報(bào)告是一種常見的書面形式，用于傳達(dá)信息,、分析問題和提出建議,。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)研究,、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

社會調(diào)查報(bào)告篇一

社會調(diào)查作為一種科學(xué)研究方法,，旨在通過對特定社會現(xiàn)象的調(diào)查研究，收集和分析數(shù)據(jù),，得出科學(xué),、準(zhǔn)確的結(jié)論。在進(jìn)行社會調(diào)查的過程中,，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，深感收獲良多。下面我將通過總結(jié)我在做社會調(diào)查報(bào)告的心得體會,，與大家分享,。

首先，一份合適的調(diào)查問卷是做好社會調(diào)查報(bào)告的關(guān)鍵,。在制定問卷時,，首先需要明確研究目的，明確所要探究的問題,，并根據(jù)問題的性質(zhì)選擇適合的調(diào)查方法和問卷撰寫方式,。問卷的撰寫要簡潔明了,、邏輯清晰，避免使用含糊不清的詞語或問句,，以免引導(dǎo)受訪者得出誤導(dǎo)性的答案,。此外，在制定問卷時還要注意避免提問方式的單一,，可以通過多種形式（如單選,、多選、開放式問題等）提供不同的答題選項(xiàng),，以便更好地了解受訪者的觀點(diǎn)和態(tài)度,。通過制定合適的調(diào)查問卷，我發(fā)現(xiàn)受訪者更容易理解問題的含義,，也更有可能給出準(zhǔn)確的答案,，從而提高了問卷的回收率和結(jié)果的可靠性。

其次,，適當(dāng)?shù)某闃臃椒ê驼{(diào)查對象的選擇也對社會調(diào)查報(bào)告的結(jié)果產(chǎn)生著重要影響,。社會調(diào)查是在有限的條件下進(jìn)行的，無法對整個人群進(jìn)行調(diào)查,，因此需要通過選擇一部分樣本來代表整個人群,。抽樣方法有多種，如隨機(jī)抽樣,、分層抽樣,、整群抽樣等，根據(jù)研究的目的和可行性選擇適當(dāng)?shù)姆椒?。另外,，選擇調(diào)查對象也要盡量廣泛和典型，確保調(diào)查結(jié)果的代表性,。在我的調(diào)查中,，我選擇了不同年齡,、性別,、職業(yè)、地域等不同層次的人群作為調(diào)查對象,，通過擴(kuò)大樣本人群的范圍,，使調(diào)查結(jié)果更具有普適性和說服力。

第三,，數(shù)據(jù)的收集和整理是社會調(diào)查報(bào)告中不可或缺的環(huán)節(jié),。在數(shù)據(jù)的收集過程中，我發(fā)現(xiàn)面對面的調(diào)查方式相對比較可靠,。通過直接接觸受訪者進(jìn)行調(diào)查,，可以更準(zhǔn)確地獲取信息,，也可以及時解答受訪者對調(diào)查問題的疑問。此外,，在整理數(shù)據(jù)時,，要注意對數(shù)據(jù)進(jìn)行分類與歸納，通過表格,、圖表等形式將數(shù)據(jù)直觀地呈現(xiàn)出來,。通過整理和分析數(shù)據(jù)，我可以更加客觀地了解受訪者的觀點(diǎn)和態(tài)度,，也更有利于我提出合理的建議和結(jié)論,。

第四，在進(jìn)行社會調(diào)查時,，溝通和交流能力是非常重要的,。調(diào)查過程中，我需要與受訪者進(jìn)行有效的交流和溝通,，以便更好地了解他們的觀點(diǎn)和態(tài)度,。通過與受訪者建立良好的溝通，我可以更全面地獲取信息,，并了解受訪者的背景和動機(jī),，從而更好地分析和解讀數(shù)據(jù)。此外,，我還需要在調(diào)查過程中保持中立和客觀,，避免自身的主觀意愿對調(diào)查結(jié)果產(chǎn)生干擾。

最后,，社會調(diào)查報(bào)告的撰寫要準(zhǔn)確,、簡明扼要。在撰寫過程中,，我需要對調(diào)查目的,、調(diào)查方法、調(diào)查對象,、收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行充分的分析和解讀,。我的報(bào)告要陳述清晰、條理清楚,，同時還要提供充足的證據(jù)和數(shù)據(jù)支持,。在撰寫結(jié)論時，我要通過受訪者提供的信息和數(shù)據(jù),，得出客觀準(zhǔn)確的結(jié)論,，避免主觀臆斷和誤導(dǎo)。只有在準(zhǔn)確,、客觀的基礎(chǔ)上,，社會調(diào)查報(bào)告才能真實(shí)反映問題的實(shí)質(zhì)和本質(zhì),。

做社會調(diào)查報(bào)告是一項(xiàng)繁瑣而有挑戰(zhàn)性的工作，但通過這個過程,，我深刻體會到了科學(xué)研究的重要性和價值,。通過準(zhǔn)確收集和分析數(shù)據(jù)，社會調(diào)查報(bào)告可以為決策者提供科學(xué)的依據(jù),，為社會發(fā)展提供有益的參考,。同時，這個過程也讓我學(xué)會了如何與人進(jìn)行有效的交流和溝通,，提高了我在社會科學(xué)研究方面的能力,。我相信，在今后的工作中,，我將能夠更好地運(yùn)用社會調(diào)查的方法,，并將其應(yīng)用于實(shí)際探索中，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

社會調(diào)查報(bào)告篇二

社會調(diào)查是社會科學(xué)研究中非常重要的一部分,，需要通過大量的調(diào)查和分析來獲取有用的數(shù)據(jù)和信息。而撰寫社會調(diào)查報(bào)告,，是將這些數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行整理和歸納,，得出有研究價值的結(jié)論的過程,。在實(shí)踐中，我深刻意識到撰寫社會調(diào)查報(bào)告的重要性和復(fù)雜性，也收獲了一些心得和體會。

第二段：調(diào)查前的準(zhǔn)備。

在進(jìn)行社會調(diào)查之前,，必須進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作，包括調(diào)查主題的確定、調(diào)查對象的篩選以及調(diào)查方案的設(shè)計(jì)。其中,，調(diào)查方案的設(shè)計(jì)尤為關(guān)鍵,，必須充分考慮調(diào)查目的、樣本大小,、問卷設(shè)計(jì),、調(diào)查方式、數(shù)據(jù)分析等問題,，確保調(diào)查的科學(xué)性和有效性,。沒有充分的準(zhǔn)備，就可能無法獲取到有用的數(shù)據(jù)和信息。

第三段：數(shù)據(jù)的收集和分析。

社會調(diào)查的核心環(huán)節(jié)是數(shù)據(jù)的收集和分析,，這也是最為關(guān)鍵的步驟,。在數(shù)據(jù)的收集過程中,，必須注意調(diào)查對象的特點(diǎn),，避免提問不當(dāng),、問卷設(shè)計(jì)不合理和數(shù)據(jù)記錄不準(zhǔn)確等問題。在數(shù)據(jù)分析方面,，可以采用統(tǒng)計(jì)分析,、文字分析、內(nèi)容分析等方法,，得出嚴(yán)密,、可靠、有說服力的結(jié)論和分析報(bào)告,，為社會科學(xué)研究提供重要的參考和支持,。

在數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上,，需要將得出的結(jié)論和分析報(bào)告進(jìn)行組織和撰寫,。報(bào)告的內(nèi)容和形式應(yīng)該符合一定的規(guī)范和要求，具有易讀,、易懂,、精簡和準(zhǔn)確的特點(diǎn)。報(bào)告應(yīng)該從調(diào)查的背景和目的入手,，介紹調(diào)查的方法和過程,，分析調(diào)查結(jié)果和結(jié)論，并進(jìn)行對比,、總結(jié)和展望等,。同時，需要注意文風(fēng),、語法,、排版等問題，使得報(bào)告顯得更加專業(yè)和規(guī)范,。

第五段：結(jié)論和建議,。

在報(bào)告的最后，需要總結(jié)調(diào)查的結(jié)果和結(jié)論,，并提出相應(yīng)的建議,。這些建議應(yīng)該具有實(shí)踐意義和操作性，為相關(guān)部門和人員提供決策的參考和支持,。同時,，需要對調(diào)查的限制和不足進(jìn)行評估和反思，提出改進(jìn)和完善的方案,，為未來的研究和實(shí)踐提供啟示,。

結(jié)語。

撰寫社會調(diào)查報(bào)告是一項(xiàng)復(fù)雜而繁瑣的工作,，需要付出大量的時間,、精力和智慧,。但是，通過這種方式,，不僅可以加深對社會現(xiàn)象的了解和分析,，更可以促進(jìn)社會科學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步。希望本文所述的心得和體會能夠?qū)Ω魑谎芯空吆蛷臉I(yè)者有所幫助和啟示,，更好地開展社會調(diào)查和研究工作,。

社會調(diào)查報(bào)告篇三

行政管理是一門關(guān)系到所有人的學(xué)科，是國家或組織實(shí)施公共政策的重要工具,。因此,，我們進(jìn)行了一項(xiàng)針對行政管理專科社會調(diào)查,，旨在了解該領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和見解：

針對行政管理?？圃谏鐣械牡匚唬{(diào)查結(jié)果顯示,，該領(lǐng)域在社會中的認(rèn)可度相對較高,，與人們生活息息相關(guān)，因此十分重要,。

關(guān)于行政管理?？扑鶎W(xué)的知識和技能是否實(shí)用，調(diào)查結(jié)果顯示,，不少人認(rèn)為多數(shù)學(xué)科知識和技能都能在生活和工作中應(yīng)用,，但也有些人認(rèn)為某些知識頗為理論化，稍有疏忽就難以應(yīng)用,。

對于行政管理專業(yè)所需素質(zhì)的了解,，結(jié)果表明，除了學(xué)術(shù)積累和專業(yè)技能,，在與人合作方面的溝通能力,、執(zhí)行力、協(xié)調(diào)能力,、分析能力等方面也要有一定的素質(zhì),。

在人才培養(yǎng)方面，針對行政管理?？频恼n程設(shè)置和教學(xué)方法,，調(diào)查顯示學(xué)生和社會大眾希望學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能應(yīng)用多種教學(xué)方式，特別是鼓勵學(xué)生參加實(shí)踐活動,，以便于學(xué)生更好地掌握知識和技能,。

對于行政管理專科畢業(yè)生的就業(yè)前景,，調(diào)查結(jié)果表明,，他們的就業(yè)方向相對單一,，主要分布在政府機(jī)構(gòu)、公共事業(yè),、大中型企事業(yè)單位等領(lǐng)域,，同時也有少數(shù)學(xué)生選擇在企業(yè)界工作，但比例相對較小,。

總體來看,，行政管理專科在社會中的地位和對社會的作用得到了社會大眾的認(rèn)可,，對于學(xué)生而言,，掌握多種素質(zhì)、多種教學(xué)和實(shí)踐方式有助于他們更好地在將來的職業(yè)生涯中適應(yīng)社會的變化,，同時也有利于他們更好地發(fā)展自身,。對于社會而言，學(xué)生的多元化培養(yǎng)和就業(yè)多樣化方向?qū)樯鐣l(fā)展帶來新的活力,。

社會調(diào)查報(bào)告篇四

隨著生活水平的改善,，手機(jī)的普及率開始升高，而且使用者范圍也開始擴(kuò)張,，還記得前幾年，擁有一部屬于自己的手機(jī),，是一件很了不起的事,，而且，還是大人們的事而已,，大學(xué)生,、中學(xué)生……想也別想。但是今天,，卻不同了,，在學(xué)校里，手機(jī)幾乎是人手一部的通訊工具,，接著是中學(xué)生,，小學(xué)生，父母為了跟兒女第一時間聯(lián)絡(luò),，紛紛給兒女們買起手機(jī)來,，有的學(xué)生身上還有兩部手機(jī)，為了某些原因,，越來越多的中學(xué)生擁有手機(jī),。手機(jī)在方便他們與家長和同學(xué)溝通的同時，也帶來了很多其他的不便,，甚至?xí)聿涣嫉挠绊?。在?shù)字產(chǎn)品的沖擊下,，人們的生活只會越來越數(shù)字化，要想電子產(chǎn)品完全推給作為學(xué)生的年青人的生活,，似乎是一件不可能的事情,。但是，由于手機(jī)的強(qiáng)大功能,，或多或少影響到中學(xué)生的學(xué)習(xí),。權(quán)衡利弊，到底應(yīng)該怎樣去處理好這個問題,？現(xiàn)在我們就中學(xué)生使用手機(jī)的情況做一個簡單的調(diào)查,，希望能從中得到解決問題的一個提示。

由于假期同學(xué)之間在同一個城市居住,，我就針對我所居住的城鎮(zhèn)小區(qū)進(jìn)行問卷形式的調(diào)查,、還有的是網(wǎng)吧的走訪調(diào)查等。

調(diào)查形式主要是以不記名的問卷調(diào)查,，只要求顯示被調(diào)查學(xué)生的性別和班級,。同時告訴學(xué)生這次調(diào)查是不記名調(diào)查，不會影響他們的隱私,，盡量要求學(xué)生按照自己的真實(shí)情況進(jìn)行答卷,。

這次我們總共發(fā)發(fā)放問卷50份，回收48份,，回收率達(dá)到了98%,。問卷分為：

第一卷和第二卷。第一卷為有手機(jī)的同學(xué)填寫,，而第二卷為沒有手機(jī)的同學(xué)填寫,。人工統(tǒng)計(jì)所有選項(xiàng)的答案，進(jìn)行累加,。

前言：

一,、認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)。

網(wǎng)絡(luò)已成為青少年學(xué)習(xí)知識,、交流思想,、休閑娛樂的重要平臺，增強(qiáng)了青少年與外界的溝通與交流,，有利于青少年的發(fā)展,。但與此同時，網(wǎng)上反動,、迷信,、黃色等不健康、甚至不健康的垃圾信息泛濫，青少年的辯別能力較弱,，自控能力較差,，容易受到侵害。所以我們的學(xué)生上網(wǎng)一要嚴(yán)格遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,，做文明青少年,，上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng),；二要正確處理日常課堂學(xué)習(xí),、書本學(xué)習(xí)與上網(wǎng)學(xué)習(xí)的關(guān)系；三要認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)及其內(nèi)容中存在的益處與害處,，正確對待網(wǎng)絡(luò),，正確利用網(wǎng)絡(luò)，充分利用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利,，避免網(wǎng)絡(luò)的危害,。只要我們的學(xué)生做到這三點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)對我們來說就是有利的,；如果做不到這三點(diǎn),，網(wǎng)絡(luò)對我們學(xué)生來說就是有害的。

對學(xué)生上網(wǎng)這個問題都可謂仁者見仁,，智者見智,，有的禁止學(xué)生上網(wǎng)，有的為學(xué)生上網(wǎng)創(chuàng)造條件,。其實(shí)學(xué)生上網(wǎng)有利也有弊,，學(xué)生上網(wǎng)一般是查閱資料、聊天,、玩游戲、看電影,、聽音樂等,。

上網(wǎng)可以查閱資料，對于不理解的問題,，通過網(wǎng)絡(luò)有可能解決,，對于需要的內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)也可以找到，更何況現(xiàn)在已經(jīng)有了“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”,，通過上網(wǎng)可以開闊視野,，豐富知識。但網(wǎng)上也有一些不健康的知識,，學(xué)生時期正處于好奇心較強(qiáng)的時期,，這些不健康的知識很容易被學(xué)生接納，因此,，應(yīng)引起重視,，正確引導(dǎo)學(xué)生,，使他們?nèi)∑洹熬A”，去其“糟粕”,。上網(wǎng)玩游戲也不完全是壞事,，因?yàn)閷W(xué)生玩游戲可以鍛煉手、腦的反應(yīng)能力,，通過玩游戲可以激發(fā)對電腦知識的興趣與愛好,，可以滿足學(xué)生娛樂需要；玩游戲可以緩解焦慮,，排遣煩惱,；玩游戲可以給學(xué)生帶來成功感，滿足他們自尊的需要,。但是,，也應(yīng)看到其不利的一面：長時間的玩游戲?qū)ι眢w有害，尤其對視力的影響,；長時間玩游戲分散學(xué)生的精力,，致使學(xué)生的成績下降；玩游戲還可以導(dǎo)致學(xué)生品行下降,，到處籌錢滿足自己的欲望,，有的甚至走上違法犯罪的道路。

網(wǎng)上聊天是學(xué)生常去的地方,，首先,，學(xué)生時期思想比較豐富，同時自尊感比較強(qiáng),，他們不愿向家長,、教師、朋友傾訴自己內(nèi)心深處的秘密,，但他們可以上網(wǎng)傾訴,，以便發(fā)泄。其次,，網(wǎng)上聊天可以討論很多有意義的問題,，開闊視野，拓展知識面,。還有,，網(wǎng)上聊天可以提高打字速度，單純的打字練習(xí)使學(xué)生感到乏味,、枯燥,、甚至反感。為了滿足聊天的需要，他們努力提高打字速度,。但網(wǎng)上聊天有時產(chǎn)生很多負(fù)面的影響：首先,，因迷戀某個網(wǎng)友而分散精力，成績下降,，有的甚至產(chǎn)生早戀,。因?yàn)榫W(wǎng)上聊天既看不到對方，也聽不到聲音,，彼此猜測對方的心理去說,，久而久之產(chǎn)生好感。學(xué)生的思想在方方面面正處于不穩(wěn)定時期,，而且比較單純,，尤其是女孩子，往往一時的沖動而造成不堪設(shè)想的后果,。其次,，若交上不好的網(wǎng)友，很容易被引上歧途,。生活中有很多的例子：曾經(jīng)有一個女孩,，學(xué)習(xí)成績很好，交了一個網(wǎng)友,，經(jīng)過幾次約會,，學(xué)會了喝酒，染上了惡習(xí),，甚至改變了自己的人生觀,，最后輟學(xué)，留下了終身的懊悔,。

上網(wǎng)看看電影,，聽聽音樂，可以放松一下自己,，使自己的身心得以休息,，但要注意“度”的問題。

三,、調(diào)查的目的。

社會調(diào)查報(bào)告篇五

近年來,，隨著國家發(fā)展和社會進(jìn)步,，行政管理專業(yè)也逐漸成為了一個備受熱議的領(lǐng)域。作為后勤管理領(lǐng)域中的一個核心職業(yè),，行政人員在現(xiàn)代社會的組織運(yùn)營中扮演著至關(guān)重要的角色,。

為了深入了解行政管理專業(yè)在社會中的影響以及行業(yè)內(nèi)的現(xiàn)狀，本調(diào)查針對行政管理專科人員進(jìn)行了調(diào)查,。調(diào)查目的是了解這個領(lǐng)域存在哪些問題,，以及提出解決方案，以使行政管理專業(yè)能夠得到進(jìn)一步發(fā)展,。

調(diào)查結(jié)果顯示，行政管理人員存在著以下問題：

一,、缺乏高質(zhì)量的培訓(xùn)機(jī)會。

在調(diào)查中,，許多受訪者反映,，目前市場上提供的培訓(xùn)機(jī)會普遍質(zhì)量不高,，難以有效提升技能水平,。因此,，建立更高質(zhì)量的培訓(xùn)機(jī)會是當(dāng)務(wù)之急,。行業(yè)協(xié)會應(yīng)該與相關(guān)機(jī)構(gòu)合作，共同為行政人員提供定制化的培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。

二,、行業(yè)價值理念不明確,。

在調(diào)查中,，一些受訪者表示，他們對行業(yè)的價值觀和理念感到困惑,。他們不清楚自己的職責(zé)和義務(wù)，也不知道如何在工作中發(fā)揮最大作用,。因此,，建立一個公認(rèn)的行業(yè)價值理念和職業(yè)準(zhǔn)則顯得尤為重要,。

三、缺乏職業(yè)發(fā)展機(jī)會,。

許多行政管理人員感到自己的職業(yè)發(fā)展前景不明朗,。他們希望有更多的機(jī)會晉升或重構(gòu)自己的職業(yè)生涯，但往往缺乏機(jī)會或途徑,。行業(yè)協(xié)會應(yīng)該提供更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會,，包括開展行業(yè)內(nèi)的招聘活動或者職業(yè)咨詢等,。

四、普遍存在職業(yè)倦怠。

由于工作的繁瑣,、重復(fù)性強(qiáng)以及缺乏活力等原因，許多行政管理人員感到職業(yè)倦怠,。這不僅會對個人的職業(yè)生涯產(chǎn)生負(fù)面影響，還會影響整個行業(yè)的形象和發(fā)展,。因此，行業(yè)協(xié)會應(yīng)該加強(qiáng)對從業(yè)人員的關(guān)注和支持,，提供更好的工作環(huán)境和福利待遇等。

綜上所述,，在行政管理?？祁I(lǐng)域中,，存在著許多問題需要解決。行業(yè)協(xié)會應(yīng)該積極推動行業(yè)的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化,，加強(qiáng)對從業(yè)人員的關(guān)注和支持,，提供更高質(zhì)量的專業(yè)發(fā)展機(jī)會，以促進(jìn)行業(yè)的健康發(fā)展,。

我們期待著行政管理專業(yè)在未來的發(fā)展中迎來一個更加光明的前景,。

社會調(diào)查報(bào)告篇六

寒假，對于很多學(xué)生來說是一個放松身心,，提高自身修養(yǎng)的大好時機(jī),。能夠把握這一個月多的時間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的,。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,，就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，做一個合格的大學(xué)生,。

通過調(diào)查了解到當(dāng)代大學(xué)生寒假生活分為四類：一,、參加社會實(shí)踐兼職打工。二、埋頭苦學(xué),，參加各類培訓(xùn)班,。

三、

出行旅游度假觀光,。四,、在家“無聊”一族。

社會實(shí)踐兼職打工,。

累社會經(jīng)驗(yàn),。寒假兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇?！傲髯约旱暮?，吃自己的飯;自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢,?！边@是時下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教,、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員,、市場調(diào)研員、快餐店鐘點(diǎn)工,，甚至是一些大膽另類的選擇，如(在網(wǎng)上建立自己的商店或)替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時所選擇的職業(yè),。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信,，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”。正因?yàn)槿绱?，大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮,，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。

社會實(shí)踐兼職的方式很好的促進(jìn)了個人能力的提升,，為將來步入社會打下良好基礎(chǔ),，更為成為全面發(fā)展的社會公民創(chuàng)造條件，當(dāng)下社會擁有高素質(zhì),、高能力,，能為社會創(chuàng)造財(cái)富和貢獻(xiàn)個人價值，為集體而服務(wù)的人是搶手的關(guān)鍵,，全心全意為集體大眾服務(wù),，將個人才能貢獻(xiàn)于集體才是衡量成功的最高目標(biāo)和高尚人生理想。多元化的實(shí)踐方式為每個人提供了機(jī)會和展示平臺,，樹立正確的人生觀和價值觀才是制勝法寶,。

埋頭苦讀繼續(xù)深造。

生趁寒假報(bào)名參加汽車培訓(xùn)，為了將來更方便找工作,，即使找工作時用不上,，也對自己有好處。此外,，不少大學(xué)生到圖書館,、書店“充電”，攝取精神食糧,，完善自己的知識結(jié)構(gòu)和技能等,。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合，在用功學(xué)習(xí)的同時放松自己的心情,，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合，寒假是一個充電的好機(jī)會,，也是一個了解社會的良機(jī),。

社會之大，包羅萬象,，在書海中漫游,，與知識海洋中陶醉，不失學(xué)生的本,，為成為高素質(zhì),，全面發(fā)展的高等人才夯實(shí)基礎(chǔ);時間寶貴，寒假大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時期”,。很大部分人提升了自我,，找到了前進(jìn)方向和人生目標(biāo)。

前途是光明的,，道路是曲折的,，大學(xué)人生的驛站，帶來了無盡的快樂,，更帶來了光明的憧憬和契機(jī),，每個人都要把握時機(jī)，抓住機(jī)遇,，奮勇向前,，走向勝利彼岸!

外出旅游飽覽風(fēng)光。

大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶,，包攬祖國山河風(fēng)光,，使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合,，使人腦得到精神保健,、生命獲得和諧運(yùn)動,，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時尚潮流。部分大學(xué)生利用寒假欣賞名山大川,，不僅豐富了閱歷,，增長了經(jīng)驗(yàn)，從外出經(jīng)歷中體會人生,，感觸社會,，同時也能體驗(yàn)到出門在外的不易出行旅游，度假觀光,，與同伴相互照顧,，增進(jìn)了解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力,。

神州,，大好河山，在天地靈氣間積聚靈感,，揮灑出青春與激情,，斗志昂揚(yáng)的前進(jìn)。

“無聊”一族昏昏度日,。

有些大學(xué)生雖然在放假前已經(jīng)制定了周密的寒假計(jì)劃,，但是回到家后睡覺、看電視,、上網(wǎng),、看小說卻成了部分大學(xué)生在假期的主要活動，沒有寒假盼寒假,，寒假到了又覺得無聊,，短暫的一個月就像流水一樣一去不復(fù)返。

消極的人生不會給人帶來絲毫好處,，頹廢、空虛會充斥人的靈魂深處,，人的精神也徹底的被摧毀和侵蝕,，我們在任何時候都不能失去斗志和斗爭意識亮劍精神，“敢于亮劍,，才能所向披靡,，那怕自己弱于對手，無法取勝,，你的對手也會因?yàn)槟愀矣诹羷?，從而對你產(chǎn)生由衷的敬佩和畏懼，你也將在亮劍中徹底取勝,?！睙o上的榮光和高昂的斗志也將成為你永恒的閃光點(diǎn),，流芳百世，萬古流芳,。

積極的人生才是勝利的人生,，利用自己的能量和積儲，為自己的人身創(chuàng)下厚實(shí)的積淀吧!在厚積薄發(fā)中,，成就你自己璀璨奪目的明珠,，為輝煌的人生而努力奮斗吧!

二、調(diào)查結(jié)論與評價,。

通過對寒假生活的社會調(diào)查,，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領(lǐng)略到當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌,，同時也感悟到大學(xué)生們獨(dú)特的思想意識和價值取向,。寒假成為很多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地，是大學(xué)生展現(xiàn)青春風(fēng)采,，施展一技之長,，增長知識，吸取經(jīng)驗(yàn)的大好機(jī)會,。

總之,，大部分大學(xué)生能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況，度過一個健康有意義的寒假,。

社會調(diào)查報(bào)告篇七

在當(dāng)今社會,，越來越多的人接觸和使用報(bào)告，所以我們在撰寫報(bào)告時應(yīng)該注意內(nèi)容的完整性,。寫報(bào)告的時候毫無頭緒,？以下是邊肖編制的5份社會調(diào)查報(bào)告，僅供參考,，希望對大家有所幫助,。

社會調(diào)查報(bào)告1實(shí)踐就是把我們在學(xué)校里學(xué)到的理論知識運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，讓我們學(xué)到的理論知識變得有用,。如果你只學(xué)不練,，那么你學(xué)的等于零。理論要和實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時間的練習(xí),，我們學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境不同，你遇到的人和事也不同,，你從他們身上學(xué)到的東西自然也不同,。我們應(yīng)該學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

我的同學(xué)在餐館工作,。他告訴我們,，在餐廳工作時，別人一眼就能認(rèn)出他是學(xué)生,。他問他們?yōu)槭裁?，他們總說能從他臉上看出來。呵呵,，可能沒經(jīng)歷過社會的人也有他這種不為人知的經(jīng)歷吧,！他沒有后退，因?yàn)樗谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn),，他相信他能做得和他們一樣好,。他的工作是在那里做一個植物人學(xué)生，每天九點(diǎn)到兩點(diǎn)上班,，然后晚上四點(diǎn)到八點(diǎn)半,。時間雖然長了一點(diǎn)，但是他溫暖年輕,，一點(diǎn)也不覺得累,，覺得是一種激勵，他懂生活,，感受生活,，匯聚社會，理解未來,。在餐廳里,，雖然他主要是傳菜，但也時不時要干點(diǎn)工作以外的事情,。有時他不得不做一些清潔工作,。在學(xué)校里，有些老師可能會分配今天做什么,，明天做什么,。但是在這里，沒有人可以告訴我們這些,。我們必須有意識地去做，盡最大努力,。

其他學(xué)生在商場幫助銷售,。小商品一個接一個賣，價格不一樣,，記錄大,。賣給客戶的東西可能會被退回,，還會有笑臉相伴。一天下來,，腿疼,，臉上笑容僵硬。過年前商場人山人海,，我睜大眼睛防賊,！但是，錯誤是必然的,。老板雖然不會罵,，但心情還是不好，告訴自己要有耐心,，要小心,，要讓別人放心。她說,，在社會上經(jīng)過這樣的鍛煉,，她知道如何努力學(xué)習(xí)，努力奮斗,，這樣她以后才能有更多的競爭資本,。這不就是我們應(yīng)該走出校園，參加社會實(shí)踐的原因嗎,？要懂得珍惜學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,，體會來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，在不浪費(fèi)父母關(guān)心的情況下更加努力的學(xué)習(xí),。一開始,，她不好意思主動賣給客戶。她試了一遍又一遍,，忽略了太多所謂的面子,，像對待朋友一樣真誠地對待每一位顧客，這樣會自然得多,。當(dāng)然,，她的表現(xiàn)也是一步步攀升的，同事三天的陪伴讓她很快適應(yīng)了工作,。之后工作還是比較順利的,。當(dāng)她遇到有特殊要求的客戶時，她可以采取其他措施及時維護(hù)她的柜臺和老板,，她馬上就能勝任工作,。

我們好像在一段時間內(nèi)變成了成年人，知道生活的艱辛,，知道父母的艱難,，知道學(xué)習(xí)的重要,，知道實(shí)踐的好處！,！以下是學(xué)生的感受：

整天努力工作,，每天面對同樣的事情，真的很無聊,！多難?。∧菚r候我們才真正明白,，父母在外面打工掙錢并不容易,！

每個人都有自己的思想和性格。對付他們需要很多技巧,，看你怎么把握,。我們想說的是，在交流中,，既然不能改變什么,，就要學(xué)會適應(yīng)。如果不行,，那就改變你適應(yīng)的方式,。讓我們在社會實(shí)踐中掌握很多東西，最重要的是在待人接物和如何處理人際關(guān)系方面取得長足的進(jìn)步,。同時,，在這些社會實(shí)踐中，我們深深體會到,，一定要勤勤懇懇,，慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí),，不斷積累,。遇到不懂的地方，要先想辦法解決,。如果實(shí)在不行,，可以虛心請教別人，沒有自學(xué)能力的,，遲早會被企業(yè)和社會淘汰,。

工作實(shí)習(xí)的地方行政人員很多，就像我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，我們班的班干部,。想要成為一個好的管理者，就要有好的管理方法，就要用藝術(shù)的管理方法去管理你的員工,，你的下屬，你的同學(xué),！如果你想讓他們服從你的管理,。那么你要對每個員工或者同學(xué)使用不同的管理方法，意思就是：在管理上,，要因人而異,！但我們也要用一顆真誠的心去對待他們，讓每個人都能服從,，為工作做出貢獻(xiàn),。

俗話說：“在家待千日好，出門難,！”意思是：在家里,，我們有自己的父母來照顧、照顧和保護(hù)我們,！那一定是無憂無慮的生活,。但是，只要到外面工作,，不管遇到什么困難,，挫折都是自己解決的。這兩個月,，我學(xué)會了自力更生,！一切靠自己！現(xiàn)在,，即使父母不在身邊,，我也可以獨(dú)立了！

一切知識來源于實(shí)踐,。實(shí)踐是知識的源泉,，說明個人實(shí)踐的必要性和重要性，但不排除學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)知能力的發(fā)展,。隨著實(shí)踐的不斷發(fā)展，新的問題不斷提出,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。隨著這些問題的不斷解決和同步，人的認(rèn)知能力也會不斷提高和增強(qiáng),！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐在認(rèn)識中的決定性作用,，認(rèn)識對實(shí)踐有很大的反作用。認(rèn)知對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)知和理論對實(shí)踐的引導(dǎo)作用上。認(rèn)知是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,，但一旦產(chǎn)生,，就相對獨(dú)立，可以指導(dǎo)實(shí)踐,。實(shí)踐就是把我們在學(xué)校里學(xué)到的理論知識運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，讓我們學(xué)到的理論知識變得有用。如果只學(xué)不練,，學(xué)了就等零,。理論要和實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ),。通過這段時間的練習(xí)，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境不同,，你遇到的人和事也不同,，你從他們身上學(xué)到的東西自然也不同,。我們應(yīng)該學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不僅要學(xué)好在學(xué)校學(xué)到的東西,，還要從生活和實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識,，不斷從各方面武裝自己，這樣才能在競爭中脫穎而出,，表現(xiàn)自己,。

社會調(diào)查報(bào)告篇八

校團(tuán)委決定在今年暑假開展以“青春奉獻(xiàn)奧運(yùn)實(shí)踐促進(jìn)成才”為主題的暑期社會實(shí)踐活動，號召廣大青年學(xué)生走出校門,，深入基層,，深入群眾，深入實(shí)際,，以了解社會,，服務(wù)社會為內(nèi)容，以穩(wěn)健的實(shí)踐基地為依托,，開展社會調(diào)查,，志愿服務(wù)，就業(yè)實(shí)習(xí)等多種形式的實(shí)踐活動,，并在實(shí)踐中受教育,，長才干，做貢獻(xiàn),。

我們積極響應(yīng)校團(tuán)委的號召,。我和我們班的五名同學(xué)組成了一個小隊(duì),，以“本科教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐差距調(diào)研”為課題參加校團(tuán)委的招標(biāo)。經(jīng)過小隊(duì)全體成員的努力和輔導(dǎo)員的大力幫助我們的課題被校團(tuán)委立項(xiàng),，并被確定為重點(diǎn)團(tuán)隊(duì),。得知這一消息后，我們都很激動,，下定決心要把這次調(diào)研做好,。

我們的課題是針對當(dāng)前本科教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐之間的差距，以我國幾個著名的油田為依托,，對“石油工程”等石油石化類專業(yè)畢業(yè)生中投身石油生產(chǎn)一線的學(xué)長們進(jìn)行調(diào)研，試圖去找到這種差距及造成這種差距的原因,，從而探討出一定的解決方案,，提出一些建設(shè)性意見。本課題的實(shí)際應(yīng)用價值在于：

1.通過調(diào)研分析,，提出建設(shè)性意見,。促進(jìn)教學(xué)改革。如：調(diào)整課程安排,，使教學(xué)更好地服務(wù)于生產(chǎn),，提高我校的教學(xué)水平。

2.本課題的研究成果對我國整體本科教育改革也具有一定的接見意義,。

選擇勝利,，大慶等著名油田中的畢業(yè)生，按其工作時間長短分為二組,，1~5年組和5年以上組,，進(jìn)行調(diào)查。具體方法有,，發(fā)放問卷,，電話采訪等形式。

根據(jù)就近原則,，我們隊(duì)員被分到家庭所在地附近的油田,。我和王瀟依負(fù)責(zé)去天津大港油田調(diào)查。8月10日,，我們動身去天津,。坐了一小時五十分的火車和一個半小時的汽車后，我們到達(dá)了大港油田,。這里沒有城市的繁華與喧鬧,，遼闊的油田上只有一臺臺采油機(jī)在夜以繼日地勤奮工作著。時值中午,，油田的人都已經(jīng)下班,，因此我們先找了一家便宜的旅館住下。下午兩點(diǎn)半，我們一路打聽到了大港油田的總部所在地——三號院,。出發(fā)之前我們對大港油田做了一些了解,，它由二十多個二級單位組成，因此我們決定去它的二級單位進(jìn)行調(diào)查,。在二十幾個二級單位中我們事先選擇了石油工程公司,，第一鉆井公司等五家單位。第一次去一個陌生的地方做調(diào)查,，手中只有一張學(xué)校的介紹信,，人家不一定會接收我們。帶著略微緊張的心情我們到了石油工程公司,，經(jīng)理在辦公室接待了我們,，說明了來意后，經(jīng)理說了公司這幾天正在忙著黨員先進(jìn)性教育,，一線的人手也比較緊張,，要等一個星期后才有可能讓我們來做調(diào)查。我們經(jīng)費(fèi)有限,，不可能在天津等一個星期,。第一次嘗試就這樣被拒絕了，雖然之前我們也考慮到了這種情況,，但是心情還是比較難受,。但是我們并沒有喪失信心，一路打聽到了第一鉆井公司,，在接待室等了四十分鐘后被告知經(jīng)理下午去局里開會,，回不來了。對于我們的調(diào)查,，除了經(jīng)理,，沒有一個人能做決定。第二次嘗試也失敗了,。悶熱異常的下午,，好不容易找到公司，又兩次失敗,，以前我們還沒有過這樣的經(jīng)歷,，心情差極了。

第二天,，天氣依然沒有好轉(zhuǎn),，悶熱異常。早飯過后,，我們又顛簸了半個小時到了三號院,。

一上午我們的努力在一次失敗了,。中午我們分析了失敗的原因，可能是人家看我們是兩個學(xué)生去調(diào)查,，不僅不能給人家?guī)硎找娣炊鴷⒄`人家寶貴的時間,。因此我們決定下午再去就打著石油大學(xué)校團(tuán)委的名義，告訴他們我們又很多同學(xué)由老師帶隊(duì)在大港油田,，我們兩個被分到了這里,，這樣說可能會好一些。下午兩點(diǎn)半,，我們鼓足了信心準(zhǔn)時到了地質(zhì)錄井公司,。按照中午的計(jì)劃我們向經(jīng)理說明了來意，果然經(jīng)理沒有馬上的拒絕,，似乎在猶豫,。我一看有希望，趕緊向他說,，我們學(xué)校的畢業(yè)生有很多人都會到油田，而且大港油田和我校聯(lián)合辦了一個大港油田聯(lián)合培養(yǎng)班,。我們調(diào)查活動的目的就是提高學(xué)生的質(zhì)量,，學(xué)生質(zhì)量提高了油田將是直接的受益者。經(jīng)理看著我笑了笑,，同意了我們的請求,，并責(zé)成公司團(tuán)委負(fù)責(zé)我們的調(diào)查。走出地質(zhì)錄井公司,，我們高興極了,，天氣也似乎不那么悶熱了。晚上我們復(fù)印了五十份問卷和其他東西,，只等明天開始調(diào)查了,。

第三天，在公司團(tuán)委的幫助下,，我們發(fā)放了調(diào)查問卷,。由于這兩天整個油田都在開展黨員先進(jìn)性教育，所有黨員要集體學(xué)習(xí),，其他的人工作任務(wù)是很繁重的,，我們無法進(jìn)行單獨(dú)采訪。和團(tuán)委協(xié)商后,，決定我們一天以后來取問卷并進(jìn)行單獨(dú)采訪,。搞定這里以后我們決定去職工住宿區(qū)做一些問卷。在職工住宿的地方我們遇到了好幾個校友,，倍感親切,，調(diào)查也做的比較順利,。

資料。請求團(tuán)委為我們的調(diào)查活動開了證明信后,，我們和他們告別了,。由于經(jīng)費(fèi)的限制我們的調(diào)查必須結(jié)束了，下午我們蹬上了返京的列車,，為期四天的調(diào)查就這樣結(jié)束了,。

9月2日，我們小隊(duì)六名成員回到了學(xué)校,，開始了復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)分析工作,。此次調(diào)查共回收了183份問卷和20份領(lǐng)導(dǎo)問卷。我們對兩百余份問卷進(jìn)行了細(xì)致的統(tǒng)計(jì),，每一個問題,，每一個選項(xiàng)都凝聚著我們辛勤的勞動。做完統(tǒng)計(jì)工作以后,，我們的問卷就變成了一系列翔實(shí)的數(shù)字,，這些數(shù)字也將是我們調(diào)研結(jié)論的最有力的證據(jù)。根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)字,，我們集體討論,，分析了調(diào)研結(jié)論，寫出了調(diào)研報(bào)告,。

發(fā)放問卷共計(jì)220份,，回收186份，回收率為84.5%,，有效率為100%,，其中本科139份（占74.73%），?？?8份（占20.43%）,，碩士7份（占3.76%），博士2份(占1.06%),。問卷分析以5年工齡為界,，將總體分為兩類：工齡在5年以上者110人（占59.14%）、在5年以內(nèi)者76人（占40.86%）,。

結(jié)論（一）,。

調(diào)查結(jié)果表明：絕大部分的畢業(yè)生認(rèn)為本科教育及課程設(shè)置與工作實(shí)踐之間存在差距，說明本科教育落后于技術(shù)革新,。

然而,，工齡5年以內(nèi)者中，“課本內(nèi)容落后于技術(shù)革新”,、“有用的課程沒有學(xué)到”和“理論與實(shí)際聯(lián)系性不強(qiáng)”的差距均低于工齡5年以上者的比例,。這說明近年來本科教育中課本內(nèi)容也在不斷的改進(jìn),，努力與當(dāng)今社會的技術(shù)革新相吻合，其差距呈縮小趨勢,。這是本科教育發(fā)展進(jìn)步的一個體現(xiàn),。

另一方面，“課本理論性強(qiáng)但實(shí)踐性差”,、“課本知識有限”,、“課本重點(diǎn)內(nèi)容與實(shí)際不符”及“實(shí)踐工作更強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)”所占的比例增大，說明這是近年來本科教育中亟待解決的問題,?！叭耸轮贫冉┯玻鐣贫鹊木窒扌詫?dǎo)致部分人學(xué)無所用”只在工齡5年以上者中被提出來,，說明這是經(jīng)驗(yàn)較多的畢業(yè)生在工作中發(fā)現(xiàn)的'另一尖銳的社會問題,，工齡較短的畢業(yè)生對此還沒有體會。

結(jié)論（二）,。

調(diào)查結(jié)果表明,，被調(diào)查者認(rèn)為自己獲得知識的最佳途徑是通過實(shí)踐，從課本獲得占其次,。在調(diào)查中,，還有多數(shù)人表示自己是從理論與實(shí)踐相結(jié)合中獲取知識的。

從這個方面也可以看出,，對于高校來說,，加強(qiáng)大學(xué)生實(shí)踐活動的價值,、目的,、功能的研究，積極引導(dǎo)大學(xué)生投身于社會實(shí)踐,，無疑具有十分重要的意義,。

在2005年我校03級本科生實(shí)習(xí)完后，我們對參加實(shí)習(xí)的部分同學(xué)們進(jìn)行了口頭調(diào)查,，調(diào)查結(jié)果表明：絕大多專業(yè)的同學(xué)都認(rèn)為實(shí)習(xí)是很有價值的,。

例如，環(huán)境科學(xué)專業(yè)的同學(xué)認(rèn)為,，實(shí)習(xí)對知識的鞏固和能力的提高有較大幫助,。材料科學(xué)與工程的同學(xué)認(rèn)為實(shí)習(xí)給他們提供了實(shí)際生產(chǎn)操作的機(jī)會，超越了課本的理論,。石油工程專業(yè)的同學(xué)認(rèn)為今年的地質(zhì)實(shí)習(xí)很有幫助,，對部分課本知識進(jìn)行了溫習(xí)，有很大的收獲,。機(jī)械工程及自動化專業(yè)的同學(xué)認(rèn)為,，實(shí)習(xí)鍛煉了他們的動手能力,，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)的同學(xué)認(rèn)為,，實(shí)習(xí)對知識的鞏固和能力的提高有很大的幫助,。土木工程專業(yè)的同學(xué)認(rèn)為實(shí)習(xí)的幫助并不大。國貿(mào)專業(yè)和信管專業(yè)的同學(xué)覺得在這次實(shí)習(xí)中,，懂得了一些做人的道理,，但與本專業(yè)相關(guān)的收獲不大。會計(jì)專業(yè)的同學(xué)認(rèn)為實(shí)習(xí)使自己了解了工作實(shí)際和大學(xué)課程學(xué)習(xí)的差距,。營銷專業(yè)的同學(xué)認(rèn)為實(shí)習(xí)與自己做學(xué)的一些知識聯(lián)系得很好,。

工商管理學(xué)院的同學(xué)提出一個共同點(diǎn)，認(rèn)為雖然了解了很多煉油方面的知識,但這次實(shí)習(xí)對自己專業(yè)的幫助和提高并不大,。從這個客觀事實(shí)可見,，這是造成上述差距的原因之一。

通過調(diào)查可以看出,，我校的實(shí)習(xí)得到的效果很好,，但還需要改善，來進(jìn)一步縮短差距,。

結(jié)論（三）,。

調(diào)查結(jié)果表明，隨著社會發(fā)展,，專業(yè)課仍然是最重要的課程,，并且基礎(chǔ)課和選修課的幫助程度正在增大，可以看出扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)與的廣泛的知識面,，對新時代的大學(xué)生工作實(shí)踐的幫助更大了,。

針對課程設(shè)置，我們對本屆的一些同學(xué)們進(jìn)行了口頭調(diào)查,，調(diào)查結(jié)果表明：

需要在這方面得到補(bǔ)充和加強(qiáng),。

在個人詳細(xì)專訪中，也有許多畢業(yè)生提出課程的時間安排需要改進(jìn),。這里有代表性的專訪是：一位2000年畢業(yè)于我?，F(xiàn)工作于新疆油田公司的學(xué)姐，她的本科專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng),。在采訪中她講道,，在大四時，當(dāng)每個同學(xué)都在忙著準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)或考研時,，學(xué)校卻安排了很多專業(yè)課,，使得兩者都不能得到滿意地完成，所以她認(rèn)為學(xué)校在課程設(shè)置及時間安排上應(yīng)該有所改進(jìn),。

隨著時代的發(fā)展,，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)特點(diǎn),、工作環(huán)境、社會環(huán)境等都發(fā)生了巨大變化,，研究探索大學(xué)畢業(yè)生工作的時代特點(diǎn),、發(fā)展趨勢、面臨的問題,，尋找其與本科教育之間的差距,，是本科生教育與時俱進(jìn)的需要，也是幫助在讀大學(xué)生更清楚地了解社會現(xiàn)狀,、正確地樹立目標(biāo),、更好的培養(yǎng)自己的現(xiàn)實(shí)需要。

本科生教育與工作實(shí)踐差距的調(diào)查分析,，從一個側(cè)面反映了本科生教育與社會實(shí)際需求之間的差距,。社會需要實(shí)用型人才，教育應(yīng)促進(jìn)人的全面的和諧發(fā)展,，課程應(yīng)該有利于教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，但現(xiàn)在的教育體系普遍存在理論教學(xué)和實(shí)際應(yīng)用相脫節(jié)的現(xiàn)象，對大學(xué)生在校期間的實(shí)際動手能力的培養(yǎng)重視不夠,，而教師的實(shí)踐能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又比較缺乏,，這種現(xiàn)狀應(yīng)當(dāng)盡快改變。

如何調(diào)整教學(xué),、合理利用高校資源,，為社會培養(yǎng)出既有理論知識，又具備豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的實(shí)用型人才,？為了彌補(bǔ)教學(xué)中實(shí)踐環(huán)節(jié)的薄弱,，我們建議學(xué)校有目的地調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，實(shí)行多種教學(xué)形式并行的方法,，構(gòu)建有利于學(xué)生知識,、能力,、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的整體優(yōu)化的課程體系,，適當(dāng)調(diào)整實(shí)踐課、專業(yè)課的比例,，并且在平常教學(xué)中注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),。充分利用社會資源，拓寬師資來源渠道,，挖掘理論與實(shí)踐結(jié)合得很好的“雙師型”教師,，并多請一些創(chuàng)業(yè)成功人士來校作講座。

一個優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生,，不僅需要學(xué)校的悉心培養(yǎng),，還需要自己的主觀努力,。一方面，努力提高自己的素質(zhì),，把專業(yè)知識學(xué)專學(xué)精,，學(xué)會如何學(xué)習(xí)，提高綜合能力,。另一方面,，由于我國高等教育正從精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變，所以大學(xué)生的工作觀念也要發(fā)生相應(yīng)改變,。上了大學(xué)不一定做“白領(lǐng)”,，不能一心只想“人往高處”，不愿在基層工作,，剛畢業(yè)的大學(xué)生要克服嬌氣,，要作好吃苦準(zhǔn)備，要有堅(jiān)持不懈干一番事業(yè)的決心和勇氣,，這樣才能最終實(shí)現(xiàn)自我價值,，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

在此,，我們衷心感謝學(xué)校提供的這次寶貴的實(shí)踐機(jī)會,，并給予了大力支持，還要感謝在調(diào)查過程中配合我們的所有人和被調(diào)查單位,，他們提出了許多十分寶貴的數(shù)據(jù)和意見,，使我們的調(diào)查能夠順利完成。由于我們水平有限,，調(diào)查研究不夠,，報(bào)告缺點(diǎn)乃至錯誤在所難免，敬請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和讀者批評指正,。