范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

開學(xué)第二周周記篇一

輕松愉快的開學(xué)第一周,，我們迎來了歡快的第二周，第一周讓我給自己開了一個還算不錯的頭兒,。

我經(jīng)過了上學(xué)期的教訓(xùn),，總算盼到了新的開始。在第一周里,，我一直在努力,，雖然還有不足之處，但我相信,，通過老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂趣,，更有同學(xué)的支持，我會做得更好!第二周我也要繼續(xù)第一周的努力,，做的更好。

我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事,，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學(xué)，為班級這個大家庭獻(xiàn)出一份力量,。

雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯，但也有需要改進(jìn)的地方,。例如我脾氣不太好,，很容易就和同學(xué)爭吵等等,，這些毛病不但阻礙了我和同學(xué)們之間的友誼，更給老師增添了許多的麻煩,，也擾亂了班級的規(guī)則與秩序,。

我相信我能做到最好，也能讓我們班級更加輝煌,。

開學(xué)第二周周記篇二

這一周,，是我在x中學(xué)生活的第二周，又是我正式開始學(xué)習(xí)中學(xué)知識的一周,。在這一周的.語文課上,，老師繪聲繪色的講課和層次清晰的課件都給我留下了深刻的印象，同時也使我受益很多。

我知道了什么是語文和語文的價值,。語文是一種美麗的語言,，通過語文，可以陶冶我們的性情,，開拓我們的視野,，讓我們懂得怎樣做一個大寫的人。語文又是一種音韻,，它同音符一般美妙,、美好，在我們的生活當(dāng)中譜寫動人的樂章,。時時刻刻,，語文都在我們身邊，時時刻刻,，我們都在語文當(dāng)中。所以說,，學(xué)好語文,，就是學(xué)會生活。

同樣,，每一篇課文,，都在講述著語文，都在我的心中唱歌,。

王家新的《在山的那邊》,，讓我懂得了寶劍鋒從磨礪出，梅花自苦寒來,。每一個成功者的背后,，都有艱辛的付出，每一條通往成功的路上,，都有重重的“高山”阻礙;而每一個勝利高峰的那邊,，都的的確確是一片純凈的海洋。一次次的失敗與挫折,，曾經(jīng)的失望都已化作前進(jìn)的動力,，我的心依然在追逐，在努力,，在奔跑,。因為在山的那邊，有——絢麗的彩虹,，因為在山的那邊,，是——一望無際的蔚藍(lán)。。,。,。。,。

成功是一步一步走出來的,，著眼于最初的一小步，踏踏實實走好第一步,，才能直達(dá)我最初的夢想,，是啊“最初的夢想，緊握在手上,，想要去的地方,，怎么樣在半路就返航？”所以,，堅持到底就是勝利,！

紫藤蘿的頑強(qiáng)又讓我懂得了生命的可貴，生命的長河是無止境的,，面對挫折,，要昂首挺胸，要正視困難,，不向命運低頭。微笑著面對生活,，享受人生的價值,，讓生命之花綻放，綻放它的輝煌,！

哦,，這就是語文的美，這就是語文的輝煌,！

開學(xué)第二周周記篇三

開學(xué)第二周,，大家的周記都寫什么內(nèi)容?來看看本站小編精心為你整理開學(xué)第二周周記隨筆，希望你有所收獲,。

這已經(jīng)是開學(xué)第二周的周末了,，我覺得相較于第一周，最大的區(qū)別就是我的心態(tài),，我相信大家都跟我一樣,，在多的發(fā)慌的作業(yè)面前，我們有的不再是抱怨不再是壓抑的心情陰霾的表情,，而是漸漸的冷靜,，冷靜后的接受,。我依舊每天作業(yè)寫到很晚，依舊感到壓力,，但也依舊就會在第二天早晨面向陽光走進(jìn)教學(xué)樓時對新的一天充滿期待,。抱怨不會改變什么，只會讓你的時間一點點溜到需要的人那里,。

掌握好屬于自己的,，一直守護(hù)。

開學(xué)就過去兩周了,，自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)已經(jīng)調(diào)整到了最佳,，但是，問題已然顯露了出來,，主要有兩個方面,。下面我將自己開學(xué)第二周的情況總結(jié)一下:。

這周的作業(yè)質(zhì)量有一些下降,，主要是因為自己忙著在學(xué)校將作業(yè)做完,，速度提升了，效益卻降低了不少,，這主要體現(xiàn)在物理和化學(xué)上,，錯題自然是有很多，當(dāng)然,，肯定存在知識上的漏洞,，但是大部分錯誤都在與思考不夠深刻,。

另一個方面,，就是自己對于不會的題的態(tài)度十分惡劣，要么就是凡在哪里不管,，要么就是十分煩躁,，沉不住氣的去問老師。這一點一定要做出改變,，自己要先做足了思考盡量讓自己的心境平和下來,，不以速度的快慢來衡量寫作業(yè)的優(yōu)劣，實在做不出來了再去問老師,。

這兩天的計劃是一天專心寫作業(yè),，另一天進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，為新一周學(xué)習(xí)的開始,，做好鋪墊,。

這周有點小傷感哦，陳老師就要離開我們了,，頓時覺得有些不舍,。當(dāng)然了，出。

國學(xué),。

習(xí)是件好事,，有助于個人能力的提升，希望陳老師吃好玩好學(xué)好!

轉(zhuǎn)眼間,，新學(xué)期已經(jīng)過去兩周了,，這兩周看似很短，卻如此飛快,，還未來得及細(xì)細(xì)品味,，卻已散去余音。所以,，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活,，保存一份記憶。

這一周,，我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據(jù)每一次語,、數(shù)、英,、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分,。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評比,，班里面也有,。如果某個小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了,。當(dāng)然,，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎里面加分,。具體情況差不多就是這樣,，計劃落實到期中考試，目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上,，但是還沒有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計,。

另外一個計劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個目標(biāo),，這個目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué),，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超過他,。期中考試為第一次實現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會,，若成功趕超,，則被趕超的對趕超同學(xué)表示敬意,，若未趕超成功，則對目標(biāo)人物表示敬意,。俺前面沒人了，于是就定了一個年級前十,，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!

一周的情況差不多就是這樣了,。

開學(xué)第二周周記篇四

又是一年9月1日，我們又迎來了一個新的學(xué)期,。新的學(xué)期孕育著新的希望,，所以，我應(yīng)該打足精神,，拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績,，在初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。首先,，我認(rèn)為,，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點，像我--理解能力還可以,，老師講的東西不是不懂,，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩,，因此,，在這點上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,，更有耐心,。

開學(xué)第一天，趣事真不少,，說了自己再說他人吧,。學(xué)校要求男生都剪平頭，可是我們班上有位同學(xué)嘛,，或許是忘了吧,，就沒有剪規(guī)定的發(fā)型,。在發(fā)校服的時候,，那工人根據(jù)他的發(fā)型給他發(fā)了制服，待到他打開檢查的時候,，發(fā)現(xiàn)dd那竟然是女生制服!這下慘了,，只見他左手拎著一條百褶裙，滿臉委屈地找老師：“老師,，我的制服是女生的!”全班立即笑倒,。

接下來的時間，就像流水一樣流淌過去了,。為了不讓各位看到枯燥的流水賬,，我便要到此擱筆了,。還是希望以后的每一天，我的同學(xué)們能夠不斷地創(chuàng)造趣事,，讓校園生活快樂開心著,。

開學(xué)第二周周記篇五

20xx年9月15日，是實驗中學(xué)20xx學(xué)年度第二學(xué)期的開學(xué)的典禮,，這天上午從第三節(jié)課起,，全校師生都坐在教學(xué)樓下等待典禮的開始。待各班都坐好方陣后,，開學(xué)典禮正式開始,。第一項，全體起立奏國歌,，隨著音樂的響起,，學(xué)校的整個上空似乎都彌漫著一種嚴(yán)肅的氣流。接著,，第二項,，校長致辭，他大概總結(jié)了我校一年來的成績與公布了受表彰同學(xué)的名單,。第三項,，頒獎，值得驕傲的是,，我們班又是先進(jìn)班級體,，受表彰的有5位同學(xué)，其中尚秦玉有兩項獎,，真羨慕他,！第四項及第五項，是學(xué)生代表與老師代表上臺發(fā)言,，激發(fā)了全體同學(xué)在新的一學(xué)期對學(xué)習(xí)的熱情,，字正腔圓，諄諄入耳,。第六項,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，細(xì)說我校中高考獲得的優(yōu)異成績,，改進(jìn)的設(shè)施,，招生及招師情況，今后的打算,，使我們?yōu)樽约荷頌閷嶒炄硕械阶院?。第七項，典禮完畢,。

這次的開學(xué)典禮又沒有我的獎,，心里有些不是滋味,，不過劉真說：“放心，憑你的實力,，遲早都拿上了,。”我就愛聽這樣的話,，我也會朝著這個方向努力的,！

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開學(xué)第二周周記篇六

轉(zhuǎn)眼間,，兩個月的暑假已結(jié)束了。我們帶著歡歌笑又回到闊別六十多天的校園,。

當(dāng)我坐在窗明幾凈得教室里上課的時候,，我的心中燃燒起相當(dāng)一名教師的渴望。我作為一名教師到汶川去,，到舟曲去,，到祖國和人民需要我的地方!把我畢業(yè)所學(xué)傳授給那些對知識充滿渴望的孩子們。

讓新的一代的汶川人,，舟曲人更加堅強(qiáng)!讓全中國的孩子們更加幸福!

學(xué)年伊始,，堅信只要我努力，我的理想定能成為現(xiàn)實,。

溫州水心三小四年級：孫綺君,。

開學(xué)第二周周記篇七

轉(zhuǎn)眼，又是一年開學(xué)日,，一個多月又過去了,，盎然回首，發(fā)現(xiàn)時間的流逝已經(jīng)到了不容人放松的地步,，一晃眼,，它便離開了我們。

今日,，在校與同學(xué)相逢,，士別多日，能否當(dāng)刮目相看?與同學(xué)相逢相互道一聲：“安否?安否?”

上課鈴響之,，見人群奮勇無敵：“老師來了!讓我進(jìn)去!”“別叫了,，已無用矣,?！痹瓉恚巳簱頂D,，卻卡在門框中,，進(jìn)不得,，退不已。眼見老師越走越近,，越發(fā)無奈,。不料隔壁班的班主任把老師叫去，說是有事要商量,，我等才躲過一劫,。

上初一了，第一個感覺是新鮮,。校園是那樣干凈整潔,、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽,、愉快;現(xiàn)代化的圖書館,、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返,。這一切與小學(xué)都有著很大差異,，是我感到無比新鮮、有趣,。

上初一了,，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,，有的希望做個音樂家,，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學(xué)家,，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn),，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ),，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn),。

上初一了，再有的感覺便使緊張,。在中學(xué),，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,，從而也會有一定的壓力,。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松,，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài),。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績,。

上初一了，既激動又期待還緊張,。但無論如何,，從一點一滴做起，融入到新生活中,，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活,。

開學(xué)第二周周記篇八

似水流年，今天的咱們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的咱們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生,；今天的咱們已經(jīng)告別童年,，走向青春。帶著對未來的憧憬,，咱們來到了人大附中,，走進(jìn)了初三生活。

開學(xué)已經(jīng)一個月了,，對新的環(huán)境有了一定的了解,。面對初三生活也有許多感受。

上初三了,，第一個感覺是新鮮,。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力,、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽,、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心,、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返,。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮,、有趣,。

上初三了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往,。開學(xué)典禮上,，咱們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天,。大家的愿望各色各樣,，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者,，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學(xué)家,，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，咱們會給未來打下堅實的基礎(chǔ),，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn),。

上初一了,，再有的感覺便使緊張,。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué),，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,，所以絲毫不能放松,，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。咱們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的.學(xué)習(xí)中取得成績,。

上初三了,，既激動又期待還緊張。但無論如何,，從一點一滴做起,，融入到新生活中，讓咱們以昂揚的心態(tài)面對初一生活,。

開學(xué)第二周周記篇九

第一天走進(jìn)教室,，換了新的教室，新的環(huán)境,，我感到一種嶄新的氣氛,。是啊，我們初二了,。

作為初二的同學(xué),，初中旅途我們已走過了三分之二。有人說,，初二是條洶涌的大河,，但只要我們緊握理想的船槳，劃過去,，就能欣賞到美好的風(fēng)景,。的確如此，也許我們會覺得初二的生活會很枯燥,、無味,，但只要我們真正懂得了學(xué)習(xí)的目的，緊張的學(xué)習(xí)就不枯燥了,，就像我們經(jīng)常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”,。

在學(xué)校的每一分每一秒都是不同的。然而進(jìn)入初二后，課程多了,，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重了,，這樣我們就更應(yīng)該合理利用每一分每一秒的時間，以百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)中,。

在接下來的一天中每一節(jié)課,，都使我一種新鮮的感覺，兩個多月沒上學(xué),，仿佛有半年似的久遠(yuǎn),，今天突與老師、同學(xué)相聚,，有一種說不出的喜悅和興奮,。

開學(xué)第一天，感覺不一般!

開學(xué)第二周周記篇十

輕松愉快的開學(xué)第一周,，我們迎來歡快的第二周,，第一周讓我給自己開一個還算不錯的頭兒。

我經(jīng)過上學(xué)期的教訓(xùn),，總算盼到新的開始,。在第一周里，我一直在努力,，雖然還有不足之處,，但我相信，通過老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂趣,，更有同學(xué)的支持,，我會做得更好！第二周我也要繼續(xù)第一周的努力,，做的更好,。

我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手,。協(xié)助老師工作,，幫助有困難的同學(xué)，為班級這個大家庭獻(xiàn)出一份力量,。

雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯,，但也有需要改進(jìn)的地方。例如我脾氣不太好,，很容易就和同學(xué)爭吵等等,，這些毛病不但阻礙我和同學(xué)們之間的友誼，更給老師增添許多的麻煩,，也擾亂班級的規(guī)則與秩序,。

我相信我能做到最好,，也能讓我們班級更加輝煌。

開學(xué)第二周周記篇十一

度過了一個快樂的暑假,，又到了開學(xué)的時候,，咱們回到久違的教室里，繼續(xù)咱們高中的生活,。

這個學(xué)期的時間只有短短的三個月,，因為六月會有以高考為首的各類考試需要占用教室，所以教學(xué)的時間被縮短了一個月,，這無疑加快了教學(xué)進(jìn)度,，在這短短的三個月內(nèi),，要在掌握好新知識的同時復(fù)習(xí)上學(xué)期的課程,，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，抓住這個學(xué)期寶貴的時間提高成績才行,，到了高二就來不及了,。

同樣有趣的還有美術(shù)學(xué)科，上個學(xué)期咱們只是單純的美術(shù)鑒賞課而已,，這學(xué)期咱們就要自己動手創(chuàng)作啦,，第一節(jié)課老師介紹了下中國畫的工具和材料等，讓咱們班級自己去購買材料以備下節(jié)課上使用,，真是期待呢,，可惜要等到第三周才能大展身手，不過第二周的音樂課學(xué)的也是創(chuàng)作,，在緊張的學(xué)習(xí)中穿插點藝術(shù)課還真是必要的呢,。

這周上了六天課，很累,，雖然只是短短的六天,，不過這學(xué)期可是已經(jīng)過去十二分之一了呢，真得抓緊時間好好學(xué)習(xí)提高成績了,。

開學(xué)第二周周記篇十二

度過了一個快樂的寒假,，又到了開學(xué)的時候，我們回到久違的教室里,，繼續(xù)我們初中的生活,。

本以為開學(xué)將會是一個溫暖的的.初春，殊不知卻依舊同嚴(yán)冬般寒冷,，竟下起了雪,。

整周都沒見到太陽，陰沉沉的,，就像一個學(xué)生對假期的依依不舍,，些許的失落……

這個星期我們寒假作業(yè)檢測的`成績下來了,，我考得并不理想，在初中的時候,，對假期的作業(yè)檢查并不是很嚴(yán)格,，很多學(xué)生都是把答案抄上了事，看來假期作業(yè)也是不能小看的呢,，以后要自己認(rèn)真的做才行,。

這個學(xué)期的時間只有短短的三個月，因為六月會有以中考為首的各類考試需要占用教室,，所以教學(xué)的時間被縮短了一個月,，這無疑加快了教學(xué)進(jìn)度，在這短短的三個月內(nèi),，要在掌握好新知識的同時復(fù)習(xí)上學(xué)期的課程,，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，抓住這個學(xué)期寶貴的時間提高成績才行,，到了初二就來不及了,。

讓我感到高興的是，這學(xué)期的數(shù)學(xué)教的是設(shè)計程序的基礎(chǔ)——算法,，這可讓我興趣大增,。

同樣有趣的還有美術(shù)學(xué)科，上個學(xué)期我們只是單純的美術(shù)鑒賞課而已,，這學(xué)期我們就要自己動手創(chuàng)作啦,，第一節(jié)課老師介紹了下中國畫的工具和材料等，讓我們班級自己去購買材料以備下節(jié)課上使用,，真是期待呢,，可惜要等到第三周才能大展身手，不過第二周的音樂課學(xué)的也是創(chuàng)作,，在緊張的學(xué)習(xí)中穿插點藝術(shù)課還真是必要的呢,。

這周上了六天課，很累,，雖然只是短短的六天,，不過這學(xué)期可是已經(jīng)過去十二分之一了呢，真得抓緊時間好好學(xué)習(xí)提高成績了,。

開學(xué)第二周周記篇十三

初三開學(xué)兩周了,，大家心中所想是什么呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于初三開學(xué)第二周周記，歡迎大家閱讀!

初三,，是一首韻律優(yōu)美,、內(nèi)涵深刻的詩歌。

初三,，上半個學(xué)期曾被我的愚昧無知所無情荒廢;初三,，寒假大部分時間因我的貪玩懶惰所似水流之;初三,，有歷史，生物和信息技術(shù)的水平結(jié)業(yè)考試...

良好的開端是成功的一半!

每天早上都要晨跑——3圈,，1200米,，讓我感受到初三的累，不過很享受,。

我接觸了一門新的學(xué)科——化學(xué),。化學(xué)很神奇,，嶄新的實驗室,，嶄新的課本，讓我對化學(xué)有種追求的感覺,，每當(dāng)我走過化學(xué)實驗的門口,，看到嶄新的化學(xué)用品，大大小小的罐子里裝著不知名的藥物,，我很欣喜,，我對知識的追求有增加了幾分,。

體育課是緊張的,。因為初三，會有體育加試,。所以體育老師格外嚴(yán)格——中長跑,、跳繩、短跑,，還有每節(jié)課必備的仰臥起坐,、俯臥撐還有高抬腿。每節(jié)體育課之后,，我們都會累的抬不起腰,，直不起腿，那給我有一種感覺——初三的生活很累,。

因為初三,，每次下課鈴響起之后，班里有鴉雀無聲,，每個人都很自覺的拿起書本復(fù)習(xí),，預(yù)習(xí)或者寫作業(yè)，這是班里一直從開學(xué)到現(xiàn)在的情況,，每個人都在為自己的理想而付出汗水,，每個人都在努力，沒有一個人有一句怨言,。我在那種環(huán)境感受到了初三的沖刺與緊張!

初三,，自然很累,，作業(yè)很多，一天下來,，每門功課都有或多或少的作業(yè),。成堆的作業(yè)壓在我們的身上，書包的重量也在急劇上升,?；丶铱焖俪赃^飯后，挑燈夜讀,，寫完作業(yè)復(fù)習(xí),，沒有怨言，有的只有汗水與努力,。

初三,，我要拼搏!我要為自己的理想而去努力與付出!我選擇，我無悔!

第一天走進(jìn)教室,，換了新的教室,，新的環(huán)境，我感到一種嶄新的氣氛,。是啊,，我們初三了。

作為初三的同學(xué),，初中旅途我們已走過了三分之二,。有人說，初三是條洶涌的大河,，但只要我們緊握理想的船槳,，劃過去，就能欣賞到美好的風(fēng)景,。的確如此,，也許我們會覺得初三的生活會很枯燥、無味,，但只要我們真正懂得了學(xué)習(xí)的目的,，緊張的學(xué)習(xí)就不枯燥了，就像我們經(jīng)常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”,。

在學(xué)校的每一分每一秒都是不同的,。然而進(jìn)入初三后，課程多了,，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重了,，這樣我們就更應(yīng)該合理利用每一分每一秒的時間，以百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)中,。

同學(xué)們,，拿起自己的信心與勇氣,，在自己的心底刻上剛毅與堅強(qiáng)，我們要出發(fā)了,，不再留戀過去的輝煌,，去面對更艱苦更燦爛的人生;不要害怕會迷失方向，朝著前方,，挺起你的胸膛,。相信，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,，我們會更堅強(qiáng),，經(jīng)過一次次失敗與苦難，我們會更加珍惜這些成長,。

衷心祝愿所有初三(3)的同學(xué)能在我們留在三中的最后一年中,，共同奮斗，一起拼搏,，最后得到一個令自己滿意的成績,，能自豪地為自己豎起大拇指!

believeinyourself!nothingisimpossible!

踏入初三的大門，就等于進(jìn)入緊張的階段,，整個初三伴隨著緊張的氣氛,。上課，下課,，大多數(shù)的同學(xué)把大都數(shù)的時間放在學(xué)習(xí)上,，因為每個同學(xué)都想有個更好的成績。

新的老師教著新的學(xué)生帶著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā),。

每天，從早晨到晚上一直重復(fù)著：上課,，下課,，上課，下課,，課間操,。生活雖然很枯燥，但每天都很精彩,，因為可以在知識的海洋里遨游,，所以在枯燥的生活也會變得很有趣。

在學(xué)校里,，同學(xué)們都帶著好奇的問題和老師進(jìn)行探討,，尋找答案。

課下,，同學(xué)們都在操場上和教室里盡情的玩耍,，有些同學(xué)還會守在自己的座位上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課,，為自己的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

在布置作業(yè)方面,，有的同學(xué)認(rèn)為太多,，沒時間做，打在我看來,，時間就像海綿里的水,，越擠越多再說作業(yè)也不過是寫寫。

日記,。

每天一篇閱讀和作業(yè)本罷了,。如果不想做它的人就會覺得多如果把學(xué)習(xí)看成是一種興趣就不會再厭煩它在我看來學(xué)習(xí)就像書一樣是進(jìn)步的階梯。初中三年來我始終堅信一句話：堅持就是勝利勞動創(chuàng)造未來,。以前我的學(xué)習(xí)成績雖然不是很好但是我不放棄因為勝利在不遠(yuǎn)處在向我招手,。

進(jìn)入初三以來，我們班出現(xiàn)了很多學(xué)習(xí)高手,。老師們把我們分組競爭,，在競爭中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中競爭,。分組的目的是相互幫助,，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作,，為自己所在的組爭奪分?jǐn)?shù),。這下課堂變成了賽場，高手們相互比高低,。

為了自己的明天,，從今天努力，創(chuàng)造自己的未來,。

開學(xué)第二周周記篇十四

高中開學(xué)第二周你有什么收獲呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于高中開學(xué)第二周周記,，歡迎大家閱讀!

這一周，是我在x中學(xué)生活的第二周,，又是我正式開始學(xué)習(xí)中學(xué)知識的一周,。在這一周的語文課上，老師繪聲繪色的講課和層次清晰的,。

課件,。

都給我留下了深刻的印象，同時也使我受益很多,。

我知道了什么是語文和語文的價值,。語文是一種美麗的語言，通過語文，可以陶冶我們的性情,，開拓我們的視野,，讓我們懂得怎樣做一個大寫的人。語文又是一種音韻,，它同音符一般美妙,、美好，在我們的生活當(dāng)中譜寫動人的樂章,。時時刻刻,，語文都在我們身邊，時時刻刻,，我們都在語文當(dāng)中,。所以說，學(xué)好語文,，就是學(xué)會生活,。

同樣，每一篇課文,，都在講述著語文,，都在我的心中唱歌。

王家新的《在山的那邊》,，讓我懂得了寶劍鋒從磨礪出,，梅花自苦寒來。每一個成功者的背后,，都有艱辛的付出,，每一條通往成功的路上，都有重重的“高山”阻礙;而每一個勝利高峰的那邊,，都的的確確是一片純凈的海洋,。一次次的失敗與挫折，曾經(jīng)的失望都已化作前進(jìn)的動力,，我的心依然在追逐,，在努力，在奔跑,。因為在山的那邊，有——絢麗的彩虹,，因為在山的那邊,，是——一望無際的蔚藍(lán)......

成功是一步一步走出來的，著眼于最初的一小步,，踏踏實實走好第一步,，才能直達(dá)我最初的夢想，是啊“最初的夢想,，緊握在手上,，想要去的地方,，怎么樣在半路就返航?”所以，堅持到底就是勝利!

紫藤蘿的頑強(qiáng)又讓我懂得了生命的可貴,，生命的長河是無止境的,，面對挫折，要昂首挺胸,，要正視困難,，不向命運低頭.微笑著面對生活，享受人生的價值,，讓生命之花綻放,，綻放它的輝煌!

哦，這就是語文的美,，這就是語文的輝煌!

這一周,，我和鐵絲很有緣，星期三上午,，我趕著去上課,，路過建筑工地時，手一下子就掛到鐵絲上去了,，鐵絲在我的手背上寫了一個“一”,，痛死我了。星期四晚上,，我們下課時間很緊,，只有二十分鐘，在這之內(nèi),，必需整理完寢室內(nèi)務(wù),，然后提前睡覺，我就飛奔在校園里,，我突然發(fā)現(xiàn)了一條捷徑,，不過必需從一棵樹樹下鉆過去，就在我過去是,，我沒有看見前面有一條細(xì)鐵絲掛在那兒,，那鐵絲就從我的臉上劃了過去，幸好破了一點皮,，真的好痛!

在星期五那天,，星期四晚上考的物理卷子下來了，當(dāng)我拿到卷子時,，我仿佛遭受了一個晴天霹靂,，43分，我的物理第一次考43分!這真的認(rèn)證了物理老師的一句話：“高中的物理很難考及格，以前的學(xué)生就編了一個,。

順口溜,。

“化學(xué)煩，物理難,，數(shù)學(xué)作業(yè)做不完!”

轉(zhuǎn)眼間,，新學(xué)期已經(jīng)過去兩周了，這兩周看似很短,，卻如此飛快,，還未來得及細(xì)細(xì)品味，卻已散去余音,。所以,，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存一份記憶,。

這一周,，我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據(jù)每一次語、數(shù),、英,、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生,、行為等評比,，班里面也有。如果某個小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評比欄上扣分,，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了,。當(dāng)然，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎次,，也可以算到小組評分的個人獎里面加分,。具體情況差不多就是這樣，計劃落實到期中考試,，目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上,，但是還沒有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計。

另外一個計劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的,，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個目標(biāo),，這個目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué)，你鎖定之后,，就要在本學(xué)期努力超過他,。期中考試為第一次實現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會，若成功趕超,，則被趕超的對趕超同學(xué)表示敬意，若未趕超成功，則對目標(biāo)人物表示敬意,。俺前面沒人了,，于是就定了一個年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!

一周的情況差不多就是這樣了,。據(jù)說今天好像是nba全明星比賽,，我要去確定一下了，拜,。

開學(xué)第二周周記篇十五

今天,，我們上了一節(jié)真正的閱讀課。

當(dāng)我們氣喘吁吁到10樓時,，小明說：“書籍的力量支撐我上了十樓,。”我們笑起來,，老師喊了“安靜”之后,，我們才稍稍安靜。

進(jìn)了閱覽室,，我找到書就讀了起來,，因為讀得快，倒有點囫圇吐棗了,。

我的眼睛一目十行,，我只想多看幾本有趣的書而已。

這時的40分鐘太短了,，我只看了幾本書,，就下課了。

我不得不在老師的命令下放下了書,。

只可惜,，每周只有一節(jié)閱讀課。

期待下周的閱讀課,。

一轉(zhuǎn)眼,，開學(xué)就過去兩周了，自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)已經(jīng)調(diào)整到了最佳,，但是,，問題已然顯露了出來，主要有兩個方面,。

下面我將自己開學(xué)第二周的情況總結(jié)一下:

這周的作業(yè)質(zhì)量有一些下降,，主要是因為自己忙著在學(xué)校將作業(yè)做完，速度提升了,，效益卻降低了不少,，這主要體現(xiàn)在物理和化學(xué)上,，錯題自然是有很多，當(dāng)然,，肯定存在知識上的漏洞,，但是大部分錯誤都在與思考不夠深刻。

另一個方面,，就是自己對于不會的題的態(tài)度十分惡劣,，要么就是凡在哪里不管，要么就是十分煩躁,，沉不住氣的去問老師,。

這一點一定要做出改變，自己要先做足了思考盡量讓自己的心境平和下來,，不以速度的快慢來衡量寫作業(yè)的優(yōu)劣,，實在做不出來了再去問老師。

這兩天的`計劃是一天專心寫作業(yè),，另一天進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，為新一周學(xué)習(xí)的開始，做好鋪墊,。

這周有點小傷感哦,，陳老師就要離開我們了，頓時覺得有些不舍,。

當(dāng)然了,，出國學(xué)習(xí)是件好事，有助于個人能力的提升,，希望陳老師吃好玩好學(xué)好!

轉(zhuǎn)眼間,，新學(xué)期已經(jīng)過去兩周了，這兩周看似很短,，卻如此飛快,，還未來得及細(xì)細(xì)品味，卻已散去余音,。

所以,，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存一份記憶,。

這一周,，我們班開始實行一項全新的制度--九個小組根據(jù)每一次語、數(shù),、英,、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。

學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生,、行為等評比,，班里面也有,。

如果某個小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了,。

當(dāng)然,，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎里面加分,。

具體情況差不多就是這樣，計劃落實到期中考試,，目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上,，但是還沒有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計。

另外一個計劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的,，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個目標(biāo),，這個目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué)，你鎖定之后,，就要在本學(xué)期努力超過他,。

期中考試為第一次實現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會，若成功趕超,，則被趕超的對趕超同學(xué)表示敬意,，若未趕超成功，則對目標(biāo)人物表示敬意,。

俺前面沒人了,，于是就定了一個年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!

最后一件事,，和學(xué)習(xí)沒有直接關(guān)系了--那就是在本人的帶領(lǐng)下(應(yīng)該可以這么說),，本班掀起了一股強(qiáng)有力的魔方熱，很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開始悉心探索,。

當(dāng)然,，我們班也有不少會拼的，這是讓我比較驚喜的,。

一周的情況差不多就是這樣了,。

據(jù)說今天好像是nba全明星比賽，我要去確定一下了,，拜~~