人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)生勵(lì)志朗誦稿相信未來篇一

卻更像一位慈祥的'媽媽。

在您眼里,，我們都是孩子,。

在您心里，我們都是寶貝,。

您不僅給了我知識(shí),，

還教了我做人的道理，

更給了我媽媽般的愛,。

在您無數(shù)個(gè)眼神里,，我看到了希望。

在您燦爛的微笑里,，

此時(shí)我增添了信心,。

我愛您老師，

我愛您媽媽。

小學(xué)生勵(lì)志朗誦稿相信未來篇二

雨,，換綠了青蛙的皮毛,。

等待了整整一個(gè)春天，

你看,，夏天已經(jīng)到來,！

讓我們換上夏服，

像小鳥的羽毛更加豐滿,，

飛過山村,，飛上山岡，

到處有夏天的炎熱,。

看到第一朵喇叭花開放,，

它牽動(dòng)著我們的視線，

我高興地抓住它,，

又開心地把它放開,。

看到第一朵荷花開放，

我禁不住欣喜若狂,，

荷花,，你還記得我嗎？

你看我又長高了多少,！

來到去年落葉的枝頭，

等待它長出新的花朵,；

再和喚醒的小蛇,，

聽我歌唱，和它一齊跑步,。

玩累了,，我就坐在草地上，

頭頂炎熱太陽的照耀,，

是誰撓癢了我的小手,？

呀！身邊又開出了新的小花……,。

小學(xué)生勵(lì)志朗誦稿相信未來篇三

心中的校園,。

我想向天空借一雙翅膀。

讓我邀白云一起飛翔,。

有一個(gè)限制的高度,。

像一根繩子一樣。

牽制能讓我更堅(jiān)強(qiáng),。

我想向海洋借一片巨浪,。

讓我像所有的海浪一樣。

翻卷,、奔涌,。

途中也許會(huì)經(jīng)過無數(shù)島嶼,。

但我會(huì)一如既往。

永遠(yuǎn)堅(jiān)持著我的方向,。

我想向閃電借一束光芒,。

在雨夜點(diǎn)燃月牙的希望。

……,。

一切的一切,。

也許都是幻想。

在別人眼中,。

我們學(xué)生的愿望,。

只是被別人夸獎(jiǎng)。

但事實(shí)告訴他們,。

我們也有所向往,。

今天我們齊聚校園。

看著已經(jīng)點(diǎn)燃的曙光,。

心中涌動(dòng)不能靜止的力量,。

在自己選擇的路上。

我們有過淚有過傷,。

不曾有過的是放棄理想,。

是放棄追求的那種瘋狂。

把一切攤開在人生路上,。

我們發(fā)現(xiàn)我們需要的'不止是輝煌,。

當(dāng)素質(zhì)與技能在不斷地增長。

我們不再孤寂與彷徨,。

只有珍惜和尊重,。

才不會(huì)讓心流浪。

只有關(guān)心和理解,。

才會(huì)將幸福裝滿倉,。

當(dāng)我們一次次地收獲“星光”

面對(duì)未來的戰(zhàn)場。

我們眼里的期望,。

直視著明天的太陽,。

為心中的動(dòng)力。

尋找著方向,。

小學(xué)生勵(lì)志朗誦稿相信未來篇四

卻無法欺瞞自己,。

當(dāng)我們走向枝繁葉茂的五月。

青春便不再是一個(gè)謎,。

向上的路,。

總是坎坷又崎嶇。

要永遠(yuǎn)保持最初的浪漫。

真是不容易,。

有的人悲哀,，有的人欣喜。

當(dāng)我們跨越了一座高山,。

也便跨越了一個(gè)真實(shí)的自己,。

結(jié)語：看完了以上小編為你整理的勵(lì)志的朗誦稿，你是不是都記住了呢,？其實(shí),，一場好的朗誦表演，是一種藝術(shù)的欣賞,。它能夠詮釋稿子里的情感,，也能感染到其他人，這樣的朗誦才是真正的朗誦,。以上小編為你整理的內(nèi)容,，希望對(duì)你有幫助！

小學(xué)生勵(lì)志朗誦稿相信未來篇五

太陽從船桅,，冉冉升起,。

這時(shí)，胸懷已經(jīng)是大海,。

張開雙臂,，擁抱大海。

濤聲陣陣,，就是未來,。

側(cè)耳，就能聽到對(duì)岸花開,。

大海的耳朵，喜歡海鷗的`聲音,。

那是,，伸出的手臂。

裁剪云朵歸來,，手腕上的玉鐲,。

已經(jīng)化作乳峰呼吸。

只有海水,，才能蘊(yùn)育綠洲,。

高高山頂，仍然貫通血脈,。

山澗里,，牧童的短笛。

潺潺流淌，一直尋覓到大海,。

把胡琴,，調(diào)成海的波紋。

濕漉漉的聲音,，從右邊手指,。

流淌到左邊手指，木棉花,。

在沙漠里,，蕩起浪花。

所有漣漪,，向青山層層疊開,。

小學(xué)生勵(lì)志朗誦稿相信未來篇六

詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音,，優(yōu)美的體態(tài),，引入的動(dòng)作把原詩歌、作品有感情地向聽眾表達(dá)出來,，以傳達(dá)詩歌的思想內(nèi)容,，以引起聽眾的共鳴。下面是本站小編給大家整理的小學(xué)生,。

朗誦稿,，供大家參閱!

舒婷。

我是你河邊上破舊的老水車,。

數(shù)百年來紡著疲憊的歌;,。

我是你額上熏黑的礦燈，

照你在歷史的隧洞里蝸行摸索;,。

我是干癟的稻穗;是失修的路基;,。

是淤灘上的駁船。

把纖繩深深,。

勒進(jìn)你的肩膊;,。

——祖國啊!

我是貧困，

我是悲哀,。

我是你祖祖輩輩,。

痛苦的希望啊，

是“飛天”袖間,。

千百年來未落在地面的花朵;,。

——祖國啊!

我是你簇新的。

理想,。

剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫;,。

我是你雪被下古蓮的胚芽;,。

我是你掛著眼淚的笑渦;。

我是新刷出的雪白的起跑線;,。

是緋紅的黎明,。

正在噴薄;。

——祖國啊!

我是你的十億分之一,。

是你九百六十萬平方的總和;,。

你以傷痕累累的乳房。

喂養(yǎng)了,。

迷惘的我,、深思的我、沸騰的我;,。

那就從我的血肉之軀上,。

去取得。

你的;富饒,、你的榮光,、你的自由;。

——祖國啊,，

我親愛的祖國!

杜艷,。

呼吸之間。

我的天空成了黑色,。

整個(gè)人像懸吊峭壁上野草,。

楚憐，悲鳴,。

心靈在這個(gè)冬季,。

被這沉重的事與物凍結(jié)。

像似被封上了千年冰霜,。

緊閉,，哀怨。

孤獨(dú)的我,。

在這個(gè)寂靜的城市,。

獨(dú)自感受著風(fēng)抽打身上。

冰涼,，刺痛心間。

獨(dú)自承受一切世事變遷,。

哀怨,，已成習(xí)慣。

我的靈魂,。

被你無數(shù)次驅(qū)趕,。

邁著沉重的步伐,，

步步都讓我身心疲憊。

我已無力在哀怨,，

哀怨這個(gè)冰冷的世界,。

我的靈魂。

飄蕩在這座無人會(huì)想起的山,。

那顆小樹,，那顆野草，那片紅杉,。

是我寄托靈魂的終點(diǎn),。

食指。

當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺(tái),，

當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀,，

我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，

用美麗的雪花寫下：相信未來,。

當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水,，

當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷，

我依然固執(zhí)地用凝露的枯藤,，

在凄涼的大地上寫下：相信未來,。

我要用手指那涌向天邊的排浪，

我要用手掌那托住太陽的大海,，

搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿,，

用孩子的筆體寫下：相信未來。

我之所以堅(jiān)定地相信未來,，

是我相信未來人們的眼睛——,。

她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛，

她有看透歲月篇章的瞳孔,。

不管人們對(duì)于我們腐爛的皮肉,，

那些迷途的惆帳，

失敗,。

的苦痛,，

是寄予感動(dòng)的熱淚，深切的同情,，

還是給以輕蔑的微笑,，辛辣的嘲諷。

我堅(jiān)信人們對(duì)于我們的脊骨,，

那無數(shù)次的探索,、迷途、失敗和,。

成功,。

一定會(huì)給予熱情客觀,、公正的評(píng)定，

是的,，我焦急地等待著他們的評(píng)定,。

朋友，堅(jiān)定地相信未來吧,，

相信不屈不撓的努力,，

相信戰(zhàn)勝死亡的年青，

相信未來,，熱愛,。

生命。

小學(xué)生勵(lì)志朗誦稿相信未來篇七

像任長霞阿姨那樣保守崗位,。

我的理想是做一名工人,，

像王進(jìn)喜叔叔那樣發(fā)奮圖強(qiáng)。

我的理想是做一名作家,，

像冰心奶奶那樣努力寫作,。

我的理想是做一名醫(yī)生，

像白求恩爺爺那樣舍己救人,。

我的理想是做一名國家的棟梁,，

把祖國建設(shè)的更加燦爛輝煌！

1,、青春是紅色的,，像燃燒的火焰，像初升的太陽,，朝氣蓬勃,，充滿希望，愿把光和溫暖無私地奉獻(xiàn),。

2,、別總埋怨老天對(duì)你不公，其實(shí)老天根本不知道你是誰,。

3,、生活，就是生下來,，活下去,。

4、青春像遠(yuǎn)逝的風(fēng)箏,，被風(fēng)刮得無影無蹤,。而我們卻癡癡地凝望著風(fēng)箏遠(yuǎn)逝的方向，發(fā)著呆,，做著夢(mèng),，跺著腳，笑著哭,。我們不甘心被年輪圈起來,，可是，年輪仍然固執(zhí)地將我們的思想禁錮了起來,。于是,，我們?nèi)找骖B固不化。彼時(shí),，我們是那么地面目可憎而不自知,。依然徜徉于美好的往昔歲月里，而不知老之將至,。

5,、青春在手的時(shí)候，你不覺得她有多好,。后來的一天,，你油然想起你流過的傻氣的眼淚，想起曾經(jīng)要好得可以一起睡覺的朋友,，想起你苦戀過的那個(gè)人,，那時(shí)的你，毫無自信,，卑微癡傻,，心中的酸澀豈是可以說與人聽的？這些都是青春,，經(jīng)過時(shí)間的濾洗,，只留下最單純和美好的記憶。青春,，是回首的好,。

6、為世界進(jìn)文明,，為人類造幸福,，以青年之我，創(chuàng)建青春之家適青春之國家,，青春之民族,，青春寄之人類，青春之地球,，青春之宇宙,，資以樂其無涯生。

7,、無論年已花甲,，擬或芳齡二八,，人心中皆有好奇之心，生命之樂,，孩童般天真久盛不衰,。人人心中皆有一電臺(tái)，只要接收美麗,、希望,、歡樂、勇氣和力量的信號(hào),，定能青春永駐,，風(fēng)華長存。

8,、青春終將散場,，唯獨(dú)記憶永垂不朽。

9,、黑夜我們的熱情戰(zhàn)勝了苦難,，戰(zhàn)勝了死亡，陰影向我們讓步,。每天早晨我的快樂喚醒我,，我黎明即起，奔出去迎接這一天......現(xiàn)在夢(mèng)想起那時(shí)侯,，仿佛依然是清新地沾滿露珠,。

10、青春如同一首歌,，她的內(nèi)涵就是讓你用如火的精力唱出她的生命,；同時(shí)她又是一個(gè)夢(mèng)，讓你用堅(jiān)實(shí)的足音將她羽化為現(xiàn)實(shí)的輝煌,；青春也是我們的一種資本,，需要我們用成功來證實(shí)她的瀟灑，用勝利證實(shí)她的生機(jī)勃勃,。

11,、我們不能做到青春活得不留遺憾，但要做到在青春里活得心安,。

12,、我似乎已經(jīng)沒有了當(dāng)年的年輕，沒有了那些還可以揮霍的青春?，F(xiàn)在只能求一份安穩(wěn),，一份單純。可是我努力找,，努力著,，但是仍舊找不到那個(gè)可以陪伴我一生的人，在尋找中,，我遇到多少真真假假,，可是仍舊覺得自己很幸運(yùn)。

13,、青春是一場遠(yuǎn)行，回不去了,。青春是一場相逢,，忘不掉了。但青春卻留給我們最寶貴的友情,。友情其實(shí)很簡單,，只要那么一聲簡短的問候、一句輕輕的諒解,、一份淡淡的惦記,，就足矣。當(dāng)我們?cè)诋厴I(yè)季痛哭流涕地說出再見之后,，請(qǐng)不要讓再見成了再也不見,。

14、少年人不會(huì)抱怨自己如花似錦的青春,，美麗的年華對(duì)他們說來是珍貴的,，哪怕她帶著各式各樣的風(fēng)暴。

15,、最美的青春不過是有一兩個(gè)一直陪伴你的朋友和一個(gè)盜不走的愛人,。

16、青春是彩色的,，擁有了她,，便擁有了七彩人生。

17,、青春是一個(gè)不可思議的偉大力量,。她催發(fā)著青年人的軀體，啟迪著他們的智慧,。同時(shí)她也灌輸著熱烈的感情和堅(jiān)強(qiáng)的理智,。

18、青春是一場絕美的夢(mèng),，一樣的年齡,、一樣的心情、一樣的孤獨(dú)...只是，不一樣的我們,，在不一樣的路上尋找屬于自己的天空......

19,、青春無語，卻煥發(fā)出活力,，鮮花無語,，卻散發(fā)出芬芳，春雨無語,，卻滋潤著大地,。

20、所謂的低調(diào)就是不露痕跡的高調(diào),。

小學(xué)生勵(lì)志朗誦稿相信未來篇八

從小培養(yǎng),。

勵(lì)志。

精神有助于克服困難,。那小學(xué)生勵(lì)志朗誦詞有哪些?下面本站小編整理了小學(xué)生勵(lì)志朗誦詞,，供你閱讀參考。

《走向遠(yuǎn)方》,。

是男兒總要走向遠(yuǎn)方,，

走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。

走在崎嶇不平的路上,，

年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想,。

不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行，

讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量,。

我們學(xué)著承受痛苦,。

學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，

把眼淚都貯存在成功的那一天流,，

那一天,，哪怕流它個(gè)大海汪洋。

我們學(xué)著對(duì)待誤解,。

學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗,，

不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛，

我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔,，

醒來在每一個(gè)早上,。

我們學(xué)著對(duì)待流言。

學(xué)著從容而冷靜地面對(duì)世事滄桑,，

“猝然臨之而不驚,，無故加之而不怒”,。

這便是我們的大勇,，我們的修養(yǎng),。

我們學(xué)著只爭朝夕,。

人生苦短，

道路漫長,，

我們走向并珍愛每一處風(fēng)光,，

我們不停地走著，

不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光,。

走向遠(yuǎn)方,，

從少年到青年，

從青年到老年,，

我們從星星走成了夕陽,。

《嫁給幸福》,。

有一個(gè)未來的目標(biāo),。

總能讓我們歡欣鼓舞。

就像飛向火光的灰蛾,。

甘愿做烈火的俘虜。

擺動(dòng)著的是你不停的腳步,。

飛旋著的是你美麗的流蘇,。

在一往情深的日子里。

誰能說得清,。

什么是甜什么是苦,。

只知道確定了就義無反顧。

要輸就輸給追求,。

要嫁就嫁給幸福,。

《感謝》。

讓我怎樣感謝你,。

當(dāng)我走向你的時(shí)候,。

我原想收獲一縷春風(fēng)。

你卻給了我整個(gè)春天,。

讓我怎樣感謝你,。

當(dāng)我走向你的時(shí)候。

我原想捧起一簇浪花,。

你卻給了我整個(gè)海洋,。

讓我怎樣感謝你。

當(dāng)我走向你的時(shí)候,。

我原想擷取一枚紅葉,。

你卻給了我整個(gè)楓林。

讓我怎樣感謝你,。

當(dāng)我走向你的時(shí)候,。

我原想親吻一朵雪花。

你卻給了我銀色的世界。