總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細(xì),、具體,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)生社會實踐支教總結(jié)篇一

感動,，并不是刻意去尋求，而是那么自然而然,、不經(jīng)意間的就被孩子們感動了,，不曾忘記，也不會忘記,。當(dāng)我們要離開的那天，孩子們不斷地詢問姐姐,，你明年還會來么,當(dāng)時的我有一種熱淚盈眶的感覺,，也許他們每年都期待著我和像我一樣的大學(xué)生們的到來。十天的支教工作是短暫的,，是忙碌的,，也是充實的。想想自己的離開,，心中依然很不舍!

再次拾筆描繪那年夏天,，歷歷在目，滿滿的全是感動

20xx年7月,，剛剛感受了一年大學(xué)生活的我,，再次對大學(xué)的獨特有了新的感悟，大學(xué)是一個開放,，自由的空間,，這里有機遇，有挑戰(zhàn),，有更多你意想不到的事,。所有的一切都遠(yuǎn)離了我們的高中時代，就連暑期也是格外的不同。這個暑假,，我有幸參加學(xué)校組織的暑期三下鄉(xiāng)義務(wù)支教活動,，對教師這一職業(yè)有著獨特感情的我，懷著激動與好奇的心情開始了這次獨特的廣西壯族自治區(qū)崇左市暑期支教之旅,。

開始最美的體驗

泰安的夏天沒有家鄉(xiāng)沿海地區(qū)那么涼快,，悶悶的感覺讓人靜不下心。但是大家在支教備課時體會到了心靜自然涼的真諦,。備課,，輪流試講，相互提建議,，出點子,，豐富課堂內(nèi)容，提高課堂效率,，一環(huán)扣一環(huán)的進行著,，都希望給那里的孩子帶去他們真正需要的知識。通過這一段時間的工作,，隊里的兩男八女外加帥哥老師從陌生到熟悉,，互幫互助，漸漸融洽起來,。其實讓我沒有想到的是準(zhǔn)備工作竟然要做到如此的周密有致,，但這些都是必須的，我想作為一個團隊,，我們所有的隊員在準(zhǔn)備工作中如此的投入是我們后續(xù)的支教活動順利開展的良好基礎(chǔ),。這讓我真正地感受到：做任何事情都要有計劃地進行，切不可說干就干,，不考慮任何因素或者條件的限制,。

綠皮車上的歌聲

7月18日晚上十點，我們乘上了去往廣西南寧的火車,。42小時的硬座讓大家肩膀酸痛,，雙腿浮腫，但是這些小插曲絲毫沒有影響大家奔往崇左的熱情,。支教小分隊里人才濟濟,，能歌的、善舞的,、會樂器的,，每個人都能給大家?guī)硪粋€小節(jié)目，帶動了整個車廂歡快的氣氛,，漫長的黑夜仿佛不是那么難熬了,。20日上午,，我們終于在火車的鳴笛聲中到達了南寧站，站在淅淅瀝瀝的小雨中,，呼吸著微微潮濕的空氣,，感受著這座南方城市不一樣的氣息。

在當(dāng)?shù)卣膸椭?，我們乘車去往支教地點--崇左市大新縣碩龍鎮(zhèn)中心小學(xué),。崎嶇的山路顛簸不堪，這并不影響大家看風(fēng)景的好心情,。如果說北方的山是雄險奇峻,，那么南方的山就是渾圓連綿，恰似那溫婉的南方小調(diào)延綿不絕,。沿途滿是成片的芭蕉樹,，甘蔗樹，木瓜樹,，還有路邊高大挺拔的椰子樹,，讓人不想離開這片綠油油的世界。

支教進行中

在期待中我們抵達碩龍鎮(zhèn)中心小學(xué),，一進校園就看見滿園的龍眼樹和菠蘿蜜,，兩層的教學(xué)樓有了歲月的痕跡，我們住的學(xué)生宿舍也是簡陋不堪,，晚上還會被蟑螂窸窸窣窣的聲音吵醒,。在這里，我們心心念的支教生活正式開始了,。校方對我們此次的支教活動非常重視,，除了給我們?nèi)w隊員接風(fēng)洗塵外，還策劃了啟動儀式,，當(dāng)?shù)氐碾娨暸_也對我們的活動進行全面的采訪拍攝。接下來的幾天,，手工課,、舞蹈課、聲樂課,、文化課,、體育課都有條不紊的進行著，每天來上課的同學(xué)都在不斷地增加,，這是我們更加努力的動力,。我教授的是手工課，通過用彩色卡紙折疊一些小工藝品,，培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力以及創(chuàng)造力,。通過幾天的講課,，我體會到教師這個職業(yè)也是一門藝術(shù)，每一個小細(xì)節(jié)無不體現(xiàn)出教育的藝術(shù),，想要真正的掌握這個職業(yè)的精髓,，需要時間和經(jīng)驗的積累。

除了做這些事情以外,，我們還進行家訪以及當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)市場的調(diào)研活動,。通過家訪，我們了解到大多數(shù)當(dāng)?shù)氐娜嗣癫]有讓自己的孩子努力上學(xué)甚至于考大學(xué)的思想,，他們只想讓孩子上完初中就回到家?guī)兔?wù)農(nóng),，這種落后的思想一直在影響著當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展。當(dāng)然也有外出打工,、頗有一些見解的父母覺得知識的力量很強大,，很努力的在供孩子上學(xué)，這些家長跟我們反映,，希望我們多教一些文化課,，教一下他們做數(shù)學(xué)題的方法，教一下他們的英語等等,，他們迫切的希望全部都寄托在下一代身上,，我們也在傾盡全力地授予孩子們知識，讓他們了解更多,，開拓眼界,。

我們對當(dāng)?shù)氐钠咸褕@還有農(nóng)貿(mào)市場進行了調(diào)研，了解到當(dāng)?shù)鼐用竦闹饕杖脒€是來源于務(wù)農(nóng),，也有部分年輕人去往深圳廣東等地打工,。近幾年碩龍鎮(zhèn)的旅游業(yè)漸漸興起，因為碩龍鎮(zhèn)有亞洲第二大瀑布--德天跨國大瀑布,，這是一條橫跨越南和中國的跨國瀑布,，兩國人民經(jīng)常在此交易兩地特產(chǎn)，所以吸引了不少游客來到當(dāng)?shù)胤潘缮硇?。旅游業(yè)的發(fā)展帶動了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展,，使當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟水平有了一定的提高。希望通過人民的不斷實踐,，生活會越來越好,。

我想說

這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖然天氣炎熱，但我毅然踏上了社會實踐的道路,，想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，找出自己的不足和差距所在,。

最初的最初，我的確是懷著一種自以為很崇高,、很英雄主義的心理去貧困的山區(qū)做支教,。但在真正經(jīng)歷過支教后，當(dāng)我回過頭來重新審視我們最初的想法時,，才會發(fā)現(xiàn)最初的心理是如此的不成熟,。

如果說過去的自己的想法很幼稚，但這次支教足以磨礪我,，讓我變的成熟,。十天的支教生活值得我們用一生來銘記，艱難的環(huán)境磨礪我們的意志,，支教生活帶給我們的是全新的生活體驗,。哭和淚,、喜悅與笑容伴隨著十天的酸甜苦辣,，感動與感觸纏繞著七天的百味俱全。第一次站上講臺的激動,，那一聲聲親切的老師,那一張張認(rèn)真執(zhí)著的面容,，而今內(nèi)心的那份悸動仍記憶猶新。時間雖短,，這卻是我度過的最有價值的一個暑期,。我從這些孩子身上學(xué)到的遠(yuǎn)比我授予他們的還要多。

十天的支教行深深打動了我,，激發(fā)了我內(nèi)心深處對于愛的認(rèn)識,。原來愛也可以如此博大，我們用純樸善良的心,，進一步繼承和發(fā)揚了中華民族濟難助困的傳統(tǒng)美德,。從三十多個孩子的眼中，我沒有看到一絲因炎熱而失去動力,，反而看到了他們身上的快樂，那無暇而天真的目光注視著講臺上的老師,。一雙雙渴求知識的眼睛是一種觸動,，可憐而不可悲，真誠卻不乏天真,。我們用我們所學(xué)的知識,，武裝這里的孩子;而他們卻用他們的真誠,，滋潤我們逐漸干涸的心靈。

感動,，并不是刻意去尋求,，而是那么自然而然、不經(jīng)意間的就被孩子們感動了,，不曾忘記,，也不會忘記。當(dāng)我們要離開的那天,，孩子們不斷地詢問姐姐,，你明年還會來么,當(dāng)時的我有一種熱淚盈眶的感覺，也許他們每年都期待著我和像我一樣的大學(xué)生們的到來,。十天的支教工作是短暫的,，是忙碌的，也是充實的,。想想自己的離開,，心中依然很不舍!

即便是現(xiàn)在，當(dāng)翻開同學(xué)們寫給我的信還有那些小禮物時,，心里也是一陣難過,。離別總是傷感，可是在留言冊上我卻沒有說一句離別的話語,，因為這是另一種開始,，是我們的一個開始，我們的人生得到了不同的意義,，我們正在為自己的人生書寫不同的篇章,。

大學(xué)生社會實踐支教總結(jié)篇二

走出綠綠的校園，告別年輕的歡笑,，我們都應(yīng)學(xué)著堅強,，慢慢變得成熟。

幼年的時候,，總是被爸媽強制要學(xué)著早睡早起,，盡管我是十分的不愿意，但就是不會反抗,。以后,，天真、愛幻想的我喜歡躺在野外的干凈石頭上,、呼吸著輕松的空氣,、用臉面對清爽的藍(lán)天、一個人慢慢的渴望,。童年的時候,，我渴望我可以瞬間長大,，離開所有人的庇護，獨自成長,。后來啊,，我一直渴望明天能夠自由自在。我渴望在很多時候不要爸媽的決定,；我渴望有一天我成為“能人”,，什么都會做；我渴望我能在爸媽不知道的情況下進行一次大膽的嘗試,！

今天,，我終于成了長硬翅膀的小鳥，自己決定自己的事情,；今天,，我終于邁開了走向社會的第一步，自己面對自己的燦爛未來,；今天,，我終于拋開心中的膽怯，自己去解決自己的人生障礙,。

一,、參加實踐活動的背景：

這次實踐活動的工作是在學(xué)校的幫助找到的。在上學(xué)期期末時,，我收到老師的通知說是希望參加寒假社會實踐的同學(xué)可以報名參加,。我當(dāng)時一驚，興奮得不得了,。這不就是我一直渴望的嗎,？我報名了。大概三天后,，我又接到通知說是要去參加寒假實踐活動的培訓(xùn)及動員大會,。我很高興，就把這一好消息告訴了爸媽,。他們很體諒我的心情,，但是，同時他們又擔(dān)心說：過年的時候怕大家都在休息,，只有我在工作,，這樣我會不高興。我很自然的跟他們說：關(guān)于這點我不在乎,。

參加寒假社會實踐的培訓(xùn)及動員大會我是極其的高興,，在高興之余，我又有些擔(dān)心，因為我以前沒有參加過社會實踐,，我很害怕在實踐過程中會出現(xiàn)些差錯，造成別人麻煩,。我更害怕我去了單位上什么都不會做,。因此，我小心翼翼的聽老師給我們的交代和經(jīng)驗的傳授,。我也認(rèn)真的寫下要點,，生怕有漏掉的。在培訓(xùn)中,，我知道了自己的實踐地點和時間伙伴,，我也麻煩了我們的指導(dǎo)老師?？晌疫€是很開心,，因為我即將開始我的夢幻生活。

二,、參加實踐的人物及時間：

一月十一日,。這天，我清楚地記得,。前一天我們完成了期末考試,，第二天，我們就投入到實踐活動中,。我還有一位“實踐伙伴”,。也是女生，我暗喜女生好相處,。第一天到了我們的實踐單位（萬州區(qū)雙河口街道辦事處）上,，做的第一件事就是報到。在完全陌生的一個環(huán)境,，我們有些不知所做,，并且還是這樣一個嚴(yán)肅的地方。我惶恐的心開始一陣陣的顫抖,?？梢詻]辦法，我們反正都要面對的事情,，無法有實踐與地點讓我們來躲避,。于是，我們按照老師說的,，一點點的摸索,，開始了我們二十多天的“實踐生活”。

短短二十幾天的實踐生活，是我心的一次磨礪和成長,。我不僅在做事的態(tài)度與方法上收獲了很多知識,，我也對自己以后可能要面對的工作崗位有了些認(rèn)識。參加寒假實踐活動,，留給了我更大的空間鍛煉自己,，讓自己更早的認(rèn)清世界冷暖，為自己以后能更好的服務(wù)社會打下基礎(chǔ),。在實踐中,，我必須得做到時時警惕，凡事細(xì)心,。因為,，我很害怕事情沒有做好而造成他人的麻煩。我也害怕因為不上心兒造成不可彌補的錯誤,，傷害到單位,、部門等·····因為害怕，原本大大咧咧的我開始轉(zhuǎn)向細(xì)致,、成熟,。

（一）告別了幻想的年紀(jì)，就應(yīng)該踏踏實實,、勇敢面對現(xiàn)實,，學(xué)著生活。

由于我實踐的部門是社會事務(wù)科,，所以大多數(shù)的事情就會和普通群眾打交道,。由于我們所在的雙河口街道辦事處屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)級，所以我們也會和很多的農(nóng)村居民交流,。從這個方面講,，生活給了我更多的啟示——凡事靠自己動手，生活才會變得充實,，有價值,。另外，我也意識到：工作沒有高低之分,，只有價值的實現(xiàn)與否,。

農(nóng)民伯伯們沒有高的學(xué)歷，沒有高人的才智,，每年就重復(fù)同樣的工作：春天播種,，夏天乘涼，秋天收獲,，冬天取暖,?？墒牵褪且驗樗麄兊暮唵闻c淳樸,，才使得人間有播種時的期待,，秋收時的喜悅啊,！他們有他們的生活,，他們也許崇拜有錢人，震驚有才的人,，可是，他們重來都不放棄自己的生活,，踏踏實實做平凡而不平庸的人,。

農(nóng)民伯伯們的真實生活態(tài)度，深深的感染著我,。他們可以為了一年的低保而哭訴,，到處托人解決家里的困難，那么的堅持,，不放棄,。在爸爸媽媽的金窩中長大的我們，可能還不知道,，在農(nóng)村還有那么一部分人沒坐過火車,、見過飛機呢。而我們呢,？在生活中,，有時還會為某樣?xùn)|西不上檔次而懊惱。想想,，這樣的我們,，還能抱怨什么？真的是應(yīng)該好好珍惜,、把握我們擁有的幸福,。

我記憶中有這么一位老婆婆。身穿藍(lán)色的布衣,，彎曲的身體幅度讓人有時看不清她的容貌,，白白的頭發(fā)蓬亂著。她提著一個塑料袋,，里面有一大把的紙票,。她喘息著用微弱的聲音說道：請問一下，這個,，住院報賬在哪兒弄??？這時，有一大群的目光聚集在老人身上,，老人抬起頭,，前額上的幾絲頭發(fā)微微的隨著搖晃了幾下，然后用非常期待的混色眼神左右看了一下,。這時的我,，我自覺的就吧一板凳送上前，然后讓她坐下,?？吹竭@一幕，我的心又驚又抖：她為什么會自己來,？她的兒女呢,，去哪兒了？我轉(zhuǎn)過頭,，斜眼看過去,，從她的身上我看見了媽媽的影子。我很傷心,，我媽媽以后也會是這樣嗎,？我暗暗地下決心，不能這樣,。

體會了那么多不同的人,，才知道，生活并不像電視劇里“灰姑娘遇到王子”那么美妙,。他遠(yuǎn)比戰(zhàn)爭要殘酷得多,。我想，走出社會,，面對現(xiàn)實,，接受生活，這會是我們的又一課程吧,！

（二）作為“人民的奴隸”,，就必須掌握堅定地崗位知識，憑著實力,，團結(jié)同事,，踏踏實實為人民服務(wù)。這對我以后可能選擇的工作崗位有很大的幫助,。

1,、耐心、靜心,、細(xì)心“三心”必須有,。這是我的認(rèn)識,，也將是我培養(yǎng)自己的一個方面,。

接觸了他們才知道：他們的工作很雜,，很靠腦力，很零碎,，量很大,。在我的腦海里,，一直都認(rèn)為“人民的公仆”工作很多，但是會很簡單,。沒想到,，他們的工作原來很考驗一個人意志。

我所在的社會事務(wù)科,，不明思議就是處理社會家庭事務(wù)等瑣碎小事件的,。每天會有很多不同的、相同的問題,、情節(jié)在辦公室里發(fā)生，但是,，科室里的工作者們不辭辛苦,，耐心的一遍又一遍的解釋、解決,?？赡芸跁f的很干，嘴皮會摩擦的很軟,，但他們也只能接受,。有些話，有些原因,，在辦公室里實踐的我就學(xué)會了,，有時還會幫忙解釋呢?？墒?，作為“公仆”的他們無權(quán)反抗，必須接受,，一點一點的解釋給群眾們聽,。我想，他們的耐心一定不差吧,。

因為是處理瑣碎雜事,，作為辦公人員，他們必須很小心,，不容許有半點差錯,。在他們心中：人民的事情出了半點差錯,，人民的丁點兒事情沒得到解決，他們算就是失職,，這樣的責(zé)任他們不愿擔(dān)當(dāng),，也擔(dān)當(dāng)不起。因此,，在平常工作中,，應(yīng)該更加的細(xì)心才是。

辦公職員的頭腦一定要靈活,，應(yīng)用的知識很多,，有問題一定要學(xué)著立刻馬上處理，這點是很重要的,。另外,，問題不可能永遠(yuǎn)都發(fā)生一樣的，所以要學(xué)會變通,。第一次觸摸復(fù)印機的時候,，心里很擔(dān)心，不知從何下手,。在老師的幫助下,，我學(xué)著去了解它，認(rèn)知他,，發(fā)現(xiàn)他其實并不難使用,，之后，我總是有意識的去接觸他,。比如,，在辦公室里有誰需要復(fù)印的，我會馬上提出來我去做,。這樣,，我就學(xué)會了簡單的使用復(fù)印機了。真的很開心,，因為試一次小小的成功,。

（三）和陌生人大方的、有底氣的交談,，是我們生活的另一門課程,。

剛開始到單位的時候，一個人也不認(rèn)識,，什么都不知道,。也不了解他們的職位、姓氏,，都不知道怎么稱呼別人,，所以有問題也不會問別人,，首先想到的是自己解決。所以呀,，這讓我有了一種習(xí)慣,，就是：遇到困難的時候，首先讓自己解決,。

后來慢慢的發(fā)現(xiàn),，其實與人說話不難，但與人交流就有些問題了,。因為,，如果和不認(rèn)識的人隨便問候幾句，我們平時都經(jīng)歷過,，很容易,。但是如果要和陌生人進行長時間的交流，這就要靠我們敏捷的洞悉能力了,。這需要交流雙方有共同的話題,，興趣點。最重要的是：不知道要怎樣開口,。比如,，在實踐中給鄉(xiāng)村干部打電話通知事情的時候，我既要大聲的以辦事處的名義介紹自己,，也要向他通知清楚事情，并且說話不能顫顫抖抖的,，要自信,，有底氣。在開口說話的時候,，如果遲疑或吐字不清,，打哆嗦，電話那方的人可能會聽不清楚,，要求你再說一遍,，這時，心里會很不好受的,。

在與人的交流方面,，我認(rèn)為放寬心態(tài)，把對方看作是和自己一樣的人,，自然地開口說話,，就會有所收獲的。

（四）充分發(fā)揮自己的主觀能動性,。這對我們的人生有很總要的意義,。

“隨時要想著自己找事情做,！”這時參加寒假社會實踐的時候老師囑咐我們的。我一直懷揣著這句話快活的陶醉在我的實踐愉快當(dāng)中,。因為,，事情自己不會指定對象被做。

（五）作為大學(xué)生,，我很自豪,。

一直認(rèn)為，作為我們這一代的大學(xué)生是很渺小的,，很有可能會被世人所忽略,。但是，到了時間單位的時候,，我感受到,，作為大學(xué)生，我應(yīng)該是很自豪的,。

在我們還不熟悉那個嚴(yán)肅的單位的時候,，總是自我介紹說：我們是三峽學(xué)院的學(xué)生，到貴單位實踐的,。而他們總會代問一句：你們是大學(xué)生?。恐?，每次科長向不認(rèn)識我們的人介紹,，就會說到：是我們科室來實習(xí)，都是大學(xué)生······每次他們提到我們是大學(xué)生的時候,，我們的心理都會感到樂滋滋的,。

其實，我們都因該這樣：從內(nèi)而外的自豪,，我們是大學(xué)生,。

四、總結(jié)：

這次實踐對我來說是一次非常大的成功,。在這過程當(dāng)中,，我拒絕了父母一絲不茍的庇護；在這二十幾天中,，我遠(yuǎn)離了朋友們真心真意的關(guān)心,；在這段時間內(nèi)，我感受到了老師細(xì)致入微的關(guān)愛,；在這寒冷的冬天里,，我享受到了陌生人好意的問候；在這熱呵呵的陽光里，我送出了我真切的愛心,；在這熱鬧的新年里,，我送走了舊時的我，改造出一位大方,、堅持,、成熟、實實在在的我,！

很幸運,，能夠有這樣的機會讓我們得到鍛煉，因此,，感謝市政府,、市委細(xì)心地為我們著想，為我們提供這樣好的時間機會,。另外,，這次能夠順利的完成社會實踐，我發(fā)自內(nèi)心的感謝李濤老師,，因為在這之間我們遇到了很多困難都是求助于他,，不管有多晚、多忙,，他總會幫助我們,，真心的感謝李老師。另外,，我要對我們辛勤的輔導(dǎo)員武老師說聲謝謝,。雖然在實踐過程中他不直接負(fù)責(zé)我們這一小組，但是,，只要我有問題求助于他,，他都會盡力幫忙解決。最后,，很謝謝辦事處的叔叔阿姨們對我們的照顧。即使是給他們添了麻煩,，他們也會耐心的教導(dǎo)我們,。很感謝他們，在很多時候能想起我們,！

感謝?。ㄎ液苷嫘牡南胝f這一句話）。

大學(xué)生社會實踐支教總結(jié)篇三

xx年的盛夏七月,，作為熱衷于城市文化的大一學(xué)生,，終于等來赴沂水“翻一座山，閱一座城”進行暑期社會實踐的機會,，那時候想象中的“風(fēng)韻崮鄉(xiāng)”,、“紅色之旅必經(jīng)之地”等印象詞匯,，無一不在宣揚著的重返自然、感知傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代觀念,。我知道,，傳統(tǒng)文化正馬不停蹄地，在變幻多端的城市文化的不斷沖擊下艱難地“收復(fù)失地”,，重拾人心,。透過媒體看到的沂水，其旅游價值遠(yuǎn)勝于人文價值——總是見到外鄉(xiāng)人的游記,，每一篇都仿佛在訴說著陶淵明的世外桃源;而群崮之下竟然沒有存住一個蒲松齡一般的人才——直到看過《沂蒙崮》,，我堅信“文人筆墨承千鈞”，所以字字讀透,。就像被劇透一樣,，此番“略知一二”很是給了我將沂水“讀”成故鄉(xiāng)的信心;只是身臨其境方知，再多的史料記載和影音圖志也不可能讓我與沂水鄉(xiāng)村的初次邂逅變成“故地重游”,。從到達沂水的那日起,，所有“了解”都只是道聽途說。

一路顛簸,，下車之后看到的儼然是一副典型鄉(xiāng)土山區(qū)的模樣,，布滿一串腳印的水泥地，掩映在樹叢中的石房和車子返程時席卷而起的沙塵,，路是蜿蜒著讓人看不到盡頭,，霧雨朦朧著讓人辨不清東西南北，可是,，生活本就不應(yīng)該是想象中的一覽無余,，它是那樣地出人意料。否則,，村民贈與我們的新鮮果蔬就不會成為我們?nèi)谌胍仕牡谝坏烂朗?晨起上學(xué)的孩子坐在教室的時間就不會比我們意識到天亮了還要早;村落的布局就不會像山中迷宮一樣,，讓送孩子歸來的支教隊員幾近找不到返程的路。尤其是,，精神最旺的孩子們本應(yīng)挺直的脊梁卻佝僂著俯在桌上;本應(yīng)稚嫩的雙手卻像是剛挖出來的泥漿藕段;最應(yīng)保護的一口小白牙卻噬咬著不干凈的書包帶——這些,，是比那些險隘叢崮還要令人提心吊膽的事情。但我也明白,，不論再怎么刺眼,，這些事情在他們的生活中都是稀松平常的小事。孩子們的生活似乎是很滋潤的,，尤其是清晨的雪糕透心涼,。學(xué)校的空地可供望天、讀書、發(fā)呆,，更妙的是從大門下坡出去,，幾步便有一處歇腳之地，眺望遠(yuǎn)山,。很愜意,，與晨起上學(xué)的孩子在鄉(xiāng)間小路上相遇而后漫步回去，在懂得享受其中的美好之前,，他們是飛行,，而我是蹉跎。

那些新聞媒體報道的關(guān)于留守兒童的消息是最吸引眼球的,，經(jīng)過媒體的放大后造成的印象好似霧里看花,，與真實情況其實相差很遠(yuǎn)。就像眼前的孩子們,，每一個都不失爭優(yōu)向上的少年心氣和鬧中取樂的活潑勁兒,。我意識到眼前的這幅景象和想象中的相差太遠(yuǎn)，需要重新調(diào)整與他們相處的方式,，所以我學(xué)會放下緊繃的神情和繃緊的心弦,。

“這里除了老師不是捐的，其他都是像你們一樣的好心人捐的,?！贬难滦W(xué)校長介紹著學(xué)校的情況，細(xì)數(shù)多年來崮崖小學(xué)的一步步改進,。但他是這樣一個嚴(yán)謹(jǐn)和苛求自己感恩地對待每一個助力學(xué)校建設(shè)的人,，不時叮囑我們照料好自己，盡管這讓我愈發(fā)覺得此處生活是如此“水深火熱”,，也讓我們堅定教化孩子們學(xué)會“貧而不苦不困窘”的決心,。作為一個團隊，一個家,，我們鼓勵著彼此適應(yīng)崮鄉(xiāng)生活,，分享著與孩子們交心時記住的一點一滴的信息。之前,，“生活是盾,，而我們是矛，自以為堅硬,，于是總是愛以棱角沖撞它,，看看它背后藏著什么,?！暗珌淼竭@里，”才發(fā)現(xiàn)生活的真實面目是矛，不斷地在沖擊我們,，堅硬而冰冷,，于是我們只能將自己變成一只盾，要把棱角磨平“,，更何況,，還有待我們?nèi)邕h(yuǎn)客的校長和老師，待我們?nèi)绾⒆拥拇迕?，他們的諄諄叮囑和思念孩子的眼淚,，哪一個不是在柔軟著我們的內(nèi)心呢?有一句話說得很對，” 對于陌生的地方,，都會經(jīng)歷霧里看花的扭曲認(rèn)識,、初來乍到的新鮮感、差異帶來挫敗和抵觸情緒,，最后才能適應(yīng)和享受,。“真正熟悉之后,，生活范圍和視角的確擴大許多,，我們看到了不同于支教初期的的景、物,、人和風(fēng)土人情,。

驟雨鎮(zhèn)，溫風(fēng)吞,，天有痕,。

驟雨鎮(zhèn)，自第一天我們攜雨而來,，奔波而病,，倦極而病，受寒而病,，從未停歇,。溫風(fēng)吞，團隊之間,，彼此的照料與分享,，一團和氣，溫吞吞地暖著家人的心懷,。天有痕,，如今已是恍然七日，回首之前的雨過天晴,，發(fā)現(xiàn)別有洞天——真正天晴后,，于黃昏中誕下的“耶穌光“;踏在田野間,，忽高忽低，讓人偃仰不止的小路;還有這360°環(huán)山的學(xué)校,，四下望去,，可謂”望山谷谸谸青也“。這里,，恰如清朝惲敬所寫下的贊語,，“見通天巖沓諸石山之上，縱橫偃仰不可狀”,，群崮之間,，孩童盡笑顏，我們豁然開朗,。

大學(xué)生社會實踐支教總結(jié)篇四

實踐時間：20xx年7月10日至20xx年7月23日,共計14天,。

一、實踐目的,。

似乎是從中學(xué)開始,，假期社會實踐這一詞匯便在我們的腦海漫慢的留下印象，社會實踐本應(yīng)該是由自身自發(fā)參加,，但是我們卻賦予了它學(xué)分的價值,，在目前中國教育由應(yīng)試性轉(zhuǎn)變的過程中，毫無疑問,，強制力遠(yuǎn)遠(yuǎn)要有效于自制力,，為了這門必修課,我們無疑要著手準(zhǔn)備重視，然而完成一件事情,，可以敷衍,，可以認(rèn)真，我們已經(jīng)是成年人,，理應(yīng)應(yīng)該去真正的做些什么事情來鍛煉我們自己,，同時承擔(dān)一份自己力所能力的責(zé)任。社會實踐的形式多種多樣,，我們選擇成立愛心支教團,，是因為我們能力有限，我們不可能去探究一些未知的新發(fā)明,，或者去調(diào)查個什么事情,，取得多么宏偉的成績，那也是癡人說夢,。我們的資本,，就是十年寒窗的積累，在那些落后的地區(qū),，孩子們始終把大學(xué)當(dāng)做多么遙遙無期的目標(biāo),，他們包括父母家人的觀念,，都或多或少有一些局限性，的確,，大學(xué)夢是每個家庭的夢想，然而教育水平的不發(fā)達再一次造成了困擾,，雖然只有十幾天,，但是我們會盡可能把握一分一秒，盡可能為他們解決更多的問題,，要知道,，不會的東西數(shù)不勝數(shù)，但是學(xué)習(xí)一些基本技巧,，那會如虎添翼,。我們在這十幾天中，能夠讓他們感受到關(guān)愛,，能夠有所學(xué)有所長有所信心有所希望,，那當(dāng)我們在踏上回家的歸途時，可以問心無愧,，給孩子們一個滿意的交代,，給寄希望于他們一身的父母一個滿意的答卷，也是給我們此行畫上一個完美的休止符,，那便足矣,。

二、實踐內(nèi)容,。

本學(xué)期期末考試于7月9日結(jié)束,，因為實踐活動小組成員家住距離有遠(yuǎn)有近，有本省的,，也有東北等地,，考慮到回家的方便性，我們把實踐時間定于7月10日開始,。另外,，雖然我們已滿18歲，但還是學(xué)生,，還是每一位爸爸媽媽的掌中寶,一切經(jīng)濟來源依舊是依靠父母,，初定有兩個實踐地點：一是選擇在鹿邑縣;二是選擇和其他大學(xué)團隊一起去.因為是本地，加之有本地同學(xué),，在語言溝通交流,，以及人身安全，包括花銷成本,，相對于方案二都有一定的保障,，因此最后我們決定的實踐地點,，就是xx市鹿邑縣xx村，之前經(jīng)調(diào)查了解,，xx村經(jīng)濟水平有限,，很多大人都選擇外出打工，所以有很多留守兒童,。

隊伍一行13人,，相對于其他實踐團隊人數(shù)，有2倍之余,，一同乘長途汽車也不方便帶隊,，因此我們決定分兩個小隊出發(fā)，第一個小隊于7月10日早晨到達目的地,，負(fù)責(zé)活動正式開始前的前期準(zhǔn)備,，在當(dāng)?shù)剡M行此次活動的宣傳，選定被幫助的學(xué)生,，與當(dāng)?shù)卮逦瘯?、政府取得?lián)系，出示相關(guān)證明,。有一個比較糾結(jié)的問題就是我們的住宿問題,，我們初定方案是在被輔導(dǎo)學(xué)生的家中，但是也要考慮我們團隊女生成員的安全問題,，以及其他方面,，因此第一小隊在到達時，經(jīng)過一天的奔波,，熟悉了周圍的環(huán)境,，同時找到了一家小的家庭旅社，所有安排準(zhǔn)備就緒,，只等與第二小隊會面,。

7月11日早晨，第二小隊出發(fā),，經(jīng)過三個多小時的車程,，在中午到達我們的實踐地點，13位成員碰面,，為了保證教學(xué)質(zhì)量,，我們決定以一對一輔導(dǎo)的教學(xué)方式，早上一起從旅社到xx村,，然后各自到各自的學(xué)生家中,，中午間隔性的一起在外面的小餐館吃午餐，之后回到各自學(xué)生家中午休,，繼續(xù)上課輔導(dǎo),，下午六點于固定地點集合返回,。

意料之外，也是情理之中的是,，之前在聯(lián)系13名學(xué)生的時候,，便有很多家長聞訊主動上門找到了我們，請求為孩子輔導(dǎo)功課,，孩子人數(shù)不斷增加15人,、20人、30人有的成員是將兩三名孩子湊在一起輔導(dǎo)一天,，而有的則上午去這家，下午跑到那家,。

當(dāng)然,，關(guān)愛留守兒童，傳遞溫暖,，并不是單純的輔導(dǎo)功課,，我們也會將幾家孩子集合到一起，陪他們做游戲,，玩得不亦樂乎,。也會給他們講講高中、大學(xué)的故事,，孩子,，因為夢想，因為單純而偉大,，至少,，我們能盡可能的多幫助他們，樹立一些希冀,，為著他們對大城市,、大學(xué)、新生活的向往而去逐夢,。

三,、實踐結(jié)果。

這一次的支教活動,，不論過程也好,，結(jié)果也好，都超出了我們的想象,，之前總是擔(dān)心,，因為條件艱苦，會有成員經(jīng)受不住,，打退堂鼓,，或者出現(xiàn)消極應(yīng)付等現(xiàn)象,，但是后來發(fā)現(xiàn)，真的是杞人憂天了,，我們每天早出晚歸,，趕上幾天天氣不好，還要踩著各種泥濘,，中午簡單的午休,，大家在地上鋪上一層大的塑料袋子將就著睡上一會兒，但是誰都沒有說苦說累,，仿佛看到了每個人在這次活動中的成長與磨礪,。偶爾傍晚時分，大家一起出來散散步,，吃一些當(dāng)?shù)氐男〕蕴厣?，苦中作樂，笑的都是那么開心,，忘卻了白天的辛苦,，真的有一種說不出來的感覺，是感動,，是欣慰,，還是什么，我也說不清,。

這次活動的意義,，不止是對于我們個人的成長，當(dāng)然還有我們幫助的那些孩子們,，孩子的家長們不止一次的說起,，這些輔導(dǎo)對于孩子們的效果，以及我們講的一些其他方面的東西,，真的很有作用,，臨走的那天，看到給他們的幫助,，以及全村人的熱情與贊揚,，我們也算是給這一次的活動，給我們自己,，給孩子們,，給那些爸爸媽媽爺爺奶奶，交上一份滿意的答卷,。

同時,，我們經(jīng)過每天微博的編寫，也得到了媒體的肯定與支持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,，宣傳作為華水學(xué)生的形象,，也讓越來越多的人關(guān)注身邊的那些留守兒童，傳遞愛心,，分享感動,，讓愛，在我們的身邊,，經(jīng)由我們,，蔓延。

四,、實踐總結(jié)(體會),。

白駒過隙，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去了快兩個月之久,，翻翻那些曾經(jīng)的照片,，一切情景，好安靜,、好熟悉,，仿佛如昨日般重現(xiàn)在腦海,，再回首,，恍然如夢。

那段時間,，大朋友和小朋友們一起生活,。那段時間，我們一起計算著統(tǒng)計,、分?jǐn)?shù),、全等與相似那段時間，我們一起背誦著張,、李白,、遍插茱萸少一人那段時間，我們一起說著whatsyourname,、一般疑問句,、how、which忘不了大家嬉戲打鬧捉迷藏的日子,，忘不了大家頂著烈日,、踩著泥濘的生活、忘不了作為一個城市人,，初次坐上三輪那種意外的淺薄,。

還記得臨走的那天，孩子們一窩蜂一樣，把自己精心準(zhǔn)備的禮物送給我們,，抱著我們拍下一張張照片,，稚嫩地寫下我們的聯(lián)系方式，充滿希望的問著我們還來不來了,、什么時候再來,以至于某幾個和煦的午后,，當(dāng)我在家享受著下午茶時，電話突然想起,，熟悉的孩子聲音回響在耳邊,，我們想你們了,像是被誰捉弄吃了一口芥末般，眼睛驟然酸酸的,，放下電話,，一片空虛蔓延，吞噬,。

有些時候總是在想一個問題,，我們究竟是為什么來到這世界上，而來到這個世界,，我們所做的一切事情,，究竟是上天早已安排命中注定的還是為何?人類，始終是一種復(fù)雜的生物,，我們在中學(xué)時代的清純,，甚至在孩童時期被教育的責(zé)任感，隨著年齡在慢慢地削減,，這個誰都不可否認(rèn),，自私是人類的天性，生活中我們每一個人,，都會或多或少的為自己的利益驅(qū)使,。當(dāng)我們走入一片鄉(xiāng)村，正如一句話所講,，城里有著鄉(xiāng)下人的夢想,，而鄉(xiāng)下，則有著城里人安心的向往,。走在鄉(xiāng)村的街頭,，感受到的就是不一樣的氣氛，那些叔叔阿姨們的熱情,、淳樸,，正是現(xiàn)在城里很多所感覺不到的，仿佛就是回家了一般,，兄弟姐妹們一起學(xué)習(xí),、一起生活。

而我們，要做的事情是讓它更有意義,，很多人在網(wǎng)上談?wù)撽P(guān)于支教的黑化,，不可否認(rèn)，在這種世俗功利的社會,，學(xué)分就是大學(xué)生的利益,，但是我們自己，作為這個群體的一份子,，就是要通過我們的行動,，問心無愧，來抵觸這些負(fù)面的影響,，擔(dān)出自己應(yīng)該的責(zé)任,，作為當(dāng)代的大學(xué)生，不求代表全中國學(xué)生來樹立一個所謂的形象,，至少,，在我們身邊，那些被幫助的孩子們,、家長們,，能有一個評價：現(xiàn)在的大學(xué)生，真好!我們長大了也要這樣,慢慢的去傳播,，去傳遞,，那么我們這次的實踐活動，無論公眾如何去評判,，至少我們心里清楚,，我們做的,，比任何人都優(yōu)秀!

這次活動,，是給那些孩子們愛心與溫暖，而不是任務(wù),，倘若只見一次,，留下的，我想便是一生的遺憾與思念吧,，所以,，機會時間有很多，而我們這個愛心團體,，只是小憩,，不是解散，因為我們是family,一個為留守兒童建起的family,若有機會,，我們會再次與孩子們相聚,，摸著他們的頭，說一聲：

好久不見，我們回來了.

大學(xué)生社會實踐支教總結(jié)篇五

不知不覺之中,，寒假又到了,，回頭想想自己大一的生活，又想想自己將如何面對寒假,，是回家還是在外面找工作,，一時茫然。

畢竟身在學(xué)校,，接觸社會的機會很少,，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷,，因為在以后的學(xué)習(xí)工作中,，需要有更多的體驗，更多的經(jīng)歷,。

所以我向家人宣布趁著寒假有這樣一個機會,，好好的大干一場。

放假之后的一個星期我都在市中心找工作,，可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己,，就是怕自己累到。

到最后三天過去了,，我還是一無所獲,，我終于知道原來自己一直是眼高，覺得只有那種體面的工作才適合自己,，眼看我就要放棄了,，可是又想到我和家人說過我一定會找到工作，仍而他們卻笑我不出一個禮拜就會放棄,。

我就不放棄,，我就要做給他們看，讓他們知道,，我能行!

我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。

想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,。

這次我不再把眼光放的那么高,，我想到自己是學(xué)市場營銷的，所以我就專門去找那種大型超市,，看下是否需要導(dǎo)購,，終于在一個商場里面找到了一份導(dǎo)購工作。

第一天工作就是小組主管交我商場里面的規(guī)定,。

1.嚴(yán)格遵守商場的規(guī)矩,。

俗話說：國有國法，家有家規(guī),。

自然,，作為一個單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。

2.做事勤快,，不能偷懶,，不僅要做好本職工作,還要幫助其他人.

3. 虛心向別人學(xué)習(xí),努力完善自己.

4. 對待客人要面帶笑容,耐心服務(wù).

5. 要與同事和睦相處,爭取在大家心中留存一個完美的形象!

就這樣我開始了工作,也許是由于自己制定了完善的計劃,所以工作還是很順利的,雖然有些客人很叫真,很難纏,只要耐心解答就會解決問題;同事還是很友好的,也許是由于我的工作時間短,對他們沒有競爭吧!

萬事開頭難，什么事都要有嘗試,，都要有開始,，都要有經(jīng)過，都要有失敗,。

在經(jīng)歷了這次的工作之后,，明白了“很多事情看起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的”,。

一個小小的商場的經(jīng)營也不容忽視,，不但要有細(xì)心，還要有策略,，謀劃,。

總之，任何事情都要考慮周全,。

人的一生中,，校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個,，那就是社會,。

一個月的實踐一晃而過,，卻讓我從中悟到了很多東西,，而這些東西也將讓我終身受用。

社會實踐加深了我與社會各階層人的情感,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。

社會是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到體現(xiàn),，為將來打下堅實基礎(chǔ),。

我會不斷實踐，在實踐中鍛煉,，在實踐中得真知,。

在今后的學(xué)習(xí)生活中會更加努力，端正思想,，明確方向,，在不斷完善中求發(fā)展。

也知道了：不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗,，哪里哪里的人是不對的,。

因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。

不是讓社會來適應(yīng)自己,，只有自己去適應(yīng)這個社會才行!

七月流火,，伴著此起彼伏的蟬鳴和萬里無云的明凈藍(lán)天，我度過了人生中第一個充滿著溫馨和關(guān)愛,，洋溢著熱情與愛心的富有意義的暑假,。

“艱辛如人生，實踐長才干”,，作為大學(xué)生,，我們最終要走入社會，融入社會,。

第一次參加社會實踐,，我明白了大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式,。

通過參加這次實踐活動,，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和認(rèn)識,。

近一個星期的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。

社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情,，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野,，增長才干,，進一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。

社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂,，在那個廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)。

希望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉,。

(一)黃發(fā)垂髫，怡然自樂

這次社區(qū)服務(wù)中,，給我印象最深的就是那群天真爛漫的孩子們,。

在支教中無時不刻不感覺到他們的強烈的求知欲和無邪的童真童心。

當(dāng)我給他們講訴三國演義故事的時候,，他們對書中劉關(guān)張的義薄云天感慨不已,，對諸葛亮鞠躬精粹死而后已的忠心敬仰而向往，對戰(zhàn)爭的殘忍流露出的深深同情;當(dāng)我教導(dǎo)他們讀寫英語時,，他們表現(xiàn)出的濃厚興趣,，踴躍地回答我提出的每一個問題，熱烈的討論臨時教材上面列出的頗有意思話題,，積極地朗讀教材里的單詞和課文;當(dāng)我陪伴他們作畫涂鴉的時候,，他們的畫里都有蔚藍(lán)的天空，明媚的陽光,，一望無際的翠色草地,，歡樂的伙伴們，時而有的畫里漫天翩躚的彩蝶,，又或是恣意飛翔的小鳥,，又或是萬紫千紅的百花，完完全全體現(xiàn)他們對世界和平祖國和諧的深深向往和天真無邪的快樂,。

感覺真的很簡單:開心,、幸福、責(zé)任!

開心的是看到孩子們的笑容,，那種沒有任何雜質(zhì)的笑容,，那種從心里發(fā)出對我們這樣的小老師們的尊敬以及將課外知識傳授給他們的感激。

幸福,，因為孩子們的重視而更顯幸福,，因為我們已經(jīng)走過了的童年卻能再度去體味的幸福。

責(zé)任,，對待這群天真的孩子們,，覺得自己要盡力，要耐心,，因為孩子們是祖國的花朵,，是祖國的未來，是我們的希望,。

(二)我聽我見,，我思我感

當(dāng)初本著提高自我、充實自我,、鍛煉自我的目的我參加了這次社會實踐,，從前期緊張有序的準(zhǔn)備工作，斗志昂揚的走進社區(qū),，到收獲成功的喜悅,，這一個星期以來經(jīng)歷的事情仿佛放電影一般，一幕幕地在我腦中浮現(xiàn),，不盡的汗水,，澆灌了成功的花朵。

與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)從陌生到熟識,，我和很多的伙伴們也從不速之客變成了他們中的一員,，拖著疲憊的身體從社區(qū)回來，顧不得休息,，一回家就忍不住地聊起今天發(fā)生的事情,，在嬉笑中洗去了一身的疲憊，我們就是這樣樂此不疲的忙碌著,，我們的辛苦別人看得見,，但其中的喜悅只有我們自己能享受。

我們就是這樣一群人,，每天早上6點鐘起床,，晚上10點鐘睡覺，常常中午也不得休息;我們就是這樣一群人,，一手面包,，一手豆?jié){，匆匆走出家門開始一天的征程;我們就是這樣一群人,，下午一兩點別人午休避暑的時候,，我們才開始午飯，直到晚上八九點萬家燈火的時候,，才想起要吃晚飯了,，于是一袋餅干，一杯清水,，又投入到了緊張的對明天活動討論中去;我們就是這樣一群人,，烈日炎炎下，樂此不疲的工作狂,。

我們有汗水沒有眼淚,，有微笑沒有怨言,，有付出沒有計較，因為我們深深知道,，現(xiàn)在的辛勞換來的是受用一聲享之不盡的財富,。

前言

轉(zhuǎn)眼過去，第二次的支教活動就結(jié)束了,，問題多多,，麻煩多多，收獲也是多多的,。

這一次和第一次的支教活動完全不一樣,，沒有第一次的輕松，沒有第一次的無憂無慮,。

這一次完全充滿了荊棘,，基本上沒有一件事情順順利利的，帶隊的老隊員壓力巨大啊!這些事情在去年完全沒有沒有遇到過：跨年級的打架事件,，隊員的生活問題,，參加xx支教聯(lián)盟的事情，與xx師范大學(xué)支教隊的問題等等,。

能走下來,，我都佩服我自己，怎么堅持下來的,。

支教完得最后一晚上,，我是長長地舒了一口氣。

終于沒有把“xx支教”的牌子給砸了!

前期的準(zhǔn)備工作

自從去年參加過一屆支教活動,，對xx的孩子有點眷戀,，今年又準(zhǔn)備去一趟。

和我一樣想法的還有兩個老隊員,。

所以前期的工作大多數(shù)由我們?nèi)俗隽恕?/p>

不管是宣傳,，還是挑人。

都存在一些問題啊!特別是選人的.時候,，進行兩輪的面試,，進行兩輪的試講，都是我的注意,，我沒有想到這是一個漫長的過程,，無論誰時間久了，對一件事情的熱心程度不免會下降,。

我只考慮到的是怎么讓我們挑選更加優(yōu)秀的人員,。

我是一個對自己的事情不太在意，對大家的事情很注意的一個人。

所以我一直在強調(diào)：團結(jié),。

就如上一屆隊長說過的,，進了xx支教這支隊伍，我們就是一家人,。

沒有什么隔閡,，沒有什么利益,，只有這支隊伍,。

還有一個就是吃苦與勤勞!可能是年紀(jì)的區(qū)別，80,，90還是有比較大的區(qū)別,。

在第一次面試的時候就說過，十五天,，可能是你想象不到的苦,，可能連飯都吃不飽。

光有熱心是不夠的,。

那邊什么事情都會發(fā)生,，不會有什么事情等著你去做，是你要去主動做事情,。

在這方面我是罵人最多的一個!

xx的生活

在路上有一點點的小期待,，不管在火車上他們有多鬧騰，我只希望我能平安地把他們帶回家而已,，我沒有多大的希望,，帶上了他們，就要對他們負(fù)責(zé),，特別是安全,，現(xiàn)在我明白帶一隊人出來，什么都要考慮,，什么都要想到!

第一天是很累的,，不僅僅是身體上的，心更加的累啊!真的是感覺從來沒有這樣過的,，有一種無力感,，超級無力。

都在問這個該怎么做,，那個又該怎么做,，我不是答案，什么都要自己去嘗試,，不要什么都去問,，試過才知道，沒有人會去說你什么的。

我們是來體驗的,，什么都教給你了,，還有什么挑戰(zhàn)。

我特別感謝村小的那幾個隊友,，那么苦的環(huán)境,，中國移動真的是要移動著去，只有一個地方有信號,，每次發(fā)短息都要半個小時,，挑水都要走半里山路，吃的菜都要我給他們送,。

這一切他們都沒有說什么,，只是說我們現(xiàn)在能省就省，我們已經(jīng)花了這么多的錢了,，不要再挑剔了,。

真的是十分感謝他們這么體諒我們這支隊伍的難處。

在xx鎮(zhèn)的大本營,，前幾天我每次開會的時候老是批評他們,，本來我是不想說什么，我聽不的抱怨,。

一切難處我們出發(fā)之前都說過了,，我們不是來旅游的，我們是來吃苦的,。

我在組建這支隊伍的時候扮演的就是黑臉,，看到什么就說什么，一點都不會顧及誰的感受,，我們要在一個相對不熟悉的地方生活半個月,，不能有什么僥幸，也不要想得太美好,，隊員之間的關(guān)系必須,，一定是要很融洽的。

不知道是習(xí)慣了還是怎么了,，四五天之后,，大家恢復(fù)了那種我所希望的那種狀態(tài)，十分感到欣喜,。

但是還有一些問題,，涂涂和我說過了，這里就不討論,。

對于廚房,，第一個星期還是挺累的啊,，后面就很好了，我特別滿意,，都出了第二代,，第三代廚神了。

這一塊就大可放心,。

xx的教學(xué)

由于我是第二次來這邊,，差不多所有的同學(xué)我都認(rèn)識，和我的關(guān)系都挺不錯的,，不管是不是我以前教過的那個班的學(xué)生,。

本來我是教一年級的數(shù)學(xué)，可是在招生的時候一年級只有四個人報名,，就一二年級合并,，五年級人太多,，兩個班,，所以我就臨危受命，教五年級的數(shù)學(xué),，這可是一個很大的挑戰(zhàn),。

我本來的數(shù)學(xué)成績不好，我開始準(zhǔn)備的都是一年級的,，很簡單的,，現(xiàn)在要重新去做，去了解,。

其他的隊友說五二班的孩子難管理,，但是不知道我是和他們太熟悉還是怎么了，我的課上很不錯,，特別是調(diào)皮的孩子,，我總是下去拍拍他們的腦袋，或者是敲一敲桌子,，提醒他們現(xiàn)在在課堂,。

這一點我是相當(dāng)?shù)挠谐删透?!!我這次由于要負(fù)責(zé)去村小的事情，因而課不多,，差不多每天都在廚房那個和教室里面轉(zhuǎn),。

雖然我們帶低年級的，但是我去年教了他們,，基本上都是我的學(xué)生,。

只要我在他們教室外面一轉(zhuǎn)，孩子們看到了,，那他們的課就沒法上了,，一個個叫胖胖老師，胖胖老師的，害得我都不敢去轉(zhuǎn)了啊,。

每天我的衣服上總有還幾個手掌印,，不管是高年級的還是低年級的，我的背上總是人,。

我又成了大樹了,，特別是低年級的，沒有辦法啊,，我只有逃!!

出現(xiàn)的問題

1,， 支教地點的事情

這次支教差點就流產(chǎn)了，xx完小換了一個校長,，他不太同意我們?nèi)?，我和隊長，還有前隊長在前面去過一次,，才把這件事情確定下來,，不知道以后的支教地點，還有就是這里的孩子太熟悉了,，也越來越皮了,，是不是該考慮新的地點。

特別是這一次我們派出了一支隊伍去村小,，那邊的情況更加符合我們這支隊伍的宗旨,。

2， 支教聯(lián)盟的事情

我沒有參加第一次會議,，聽參加的人說,，這個完全不和我們來的一樣，第二次會議還好了,，我參加了,，如果只是建立一個平臺，供大家來討論,，經(jīng)驗和交流,，完全沒有問題，如果是把大家整合,，都一樣,，而且會給每支隊伍分配任務(wù)，那就麻煩了,，由于我們是一支醫(yī)學(xué)院校的隊伍,，處于弱勢地位。

但是不加入,，老師說了,，就不能享受到里面的消息,，什么都沒有。

這個是個難題,。

3,， 與其他隊伍的交流

這一次在xx有兩支隊伍，我們和北師大,，我們在前,，他們在后，交接的時間上有沖突,。

特別是他們在我們的課堂上不尊重我們的老師,，當(dāng)時就是很氣憤的。

交流問題是很重要的,，我的觀點是在不損害我們的隊伍前提下,，也該交流一下，不要把他們當(dāng)作什么一樣,，畢竟他們也是來支教的,，都是一樣的。

4,， 支教人員的挑選問題

這一屆的隊員是我們老隊員挑選的,，設(shè)置的那一輪輪的面試和試講都是有目的的，但是最后基本上有幾次沒有什么作用,，和我們想象的完全不一樣，特別是第二輪試講,，我們是要看看大家的進步怎么樣,，誰知道。

就是一個過場,，不知道是時間太久了還是怎么了,，應(yīng)付了是。

當(dāng)時我是很氣憤的,。

5,， 負(fù)責(zé)人的事情

這個問題我和涂涂達成一致，不知道這一屆能有多少能繼續(xù)留下來,，上一屆還有我,，涂涂和張健三個老隊員帶著，張健管村小,，涂涂負(fù)責(zé)鎮(zhèn)小的大方面,，我的就是生活和和村小的交流。

今年我們遇到太多的問題,，三個老隊員都感到難處理,，加入是一個老隊員,，能不能扛的起，在這里我希望這一屆的能留下就繼續(xù)一年吧,，我們需要你們,。

6， 隊伍的長期發(fā)展

這一屆有隊員問我,，我們這支隊伍今后會怎樣!我老實的說當(dāng)時我沒有考慮,，我是一個做事很隨性的人，沒有想那么遠(yuǎn),，但是問道我了,，我也不知道怎么回答，我們一直強調(diào)我們是很純粹的,，去支教的,，不帶有什么目的的。

但是長遠(yuǎn)的計劃,，想過沒有,，以后的方向，這個世界上不允許太純的東西,，因為你和其他不一樣,。

總結(jié)

這一次來的時候，家里人有點反對,，因為我們班大多數(shù)要去見習(xí),，我去了xx，見習(xí)的時間就短了,。

這可是和我的將來掛上鉤了啊!但是我還是想要去,，我答應(yīng)過孩子要去看他們的，我就決定來了,，體驗到了一種與去年完全不一樣的生活,。

去年的什么都不用管，上面還有隊長什么的,，而且事情也沒有那么多,。

今年的第一個收獲就是：責(zé)任。

對隊員負(fù)責(zé),。

帶這么多人出去,，就怕出問題啊，幸好,，哈哈哈,。

大家都完整的回家了!第二還是：責(zé)任。

對這支隊伍負(fù)責(zé),。

這支隊伍,，方向不能錯,，特別是今年支教聯(lián)盟的事情，的那個是把我們弄得頭昏腦脹啊,。

第三也是：責(zé)任,。

對自己負(fù)責(zé)，我來這里,，我的收獲,，我的經(jīng)歷，特別是這十幾天我經(jīng)歷過的,，都是一筆巨大的財富,，想想和孩子們的相處，隊員的相處,，出現(xiàn)的問題,，解決方法，都是以前從來沒有遇到的,。

還有一個就是：合作,。

由于前期工作主要有我和涂涂來負(fù)責(zé)的，我一直扮演著黑臉的角色,，涂涂是紅臉,，一唱一和。

隊員們好像都有點敬畏我,，特別是我認(rèn)真的時候,，我說話聲音又大，又嚴(yán)厲,，什么話都說,，不管好不好聽，后面涂涂就給我圓,，呵呵，不錯,。

還有隊員的合作,，特別是男生的作用，對于那些特別皮的孩子,，有震懾作用,。

十分感謝我們挑選的這些隊員們，謝謝!

大學(xué)生社會實踐支教總結(jié)篇六

經(jīng)過兩天兩夜的顛簸,，我們于7,。19到達遵義，接著又是4個小時的盤山公路,，到達的當(dāng)?shù)匾粋€叫打鼓村的時候,，車下面突然傳來一聲：車上有山東來的老師嗎,？已經(jīng)身心疲憊的我們聽到后立即興奮起來，我知道是校長來接我們了,，頃刻間感受到了到家的感覺,。下車后我們又是半個小時的泥濘土路終于到達了支教學(xué)校。當(dāng)時學(xué)校已經(jīng)放假,，校長家就在學(xué)校旁邊住,，達到后已經(jīng)馬上天黑，校長給我們安排好住宿后盛情的款待了我們,。我們也是第一次嘗到了貴州山村的家常菜,。

第二天，吃完早飯我們和校長,、學(xué)校老師,、村委會代表、家長委員會代表開了一個座談會,，會上我們雙方分別交換了意見,，我們也在會上了解到了當(dāng)?shù)氐慕逃闆r和學(xué)生的基礎(chǔ)，為下一步的支教活動奠定了基礎(chǔ),。

第三天是報名注冊的時間,，一早周圍幾個村的家長就帶著自己的孩子來排隊報名。開始我們只分配了三個教學(xué)班,，分別是三,、四、五年級,，但后來因為非本校學(xué)生的加入使我們不得不另外加設(shè)六年級班,。最終總報到人數(shù)近200人，超出龍源小學(xué)本來人數(shù)50多人,。報到期間我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子是爺爺奶奶或者外公外婆帶著過來的,，因為大多數(shù)的孩子父母在外打工。孩子的爺爺奶奶基本都不會寫字,，報道注冊時更不知道孩子的具體出生年月,。報到時，我們給每位報道的孩子一支鉛筆,，表示我們小小的心意,，也受到孩子們的歡迎。

我的成績提上來,。還想聽老師講一講你們大學(xué)的事,，我最大的夢想就是讓爸爸媽媽在我身邊，我會好好學(xué)習(xí)，以后再也不讓爸爸媽媽受苦,?？戳怂麄儗懙囊粡垙埣垪l我心里十分的難受。

7月21號我們正式開始了教學(xué)工作,，我教四年級的英語,，第一節(jié)課我們進行了摸底考試，出的全是他們課本上的課后題,，十分基礎(chǔ)的題目,，我發(fā)現(xiàn)這里的孩子基礎(chǔ)是十分薄弱的，英語26個字母只會從頭讀到尾,，隨便拿出一個就不知道怎么讀,，單詞會讀但不會寫；數(shù)學(xué)四年級的很多同學(xué)兩位數(shù)的乘法都不會,，更不用說除法了,；語文方面，給我們寫紙條的時候,，很難發(fā)現(xiàn)沒有錯別字的,，句子也不通順，會背誦的古詩也很少,，遠(yuǎn)不如我們這邊的孩子唐詩三百首背的爛熟,。我只好從英語26個給他們講起，因為這次支教我們的宗旨就是扎實學(xué)生基礎(chǔ),。

7月27號,，在前期了解了學(xué)生的基礎(chǔ)上，我們開始了家訪,。家訪主要對象是性格孤僻的,、學(xué)習(xí)有困難的、家庭有變故的,。在家訪期間,，我更加了解了山區(qū)孩子生活狀況。幾乎所有的孩子都有著一樣的生活內(nèi)容：每天早上早起割一簍豬草或羊草,，回到家爺爺奶奶把飯做好了,，吃完飯就去上學(xué)，從上午9：40一直到下午3：30為上課時間,，中間沒有休息時間，我們?nèi)チ艘惨m應(yīng)當(dāng)?shù)氐臅r間,，開始一天兩餐,。家訪時間我們定在下午放學(xué)后，由學(xué)生帶路一塊去家中座談,。學(xué)生回家的路都是崎嶇的山路,，道路不到半米寬,，有的地段一邊懸崖一邊峭壁，很是危險,，尤其下雨天氣,，道路更是泥濘，峭壁上經(jīng)常會有碎石滾落,，聽當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)說因為落實曾不止一次出現(xiàn)人命,，最遠(yuǎn)的學(xué)生有要走一個多小時的山路，但是他們沒有出現(xiàn)過遲到現(xiàn)象,。

大部分學(xué)生學(xué)生住的都是木房,，大都有40多個年頭，屋內(nèi)光線不好,，白天一樣十分黑暗,，孩子們就是在這黑暗的木房里完成老師布置的作業(yè)的。由于爺爺奶奶,、外公外婆上了年紀(jì),，聽不懂普通話，我們也聽不懂他們的方言,，交流成了障礙,，多虧了孩子們給我們做翻譯，才使得家訪順利進行,。交流中,，我們發(fā)現(xiàn)在孩子家長心中受教育的觀念不強，認(rèn)識不夠,，不知道上學(xué)對孩子以后發(fā)展有什么好處,。通過長時間的交流，我們給家長講解上學(xué),、增強知識水平的重要性,，和他們交談大學(xué)的許多故事和城里孩子的生活，家長慢慢堅定了孩子受教育的信心,，這也是我們支教的目標(biāo)之一,。家訪過程中，我發(fā)現(xiàn)最令人心痛的是骨肉分離,，一年到頭見不到父母一面,。一次到我班方強同學(xué)家家訪，我隨口問了一句：“還記得爸爸媽媽什么模樣嗎,？”方強回答說：“只記得媽媽胖胖的,，爸爸高高的瘦瘦的，別的就記不清了?！甭牭竭@里我不禁心酸,。方強幾乎每個星期都和爸爸媽媽通電話，但從出生到現(xiàn)在只見過媽媽4次,。在方強一個月的時候,，媽媽就外出打工了，是奶奶用羊奶將方強喂大的,，最近的一次見爸爸媽媽是4年以前的事情了,。山區(qū)孩子心中的爸爸媽媽可能就是電話那頭遙遠(yuǎn)的聲音，方強作文上寫：我無數(shù)次夢見爸爸媽媽,，但是每次都好像中間隔著玻璃一樣,，無法感受到媽媽懷抱的溫暖?？蓱z的孩子與父母見上一面竟成為了一種奢侈,。

7月15號，我們組織了一場文藝匯演,，校長還叫這場匯演為歡送會,，因為一個月的執(zhí)教時間結(jié)束了，我們馬上就要走了,，在這一個月了,，有太多讓我們感動了事情，舍不得這里的孩子,，為他們的命運感到不服,，同樣生活在一片天下，經(jīng)過著完全不一樣的生活,。龍源的孩子們,，上天用命運捉弄了你們，你們要用自己的拼搏給以反擊,，打出自己的一片天,！

7月16號我們十個人走了，輕裝簡行,，心情卻異樣的沉重,，十個隊友都落淚了，全村的老鄉(xiāng)來送我們,，孩子們更是止不住的淚水,，沒有去過支教的人永遠(yuǎn)體會不到那份不舍和期待。一個月我們和孩子們交織在一起,，結(jié)下了很深的感情,，臨來的時候我們和孩子有個約定,，誰要是考上大學(xué)，來找我們,，帶他們?nèi)タ刺┥健Ｎ蚁Ｍ@能成為他們的一個信念,，支撐著他們努力學(xué)習(xí),，考上大學(xué)。

1,、了解到龍源小學(xué)孩子們的基本生活,、學(xué)習(xí)和家庭狀況，,，并做好登記記錄并建立了檔案,。對于孤兒或單親家庭等特殊群體予以特殊照顧，并著重對其心理缺失的狀況進行了關(guān)注,，運用所學(xué)心理學(xué)方法進行心理寬慰和鼓勵,，幫助他們遠(yuǎn)離自卑、樹立自信,。

2,、為孩子們帶去衣物、書籍和文體用具,，在一定程度上給予了家庭困難的孩子們微小的援助,。作為學(xué)生的我們，力量實在微薄,，但我們相信這些簡單的物品傳達出了我們對龍源孩子們的關(guān)愛,。東西不在多，讓孩子們感受到愛的存在是最重要的,，我們此行也十分圓滿的完成了此目標(biāo),。

3、我們在與孩子們游戲的同時,，還教他們學(xué)會了不少新東西,，如太極劍、籃球,、折紙,、詩詞、英語,、兒歌等等,，豐富了他們的課余文化生活，為他們的童年增添新的色彩與活力,；4,、了解了本村孩子在厭學(xué),、輟學(xué)等問題上的認(rèn)識情況；5,、通過到學(xué)生家中進行走訪,，了解孩子家長在供子女；6,、從生活,、學(xué)習(xí)、心理三方面著眼,，以家長,、老師、,；7,、我們自己親自做飯，鍛煉了我們獨立生活的能力,，,；8、鍛煉了我們自身的實踐能力,、創(chuàng)造能力和溝通能力,；9、此次活動不負(fù)學(xué)校,、系領(lǐng)導(dǎo)重望,，展現(xiàn)了新時代大；六,、心得體會,；在此次實踐生活，為他們的童年增添新的色彩與活力,。

4,、了解了本村孩子在厭學(xué)、輟學(xué)等問題上的認(rèn)識情況,，對于有此類心理狀況的孩子進行專門的心理輔導(dǎo),，及時糾正他們的錯誤思想。

5,、通過到學(xué)生家中進行走訪,，了解孩子家長在供子女上學(xué)、培養(yǎng)兒女成才方面的思想狀況,，對于走進誤區(qū)的家長加以及時說服教育,，用具體的例子使他們逐漸認(rèn)識到了原來觀點的錯誤性，這對孩子們來說也是一大喜事,。

6,、從生活,、學(xué)習(xí)、心理三方面著眼,，以家長,、老師、學(xué)生本人三個角度出發(fā),，針對龍源孩子進行了有關(guān)留守兒童現(xiàn)狀的調(diào)查,，進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和處理，得出結(jié)論,，并基于此完成一項有關(guān)農(nóng)村留守兒童現(xiàn)狀的課題，呼吁全社會對于留守兒童的關(guān)注,。

7,、我們自己親自做飯，鍛煉了我們獨立生活的能力,，也體驗到了當(dāng)?shù)氐纳?，更讓我們懂得了要繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣,。同時收獲了支教隊友之間的純真友誼,。

8、鍛煉了我們自身的實踐能力,、創(chuàng)造能力和溝通能力,，提高了自身素質(zhì)；增強了團體協(xié)作精神和團隊意識,，積累了豐富的活動策劃和實踐經(jīng)驗,。

9、此次活動不負(fù)學(xué)校,、系領(lǐng)導(dǎo)重望,，展現(xiàn)了新時代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)，發(fā)揚“愛國愛校,、質(zhì)樸厚德,、求真創(chuàng)新、實干奮進”的農(nóng)大精神,，增進了與村民的交流,，樹立了我校在村民心中良好的形象。

在此次實踐活動中,，從前期的計劃,、準(zhǔn)備，到后期的總結(jié),、處理,，都充分的考驗了我們的策劃和實踐能力,，這是我們在學(xué)校中無法學(xué)到的。每一項內(nèi)容都要由我們自己去布置,，力求做得思路清晰,、有條理，這也增強了大家的動手,、動腦能力,。在與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、村干部,、老師,、家長和孩子們的交談中，鍛煉和增強了我們的交際,、溝通能力,。

幾天來我們天天都在各種復(fù)雜的情緒中度過?？吹绞畞須q的孩子們艱苦的學(xué)習(xí)生活狀況,，我們感到陣陣心酸；看到有些孩子家庭命運悲慘,，從小缺少關(guān)愛,，我們?nèi)f分同情；看到一些家長錯誤引導(dǎo),、孩子心中沒有理想,，我們想幫卻又感到無力；看到每天都有孩子為我們從山上摘來李子,、杏兒,，送來新鮮蔬菜，我們感動的流下眼,？,？以前在報紙、電視,、網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常見到窮山溝里孩子們的相關(guān)報道,，但總感覺他們離我們很遠(yuǎn)，直到我們眼見了這所有的一切,，我們的心靈被這山里的一個個場景震撼了,。作為大學(xué)生的我們每天花著父母的錢，過著衣食無憂的生活,，幾時想起過那些被困在大山中忍受著生活的“特殊待遇”的孩子們呢,？在我們手里，10元錢可能就只是一頓飯,，或者兩杯果汁,，或者幾包零食,，或者更微不足道，甚至微小到我們都不知道10元錢究竟能干什么,。但是,，在龍源，10元錢是一個小學(xué)一星期的生活費??！這不是杜撰，而是我們大家真真切切感受到的巨大現(xiàn)實反差,！

還有很多很多像龍源這樣的小山村需要社會的關(guān)注,，還有很多很多龍源這樣的孩子們迷茫著自己的將來。我們沒有理由再去談享樂,，沒有理由再去奢侈和浪費,，我們應(yīng)該做的，是繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，保持勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣，并用這些天的見聞時時鞭撻自己,。從現(xiàn)在開始,，我們要努力的豐富自己、強大自己,，等自己將來有了實力,，一定去援助那些被生活所困的人們，改變目前類似龍源的這種現(xiàn)狀,，為全面建設(shè)小康社會,、構(gòu)建社會主義和諧社會做出自己最大的貢獻！

大學(xué)生社會實踐支教總結(jié)篇七

今年暑假,，我有幸參加了我校團委組織的“三農(nóng)”教學(xué)活動,，去從化河?xùn)|中學(xué)任教。期間主要負(fù)責(zé)擔(dān)任其中一個班(x班)的班主任,，教授生態(tài)課,，在“生物街”推廣科普知識——觀鳥、愛鳥項目,。在這段時間里,，我收獲了很多，與學(xué)生和隊友的友誼是那么的感人,、珍貴,、刻骨銘心，這將成為我人生中寶貴的財富之一,，也真正體會到了當(dāng)初我們老師給我們的意義:“用最短的時間做值得一輩子銘記的事情”,。

以下是我在教學(xué)活動中寫下的一些日常經(jīng)歷和感受,，在此與大家分享:

現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)越來越喜歡我們x班的同學(xué)了，感覺時間過的有點快,。怎么過了三天這么快,？經(jīng)過三天的相處，我已經(jīng)了解了我們x班的整個班級,，也了解了一些同學(xué)的特點,。上課的時候，我和學(xué)生都有老師和學(xué)生的氛圍,，感覺輕松多了,。

最讓我印象深刻的是，今天早上,，我?guī)е嗬锏耐瑢W(xué)打掃了我們班負(fù)責(zé)的區(qū)域,。在與學(xué)生的交流中，一些學(xué)生說了這樣的話:“老師,，你真好,。我們從未見過像你這樣好的老師——他們會和我們大家一起打掃的。也包括其他班的老師,，他們只是告訴同學(xué)怎么做,。聽到這些話，我覺得真的很欣慰,。原來我們平時的小細(xì)節(jié)也能如此深刻地影響我們的學(xué)生,。

今天，我想還有一件值得一提的事情是我們上午的班會,。我們玩接水的游戲,。一開始班上兩個害羞的女生跟我說不想?yún)⒓印Ｋ麄儍蓚€在剛開始的師生會上受到了我們老師和全班的鼓勵,，最后才走上講臺做自我介紹,。問他們身體不舒服后，還是不想?yún)⒓?。但是?dāng)我們都玩得很開心的時候,，他們主動問我:“老師，我們現(xiàn)在可以加入嗎,？”

可以看出,，只要我們在言行上給予學(xué)生正確的引導(dǎo)，就能充分發(fā)揮他們各方面的積極性,，你會發(fā)現(xiàn)我們可愛的學(xué)生真的很優(yōu)秀,！

我們x班的學(xué)生真的很活潑。早上放學(xué)后，我被他們攔住,，遞給我一份試卷——從化英語四級,。有選擇題，更有翻譯題,，都是從化翻譯過來的經(jīng)典句子,。這群同學(xué)想考我們老師，試著做了前六道選擇題,，但是都錯了,。而且他們還讓我給我們老師做，答案要到明天才能給我們,。

大學(xué)生社會實踐支教總結(jié)篇八

又是一年盛夏,，三下鄉(xiāng)社會實踐也如期而至。去年只是個副隊的我沒想到今年還會參加三下鄉(xiāng)活動,，而且還擔(dān)任了隊長的重任,。

20x年x月x日，當(dāng)汽車開動的那一刻,，籌備已久的三下鄉(xiāng)活動終于拉開了序幕,。一路上，其實內(nèi)心是激動的,，可我表面依舊是一副淡定的樣子,，聽著音樂看著窗外的風(fēng)景，獨自樂呵,。下車看見學(xué)校的那一刻，我知道,，x天的支教生活正式開始了,。

原以為我這個從小就生活在城市里的孩子會不習(xí)慣農(nóng)村的生活。但是去到我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的環(huán)境真的很不錯,，校長和村委對我們的到來都表示非常歡迎,，特別是校長，非常熱情,，不僅給我們的隊員們安排了3間教師宿舍住宿,，還不停地詢問我們還缺少些什么，給了我們最大的支持,，這讓我們感到非常不好意思,。

學(xué)校的環(huán)境相對于去年好了許多，去年我們只能在教室里把課桌拼起來睡在上面,，而今年我們就睡在比學(xué)校還寬的上下床上;去年我們需要自己拿轉(zhuǎn)頭搭灶,，需要自己拾柴升火，而今年我們就有現(xiàn)成的廚房，用煤氣灶炒菜,。學(xué)校還有籃球場,、乒乓球桌等體育設(shè)施，不僅給平時的教學(xué)帶來了方便,，而豐富了隊員們的課余生活,。

今年很遺憾，我并沒有教書,，但是身為隊長的我一直在觀察著這x天隊員們以及這群孩子們的情況,，帶給我不少感動。

孩子們對我們的到來一直充滿了熱情,，每天都早早地就在校門口侯著,。那是城市里難以見到的場面，當(dāng)校門口打開的那一刻,，他們臉上露出了燦爛的笑容,，背著他們的小書包你追我趕地跑進了校園。那是他們對知識的渴望,，在他們眼中,，上學(xué)是一件非常愉快的事，特別是我們?nèi)锣l(xiāng)期間,，我們教于他們平日里接觸不到的新鮮知識,，讓他們感到非常新奇，這促使他們每天都準(zhǔn)時到校,，期待著吸取更多的知識,。他們對知識的渴望，對學(xué)習(xí)的向往是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,。這更加警醒我們,，在平日的大學(xué)生活中應(yīng)倍加珍惜我們獲取知識的機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師傳授給我們的知識,，更不應(yīng)該選擇逃課了,。

孩子們臉上單純的笑容，純粹的想法,，都是我們向往的,。即使這世界再怎么復(fù)雜，內(nèi)心的純凈依舊是要保持的,。即將步入社會的我們,，應(yīng)該珍惜這份單純與純粹的美好。

在漢字拼寫大賽上,，那個愛哭的小女孩因為不會兩道試卷上看拼音寫詞語的題目,，傷心地流下了眼淚。不管老師們怎么勸，不管老師們拿什么食物哄,，不管老師們怎么想方設(shè)法逗她玩,，她依舊沉浸在自己傷心的世界里。當(dāng)我束手無策時,，我看到一個特別有感觸的畫面：其他完成試卷的小朋友們,，一起來到她的身邊，將筆塞到她手里,，握著她的手,，一筆一劃教她填滿了空白。在我的鼓勵下,，小朋友們給予她掌聲,，并挨個和她說“你真棒”，還幫她擦汗臉上的淚痕,。

“友誼第一,，比賽第二”，這句話在這一刻體現(xiàn)得淋漓盡致,。在孩子們的世界里,，并沒有我?guī)湍阃瓿稍嚲恚揖涂赡懿皇堑谝幻说南敕?，他們只知道,，同學(xué)因為不會做題而哭了，就應(yīng)該給予她幫助,，讓她別再那么傷心,。

孩子們的思想如同一張白紙，多年的經(jīng)歷像彩色的畫筆使那張白紙變得五彩斑斕,。對于孩子們來說,，他們經(jīng)歷了親情、友情,，或許經(jīng)歷了親人的離去，留守家庭的無奈,，每個人都有他們專屬的圖畫,。

每個孩子都有著不同的性格，他們或堅強,，或好強,，或脆弱?？粗荒昙壍暮⒆?，因為畫畫不好，看拼音寫不出字，就會流眼淚,，哭得特別傷心的時候,，我不禁想到我小時候。小學(xué)時,，初學(xué)跳繩,，可是怎么也跳不好，總是跳兩下就被繩子絆倒,，好強的我也會因此而哭泣,，怪自己的不爭氣。

漸漸長大的我們,，或許看過勾心斗角,，爾虞我詐，為了達到目的不擇手段,，別覺得世界上沒有好人,，不再單純，當(dāng)你與孩子們相處多了,，便能覺得,，他們就是世界上最美的天使，在他們身上重拾單純的美好,。

即使我是來自城市,，但是我還是很熱衷于農(nóng)村問題，并且希望可以深入地思索農(nóng)村問題,。根據(jù)江仔村周圍存在一些化工廠,，可能會對環(huán)境造成一定影響的實際情況，我們走訪了一些家庭,，深入基層老百姓進行直接的社會調(diào)查活動,。經(jīng)過這一次的調(diào)研活動，我們感觸良多,，這次大學(xué)生暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動,，不僅鞏固了所學(xué)的專業(yè)知識，鍛煉了實踐能力,，還為我的大學(xué)生活甚至是整個人生添上了流光溢彩的一筆,。

x天的實踐時間，一轉(zhuǎn)眼就過了,。在實踐活動期間,，有苦有喜，有累有笑,。就如我們的隊員所說的：累過笑過才會有收獲,，因為痛才會清晰,，累并快樂著。我想,，通過此次社會實踐活動,，真的教會了我很多東西?？v觀這一路走來,，活躍在其中的一個詞就是"感動"。

青春是生命的深泉在涌流,，青春氣貫如虹;勇銳蓋過怯弱,，進取壓倒茍安,。隨著時間的流逝,，我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家的共同努力下圓滿結(jié)束了,。農(nóng)村是青年學(xué)子成長的豐厚沃土和生動課堂,。我們要盡自己的努力,，用我們的所學(xué)為農(nóng)民真誠服務(wù),，真正構(gòu)建社會主義新農(nóng)村,。而暑期"三下鄉(xiāng)"活動恰好為我們青年學(xué)子搭建了一個在實踐中檢驗知識,、增強本領(lǐng)的平臺,。我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?，文明三下鄉(xiāng)"使者"所到之處，科學(xué)圣火熊熊燃起,，道德新風(fēng)溫暖人間,。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍,。

帶著感動結(jié)束了這一次的三下鄉(xiāng)之旅,，這或許是我大學(xué)生涯中最后一次參加三下鄉(xiāng)活動了，我會很珍惜這兩次的實踐經(jīng)歷,，我想,，這會是我一輩子的回憶。