作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

期末考試動(dòng)員班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇一

時(shí)光飛逝,不知不覺，在這溫暖的冬日,我們又迎來了新的一年!期末又要來臨了,，一系列活動(dòng)都將接近尾聲,，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來了，為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí),，我為我們?cè)谧乃型瑢W(xué)進(jìn)行一次期末動(dòng)員,，總結(jié)過去，展望未來,，為即將到來的期末考試鼓勁加油!

期末考試是我們一學(xué)期工作成果的展示,，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候,，所以,我們所有的老師,、同學(xué)，從今天起,、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去,，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去,，奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲,，書新的篇章。

此時(shí)此刻,，我想對(duì)在座的同學(xué)提幾點(diǎn)要求：

1,、明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題：“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo),。研究人員又問了第二個(gè)問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來,。20年后,，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn),，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人,。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和,。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地,、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo),。可見,，人生目標(biāo)的確定,，對(duì)一個(gè)人的一生來說是多么重要啊!

我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo)，并把它寫下來,，時(shí)時(shí)提醒自己,，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,貼在桌上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成,。

2,、心動(dòng)不如行動(dòng)

目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語，它需要用行動(dòng)去證明,，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn),。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天,，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。明日?fù)明日，明日何其多,。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧,。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱,，永遠(yuǎn)棄我們而去,。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)!我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn),，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想,。

3、我想我能行,，決不輕言放棄

期末考試漸漸向我們走來,，我們也一步一步走向期末考試,。在這過程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上,、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧,，你弱它就強(qiáng),。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者,。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),，我們要鼓足勇氣，迎難而上,，千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者,，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者,。記?。菏≌呖偸乔Х桨儆?jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)找方法,。要相信自己,，我能行;要相信自己，決不輕言放棄,。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海!

4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，加強(qiáng)非智力因素的培養(yǎng)

習(xí)慣決定人生,。請(qǐng)問，你有良好的生活習(xí)慣嗎?你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執(zhí)著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅(jiān)持嗎?現(xiàn)在,，你們所缺乏的不是智力,，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變,，唯一能改變的是非智力因素：你的'毅力,，你的恒心，你的執(zhí)著,，你的堅(jiān)持,。古人說，古之立大事者,，不惟有超世之才,，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。古往今來,，中外許多的成功人士都證明了這一點(diǎn),。

5,、要全身心地投入復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，是最好的學(xué)習(xí)方法,。要有好的成績(jī),，就必須擁有好的復(fù)習(xí)。希望同學(xué)們重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練;重視學(xué)習(xí)的效率;重視歸納總結(jié);重視查漏補(bǔ)缺,，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短;重視舉一反三，觸類旁通;堅(jiān)持把每天學(xué)的知識(shí)放放電影,。真正得法于課內(nèi),，得益于課外。

6,、要鍛煉良好的心理素質(zhì),。誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平,，肯定能取得好成績(jī),。考試不僅僅是考一個(gè)人的知識(shí)和能力,，也是考一個(gè)人的心理素質(zhì),。

7、要注意勞逸結(jié)合,，注意加強(qiáng)體育鍛煉,。文武之道，一張一弛,。身體是革命的本錢,，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

期末考試將越來越近,，同學(xué)們要在心中樹立一塊倒計(jì)時(shí)牌,，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上,，將全部精力,、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書,，一頁都不能看,，不該交的朋友，一個(gè)都不能交,，不該聊的天,，一句都不能聊。

總之,，就是從現(xiàn)在開始,，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)的活動(dòng),，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理,，自主學(xué)習(xí),，發(fā)揮潛力，通過努力用自己的實(shí)力來證明自己的能力,。

同學(xué)們,，讓我們團(tuán)結(jié)起來，共同書寫人生的新輝煌,，共同書寫三一班的新輝煌,。同學(xué)們，勝利一定屬于你們,，勝利,，一定屬于我們!

期末考試動(dòng)員班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇二

使學(xué)生從本周開始，正式面對(duì)期末復(fù)習(xí)的到來,。

小黑板,。

2、本周班會(huì)活動(dòng)過程:

(二)出示小黑板,，小組討論,。

1、請(qǐng)學(xué)生按小黑板上的要求,，給大家說說你是怎樣想的?

2,、你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎?

3、結(jié)合本班實(shí)際,，評(píng)出最佳小組,，獎(jiǎng)勵(lì)紅花。

(1)每天說一句:愛自己,，愛學(xué)習(xí),。

(2)文明用餐。

五,、配班老師講話：

舉手要主動(dòng)有禮貌,。

1、本周園地八成績(jī)受表揚(yáng)名單,。

2,、多喝水。

期末考試動(dòng)員班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇三

離高考將近100天,，為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,，激勵(lì)拼搏斗志，打好高考前的沖刺戰(zhàn)，特在班級(jí)里搞此活動(dòng),。

1,、讓原本可能有點(diǎn)疲累的心，再次激情然燃燒起來,。經(jīng)過三年的苦讀,，特別是進(jìn)入高三以來，同學(xué)們勤奮刻苦,，但必竟時(shí)間長(zhǎng)久了,，感覺辛苦，所以,，在最后的階段更需要調(diào)節(jié)心態(tài),，以確保高考的最后勝利。

2,、共同營(yíng)造一個(gè)積極向上，各諧共進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、相關(guān)素材的收集（歌曲，口號(hào),、標(biāo)語,、誓詞等）。

2,、表演角色的分配（班長(zhǎng),，同學(xué)們，老師角色的分配）,。

3,、用具準(zhǔn)備：多媒體調(diào)試等。

4,、場(chǎng)境布置：在后黑板上寫出“心聲”“口號(hào)”等（宣傳委員）,。

高考百日誓師大會(huì)師生誓言。

領(lǐng)誓人,；高三年級(jí)（24）班,，班長(zhǎng)。

同學(xué)們,，高考號(hào)角已經(jīng)吹響,，我代表高三9（24）同學(xué)在這里鄭重宣誓：

（領(lǐng)讀）高考沖刺在即，作為上杭一中學(xué)子,，我們謹(jǐn)以青春的名義,，在此莊嚴(yán)宣誓，在未來的100天內(nèi),，決心做到：

（齊誦）目標(biāo)明確,，積極向上,；

勤學(xué)苦練，斗志昂揚(yáng),；

講究方法,，保質(zhì)保量；

頑強(qiáng)拼搏,，不棄不放,；

遵守紀(jì)律，自信自強(qiáng),；

爭(zhēng)分奪秒,，適度緊張；

自我調(diào)整,，身心健康,；

全力以赴，創(chuàng)造輝煌,！

請(qǐng)父母放心,，我們是有良知的人，一定不讓你們傷心,！

請(qǐng)老師放心,，我們是有骨氣的人，一定不讓你們失望,！

請(qǐng)學(xué)校放心,，我們是有潛力的人，一定會(huì)為母校爭(zhēng)光,！

最后,，全班同學(xué)高考宣誓：“再過百天，戰(zhàn)役即將打響,。我們鄭重宣誓：我們是一中的`學(xué)子,，為了母校的榮光，為了父母的恩重,，為了師生的情長(zhǎng),；我們用頑強(qiáng)的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望,。一百天,，臥薪嘗膽！一百天,，奮發(fā)圖強(qiáng),！舉胸中豪情，傾熱血滿腔！與雷霆碰杯,，同日月爭(zhēng)光,！我發(fā)誓......子彈上膛，一發(fā)中的,！我發(fā)誓......彎弓搭箭,，百步穿揚(yáng)！苦戰(zhàn)百日,，名題金榜,！笑傲六月，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌,！”

這誓言將永遠(yuǎn)激勵(lì)著高三學(xué)生們不斷進(jìn)取,，在高中階段的最后100天里奮起拼搏。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,，一份耕耘，一份收獲,，我們堅(jiān)信,，付出總有回報(bào)，只要努力拼搏,，高考就有希望。

期末考試動(dòng)員班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇四

距離期末考試還有一段時(shí)間時(shí),，不少學(xué)校都會(huì)組織期末考試動(dòng)員主題班會(huì),，那么，以下是本站小編給大家整理收集的期末考試動(dòng)員主題班會(huì),。

教案,。

供大家閱讀參考。

期中考試是我們一學(xué)期工作成果的展示,，是收獲的季節(jié),，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，所以,，我們所有的老師,、同學(xué)，從今天起,、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期中考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去,，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去,，奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲,，書寫新的篇章。

充分認(rèn)識(shí)本次考試的重要性，明確個(gè)人目標(biāo),制訂,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

樹立自信。利用他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),。

第一,、同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)本次考試的重要性。

考試是半個(gè)學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié),，是對(duì)同學(xué)半個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱,，是我們?cè)u(píng)價(jià)同學(xué)們一個(gè)階段學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù)，通過考試可以反思學(xué)習(xí)過程,，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題,，研究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的。

第二,、合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,，妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，注重復(fù)習(xí)效果,。

同學(xué)們!離考試只有10天的時(shí)間了,，時(shí)間對(duì)于我們來說相當(dāng)緊迫，所以我們要求同學(xué)們要以期中考試復(fù)習(xí)為重心,，以考試為中心,，以爭(zhēng)取考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開,，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí),，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說是平等的，上課時(shí)間,、晚自習(xí)時(shí)間,、課外時(shí)間對(duì)每位同學(xué)來說都是一樣的。誰能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間是至關(guān)重要的,。

復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用,，平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納,、總結(jié)，應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)扎實(shí)基本知識(shí),、基本技能,，由此及彼，由表及里,，加大復(fù)習(xí)的力度,，重在知識(shí)的遷移，在訓(xùn)練能力上下功夫,，做到觸類旁通,，舉一反三，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階,。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期中復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺,，做到復(fù)習(xí)到位,，消化到位。

第三,、在考前應(yīng)理清思路,，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾,，集中精力,，奮力一博。

第四,、我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí),，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)。

規(guī)章制度,。

常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證更是我們學(xué)校育人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。

第五,、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，杜絕違紀(jì)作弊現(xiàn)象的發(fā)生。

考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映,，沒有好的考風(fēng)不會(huì)有好的學(xué)風(fēng),，沒有好的學(xué)風(fēng)，就沒有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量,?？硷L(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷,、不作弊的的學(xué)生的一種打擊,，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力弄虛作假,、投機(jī)取巧的學(xué)生的一種不負(fù)責(zé)任的放縱，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力弄虛作假現(xiàn)象的放縱,更深刻點(diǎn)說是對(duì)這些同學(xué)的一種貽害,，也是對(duì)善良家長(zhǎng)們的一種極端的傷害,。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設(shè)，從來都是嚴(yán)格考試要求,，嚴(yán)肅考試紀(jì)律,。對(duì)促進(jìn)我班良好考風(fēng)的形成起到了積極的作用。

臨近期末,老師們精選試題,精心備戰(zhàn),學(xué)生們也抓緊時(shí)間,查缺補(bǔ)漏,?？扇杂胁糠謱W(xué)生不能緊張起來,還是一副懶散的樣子,對(duì)老師的教充耳不聞,我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因,我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生一貫學(xué)習(xí)習(xí)慣差,考前所有的老師都有“關(guān)照”:“你不好好學(xué)習(xí)怎么能對(duì)得起父母?”“你這個(gè)樣子將來怎么能考上大學(xué)?”等等,。諸如此類的勸告孩子已經(jīng)聽得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學(xué)習(xí)興趣呢?于是,我就想到開一個(gè)以“尋找自我價(jià)值”為主題的班會(huì),。

讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),樹立自信。利用他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感從側(cè)面鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),。

1,、寫出自己曾經(jīng)為班級(jí)做過的事情。

2,、寫出一個(gè)班里發(fā)生過的你最感動(dòng)的事情,。

一、導(dǎo)入主題,。

我們?cè)谝黄鹱哌^了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這一年里,你都為班級(jí)做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價(jià)值,。

二、班會(huì)常規(guī),。

1,、宣誓。

2,、唱班歌,。

三、展開主題,。

1,、我為××班做過什么?

2、在僅剩的20天里,我還能為××班再做點(diǎn)什么?

四,、分析主題,。

1)結(jié)合學(xué)生寫的情況,總結(jié)我為××班做過什么?

1、做值日,。

2,、考試取得好成績(jī)。

3,、在各種竟賽,、比賽中取得好成績(jī),。

4、班干部,為班級(jí)服務(wù),。

5,、時(shí)刻把班級(jí)榮譽(yù)放在第一位。

……,。

2)展示一些班級(jí)學(xué)生活動(dòng)圖片,。

3)在僅剩的20天里,我還能為××班再做點(diǎn)什么?

1、回顧近段時(shí)間的表現(xiàn),。

(1,、有進(jìn)步的同學(xué),2、一直在努力的同學(xué),3,、上課表現(xiàn)不好的同學(xué),4,、平時(shí)表現(xiàn)不好的同學(xué)。),。

討論后請(qǐng)符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r,。

2、以后還可以為班級(jí)做哪些事情?

討論后請(qǐng)學(xué)生回答,。

師總結(jié):a爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗,。

b期末取得好成績(jī)。

3,、應(yīng)該怎樣做?

討論后請(qǐng)學(xué)生回答,。

師總結(jié):a努力創(chuàng)建五好班級(jí)。

b用心投入努力學(xué)習(xí),。

五,、總結(jié)。

我們做這些是為了什么?(討論,總結(jié)),。

1,、體現(xiàn)我們的價(jià)值。

2,、讓八(4)班的輝煌記入xx中學(xué)的光榮史冊(cè),。

期末考試動(dòng)員班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇五

如何才能讓多彩而忙碌的日子過的有意義、有收獲,；如何扎實(shí)的度過每一天才會(huì)盡最大限度的彌補(bǔ)你的不足；如何才能讓我們?cè)S多年以后每每回想起初中生活時(shí),，總會(huì)在腦海中有一些回味悠長(zhǎng)的事跡另你終生不忘,！希望這一切在今天的班會(huì)中能讓自己找到答案。

如果五個(gè)問題中有三個(gè)以上的答案是“yes”那么很對(duì)不起,，你的成績(jī)不會(huì)很理想,，甚至很糟糕,！

無論現(xiàn)在你的心情如何，讓我們進(jìn)入第二個(gè)話題,。過新年的時(shí)候,，面對(duì)你的成績(jī)冊(cè)，也許你的心情并不怎么愉快,，但不要緊,。可能有的同學(xué)會(huì)說：老師,，天都到這般光景了,，我的成績(jī)還這么糟糕，你怎么還能夠說“不要緊”,！

是的,，老師說話是負(fù)責(zé)任的。因?yàn)槿说臐撃苁菬o限的,，一旦他對(duì)某種事物產(chǎn)生巨大的渴望的時(shí)候,，那種必須勝出的決心將使你產(chǎn)生超人的智慧和無窮的動(dòng)力，怎么累你都不會(huì)覺得苦,；我們讀過許多置之死地而后生的成功的文章,；更因?yàn)閯倓偽覀兎治鲞^原因，再給你兩分鐘的時(shí)間你來思考兩個(gè)問題：

1,、你想要一個(gè)優(yōu)秀的你滿意的成績(jī)嗎,？

2、為了你的真正的心中的目標(biāo),，你愿意克服你的缺點(diǎn)嗎,？要求你說內(nèi)心話。

剛才兩個(gè)問題的'答案無疑又都是“yes”吧,！那下面的話題就得好好說說我們的下一步該怎么辦了,？我知道這個(gè)問題你們最關(guān)注，也是我們今天的主題,，更因?yàn)樗鼪Q系著你初三的成?。?/p>

那么現(xiàn)在我們分組共同幾個(gè)問題以及解決它們的辦法,！

1,、你需要一個(gè)怎樣的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍？（用簡(jiǎn)短的語言描述）,。

2,、你最痛恨班級(jí)內(nèi)哪些干擾你學(xué)習(xí)、思考的現(xiàn)象,？（舉例描述,，只講現(xiàn)象不得提及同學(xué)姓名）,。

3、你認(rèn)為如何處理這些現(xiàn)象才合適,？

4,、你覺得誰能勝任本學(xué)期的班委干部（班長(zhǎng)、紀(jì)律班長(zhǎng),、衛(wèi)生班長(zhǎng),、生活委員各一名，各科的課代表一名）為了你自己,，一定要認(rèn)真負(fù)責(zé),。

5、如何應(yīng)對(duì)按時(shí)完成作業(yè)及時(shí)上交作業(yè)以及如何處理違反這些規(guī)定的同學(xué),？

對(duì)以上5個(gè)問題分組討論,，選派代表發(fā)言！

同學(xué)們,！新的征程已經(jīng)開始,，進(jìn)攻的號(hào)角已經(jīng)吹響，我想我們一定能忘掉不愉快的令自己汗顏的歷史,，在短短的130天里找回自己最充足的自信,、樹立自己最美好新的形象、付出自己最辛勤的汗水,、收獲自己最成功的希望,！讓我們共同喊出我們新的口號(hào)：無悔青春，牢記使命,。沖刺中考,，夢(mèng)想綻放。

文檔為doc格式,。

期末考試動(dòng)員班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇六

時(shí)間總是很匆匆,轉(zhuǎn)眼就到了期末復(fù)習(xí)迎考的日子了.期末考試對(duì)于班級(jí)里的學(xué)生來說,是一次總結(jié),是一次考驗(yàn).我們都很希望通過扎實(shí)的細(xì)致的復(fù)習(xí),為了使期末復(fù)習(xí)取得最好效果,，五年級(jí)二班召開了“如何搞好期末復(fù)習(xí)”主題班會(huì)。

小組討論復(fù)習(xí)方法,。

班會(huì)上同學(xué)們先分小組說一說自己整體的復(fù)習(xí)方法或某一科的復(fù)習(xí)方法,。然后各個(gè)小組派兩名代表上來說一說自己的`復(fù)習(xí)心得。最后同學(xué)們就如何搞好期末復(fù)習(xí)達(dá)成了共識(shí),。

1,、認(rèn)真仔細(xì)地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。針對(duì)自己的情況制定符合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并且努力完成計(jì)劃,。

2、以課本學(xué)習(xí)為主，以平時(shí)的配練及試題為輔,，要把那些學(xué)過的所有知識(shí)理一理，記一記,，做一做,。

3、在復(fù)習(xí)時(shí),，如有一知半解的地方先自己去分析和理解,，如有自己理解不了的，就向老師提問和請(qǐng)教,。

4,、做到勞逸結(jié)合，放松精神,，該復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),，該休息時(shí)好好地休息。比如一定保證午晚休的紀(jì)律和休息質(zhì)量,。吃好,、喝好、休息好,，保證身體健康是前提,。

只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào),。

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間大一下學(xué)期進(jìn)入尾聲了。在過去的一段時(shí)間里,，通過不斷地學(xué)習(xí),，我們收獲了很多.，感悟了很多,。馬上就要到期末了，各門課程的考試也即將開始了,，所以考前的動(dòng)員大會(huì)是必不可少的,。

2,、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)。

1.期末考快到了,，讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)考試的重要性，抓好考風(fēng)考紀(jì).

2.表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)。

20**年**月29號(hào)下午六點(diǎn)半左右,。

c324。

xx班全體同學(xué),。

1,、考試動(dòng)員大會(huì)(抓好考風(fēng)考紀(jì)，杜絕作弊現(xiàn)象),。

3,、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)并頒發(fā)證書。

4,、班干上臺(tái)講述嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)的重要性。

5,、班會(huì)總結(jié)。

5月29日下午六點(diǎn)半,，xx班全體同學(xué)在c324教室舉行了本學(xué)期期末考試動(dòng)員大會(huì)，時(shí)值期末努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī),。

然后由各班委進(jìn)行工作總結(jié)，并進(jìn)一步說明考風(fēng)考紀(jì)的重要性,。在班長(zhǎng)及各位班委的帶動(dòng)下,，其他同學(xué)也紛紛發(fā)言，總結(jié)了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況,，表示要在最后的時(shí)間里,努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī),。

通過這次班會(huì)讓我們了解到了集體的重要性,，在一個(gè)班級(jí)里只有互相學(xué)習(xí)，互相幫助才能夠讓我們?nèi)〉酶叩某删汀?/p>

期末考試動(dòng)員班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇七

1,、引導(dǎo)學(xué)生正確地對(duì)待考試,，既不焦慮，又不太興奮,，以自己最佳的水平考出最滿意的`成績(jī),。

2、教育學(xué)生在考試時(shí)做到認(rèn)真審題，動(dòng)腦思考,，卷面整潔,。

一、啟發(fā)談話,。

同學(xué)們,，我們已復(fù)習(xí)了一段時(shí)間了，期末考試馬上要到了,，你現(xiàn)在心情怎么樣呢？有沒有做好充分的準(zhǔn)備呢,？這節(jié)課我們一起來探討一下,。

二、談?wù)劯邢搿?/p>

1,、考試前,，你最擔(dān)心的是什么？（考試考不好）

2,、考試時(shí),，你最擔(dān)心的是什么？（題目太難,，不會(huì)做）

3,、考試后，你最擔(dān)心的是什么,？（考得差,，被爸爸、媽媽罵）

4,、為了避免以上的擔(dān)心,，你覺得該如何去做？

（1）考前應(yīng)認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課,，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè),，不懂地及時(shí)問老師。

（2）考試時(shí)認(rèn)真讀題,，仔細(xì)做題，做好認(rèn)真檢查,。

（3）考試后即使考差了,，要和父母進(jìn)行溝通，共同分析原因,。

三,、請(qǐng)一些同學(xué)作經(jīng)驗(yàn)介紹。

四、提出希望,。

期末考試動(dòng)員班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇八

學(xué)期馬上要結(jié)束,，通過主題班會(huì)的形式交流復(fù)習(xí)方法，樹立自信心,，以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試,。

二、活動(dòng)開展：

1,、讀一讀：期末考試的腳步越來越近了,，還有1天的時(shí)間，我們?cè)撊绾握湎н@1天的時(shí)間呢?請(qǐng)大家先讀一讀,。

2,、聽一聽：主持人：還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí)，是這樣教育我們的――甲：教育家說時(shí)間就是知識(shí),。乙：醫(yī)學(xué)家說時(shí)間就是生命,。丙：工人說時(shí)間就是財(cái)富。?。恨r(nóng)民說時(shí)間就是糧食,，就是豐收成果。

3,、議一議：進(jìn)行期末復(fù)習(xí),，才能使復(fù)習(xí)效果最好呢?讓我們分小組先聽一聽同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法，可以互相說一說自己整體的復(fù)習(xí)方法,，也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法,。

4、小組內(nèi)先互相說一說,。各個(gè)小組派兩名代表上來說一說自己的復(fù)習(xí)心得,。

5、請(qǐng)語,、數(shù),、英各科上臺(tái)介紹各科的復(fù)習(xí)方法。

三,、班主任老師寄語

1,、認(rèn)真仔細(xì)地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。迎接期末考試主題班會(huì)2,、要把那些學(xué)過的所有知識(shí)理一理,，記一記，做一做,。

3,、在復(fù)習(xí)時(shí),，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的,，就向老師提問和請(qǐng)教,。

4、做到勞逸結(jié)合,，放松精神,，該復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，該休息時(shí)好好地休息,。

只有付出辛勤的汗水,，才能獲得豐富的回報(bào)。最后,，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí),，在考試中能取得優(yōu)異的成績(jī)，向家長(zhǎng),、向老師匯報(bào)。

期末考試動(dòng)員班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇九

我們?cè)谝黄鹱哌^了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，在這一年里,，你都為班級(jí)做過什么？從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢,？這就是我們今天要討論的主題：尋找自我價(jià)值,。

二、班會(huì)常規(guī),。

1,、宣誓。

高一（3）宣??

為了我們的榮譽(yù)和夢(mèng)想,。

我決心,，在未來的日子里。

要直面現(xiàn)實(shí),，實(shí)事求是,，

團(tuán)結(jié)拼博，執(zhí)著追求,。

要自強(qiáng)不息,，厚德載物；

積銖累寸,，厚積薄發(fā),。

要博學(xué)篤志，切問近思,；

兼容并包,，日新月異,。

努力爭(zhēng)取創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌。

三,、展開主題,。

1、我為一（3）班做過什么,？

2,、在僅剩的20天里，我還能為一（3）班再做點(diǎn)什么,？

四,、分析主題。

1）結(jié)合學(xué)生寫的情況,，總結(jié)我為一（3）班做過什么,？

1、做值日,。

2,、考試取得好成績(jī)。

3,、在各種竟賽,、比賽中取得好成績(jī)。

4,、班干部,，為班級(jí)服務(wù)。

5,、時(shí)刻把班級(jí)榮譽(yù)放在第一位,。

2）展示一些班級(jí)學(xué)生活動(dòng)圖片。

3）在僅剩的20天里,，我還能為一（3）班再做點(diǎn)什么,？

1、回顧近段時(shí)間的表現(xiàn),。

（1,、有進(jìn)步的同學(xué)，2,、一直在努力的同學(xué),，3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué),，4,、平時(shí)表現(xiàn)不好的同學(xué)。）,。

討論后請(qǐng)符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r,。

2,、以后還可以為班級(jí)做哪些事情？

討論后請(qǐng)學(xué)生回答,。師總結(jié)：

a維護(hù)班級(jí)體榮譽(yù),。

b期末取得好成績(jī),。

3,、應(yīng)該怎樣做,？

討論后請(qǐng)學(xué)生回答,。師總結(jié)：

a努力創(chuàng)建好班級(jí)。

b用心投入努力學(xué)習(xí),。

四,、總結(jié),。

我們做這些是為了什么,？（討論,，總結(jié)）。

1,、體現(xiàn)我們的價(jià)值,。

2、讓一（3）班的輝煌記入油田四高的光榮史冊(cè),。

期末考試動(dòng)員班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十

讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),，樹立自信。利用他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感從側(cè)面鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),。

1,、寫出自己曾經(jīng)為班級(jí)做過的事情,。

2,、寫出一個(gè)班里發(fā)生過的你最感動(dòng)的事情。

一,、導(dǎo)入主題,。

我們?cè)谝黄鹱哌^了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這一年里,，你都為班級(jí)做過什么,？從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢？這就是我們今天要討論的主題：尋找自我價(jià)值,。

二,、班會(huì)常規(guī)。

1,、宣誓,。

高一（3）宣言。

為了我們的榮譽(yù)和夢(mèng)想,。

我決心,，在未來的日子里,。

要直面現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是,，

團(tuán)結(jié)拼博,，執(zhí)著追求。

要自強(qiáng)不息,，厚德載物,；

積銖累寸，厚積薄發(fā),。

要博學(xué)篤志,，切問近思；

兼容并包,，日新月異,。

努力爭(zhēng)取創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌。

三,、展開主題,。

1、我為一（3）班做過什么,？

2,、在僅剩的20天里，我還能為一（3）班再做點(diǎn)什么,？

四,、分析主題。

（1）結(jié)合學(xué)生寫的情況,，總結(jié)我為一（3）班做過什么,？

1、做值日,。

2,、考試取得好成績(jī)。

3,、在各種竟賽,、比賽中取得好成績(jī)。

4,、班干部,，為班級(jí)服務(wù)。

5,、時(shí)刻把班級(jí)榮譽(yù)放在第一位,。

（2）展示一些班級(jí)學(xué)生活動(dòng)圖片。

（3）在僅剩的20天里,，我還能為一（3）班再做點(diǎn)什么,？

1,、回顧近段時(shí)間的表現(xiàn)。

有進(jìn)步的同學(xué),、一直在努力的同學(xué),、上課表現(xiàn)不好的同學(xué)、平時(shí)表現(xiàn)不好的同學(xué),。

討論后請(qǐng)符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r,。

2、以后還可以為班級(jí)做哪些事情,？

討論后請(qǐng)學(xué)生回答,。師總結(jié)：

a維護(hù)班級(jí)體榮譽(yù)。

b期末取得好成績(jī),。

3,、應(yīng)該怎樣做？

討論后請(qǐng)學(xué)生回答,。師總結(jié)：

a努力創(chuàng)建好班級(jí),。

b用心投入努力學(xué)習(xí)。

四,、總結(jié),。

我們做這些是為了什么？（討論,，總結(jié)）,。

1、體現(xiàn)我們的價(jià)值,。

2,、讓一（3）班的輝煌記入油田四高的光榮史冊(cè)。

期末考試動(dòng)員班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十一

使學(xué)生從本周開始,，正式面對(duì)期末復(fù)習(xí)的到來,。

相關(guān)材料,。

1.班級(jí)情況小結(jié)：你們知道嗎,？期末考試已經(jīng)在向我們招手了。我們?cè)撟鲂┦裁礈?zhǔn)備呢,？出示小黑板,，小組討論。請(qǐng)學(xué)生按小黑板上的要求,，給大家說說你是怎樣想的,？你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎？結(jié)合本班實(shí)際,，評(píng)出最佳小組,，獎(jiǎng)勵(lì)紅花,。

2.本周班會(huì)。

活動(dòng)過程,。

(一)談話引入：期末考試是我們向父母報(bào)恩的最好機(jī)會(huì),，是我們每個(gè)人都想做到最棒的一份試題。那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的,？好不好,？小朋友，時(shí)間過的'真快,，期末考試的腳步離我們?cè)絹碓浇?，媒體出示：愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間求知者——抓緊時(shí)間糊涂者——糟蹋時(shí)間。

(二)聽一聽：還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí),，是這樣教育我們的——出示：教育家說時(shí)間就是知識(shí),。醫(yī)學(xué)家說時(shí)間就是生命。工人說時(shí)間就是財(cái)富,。農(nóng)民說時(shí)間就是糧食,，就是豐收成果。

(三)議一議：

1,、認(rèn)識(shí)考試,。

(1)考試是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要過程，是知識(shí)梳理歸納的階段,。

(2)好成績(jī)是考出來的,，學(xué)得怎樣通過考試來展示。

(3)考試是一門學(xué)問,，要學(xué)會(huì)考試,。出示：緊張而不慌張忙碌而有序。

(1)制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

(2)調(diào)整心理狀態(tài),。

(3)保證充分的睡眠。

(4)準(zhǔn)備好考試用品考中——細(xì)心審視題目不緊張,，看清要求不急噪,，仔細(xì)檢查不粗心。