報(bào)告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息,、分析問題和提出建議,。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究,、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧,。
社會調(diào)查報(bào)告篇一
社會調(diào)查作為一種科學(xué)研究方法,,旨在通過對特定社會現(xiàn)象的調(diào)查研究,收集和分析數(shù)據(jù),,得出科學(xué),、準(zhǔn)確的結(jié)論。在進(jìn)行社會調(diào)查的過程中,,我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),,深感收獲良多。下面我將通過總結(jié)我在做社會調(diào)查報(bào)告的心得體會,,與大家分享,。
首先,一份合適的調(diào)查問卷是做好社會調(diào)查報(bào)告的關(guān)鍵,。在制定問卷時,,首先需要明確研究目的,明確所要探究的問題,,并根據(jù)問題的性質(zhì)選擇適合的調(diào)查方法和問卷撰寫方式,。問卷的撰寫要簡潔明了,、邏輯清晰,避免使用含糊不清的詞語或問句,,以免引導(dǎo)受訪者得出誤導(dǎo)性的答案,。此外,在制定問卷時還要注意避免提問方式的單一,,可以通過多種形式(如單選,、多選、開放式問題等)提供不同的答題選項(xiàng),,以便更好地了解受訪者的觀點(diǎn)和態(tài)度,。通過制定合適的調(diào)查問卷,我發(fā)現(xiàn)受訪者更容易理解問題的含義,,也更有可能給出準(zhǔn)確的答案,,從而提高了問卷的回收率和結(jié)果的可靠性。
其次,,適當(dāng)?shù)某闃臃椒ê驼{(diào)查對象的選擇也對社會調(diào)查報(bào)告的結(jié)果產(chǎn)生著重要影響,。社會調(diào)查是在有限的條件下進(jìn)行的,無法對整個人群進(jìn)行調(diào)查,,因此需要通過選擇一部分樣本來代表整個人群,。抽樣方法有多種,如隨機(jī)抽樣,、分層抽樣,、整群抽樣等,根據(jù)研究的目的和可行性選擇適當(dāng)?shù)姆椒?。另外,,選擇調(diào)查對象也要盡量廣泛和典型,確保調(diào)查結(jié)果的代表性,。在我的調(diào)查中,,我選擇了不同年齡,、性別,、職業(yè)、地域等不同層次的人群作為調(diào)查對象,,通過擴(kuò)大樣本人群的范圍,,使調(diào)查結(jié)果更具有普適性和說服力。
第三,,數(shù)據(jù)的收集和整理是社會調(diào)查報(bào)告中不可或缺的環(huán)節(jié),。在數(shù)據(jù)的收集過程中,我發(fā)現(xiàn)面對面的調(diào)查方式相對比較可靠,。通過直接接觸受訪者進(jìn)行調(diào)查,,可以更準(zhǔn)確地獲取信息,,也可以及時解答受訪者對調(diào)查問題的疑問。此外,,在整理數(shù)據(jù)時,,要注意對數(shù)據(jù)進(jìn)行分類與歸納,通過表格,、圖表等形式將數(shù)據(jù)直觀地呈現(xiàn)出來,。通過整理和分析數(shù)據(jù),我可以更加客觀地了解受訪者的觀點(diǎn)和態(tài)度,,也更有利于我提出合理的建議和結(jié)論,。
第四,在進(jìn)行社會調(diào)查時,,溝通和交流能力是非常重要的,。調(diào)查過程中,我需要與受訪者進(jìn)行有效的交流和溝通,,以便更好地了解他們的觀點(diǎn)和態(tài)度,。通過與受訪者建立良好的溝通,我可以更全面地獲取信息,,并了解受訪者的背景和動機(jī),,從而更好地分析和解讀數(shù)據(jù)。此外,,我還需要在調(diào)查過程中保持中立和客觀,,避免自身的主觀意愿對調(diào)查結(jié)果產(chǎn)生干擾。
最后,,社會調(diào)查報(bào)告的撰寫要準(zhǔn)確,、簡明扼要。在撰寫過程中,,我需要對調(diào)查目的,、調(diào)查方法、調(diào)查對象,、收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行充分的分析和解讀,。我的報(bào)告要陳述清晰、條理清楚,,同時還要提供充足的證據(jù)和數(shù)據(jù)支持,。在撰寫結(jié)論時,我要通過受訪者提供的信息和數(shù)據(jù),,得出客觀準(zhǔn)確的結(jié)論,,避免主觀臆斷和誤導(dǎo)。只有在準(zhǔn)確,、客觀的基礎(chǔ)上,,社會調(diào)查報(bào)告才能真實(shí)反映問題的實(shí)質(zhì)和本質(zhì),。
做社會調(diào)查報(bào)告是一項(xiàng)繁瑣而有挑戰(zhàn)性的工作,但通過這個過程,,我深刻體會到了科學(xué)研究的重要性和價值,。通過準(zhǔn)確收集和分析數(shù)據(jù),社會調(diào)查報(bào)告可以為決策者提供科學(xué)的依據(jù),,為社會發(fā)展提供有益的參考,。同時,這個過程也讓我學(xué)會了如何與人進(jìn)行有效的交流和溝通,,提高了我在社會科學(xué)研究方面的能力,。我相信,在今后的工作中,,我將能夠更好地運(yùn)用社會調(diào)查的方法,,并將其應(yīng)用于實(shí)際探索中,為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。
社會調(diào)查報(bào)告篇二
社會調(diào)查是社會科學(xué)研究中非常重要的一部分,,需要通過大量的調(diào)查和分析來獲取有用的數(shù)據(jù)和信息。而撰寫社會調(diào)查報(bào)告,,是將這些數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行整理和歸納,,得出有研究價值的結(jié)論的過程,。在實(shí)踐中,我深刻意識到撰寫社會調(diào)查報(bào)告的重要性和復(fù)雜性,也收獲了一些心得和體會。
第二段:調(diào)查前的準(zhǔn)備。
在進(jìn)行社會調(diào)查之前,,必須進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作,包括調(diào)查主題的確定、調(diào)查對象的篩選以及調(diào)查方案的設(shè)計(jì)。其中,,調(diào)查方案的設(shè)計(jì)尤為關(guān)鍵,,必須充分考慮調(diào)查目的、樣本大小,、問卷設(shè)計(jì),、調(diào)查方式、數(shù)據(jù)分析等問題,,確保調(diào)查的科學(xué)性和有效性,。沒有充分的準(zhǔn)備,就可能無法獲取到有用的數(shù)據(jù)和信息。
第三段:數(shù)據(jù)的收集和分析。
社會調(diào)查的核心環(huán)節(jié)是數(shù)據(jù)的收集和分析,,這也是最為關(guān)鍵的步驟,。在數(shù)據(jù)的收集過程中,,必須注意調(diào)查對象的特點(diǎn),,避免提問不當(dāng),、問卷設(shè)計(jì)不合理和數(shù)據(jù)記錄不準(zhǔn)確等問題。在數(shù)據(jù)分析方面,,可以采用統(tǒng)計(jì)分析,、文字分析、內(nèi)容分析等方法,,得出嚴(yán)密,、可靠、有說服力的結(jié)論和分析報(bào)告,,為社會科學(xué)研究提供重要的參考和支持,。
在數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上,,需要將得出的結(jié)論和分析報(bào)告進(jìn)行組織和撰寫,。報(bào)告的內(nèi)容和形式應(yīng)該符合一定的規(guī)范和要求,具有易讀,、易懂,、精簡和準(zhǔn)確的特點(diǎn)。報(bào)告應(yīng)該從調(diào)查的背景和目的入手,,介紹調(diào)查的方法和過程,,分析調(diào)查結(jié)果和結(jié)論,并進(jìn)行對比,、總結(jié)和展望等,。同時,需要注意文風(fēng),、語法,、排版等問題,使得報(bào)告顯得更加專業(yè)和規(guī)范,。
第五段:結(jié)論和建議,。
在報(bào)告的最后,需要總結(jié)調(diào)查的結(jié)果和結(jié)論,,并提出相應(yīng)的建議,。這些建議應(yīng)該具有實(shí)踐意義和操作性,為相關(guān)部門和人員提供決策的參考和支持,。同時,,需要對調(diào)查的限制和不足進(jìn)行評估和反思,提出改進(jìn)和完善的方案,,為未來的研究和實(shí)踐提供啟示,。
結(jié)語。
撰寫社會調(diào)查報(bào)告是一項(xiàng)復(fù)雜而繁瑣的工作,,需要付出大量的時間,、精力和智慧,。但是,通過這種方式,,不僅可以加深對社會現(xiàn)象的了解和分析,,更可以促進(jìn)社會科學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步。希望本文所述的心得和體會能夠?qū)Ω魑谎芯空吆蛷臉I(yè)者有所幫助和啟示,,更好地開展社會調(diào)查和研究工作,。
社會調(diào)查報(bào)告篇三
行政管理是一門關(guān)系到所有人的學(xué)科,是國家或組織實(shí)施公共政策的重要工具,。因此,,我們進(jìn)行了一項(xiàng)針對行政管理專科社會調(diào)查,,旨在了解該領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和見解:
針對行政管理??圃谏鐣械牡匚唬{(diào)查結(jié)果顯示,,該領(lǐng)域在社會中的認(rèn)可度相對較高,,與人們生活息息相關(guān),因此十分重要,。
關(guān)于行政管理??扑鶎W(xué)的知識和技能是否實(shí)用,調(diào)查結(jié)果顯示,,不少人認(rèn)為多數(shù)學(xué)科知識和技能都能在生活和工作中應(yīng)用,,但也有些人認(rèn)為某些知識頗為理論化,稍有疏忽就難以應(yīng)用,。
對于行政管理專業(yè)所需素質(zhì)的了解,,結(jié)果表明,除了學(xué)術(shù)積累和專業(yè)技能,,在與人合作方面的溝通能力,、執(zhí)行力、協(xié)調(diào)能力,、分析能力等方面也要有一定的素質(zhì),。
在人才培養(yǎng)方面,針對行政管理??频恼n程設(shè)置和教學(xué)方法,,調(diào)查顯示學(xué)生和社會大眾希望學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能應(yīng)用多種教學(xué)方式,特別是鼓勵學(xué)生參加實(shí)踐活動,,以便于學(xué)生更好地掌握知識和技能,。
對于行政管理專科畢業(yè)生的就業(yè)前景,,調(diào)查結(jié)果表明,,他們的就業(yè)方向相對單一,,主要分布在政府機(jī)構(gòu)、公共事業(yè),、大中型企事業(yè)單位等領(lǐng)域,,同時也有少數(shù)學(xué)生選擇在企業(yè)界工作,但比例相對較小,。
總體來看,,行政管理專科在社會中的地位和對社會的作用得到了社會大眾的認(rèn)可,,對于學(xué)生而言,,掌握多種素質(zhì)、多種教學(xué)和實(shí)踐方式有助于他們更好地在將來的職業(yè)生涯中適應(yīng)社會的變化,,同時也有利于他們更好地發(fā)展自身,。對于社會而言,學(xué)生的多元化培養(yǎng)和就業(yè)多樣化方向?qū)樯鐣l(fā)展帶來新的活力,。
社會調(diào)查報(bào)告篇四
隨著生活水平的改善,,手機(jī)的普及率開始升高,而且使用者范圍也開始擴(kuò)張,,還記得前幾年,擁有一部屬于自己的手機(jī),,是一件很了不起的事,,而且,還是大人們的事而已,,大學(xué)生,、中學(xué)生……想也別想。但是今天,,卻不同了,,在學(xué)校里,手機(jī)幾乎是人手一部的通訊工具,,接著是中學(xué)生,,小學(xué)生,父母為了跟兒女第一時間聯(lián)絡(luò),,紛紛給兒女們買起手機(jī)來,,有的學(xué)生身上還有兩部手機(jī),為了某些原因,,越來越多的中學(xué)生擁有手機(jī),。手機(jī)在方便他們與家長和同學(xué)溝通的同時,也帶來了很多其他的不便,,甚至?xí)聿涣嫉挠绊?。在?shù)字產(chǎn)品的沖擊下,,人們的生活只會越來越數(shù)字化,要想電子產(chǎn)品完全推給作為學(xué)生的年青人的生活,,似乎是一件不可能的事情,。但是,由于手機(jī)的強(qiáng)大功能,,或多或少影響到中學(xué)生的學(xué)習(xí),。權(quán)衡利弊,到底應(yīng)該怎樣去處理好這個問題,?現(xiàn)在我們就中學(xué)生使用手機(jī)的情況做一個簡單的調(diào)查,,希望能從中得到解決問題的一個提示。
由于假期同學(xué)之間在同一個城市居住,,我就針對我所居住的城鎮(zhèn)小區(qū)進(jìn)行問卷形式的調(diào)查,、還有的是網(wǎng)吧的走訪調(diào)查等。
調(diào)查形式主要是以不記名的問卷調(diào)查,,只要求顯示被調(diào)查學(xué)生的性別和班級,。同時告訴學(xué)生這次調(diào)查是不記名調(diào)查,不會影響他們的隱私,,盡量要求學(xué)生按照自己的真實(shí)情況進(jìn)行答卷,。
這次我們總共發(fā)發(fā)放問卷50份,回收48份,,回收率達(dá)到了98%,。問卷分為:
第一卷和第二卷。第一卷為有手機(jī)的同學(xué)填寫,,而第二卷為沒有手機(jī)的同學(xué)填寫,。人工統(tǒng)計(jì)所有選項(xiàng)的答案,進(jìn)行累加,。
前言:
一,、認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)絡(luò)已成為青少年學(xué)習(xí)知識,、交流思想,、休閑娛樂的重要平臺,增強(qiáng)了青少年與外界的溝通與交流,,有利于青少年的發(fā)展,。但與此同時,網(wǎng)上反動,、迷信,、黃色等不健康、甚至不健康的垃圾信息泛濫,青少年的辯別能力較弱,,自控能力較差,,容易受到侵害。所以我們的學(xué)生上網(wǎng)一要嚴(yán)格遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,,做文明青少年,,上文明網(wǎng),文明上網(wǎng),;二要正確處理日常課堂學(xué)習(xí),、書本學(xué)習(xí)與上網(wǎng)學(xué)習(xí)的關(guān)系;三要認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)及其內(nèi)容中存在的益處與害處,,正確對待網(wǎng)絡(luò),,正確利用網(wǎng)絡(luò),充分利用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利,,避免網(wǎng)絡(luò)的危害,。只要我們的學(xué)生做到這三點(diǎn),網(wǎng)絡(luò)對我們來說就是有利的,;如果做不到這三點(diǎn),,網(wǎng)絡(luò)對我們學(xué)生來說就是有害的。
對學(xué)生上網(wǎng)這個問題都可謂仁者見仁,,智者見智,,有的禁止學(xué)生上網(wǎng),有的為學(xué)生上網(wǎng)創(chuàng)造條件,。其實(shí)學(xué)生上網(wǎng)有利也有弊,,學(xué)生上網(wǎng)一般是查閱資料、聊天,、玩游戲、看電影,、聽音樂等,。
上網(wǎng)可以查閱資料,對于不理解的問題,,通過網(wǎng)絡(luò)有可能解決,,對于需要的內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)也可以找到,更何況現(xiàn)在已經(jīng)有了“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”,,通過上網(wǎng)可以開闊視野,,豐富知識。但網(wǎng)上也有一些不健康的知識,,學(xué)生時期正處于好奇心較強(qiáng)的時期,,這些不健康的知識很容易被學(xué)生接納,因此,,應(yīng)引起重視,,正確引導(dǎo)學(xué)生,,使他們?nèi)∑洹熬A”,去其“糟粕”,。上網(wǎng)玩游戲也不完全是壞事,,因?yàn)閷W(xué)生玩游戲可以鍛煉手、腦的反應(yīng)能力,,通過玩游戲可以激發(fā)對電腦知識的興趣與愛好,,可以滿足學(xué)生娛樂需要;玩游戲可以緩解焦慮,,排遣煩惱,;玩游戲可以給學(xué)生帶來成功感,滿足他們自尊的需要,。但是,,也應(yīng)看到其不利的一面:長時間的玩游戲?qū)ι眢w有害,尤其對視力的影響,;長時間玩游戲分散學(xué)生的精力,,致使學(xué)生的成績下降;玩游戲還可以導(dǎo)致學(xué)生品行下降,,到處籌錢滿足自己的欲望,,有的甚至走上違法犯罪的道路。
網(wǎng)上聊天是學(xué)生常去的地方,,首先,,學(xué)生時期思想比較豐富,同時自尊感比較強(qiáng),,他們不愿向家長,、教師、朋友傾訴自己內(nèi)心深處的秘密,,但他們可以上網(wǎng)傾訴,,以便發(fā)泄。其次,,網(wǎng)上聊天可以討論很多有意義的問題,,開闊視野,拓展知識面,。還有,,網(wǎng)上聊天可以提高打字速度,單純的打字練習(xí)使學(xué)生感到乏味,、枯燥,、甚至反感。為了滿足聊天的需要,他們努力提高打字速度,。但網(wǎng)上聊天有時產(chǎn)生很多負(fù)面的影響:首先,,因迷戀某個網(wǎng)友而分散精力,成績下降,,有的甚至產(chǎn)生早戀,。因?yàn)榫W(wǎng)上聊天既看不到對方,也聽不到聲音,,彼此猜測對方的心理去說,,久而久之產(chǎn)生好感。學(xué)生的思想在方方面面正處于不穩(wěn)定時期,,而且比較單純,,尤其是女孩子,往往一時的沖動而造成不堪設(shè)想的后果,。其次,,若交上不好的網(wǎng)友,很容易被引上歧途,。生活中有很多的例子:曾經(jīng)有一個女孩,,學(xué)習(xí)成績很好,交了一個網(wǎng)友,,經(jīng)過幾次約會,,學(xué)會了喝酒,染上了惡習(xí),,甚至改變了自己的人生觀,,最后輟學(xué),留下了終身的懊悔,。
上網(wǎng)看看電影,,聽聽音樂,可以放松一下自己,,使自己的身心得以休息,,但要注意“度”的問題。
三,、調(diào)查的目的。
社會調(diào)查報(bào)告篇五
近年來,,隨著國家發(fā)展和社會進(jìn)步,,行政管理專業(yè)也逐漸成為了一個備受熱議的領(lǐng)域。作為后勤管理領(lǐng)域中的一個核心職業(yè),,行政人員在現(xiàn)代社會的組織運(yùn)營中扮演著至關(guān)重要的角色,。
為了深入了解行政管理專業(yè)在社會中的影響以及行業(yè)內(nèi)的現(xiàn)狀,本調(diào)查針對行政管理專科人員進(jìn)行了調(diào)查,。調(diào)查目的是了解這個領(lǐng)域存在哪些問題,,以及提出解決方案,以使行政管理專業(yè)能夠得到進(jìn)一步發(fā)展,。
調(diào)查結(jié)果顯示,行政管理人員存在著以下問題:
一,、缺乏高質(zhì)量的培訓(xùn)機(jī)會。
在調(diào)查中,,許多受訪者反映,,目前市場上提供的培訓(xùn)機(jī)會普遍質(zhì)量不高,,難以有效提升技能水平,。因此,,建立更高質(zhì)量的培訓(xùn)機(jī)會是當(dāng)務(wù)之急,。行業(yè)協(xié)會應(yīng)該與相關(guān)機(jī)構(gòu)合作,共同為行政人員提供定制化的培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。
二,、行業(yè)價值理念不明確,。
在調(diào)查中,,一些受訪者表示,他們對行業(yè)的價值觀和理念感到困惑,。他們不清楚自己的職責(zé)和義務(wù),也不知道如何在工作中發(fā)揮最大作用,。因此,,建立一個公認(rèn)的行業(yè)價值理念和職業(yè)準(zhǔn)則顯得尤為重要,。
三、缺乏職業(yè)發(fā)展機(jī)會,。
許多行政管理人員感到自己的職業(yè)發(fā)展前景不明朗,。他們希望有更多的機(jī)會晉升或重構(gòu)自己的職業(yè)生涯,但往往缺乏機(jī)會或途徑,。行業(yè)協(xié)會應(yīng)該提供更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會,,包括開展行業(yè)內(nèi)的招聘活動或者職業(yè)咨詢等,。
四、普遍存在職業(yè)倦怠。
由于工作的繁瑣,、重復(fù)性強(qiáng)以及缺乏活力等原因,許多行政管理人員感到職業(yè)倦怠,。這不僅會對個人的職業(yè)生涯產(chǎn)生負(fù)面影響,還會影響整個行業(yè)的形象和發(fā)展,。因此,行業(yè)協(xié)會應(yīng)該加強(qiáng)對從業(yè)人員的關(guān)注和支持,,提供更好的工作環(huán)境和福利待遇等。
綜上所述,,在行政管理??祁I(lǐng)域中,,存在著許多問題需要解決。行業(yè)協(xié)會應(yīng)該積極推動行業(yè)的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化,,加強(qiáng)對從業(yè)人員的關(guān)注和支持,,提供更高質(zhì)量的專業(yè)發(fā)展機(jī)會,以促進(jìn)行業(yè)的健康發(fā)展,。
我們期待著行政管理專業(yè)在未來的發(fā)展中迎來一個更加光明的前景,。
社會調(diào)查報(bào)告篇六
寒假,對于很多學(xué)生來說是一個放松身心,,提高自身修養(yǎng)的大好時機(jī),。能夠把握這一個月多的時間真正去學(xué)點(diǎn)什么,做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的,。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,,就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任,做一個合格的大學(xué)生,。
通過調(diào)查了解到當(dāng)代大學(xué)生寒假生活分為四類:一,、參加社會實(shí)踐兼職打工。二、埋頭苦學(xué),,參加各類培訓(xùn)班,。
三、
出行旅游度假觀光,。四,、在家“無聊”一族。
社會實(shí)踐兼職打工,。
累社會經(jīng)驗(yàn),。寒假兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇?!傲髯约旱暮?,吃自己的飯;自己多吃點(diǎn)苦,父母少花點(diǎn)錢,?!边@是時下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教,、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員,、市場調(diào)研員、快餐店鐘點(diǎn)工,,甚至是一些大膽另類的選擇,如(在網(wǎng)上建立自己的商店或)替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時所選擇的職業(yè),。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信,,但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”。正因?yàn)槿绱?,大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮,,有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。
社會實(shí)踐兼職的方式很好的促進(jìn)了個人能力的提升,,為將來步入社會打下良好基礎(chǔ),,更為成為全面發(fā)展的社會公民創(chuàng)造條件,當(dāng)下社會擁有高素質(zhì),、高能力,,能為社會創(chuàng)造財(cái)富和貢獻(xiàn)個人價值,為集體而服務(wù)的人是搶手的關(guān)鍵,,全心全意為集體大眾服務(wù),,將個人才能貢獻(xiàn)于集體才是衡量成功的最高目標(biāo)和高尚人生理想。多元化的實(shí)踐方式為每個人提供了機(jī)會和展示平臺,,樹立正確的人生觀和價值觀才是制勝法寶,。
埋頭苦讀繼續(xù)深造。
生趁寒假報(bào)名參加汽車培訓(xùn),為了將來更方便找工作,,即使找工作時用不上,,也對自己有好處。此外,,不少大學(xué)生到圖書館,、書店“充電”,攝取精神食糧,,完善自己的知識結(jié)構(gòu)和技能等,。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合,在用功學(xué)習(xí)的同時放松自己的心情,,“兩耳不聞窗外事,,一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合,寒假是一個充電的好機(jī)會,,也是一個了解社會的良機(jī),。
社會之大,包羅萬象,,在書海中漫游,,與知識海洋中陶醉,不失學(xué)生的本,,為成為高素質(zhì),,全面發(fā)展的高等人才夯實(shí)基礎(chǔ);時間寶貴,寒假大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時期”,。很大部分人提升了自我,,找到了前進(jìn)方向和人生目標(biāo)。
前途是光明的,,道路是曲折的,,大學(xué)人生的驛站,帶來了無盡的快樂,,更帶來了光明的憧憬和契機(jī),,每個人都要把握時機(jī),抓住機(jī)遇,,奮勇向前,,走向勝利彼岸!
外出旅游飽覽風(fēng)光。
大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶,,包攬祖國山河風(fēng)光,,使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合,,使人腦得到精神保健,、生命獲得和諧運(yùn)動,,現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時尚潮流。部分大學(xué)生利用寒假欣賞名山大川,,不僅豐富了閱歷,,增長了經(jīng)驗(yàn),從外出經(jīng)歷中體會人生,,感觸社會,,同時也能體驗(yàn)到出門在外的不易出行旅游,度假觀光,,與同伴相互照顧,,增進(jìn)了解,培養(yǎng)提高了與人交流的能力,。
神州,,大好河山,在天地靈氣間積聚靈感,,揮灑出青春與激情,,斗志昂揚(yáng)的前進(jìn)。
“無聊”一族昏昏度日,。
有些大學(xué)生雖然在放假前已經(jīng)制定了周密的寒假計(jì)劃,,但是回到家后睡覺、看電視,、上網(wǎng),、看小說卻成了部分大學(xué)生在假期的主要活動,沒有寒假盼寒假,,寒假到了又覺得無聊,,短暫的一個月就像流水一樣一去不復(fù)返。
消極的人生不會給人帶來絲毫好處,,頹廢、空虛會充斥人的靈魂深處,,人的精神也徹底的被摧毀和侵蝕,,我們在任何時候都不能失去斗志和斗爭意識亮劍精神,“敢于亮劍,,才能所向披靡,,那怕自己弱于對手,無法取勝,,你的對手也會因?yàn)槟愀矣诹羷?,從而對你產(chǎn)生由衷的敬佩和畏懼,你也將在亮劍中徹底取勝,?!睙o上的榮光和高昂的斗志也將成為你永恒的閃光點(diǎn),,流芳百世,萬古流芳,。
積極的人生才是勝利的人生,,利用自己的能量和積儲,為自己的人身創(chuàng)下厚實(shí)的積淀吧!在厚積薄發(fā)中,,成就你自己璀璨奪目的明珠,,為輝煌的人生而努力奮斗吧!
二、調(diào)查結(jié)論與評價,。
通過對寒假生活的社會調(diào)查,,我們不由得感到欣喜,我們可以從中領(lǐng)略到當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌,,同時也感悟到大學(xué)生們獨(dú)特的思想意識和價值取向,。寒假成為很多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地,是大學(xué)生展現(xiàn)青春風(fēng)采,,施展一技之長,,增長知識,吸取經(jīng)驗(yàn)的大好機(jī)會,。
總之,,大部分大學(xué)生能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況,度過一個健康有意義的寒假,。
社會調(diào)查報(bào)告篇七
在當(dāng)今社會,,越來越多的人接觸和使用報(bào)告,所以我們在撰寫報(bào)告時應(yīng)該注意內(nèi)容的完整性,。寫報(bào)告的時候毫無頭緒,?以下是邊肖編制的5份社會調(diào)查報(bào)告,僅供參考,,希望對大家有所幫助,。
社會調(diào)查報(bào)告1實(shí)踐就是把我們在學(xué)校里學(xué)到的理論知識運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,讓我們學(xué)到的理論知識變得有用,。如果你只學(xué)不練,,那么你學(xué)的等于零。理論要和實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,,實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時間的練習(xí),,我們學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境不同,你遇到的人和事也不同,,你從他們身上學(xué)到的東西自然也不同,。我們應(yīng)該學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),,從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
我的同學(xué)在餐館工作,。他告訴我們,,在餐廳工作時,別人一眼就能認(rèn)出他是學(xué)生,。他問他們?yōu)槭裁?,他們總說能從他臉上看出來。呵呵,,可能沒經(jīng)歷過社會的人也有他這種不為人知的經(jīng)歷吧,!他沒有后退,因?yàn)樗谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn),,他相信他能做得和他們一樣好,。他的工作是在那里做一個植物人學(xué)生,每天九點(diǎn)到兩點(diǎn)上班,,然后晚上四點(diǎn)到八點(diǎn)半,。時間雖然長了一點(diǎn),但是他溫暖年輕,,一點(diǎn)也不覺得累,,覺得是一種激勵,他懂生活,,感受生活,,匯聚社會,理解未來,。在餐廳里,,雖然他主要是傳菜,但也時不時要干點(diǎn)工作以外的事情,。有時他不得不做一些清潔工作,。在學(xué)校里,有些老師可能會分配今天做什么,,明天做什么,。但是在這里,沒有人可以告訴我們這些,。我們必須有意識地去做,盡最大努力,。
其他學(xué)生在商場幫助銷售,。小商品一個接一個賣,價格不一樣,,記錄大,。賣給客戶的東西可能會被退回,,還會有笑臉相伴。一天下來,,腿疼,,臉上笑容僵硬。過年前商場人山人海,,我睜大眼睛防賊,!但是,錯誤是必然的,。老板雖然不會罵,,但心情還是不好,告訴自己要有耐心,,要小心,,要讓別人放心。她說,,在社會上經(jīng)過這樣的鍛煉,,她知道如何努力學(xué)習(xí),努力奮斗,,這樣她以后才能有更多的競爭資本,。這不就是我們應(yīng)該走出校園,參加社會實(shí)踐的原因嗎,?要懂得珍惜學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,,體會來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,在不浪費(fèi)父母關(guān)心的情況下更加努力的學(xué)習(xí),。一開始,,她不好意思主動賣給客戶。她試了一遍又一遍,,忽略了太多所謂的面子,,像對待朋友一樣真誠地對待每一位顧客,這樣會自然得多,。當(dāng)然,,她的表現(xiàn)也是一步步攀升的,同事三天的陪伴讓她很快適應(yīng)了工作,。之后工作還是比較順利的,。當(dāng)她遇到有特殊要求的客戶時,她可以采取其他措施及時維護(hù)她的柜臺和老板,,她馬上就能勝任工作,。
我們好像在一段時間內(nèi)變成了成年人,知道生活的艱辛,,知道父母的艱難,,知道學(xué)習(xí)的重要,,知道實(shí)踐的好處!,!以下是學(xué)生的感受:
整天努力工作,,每天面對同樣的事情,真的很無聊,!多難?。∧菚r候我們才真正明白,,父母在外面打工掙錢并不容易,!
每個人都有自己的思想和性格。對付他們需要很多技巧,,看你怎么把握,。我們想說的是,在交流中,,既然不能改變什么,,就要學(xué)會適應(yīng)。如果不行,,那就改變你適應(yīng)的方式,。讓我們在社會實(shí)踐中掌握很多東西,最重要的是在待人接物和如何處理人際關(guān)系方面取得長足的進(jìn)步,。同時,,在這些社會實(shí)踐中,我們深深體會到,,一定要勤勤懇懇,,慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí),,不斷積累,。遇到不懂的地方,要先想辦法解決,。如果實(shí)在不行,,可以虛心請教別人,沒有自學(xué)能力的,,遲早會被企業(yè)和社會淘汰,。
工作實(shí)習(xí)的地方行政人員很多,就像我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),,我們班的班干部,。想要成為一個好的管理者,就要有好的管理方法,就要用藝術(shù)的管理方法去管理你的員工,,你的下屬,你的同學(xué),!如果你想讓他們服從你的管理,。那么你要對每個員工或者同學(xué)使用不同的管理方法,意思就是:在管理上,,要因人而異,!但我們也要用一顆真誠的心去對待他們,讓每個人都能服從,,為工作做出貢獻(xiàn),。
俗話說:“在家待千日好,出門難,!”意思是:在家里,,我們有自己的父母來照顧、照顧和保護(hù)我們,!那一定是無憂無慮的生活,。但是,只要到外面工作,,不管遇到什么困難,,挫折都是自己解決的。這兩個月,,我學(xué)會了自力更生,!一切靠自己!現(xiàn)在,,即使父母不在身邊,,我也可以獨(dú)立了!
一切知識來源于實(shí)踐,。實(shí)踐是知識的源泉,,說明個人實(shí)踐的必要性和重要性,但不排除學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)知能力的發(fā)展,。隨著實(shí)踐的不斷發(fā)展,新的問題不斷提出,,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。隨著這些問題的不斷解決和同步,人的認(rèn)知能力也會不斷提高和增強(qiáng),!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐在認(rèn)識中的決定性作用,,認(rèn)識對實(shí)踐有很大的反作用。認(rèn)知對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)知和理論對實(shí)踐的引導(dǎo)作用上。認(rèn)知是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,,但一旦產(chǎn)生,,就相對獨(dú)立,可以指導(dǎo)實(shí)踐,。實(shí)踐就是把我們在學(xué)校里學(xué)到的理論知識運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,,讓我們學(xué)到的理論知識變得有用。如果只學(xué)不練,,學(xué)了就等零,。理論要和實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,,實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ),。通過這段時間的練習(xí),我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境不同,,你遇到的人和事也不同,,你從他們身上學(xué)到的東西自然也不同,。我們應(yīng)該學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),,從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不僅要學(xué)好在學(xué)校學(xué)到的東西,,還要從生活和實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識,,不斷從各方面武裝自己,這樣才能在競爭中脫穎而出,,表現(xiàn)自己,。
社會調(diào)查報(bào)告篇八
校團(tuán)委決定在今年暑假開展以“青春奉獻(xiàn)奧運(yùn)實(shí)踐促進(jìn)成才”為主題的暑期社會實(shí)踐活動,號召廣大青年學(xué)生走出校門,,深入基層,,深入群眾,深入實(shí)際,,以了解社會,,服務(wù)社會為內(nèi)容,以穩(wěn)健的實(shí)踐基地為依托,,開展社會調(diào)查,,志愿服務(wù),就業(yè)實(shí)習(xí)等多種形式的實(shí)踐活動,,并在實(shí)踐中受教育,,長才干,做貢獻(xiàn),。
我們積極響應(yīng)校團(tuán)委的號召,。我和我們班的五名同學(xué)組成了一個小隊(duì),,以“本科教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐差距調(diào)研”為課題參加校團(tuán)委的招標(biāo)。經(jīng)過小隊(duì)全體成員的努力和輔導(dǎo)員的大力幫助我們的課題被校團(tuán)委立項(xiàng),,并被確定為重點(diǎn)團(tuán)隊(duì),。得知這一消息后,我們都很激動,,下定決心要把這次調(diào)研做好,。
我們的課題是針對當(dāng)前本科教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐之間的差距,以我國幾個著名的油田為依托,,對“石油工程”等石油石化類專業(yè)畢業(yè)生中投身石油生產(chǎn)一線的學(xué)長們進(jìn)行調(diào)研,試圖去找到這種差距及造成這種差距的原因,,從而探討出一定的解決方案,,提出一些建設(shè)性意見。本課題的實(shí)際應(yīng)用價值在于:
1.通過調(diào)研分析,,提出建設(shè)性意見,。促進(jìn)教學(xué)改革。如:調(diào)整課程安排,,使教學(xué)更好地服務(wù)于生產(chǎn),,提高我校的教學(xué)水平。
2.本課題的研究成果對我國整體本科教育改革也具有一定的接見意義,。
選擇勝利,,大慶等著名油田中的畢業(yè)生,按其工作時間長短分為二組,,1~5年組和5年以上組,,進(jìn)行調(diào)查。具體方法有,,發(fā)放問卷,,電話采訪等形式。
根據(jù)就近原則,,我們隊(duì)員被分到家庭所在地附近的油田,。我和王瀟依負(fù)責(zé)去天津大港油田調(diào)查。8月10日,,我們動身去天津,。坐了一小時五十分的火車和一個半小時的汽車后,我們到達(dá)了大港油田,。這里沒有城市的繁華與喧鬧,,遼闊的油田上只有一臺臺采油機(jī)在夜以繼日地勤奮工作著。時值中午,,油田的人都已經(jīng)下班,,因此我們先找了一家便宜的旅館住下。下午兩點(diǎn)半,我們一路打聽到了大港油田的總部所在地——三號院,。出發(fā)之前我們對大港油田做了一些了解,,它由二十多個二級單位組成,因此我們決定去它的二級單位進(jìn)行調(diào)查,。在二十幾個二級單位中我們事先選擇了石油工程公司,,第一鉆井公司等五家單位。第一次去一個陌生的地方做調(diào)查,,手中只有一張學(xué)校的介紹信,,人家不一定會接收我們。帶著略微緊張的心情我們到了石油工程公司,,經(jīng)理在辦公室接待了我們,,說明了來意后,經(jīng)理說了公司這幾天正在忙著黨員先進(jìn)性教育,,一線的人手也比較緊張,,要等一個星期后才有可能讓我們來做調(diào)查。我們經(jīng)費(fèi)有限,,不可能在天津等一個星期,。第一次嘗試就這樣被拒絕了,雖然之前我們也考慮到了這種情況,,但是心情還是比較難受,。但是我們并沒有喪失信心,一路打聽到了第一鉆井公司,,在接待室等了四十分鐘后被告知經(jīng)理下午去局里開會,,回不來了。對于我們的調(diào)查,,除了經(jīng)理,,沒有一個人能做決定。第二次嘗試也失敗了,。悶熱異常的下午,,好不容易找到公司,又兩次失敗,,以前我們還沒有過這樣的經(jīng)歷,,心情差極了。
第二天,,天氣依然沒有好轉(zhuǎn),,悶熱異常。早飯過后,,我們又顛簸了半個小時到了三號院,。
一上午我們的努力在一次失敗了,。中午我們分析了失敗的原因,可能是人家看我們是兩個學(xué)生去調(diào)查,,不僅不能給人家?guī)硎找娣炊鴷⒄`人家寶貴的時間,。因此我們決定下午再去就打著石油大學(xué)校團(tuán)委的名義,告訴他們我們又很多同學(xué)由老師帶隊(duì)在大港油田,,我們兩個被分到了這里,,這樣說可能會好一些。下午兩點(diǎn)半,,我們鼓足了信心準(zhǔn)時到了地質(zhì)錄井公司,。按照中午的計(jì)劃我們向經(jīng)理說明了來意,果然經(jīng)理沒有馬上的拒絕,,似乎在猶豫,。我一看有希望,趕緊向他說,,我們學(xué)校的畢業(yè)生有很多人都會到油田,而且大港油田和我校聯(lián)合辦了一個大港油田聯(lián)合培養(yǎng)班,。我們調(diào)查活動的目的就是提高學(xué)生的質(zhì)量,,學(xué)生質(zhì)量提高了油田將是直接的受益者。經(jīng)理看著我笑了笑,,同意了我們的請求,,并責(zé)成公司團(tuán)委負(fù)責(zé)我們的調(diào)查。走出地質(zhì)錄井公司,,我們高興極了,,天氣也似乎不那么悶熱了。晚上我們復(fù)印了五十份問卷和其他東西,,只等明天開始調(diào)查了,。
第三天,在公司團(tuán)委的幫助下,,我們發(fā)放了調(diào)查問卷,。由于這兩天整個油田都在開展黨員先進(jìn)性教育,所有黨員要集體學(xué)習(xí),,其他的人工作任務(wù)是很繁重的,,我們無法進(jìn)行單獨(dú)采訪。和團(tuán)委協(xié)商后,,決定我們一天以后來取問卷并進(jìn)行單獨(dú)采訪,。搞定這里以后我們決定去職工住宿區(qū)做一些問卷。在職工住宿的地方我們遇到了好幾個校友,,倍感親切,,調(diào)查也做的比較順利,。
資料。請求團(tuán)委為我們的調(diào)查活動開了證明信后,,我們和他們告別了,。由于經(jīng)費(fèi)的限制我們的調(diào)查必須結(jié)束了,下午我們蹬上了返京的列車,,為期四天的調(diào)查就這樣結(jié)束了,。
9月2日,我們小隊(duì)六名成員回到了學(xué)校,,開始了復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)分析工作,。此次調(diào)查共回收了183份問卷和20份領(lǐng)導(dǎo)問卷。我們對兩百余份問卷進(jìn)行了細(xì)致的統(tǒng)計(jì),,每一個問題,,每一個選項(xiàng)都凝聚著我們辛勤的勞動。做完統(tǒng)計(jì)工作以后,,我們的問卷就變成了一系列翔實(shí)的數(shù)字,,這些數(shù)字也將是我們調(diào)研結(jié)論的最有力的證據(jù)。根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)字,,我們集體討論,,分析了調(diào)研結(jié)論,寫出了調(diào)研報(bào)告,。
發(fā)放問卷共計(jì)220份,,回收186份,回收率為84.5%,,有效率為100%,,其中本科139份(占74.73%),???8份(占20.43%),,碩士7份(占3.76%),博士2份(占1.06%),。問卷分析以5年工齡為界,,將總體分為兩類:工齡在5年以上者110人(占59.14%)、在5年以內(nèi)者76人(占40.86%),。
結(jié)論(一),。
調(diào)查結(jié)果表明:絕大部分的畢業(yè)生認(rèn)為本科教育及課程設(shè)置與工作實(shí)踐之間存在差距,說明本科教育落后于技術(shù)革新,。
然而,,工齡5年以內(nèi)者中,“課本內(nèi)容落后于技術(shù)革新”,、“有用的課程沒有學(xué)到”和“理論與實(shí)際聯(lián)系性不強(qiáng)”的差距均低于工齡5年以上者的比例,。這說明近年來本科教育中課本內(nèi)容也在不斷的改進(jìn),,努力與當(dāng)今社會的技術(shù)革新相吻合,其差距呈縮小趨勢,。這是本科教育發(fā)展進(jìn)步的一個體現(xiàn),。
另一方面,“課本理論性強(qiáng)但實(shí)踐性差”,、“課本知識有限”,、“課本重點(diǎn)內(nèi)容與實(shí)際不符”及“實(shí)踐工作更強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)”所占的比例增大,說明這是近年來本科教育中亟待解決的問題,?!叭耸轮贫冉┯玻鐣贫鹊木窒扌詫?dǎo)致部分人學(xué)無所用”只在工齡5年以上者中被提出來,,說明這是經(jīng)驗(yàn)較多的畢業(yè)生在工作中發(fā)現(xiàn)的'另一尖銳的社會問題,,工齡較短的畢業(yè)生對此還沒有體會。
結(jié)論(二),。
調(diào)查結(jié)果表明,,被調(diào)查者認(rèn)為自己獲得知識的最佳途徑是通過實(shí)踐,從課本獲得占其次,。在調(diào)查中,,還有多數(shù)人表示自己是從理論與實(shí)踐相結(jié)合中獲取知識的。
從這個方面也可以看出,,對于高校來說,,加強(qiáng)大學(xué)生實(shí)踐活動的價值,、目的,、功能的研究,積極引導(dǎo)大學(xué)生投身于社會實(shí)踐,,無疑具有十分重要的意義,。
在2005年我校03級本科生實(shí)習(xí)完后,我們對參加實(shí)習(xí)的部分同學(xué)們進(jìn)行了口頭調(diào)查,,調(diào)查結(jié)果表明:絕大多專業(yè)的同學(xué)都認(rèn)為實(shí)習(xí)是很有價值的,。
例如,環(huán)境科學(xué)專業(yè)的同學(xué)認(rèn)為,,實(shí)習(xí)對知識的鞏固和能力的提高有較大幫助,。材料科學(xué)與工程的同學(xué)認(rèn)為實(shí)習(xí)給他們提供了實(shí)際生產(chǎn)操作的機(jī)會,超越了課本的理論,。石油工程專業(yè)的同學(xué)認(rèn)為今年的地質(zhì)實(shí)習(xí)很有幫助,,對部分課本知識進(jìn)行了溫習(xí),有很大的收獲,。機(jī)械工程及自動化專業(yè)的同學(xué)認(rèn)為,,實(shí)習(xí)鍛煉了他們的動手能力,,培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)的同學(xué)認(rèn)為,,實(shí)習(xí)對知識的鞏固和能力的提高有很大的幫助,。土木工程專業(yè)的同學(xué)認(rèn)為實(shí)習(xí)的幫助并不大。國貿(mào)專業(yè)和信管專業(yè)的同學(xué)覺得在這次實(shí)習(xí)中,,懂得了一些做人的道理,,但與本專業(yè)相關(guān)的收獲不大。會計(jì)專業(yè)的同學(xué)認(rèn)為實(shí)習(xí)使自己了解了工作實(shí)際和大學(xué)課程學(xué)習(xí)的差距,。營銷專業(yè)的同學(xué)認(rèn)為實(shí)習(xí)與自己做學(xué)的一些知識聯(lián)系得很好,。
工商管理學(xué)院的同學(xué)提出一個共同點(diǎn),認(rèn)為雖然了解了很多煉油方面的知識,但這次實(shí)習(xí)對自己專業(yè)的幫助和提高并不大,。從這個客觀事實(shí)可見,,這是造成上述差距的原因之一。
通過調(diào)查可以看出,,我校的實(shí)習(xí)得到的效果很好,,但還需要改善,來進(jìn)一步縮短差距,。
結(jié)論(三),。
調(diào)查結(jié)果表明,隨著社會發(fā)展,,專業(yè)課仍然是最重要的課程,,并且基礎(chǔ)課和選修課的幫助程度正在增大,可以看出扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)與的廣泛的知識面,,對新時代的大學(xué)生工作實(shí)踐的幫助更大了,。
針對課程設(shè)置,我們對本屆的一些同學(xué)們進(jìn)行了口頭調(diào)查,,調(diào)查結(jié)果表明:
需要在這方面得到補(bǔ)充和加強(qiáng),。
在個人詳細(xì)專訪中,也有許多畢業(yè)生提出課程的時間安排需要改進(jìn),。這里有代表性的專訪是:一位2000年畢業(yè)于我?,F(xiàn)工作于新疆油田公司的學(xué)姐,她的本科專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng),。在采訪中她講道,,在大四時,當(dāng)每個同學(xué)都在忙著準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)或考研時,,學(xué)校卻安排了很多專業(yè)課,,使得兩者都不能得到滿意地完成,所以她認(rèn)為學(xué)校在課程設(shè)置及時間安排上應(yīng)該有所改進(jìn),。
隨著時代的發(fā)展,,大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)特點(diǎn),、工作環(huán)境、社會環(huán)境等都發(fā)生了巨大變化,,研究探索大學(xué)畢業(yè)生工作的時代特點(diǎn),、發(fā)展趨勢、面臨的問題,,尋找其與本科教育之間的差距,,是本科生教育與時俱進(jìn)的需要,也是幫助在讀大學(xué)生更清楚地了解社會現(xiàn)狀,、正確地樹立目標(biāo),、更好的培養(yǎng)自己的現(xiàn)實(shí)需要。
本科生教育與工作實(shí)踐差距的調(diào)查分析,,從一個側(cè)面反映了本科生教育與社會實(shí)際需求之間的差距,。社會需要實(shí)用型人才,教育應(yīng)促進(jìn)人的全面的和諧發(fā)展,,課程應(yīng)該有利于教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),,但現(xiàn)在的教育體系普遍存在理論教學(xué)和實(shí)際應(yīng)用相脫節(jié)的現(xiàn)象,對大學(xué)生在校期間的實(shí)際動手能力的培養(yǎng)重視不夠,,而教師的實(shí)踐能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又比較缺乏,,這種現(xiàn)狀應(yīng)當(dāng)盡快改變。
如何調(diào)整教學(xué),、合理利用高校資源,,為社會培養(yǎng)出既有理論知識,又具備豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的實(shí)用型人才,?為了彌補(bǔ)教學(xué)中實(shí)踐環(huán)節(jié)的薄弱,,我們建議學(xué)校有目的地調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,實(shí)行多種教學(xué)形式并行的方法,,構(gòu)建有利于學(xué)生知識,、能力,、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的整體優(yōu)化的課程體系,,適當(dāng)調(diào)整實(shí)踐課、專業(yè)課的比例,,并且在平常教學(xué)中注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),。充分利用社會資源,拓寬師資來源渠道,,挖掘理論與實(shí)踐結(jié)合得很好的“雙師型”教師,,并多請一些創(chuàng)業(yè)成功人士來校作講座。
一個優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生,,不僅需要學(xué)校的悉心培養(yǎng),,還需要自己的主觀努力,。一方面,努力提高自己的素質(zhì),,把專業(yè)知識學(xué)專學(xué)精,,學(xué)會如何學(xué)習(xí),提高綜合能力,。另一方面,,由于我國高等教育正從精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變,所以大學(xué)生的工作觀念也要發(fā)生相應(yīng)改變,。上了大學(xué)不一定做“白領(lǐng)”,,不能一心只想“人往高處”,不愿在基層工作,,剛畢業(yè)的大學(xué)生要克服嬌氣,,要作好吃苦準(zhǔn)備,要有堅(jiān)持不懈干一番事業(yè)的決心和勇氣,,這樣才能最終實(shí)現(xiàn)自我價值,,為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
在此,,我們衷心感謝學(xué)校提供的這次寶貴的實(shí)踐機(jī)會,,并給予了大力支持,還要感謝在調(diào)查過程中配合我們的所有人和被調(diào)查單位,,他們提出了許多十分寶貴的數(shù)據(jù)和意見,,使我們的調(diào)查能夠順利完成。由于我們水平有限,,調(diào)查研究不夠,,報(bào)告缺點(diǎn)乃至錯誤在所難免,敬請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和讀者批評指正,。