作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,,教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,?教案應(yīng)該怎么制定呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,,我們一起來了解一下吧,。
秋季開學(xué)第一課教案初中篇一
1、 充分認(rèn)識(shí)文明禮儀的重要性,。
2,、 養(yǎng)成在學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻注意與人問好、禮讓等良好習(xí)慣,。
3,、 將學(xué)到的文明禮儀告知家里人。
一,、 導(dǎo)入:說說自己在寒假中的收獲,。
二,、 強(qiáng)調(diào)文明禮儀的重要性
三、 目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)文明禮儀,。
1,、著裝整潔,見到長(zhǎng)輩主動(dòng)問好
2,、在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩,、打鬧
3、愛護(hù)花草樹木
4,、上下樓梯靠右走,,不說污言穢語
四、說說你的發(fā)現(xiàn)
1,、 學(xué)生討論,,說一說身邊的不文明行為。
2,、 你認(rèn)為哪些小朋友的文明禮儀值得你學(xué)習(xí)?
3,、 集體歸納。
五,、今后我們?cè)撛趺醋?
1、嚴(yán)格要求,,養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣
2,、在老師和父母的引導(dǎo)下,我們都懂得了這樣一個(gè)道理,,一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,,首先應(yīng)該學(xué)會(huì)做人。我們學(xué)校的每個(gè)學(xué)生,,都能按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中小學(xué)生守則》的要求規(guī)范自己的日常行為,,注意在平時(shí)的言行之中,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常小事中學(xué)會(huì)做人,。
六,、總結(jié)
同學(xué)們,希望通過我們的共同努力,,形成一個(gè)“人人禮儀 班級(jí)規(guī)范 學(xué)校文明”的濃厚氛圍,。校園是美好的,生活是多姿多彩的,,牢記講文明遵禮儀,,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園,。
同學(xué)們,,中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),,中華民族素來是一個(gè)講求、崇尚接人待物溫文爾雅,,落落大方,,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個(gè)人的舉手投足,、音容笑貌,,無不體現(xiàn)出個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)?!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基,,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,是民族素質(zhì),、國(guó)體形象的體現(xiàn),。
文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑,、一言一行中,。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,,是與人相處時(shí)的親切真誠(chéng),,是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中,。文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng),。 人字的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單,,一撇一捺,但寫起來容易做起來難,。所以,,我們要經(jīng)常性地思考,“我在做什么,,我做得怎么樣,,我要成為怎樣的人?”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),,那就是做人首先要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人,。為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚,,推進(jìn)校園和諧,希望我們大家共同做到:
1,、 參加升國(guó)旗儀式,,做到快,、靜、齊,,衣著整潔,、脫帽肅立,行注目禮,。
2,、 參加集會(huì)嚴(yán)格守紀(jì),觀看演出,、比賽做文明觀眾,,不起哄,適時(shí)適度鼓掌致意,。
3,、講究衛(wèi)生,不隨地吐痰,,不隨手丟垃圾,。
4、 不打罵人,,不說臟話,,不高聲喧嘩,不叫侮辱性綽號(hào),,不欺負(fù)弱小,。
作為學(xué)生,除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)之外,,還要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)接受老師的諄諄教誨和批評(píng)教育,。尤其是在自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,,理應(yīng)有一顆悔過之心,去面對(duì)自己的錯(cuò)誤,,改正自己的錯(cuò)誤,。尊敬老師、尊敬長(zhǎng)輩,、尊重他人,,是我們每個(gè)小學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀。
同學(xué)們,,“天下大事,,必行于細(xì)”,講文明懂禮儀重在行動(dòng),。,。知書達(dá)禮,,待人以禮,當(dāng)是我們的基本素養(yǎng),。我們既是校園文明禮儀的受益者,,更是文明禮儀的創(chuàng)造者,每位同學(xué)都是栗子坪中心小學(xué)的文明禮儀使者,。讓我們攜起手來,,共同努力,使李家河中心小學(xué)的明天更加文明有禮,,和諧美好!
謝謝大家!
秋季開學(xué)第一課教案初中篇二
眼下,,不少學(xué)校陸續(xù)開學(xué),很多孩子對(duì)上學(xué)表現(xiàn)出不同程度的抵觸,,甚至還引發(fā)了一系列的軀體癥狀,。有的孩子假期太安逸,睡眠,、飲食都沒規(guī)律,,一想到開學(xué)馬上要早起早睡就難受;有些孩子還會(huì)出現(xiàn)腹痛、頭痛,、頭暈,、睡不著覺、沒胃口等癥狀……面對(duì)孩子的“開學(xué)焦慮”癥狀,,老師,、家長(zhǎng)及學(xué)生該怎么辦呢?記者就此采訪了有關(guān)專家。
調(diào)整作息,,營(yíng)造良好氛圍
海南省社會(huì)心理學(xué)會(huì)親子教育專家委員會(huì)主任劉波表示,,開學(xué)恐懼癥和開學(xué)焦慮癥是歷來都存在的現(xiàn)象,多集中在性格內(nèi)向的學(xué)生身上,。成績(jī)優(yōu)異,、追求完美的學(xué)生和適應(yīng)能力、處理人際關(guān)系能力較差的學(xué)生是“開學(xué)焦慮癥”的高發(fā)人群,。
存在開學(xué)焦慮的孩子中,,很多是假期沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,經(jīng)常晚睡晚起,。有些孩子一玩游戲,,晚上一兩點(diǎn)才睡覺,到中午才起,?!斑@種情況下,家長(zhǎng)要積極督促孩子調(diào)整生物鐘,。如果不及時(shí)調(diào)整,,開學(xué)后孩子學(xué)習(xí)起來會(huì)思維遲鈍,、記憶力減退、注意力不集中,?!眲⒉ㄌ嵝选?/p>
開學(xué)前,,家長(zhǎng)首先要檢查孩子的寒假作業(yè)是否做完,,如果沒有做完,要督促孩子逐步調(diào)整作息,,盡量按照上學(xué)的作息時(shí)間,,完成寒假作業(yè)。
其次,,家里要營(yíng)造平靜的學(xué)習(xí)氣氛,,確保孩子有一個(gè)良好的休息環(huán)境和秩序。家長(zhǎng)要以身作則,,和孩子一起調(diào)整好生活作息,,創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。
多和孩子聊天
緩解孩子壓力
一些孩子因?yàn)楹ε聦W(xué)習(xí)壓力大,,對(duì)上學(xué)產(chǎn)生了焦慮,。劉波建議,家長(zhǎng)要多和這類孩子談心,、聊天,,不要給孩子過多壓力,要激發(fā)孩子的積極性,。
專家建議,,家長(zhǎng)首先可以從生活方面緩解孩子壓力。比如開學(xué)前,,家長(zhǎng)可以幫助孩子一起整理書包,,買一些孩子喜歡的新鮮好玩的學(xué)習(xí)用具。家長(zhǎng)沒事的時(shí)候可以多和孩子聊聊學(xué)校里的趣事兒,,讓孩子對(duì)學(xué)校生活產(chǎn)生向往。
此外,,家長(zhǎng)要多和孩子聊天,,緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力。家長(zhǎng)可以告訴孩子只要用心,、用功了,,成績(jī)高低不是最重要的。如果孩子對(duì)新學(xué)期課程產(chǎn)生畏難情緒,,家長(zhǎng)可以幫助孩子事先預(yù)習(xí),,或者讓孩子向高一級(jí)的學(xué)生提前學(xué)習(xí),,掌握課程竅門。
秋季開學(xué)第一課教案初中篇三
1,、(開學(xué)第一課)新學(xué)期伊始,,師生共討論教室布置,并發(fā)動(dòng)幼兒準(zhǔn)備布置材料,。
2,、仔細(xì)翻閱新教材,師生共同找出新舊教材的異同處,。
3,、針對(duì)每節(jié)不同的內(nèi)容,找出所需材料并做記錄,。為整個(gè)一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備,。
記錄每節(jié)課所需材料,為一學(xué)期開學(xué)第一課學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備,。
教學(xué)難點(diǎn):
讓幼兒找出不同課所需的多種不同材料,。
美術(shù)教材、鉛筆
一,、組織教學(xué)
二,、第一部分:
(自我介紹)同學(xué)們,進(jìn)入美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺,,但你覺得美術(shù)教室還缺少點(diǎn)什么嗎,?就這個(gè)小問題展開討論。
(以幾個(gè)人自由組合的方式進(jìn)行討論
1,、如何進(jìn)一步整體地美化我們的美術(shù)教室,?
2、針對(duì)一扇窗,、一扇門,、一堵墻或整個(gè)教室進(jìn)行裝飾。
3,、完成具體作品的討論,。(布置工作:兩周內(nèi),以組的形式,,自由布置好美術(shù)教室)
小結(jié):書的外形大了,、書中的內(nèi)容多了、圖片美了,、有趣味了,、準(zhǔn)備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好!
三、作業(yè)布置:
1,、以第一課“印象深刻的事件”為例:書中圖片上應(yīng)用了那些工具,?
(水彩筆、彩色鉛筆,、蠟筆,、油畫棒、水彩,、水粉顏料,、國(guó)畫工具、油性筆,、夢(mèng)幻筆……)
列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具,。(要求仔細(xì)翻閱每一頁,特別是
可擴(kuò)展工具或聯(lián)想到其他工具,。)
3,、作業(yè)在“成績(jī)一覽表”一頁完成。
四,、巡回指導(dǎo):
1,、全面觀察幼兒作業(yè)。
2,、及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)每一課工具的認(rèn)識(shí)不足,,并引導(dǎo)細(xì)心觀察。
五,、總結(jié):
以小組為單位,,討論下節(jié)課所帶工具。(工具可以以組為單位帶好,,也可自己帶好工具,。)
課上幼兒自主性發(fā)揮較好,討論時(shí)幼兒能積極參與,。但作業(yè)中部分幼兒對(duì)一些課的工具使用認(rèn)識(shí)還不夠,,有待于教師進(jìn)一步引導(dǎo)(課中時(shí)間不夠也是一個(gè)因素)。
本學(xué)期要任教五,、六年級(jí)的美術(shù)課了,,因?yàn)槭且粋€(gè)班一星期只有1節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)自己更加珍惜和孩子們相處的機(jī)會(huì),,想盡自己更多的努力去把豐富的內(nèi)容教給他們,,所以在第一節(jié)課,我想跟他們談?wù)劊何覀優(yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)美術(shù),?首先要談?wù)勈裁词恰熬C合素質(zhì)”。綜合素質(zhì)的含義有很多種,我想網(wǎng)上的這種解釋和美術(shù)科比較相似,。
秋季開學(xué)第一課教案初中篇四
教學(xué)目標(biāo):
1,、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。
2,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,,飲食安全,交通安全等,。
3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,防肺結(jié)核的教育,。
教學(xué)過程:
一,、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。
二,、安全工作的重要性
1,、蘆南公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng),。
2,、班級(jí)舉例
學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3,、國(guó)家,、政府狠抓安全教育工作。
4,、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作,。
三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:
1,、學(xué)生討論,。
2、集體歸納,。
(1)人身安全,,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,,不爬樹,,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),,注意安全,,不與社會(huì)上不三不四的人交往,特別是吸毒者,,課外不玩火,,不玩火。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,,自覺遵守交通規(guī)則,,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,,上,、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過,。
(3)財(cái)產(chǎn)安全,,保管好自己的物品、錢財(cái),,如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
(4)飲食安全,,不飲生水,,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉,、豬肉等,,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品,。
四,、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意,。
五,、安全教育總結(jié)
新學(xué)期開學(xué)以來,為提高四年級(jí)一班全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,,預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生,,我積極采取有效措施,認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課:在開學(xué)第一天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。
安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際,,主要從以下三方面展開教育:
一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全,平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,,不乘坐無安全保障的黑車,、病車等,。
二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故,,用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》,,遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。
三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,,嚴(yán)防水痘,、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,,若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺就醫(yī)等。
同時(shí),,給學(xué)生上的安全第一課,,堅(jiān)持安全第一,落實(shí)安全措施的原則,,著重進(jìn)行防水、防電,、防火,、防毒、防騙,、防病等知識(shí)的宣傳及交通法規(guī),、衛(wèi)生知識(shí)、安全常規(guī)等知識(shí)教育,,切實(shí)提高了孩子們的安全意識(shí)和安全防范的能力,,為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
教學(xué)目標(biāo):為了讓學(xué)生從舒適的暑假生活順利地過渡到緊張忙碌的學(xué)校生活中來,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育,,讓學(xué)生能盡快收心,,投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來。
教學(xué)過程
一,、導(dǎo)入談話:
暑假生活已經(jīng)結(jié)束了,,我們重返校園,暑假生活的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,,我們要盡快的調(diào)節(jié)自己的情緒,,投入到新的學(xué)習(xí)之中。
二,、學(xué)習(xí)規(guī)范
(一),、常規(guī)教育
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。
2,、作息時(shí)間的安排:早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間,、午讀時(shí)間,、放學(xué)時(shí)間,、作業(yè)時(shí)間,并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)
3,、集體活動(dòng):集合整隊(duì),、眼保健操、值日生工作,。除了升旗,,體育課在老師的帶領(lǐng)下可以進(jìn)入塑膠跑道,其余時(shí)間沒有老師的允許,,不準(zhǔn)隨便進(jìn)入塑膠跑道玩耍,。
4、周一至周五需穿校服,,佩戴紅領(lǐng)巾,,不佩戴者要記錄下來,扣分并在班內(nèi)布,。
5,、不允許帶零食進(jìn)教室。
6,、上早操,、課間操隊(duì)伍做到靜、齊,、快,,出場(chǎng)不擁擠,講秩序,;眼保健操須按時(shí),、按要求、高質(zhì)量完成,。
7,、早讀:書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書,、背誦,。
8、課前準(zhǔn)備:按課表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,、相關(guān)書籍齊全,。
9、上課聽講:坐姿端正,、積極思考,、發(fā)言聲音要洪亮。
10,、下課活動(dòng):注意安全,、上下樓梯不擁擠,,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧,、大聲喧嘩,,不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧,,不爬欄桿,、云梯,做有意義的課間活動(dòng),。
11,、集合整隊(duì):快、靜,、齊
12、午讀:課外閱讀資料,,成立圖書角,,完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
13,、放學(xué)要求:按時(shí)回家,,不逗留在校外,不結(jié)伴玩耍,,注意交通安全,。
(二)、安全教育
1,、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,,美術(shù)課需要的小刀,不要隨便拿出來玩,。使用時(shí)要小心,,以免受傷。
2,、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,,上下樓梯不擁擠,走右邊,,不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲,,不瘋趕打鬧,,不爬欄桿、樓梯,,做有意義的課間活動(dòng),。切忌猛追猛打,,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn),。)
3,、走出校園也要注意交通安全(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,,注意觀察來往車輛,,紅燈停,綠燈行,,遵守交通規(guī)則,。
4、飲食安全(不吃過期,、腐爛食品,,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,,食品衛(wèi)生得不到保證,,油炸食品有致癌物質(zhì)。)
同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,,注意安全處處提,。
5、抓好教室的衛(wèi)生保潔工作,,加大監(jiān)督力度,,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(三)衛(wèi)生習(xí)慣:
1,、教室里將桌椅擺放整齊,,抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,,教室墻壁,、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,,講臺(tái)上的物品擺放整齊,。
2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)三要四勤
三要:早晚要刷牙,,飯前便后要洗手,,飯后要漱口。
四勤:勤洗澡,,勤理發(fā),,勤剪指甲、勤換衣,。
“八不”:不喝生水,,不共用茶杯,,不吃零食,不挑食,,不隨地吐痰,,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,,不吸煙,。
秋季開學(xué)第一課教案初中篇五
通過開展以“ 珍愛生命、安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì),,增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí),,能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí),達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力,。
【教育重點(diǎn)】
教育學(xué)生處處有安全意識(shí),,認(rèn)識(shí)到生命的重要性。
【教育難點(diǎn)】
如何在今后的生活和學(xué)習(xí)中防患于未然,,做到一生平安,。
【班會(huì)過程】
一、教師引導(dǎo),,學(xué)生談?wù)勛约河龅降陌踩珕栴}。
二,、說說家庭生活中不安全的隱患,。
三、安全知識(shí)競(jìng)賽
1,、請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思,。(出示警示牌,學(xué)生指認(rèn))
在日常生活中,,像這樣的警示牌還有很多很多,,它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全,同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來提醒我們,,在沒有警示牌的地方,,我們更應(yīng)該細(xì)心觀察,加倍小心,,盡量避免受傷,。
2、像這種情況,,我們班發(fā)生過嗎?
a. 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧,。
b. 在教室里互相追趕。
這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生回答)
3,、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,,找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)
4,、現(xiàn)在是輕松十分鐘,我們來個(gè)安全知識(shí)問答,。答對(duì)就得一顆星,。
選擇題:
(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()
a,、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,,讓老師處理。
b,、記恨在心,,事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。
d,、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方,。
(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)
a、購買包裝食品時(shí),,要查看有無生產(chǎn)日期,,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位,。
b,、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具,。
c,、在外就餐時(shí),選擇較為便宜的,,無證無照的“路邊攤”,。
d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生,。
(3)乘車時(shí)較為安全的行為是()
a,、在道路中間攔車。
b,、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后,。
c、車輛行駛時(shí),,頭,、手不伸出窗外。
d,、不乘坐無牌,、無證車。
(4)遇到別人打架時(shí)( )
a、上前圍觀,,給自己認(rèn)識(shí)的人加油,、幫忙。
b,、不管他
c,、去勸阻
d、告訴老師
(5)在道路上行走時(shí)( )
a,、和同學(xué)邊走邊打鬧
b,、要走人行道,沒有人行道的道路,,要靠路邊走
c,、行走時(shí)東張西望,邊走邊看書或做其他事情,。
d,、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行
五、快板表演:安全知識(shí)小結(jié)
活動(dòng)結(jié)束
甲:最真誠(chéng)的友誼是期盼,,最良好的祝愿是平安!
乙:最殷切的牽掛是父母,,最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓!
結(jié)束語
同學(xué)們,這次主題班會(huì)開得很有意義,,也很成功,,大家都表現(xiàn)的特別棒!從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中,老師們足以看出大家對(duì)安全問題非常重視,。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我,、他,,愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,,愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!只要我們處處小心,,注意安全,掌握自救,、自護(hù)的知識(shí),,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),,就能健康快樂幸福地生活,。
秋季開學(xué)第一課教案初中篇六
1、強(qiáng)化課堂常規(guī),,明確平時(shí)成績(jī)的內(nèi)容及記錄方法,。
2、復(fù)習(xí)音階、各種節(jié)奏,、音符,。
3、學(xué)習(xí)歌曲《拍手拍手》的第一部分樂譜,。
1,、細(xì)化平時(shí)成績(jī)內(nèi)容,公布各類之星于后面黑板上,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
2、能區(qū)別八分音符與附點(diǎn)八分音符,,唱準(zhǔn)附點(diǎn)八分音符的時(shí)值,。
3、基本會(huì)唱歌曲《拍手拍手》的第一樂段樂譜,。
附點(diǎn)八分音符時(shí)值的演唱
一,、組織教學(xué)
1、安排好學(xué)生座位,。
2,、師生問好。
二,、強(qiáng)化課堂常規(guī)
1,、說明本學(xué)期音樂書的使用方法。
每組選一個(gè)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)音樂書的發(fā)放與收起,,并由一個(gè)課代表總負(fù)責(zé),。
2、明確本學(xué)期音樂平時(shí)成績(jī)的`內(nèi)容及記錄方法,,及后面黑板光榮榜的使用,。
三、復(fù)習(xí)樂理知識(shí)
1,、復(fù)習(xí)各種節(jié)奏及音符
(1)用有節(jié)奏的一問一答的形式復(fù)習(xí)各種時(shí)值的節(jié)奏(要求劃拍齊答)
出示各種節(jié)奏:xxxx-x
師:這是幾分節(jié)奏念幾拍?
生:這是四分節(jié)奏念一拍,。
(2)出示各種音符、休止符,,指名個(gè)別學(xué)生回答,。
00555.5.
難點(diǎn)在附點(diǎn)音符的名稱及時(shí)值。
2,、復(fù)習(xí)音階
(1)出示音樂臺(tái)階,,請(qǐng)生說說在從中知道了什么?
a、在這個(gè)音樂臺(tái)階中,,有三個(gè)音區(qū),,分別是低音區(qū),、中音區(qū)、高音區(qū),。
b,、在音樂臺(tái)階中,34;71;是半音,,其余是全音,。
(2)聽?zhēng)熶撉購椬啵檬謩?shì)1表示全音,,2表示半音,。
(3)跟琴唱一唱音階。
四,、學(xué)唱歌曲《拍手拍手》的第一部分樂譜,。
1、游戲“小燕子叼音符”解決難點(diǎn)附點(diǎn)八分音符的演唱,,及第一樂句的演唱
(1)5555|
(2)5.555|
(3)5.555|311|
(4)5.555|311|25|
(5)5.555|311|25|00|
2,、出示第一部分樂譜。
(1)跟琴演唱第一句樂譜,。
(2)聽琴默唱每二句樂譜,,然后再跟琴輕聲唱第二句樂譜。
(3)聽琴默唱第三,、四句樂譜,,然后再跟琴輕聲唱第三、四句樂譜,。
(4)完整跟琴演唱第一部分樂譜,。
五、感受歌曲總體風(fēng)格,。
1,、初聽歌曲《拍手拍手》,感受情緒,。
剛才我們唱的樂譜是來自于歌曲《拍手拍手》的第一部分,,讓我們聽一聽歌曲,思考這首歌曲的說了什么內(nèi)容,,情緒和速度是怎樣的,。
2,、復(fù)聽歌曲,,思考:休止符處的拍手在歌曲中起到什么作用?
六、總結(jié)
1,、休止符處的拍手使歌曲更加的熱情,,那除了用四分節(jié)奏拍之外還可以用什么節(jié)奏拍呢?請(qǐng)同學(xué)們課后思考一下,下一堂課我們?cè)賮斫涣鳌?/p>
2、有秩序地上傳音樂課本,。
3,、評(píng)出本節(jié)課的樂理知識(shí)之星與紀(jì)律之星,由課代表公布在后面的黑板上,。
4,、有秩序的出教室。
秋季開學(xué)第一課教案初中篇七
1,、了解人體主要關(guān)節(jié)的名稱及作用,,知道關(guān)節(jié)能使身體彎曲,對(duì)人體活動(dòng)有重要作用,。(認(rèn)知)
2,、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單保護(hù)關(guān)節(jié)的方法。(技能)
3,、愿意積極參加到活動(dòng)中,。(情感)
知道各個(gè)關(guān)節(jié)的名稱以及它的作用。
學(xué)會(huì)保護(hù)關(guān)節(jié)的方法,。
已有經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已有玩過木頭人的游戲,。
1、玩具娃娃,;兩份同樣大小數(shù)量的積木若干,;音樂《幸福拍手歌》。
2,、圖片:幼兒操場(chǎng)上游戲的照片三張,。
一、游戲:“木頭人”導(dǎo)入活動(dòng),。
(游戲調(diào)動(dòng)幼兒參與興趣)
教師:“你們玩過木頭人的游戲嗎,?”
(教師帶領(lǐng)幼兒游戲2-3次)
提問:“你們剛才在玩的時(shí)候身體的什么地方在動(dòng)呢?怎么動(dòng)的,?誰來跟大家說說,!”
小結(jié):剛才我們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候胳膊在動(dòng),手腕在動(dòng),,膝蓋在動(dòng),,腳也在動(dòng)。這些連接身體的地方都是關(guān)節(jié),,也就是我們的腕關(guān)節(jié),,肘關(guān)節(jié),膝關(guān)節(jié),,踝關(guān)節(jié),。
二,、出示玩具娃娃,感知關(guān)節(jié)與人體活動(dòng)的關(guān)系,。(重點(diǎn))
1,、出示玩具娃娃,請(qǐng)幼兒觀察,,找出娃娃哪里都可以活動(dòng),?
小結(jié):娃娃的腕關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié),、膝關(guān)節(jié),、踝關(guān)節(jié)都可以動(dòng),我們的關(guān)節(jié)能夠彎曲,,有的關(guān)節(jié)還能轉(zhuǎn)動(dòng),,這樣我們的身體就能夠靈活地活動(dòng)了。
2,、討論:有了這些關(guān)節(jié)人體才能怎樣,?沒有這些關(guān)節(jié)人體又會(huì)怎樣?
小結(jié):沒有這些關(guān)節(jié)身體就是僵硬的,,不能靈活的活動(dòng),。
(引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際體驗(yàn)關(guān)節(jié)的重要作用。)
三,、游戲“機(jī)器人與小精靈”,,感知關(guān)節(jié)的作用。
(游戲前應(yīng)讓幼兒學(xué)一學(xué)機(jī)器人和小精靈工作,。幼兒分成兩隊(duì),,一隊(duì)幼兒扮機(jī)器人一隊(duì)幼兒扮小精靈,教師扮“工程師”發(fā)出口令,。兩隊(duì)分別取放積木蓋建房子,,比賽看哪隊(duì)先將房子蓋好,兩隊(duì)互換角色重復(fù)游戲,。)
討論:為什么小精靈隊(duì)蓋的快,,機(jī)器人隊(duì)蓋的慢?
教師與幼兒共同總結(jié):人體如果沒有關(guān)節(jié)行動(dòng)起來很困難,,有了關(guān)節(jié)活動(dòng)起來很靈活方便,。關(guān)節(jié)對(duì)人體活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)有很重要的作用。
四,、教師出示圖片,,幼兒觀察,感知保護(hù)關(guān)節(jié)的重要性,。
(結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn),,通過討論解決難點(diǎn))
圖一:幼兒互相推拉。提問:“他們?cè)诟墒裁??這樣做會(huì)怎么樣,?”
圖二:幼兒奔跑。提問:“奔跑的時(shí)候應(yīng)該注意什么,?容易怎么樣,?”
圖三:幼兒玩老鷹捉小雞的畫面。提問:“玩的時(shí)候容易發(fā)生什么問題,?”
討論:“這些現(xiàn)象會(huì)使小朋友怎樣,?容易我們應(yīng)該怎樣保護(hù)關(guān)節(jié),避免傷害,?”
小結(jié):活動(dòng)時(shí)注意不硬拉,、拽同伴的胳膊,不推撞同伴,;體育活動(dòng)中注意互相躲閃避免摔傷,;跳躍或提拿重物時(shí)注意保護(hù)好自己的關(guān)節(jié),不使關(guān)節(jié)拉傷或扭傷,。
五,、隨音樂《幸福拍手歌》離開活動(dòng)場(chǎng)地。
總結(jié):我們要注意保護(hù)自己的關(guān)節(jié)和身體,,要經(jīng)常參加體育鍛煉,,讓我們的身體更加健康,做個(gè)健康,、快樂的小朋友,。
秋季開學(xué)第一課教案初中篇八
教學(xué)目標(biāo):
1、回顧上學(xué)期的各科成績(jī),,明確取得成功(或造成失?。┑脑颉?/p>
2,、了解本冊(cè)語文書的內(nèi)容,。
3、說說自己在假期中的收獲,。
4,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5,、提出要求,,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn):
1,、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,,認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。
2,、進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,,使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。
教學(xué)過程:
一,、說說自己在假期中的收獲,。
大家在假期里肯定過得非常愉快,非常充實(shí),。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎,?可以說說自己游玩的事情,可以說自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng),,也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲,。
二、明確取得好成績(jī)或考試失利的原因,。
1,、回顧上學(xué)期的成績(jī)。
2,、由成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績(jī)的原因,。
3、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒:不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方,。
三,、了解本冊(cè)語文書的內(nèi)容,認(rèn)識(shí)本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),,明確本學(xué)期的打算,。
學(xué)生看書,師和學(xué)生一起說,。
四,、對(duì)學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求:
1、課前準(zhǔn)備:
(1)課前預(yù)習(xí),;(2)準(zhǔn)備好上課所需物品,。
2、上課的要求:
(1)認(rèn)真聽講,,積極思考,;(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑,。
3,、課后的要求:
(1)課后復(fù)習(xí);(2)獨(dú)立完成作業(yè);
五,、教師小結(jié)
師小結(jié),;我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒,莫讓光陰空自流,。同學(xué)們,,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想,。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),,在這里,,老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求:
(1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,,以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去:上課認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真寫作業(yè),、考前認(rèn)真復(fù)習(xí),、考后認(rèn)真總結(jié),一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)又一個(gè)新的突破,,也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲,。
(2)愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生,。班級(jí)是我們的家,,文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù),徹底告別不文明行為和習(xí)慣,,時(shí)刻牢記安全第一,,讓我們?cè)谶@樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長(zhǎng)。
(3)愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長(zhǎng),,盡情展示你們的聰明才智,。新的學(xué)期,新的征程,。愿我們?cè)谶@個(gè)溫暖幸福的大家庭里,,快樂每一天,進(jìn)步每一天,,收獲每一天,!
六、布置作業(yè):
預(yù)習(xí)語文課文第一單元
秋季開學(xué)第一課教案初中篇九
一,、活動(dòng)目的:激發(fā)同學(xué)們追求理想,,認(rèn)清自己的努力方向,找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力,,同時(shí)營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。
二、活動(dòng)對(duì)象:班級(jí)所有同學(xué)
三,、活動(dòng)形式:心理測(cè)試,、討論,、歌曲
四、活動(dòng)時(shí)間:
五,、活動(dòng)地點(diǎn):二五班教室
六,、活動(dòng)流程:
1、引入:ppt播放flash《奔跑》,,主持人出場(chǎng)介紹本次班會(huì)的主題及相關(guān)內(nèi)容,。
主持人:大家請(qǐng)看《奔跑》的歌詞:“全力奔跑夢(mèng)在彼岸,隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀”,,這里都說到了夢(mèng),,就是夢(mèng)想,下面進(jìn)入我們今天的主題班會(huì)——夢(mèng)想在新學(xué)期綻放!
2,、提問:大家的夢(mèng)想是什么?理想是什么?
(1)主持人:大家有沒有夢(mèng)想?初一的新征程中你們的夢(mèng)想是什么呢?下面大家先討論一下,,待會(huì)我們叫幾個(gè)同學(xué)上來跟大家分享一下。
(2)同學(xué)討論
(3)叫同學(xué)上臺(tái)交流分享
3,、介紹個(gè)人理想的內(nèi)涵
(1)主持人:剛剛大家都相互討論了個(gè)人的夢(mèng)想,,有說到了對(duì)職業(yè)的夢(mèng)想,對(duì)生活的夢(mèng)想等等,,那究竟個(gè)人理想包括哪些內(nèi)涵呢?在這里跟大家簡(jiǎn)單說說,。
(2)個(gè)人理想的發(fā)展包括生活理想、個(gè)人道德理想,、職業(yè)理想和人生理想四個(gè)方面,。生活理想是指人們對(duì)未來物質(zhì)與精神生活的向往與追求。個(gè)人道德理想是指對(duì)自己未來道德面貌的想象,。職業(yè)理想是指對(duì)自己未來工作部門與專業(yè)種類的向往與追求,。人生理想是基于對(duì)人生價(jià)值的理解而對(duì)自己未來的人生道路與人生貢獻(xiàn)的設(shè)想和追求。
4,、學(xué)生介紹自己的理想,,如何實(shí)現(xiàn)
(1)同學(xué)討論
(2)叫同學(xué)上臺(tái)交流分享
5、我們現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做?同學(xué)上臺(tái)交流分享
6,、輔導(dǎo)員總結(jié),。
秋季開學(xué)第一課教案初中篇十
1)初三面臨著升學(xué),學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,,在新學(xué)期到來之時(shí),,讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期,,努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù),,在新學(xué)期中,展現(xiàn)自我,超越自我,。最后以自己滿意的成績(jī)向社會(huì)回報(bào),,向?qū)W校回報(bào),,向父母回報(bào),。
2)新學(xué)期新開始,本學(xué)期無論在規(guī)范做人,、紀(jì)律,、還是融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己,把握新的起點(diǎn),,開始新的進(jìn)步!
1)每位同學(xué)寫一份“新學(xué)期新打算”的演講稿,。
2)班委會(huì)與全班同學(xué)一起討論完善班級(jí)管理制度---《自擬班規(guī)》。
3)班委會(huì)代表發(fā)言,,
學(xué)生代表發(fā)言,,
學(xué)生自由發(fā)言,。
班主任:
今天我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期,。這也是我們初中生活的最后一個(gè)學(xué)期,在這個(gè)新學(xué)期里,,每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計(jì)劃和奮斗目標(biāo),。
同學(xué)們,新學(xué)期新打算,,你們做了怎樣的計(jì)劃和目標(biāo)呢?
請(qǐng)班委會(huì)代表發(fā)言,,學(xué)生代表做準(zhǔn)備。
3,、班委代表發(fā)言
作為班委會(huì)的一員,,我要嚴(yán)格要求自己,處處做表率,。升入初中以來,,我總認(rèn)為時(shí)間長(zhǎng)著呢,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,,成績(jī)不理想,。在這初中生活的最后一個(gè)學(xué)期,我一定努力學(xué)習(xí),,以優(yōu)異的成績(jī)升入高中深造,。
此外生活在這個(gè)班級(jí)中,我要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來,,和睦相處在這個(gè)大集體里,,珍惜我們之間的友誼。對(duì)自己的工作大膽負(fù)責(zé),給同學(xué)們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
班主任:
謝謝班委會(huì)代表精彩的發(fā)言,,下面請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。
4,、學(xué)生代表發(fā)言
來到閆什鎮(zhèn)中學(xué),,相聚在九年級(jí)二班,是我們的緣分,。原來,,我從不預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)也就是只是個(gè)形式,,做給老師看罷了,,對(duì)于課堂四十分鐘,心情好便聽一點(diǎn),,心情不好也就開小差,。學(xué)習(xí)也是依個(gè)人的喜好而定,喜歡的老師所教科目成績(jī)優(yōu)異,,然而不喜歡的老師所教科目成績(jī)卻十分差?,F(xiàn)在是初中生活的最后一個(gè)學(xué)期,我感到了壓力,,有壓力才有動(dòng)力,,我一定努力拼搏,為進(jìn)入高中做好準(zhǔn)備,。另外尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加各種活動(dòng),。
班主任:
你們有什么好的學(xué)習(xí)方法,、經(jīng)驗(yàn),班規(guī)有什么需要完善的地方,,請(qǐng)討論一下,。
5、合作探究----學(xué)習(xí)方法,、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)交流,、完善班規(guī)。
6,、學(xué)生討論,、自由發(fā)言:放飛理想,展望未來,,實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)
學(xué)生代表發(fā)言,,暢談理想,。
7、班長(zhǎng)帶頭宣誓:
讓我們展望未來,,迎接明天!讓我們運(yùn)籌帷幄,,把握未來!
8、班主任總結(jié):
我希望同學(xué)們要行動(dòng)起來,,用的雙手掌握自己的命運(yùn),,用自己的'行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
重點(diǎn)要做到以下幾點(diǎn):
2)我希望大家做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人,。領(lǐng)悟初中的學(xué)習(xí)方法,,培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng),,在初中生活的最后一個(gè)學(xué)期,,畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。
3)我希望大家做一個(gè)誠(chéng)實(shí),、熱情,、大度并且關(guān)心集體的人。培養(yǎng)自己多方面的能力,,參與集體活動(dòng),,發(fā)展自己特長(zhǎng),展示自己的才華,。
我們都是新時(shí)代的中學(xué)生,,就要說到做到,,在初中生活的最后一個(gè)學(xué)期,,處處嚴(yán)格要求自己,最后以優(yōu)異的成績(jī)向社會(huì)回報(bào),,向?qū)W?;貓?bào),向家長(zhǎng)回報(bào),。
評(píng)析:
本次班會(huì)開的非常成功,,新的學(xué)期,學(xué)生充滿希望,。此班會(huì)學(xué)生回顧過去,,展望未來,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,暢所欲言,,完善班規(guī),為本學(xué)期收獲累累碩果奠定了基礎(chǔ),。
秋季開學(xué)第一課教案初中篇十一
1,、新學(xué)期伊始,,師生共討論教室布置。并發(fā)動(dòng)學(xué)生準(zhǔn)備布置材料,。
2,、仔細(xì)翻閱新教材,師生共同找出新舊教材的異同處,。
3,、針對(duì)每節(jié)不同的內(nèi)容,找出所需材料并做記錄,。為整個(gè)一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備,。
記錄每節(jié)課所需材料,為一學(xué)期開學(xué)第一課學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備,。
讓學(xué)生找出不同課所需的多種不同材料,。
美術(shù)教材、鉛筆
一,、組織教學(xué)
第一部分:
同學(xué)們,,進(jìn)入美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺,但你覺得美術(shù)教室還缺少點(diǎn)什么嗎,?就這個(gè)小問題展開討論,。
(以幾個(gè)人自由組合的方式進(jìn)行討論)
1、如何進(jìn)一步整體地美化我們的美術(shù)教室,?
2,、針對(duì)一扇窗、一扇門,、一堵墻或整個(gè)教室進(jìn)行裝飾,。
3、完成具體作品的討論,。
(布置工作:兩周內(nèi),,以組的形式,自由布置好美術(shù)教室,。即時(shí)評(píng)獎(jiǎng))
第二部分:
新的書,,你有什么新的感覺?
小結(jié):書的外形大了,、書中的內(nèi)容多了,、圖片美了、有趣味了,、準(zhǔn)備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好,!
二、作業(yè)布置
1,、以第一課“印象深刻的事件”為例:書中圖片上應(yīng)用了那些工具,?
(水彩筆,、彩色鉛筆、蠟筆,、油畫棒,、水彩、水粉顏料,、國(guó)畫工具,、油性筆、夢(mèng)幻筆……)
2,、列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具,。
(要求仔細(xì)翻閱每一頁,特別是可擴(kuò)展工具或聯(lián)想到其他工具,。)
3,、作業(yè)在“成績(jī)一覽表”一頁完成。
三,、巡回指導(dǎo):
1,、全面觀察學(xué)生作業(yè)。
2,、及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)每一課工具的認(rèn)識(shí)不足,,并引導(dǎo)細(xì)心觀察。
四,、總結(jié):
以小組為單位,,討論下節(jié)課所帶工具。課上學(xué)生自主性發(fā)揮較好,,討論時(shí)學(xué)生能積極參與,。但作業(yè)中部分學(xué)生對(duì)一些課的工具使用認(rèn)識(shí)還不夠,有待于教師進(jìn)一步引導(dǎo)(課中時(shí)間不夠也是一個(gè)因素),。
秋季開學(xué)第一課教案初中篇十二
根據(jù)教育局關(guān)于上好新學(xué)期“開學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)的通知精神的安排,,為進(jìn)一步加強(qiáng)高中生安全意識(shí),提高高中生的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,,開展2017年新學(xué)期“開學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)。
一,、活動(dòng)內(nèi)容: 以“開學(xué)第一天,,安全第一課”為主題,圍繞“防溺水”,、“學(xué)生心理健康”,、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”“安全在校,、安全防病,、安全防毒和防范意外,,尤其強(qiáng)調(diào)了秋季飲食和上下學(xué)路上的注意事項(xiàng)?!钡葍?nèi)容開展系列活動(dòng),。
二、活動(dòng)形式:學(xué)校通過主題班會(huì),、安全知識(shí)課,、黑板報(bào)、手抄報(bào),、廣播站等多種形式組織全體師生開展安全教育活動(dòng)動(dòng),。同時(shí),認(rèn)真排查隱患,、防范事故,,確保學(xué)校和師生安全。各班班主任向?qū)W生具體講解了在上學(xué)放學(xué)途中游戲,、打鬧,、翻越護(hù)攔等危險(xiǎn)行為可能導(dǎo)致的后果,幫助高中生認(rèn)識(shí)交通中錯(cuò)誤行為的危險(xiǎn)性,,樹立牢固時(shí)時(shí)處處遵守通規(guī)則的概念,,使廣大師生牢固樹立了安全意識(shí),提高了安全防范能力,。
三,、活動(dòng)安排:
1、9月1日星期六開學(xué)第一課,,由班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。
2.9月3日舉行升旗儀式,由校長(zhǎng)做國(guó)旗下安全教育知識(shí)演講,。
3.要求各班上好第一節(jié)以“開學(xué)第一天,,安全第一課”為主題主題班會(huì)。圍繞“防溺水”,、“學(xué)生心理健康”,、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”,、“安全在校,、安全防病、安全防毒和防范意外,,尤其強(qiáng)調(diào)了春季飲食和上下學(xué)路上的注意事項(xiàng),。”等內(nèi)容開展系列活動(dòng),。
4.由學(xué)校統(tǒng)一安排,,在開學(xué)第一周內(nèi)全體師生觀看多媒體安全知識(shí)講座,。
5.學(xué)校與班主任簽訂班級(jí)安全管理責(zé)任書
6、各班出一期以“安全教育”為主題的黑板報(bào)
秋季開學(xué)第一課教案初中篇十三
目的:
1,、帶領(lǐng)孩子熟悉校園環(huán)境,,教育孩子愛校、尊師,,激發(fā)其成為小學(xué)生的自豪感,。
2、進(jìn)行坐,、立,、行、路隊(duì)等訓(xùn)練,,幫助孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活,。
3、初步排好座次,,為第二周走向正常教學(xué)作好鋪墊,。
活動(dòng)內(nèi)容及過程:
一、愛校教育
1,、老師祝賀小朋友成為一名光榮的小學(xué)生,。
2、班主任作簡(jiǎn)單的自我介紹,。
二,、常規(guī)訓(xùn)練:
從現(xiàn)在起,你們可是一年級(jí)的小學(xué)生了,,你們知道一年級(jí)學(xué)生該怎樣做嗎?讓我先來看看誰坐得最像一年級(jí)的小學(xué)生,。表揚(yáng)坐姿端正的同學(xué)。
1,、訓(xùn)練坐姿
我們先來看看我們學(xué)校的哥哥姐姐們上課是怎樣坐的(播放照片),。
老師說明要求:上課的時(shí)候正確的坐姿是:小手平放桌面(右手在上),雙腳平放地面,,腰背要挺直,,小眼睛要看著老師或黑板。
老師示范,。
現(xiàn)在老師要與大家一起念一個(gè)神奇的咒語,,老師說:123,你們說:快坐好!我們小朋友就能變成一個(gè)個(gè)坐姿端正挺撥的小學(xué)生了,。咒語你們記住了嗎?我們來練習(xí)一下。老師與學(xué)生配合練習(xí)口令?,F(xiàn)在老師要念咒語了,,看誰能很快地變成一個(gè)小學(xué)生,,坐得的小朋友,由副班主任老師發(fā)給孩子貼紙,,作為獎(jiǎng)勵(lì),。師在課桌間檢查指導(dǎo)坐姿還不太端正的孩子。
2,、聽課,、發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練
從今天開始,你們就是小學(xué)生了,,上課的時(shí)候坐姿要端正,,不能在教室里走來走去,也不能和邊上的小朋友說話,。
如果老師說話了,,你們就要看著老師,認(rèn)真聽老師在說什么,。如果你們也在說話,,老師的話就聽不見了。
現(xiàn)在我要看看哪個(gè)小朋友的眼睛正看著我,,聽得最認(rèn)真,。(班主任發(fā)貼紙獎(jiǎng)勵(lì)做得好的小朋友)如果老師請(qǐng)小朋友在課堂上發(fā)言,你也要靜靜地聽,。
你如果你要提問,,或者發(fā)言,要先立起你的右手,,經(jīng)得老師同意后再發(fā)言,。
訓(xùn)練發(fā)言(師示范):立起右手,經(jīng)老師同意后,,左移或右移一步,,站立在課桌邊的空位,雙手自然垂直在大腿兩側(cè),,腰背挺直,。發(fā)言要大聲。老師提問,,指名學(xué)生回答,,鞏固訓(xùn)練,發(fā)貼紙,。
3,、課前準(zhǔn)備和下課時(shí)的常規(guī)訓(xùn)練
小朋友們學(xué)會(huì)了正確的坐姿,學(xué)會(huì)了眼睛看著老師認(rèn)真地聽,還學(xué)會(huì)了先舉手再大方地發(fā)言,。真棒!
現(xiàn)在,,我們就要準(zhǔn)備上課了。上課之前,,我們要做哪些準(zhǔn)備呢?老師教孩子擺好學(xué)習(xí)用品,。從書包里拿出語文書和文具盒,提醒動(dòng)作要輕,,不要說話,。照老師的樣子,把書和文具盒放在課桌的左上角,。老師又要說咒語了,,老師輕輕地說:頭往左邊偏。
小朋友們接:閉上小眼睛,。訓(xùn)練口令,。訓(xùn)練動(dòng)作。指名做得的當(dāng)小值日生,。
班主任對(duì)小值日生做培訓(xùn),,班主任說:上課,值日生:起立,,全體起立,,起立的要求與發(fā)言站立的要求一樣,師行彎腰禮:同學(xué)們好!生行彎腰禮:老師好!要求問好聲整齊,、響亮,。值日生:坐下。全體速度坐下,,注意動(dòng)作要輕,。表揚(yáng)坐下便坐姿端正的孩子。練習(xí)兩次,。
4,、訓(xùn)練路隊(duì),帶領(lǐng)孩子參觀學(xué)校,。
你們看,,哥哥姐姐們的隊(duì)伍排得多整齊啊。
要求:排隊(duì)要安靜,,快速,。排隊(duì)、走隊(duì)的時(shí)候要有精神,,眼睛望著前一個(gè)人的后腦勺,,不要東張西望,更不能說話。
師示范
在教室的過道內(nèi)排隊(duì)(從矮到高),,發(fā)放排隊(duì)序號(hào)牌,,記住自己的位置,。
訓(xùn)練走隊(duì),,要求:眼睛望著前一個(gè)人的后腦勺,不要東張西望,,更不能說話,。上樓梯時(shí),輕步靠右行走,,眼可以看腳下,。邊練習(xí),,邊帶學(xué)生參觀校園(重點(diǎn)是:水房、操場(chǎng)、廁所,、飲水機(jī)),強(qiáng)調(diào):在課間休息時(shí)不能追跑,、打鬧,,不要到別班教室玩耍。
5,、回教室安排座次,。
回自己剛才的座位上休息片刻。背上自己的小書包,,安靜迅速地在過道里按剛才的隊(duì)型站好,。男孩女孩先后站好,先女孩,,再男孩,。
按照從矮到高的原則,迅速安排好座位,。
6,、下課訓(xùn)練。
師:同學(xué)們學(xué)得真好,,現(xiàn)在要下課了,,我們應(yīng)該怎么做呢?
下課訓(xùn)練:如果老師說下課了,我們應(yīng)該怎樣做呢?老師說:準(zhǔn)備下課,。
一來,,學(xué)生說:輕輕收,小朋友收好本節(jié)課用到的學(xué)習(xí)用品,。
二來,,學(xué)生說:輕輕擺,小朋友擺好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。
起立,,老師喊口令:起立,,師行禮:謝謝小朋友們!小朋友們?cè)僖?生行禮:謝謝老師!老師再見!師:請(qǐng)同學(xué)樣輕輕地把椅子推回桌子下面,把課椅擺正,。練習(xí)兩次,。發(fā)貼紙。
三,、放學(xué),。
注意路隊(duì)的紀(jì)律。
秋季開學(xué)第一課教案初中篇十四
1,、牢固樹立安全第一思想,,時(shí)刻把安全記心頭。
2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固我校的關(guān)于學(xué)生安全的規(guī)章制度,,使每一個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,遵守學(xué)校的紀(jì)律,,確保在校安全,。
二、教育內(nèi)容
(一)學(xué)生安全管理制度
1,、在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇,,課間活動(dòng)要有秩序。
2,、在體育,、自然實(shí)驗(yàn)課和課外活動(dòng)時(shí),要按老師要求正確進(jìn)行或操作,。
3,、不要把刀、匕首等危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,。
4,、不經(jīng)老師允許不準(zhǔn)擅自離開教室或離開校園,到校后不準(zhǔn)出校園,。
5,、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設(shè)備,,不要帶校外人員到校滋事,。
6、不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲廳,、舞廳,、歌廳、臺(tái)球社,。
7,、按規(guī)定時(shí)間到校、離校,,不要跟陌生人走,,放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留。
9,、因事不能到校上課,,要及時(shí)和班主任老師請(qǐng)假,并告之原因及去向,。
10、遵守交通安全法規(guī),,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),,牢固樹立安全第一思想,健康成長(zhǎng),。
(二)學(xué)生課間活動(dòng)安全制度
3,、學(xué)生在課間要做有意義的、安全的活動(dòng),、游戲,,嚴(yán)禁學(xué)生在操場(chǎng)上追逐攆打,體育活動(dòng)不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,。
4,、課間不準(zhǔn)吃小食品,任何校外的食品,、飲品都不準(zhǔn)帶入校內(nèi)食用,。
(三)學(xué)生乘車規(guī)定
2、車未停穩(wěn)不準(zhǔn)尾隨車跑或爭(zhēng)搶上車,,到站時(shí)車停穩(wěn)后,,方可下車,;
3,、上車后,聽從司機(jī)的管理,,愛護(hù)車上設(shè)施,,故意損壞要按價(jià)賠償;
4,、不準(zhǔn)在車上大聲喧嘩,、打鬧,,更不準(zhǔn)尋釁滋事,打架斗毆,;
5,、不準(zhǔn)在車上吃食物或喝飲料,不準(zhǔn)在車上亂扔垃圾,;
6,、上車后不準(zhǔn)將頭、手伸出車外,,以免發(fā)生危險(xiǎn);
7,、乘車學(xué)生必須服從跟車?yán)蠋熀托£?duì)長(zhǎng)的管理,,聽從指揮;
8,、乘車學(xué)生的表現(xiàn)將參與本班每周流動(dòng)紅旗的評(píng)比,。
書中自有黃金屋,,書中自有顏如玉,。上面這5篇2022秋季開學(xué)第一課教案就是為您整理的2020年秋季開學(xué)第一課教案范文模板,,希望可以給予您一定的參考價(jià)值,。