作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧。

秋季開學(xué)第一課教案初中篇一

1,、 充分認(rèn)識文明禮儀的重要性。

2,、 養(yǎng)成在學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻注意與人問好,、禮讓等良好習(xí)慣。

3,、 將學(xué)到的文明禮儀告知家里人,。

一、 導(dǎo)入：說說自己在寒假中的收獲,。

二,、 強(qiáng)調(diào)文明禮儀的重要性

三、 目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)文明禮儀,。

1,、著裝整潔，見到長輩主動(dòng)問好

2,、在公共場所不大聲喧嘩,、打鬧

3、愛護(hù)花草樹木

4,、上下樓梯靠右走,，不說污言穢語

四、說說你的發(fā)現(xiàn)

1,、 學(xué)生討論,，說一說身邊的不文明行為。

2,、 你認(rèn)為哪些小朋友的文明禮儀值得你學(xué)習(xí)?

3,、 集體歸納。

五,、今后我們該怎么做?

1,、嚴(yán)格要求，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣

2,、在老師和父母的引導(dǎo)下,，我們都懂得了這樣一個(gè)道理,，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，首先應(yīng)該學(xué)會做人,。我們學(xué)校的每個(gè)學(xué)生,，都能按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中小學(xué)生守則》的要求規(guī)范自己的日常行為，注意在平時(shí)的言行之中,，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常小事中學(xué)會做人,。

六、總結(jié)

同學(xué)們,，希望通過我們的共同努力,，形成一個(gè)“人人禮儀 班級規(guī)范 學(xué)校文明”的濃厚氛圍。校園是美好的,，生活是多姿多彩的,，牢記講文明遵禮儀，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園,。

同學(xué)們，中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個(gè)講求,、崇尚接人待物溫文爾雅，落落大方,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。每個(gè)人的舉手投足、音容笑貌,，無不體現(xiàn)出個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,，是民族素質(zhì)、國體形象的體現(xiàn),。

文明禮儀不是抽象的概念,。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中,。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的親切真誠,，是見到師長時(shí)的問早問好,，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中,。文明禮儀是一種品質(zhì),，文明禮儀是一種修養(yǎng),。 人字的結(jié)構(gòu)很簡單，一撇一捺,，但寫起來容易做起來難,。所以，我們要經(jīng)常性地思考,，“我在做什么,，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人?”做怎樣的人,，一百個(gè)人會有一百種答案,，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)講文明,、懂禮儀的人,。為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚，推進(jìn)校園和諧,，希望我們大家共同做到：

1、 參加升國旗儀式,，做到快,、靜、齊,，衣著整潔,、脫帽肅立，行注目禮,。

2,、 參加集會嚴(yán)格守紀(jì)，觀看演出,、比賽做文明觀眾,，不起哄，適時(shí)適度鼓掌致意,。

3,、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰,，不隨手丟垃圾,。

4、 不打罵人,，不說臟話,，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號,，不欺負(fù)弱小,。

作為學(xué)生,，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識之外，還要學(xué)會做人,，學(xué)會接受老師的諄諄教誨和批評教育,。尤其是在自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，理應(yīng)有一顆悔過之心,，去面對自己的錯(cuò)誤,，改正自己的錯(cuò)誤。尊敬老師,、尊敬長輩,、尊重他人，是我們每個(gè)小學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀,。

同學(xué)們,，“天下大事，必行于細(xì)”,，講文明懂禮儀重在行動(dòng),。。知書達(dá)禮,，待人以禮,，當(dāng)是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者,，更是文明禮儀的創(chuàng)造者,，每位同學(xué)都是栗子坪中心小學(xué)的文明禮儀使者。讓我們攜起手來,，共同努力,，使李家河中心小學(xué)的明天更加文明有禮，和諧美好!

謝謝大家!

秋季開學(xué)第一課教案初中篇二

眼下,，不少學(xué)校陸續(xù)開學(xué),，很多孩子對上學(xué)表現(xiàn)出不同程度的抵觸，甚至還引發(fā)了一系列的軀體癥狀,。有的孩子假期太安逸,，睡眠、飲食都沒規(guī)律,，一想到開學(xué)馬上要早起早睡就難受;有些孩子還會出現(xiàn)腹痛,、頭痛、頭暈,、睡不著覺,、沒胃口等癥狀……面對孩子的“開學(xué)焦慮”癥狀，老師,、家長及學(xué)生該怎么辦呢?記者就此采訪了有關(guān)專家,。

調(diào)整作息,，營造良好氛圍

海南省社會心理學(xué)會親子教育專家委員會主任劉波表示，開學(xué)恐懼癥和開學(xué)焦慮癥是歷來都存在的現(xiàn)象,，多集中在性格內(nèi)向的學(xué)生身上,。成績優(yōu)異、追求完美的學(xué)生和適應(yīng)能力,、處理人際關(guān)系能力較差的學(xué)生是“開學(xué)焦慮癥”的高發(fā)人群,。

存在開學(xué)焦慮的孩子中，很多是假期沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,，經(jīng)常晚睡晚起,。有些孩子一玩游戲，晚上一兩點(diǎn)才睡覺,，到中午才起,。“這種情況下,，家長要積極督促孩子調(diào)整生物鐘,。如果不及時(shí)調(diào)整，開學(xué)后孩子學(xué)習(xí)起來會思維遲鈍,、記憶力減退,、注意力不集中?！眲⒉ㄌ嵝选?/p>

開學(xué)前,，家長首先要檢查孩子的寒假作業(yè)是否做完,，如果沒有做完，要督促孩子逐步調(diào)整作息,，盡量按照上學(xué)的作息時(shí)間,，完成寒假作業(yè)。

其次,，家里要營造平靜的學(xué)習(xí)氣氛,，確保孩子有一個(gè)良好的休息環(huán)境和秩序。家長要以身作則,，和孩子一起調(diào)整好生活作息,，創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

多和孩子聊天

緩解孩子壓力

一些孩子因?yàn)楹ε聦W(xué)習(xí)壓力大,，對上學(xué)產(chǎn)生了焦慮,。劉波建議，家長要多和這類孩子談心,、聊天,，不要給孩子過多壓力,，要激發(fā)孩子的積極性。

專家建議,，家長首先可以從生活方面緩解孩子壓力,。比如開學(xué)前，家長可以幫助孩子一起整理書包,，買一些孩子喜歡的新鮮好玩的學(xué)習(xí)用具,。家長沒事的時(shí)候可以多和孩子聊聊學(xué)校里的趣事兒，讓孩子對學(xué)校生活產(chǎn)生向往,。

此外,，家長要多和孩子聊天，緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力,。家長可以告訴孩子只要用心,、用功了，成績高低不是最重要的,。如果孩子對新學(xué)期課程產(chǎn)生畏難情緒,，家長可以幫助孩子事先預(yù)習(xí)，或者讓孩子向高一級的學(xué)生提前學(xué)習(xí),，掌握課程竅門,。

秋季開學(xué)第一課教案初中篇三

1、（開學(xué)第一課）新學(xué)期伊始,，師生共討論教室布置,，并發(fā)動(dòng)幼兒準(zhǔn)備布置材料。

2,、仔細(xì)翻閱新教材,，師生共同找出新舊教材的異同處。

3,、針對每節(jié)不同的內(nèi)容,，找出所需材料并做記錄。為整個(gè)一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備,。

記錄每節(jié)課所需材料,，為一學(xué)期開學(xué)第一課學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。

教學(xué)難點(diǎn)：

讓幼兒找出不同課所需的多種不同材料,。

美術(shù)教材,、鉛筆

一、組織教學(xué)

二,、第一部分：

（自我介紹）同學(xué)們,，進(jìn)入美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺，但你覺得美術(shù)教室還缺少點(diǎn)什么嗎？就這個(gè)小問題展開討論,。

(以幾個(gè)人自由組合的方式進(jìn)行討論

1,、如何進(jìn)一步整體地美化我們的美術(shù)教室？

2,、針對一扇窗,、一扇門、一堵墻或整個(gè)教室進(jìn)行裝飾,。

3,、完成具體作品的討論。（布置工作：兩周內(nèi),，以組的形式,，自由布置好美術(shù)教室）

小結(jié)：書的外形大了、書中的內(nèi)容多了,、圖片美了,、有趣味了、準(zhǔn)備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好,！

三,、作業(yè)布置：

1、以第一課“印象深刻的事件”為例：書中圖片上應(yīng)用了那些工具,？

（水彩筆,、彩色鉛筆、蠟筆,、油畫棒,、水彩、水粉顏料,、國畫工具,、油性筆、夢幻筆……）

列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具,。(要求仔細(xì)翻閱每一頁，特別是

可擴(kuò)展工具或聯(lián)想到其他工具,。)

3,、作業(yè)在“成績一覽表”一頁完成。

四,、巡回指導(dǎo)：

1,、全面觀察幼兒作業(yè)。

2,、及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒對每一課工具的認(rèn)識不足,，并引導(dǎo)細(xì)心觀察。

五,、總結(jié)：

以小組為單位,，討論下節(jié)課所帶工具,。（工具可以以組為單位帶好，也可自己帶好工具,。）

課上幼兒自主性發(fā)揮較好,，討論時(shí)幼兒能積極參與。但作業(yè)中部分幼兒對一些課的工具使用認(rèn)識還不夠,，有待于教師進(jìn)一步引導(dǎo)（課中時(shí)間不夠也是一個(gè)因素）,。

本學(xué)期要任教五、六年級的美術(shù)課了,，因?yàn)槭且粋€(gè)班一星期只有1節(jié)課,，我發(fā)現(xiàn)自己更加珍惜和孩子們相處的機(jī)會，想盡自己更多的努力去把豐富的內(nèi)容教給他們,，所以在第一節(jié)課,，我想跟他們談?wù)劊何覀優(yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)美術(shù)？首先要談?wù)勈裁词恰熬C合素質(zhì)”,。綜合素質(zhì)的含義有很多種,，我想網(wǎng)上的這種解釋和美術(shù)科比較相似。

秋季開學(xué)第一課教案初中篇四

教學(xué)目標(biāo)：

1,、充分認(rèn)識安全工作的重要意義,。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,，飲食安全,，交通安全等。

3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，防肺結(jié)核的教育。

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例,。

二、安全工作的重要性

1,、蘆南公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生,，是因?yàn)榘踩庾R不強(qiáng)。

2,、班級舉例

學(xué)校發(fā)生的事故及后果,。

3、國家,、政府狠抓安全教育工作,。

4、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

三,、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1,、學(xué)生討論。

2,、集體歸納,。

（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻,，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),，勞動(dòng)時(shí),，注意安全，不與社會上不三不四的人交往,，特別是吸毒者,，課外不玩火，不玩火,。

（2）交通安全,，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快，上,、下坡要下車,，通過公路要做到一停二看三通過。

（3）財(cái)產(chǎn)安全,，保管好自己的物品,、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警,。

（4）飲食安全，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉、豬肉等,，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品,。

四,、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。

五,、安全教育總結(jié)

新學(xué)期開學(xué)以來,，為提高四年級一班全體學(xué)生的安全意識和自護(hù)自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生,，我積極采取有效措施,，認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課：在開學(xué)第一天對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際,，主要從以下三方面展開教育：

一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全,，平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車,、病車等,。

二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》,，遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故,。

三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)防水痘,、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,，若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺就醫(yī)等。

同時(shí),，給學(xué)生上的安全第一課,，堅(jiān)持安全第一，落實(shí)安全措施的原則,，著重進(jìn)行防水,、防電、防火,、防毒,、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī),、衛(wèi)生知識,、安全常規(guī)等知識教育，切實(shí)提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力,，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

教學(xué)目標(biāo)：為了讓學(xué)生從舒適的暑假生活順利地過渡到緊張忙碌的學(xué)校生活中來，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、安全教育，讓學(xué)生能盡快收心,，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來,。

教學(xué)過程

一,、導(dǎo)入談話：

暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，我們重返校園,，暑假生活的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,，我們要盡快的調(diào)節(jié)自己的情緒，投入到新的學(xué)習(xí)之中,。

二,、學(xué)習(xí)規(guī)范

（一）、常規(guī)教育

1,、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間,、早讀時(shí)間,、午讀時(shí)間、放學(xué)時(shí)間,、作業(yè)時(shí)間,，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間（強(qiáng)調(diào)必須遵守）

3、集體活動(dòng)：集合整隊(duì),、眼保健操,、值日生工作。除了升旗,，體育課在老師的帶領(lǐng)下可以進(jìn)入塑膠跑道,，其余時(shí)間沒有老師的允許，不準(zhǔn)隨便進(jìn)入塑膠跑道玩耍,。

4,、周一至周五需穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾,，不佩戴者要記錄下來,，扣分并在班內(nèi)布。

5,、不允許帶零食進(jìn)教室,。

6、上早操,、課間操隊(duì)伍做到靜,、齊、快,，出場不擁擠,，講秩序,；眼保健操須按時(shí)、按要求,、高質(zhì)量完成。

7,、早讀：書本教材,、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦,。

8,、課前準(zhǔn)備：按課表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全,。

9,、上課聽講：坐姿端正、積極思考,、發(fā)言聲音要洪亮,。

10、下課活動(dòng)：注意安全,、上下樓梯不擁擠,，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧,、大聲喧嘩,，不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿,、云梯，做有意義的課間活動(dòng),。

11,、集合整隊(duì)：快、靜,、齊

12,、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角,，完成有關(guān)閱讀習(xí)題,。

13、放學(xué)要求：按時(shí)回家,，不逗留在校外,，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全,。

（二）,、安全教育

1,、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀,，不要隨便拿出來玩,。使用時(shí)要小心，以免受傷,。

2,、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠,，走右邊,，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上,。不玩危險(xiǎn)游戲,，不瘋趕打鬧，不爬欄桿,、樓梯,，做有意義的課間活動(dòng),。切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn)。）

3,、走出校園也要注意交通安全（行人靠右走,，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛,，紅燈停,，綠燈行，遵守交通規(guī)則,。

4,、飲食安全（不吃過期、腐爛食品,，有毒的藥物,，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì),。）

同學(xué)們我們要將安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提,。

5,、抓好教室的衛(wèi)生保潔工作，加大監(jiān)督力度,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

（三）衛(wèi)生習(xí)慣：

1,、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物,。地面無紙屑,，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡,。值日生將黑板擦凈,，講臺上的物品擺放整齊。

2,、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)三要四勤

三要：早晚要刷牙，飯前便后要洗手,，飯后要漱口,。

四勤：勤洗澡，勤理發(fā),，勤剪指甲,、勤換衣。

“八不”：不喝生水,，不共用茶杯,，不吃零食，不挑食,，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾,，不吸煙,。

秋季開學(xué)第一課教案初中篇五

通過開展以“ 珍愛生命、安全第一”為主題的安全知識教育班會,，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識,，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力,。

【教育重點(diǎn)】

教育學(xué)生處處有安全意識,，認(rèn)識到生命的重要性。

【教育難點(diǎn)】

如何在今后的生活和學(xué)習(xí)中防患于未然,，做到一生平安,。

【班會過程】

一、教師引導(dǎo),，學(xué)生談?wù)勛约河龅降陌踩珕栴},。

二、說說家庭生活中不安全的隱患,。

三,、安全知識競賽

1,、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌,，學(xué)生指認(rèn))

在日常生活中,，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全,，同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來提醒我們,，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察,，加倍小心,，盡量避免受傷。

2,、像這種情況,，我們班發(fā)生過嗎?

a. 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

b. 在教室里互相追趕,。

這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)

3,、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)

4,、現(xiàn)在是輕松十分鐘,，我們來個(gè)安全知識問答。答對就得一顆星,。

選擇題：

(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,，下列處理方法正確的是()

a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,，讓老師處理,。

b、記恨在心,，事后叫人一起教訓(xùn)對方,。

d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方,。

(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)

a,、購買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期,，保質(zhì)期,，生產(chǎn)單位。

b,、餐具要衛(wèi)生,，要有自己的專用餐具。

c、在外就餐時(shí),，選擇較為便宜的,，無證無照的“路邊攤”。

d,、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生,。

(3)乘車時(shí)較為安全的行為是()

a、在道路中間攔車,。

b,、上車時(shí)爭先恐后。

c,、車輛行駛時(shí),，頭、手不伸出窗外,。

d,、不乘坐無牌、無證車,。

(4)遇到別人打架時(shí)( )

a、上前圍觀,，給自己認(rèn)識的人加油,、幫忙。

b,、不管他

c,、去勸阻

d、告訴老師

(5)在道路上行走時(shí)( )

a,、和同學(xué)邊走邊打鬧

b,、要走人行道，沒有人行道的道路,，要靠路邊走

c,、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情,。

d,、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行

五、快板表演：安全知識小結(jié)

活動(dòng)結(jié)束

甲：最真誠的友誼是期盼,，最良好的祝愿是平安!

乙：最殷切的牽掛是父母,，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓!

結(jié)束語

同學(xué)們，這次主題班會開得很有意義,，也很成功,，大家都表現(xiàn)的特別棒!從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識,。讓安全時(shí)時(shí)伴著你,、我、他,，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,，愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!只要我們處處小心，注意安全,，掌握自救,、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力,，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),，就能健康快樂幸福地生活。

秋季開學(xué)第一課教案初中篇六

1,、強(qiáng)化課堂常規(guī),，明確平時(shí)成績的內(nèi)容及記錄方法。

2,、復(fù)習(xí)音階,、各種節(jié)奏、音符,。

3,、學(xué)習(xí)歌曲《拍手拍手》的第一部分樂譜。

1,、細(xì)化平時(shí)成績內(nèi)容,，公布各類之星于后面黑板上，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2,、能區(qū)別八分音符與附點(diǎn)八分音符，唱準(zhǔn)附點(diǎn)八分音符的時(shí)值,。

3,、基本會唱歌曲《拍手拍手》的第一樂段樂譜。

附點(diǎn)八分音符時(shí)值的演唱

一,、組織教學(xué)

1,、安排好學(xué)生座位。

2,、師生問好,。

二、強(qiáng)化課堂常規(guī)

1,、說明本學(xué)期音樂書的使用方法,。

每組選一個(gè)小組長負(fù)責(zé)音樂書的發(fā)放與收起，并由一個(gè)課代表總負(fù)責(zé)。

2,、明確本學(xué)期音樂平時(shí)成績的`內(nèi)容及記錄方法,，及后面黑板光榮榜的使用。

三,、復(fù)習(xí)樂理知識

1,、復(fù)習(xí)各種節(jié)奏及音符

(1)用有節(jié)奏的一問一答的形式復(fù)習(xí)各種時(shí)值的節(jié)奏(要求劃拍齊答)

出示各種節(jié)奏：xxxx-x

師：這是幾分節(jié)奏念幾拍?

生：這是四分節(jié)奏念一拍。

(2)出示各種音符,、休止符,，指名個(gè)別學(xué)生回答。

00555.5.

難點(diǎn)在附點(diǎn)音符的名稱及時(shí)值,。

2,、復(fù)習(xí)音階

(1)出示音樂臺階，請生說說在從中知道了什么?

a,、在這個(gè)音樂臺階中,，有三個(gè)音區(qū)，分別是低音區(qū),、中音區(qū),、高音區(qū)。

b,、在音樂臺階中,，34;71;是半音，其余是全音,。

(2)聽師鋼琴彈奏，用手勢1表示全音,，2表示半音,。

(3)跟琴唱一唱音階。

四,、學(xué)唱歌曲《拍手拍手》的第一部分樂譜,。

1、游戲“小燕子叼音符”解決難點(diǎn)附點(diǎn)八分音符的演唱,，及第一樂句的演唱

(1)5555|

(2)5.555|

(3)5.555|311|

(4)5.555|311|25|

(5)5.555|311|25|00|

2,、出示第一部分樂譜。

(1)跟琴演唱第一句樂譜,。

(2)聽琴默唱每二句樂譜,，然后再跟琴輕聲唱第二句樂譜。

(3)聽琴默唱第三,、四句樂譜,，然后再跟琴輕聲唱第三、四句樂譜。

(4)完整跟琴演唱第一部分樂譜,。

五,、感受歌曲總體風(fēng)格。

1,、初聽歌曲《拍手拍手》,，感受情緒。

剛才我們唱的樂譜是來自于歌曲《拍手拍手》的第一部分,，讓我們聽一聽歌曲,，思考這首歌曲的說了什么內(nèi)容，情緒和速度是怎樣的,。

2,、復(fù)聽歌曲，思考：休止符處的拍手在歌曲中起到什么作用?

六,、總結(jié)

1,、休止符處的拍手使歌曲更加的熱情，那除了用四分節(jié)奏拍之外還可以用什么節(jié)奏拍呢?請同學(xué)們課后思考一下,，下一堂課我們再來交流,。

2、有秩序地上傳音樂課本,。

3,、評出本節(jié)課的樂理知識之星與紀(jì)律之星，由課代表公布在后面的黑板上,。

4,、有秩序的出教室。

秋季開學(xué)第一課教案初中篇七

1,、了解人體主要關(guān)節(jié)的名稱及作用,，知道關(guān)節(jié)能使身體彎曲，對人體活動(dòng)有重要作用,。（認(rèn)知）

2,、學(xué)會簡單保護(hù)關(guān)節(jié)的方法。（技能）

3,、愿意積極參加到活動(dòng)中,。（情感）

知道各個(gè)關(guān)節(jié)的名稱以及它的作用。

學(xué)會保護(hù)關(guān)節(jié)的方法,。

已有經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已有玩過木頭人的游戲,。

1、玩具娃娃,；兩份同樣大小數(shù)量的積木若干,；音樂《幸福拍手歌》,。

2、圖片：幼兒操場上游戲的照片三張,。

一,、游戲：“木頭人”導(dǎo)入活動(dòng)。

（游戲調(diào)動(dòng)幼兒參與興趣）

教師：“你們玩過木頭人的游戲嗎,？”

（教師帶領(lǐng)幼兒游戲2-3次）

提問：“你們剛才在玩的時(shí)候身體的什么地方在動(dòng)呢,？怎么動(dòng)的？誰來跟大家說說,！”

小結(jié)：剛才我們在玩游戲的時(shí)候胳膊在動(dòng),，手腕在動(dòng)，膝蓋在動(dòng),，腳也在動(dòng),。這些連接身體的地方都是關(guān)節(jié)，也就是我們的腕關(guān)節(jié),，肘關(guān)節(jié),，膝關(guān)節(jié)，踝關(guān)節(jié),。

二,、出示玩具娃娃，感知關(guān)節(jié)與人體活動(dòng)的關(guān)系,。（重點(diǎn)）

1,、出示玩具娃娃，請幼兒觀察,，找出娃娃哪里都可以活動(dòng),？

小結(jié)：娃娃的腕關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié),、膝關(guān)節(jié),、踝關(guān)節(jié)都可以動(dòng)，我們的關(guān)節(jié)能夠彎曲,，有的關(guān)節(jié)還能轉(zhuǎn)動(dòng),，這樣我們的身體就能夠靈活地活動(dòng)了,。

2,、討論：有了這些關(guān)節(jié)人體才能怎樣？沒有這些關(guān)節(jié)人體又會怎樣,？

小結(jié)：沒有這些關(guān)節(jié)身體就是僵硬的,，不能靈活的活動(dòng)。

（引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際體驗(yàn)關(guān)節(jié)的重要作用,。）

三,、游戲“機(jī)器人與小精靈”,，感知關(guān)節(jié)的作用。

（游戲前應(yīng)讓幼兒學(xué)一學(xué)機(jī)器人和小精靈工作,。幼兒分成兩隊(duì),，一隊(duì)幼兒扮機(jī)器人一隊(duì)幼兒扮小精靈，教師扮“工程師”發(fā)出口令,。兩隊(duì)分別取放積木蓋建房子,，比賽看哪隊(duì)先將房子蓋好，兩隊(duì)互換角色重復(fù)游戲,。）

討論：為什么小精靈隊(duì)蓋的快,，機(jī)器人隊(duì)蓋的慢？

教師與幼兒共同總結(jié)：人體如果沒有關(guān)節(jié)行動(dòng)起來很困難,，有了關(guān)節(jié)活動(dòng)起來很靈活方便,。關(guān)節(jié)對人體活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)有很重要的作用。

四,、教師出示圖片,，幼兒觀察，感知保護(hù)關(guān)節(jié)的重要性,。

（結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn),，通過討論解決難點(diǎn)）

圖一：幼兒互相推拉。提問：“他們在干什么,？這樣做會怎么樣,？”

圖二：幼兒奔跑。提問：“奔跑的時(shí)候應(yīng)該注意什么,？容易怎么樣,？”

圖三：幼兒玩老鷹捉小雞的畫面。提問：“玩的時(shí)候容易發(fā)生什么問題,？”

討論：“這些現(xiàn)象會使小朋友怎樣,？容易我們應(yīng)該怎樣保護(hù)關(guān)節(jié)，避免傷害,？”

小結(jié)：活動(dòng)時(shí)注意不硬拉,、拽同伴的胳膊，不推撞同伴,；體育活動(dòng)中注意互相躲閃避免摔傷,；跳躍或提拿重物時(shí)注意保護(hù)好自己的關(guān)節(jié)，不使關(guān)節(jié)拉傷或扭傷,。

五,、隨音樂《幸福拍手歌》離開活動(dòng)場地。

總結(jié)：我們要注意保護(hù)自己的關(guān)節(jié)和身體,，要經(jīng)常參加體育鍛煉,，讓我們的身體更加健康,，做個(gè)健康、快樂的小朋友,。

秋季開學(xué)第一課教案初中篇八

教學(xué)目標(biāo)：

1,、回顧上學(xué)期的各科成績，明確取得成功（或造成失?。┑脑?。

2、了解本冊語文書的內(nèi)容,。

3,、說說自己在假期中的收獲。

4,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

5、提出要求,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1,、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。

2,、進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

教學(xué)過程：

一,、說說自己在假期中的收獲,。

大家在假期里肯定過得非常愉快，非常充實(shí),。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎,？可以說說自己游玩的事情，可以說自己學(xué)會的本領(lǐng),，也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲,。

二、明確取得好成績或考試失利的原因,。

1,、回顧上學(xué)期的成績。

2,、由成績優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因,。

3,、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方,。

三,、了解本冊語文書的內(nèi)容，認(rèn)識本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),，明確本學(xué)期的打算,。

學(xué)生看書，師和學(xué)生一起說,。

四,、對學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求：

1、課前準(zhǔn)備：

（1）課前預(yù)習(xí),；（2）準(zhǔn)備好上課所需物品,。

2、上課的要求：

（1）認(rèn)真聽講,，積極思考,；（2）大膽發(fā)言、質(zhì)疑,。

3,、課后的要求：

（1）課后復(fù)習(xí)；（2）獨(dú)立完成作業(yè),；

五,、教師小結(jié)

師小結(jié)；我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒,，莫讓光陰空自流,。同學(xué)們，新的一年開啟新的希望,，新的空白承載新的夢想,。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里,，老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求：

（1）端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真寫作業(yè),、考前認(rèn)真復(fù)習(xí),、考后認(rèn)真總結(jié)，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績又一個(gè)新的突破,，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲,。

（2）愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生,。班級是我們的家,，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù)，徹底告別不文明行為和習(xí)慣,，時(shí)刻牢記安全第一,，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長,。

（3）愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的聰明才智,。新的學(xué)期,，新的征程。愿我們在這個(gè)溫暖幸福的大家庭里,，快樂每一天,，進(jìn)步每一天，收獲每一天,！

六,、布置作業(yè)：

預(yù)習(xí)語文課文第一單元

秋季開學(xué)第一課教案初中篇九

一、活動(dòng)目的：激發(fā)同學(xué)們追求理想,，認(rèn)清自己的努力方向,，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同時(shí)營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。

二,、活動(dòng)對象：班級所有同學(xué)

三、活動(dòng)形式：心理測試,、討論,、歌曲

四、活動(dòng)時(shí)間：

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：二五班教室

六,、活動(dòng)流程：

1、引入：ppt播放flash《奔跑》,，主持人出場介紹本次班會的主題及相關(guān)內(nèi)容,。

主持人：大家請看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢在彼岸，隨風(fēng)飛翔有夢做翅膀”,，這里都說到了夢,，就是夢想，下面進(jìn)入我們今天的主題班會——夢想在新學(xué)期綻放!

2,、提問：大家的夢想是什么?理想是什么?

(1)主持人：大家有沒有夢想?初一的新征程中你們的夢想是什么呢?下面大家先討論一下,，待會我們叫幾個(gè)同學(xué)上來跟大家分享一下。

(2)同學(xué)討論

(3)叫同學(xué)上臺交流分享

3,、介紹個(gè)人理想的內(nèi)涵

(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個(gè)人的夢想,，有說到了對職業(yè)的夢想，對生活的夢想等等,，那究竟個(gè)人理想包括哪些內(nèi)涵呢?在這里跟大家簡單說說,。

(2)個(gè)人理想的發(fā)展包括生活理想、個(gè)人道德理想、職業(yè)理想和人生理想四個(gè)方面,。生活理想是指人們對未來物質(zhì)與精神生活的向往與追求,。個(gè)人道德理想是指對自己未來道德面貌的想象。職業(yè)理想是指對自己未來工作部門與專業(yè)種類的向往與追求,。人生理想是基于對人生價(jià)值的理解而對自己未來的人生道路與人生貢獻(xiàn)的設(shè)想和追求。

4,、學(xué)生介紹自己的理想,，如何實(shí)現(xiàn)

(1)同學(xué)討論

(2)叫同學(xué)上臺交流分享

5、我們現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做?同學(xué)上臺交流分享

6,、輔導(dǎo)員總結(jié),。

秋季開學(xué)第一課教案初中篇十

1)初三面臨著升學(xué)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，在新學(xué)期到來之時(shí),，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期,，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù),，在新學(xué)期中，展現(xiàn)自我,，超越自我,。最后以自己滿意的成績向社會回報(bào)，向?qū)W?；貓?bào),，向父母回報(bào)。

2)新學(xué)期新開始,，本學(xué)期無論在規(guī)范做人,、紀(jì)律、還是融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己,，把握新的起點(diǎn),，開始新的進(jìn)步!

1)每位同學(xué)寫一份“新學(xué)期新打算”的演講稿。

2)班委會與全班同學(xué)一起討論完善班級管理制度---《自擬班規(guī)》,。

3)班委會代表發(fā)言,，

學(xué)生代表發(fā)言，

學(xué)生自由發(fā)言,。

班主任：

今天我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期,。這也是我們初中生活的最后一個(gè)學(xué)期，在這個(gè)新學(xué)期里,，每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計(jì)劃和奮斗目標(biāo),。

同學(xué)們，新學(xué)期新打算，你們做了怎樣的計(jì)劃和目標(biāo)呢?

請班委會代表發(fā)言,，學(xué)生代表做準(zhǔn)備,。

3、班委代表發(fā)言

作為班委會的一員,，我要嚴(yán)格要求自己,，處處做表率。升入初中以來,，我總認(rèn)為時(shí)間長著呢,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，成績不理想,。在這初中生活的最后一個(gè)學(xué)期,，我一定努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績升入高中深造,。

此外生活在這個(gè)班級中,，我要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，和睦相處在這個(gè)大集體里,，珍惜我們之間的友誼,。對自己的工作大膽負(fù)責(zé)，給同學(xué)們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

班主任：

謝謝班委會代表精彩的發(fā)言,，下面請學(xué)生代表發(fā)言。

4,、學(xué)生代表發(fā)言

來到閆什鎮(zhèn)中學(xué),，相聚在九年級二班，是我們的緣分,。原來,，我從不預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)也就是只是個(gè)形式,，做給老師看罷了,，對于課堂四十分鐘，心情好便聽一點(diǎn),，心情不好也就開小差,。學(xué)習(xí)也是依個(gè)人的喜好而定，喜歡的老師所教科目成績優(yōu)異,，然而不喜歡的老師所教科目成績卻十分差?，F(xiàn)在是初中生活的最后一個(gè)學(xué)期，我感到了壓力,，有壓力才有動(dòng)力,，我一定努力拼搏,，為進(jìn)入高中做好準(zhǔn)備。另外尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參加各種活動(dòng)。

班主任：

你們有什么好的學(xué)習(xí)方法,、經(jīng)驗(yàn),，班規(guī)有什么需要完善的地方，請討論一下,。

5,、合作探究----學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)交流,、完善班規(guī),。

6,、學(xué)生討論,、自由發(fā)言：放飛理想，展望未來,，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)

學(xué)生代表發(fā)言,，暢談理想。

7,、班長帶頭宣誓：

讓我們展望未來,，迎接明天!讓我們運(yùn)籌帷幄，把握未來!

8,、班主任總結(jié)：

我希望同學(xué)們要行動(dòng)起來,，用的雙手掌握自己的命運(yùn)，用自己的'行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的夢想,。

重點(diǎn)要做到以下幾點(diǎn)：

2)我希望大家做一個(gè)會學(xué)習(xí)的人,。領(lǐng)悟初中的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng),，在初中生活的最后一個(gè)學(xué)期，畫一個(gè)圓滿的句號,。

3)我希望大家做一個(gè)誠實(shí),、熱情、大度并且關(guān)心集體的人,。培養(yǎng)自己多方面的能力,，參與集體活動(dòng)，發(fā)展自己特長,，展示自己的才華,。

我們都是新時(shí)代的中學(xué)生，就要說到做到，在初中生活的最后一個(gè)學(xué)期,，處處嚴(yán)格要求自己,，最后以優(yōu)異的成績向社會回報(bào)，向?qū)W?；貓?bào),，向家長回報(bào)。

評析：

本次班會開的非常成功,，新的學(xué)期,，學(xué)生充滿希望。此班會學(xué)生回顧過去,，展望未來,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，暢所欲言,，完善班規(guī),，為本學(xué)期收獲累累碩果奠定了基礎(chǔ)。

秋季開學(xué)第一課教案初中篇十一

1,、新學(xué)期伊始,，師生共討論教室布置。并發(fā)動(dòng)學(xué)生準(zhǔn)備布置材料,。

2,、仔細(xì)翻閱新教材，師生共同找出新舊教材的異同處,。

3,、針對每節(jié)不同的內(nèi)容，找出所需材料并做記錄,。為整個(gè)一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備,。

記錄每節(jié)課所需材料，為一學(xué)期開學(xué)第一課學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備,。

讓學(xué)生找出不同課所需的多種不同材料,。

美術(shù)教材、鉛筆

一,、組織教學(xué)

第一部分：

同學(xué)們,，進(jìn)入美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺，但你覺得美術(shù)教室還缺少點(diǎn)什么嗎,？就這個(gè)小問題展開討論,。

（以幾個(gè)人自由組合的方式進(jìn)行討論）

1、如何進(jìn)一步整體地美化我們的美術(shù)教室,？

2,、針對一扇窗,、一扇門、一堵墻或整個(gè)教室進(jìn)行裝飾,。

3,、完成具體作品的討論。

（布置工作：兩周內(nèi),，以組的形式,，自由布置好美術(shù)教室。即時(shí)評獎(jiǎng)）

第二部分：

新的書,，你有什么新的感覺,？

小結(jié)：書的外形大了、書中的內(nèi)容多了,、圖片美了,、有趣味了、準(zhǔn)備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好,！

二,、作業(yè)布置

1、以第一課“印象深刻的事件”為例：書中圖片上應(yīng)用了那些工具,？

（水彩筆,、彩色鉛筆,、蠟筆,、油畫棒、水彩,、水粉顏料,、國畫工具、油性筆,、夢幻筆……）

2,、列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具。

（要求仔細(xì)翻閱每一頁,，特別是可擴(kuò)展工具或聯(lián)想到其他工具,。）

3、作業(yè)在“成績一覽表”一頁完成,。

三,、巡回指導(dǎo)：

1、全面觀察學(xué)生作業(yè),。

2,、及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對每一課工具的認(rèn)識不足，并引導(dǎo)細(xì)心觀察,。

四,、總結(jié)：

以小組為單位,，討論下節(jié)課所帶工具。課上學(xué)生自主性發(fā)揮較好,，討論時(shí)學(xué)生能積極參與,。但作業(yè)中部分學(xué)生對一些課的工具使用認(rèn)識還不夠，有待于教師進(jìn)一步引導(dǎo)（課中時(shí)間不夠也是一個(gè)因素）,。

秋季開學(xué)第一課教案初中篇十二

根據(jù)教育局關(guān)于上好新學(xué)期“開學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)的通知精神的安排,，為進(jìn)一步加強(qiáng)高中生安全意識，提高高中生的防范意識和自我保護(hù)能力,，開展2017年新學(xué)期“開學(xué)安全教育第一課”活動(dòng),。

一、活動(dòng)內(nèi)容: 以“開學(xué)第一天,，安全第一課”為主題,，圍繞“防溺水”、“學(xué)生心理健康”,、“預(yù)防校園傷害”,、“交通安全”“安全在校、安全防病,、安全防毒和防范意外,，尤其強(qiáng)調(diào)了秋季飲食和上下學(xué)路上的注意事項(xiàng)?！钡葍?nèi)容開展系列活動(dòng),。

二、活動(dòng)形式:學(xué)校通過主題班會,、安全知識課,、黑板報(bào)、手抄報(bào),、廣播站等多種形式組織全體師生開展安全教育活動(dòng)動(dòng),。同時(shí)，認(rèn)真排查隱患,、防范事故,，確保學(xué)校和師生安全。各班班主任向?qū)W生具體講解了在上學(xué)放學(xué)途中游戲,、打鬧,、翻越護(hù)攔等危險(xiǎn)行為可能導(dǎo)致的后果，幫助高中生認(rèn)識交通中錯(cuò)誤行為的危險(xiǎn)性,，樹立牢固時(shí)時(shí)處處遵守通規(guī)則的概念,，使廣大師生牢固樹立了安全意識，提高了安全防范能力,。

三,、活動(dòng)安排:

1,、9月1日星期六開學(xué)第一課，由班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

2.9月3日舉行升旗儀式,，由校長做國旗下安全教育知識演講。

3.要求各班上好第一節(jié)以“開學(xué)第一天,，安全第一課”為主題主題班會,。圍繞“防溺水”、“學(xué)生心理健康”,、“預(yù)防校園傷害”,、“交通安全”、“安全在校,、安全防病,、安全防毒和防范意外，尤其強(qiáng)調(diào)了春季飲食和上下學(xué)路上的注意事項(xiàng),?！钡葍?nèi)容開展系列活動(dòng)。

4.由學(xué)校統(tǒng)一安排,，在開學(xué)第一周內(nèi)全體師生觀看多媒體安全知識講座,。

5.學(xué)校與班主任簽訂班級安全管理責(zé)任書

6、各班出一期以“安全教育”為主題的黑板報(bào)

秋季開學(xué)第一課教案初中篇十三

目的：

1,、帶領(lǐng)孩子熟悉校園環(huán)境,，教育孩子愛校、尊師,，激發(fā)其成為小學(xué)生的自豪感,。

2,、進(jìn)行坐,、立、行,、路隊(duì)等訓(xùn)練,，幫助孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活。

3,、初步排好座次,，為第二周走向正常教學(xué)作好鋪墊。

活動(dòng)內(nèi)容及過程：

一,、愛校教育

1,、老師祝賀小朋友成為一名光榮的小學(xué)生。

2,、班主任作簡單的自我介紹,。

二,、常規(guī)訓(xùn)練：

從現(xiàn)在起，你們可是一年級的小學(xué)生了,，你們知道一年級學(xué)生該怎樣做嗎?讓我先來看看誰坐得最像一年級的小學(xué)生,。表揚(yáng)坐姿端正的同學(xué)。

1,、訓(xùn)練坐姿

我們先來看看我們學(xué)校的哥哥姐姐們上課是怎樣坐的(播放照片),。

老師說明要求：上課的時(shí)候正確的坐姿是：小手平放桌面(右手在上)，雙腳平放地面,，腰背要挺直,，小眼睛要看著老師或黑板。

老師示范,。

現(xiàn)在老師要與大家一起念一個(gè)神奇的咒語,，老師說：123，你們說：快坐好!我們小朋友就能變成一個(gè)個(gè)坐姿端正挺撥的小學(xué)生了,。咒語你們記住了嗎?我們來練習(xí)一下,。老師與學(xué)生配合練習(xí)口令。現(xiàn)在老師要念咒語了,，看誰能很快地變成一個(gè)小學(xué)生,，坐得的小朋友，由副班主任老師發(fā)給孩子貼紙,，作為獎(jiǎng)勵(lì),。師在課桌間檢查指導(dǎo)坐姿還不太端正的孩子。

2,、聽課,、發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練

從今天開始，你們就是小學(xué)生了,，上課的時(shí)候坐姿要端正,，不能在教室里走來走去，也不能和邊上的小朋友說話,。

如果老師說話了,，你們就要看著老師，認(rèn)真聽老師在說什么,。如果你們也在說話,，老師的話就聽不見了。

現(xiàn)在我要看看哪個(gè)小朋友的眼睛正看著我,，聽得最認(rèn)真,。(班主任發(fā)貼紙獎(jiǎng)勵(lì)做得好的小朋友)如果老師請小朋友在課堂上發(fā)言，你也要靜靜地聽,。

你如果你要提問,，或者發(fā)言,，要先立起你的右手，經(jīng)得老師同意后再發(fā)言,。

訓(xùn)練發(fā)言(師示范)：立起右手,，經(jīng)老師同意后，左移或右移一步,，站立在課桌邊的空位,，雙手自然垂直在大腿兩側(cè)，腰背挺直,。發(fā)言要大聲,。老師提問，指名學(xué)生回答,，鞏固訓(xùn)練,，發(fā)貼紙。

3,、課前準(zhǔn)備和下課時(shí)的常規(guī)訓(xùn)練

小朋友們學(xué)會了正確的坐姿,，學(xué)會了眼睛看著老師認(rèn)真地聽，還學(xué)會了先舉手再大方地發(fā)言,。真棒!

現(xiàn)在,，我們就要準(zhǔn)備上課了。上課之前,，我們要做哪些準(zhǔn)備呢?老師教孩子擺好學(xué)習(xí)用品,。從書包里拿出語文書和文具盒，提醒動(dòng)作要輕,，不要說話,。照老師的樣子，把書和文具盒放在課桌的左上角,。老師又要說咒語了,，老師輕輕地說：頭往左邊偏。

小朋友們接：閉上小眼睛,。訓(xùn)練口令,。訓(xùn)練動(dòng)作。指名做得的當(dāng)小值日生,。

班主任對小值日生做培訓(xùn)，班主任說：上課,，值日生：起立,，全體起立，起立的要求與發(fā)言站立的要求一樣,，師行彎腰禮：同學(xué)們好!生行彎腰禮：老師好!要求問好聲整齊,、響亮,。值日生：坐下。全體速度坐下,，注意動(dòng)作要輕,。表揚(yáng)坐下便坐姿端正的孩子。練習(xí)兩次,。

4,、訓(xùn)練路隊(duì)，帶領(lǐng)孩子參觀學(xué)校,。

你們看,，哥哥姐姐們的隊(duì)伍排得多整齊啊。

要求：排隊(duì)要安靜,，快速,。排隊(duì)、走隊(duì)的時(shí)候要有精神,，眼睛望著前一個(gè)人的后腦勺,，不要東張西望，更不能說話,。

師示范

在教室的過道內(nèi)排隊(duì)(從矮到高),，發(fā)放排隊(duì)序號牌，記住自己的位置,。

訓(xùn)練走隊(duì),，要求：眼睛望著前一個(gè)人的后腦勺，不要東張西望,，更不能說話,。上樓梯時(shí)，輕步靠右行走,，眼可以看腳下,。邊練習(xí)，邊帶學(xué)生參觀校園(重點(diǎn)是：水房,、操場,、廁所、飲水機(jī)),，強(qiáng)調(diào)：在課間休息時(shí)不能追跑,、打鬧，不要到別班教室玩耍,。

5,、回教室安排座次。

回自己剛才的座位上休息片刻。背上自己的小書包,，安靜迅速地在過道里按剛才的隊(duì)型站好,。男孩女孩先后站好，先女孩,，再男孩,。

按照從矮到高的原則，迅速安排好座位,。

6,、下課訓(xùn)練。

師：同學(xué)們學(xué)得真好,，現(xiàn)在要下課了,，我們應(yīng)該怎么做呢?

下課訓(xùn)練：如果老師說下課了，我們應(yīng)該怎樣做呢?老師說：準(zhǔn)備下課,。

一來,，學(xué)生說：輕輕收，小朋友收好本節(jié)課用到的學(xué)習(xí)用品,。

二來,，學(xué)生說：輕輕擺，小朋友擺好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,。

起立,，老師喊口令：起立，師行禮：謝謝小朋友們!小朋友們再見!生行禮：謝謝老師!老師再見!師：請同學(xué)樣輕輕地把椅子推回桌子下面,，把課椅擺正,。練習(xí)兩次。發(fā)貼紙,。

三,、放學(xué)。

注意路隊(duì)的紀(jì)律,。

秋季開學(xué)第一課教案初中篇十四

1,、牢固樹立安全第一思想，時(shí)刻把安全記心頭,。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固我校的關(guān)于學(xué)生安全的規(guī)章制度，使每一個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，遵守學(xué)校的紀(jì)律,，確保在校安全。

二,、教育內(nèi)容

（一）學(xué)生安全管理制度

1,、在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇,，課間活動(dòng)要有秩序,。

2,、在體育、自然實(shí)驗(yàn)課和課外活動(dòng)時(shí),，要按老師要求正確進(jìn)行或操作,。

3、不要把刀,、匕首等危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,。

4、不經(jīng)老師允許不準(zhǔn)擅自離開教室或離開校園,，到校后不準(zhǔn)出校園,。

5、在校期間不要玩火,、觸摸電暖器等用電設(shè)備,，不要帶校外人員到校滋事。

6,、不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲廳、舞廳,、歌廳,、臺球社。

7,、按規(guī)定時(shí)間到校,、離校，不要跟陌生人走,，放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留,。

9、因事不能到校上課,，要及時(shí)和班主任老師請假,，并告之原因及去向。

10,、遵守交通安全法規(guī),，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，牢固樹立安全第一思想,，健康成長,。

（二）學(xué)生課間活動(dòng)安全制度

3、學(xué)生在課間要做有意義的,、安全的活動(dòng),、游戲,，嚴(yán)禁學(xué)生在操場上追逐攆打，體育活動(dòng)不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,。

4,、課間不準(zhǔn)吃小食品，任何校外的食品,、飲品都不準(zhǔn)帶入校內(nèi)食用,。

（三）學(xué)生乘車規(guī)定

2、車未停穩(wěn)不準(zhǔn)尾隨車跑或爭搶上車,，到站時(shí)車停穩(wěn)后,，方可下車；

3,、上車后,，聽從司機(jī)的管理，愛護(hù)車上設(shè)施,，故意損壞要按價(jià)賠償,；

4、不準(zhǔn)在車上大聲喧嘩,、打鬧,，更不準(zhǔn)尋釁滋事，打架斗毆,；

5,、不準(zhǔn)在車上吃食物或喝飲料，不準(zhǔn)在車上亂扔垃圾,；

6,、上車后不準(zhǔn)將頭、手伸出車外,，以免發(fā)生危險(xiǎn),；

7、乘車學(xué)生必須服從跟車?yán)蠋熀托￡?duì)長的管理,，聽從指揮,；

8、乘車學(xué)生的表現(xiàn)將參與本班每周流動(dòng)紅旗的評比,。

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