反思或隨筆等發(fā)于博客,，論文方面爭取有一篇在區(qū)級發(fā)表，一篇在市級獲獎,。

3,、英語的學習：清英是一所以英語為特色的外國語學校，學校中有很多優(yōu)秀的外籍教師,，作為一名清英人,，在英語這方面更要努力學習，做一名合格的清英人,。

回顧一年的工作,，對如何踏踏實實地履行自己的職責，不辜負領導對我的期望,，是我的工作得到師生們的認可,。這是我經(jīng)常思考的問題，同時也深感身上的擔子不輕,，為更好地完成今后的工作,，把一年來的思想工作向大家匯報如下:。

加強理論學習,，首先是從思想上重視,。在過去的一段時間里，我能夠加強對政治理論知識的學習,，認真學習黨的章程,，學習馬列主義、毛澤東思想鄧小平理論和三個代表重要思想,，并思考“我如何在自己的崗位上實踐三個代表的重要思想”?我還深入細致的學習了“xx大”報告和xx屆五中全會建議,，同時注重加強對世界時事政治的了解，通過學習,，提高了自己的政治鑒別能力,，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦,。

加強理論學習,，其次是在行動上落實,。在工作中針對自己的本職工作，系統(tǒng)地進行學習,。我深知要教育好學生是我最大的目標,，也是理論與實踐相結合的最好體現(xiàn)。我要求自己必須做好表率,，時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，努力使學生接受我,、喜歡我，家長相信我,、認可我,。

加強理論學習第三就是注重對實踐的指導意義，就是能夠掌握并能熟悉運用理論知識,，幫助自己在復雜多變的社會現(xiàn)象中認識事物的本質(zhì),。

當然加強學習仍將是我今后工作和生活中的一項主要的內(nèi)容。不斷加強學習,，以適應社會發(fā)展的需要,，不斷地提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應社會經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求,。

在工作中,，我嚴格要求自己，踏實肯干,，并能夠完成學校給予我的各項任務,，組織學生參加各種活動。為了提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加教研組活動，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料學習,，認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系,，時時關心他們,。

在工作中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，能夠正確面對挫折,，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài),，努力開展工作,。特別是在品德教學方面,，促使我養(yǎng)成更加嚴謹、更加細致的工作作風,。

嚴以律己,，樹立良好形象。嚴格遵守辦公室的各項規(guī)章制度,，做到不遲到,，不早退，時時處處以工作為先,，大局為重,，遇有緊急任務，加班加點,，毫無怨言,。盡最大努力體現(xiàn)出領導意圖。工作中,，始終以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,，聽從領導、服從分配,，對于領導和辦公室安排的每一份工作,，不論大小，都高度重視,，總是盡職盡責,、認認真真地去完成，從不計較個人得失,、打折扣,、講條件。經(jīng)常自省自勵,，開展批評與自我批評,，嚴格約束自己的一言一行、一舉一動,，樹立起了辦公室工作人員的良好形象,。

工作中雖然取得了一定成績，但仍然存在著一些問題和不足,，今后,，我要一如既往地向領導同志們學習，發(fā)揚優(yōu)點,、克服不足,，與時俱進，積極進取,，力爭使自己的政治素質(zhì)和業(yè)務水平在較短的時間內(nèi)再上新臺階,，以適應現(xiàn)代社會飛速發(fā)展的需要,，從而更好地完成領導安排的各項工作任務。下一步,，重點搞好以下幾方面工作：

一,、抽出時間，深入調(diào)查研究,，努力掌握第一手資料,，為更好地為領導服務打下堅實基礎。

二,、進一步加強業(yè)務學習,。堅持謙虛謹慎，不驕不躁的工作作風,，發(fā)揚團結他人,、謙虛學習的精神，虛心向領導學習,，向辦公室同事學習,，不斷提高自身素養(yǎng)。

三,、強化服務意識,，增強責任感、壓力感,，提高工作效率和服務質(zhì)量,。持作到身體力行。以更加飽滿的工作熱情,，以更加積極的精神面貌,，開展工作;還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平,。不斷加強對人生觀,、世界觀、價值觀的改造,，爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,。

幼兒園本年度思想工作總結教師篇四

一份耕耘，一份收獲,。作為初中教師要加強學習，努力提高自身素質(zhì),。今天本站小編給大家為您整理了初中教師本年度思想工作總結,，希望對大家有所幫助。

本學期,，本人擔任初二_班語文課教學和教導處干事工作,。一學期來,，本人以學校及各處組。

工作計劃,。

為指導;以加強師德師風建設,，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力,，認真履行。

崗位職責,。

較好地完成了工作目標任務現(xiàn)將一學期來的工作總結如下：

一,、加強學習，努力提高自身素質(zhì),。

一方面,，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個代表”重要思想,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務能力,，參加自學考試,，努力提高自己的學歷水平。通過學習,，轉變了以前的工作觀,、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的,、深入的理解,，為本人轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎,。

二,、以身作則，嚴格遵守工作紀律,。

一方面,，在工作中，本人能夠嚴格要求自己,，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己,，模范遵守學校的各項。

規(guī)章制度,。

做到不遲到,、不早退不曠會。另一方面本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范關心愛護學生不體罰變相體罰學生建立了良好的師生關系在學生中樹立了良好的形象,。

三,、強化常規(guī),，提高課堂教學效率。

本學期,，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細心挖掘教材，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎,，力求在備課的過程中即備教材又備學生,，準確把握教學重點、難點,，不放過每一個知識點,，在此基礎上，精心制作多媒體課件(本學期本人共制作多媒體課件__個),，備寫每一篇教案;在課堂上,，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段,，充分調(diào)動學生的多種感官,，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂__分要質(zhì)量,，努力提高課堂教學效率;在課后,，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測,，及時了解學情,，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略,。認真參加教研活動,，積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習,，博采眾長，提高教學水平,。一學期來,，本人共聽課__節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務。

四,、加強研討，努力提高教研水平,。

本學年,，本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學課型的研究"的子課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案,，撰寫個案,、教學。

心得體會,。

及時總結研究成果撰寫論文為課題研究工作積累了資料并積極在教學中進行實踐,。在課堂教學中貫徹新課改的理念積極推廣先進教學方法在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時大膽進行自主,、合作,、探究學習方式的嘗試充分發(fā)揮學生的主體作用使學生的情感、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎,。

五、加強協(xié)調(diào),，狠抓群體育人工作,。

從教導處工作的分工，本人主要負責初二年級的各項工作,，因此,，本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系，積極參加年級組及政教處組織的各項活動,。同時,，本人加強與同備課組教師之間的聯(lián)系，盡可能的抽時間與同備課組教師研究教材,、教法,，共同備寫教案、制作課件,、出試卷,。

本人還積極參與群體育人工作。嚴格按照學校和年級組的要求,，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育和學風教育,，隨時校正學生的不良行為。特別是按照年級組的要求,，在課間十分鐘加強對學生的管理教育,，使所任課班級學生的課間行為大為規(guī)范;并認真負責所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，為學校的群體育人工作做出了應有的貢獻。

六,、正視自我,，明確今后努力方向。

本次期末考試,，我所帶初二(_)班語文成績相對其它平行班而言,，有一定的差距，本人認真進行了反思,，原因主要有以下幾個方面：

_,、對知識點的檢查落實不到位;。

_,、對差生的說服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上,。

_,、教學中投入不夠，沒能深入研究教材及學生,。

下學期改進的措施：

_,、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法,、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時,，努力提高課堂教學的效率。

_,、狠抓檢查,，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,，抓在手上;,。

_、加強學生的閱讀訓練,，開闊學生的視野,，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力;,。

_,、采取措施，加強訓練,，落實知識點,。

_、加強對學生的管理教育,，努力教學提高成績,。

_、群體育人方面的工作還需要進一步加強。特加是要加強與班主任之間的聯(lián)系,，共同解決所任班級班風學風方面存在的問題,。

緊張而忙碌的一年教學工作即將結束，回顧這一年,，感覺特別充實,。這一年讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇,，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作,，認真完成學校領導交給我的任務,，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍,，充實自我,。

七年級學生大多數(shù)是13、14歲的少年,，處于人生長身體,、長知識的階段，他們好奇,、熱情,、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差,，注意力也不集中,。總之,，七年級學生處于半幼稚,、半成熟階段，掌握其規(guī)律教學,，更應善于引導,，使他們旺盛的精力，強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學習的精神,，變被動學習為主動自覺學習,。下面我談談這一學期來我對七年級生物的幾點體會：

思想方面。

積極參加政治學習,，關心國家大事,，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律,，團結同志,，熱心幫助同志;工作認真負責，關心學生，愛護學生,，為人師表,，有奉獻精神。

認真學習,、吃透教材,，深入鉆研教材，分析學生的基本情況,，找準教學的重點,，突破教學的難點。力求為學生的終身發(fā)展,，做到因材施教,。注重學生的品質(zhì)培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重,。做到了教學六認真,。為提高課堂教學效果，在鉆研教材時,，多方面參閱資料,。提前寫好教案，備好課,。堅持做到不打無準備之仗,。積極參加校內(nèi)外教學研討活動，積極投身到教學改革的前沿,。及時反饋教學信息,，認真批改作業(yè)，做好差生的轉化工作,。

個人學習,。

堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂,。堅持參加教研活動,，認真與老教師們備課，吸取他們的長處,，改正自己的不足之處,。

積極學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件,，為教學服務,。為學生服務。

同時,，在本學年,，我擔任了校廣播站的工作，管理各班級的廣播站投稿情況,，鼓勵學生積極向廣播站投稿,，使學校的廣播站得以正常運行。

取得的成績,。

回顧過去的一年,，我所任教的初一年級5—10班，生物取得了不錯的成績,，平均分都超過了不同學校的同等年級，學生的知識也得到了相應的提高,。

努力方向,。

1、加強自身基本功的訓練,，不斷提高自己的教學水平和教學能力,。

2、爭取讓自己所帶的6個班孩子的成績都得到提高,。

3,、在自己的教學經(jīng)驗總結方面還得加油。

本學期,，我自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作,，使教學工作有計劃、有組織,、有步驟地開展,，圓滿地完成了教學任務。

作為科任教師,，能認真制定計劃,，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課和平衡課,，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認真的形象去面對學生,。按照《初中思想政治課程標準》進行施教,，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，我時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。在工作中，我主要作好了以下幾個方面：

一,、認真?zhèn)湔n,。

教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，有教者就必然有學者,。學生是被教的主體。教學中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對我說：“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費心機,?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實證明是值得的。

備課,不但備學生,，而且備教材、備教法,。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際,，設計課的類型，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具，課后及時對該課作出總結,。

一堂準備充分的課,，會令學生和老師都獲益不淺。備課充分,，能調(diào)動學生的積極性,，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學,。因此上課一定要設法令學生投入,，不讓其分心，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實。教態(tài)自然,，講課生動,，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生,。所以,，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛,。這樣,，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n,，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點,。當學生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀律時，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平,，以致影響教學效果,。我以后必須努力克服，研究方法,，采取有利方法解決當中困難,。

二、增強上課技能,，提高教學教學質(zhì)量,。

在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生學得容易,，學得輕松，覺得愉快,，注意精神,，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。

為提高每節(jié)課的進行效果,，教學質(zhì)量,，我除注重研究教材,，把握好基礎、重點難點外,，還采用多媒體教學,，如：投影、幻燈,、漫畫,、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,，調(diào)動學生學習的積極性,、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量,，按時完成教學任務,。

三、認真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對性,，有層次性。

對學生的作業(yè)批改及時,，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的講評,，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。

四,、做好課后輔導工作,，注意分層教學。

在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,，同時加大了對后進生的輔導的力度,。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導,，更重要的是學生思想的輔導,，提高后進生的成績，首先解決他們的心結,，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣,，后進生的轉化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉化到自覺的求知上來。

五,、積極推進素質(zhì)教育,。

積極推進素質(zhì)教育。為此,，我在教學工作中注意了能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng),。

一份耕耘，一份收獲,。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力,。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴,，我將一如既往地勤勉,，務實地工作，我將本著“勤學,、善思,、實干”的準則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

幼兒園本年度思想工作總結教師篇五

20xx年,，劉xx同仁從大慶師范學院畢業(yè)后,，帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業(yè)的真誠,，踏上了三尺講臺,，成為一名農(nóng)村義務教育特崗教師。從此,，她憑著一顆求真務實之心,，一腔執(zhí)著上進之情，在閆小這塊教育沃土上辛勤耕耘,，默默奉獻著,。

九年多的時間，她主要致力于英語教學工作，其間有三年擔任班主任工作,。課改中的每一次活動,，她都積極參與，專業(yè)能力進步飛快,。這些年,，在工作中，她嚴格按照閆家小學工作六認真要求去規(guī)范自己的教學行為,，堅持創(chuàng)新,，秉著不放棄任何一名學生的宗旨，不懈地努力著,?？上驳氖牵瑒⒗蠋熞褟囊晃磺酀男陆處?，華麗蛻變成一位學科教學精英,。

一、有信念愛工作,。

對工作一絲不茍,，不輕言放棄，盡自己最大的努力教好學生,。這是她的理想信念,。多年來,，她始終堅持著這種信念,，認真鉆研教學，虛心求教,。

她曾教三個班的英語,，每班學生各有特點，一班的學生聰明,，不太認真;二班的學生貪玩,，不愛學習;三班的學生比較沉穩(wěn)，不愛發(fā)言,。而且,，這三個班中有一部分學生對英語學習不感興趣，再加上剛上班,，課堂教學經(jīng)驗不足,，工作思路混亂,，弄得她無從下手,。但是，通過課標的學習，她深知,，只有根據(jù)學生的年齡特點,，從培養(yǎng)學生的學習興趣入手，使學生積極主動地參與學習的全過程,，才能改變現(xiàn)狀,。于是，為了上好每一節(jié)課,，她經(jīng)常去聽其他老師的課,，學習他們的教法和講課技巧，并把上課遇到的一些情況和老教師交流,，共同探尋解決問題的辦法,。慢慢的她發(fā)現(xiàn)，在英語課堂中引入情境教學能激發(fā)學生的興趣,。所以,，為了給學生呈現(xiàn)更加直觀而富有情趣的情景，她經(jīng)常熬夜做課件,。功夫不負有心人,，經(jīng)過她不斷地學習、反思,、實踐,，學生們不但樂學而且學得輕松，她的課堂教學能力也有了明顯的提高,。曾經(jīng)有老師聽課就緊張的她現(xiàn)在大膽了許多,，變得更自信了。領導再聽課時給她的評語中多了鼓勵與贊許,，少了挑剔,，大大促進了她的成長。

二,、講師德愛學生,。

以己之愛，啟他心靈,。沒有對學生的愛就不會有真正的教育,，愛是教育學生的前提。教師要提高教學質(zhì)量,，使學生在各方面取得優(yōu)異成績,，愛心就是前提。

俗話說：親其師而信其道,。在課堂上,，她努力做到尊重、關心每一個學生，使他們都能獲得在課堂上展示風采的機會,。在這個過程中,，尤其善待后進生，多給他們創(chuàng)設成功的機會,，把適合差生回答的問題留給他們解決,。這樣，他們就會覺得老師喜歡他們,，增強了他們的自信心,，學習英語的興趣也越來越濃，英語成績也有了明顯的提高,。為此,，她也得到了學生和家長們的認可。

20xx年9月,，由于工作需要,，她成了班主任。班主任工作對她來說,，是陌生的,，不僅要跨學科，教數(shù)學,、語文,，而且工作量增加了許多?？伤龥]有退縮,，憑著自己滿腔的熱情,，去播種知識與愛,。經(jīng)過她和家長們的共同努力,，她所帶的班級成為一個積極進取、團結向上的集體,。孩子們在學生能力測試,、運動會、越野賽等各項比賽中都取得過優(yōu)異成績,，班級成績也常居學年榜首,。

三、有韌勁愛鉆研,。

課改路,，不平坦，迎難而上,，不退縮,。作為年輕教師,，她始終勇往直前，奮斗在課改前沿,。學校和縣里組織的教研活動，她一定是第一個報名參加,。

幼兒園本年度思想工作總結教師篇六

師德是教師素質(zhì)的重要組成部分,，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則，以及與之相適應的道德觀念,、情操和品質(zhì),。由于教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè),，因此,，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。我認為教師要做到以下幾點：

第一,，要熱愛幼兒,。必須對每一個幼兒一視同仁，不能偏愛一部分幼兒,，而冷淡或歧視另一部分幼兒,。

第二，要為人師表,，注重身教重于言教,。孔子說：“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從?！庇變嚎偸前呀處熆醋鲗W習,、模仿的對象。因此,，幼兒教師一定要時刻注意自己的一言一行,，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人,，以和藹的態(tài)度去對待人,，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去愛護人,。只有這樣,，才能保證教書育人的實效。

第三,，要有高漲的工作熱情,。許許多多成功人士的經(jīng)驗告訴我們,，成功取決于積極主動的心態(tài)。而教師的積極情緒,、主動心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力,，能促使我們積極向上，不斷進取,。不僅如此,，教師的良好心態(tài)還能給幼兒帶來很大的影響，促進他們健康快樂地成長,，最終達到教育教學的目標,，并形成良性循環(huán)。反之,，如果教師做事懶散,，處世消極，那么,，勢必會使幼兒也打不起精神,，自然也不能很好地茁壯成長。

第四,，要養(yǎng)成終身學習的習慣,。教師應該活到老學到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè),。我們就應該不斷地給自己充電,，把讀書當成一種習慣，把學習看作一種樂趣,，從各種渠道汲取新的營養(yǎng),，使自己變得更為睿智。

第五,，這是對于我作為教育工作者中的財務人員的具體要求,，要全面推行園務公開，嚴格執(zhí)行財務制度,，按規(guī)定項目和標準收費,，財產(chǎn)登記造冊，資料齊全,，自覺接受社會監(jiān)督,。配合教師工作，及時采購幼兒以及教師所需的學習和生活用品,。定期對基礎設施,、幼兒桌椅、校舍等進行維護,。

教師的職業(yè)道德不是一個空洞的思想外殼,，它是教師高尚的人格品質(zhì),、嫻熟的業(yè)務技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神三者的結合點。師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是——每一位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天!

幼兒園本年度思想工作總結教師篇七

一年的教育教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，就20xx年的工作總結如下。

一,、政治思想方面,。

熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),；服從學校的工作安排,，辦事認真負責；自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立良好的教師形象,；顧全大局，團結協(xié)作,，各方面以黨員的標準嚴格要求自己,，以更快地適應教育發(fā)展的形勢。

二,、教育教學工作,。

首先，能認真把握教材,。把課標,、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路,，從而使學生們分析,、解決問題的能力不斷提高。

第二,，能把握學生的認知水平和能力,。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,，達到幫助學生學會求知,、不斷發(fā)展的目的,。

第三，尊重學生,。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索,，共同提高。

三,、其他方面,。

考取了在職研究生，并在暑期參加了全國骨干教師兩個月的學習,，在專業(yè)知識和實踐方面有了進一步的提升和拓展,；積極投身于新教材的編寫的工作；創(chuàng)建博客,，把平時的教學得失,、聽課感受、培訓心得,、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享,，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生,。

在新的一年中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學習,、業(yè)務錘煉,，不斷提高教育教學水平，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻,。

幼兒園本年度思想工作總結教師篇八

回首這走來的一年,，發(fā)覺自己在不輕易間成熟了許多。為了日后更好地開展工作,，下面我將一年來個人工作總結報告如下：

一,、錘煉自己。

促專業(yè)化成長本學年能以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，堅持學習落實科學發(fā)展觀,，深入貫徹黨的十七大和省、市,、區(qū)教育工作會議精神,，以“志存高遠、愛崗敬業(yè),、為人師表,、教書育人,、嚴謹篤學、與時俱進”來督導自己的言行,，認真參加政治學習,，自費訂閱了《幼兒教育》雜志，做好讀書筆記,。在更新觀念的基礎上,，時刻反思教育教學行為，認真參加園《尊重與責任》專題研究,。同時本人努力以良好的個人素質(zhì),，考取得了本科進修資格，不斷進行教育教學,。

二,、做好個人工作計劃，踏實工作,，平凡中求佳績,。

(一)教學方面在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,，關鍵就是要上好課,。為了上好課，我做好教學工作計劃,，備好每一節(jié)課,。關注全體幼兒，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務有幫助的書籍,，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新的活力。認真填寫周,、月計劃及各種表格,。根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

(二)保育方面在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,，關心同伴,，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教,，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展,。

(三)安全方面。

1,、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2,、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生,。

4、做好交接班工作,，認真填寫交班內(nèi)容,。

(四)家長工作主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。并且，利用網(wǎng)絡平臺開辟“寶寶樹”及時將班級信息和教學進度上傳到寶寶樹中,，并制作相片上傳到寶寶樹中,，讓家長即使了解和知道孩子在幼兒園中的日常生活，得到了家長的一致好評,。

總之本學期非常忙也非常累,，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學方法,，學習老教師的教學經(jīng)驗。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì),，積極地進行專題研究,，積極地參與各種競賽學習活動,，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園本年度思想工作總結教師篇九

一年來,，本人能不時地學習黨的理論知識，在思想上按黨員標準嚴格要求自我,，在工作上勤勤懇懇,、任勞任怨，在作風上艱苦樸素,、務真求實,，較好地完成領導和各級部門安排的各項任務。為學校盡心盡力,，努力工作,，主要情景總結匯報如下：

一、在思想上,，利用電視,、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內(nèi)國際形勢,，學習黨的基本知識和有關政治思想文件,、書籍;進取參加黨委組織的各種政治學習及教育活動;進取向廣大員工宣傳黨的方針政策及精神;時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自我所肩負的職責;進取參與基層建設,，在工作中要起到模范帶頭作用,，同時，認真學習相關業(yè)務知識,，不斷提高自我的理論水平和綜合素質(zhì),。

二、教學上,，我總是運用多種教學方法,，調(diào)動學生學習的進取性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的本事,，培養(yǎng)學生的學習興趣;課余對學生進行輔導,，及時查缺補漏，適當留一些有利于學生本事發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

三、工作上,，進取配合學校領導的安排,，服從分配，與同行相處,，我謙虛謹慎,，坦誠待人，勤勤懇懇,，任勞任怨,。在生活中發(fā)揚勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),，始終做到時刻牢記黨員的職責和義務,，嚴格要求自我。

經(jīng)過反思,，本人還存在以下方面的不足之處：

1,、政治學習和專業(yè)知識學習沒有計劃性，沒有系統(tǒng)性,，抓得不夠緊,。

2、在工作中還存在不夠細致,，有時也存在應付的現(xiàn)象,。

3,、在新課標中探究力度不夠，課前準備不充分,。

4,、安于現(xiàn)狀，缺發(fā)進取,，上進心,。

5、對學生的關心及溝通做得不夠好,，對后進學生的幫扶工作還得做的更細,。

針對以上不足之處，本人將努力整改,，不斷提高,，努力使自我成為一名真正貼合黨員要求的教師。

總之,，我時刻銘記自我是一個共產(chǎn)黨員,，一個黨員教師，應當走在前列,，不怕吃苦,，不怕吃虧，不求索取,，做好本職工作,，起到模范先進作用。在今后的日子里,，我仍將不斷加強學習,，提高自身素質(zhì)，加強師德師風,，加強黨性修養(yǎng),，提高思想覺悟;對工作加倍認真負責，進取思考,，主動進取,，使自我成為一名實事求是的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

一學期的時光就這樣過去了,，回顧一學期的工作，想說的真是太多太多,。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,，尤其是班主任，不僅擔負著教學工作,，更擔負著管理全班同學的重擔,。班主任是學生班集體的教育者、組織者和領導者，也是學校教育工作,、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍,，可以說，班主任工作的好壞直接關系到整個學校的發(fā)展,。下面分幾個方面來說一說：

一,、思想方面：

本人能積極參加政治學習，關心國家大事,，擁護以習近平同志為核心的黨中央的正確領導,，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀律,，團結同志，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;班主任工作認真負責,，關心學生,，愛護學生，為人師表,，有奉獻精神,。

二、教學方面,。

1,、備課。

開學初,，積極參加教研室組織的教研活動,，在師校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽,，認真記,，領會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,、教參，學習好大綱,，虛心向同年組老師學習,、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。

為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件，準備,、制作教具,。復習階段，我把每一單元的詞語,、重點內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上,，為的就是讓學生有個清晰的復習印象。每次,，當我工作完的時候,，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡,，時鐘已悄然滑過深夜十一時,、十二時，有時已經(jīng)凌晨一時多了,。

2,、上課。

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學困生的學習興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時,，注意對學困生進行面對面的輔導,，課后及時做課后記，找出不足,。

3,、輔導。

我利用課余時間對學生進行輔導,，不明白的耐心講解,，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏,。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情況，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進行輔導,。為了輔導學困生，我常常在班后把他們帶回家,，給他們吃小灶,。

4、作業(yè),。

根據(jù)減負的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

三、德育工作：

德育是學校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”,。師愛是偉大的、神圣的,。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛,。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。

1,、愛就是了解。

愛學生就要了解學生,，包括對學生的身體狀況,、家庭情況、知識基礎,、學習成績,、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、交友情況,、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好班級管工作、避免教育盲點,、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件,。

初接新班,，了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡,、職業(yè),、家庭住址、生活狀況,，做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣、愛好,、特點,，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況,，以便因材施教,。

為了了解學生我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲,，中午休息時和他們說說話,，在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過一段時間的了解,，知道了許多：

了解了孩子的一切,，我才能有的放矢地去關懷他們。

2,、愛就是關懷,。

師愛是教育的“潤滑劑”，是進行教育的必要條件,。當教師全身心地愛護,、關心、幫助學生,，做學生的貼心人時,，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴,，學生才樂于接受教育,，教育才能收到良好的效果。師愛要全面,、公平,。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生,。學習好的要愛,，學習一般的要愛，學習差的也要愛;活潑的要愛,，文靜踏實的要愛,，內(nèi)向拘謹?shù)母獝?“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛,。

______的手指在操場玩時被六年級的同學給撞斷了,，在家休息半個多月后來上學了。他本身又是一個淘氣的孩子,，于是,，我一邊為他補課，一邊與他談心,，教育他遵守紀律,，保護好自己的安全。下課時,，總是派同學陪著他慢慢地走,，時時提醒他注意安全。

______是個性格內(nèi)向,，而又很有主意的小女孩兒,，她不愛上廁所，下課時不去,，上課時又不敢請假,，有兩次把小便尿在了褲子里，我就回家把我孩子的襯褲,、棉褲拿來給她換上,。后來，有一次,，她把大便便在了褲子里,，我怎么問她就是不承認，后來是我把她領到辦公室硬把她的褲子扒下來一看,，土色的大便,，前面已經(jīng)快到肚臍，后面快到腰部了,。我趕忙找來抹布,，又弄一些溫水,，給她擦洗干凈，又把她的棉褲收拾干凈給她穿好,。

入冬以后,，孩子感冒的比較多，有時一天有好幾個嘔吐的,。一次吃午飯時我就收拾了兩次嘔吐的污物,。每天吃過中飯，我總是打來熱水給生病的孩子們吃藥,。晚上,，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。

3,、愛就是尊重,。

尊重、理解,、信任學生是消除教育盲點的基礎,。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,，但在人格上應該是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長,。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離,，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感,。

我們班的______是留級的學生，曾認為讀不讀書無所謂,，不求上進,，是個地道的調(diào)皮大王。家長對他不報什么太大的希望,，他自己也是自暴自棄,，破罐破摔。怎么辦?經(jīng)過一段時間的接觸,，我發(fā)現(xiàn)了這孩子盡管有這樣那樣的缺點,，但他特別愛勞動，樂于幫助別人，有很好的思想基礎,。我多次找他談心,，及時與家長聯(lián)系，對于他的每一點進步都有給以鼓勵,，從不在同學們面前提起他是留級生,，從前怎么不好，還交給他一些班級工作去做,，適時地去表揚他,。慢慢提高他在學生中的威信，經(jīng)過長時間的教育,，同學對他另眼相看,。他主動幫助老師做事，學習進步了不少,。

這個孩子的轉化使我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖,，用“愛”字改變他們,，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料,。在班上,，人人都是小主人。不用老師指定,，不用編排值日表,，每天衛(wèi)生清掃都有學生搶著去做;班上有同學遇到困難，同學們都會主動去關心,、幫助……,。用愛心培育孩子對集體，對他人的愛,，一旦這種愛升華為對他人,、對社會的責任感，那么人格大樹就矗立起來了,。

4,、愛就是責任。

愛學生要深入地愛,，愛學生要理智地愛,。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣,、不溺愛,。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息,、不放任,。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,，更注重學生未來的發(fā)展和前途。

作為一個一年級的班主任,，我有責任引領他們走進知識的殿堂,，學到更多的知識;我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸;我有責任引領他們插上智慧的翅膀,，翱翔在無盡的天空,。

我在學生入校前就布置好教室，讓孩子們一走進教室就會感到：我不是小孩子了,，我上學了,，為他們營造了一個學習的氛圍。后邊的學習園地中設計了“優(yōu)秀作業(yè)展示”,、“小荷才露尖尖角”等幾個欄目;教室的北墻上貼上了《常用漢語拼音音節(jié)表》,、《聲母表》、《韻母表》,、《整體認讀音節(jié)表》等,。

在教學中我采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學，想了很多有趣的游戲,。特別是邊打節(jié)奏邊背兒歌,、讀課文、唱歌等的練習,，不僅使學生愛動的天性被發(fā)揮的淋漓盡致,，由此吸引了學生的注意力，而且還有意想不到的收獲,，音樂老師說我們班同學打節(jié)奏打得最好,。

在輔導學生學習時，不僅要使優(yōu)等生學好,，也要使中等生學好,，更要使學困生學好。以前,，我們班的鞠洋和鄭陽我覺得是老大難,，總是利用課余時間給他們補課，吃小灶,。通過期中考試我又發(fā)現(xiàn)了毛金秋,、劉家歡,、曲佳慧等幾個同學學習上的差距。于是,，我利用一切可以利用的時間為他們補課,。他們拼音不好，我就用電腦打出拼音卡片,，分給他們回家練習,。在學校我又采取讓同學教，我親自教,，讓同學來考他們,，我親自去考他們等方法，促使他們來練習,。經(jīng)過一段時間的補習,，他們的拼音水平有了明顯的進步。

教師的責任不僅在于教授學生知識,，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準則。

剛入學的學生,，不知天高地厚,，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育,，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且,，對他們也有提醒的作用,。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育，如：班會上,、早檢時,、值周總結得到紅旗和沒得到紅旗都要進行教育。這樣讓他們心中有常規(guī),，時刻有常規(guī)意識,。

但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強,，還需要時刻不放松地“看”,。下課時，我先走到教室門口,，站在那兒,，然后目送他們一個一個走出去，還要不時地提醒,，某某站排里,，某某把手放下,。這樣的話不知說了多少。然后走出去,，和他們一起玩,，或看著他們玩，指導他們游戲的方法,。上課時光站隊就得訓練好幾次,。就這樣，漸漸地下課我不再用時時地去看著了,，隊伍也站得整整齊齊了,。

孩子們不會做值日，我就每天不到六點半就來到學校,，教他們干活,，手把手，一次次地教,，一次次地示范,。

四、個人學習：

積極學習各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,。努力學習英語,，以適應當前教育的形式，給自己充電,，為進行雙語教學做好準備,。積極進行學歷進修學習，爭取三年之內(nèi)拿下本科,。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件，為教學服務,，同時也幫助其他同志制作課件,，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學論文,，本學期有兩篇論文同時獲獎,。

五、努力方向：

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清,。

2、對差生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己,。

4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和責任感,。

5、利用各種方法,，訓練學生提高,、集中注意力。

6,、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

一,、政治思想方面：

本人熱愛黨，熱愛人民,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)：能認真學習“三個代表”重要思想、__大報告精神,，做好政治學習筆記,、寫好學習心得，思想端正,，服從學校的工作安排,，辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務，毫不保留自己的觀點,，實話實說,，互相學習，共同提高教學水平;能夠顧全大局,，團結協(xié)作,，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢,。

二,、教育教學工作：

首先，能認真把握教材,。把課標,、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路,，從而使學生們分析,、解決問題的能力不斷提高,。

第二，能把握學生的認知水平和能力,。重視對已學知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知,、不斷發(fā)展的目的,。

第三，尊重學生,。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索,，共同提高。

三,、其他方面：

每學期根據(jù)學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施,，撰寫學校工作總結，突出反映學校師生成果;統(tǒng)籌安排學校的教學工作,，注重通過組織業(yè)務學習,、開展校本教研、進行業(yè)務競賽,、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設,，促進教師專業(yè)成長;個人能認真參加市小學校長高級研修班的學習，每次學習都能提前安排好工作,，做到學習,、工作兩不誤;創(chuàng)建個人博客，把平時的教學得失,、聽課感受,、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享,，豐富業(yè)余生活,，記錄教育人生;個人撰寫的《數(shù)據(jù)的“力量”》發(fā)表于《小學數(shù)學教學》、四年級(上)《“解決問題的策略”教學設計》發(fā)表于《小學教學設計》,。

四、努力方向：

在新的一年中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強自身政治學習、業(yè)務錘煉,，不斷提高教育教學水平和學校管理能力,，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻,。

一年以來，本人熱愛教育事業(yè),，熱愛黨,，熱愛人民，認真貫徹落實黨的教育方針,、政策,，自覺遵守《教師法》，努力學習教育教學理論,，結合當前的社會發(fā)展,，教育改革的形勢以及學生的實際,，努力提高自己的教研,、教育、教學的能力,。形成良好的師德,，樹立良好的形象，思想端正,，作風正派,，服從領導，團結同志,，關心學生。

嚴格遵守國家法律和勞動紀律,，不遲到、不早退,、不曠工,，愛崗敬業(yè),，勤奮工作,，孜孜不倦，精益求精,。

在教學工作中,，做到認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè),，對個別的差生,，能悉心輔導,，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏,，力爭做到考試之后滿分,，批改之后全對。教學中積極構建高效課堂,，采用多提問,，多檢查，及時疏導,，及時反饋的形式,，讓學生自主參與、合作探究,。

盡管取得了一點成績,，但是和優(yōu)秀的教師比起來，還存在一定差距,，今后我要不斷地挑戰(zhàn)自我,，努力向上，再接再厲,，埋頭苦干,，爭取更大的進步。

自從從事教師這一行,，當一位好教師就是我的目標,。一年來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的思想工作進行總結,。

一,、思想品德方面。

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針,，認真學習黨的十九大精神,，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責,，愛學校,、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己,，通過政治思想、學識水平,、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅實的基礎,。

二、教育教學方面,。

一年來我一直擔任六年級的語文課,，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務,，不斷提高業(yè)務水平,，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法,。

1、尊重學生是以學生為主的關鍵,。

在教學中,，深刻體會到要以學生為主個人工作總結，以學生的發(fā)展為主,。首先,，必須尊重學生。尊重學生的思考權,，尊重學生的發(fā)言權,，尊重學生探究精神個人工作總結，尊重學生的思維成果,。做到這些,，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究,。

2,、分層合作，是實現(xiàn)合作,、自主,、探究的學習模式必由之路。

學生的層次不同,，思考的效率不同,，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索個人工作總結，依賴別人的思想,。教學中如果讓好中差混成一個小組,，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人,，而差生永遠就在小組中得不到重視,。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務,，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間,，這樣就達到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務。

3,、明確學習目標,。

語文教學最忌千__第1篇律，容易使學生厭煩,。如果千__第1篇律地字詞教學,，課文分析，歸納總結,，這樣既費時又費力,，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。五年級的學生,，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成,。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學中個人工作總結,，我一般字詞教學只作為一個檢查過程,。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法,。然后,，讓學生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平,，解決哪些疑難問題,，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效,。

4,、規(guī)范作業(yè)。

學生學習新課和知識的系統(tǒng)化,、條理化,，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高,。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學習習慣,。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成,。養(yǎng)成學生良好的學習習慣,。

5、多開展語文實踐活動,。

利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學一個重要方面,。在主題班會上,，進行說“新學期的打算”、“時時刻刻注意安全”,、“我愛學?！保绾卫弥谱鞯纫幌盗谢顒?，鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高,，不管是誰站起來都能說上一會兒。

6,、制定幫教方案,。

對個別的差生，能悉心輔導,，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏,。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生,，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作,。在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時疏導,，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎知識。同時,，在班級中開展互幫互學小組,，進行一幫一的學習活動,，使學生端正思想，互相學習,，互想促進,，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時,，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進,，以好帶差,，促進雙贏效果。

7,、課題研究工作,。

在課題研究工作中我所做的工作有：

1、提高課前準備工作有效性,。

(1)提高備課的有效性,。

我在備課時獨立鉆研，自主備課,，自主備課時不但備教材,、備學生、備資料,、備重點難點訓練點,，備思路，備教學策略,，切實提高備課的質(zhì)量,。

(2)提高學生預習的有效性。

一是教給學生一些預習的方法,，并通過課堂訓練提高預習質(zhì)量的達成度;二是有針對性地提出某些預習題,，以教促學;三是進一步重視預習的課堂檢查，教學即可以從預習入手,，以學定教,。

2、對課堂操作的有效性的研究,。

(1)教學目標：首先,，我有預設的課堂教學目標，目標根據(jù)教材,、課時,、班級學情正確定位，三維一體的目標落實到課堂有所側重;其次,，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當?shù)卣{(diào)整預設目標和生成新的目標,，預設目標和生成目標也有所側重;再次,，我主動對目標的達成度自我評估。

(2)師生角色：學生是課堂學習的主體,，教師是學生學習的促進者,，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長,，就難有學生的自主發(fā)展,，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色,，并努力促進學生形成正確的角色感,。

(3)教學結構：

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學目標的動態(tài)生成,，它包括教師教的方式與學生學的方式,。我在教學時根據(jù)不同文章的特點來選擇教學方式。比較理性的文章,，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導引法，對比較感性的文章,，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀,，重視學生的自讀自悟。

(4)教學資源：教學資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源),、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源),。教學過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應重視師生共有資源的開發(fā),，更重視開發(fā)我自身的資源,。

(5)學習評價：a、學習評價應是完整的評價,，包括激勵和批評,。b、學習評價應是針對性的評價,，既要避免空洞,，又要避免機械頻繁地評價。c,、學習評價應是發(fā)展的評價,，發(fā)揮評價的激勵和指導作用，不傷害學生的自尊,。

3、對課后反思有效性的研究。

三、遵守紀律方面。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、工作業(yè)績方面,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術培訓,，掌握了多媒體課件制作的一些方法,。上學期我應上級的號召，積極到邊遠學校支教,，在支教學校發(fā)揮自己的光和熱,，受到支教學校領導的一致好評。被評為市級支教先進個人,。這學期,，五星學校承擔了課題研究的工作，在此項工作中,，我先后承擔了課題研究展示課的任務,，并受到領導的好評，經(jīng)過學校評價組評比為一等獎,。而且自己對自己所研究的關于“自主學習的有效性”也有了一定的理解,。在學校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。

以上就是我一年來的思想情況進行的總結,，在今后的工作中,，我會更加努力地工作。

幼兒園本年度思想工作總結教師篇十

本年來,，我從事學?？倓展芾砉ぷ鳌Ｔ诠ぷ髦?，我能用心主動,、認真細致地完成任務，全力為學校教育教學工作服務?，F(xiàn)將一年的工作簡要總結如下：

1、平時注意收看電視,，閱讀報刊,，學習科學文化和業(yè)務知識。使自我的政治思想鮮明,，信念堅定,，牢固樹立了主動為師生服務意識，扎實細致地完成本職工作,。

2,、堅持業(yè)務學習，充實自我的業(yè)務知識，提高工作,。平時自修有關總務綜合管理知識,。今年八月份參加了《計算機二級培訓》及《寶雞市學校餐飲管理人員培訓班培訓》，忙前還參加文教系統(tǒng)經(jīng)費預算及管理培訓,。使自我在工作中,，政策清、業(yè)務熟,、工作精練,，保證后勤服務及時到位、正確,。

1,、嚴：就是嚴格管理。嚴格按照有關法規(guī)和學校制度辦事,，不徇私枉法,，使后勤管理工作按章辦事，按需供給,。在灶務管理中,，嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》。并定期細查,，隨時抽查,，每一天巡查。發(fā)現(xiàn)問題,，現(xiàn)場處理,，限期改正。保證了食品安全與飯菜質(zhì)量,。使我校兩次透過縣防疫站的定級驗收及灶務評估驗收,。在財務工作中，嚴格執(zhí)行管理制度,，依照《會計法》和《審計法》的要求,，嚴格執(zhí)行票據(jù)管理制度。做到帳務真實,，票據(jù)規(guī)范,，核算準確，支出合理,，經(jīng)費預算明確,，執(zhí)行到位，使我校財務管理規(guī)范運做,。

2,、細：就是細心，管理細致，分工明確,。如周末或節(jié)假日必需叮囑和檢查教師,、學生宿舍門窗是否鎖好，用電器是否關掉,，火源是否熄滅,，各部門是否執(zhí)班手續(xù)接交到位。為保證校產(chǎn)安全不厭其煩,，不怕惹人,。

3、勤：就是發(fā)現(xiàn)問題,，隨時解決,。做到腳勤、手快,、眼尖,，后勤管理方面出現(xiàn)漏洞及時和管理人員聯(lián)系，督促立刻解決,。在衛(wèi)生管理中,，勤檢查、勤指導,，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角及時督促解決,。透過長期工作，學校衛(wèi)生制度得到落實,，學生衛(wèi)生習慣基本養(yǎng)成,。在緑化、美化,、硬化和勤工儉學工作中,，實現(xiàn)節(jié)資多、效益高,、辦事多的原則,。做到，勤指導,、勤檢查,，并且親自參與，使我校順利透過創(chuàng)縣級緑色示范校驗收,。為師生工作學習創(chuàng)設了良好環(huán)境,。

應對未來,，我更要嚴以律己,，堅持群眾利益高于一切的原則，勤奮學習，努力工作,。為我校的'教育教學工作做出新的更大的貢獻,。

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幼兒園本年度思想工作總結教師篇十一

回顧本學期學校教科研方面做的工作,，本人能踏實工作,，根據(jù)學校教科室制定的教科研工作計劃，以新課程標準的基本理念為指導,，從規(guī)范入手,，有目的、有計劃,、有步驟地進行課程改革實驗,，加強課堂教學改革研究，以促進提升教科研水平的不斷提高,。本學期主要做了以下工作：

任何偉大的研究都源于實踐,，都基于對大量事實的研究。教科研也不例外,，對教育教學實際,，進行多角度、多層面的研究,，這是開展教科研工作的重要基礎,。很多人往往缺少的是發(fā)現(xiàn)。在實際的教學過程中,，我們會遇到各種各樣的問題,，如學校與家庭社會、學校管理,、教與學,、新課程改革等，這些都是教科研的對象,，我們不能視而不見,，聽而不聞，而應該用明銳的眼光審視自己的教學,，去觀察,、發(fā)現(xiàn)、解決問題,，用提高教育教學質(zhì)量的目的去思考,、分析與解決問題。

平時,，我注重教學理論的學習,，從身邊的教育教學實際入手,，選定適當?shù)难芯糠秶蚍较颍谶M行專題研究時,，充分發(fā)揮自己的特長和愛好,，加強學生能力的培養(yǎng)，本學期,，個人的專題研究《小學數(shù)學分層練習的實驗研究》取得了一定的進展,。同時，在日常教學工作中,，注重加強對典型個案的剖析,，進行教學反思，積極撰寫教學論文,，從而提高教科研成果的深度,、廣度和理論層次。本學期撰寫兩篇論文,。

本人能深化教學理論的學習,，積極參加學校的教科研活動，扎實開展一周一次的學科組活動,；作為一名骨干教師,，能把自己的寶貴經(jīng)驗毫無保留的傳給年輕教師，指導其日常教學工作,，他們雖然踏上工作崗位只有幾個年頭,，但在我的悉心指導下，他們分別參加了青年教師賽課活動并紛紛獲獎,；本人在做好本職工作的同時,，共聽、評學校年輕教師的課20多節(jié),，促進了青年教師的成長,。

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幼兒園本年度思想工作總結教師篇十二

時間太快,，這一年竟然就結束了,。回顧這一年我的工作,，在教師這個崗位上,，我根據(jù)學校指示，完成了本年度的教學工作,，也算是有了一點成績,。根據(jù)一年工作情況，做下面的工作總結：

一,、思想上,。

作為教師,，我深知思想必須要是正確的，更知道個人的思想品德必須提高,，這樣才能讓學生服氣，才能起到一個教育的作用,。因此這一年,，我努力讀各種關于師風師德的書籍，不斷補充良好的思想;理論,，盡力做一個道德品質(zhì)高的教師,，對學生傾心教誨，正視自己的優(yōu)缺點,，并努力改正個人不足,，讓思想與學校保持一致。

二,、教學上,。

本年度，我教__年級的語文,，我備課格外的細致,，因為這兩個年級的學生還是處在被引導教學的階段，所以作為他們的老師,，我的教學必須步步到位,，讓學生不僅能夠聽懂知識，還要理解內(nèi)容,，這樣學習語文才會更加的簡單,。上課我采取的問答的模式進行教學，把課本上將會出現(xiàn)的問題對學生進行提問,，讓學生來回答,。這樣做也是因為學生必須要回到書中才能知曉答案，就給學生們又一次看書的機會,，讓他們在對課本更加熟悉了,。我每天都會把教案先做好，并讓有經(jīng)驗的老師給我檢查一遍,，從中幫我彌補不足的地方,，由于以上種種，我本年度的教學工作很是順利,，學生們的成績也由此提升了不少,，對語文學習的興趣都有了提高，是我所期望的結果,。

三,、自身不足,。

不過，我也發(fā)現(xiàn)了自己工作上的一些不足,，比如我與學生之間的相處不是很多,，通常我上完課，就不在去跟學生交流了,，都是學生主動找我才有溝通,，這也使得學生跟我的關系一般，我的主動性太差了,。另外就是對學生還不夠有耐心,，在他們請教題目時，我只會把他們的問題解決,，并不會在耐心的找出他們做題上其他的不足,。由此可見，我這個老師做的不是很稱職,，還有很多方面需要去進行自省和改正的,。

隨著一年工作的結束，讓我對來年的工作有期待的同時,，也有了一些壓力,，畢竟工作能力還有待提高的，下一步的工作計劃也要先做好,，才能夠如常的進行工作,。本年度的工作做的還不夠好，我只能爭取在下一個年度里的工作做好,，做一個負責人,、有耐心的老師。

幼兒園本年度思想工作總結教師篇十三

一,、實行“記帳管理”,，約束自控能力。

一開學,，我首先實行“記帳”管理,。就是對學生每天在校情況好與壞一一進行記錄，犯錯誤累計三次找談話,，幫助分析錯誤原因,，改正了給予獎勵。低年級學生如果只是一味地要求他們做這,、做那,，他們根本不服管，容易和老師產(chǎn)生對立情緒。對他們進行了“記帳”管理,，學生能嚴格要求自己,，對自己表現(xiàn)的好壞一目了然，即使犯了錯誤,，批評到他們頭上,，也能心服口服。

二,、實行班級管理民主化,、細致化。

要使班級成為團結,、活躍，具有良好學習氛圍的整體,，班級小干部的作用是相當大的,。開學初，班會課采用競選的形式產(chǎn)生班中小干部,。要求每個想當學生干部的上講臺演講自己怎樣當好小干部,，隨后采用民主選舉選出小干部。然后對班級的各個部位實行崗位責任制,，就是班級中無論是大事還是小事,，都有固定的人去管，如早讀,、路隊,、自習、發(fā)作業(yè),、收作業(yè),、課間記律、圖書管理等等,。都有人去管理,，有人去做。我還特別注重加強引導培養(yǎng),，每周二召開一次小干部會,，指出他們工作上存在的問題，教給他們工作方法,，放手讓他們大膽干,。同時樹立自己的威信，這樣一來不但提高了他們的積極性,，而且能力也逐漸培養(yǎng)起來,。

三、建立全班學生輪流值日制度,，培養(yǎng)自育能力,。

值日問題,，過去的一貫作法都是只讓幾個干部輪流，經(jīng)過實驗觀察,，我發(fā)現(xiàn)這樣下去只能是好的學生好,，差的仍然趕不上，因為這會使部分兒童長期處于被動狀態(tài),，失去了上進心和積極性,。為了全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生自育能力和競爭意識,，讓每個兒童都有鍛煉的機會,。放學時的衛(wèi)生由每個小組負責，采用輪流值日的方法,，選好衛(wèi)生小組長,，由組長分派任務，按照值日工作的順序進行打掃衛(wèi)生,，打掃完畢后,，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關的記錄并由組長負責檢查值日情況,，培養(yǎng)學生獨立工作能力和責任感,，從而激勵學生更加熱愛自己的班集體。

四,、懲罰與獎勵并進,，規(guī)范學生行為。

對于課間紀律稍差,，在經(jīng)過提醒之后仍舊不改的小朋友,，我也會采取小小的懲罰，比如在他跑得滿頭大汗的時候,，我會請他回到自己的座位上休息,，當然不忘對他說“可以預習下節(jié)課要上的內(nèi)容”，有些喜歡打鬧的孩子,，我則會請他來幫我做事,，比如整理本子，收發(fā)本子,，拖拖地,，抹抹桌子……，換個方式讓他手不閑著,，最后也不忘夸一句“你的手真會幫老師做事”這樣做的目的是讓孩子體會到有所作為的快樂,，從而進行文明的課間活動。

五、開展各種有意義的教育活動,。

六,、做好差生轉化工作。

一個班中總是有一些學生的成績稍差一些,，常此以往,，定會拖班級的后腿。因此,，我會利用一些課間時間來幫助他們,，在作業(yè)上有困難的，就一道一道題跟他一起做,。當然課間的時間基本上是不夠的,，因為還要去注意其他小朋友的課間活動情況。因此大多數(shù)情況是在放學之后或午休時間,，單獨留下幾個學習有困難的學生進行補習,。主要是幫助他們完成當天的作業(yè)和訂正，還會和他們明確回家作業(yè)的要求,，此外再對課文或字詞方面不理解的進行輔導講解,。如：本班學生劉楓,，拼音基礎較差,，根本不會拼音節(jié)，因此,，看拼音寫漢字每次都錯,，怎么辦?我就每天利用放學后幫他補課，幫他復習聲母,、韻母,，教他怎么拼，反復練習,，在期末測試中,，雖然他的成績還是不行，但看拼音寫詞語基本全對,。班中還有幾個學生的學習,、生活習慣很不好，比如插嘴現(xiàn)象很嚴重,，坐立姿勢也不端正,，針對這種情況，我主要將他們分散在班級中,，有個別特別調(diào)皮的就安排他們坐在最前面,，上課經(jīng)常提醒提醒，也便于管理。

七,、家校溝通,，攜手共進。

幼兒園本年度思想工作總結教師篇十四

彈指一揮間,，一年又如白駒過隙般溜去了,。作為一名黨員教師，我兢兢業(yè)業(yè),，恪盡職守,，認真做好教育教學工作，使自己始終站在同行前列,，起到一個共產(chǎn)黨員的模范先進帶頭作用,。

思想上，我繼續(xù)學習了馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論，認真全面地學習了“”重要思想,、新黨章;我提高了自己的政治思想水平,，更加堅定了對共產(chǎn)主義的信念。只有堅定了共產(chǎn)主義信念,，牢記全心全意為人民服務的宗旨,，才能在當前的大好形勢下，永遠保持一個共產(chǎn)黨員應有的共產(chǎn)主義的純潔性和先進性,。

工作上,，積極配合學校領導的安排，服從分配,，繼續(xù)從事初三語文教學的重擔,。原本要求我?guī)б粋€普通班，一個次快班的,，可原三(5)班的語文老師由于身體不好和年齡偏大的緣故,，不能適應快班的高節(jié)奏，希望與我交換一個班,，我二話沒說,，又勇敢地接受了這一重擔。在一年的中考備戰(zhàn)時間內(nèi),，我盡快找出學生語文學習上存在的問題,，進行了一系列有針對性的強化訓練。比如,，糾正書寫潦草的習慣,、加強文言功底,、指導寫作技巧、培養(yǎng)語感,、提高語文學習興趣等等,。我還根據(jù)學生的不同特點，因人施教,，不放棄任何一個學生,，一視同仁。備戰(zhàn)后期的緊張時刻,，學生的試卷,，不論優(yōu)生差生，我寧可放棄自己有限的休息時間,，堅持親自批閱,，決不打馬虎眼。此種做法,，使我得到了學生的尊敬和同行的認可,。如今，中考剛剛結束,，雖然成績還不可知,，但我有信心：我的語文學科決不會為學生的升學拖后腿。

情況,，摸清學生的思想動態(tài),。因為我明白，作為一個教師,，不僅僅只是一個知識的傳授者,，而更應該是一個人生的引路人,。

與同行相處,，我謙虛謹慎，坦誠待人,。教學工作上,，同行之間的競爭是少不了的，我的原則是,，在公平的條件下進行,。當我手頭有些有價值的資料時，我會毫不吝嗇地與同行分享;也會將自己在教學中的收獲講與大家聽,。在我的心里,，擁有的是“大家”，沒有“小家”,，因為只有大家的共同進步,，才是真正的進步,。

個人業(yè)務上，我加強自我學習,，勇于承擔學校分配的任務,。今年四月份，區(qū)教育局舉行了“農(nóng)村中小學青年教師普通話經(jīng)典詩文朗誦比賽”的活動,，以我的年齡來說,，本可以不參加這樣的活動。但是學校由于多年沒有進人,，缺少年輕教師,，領導就要求我去參加。為了學校的榮譽,，我欣然而行,，并且取得了二等獎。

總之,，我時時刻刻銘記自己是一個共產(chǎn)黨員,，一個光榮的黨員教師，應該走在前列,，不怕吃苦,，不怕吃虧，不求索取,，做好本職工作,，起到模范先進作用。在今后的日子里,，我仍將不斷加強學習,，加強黨性修養(yǎng)，提高思想覺悟;對工作加倍認真負責,，積極思考,，開拓創(chuàng)新，使自己成為一名實事求是,、自信樂觀的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員!

幼兒園本年度思想工作總結教師篇十五

我能積極參加政治學習,，業(yè)務學習。

遵守工作紀律,，團結同事,，熱心幫助同學;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務,，工作踏實，關愛學生,，有奉獻精神,。

二,、教學方面

積極參加教研室組織的教研活動，在同事和教研組領導的指導下進行備課,，勤于聽課學習,，領會精神實質(zhì)。

然后根據(jù)教學要求,，認真?zhèn)湔n,，寫好教案。

備課時認真鉆研教材,、教參,，學習好大綱，虛心向同事學習,、請教,。

力求吃透教材，找準重點,、難點,。

為上好課，我常上網(wǎng)查資料,，博采眾長,。

為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我盡量將課程形象化,。

復習階段,，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容記在備課本上,。

便于學生了解,。

平時認真上課，力求抓住重點,，突破難點,。

運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力,。

培養(yǎng)學有困難生的學習興趣,，簡單的問題常找學困生回答。

巡視時,，注意對學困生的輔導,。

課后及時做授課后記，找出不足,。

還利用課間對學生個別輔導,，耐心講解,，及時查漏補缺。

并能積極與家長聯(lián)系,，及時溝通,，使家長了解情況，以便雙方配合輔導,。

根據(jù)學生掌握知識的情況,，有正對性的布置家庭和課外作業(yè)，便于學生同步前進,。

閑假之余,，積極學習各種教育理論，加強自身基本功的訓練,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,。

努力鉆研教學方法,，適應當前教育形式，為進行教學做好準備,。

積極參加教委既學校組織的課堂教學技能月,，苦練教學基本功活動，不斷充實自己,。

還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，課堂上盡量一心厭舊使用直觀、形象的教學方法,，激勵學生學習的興趣,，和求知的欲望。

對差生多些關心,，多點愛心,，多些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

三,、德育方面

加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己,。

教育學生要注意環(huán)保，積極參加學校組織的各項活動,，增強自身安全,、法律意識。

在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的`基礎上有更大的進步,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。

在今后的工作和生活中,，我還將繼續(xù)向各位同事學習，不斷提高自己的業(yè)務能力,。

盡職盡責地做好本職工作,。

又到了期末總結時間，這學期本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責任心強,，服從領導的分工，積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務,。

政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。

積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記。

新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展。

所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學方面：

要提高教學質(zhì)量,，關鍵是上好課。

為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課。

2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、課堂上的情況,。

組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

6,、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。

從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足。

7,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

8,、熱愛學生,，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習,。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。

并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

在工作上,，我嚴格要求自己,，工作實干，并能完成學校給予的各項任務,，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習,，平時,，經(jīng)常查閱有關教學資料。

同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系,，時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進一步的努力。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天作出自己奉獻,。

幼兒園本年度思想工作總結教師篇十六

時間飛逝，轉眼20xx年已接近尾聲,，回想一年的工作,，有很多感觸，現(xiàn)將一年來的思想工作總結如下：

積極準時參加黨的組織生活,，按時參加學校的升旗儀式,，積極參加學校、級部和教研組組織的各種學習活動,。遵守職業(yè)道德,，顧全大局、服從安排,、愛崗敬業(yè),、關心學生、廉潔從教,。

上半年,，文理分科后，我擔任xx級分校8個班的歷史教學工作,。其中,，為準備學業(yè)水平測試，6個理科班每周三節(jié)課,。下半年擔任分校兩個文科班的歷史教學工作,。一年來在如何有效的落實基礎知識方面進行了認真的思考和實踐。平時和張老師,、孟老師通力合作,，認真研究教材，積極參加聽課,、評課和集體備課,，充分做到了備課充分，授課認真,，反思及時,，因而取得了良好的教學效果。在高一期末的學業(yè)水平測試中,，分校歷史基本全部過關,；文科班的各項考試歷史成績均名列一二名,；兩個學期各開了研究課一節(jié)，受到組里老師好評,；另外,，本學期還承擔了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務，代表附中參加了濟南市歷史年會,。

本年度,，我擔任了xx級28班的班主任工作和值班工作。改正學生的不良習慣,，養(yǎng)成和諧的班風與良好的學風,，培養(yǎng)學生積極向上的信心和勇氣，增強班級凝聚力,，是我高一下學期的主要工作,；簡單來說就是“抓養(yǎng)成”,。通過努力,，學生對高中階段的學習有了明確的心理定位，工作目標基本實現(xiàn),，組班以后歷次年級統(tǒng)考,，28班均穩(wěn)居普通班第一位，我在學期末也有幸成為校級優(yōu)秀班主任之一,。進入高二學年,，部分學生新鮮感已過，學習上惰性意識抬頭,，這一學年也是學生心理最復雜的一個時期,；鑒于此，一方面主要采取了主題班會,、個別談話等手段,，讓學生明確高二學年的基本任務與面臨的壓力，塑造學生的進取精神與責任意識,，提高學生的主動性與自覺性,，班級保持了良好的班風與學風，學生在原來的基礎上穩(wěn)步前進,；另一方面,，通過統(tǒng)一認識，建立了班級量化管理制度,，實行班干部責任制,，既解放了班主任又加強了學生的紀律、競爭意識,，總體來看,，本學期,，班級在晚休、兩操,、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好,，在學校組織的體育節(jié)、12·9演講等活動中均表現(xiàn)出了團結,、積極的精神風貌,。此外，工作中抱定“讓每一個孩子成才”,，加強與任課老師及家長的通力配合始終是我工作的基本原則,。本學期，我還參加了在萊山一中進行的全國班主任培訓,，收益良多,。

作為一名教師，不光要教書,，還要育人,。要走的路還很長，要學的東西還很多,，做一名優(yōu)秀的教師使自己的學生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向,，我會一如既往的堅持下去，努力求索,。

幼兒園本年度思想工作總結教師篇十七

作為教師,，要積極參加政治學習和業(yè)務學習，熱愛黨的教育事業(yè),，自覺遵守各法律法規(guī),，以教書育人為己任。今天本站小編給大家為您整理了教師本年度思想工作總結摘要,，希望對大家有所幫助,。

本人熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨,，認真學習和宣傳馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，積極參加政治學習和業(yè)務學習,，熱愛黨的教育事業(yè),，自覺遵守各法律法規(guī)，以教書育人為己任,，積極參加各項教研活動和課改培訓,，認真上好公開課，不斷提高認識和業(yè)務水平,，解放思想,，實事求是,，陶冶人生觀、價值觀,、世界觀,。弘揚奉獻精神，作風正派,，廉潔從教,，為人師表，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,。

熱愛學校,，關心集體，做好學生的表率,。服從安排,，團結協(xié)作，工作盡心盡責,，態(tài)度端正,，努力完成學校交給的各項任務。出勤好,，勇挑重擔,，從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時,，全心全意為學校做一些力所能及的事，在教育教學中,，能夠帶頭作用,，認真學習領會課改精神，努力探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法,，提高教育教學質(zhì)量和科研水平。同時,，學習校本課程開放的精神,，認真?zhèn)湔n，注重抓課堂效率,，充分發(fā)揮學生的主動精神和合作意識,，體現(xiàn)學生的主體地位。

在學生方面,，發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)思想認識偏差,，及時給予正確引導，關心學生的健康成長,。此外,，充分利用課余時間,，關心國家時事，積極參加各種培訓,。學年來,，本人熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨,，認真學習和宣傳馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，認真學習黨的“xx大”精神,，積極參加政治學習和業(yè)務學習,，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),，以教書育人為己任,，積極參加各項教研活動和課改培訓，認真上好公開課,，不斷提高認識和業(yè)務水平,，解放思想，實事求是,，陶冶人生觀,、價值觀、世界觀,。弘揚奉獻精神,，作風正派，廉潔從教,，為人師表,，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。熱愛學校,，關心集體,，做好學生的表率。服從安排,，團結協(xié)作,，工作盡心盡責，態(tài)度端正,，努力完成學校,、學區(qū)交給的各項任務。

出勤好,，勇挑重擔,，從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時,，全心全意為學校做一些力所能及的事,，在教育教學中,，能夠帶頭作用，認真學習領會課改精神,，努力探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法，提高教育教學質(zhì)量和科研水平,。所開的觀摩課《安全在我心》,、《平面圖形的周長和面積》等受到同行及領導的一致好評。同時,，學習校本課程開放的精神,，認真?zhèn)湔n，注重抓課堂效率,，充分發(fā)揮學生的主動精神和合作意識,，體現(xiàn)學生的主體地位。在擔任輔導員工作時,，能根據(jù)學區(qū)少先隊計劃及本班情況制定中隊,。

工作計劃。

配合學校積極開展工作組織主題隊會觀摩組織學生開展運動會,、硬筆比賽,、數(shù)學競賽、六一文藝匯演,、游園活動,、講故事比賽等活動開展紅讀、雛鷹爭章活動組織尊老敬老義務勞動使全校隊員的素質(zhì)得到全方位的發(fā)展大隊形成一股文明禮貌,、團結協(xié)作,、積極向上的風氣。

一年來,，本人能認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策,，深刻領會“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀。

忠誠黨的教育事業(yè),，能自覺遵守法律法規(guī),，遵守學校的各項。

規(guī)章制度,。

和工作紀律,，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生,，在教育教學活動中同黨和國家的方針政策保持一致,，無違背黨和國家方針,、政策的言行。

本人愛國敬業(yè),，公平執(zhí)教,，熱愛工作，盡職盡責,，注重培養(yǎng)學生良好思想品德的養(yǎng)成,，能認真?zhèn)湔n上課，批改作業(yè),，對工作從不敷衍塞責,。關心愛護學生，尊重學生的人格,，平等公正的對待每一位學生,，對學生嚴格要求，耐心教導,，不體罰或變相體罰學生,，保護學生的合法權益，促進學生全面,、主動,、健康發(fā)展。能刻苦鉆研業(yè)務,，不斷學習新知識,，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法,，提高教育教學水平,。謙虛謹慎，尊重同志,，在工作中碰到問題都能主動向同事請教,，主動溝通思想，能虛心聽取各方面的意見,。模范遵守社會公德,，嚴于律己，作風正派,，能做到以身作則,，為人師表。

在今后的工作中,，我會更加努力,，嚴格要求自己，向身邊的優(yōu)秀黨員學習，以強烈的事業(yè)心和責任感干好自己的本職工作,，為教育事業(yè)添磚加瓦,。

時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲,，回顧一年的工作,，想說的真是太多太多。這一年,，既忙碌,，又充實，在校領導和同事們的幫助下,，我順利的完成了各方面的工作?，F(xiàn)將本學年的工作做一個小結，借以促進提高,。

本人思想端正,，熱情努力，服從領導的工作安排,，辦事認真負責,。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習，配合默契,，教學水平共同教師,。

提高，能夠顧全大局,，團結協(xié)作,。作為老師我更明白，只有不斷充電,，才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會,，通過學習活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

二,、教育教學方面。

教育教學是我們教師工作的首要任務,。本年度工作仍以培養(yǎng)學生自學能力為主,，提高學生的素質(zhì)為目標。通過教育,讓學生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質(zhì)量,使自己成為一個睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不是灌輸,而是點燃火焰!班級作為學校教學活動的基礎單位,，其管理水平的高低,，對完成教學任務起著舉足輕重的作用。因而,，本人在班級管理上想盡一切辦法挖掘?qū)W生學習的內(nèi)動力,使每個基層宣傳思想工作學生的潛能都能夠得以釋放!

本人一直把教學看得很重,，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲,，一堂課上下來,，感覺好的話，整整一天,，都會歡欣鼓舞,。在較好地完成教學工作的同時，堅持聽課,，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式,。今年，在新的領導班子的帶領下,，我們?nèi)Ｍ茝V以團隊協(xié)作學習為主的課堂教學模式,本人欣喜地加入到改革的行列中,，雖有時還難以改變以自己講課為主的習慣,但現(xiàn)在慢慢地把課堂還給了學生，自己只做導演,。今后本人要努力研究.多方學習,摸索出適合自己的高效課堂教學模式,。

三、反思,。

本學期,，通過學校加大對老師的評價力度，本人的觀念有了很大的轉變,，對學校的辦學理念更加理解,，對自己的工作有了新的認識，對自己的定位更加明確,。認真貫徹落實學校的辦學理念,，認真執(zhí)行學校對教學工作的指示和各種規(guī)章制度。加強自身素質(zhì)的提高,，調(diào)動工作的積極性,。做好本職工作，為學生服務，為教學服務,。

反思本學年來的工作,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思,。

2,、教研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標,。

3,、教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

過去的一年,，再次回眸,，一路崎嶇，一路泥濘,，也許愧對了家人,，但收獲了經(jīng)驗，收獲了啟示,，收獲了快樂,。在人生的長河里，許多事情將會隨著時間的流逝而慢慢淡忘,，但這種獨特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗,，去回味，我將堅守這份寶貴而又永久的財富,，并將以最大的熱情投入到今后的工作中去,，回報那些曾經(jīng)給予我無私幫助的人。我也堅信：為伊消得人憔悴,，衣帶漸寬終不悔的我一定不會辜負學生家長和學校領導的期望.