在現(xiàn)實生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性,。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應環(huán)境和情況的變化。我們該怎么擬定計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習。

學校政教處工作計劃篇一

一,、指導思想：鞏固成型,，促進成人，追求成才,。

二,、工作目標：強化德育隊伍建設(shè)，提高學生道德評價水平,，強化道德約束,，內(nèi)化道德約束，提高學生“吃苦,、抗挫,、自我教育”三個能力。

三,、基本模式：細化階段目的,，明確工作中心，點上著眼,，線上延伸,，面上拓展,。從課堂到課間，從三餐路隊到公寓,，從領(lǐng)導,、干事到班主任、教師,、教官,，編織成一個立體式管理網(wǎng)絡，形成人人參與,、人人會管的強大德育陣容,。

四、具體措施：

2,、提高學生道德評價水平,。學生中的犯錯誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯誤后又不愿接受教育,，其根本原因是在于學生心目中的是非觀,、善惡觀、美丑觀不正確,。因此本學期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價標準,。通過講座、演講,、征文,、辯論會、典型引路等各種方式提升學生道德認知水準,，樹立健康向上的世界觀、人生觀,，這是學生改正錯誤,、加快進步的源動力、內(nèi)驅(qū)力,。

4,、內(nèi)化道德約束。自制力差是學生的共同特點,，究其原因是因為學生對教師的約束沒有認同,，沒有感知。學生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時,，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長期的,、穩(wěn)定的。處罰不是目的,，自律和“慎獨”才是真正的提高,。因此在強化制度管理的同時,，對學生動之以情，曉之以理,，耐心誘導,，提高道德認識，使其內(nèi)心接受教育,，教育才能實效化,。

學校政教處工作計劃篇二

暑假將過，在這即將迎來的新學期里,，對于政教處有以下工作計劃：

鞏固成型,，促進成人，追求成才,。

強化德育隊伍建設(shè),，提高學生道德評價水平，強化道德約束,，內(nèi)化道德約束,，提高學生吃苦、抗挫,、自我教育三個能力,。

細化階段目的，明確工作中心,，點上著眼,，線上延伸，面上拓展,。從課堂到課間,，從三餐路隊到公寓，從領(lǐng)導,、干事到班主任,、教師、教官,，編織成一個立體式管理網(wǎng)絡,，形成人人參與、人人會管的強盛德育陣容,。

1,、強化德育隊伍建設(shè)。不斷增強教職工德育意識,，努力提高德育理論水平和德育技能,，以班主任、生活教官隊伍為龍頭，健全班委會,、學生會,、團支部隊伍，積極推行課任老師德育工作學科浸透,，以各類德育活動為載體,，全面張開德育工作。

2,、提高學生道德評價水平,。學生中的犯錯誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯誤后又不愿接受教育,，其根本原因是在于學生心目中的是非觀,、善惡觀、美丑觀不準確,。因此本學期德育工作之首便是著眼于逐步形成準確的道德評價標準,。通過講座、演講,、征文,、辯論會、典型引路等各種方式提升學生道德認知水準,，樹立健康向上的世界觀,、人生觀，這是學生改正錯誤,、加快進步的源動力,、內(nèi)驅(qū)力。

3,、強化道德約束,。即強化制度約束、強化行為標準,，無規(guī)矩無以成方圓,。尤其是中學生可塑性極強，自制力極差,。制度約束是使學生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證，為此本學期政教處不僅幫助各班建章立制,，更要加大對規(guī)章制度落實情況的督導,。本著說一個，做一個要求一個落實一個的方針,，制定遠,、中、近期約束目標,，分階段專項管理,，逐步提高,。另一方面，進一步完善班級考核方案,，健全學生處罰機制,，做到有規(guī)可依、有規(guī)必依,、執(zhí)規(guī)必嚴,、違規(guī)必究。

4,、內(nèi)化道德約束,。自制力差是學生的共同特點，究其原因是因為學生對教師的約束沒有認同,，沒有感知,。學生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長期的,、穩(wěn)定的,。處罰不是目的，自律和慎獨才是真正的提高,。因此在強化制度管理的同時,，對學活潑之以情，曉之以理,，耐心誘導,，提高道德認識，使其內(nèi)心接受教育,，教育才能實效化,。

5、提高學生三個能力,。即吃苦能力,、抗挫能力、自我教育能力,。新時期尤其是我們所面對的私校學生,，家庭條件優(yōu)越，在父母的懷抱中長到中學時期,，自理,、自立、自我教育能力仍明顯見差,。我們在經(jīng)歷了一個學期的思想穩(wěn)定,，初步成型之后，本學期在取得家長一致意見的基礎(chǔ)上，著力開展三大教育,，即苦行教育：組織學生下田進廠,，平時的衛(wèi)生、打掃,、洗衣等,，培養(yǎng)樸素的勞動觀念和吃苦耐勞的毅力；挫折教育：總結(jié)過去和人為設(shè)置挫折,，讓學生過關(guān),，增強社會順應能力；自我教育：圍繞自己的遠近目標及每天的計劃,，養(yǎng)成清晨六問,、靜夜六思的習慣，自我總結(jié)和自我教育,。

6,、深化學生自治管理，全面提高學生素質(zhì),。本學期學部對學生會,、團支部充分放權(quán)，正面引導,，加大支持,。班級自治達到干部人人能當，人人會當干部,，以及人人幫我,、我?guī)腿巳恕⑷巳颂岣叩哪繕恕?/p>

學校政教處工作計劃篇三

在新的一學年里,，政教處的工作將在學校領(lǐng)導下,，在全體教職工的通力協(xié)作下，在班主任的.辛勤勞動下,，全面貫徹黨的教育方針,，堅持以“全面育人”為宗旨、以“五愛”教育為基本內(nèi)容,，以“創(chuàng)安全文明校園”為工作重點,，遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持“抓早,、抓細,、抓實、抓薄弱,、抓反復”，倡導和培育“尊重、文明,、守紀,、進取”的優(yōu)良校風，以使學生“成人,、成才,、成功”的育人觀，熔鑄“理解,、尊重,，寬容、謙讓,，正氣,、好學，文明,、善良”的精神,，引導學生形成科學的世界觀、人生觀,、價值觀,，努力提高德育工作的有效性、實效性,，力爭使我校德育工作上新臺階,，為“創(chuàng)安全文明校園”打下扎實的基礎(chǔ)。

堅持從學校和學生實際出發(fā),，以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為重點,，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，豐富德育活動的載體,，不斷調(diào)整和充實德育內(nèi)容,，改進德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源,，突出對學生的思想政治教育,、品德教育、紀律法制教育,、文明行為習慣的養(yǎng)成教育,、心理健康教育、安全教育,、正確的世界觀,、人生觀、價值觀教育,，切實提高學生的思想政治素質(zhì),，增強學校德育工作的針對性和實效性,；加強安全管理，落實一崗雙責,，強化安全制度建設(shè),，健全各類應急預案，抓實應急演練,，增強師生安全防范意識,；加大班主任管理工作的力度，繼續(xù)完善和細化班級量化考核機制,，積極探索班級管理工作的新途徑,、新方法，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍,。

1,、安全保衛(wèi)工作方面：建立、健全各項安全,、保衛(wèi)措施,，完善各種安全預案并加強應急疏散演練，加大對全體學生進行安全知識教育和宣傳的力度,，增強全體學生的安全防范意識和自我保護能力,，認真抓好各類值班制度的落實，明確分工,，責任到人,，杜絕各種校園安全事故的發(fā)生，努力爭創(chuàng)讓家長,、領(lǐng)導放心,，社會各界滿意的“平安校園”。

2,、紀律法制教育工作方面：以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為抓手,，利用各種機會，采用多種形式,，加強對學生的紀律,、法制教育，增強學生遵紀守法意識,，培養(yǎng)學生遵紀守法的文明習慣,，確保學生中無一例嚴重違法事件的發(fā)生。

3,、德育管理的總目標是：分層管理,，即校長及校黨支部————政教處——年級組——班主任—任課老師——學生管理。學生需達到的目標是：自己的事情自己做,，父母的事情幫著做,，學校的事情搶著做,。

4、心理健康教育工作方面：從學校和學生的實際出發(fā),，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,，建立、健全學生心理健康檔案,，認真、細致地做好心理健康教育和咨詢,、疏導工作,，使心理健康教育真正成為我校德育工作的一大特色和亮點。

5,、班主任工作方面：不斷完善和加強對班主任工作量化考核的力度,，加大對班主任工作的管理和培訓；大膽選拔一批師德優(yōu)良,、業(yè)務能力強的年輕教師充實到班主任隊伍中來,，努力打造一支愛崗敬業(yè)、管理水平一流的班主任隊伍,。

6,、其他方面：聯(lián)合總務處共同做好對住校生以及校產(chǎn)的管理工作，確保住校生管理安全,、有序,，使校產(chǎn)損失降低到最低限度。

1,、積極開展主題教育活動,，以各類活動為載體，不斷推進學校的思想政治工作,。

（1）充分利用好班會課這一陣地,，加強對學生的思想品德教育。班會課要做到“四有”：有時間,、有主題,、有備課、有記錄,。確保班會課時間不被占用,，班主任要認真?zhèn)湔n，使班會課有內(nèi)容,、有重點,，班會課言之有物，言之有效,，真正把班會課作為對學生養(yǎng)成教育,、理想教育,、法制教育、學習態(tài)度等教育的十分重要的渠道和陣地,。

（2）充分利用校園內(nèi)各種宣傳媒體,，尤其利用好重大節(jié)假日，加強對學生的國情教育,、時事教育,、愛國主義教育，使學生對家事,、國事,、天下事事事關(guān)心，并不失時機的進行安全集中教育,。

（3）重視法制教育,，充分利用社會教育資源。我校將聘請公安,、司法系統(tǒng)專業(yè)人士來我校作專題講座,，并建立和利用好校外法制教育基地，以增強學生的法制意識和辨別是非能力,。

（4）根據(jù)學校實際和學生的身心特點,，積極開展豐富多彩的校園文化活動，如讀書,、演講,、征文、書法,、體育競賽等活動,，以豐富校園生活，陶冶學生情操,，展示學生能力,，培養(yǎng)學生愛好。

2,、嚴格常規(guī)管理,，強化養(yǎng)成教育，不斷提升學校的日常管理水平,。

（1）認真組織各班學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》,、《班級量化考核》等規(guī)章制度，增強學生的守紀意識,，以此來規(guī)范,、約束學生的言行，使他們在校內(nèi),、校外做一個合乎行為規(guī)范的人,，做一個校園內(nèi)的文明學生,、社會上的守法公民。同時,，認真開展以《規(guī)范》為主題的系列教育活動,，如在全體學生中開展以《規(guī)范》知與行的知識競賽活動。

（2）加強對學生的日常行為量化考核,，并堅持自評,、互評制度，認真落實班級量化考核,，力求考核內(nèi)容更全面,、更科學、更具操作性,。

（3）加強對值日教師和學生的監(jiān)督，保證值勤的效果和職責的落實,，并對檢查結(jié)果及時公布,，確保校園的秩序正常和環(huán)境整潔優(yōu)美。

（4）切實加強對學生的安全教育,，堅持“安全第一,、預防為主”的方針，加大宣傳力度,，落實各項安全制度,，突出飲食安全、交通安全,、用電防火安全等,，尤其不放松對住校生的管理力度，切實做好住宿生的防火,、防電,、衛(wèi)生知識教育和管理，并定期進行安全知識講座,，增強學生的安全和自我保護意識,，確保校園的整體安全。

（5）加強家校聯(lián)系,，對家長的來訪和教師的家訪作好記錄,。及時召開家長座談會，向家長通報班級管理,、學生在校的綜合表現(xiàn),，以爭取家長對學校工作的支持和配合，形成教育合力,，全面提高學校管理水平,。

3,、做實做優(yōu)心理健康教育，并以此為亮點,，不斷凸現(xiàn)我校德育工作的特色,。

（1）繼續(xù)建立、健全,、完善學生心理健康檔案,，認真做好學生心理咨詢和疏導工作。

（2）根據(jù)不同年級學生的心理特征,，有針對性地對不同年級學生開設(shè)心理講座,。

（3）發(fā)動全體教師在各科教學活動中，充分挖掘課本內(nèi)容,，對學生進行適時的心理健康教育,，做好各學科與心理健康教育的有機滲透。

4,、加強班級管理,，促使良好班風形成。

一是發(fā)揮班主任的核心作用,，管理中要多發(fā)現(xiàn),，抓苗頭，強化學生行為規(guī)范,。

二是抓班級組織,、思想、班風三大建設(shè),，利用主題班會對學生進行思想,、紀律、學習,、安全,、衛(wèi)生等系列教育，引導學生樹立正確的是非觀,，提高全班學生的整體素質(zhì),。

三是充分發(fā)揮班干部的助手作用，協(xié)助班主任搞好班級工作,。

四是召開班主任會議,，互相學習，取長補短,。

五是實行多元化管理,，堅持家校聯(lián)系，分階段召開三個年級學生家長會。

六是政教處人員加大對班級的管理力度,，繼續(xù)采取日檢查,，周公布，月匯報,，定期考核的辦法,。

5、加大對班主任的培訓和管理力度,，以年級組為單位定期召開班主任例會,，交流班級管理經(jīng)驗，探討班級管理工作的方法,，完善班級量化考核,。用競爭機制激活班主任的管理工作，努力打造一支適應時代,、高素質(zhì)的班主任隊伍,。

6、配合團委做好國旗下講話,，以此弘揚正氣,，強化紀律意識，推崇榜樣帶動作用,。

學校政教處工作計劃篇四

堅持以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的十七大精神,，緊緊圍繞縣教育局文件精神和我校本學年的工作思路,，結(jié)合我校實際情況，創(chuàng)新性地開展一系列的德育工作,。積極探索適合中學生年齡與身心特點和適合社會發(fā)展規(guī)律的德育方法,，使德育工作真正落實到學生的學習和生活中。強化學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，不斷增強德育工作的主動性,、實效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式。

二,、工作目標,。

1、在抓好德育常規(guī)教育的同時,，要改革德育手段,，拓寬德育工作的社會化空間，提高德育效率，形成完善的德育網(wǎng)絡,。

2,、通過制定和實施各級德育主題和德育活動，使學生學會做人,。

3,、強化學生行為習慣的養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力,。

4,、加強校園文化和班級文化建設(shè)，營造積極向上的人文氛圍,，使校園處處見德育,，讓學生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染。

5,、認真落實安全目標責任制,，健全和完善班級安全工作制度，強化學生的生命,、安全,、法制教育，增強學生的法制安全意識,，提高學生的自我保護能力,，確保在校生違法犯罪率和安全事故率為零。

三,、工作重點：

1,、各年級要認真實施學校安排的德育主題和德育活動，通過德育主題和德育活動培養(yǎng)學生良好的行為習慣,、集體榮譽感和團結(jié),、進取的精神及審美意識。

2,、加強德育隊伍建設(shè),。對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓,，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學、合法,、合情,、合理、有效的進行班級管理,。

3,、通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班會課時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課，政教處將采取抽查班會課的形式對各班班會課情況進行檢查,。

4,、通過不同形式的家訪，促進老師,、家長,、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁,。充分利用社會資源對學生進行教育,，辦好家長學校，形成德育的合力,。

四,、具體工作。

（一）抓好愛國主義教育,、文明禮儀教育,、感恩教育。

1,、結(jié)合慶祝建國62周年,，進一步開展愛國主義教育。利用班會課,、廣播會,、新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”，并結(jié)合中秋節(jié),、重陽節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育。

2,、加強學生文明禮儀規(guī)范教育,，從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣,，傳承中華民族的美德,，從而引導學生做到“語言文明，行為規(guī)范,，形象得體”,，為創(chuàng)建文明和諧校園打造良好氛圍。

3、感恩教育,。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動,，感恩就是要從愛父母，愛老師,、愛同學,、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學生進行教育,，使學生學會關(guān)心、學會做人,。通過家庭,、學校的教育，讓學生以平等的眼光看待每一個生命,，尊重每一份平凡的勞動,，也更加尊重自己，構(gòu)建“民主,、和諧,、平等”的師生關(guān)系，促進學?！叭L”建設(shè),，使感恩教育取得更好的效果。

（二）加強德育隊伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍,。

1、加強校園德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行行政值日,、班主任值班的檢查制度,，做到隨時、隨地,、隨人,、隨事地對學生進行教育。以政教處,、年級,、班級管理為一體，形成一個良好的校風,。

2,、加強班主任隊伍建設(shè),，樹立強烈的責任意識。班主任是班級工作的第一責任人,，年級組長是年級工作的第一責任人,。要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系,，健全和完善班主任崗位職責,、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作,。開好每月一次的班主任例會,，針對存在的問題和取得的成績及時交流，達到相互學習,、相互促進的目的,。

3、充分發(fā)揮團支部,、學生會的作用,，擴大班干部的影響。團員,、學生會干部,、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣,。要定期對團員,、學生會干部、班干部進行培訓,，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動更多的同學一起進步。要充分發(fā)揮他們在學校常規(guī)管理工作中的作用,，校園衛(wèi)生,、宿舍紀律、早晚自習紀律,、關(guān)鍵時段學生進出校門、校園車輛排放等,，都要有學生干部進行檢查,，可以一人兼多項，但須事事有人管,。學生干部遇到問題不能解決,，要及時向班主任或政教處匯報,。對工作成績顯著的學生干部，每學期表彰一次,，并給予適當物質(zhì)獎勵,。

4、廣泛宣傳師德的“三要三不”,。就是一要愛生明禮,、尊重學生，不歧視,、侮辱,、體罰或變相體罰學生，不怠慢,、歧視學生家長,；二要愛崗敬業(yè)、嚴謹治學,，不敷衍塞責,、得過且過；三要愛國守法,、廉潔從教,，不亂收費或收受、索要學生,、家長錢物,，不參加賭博、迷信等違法活動,。

（三）常規(guī)教育常抓不懈,。

1、抓好行為規(guī)范教育,。開學第一個月,，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容,。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓練，以培養(yǎng)學生自我約束,、自我管理的能力,。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自主組織活動,、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,，讓學生終身受益。

2,、通過文明禮儀班級評選,，開展有學校特色的“文明修身”工程。在班級教育活動中要重點教育學生講究衛(wèi)生,、文明用語,、遵紀守法、注重公德,、勤儉節(jié)約,、艱苦樸素、愛護公物,、尊敬師長,、孝敬父母、團結(jié)互助等,。積極營造健康,、文明的校園文化氛圍，并且通過專題教育,、學科滲透,、環(huán)境熏陶、紀律約束等多種途徑幫助學生逐步養(yǎng)成健康文明的行為習慣,。

（四）認真實施德育主題和德育活動計劃,。

學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理特點,，各年級和班級要根據(jù)學生處的計劃和安排,，合理安排活動，循序漸進地實施本級的德育主題和德育活動計劃,，以培養(yǎng)學生的責任感及誠信自立的意識,。

各年級德育主題及德育活動。

初一,、高一,。

初二、高二,。

初三,、高三。

德育主題,。

文明守紀,，學會尊重。

珍惜自我,，把握未來,。

揮灑青春，放飛理想,。

德育活動,。

尊師重道，敬學知禮,。

感恩社會,，快樂成長。

感恩母校,，感恩老師,。

關(guān)心集體，愛我班級,。

愛我中華,，愛我家鄉(xiāng)。

揮灑青春,，放飛理想,。

掌握方法，學會學習,。

文明交往,，和諧人際。

職業(yè)規(guī)劃,，設(shè)計人生,。

展示特長，自我欣賞,。

積極參與,，展示自我。

關(guān)注社會,，把握機會,。

珍愛生命，安全第一,。

珍惜自我,，知法守法。

加強修養(yǎng),，走向社會,。

（五）加強班級建設(shè)。

1,、要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課,，認真設(shè)計班會內(nèi)容,，寫好教案,，多講身邊人，身邊事,。政教處將采取抽查班會課的形式對各班班會課情況進行檢查,，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。

2,、加強班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，逐漸形成文化積淀，進而推進校園文化建設(shè),，全面提高學生文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì),。

3、以活動為載體,，在班級,、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感,、集體感,。8月份組織新生軍訓；在開學第三周召開開學典禮,，表彰上學期優(yōu)秀班集體和各項先進個人,；十月下旬起舉辦第二屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”；深入開展學生自主管理實踐活動,、校園文明監(jiān)督崗,、青年志愿者行動等教育活動。

學校政教處工作計劃篇五

加強班主任隊伍建設(shè),，發(fā)揮德育工作的核心作用,。

1、布置和指導班主任制定工作計劃,，定期召開班主任工作會議,，交流班主任工作的經(jīng)驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感,。開展班主任“以老帶新”結(jié)對子活動,，促進新班主任盡快成長為獨當一面的班級管理人才。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會,，進行正面教育,；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭,，帶中間,；四是溝通家庭、學校教育,，家校聯(lián)合,，共同努力。

2,、改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開,、公平,、公正。

3,、對評定的“優(yōu)秀班級”,、“優(yōu)秀班主任”，要加強宣傳工作,。弘揚優(yōu)秀班級,、優(yōu)秀班主任的先進事跡，樹立典型,，以榜樣引路,，營造良好的班級、年級,、學校教育的輿論和氛圍,。利用學校宣傳欄展示優(yōu)秀班級、班主任的風采,。

4,、引導全體教職員工深刻認識到，大家都是學校的德育工作者,，要讓每一節(jié)課,，每一項活動，每一次與學生談話都滲透德育因素,，真正做到“教書育人,、管理育人、服務育人,、勞動育人”,。

（二）加強學生德育系列教育。

1,、愛國主義教育,。各教師在學科教學中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義,、社會主義和國防教育,，特別是政治、歷史教師要針對學生實際,，加強學生思想品德教育,，提高學生思想道德素質(zhì)。明理踐行,，逐步規(guī)范學生生活,、學習、衛(wèi)生,、與人交往,、遵紀守法、愛心永遠,、承擔社會責任,、遠離違法犯罪等行為。

2,、堅持升國旗教育,。組織學生參加每周一次的升旗儀式，根據(jù)國旗下講話的主要題內(nèi)容,，對學生進行文明習慣,，艱苦樸素教育，愛國主義教育,，日常行為規(guī)范教育,，誠信教育，法制,、安全教育,，感恩教育，公民意識和社會責任感教育,，如何做人的教育,。

3、抓好法紀教育,。

班主任,、教師要教育學生自學遵守有關(guān)法規(guī)，不進營業(yè)性網(wǎng)吧,、電子游戲室等不適合青少年學生進入的場所,；加強對學生進行“珍愛生命、遠離毒品”為主題的禁毒教育,；提高學生的自防,、自護,、自救能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長,，用好班主任工作手冊,，加強學校防火、防盜,、防意外事故的安全工作,，禁止下河塘洗澡，注意交通,、樓道,、運動、女生等安全知識培訓,，每周一個主題常抓不懈,；??加強對學生進行食品衛(wèi)生安全教育，加強晚自習后學生的管理工作,；加強住校生的教育管理，嚴禁翻越圍墻,，嚴肅紀律,，發(fā)揮值周老師、保衛(wèi)的職能,，保障學校的教育教學秩序正常穩(wěn)定,，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài),，加強校園巡邏,，認真做好半封閉管理，嚴格執(zhí)行校門出入管理制度,，保證校園安全,，做到警鐘長鳴，堵疏結(jié)合,，排除一切不安全的隱患,。加強學生各種安全防范意識，加強法紀教育,，提高自我防范能力,，努力做到學生在違法犯罪為零，學校無重大安全事故發(fā)生,。

4,、抓好文明行為的養(yǎng)成教育。行為規(guī)范教育是學校德育工作永恒的主題,。學生行為習慣的好壞直接影響學生學習效果,，影響班風、學風，影響校風,，影響教育教學質(zhì)量,，因此，班會主題要突出,，使此項工作常抓不懈,。

5、做好身心健康教育,。貫徹執(zhí)行有關(guān)文件,，明確學校心理健康教育的目標、任務,，健全保障機制,，創(chuàng)新心理健康教育的途徑和方法，保證學生健康成長,，促進心理素質(zhì)提高,。

（三）凈化、美化校園環(huán)境,，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人,，努力提高學生的環(huán)境意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣,。

1,、加強學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。從公德教育入手,，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識,。開學兩周內(nèi)各班要開好一次衛(wèi)生主題班會，平時加強引導,，讓學生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認識,。

2、將衛(wèi)生責任區(qū)落實到班級,，組織好大掃除及天天掃活動,。

3、完善并嚴格執(zhí)行檢查與考核制度,。檢查人員檢查時要公平公正,，不徇私情，每周及時總結(jié),，考評結(jié)果作為衛(wèi)生紅旗發(fā)放依據(jù)并存檔,。

4、認真落實學校關(guān)于徹底消滅紙屑,、廢棄物和愛護花草樹木的規(guī)定,，推動學校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平,、上層次。

（四）建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境,，以健康活躍的氣氛感染人,。

1、繼續(xù)辦好宣傳欄,、校園廣播站等,，繁榮校園文化，表彰好人好事,，鞭撻丑惡現(xiàn)象,，營造濃厚的德育氛圍。

2,、認真開展重大紀念日主題教育活動,。

3、突出德育工作的針對性,、時效性,、實效性，開好幾個大型主題班會,。

學校政教處工作計劃篇六

堅持以科學發(fā)展觀為指導,，全面貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞縣教育局文件精神和我校本學年的工作思路,，結(jié)合我校實際情況，創(chuàng)新性地開展一系列的德育工作,。積極探索適合中學生年齡與身心特點和適合社會發(fā)展規(guī)律的德育方法,，使德育工作真正落實到學生的學習和生活中。強化學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，不斷增強德育工作的主動性,、實效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式。我被父母親的愛深深感動,，也許這世界就是如此,，充滿感動。讓我們的感動在心里沉淀,，讓感動在沉淀中升華,，讓升華的感動去渲染世界吧！

1,、在抓好德育常規(guī)教育的同時,，要改革德育手段,，拓寬德育工作的社會化空間，提高德育效率,，形成完善的德育網(wǎng)絡,。

2、通過制定和實施各級德育主題和德育活動,，使學生學會做人,。

3、強化學生行為習慣的養(yǎng)成教育,，提高學生自我管理能力,。

4、加強校園文化和班級文化建設(shè),，營造積極向上的人文氛圍,，使校園處處見德育，讓學生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染,。

5,、認真落實安全目標責任制，健全和完善班級安全工作制度,，強化學生的生命,、安全、法制教育,，增強學生的法制安全意識,，提高學生的自我保護能力，確保在校生違法犯罪率和安全事故率為零,。

1,、各年級要認真實施學校安排的德育主題和德育活動，通過德育主題和德育活動培養(yǎng)學生良好的行為習慣,、集體榮譽感和團結(jié),、積極的精神及審美意識。

2,、加強德育隊伍建設(shè),。對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓,，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學、合法,、合情,、合理、有效的進行班級管理,。

3,、通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班會課時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課，政教處將采取抽查班會課的形式對各班班會課情況進行檢查,。

4,、通過不同形式的家訪，促進老師,、家長,、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁,。充分利用社會資源對學生進行教育,，辦好家長學校，形成德育的合力,。

1,、抓好愛國主義教育、文明禮儀教育,、感恩教育,。

2、結(jié)合慶祝建國xx周年,，進一步開展愛國主義教育,。利用班會課、廣播會,、新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”,，并結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié),、春節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3、加強學生文明禮儀規(guī)范教育,，從平時的一點一滴做起,，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德,，從而引導學生做到“語言文明,，行為規(guī)范，形象得體”,，為創(chuàng)建文明和諧校園打造良好氛圍,。

4,、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動,，感恩就是要從愛父母,，愛老師、愛同學,、愛身邊的人開始,，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育,，使學生學會關(guān)心,、學會做人。通過家庭,、學校的教育,，讓學生以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動,，也更加尊重自己,，構(gòu)建“民主、和諧,、平等”的師生關(guān)系,，促進學校“三風”建設(shè),，使感恩教育取得更好的效果,。

5、加強德育隊伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍,。

6、加強校園德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行行政值日,、班主任值班的檢查制度,，做到隨時、隨地,、隨人,、隨事地對學生進行教育。以政教處,、年級,、班級管理為一體，形成一個良好的校風,。

7,、加強班主任隊伍建設(shè),，樹立強烈的責任意識。班主任是班級工作的第一責任人,，年級組長是年級工作的第一責任人,。要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系,，健全和完善班主任崗位職責,、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作,。開好每月一次的班主任例會,，針對存在的問題和取得的成績及時交流，達到相互學習,、相互促進的目的,。

8、充分發(fā)揮團支部,、學生會的作用,，擴大班干部的影響。團員,、學生會干部,、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣,。要定期對團員,、學生會干部、班干部進行培訓,，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動的同學一起進步。要充分發(fā)揮他們在學校常規(guī)管理工作中的作用,，校園衛(wèi)生,、宿舍紀律、早晚自習紀律,、關(guān)鍵時段學生進出校門,、校園車輛排放等,，都要有學生干部進行檢查,，可以一人兼多項，但須事事有人管,。學生干部遇到問題不能解決,，要及時向班主任或政教處匯報,。對工作成績顯著的學生干部，每學期表彰一次,，并給予適當物質(zhì)獎勵,。

9、廣泛宣傳師德的“三要三不”,。就是一要愛生明禮,、尊重學生，不歧視,、侮辱,、體罰或變相體罰學生，不怠慢,、歧視學生家長,；二要愛崗敬業(yè)、嚴謹治學,，不敷衍塞責,、得過且過；三要愛國守法,、廉潔從教,，不亂收費或收受、索要學生,、家長錢物,，不參加賭博、迷信等違法活動,。

10,、常規(guī)教育常抓不懈。

11,、抓好行為規(guī)范教育,。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容,。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練,，以培養(yǎng)學生自我約束,、自我管理的能力。通過具體的強化訓練,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益,。

12,、通過文明禮儀班級評選，開展有學校特色的“文明修身”工程,。在班級教育活動中要重點教育學生講究衛(wèi)生,、文明用語、遵紀守法,、注重公德,、勤儉節(jié)約、艱苦樸素,、愛護公物,、尊敬師長、孝敬父母,、團結(jié)互助等,。積極營造健康、文明的校園文化氛圍,，并且通過專題教育,、學科滲透、環(huán)境熏陶,、紀律約束等多種途徑幫助學生逐步養(yǎng)成健康文明的行為習慣,。

13、認真實施德育主題和德育活動計劃,。學生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理特點，各年級和班級要根據(jù)學生處的計劃和安排,，合理安排活動,，循序漸進地實施本級的德育主題和德育活動計劃，以培養(yǎng)學生的責任感及誠信自立的意識,。

學校政教處工作計劃篇七

以學校工作計劃為指導,，在校黨支部的領(lǐng)導下，政教處本學期的工作繼續(xù)堅持管理育人,，活動育人兩條主線交叉并重推進工作進程,，要求全員參與德育教育，以構(gòu)建“大德育教育網(wǎng)絡”為管理目標,，扎實有效地做好學生的政治思想教育工作,，形成齊抓共管的教育局面,；以“學校的事情爭著做，父母的事情幫著做,，自己的事情自己做”為教育目標，嚴格規(guī)范學生良好的日常行為習慣養(yǎng)成,，培養(yǎng)學生自主自立的意識形成與行為落實,，以“誠實守信，積極進取”為培養(yǎng)目標,，通過各種有效的教育途徑,，培養(yǎng)學生的責任感，進行前途理想教育,。三個目標呈遞進勢態(tài),，促進德育工作的開展。在上學期的基礎(chǔ)上,，政教處要總結(jié)經(jīng)驗,，提升工作效率，加大工作力度,，團結(jié)和指導全體班主任老師,，努力開創(chuàng)工作新局面。

工作的指導思想,，在班級管理中嚴字當頭,，愛存心中。繼續(xù)要求常懷四心（責任心,、愛心,、童心、耐心）,。

堅持四勤（勤看,、勤談、勤做,、勤思）結(jié)合上個學期工作,，各位班主任要進一步明確自己的實際工作的優(yōu)缺點，加強工作責任感的提升,，加強工作中關(guān)于“勤“的要求,。幾項具體要求：對全體而言（正付）。

1,、形成嚴謹,、嚴肅、靈活,、創(chuàng)新的工作作風,，要在實際工作中不斷總結(jié)自我,，提升自我，逐漸形成實效性強,，個性化鮮明的工作套路,。

2、在平時的工作中要在各個方面嚴格要求自己,，一言一行,、一舉一動都要給學生做出表率，給學生家長以信賴,，做到為人師表,。

3、根據(jù)學校的要求,，結(jié)合本班級的實際情況,，要多想辦法,，尤其是小辦法,，小辦法形成系統(tǒng)就是大辦法了,。

4,、自本學期開始,，班主任老師對學生的思想教育,，對學生日常行為習慣養(yǎng)成要逐步由外部強制向?qū)W生內(nèi)需轉(zhuǎn)變,。

5,、堅決不允許違反輔導原則,。

6,、正付班主任之間的配合要進一步加強，要更默契,，要更具有凝聚力,，/謝謝您的支持和鼓勵！?。,。阂皇钦嘀魅蔚膯栴}，是否發(fā)揮了班級管理核心的作用,？有關(guān)工作是否安排得自然有序,？領(lǐng)導、指導工作是否落到實處,？二是付班主任的問題,，是否能服從正班主任老師的領(lǐng)導？是否真正地和正班主任老師一個心眼,，一股勁,？上個學期的工作做了哪些，出現(xiàn)的一些問題,，原因在你身上有多少,？要形成一股合力,，擰成一股勁，共同把班級管理抓好,，抓實,。

7、要緊密團結(jié)本班的任課教師,，形成齊抓共管的局面,。

8、在班級內(nèi)要實行“學生提高包保制”,，實行兩個包保,，一是任課教師要每人包一個學生,，二是學生干部每人包一個學生,。一方面學習差，一方面是表現(xiàn)差,，以年部為核心,，以班級為單位，把這項工作落實好,。年部拿出包保方案,，有具體做法，有具體的包保人和對象,，交計劃時一并交上,。

依據(jù)學校對政教處工作的要求，本學期做實做好以下幾項工作：

一,、進一步潤滑工作機制,，逐漸形成德育育人的網(wǎng)絡。

（一）加強捆綁式管理,。加強與生活處,、教務、總務的捆綁,。建立政級管理捆綁機制,。形成一個以年部組長為指導，班主任為核心,，任課教師為輔助的班級管理機制,。任課教師要參與班級的常規(guī)管理當中去，要深入到班級的各項活動中去,。政教處對班級管理和活動的考核牽一發(fā)而動全身,，形成獎罰一體制。

（二）加強年組管理,，年部組長要在上學期良好工作的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)加強本年組良好組風的形成,。一方面形成團結(jié)協(xié)作，開拓進取的良好風氣,，一方面對學生的政治思想教育,，對班級管理要形成一股合力。齊抓共管,，在實際工作中要充分發(fā)揮年組的作用,，即團隊作用。政教處內(nèi)部要進一步明確職責,，充分發(fā)揮每個人的聰明才智和能力能量,；進一步完善有關(guān)工作制度，有關(guān)規(guī)定,；進一步加強理論學習和深入實踐,，實行深入班級管理制度，要定期深入班級,，找學生談話,，了解情況，與班主任溝通,，政教處定期召開研討會,，總結(jié)經(jīng)驗，尋找工作的突破口,。

（三）本學期在各年級,，在各班級實行“特色年組”“特色班級”申報、評比活動,。特色的范圍很廣,，只要做得好的，有顯著表現(xiàn)的,，與其他不同的,，對整體工作（或者是某個方面的工作）有促進的，可以提出來,，向政教處申報,，政教處將依據(jù)申報的時節(jié)和實施辦法進行階段檢查，學期末進行評定工作,。有三個一票否決,，（見具體方案）。

學校政教處工作計劃篇八

本期同我擔任五年級60班班主任,，本班有學生51人,，其中男生30人，女生21人,，由于大部分都是獨生子女,，具有嬌生貫養(yǎng),、自私、任性等一些不良習性,，因此養(yǎng)成教育成了當前的主要任務,。

認真貫徹黨的教育方針政策，加強師德教育,，以德育為著,，智育并舉，強化素質(zhì)教育,，充分調(diào)動學生的積極性,，培養(yǎng)他們成為熱愛祖國，熱愛科學,，守紀律的新一代,。

1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，使之形成一股濃郁的風氣,，讓學生喜愛學習,，喜歡動腦,，會利用所學的知識在實際生活中進行靈活地運用。

2,、開展有益的活動,，發(fā)展學生德、智,、體,、美、勞全方面的能力,，培養(yǎng)奮發(fā)向上的高素質(zhì)人才,。

3、不斷改進教學方法,，激發(fā)學習興趣,，從嚴要求學生，注重教與學的雙邊互動活動,。

教學中的一個重要任務就是發(fā)展學生的智力,，培養(yǎng)學生的思維能力，創(chuàng)造能力和自己獲取知識的能力,。因此,，我根據(jù)學生自身的特點以及他們的接受能力，循序漸進,，因材施教,，培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)造能力,。

為了使不同層次、水平的學生體會到學習成功的樂趣,，我把作業(yè)分為三類,，即：必做題、選作題,、創(chuàng)作題,。滿足不同層次學生要求，讓學生根據(jù)自身的情況選擇,，這樣,，學生作業(yè)不再是一種負擔，而是一種樂趣,。

第1——2周：入學教育,。

第3——4周：成立各種興趣小組，培養(yǎng)和選拔班干部,。

第5——6周：開展“學校是我家,，衛(wèi)生靠大家”的主題班會。

第7——8周：數(shù)學競賽

第10周：期中考試,，教師進行家訪,。

第11——12周：演講比賽

第13——14周：“背書一條龍”比賽

第15——16周：優(yōu)秀作業(yè)展覽

第17周：進入總復習

學校政教處工作計劃篇九

班主任可就班級管理，政教工作,，家長方面等情況,，隨時與政教處的任何一個人進行反饋，反應,、溝通,、交流，可以提出質(zhì)疑,，可以提出建議和意見,，只要是為了更好的工作，我們愿意采納和接受好的建議和意見,，以此不斷改進我們的工作,，促進更好的發(fā)展。

3,、政教處每周五召開部門,。

工作總結(jié)。

安排會,。

三,、讓活動成為育人的肥沃土地，讓學生們在這塊土地中吸取養(yǎng)分，獲取成長,，成功的快樂,。

上個學期，在校黨支部的指導下,，開展了“希望之星”系列評比活動,，這項系列活動要成為外國語學校學生活動的一個傳統(tǒng)，每學年都要開展,。本學期按照黨支部的要求,，在開展活動時，重點抓實效,，抓育人效果,。

每個月的大小活動，以教育主題為指導,，繼續(xù)完善,，月月有主題，周周有分主題,，活動圍繞主題的活動開展機制,，在這種機制的串連下，每項活動的開展,，要重視對它內(nèi)涵與外延的理解,。本學期除了在校內(nèi)開展一些活動以外，要大力開展社會實踐活動,，在建立社會實踐基地的基礎(chǔ)上,，走出校門,，走上社會,，到大自然中去，到勞動生活中去,。

三月份：“規(guī)范是文明之花”

1,、白色垃圾；2,、法制教育講座,；3、規(guī)范教育總結(jié)大會,。4,、科技小制作展覽。5,、舍生安全教育講座,。

四月份：“尊重是美德”

1、清明節(jié)掃墓,；2,、安全教育講座,；3、小學生講故事比賽,；4,、大課間操。

五月份：“小事成大事”

1,、團委成立“少先團?！保?,、體育類比賽,；3、社會實踐活動,；4,、大課間操。

六月份：“到陽光下成長”

1,、法制教育,；2、少先隊活動,；3,、體音類比賽；?小學4,、社會實踐活動,；5、學生作品（作業(yè)）展覽,。

七月份：向黨交份滿意答卷,。

1、歡慶七一演講比賽,；2,、七一長假期間，結(jié)對子活動,，到農(nóng)村中去,，與教務處、生活處等部門聯(lián)合開展活動,。

三,、其他工作：1、成立家長學校,；2,、學籍管理；3、?常規(guī)檢查,，各種簿冊,、計劃、總結(jié),，班主任工作手冊,，班級日志，班會,，板報,；4、儀表檢查及其他性抽查,；5,、第二期《心橋》報辦報；6,、學生違紀事件調(diào)查處理,；7、早校會的完善和充實,。成立校升旗儀仗隊等,。

新學期的工作繁多而沉重，但是指導思想明確,，工作思路清晰,，想起一位老師寫得總結(jié)中有一句話：工作著，便快樂著,，再加一句：工作著,，便美麗著。

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學校政教處工作計劃篇十

工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年學校政教處工作計劃，更多2019年學校政教處工作計劃相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

以下是工作計劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于2019年學校政教處工作計劃的文章,，希望大家能夠喜歡！

值此我市今年小學升初中嚴格按學區(qū)劃分之際,，我校應當抓住這一有利契機，在教學質(zhì)量和社會聲望上打一翻身仗,，以讓家長放心地選擇我校為目標,，切記盲目樂觀，錯失機會,，同時也應根據(jù)我校的地理位置看清差距,，我校全體教師理應付出更大的努力才能揚我校威。

本學期教學工作的指導服務工作理應做實做細，每天貴在堅持督促,。

一,、教學常規(guī)的督促和檢查。

備課檢查分定期和抽查,，教案注重教師的反思,、學情的分析和學習效果的反饋;聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點記錄。定期檢查學生作業(yè)教師的批改情況,。教學計劃和總結(jié)不必太長,，不必拿來主義，不必太理論化,，不是寫論文,，就實打?qū)崳f你想做什么,，想怎么做,，期末總結(jié)你的得失即可。

保證教師的備課時間,，少開無用會,，會宜短不宜長，開要開出效果,，如能激發(fā)教師的干勁,。少有其他雜事，至于勞動等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時間,，人的精力有限,，否則勢必影響教學效果，領(lǐng)導也可隨時抽查老師辦公室,，看是否常有人不認真?zhèn)湔n批作業(yè),。班級自習課無老師不適宜。

紀律是學習效果的保證,，它也是一個學校校風,、學風、班風的反映,，因此課堂紀律理應作為學校的重點工作來抓,，可和班主任和政治處密切配合;教師要注重課堂40分鐘的效率和學法的指導，防止學生做無用功,。同時任課教師要根據(jù)學情對學生個別指導和輔導,，多與學生面批或談話以更好地保證學生的學習效果，學會與問題學生打交道,，課堂上嚴管,，課下關(guān)愛他們,、原諒他們、幫助他們;校各級領(lǐng)導需每天堅持走廊查課,，推門聽課,，及時表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，以激勵老師,。定期進行家長開放日進課堂活動,。

嚴格監(jiān)管各科教學輔導資料和卷子，嚴把質(zhì)量關(guān),，盡量做到精選輔導資料,，卷子需教師精選多種輔導材料拼盤而成。

任課教師請假除了和校領(lǐng)導打招呼外,，需本人通知教導處,，上班后需到教導處銷假，以便教導處對代課的管理,。

二,、對考試的管理。

本著本年級回避,、保密的原則嚴格公平出卷,、評卷，析卷時評卷者和任課者有交接,，指出優(yōu)勢,、漏洞和弱項，以便今后更好地開展教學,。為了激發(fā)教師的工作干勁,，根據(jù)各次考試成績設(shè)教學質(zhì)量獎和教學質(zhì)量提高獎(各次考試成績的'分析和比較是校領(lǐng)導了解我校現(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要依據(jù)),，此獎要不惜財力,，形成良好的趕幫超教風;同時為了激發(fā)學生的學習熱情也要設(shè)立獎學金和學習進步獎發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報、邀請到校戴大紅花的方式,，讓家長更加重視學生的進步和成長,，形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度，可能會有一種事半功倍的效果(這也是我校教學策略的一個良好宣傳),。各年級循序漸進地依次進行,，到中考時取得好成績是水到渠成的事。

“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,。各年級需有搞外聯(lián)的老師，了解各校的動向,，拿到各校的各次考試試卷和名次表,。

學校政教處工作計劃篇十一

（三）本學期在各年級，在各班級實行“特色年組”“特色班級”申報,、評比活動,。特色的范圍很廣，只要做得好的,，有顯著表現(xiàn)的,，與其他不同的，對整體工作（或者是某個方面的工作）有促進的,，可以提出來,，向政教處申報，政教處將依據(jù)申報的時節(jié)和實施辦法進行階段檢查,，學期末進行評定工作,。有三個一票否決，（見具體方案）,。

二,、狠抓養(yǎng)成教育，規(guī)范行為習慣,。

（一）全員參與,，齊抓共管，多途徑,，長深入,，努力促進樓內(nèi)良好秩序的形成。

上學期,，就此項工作,，做了大量的工作，目前來看,，方法單一了一些,，線條粗了一些，在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，本學期,，政教處下大氣力，下決心,，扭轉(zhuǎn)目前這種局面,，力爭樓內(nèi)秩序有序化！采取以下幾種措施：

1,、二月二十九日,，全校以班級為單位進行“規(guī)范教育”上午重新學制度，逐條學,，重點學,，樓內(nèi),、操場、宿舍,，這三大區(qū)應該怎么做,？坐立行走，怎么個規(guī)范,？待人接物怎么做,，班主任老師要高度重視。把這項工作落實到實處,；下午,，要開展大討論“秩序與文明”，班級里可以通過上網(wǎng),，查資料等形式,，從內(nèi)心里促動學生。

2,、所有任課教師都到樓層內(nèi)監(jiān)督值崗,。

3、調(diào)整檢查組成員,。

4,、?加大常規(guī)檢查力度，以中學為重點,，帶動促進小學生行為習慣的養(yǎng)成,，提高紀律分的含金量，一個月內(nèi),，學生累計扣分4分數(shù)分以上（含4分）政教處要給予警告處分,，一個學期累計扣分階段10分以上，給予嚴重警告處分,，班級也要研究對策,，有個原則：以教育為目的，促動學生行為轉(zhuǎn)變,，有效而又不違反教育原則,。

5、?充分發(fā)揮廣播,、板報,、班會等宣傳教育陣地的作用，做好批評與表揚的輿論宣傳,，尤其是“陽光之聲”廣播站,，要進一步發(fā)揮它應該發(fā)揮的作用。

6,、體育組要認真抓好間操工作,，一方面迅速構(gòu)建大間操方案,，一方面嚴抓間操常規(guī)，同時,，體育老師在平時體育課更要加強對學生站,、立,、行,、走姿態(tài)的訓練和要求。

7,、政教處三月末要召開全校大會,，總結(jié)一個月來的樓內(nèi)秩序情況，要表揚典型,。

（二）加強兩支隊伍的培訓和建設(shè)工作,。

1、班主任隊伍建設(shè),。

在上面提到的要求基礎(chǔ)上,，針對目前班級管理和多數(shù)班主任實際工作中存在和遇到的一些問題開展系列培訓，重在培養(yǎng)工作能力,，提高服務意識,。

政教處將采取討論、講座等形式,，進行以下幾個專題的研究:一如何處理好班級學生內(nèi)部矛盾;二如何指導班干部工作;三?關(guān)于創(chuàng)建班級特色.

2,、學生干部隊伍建設(shè)。

學生干部是班主任工作的有力助手,這支隊伍的建設(shè)與發(fā)展非常重要.本學期,政教處將項工作當做一項重要工作來抓,團委和少先隊要密切配合,抓好抓實學生會工作;一方面加強思想教育,指導工作;另一方面,給他們構(gòu)筑開展工作的平臺,充分發(fā)揮學生會的職能作用,逐漸地向自我管理,自我教育,自我成長這個目標靠近,要盡快在外國語培養(yǎng)一支有思想,有作法,有開拓進取意識,為廣大同學所佩服的學生干部隊伍.

(三)強化班級內(nèi)部建設(shè),注重常規(guī)管理,做好學生的思想教育,督促學生養(yǎng)成良好的行為習慣,班級是學校管理學生的基礎(chǔ)單位,這個單位是否健康上進,直接影響整體的教育.班主任必須把大多數(shù)精力放到內(nèi)部管理上來,在物品擺放(班級文化建設(shè)另行安排),，公物保護,，內(nèi)部團結(jié)，衛(wèi)生保持（尤其是衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成）,，言行舉止,，舍物管理，關(guān)鍵人物：（有抑郁癥,、離群孤僻的,，心理不太健康的，有偏激傾向的）要經(jīng)常談,，要摸脈（要有談話記錄）,，強化班級內(nèi)部管理，加強班風建設(shè),，使自己的班級盡早成為有凝聚力,、健康向上，有自己特色的班級,。

（四）堅持班主任例會制度與民主反饋制度,。

學校政教處工作計劃篇十二

深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,，把立德樹人作為政教工作的.根本任務，更新觀念,，轉(zhuǎn)變作風,，強化管理，團結(jié)協(xié)作,，切實加強學校德育工作,，努力打造平安和諧校園，開創(chuàng)學校德育工作新局面,，培育知行合一,、德技并重的合格人才。

（一）德育工作

1,、加強德育隊伍建設(shè),，建設(shè)一支較高水平的班主任隊伍。協(xié)助校長選聘20xx—20xx年度班主任,；組織班主任學習《教育部,、人社部關(guān)于加強中等職業(yè)學校班主任工作的意見》，修訂學?！栋嘀魅螎徫宦氊煛?，進一步明確班主任的工作職責，完善班主任日常管理制度,，提高班主任的責任意識和服務意識,，轉(zhuǎn)變班主任工作作風；完善班主任工作考核獎勵制度,；組織德育工經(jīng)驗交流會,，實施班主任“老帶新”制度；探索班主任到企業(yè)實踐方案,；繼續(xù)開展尋找“我身邊的優(yōu)秀班主任”活動,；重點檢查督辦班主任每日“四進”和每周日“六查”完成情況。每日“四進”指：進教室,、進寢室,、進清潔區(qū)、進隊伍,；每周“六查”指：查人數(shù),、查儀表、查?？?、查翼校通記錄、查手機、查周末活動,。

2,、組織好德育活動。本學期將以“做職中最美學生”活動為中心,，圍繞民族精神,、理想信念、道德品質(zhì),、職業(yè)素養(yǎng)等四大德育體系組織開展活動,。一是繼續(xù)組織“三愛”“三節(jié)”“四德”教育活動（三愛：愛學習、愛勞動,、愛祖國,；三節(jié)：節(jié)糧、節(jié)水,、節(jié)電；四德：做一個有社會公德的人,，做一個有職業(yè)道德的人,，做一個有家庭美德的人、做一個有個人品德的人）,；二是繼續(xù)開展包容,、誠信、孝敬,、知恥四項傳統(tǒng)美德教育,；三是組織開展“實現(xiàn)偉大中國夢”民族精神教育，四是開展“不放棄努力,，每天進步一點點”奮斗進取精神教育,，五是開展責任意識、團隊意識,、禮儀意識等職業(yè)素養(yǎng)教育,，同時，本學期還將繼續(xù)開展無煙學校創(chuàng)建,、女生青春期生理,、心理健康教育活動；繼續(xù)協(xié)助組織開展第二課堂和學校藝術(shù)團工作,；圍繞“學生每天活動一小時,，每節(jié)課前一首歌”的目標，繼續(xù)深入開展體藝工作,，進一步加強課間操管理,，提高課間操質(zhì)量。

3、構(gòu)建德育體系,。成立家長委員會,，進一步完善學校、家庭,、社會三結(jié)合的德育體系,，繼續(xù)組織開展好“課外訪萬家”活動；進一步完善周末學生管理制度,，與住校生簽訂《周末申請住校學生管理責任書》,；做好中秋節(jié)、國慶節(jié),、寒假等節(jié)假日下發(fā)《致家長一封信》工作,；逐步完善家校通平臺，加強學校與家長的聯(lián)系,；進一步加強與居委會,、派出所的聯(lián)系，營造良好的周邊育人環(huán)境,；進一步健全校內(nèi)德育工作網(wǎng)絡,，規(guī)范教師值日值班行為，形成教書育人,、管理育人,、服務育人，齊抓共管,、全員育人的良好局面,。

4、制定學校德育管理制度,，形成學校德育長效機制,，有序開展學校德育工作。

（二）學生管理工作

1,、學生儀容儀表,。班主任要嚴格按照《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學校學生儀容儀表要求細則》對學生的儀容儀表進行檢查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的要立即按要求按程序組織整改,。

2,、手機管理。本學期學校制定了《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學校手機管理制度》,，各班級要組織學習,，加強宣傳，耐心解釋,，熱情服務,。

3,、環(huán)境衛(wèi)生。各班要落實環(huán)境衛(wèi)生“三掃三查”制度,，政教處組織開展文明衛(wèi)生寢室評比活動,；消除校園內(nèi)臟、亂,、差現(xiàn)象,；繼續(xù)落實“愛國衛(wèi)生日”活動（每月最后一周的星期五），落實“門前四包”管理責任書相關(guān)內(nèi)容,。

4,、文明禮儀教育。各班級要組織學生學習《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學校校園禮儀常規(guī)》,，并對照相關(guān)要求組織學生訓練,，進一步強化學生良好行為習慣和良好文明禮儀教育，培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng),。

5,、女生教育與管理。本學期政教處將集中女生專題講座活動,。各班主任要自行組織女生會議,，精選案例，開展女生青春期生理,、心理健康教育、自尊自愛自重教育,。

6,、本學期將重點加強學生就餐、就寢秩序的管理,，開展“光盤凈桌”活動,，培養(yǎng)學生良好的就餐、就寢習慣,。

7,、加強學生安全文明上網(wǎng)教育，培養(yǎng)學生良好的網(wǎng)絡道德,，要教育學生文明使用網(wǎng)絡,，注重網(wǎng)絡安全。

8,、特殊學生群體的教育幫扶工作,，本學期各班級要把單親、留守,、孤兒,、殘疾等特殊學生登記造冊，分配到科任教師，開展談心或家訪工作,，為他們解決學習和生活上的困難,。

9、做好學生的操行評定及“優(yōu)秀學生”,、“優(yōu)秀學生干部”等評選工作,。

10、研究學生會管理機制,，加強學生會干部培訓,，讓學生會干部全面參與學校管理工作。

（三）安全工作

1,、以排查重大矛盾糾紛和消除重大安全隱患為重點,，以培養(yǎng)學生良好行為習慣、增強學生自我保護能力為方針,，以杜絕安全責任事故發(fā)生為目標,，全面加強綜治、安全工作,。

2,、牢固樹立“珍愛生命，安全第一,，責任重于泰山”的意識,，健全安全管理機構(gòu)，完善安全管理措施,，組織應急疏散演練,，組建學校巡邏隊，執(zhí)行學校突發(fā)事件報告制度,，做好預防和處置工作,。

3、堅持“安全第一,、預防為主,、教育為先”的方針，切實加強學生安全教育,。本學期安全教育的重點內(nèi)容有：生命安全,、交通安全、食品安全,、防火安全,、實習見習安全、網(wǎng)絡安全,、防溺水,、防疾病,、防校園傷害、防暴力恐怖等,，班主任要務實上好安全教育課和心理健康教育課,，不走過場、不搞形式,。

4,、認真開展形式多樣的“六五”普法宣傳教育活動，組織班主任進一步學習《學生傷害事故處理辦法》,，提高班主任法律意識和法律水平,，積極開展學生心理咨詢工作，掌握學困生的思想動態(tài),，杜絕學生違法犯罪行為,。

5、進一步加強值班值日工作,。