心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

回訪母校心得體會篇一

回訪母校是一次特殊而珍貴的經(jīng)歷,，它不僅是一次對過往時光的回憶,，更是一次對自己成長的審視和總結(jié),。在母校的校園里,，我感受到了青春和夢想的氛圍，我與老師和同學(xué)們情誼深厚的交流讓我備受鼓舞,。通過這次回訪,，我收獲了許多，不僅對母校的教育理念有了更深入的了解,，也對自己的未來有了更加明確的規(guī)劃,。

第二段：重溫經(jīng)典。

在回訪母校的過程中,，我有幸能夠重溫那些制作我成長的經(jīng)典課本和教材,。那些曾經(jīng)為我們智慧注入的文字和知識，如今已經(jīng)印在我們的大腦中成為了不可或缺的一部分,。走進(jìn)教室,，我看到了那些耐用而寬厚的講臺，感受到了那股濃郁的知識氣息,。走過走廊,，我看到了一幅幅學(xué)生的作品，思維敏捷的他們總是能夠用令人驚嘆的智慧創(chuàng)作出精妙的作品,，而這些作品讓我不禁為母校的教育感到驕傲,。

第三段：與老師的交流。

在與老師的交流中，我不禁感慨萬千,。原來,，他們才是真正在為我們的成長負(fù)責(zé)的人?；卦L時,，老師們?nèi)允悄菢佑H切而溫暖，他們的睿智和慈愛是我們成長道路上最重要的引導(dǎo),。與他們聊天,，我了解到教育是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)，也了解到他們對每一位學(xué)生都有深深的關(guān)懷和期望,。我為自己曾經(jīng)在母校就讀感到無比幸運,，也為這些偉大的人們感到無盡的敬意。

第四段：與同學(xué)們的交流,。

在回訪過程中,，我與許多熟悉的面孔再次相遇。那些陪伴我度過最美好時光的朋友們,，在重逢的瞬間充滿了喜悅和感動,。我們聊起了過往的故事、共同的回憶和未來的規(guī)劃,。我們一起懷念舊日的歡笑和淚水，也一起期待彼此在各自領(lǐng)域獲得更多的成就,。這種友誼如同一盞明燈,，照亮了我們前行的路途，讓我們更加堅定地追逐自己的夢想,，因為有他們的支持,，我們的夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

第五段：對未來的規(guī)劃,。

回訪母校的經(jīng)歷讓我更加明確了自己的未來規(guī)劃,。在母校踏過的每一步都是一次成長的機會，我了解到了自己的興趣和潛能,，并且對未來的發(fā)展有了更清晰的方向,。我決定將所學(xué)知識運用到實踐中，用于解決社會問題和造福人民,。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者,，為社會培養(yǎng)更多有能力、有責(zé)任感,、有擔(dān)當(dāng)?shù)哪贻p人,。回訪母校，不僅讓我回憶起過去,，更讓我明白了自己的未來道路,。

總結(jié)：

回訪母校的經(jīng)歷給我?guī)砹松羁痰母形蚝蛦l(fā)。通過重溫經(jīng)典,、與老師和同學(xué)們的交流,，我重新認(rèn)識到教育的力量和友誼的可貴。在與母校再次相聚的那一刻,，我感受到了母校對我的深深關(guān)愛,，也理解到自己對母校的無盡感激之情?；赝^去,，展望未來，我愿將所學(xué)所感融入自己的人生軌跡,，用行動回報母校的教導(dǎo),。

回訪母校心得體會篇二

時間如白駒過隙，剛離開時驕陽似火盛暑炙熱,，轉(zhuǎn)身已是霜雪齊降寒意澀骨的時節(jié),。還記得漫步于校園，與好友一起嬉戲打鬧,，教室中仿佛還縈繞著老師講課時的激情述說,，留有著我們學(xué)習(xí)時的淡淡剪影。

踏入母校,，眼前是熟悉的建筑與草木,，上學(xué)時種下的樹苗又拔高了個頭，梅花在寒風(fēng)中散播出醉人的幽香,。走近教學(xué)樓,，耳中是老師精彩的課堂教學(xué)和學(xué)生充滿生機的瑯瑯書聲。而現(xiàn)在再次來到這里,，和以前是完全不同的復(fù)雜感受,。

我在母校度過了美好的高中三年，太多感動,，太多回憶,，都匯成對母校深深的愛戀。三年中,，我經(jīng)歷過高潮,，也經(jīng)歷過低谷;得到過頓悟，也曾經(jīng)迷茫;有解出難題的歡喜,，也有做錯題目的沮喪;獲得過種種獎項,，也遇到過艱難的挫折;我希望我能為此刻正在拼搏的學(xué)弟學(xué)妹們帶來一些經(jīng)驗和鼓勵,，使他們能夠在對待高考和選擇大學(xué)的問題上有著更成熟的思考，不用再面對難題,，猶豫不決或是瞻前顧后,。在與學(xué)弟學(xué)妹們交流的同時，相信我們雙方都會對自己的未來有一個更加深入的.思考,。

在與學(xué)弟學(xué)妹們見面之前,，我們?nèi)グ菰L了曾經(jīng)的任課老師。老師依舊是記憶中精干的模樣,，只是眼角邊多出的皺紋清楚的昭示著他們的默默辛勞,。老師已幫我們協(xié)商好了宣講的時間，他們不顧繁忙,，在辦公室里關(guān)心地問起我們的現(xiàn)狀,。老師們認(rèn)真而親切地建議道，多多與人交往,、參加活動來提升自己的溝通能力,，要學(xué)會自我約束而不是因為突然的放松而放縱，最后還是希望我們都能夠享受到美好的大學(xué)時光,。聽完老師們關(guān)心的話語,，我們詳細(xì)地介紹了自己在大學(xué)學(xué)習(xí)以及生活，接著又談到自己對大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,、生活方式,、人際交往以及自我提升等方面的看法，并且向老師宣傳了大學(xué)里的各個院系,。

走上宣講臺,，面對同樣的教室，同樣的倒計時牌,，同樣的一張張飽含期待的臉龐，我們以學(xué)姐學(xué)長的身份站在臺前,。宣講前我們發(fā)放了學(xué)校的宣傳單以及一些學(xué)校的精美書簽,。我們以ppt的形式，播放了學(xué)校簡介和專業(yè)介紹,，接著展示了校園風(fēng)光和校內(nèi)的精彩活動,，并且詳細(xì)地介紹了招生政策及加分政策等。除此之外,，我們還推薦了一些復(fù)習(xí)方法和比較好用的復(fù)習(xí)資料,。學(xué)弟學(xué)妹們也在宣講時很積極的向我們咨詢了有關(guān)大學(xué)的各種問題，我們也針對這些疑問一一作出了回答,。最后,，我們還分別留下了自己的微信和電話號碼,，希望能夠為他們提供力所能及的幫助。

又到了離開的時間,，與老師告別,，與學(xué)弟學(xué)妹們告別，與陪伴了我三年的母校告別,，也與高中的我作別,。懷著一顆感恩的心默默地祝福我的母校，也祝愿我能越來越好,。

文檔為doc格式,。

回訪母校心得體會篇三

20xx年x月16號，借著寒假社會實踐的機會,，我們會到青田——一個美麗,、溫馨而又充滿我們回憶的地方。在這里,，有著我們?yōu)楦呖紛^斗的痕跡;在這里,，有著我們親愛的老師同學(xué);在這里，有著我們?nèi)挈c點滴滴的回憶,。

天下著小雨,，可依舊擋不住我們回訪母校的心。我是最先抵達(dá)校園的,，早上就先過去了,，看著那熟悉而又陌生的風(fēng)景，一幕幕我在青中時的場景跳入我的腦海,，這是我心里在述說:青中,，我王華忠回來了。我首先來到了以前班主任的辦公室,，看見老師那越發(fā)滄桑無力的面容,，我想起了老師對待學(xué)生那嚴(yán)厲而又溫暖的教育方式。老師看見我就熱情地詢問我在大學(xué)的情況,，這讓我很感動,。我也積極地向老師匯報了我在大學(xué)的學(xué)習(xí)情況、生活情況——“我在大學(xué)過得和好呢!”,。而后,，我又拜訪以前的各位任課老師，也向他們匯報了自己的情況,。中午,，我陪同老師一起在那曾經(jīng)吃過無數(shù)次飯的食堂再一次回味我的高中生涯。

下午,，我們杭電回訪以及事先聯(lián)系的浙大,、理工以及其他學(xué)校的同學(xué)都陸續(xù)到達(dá)了,。他們與我一樣先去拜訪了老師，而后我們又匆匆趕到宣講會的地點,，安排任務(wù),、布置會場、調(diào)試現(xiàn)場設(shè)備,。

宣講會終于在5個班的熱切注視下開始了,，首先我們介紹了自己的學(xué)校，并將宣傳片給大家觀看,。大家分工介紹了各學(xué)科的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，我也給大家介紹了化學(xué)方面的學(xué)習(xí)的一些經(jīng)驗，在這個過程中,，對我自己的語言表達(dá)能力也得到了一次很好的鍛煉,，雖然我講的時候還是有是有點緊張，但是我還是堅持講完了,。

當(dāng)晚,，我們分成了5個小組走進(jìn)各個班級向他們對我們的學(xué)校以及大學(xué)生活做更加詳細(xì)的介紹。同學(xué)們的熱情也很高漲,，時不時地會有問題提出,，我們也盡量給與回答。對于大多數(shù)同學(xué)出現(xiàn)高考焦慮的情況,，我們也熱心地開導(dǎo)他們,，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。最后,，我們也留下了自己的聯(lián)系方式,，方便以后的聯(lián)系。

這一次的寒假社會實踐活動給我提供了很好的機會,，鍛煉了我語言表達(dá)能力,、社交方面的能力、在眾人面前講話的能力以及如何當(dāng)好負(fù)責(zé)人的能力,。我相信這些在課堂上是絕對學(xué)不到的,，而且活動也給了我一個很好的平臺向大家推銷自己，這個在以后走上社會中是很有用的,。當(dāng)然,，通過這次活動,，我也發(fā)現(xiàn)自己在這些方面還有很大的不足,，具體表現(xiàn)在在講臺上講話比較緊張，活動時間的掌握上還不行,，事前的準(zhǔn)備不夠充分,。以后我也將更多第參加這一類的活動,，以求有更大的提高。

回訪母校心得體會篇四

作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,，我有幸參加了母校組織的校友回訪活動,。這次回訪給我留下了深刻的印象，并讓我對母校有了更多的了解和體會,。在這次回訪中,，我看到了母校的巨大變化和發(fā)展，也體會到了母校對我們學(xué)子的關(guān)愛和期望,。下面我將從回訪的意義,、母校的變化、校友之間的感情,、對未來的思考以及對學(xué)弟學(xué)妹的建議等幾個方面來談一下我的心得體會,。

首先，回訪母校是我們大學(xué)生活中的一次重要體驗,。這次回訪既是對我們四年大學(xué)生活的總結(jié)和回憶,，也是對母校培育的一種報答和感恩之情。在這次回訪中,，我們與老師們,、同學(xué)們相聚在一起，分享彼此的經(jīng)驗和感慨,，彼此勉勵,，增進(jìn)了我們之間的感情和友誼?；卦L母校讓我們看到了大學(xué)的真正意義,，讓我們明白了大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)知識的地方，更是磨煉意志,、培養(yǎng)素質(zhì)的殿堂,。這次回訪讓我們更加堅定了對母校的熱愛和對未來的信心。

其次,，回訪母校讓我看到了母校的巨大變化和發(fā)展,。進(jìn)入校園，我首先看到了一個個漂亮的教學(xué)樓和綠草如茵的操場,，這是我離開母校時不存在的,。在校園內(nèi)，我看到了一塊塊明亮的校訓(xùn)牌,，一條條充滿活力的校園文化街,，這些都是母校為了營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和校園文化而努力的結(jié)果。此外,，我還了解到母校在學(xué)生的培養(yǎng)上也進(jìn)行了很多改革,，增加了實踐教學(xué)的時間和機會,，提高了學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)。這些變化和發(fā)展讓我感受到了母校的進(jìn)步和發(fā)展,，也讓我對母校更加驕傲和自豪,。

再次，回訪使我感受到了校友之間的深厚情誼,。在這次回訪中,，與老師和校友們的交流給了我很大的啟迪和幫助。許多校友都已經(jīng)成為了各個領(lǐng)域的精英,，他們分享了自己在工作和生活中的經(jīng)歷和心得,，這對我來說是一種無形的力量和支持。與同學(xué)們的交流也讓我感受到了大家都對母校充滿了感恩之情和對未來的期待,。這次回訪讓我明白了校友之間的聯(lián)系并不僅僅是在校期間的同學(xué)關(guān)系,，而是一種無私的幫助和支持，更是一種永遠(yuǎn)不會消失的情感紐帶,。

然后,，回訪使我對未來有了更多的思考。通過參觀母校的實驗室和學(xué)術(shù)論壇,，我看到了許多優(yōu)秀的研究成果和科研項目,，這讓我深深地感受到了科技創(chuàng)新的重要性。我意識到,，在未來的社會中,，只有不斷更新知識和積累經(jīng)驗，才能在激烈的競爭中立于不敗之地,。因此,，我決定繼續(xù)深造，不斷提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì),，為國家和社會做出更大的貢獻(xiàn),。

最后，我想對學(xué)弟學(xué)妹們提出一些建議,。首先,，要珍惜大學(xué)時光，好好學(xué)習(xí)和鍛煉自己,。大學(xué)是一個寶貴的學(xué)習(xí)和成長的機會,，要積極投入到學(xué)習(xí)中，抓住每一個機會去學(xué)習(xí)和實踐,。其次,，要多與老師和同學(xué)們交流，多參加學(xué)校組織的各種活動，培養(yǎng)自己的交際能力和團(tuán)隊合作精神,。最后，要勇敢地面對未來,，樹立正確的人生觀和價值觀,，努力實現(xiàn)自己的夢想。

回訪母校帶給我的不僅僅是對母校的了解和體會,，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。我希望通過自己的努力和付出，不辜負(fù)母校對我們的期望和關(guān)愛,，為社會的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量,。感謝母校，感謝這次寶貴的回訪經(jīng)歷,！

回訪母校心得體會篇五

近日,，我迎來了一次特殊的回訪之旅，母校開展了一次校友回訪活動,，給予我們這些即將步入社會的畢業(yè)生一個重返校園的機會,。回到熟悉的校園,，我仿佛重回了四年前的青澀歲月,，激動和感慨交織在心頭。這次回訪給了我很大的震撼和啟示,，讓我深刻明白了母校對我的影響是多么深遠(yuǎn)而復(fù)雜的,。

第二段：母校的發(fā)展給我留下深刻印象。

踏進(jìn)校門,，一眼望去,，熟悉的教學(xué)樓，綠草如茵的操場,，相輔相成的圖書館,，無不映入眼簾。然而,，母校的變化真讓我喜出望外,。一方面，校園環(huán)境更加優(yōu)美,，設(shè)施更加完善,，寬敞明亮的教室和豐富多彩的學(xué)習(xí)資源使同學(xué)們能夠更好地學(xué)習(xí)和成長。另一方面,，學(xué)校在課程設(shè)置和教學(xué)模式上也進(jìn)行了創(chuàng)新和改革,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力，讓我們在學(xué)術(shù)上更有自主性和獨立性。

第三段：師生情長,，教師對我的影響,。

與過去相比，這次回訪之旅給我最深刻的體會就是教師對我的影響,。在校期間,，我得到了許多課堂上以及課外的指導(dǎo)，這些教導(dǎo)使我從一個懵懂無知的學(xué)生逐漸成長為一個有思考能力和判斷力的人,。而在這次回訪中,，我又與曾經(jīng)的輔導(dǎo)員、班主任和導(dǎo)師們進(jìn)行了廣泛的交流,，他們詳細(xì)詢問了我的近況,，并給予了我很多中肯的建議。這種關(guān)心和關(guān)愛讓我倍感溫暖,，也讓我更加明白,，母校對于每個學(xué)生都是深深的牽掛與殷切期望。

第四段：校園文化的延續(xù)和傳承,。

在這次回訪之旅中,，我還深刻感受到母校獨特的校園文化。無論是參觀母校的校史館,、風(fēng)物館,，還是在與老師和同學(xué)們的交流中，都能感受到母校對于傳承和發(fā)展校園文化的重視,。在我們的日常學(xué)習(xí)生活中,，母校注重培養(yǎng)我們的集體榮譽感和社會責(zé)任感，開展各類文化活動和社會實踐,，讓我們在全面發(fā)展的同時,，也能發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神，成為社會中有用之人,。

第五段：感恩母校,，砥礪前行。

回訪之旅結(jié)束,，回到現(xiàn)實生活中,，我的內(nèi)心充滿了對母校的感激之情,。母校培養(yǎng)了我，給了我難能可貴的教育資源和豐富的學(xué)術(shù)環(huán)境，讓我有機會接觸到各行各業(yè)的優(yōu)秀人才,，拓寬了我的眼界和思維,。母校帶給我更多的不僅僅是知識,，更是思維方式,、人生態(tài)度和處事原則。因此，我要切實感恩母校,，用所學(xué)知識和本領(lǐng)回報社會,，同時也要承擔(dān)起自己的社會責(zé)任，為母校的榮耀做出自己的貢獻(xiàn),。

以母?；卦L之旅為契機，我明白了母校對于每一個學(xué)子的殷切期望和深深祝福,。回頭看,，我們受益于這座母校的人生啟蒙和成長,，回首望，我們要以感恩之心,，為母校爭光添彩,，為自己的人生道路，走出一條更加堅實,、積極向上的康莊大道,。

回訪母校心得體會篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師以及各位校友朋友：

大家好!

我是銅川師范85級1班的一名普通學(xué)生,，現(xiàn)在景豐中學(xué)工作,。我是耀州區(qū)人，一九八八年師范畢業(yè)的時候,，正好趕上耀州區(qū)實行的新畢業(yè)生山區(qū)三年輪換制政策,，就被分配到了耀州區(qū)照金鎮(zhèn)照金中學(xué)任教。當(dāng)時去了以后給了我一個全校最亂的班,，后來在我的努力下這個班變化很大,，也是這個班成就了我。90年任照金中學(xué)的教導(dǎo)處主任,，我92年從照金中學(xué)調(diào)到景豐中學(xué),，先后當(dāng)教育處干事，教育處副主任,、主任,，副校長、現(xiàn)在任景豐中學(xué)校長,。

今天是優(yōu)秀畢業(yè)生的座談會,。說實話，我真的算不上優(yōu)秀,，因為師范,、電大和教育學(xué)院畢業(yè)生里面比我優(yōu)秀的人很多，我一口氣就能說上幾十個。只不過是這幾年因為工作的原因,，我和咱老師們見面的機會比較多,，常常會聊到學(xué)院發(fā)展以及以前在師范的一些校園生活。今天能坐到這,，和優(yōu)秀校友共敘友情,，是老師們偏愛青睞了我而已。在此,，對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心感謝,，也很高興能和各位優(yōu)秀校友共敘校友情。

我今天想表達(dá)兩個方面的意思：一是我的身上烙著深深的師范印,，師范學(xué)校塑造了我,、成就了我。我真誠的感謝我的母校!感謝尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師!

我以師范為榮,。我是85年入校,，88年畢業(yè)。在校雖只有短短的三年時間,，但這三年生活影響著我人生的幾十年,。因為師范，我換了糧本,，從事了教育,。在師范，我認(rèn)識了畢加索,、學(xué)會了五線譜,。清晨的長跑、球場的角逐,、畫室的通宵習(xí)畫,、琴室的搶占座位、集體舞,、拔河賽,、運動會、三字一話一畫基本功過關(guān)等都?xì)v歷在目,。師范辦得可是最真實的教育,，著眼于一個人潛力的開發(fā)，能力的形成,，最能體現(xiàn)出一個人的發(fā)展和成長?，F(xiàn)在回想起來，自己身上很多的優(yōu)良品行和能力,、甚至自己的人格都是在那時候形成的,，或者是那時候埋下了種子,。甚至我現(xiàn)在教育教學(xué)管理中的一些理念也源自于師范的影響。

我以師范為傲,。銅川師范為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了很多的優(yōu)秀人才和建設(shè)者,。在咱銅川民間，有一種說法,，把師范稱作是銅川的北師大,，銅川的黃埔軍校，我覺得這還是有點道理的,。這是師范的學(xué)生用自己的工作業(yè)績獲得的褒揚和榮譽,。也正好說明師范培養(yǎng)的學(xué)生無論是個人的能力還是意志品德，無論是學(xué)習(xí)能力還是為人處世,，都是信得過的,。這些學(xué)生都在在各自的工作中發(fā)揮著重要的作用，他們都很優(yōu)秀,。每當(dāng)有人問我哪個學(xué)校畢業(yè)時,，我都會驕傲的說：銅川師范,。

直到現(xiàn)在,，我在師范上學(xué)時用過的床單和被罩還一直保存著，我想我保存的不是僅僅是物件,，而更重要的是一段經(jīng)歷,、一份情感，一段影響人生,、終身難忘的經(jīng)歷,，一份對母校、對老師最真摯的感恩之情,。

我今天想表達(dá)的第二個意思是：我們永遠(yuǎn)是師范人,，做一個優(yōu)秀的師范人永遠(yuǎn)在路上。

現(xiàn)在,，咱師范壯大了,，和電大、教育學(xué)院合為一家,，并升格為銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院了,。作為校友我雖不能給母校添彩，但我絕不會給母校丟人,。我會兢兢業(yè)業(yè),、腳踏實地做好本職工作，我會始終把做好教育當(dāng)作是為自己積德行善的一件善事來做,，我會為銅川的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力,。

同時我也衷心希望母校在發(fā)展的路上走的越來越好,。鑒于此，我想提兩點不成熟的建議：1,、探索校企深度合作的教育模式,，體現(xiàn)高等職業(yè)教育的特點。我們的學(xué)生和本科畢業(yè)的學(xué)生拼的不是學(xué)歷,，要拼的是技術(shù),、是能力。把課堂放在車間,、放在廠房,、放在生產(chǎn)線上，聘請有經(jīng)驗的一線師傅當(dāng)老師,，理論學(xué)習(xí)和實踐操作相結(jié)合,，甚至可以讓學(xué)生在實踐中學(xué)理論、悟理論,，如果能做到畢業(yè)生一到崗位就能直接上手,，不需要用人單位再進(jìn)行就職前的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，那用人單位就歡迎,，學(xué)生就會有更好的就業(yè)前景,。

2、出口決定入口,，出口暢,，入口就旺。在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和人生規(guī)劃上多做文章,。用人單位用人一是看技術(shù)和能力,，二是看素養(yǎng)和品質(zhì)。就業(yè)問題解決的好,，招生規(guī)模和質(zhì)量問題也就迎刃而解,。

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，感謝各位校友,。讓我們一起行走在做優(yōu)秀母校人的路上,。

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回訪母校心得體會篇七

步入大學(xué)后我們迎來了第一個寒假,，時間真的過得很快，仿佛昨天我們還在緊張的備考,，高三的感覺還未完全散去,，我們卻又戴上了學(xué)長學(xué)姐的光環(huán)回到了母校見到可愛的學(xué)弟學(xué)妹們，看望陪伴我們?nèi)甑睦蠋焸儭?/p>

我的母校德州一中是一所有著八十三年歷史的省級重點中學(xué),，老校區(qū)文化深厚,，環(huán)境優(yōu)美,，而于建成招生的新校區(qū)更是像小一號的大學(xué)校園。仍記得剛?cè)雽W(xué)時母校八十年校慶的熱烈場面,，時隔三年,，我步入了正值110校慶的東南大學(xué)，感到自己十分幸運,，這個寒假我?guī)е卸饕泊碇鴸|大回到母校,，依次走進(jìn)了老和新兩個校區(qū)。

走進(jìn)德州一中老校門,，學(xué)弟學(xué)妹們正在上課,，安靜的校園讓我們會想起了許多難忘的充實的時光，沒有像小學(xué)一樣朗朗的書聲,，卻讓人深深感受到濃厚的學(xué)習(xí)氣息,。我們幾個簇?fù)碇鴶D進(jìn)了老師的辦公室，驚喜的王磊老師像對久別的孩子一樣抓住了我們的手,，一個一個的打量,，說著我們細(xì)微的變化。我們依次見到了幽默的鄭老師,，可愛的孟老師,，還有在新校區(qū)我們尊敬的班主任劉老師，再次坐到了一起暢談我們的大學(xué),，回憶我們的高中,。

老師與我們交談時,，他們提到了他們記憶中的大學(xué)生活,，提到了高中與大學(xué)的學(xué)習(xí)，他們說高中現(xiàn)今填鴨式的教育是為了應(yīng)試,，在這個壓力下也許除了學(xué)習(xí)書本之外的事情了解的都很少,，而大學(xué)生活中，書本很重要,，但已不能優(yōu)于一切了,，還要更注重自己能力的發(fā)展，更要學(xué)會與人交流,。孟老師也告訴我們,，在大學(xué)中要抓住自主學(xué)習(xí)的機會，不拘泥于教材,，也要自己去讀對自己有用的書,，她說一定要利用好圖書館這個資源庫，在工作以后要讀自己喜歡的書要抽時間就很困難了,，所以要努力在最容易武裝自己時毫不懈怠去行動,，這給了我極深的印象,，于我自己，總是心中有著這些打算,，但在很多時候就會因為這樣那樣的原因放下了,，這種懶惰也許是我最大的敵人，所以我想在大學(xué)中要開啟我的理想之門最先應(yīng)打敗自己的心魔,。

除此之外老師們還給我們提出了許多建議,，班主任劉老師說高中時貼在講臺上方的話“日事日畢，日清日高”應(yīng)該作為我們一生的箴言,。每日事每日畢,，每日清除當(dāng)天的問題才能每日都有提高，的確,，想到高中時在老師的強調(diào)下我們遵循著這八個字,，真的取得了很大的進(jìn)步，在如今這個競爭激烈的社會真的每日有著每日的提高才能不被時代所拋棄,，像歌曲里寫的“再不瘋狂我們就老了”,。

在與老師的交流中，我很清楚的感受到了老師們最想用他們過來人的身份給予我們最多的建議和經(jīng)驗,，我們雖然畢業(yè)了,，不再是他們義務(wù)中的學(xué)生，但他們對我們毫無保留的教導(dǎo)讓我們深深感受到師生之間是一輩子的情誼,。

在了解到我們的社會實踐活動之后,，老師幫助我們聯(lián)系了學(xué)校辦公室，由于時值期末考試,，我們只能在課間走到教室與學(xué)弟學(xué)妹在他們緊張備考時進(jìn)行一次簡短的談話,。站在這么多學(xué)弟學(xué)妹面前，沒有了原來的忐忑,，我向他們簡單介紹了東大這所百年名校,，并向他們贈送了東南大學(xué)的紀(jì)念品和宣傳彩頁，學(xué)弟學(xué)妹們很高興的問了我很多關(guān)于東大,，關(guān)于大學(xué)生活的問題,，從他們好奇的臉上我仿佛看到了我們在高中時對大學(xué)生活的憧憬與渴望，當(dāng)然他們最想知道的還是進(jìn)入大學(xué)的“門檻”：高考,，我與另外幾個同學(xué)向他們分析了20山東高考的各個科目情況,，并告訴他們高考并不像他們想象中那么困難，如果現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己哪個方面不足現(xiàn)在努力仍然來得及,，如果現(xiàn)在認(rèn)為自己已經(jīng)不錯的也要繼續(xù)完善自己,，作為山東的考生一定要比其他地方的考生更加努力。在學(xué)弟學(xué)妹的要求和老師的允許下我們還占用了他們半節(jié)自習(xí)課的時間向他們分享了我們的高三學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

在與學(xué)弟學(xué)妹的交流中我們發(fā)現(xiàn)這一屆的學(xué)生要比當(dāng)時的我們更加有危機感,，也許因為我們接觸到的大多是鄉(xiāng)下考上來的孩子,，但是我相信在一百多天之后，這一屆的學(xué)生在考場上會比我們更強,。

回訪母校心得體會篇八

日出日落花開花謝不知不覺間灰塵早已塵封了高中時日夜為伴的書籍緊張繁忙終日勞碌驀然回首時記憶早將昔日鏖戰(zhàn)高考時的身影忘卻然而一絲火花卻又將這將熄的思憶之火再度燃起一點思念卻又將這淺淡的記憶洗新一次活動就將這份思憶的鮮花化作實踐的果實,。自從暑假回校拿了檔案后就再也沒回我的母校建湖高中。一路上看著熟悉的街道一樣的路一樣的人不一樣的是一路上的.心情,。以前回校時總盼這路程短些再短些畢竟來回的是兩座城市,。而如今卻慶幸來到南通讀大學(xué)因為認(rèn)識了許多好友因為我在這里成長了。

一小時車程后我來到了母校并拜訪了我的三年的班主任及數(shù)學(xué)老師,。老師比起去年臉色好了很多漂亮了很多,。可能是帶我們高三很辛苦吧記得我們班的數(shù)學(xué)底子都很差老師總是不放心每天晚修都會來班上走走解答同學(xué)們的問題,。在將近兩個小時的談話里我們聊了許多也發(fā)現(xiàn)有些事情一直是我們錯了在過去老師一直對我們很嚴(yán)格,。無論是在學(xué)習(xí)上還是生活上。老師禁止我們抄作業(yè)買外賣在課室充電等,。

回訪母校心得體會篇九

母?；卦L是一次難得的機會，能夠回到曾經(jīng)學(xué)習(xí),、成長的地方,，重新體味校園的氛圍，重新審視自己與母校的關(guān)系,。最近,，我有幸參加了母校的回訪活動，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象,，讓我明白了母校在我的成長中所扮演的重要角色,。

段落2：對過去的回憶。

回到母校,，讓我仿佛回到了童年的世界,，一切都那么熟悉又新奇,。我走過了曾經(jīng)的教室,、操場、圖書館,，每一個地方都勾起了我深深的回憶,。那是我第一次認(rèn)真學(xué)習(xí)的地方，老師們無私的教誨讓我收獲了知識與智慧,；那是我與朋友們一起嬉戲打鬧的地方,，每一個角落都充滿了歡聲笑語。我重新體驗了那種單純而純真的快樂,，讓我明白了過去的時光是珍貴而刻骨銘心的,。

段落3：對現(xiàn)在的感受,。

回到母校不僅是對過去的回憶，更是對現(xiàn)在的體驗,。我發(fā)現(xiàn)母校已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化,，設(shè)施更新、環(huán)境更加優(yōu)美,。學(xué)校在發(fā)展的道路上積極探索,，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新思維。教學(xué)樓,、實驗室,、圖書館等多功能場所的更新，使學(xué)習(xí)的環(huán)境更為舒適,。更令人驚喜的是,，學(xué)校開設(shè)了更多的選修課程，鼓勵學(xué)生自由選擇自己感興趣的方向,，培養(yǎng)多元化的能力,。如今的母校已不再是一個簡簡單單的講堂，而是一座知識繁花似錦的樂園,。

段落4：對未來的展望,。

回校參觀后，我更加意識到母校對我的意義,。母校是我們成長的搖籃,，教會了我們知識，塑造了我們的性格,，培養(yǎng)了我們的思維,。而當(dāng)我們在新的舞臺上展翅高飛時，母校仍然是我們堅實的后盾,。我相信,，母校將繼續(xù)發(fā)展壯大，為更多的學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)教育資源,；我相信,，我所學(xué)到的知識和技能將在未來派上用場，并為社會作出積極的貢獻(xiàn),。每一次回校參觀,，都給我注入一次前進(jìn)的動力和信心。

段落5：總結(jié),。

回訪母校的經(jīng)歷讓我深刻意識到,，自己要感恩學(xué)校給予的成長機會，珍惜過去的回憶，繼續(xù)發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統(tǒng),。同時,，我更加明白了學(xué)校教育的重要性和深遠(yuǎn)影響。我們作為學(xué)生,，應(yīng)該時刻保持對學(xué)校的敬愛與感恩之心,，不斷學(xué)習(xí)、探索,，不辜負(fù)母校的期待,。母校是我們的夢想起點，也是我的心中至高無上的圣殿,，我將永遠(yuǎn)銘記在心,。通過母校回訪,，我對未來充滿了更加美好的期待,。

回訪母校心得體會篇十

第一段：介紹回訪母校的背景和意義（200字）。

母校是我們最初的成長地,，是培養(yǎng)我們成為今天的人才的重要場所,。回訪母校是一種思想和情感的回歸,，有助于我們回憶過往,、聯(lián)系現(xiàn)在和展望未來。這項活動不僅表達(dá)了對母校的感恩之情,，也有助于與老師,、校友和學(xué)生建立聯(lián)系，進(jìn)一步拓寬自己的人脈資源和社會視野,。

第二段：回訪母校的收獲與感悟（300字）,。

在回訪母校的過程中，我們不僅可以看到母校的變化,，也會更深地認(rèn)識自己,。母校的成長始終伴隨著我的成長，母校的榮譽也順帶著我而來,。母校的師資力量強大,，教育理念先進(jìn)，這讓我深感自己的幸運,。同時,，回訪母校，也是一種內(nèi)心的尋找和回歸,，讓我重新認(rèn)識自己，放下一些過去的難忘，接受一些新的挑戰(zhàn),。

第三段：母校的成就與未來規(guī)劃（300字）,。

通過回訪母校，我們可以了解母校最新的發(fā)展情況,，同時也能夠感受到母校對未來的規(guī)劃和期望,。母校一直在努力改善教學(xué)設(shè)施和服務(wù)質(zhì)量，提升學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力水平,。同時,，從母校的規(guī)劃中，我們也可以看出教育發(fā)展的趨勢和方向,。母校希望學(xué)生能夠具備廣博的知識面,，有獨特的思維和創(chuàng)造能力，也具備廣闊的社會視野和責(zé)任擔(dān)當(dāng),。

第四段：培養(yǎng)良好的校園文化氛圍（200字）,。

母校的文化氛圍對于學(xué)生的成長和發(fā)展有著很大的影響。母校培養(yǎng)的不僅僅是學(xué)術(shù)上的專業(yè)知識,，更重要的是對于人文的關(guān)注和素養(yǎng)的培養(yǎng),。母校的優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化氛圍，能夠讓學(xué)生注重品德修養(yǎng)和價值觀的塑造,?；卦L母校，我們也要著眼于培養(yǎng)一個良好的校園文化氛圍,，營造一種自由,、開放和分享的教學(xué)環(huán)境。

第五段：對于未來的展望與反思（200字）,。

回訪母校不僅是一種情感的回歸,，更是對未來的展望和思考。面對未來的生活和學(xué)習(xí),，我們需要注重自身的素養(yǎng)和能力的提升,，也需要關(guān)注社會的變化和發(fā)展，更要關(guān)注自己在其中的角色和作用,?；卦L母校，是一種激勵和啟示,，讓我們思考自己的定位和方向,，為未來的事業(yè)和生活做好準(zhǔn)備。通過回顧過去,、感受現(xiàn)在,、思考未來，我們才能更好地發(fā)揮自己的作用，為社會作出更大的貢獻(xiàn),。

總結(jié)：回訪母校不僅是一種情感的回歸和感悟,，也是對未來的展望和思考?；卦L母校能夠讓我們了解母校的發(fā)展和規(guī)劃,，感受校園的氛圍和文化，更重要的是讓我們認(rèn)識到自己的使命和責(zé)任,?；卦L母校是一種內(nèi)心的尋找和回歸，更是為未來的人生和事業(yè)做好準(zhǔn)備的必要步驟,。