作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)秋季開學(xué)第一課教案篇一

1,、強(qiáng)化課堂常規(guī),，明確平時(shí)成績(jī)的內(nèi)容及記錄方法。

2,、復(fù)習(xí)音階,、各種節(jié)奏、音符,。

3,、學(xué)習(xí)歌曲《拍手拍手》的第一部分樂(lè)譜。

1,、細(xì)化平時(shí)成績(jī)內(nèi)容,，公布各類之星于后面黑板上，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2,、能區(qū)別八分音符與附點(diǎn)八分音符，唱準(zhǔn)附點(diǎn)八分音符的時(shí)值。

3,、基本會(huì)唱歌曲《拍手拍手》的第一樂(lè)段樂(lè)譜,。

附點(diǎn)八分音符時(shí)值的演唱

一、組織教學(xué)

1,、安排好學(xué)生座位,。

2、師生問(wèn)好,。

二,、強(qiáng)化課堂常規(guī)

1、說(shuō)明本學(xué)期音樂(lè)書的使用方法,。

每組選一個(gè)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)音樂(lè)書的發(fā)放與收起,，并由一個(gè)課代表總負(fù)責(zé)。

2,、明確本學(xué)期音樂(lè)平時(shí)成績(jī)的`內(nèi)容及記錄方法,，及后面黑板光榮榜的使用,。

三,、復(fù)習(xí)樂(lè)理知識(shí)

1、復(fù)習(xí)各種節(jié)奏及音符

(1)用有節(jié)奏的一問(wèn)一答的形式復(fù)習(xí)各種時(shí)值的節(jié)奏(要求劃拍齊答)

出示各種節(jié)奏：xxxx-x

師：這是幾分節(jié)奏念幾拍?

生：這是四分節(jié)奏念一拍,。

(2)出示各種音符,、休止符，指名個(gè)別學(xué)生回答,。

00555.5.

難點(diǎn)在附點(diǎn)音符的名稱及時(shí)值,。

2、復(fù)習(xí)音階

(1)出示音樂(lè)臺(tái)階,，請(qǐng)生說(shuō)說(shuō)在從中知道了什么?

a,、在這個(gè)音樂(lè)臺(tái)階中，有三個(gè)音區(qū),，分別是低音區(qū),、中音區(qū)、高音區(qū),。

b,、在音樂(lè)臺(tái)階中，34;71;是半音,，其余是全音,。

(2)聽?zhēng)熶撉購(gòu)椬啵檬謩?shì)1表示全音,，2表示半音,。

(3)跟琴唱一唱音階。

四,、學(xué)唱歌曲《拍手拍手》的第一部分樂(lè)譜,。

1,、游戲“小燕子叼音符”解決難點(diǎn)附點(diǎn)八分音符的演唱，及第一樂(lè)句的演唱

(1)5555|

(2)5.555|

(3)5.555|311|

(4)5.555|311|25|

(5)5.555|311|25|00|

2,、出示第一部分樂(lè)譜,。

(1)跟琴演唱第一句樂(lè)譜。

(2)聽琴默唱每二句樂(lè)譜,，然后再跟琴輕聲唱第二句樂(lè)譜,。

(3)聽琴默唱第三、四句樂(lè)譜,，然后再跟琴輕聲唱第三,、四句樂(lè)譜。

(4)完整跟琴演唱第一部分樂(lè)譜,。

五,、感受歌曲總體風(fēng)格。

1,、初聽歌曲《拍手拍手》,，感受情緒。

剛才我們唱的樂(lè)譜是來(lái)自于歌曲《拍手拍手》的第一部分,，讓我們聽一聽歌曲,，思考這首歌曲的說(shuō)了什么內(nèi)容，情緒和速度是怎樣的,。

2,、復(fù)聽歌曲，思考：休止符處的拍手在歌曲中起到什么作用?

六,、總結(jié)

1,、休止符處的拍手使歌曲更加的熱情，那除了用四分節(jié)奏拍之外還可以用什么節(jié)奏拍呢?請(qǐng)同學(xué)們課后思考一下,，下一堂課我們?cè)賮?lái)交流,。

2、有秩序地上傳音樂(lè)課本,。

3,、評(píng)出本節(jié)課的樂(lè)理知識(shí)之星與紀(jì)律之星，由課代表公布在后面的黑板上,。

4,、有秩序的出教室。

小學(xué)秋季開學(xué)第一課教案篇二

1,、了解校園安全隱患,。

2、掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的意識(shí),。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。

掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的意識(shí),。

同學(xué)們，生命就像早上盛開的花朵,，就像香甜的蛋黃派,，就像水靈的葡萄，它是美好而鮮嫩的,。因?yàn)橛猩?，我們才能享受生活的快?lè)，才能和父母幸福的生活在一起,。生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命,、注意安全,。今天,，就讓我們大家一起,，學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)這珍貴的生命，注意生活中的安全,。

1,、上下樓梯、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?學(xué)生討論,、交流后,，教師總結(jié)。

2,、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律,，遵守秩序,，語(yǔ)言文明。

不吃過(guò)期,、腐爛食品,，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用,，竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì),。

行人,、車輛靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線,，注意觀察來(lái)往車輛,，紅燈停，綠燈行,，遵守交通規(guī)則,。

學(xué)生討論，溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳,；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題?學(xué)生分組討論教師小結(jié)：未經(jīng)家長(zhǎng),、老師同意不去,；沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去,；江溪池塘不去,。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)立即大聲呼救,，要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話,，或攔車送醫(yī)院,。

臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害,；學(xué)會(huì)自救,，保護(hù)自己；想方設(shè)法,，不斷求救,；記住電話，隨時(shí)求救：“119”——火警“110”——報(bào)警“120”——急救“122”——交通事故報(bào)警打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn),、相關(guān)情況,、顯著特征,。

1、熱愛祖國(guó),，熱愛人民,，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。

2,、遵守法律法規(guī),，增強(qiáng)法律意識(shí),。遵守校規(guī)校紀(jì),，遵守社會(huì)公德,。

3、熱愛科學(xué),，努力學(xué)習(xí),，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究,，積極參加社會(huì)實(shí)踐和有益的活動(dòng),。

4、珍愛生命,，注意安全,，鍛煉身體，講究衛(wèi)生,。

5,、自尊自愛，自信自強(qiáng),，生活習(xí)慣文明健康,。

6、積極參加勞動(dòng),，勤儉樸素,，自己能做的事自己做,。

7,、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng),，禮貌待人,。

8、熱愛集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，互相幫助，關(guān)心他人,。

9,、誠(chéng)實(shí)守信,，言行一致，知錯(cuò)就改,，有責(zé)任心,。

小學(xué)秋季開學(xué)第一課教案篇三

教學(xué)目標(biāo)：

1、引領(lǐng)學(xué)生了解愛國(guó)主義教育有關(guān)內(nèi)容,，陶冶學(xué)生情操,，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義情感。

2,、讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的方式,，學(xué)習(xí)語(yǔ)文，綜合地運(yùn)用語(yǔ)文,。

3,、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參與意識(shí),、相互合作意識(shí)等,，形成并獲得個(gè)性的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)定向搜尋,、查找,、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見,，學(xué)會(huì)和大家分享成果,。

教學(xué)重點(diǎn)：

讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的方式，學(xué)習(xí)語(yǔ)文,，綜合地運(yùn)用語(yǔ)文,。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)定向搜尋、查找,、整理并陳述資料信息,，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見,，學(xué)會(huì)和大家分享成果,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

講會(huì)場(chǎng)的布置。

教學(xué)過(guò)程：

一,、課前先學(xué)：

1,、閱讀討論：課本內(nèi)容，明確愛國(guó)主義的有關(guān)內(nèi)容,。

2,、小組合作：制定“愛國(guó)主義教育活動(dòng)計(jì)劃”，確定小組活動(dòng)的時(shí)間,、地點(diǎn),、主題,、寫出具體的安排表。

3,、調(diào)查采訪：當(dāng)?shù)貝蹏?guó)主義教育資源,，并主動(dòng)聯(lián)系、實(shí)地考察,，收集有關(guān)文字,、圖片、實(shí)物資料等,。

4,、生動(dòng)表述：在自主合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合收集到的相關(guān)資料,，以演講稿的形式,，生動(dòng)地表述自己的所見所聞和獨(dú)特感悟。

5,、選出班級(jí)愛國(guó)主義教育活動(dòng)演講會(huì)的主持人,，并做好主持演講的準(zhǔn)備工作。

二,、口語(yǔ)訓(xùn)練：

演講愛國(guó)主義詩(shī)歌,。

三、導(dǎo)學(xué)讀標(biāo)：

了解愛國(guó)主義教育有關(guān)內(nèi)容,，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),，逐步培養(yǎng)自覺(jué)參與意識(shí)、相互合作意識(shí),，形成并獲得個(gè)性的感受和體驗(yàn),，學(xué)會(huì)定向搜尋、查找,、整理并陳述資料信息,，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見，學(xué)會(huì)和大家分享成果,。

四,、釋疑解難：

針對(duì)疑惑，提出解決方法,。

五、精讀探究：

1,、創(chuàng)設(shè)情境,，點(diǎn)燃熱情,。

電視播放愛國(guó)主義影片片斷,，營(yíng)造演講氛圍。激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義熱情,。

2,、演講競(jìng)賽，學(xué)生點(diǎn)評(píng),。

演講要求：脫稿,，重點(diǎn)介紹當(dāng)?shù)貝蹏?guó)人士的事跡；

點(diǎn)評(píng)要求：從選材內(nèi)容,、個(gè)人的感悟,、演講技巧等方面綜合評(píng)價(jià)。

六,、拓展延伸：

1,、成果展示：以展覽會(huì)的形式，相互交流收集到的文字,、圖片,、實(shí)物資料，交流演講稿,。

2,、反思感悟：聯(lián)系整個(gè)活動(dòng)的全過(guò)程，寫出自己的心得體會(huì),。

3、通訊報(bào)道：就這次活動(dòng)情況,，寫一篇小通訊,，在媒體上報(bào)道。

七,、達(dá)標(biāo)檢測(cè)：

寫一份小報(bào)告,。

小學(xué)秋季開學(xué)第一課教案篇四

1,、尋找生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系,。

2、了解本冊(cè)數(shù)學(xué)書的內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

3、明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

4、通過(guò)講故事,，悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧,。

1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課,。

2、悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧,。

1,、同學(xué)們知道這節(jié)是什么課嗎?你怎么知道的?(板書：數(shù)學(xué))。

2,、假期大家一定做了很多有意義的事,，做什么事的時(shí)候用到了我們學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)?

3、從生活中你新學(xué)到那些數(shù)學(xué)知識(shí),，說(shuō)給大家聽一聽,。

如果現(xiàn)在請(qǐng)你看一看數(shù)學(xué)課本的目錄，再來(lái)向大家介紹本書的內(nèi)容,，你能行嗎?試一試吧,。

a：學(xué)生介紹。

b：教師補(bǔ)充,。

(一),、認(rèn)識(shí)更大的數(shù)。

1,、萬(wàn)以上的數(shù)的認(rèn),、讀、寫,。

2,、整數(shù)的數(shù)位順序表。

3,、萬(wàn)以上數(shù)的大小比較,。

4、用“萬(wàn)”“億”為單位表示大數(shù)。

5,、近似數(shù)的認(rèn)識(shí),。

6,、自然數(shù)的認(rèn)識(shí),。

(二)、線與角,。

1,、認(rèn)識(shí)線段，射線與直線,。

2,、認(rèn)識(shí)平行線。

3,、認(rèn)識(shí)相交與垂直,。

4、角的再認(rèn)識(shí),，認(rèn)識(shí)平角和周角,。

5、認(rèn)識(shí)角的度量單位,。

6,、用量角器量角畫角。

(三),、乘法,。

1、三位數(shù)乘兩位數(shù),。

2,、用乘法估計(jì)大數(shù)。

3,、認(rèn)識(shí)及運(yùn)用計(jì)算器,。

4、探索有趣的乘法算式,。

5,、解決與乘法有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

(四),、運(yùn)算律,。

1、四則混合運(yùn)算,。

2,、認(rèn)識(shí)中括號(hào)。

3、加法交換律和結(jié)合律,。

4,、乘法交換律、結(jié)合律和分配律,。

5,、運(yùn)用加法和乘法的運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。

(五),、方向與位置,。

1、描述簡(jiǎn)單的路線圖,。

2,、在方格紙上用數(shù)對(duì)確定位置。

(六),、除法,。

1、三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法,。

2,、商不變的規(guī)律及其應(yīng)用。

3,、常見的的數(shù)量關(guān)系,。

4、解決與除法有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,。

(七),、生活中的負(fù)數(shù)。

1,、初步認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù),。

2、用正負(fù)數(shù)表示相反的量,。

3,、對(duì)0的再認(rèn)識(shí)。

4,、整數(shù)的意義,。

(八)、可能性,。

1,、感受簡(jiǎn)單的隨機(jī)現(xiàn)象。

2,、初步感受可能性有大有小,。

問(wèn)題1：上課前要做哪些準(zhǔn)備?怎樣愛護(hù)書本?

(一)學(xué)習(xí)用品,。

1、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品放在左上角,。(安排檢查組長(zhǎng)),。

2、書本要包皮,，不亂涂,、亂劃、亂寫,。

3,、作業(yè)用同一種顏色的鋼筆,。

問(wèn)題2：課堂上注意哪些紀(jì)律?在教師辦公室注意哪些紀(jì)律?

(二)學(xué)習(xí)紀(jì)律,。

1、坐姿端正不做小動(dòng)作(慎言慎行),。

2、積極發(fā)言，聲音響亮，表達(dá)完整。

3,、老師講話時(shí)看老師，老師寫字時(shí)看黑板。

4、預(yù)備鈴響后馬上回座位靜候老師到來(lái)。

5、上課遲到或進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告”,，得到允許后方可進(jìn)入,。

6,、在教師辦公室不得隨意講話，排隊(duì)三人以上時(shí),，第四人應(yīng)在辦公室外等候,，出一人后再進(jìn),。

7,、做作業(yè)獨(dú)立完成,。討論,、請(qǐng)教同學(xué)等同抄寫，在家不會(huì)寫可以問(wèn)家長(zhǎng),，家長(zhǎng)也不會(huì)的注明原因可不寫,，在校可以問(wèn)老師,。

8,、課間不得寫作業(yè)(訂正除外)。

問(wèn)題3：做作業(yè)應(yīng)注意些什么?

(三)家庭作業(yè)要求,。

1,、注明時(shí)間、作業(yè)內(nèi)容;按時(shí),、按質(zhì),、按要求完成作業(yè),。

2、每格寫一行,，做完一題空一行,。

3、訂正要重新寫,，不得在原題上改;在練習(xí)冊(cè)上可以直接訂正,，但要換一種顏色的筆。

4,、答題用鋼筆,，字跡工整，爭(zhēng)取做到干凈,、整潔,、不涂改。

5,、班級(jí)姓名按照要求寫在指定地方,。

6、連線要用直尺,，畫圖要用鉛筆和直尺,。

7、當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天訂正,。全對(duì)直接交組長(zhǎng),，有錯(cuò)訂正經(jīng)老師批改后交組長(zhǎng)。

8,、每天的家庭作業(yè)必須要家長(zhǎng)檢查后簽字并寫上完成情況,。

(四)課堂作業(yè)的要求。

1,、按時(shí),、按質(zhì)、按要求完成作業(yè),。

2,、在每次寫作業(yè)之前，先在第一行寫上第幾次,，在第二行寫上幾月幾日,、星期幾，從第三行開始再寫作業(yè),。

3,、認(rèn)真書寫，字跡工整,，爭(zhēng)取做到干凈,、整潔,、不涂改。

4,、每格寫一行,，做完一題空一行。

5,、有錯(cuò)當(dāng)天及時(shí)訂正,，養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。

6,、只用一種顏色的筆寫作業(yè),。

7、凡是請(qǐng)假的同學(xué),，來(lái)校之后立即補(bǔ)作業(yè)并及時(shí)上交,。

小孩回答：“我想要你手中的釣竿?！?/p>

老人問(wèn)：“你要釣竿做什么?”

小孩說(shuō)：“這簍魚沒(méi)多久就吃完了,，要是我有釣竿，我就可以自己釣,，一輩子也吃不完,。”

你們說(shuō),，這個(gè)小孩是不是很聰明?

所以說(shuō)重要的還在釣技,。就像我們的學(xué)習(xí)，不能只記住知識(shí),，更重要的是掌握方法,，形成能力。下面王老師就為大家介紹一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法：

1,、保持一種良好的心態(tài)：當(dāng)學(xué)習(xí)遇到挫折和困難時(shí),，不要退縮不要抱怨，相信自己會(huì)漸漸好起來(lái)的,。

2、學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,。一定要積極的利用一些零碎的時(shí)間回憶的知識(shí),，如果錯(cuò)了或不知道了看看課本。

3,、數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)不能少,。數(shù)學(xué)聽不懂的`重要原因就是上新課時(shí)前邊學(xué)過(guò)的知識(shí)還沒(méi)有弄懂或者舊知識(shí)已被遺忘了。而預(yù)習(xí)可以為上課做好準(zhǔn)備,，從而讓學(xué)生能主動(dòng)的聽課,，能帶著問(wèn)題聽課,。

4、聽課要專注,。人只有在專注時(shí)才能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。

a：要端正課堂學(xué)習(xí)的態(tài)度，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),。

(1)多思考,，思考是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心。

(2)多動(dòng)手,，幫組學(xué)習(xí)知識(shí),，運(yùn)用做到融會(huì)貫通。

(3)培養(yǎng)創(chuàng)造精神,，所謂創(chuàng)造,，就是想出新辦法，就要不局限于老師,、課本講的方法,。平時(shí)，有一些難度高的題目,，我在聽懂了老師講的方法后,，還要自己去找一找有沒(méi)有另外的解法，這樣能加深對(duì)題目的理解,。

b：要積極提問(wèn)和回答問(wèn)題,，爭(zhēng)取回答的機(jī)會(huì)。答得越多,，學(xué)習(xí)的興趣也會(huì)越大,。

(1)課后復(fù)習(xí)要及時(shí)。課堂上學(xué)會(huì)了的知識(shí),，課后還會(huì)忘記,，有時(shí)很快就忘記。因此,，只有及時(shí)復(fù)習(xí),，才能降低遺忘，鞏固所學(xué)知識(shí),，復(fù)習(xí)的方法是先看課本,，然后再做習(xí)題，而做完作業(yè)后,，歸納知識(shí)點(diǎn)和方法,。

(2)選擇一本適合自己的數(shù)學(xué)參考書：在掌握好教材的基礎(chǔ)上，仔細(xì)研究一本參考書，不必多,，選擇一本適合自己的,，隨著學(xué)習(xí)進(jìn)度，仔細(xì)研讀就可以了,。

(3)周末復(fù)習(xí)很重要：到周末,，有必要對(duì)一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和復(fù)習(xí)。

四年級(jí)是我們學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期,，成績(jī)好的同學(xué)不要沾沾自喜,，成績(jī)不好的同學(xué)不要?dú)怵H，自今天起,，將是我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一個(gè)新的開始每一分成績(jī)的取得都要看今后的努力,，誰(shuí)最認(rèn)真，誰(shuí)將是我們班新的數(shù)學(xué)尖子,。少壯不努力,，一生不給力!新的學(xué)期，新的征程,。愿我們?cè)谛玛?yáng)小學(xué)四年一班這個(gè)溫暖幸福的大家庭里,，快樂(lè)每一天，進(jìn)步每一天,，收獲每一天!

小學(xué)秋季開學(xué)第一課教案篇五

1,、通過(guò)故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個(gè)區(qū)域追逐打鬧是危險(xiǎn)的行為，教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動(dòng)作,。

2,、在上課和游戲中，正確引導(dǎo)幼兒分清追逐打鬧危險(xiǎn)的場(chǎng)所和安全的場(chǎng)所,。提高日常生活的安全意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、動(dòng)畫故事,、兒歌朗誦,。

2、幼兒有一定的安全知識(shí),，能用較完整的語(yǔ)言描述事情,。

活動(dòng)重點(diǎn)：

教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動(dòng)作。

活動(dòng)難點(diǎn)：

教育幼兒能分清在教室,、樓道追逐打鬧危險(xiǎn)的場(chǎng)所和安全的場(chǎng)所,。提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、在“不在教室追逐”的音樂(lè)聲中，師生談話：“我們升入大班了,，來(lái)到了漂亮的教室,，怎么才能玩得安全又快樂(lè)呢？”

2,、“可愛的小熊也上大班了,，我們來(lái)看看他到了漂亮的教室在干什么？”

1)欣賞動(dòng)畫故事“小熊追逐小伙伴”,。

3,、引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩(shī)歌“不在教室里追逐”，學(xué)習(xí)有感情地朗誦,。

4,、游戲：數(shù)一數(shù)。幫助幼兒正確判斷危險(xiǎn),、安全的追逐玩耍的場(chǎng)所,。提高幼兒在日常生活中的安全意識(shí)。

活動(dòng)延伸,。

開展“安全小衛(wèi)士”活動(dòng),，請(qǐng)幼兒輪流當(dāng)“安全小衛(wèi)士”，

通過(guò)管理和被管理,，讓幼兒學(xué)習(xí)自覺(jué)遵守規(guī)則,，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高安全技能,。

總之,，在幼兒園的一日活動(dòng)中，我們一直要拉緊進(jìn)行安全生活教育這根弦,，尤其是新學(xué)期幼兒升大班了,，快樂(lè)興奮的情緒，和面對(duì)新的環(huán)境的好奇,，都有可能通過(guò)奔跑,、追逐打鬧來(lái)宣泄。因此,，在開學(xué)安全第一課我設(shè)計(jì)了《小熊追逐小伙伴》,，相信這生動(dòng)的安全第一課能給孩子一個(gè)幸福、健康,、安全的一學(xué)年,。

小學(xué)秋季開學(xué)第一課教案篇六

通過(guò)這次主題班會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng),；珍惜生命,，健康成長(zhǎng)。

黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字,。

一,、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù)，似乎不存在什么危險(xiǎn),。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故,。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

二、家居安全,。

1,、用電安全。

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來(lái)越多了,。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí),。

1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

2）不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器,。

3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用,。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人,。

2、安全使用煤氣,。

1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi),。

2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t,、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒。

三,、交通安全。

1,、行走時(shí)怎樣注意交通安全,。

1）在道路上行走，要走人行道,，沒(méi)有人行道的道路,，要靠路邊行走。

2）集體外出時(shí),，要有組織,、有秩序地列隊(duì)行走。

3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

4）穿越馬路時(shí),，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街,。

交通安全：全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人,，受傷1147人,，直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。真是令人痛心,。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)要提高警惕,，注意來(lái)往的車輛,。及時(shí)消除交通隱患。

四,、游泳時(shí)要注意安全,。

1,、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。

2,、要慎重選擇游泳場(chǎng)所,。

3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),。

4,、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳,。

5,、水下情況不明時(shí)，不要跳水,。

6,、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助,。

五、校園內(nèi)應(yīng)注意的安全,。

防火：學(xué)校是人群密集的地方,，防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題，

1）禁止在校園內(nèi)玩火,、放炮,。

2）上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品,。

3）定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù),。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái),。

防盜：保管好個(gè)人財(cái)務(wù),。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門窗。堅(jiān)決杜絕外來(lái)陌生人員進(jìn)入校園,。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財(cái),，對(duì)可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí),，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警,。

防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛,。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解,，不要心存怨恨,。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況,，尋求學(xué)校的幫助。

六,、食品衛(wèi)生安全：外出購(gòu)物時(shí)一定要檢查購(gòu)買食品是否存有質(zhì)量問(wèn)題,，對(duì)來(lái)路不明有衛(wèi)生問(wèn)題的食品不要購(gòu)買，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問(wèn)題的食品要及時(shí)上報(bào),，飲食后如有不適及時(shí)就診,。

七、體育運(yùn)動(dòng)安全：在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng),，聽從體育教師的安排和調(diào)度,，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講,，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí),。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問(wèn)題,。

八、發(fā)生火災(zāi)怎么辦,。

1,、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),，還要講清什么物品著火,，火勢(shì)怎么樣。

2,、一旦身受火災(zāi)的威脅,，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜,，想辦法離開火場(chǎng),。

3、逃生時(shí),，盡量采取保護(hù)措施,，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,。

小學(xué)秋季開學(xué)第一課教案篇七

1,、交流暑假中的趣事，感受充實(shí)暑假的快樂(lè),。

2,、分享奧運(yùn)健兒的美麗瞬間，體會(huì)奧運(yùn)健兒的拼搏精神,。

3,、說(shuō)出新學(xué)期對(duì)自己的要求,，水滴們團(tuán)結(jié)向上，讓美留在身邊,。

1,、整理學(xué)生的暑假作業(yè)，列出表?yè)P(yáng)名單,。

2,、兩個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享暑假發(fā)生的一件有意義的事情。

3,、一個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享奧運(yùn)健兒的故事

上學(xué)年看到大家,，都還是小小個(gè)，但是現(xiàn)在,，可以互相看看,，變化都有多大啊!看!(舉例幾個(gè)小朋友)真的特開心，新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習(xí),，一起游戲,，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步!暑假中,，躺在床上,，葛老師腦海中總在想我們的新學(xué)期應(yīng)該怎樣度過(guò)，我希望我們的新學(xué)期,，總會(huì)有美好的事情發(fā)生,。比如說(shuō)：每一天都過(guò)得很充實(shí);全班71滴水滴互相幫助;在學(xué)習(xí)上你追我趕，像奧運(yùn)健兒一樣有拼搏的勁兒等等,。

現(xiàn)在讓我們先來(lái)看看暑假中大家快樂(lè)的樣子,。

1、展示優(yōu)秀的暑假作業(yè),。

2,、兩個(gè)學(xué)生講講自己的暑假生活，四人小組各自分享一個(gè)暑假中發(fā)生的趣事,。

3,、列出暑假表?yè)P(yáng)學(xué)生名單，獎(jiǎng)勵(lì)筆記本和筆,，希望他們將自己充實(shí)的生活記錄下來(lái),。

4、教師總結(jié) ：充實(shí)有規(guī)律的生活會(huì)讓我們變得更快樂(lè),，希望新學(xué)期的每一天大家都能與時(shí)間賽跑,，上課認(rèn)真聽，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事,。

這是一個(gè)奧運(yùn)暑假,，大家肯定都看過(guò)奧運(yùn)會(huì)，相信很多中外的.奧運(yùn)選手都給你留下了深刻的印象,，現(xiàn)在就讓我們來(lái)感受感受他們身上的拼搏勁兒,。

1、播放激動(dòng)人心的奧運(yùn)視頻,。

2,、一個(gè)學(xué)生講講奧運(yùn)健兒的故事

3、教師總結(jié)：不管這些運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上結(jié)果如何,，他們?yōu)檫@一次比賽,，整整準(zhǔn)備了四年，每天接受大強(qiáng)度的訓(xùn)練,，有的還經(jīng)受著傷病的折磨,，他們之所以能堅(jiān)持下來(lái)，相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵,。在學(xué)習(xí)上,，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真,，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有沒(méi)有進(jìn)步;和身邊的同學(xué)較真,，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),，一起進(jìn)步。因此希望新學(xué)期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒,，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn),。

1、學(xué)生寫下自己的新學(xué)期目標(biāo)

2,、大聲說(shuō)出自己的目標(biāo)(想說(shuō)的就站起來(lái)說(shuō))

3,、教師總結(jié)：有了目標(biāo)，就不會(huì)讓我們?cè)谂χ惺シ较?，讓我們沿著自己的目?biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)吧!

小學(xué)秋季開學(xué)第一課教案篇八

教學(xué)目的：

1,、讓學(xué)生明白：“讓人們因我的存在而而感到幸福”,，絕非一句格言,，也不是高不可攀的人生境界，而是每一個(gè)普通人都能做到的平凡行動(dòng),。,。

2、使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美,、尊重,、認(rèn)同,、關(guān)愛、欣賞等行為中產(chǎn)生的,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓“愛與責(zé)任”促進(jìn)他們高尚人格的形成,。

教學(xué)重點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能“讓人們因我的存在而而感到幸?！薄?/p>

教學(xué)難點(diǎn)：

如何讓學(xué)生深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

教學(xué)方法：講授法,、討論法、多媒體教學(xué)法等,。

課時(shí)：1課時(shí),。

教學(xué)過(guò)程：

一、播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》（上課前）,。

二,、授課：

投影：讓人們因我的存在而感到幸福！——馬特洛索夫（蘇聯(lián)）,。

二十世紀(jì)的中國(guó),，因?yàn)榇嬖诙A得了自己真正的獨(dú)立；二十一世紀(jì)的中國(guó),，因?yàn)樵心愕拇嬖?，而必將迎?lái)自己高度繁榮、高度民主,、高度文明的現(xiàn)代化前景,；蘭考人民，因?yàn)榻乖５摰拇嬖诙腋?；西藏人民,，因?yàn)榭追鄙拇嬖诙腋＃挥暌够丶业囊晃淮笊?，因?yàn)橛錾狭死卒h而感到幸福,；公共汽車上的乘客，因?yàn)橛欣钏佧愡@樣的售票員而感到幸?！?/p>

（一）做一個(gè)好孩子,，讓家長(zhǎng)幸福。

老師：同學(xué)們,，邁入陳惠南紀(jì)念中學(xué),，我們已經(jīng)是中學(xué)生了！在成長(zhǎng)過(guò)程中，中學(xué)是一個(gè)非常特殊而具轉(zhuǎn)折意義的時(shí)期,，人們把這一時(shí)期又稱為青少年時(shí)期,，這是人生的黃金時(shí)期，許多人都是在這個(gè)階段明白了“愛與責(zé)任”以及“幸?！钡纳羁毯x,。

投影：我們的同齡人馬騰飛兩歲失去雙親，5歲就開始照顧眼睛失明的奶奶,。在奶奶生日時(shí),，幫奶奶過(guò)生日……馬騰飛用愛與責(zé)任伴隨自己成長(zhǎng)，是我們廣大青少年的楷模（老師邊展示投影邊引導(dǎo)學(xué)生講出事跡）,。

老師：對(duì)以上事跡做簡(jiǎn)介：小小的馬騰飛用自己幼小的雙肩承擔(dān)一切,，讓奶奶覺(jué)得幸福。

（看視頻：《開學(xué)第一課》中馬騰飛的奶奶講話的那一段）,。

后漢時(shí)期有個(gè)叫黃香的孩子,，他的父母很疼愛他。在他9歲的時(shí)候,，慈愛的母親突然染病去世了,。黃香一時(shí)接受不了這個(gè)事實(shí)，日夜思念母親,，變得非常憔悴,。因?yàn)槟赣H不在了，黃香小小年紀(jì)就做起家務(wù),。他還恭敬地照顧父親,，天天給父親洗衣做飯，千方百計(jì)讓父親吃好穿暖,。夏天天氣炎熱，為了讓父親睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué),，每次父親睡覺(jué)前,，他都要用扇子幫父親把席子扇涼；冬天氣候寒冷,，他總是先鉆進(jìn)被子,，用自己的體溫暖熱父親的被窩，才叫父親*歇息,。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》,，供后人學(xué)習(xí)。

投影：我國(guó)古代“黃香溫席”的故事,。

老師：黃香長(zhǎng)大以后,，人們說(shuō)，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓,，愛自己的國(guó)家,。事情正是這樣，黃香后來(lái)做了地方官,，果然不負(fù)眾望,，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬拢⒕锤改傅墓适?，也千古流傳?/p>

投影：在全國(guó)以實(shí)施“跨世紀(jì)教育工程”而著稱的上海建平中學(xué),，一個(gè)13歲少年的題為《媽媽，我就是你的眼睛》的發(fā)言,，使全國(guó)女市長(zhǎng)考察團(tuán)的26位成員潸然淚下,。這位同學(xué)9歲時(shí)，母親雙目失明,，他幼小的肩膀過(guò)早地承受了家庭的較多責(zé)任和義務(wù),，為了買一盤母親喜歡的滬劇磁帶，他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個(gè)小時(shí),！

提問(wèn)：看了以上事例,，同學(xué)們有什么感想？

學(xué)生談感受,。

過(guò)渡：講得很好,。中國(guó)有句古語(yǔ)：“百善孝為先”。意思是說(shuō),，孝敬父母是各種美德中占第一位的,。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛祖國(guó)和人民,。古人說(shuō)：“老吾老,，以及人之老；幼吾幼,，以及人之幼”,。我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人,，愛護(hù)年幼的孩子,，在全社會(huì)造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任,。

（二）做一個(gè)好學(xué)生,，讓老師幸福；

做一個(gè)好伙伴,，讓同學(xué)幸福,；

做一個(gè)好少年,，讓社會(huì)幸福；

提問(wèn)：怎樣才是一個(gè)好學(xué)生,？

怎樣才是一個(gè)好伙伴,？

怎樣才是一個(gè)好少年？

學(xué)生討論——發(fā)言,。

老師小結(jié)：*12歲立志“為中華崛起而讀書”,，這是多么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)啊,！最后他實(shí)現(xiàn)了理想,。殘疾少年周煒頑強(qiáng)勤奮，不僅生活能自理,，還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。我們身邊有很多很多同學(xué)，他們性格開朗,，樂(lè)于助人,，把歡樂(lè)帶給周圍的人。他們讓老師覺(jué)得幸福,。

對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)做一個(gè)‘讓人們因我的存在而感到幸?！娜耍嗟臅r(shí)候往往只需舉手之勞：

投影：

圖片及文字：騎車過(guò)馬路,，你寧肯停在烈日下等候綠燈,，也不愿擅自闖紅燈，那警察叔叔和老大娘會(huì)因?yàn)橛心氵@樣遵守交通規(guī)則的好市民而感到幸?！?/p>

投影：品德高尚,，立志勤學(xué)，自立自強(qiáng),，樂(lè)于助人,，健康快樂(lè)。

老師：我們要發(fā)展多種興趣愛好,，使自己學(xué)有所長(zhǎng),，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,，做一個(gè)讓老師幸福的好學(xué)生，做一個(gè)讓同學(xué)幸福的好伙伴,，做一個(gè)讓社會(huì)幸福的好少年,。

（三）做一名好公民，讓祖國(guó)幸福,。

老師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自己談?wù)?，要做一個(gè)什么樣的公民,。

學(xué)生發(fā)言，談?wù)勛约旱挠^點(diǎn),。

1,、視頻：楊利偉著陸后走出分離艙說(shuō)的第一句話：我為我的祖國(guó)感到驕傲！

楊利偉從小就是一個(gè)懂事,、顧大體的人,。無(wú)論做什么，小利偉非做明白不可,，決不中途放棄,。小利偉還是個(gè)節(jié)儉的孩子，別說(shuō)是買玩具,，就是爸爸給他一毛錢,，讓他買兩根冰棍，他也只買一根,，剩下的五分錢,，舍不得花，攥出汗來(lái),，給母親,，讓母親給弟弟也買一根。

教師："愛國(guó)守法"中的"愛",，是一種"情感",，這種"愛"的情感來(lái)源于"親情"的"孝"。"孝"乃德之本,，在親情"愛"的基礎(chǔ)上,，才逐步形成：愛人、愛地,、愛天,，愛己、愛群,，愛家,、愛國(guó)、愛天下,。從個(gè)體道德品質(zhì)形成來(lái)看,，講"愛"必先講"孝"。

2,、投影：誠(chéng)信小故事,。

北宋詞人晏殊，素以誠(chéng)實(shí)著稱,。在他十四歲時(shí),，有人把他作為神童舉薦給皇帝,。皇帝召見了他,，并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試,。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過(guò)的，就如實(shí)向真宗報(bào)告,，并請(qǐng)求改換其他題目,。宋真宗非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”,。

晏殊當(dāng)職時(shí),，正值天下太平。于是,，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì),。晏殊家貧，無(wú)錢出去吃喝玩樂(lè),，只好在家里和兄弟們讀寫文章,。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定,。

真宗說(shuō)：“近來(lái)群臣經(jīng)常游玩飲宴,，只有晏殊閉門讀書,，如此自重謹(jǐn)慎，正是東宮官合適的人選。”晏殊謝恩后說(shuō)：“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人,，只是家貧而已。若我有錢,，也早就參與宴游了,。”這兩件事,，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽(yù),，而宋真宗也更加信任他了。

教師："明禮誠(chéng)信"中涉及到中華美德的三個(gè)"德目",，"禮",、"誠(chéng)"、"信",。突出誠(chéng)信,，是公民道德規(guī)范體系的時(shí)代特色。誠(chéng)信建設(shè),，要從開發(fā)中華民族傳統(tǒng)美德資源當(dāng)中,，去尋求智慧。誠(chéng)信,，是儒家道德體系的基礎(chǔ),，誠(chéng)者，天之道,；思誠(chéng),，人之道。誠(chéng),，是真實(shí)無(wú)妄,，是道德的根本，是人間之常道,。信,，是重諾守信，人無(wú)信不立,、業(yè)無(wú)信不興,、國(guó)無(wú)信不寧。

3,、投影：朗讀以下格言名句,。

團(tuán)結(jié)就有力量和智慧，沒(méi)有誠(chéng)意實(shí)行平等或平等不充分,，就不可能有持久而真誠(chéng)的團(tuán)結(jié),。

——英。歐文,。

不管努力的目標(biāo)是什么,，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒(méi)有力量的,。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的需要,?！?。歌德展,。

萬(wàn)夫一力，天下無(wú)敵,。------劉基,。

三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮,。-------中國(guó)諺語(yǔ),。

一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫,。----中國(guó)諺語(yǔ)。

天時(shí)不如地利,，地利不如人和,。----《孟子》。

教師："團(tuán)結(jié)友善"體現(xiàn)了中華美德的"寬"與"恕",。這是"多元"社會(huì)與國(guó)際環(huán)境所需要,。

4、投影：周總理的小故事,。

1962年夏,，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下,，他就從口袋里掏出一張紙,，交給負(fù)責(zé)接待的同志，說(shuō)：“上面寫的東西都不能做,?！痹瓉?lái)，這張單子開著20多種禁吃的菜名,，雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi),。正是這一樁樁、一件件小事,，鑄就了他們偉大的人格魅力,，使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身！

教師："勤儉自強(qiáng)",，體現(xiàn)了"勤",、"儉"、"廉"與"恥"四種美德,。因?yàn)?勤以養(yǎng)廉",，"儉以養(yǎng)德"，"知恥近乎勇"。"恥"是個(gè)人的"臉",，是人的尊嚴(yán),，也是國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。無(wú)恥,，何談自尊,、自強(qiáng)。

5,、投影：全國(guó)文明出租車駕駛員——王濤。

教師："敬業(yè)奉獻(xiàn)",，體現(xiàn)了"忠"與"義",。"忠"的本質(zhì)是"責(zé)任"，盡職盡責(zé),，忠于職守,。"責(zé)任"，是"敬業(yè)"靈魂,。"義"是追求,、是氣節(jié)、是利他,，奉獻(xiàn)是"重義輕利",，"見義勇為"，"殺身成仁,，舍生取義",。

教師小結(jié)：做一個(gè)好公民，愛國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn),，讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，讓祖國(guó)幸福的人,。

投影：忠——盡己報(bào)國(guó)的責(zé)任孝——生生不息的愛心,。

誠(chéng)——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)信——立身興業(yè)的基點(diǎn)。

禮——人際文明的規(guī)范義——人間正道的向?qū)А?/p>

廉——清白正氣的根基恥——人之為人的底線,。

三,、班主任結(jié)語(yǔ)。

讓人們因我的存在而感到幸福,！”做一個(gè)好孩子,，讓家長(zhǎng)幸福；做一個(gè)好學(xué)生，讓老師幸福,；做一個(gè)好伙伴,，讓同學(xué)幸福；做一個(gè)好少年,，讓社會(huì)幸福,；做一個(gè)好教師，讓學(xué)生幸福,；做一個(gè)好校長(zhǎng),，讓師生幸福；做一名好公民,，讓祖國(guó)幸福,！

這樣，當(dāng)我在的時(shí)候,，人們的感覺(jué)就象如逢春雨,，當(dāng)我遠(yuǎn)去的時(shí)候，人們的思念就會(huì)如風(fēng)悄悄地傳遞,。我的存在是他們幸福的源泉,，伴隨他們的是安全、愉悅和無(wú)窮的動(dòng)力,。

四,、欣賞歌曲《讓世界充滿愛》。班會(huì)結(jié)束,。

五,、教育反思：

這堂課的設(shè)計(jì)理念是源于蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一位英雄馬特洛索夫的名言“讓人們因我的存在而感到幸福”,。初一的學(xué)生對(duì)“幸?！钡睦斫饪赡鼙容^膚淺，對(duì)“愛與責(zé)任”也不能很好地理解,，或者只限于口號(hào)式的程度,。設(shè)計(jì)這堂課是希望學(xué)生在升上初中后，能從細(xì)微處要求自己,，使自己成為一個(gè)讓別人幸福的人,，于國(guó)家有用的人。

同學(xué)們對(duì)小故事非常感興趣,，在討論過(guò)程中,，也能對(duì)自己做得不好的地方進(jìn)行反省。當(dāng)老師說(shuō)到“幸福不僅僅是一種美好的物質(zhì)的生活,，更是一種愉悅的精神體驗(yàn),。而且，這種愉悅的精神體驗(yàn)有時(shí)是僅僅來(lái)自一聲普通的問(wèn)候或一個(gè)細(xì)小的行為”的時(shí)候，同學(xué)們都覺(jué)到很驚訝,，深深感受到應(yīng)從小處做起,，培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì)。

讓人們因我的存在而感到幸福,，是?。√热裘课唤處煻寄苡眯撵`贏得心靈,，以人格塑造人格,。讓教育充滿更多的人情、人道和人性,。那么我們的學(xué)生能不可愛嗎,？他們能不為了使自己的同學(xué)，使整個(gè)集體也因?yàn)橛辛俗约憾氲綔嘏?、感到自豪、感到幸福,，而作出自己不懈的努力和奮斗,。

我由此深深地感悟到：教育是心靈的藝術(shù)；她不僅僅是有意義的,，她還是——美的,。

讓我們?cè)俅斡眯膩?lái)呼喚：讓人們因我的存在而感到幸福。