報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用,。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況，并提供解決方案或建議。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧。

幼兒園教研員述職報(bào)告篇一

不知不覺(jué),，20xx年已經(jīng)過(guò)去。在進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的'正確指導(dǎo)下,，在同仁們的大力協(xié)助下,，我終于圓滿的完成了校本兼職教研員的各項(xiàng)工作。下面我從三方面匯報(bào)一下我這一年的工作：

隨著做校本兼職教研員工作的不斷深入,，讓我越發(fā)感到自己對(duì)于校本課程的了解很膚淺,，這種不具備一定校本專業(yè)知識(shí)的現(xiàn)狀曾經(jīng)一度讓我很迷茫,，沒(méi)有理論做支撐使自己工作起來(lái)不解渴,、不透徹、不深刻,。為了更好的勝任這份工作，我利用業(yè)余時(shí)間從校本課程的含義,、校本課程開(kāi)發(fā)的程序,、校本課程的優(yōu)勢(shì)、三級(jí)課程管理體系以及校本課教研等方面入手,，積極主動(dòng)地走向校本課程、研究校本課程,、宣傳校本課程，力求提高自己工作的主動(dòng)性,、前瞻性和積極性。在學(xué)習(xí)理論的同時(shí),，我能很好的與實(shí)際相結(jié)合,，時(shí)刻關(guān)注當(dāng)今校本教研的趨勢(shì)和動(dòng)態(tài),，并且結(jié)合我市、我校的校本課實(shí)際,，積極努力地在本學(xué)校開(kāi)展的校本教研中發(fā)揮著指導(dǎo)和帶動(dòng)作用。因?yàn)槲覀儗W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別注重校本課程開(kāi)發(fā)與校本教材的使用,，從20xx年起就自主研發(fā)校本教材———讀寫(xiě)序列訓(xùn)練。這些年一直踏實(shí)地做著,。09年春季開(kāi)始，學(xué)校把組級(jí)教研與校級(jí)教研的研究主題定為如何上好校本課,，組織校本任課教師，每學(xué)期每位老師上一節(jié)校本課,，并選擇優(yōu)秀的課在校級(jí)教研上研討。這期間,，我聽(tīng)了老師上的每一節(jié)校本課，兩個(gè)學(xué)期聽(tīng)校本課45節(jié),，這為我能夠做好校本兼職教研員工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。09年暑假,，我們學(xué)校根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況，重新修訂了校本教材,，使校本課程的內(nèi)容逐步趨于完善。這個(gè)修訂與研討的過(guò)程,，為我打造了一個(gè)將理論應(yīng)用到實(shí)際得空間,，因而積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，提升了專業(yè)能力。

一年來(lái),，我能夠認(rèn)真履行兼職教研員工作職責(zé)，以市進(jìn)修學(xué)校提出的校本課程研究思路的為指導(dǎo),，以提高校本課堂教學(xué)質(zhì)量為根本，以促進(jìn)特色校辦學(xué)為指針,，按照綜合教研室的總體要求，理清工作思路,，強(qiáng)化工作措施，明確責(zé)任意識(shí)。工作中,，我能密切配合和協(xié)助進(jìn)修學(xué)校校本教研員做好教研與培訓(xùn)的各項(xiàng)工作。5月份,，是學(xué)校最忙的一個(gè)月,，要籌備全市運(yùn)動(dòng)會(huì)，要進(jìn)行期中教學(xué)質(zhì)量抽測(cè),，要進(jìn)行教案作業(yè)檢查,，還要進(jìn)行組級(jí)教研，我們忙得不可開(kāi)交,。正在這時(shí)候，進(jìn)修學(xué)校要在二小學(xué)組織開(kāi)展校本課研討活動(dòng),，記得活動(dòng)當(dāng)天正好是我們學(xué)校期中教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)的日子。在這樣的情況下,，我克服了種種困難,，參與其中,，活動(dòng)前與校本教研員討論、交流,，積極尋求適合當(dāng)前校本課程實(shí)際的最有效的教研與培訓(xùn)方式，活動(dòng)后能夠及時(shí)與校本教研員進(jìn)行教研活動(dòng)的總結(jié)和反思,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果，使校本課教研活動(dòng)真正落到實(shí)處,。

為了擴(kuò)大和優(yōu)化教育資源，充分發(fā)揮校本兼職教研員的引領(lǐng),、輻射作用,，進(jìn)一步推進(jìn)校校幫扶活動(dòng),，在南片教研協(xié)作體活動(dòng)中,，我主動(dòng)承擔(dān)校本科主題教研的研究教師，并與大蒲柴基地校呂老師結(jié)對(duì),，5月份送教下鄉(xiāng)到大蒲柴,，通過(guò)送課,、評(píng)課、座談,、研討等形式，我們就校本課程的教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法進(jìn)行了進(jìn)一步探討，這次活動(dòng)使我們及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改變教學(xué)方法,，相互促進(jìn)，得到共同提高,。作為校本兼職教研員,，我能夠主動(dòng)完成六個(gè)一活動(dòng)：9月份在北片教研協(xié)作體活動(dòng)中上示范課《秋天的懷念》；撰寫(xiě)的教學(xué)心得《撥動(dòng)學(xué)生情感之弦》發(fā)表在吉林教育2011第6期上,；一年來(lái),，我分管學(xué)校德育課題《愛(ài)國(guó)主義與民族精神教育》的實(shí)驗(yàn)研究,，目前本課題經(jīng)過(guò)師生共同努力正在完成結(jié)題的各項(xiàng)工作。

回顧一年的校本兼職教研員工作,，我深知自己所做的工作距離學(xué)校的要求和同仁們的期望還相差甚遠(yuǎn)，因此新的一年我會(huì)進(jìn)一步協(xié)助進(jìn)修學(xué)校校本教研員,，立足各校校本實(shí)際,，關(guān)注教師的專業(yè)成長(zhǎng)，努力探求小而精,、小而深、小而活的研討培訓(xùn)形式,，為彰顯各學(xué)校辦學(xué)特色而服務(wù)。同時(shí)我將加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷完善,，加倍努力、勤奮工作,，為做一名稱職的兼職教研員而努力,！

幼兒園教研員述職報(bào)告篇二

時(shí)光荏苒，稍縱即逝,。轉(zhuǎn)眼間,，2012年在忙忙碌碌中過(guò)去了,?；仡欉M(jìn)入鎮(zhèn)教育辦公室近半年來(lái)的工作歷程，加以梳理,、盤(pán)點(diǎn)和反思，這既是一種自我激勵(lì)和加壓,，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),、同仁相助的極好機(jī)會(huì)。今年9月份,，通過(guò)參加競(jìng)聘,，我有幸成為鎮(zhèn)小學(xué)教研員中的一員,，負(fù)責(zé)科學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)兩個(gè)學(xué)科的教研工作。同時(shí),，根據(jù)教辦分工協(xié)助崔主任做好教育督導(dǎo)、教育宣傳,、條件裝備,、勤工儉學(xué)等工作,，協(xié)助王主任做好教辦整體材料的撰寫(xiě)工作,。所承擔(dān)的工作頭緒較多,，涉及面廣,，深感責(zé)任重大,。說(shuō)實(shí)話,，在來(lái)辦公室上班之初，我心里就已經(jīng)做好了打算,，設(shè)定了工作目標(biāo)，那就是“開(kāi)好局,、起好步，認(rèn)真工作,、務(wù)求實(shí)效、開(kāi)拓創(chuàng)新”,。絕不能因?yàn)榧骖櫟墓ぷ黝^緒多而忙亂，工作中注意理清思路,，把握輕重緩急，分清主次,，逐項(xiàng)落實(shí)完成。下面,，我就前期個(gè)人的工作和學(xué)習(xí)情況向領(lǐng)導(dǎo)做簡(jiǎn)要匯報(bào),，請(qǐng)予以指正。

作為教研員,，必須要樹(shù)立正確的角色意識(shí),，給自身一個(gè)準(zhǔn)確的定位,。我認(rèn)為,，教研員肩負(fù)著研究和指導(dǎo)的重要職責(zé)，教研員的主要任務(wù)是抓好全鎮(zhèn)相關(guān)學(xué)科的教研及教學(xué)指導(dǎo)工作,，當(dāng)好“排頭兵”，做好“領(lǐng)頭雁”,。下大氣力抓好學(xué)科教研，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平,，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。用一個(gè)簡(jiǎn)單的詞來(lái)說(shuō),，那就是教研員必須要“能干事、干成事”,。在工作中,，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，保持坦誠(chéng)的待人態(tài)度,，踏實(shí)的工作作風(fēng),。堅(jiān)持進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，不斷充電,，及時(shí)了解和掌握學(xué)科教學(xué)理論前沿動(dòng)態(tài)及新成果，用以指導(dǎo)教師教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。教研員要幫助基層教師提高實(shí)施新課程的能力,，這是提高教研工作實(shí)效性的關(guān)鍵,。教研員要與教師一起進(jìn)行課堂研究，對(duì)他們的課堂實(shí)踐加以具體指導(dǎo),。盡最大的努力,。

構(gòu)建學(xué)科教研平臺(tái)，并做到率先垂范,，上好教研員示范課,。11月份，按照鎮(zhèn)教研室統(tǒng)一安排,，我執(zhí)教了《聲音的產(chǎn)生》一課，通過(guò)典型的課例,，結(jié)合縣三環(huán)節(jié)教學(xué)要求,，精心進(jìn)行設(shè)計(jì)，組織課堂教學(xué),，效果非常理想,，課受到與會(huì)老師的好評(píng),，真正起到了示范帶動(dòng)作用。另外,，還認(rèn)真組織了兩次科學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科的全員研修活動(dòng),，每次活動(dòng)均圍繞“三環(huán)節(jié)”設(shè)計(jì)了不同的研究主題,，第一次是預(yù)習(xí)的有效性研討，第二次是限時(shí)作業(yè)的設(shè)計(jì),、使用、評(píng)價(jià)與反饋的研討,。注重活動(dòng)實(shí)效,，解決教師在教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，效果非常明顯,，受到老師們的好評(píng),。在每次活動(dòng)中,，擺正教研員與老師們的關(guān)系,，創(chuàng)設(shè)民主、平等的研究氛圍,，虛心傾聽(tīng)老師們對(duì)課堂設(shè)計(jì)的想法，與老師面對(duì)面交流指導(dǎo),，共同商討“三環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)思路，使老師在理解的基礎(chǔ)上,，把“三環(huán)節(jié)”理念體現(xiàn)在教學(xué)實(shí)施之中。本學(xué)期參加了對(duì)全鎮(zhèn)各小學(xué)的教學(xué)視導(dǎo)工作,，聽(tīng)課、座談交流、查閱教學(xué)業(yè)務(wù)材料,，根據(jù)聽(tīng),、查,、觀的情況，毫無(wú)保留地進(jìn)行了認(rèn)真的反饋,，普遍反映良好,。工作中還注意“樹(shù)標(biāo)桿、立旗幟”,，抓好學(xué)科骨干教師的培養(yǎng)工作，特別是陳席,、陸霞、黃彥禮,、薛敏、劉麗麗等年輕教師進(jìn)行幫扶帶,，促其成為學(xué)科的骨干。

在做好教研員本職工作的同時(shí),，我還以飽滿的熱情投入其他分工工作中去。

息時(shí)間,，耗費(fèi)了很多的精力，但是我覺(jué)得很值得,！因?yàn)楣ぷ髟倜υ倮郏强吹搅顺尚?，很欣慰?/p>

將宣傳工作時(shí)時(shí)刻刻放在心上、抓在手中，積極協(xié)調(diào)局宣傳科,、鎮(zhèn)宣傳室和各單位,，幫助各單位設(shè)計(jì),、策劃、選題,，做好向上級(jí)的推介工作,。對(duì)全鎮(zhèn)各單位的稿子進(jìn)行把關(guān)、編輯,、修改,，可以說(shuō)是天天有稿要閱改并上傳,，工作量還是比較大的。通過(guò)不懈努力,，我鎮(zhèn)2012年第四季度在寧陽(yáng)縣教育信息網(wǎng)累計(jì)發(fā)稿131篇，在《泰安日?qǐng)?bào)》發(fā)稿5篇、在省教育電視臺(tái)發(fā)稿1篇,、寧陽(yáng)電視臺(tái)發(fā)稿5篇,，基本達(dá)到了“提質(zhì)保量,、位次前移”的工作目標(biāo),，受到縣局宣傳科和教辦領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

在崔主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，參加上級(jí)會(huì)議,，傳達(dá)好精神,，保質(zhì)保量完成局條裝辦安排的各項(xiàng)征訂工作,。到各單位督查條件裝備情況,，為迎接20xx年年初的省標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收做好充分的準(zhǔn)備。

1,、學(xué)科教研的工作力度還不夠大，活動(dòng)形式還不夠豐富,，效果有待進(jìn)一步提高。今后將加大教研力度,，務(wù)求實(shí)效，圍繞“三環(huán)節(jié)”教學(xué)改革,，開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，切實(shí)提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

2,、教育宣傳工作雖取得了一點(diǎn)成績(jī),，但是離領(lǐng)導(dǎo)的要求以及先進(jìn)兄弟單位仍然有很大的差距,。下一步，將繼續(xù)加大教育宣傳工作力度,，創(chuàng)新工作方法，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際制訂切實(shí)可行的獎(jiǎng)勵(lì)措施,，提高發(fā)稿媒體層次和發(fā)稿數(shù)量,，力爭(zhēng)位次達(dá)到上游水平，對(duì)外樹(shù)立我鎮(zhèn)良好的教育形象,，有力助推全鎮(zhèn)教育工作又好又快發(fā)展。

3,、在某些工作上還存在經(jīng)驗(yàn)不足，效率不高,，工作安排不周全，欠妥當(dāng)?shù)膯?wèn)題,。在這一點(diǎn)上,，我決心虛心向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí),，提高工作效率,，確保安排工作科學(xué)到位。

4,、政治及業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)不夠。下一步將認(rèn)真閱讀有關(guān)書(shū)籍,、報(bào)刊雜志等，記好學(xué)習(xí)筆記,，及時(shí)總結(jié)反思,，切實(shí)提高政治及業(yè)務(wù)理論水平,。

以上是對(duì)前段工作和學(xué)習(xí)情況的回顧與反思,，面對(duì)嶄新的20xx年，我將更加兢兢業(yè)業(yè),、勤奮工作，不斷提高,、完善自己，盡心竭力,，主動(dòng)并創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，力爭(zhēng)在新的一年里取得更大的成績(jī),！

我的述職結(jié)束，謝謝大家,！

幼兒園教研員述職報(bào)告篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓大家好,！

我有幸于****年9月?lián)挝沂兄袑W(xué)英語(yǔ)教研員。在這一年的時(shí)間里,，我們英語(yǔ)學(xué)科以聯(lián)片教研,，送教下鄉(xiāng)，結(jié)對(duì)幫扶,，課題推廣，包片蹲校，全程教研六大教研活動(dòng)為抓手,，開(kāi)展了一系列教研活動(dòng),，尤其是在創(chuàng)建與推廣“成長(zhǎng)為本，問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”的課堂教學(xué)模式中做了大量的工作,，在活動(dòng)中我深感我又成長(zhǎng)了許多,，在研討中我見(jiàn)證了我市在英語(yǔ)學(xué)科組的引領(lǐng)下教師的專業(yè)得到了發(fā)展,，我欣喜的感到我與教師共同成長(zhǎng)的快樂(lè),。下面我從四個(gè)方面進(jìn)行述職，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo),。

按照市政府振興原平教育方案，結(jié)合調(diào)研結(jié)果,，在市教研室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，我們綜合各方面情況，成立了本學(xué)科課改團(tuán)隊(duì),，以我與張永清老師為學(xué)科組組長(zhǎng)組成了10人的初中英語(yǔ)學(xué)科組，我們確立了以課型研究為指導(dǎo)思想,，并將抓實(shí)常規(guī)教研、打造高效課堂,、做好示范引領(lǐng)、扎實(shí)送教下鄉(xiāng)工作作為本年度教研的主要任務(wù)和目標(biāo),。

（一）做示范課，當(dāng)好課改引領(lǐng)人,。

推廣“以小組為核心的任務(wù)型”教學(xué)模式。

以“小組學(xué)習(xí)為組織形態(tài),，以學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)為中心，以任務(wù)為主線”的教學(xué)模式,，是在學(xué)生健康快樂(lè)的基礎(chǔ)上達(dá)到高效的學(xué)習(xí),，這是我們新課程標(biāo)準(zhǔn)的核心理念，更是課程改革的落腳點(diǎn),，我們要解放手學(xué)生,，相信學(xué)生,，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性,，把學(xué)習(xí)的空間和時(shí)間還給學(xué)生,，讓他們?cè)谧灾?，合作，探究學(xué)習(xí)的過(guò)程中掌握知識(shí),，生成技能并使情感，態(tài)度,，價(jià)值觀得以升華。這種教學(xué)模式得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，于****年省教科院李平老師，忻州市教育局曹晉榮局長(zhǎng),，忻州市教研室牛耀光主任來(lái)我市實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行觀摩指導(dǎo)，我在本次活動(dòng)中做示范課,，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

（二）做專題報(bào)告,，當(dāng)好課改領(lǐng)航人,。

為了激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣、促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高,，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，為此,，我們英語(yǔ)學(xué)科組明確了研究的目的：

1.通過(guò)精講使學(xué)生獲得英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)；

2.通過(guò)精練使學(xué)生獲得具有初步運(yùn)用英語(yǔ)的能力,；

3.通過(guò)軟作業(yè)的布置使學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)的能力；

4.通過(guò)軟作業(yè)的布置使學(xué)生具有與他人合作的能力,；

5.通過(guò)軟作業(yè)的布置使學(xué)生具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)并增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。

總之,，作業(yè)量過(guò)大會(huì)搶走學(xué)生應(yīng)有的歡樂(lè)時(shí)光,，暗淡了孩子們絢麗的七彩人生。我們也是從學(xué)生時(shí)代過(guò)來(lái)的,，也遇到過(guò)同樣的問(wèn)題，現(xiàn)在我們作為教育者,，要多從學(xué)生的終生發(fā)展去著眼，少一點(diǎn)分?jǐn)?shù)情結(jié),，多一點(diǎn)人文關(guān)懷，對(duì)作業(yè)的布置不應(yīng)單純靠數(shù)量取勝,，而應(yīng)求質(zhì)變,，教師的作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)具有很強(qiáng)的針對(duì)性，這就要求老師要不斷地充實(shí)自己的知識(shí)量,，開(kāi)拓知識(shí)視野，拓寬知識(shí)面,，成為一名學(xué)習(xí)型老師。惟有如此，老師才能布置出高水平,、高質(zhì)量、高效能的作業(yè)來(lái),，才能培養(yǎng)出具有真實(shí)本領(lǐng)和創(chuàng)新實(shí)踐能力的有用人才。

（三）送教下鄉(xiāng),，當(dāng)好課改帶頭人。

暢談小組評(píng)價(jià),，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。

小組學(xué)習(xí)是當(dāng)前一種主流學(xué)習(xí)策略,。但是如何構(gòu)建小組,、如何管理小組、如何創(chuàng)造性的運(yùn)用小組,？我認(rèn)為評(píng)價(jià)就是抓手，如果離開(kāi)評(píng)價(jià)去談小組學(xué)習(xí)那就是無(wú)源之水,，無(wú)本之木，通過(guò)多元化,、賞析化評(píng)價(jià)會(huì)使師生在自評(píng)中促反思,、他評(píng)中找差距、互評(píng)中促發(fā)展,。我于****年6月在全市“推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提升初中辦學(xué)水平”的大會(huì)上做了《評(píng)價(jià)是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展之本》專題報(bào)告,。我于****年5月在王家莊鄉(xiāng)東風(fēng)中學(xué)進(jìn)行《成長(zhǎng)為本，問(wèn)題導(dǎo)學(xué)》課堂教學(xué)模式探究活動(dòng),，并在東風(fēng)中學(xué)初一年級(jí)就《成長(zhǎng)為本,，問(wèn)題導(dǎo)學(xué)》教學(xué)模式做示范課，聽(tīng)課人數(shù)20余人,。

（四）悉心指導(dǎo)，培養(yǎng)“種子”教師,。

一年來(lái)我一直采取集中教研與跟蹤指導(dǎo)相結(jié)合的方式，提高教師教育教學(xué)能力和專業(yè)化水平,，為各地培養(yǎng)一批“種子”教師，使他們?cè)谕扑]課程改革,，實(shí)施素質(zhì)教育和開(kāi)展教師培訓(xùn)中發(fā)揮帶頭輻射作用。

收獲：

在我的不懈努力下,，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我取得了驕人的成績(jī),，獲得了山西省模范教師,、山西省骨干教師,、山西省教學(xué)能手、忻州市杰出知識(shí)女性,、忻州精英、原平市勞動(dòng)模范,、原平市模范教師等殊榮。同時(shí),，我撰寫(xiě)的《高效課堂初探》《實(shí)施任務(wù)型教學(xué)之我見(jiàn)》《如何增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性》《探究三高課堂》等論文均獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),。

雖然我從事教研工作的時(shí)間不長(zhǎng)，但是經(jīng)過(guò)自己做示范課、作報(bào)告,、參與送教下鄉(xiāng)、指導(dǎo)青年教師等一系列活動(dòng),，我個(gè)人的業(yè)務(wù)能力，文化素養(yǎng)得到了提升,，同時(shí)在我們英語(yǔ)學(xué)科組的引領(lǐng)下，加大了我市英語(yǔ)課改力度,，尤其是原平市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、實(shí)達(dá)中學(xué),，太平街學(xué)校，已走在了我省課改的前列,。

暢想：

本學(xué)期,，我們將會(huì)引領(lǐng)我市英語(yǔ)教師，站在學(xué)生學(xué)的角度上研究高效課堂,，我們將與其他教師一起研究“成長(zhǎng)為本，問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”的課堂教學(xué)模式,，灑下教研與課改的種子，做到以點(diǎn)帶面逐步輻射的效應(yīng),，同時(shí)，我們要聚焦教育的內(nèi)涵式發(fā)展,，注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，保證教研工作的科學(xué)化和規(guī)范化,，促進(jìn)我市教育邁向一個(gè)新的臺(tái)階,。

謝謝！

回顧一年以來(lái),，我鎮(zhèn)的英語(yǔ)學(xué)科在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,，開(kāi)展了一系列的教研活動(dòng),，也取得了一定的成效。愛(ài)字當(dāng)先,，勤字當(dāng)頭是本人的工作作風(fēng),，因?yàn)樵陂L(zhǎng)期的工作中，我深刻地體會(huì)到,，要做好一份工作，首先要熱愛(ài)它,，喜歡它，才能全身心地把自己的精力投入到自己所從事的工作中,。作為一名教研員，職責(zé)就是服務(wù)于教育,，我時(shí)刻告誡自己，要從工作中的小事做起,，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，全心服務(wù)于教育教研工作?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、勤字當(dāng)頭,，全心服務(wù)于教研工作。

1,、勤學(xué)習(xí)，做科研型的教研員,。本人堅(jiān)持學(xué)習(xí),，為自己打下了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),，因?yàn)榻萄袉T是教研活動(dòng)的主持人和引領(lǐng)者,，要熟悉各級(jí)的教材，對(duì)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)任務(wù)要有深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及其知識(shí)系統(tǒng),、能力要求要有更清晰的理解,。

2,、勤下鄉(xiāng)，抓好學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作,。我們的吳主任非常重視抓各校的常規(guī)工作,我們中心學(xué)校全體成員常常星期一分別到自己分管的小學(xué)檢查學(xué)校的常規(guī)工作。如早讀情況,，衛(wèi)生情況,，教師的出勤情況,，目前已形成較好的教風(fēng)與學(xué)風(fēng)，學(xué)生已養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，英語(yǔ)這學(xué)科也取得了較大的進(jìn)步。

3,、勤聽(tīng)課，做新老師的引路人,。小學(xué)三到五年級(jí)使用的都是新教材,，教師使用起來(lái)都感到很困惑，為幫助教師能在短時(shí)間里迅速地掌握有效的教學(xué)方法,，我堅(jiān)持每周都到學(xué)校去聽(tīng)課,，檢查教師們的備課和學(xué)生的作業(yè)，特別是對(duì)于新教師,，我會(huì)更加頻繁的去指導(dǎo)他們的課堂教學(xué)與作業(yè)的布置,，耐心指導(dǎo)他們?nèi)绾紊虾妹恳惶谜n,，老師們也樂(lè)意接受,，并在大膽地嘗試中摸索到了適合自己的教學(xué)方法,，提高了教師的課堂教學(xué)能力和教學(xué)管理能力,。

4,、勤開(kāi)展教研活動(dòng)，讓老師們共享集體智慧,，共同進(jìn)步,。我每學(xué)期都組織教師參加相關(guān)的教研培訓(xùn)活動(dòng)，a.每學(xué)期每個(gè)年級(jí)至少開(kāi)展一次全鎮(zhèn)性的示范課,，目的在于讓老師們對(duì)各年級(jí)的課型都有所把握，授課老師是我們鎮(zhèn)的骨干教師,，充分發(fā)揮了骨干教師的輻射作用,。b.每學(xué)期都開(kāi)展協(xié)作區(qū)教研活動(dòng),，要求教師們做到積極反思，人人評(píng)課,，找出教學(xué)中的閃光點(diǎn)，提出寶貴的意見(jiàn),，并提出值得探討的問(wèn)題,。c.要求每位老師每個(gè)學(xué)期在自己所任教的學(xué)校至少上一節(jié)公開(kāi)課,，把學(xué)到的好方法運(yùn)用到自己的課堂中去，改變了英語(yǔ)課堂的課貌,、提高了課質(zhì)與課效。

上過(guò)公開(kāi)課的老師都有深刻的體會(huì),，他們都說(shuō)每一次公開(kāi)課后都收獲很多,，前兩周魚(yú)花小學(xué)的吳柏玉老師很有感觸地對(duì)我說(shuō)：“梁老師,，咱從我主講了作文輔導(dǎo)的專題課后，我對(duì)寫(xiě)作輔導(dǎo)豁然開(kāi)朗了”,，可見(jiàn)每次教研活動(dòng)既認(rèn)聽(tīng)課的老師有所收獲，也促使了授課老師自身的成長(zhǎng),。

二、勤架橋鋪路,，構(gòu)建專業(yè)型的師資隊(duì)伍。

1,、新教師隊(duì)伍建設(shè)：一年來(lái)加強(qiáng)了新教師隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)新教師進(jìn)行了新課標(biāo)教材教法培訓(xùn)和課堂教學(xué)的一些常規(guī)培訓(xùn),。并為新教師提供多渠道的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，新教師都得益匪淺,。同時(shí)積極為新教師搭建舞臺(tái)，每年為新教師舉辦課堂教學(xué)展示活動(dòng),，如在中心小學(xué)開(kāi)展了“新教師課堂教學(xué)研討活動(dòng)”。本學(xué)年開(kāi)展了帶教經(jīng)驗(yàn)介紹活動(dòng),，切實(shí)推進(jìn)帶教工作。組織骨干教師帶教新教師,，重點(diǎn)帶教了觀青小學(xué)的何秀嬪老師,，大歷小學(xué)的黃霞帝老師，河口小學(xué)的的藍(lán)曉萍老師,，這幾位老師成長(zhǎng)比較迅速，成為了學(xué)校的學(xué)科帶頭人,。

2,、骨干教師隊(duì)伍建設(shè)：給骨干教師分配任務(wù)，增強(qiáng)其教學(xué)示范引領(lǐng)能力,。組織骨干教師聽(tīng)講座,、聽(tīng)課,，開(kāi)闊眼界。圍繞研究課題進(jìn)行上課,、評(píng)課活動(dòng)，并在教師培訓(xùn)中作了關(guān)于“課型特征”方面的講座：“詞匯教學(xué)的有效性”,、“情景的創(chuàng)設(shè)”,、“小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性”等,，并以課例的形式向全鎮(zhèn)教師作了階段性的展示，得到了好評(píng),。充分發(fā)揮骨干群體的指導(dǎo)作用,，促進(jìn)了新教師的成長(zhǎng)，也為我鎮(zhèn)培養(yǎng)了一批英語(yǔ)骨干教師,，如藍(lán)紅嫦老師，楊曉丹老師,，陳靜老師，謝桶勝老師,，吳柏玉老師等,。

3,、教師培訓(xùn)：組織全鎮(zhèn)英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，優(yōu)化了教師的教與學(xué)生學(xué)的方式,。小學(xué)三至五年級(jí)使用的是新教材，為了使教師利用好這套教材,，我組織教師學(xué)習(xí)了教材教法,，并在新城小學(xué)開(kāi)展了三,、五年級(jí)的課例展示。對(duì)整體提高我鎮(zhèn)英語(yǔ)教師的課改實(shí)施能力起到一定的推進(jìn)作用。

三,、競(jìng)賽活動(dòng)：

1、舉辦了小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課比賽,，激勵(lì)教師進(jìn)行課堂教學(xué)方法研究，增強(qiáng)了教師之間的學(xué)習(xí)與交流,，提高了我鎮(zhèn)廣大教師課堂教學(xué)水平。

2,、組織了英語(yǔ)優(yōu)秀教育教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)選，促使教師進(jìn)行教學(xué)反思,，對(duì)英語(yǔ)教材教法及英語(yǔ)教育教學(xué)方面的知識(shí)進(jìn)行疏理、深化提高,，提升了教師的教學(xué)研究能力。

3,、在各校開(kāi)展了英語(yǔ)單詞、手抄報(bào),、英語(yǔ)歌曲等比賽活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

四、取得的成績(jī)及努力方向,。

在領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，各年級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)都有了明顯的進(jìn)步,，特別是六年級(jí)期末考試成績(jī)進(jìn)步比較快，去年的平均分為83.5分,，今年的平均分為86.5分，縣平均分為85.8分,，高于縣的平均分，但與別人相比,，我鎮(zhèn)的英語(yǔ)成績(jī)還不夠理想，需要我們加倍的努力,。

在今后的工作中，我會(huì)帶領(lǐng)全體英語(yǔ)教師堅(jiān)持學(xué)習(xí),，爭(zhēng)當(dāng)做一名科研型的,、富有愛(ài)心的,、理念新的老師，全心全力做好自己的工作,，用我們的知識(shí)魅力，人格魅力去感化學(xué)生,，提高我鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量,，為沙瑯的人們交上一份比較滿意的答卷,。

幼兒園教研員述職報(bào)告篇四

20xx年春季突如其來(lái)的疫情打亂了學(xué)生,、教師的生活。延期開(kāi)學(xué),、線上教學(xué)、線上線下銜接教學(xué)模式的變化,，給教師帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。魏一小的體育教師充分發(fā)揮教研組共同體的作用,，群策群力面來(lái)面對(duì)新的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)將本學(xué)期體育教研工作總結(jié)如下：

一、根據(jù)居家鍛煉的特點(diǎn),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)常識(shí)的培養(yǎng)，為學(xué)生終身體育鍛煉打下良好的基礎(chǔ),。讓學(xué)生充分了解運(yùn)動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)及運(yùn)動(dòng)后拉伸活動(dòng)的.重要性，為了讓學(xué)生更加的直觀模仿,，體育組教師錄制了小視頻，提供給學(xué)生參考,，并提示學(xué)生根據(jù)自身情況選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

二,、各年級(jí)體育教師針對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的不同進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)。

開(kāi)展教師和學(xué)生一起進(jìn)行挑戰(zhàn)自我的活動(dòng),，每天堅(jiān)持和學(xué)生一起鍛煉，教師將自己鍛煉的視頻傳到群里,，激發(fā)學(xué)生鍛煉的興趣。

善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn),，將學(xué)生展示自己的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的視頻發(fā)到班級(jí)群里與同學(xué)互動(dòng)交流，這樣既鍛煉了身體又激發(fā)了興趣,。（花樣跳繩,、足球,、空竹等特長(zhǎng)的同學(xué)在群里展示）。通過(guò)組織多種形式的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)拼搏的意志品質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生互動(dòng)交流，消除學(xué)生長(zhǎng)期在家的孤獨(dú)感，增強(qiáng)歸屬感,。

針對(duì)學(xué)生練習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，體育組教師錄制了示范動(dòng)作的小視頻發(fā)到群里讓學(xué)生模仿,。

三、利用視頻教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行親子游戲的指導(dǎo),，加強(qiáng)了個(gè)性化輔導(dǎo)?？箵粢咔槠陂g，家長(zhǎng)在家陪伴孩子可以通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)孩子克服困難,、堅(jiān)持不懈的恒心，同時(shí)促進(jìn)了親子溝通,。體育組教師錄制了傳遞快樂(lè)、跳房子等親子游戲供學(xué)生參考,，并提示學(xué)生在將游戲再創(chuàng)新。

四,、學(xué)生居家學(xué)習(xí)鍛煉的時(shí)間不斷延長(zhǎng)，為了提高學(xué)生鍛煉興趣,，培養(yǎng)學(xué)生不怕困難，堅(jiān)持不懈的恒心,，在延期開(kāi)學(xué)的特殊時(shí)期舉辦魏善莊第一中心小學(xué)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，為學(xué)生搭建與小伙伴交流,、展示的平臺(tái)，組織了魏一小網(wǎng)絡(luò)運(yùn)動(dòng)會(huì),。運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)置了競(jìng)賽類、參與類,、展示類項(xiàng)目,。學(xué)生根據(jù)自身情況、居家運(yùn)動(dòng)環(huán)境,，自主選擇以上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目參加,，培養(yǎng)了學(xué)生自主鍛煉能力。運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)置了“體育小超人”,、“健身小達(dá)人”、“運(yùn)動(dòng)榜樣”等獎(jiǎng)項(xiàng),。網(wǎng)絡(luò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦,，讓學(xué)生居家也能感受到和小伙伴在一起的快樂(lè),，是緩解學(xué)生長(zhǎng)久居家?guī)?lái)壓力的一種方式。讓學(xué)生感受體育帶來(lái)的快樂(lè),，讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣伴隨孩子的一生，使魏一小的學(xué)生在這特殊的學(xué)年中成長(zhǎng)不延期,。

五、在團(tuán)隊(duì)中不斷地成長(zhǎng),。

20xx年的春季對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的學(xué)期，作為體育教師的我們從延期開(kāi)學(xué)期間的不知所措,，到后來(lái)從學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)精心制定每周的鍛煉內(nèi)容，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),。對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)，運(yùn)動(dòng)興趣的培養(yǎng),，組織多樣的線上活動(dòng)，有針對(duì)性的在不同的階段組織教研活動(dòng),，充分發(fā)揮共同體作用，使每一位教師在教研團(tuán)隊(duì)中不斷地成長(zhǎng),。

幼兒園教研員述職報(bào)告篇五

20xx年9月,，我榮幸地被鎮(zhèn)教研室聘為小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教研員,。在各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下,，在各位同事的熱情幫助下,，較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)匯報(bào)如下,。

為了充實(shí)自己的理論水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，瀏覽各級(jí)教育教學(xué)網(wǎng)站，更新教學(xué)理念,，獲取最新的教學(xué)信息，不斷拓寬教學(xué)研究視野,，豐富教研內(nèi)容，逐步形成自己的教學(xué)理念,，努力提高教研水平和能力。本學(xué)期去新泰,、泰安參加新教材培訓(xùn)活動(dòng)和名師特色教學(xué)展示會(huì)議，楊昱婷老師的“圓融教學(xué)”,、劉巖林老師的“對(duì)話閱讀”、黨照虎老師的“生本高效課堂”,、孟強(qiáng)老師的“一二三教學(xué)主張和實(shí)踐”,、孫艷霞老師的“實(shí)用語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐”,、韓興娥老師的“海量閱讀”，都讓我深受啟發(fā),，大開(kāi)眼界,，名師們的很多寶貴經(jīng)驗(yàn)都值得我借鑒,。

1、業(yè)務(wù)視導(dǎo)9月中旬和11月下旬,，我鎮(zhèn)教研室全體成員對(duì)我鎮(zhèn)7所小學(xué)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)工作進(jìn)行了一次細(xì)致的檢查。我負(fù)責(zé)語(yǔ)文學(xué)科,，對(duì)于計(jì)劃、備課,、教研組活動(dòng)等進(jìn)行了深入檢查,，并給予了細(xì)致全面的書(shū)面反饋，特別強(qiáng)調(diào)了三環(huán)節(jié)在課堂上的應(yīng)用,，讓每位老師都清楚自己教學(xué)各環(huán)節(jié)中的優(yōu)點(diǎn),、不足以及改進(jìn)辦法,，也利于學(xué)校總結(jié)成績(jī),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)工作,。

2、推普活動(dòng)20xx年9月14—20日是第15屆推普周,。為了開(kāi)展好這項(xiàng)工作，我認(rèn)真撰寫(xiě)了我鎮(zhèn)的推普方案,，并通知到各校，我鎮(zhèn)中小學(xué)在宣傳周期間,，結(jié)合實(shí)際情況,，大力宣傳,，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng),，使全體學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理,，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭,，形成教育的合力,，取得了良好的效果。

3,、研修活動(dòng)11月和12月，本學(xué)期共舉行了兩次全員研修活動(dòng),，第一次研修在西疏小學(xué)舉行，主題是如何在課堂上滲透學(xué)法指導(dǎo),，重點(diǎn)對(duì)學(xué)法的滲透方法和時(shí)機(jī)進(jìn)行研討。第二次研修在大伯小學(xué)舉行,，主題是低年級(jí)語(yǔ)文限時(shí)作業(yè)的操作，重點(diǎn)對(duì)低年級(jí)限時(shí)作業(yè)的設(shè)計(jì)以及操作方法進(jìn)行研討,。兩次研討均采用聽(tīng)課、分組研討,、集體研討的方式，老師們發(fā)言積極,，各抒己見(jiàn)，收到了很好的效果,。

4,、教案評(píng)選12月份,，根據(jù)縣技能達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)活動(dòng)的要求,，我鎮(zhèn)舉行了中小學(xué)三環(huán)教案評(píng)選活動(dòng),，根據(jù)鎮(zhèn)教研室張書(shū)記和曹主任的安排，我積極撰寫(xiě)了教案評(píng)比方案和三環(huán)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)基本要求,，評(píng)選過(guò)程采取公平公正公開(kāi)的原則，目的就是促進(jìn)全鎮(zhèn)教師解讀教材,、更新教學(xué)方法、落實(shí)“三環(huán)節(jié)”教學(xué),、優(yōu)化課堂等能力的提高，從而達(dá)到有效提升教師整體教學(xué)素養(yǎng),、教學(xué)技能的目的。

5,、教師培訓(xùn)本學(xué)期，按上級(jí)要求,，共5次安排學(xué)校部分教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)結(jié)束都進(jìn)行了各種形式的匯報(bào),，及時(shí)讓每位老師了解到先進(jìn)的教育教學(xué)信息。

根據(jù)分工,，協(xié)助曹主任，做好各類材料撰寫(xiě),、整理、接收工作，如撰寫(xiě)東疏鎮(zhèn)三環(huán)節(jié)實(shí)施意見(jiàn),、業(yè)務(wù)視導(dǎo)總結(jié)、各類通知,，整理教師技能達(dá)標(biāo)材料、三環(huán)節(jié)教案,、各校教師學(xué)生信息、實(shí)驗(yàn)材料等,。

回顧半年來(lái)的工作，成績(jī)有目共睹,，缺憾也不容忽視。比如：自身理論知識(shí)還不夠豐富，創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng),，還沒(méi)有形成我鎮(zhèn)語(yǔ)文教學(xué)的特色,，名師少,，亮點(diǎn)少等。在新的學(xué)期里我打算做到：

一,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升自身的業(yè)務(wù)能力及教學(xué)指導(dǎo)水平,。

下學(xué)期繼續(xù)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)深入進(jìn)行解讀，加大組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和研究新教材的力度,結(jié)合本鎮(zhèn)存在的問(wèn)題,有重點(diǎn)的組織專題性學(xué)習(xí).經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,，以提升自身的教學(xué)指導(dǎo)水平,，并使自己的教學(xué)思想同我縣小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái),。

二、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，注重對(duì)老教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變及教學(xué)過(guò)程的指導(dǎo),。

1、有計(jì)劃地培養(yǎng)青年教師,，抓好青年教師梯隊(duì)建設(shè)，多和青年教師在一起學(xué)習(xí),、交流,，讓優(yōu)秀教師做引領(lǐng)示范觀摩課,，青年教師做崗位練兵演示課,。不斷壓擔(dān)子,，給予更多指導(dǎo)，在各種活動(dòng)中讓其脫穎而出,，促其往更高平臺(tái)邁進(jìn)。

2,、當(dāng)前語(yǔ)文教師隊(duì)伍中，老教師的比例不在少數(shù),，加強(qiáng)對(duì)老教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變及教學(xué)過(guò)程的指導(dǎo)刻不容緩。以活動(dòng)促發(fā)展,，通過(guò)不同形式不同層次的教學(xué)研討活動(dòng)，給不同層面的教師提供展示鍛煉的機(jī)會(huì),，讓各層面的教師參與教學(xué)研究，推進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍的建設(shè),。

三、積極推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)研究,。

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教研,、講座等多種形式與途徑,，組織教師深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論與課改理念，了解最新的教學(xué)信息與動(dòng)態(tài),，不斷更新教學(xué)理念，將正確,、先進(jìn)的理念內(nèi)化為教育思想和教學(xué)觀念。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與課堂實(shí)踐,、課例反思相結(jié)合的原則，認(rèn)真反思當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀,，尋求有利于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)發(fā)展的務(wù)實(shí)有效的教學(xué)策略。繼續(xù)開(kāi)展三環(huán)節(jié)課例研究,，結(jié)合當(dāng)前課堂教學(xué)研究的熱點(diǎn)、難點(diǎn)開(kāi)展相應(yīng)的教學(xué)研討活動(dòng),，解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。深入鉆研教材,，從內(nèi)容,、情感、語(yǔ)言表達(dá),、謀篇布局等多方面準(zhǔn)確、深刻,、獨(dú)到地把握、處理教材,，結(jié)合年段訓(xùn)練重點(diǎn)，充分挖掘教材資源,，為學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的發(fā)展搭設(shè)平臺(tái)。

要求全體教師深入學(xué)習(xí)縣三環(huán)節(jié)指導(dǎo)意見(jiàn)和我鎮(zhèn)三環(huán)節(jié)實(shí)施意見(jiàn)，明確三環(huán)節(jié)教學(xué)基本要求,，基本思路。并在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,。下學(xué)期我們要走出校門(mén),借鑒他山之石,研究小學(xué)語(yǔ)文精讀課,略讀課,寫(xiě)作課,口語(yǔ)交際課,誦讀欣賞課,綜合實(shí)踐活動(dòng)課等的教法,學(xué)法和評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)。

組織教師深入學(xué)習(xí)《寧陽(yáng)縣中小學(xué)教師教學(xué)技能達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)活動(dòng)實(shí)施細(xì)則及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)行鎮(zhèn)級(jí)驗(yàn)收，爭(zhēng)取每位教師都能順利過(guò)關(guān),。

回首半年的工作，忙碌中感覺(jué)踏實(shí),，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收獲,。今后，我將繼續(xù)努力,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，本著發(fā)展別人,，提升自己的原則，悉心指導(dǎo)廣大語(yǔ)文教師進(jìn)行教學(xué)研究工作,，努力提高我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)水平。

幼兒園教研員述職報(bào)告篇六

大家好!

今天我有勇氣站在這里是下了很大的決心,，盡人皆知我是一個(gè)不善言談、性情內(nèi)向的人,，是我們組的同事們給了我勇氣和氣力。我之所以有機(jī)會(huì)站在這里是我們這個(gè)大家庭的家長(zhǎng)——?jiǎng)⑸賹ばｉL(zhǎng)給了我這個(gè)機(jī)會(huì),，在這里我向校長(zhǎng)您表示真心的謝意。(謝謝您,，校長(zhǎng)),。之前,，我是遼寧省馬家軍隊(duì)的一位專業(yè)中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，在國(guó)內(nèi),、外都獲得了一定的成績(jī)，但我沒(méi)有滿足,，向著我心中的目標(biāo)更加積極拼命的練習(xí)。由于天天超負(fù)荷的練習(xí),，我的身體性能很大程度上遭到了破壞，傷病使我只能黯然的選擇了退役,。

后來(lái)我來(lái)到了實(shí)驗(yàn)二小，當(dāng)了一位體育教師,，很多人以為當(dāng)一位體育老師很輕易,，就是帶孩子玩,，可當(dāng)我真實(shí)的進(jìn)進(jìn)角色的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)要上好一節(jié)體育課真的是很難,。我不是專業(yè)師范學(xué)校畢業(yè)的，有很多體育教學(xué)方面的知識(shí),，不會(huì)也不懂,，我只能從頭學(xué)起,。因此,，在同組老師們的幫助和學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我不斷地用各種途徑充實(shí)自己,，很快我就把握了教學(xué)技能，構(gòu)成了自己的體育教學(xué)風(fēng)格?，F(xiàn)在,，我只通過(guò)認(rèn)真,、努力的工作,，往返報(bào)大家對(duì)我的關(guān)心。

由于我在專業(yè)的運(yùn)動(dòng)隊(duì)練習(xí)了很多年,，積累了很多長(zhǎng)跑練習(xí)和比賽的經(jīng)驗(yàn)。因此,，在龍港區(qū)的中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上連續(xù)三屆我所帶領(lǐng)的中長(zhǎng)跑隊(duì)員都獲得了優(yōu)良成績(jī),。當(dāng)聽(tīng)到其他學(xué)校的老師說(shuō)，“實(shí)驗(yàn)二小的王曉霞老師不愧是馬家軍的***,，帶的'中長(zhǎng)跑隊(duì)員真的很利害?！边@句話,，說(shuō)的我真是很開(kāi)心,，很自豪,，這類成績(jī)感讓我今后能夠更加的努力工作，給我的信心增加了正能量,。

我是一個(gè)平凡的人，但我有顆不平凡的心,，我要把自己的工作做到最好，為二小的體育教學(xué)奉獻(xiàn)自己的微薄之力,。對(duì)這次參評(píng)先進(jìn)教師，我會(huì)以平常的心態(tài)來(lái)對(duì)待,，不管結(jié)果如何,，我都將一如既往的做好自己本職工作,，希看能得到大家更多的關(guān)心,、指導(dǎo)和幫助，謝謝大家!

幼兒園教研員述職報(bào)告篇七

回顧緊張忙碌的教研工作,，有很多值得歸納總結(jié)的成績(jī),。作為一名地理教研員來(lái)說(shuō),，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持正確的教研方向,，深入基層，服務(wù)基層是我工作的指導(dǎo)思想,。任職以來(lái)，我樂(lè)此不疲地為尚義教育教研出力,，心甘情愿地為各位同仁服務(wù)，竭盡所能創(chuàng)造性地開(kāi)展教研活動(dòng),。我與新課改一起成長(zhǎng)，以課堂教學(xué)改革為突破口,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，把“教師專業(yè)成長(zhǎng)”作為學(xué)科工作中心,。通過(guò)多種途徑,，以研育師，以研強(qiáng)師,，加快提高教師素質(zhì),，引領(lǐng)廣大教師盡快成長(zhǎng),、成熟,、成名,。以下我從三個(gè)方面做如下工作總結(jié)：

雖然從教二十多年，一直在一線工作,，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，但作為引領(lǐng)全縣地理學(xué)科的教研員，我覺(jué)得我的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，為此我更加努力,。

一是提高思想認(rèn)識(shí)水平，在工作之余常常利用多種途徑學(xué)習(xí)時(shí)事,、政治常識(shí)和有關(guān)思想道德方面的知識(shí)，明辨是非,，樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。

二是積極配合教育局、教科所開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，顧全大局，服從單位工作安排,，能獨(dú)立按時(shí)高質(zhì)量完成單位布置的各項(xiàng)任務(wù),。

三是以身作則,，從不無(wú)故缺勤，遲到和早退,，認(rèn)真履行單位的規(guī)章制度，積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

四是潛心教研,，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)地理方面的知識(shí)以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教研。每學(xué)年,，我都要認(rèn)真擬定工作計(jì)劃、工作總結(jié),、鉆研大綱、教材,，進(jìn)一步把握學(xué)科特點(diǎn)。每參加或組織一次教研活動(dòng),，都要認(rèn)真寫(xiě)反思、總結(jié)或報(bào)告,，以便為以后工作的開(kāi)展打好基礎(chǔ)。

1,、本人勤于學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)研究，在教學(xué)研究和教育科研方面小有收獲,。在教學(xué)研究方面，我本著“立足課堂,，拓展能力，適應(yīng)課改,，培養(yǎng)新人”的工作思路，隨著課改工作的不斷深入,，在繼續(xù)搞好典型帶動(dòng),、分片推進(jìn)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)嘗試了開(kāi)展校本教研方面的工作,，積極引導(dǎo)基層學(xué)校、教師立足校本,，深入推進(jìn)課改,。除完成本所的常規(guī)工作外,，一年來(lái)近三分之二的時(shí)間深入課堂，扎根學(xué)校,，采取“聽(tīng)、說(shuō),、評(píng)、議”的形式與一線教師零距離接觸,，走進(jìn)一線教師聽(tīng)課。任職以來(lái)共聽(tīng)課120多節(jié),，涉及所有學(xué)校,，樹(shù)立為基層服務(wù)的思想，為教師服務(wù),，為教學(xué)一線服務(wù)的思想，將教研工作的重點(diǎn)下移到學(xué)校,，推進(jìn)到課堂，采用評(píng)課,、座談、教研活動(dòng),、個(gè)別交流、領(lǐng)導(dǎo)反饋等形式,，為學(xué)校服務(wù)，為教師服務(wù)。

2,、為了擴(kuò)大和優(yōu)化教育資源,充分發(fā)揮教研員、學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手的示范和輻射作用,進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村教育,教研員與地理學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手,開(kāi)展了送教下鄉(xiāng)活動(dòng),。我?guī)ьI(lǐng)二中周曄老師到薄弱學(xué)校三送教下鄉(xiāng)，采用示范課,、聽(tīng)課,、評(píng)課,、講座等形式，活動(dòng)中,，送課者的精彩示范，聽(tīng)課教師的積極參與,，送課者針對(duì)教學(xué)中存在問(wèn)題的具體指導(dǎo)與熱情解答，使聽(tīng)課教師收益匪淺,。送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，發(fā)揮了點(diǎn)亮一盞燈,，照亮一大片的效應(yīng)。

3,、大力研究當(dāng)前課堂教學(xué)中如何“提高課堂效率”的熱點(diǎn)問(wèn)題，今年3月中旬對(duì)全縣地理教師進(jìn)行了為期三天的高效課堂培訓(xùn),，并多次組織了課堂教學(xué)研討會(huì),，初步形成了我縣地理新課堂基本結(jié)構(gòu)模式（五環(huán)導(dǎo)學(xué)）,。按照我的教學(xué)思路所指導(dǎo)的課堂教學(xué)在市縣課堂教學(xué)大賽和觀摩中取得了較高的獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可,。每學(xué)期初都組織一次地理說(shuō)課比賽,，在我的指導(dǎo)下,，多數(shù)教師獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。多次組織優(yōu)質(zhì)課和同課異構(gòu)活動(dòng),，受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，推動(dòng)了我縣地理教學(xué)的發(fā)展,，為適應(yīng)新課改,，走進(jìn)新課堂奠定了基礎(chǔ),。

4,、做好考務(wù)工作，強(qiáng)化考試監(jiān)督,。組織相關(guān)人員高質(zhì)量、無(wú)差錯(cuò)的完成監(jiān)考和考務(wù)工作,，完成試卷的批閱和成績(jī)統(tǒng)計(jì)以及試卷分析工作，教科所全體成員用大約兩周時(shí)間批閱登統(tǒng)了中小學(xué)抽驗(yàn)和畢業(yè)測(cè)試試卷,。工作量大,，效率高,。

繼續(xù)深入研究“十一五”規(guī)劃市級(jí)課題《實(shí)踐活動(dòng)在初中地理教學(xué)中的開(kāi)發(fā)與研究》,，課題實(shí)驗(yàn)研究工作有條不紊，規(guī)范有序,，階段性成果獲市級(jí)一等獎(jiǎng),。論文《如何確保素質(zhì)教育評(píng)價(jià)作用》獲市級(jí)二等獎(jiǎng),。撰寫(xiě)的論文《從生活中找地理》在20xx年“全國(guó)中小學(xué)教育研究”評(píng)選活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。

成績(jī)和榮譽(yù)的取得,，是對(duì)我工作的肯定和鞭策,。在單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，在同志們的大力支持下，雖然做了一些工作,，取得了點(diǎn)滴成績(jī)，但離組織的要求和同志們的期望還相差甚遠(yuǎn),，工作中還存在諸多缺點(diǎn)和不足，今后我將繼續(xù)努力,，虛心學(xué)習(xí)，以取得更大地成績(jī),。我要在教學(xué)這片熱土上做到更加勤懇，用自己的心去拼搏,，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn),，成為一名優(yōu)秀出色的教研員,。

幼兒園教研員述職報(bào)告篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們，大家好,，20xx年9月，xx中學(xué)教科研室正式成立,，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科研興校、教師發(fā)展工作的高度重視,，為不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)厚望,，學(xué)校教科研室全體教師潛心研究學(xué)校師生實(shí)際,，開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),，在學(xué)校六年教研工作碩果累累的基礎(chǔ)上,，乘勢(shì)而上，努力為全體教師的發(fā)展鋪設(shè)平臺(tái),，把教研工作做的風(fēng)生水起，效果顯著,。為確保下期教研工作再上齤臺(tái)階，特匯報(bào)如下：

本著交流,、啟發(fā),、對(duì)學(xué),、鍛煉、提高的原則,，我校教研室繼承學(xué)校每周一下午語(yǔ)文、英語(yǔ),、政史地三個(gè)文科教研組開(kāi)展教研活動(dòng),，每周三上午音體美組,、周三下午數(shù)學(xué),、理化生組理科組教研活動(dòng)的良好傳統(tǒng)，在學(xué)期之初制定周密詳細(xì)的活動(dòng)開(kāi)展細(xì)則,，對(duì)教師的備課、上課,、觀課議課、導(dǎo)學(xué)案使用,、作業(yè)布置、課程綱要的作用發(fā)揮都做了詳細(xì)規(guī)定和指導(dǎo),，并對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都安排專人進(jìn)行考勤觀察記錄，并把活動(dòng)效果及過(guò)程性評(píng)價(jià)納入教研組考核評(píng)比,，教師教研活動(dòng)講課分?jǐn)?shù)進(jìn)行排隊(duì)并表彰,，極大地促進(jìn)了課堂改革的進(jìn)度和效果，促進(jìn)了全體教師的更新教學(xué)理念,、改進(jìn)教學(xué)方法的積極性,。

構(gòu)建道德課堂,，提升生命質(zhì)量,，一直是我校常抓不懈的教研工作的核心，多措并舉,，構(gòu)建生命課堂,，提升師生生命質(zhì)量。學(xué)期初,，在全校一百多名中間開(kāi)展《課程綱要》分享課比賽,，敦促教師熟稔了課程綱要的真諦和使用技巧,，為圓滿完成一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)奠定了基礎(chǔ),。在全體備課組長(zhǎng)中間開(kāi)展作業(yè)建設(shè)評(píng)比，極大地釋放出教師的智慧和創(chuàng)意,，漫畫(huà)作業(yè)、穿越故事,、手抄報(bào),、明天我當(dāng)小老師,、微電影、發(fā)短信等形式多樣又時(shí)尚的作業(yè)深受學(xué)生歡迎,，密切了師生關(guān)系,，提高了教學(xué)質(zhì)量,。簡(jiǎn)潔明了的導(dǎo)學(xué)案，帶領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的殿堂中幸福徜徉,，把昔日枯燥的學(xué)習(xí)變成無(wú)與倫比的快樂(lè)課堂,。小組合作學(xué)習(xí),，智慧組,、尖刀組、超越組,、神鷹組在校園內(nèi)傲然開(kāi)放，姹紫嫣紅,，給每個(gè)孩子提供了受尊重被認(rèn)可的機(jī)會(huì)，陽(yáng)光,、自信、成功,、平等,，這就是道德課堂建設(shè)的最大的成果。在學(xué)期初,，鄭州市惠濟(jì)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到我校進(jìn)行道德課堂工作調(diào)研,，對(duì)我校道德課堂建設(shè)扎實(shí)的活動(dòng)、明顯的效果,、詳盡的資料給予了高度的評(píng)價(jià)。

師訓(xùn)工作是教師隊(duì)伍專業(yè)化水平提高的重要途徑,，學(xué)校教研室始終關(guān)注教師的各項(xiàng)培訓(xùn)，并采取具體措施避免培訓(xùn)的形式化,。每次教師參加同課異構(gòu),、計(jì)算機(jī),、新教師崗前培訓(xùn)、國(guó)培計(jì)劃,、英特爾等培訓(xùn),，我校一律要求教師做好活動(dòng)記錄,，回校后經(jīng)教學(xué)校長(zhǎng)簽字認(rèn)可后上交校教研室,。針對(duì)繼續(xù)教育中早退、遲到缺崗等情況,，采取繼續(xù)教育證書(shū)不發(fā)或遲發(fā)措施，20xx年,，共有27名教師遲發(fā)證書(shū)。敦促教師積極加油充電,。

為實(shí)現(xiàn)名師托起名校的夢(mèng)想，學(xué)校20xx年秋成立校名師工作室,，為確保工作室真正起到骨干輻射,、幫扶新秀的,，共同成長(zhǎng)的目的，我校教研室牽頭,，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃和活動(dòng)方案，在說(shuō)課,、講課,、書(shū)法,、演講等方面對(duì)教師基本功千錘百煉，經(jīng)過(guò)精心組織各種比賽活動(dòng),，使青年徒弟教師很快脫穎而出，使師傅名師在和年輕人的交流中充實(shí)新鮮血液，保持青春激情,。

本著宣傳學(xué)校發(fā)展進(jìn)程,、展示學(xué)校名師風(fēng)采,、彰顯學(xué)校管理文化、豐富師生課余生活”的原則,，校教研室精心編輯每一期校報(bào)，讓年輕美麗充滿生命活力的鄭州85中震動(dòng)雙翼,，飛進(jìn)千家萬(wàn)戶；昂首闊步,，走進(jìn)企業(yè)社區(qū)，逐年攀升等升學(xué)成績(jī)贏得社會(huì)各界的好評(píng),。

為加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè),，進(jìn)一步打造“三貼近”高效教學(xué)模式,，既注重對(duì)學(xué)生傳統(tǒng)文化的熏陶又注重讓學(xué)生充分了解開(kāi)發(fā)區(qū)高科技文明所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的深刻變革,。我校成立校本課程開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校教研室具體負(fù)責(zé)實(shí)施：由校長(zhǎng)孔繁強(qiáng)任組長(zhǎng),，教學(xué)副校長(zhǎng)劉福合任副組長(zhǎng)。全體領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,，每人都親自主持開(kāi)發(fā)一個(gè)課程：孔繁強(qiáng)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)《時(shí)政播報(bào)》，劉福合校長(zhǎng)負(fù)責(zé)《航模制作》,，戴興華書(shū)記負(fù)責(zé)《科技館參觀》，毛一良校長(zhǎng)負(fù)責(zé)《歷代名人河南多》,，岳泉水主席負(fù)責(zé)《校園歌聲》，路潔負(fù)責(zé)《美文欣賞》,，李紅軍負(fù)責(zé)《快樂(lè)體育》，黃建粉負(fù)責(zé)《走進(jìn)企業(yè)》,。并要求每位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真寫(xiě)出《課程綱要》《導(dǎo)學(xué)案》,，并堅(jiān)持每周上一節(jié)高質(zhì)量并不失精彩的課,，為教師們做出表率，使教師形成課程意識(shí)和能力,，促進(jìn)教師智慧增長(zhǎng),，在校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施過(guò)程中,，教研室全體人員積極參與、督導(dǎo),、組織、并考核,，使學(xué)生在科技創(chuàng)新、傳統(tǒng)文化,、時(shí)政大事、體育健身等系列熏陶中,，培養(yǎng)了興趣愛(ài)好,，發(fā)展了個(gè)性特長(zhǎng),。

本學(xué)期,，學(xué)校加強(qiáng)了教育科研工作的管理力度，并把教師參加教育論文及課題的情況,，納入教研組考核，在學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，平時(shí)教學(xué)實(shí)踐中,，教研室不斷召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,，指導(dǎo)教師把平時(shí)上課的問(wèn)題形成課題進(jìn)行研究和解決。七年級(jí)語(yǔ)文備課組針對(duì)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文厭學(xué)的特點(diǎn)，申報(bào)了省級(jí)課題《讓學(xué)生自己動(dòng)起來(lái)學(xué)語(yǔ)文的n個(gè)創(chuàng)意》,，針對(duì)突飛猛進(jìn)的信息技術(shù)教育，學(xué)校申報(bào)了國(guó)家十二五教育重點(diǎn)課題《學(xué)校各科教學(xué)和信息技術(shù)教育的融合模式的探索》,。在學(xué)校濃厚的教科研氛圍中,，本學(xué)期有80多名教師參加了省市級(jí)錄像課比賽,，論文比賽課題申報(bào)研究，并取得了斐然的成績(jī),。

幼兒園教研員述職報(bào)告篇九

大家晚上好！

我是來(lái)自軟件1201班的陳xx,。在這里我要感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我們心理委員的關(guān)心和同學(xué)們給我們的信任與配合，也正是大家給予的支持,，才給了我信心與動(dòng)力，讓我們的工作得以順利地開(kāi)展,。同時(shí)陪我度過(guò)了美好的一段時(shí)光，回顧上學(xué)期和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我感觸很多。今晚,，借此機(jī)會(huì),，我吧上學(xué)期的工作情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào),。

首先，1班是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助,，充滿正能量的集體，上學(xué)期,，我們班也開(kāi)展了許多活動(dòng)。平時(shí),，同學(xué)們也都積極參加各種體育活動(dòng),，周末的時(shí)候也會(huì)三五成群的去圖書(shū)館看書(shū),。通過(guò)平常生活與大家的交流，我發(fā)現(xiàn),，個(gè)別同學(xué)在人際交往和學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)了一些問(wèn)題。人際交往方面：個(gè)別同學(xué)平時(shí)都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往,，很少參加到集體活動(dòng)中來(lái)，他們平時(shí)都不愛(ài)和同學(xué)說(shuō)話,，而據(jù)其室友反應(yīng)，這部分同學(xué)在寢室卻是判若兩人,。我在和這些同學(xué)交流中發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)是比較開(kāi)朗的，只是自身沒(méi)有很好的融入到集體中,。學(xué)習(xí)方面：個(gè)別同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不大感興趣，期末考試中專業(yè)成績(jī)也不盡人意,。通過(guò)我的觀察，這些同學(xué)平時(shí)上課都喜歡用手機(jī)打游戲,，上網(wǎng)聊天等等。

我們作為心理委員的.工作,，一直都是以日常生活的交流與疏導(dǎo)為形式開(kāi)展的。但這樣無(wú)法涉及到每一個(gè)同學(xué),，雖然我也同一些同學(xué)交流并從中安慰他們,，但效果并不明顯。我想這大概是我自己的原因吧,。因?yàn)樯蠈W(xué)期學(xué)校給我們開(kāi)展了心理委員培訓(xùn)課，但我?guī)缀鯖](méi)有把這些知識(shí)運(yùn)用到工作當(dāng)中去,。因此，我決心在這學(xué)期的工作中,，嘗試新的方式,，從而為我的工作提供理論基礎(chǔ)。

一：提高工作能力,，多看一些心理方面的書(shū)籍，要保持與同學(xué)的交流：

二：要瀏覽同學(xué)們的qq空間,，及時(shí)了解他們的心理活動(dòng)：

三：與其他心理委員交流,，向優(yōu)秀的心理委員取經(jīng),。

也許接下來(lái)的工作將會(huì)很艱難，但我相信,，只要我用心與同學(xué)們溝通，定能讓同學(xué)們敞開(kāi)心扉,，偉為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

幼兒園教研員述職報(bào)告篇十

在教研活動(dòng)中,，我們多次學(xué)習(xí)討論并漸漸構(gòu)成了以下三方面的共識(shí)：

群體意識(shí)：大家團(tuán)結(jié)一致，心往一處想,，勁往一處使,，努力改變數(shù)學(xué)組的形象,。如果我們是薄弱組，那么你水平再高也只是薄弱組的一員,，反之,，整體實(shí)力的提高,，相應(yīng)你也能得到認(rèn)可。

服務(wù)意識(shí)：師德建設(shè)的的標(biāo)準(zhǔn)主要體此刻教師對(duì)教學(xué)工作的投入程度及工作中表現(xiàn)出來(lái)的水平和效果,，因此要求我們應(yīng)全心全意為學(xué)生服務(wù)。做老師是辛苦的,，做數(shù)學(xué)老師更苦,，賦予的職責(zé)也更大,。作為數(shù)學(xué)教師就決定了你就應(yīng)做一個(gè)工作上是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、踏?shí)的，人格上是真實(shí)的,、正直的人，否則你不配做一個(gè)數(shù)學(xué)人,。

教研意識(shí)：校本教研和組內(nèi)教研已越來(lái)越受大家的重視,。尤其是在新課程、新大綱,、新高考這樣的新形勢(shì)下,，一個(gè)不重視教研的老師必將被淘汰,。針對(duì)我們一個(gè)大組的實(shí)際狀況，加強(qiáng)備課組的建設(shè)和教研更為重要,。

有計(jì)劃：開(kāi)學(xué)初要求各備課組長(zhǎng)制定好計(jì)劃，然后協(xié)調(diào)確定在一個(gè)學(xué)期中每周一次的教研組或備課組活動(dòng)計(jì)劃,，并張貼公布，使老師們做到心中有數(shù),，及時(shí)準(zhǔn)備。

有資料：教研活動(dòng)的資料主要是圍繞如何提高課堂教學(xué)效率為主題,，開(kāi)設(shè)新教師的匯報(bào)課、青年教師的研究課和老教師的示范課等,，本學(xué)期共開(kāi)出各類課型的'公開(kāi)課共計(jì)24人次。另外我們還十分重視對(duì)新課程的探討和新課程體系下的考試方式和命題方向的研究,。

有形式：公開(kāi)課的開(kāi)設(shè)，除了上課,、聽(tīng)課,，還需要說(shuō)課,、評(píng)課,，評(píng)課采取先分備課組討論,，然后每個(gè)備課組派一名主講人，最后由我總結(jié)點(diǎn)評(píng),，這樣既熱烈又融洽。

重落實(shí)：開(kāi)學(xué)初制定的計(jì)劃都能不折不扣地執(zhí)行,，每學(xué)期都能分別開(kāi)展1次左右的教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)。個(gè)性是三位備課組長(zhǎng)他們年齡比我大,、資歷比我深,、水平比我高,，工作都十分配合、負(fù)責(zé),，正因?yàn)橛辛怂麄儯业墓ぷ骱?jiǎn)單了很多,。

重檢查：積極配合教務(wù)處組織的各類教學(xué)常規(guī)檢查，我組大多數(shù)老師都能得到肯定,。這方面本人也能起好帶頭作用。

重效果：流于形式,、濫竽充數(shù)的教研活動(dòng)不進(jìn)行。

教科研意識(shí)不斷增強(qiáng),，只有不斷學(xué)習(xí),、研究才能促進(jìn)教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善,。因此，我們組共承擔(dān)了三個(gè)課題,，其中由我牽頭的《新課程下,，高中數(shù)學(xué)自主探究式教學(xué)的理論與實(shí)踐》已完成一萬(wàn)五千字的初稿,。年青教師在這方面大有超過(guò)老教師的勢(shì)頭,，如章建春老師已在各類雜志上發(fā)表教學(xué)論文多篇，在杭州市說(shuō)課比賽中榮獲一等獎(jiǎng),。

就應(yīng)看到，我們數(shù)學(xué)組慢慢在成長(zhǎng),、在發(fā)展,。今年的高考中,，在汪曉明老師的帶領(lǐng)下，文理科數(shù)學(xué)平均分都超過(guò)了杭州市七縣市一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的平均分,。在學(xué)生最喜歡的老師評(píng)選中，我校七位老師數(shù)學(xué)組就占了三位,。然而，我們也就應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到,，和其他組相比，尤其是我,，和兄弟組長(zhǎng)相比,，雖然性高,，水平恰不高，相差還甚遠(yuǎn),，仍需不斷努力。

謝謝大家,！

幼兒園教研員述職報(bào)告篇十一

教研員述職報(bào)告分管學(xué)校教研工作的幾年來(lái)，我深知肩頭責(zé)任重大,，而個(gè)人的力量是微不足道，個(gè)人的思維是有局限性的,，我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升只有依靠大家艱辛的努力才能換來(lái)豐碩的成果,。今天借此機(jī)會(huì),，剖析自己工作的得失,，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟(jì),、攜手并進(jìn)。

教書(shū)人也應(yīng)是讀書(shū)人,。隨著課改的推進(jìn),，學(xué)校教研工作的不斷深入,，讓我越發(fā)感受到如果教研員的專業(yè)知識(shí)、管理理論不廣博,，那么工作就會(huì)膚淺，治表不治本,，因此多渠道地向書(shū)本學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中反思應(yīng)該是每日的必修課,。

第一點(diǎn)夯實(shí)業(yè)務(wù)功底。

學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒,，但出發(fā)點(diǎn)是做對(duì)學(xué)生發(fā)展有利有益的事。分管教研工作,，我認(rèn)為幫助教師上好課,、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是底線,，要求教師領(lǐng)會(huì)課標(biāo)、精通教材,、上好每節(jié)課，我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí),。為此我有時(shí)間就認(rèn)真學(xué)習(xí)各科課標(biāo)，閱讀教材,，分析教參，利用一切時(shí)間與教師一起研究學(xué)習(xí)。外面的課堂教學(xué)很精彩,，外面的名師各有風(fēng)格。只要有機(jī)會(huì),，我就會(huì)與老師一起去聽(tīng)名師講課，邊聽(tīng)邊對(duì)照自己做法的優(yōu)缺點(diǎn),。每次外出學(xué)習(xí)，隨帶u盤(pán),，及時(shí)拷貝重要材料過(guò)后細(xì)細(xì)研究,，做到每個(gè)學(xué)期聽(tīng)課量都不少于60節(jié),，在學(xué)習(xí)過(guò)程中讓我明白了井底之蛙的新含義。

第二點(diǎn)積淀管理理論,。

我經(jīng)常勉勵(lì)自己：登高望遠(yuǎn)，先學(xué)先行,，學(xué)無(wú)止境。對(duì)教育局舉辦的校長(zhǎng)干部培訓(xùn)班每期我都認(rèn)真參加學(xué)習(xí),。與此同時(shí)全面,、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理理論。經(jīng)常閱讀《遼寧教育》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《中小學(xué)教育教學(xué)管理細(xì)則》,、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究》等，不斷的'充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平,。

第三點(diǎn)向身邊的榜樣學(xué)。

教師是良心工作,，待遇,、地位都不高,，付出的心血是超量的，但老師們敬業(yè)愛(ài)生,、求真務(wù)實(shí)的奉獻(xiàn)精神我看在眼里，記在心里,。我覺(jué)得老教師們的班級(jí)管理與協(xié)調(diào)能力,、青年教師的熱情與虛心好學(xué)、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)借鑒,，從合作伙伴中我感受到互助、高效,，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則，率先垂范,。

學(xué)校要發(fā)展就要競(jìng)爭(zhēng),，競(jìng)爭(zhēng)要靠實(shí)力,，實(shí)力是干出來(lái)的。學(xué)校以教學(xué)為中心,，工作中面廣量大事雜，我與大家一起沖鋒陷陣,，背負(fù)重任努力前行，用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展,。

1、以課堂為重點(diǎn),，提高教學(xué)質(zhì)量。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,。日常教學(xué)中我比較關(guān)注“隨堂課”,、“跟蹤課”,、“亮相課”、“研討課”,、“評(píng)優(yōu)課”五種類型課的探討。平時(shí)我主動(dòng)與教師進(jìn)修學(xué)校聯(lián)系,，邀請(qǐng)市教研員來(lái)校指導(dǎo)工作，加強(qiáng)隨堂課診斷,，開(kāi)展集體教研活動(dòng),。作為分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，走入課堂,，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的，我能夠主動(dòng)關(guān)心老師的教學(xué),，協(xié)調(diào)困難，參與試教,、點(diǎn)評(píng)。由于抓住了課堂教學(xué)這一中心工作,，教師課堂教學(xué)效率得到了顯著提高,，我鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提升,。

2、以校本培訓(xùn)為著力點(diǎn)，以校本教研為主陣地，推動(dòng)師資建設(shè),。

新一輪“十一五”師訓(xùn)工作全面啟動(dòng),，期間多次參加教師進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)工作,。與師訓(xùn)部商討培訓(xùn)要點(diǎn),，制定了全員培訓(xùn)計(jì)劃，組織開(kāi)展培訓(xùn),，確保全校教師完成培訓(xùn)任務(wù)。從整體設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

網(wǎng)絡(luò)化教研是我鄉(xiāng)教研工作的一大特色,，平時(shí)加強(qiáng)學(xué)科專題和教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作,，定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,，從思想上鼓勵(lì),，方法上傳授，努力形成一支想干,、能干,、會(huì)干的教研骨干隊(duì)伍,。定期召開(kāi)學(xué)科教研活動(dòng)、年級(jí)組教研活動(dòng)及校級(jí),、鄉(xiāng)級(jí)教研活動(dòng),，努力使學(xué)校教研工作成為推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展的主陣地,。

3,、以質(zhì)量績(jī)效為落腳點(diǎn),，確保學(xué)校辦學(xué)生命線。

教研室每學(xué)期都對(duì)部分年級(jí),、部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測(cè),，面對(duì)我鄉(xiāng)的地理位置較偏遠(yuǎn)，教師整體年齡結(jié)構(gòu)偏大,，教師整體專業(yè)素質(zhì)不高這一現(xiàn)狀，我們立足本地，從源頭抓起，開(kāi)展教師基本功競(jìng)賽，進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì)。分別召開(kāi)畢業(yè)班、部分年級(jí),、部分學(xué)科教師專題研討會(huì)，與大家分析原因，尋找對(duì)策,。平時(shí)加強(qiáng)教學(xué)的流程管理,、質(zhì)量調(diào)研力度,，每考一次都增加了許多工作量。組織召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),，贏得家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)的配合,，形成合力。多年來(lái)我鄉(xiāng)畢業(yè)生綜合成績(jī)均在全市農(nóng)村小學(xué)前列,。

路遙知馬力,，日久見(jiàn)人心,。對(duì)待學(xué)生是否關(guān)心？對(duì)待學(xué)校是否公心,？對(duì)待工作是否盡心？我想每個(gè)人心中自有一桿稱,，雙方都會(huì)給予實(shí)事求是的客觀評(píng)價(jià)。幾年來(lái)，無(wú)論作為教師,、黨員還是管理者，我都力求對(duì)待工作一絲不茍,，對(duì)待同事以誠(chéng)相待、以理服人,，淡泊名利,，心地?zé)o私天地寬,。

1、嚴(yán)于律己,，為人正直。平時(shí)自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格規(guī)范、約束言行,，凡事能自己做的就多做些，要說(shuō)的就當(dāng)面說(shuō)清楚,，該布置的任務(wù)就要傳達(dá)到位,。當(dāng)然有布置就有檢查有反饋,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)指出不足,，不是一味說(shuō)好話,，對(duì)老師能公正、公平地評(píng)價(jià),，言行舉止不違背做人原則。

2,、豁達(dá)大度,，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到與教師,、領(lǐng)導(dǎo)的交往，存在做多做少,、做好做壞現(xiàn)象，最容易吃力不討好,，甚至有怨言、有過(guò)激行為,。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制，去調(diào)整自己的心態(tài),，能用平常心、寬容心去分析問(wèn)題,，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對(duì)事不對(duì)人,。有人說(shuō)忍讓很吃虧,，我認(rèn)為人都有性格脾氣，但單位與家庭是有別的,，不要一時(shí)之快挫傷別人，這是對(duì)人的信任與尊重,。

不足：

1、缺少對(duì)自身專業(yè)發(fā)展的思考,，要提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

2,、思考管理的角度缺少深層次，要著眼于全局,。

3,、工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣,。

最后我以“六個(gè)要”來(lái)勉勵(lì)自己：做人要講德，做事要講責(zé),，學(xué)校要發(fā)展,，師生要關(guān)心，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持,，心胸要寬廣,。