在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

自我評價高中生篇一

時間過得太快,，還沒來得及緊張,，就這樣步入高三?；叵脒^去的兩年,，有過歡笑，也有過悲哀,，發(fā)生了太多的事情,，可是，當我想要靜下心來,，好好想想這兩年的時候,，卻不明白到底哪些事情，我將永久銘記,。

想起剛剛踏進高中校門時的我,，天真，稚氣,，頭腦簡單,，抱著對新生活的期待，進了一班,。在我們那種三星級的高中,，并沒有很多精英學生，一班是年級前三十的學生組成的班級,，大多是一些離上四星級學校分數(shù)線還差一點的學生,。那時的我自以為自我成績能夠，但由于我的貪玩,，我的不成熟,，第一次月考就考了倒數(shù)，我躲在柜子的門后面,，偷偷的哭,，因為不想讓別人看到失敗者的眼淚,。那天我決定不再那么不懂事，難么幼稚,，嬉笑玩樂,，不是真正的歡樂，我告訴自我,，今后,，再不會考不好而哭泣，再不會作只會哭泣失敗者,，那只會讓自我覺得更屈辱,。

以后的考試，我提高了,，卻很不穩(wěn)定,，時上時下。我也總是在歡喜與失落之間徘徊,。慶幸的是,，每一次考砸，我都沒有再流過眼淚,。

競爭是十分激烈的，一不細心就會面臨離開一班的危險,，那時我是很擔心的,，遠沒有此刻這樣的淡定從容，我無法想象自我要是被踢出這個班后會怎樣,。于是,，我在忐忑不安的心境之下，努力著,，成績依然不出色,，還起伏不定。

高一下學期,，要文理分班,，那一陣子，同學們都表現(xiàn)的很親密,，像是舍不得分班的樣貌,，要明白平時班里氣氛并不是很團結(jié)的。而我,，似乎也變熱情了些,，但又不是真的很留戀，因為就在分班前夕,，我與最好的朋友產(chǎn)生了矛盾,。

sue是和我同一個宿舍的,，我們在開學第一天就認識了，她是個開朗瀟灑的人,，不像當時的我,，那么自卑怯懦。我們每一天都一齊手牽手,，有說有笑,，她讓我走出自我的世界，不在膽怯,，我以為我們會是永遠的朋友,。但現(xiàn)實總是不近人意的，她和別人成了最好的朋友,，我常常會一個人,，或許我已經(jīng)產(chǎn)生了依靠。分班前,，由于某件事情,，我和sue正式鬧翻了，我忍下所有的失望和氣憤,，表面平靜的理解最好的朋友的背叛,。

分班之后，我喜歡上了看小說,，喜歡那里豐富的人物感情,，好像我就是小說的主人公，體會著她們的親情,，友情,，感情，仿佛我的生活不在單調(diào)乏味,，仿佛我也有了豐富的情感,，而不是一架麻木的學習的機器。就是在那個時候,，我的成績有了起色,。

直到高二上學期結(jié)束，這一年半的時間,，我成熟的很快,，如果說高中之前我的成長是步行的話，拿著一年多就是百米沖刺,。到這一學期的期末考試為止,，我最終名列前茅，也穩(wěn)定了下來,。我想,，是因為我心態(tài)的成熟,，不管是考試還是友誼方面，我都堅持平靜的心,。

此刻,，我與班里同學堅持著友好和諧的關(guān)系，與宿舍的舍友親密熱情,，我學會了去適應(yīng)別人,，所以我能夠與每個人都很好的相處。我不再傻傻的,，對好朋友推心置腹,，我有了別人面前的我和內(nèi)心里的我。我不在自卑怯懦,，而是從容淡定,，我會用理性的方式來思考問題，而不是感情用事,?；蛟S我很在乎我的朋友們，或許我什么都不在乎,，我心里是無波無瀾的淡然,。

應(yīng)對高三，我會更努力,，成績是能夠獲得的實實在在的東西,，會讓覺得有動力，不管付出多少,，我要考上大學，我不明白我不上大學的話,，還能夠做什么,，所以我必須要考上。

這是我第一次誠實的說我的高中生活,。我已經(jīng)很久很久沒有這樣誠實了,，我的兩年高中，平凡而忙碌,，對于是我快速成熟的這兩年,，我無法算清楚自我，是得到的比較多,，還是失去的比較多,。但總而言之，我不會后悔,，我想我會更加成熟,，才能夠更好的度過這高三,，才能夠帶著清醒的頭腦，去追尋我想要的未來,。

自我評價高中生篇二

本人品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力,，學習之余，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。

我自上高中一年級以來,，在學校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下,，無論在德育、智育,、體育等方面都有了的一定的進步,。本學年我曾被評為__縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現(xiàn),，在這里就簡單地作一個自我評價：

在德育方面,。一年來，我嚴格,、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度,，按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課,，在學習《思想政治》課中,，懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長,，團結(jié)同學,，關(guān)系集體;堅持真理，修正錯誤,，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,，并加入了中國共青團。

在智育方面,。明確學習目的,、端正學習態(tài)度。在學習過程中,，勤奮刻苦,、自強進取,，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法,，合理安排時間,，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎(chǔ)知識,，同時把所學的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,。還努力拓寬自己的知識面,，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此,，各學科的成績有了一定的進步,，去年第一學期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成績一等獎,。

在體,、美、勞方面,。我十分重視體育課和勞動課,，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平,，鍛煉了自己的堅強意志,，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。

但我也有一些不足的地方,。在一年的學習生活中,，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解,，態(tài)度也不夠熱情,。有時看到某些同學做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等,。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方,。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來,，把自己優(yōu)秀的地方發(fā)揚光大,，做一名品學兼優(yōu)的中學生。

我是一個熱愛生活,，做事認真的人,。在高中階段的學習生活中，我不但學到了豐富的知識,，同時,，在各方面也得到了完善,。在困難面前，我從不后退,，總是開動腦筋,，想方設(shè)法去解決問題，克服困難,。而每解決一個問題,，克服一個困難，都使我的信心得到了提升,。我相信,，只要有足夠的自信，加上加倍的努力,，就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險阻,，通向成功的彼岸。

在高中階段的學習過程中,，我能夠認真對待每一門課程,，認真預習，積極復習,。遇到問題,，向同學請教，向老師咨詢,。我會不斷改進學習方法,，調(diào)整學習計劃，合理安排時間,，我把學習當成獲取知識,，豐富自己的樂事，對它充滿了興趣,。

我有正確的人生觀和價值觀,。善于與同學溝通，同他們建立良好的關(guān)系,，盡最大的努力幫助他人,，在生活中，我能夠尊重師長,，孝敬父母,。我能夠積極參加學校和社會上組織的有益活動，以豐富自己的課余生活,。我喜歡體育,，并積極參與其中，在運動中體會快樂，收獲健康,。

我身上還存在著不少缺點和不足,，今后，我要加倍努力,，不斷完善自我,。

自我評價高中生篇三

進入高中學習三年來，我踏踏實實,，一步一個腳印,，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進。在學習上我一絲不茍,，認認真真,，愛好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓,。在生活中,，樂于助人，與同學,、室友關(guān)系十分融洽,。

本人，熱愛祖國,，遵紀守法,，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化,，都牽動著我的心,，香港回歸的日子，神舟五號發(fā)射的日子,，申奧成功的日子,，都是我最難忘，最讓我激動的日子,，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣,，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。

我從小養(yǎng)成了一個習慣,。每當在電視里看到國旗升起的時候,，就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當過學校護旗手,，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷,。當國旗升起，國歌奏響后,，我的內(nèi)心就充滿了自豪感,，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容。

學習之余,，坐在車里,，觀看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事,，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了,，立交橋，景觀大道,，休閑廣場,，人們的生活環(huán)境越來越好了，我熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng),，一定努力學習，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻,。

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間高中生活就要結(jié)束了，心中充滿了無限的感慨和留戀,，三年間,，作為一名學子，我收獲了好多好多,，高中生活讓我的人格與學識進了一大步,。進入高中，我對我的未來充滿了希望,，因為我可以用我所學的高中知識來圓我的大學夢,。我倍加珍惜高中生活，在教學課堂上我在課堂上積極發(fā)言,，處理問題嚴謹周密,，得到了差的我，向著我的目標前進,，在學習生活中,，我與同學和諧相處。共同探討問題,，交流與合作,。相互學習，再交流與合作中使我懂得了團結(jié)精神,。

再學校組織的社會實踐中我積極參加,，并在其中期帶頭作用社會實踐幫助我更好地融入社會適應(yīng)社會。并把我所學得知技能得以應(yīng)用,，使我各項能力有了更大一步提高,。使我的素質(zhì)有很大提升,。在藝術(shù)課上學會了欣賞生活。體味生活,，使我的高三生活及其充實,。我愛高三生活，充實快樂,。

自我評價高中生篇四

在這個學期里面,，我覺得有做不好，做得好的'地方,。在品德方面,，我覺得自己做得不錯，我在這學期沒有說過一句粗言爛語,，也沒有隨地亂扔垃圾和隨地吐痰,。

在能力方面，我覺得自己沒有竭盡全力,，因為我很少復習英語的單詞,，更加沒有背過課文。

在勤學方面,，我上數(shù)學有認真聽課,，回家能自覺背要背的部分，和一些公式,，而且都是很認真地背誦,。但是英語就不行了，我做英語作業(yè)10個有9個不會做,，但我不會問別人,，因為每次都不會，所以我最不喜歡英語,。

我想我以后會自覺復習英語單詞,，背課文，并認真做好筆記,，爭取好成績,。

自我評價高中生篇五

熱情、性格活潑開朗的我,，心理素質(zhì)好,，對待生活、工作樂觀向上,、為人真誠,、坦率，善于人際關(guān)系,，能吃苦耐勞,，有較強的適應(yīng)能力和自學能力,，不易受外界環(huán)境的干擾。

在學習上,，我成績良好,，多次獲得獎勵。

在學習專業(yè)課知識的同時,，更注重理論與實踐的結(jié)合工作。

利用課余時間學習食品行業(yè)相關(guān)的其他內(nèi)容,，使所學知識能夠與社會發(fā)展相適應(yīng),。

在校期間，我一直擔任學生干部,，工作責任心強,，有較強的組織能力、領(lǐng)導能力以及較好的團隊合作精神,。

我的興趣廣泛,，喜歡讀書、聽音樂,、體育運動,，多次參加各種文體活動并在各種學校學院的活動中取得良好成績。

自我評價高中生篇六

本人熱愛班集體,，有很強的責任感,，堅決不做有損于班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累,，積極為班集體貢獻自己的一份力量,。我尊重父母、老師,，對待老師指出的錯誤能虛心接受,。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定理想,，努力朝著目標前進,。

時光易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要結(jié)束了,。進入高中學習三年來,，我踏踏實實，一步一個腳印,，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進,。在學習上我一絲不茍，認認真真,，愛好看書,，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓,。在生活中，樂于助人,，與同學,、室友關(guān)系十分融洽。

性格活潑開朗,，簡潔大方,，深得老師同學們的認可。愛好體育運動,，積極參加運動會,，并能為班級爭光。不怕苦不怕累,，學習上敢拼搏,，打掃衛(wèi)生時，也總是能努力去做好,。是老師的好幫手,，能為老師排憂解難，善于處理同學之間的糾紛,。在高中的三年時間里,，在老師與同學們的幫助下，既教育了我,，又鍛煉了我,，培養(yǎng)了我，使我成為了一名合格的高中生,。我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點,，改正自己的缺點，做一個更加優(yōu)秀的人,。

在高中的三年來,，我發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將我?guī)氤赡?，我成熟了許多,，也獲得了許多。在學習上,，我頑強拼搏,，刻苦學習珍惜點滴時間，課上積極發(fā)言,，課后向老師提出質(zhì)疑,，使自己向知識的殿堂一步步邁進；在處理同學關(guān)系方面,，我與同學關(guān)系融洽,，不斷改進自己,，幫助同學在學習上積極指導和鼓勵，在生活上給予無微不至的關(guān)懷,。

自我評價高中生篇七

4：能夠積極參加各項活動,，參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學能夠和睦相處,，關(guān)心集體,，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人,，在各種勞動中積極肯干,，不怕臟，不怕累,。

合作與交流,。

1：學習態(tài)度端正,，目的明確,。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象,，喜歡和同學討論問題,，自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論,，能夠主動完成各項學習任務(wù),，自覺，獨立地完成各科作業(yè),。

2：我具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動,，珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享,。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野,。

學習與創(chuàng)新。

1：通過不斷的學習,，我也發(fā)現(xiàn)自己學習不足,，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠“擠勁”不夠,。當然,，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

2：我決心:1,樹立一個信心：我能我行,。2,創(chuàng)立一種學風：認真刻苦,。3,凡事從“認真”開始,，認認真真地讀書，認認真真地上課,，認認真真地做作業(yè),。4,學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”,，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”,，“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。5,培養(yǎng)一個習慣：自覺自愿學業(yè)進步,，貴在自覺,。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣,、學習習慣和生活習慣,。

時政，通過了解和學習黨的有關(guān)動態(tài)和精神,，使自己在思想上和行動上與黨保持一致,，積極向組織靠攏，我知道了要正確地運用科學的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活,。

2：公民素養(yǎng)：嚴于律己,、遵守公德、愛護環(huán)境,、孝敬長輩,。

1、關(guān)心國家大事,，關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè),，并參加力所能及的公益活動。

2,、對違反社會公德和違規(guī),、違紀、違法行為能進行勸阻和及時報答,。

3,、遵守社會公德，注意保護環(huán)境,，講究公共衛(wèi)生,，不亂丟垃圾，尊重他人勞動。

4,、愛護公共設(shè)施,。不浪費糧食、水電,、不破壞公物,。

5、尊敬老師,，正確對待師生間的不同意見,，能用恰當?shù)姆绞脚c老師交流看法。

6,、珍愛生命,，不吸煙、不喝酒,。慎交網(wǎng)友,，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧。

7,、勤勞儉樸,，孝敬父母，生活上不向父母提過份的要求,。

審美與表現(xiàn),。

1：有健康和審美情趣,，不追求和接受低級,、庸俗的東西。對藝術(shù)學習有興趣,，具有創(chuàng)新意識,。懂得欣賞和傾聽。

2：聰明活潑,，頑皮好動,，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認真,。

3：我懂得欣賞美,，認識美，發(fā)現(xiàn)美,，表現(xiàn)美,。熱愛美的事物，也參加各種的戶外運動去欣賞和體驗,。

5：公民素養(yǎng)：嚴于律己,、遵守公德、愛護環(huán)境,、孝敬長輩,。

a,、關(guān)心國家大事，關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè),，并參加力所能及的公益活動,。

b對違反社會公德和違規(guī)、違紀,、違法行為能進行勸阻和及時報告,。

c、遵守社會公德,，注意保護環(huán)境,，講究公共衛(wèi)生，不亂丟垃圾,，尊重他人勞動,。

d、愛護公共設(shè)施,。不浪費糧食,、水電、不破壞公物,。

e,、尊敬老師，正確對待師生間的不同意見,，能用恰當?shù)姆绞脚c老師交流看法,。

f、珍愛生命,，不吸煙,、不喝酒。慎交網(wǎng)友,，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧,。

g、勤勞儉樸,，孝敬父母,，生活上。

運動與健康,。

2：對于體育有很強的熱情,，能夠堅持每天都鍛煉身體，而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務(wù),。

篇二：

自我評價高中生篇八

本人進入__中學以來,，我一直以提高自身綜合素質(zhì)為目標，以全面發(fā)展各方面能力為努力方向，不斷地挑戰(zhàn)自我,，力爭上游,，培養(yǎng)堅強刻苦精神，形成了正確的人生觀和價值觀,，從實踐中充實自己的生活,，從學習中鍛煉自己的思維，為實現(xiàn)人生價值打下堅實基礎(chǔ),。

在學習上,，成績優(yōu)秀，積極上進,，學習態(tài)度認真,，實事求是，養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力,。在盡自己所能學好每一科的同時,，積極向課外知識拓展，不滿足于老師授予的知識,，課下積極與同學討論疑難之處,，做到主動學習、自主學習,，在實踐中提升自我,。

在校園生活中，我多次參加模擬聯(lián)合國工作人員和圖書館義工的工作,，積極參與學校和__舉辦的活動,，例如__，__,，校運會出場儀式的表演等,。我本著一種學習的心態(tài)去參加各項活動,，開闊眼界,，完善自我，從挫折中磨練自己,，汲取經(jīng)驗與知識,。

在班里擔任了物理科代表，對待老師交代下來的任務(wù)絕不含糊,，工作認真負責,，求真務(wù)實；面對自己的不足之處,，細心反思,，并不斷完善工作；針對班里面的不良現(xiàn)象，積極提出自己的解決方案,，改善班級制度,，并堅持實施，得到了很好的效果,。

我維護班級團結(jié),，樂于幫助同學，并為班級的各類演出出謀劃策,，維護班級榮譽,；敢于拼搏，樂觀向上,，發(fā)揮特長,，挖掘自身潛力，明確目標,，立足當前,，放眼未來。