作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,,教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,?這里我給大家分享一些最新的教案范文,,方便大家學(xué)習。
小學(xué)秋季學(xué)期開學(xué)第一課教案篇一
1.知道自己的事情自己做,。
2.懂得自己的事情自己做是愛勞動的表現(xiàn),,是光榮的。
教育學(xué)生自己的事情自己做,,不會做的事情學(xué)著做,,克服依賴思想。
自己的事情自己做的重要性。
一,、說一說(“說一說”中的內(nèi)容),。
提問:同學(xué)們,早晨起床后,,穿衣,、疊被是你自己做的嗎?
師:有這么多同學(xué)都自己穿衣,、疊被,,我們給這些同學(xué)鼓鼓掌。
二,、學(xué)一學(xué):(使學(xué)生知道為什么自己的事情要自己做的道理,。)
師:現(xiàn)在,老師給大家介紹一位小朋友(出示春生頭像),,他的名字叫春生,,今年也上一年級,請你們聽聽他的故事,。
出圖1(背景:春生家中,。春生的動作圖,隨講故事貼上,。)
師:這天早晨,,天還沒有亮,四周靜悄悄的.,,春生在被窩里甜甜地睡著,。過了一會兒,他家的大公雞叫了起來,,春生被驚醒了,。他揉揉眼睛,坐了起來(出示坐起的春生),,撩開窗簾(演示撩窗簾),,啊!窗外,一輪紅日已經(jīng)從東方升起,,大公雞正昂頭叫著,,原來起床的時間到了。
板書:不等幫忙自己穿(衣服圖)
春生為什么不等別人幫忙,,自己穿衣服呢,?如果奶奶要幫春生穿,他該怎么做呢,?
看!他穿得又快又好,,你知道這是為什么嗎,?
2.小結(jié):
穿衣服是自己的事,應(yīng)該自己做,。春生每天起床后都自己穿衣,,已經(jīng)養(yǎng)成習慣了。
過渡導(dǎo)語:
還有許多事情也是自己的事,,應(yīng)該由自己來做,,比如系鞋帶。下面就來看看春生的鞋帶開了,,他是怎么做的,。
師:這天,春生正在上體育課,,踢著踢著球,,他發(fā)現(xiàn)鞋帶開了。
1.提問:他用別人幫忙了嗎,?
板書:不用幫忙自己系(鞋帶圖)
他為什么不用別人幫忙呢,?那如果鞋帶開了,春生不會系,,會造成什么后果呢,?
過渡導(dǎo)語:
由于春生年齡小,還有許多自己的事不會做,,該怎么辦呢,?
1.提問:
圖上的春生在做什么?他靠媽媽幫忙了嗎,?
板書:不靠幫忙自己洗(襪子圖)
媽媽就在旁邊,,春生為什么不靠媽媽幫他洗呢?
2.小結(jié):
春生不會洗衣服,,他先學(xué)洗手絹,、襪子,逐漸就學(xué)會洗衣服了,。
3.提問:
媽媽和太陽公公為什么笑了?
師:他們也在夸春生呢!春生不僅受到了媽媽和太陽公公的稱贊,,連同學(xué)也在夸他呢!
1.同桌互相說說:
你知道老師和同學(xué)在夸春生什么嗎,?
2.小結(jié):
他們都在夸春生是個自己的事情自己做、愛勞動的好孩子,。
板書課題:自己的事情自己做
3.請同學(xué)代表為圖4中的春生戴上一朵“愛勞動”的小紅花,。
師:讓我們都來向春生學(xué)習吧!
老師領(lǐng)讀課文。
三,、看一看(“看一看”中的內(nèi)容)(使學(xué)生進一步知道還有哪些事也是自己的事,。)
1.想想:
圖中小朋友做的事,,你會做嗎?
2.請同學(xué)在自己會做的事情的圖旁用紅色水彩筆畫一面小紅旗,,不會做的事情先空著,,以后做到了再畫。
四,、聽一聽:(進一步說明為什么自己的事情要自己做,。)
看書(“聽一聽”中“小花貓”的故事圖)
聽錄音(課文)
1.小組交流:
小花貓為什么哭了?貓媽媽問他時,,他會怎么說,?媽媽會說些什么?
聽完這個故事,,你懂得了什么道理,?
2.小結(jié):
如果自己的事自己不會做,又不學(xué),,總依賴別人,,一旦離開別人就沒法生活。不僅自己要吃苦頭,,別人也不喜歡你,。自己的事一定要自己做,不會就學(xué),,從小培養(yǎng)自己獨立生活的能力,,從小培養(yǎng)自己的事情自己做的好習慣。
過渡導(dǎo)語:
下面我們來看看這幾位小朋友做得怎樣,。
五,、說一說(“說一說”中的內(nèi)容)
1.小組交流:
圖上小朋友誰做得對?誰做得不對,?你想對他們說些什么,?
2.小結(jié):
圖1、3中的小朋友不讓奶奶給自己梳頭,、盛飯,,做到了自己的事情自己做。圖2,、4中的小朋友讓爺爺替自己拿書包,,讓爸爸為自己削鉛筆,沒有做到自己的事情自己做,。
六,、比一比(“比一比”中的內(nèi)容)
進行具體的行為指導(dǎo)。
1.請幾位同學(xué)到前邊比賽,。
(1)整理書包,。
(2)系鞋帶,。
2.請比賽中表現(xiàn)好的同學(xué)說說自己平時是怎么做的。
3.小結(jié):
由于這位同學(xué)平時做到了自己的事情自己做,,所以在今天的比賽中他們表現(xiàn)很好,。讓我們都來向他們學(xué)習,做一個自己事情自己做的好孩子,。
七,、總結(jié):
1.說說學(xué)完這課書,你知道了哪些事情是自己的事情,?為什么自己的事情要自己做,?
2.總結(jié):
自己的事情自己做,可以使自己生活方便,,少給人添麻煩,,從小培養(yǎng)生活自理的能力,養(yǎng)成愛勞動的好習慣,,自己的事情會做的,,要不等、不用,、不靠別人的幫忙,,自己做;不會的事情要學(xué)著做。老師相信你們一定會成為自己的事情自己做,。
小學(xué)秋季學(xué)期開學(xué)第一課教案篇二
快樂的暑假生活結(jié)束了,,同學(xué)們迎來的是一個充滿希望的新學(xué)期。下面小編為大家推薦一些關(guān)于秋季小學(xué)開學(xué)第一課教案,,歡迎參考!
教學(xué)目標: 為了讓學(xué)生從舒適的暑假生活順利地過渡到緊張忙碌的學(xué)校生活中來,, 對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育,行為習慣養(yǎng)成教育,、安全教育,,讓學(xué)生能盡快收 心,投入到新學(xué)期的學(xué)習生活中來,。
暑假生活已經(jīng)結(jié)束了,,我們重返校園,暑假生活的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠去 了,,我們要盡快的調(diào)節(jié)自己的情緒,,投入到新的學(xué)習之中。
(一),、常規(guī)教育
1 、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
并在日常學(xué)習的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,,什么是不對的,,使學(xué)生養(yǎng)成良 好的學(xué)習和生活習慣,。
2 、作息時間的安排:早上清潔時間,、早讀時間,、午讀時間、放學(xué)時間,、作業(yè)時 間,,并嚴格按照科學(xué)的作息時間(強調(diào)必須遵守)
3 、集體活動:集合整隊,、眼保健操,、值日生工作。除了升旗,,體育課在老師的帶 領(lǐng)下可以進入塑膠跑道,,其余時間沒有老師的允許,不準隨便進入塑膠跑道玩耍,。
4,、周一至周五需穿校服,佩戴紅領(lǐng)巾,,不佩戴者要記錄下來,,扣分并在班內(nèi)布。
5,、不允許帶零食進教室,。
6、上早操,、課間操隊伍做到靜,、齊、快,,出場不擁擠,,講秩序;眼保健操須按 時、按要求,、高質(zhì)量完成,。
7、 早讀:書本教材,、按學(xué)習進度讀書,、背誦。
8,、課前準備:按課表準備下節(jié)課的學(xué)習用品,、相關(guān)書籍齊全。
9 ,、上課聽講:坐姿端正,、積極思考,、發(fā)言聲音要洪亮。
10 ,、下課活動:注意安全,、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道,、走廊上追逐打鬧,、 大聲喧嘩,不玩危險游戲,,不瘋趕打鬧,,不爬欄桿、云梯,,做有意義的課間活動。
11 、集合整隊:快、靜、齊
12、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,,完成有關(guān)閱讀習題,。
13,、放學(xué)要求:按時回家,,不逗留在校外,,不結(jié)伴玩耍,,注意交通安全,。
(二),、安全教育
1 、不要將危險物品帶到學(xué)校,,美術(shù)課需要的小刀,,不要隨便拿出來玩。使用時要 小心,,以免受傷,。
2 ,、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,,走右邊,,不要跑,。不趴在 走廊外的欄桿上,。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,,不爬欄桿、樓梯,,做有意義的課間 活 動,。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險,。)
3 、走出校園也要注意交通安全(行人靠右走,,過馬路要走斑馬線,,注意觀察來往 車輛,紅燈停,,綠燈行,,遵守交通規(guī)則。
4,、飲食安全(不吃過期,、腐爛食品,有毒的藥物,,不購買用竹簽串起的食物和油炸 的食物:竹簽容易傷人,,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì),。)
同學(xué)們我們要將安全知識時時記,, 注意安全處處提。
5 ,、抓好教室的衛(wèi)生保潔工作,,加大監(jiān)督力度,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。
(三) 衛(wèi)生習慣:
1 ,、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無雜物,。地面無紙屑,,教室墻壁、桌面無亂貼 亂畫痕跡,。值日生將黑板擦凈,,講臺上的物品擺放整齊,。
2 、每個學(xué)生要養(yǎng)三要四勤
三要:早晚要刷牙,,飯前便后要洗手,,飯后要漱口。
四勤:勤洗澡,,勤理發(fā),,勤剪指甲、勤換衣,。
“八不”:不喝生水,,不共用茶杯,不吃零食,,不挑食,,不隨地吐痰,不亂扔果皮 紙屑,,不亂倒垃圾,,不吸煙。
安全無小事,,必須放在首要地位,。開學(xué)第一課:先給學(xué)生們上一節(jié)安全教育課,講一講安全注意事項:
1,、上下樓梯不要慌張,、不要擁擠,按次序進行,,下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠,,會發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來,,很危險。
2,、課間活動要文明,,追逐攆打易碰傷,謹記教導(dǎo)是上策,。
3,、打掃衛(wèi)生時,一定注意不能拿掃把亂打,、亂鬧,。
4、為了督促孩子們自律,,我特意安排了課間安全監(jiān)督員,,發(fā)現(xiàn)課間或課外活動有學(xué)生有不安全的`行為,,安全監(jiān)督員首先制止,然后報告老師,,發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時報告老師,,老師及時教育并彌補管理上的漏洞。
1,、告誡學(xué)生遵守交通規(guī)則,,看信號燈過馬路,不要橫穿馬路,,特別是你忽然從花壇里躥出來,,很危險的。
2,、按時上學(xué)和回家,,不要早到,在外邊逗留有不安全音素;放學(xué)按時回家,,讓家長放心,,最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個地方玩,如果去給家長說一聲,。
3,、網(wǎng)吧、游戲廳不能去,,里面人員雜亂,、環(huán)境不好對身心健康不利,萬一碰上壞人,,很麻煩,。
4、放學(xué)有學(xué)生坐公交車,,在公交站牌的地方孩子容易擁擠,,我安排有值日隊長,維持秩序,,一定做到排隊上車,,公交車到站不能擁擠。
5,、路上遇到陌生人,,最好少與他們交談,一定不能要陌生人的東西,。
6,、大雨天,不要再大樹下避雨,大雨天出門要小心,,最好不要出門,。
1、提醒學(xué)生早餐盡量在家吃,,一定要吃好,。
2、不亂吃小零食和地攤上的食物,。
3,、多飲用白開水,少喝飲料特別是碳酸飲料,。
4,、不能暴食暴飲,容易損傷腸胃的,。
寒假:不能長時間坐在電腦前,,在家人的監(jiān)護下放煙花、爆竹,。
暑假:不能單獨去游泳,,遠離水庫、河壩之類的地方,。
1,、和家長及時溝通。
2,、開學(xué)家長會上,,告知家長學(xué)校作息時間安排,便于家長監(jiān)管孩子按時上學(xué),,按時回家沒有,。
3、孩子沒有按時到校又沒有請假,,立即和家長取得聯(lián)系,,告知家長。
4,、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時和家長溝通,,加強對孩子的管理,、教育,。
5、孩子在校生病,,不能讓孩子單獨離校,,一定通知家長來學(xué)校接孩子回家治療,并讓孩子填好離校請假條,。
6,、發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校有異常表現(xiàn),,比如說,孩子到??偸沁t到,,要和家長及時溝通,了解孩子的情況,,找出原因,,及時教育。
7,、經(jīng)常排查班里有沒有安全隱患,,如果有及時告訴學(xué)校,消除安全隱患,。
8,、作為老師,堅守自己的陣地,,上課不能隨意離開教室,,以免教室沒有老師,學(xué)生發(fā)生打鬧現(xiàn)象,。
9,、如果遇到突發(fā)事件,第一時間告知家長和學(xué)校,,不能耽誤了事情,。
10、體育課,、運動會提醒孩子如有不舒服立即停止活動,,做好預(yù)防工作。
11,、根據(jù)學(xué)校安排展開安全教育主題班會,,進行專題安全教育。比如說:地震,、火災(zāi)如何逃生,,我們學(xué)校多次進行安全演練,孩子們有一定的安全常識,。比如說:手,、足、口病,,甲型流感,,密切配合學(xué)校做好宣傳、監(jiān)管工作。
總而言之,,安全無小事,,安全這根弦不能松,有安全意識,,才會有安全的防范措施,,才能防患于未然。
小學(xué)秋季學(xué)期開學(xué)第一課教案篇三
1.回顧上學(xué)期的學(xué)習生活,。
2.了解新學(xué)年的新班級,。
3.說說自己在暑假中的收獲。
4.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,。
5.提出要求,,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習行為習慣。
1.明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習態(tài)度,,認真扎實地上好每一節(jié)課,。
2.進行強化訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習慣,。
一,、說說自己在暑假中的收獲。
大家在暑假里肯定過得非常愉快,,非常充實,。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,可以說自己學(xué)會的本領(lǐng),,也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲,。
二、回顧上學(xué)期的學(xué)習生活,。
1.談一談自己上學(xué)年取得的成績,。
2.向同學(xué)們提個醒:不能將過多的心思花在學(xué)習以外的地方。
三,、了解本學(xué)年新班級及各位任課教師,明確本學(xué)期的打算,。
1.各位任課教師一一與大家見面,互相認識。
2.談?wù)劚緦W(xué)期的打算,。
四,、對學(xué)生的'常規(guī)課堂進行要求:
1.課前準備:
(1)課前預(yù)習;
(2)準備好上課所需物品。
2.上課的要求:
(1)認真聽講,,積極思考;
(2)大膽發(fā)言,、質(zhì)疑。
3.課后的要求:
(1)課后復(fù)習;
(2)獨立完成作業(yè);
五,、安全教育:
小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:
(1)學(xué)生討論,。
(2)集體交流后歸納:
a、人身安全:在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,,不爬圍墻,,不爬樹,不接近有電的危險地點,,勞動時,,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,,課外不玩火,,不玩水。
b,、交通安全:在公路上不追逐打鬧,,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,,騎自行車寧慢勿快,,切勿雙手撒把。上,、下坡要下車,,通過公路要做到一停二看三通過。
c,、財產(chǎn)安全:保管好自己的物品,、錢財,如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警,。
d、飲食安全:不飲生水,,不吃不衛(wèi)生的食品,,不吃有病的雞肉、豬肉等,,飯前便后要洗手,,不吃霉變或過期食品。
(3)學(xué)生自查:
哪些方面未做好,,今后要加強注意,。
六、教師小結(jié)
師小結(jié);我們必須抓住時間中的分分秒秒,,莫讓光陰空自流,。小朋友,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想,。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,,在這里,,老師給大家提幾點希望和要求:(1)端正自己的學(xué)習態(tài)度,以飽滿的熱情投入到學(xué)習中去:上課認真聽講,、課后認真寫作業(yè),、考前認真復(fù)習、考后認真總結(jié),,一定能讓自己的學(xué)習成績又一個新的突破,,也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
(2)愿你們每一個人都能成為受老師,、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生,。班級是我們的家,文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護,,徹底告別不文明行為和習慣,,時刻牢記安全第一,讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長,。
(3)愿大家在孟津雙語這片廣闊的沃土上茁壯成長,,盡情展示你們的聰明才智。
新的學(xué)期,,新的征程,。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里,快樂每一天,,進步每一天,,收獲每一天!
小學(xué)秋季學(xué)期開學(xué)第一課教案篇四
教學(xué)目標:
1、尋找生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系,。
2,、了解本冊數(shù)學(xué)書的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)習興趣,。
3,、明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習行為習慣,。
4,、通過講故事,悟出學(xué)習方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習的方法和技巧,。
教學(xué)重點,、難點:
1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習態(tài)度,,認真扎實地上好每一節(jié)課,。
2、悟出學(xué)習方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習的方法和技巧,。
教學(xué)過程:
一,、談話引人,。
1、同學(xué)們知道這節(jié)是什么課嗎?你怎么知道的?(板書:數(shù)學(xué)),。
2,、假期大家一定做了很多有意義的事,做什么事的時候用到了我們學(xué)過的數(shù)學(xué)知識?
3,、從生活中你新學(xué)到那些數(shù)學(xué)知識,說給大家聽一聽,。
二,、認識本學(xué)期學(xué)習任務(wù)。
1,、如果現(xiàn)在請你看一看數(shù)學(xué)課本的目錄,,再來向大家介紹本書的內(nèi)容,你能行嗎?試一試吧,。
a:學(xué)生介紹,。
b:教師補充。
本冊課本學(xué)習內(nèi)容,。
一,、對稱、平移和旋轉(zhuǎn),。
結(jié)合實例,,感知平移、旋轉(zhuǎn),、對稱現(xiàn)象;能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向,、豎直方向平移后的圖形;通過觀察、操作,,認識軸對稱圖形,,并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。
二,、乘法,。
會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法;能結(jié)合具體情境進行估算,并解釋估算的過程;能靈活運用不同的方法解決生活中的簡單問題,,并能對結(jié)果的合理性進行判斷,。
三.面積。
結(jié)合實例認識面積的含義,,能用自選單位估計和測量圖形的面積,,體會統(tǒng)一面積單位的必要性,體會并認識面積單位(厘米2,、米2,、千米2,、公頃),會進行簡單的面積換算;探索并掌握長方形,、正方形的面積公式,,能估算給定的長方形、正方形的面積,。
四,、認識分數(shù)。
能結(jié)合具體情境與直觀操作初步理解分數(shù)的意義,,能認,、讀、寫簡單的分數(shù);感受比較分數(shù)大小的過程;會計算同分母分數(shù)(分母小于10)的加減運算,,能解決一些相關(guān)的簡單問題;能運用分數(shù)表示日常生活中的一些事物,,并進行交流。
五,、數(shù)據(jù)的整理與表示,。
第七單元通過豐富的實例,了解平均數(shù)的意義,,體會學(xué)平均數(shù)的必要性,,會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)(結(jié)果為整數(shù));根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題,能和同伴交換自己的想法;能夠列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結(jié)果;知道事件發(fā)生的可能性是有大小的;對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述,,并和同伴交換想法,。
七,、實踐活動。
本冊教材除了安排“森林旅游”“旅游中的數(shù)學(xué)”和“體育中的數(shù)學(xué)”等3個較大的實踐活動外,還在正文或練習中提供了如下的實踐活動:
1.到商店調(diào)查3種商品的價格,,并做好記錄,。
2.找一找生活中的小數(shù),,并與同伴說一說,。
3.調(diào)查自己家兩個月水、電費開支情況,,并記錄下來,。通過分析數(shù)據(jù)把你的感受與同伴說一說。
4.收集一些對稱圖形,、圖案和照片在班里展覽,。
5.用紙剪出一個喜歡的圖形,通過對稱,、平移或旋轉(zhuǎn)繪制一幅圖案,。
6.設(shè)計旅游計劃。
7.廚房鋪地磚的設(shè)計方案,。
8.制作七巧板,。
9.調(diào)查你和同學(xué)的身高,,計算你們組的平均身高約是多少。
10.在報刊上找出與平均數(shù)有關(guān)的信息,,并與同伴交流,。
經(jīng)歷以上一系列觀察、操作,、制作,、調(diào)查、推理等實踐活動,,在合作與交流的過程中,,獲得良好的情感體驗;獲得并積累更多的數(shù)學(xué)活動的初步經(jīng)驗,能夠運用所學(xué)知識和方法解決簡單問題;感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,。
小學(xué)秋季學(xué)期開學(xué)第一課教案篇五
1,、上課第一天,,給出本學(xué)科的重要內(nèi)容,,沖擊學(xué)生的固有觀念。
2,、發(fā)放信息豐富,、美觀和適于學(xué)生使用的教學(xué)大綱。
3,、介紹輔助學(xué)習的資源,,如圖書館、學(xué)習手冊,、補充閱讀和練習,。
4、訂立規(guī)則,,包括缺席,、遲到、考試程序,、成績評定,、基本禮節(jié),以及如何執(zhí)行規(guī)則,。
5,、公布辦公時間,并且保證準時在辦公室等候?qū)W生,。
第二幫學(xué)生集中注意力,。
6、上課前,,老師站在教室門口,,和每一個走進來的學(xué)生打招呼,。
7、用謎題,、疑問,、悖論、照片等引出當堂主題,。
8,、剛上課時讓學(xué)生提出問題和關(guān)心的話題,并寫在黑板上,,在上課過程中逐一解答,。
9、讓學(xué)生寫下他們認為本堂課應(yīng)該有什么重點,。
第三挑戰(zhàn)學(xué)生的智慧,。
10、讓學(xué)生寫下對本課程的期待和自己的學(xué)習目標,。
11,、使用多樣化的課堂講解方式。
12,、組成學(xué)生小組,,就同一概念提出不同的見解。
13,、組織一個“改變你的想法”的辯論,。將教室分成幾個區(qū)域,代表不同的觀點,,學(xué)生在討論中可以從一個區(qū)域走到另一個區(qū)域,,以示自己的觀點發(fā)生了改變。
14,、讓學(xué)生扮演本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的職業(yè)角色:哲學(xué)家,、文學(xué)評論家、生物學(xué)家,、農(nóng)學(xué)家,、政治學(xué)家、工程師,。
15,、通過“頭腦風暴”開拓學(xué)生視野。
16,、不怕重復(fù),。對于重要內(nèi)容,學(xué)生應(yīng)該能夠聽到、閱讀或觀看至少三次,。
17,、用不計分的反饋方式讓學(xué)生知道自己的學(xué)習情況,比如貼出不評分的小測驗和題目的答案,,課堂練習,,口頭反饋。
18,、對你提倡的做法加以鼓勵,,如表揚、光榮榜,、或給學(xué)生寫鼓勵的話,。
第四鼓勵學(xué)生主動地學(xué)習。
19,、讓學(xué)生多動筆,。
20、把學(xué)生兩兩分組或組成其他學(xué)習小組,,讓組員互相測驗當天所學(xué)的內(nèi)容,。
21、發(fā)給學(xué)生紅,、黃,、綠三色卡片,,對爭論不下的問題進行即時投票表決,。
22、在教室后面放一個建議箱,,鼓勵學(xué)生寫下自己的意見放進去,。
23、用口頭提問,、舉手表決,、多項選擇題的測驗形式進行課程的總結(jié)、復(fù)習和及時反饋,。
24,、讓學(xué)生在卡片上寫下提問并當堂收齊,下堂課上集中回答,。
25,、布置學(xué)生用自己的話對艱深的閱讀材料寫出釋義和摘要。
26,、鼓勵學(xué)生將與課程內(nèi)容相關(guān)的時事議題帶入課堂,,并張貼展示。
第五培養(yǎng)集體歸屬感。
27,、記住名字,。每個學(xué)生都要努力記住一些同學(xué)的名字。
28,、建立同學(xué)錄,,方便學(xué)生為學(xué)習而互相聯(lián)系。
29,、給學(xué)生拍照(小組合影,、個人特寫),把照片張貼在教室,、辦公室或?qū)嶒炇依铩?/p>
30,、把學(xué)生分成小組以便互相熟悉,并定期混合重組,。
31,、開學(xué)初就布置團隊專題作業(yè),留出時間讓學(xué)生組合團隊,。
第六積極收集教學(xué)反饋,。
32、用問卷調(diào)查或摸底測試的方式了解學(xué)生的基礎(chǔ)水平,,并及時給予他們反饋,。
33、在開學(xué)頭三周收集學(xué)生的反饋意見,,以便改進教學(xué),。
開學(xué)第一課,總歸:應(yīng)避免形式主義,,要貼近現(xiàn)實,、貼近學(xué)生們的個性需求了。只有這樣,,才能真正“入腦入心”,,才會讓學(xué)生們對上學(xué)喜愛起來。
小學(xué)秋季學(xué)期開學(xué)第一課教案篇六
1,、初讀課文,,了解課文大意。
2,、學(xué)習生字新詞,,指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范地書寫生字詞。
二,、教學(xué)重點,、難點。
1、標出詩歌共有幾節(jié),,了解每節(jié)的意思,。
2、指導(dǎo)學(xué)生正確,、流利有感情的朗讀課文,。
三、教學(xué)過程,。
(一)導(dǎo)入,。
1、從實際談話導(dǎo)入,。
師:同學(xué)們,,今天是什么日子,大家心里有什么話要說?講一講,。
2,、從掛圖引入課文。
師:大家對開學(xué)第一天的感受很多,,現(xiàn)在我們就來學(xué)習圖上的小朋友是怎樣過開學(xué)第一天的,。
(二)分自然讀課文。
1,、要求圈出生字,,認真讀一讀。
2,、講講詩歌一共有幾節(jié),。
3、講講每一節(jié)講了什么內(nèi)容,。
(三)學(xué)生匯報,。
1,、詩歌一共4節(jié),。
2、第一節(jié)講開學(xué)第一天師生,、同學(xué)們見面,,十分高興。
第二節(jié)講我們升入二年級,。
第三節(jié)講學(xué)校里來了許多小弟弟小妹妹,。
第四節(jié)講我向小弟弟小妹妹點頭微笑。
(以上內(nèi)容可以用原詩中的一兩句回答),。
(四)學(xué)習生字,。
1、出示生字卡片。
(1)讀對的卡片放一邊,,折去拼音測讀,。
(2)讀得不準確的貼黑板,予以重點教學(xué),。
小學(xué)秋季學(xué)期開學(xué)第一課教案篇七
教學(xué)目標:
1,、回顧上學(xué)期的各科成績,明確取得成功(或造成失?。┑脑?。
2、了解本冊語文書的內(nèi)容,。
3,、說說自己在假期中的收獲。
4,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,。
5、提出要求,,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習行為習慣,。
教學(xué)重點、難點:
1,、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習態(tài)度,,認真扎實地上好每一節(jié)課。
2,、進行強化訓(xùn)練,,使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習慣。
教學(xué)過程:
一,、說說自己在假期中的收獲,。
大家在假期里肯定過得非常愉快,非常充實,。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎,?可以說說自己游玩的事情,可以說自己學(xué)會的本領(lǐng),,也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲,。
二、明確取得好成績或考試失利的原因,。
1,、回顧上學(xué)期的成績。
2,、由成績優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因,。
3,、以不點名的形式向平時懶于學(xué)習的同學(xué)提個醒:不能將過多的心思花在學(xué)習以外的地方。
三,、了解本冊語文書的內(nèi)容,,認識本學(xué)期的學(xué)習任務(wù),明確本學(xué)期的打算,。
學(xué)生看書,,師和學(xué)生一起說。
四,、對學(xué)生的常規(guī)課堂進行要求:
1,、課前準備:
(1)課前預(yù)習;(2)準備好上課所需物品,。
2,、上課的要求:
(1)認真聽講,積極思考,;(2)大膽發(fā)言,、質(zhì)疑。
3,、課后的要求:
(1)課后復(fù)習,;(2)獨立完成作業(yè);
五,、教師小結(jié),。
師小結(jié);我們必須抓住時間中的分分秒秒,,莫讓光陰空自流,。同學(xué)們,新的一年開啟新的希望,,新的空白承載新的夢想,。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,在這里,,老師給大家提幾點希望和要求:
(1)端正自己的學(xué)習態(tài)度,,以飽滿的熱情投入到學(xué)習中去:上課認真聽講、課后認真寫作業(yè),、考前認真復(fù)習,、考后認真總結(jié),一定能讓自己的學(xué)習成績又一個新的突破,,也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
(2)愿你們每一個人都能成為受老師,、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生,。班級是我們的家,,文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護,徹底告別不文明行為和習慣,,時刻牢記安全第一,,讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。
(3)愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長,,盡情展示你們的聰明才智,。新的學(xué)期,新的征程,。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里,,快樂每一天,進步每一天,,收獲每一天,!
六、布置作業(yè):
預(yù)習語文課文第一單元,。
小學(xué)秋季學(xué)期開學(xué)第一課教案篇八
教學(xué)目標:
1,、了解游泳時可能發(fā)生的危險。
2,、知道游泳時應(yīng)該注意的事項,,遇到危險時應(yīng)該如何緊急求助。
教學(xué)重點:
了解游泳時可能發(fā)生的危險,。
教學(xué)難點:
知道游泳時應(yīng)該注意的事項,,遇到危險時應(yīng)該如何緊急求助。
教學(xué)過程:
一,、說說我的見聞,。
小朋友會游泳嗎?聽說過游泳或滑冰時發(fā)生的危險的事情嗎,?你知道哪些是危險的水域嗎,?請學(xué)生討論并回答。
二,、探究之旅,。
活動一:身邊的危險。
2,、生討論并各抒己見,。
活動二:處處留心。
1,、仔細看圖,,說一說,下圖中同學(xué)的行為安全嗎,?為什么,?
a,、孩子或成人在河邊釣魚。
b,、兩位同學(xué)在水庫里游泳,。
c、夏天,,兩位小朋友相約去村邊的小河玩水,。
d、幾名同學(xué)在裂開的冰面上滑冰,。
e,、幾位同學(xué)自行組織在湖上劃船。
f,、小紅趁爸爸媽媽不注意,,自己下海去游泳。
2,、個人匯報,,并將自己的看法說一說。
3,、想一想:還有哪些水域是危險的,?
4、師小結(jié):郊外池塘,、河堤,、溪谷、水庫,、湖等地方為危險水域,,未成年人須在家長陪護下,選擇安全的區(qū)域游泳,。
5,、閱讀案例,說說為什么會發(fā)生案例中的事故,?案例給了我們什么啟示,?
6、小結(jié):溺水身亡已經(jīng)成為學(xué)生非正常死亡的“頭號殺手”,,農(nóng)村兒童溺水身亡的人數(shù)是城市的五倍,,特別是留守兒童溺亡占絕大多數(shù),所以我們一定要在家長的陪伴下,,選擇安全的水域玩耍,。
活動三:緊急救助。
1,、如果有伙伴落水了,,你會怎么做,?下圖中同學(xué)的做法對嗎,?為什么,?
a、自己下水去救落水的同學(xué),。
b,、幾位同學(xué)手拉手把落水同學(xué)救上來。
c,、去找大人來救落水同學(xué),。
d、告訴落水同學(xué)放松身體,,把頭露出水面,。
e、讓落水同學(xué)抓住樹枝,,把他拖上來,。
f、先給110打電話,。
2,、個人匯報,并將自己的看法說一說,。
三,、我的收獲。
同學(xué)暢所欲言說說自己的收獲,。
四,、拓展實踐。
1,、危險判斷,。
認識水域安全標志,交流標志的含義,。
2,、家校互動,。
b,、你家或?qū)W校附近的水域有安全警示標志嗎?如果沒有,,和家長一起寫一份倡議書,,提醒相關(guān)管理部門注意。
教學(xué)目標:
1,、增強安全意識,,時時處處樹立“安全第一”思想,,加強安全教育。
2,、認真吸取安全事故血的教訓(xùn),,樹立自我防范和保護意識。教學(xué)重點:提高學(xué)生的安全意識,。
教學(xué)準備:
搜集一些小學(xué)生安全事故的資料,。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入,。
同學(xué)們,,從今天開始我們就是小學(xué)生了。新學(xué)期開始了,,安全將時時刻刻伴隨著我們學(xué)習和健康成長,。為了大家的安全,使安全伴我們成長,。我們呢今天來學(xué)習一些安全知識,。
二、教師講解,。
近幾年來一些地方發(fā)生的小學(xué)生安全事故,。學(xué)生們發(fā)表自己的觀點,說一說,,為什么會造成這樣的后果,。
三、為了大家的安全,,為了使大家能夠健健康康地成長,,老師希望你們能夠。
怎樣給一年級的小學(xué)生上安全教育課,。
給出點建議吧:
1,,要與一年級的小學(xué)生接受能力相適應(yīng),講就存在小學(xué)生周圍的安全故事,,如過馬路注意事項?運動玩耍時注意?使用鉛筆等學(xué)習用具注意?采用如果怎么樣會有什么后果的方式,,讓學(xué)生容易理解。
2,,在老師講的基礎(chǔ)上,,引導(dǎo)學(xué)生談自己周圍都有哪此不安全因素?
3,最后總結(jié)歸納一下,,將各學(xué)生談到的和由此聯(lián)想到的說一下,。一年級的孩子,大都已經(jīng)經(jīng)歷了幼兒園,學(xué)前班的教育,,安全教育要全方位的展開,。
教學(xué)目標:
1、新學(xué)期伊始,,開學(xué)第一課師生共討論教室布置,。并發(fā)動學(xué)生準備布置材料。
2,、仔細翻閱新教材,,師生共同找出新舊教材的異同處,。開學(xué)第一課,。
3、針對每節(jié)不同的內(nèi)容,,找出所需材料并做記錄,。開學(xué)第一課為整個一學(xué)期學(xué)習作準備。
教學(xué)重點:記錄每節(jié)課所需材料,,為一學(xué)期學(xué)習作準備,。江蘇版第九冊。
教學(xué)難點:讓學(xué)生找出不同課所需的多種不同材料,。江蘇版第九冊,。
課前準備:美術(shù)教材、鉛筆,、
教學(xué)過程:
一,、組織教學(xué)。
二,、第一部分:
(自我介紹)同學(xué)們,,進入江蘇版美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺,但你覺得美術(shù)教室還缺少點什么嗎,?就這個小問題展開討論,。
(以幾個人自由組合的方式進行討論)。
1,、如何進一步整體地美化我們的美術(shù)教室,?
2、針對一扇窗,、一扇門,、一堵墻或整個教室進行裝飾。
3,、江蘇版美術(shù),,完成具體作品的討論。(布置工作:兩周內(nèi),以組的形式,,自由布置好美術(shù)教室,。即時評獎)。
第二部分:新的.書,,你有什么新的感覺,?
小結(jié):書的外形大了、書中的內(nèi)容多了,、圖片美了,、有趣味了、準備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好,!
三,、作業(yè)布置:
1、以第一課“印象深刻的事件”為例:書中圖片上應(yīng)用了那些工具,?
(水彩筆,、彩色鉛筆、蠟筆,、油畫棒,、水彩、水粉顏料,、國畫工具,、油性筆、夢幻筆……),。
2,、列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具。(要求仔細翻閱每一頁,,特別是,。
手工類可擴展工具或聯(lián)想到其他工具。),。
3,、作業(yè)在“成績一覽表”一頁完成。江蘇版美術(shù),。
四,、巡回指導(dǎo):
1、全面觀察學(xué)生作業(yè),。
2,、及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生對每一課工具的認識不足,并引導(dǎo)細心觀察,。
五,、總結(jié):
以小組為單位,,討論下節(jié)課所帶工具。(工具可以以組為單位帶好,,也可自己帶好工具,。)。
小學(xué)秋季學(xué)期開學(xué)第一課教案篇九
根據(jù)教育局關(guān)于上好新學(xué)期“開學(xué)安全教育第一課”活動的通知精神的安排,,為進一步加強高中生安全意識,,提高高中生的防范意識和自我保護能力,開展2017年新學(xué)期“開學(xué)安全教育第一課”活動,。
一,、活動內(nèi)容:以“開學(xué)第一天,安全第一課”為主題,,圍繞“防溺水”,、“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”,、“交通安全”“安全在校,、安全防病、安全防毒和防范意外,,尤其強調(diào)了秋季飲食和上下學(xué)路上的注意事項?!钡葍?nèi)容開展系列活動,。
二、活動形式:學(xué)校通過主題班會,、安全知識課,、黑板報、手抄報,、廣播站等多種形式組織全體師生開展安全教育活動動,。同時,認真排查隱患,、防范事故,,確保學(xué)校和師生安全。各班班主任向?qū)W生具體講解了在上學(xué)放學(xué)途中游戲,、打鬧,、翻越護攔等危險行為可能導(dǎo)致的后果,幫助高中生認識交通中錯誤行為的危險性,,樹立牢固時時處處遵守通規(guī)則的概念,,使廣大師生牢固樹立了安全意識,提高了安全防范能力,。
三,、活動安排:。
1、9月1日星期六開學(xué)第一課,,由班主任對學(xué)生進行安全教育,。
2.9月3日舉行升旗儀式,由校長做國旗下安全教育知識演講,。
3.要求各班上好第一節(jié)以“開學(xué)第一天,,安全第一課”為主題主題班會。圍繞“防溺水”,、“學(xué)生心理健康”,、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”,、“安全在校,、安全防病、安全防毒和防范意外,,尤其強調(diào)了春季飲食和上下學(xué)路上的注意事項,。”等內(nèi)容開展系列活動,。
4.由學(xué)校統(tǒng)一安排,,在開學(xué)第一周內(nèi)全體師生觀看多媒體安全知識講座。
5.學(xué)校與班主任簽訂班級安全管理責任書,。
6,、各班出一期以“安全教育”為主題的黑板報。
小學(xué)秋季學(xué)期開學(xué)第一課教案篇十
1.讓學(xué)生初步了解小學(xué)生活,,感受老師的親切,,同學(xué)的.友愛,學(xué)習的快樂,。
2.知道上課要遵守紀律,,做到坐姿端正、專心聽講,,主動舉手發(fā)言,,聲音響亮。
3.熟悉校園,,教育學(xué)生愛校,、尊師,為自己成為一名小學(xué)生而驕傲,。
師生初步熟悉,,了解學(xué)校生活。
學(xué)生能言行合一,,逐步養(yǎng)成習慣,,做到主動自覺,。
幻燈兒歌。
一,、教師自我介紹,。
1.靜聽上課鈴聲,養(yǎng)成良好預(yù)備習慣(教師提前1分鐘,,面帶微笑走上講臺,。)。
師:親愛的小朋友們,,再過一分鐘,,我們就會聽到上課鈴聲了,讓我們靜靜地等待吧,。(孩子們靜靜地傾聽,。)。
鈴聲響過,,師:這就是上課鈴聲,,多響亮呀,它告訴我們:上課啦,,上課啦,,小朋友們坐好啦!身子快挺直,小手快放好,,眼睛看前方,,小嘴不吵鬧。(教師示范,,表揚做得好的孩子)。
師:小朋友們可真會聰明,,一聽就懂,,一學(xué)就會,坐得多端正,,聽得多專心,,對啦,鈴聲響起來,,我們的心兒靜下來,,笑容露出來,快樂的學(xué)習開始啦!
2.通過識字,、復(fù)習漢語拼音,,進行教師的自我介紹。
師:小朋友,,你們知道我是誰嗎?我是你們的班主任,,也是你們的語文老師,。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個字,我把它寫在黑板上,。(一筆一劃寫上自己的名字)小朋友,,這就是漢字,讀什么呢?不認識?沒關(guān)系,,我只要給它注上拼音,,你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請幾個小朋友讀一讀。小朋友的拼音學(xué)得不錯呀!知道老師名字的小朋友舉手,,都知道啦?真了不起!不過在我們中國,,為了表示對長輩的尊重,我們不能直接喊長輩的名字,,老師也是你們的這個長輩,,你們平時應(yīng)該怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼,例如:展鵬鵬,,你好!邵老師好!),。
3.教師展示自己的特長,給學(xué)生留下好的印象,。
師:邵老師和小朋友們一樣,,平時也有很多愛好呢,請小朋友來猜猜看,,老師喜歡什么?(教師根據(jù)自己的特點,,畫一些簡單的符號。例如書(愛看書,,說說自己看書的故事)音符(喜歡音樂)畫筆(愛好畫畫)漂亮的字(愛好書法),。
表達對孩子的喜愛,最后畫兩個小朋友的簡筆畫。
師:我還喜歡什么呢?對啦,,邵老師最喜歡小朋友們!小朋友們,,愿意和邵老師交朋友嗎?呀,我真是太高興啦,,我多了那么多的朋友啦!那你們愿意跟著邵老師學(xué)本領(lǐng)嗎?好的,,朋友們,從今天起,,讓我們一起努力,,好好學(xué)習,,天天向上,,把自己變得更棒!
二、熟悉校園,,班級,,激起學(xué)生成為小學(xué)生的自豪感,。
1.歌曲引線,,讓學(xué)生體驗成為一名小學(xué)生的自豪。
2.知道學(xué)校名稱,、班級名稱以及所在位置,。
3.填寫表格(拼音)。(反面印兒歌),。
學(xué)校:
姓名:
班級:
教室所在位置:
我的老師:
(請幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內(nèi)容),。
三、上下課基本規(guī)則訓(xùn)練,。
1.學(xué)習《上下課》兒歌,。
上課下課歌。
上課鈴響,,快進課堂,。下課鈴響,不慌不忙,。
坐姿端正,,專心聽講。做好準備,,再出課堂,。
積極動腦,發(fā)言響亮,。走路輕輕,,入廁及時。
自覺做好,,人人夸獎,。游戲文明,爭做榜樣,。
師:要成為一名合格的小學(xué)生,,上下課應(yīng)該怎么做呢?我們來學(xué)習一首兒歌。
2.解讀兒歌要求,,細化上下課的規(guī)范。(注意時間安排,,來不及可留待下節(jié)課再進行,,切忌匆忙,每個規(guī)范要訓(xùn)練到位,,在進行下個規(guī)范的訓(xùn)練),。
下課鈴響,及時上廁所,,課間不在走廊里追逐打鬧,,做好下節(jié)課的準備工作,,書本文具擺在什么位置,上課怎么站立和老師打招呼,,舉手發(fā)言姿勢,、下課和老師再見等方面的要求。
四,、總結(jié),。
師:小結(jié):小朋友們,我們是小學(xué)生啦,,我們的學(xué)校又大又漂亮,,有美麗的花壇,干凈的操場,,寬敞的教室,,還有可親的老師,可愛的小朋友,,喜歡我們這個大家庭嗎?讓我們相親相愛,,在這個大家庭里開心地學(xué)習。
小學(xué)秋季學(xué)期開學(xué)第一課教案篇十一
1,、了解地震發(fā)生時的自我保護措施和應(yīng)對地震后被壓埋的方法,。
2、發(fā)現(xiàn)周圍人群應(yīng)對地震的措施中存在的問題,。
1,、通過小組合作,了解地震發(fā)生時應(yīng)如何自我保護,。
3,、通過調(diào)查研究了解我們周圍人對地震的預(yù)防措施。
情感,、態(tài)度,、價值觀:
增強防震意識和在地震中的自我保護能力。
了解地震發(fā)生時的自我保護措施和應(yīng)對地震后被壓埋的方法,。
如何判斷我們在地震中的作法是否正確有效,。
學(xué)生準備:上網(wǎng)收集有關(guān)地震對人們造成的影響的新聞和地震的真實案例。
收集有關(guān)地震的圖片,、錄像等資料,。
一、教學(xué)引入,。
1,、觀看教師出示的的反映地震給人們帶來的影響的圖片和錄像。
2,、閱讀課本“案例聚焦”中的案例,。
3,、學(xué)生交流收集到的有關(guān)地震的新聞以及關(guān)于地震對人們生活影響的資料。
二,、學(xué)習地震有關(guān)知識,。
1、小組合作討論:遇到地震時自己可能會怎么做,?
2,、將自己的做法與“智慧加油站”中的做法進行對比,找出存在的`差異,,看看哪種方法更合理,。
三、調(diào)查分析防震避險措施,。
1,、列出對各項措施的判斷依據(jù)。
2,、設(shè)計調(diào)查問卷,,從自我保護知識、逃生措施,、應(yīng)急物品準備,、疏散路線等方面了解人們的防震意識。
3,、整理調(diào)查結(jié)果,,討論人們防震意識中存在的不足,提出改進意見,。
四,、開展班級防震演練。
1,、列舉學(xué)校的地形特點及教室所處的地理位置,,找出地震發(fā)生時的安全躲避位置與適合的逃生路線,確定防震方案,。
2,、開展防震演練。
3,、討論學(xué)習中發(fā)現(xiàn)的問題和可能會帶來的不良后果,,提出改進建議,完善地震的應(yīng)急措施,。
五、課后拓展,。
與班級小組成員一起從防震用品,、安全躲避位置,、逃生路線等方面制訂班級防震演練計劃。(應(yīng)確定防震計劃中各個方面的具體內(nèi)容),。
小學(xué)秋季學(xué)期開學(xué)第一課教案篇十二
說明本課所要完成的教學(xué)任務(wù),。
說明本課所必須解決的關(guān)鍵性問題和學(xué)習時易產(chǎn)生困難和障礙的知識傳授與能力培養(yǎng)點。
1.導(dǎo)入新課,。
(1)溫故而知新,,提問復(fù)習上節(jié)內(nèi)容。
(2)設(shè)計新穎活潑,,精當概括,。
(3)怎樣進行,復(fù)習哪些內(nèi)容,?
(4)提問哪些學(xué)生,,需用多少時間等。
2.講授新課,。
(1)針對不同教學(xué)內(nèi)容,,選擇不同的教學(xué)方法。
(2)怎樣提出問題,,如何逐步啟發(fā),、誘導(dǎo)?
(3)教師怎么教,?學(xué)生怎么學(xué),?詳細步驟安排,需用時間,。
3.鞏固練習,。
(1)練習設(shè)計精巧,有層次,、有坡度,、有密度。
(2)怎樣進行,,誰上黑板板演,?
(3)需要多少時間?
4.歸納小結(jié),。
(1)怎樣進行,,是教師還是學(xué)生歸納?
(2)需用多少時間,?
5.作業(yè)布置,。
(1)布置哪些作業(yè)內(nèi)容,要考慮到課本知識鞏固積累和運用,兼顧知識的拓展性和學(xué)生運用語言能力的培養(yǎng),。
(2)教師要注意:需不需要給學(xué)生以解題提示,、點撥或必要的解釋。
小學(xué)秋季學(xué)期開學(xué)第一課教案篇十三
一,、教學(xué)目標:
1,、初步了解本學(xué)期所要學(xué)習的美術(shù)課內(nèi)容,包括繪畫,,手工,,欣賞等。
2,、指導(dǎo)學(xué)生進一步養(yǎng)成美術(shù)課中正確的學(xué)習習慣和良好的課堂紀律,。
3、激發(fā)學(xué)生對學(xué)習美術(shù)的興趣和培養(yǎng)熱愛生活的情感,。
二,、教學(xué)重難點:
重點:做好學(xué)期初的美術(shù)課準備工作。
難點:培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的美術(shù)課學(xué)習習慣,。
三,、教學(xué)準備:
美術(shù)書、作業(yè)本,、水彩筆,、油畫棒等。
四,、教學(xué)過程:
1,、師生問候,簡單談?wù)動淇斓氖罴偕睢?/p>
2,、學(xué)生討論談?wù)劚緦W(xué)期希望學(xué)習哪些美術(shù)知識與技能,,教師引導(dǎo)學(xué)生初步欣賞美術(shù)書本內(nèi)容,了解即將學(xué)習的美術(shù)內(nèi)容,。
3,、學(xué)習習慣和紀律的養(yǎng)成:
(1)明確上美術(shù)課的時間。上課前帶齊美術(shù)課所需的材料,。做到每天觀察課表,,提前一晚檢查材料,及時放進書包,。如果忘記,,到校提早向別的好朋友借(盡可能不在本班借),最晚在課前十分鐘想辦法備齊,。
(2)包好美術(shù)作業(yè)本,,平時妥善保管,,做到即壞即補。堅決不在美術(shù)書,、美術(shù)作業(yè)本,、課桌、墻面等地方亂涂亂畫,。
(3)做個有心人,平時收集一些可能在美術(shù)課上使用的廢舊物品,,集中到一個盒子里收藏,。
(4)上課前十分鐘整理好課桌。美術(shù)學(xué)習用品擺放有序,,統(tǒng)一按左上角整齊放置,。(用到水的課統(tǒng)一打半桶水,并提前放桌腳下,。污水分置兩個大水桶,,再由值日生按指定位置倒。),。
(5)注意美術(shù)課堂安全,。手工課上使用刀剪,必須用完即合,,堅決不拿刀剪等有安全隱患的學(xué)習工具等在人前比劃,。
(6)組長及時收發(fā)美術(shù)作業(yè)本,課代表及時交批,,值日生準時擦黑板,,做到互相提醒。
(7)每節(jié)美術(shù)課按學(xué)號兩兩值日,。兩個值日生主要負責維護課堂紀律,,以在點名冊不遵守紀律的學(xué)生名字后畫圓圈做記號,在學(xué)期末累計算學(xué)習態(tài)度成績,,中途有進步或突出表現(xiàn),,可集體表決消圓圈。
(8)作業(yè)做到堂堂清,,不拖拉,。不在課堂上玩耍、吵鬧,。取一個最基本要求,,由值日生打分。如:畫面構(gòu)圖基本飽滿,,即使未涂完顏色,,可以畫星,,表示本節(jié)課是認真的。同樣學(xué)期末計算總表現(xiàn),。
請學(xué)生上前談?wù)勛约罕緦W(xué)期學(xué)習美術(shù)的理想,,對老師的希望等。在相互溝通中結(jié)束開學(xué)第一課,。
小學(xué)秋季學(xué)期開學(xué)第一課教案篇十四
2,、仔細翻閱新教材,師生共同找出新舊教材的異同處,。
3,、針對每節(jié)不同的'內(nèi)容,找出所需材料并做記錄,。為整個一學(xué)期學(xué)習作準備,。
記錄每節(jié)課所需材料,為一學(xué)期開學(xué)第一課學(xué)習作準備,。
讓學(xué)生找出不同課所需的多種不同材料,。
美術(shù)教材、鉛筆,。
一,、組織教學(xué)。
第一部分:
同學(xué)們,,進入美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺,,但你覺得美術(shù)教室還缺少點什么嗎?就這個小問題展開討論,。
(以幾個人自由組合的方式進行討論),。
1、如何進一步整體地美化我們的美術(shù)教室,?
2,、針對一扇窗、一扇門,、一堵墻或整個教室進行裝飾,。
3、完成具體作品的討論,。
(布置工作:兩周內(nèi),,以組的形式,自由布置好美術(shù)教室,。即時評獎),。
第二部分:
新的書,你有什么新的感覺,?
小結(jié):書的外形大了,、書中的內(nèi)容多了,、圖片美了、有趣味了,、準備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好,!
二、作業(yè)布置,。
1,、以第一課“印象深刻的事件”為例:書中圖片上應(yīng)用了那些工具?
(水彩筆,、彩色鉛筆,、蠟筆、油畫棒,、水彩、水粉顏料,、國畫工具,、油性筆、夢幻筆……),。
2,、列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具。
(要求仔細翻閱每一頁,,特別是可擴展工具或聯(lián)想到其他工具,。)。
3,、作業(yè)在“成績一覽表”一頁完成,。
三、巡回指導(dǎo):
1,、全面觀察學(xué)生作業(yè),。
2、及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生對每一課工具的認識不足,,并引導(dǎo)細心觀察,。
四、總結(jié):
以小組為單位,,討論下節(jié)課所帶工具,。課上學(xué)生自主性發(fā)揮較好,討論時學(xué)生能積極參與,。但作業(yè)中部分學(xué)生對一些課的工具使用認識還不夠,,有待于教師進一步引導(dǎo)(課中時間不夠也是一個因素)。
小學(xué)秋季學(xué)期開學(xué)第一課教案篇十五
1,、會寫“援俱弗”三個生字,,能聯(lián)系上下文,,理解善之的意思。
2,、正確流利地朗讀課文,,背誦課文。
3,、三能根據(jù)注釋疏通文意,,讀出故事內(nèi)容。
1,、會寫“援俱弗”三個生字,,能聯(lián)系上下文,理解善之的意思,。
2,、正確流利地朗讀課文,背誦課文,。
一,、導(dǎo)入。
1,、同學(xué)們,,琴棋書畫,中國古代四大藝術(shù),,源遠流長,,其中的棋指的不是象棋,而是黑白世界的圍棋,,圍棋更是智慧的延伸,,是一種生活的態(tài)度,有誰知道圍棋在古代稱作什么(弈),,關(guān)注“弈”的寫法今天我們就來學(xué)習一篇與圍棋有關(guān)的文言文,,題目是《學(xué)弈》,學(xué)弈即學(xué)下棋,,請同學(xué)們齊讀課題,。
2、讀了課題,,你想知道什么呢,。哦,是誰教的誰在學(xué)怎么學(xué)學(xué)的結(jié)果如何讓我們一同走進這則文言文去探究吧,。
3,、本文的作者是誰呢孟子。說說你對孟子的了解,。
二,、導(dǎo)學(xué)1,、任務(wù)一:依韻讀文感知大意學(xué)習提示:孟子寫的文言文,一定很深奧,,讀起來一定很吃力,,先看注釋,再讀課文,,邊讀邊對照注釋,,想想這些字詞句的意思,知道意思了,,可能讀起來就順溜了,。
生讀文師:讀古文講究斷句,原來古文是沒有標點符號的,,我們的課文為了讓大家學(xué)習方便,,加上了標點,讀課文時有標點的地方當然需要停頓,,但在一些句子中,,根據(jù)它的意思,那些沒有標點符號的地方需要拖個長音,,這樣讀你自己比較好理解,聽的人也容易聽懂,,大家拿出筆聽我讀一遍,,注意畫出停頓來。
師范讀,。
指名讀,。
學(xué)習生字“援俱弗”。
簡要概括這篇文言文講了一個什么故事:一秋教兩個人下圍棋,,兩個人學(xué)習態(tài)度不同,,學(xué)習的結(jié)果也不一樣2、任務(wù)二:揣摩詞句感悟文意過渡:我們現(xiàn)在都知道是一秋教兩個人下棋,,你是從文中哪句話得知的a使弈秋誨二人弈,。
“誨”的意思是教、教導(dǎo),。讓一秋教兩個人下棋,。
過渡:弈秋,何許人也b弈秋,,通國之善弈者也,。
“通國”是全國的意思。
何為“善弈者”(善于象棋的人,,指會下棋的人),。
誰為善弈者弈秋,。那弈秋厲害到什么程度從哪個詞語看出來呢看來,弈秋是全國最會下圍棋的人,。
佩服之余,,就來夸夸他吧,弈秋,,何許人也同學(xué)們,,我們用這種句式夸一夸我們的數(shù)學(xué)老師吧。李老師,,通校之善教者也,。
過渡:俗話說,名師出高徒,,弈秋是否教出了兩個棋藝高超的學(xué)生呢他們兩個學(xué)醫(yī)的結(jié)果怎樣從哪里看出來,。
c雖與之俱學(xué),弗若之矣,。
弗若,,是不如的意思。
到底誰比不上誰呢第二個人比不上第一個人,。
注意句中兩個“之“”分別指的都是第一個人,,即專心致志的那個人。
過渡:同拜一人為師,,為什么結(jié)果截然不同這不由得讓人產(chǎn)生疑問,。
d為是其智弗若與曰,非然也,。
不是這樣的,,那又是什么原因呢我們來看看他們倆是怎么學(xué)的。
e其一人專心致志,,惟弈秋之為聽,。
請同學(xué)們看插圖,觀察專心致志的那個人,。
小鳥唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒從枝頭飛過,,他聽到了嗎因為他專心致志,惟弈秋之為聽,;
小河嘩啦啦流流過,,他聽到了嗎因為……當蜂蝶在花叢中飛舞,他看到了嗎因為……那另一個人是怎么學(xué)的.呢一人雖聽之,,一心以為有鴻鵠將至,,思援弓繳而射之。
第二個人一門心思想著射鳥,這種一心是不是專心,,是他學(xué)弈時三心二意,。
現(xiàn)在請同學(xué)們合上書,回答老師的問題,。
弈秋,,何許人也使秋干什么二人怎么學(xué)結(jié)果如何誰能連起來說說這則古文的內(nèi)容。
同學(xué)們,,剛才啊,,我們學(xué)習了《孟子。告子上》中的一篇文言文,,那么現(xiàn)在我們來回顧剛才學(xué)古文的方法,,那就是多朗讀,看注釋,,懂句意,,釋原文,明道理,。
三,、導(dǎo)結(jié)。
1,、從這則文言文中,,你有何收獲呢(學(xué)習知識,就要專心致志,。),。
2、生活中有這樣的事嗎其實學(xué)弈就是學(xué)做人,,棋如人生,離不開黑白分明的理性與均衡,,只要我們走的每一步人生之棋都是認真的,,專心致志的,我們就是永遠的勝利者,。
3,、檢測題目:聯(lián)系上下文,說說加點字的意思,。
通過之善弈者也,。
思援弓繳而射之。
雖與之俱學(xué),,弗若之矣,。
四、課后作業(yè),。
1,、背誦《學(xué)弈》這篇古文,。
2、收集有關(guān)孟子的名言警句,。
小學(xué)秋季學(xué)期開學(xué)第一課教案篇十六
安全無小事,,必須放在首要地位。開學(xué)第一課:先給學(xué)生們上一節(jié)安全教育課,,講一講安全注意事項:
1,、上下樓梯不要慌張、不要擁擠,,按次序進行,,下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠,,會發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來,,很危險。
2,、課間活動要文明,,追逐攆打易碰傷,謹記教導(dǎo)是上策,。
3,、打掃衛(wèi)生時,一定注意不能拿掃把亂打,、亂鬧,。
4、為了督促孩子們自律,,我特意安排了課間安全監(jiān)督員,,發(fā)現(xiàn)課間或課外活動有學(xué)生有不安全的行為,安全監(jiān)督員首先制止,,然后報告老師,,發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時報告老師,老師及時教育并彌補管理上的漏洞,。
1,、告誡學(xué)生遵守交通規(guī)則,看信號燈過馬路,,不要橫穿馬路,,特別是你忽然從花壇里躥出來,很危險的,。
2,、按時上學(xué)和回家,不要早到,在外邊逗留有不安全音素;放學(xué)按時回家,,讓家長放心,,最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個地方玩,如果去給家長說一聲,。
3,、網(wǎng)吧、游戲廳不能去,,里面人員雜亂,、環(huán)境不好對身心健康不利,萬一碰上壞人,,很麻煩,。
4、放學(xué)有學(xué)生坐公交車,,在公交站牌的地方孩子容易擁擠,,我安排有值日隊長,維持秩序,,一定做到排隊上車,,公交車到站不能擁擠。
5,、路上遇到陌生人,,最好少與他們交談,一定不能要陌生人的東西,。
6,、大雨天,不要再大樹下避雨,,大雨天出門要小心,,最好不要出門。
1,、提醒學(xué)生早餐盡量在家吃,,一定要吃好。
2,、不亂吃小零食和地攤上的食物。
3,、多飲用白開水,,少喝飲料特別是碳酸飲料。
4,、不能暴食暴飲,,容易損傷腸胃的。
寒假:不能長時間坐在電腦前,在家人的監(jiān)護下放煙花,、爆竹,。
暑假:不能單獨去游泳,,遠離水庫,、河壩之類的地方。
1,、和家長及時溝通,。
2、開學(xué)家長會上,,告知家長學(xué)校作息時間安排,,便于家長監(jiān)管孩子按時上學(xué),,按時回家沒有。
3,、孩子沒有按時到校又沒有請假,,立即和家長取得聯(lián)系,告知家長,。
4,、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時和家長溝通,加強對孩子的管理,、教育,。
5、孩子在校生病,,不能讓孩子單獨離校,,一定通知家長來學(xué)校接孩子回家治療,并讓孩子填好離校請假條,。
6,、發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校有異常表現(xiàn),比如說,,孩子到校總是遲到,,要和家長及時溝通,,了解孩子的情況,,找出原因,及時教育,。
7,、經(jīng)常排查班里有沒有安全隱患,如果有及時告訴學(xué)校,,消除安全隱患,。
8、作為老師,,堅守自己的陣地,,上課不能隨意離開教室,以免教室沒有老師,,學(xué)生發(fā)生打鬧現(xiàn)象,。
9、如果遇到突發(fā)事件,,第一時間告知家長和學(xué)校,,不能耽誤了事情。
10,、體育課,、運動會提醒孩子如有不舒服立即停止活動,做好預(yù)防工作,。
11,、根據(jù)學(xué)校安排展開安全教育主題班會,進行專題安全教育,。比如說:地震,、火災(zāi)如何逃生,我們學(xué)校多次進行安全演練,,孩子們有一定的安全常識,。比如說:手、足,、口病,,甲型流感,密切配合學(xué)校做好宣傳,、監(jiān)管工作,。
總而言之,安全無小事,,安全這根弦不能松,,有安全意識,才會有安全的防范措施,,才能防患于未然,。
小學(xué)秋季學(xué)期開學(xué)第一課教案篇十七
1、了解食品包裝標志的簡單常識,,初步學(xué)會識別某些食品包裝標志,。
2、使學(xué)生學(xué)會識別食品袋,、食品盒,、食品罐等保質(zhì)期和生產(chǎn)日期。
幼兒與家長收集食品包裝,、盒,、罐等,填寫調(diào)查報告,。
一,、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入
教師發(fā)現(xiàn)有一部分的小朋友每一天爸爸媽媽接你的時候,都要在學(xué)校門口買一些零食吃,,可是那些食品其實是很不衛(wèi)生的,,還有可能導(dǎo)致人死亡(告訴幼兒陜西省五名學(xué)生在學(xué)校門前買零食吃后中毒,一人搶救無效死亡的消息),。為了不讓以上的事例發(fā)生在我們身上,,會買食品是很重要的。
二,、認識食品包裝標志
1,、學(xué)生觀察自己帶來的食品袋、盒,、罐上的圖案,。
2、討論并說出自己的觀察結(jié)果
(1)注冊商標
(2)生產(chǎn)日期,,保質(zhì)期
(3)質(zhì)量安全標志
(4)綠色食品標志(qs)
(5)衛(wèi)生標志(h)
師總結(jié):食品包裝上花花綠綠的圖案和文字,,我們就叫它食品包裝標志。
請幼兒將學(xué)到的食品衛(wèi)生知識宣傳給自己身邊的人,,并在爸爸媽媽的幫忙下學(xué)習如何參考以上的知識去購買食品,。
小學(xué)秋季學(xué)期開學(xué)第一課教案篇十八
讓學(xué)生盡快進行自我調(diào)整,明確奮斗目標,,進入最佳的學(xué)習狀態(tài),。
重溫規(guī)章制度,擬定新學(xué)期打算,。
1課時,。
一、常規(guī)教育,。
1,、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣,。
2、作息時間的安排:早上清潔時間,、早讀時間,、午自習時間、放學(xué)時間,、作業(yè)時間,,并嚴格按照科學(xué)的作息時間(強調(diào)必須遵守)。
3,、集體活動:要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。
4、早讀:書本教材,、按學(xué)習進度讀書,、背誦。
5,、課前準備:按課程表準備下節(jié)課的學(xué)習用品,、相關(guān)書籍齊全。
6,、上課聽講:坐姿端正,、積極思考、發(fā)言大膽,、不影響他人學(xué)習,。
7、下課活動:注意安全,、團結(jié)友愛互幫互助,、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道,、走廊上追逐打鬧,、高聲喧嘩,不玩危險游戲,,不瘋趕打鬧,,不爬欄桿、云梯,,做有意義的課間活動,。
8、集合整隊:快,、靜,、齊,。
9、午讀:課外閱讀資料,,成立圖書角,,完成有關(guān)閱讀習題。
10,、放學(xué)要求:按時回家,不進"三室一廳",,不結(jié)伴玩耍,,注意交通安全,嚴格站路隊回家,。
1,、不要將危險物品帶到學(xué)校,美術(shù)課需要的小刀,,不要隨便拿出來玩,。使用時要小心,以免受傷,。
2,、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,,走右邊,,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上,。不玩危險游戲,,不瘋趕打鬧,不爬欄桿,、云梯,,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,,要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險。
3,、走出校園也要注意交通安全,。(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,,注意觀察來往車輛,,紅燈停,綠燈行,,遵守交通規(guī)則,。)飲食安全(不吃過期,、腐爛食品,有毒的藥物,,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì),。)同學(xué)們我們要將安全知識時時記,,注意安全處處提。
三,、衛(wèi)生習慣:
1,、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無雜物,。地面無紙屑,,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡,。值日生將黑板擦凈,,講臺上的物品擺放整齊。
2,、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”,、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習慣,。
“三要”:早晚要刷牙,,飯前便后要洗手,飯后要漱口,?!八那凇保呵谙丛瑁诶戆l(fā),,勤剪指甲,、勤換衣?!鞍瞬弧保翰缓壬?,不共用茶杯,不吃零食,,不挑食,,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,,不亂倒垃圾,,不吸煙。
四、總結(jié):
談?wù)勑聦W(xué)期打算,,提出奮斗目標,。