報告是一種常見的書面形式，用于傳達信息,、分析問題和提出建議,。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)研究,、商業(yè)管理,、政府機構(gòu)等。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

社會調(diào)查報告篇一

社會調(diào)查作為一種科學(xué)研究方法,，旨在通過對特定社會現(xiàn)象的調(diào)查研究,，收集和分析數(shù)據(jù),，得出科學(xué)、準確的結(jié)論,。在進行社會調(diào)查的過程中,，我積累了豐富的經(jīng)驗，深感收獲良多,。下面我將通過總結(jié)我在做社會調(diào)查報告的心得體會,，與大家分享。

首先,，一份合適的調(diào)查問卷是做好社會調(diào)查報告的關(guān)鍵,。在制定問卷時，首先需要明確研究目的,，明確所要探究的問題,，并根據(jù)問題的性質(zhì)選擇適合的調(diào)查方法和問卷撰寫方式。問卷的撰寫要簡潔明了,、邏輯清晰,，避免使用含糊不清的詞語或問句，以免引導(dǎo)受訪者得出誤導(dǎo)性的答案,。此外,，在制定問卷時還要注意避免提問方式的單一，可以通過多種形式（如單選,、多選,、開放式問題等）提供不同的答題選項，以便更好地了解受訪者的觀點和態(tài)度,。通過制定合適的調(diào)查問卷,，我發(fā)現(xiàn)受訪者更容易理解問題的含義，也更有可能給出準確的答案,，從而提高了問卷的回收率和結(jié)果的可靠性,。

其次，適當(dāng)?shù)某闃臃椒ê驼{(diào)查對象的選擇也對社會調(diào)查報告的結(jié)果產(chǎn)生著重要影響,。社會調(diào)查是在有限的條件下進行的,，無法對整個人群進行調(diào)查，因此需要通過選擇一部分樣本來代表整個人群,。抽樣方法有多種,，如隨機抽樣、分層抽樣,、整群抽樣等,，根據(jù)研究的目的和可行性選擇適當(dāng)?shù)姆椒āＡ硗猓x擇調(diào)查對象也要盡量廣泛和典型,，確保調(diào)查結(jié)果的代表性,。在我的調(diào)查中，我選擇了不同年齡,、性別,、職業(yè)、地域等不同層次的人群作為調(diào)查對象,，通過擴大樣本人群的范圍,，使調(diào)查結(jié)果更具有普適性和說服力。

第三,，數(shù)據(jù)的收集和整理是社會調(diào)查報告中不可或缺的環(huán)節(jié),。在數(shù)據(jù)的收集過程中，我發(fā)現(xiàn)面對面的調(diào)查方式相對比較可靠,。通過直接接觸受訪者進行調(diào)查,，可以更準確地獲取信息，也可以及時解答受訪者對調(diào)查問題的疑問,。此外,，在整理數(shù)據(jù)時，要注意對數(shù)據(jù)進行分類與歸納,，通過表格,、圖表等形式將數(shù)據(jù)直觀地呈現(xiàn)出來。通過整理和分析數(shù)據(jù),，我可以更加客觀地了解受訪者的觀點和態(tài)度，也更有利于我提出合理的建議和結(jié)論,。

第四,，在進行社會調(diào)查時，溝通和交流能力是非常重要的,。調(diào)查過程中,，我需要與受訪者進行有效的交流和溝通，以便更好地了解他們的觀點和態(tài)度,。通過與受訪者建立良好的溝通,，我可以更全面地獲取信息，并了解受訪者的背景和動機,，從而更好地分析和解讀數(shù)據(jù),。此外，我還需要在調(diào)查過程中保持中立和客觀,，避免自身的主觀意愿對調(diào)查結(jié)果產(chǎn)生干擾,。

最后，社會調(diào)查報告的撰寫要準確,、簡明扼要,。在撰寫過程中,，我需要對調(diào)查目的、調(diào)查方法,、調(diào)查對象,、收集到的數(shù)據(jù)進行充分的分析和解讀。我的報告要陳述清晰,、條理清楚,，同時還要提供充足的證據(jù)和數(shù)據(jù)支持。在撰寫結(jié)論時,，我要通過受訪者提供的信息和數(shù)據(jù),，得出客觀準確的結(jié)論，避免主觀臆斷和誤導(dǎo),。只有在準確,、客觀的基礎(chǔ)上，社會調(diào)查報告才能真實反映問題的實質(zhì)和本質(zhì),。

做社會調(diào)查報告是一項繁瑣而有挑戰(zhàn)性的工作,，但通過這個過程，我深刻體會到了科學(xué)研究的重要性和價值,。通過準確收集和分析數(shù)據(jù),，社會調(diào)查報告可以為決策者提供科學(xué)的依據(jù)，為社會發(fā)展提供有益的參考,。同時,，這個過程也讓我學(xué)會了如何與人進行有效的交流和溝通，提高了我在社會科學(xué)研究方面的能力,。我相信,，在今后的工作中，我將能夠更好地運用社會調(diào)查的方法,，并將其應(yīng)用于實際探索中,，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。

社會調(diào)查報告篇二

社會調(diào)查是社會科學(xué)研究中非常重要的一部分,，需要通過大量的調(diào)查和分析來獲取有用的數(shù)據(jù)和信息,。而撰寫社會調(diào)查報告，是將這些數(shù)據(jù)和信息進行整理和歸納,，得出有研究價值的結(jié)論的過程,。在實踐中，我深刻意識到撰寫社會調(diào)查報告的重要性和復(fù)雜性,，也收獲了一些心得和體會,。

第二段：調(diào)查前的準備。

在進行社會調(diào)查之前，必須進行充分的準備工作,，包括調(diào)查主題的確定,、調(diào)查對象的篩選以及調(diào)查方案的設(shè)計。其中,，調(diào)查方案的設(shè)計尤為關(guān)鍵,，必須充分考慮調(diào)查目的、樣本大小,、問卷設(shè)計,、調(diào)查方式、數(shù)據(jù)分析等問題,，確保調(diào)查的科學(xué)性和有效性,。沒有充分的準備，就可能無法獲取到有用的數(shù)據(jù)和信息,。

第三段：數(shù)據(jù)的收集和分析,。

社會調(diào)查的核心環(huán)節(jié)是數(shù)據(jù)的收集和分析，這也是最為關(guān)鍵的步驟,。在數(shù)據(jù)的收集過程中,，必須注意調(diào)查對象的特點，避免提問不當(dāng),、問卷設(shè)計不合理和數(shù)據(jù)記錄不準確等問題,。在數(shù)據(jù)分析方面，可以采用統(tǒng)計分析,、文字分析,、內(nèi)容分析等方法，得出嚴密,、可靠,、有說服力的結(jié)論和分析報告，為社會科學(xué)研究提供重要的參考和支持,。

在數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上,，需要將得出的結(jié)論和分析報告進行組織和撰寫,。報告的內(nèi)容和形式應(yīng)該符合一定的規(guī)范和要求,，具有易讀、易懂,、精簡和準確的特點,。報告應(yīng)該從調(diào)查的背景和目的入手，介紹調(diào)查的方法和過程,，分析調(diào)查結(jié)果和結(jié)論,，并進行對比、總結(jié)和展望等。同時,，需要注意文風(fēng),、語法、排版等問題,，使得報告顯得更加專業(yè)和規(guī)范,。

第五段：結(jié)論和建議。

在報告的最后,，需要總結(jié)調(diào)查的結(jié)果和結(jié)論,，并提出相應(yīng)的建議。這些建議應(yīng)該具有實踐意義和操作性,，為相關(guān)部門和人員提供決策的參考和支持,。同時，需要對調(diào)查的限制和不足進行評估和反思,，提出改進和完善的方案,，為未來的研究和實踐提供啟示。

結(jié)語,。

撰寫社會調(diào)查報告是一項復(fù)雜而繁瑣的工作,，需要付出大量的時間、精力和智慧,。但是,，通過這種方式，不僅可以加深對社會現(xiàn)象的了解和分析,，更可以促進社會科學(xué)的發(fā)展和進步,。希望本文所述的心得和體會能夠?qū)Ω魑谎芯空吆蛷臉I(yè)者有所幫助和啟示，更好地開展社會調(diào)查和研究工作,。

社會調(diào)查報告篇三

行政管理是一門關(guān)系到所有人的學(xué)科,，是國家或組織實施公共政策的重要工具。因此,，我們進行了一項針對行政管理?？粕鐣{(diào)查，旨在了解該領(lǐng)域的經(jīng)驗和見解：

針對行政管理?？圃谏鐣械牡匚?，調(diào)查結(jié)果顯示，該領(lǐng)域在社會中的認可度相對較高,，與人們生活息息相關(guān),，因此十分重要。

關(guān)于行政管理?？扑鶎W(xué)的知識和技能是否實用,，調(diào)查結(jié)果顯示,，不少人認為多數(shù)學(xué)科知識和技能都能在生活和工作中應(yīng)用，但也有些人認為某些知識頗為理論化,，稍有疏忽就難以應(yīng)用,。

對于行政管理專業(yè)所需素質(zhì)的了解，結(jié)果表明,，除了學(xué)術(shù)積累和專業(yè)技能,，在與人合作方面的溝通能力、執(zhí)行力,、協(xié)調(diào)能力,、分析能力等方面也要有一定的素質(zhì)。

在人才培養(yǎng)方面,，針對行政管理?？频恼n程設(shè)置和教學(xué)方法，調(diào)查顯示學(xué)生和社會大眾希望學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能應(yīng)用多種教學(xué)方式,，特別是鼓勵學(xué)生參加實踐活動,，以便于學(xué)生更好地掌握知識和技能。

對于行政管理?？飘厴I(yè)生的就業(yè)前景,，調(diào)查結(jié)果表明，他們的就業(yè)方向相對單一,，主要分布在政府機構(gòu),、公共事業(yè)、大中型企事業(yè)單位等領(lǐng)域,，同時也有少數(shù)學(xué)生選擇在企業(yè)界工作,，但比例相對較小。

總體來看,，行政管理?？圃谏鐣械牡匚缓蛯ι鐣淖饔玫玫搅松鐣蟊姷恼J可，對于學(xué)生而言,，掌握多種素質(zhì),、多種教學(xué)和實踐方式有助于他們更好地在將來的職業(yè)生涯中適應(yīng)社會的變化，同時也有利于他們更好地發(fā)展自身,。對于社會而言,，學(xué)生的多元化培養(yǎng)和就業(yè)多樣化方向?qū)樯鐣l(fā)展帶來新的活力。

社會調(diào)查報告篇四

隨著生活水平的改善,，手機的普及率開始升高,，而且使用者范圍也開始擴張,，還記得前幾年,，擁有一部屬于自己的手機,，是一件很了不起的事，而且,，還是大人們的事而已,，大學(xué)生、中學(xué)生……想也別想,。但是今天,，卻不同了，在學(xué)校里,，手機幾乎是人手一部的通訊工具,，接著是中學(xué)生，小學(xué)生,，父母為了跟兒女第一時間聯(lián)絡(luò),，紛紛給兒女們買起手機來，有的學(xué)生身上還有兩部手機,，為了某些原因,，越來越多的中學(xué)生擁有手機。手機在方便他們與家長和同學(xué)溝通的同時,，也帶來了很多其他的不便,，甚至?xí)聿涣嫉挠绊憽Ｔ跀?shù)字產(chǎn)品的沖擊下,，人們的生活只會越來越數(shù)字化,，要想電子產(chǎn)品完全推給作為學(xué)生的年青人的生活，似乎是一件不可能的事情,。但是,，由于手機的強大功能，或多或少影響到中學(xué)生的學(xué)習(xí),。權(quán)衡利弊,，到底應(yīng)該怎樣去處理好這個問題？現(xiàn)在我們就中學(xué)生使用手機的情況做一個簡單的調(diào)查,，希望能從中得到解決問題的一個提示,。

由于假期同學(xué)之間在同一個城市居住，我就針對我所居住的城鎮(zhèn)小區(qū)進行問卷形式的調(diào)查,、還有的是網(wǎng)吧的走訪調(diào)查等,。

調(diào)查形式主要是以不記名的問卷調(diào)查，只要求顯示被調(diào)查學(xué)生的性別和班級,。同時告訴學(xué)生這次調(diào)查是不記名調(diào)查,，不會影響他們的隱私，盡量要求學(xué)生按照自己的真實情況進行答卷,。

這次我們總共發(fā)發(fā)放問卷50份,，回收48份,，回收率達到了98%。問卷分為：

第一卷和第二卷,。第一卷為有手機的同學(xué)填寫,，而第二卷為沒有手機的同學(xué)填寫。人工統(tǒng)計所有選項的答案,，進行累加,。

前言：

一、認識網(wǎng)絡(luò),。

網(wǎng)絡(luò)已成為青少年學(xué)習(xí)知識,、交流思想、休閑娛樂的重要平臺,，增強了青少年與外界的溝通與交流,，有利于青少年的發(fā)展。但與此同時,，網(wǎng)上反動,、迷信、黃色等不健康、甚至不健康的垃圾信息泛濫，青少年的辯別能力較弱,，自控能力較差，容易受到侵害,。所以我們的學(xué)生上網(wǎng)一要嚴格遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，做文明青少年,，上文明網(wǎng),，文明上網(wǎng)；二要正確處理日常課堂學(xué)習(xí),、書本學(xué)習(xí)與上網(wǎng)學(xué)習(xí)的關(guān)系,；三要認識網(wǎng)絡(luò)及其內(nèi)容中存在的益處與害處，正確對待網(wǎng)絡(luò),，正確利用網(wǎng)絡(luò),，充分利用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利，避免網(wǎng)絡(luò)的危害,。只要我們的學(xué)生做到這三點,，網(wǎng)絡(luò)對我們來說就是有利的；如果做不到這三點,，網(wǎng)絡(luò)對我們學(xué)生來說就是有害的,。

對學(xué)生上網(wǎng)這個問題都可謂仁者見仁，智者見智,，有的禁止學(xué)生上網(wǎng),，有的為學(xué)生上網(wǎng)創(chuàng)造條件,。其實學(xué)生上網(wǎng)有利也有弊，學(xué)生上網(wǎng)一般是查閱資料,、聊天、玩游戲,、看電影,、聽音樂等。

上網(wǎng)可以查閱資料,，對于不理解的問題,，通過網(wǎng)絡(luò)有可能解決，對于需要的內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)也可以找到,，更何況現(xiàn)在已經(jīng)有了“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”,，通過上網(wǎng)可以開闊視野，豐富知識,。但網(wǎng)上也有一些不健康的知識,，學(xué)生時期正處于好奇心較強的時期，這些不健康的知識很容易被學(xué)生接納,，因此,，應(yīng)引起重視，正確引導(dǎo)學(xué)生,，使他們?nèi)∑洹熬A”,，去其“糟粕”。上網(wǎng)玩游戲也不完全是壞事,，因為學(xué)生玩游戲可以鍛煉手,、腦的反應(yīng)能力，通過玩游戲可以激發(fā)對電腦知識的興趣與愛好,，可以滿足學(xué)生娛樂需要,；玩游戲可以緩解焦慮，排遣煩惱,；玩游戲可以給學(xué)生帶來成功感,，滿足他們自尊的需要。但是,，也應(yīng)看到其不利的一面：長時間的玩游戲?qū)ι眢w有害,，尤其對視力的影響；長時間玩游戲分散學(xué)生的精力,，致使學(xué)生的成績下降,；玩游戲還可以導(dǎo)致學(xué)生品行下降，到處籌錢滿足自己的欲望,，有的甚至走上違法犯罪的道路,。

網(wǎng)上聊天是學(xué)生常去的地方,，首先，學(xué)生時期思想比較豐富,，同時自尊感比較強,，他們不愿向家長、教師,、朋友傾訴自己內(nèi)心深處的秘密,，但他們可以上網(wǎng)傾訴，以便發(fā)泄,。其次,，網(wǎng)上聊天可以討論很多有意義的問題，開闊視野,，拓展知識面,。還有，網(wǎng)上聊天可以提高打字速度,，單純的打字練習(xí)使學(xué)生感到乏味,、枯燥、甚至反感,。為了滿足聊天的需要,，他們努力提高打字速度。但網(wǎng)上聊天有時產(chǎn)生很多負面的影響：首先,，因迷戀某個網(wǎng)友而分散精力,，成績下降，有的甚至產(chǎn)生早戀,。因為網(wǎng)上聊天既看不到對方,，也聽不到聲音，彼此猜測對方的心理去說,，久而久之產(chǎn)生好感,。學(xué)生的思想在方方面面正處于不穩(wěn)定時期，而且比較單純,，尤其是女孩子,，往往一時的沖動而造成不堪設(shè)想的后果。其次,，若交上不好的網(wǎng)友,，很容易被引上歧途。生活中有很多的例子：曾經(jīng)有一個女孩,，學(xué)習(xí)成績很好,，交了一個網(wǎng)友，經(jīng)過幾次約會，學(xué)會了喝酒,，染上了惡習(xí),，甚至改變了自己的人生觀，最后輟學(xué),，留下了終身的懊悔,。

上網(wǎng)看看電影，聽聽音樂,，可以放松一下自己,，使自己的身心得以休息，但要注意“度”的問題,。

三,、調(diào)查的目的,。

社會調(diào)查報告篇五

近年來,，隨著國家發(fā)展和社會進步，行政管理專業(yè)也逐漸成為了一個備受熱議的領(lǐng)域,。作為后勤管理領(lǐng)域中的一個核心職業(yè),，行政人員在現(xiàn)代社會的組織運營中扮演著至關(guān)重要的角色。

為了深入了解行政管理專業(yè)在社會中的影響以及行業(yè)內(nèi)的現(xiàn)狀,，本調(diào)查針對行政管理?？迫藛T進行了調(diào)查。調(diào)查目的是了解這個領(lǐng)域存在哪些問題,，以及提出解決方案,，以使行政管理專業(yè)能夠得到進一步發(fā)展。

調(diào)查結(jié)果顯示,，行政管理人員存在著以下問題：

一,、缺乏高質(zhì)量的培訓(xùn)機會。

在調(diào)查中,，許多受訪者反映,，目前市場上提供的培訓(xùn)機會普遍質(zhì)量不高，難以有效提升技能水平,。因此,，建立更高質(zhì)量的培訓(xùn)機會是當(dāng)務(wù)之急。行業(yè)協(xié)會應(yīng)該與相關(guān)機構(gòu)合作,，共同為行政人員提供定制化的培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展計劃,。

二、行業(yè)價值理念不明確,。

在調(diào)查中,，一些受訪者表示，他們對行業(yè)的價值觀和理念感到困惑。他們不清楚自己的職責(zé)和義務(wù),，也不知道如何在工作中發(fā)揮最大作用,。因此，建立一個公認的行業(yè)價值理念和職業(yè)準則顯得尤為重要,。

三,、缺乏職業(yè)發(fā)展機會。

許多行政管理人員感到自己的職業(yè)發(fā)展前景不明朗,。他們希望有更多的機會晉升或重構(gòu)自己的職業(yè)生涯,，但往往缺乏機會或途徑。行業(yè)協(xié)會應(yīng)該提供更多的職業(yè)發(fā)展機會,，包括開展行業(yè)內(nèi)的招聘活動或者職業(yè)咨詢等,。

四、普遍存在職業(yè)倦怠,。

由于工作的繁瑣,、重復(fù)性強以及缺乏活力等原因，許多行政管理人員感到職業(yè)倦怠,。這不僅會對個人的職業(yè)生涯產(chǎn)生負面影響,，還會影響整個行業(yè)的形象和發(fā)展。因此,，行業(yè)協(xié)會應(yīng)該加強對從業(yè)人員的關(guān)注和支持,，提供更好的工作環(huán)境和福利待遇等。

綜上所述,，在行政管理?？祁I(lǐng)域中，存在著許多問題需要解決,。行業(yè)協(xié)會應(yīng)該積極推動行業(yè)的規(guī)范化和標(biāo)準化,，加強對從業(yè)人員的關(guān)注和支持，提供更高質(zhì)量的專業(yè)發(fā)展機會,，以促進行業(yè)的健康發(fā)展,。

我們期待著行政管理專業(yè)在未來的發(fā)展中迎來一個更加光明的前景。

社會調(diào)查報告篇六

寒假,，對于很多學(xué)生來說是一個放松身心,，提高自身修養(yǎng)的大好時機。能夠把握這一個月多的時間真正去學(xué)點什么,，做點什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的,。作為新世紀的大學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)肩負起歷史賦予我們的重任,，做一個合格的大學(xué)生,。

通過調(diào)查了解到當(dāng)代大學(xué)生寒假生活分為四類：一、參加社會實踐兼職打工。二,、埋頭苦學(xué),，參加各類培訓(xùn)班。

三,、

出行旅游度假觀光,。四、在家“無聊”一族,。

社會實踐兼職打工,。

累社會經(jīng)驗。寒假兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇,?！傲髯约旱暮梗宰约旱娘?自己多吃點苦,，父母少花點錢,。”這是時下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言,。傳統(tǒng)的家教,、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員,、市場調(diào)研員,、快餐店鐘點工，甚至是一些大膽另類的選擇,，如(在網(wǎng)上建立自己的商店或)替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時所選擇的職業(yè),。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先天不足”,。正因為如此,，大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路,。

社會實踐兼職的方式很好的促進了個人能力的提升,，為將來步入社會打下良好基礎(chǔ)，更為成為全面發(fā)展的社會公民創(chuàng)造條件,，當(dāng)下社會擁有高素質(zhì),、高能力，能為社會創(chuàng)造財富和貢獻個人價值,，為集體而服務(wù)的人是搶手的關(guān)鍵,，全心全意為集體大眾服務(wù)，將個人才能貢獻于集體才是衡量成功的最高目標(biāo)和高尚人生理想,。多元化的實踐方式為每個人提供了機會和展示平臺,，樹立正確的人生觀和價值觀才是制勝法寶。

埋頭苦讀繼續(xù)深造。

生趁寒假報名參加汽車培訓(xùn),，為了將來更方便找工作,，即使找工作時用不上，也對自己有好處,。此外,，不少大學(xué)生到圖書館、書店“充電”,，攝取精神食糧,，完善自己的知識結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合,，在用功學(xué)習(xí)的同時放松自己的心情,，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合,，寒假是一個充電的好機會,，也是一個了解社會的良機。

社會之大,，包羅萬象,，在書海中漫游，與知識海洋中陶醉,，不失學(xué)生的本,，為成為高素質(zhì)，全面發(fā)展的高等人才夯實基礎(chǔ);時間寶貴,，寒假大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時期”,。很大部分人提升了自我，找到了前進方向和人生目標(biāo),。

前途是光明的,，道路是曲折的，大學(xué)人生的驛站,，帶來了無盡的快樂,，更帶來了光明的憧憬和契機，每個人都要把握時機,，抓住機遇,，奮勇向前，走向勝利彼岸!

外出旅游飽覽風(fēng)光,。

大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶,，包攬祖國山河風(fēng)光，使生活張弛相濟,、勞逸結(jié)合,，使人腦得到精神保健,、生命獲得和諧運動，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時尚潮流,。部分大學(xué)生利用寒假欣賞名山大川,，不僅豐富了閱歷，增長了經(jīng)驗,，從外出經(jīng)歷中體會人生,，感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游,，度假觀光,，與同伴相互照顧，增進了解,，培養(yǎng)提高了與人交流的能力,。

神州，大好河山,，在天地靈氣間積聚靈感,，揮灑出青春與激情，斗志昂揚的前進,。

“無聊”一族昏昏度日,。

有些大學(xué)生雖然在放假前已經(jīng)制定了周密的寒假計劃，但是回到家后睡覺,、看電視,、上網(wǎng)、看小說卻成了部分大學(xué)生在假期的主要活動,，沒有寒假盼寒假,，寒假到了又覺得無聊,，短暫的一個月就像流水一樣一去不復(fù)返,。

消極的人生不會給人帶來絲毫好處，頹廢,、空虛會充斥人的靈魂深處,，人的精神也徹底的被摧毀和侵蝕，我們在任何時候都不能失去斗志和斗爭意識亮劍精神,，“敢于亮劍,，才能所向披靡，那怕自己弱于對手,，無法取勝,，你的對手也會因為你敢于亮劍，從而對你產(chǎn)生由衷的敬佩和畏懼,，你也將在亮劍中徹底取勝,?！睙o上的榮光和高昂的斗志也將成為你永恒的閃光點，流芳百世,，萬古流芳,。

積極的人生才是勝利的人生，利用自己的能量和積儲,，為自己的人身創(chuàng)下厚實的積淀吧!在厚積薄發(fā)中,，成就你自己璀璨奪目的明珠，為輝煌的人生而努力奮斗吧!

二,、調(diào)查結(jié)論與評價,。

通過對寒假生活的社會調(diào)查，我們不由得感到欣喜,，我們可以從中領(lǐng)略到當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌,，同時也感悟到大學(xué)生們獨特的思想意識和價值取向。寒假成為很多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地,，是大學(xué)生展現(xiàn)青春風(fēng)采,，施展一技之長，增長知識,，吸取經(jīng)驗的大好機會,。

總之，大部分大學(xué)生能夠根據(jù)自己的實際情況,，度過一個健康有意義的寒假,。

社會調(diào)查報告篇七

在當(dāng)今社會，越來越多的人接觸和使用報告,，所以我們在撰寫報告時應(yīng)該注意內(nèi)容的完整性,。寫報告的時候毫無頭緒？以下是邊肖編制的5份社會調(diào)查報告,，僅供參考,，希望對大家有所幫助。

社會調(diào)查報告1實踐就是把我們在學(xué)校里學(xué)到的理論知識運用到客觀實際中去,，讓我們學(xué)到的理論知識變得有用,。如果你只學(xué)不練，那么你學(xué)的等于零,。理論要和實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ),。通過這段時間的練習(xí),，我們學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不同,，你遇到的人和事也不同,，你從他們身上學(xué)到的東西自然也不同,。我們應(yīng)該學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐,。

我的同學(xué)在餐館工作,。他告訴我們，在餐廳工作時,，別人一眼就能認出他是學(xué)生,。他問他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f能從他臉上看出來,。呵呵,，可能沒經(jīng)歷過社會的人也有他這種不為人知的經(jīng)歷吧！他沒有后退,，因為他在他們面前沒有經(jīng)驗,，他相信他能做得和他們一樣好。他的工作是在那里做一個植物人學(xué)生,，每天九點到兩點上班,，然后晚上四點到八點半。時間雖然長了一點,，但是他溫暖年輕,，一點也不覺得累，覺得是一種激勵,，他懂生活,，感受生活，匯聚社會,，理解未來,。在餐廳里，雖然他主要是傳菜,，但也時不時要干點工作以外的事情,。有時他不得不做一些清潔工作。在學(xué)校里,，有些老師可能會分配今天做什么,，明天做什么。但是在這里,，沒有人可以告訴我們這些。我們必須有意識地去做,，盡最大努力,。

其他學(xué)生在商場幫助銷售。小商品一個接一個賣,，價格不一樣,，記錄大,。賣給客戶的東西可能會被退回，還會有笑臉相伴,。一天下來,，腿疼，臉上笑容僵硬,。過年前商場人山人海,，我睜大眼睛防賊！但是,，錯誤是必然的,。老板雖然不會罵，但心情還是不好,，告訴自己要有耐心,，要小心，要讓別人放心,。她說,，在社會上經(jīng)過這樣的鍛煉，她知道如何努力學(xué)習(xí),，努力奮斗,，這樣她以后才能有更多的競爭資本。這不就是我們應(yīng)該走出校園,，參加社會實踐的原因嗎,？要懂得珍惜學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，體會來之不易的學(xué)習(xí)機會,，在不浪費父母關(guān)心的情況下更加努力的學(xué)習(xí),。一開始，她不好意思主動賣給客戶,。她試了一遍又一遍,，忽略了太多所謂的面子，像對待朋友一樣真誠地對待每一位顧客,，這樣會自然得多,。當(dāng)然，她的表現(xiàn)也是一步步攀升的,，同事三天的陪伴讓她很快適應(yīng)了工作,。之后工作還是比較順利的。當(dāng)她遇到有特殊要求的客戶時,，她可以采取其他措施及時維護她的柜臺和老板,，她馬上就能勝任工作。

我們好像在一段時間內(nèi)變成了成年人,，知道生活的艱辛,，知道父母的艱難,，知道學(xué)習(xí)的重要，知道實踐的好處??！以下是學(xué)生的感受：

整天努力工作，每天面對同樣的事情,，真的很無聊,！多難啊,！那時候我們才真正明白,，父母在外面打工掙錢并不容易！

每個人都有自己的思想和性格,。對付他們需要很多技巧,，看你怎么把握。我們想說的是,，在交流中,，既然不能改變什么，就要學(xué)會適應(yīng),。如果不行,，那就改變你適應(yīng)的方式。讓我們在社會實踐中掌握很多東西,，最重要的是在待人接物和如何處理人際關(guān)系方面取得長足的進步,。同時，在這些社會實踐中,，我們深深體會到,，一定要勤勤懇懇，慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí),，不斷積累。遇到不懂的地方,，要先想辦法解決,。如果實在不行，可以虛心請教別人,，沒有自學(xué)能力的,，遲早會被企業(yè)和社會淘汰。

工作實習(xí)的地方行政人員很多,，就像我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，我們班的班干部。想要成為一個好的管理者,，就要有好的管理方法,，就要用藝術(shù)的管理方法去管理你的員工，你的下屬,，你的同學(xué),！如果你想讓他們服從你的管理。那么你要對每個員工或者同學(xué)使用不同的管理方法,，意思就是：在管理上,，要因人而異！但我們也要用一顆真誠的心去對待他們,，讓每個人都能服從,，為工作做出貢獻。

俗話說：“在家待千日好,，出門難,！”意思是：在家里，我們有自己的父母來照顧,、照顧和保護我們,！那一定是無憂無慮的生活。但是,，只要到外面工作,，不管遇到什么困難，挫折都是自己解決的,。這兩個月,，我學(xué)會了自力更生！一切靠自己,！現(xiàn)在,，即使父母不在身邊，我也可以獨立了,！

一切知識來源于實踐,。實踐是知識的源泉，說明個人實踐的必要性和重要性,，但不排除學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認知能力的發(fā)展。隨著實踐的不斷發(fā)展,，新的問題不斷提出,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。隨著這些問題的不斷解決和同步,，人的認知能力也會不斷提高和增強,！馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐在認識中的決定性作用，認識對實踐有很大的反作用。認知對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認知和理論對實踐的引導(dǎo)作用上,。認知是在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,，但一旦產(chǎn)生，就相對獨立,，可以指導(dǎo)實踐,。實踐就是把我們在學(xué)校里學(xué)到的理論知識運用到客觀實際中去，讓我們學(xué)到的理論知識變得有用,。如果只學(xué)不練,，學(xué)了就等零。理論要和實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時間的練習(xí),，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境不同，你遇到的人和事也不同,，你從他們身上學(xué)到的東西自然也不同,。我們應(yīng)該學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐,。我們不僅要學(xué)好在學(xué)校學(xué)到的東西,，還要從生活和實踐中學(xué)習(xí)其他知識，不斷從各方面武裝自己,，這樣才能在競爭中脫穎而出,，表現(xiàn)自己。

社會調(diào)查報告篇八

校團委決定在今年暑假開展以“青春奉獻奧運實踐促進成才”為主題的暑期社會實踐活動,，號召廣大青年學(xué)生走出校門,，深入基層，深入群眾,，深入實際,，以了解社會，服務(wù)社會為內(nèi)容,，以穩(wěn)健的實踐基地為依托,，開展社會調(diào)查，志愿服務(wù),，就業(yè)實習(xí)等多種形式的實踐活動,，并在實踐中受教育，長才干,，做貢獻,。

我們積極響應(yīng)校團委的號召,。我和我們班的五名同學(xué)組成了一個小隊，以“本科教學(xué)與生產(chǎn)實踐差距調(diào)研”為課題參加校團委的招標(biāo),。經(jīng)過小隊全體成員的努力和輔導(dǎo)員的大力幫助我們的課題被校團委立項,，并被確定為重點團隊。得知這一消息后,，我們都很激動,，下定決心要把這次調(diào)研做好,。

我們的課題是針對當(dāng)前本科教學(xué)與生產(chǎn)實踐之間的差距,，以我國幾個著名的油田為依托，對“石油工程”等石油石化類專業(yè)畢業(yè)生中投身石油生產(chǎn)一線的學(xué)長們進行調(diào)研,，試圖去找到這種差距及造成這種差距的原因,，從而探討出一定的解決方案，提出一些建設(shè)性意見,。本課題的實際應(yīng)用價值在于：

1.通過調(diào)研分析,，提出建設(shè)性意見。促進教學(xué)改革,。如：調(diào)整課程安排,，使教學(xué)更好地服務(wù)于生產(chǎn)，提高我校的教學(xué)水平,。

2.本課題的研究成果對我國整體本科教育改革也具有一定的接見意義,。

選擇勝利，大慶等著名油田中的畢業(yè)生,，按其工作時間長短分為二組,，1~5年組和5年以上組，進行調(diào)查,。具體方法有,，發(fā)放問卷，電話采訪等形式,。

根據(jù)就近原則,，我們隊員被分到家庭所在地附近的油田。我和王瀟依負責(zé)去天津大港油田調(diào)查,。8月10日,，我們動身去天津。坐了一小時五十分的火車和一個半小時的汽車后,，我們到達了大港油田,。這里沒有城市的繁華與喧鬧，遼闊的油田上只有一臺臺采油機在夜以繼日地勤奮工作著,。時值中午,，油田的人都已經(jīng)下班,，因此我們先找了一家便宜的旅館住下。下午兩點半,，我們一路打聽到了大港油田的總部所在地——三號院,。出發(fā)之前我們對大港油田做了一些了解，它由二十多個二級單位組成,，因此我們決定去它的二級單位進行調(diào)查,。在二十幾個二級單位中我們事先選擇了石油工程公司，第一鉆井公司等五家單位,。第一次去一個陌生的地方做調(diào)查,，手中只有一張學(xué)校的介紹信，人家不一定會接收我們,。帶著略微緊張的心情我們到了石油工程公司,，經(jīng)理在辦公室接待了我們，說明了來意后,，經(jīng)理說了公司這幾天正在忙著黨員先進性教育,，一線的人手也比較緊張，要等一個星期后才有可能讓我們來做調(diào)查,。我們經(jīng)費有限,，不可能在天津等一個星期。第一次嘗試就這樣被拒絕了,，雖然之前我們也考慮到了這種情況,，但是心情還是比較難受。但是我們并沒有喪失信心,，一路打聽到了第一鉆井公司,，在接待室等了四十分鐘后被告知經(jīng)理下午去局里開會，回不來了,。對于我們的調(diào)查,，除了經(jīng)理，沒有一個人能做決定,。第二次嘗試也失敗了,。悶熱異常的下午，好不容易找到公司,，又兩次失敗,，以前我們還沒有過這樣的經(jīng)歷，心情差極了,。

第二天,，天氣依然沒有好轉(zhuǎn)，悶熱異常,。早飯過后,，我們又顛簸了半個小時到了三號院,。

一上午我們的努力在一次失敗了。中午我們分析了失敗的原因,，可能是人家看我們是兩個學(xué)生去調(diào)查,，不僅不能給人家?guī)硎找娣炊鴷⒄`人家寶貴的時間。因此我們決定下午再去就打著石油大學(xué)校團委的名義,，告訴他們我們又很多同學(xué)由老師帶隊在大港油田,，我們兩個被分到了這里，這樣說可能會好一些,。下午兩點半,，我們鼓足了信心準時到了地質(zhì)錄井公司。按照中午的計劃我們向經(jīng)理說明了來意,，果然經(jīng)理沒有馬上的拒絕,，似乎在猶豫。我一看有希望,，趕緊向他說，我們學(xué)校的畢業(yè)生有很多人都會到油田,，而且大港油田和我校聯(lián)合辦了一個大港油田聯(lián)合培養(yǎng)班,。我們調(diào)查活動的目的就是提高學(xué)生的質(zhì)量，學(xué)生質(zhì)量提高了油田將是直接的受益者,。經(jīng)理看著我笑了笑,，同意了我們的請求，并責(zé)成公司團委負責(zé)我們的調(diào)查,。走出地質(zhì)錄井公司,，我們高興極了，天氣也似乎不那么悶熱了,。晚上我們復(fù)印了五十份問卷和其他東西,，只等明天開始調(diào)查了。

第三天,，在公司團委的幫助下,，我們發(fā)放了調(diào)查問卷。由于這兩天整個油田都在開展黨員先進性教育,，所有黨員要集體學(xué)習(xí),，其他的人工作任務(wù)是很繁重的，我們無法進行單獨采訪,。和團委協(xié)商后,，決定我們一天以后來取問卷并進行單獨采訪。搞定這里以后我們決定去職工住宿區(qū)做一些問卷,。在職工住宿的地方我們遇到了好幾個校友,，倍感親切,，調(diào)查也做的比較順利。

資料,。請求團委為我們的調(diào)查活動開了證明信后,，我們和他們告別了。由于經(jīng)費的限制我們的調(diào)查必須結(jié)束了,，下午我們蹬上了返京的列車,，為期四天的調(diào)查就這樣結(jié)束了。

9月2日,，我們小隊六名成員回到了學(xué)校,，開始了復(fù)雜的統(tǒng)計分析工作。此次調(diào)查共回收了183份問卷和20份領(lǐng)導(dǎo)問卷,。我們對兩百余份問卷進行了細致的統(tǒng)計,，每一個問題，每一個選項都凝聚著我們辛勤的勞動,。做完統(tǒng)計工作以后,，我們的問卷就變成了一系列翔實的數(shù)字，這些數(shù)字也將是我們調(diào)研結(jié)論的最有力的證據(jù),。根據(jù)統(tǒng)計數(shù)字,，我們集體討論，分析了調(diào)研結(jié)論,，寫出了調(diào)研報告,。

發(fā)放問卷共計220份，回收186份,，回收率為84.5%,，有效率為100%，其中本科139份（占74.73%）,，?？?8份（占20.43%），碩士7份（占3.76%）,，博士2份(占1.06%),。問卷分析以5年工齡為界，將總體分為兩類：工齡在5年以上者110人（占59.14%）,、在5年以內(nèi)者76人（占40.86%）,。

結(jié)論（一）。

調(diào)查結(jié)果表明：絕大部分的畢業(yè)生認為本科教育及課程設(shè)置與工作實踐之間存在差距,，說明本科教育落后于技術(shù)革新,。

然而，工齡5年以內(nèi)者中,，“課本內(nèi)容落后于技術(shù)革新”,、“有用的課程沒有學(xué)到”和“理論與實際聯(lián)系性不強”的差距均低于工齡5年以上者的比例,。這說明近年來本科教育中課本內(nèi)容也在不斷的改進，努力與當(dāng)今社會的技術(shù)革新相吻合,，其差距呈縮小趨勢,。這是本科教育發(fā)展進步的一個體現(xiàn)。

另一方面,，“課本理論性強但實踐性差”,、“課本知識有限”、“課本重點內(nèi)容與實際不符”及“實踐工作更強調(diào)經(jīng)驗”所占的比例增大,，說明這是近年來本科教育中亟待解決的問題,。“人事制度僵硬,，社會制度的局限性導(dǎo)致部分人學(xué)無所用”只在工齡5年以上者中被提出來,，說明這是經(jīng)驗較多的畢業(yè)生在工作中發(fā)現(xiàn)的'另一尖銳的社會問題，工齡較短的畢業(yè)生對此還沒有體會,。

結(jié)論（二）,。

調(diào)查結(jié)果表明，被調(diào)查者認為自己獲得知識的最佳途徑是通過實踐,，從課本獲得占其次,。在調(diào)查中，還有多數(shù)人表示自己是從理論與實踐相結(jié)合中獲取知識的,。

從這個方面也可以看出，對于高校來說,，加強大學(xué)生實踐活動的價值,、目的、功能的研究,，積極引導(dǎo)大學(xué)生投身于社會實踐,，無疑具有十分重要的意義。

在2005年我校03級本科生實習(xí)完后,，我們對參加實習(xí)的部分同學(xué)們進行了口頭調(diào)查,，調(diào)查結(jié)果表明：絕大多專業(yè)的同學(xué)都認為實習(xí)是很有價值的。

例如,，環(huán)境科學(xué)專業(yè)的同學(xué)認為,，實習(xí)對知識的鞏固和能力的提高有較大幫助。材料科學(xué)與工程的同學(xué)認為實習(xí)給他們提供了實際生產(chǎn)操作的機會,，超越了課本的理論,。石油工程專業(yè)的同學(xué)認為今年的地質(zhì)實習(xí)很有幫助，對部分課本知識進行了溫習(xí),，有很大的收獲,。機械工程及自動化專業(yè)的同學(xué)認為,，實習(xí)鍛煉了他們的動手能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,。計算機科學(xué)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)的同學(xué)認為,，實習(xí)對知識的鞏固和能力的提高有很大的幫助。土木工程專業(yè)的同學(xué)認為實習(xí)的幫助并不大,。國貿(mào)專業(yè)和信管專業(yè)的同學(xué)覺得在這次實習(xí)中,，懂得了一些做人的道理，但與本專業(yè)相關(guān)的收獲不大,。會計專業(yè)的同學(xué)認為實習(xí)使自己了解了工作實際和大學(xué)課程學(xué)習(xí)的差距,。營銷專業(yè)的同學(xué)認為實習(xí)與自己做學(xué)的一些知識聯(lián)系得很好。

工商管理學(xué)院的同學(xué)提出一個共同點,，認為雖然了解了很多煉油方面的知識,但這次實習(xí)對自己專業(yè)的幫助和提高并不大,。從這個客觀事實可見，這是造成上述差距的原因之一,。

通過調(diào)查可以看出,，我校的實習(xí)得到的效果很好，但還需要改善,，來進一步縮短差距,。

結(jié)論（三）。

調(diào)查結(jié)果表明,，隨著社會發(fā)展,，專業(yè)課仍然是最重要的課程，并且基礎(chǔ)課和選修課的幫助程度正在增大,，可以看出扎實的專業(yè)基礎(chǔ)與的廣泛的知識面,，對新時代的大學(xué)生工作實踐的幫助更大了。

針對課程設(shè)置,，我們對本屆的一些同學(xué)們進行了口頭調(diào)查,，調(diào)查結(jié)果表明：

需要在這方面得到補充和加強。

在個人詳細專訪中,，也有許多畢業(yè)生提出課程的時間安排需要改進,。這里有代表性的專訪是：一位2000年畢業(yè)于我校現(xiàn)工作于新疆油田公司的學(xué)姐,，她的本科專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng),。在采訪中她講道，在大四時,，當(dāng)每個同學(xué)都在忙著準備畢業(yè)設(shè)計或考研時,，學(xué)校卻安排了很多專業(yè)課，使得兩者都不能得到滿意地完成，所以她認為學(xué)校在課程設(shè)置及時間安排上應(yīng)該有所改進,。

隨著時代的發(fā)展,，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)特點、工作環(huán)境,、社會環(huán)境等都發(fā)生了巨大變化,，研究探索大學(xué)畢業(yè)生工作的時代特點、發(fā)展趨勢,、面臨的問題,，尋找其與本科教育之間的差距，是本科生教育與時俱進的需要,，也是幫助在讀大學(xué)生更清楚地了解社會現(xiàn)狀,、正確地樹立目標(biāo)、更好的培養(yǎng)自己的現(xiàn)實需要,。

本科生教育與工作實踐差距的調(diào)查分析,，從一個側(cè)面反映了本科生教育與社會實際需求之間的差距。社會需要實用型人才,，教育應(yīng)促進人的全面的和諧發(fā)展,，課程應(yīng)該有利于教育目標(biāo)的實現(xiàn)，但現(xiàn)在的教育體系普遍存在理論教學(xué)和實際應(yīng)用相脫節(jié)的現(xiàn)象,，對大學(xué)生在校期間的實際動手能力的培養(yǎng)重視不夠,，而教師的實踐能力和實踐經(jīng)驗又比較缺乏，這種現(xiàn)狀應(yīng)當(dāng)盡快改變,。

如何調(diào)整教學(xué),、合理利用高校資源，為社會培養(yǎng)出既有理論知識,，又具備豐富實踐經(jīng)驗的實用型人才,？為了彌補教學(xué)中實踐環(huán)節(jié)的薄弱，我們建議學(xué)校有目的地調(diào)整教學(xué)計劃,，實行多種教學(xué)形式并行的方法，構(gòu)建有利于學(xué)生知識,、能力,、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的整體優(yōu)化的課程體系，適當(dāng)調(diào)整實踐課,、專業(yè)課的比例,，并且在平常教學(xué)中注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。充分利用社會資源,，拓寬師資來源渠道,，挖掘理論與實踐結(jié)合得很好的“雙師型”教師，并多請一些創(chuàng)業(yè)成功人士來校作講座,。

一個優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生,，不僅需要學(xué)校的悉心培養(yǎng),，還需要自己的主觀努力。一方面,，努力提高自己的素質(zhì),，把專業(yè)知識學(xué)專學(xué)精，學(xué)會如何學(xué)習(xí),，提高綜合能力,。另一方面，由于我國高等教育正從精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變,，所以大學(xué)生的工作觀念也要發(fā)生相應(yīng)改變,。上了大學(xué)不一定做“白領(lǐng)”，不能一心只想“人往高處”,，不愿在基層工作,，剛畢業(yè)的大學(xué)生要克服嬌氣，要作好吃苦準備,，要有堅持不懈干一番事業(yè)的決心和勇氣,，這樣才能最終實現(xiàn)自我價值，為祖國貢獻自己的力量,。

在此,，我們衷心感謝學(xué)校提供的這次寶貴的實踐機會，并給予了大力支持,，還要感謝在調(diào)查過程中配合我們的所有人和被調(diào)查單位,，他們提出了許多十分寶貴的數(shù)據(jù)和意見，使我們的調(diào)查能夠順利完成,。由于我們水平有限,，調(diào)查研究不夠，報告缺點乃至錯誤在所難免,，敬請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和讀者批評指正,。