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別人家的孩子意思篇一
現(xiàn)今社會(huì),很多家長(zhǎng)在與別人談及自己孩子的時(shí)候會(huì)不由自主地提到別人家的孩子的優(yōu)點(diǎn),,嘴巴上說(shuō)著必須要學(xué)習(xí)人家孩子的優(yōu)點(diǎn),,又不自覺(jué)地流露著羨慕之情??墒沁@樣隨意地例說(shuō)別人家的孩子,,其實(shí)反過(guò)來(lái)也會(huì)讓人看不起自己的孩子。
例說(shuō)別人家的孩子這種行為實(shí)際上是一種極為不好的習(xí)慣,。在別人面前這樣比較自己孩子和別人家的孩子,,不僅違反了禮貌、規(guī)矩,,而且極容易引起他人的反感,。更嚴(yán)重的是,當(dāng)家長(zhǎng)無(wú)意中透露出自己孩子的不足和缺點(diǎn)的時(shí)候,,很容易引發(fā)別人的欺負(fù)和輕視,,給孩子帶來(lái)不必要的難堪和傷害。
第三段:正確看待比較和競(jìng)爭(zhēng),。
孩子之間的比較和競(jìng)爭(zhēng),,是自然而然會(huì)發(fā)生的事情。但是家長(zhǎng)一定要正確看待這種現(xiàn)象,。學(xué)習(xí)別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò),,但是千萬(wàn)不要過(guò)度追求別人的成績(jī)和成就,,而忽略了自己孩子的獨(dú)特性。家長(zhǎng)應(yīng)該了解每個(gè)孩子的長(zhǎng)處和短處,,充分發(fā)揮自己孩子的優(yōu)點(diǎn),,去做最適合孩子的事情。
第四段:孩子的成功靠自己,。
家長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)信,,孩子的成功不是別人家孩子的優(yōu)秀程度所能左右的,而是孩子自己的努力,、堅(jiān)持和經(jīng)驗(yàn)積累,。家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注自己孩子的成長(zhǎng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和幫助孩子克服困難和挫折,,提高自己孩子的能力和素質(zhì),。只有讓孩子成為一個(gè)全方位地發(fā)展的人,,才能更好地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng),。
第五段:反思家長(zhǎng)該怎么做。
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,,家長(zhǎng)應(yīng)該注意避免例說(shuō)別人家的孩子,。當(dāng)孩子表現(xiàn)出不足時(shí),家長(zhǎng)更應(yīng)該給予慰藉和鼓勵(lì),,給他足夠安全感和信心,。家長(zhǎng)可以嘗試多和孩子交流,讓他們了解自己家庭的價(jià)值觀和人生觀,,建立正確的心態(tài),,樹(shù)立自信和勇氣??傊?,做出好的家長(zhǎng)要從自己做起,用心陪伴孩子,,引導(dǎo)他們成為一個(gè)有價(jià)值的人,。
別人家的孩子意思篇二
我不是別人家的孩子,也不想成為別人家的孩子,。我……只想做好我自己,。
是,我成績(jī)是不好,,但我不虛偽,,不會(huì)亂改成績(jī),不會(huì)抄襲,。但你們?yōu)槭裁炊疾焕斫馕夷?我也想要關(guān)懷,,我也想要理解,。
是,我成績(jī)是不好,,是沒(méi)有好好聽(tīng)講,,但筆記我比任何一個(gè)人做的都全。你們欺負(fù)我我認(rèn)了,,辱罵我我也認(rèn)了,,你還要我怎樣,要怎樣我不是一個(gè)認(rèn)人擺弄的小丑,。
是,,我是沒(méi)有天賦,但我愛(ài)的音樂(lè)和吉他,。你都給我掐滅了,。我是沒(méi)有愛(ài)好,我是沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞,,但你真不是一個(gè)稱職的家長(zhǎng),,別人的家長(zhǎng)都是培養(yǎng)別人家孩子的長(zhǎng)處,你呢專門(mén)詆毀自己家孩子的長(zhǎng)處,。我想好好學(xué),,但你的你的一句話就像潑了盆冷水,賞了個(gè)耳光,。
是,,我承認(rèn)我是沒(méi)有人家孩子優(yōu)點(diǎn)多。但我的好習(xí)慣你全都沒(méi)看在眼里,。是,,我愛(ài)寫(xiě)作文,可你總說(shuō)作文有什么好寫(xiě)的,,就高考上的一點(diǎn)分,。我愛(ài)些草字,這是學(xué)生特有的風(fēng)格,,你卻總說(shuō)比鬼畫(huà)符還難看,。
我很好奇,你為什么總拿別人和我比,。是,,我承認(rèn)我在學(xué)習(xí)上是沒(méi)有天賦,但你為什么就沒(méi)關(guān)注點(diǎn)我別的呢,?你總在乎成績(jī),,總把我的興趣愛(ài)好全部磨滅。到頭來(lái)還說(shuō)我別人家的孩子,,成績(jī)興趣愛(ài)好全能,,你呢天天只知道吃喝玩樂(lè)的,。
是,我承認(rèn)初一是沒(méi)有學(xué)好,,但你也不用拿小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生比吧,!說(shuō)什么,人家成績(jī)好的很,,以后肯定考個(gè)重點(diǎn)高中,,重點(diǎn)大學(xué)。你呢,,去要飯吧,!
我不是別人家的孩子,沒(méi)有天賦沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),。但我只想做好我自己……,。
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別人家的孩子意思篇三
如今,,社會(huì)上有許多人愛(ài)說(shuō)別人家的孩子。他們總是對(duì)著身邊的孩子指指點(diǎn)點(diǎn),,對(duì)比不同,,挑剔孩子的不足之處,。其實(shí),,這種做法既不有利于孩子的成長(zhǎng),也是不負(fù)責(zé)任的教育態(tài)度,。我們不應(yīng)該逐漸學(xué)會(huì)埋怨孩子,,而是該反省自己。每個(gè)人應(yīng)該首先管好自己的孩子,,從自身做起,,才能傳遞給孩子正確的教育觀念和態(tài)度。
第二段:論述“家有一老,,如有一寶”道理,。
要想管理好自己的孩子,首先要明白“家有一老,,如有一寶”的道理,。我們應(yīng)該尊重老人,關(guān)愛(ài)老人,,讓老人擔(dān)當(dāng)起家庭教育重要的角色,。家庭是孩子最早的教育場(chǎng)所,父母要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng),,了解孩子的情況,,做好心理疏導(dǎo)和教育引導(dǎo),。孩子在家庭的影響下,才能培養(yǎng)出良好的生活習(xí)慣和人格特質(zhì),。他們會(huì)從親人身上吸收知識(shí),、感受愛(ài)的力量,從而實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,,避免走入歧途,。
第三段:講述如何養(yǎng)成適應(yīng)社會(huì)的能力和性格。
家庭教育中,,一定不能忘記培養(yǎng)孩子適應(yīng)社會(huì)的能力和性格,。要讓孩子明白在社會(huì)上,除了關(guān)注自己的事情外,,還要講究同他人之間的關(guān)系,,不要想著“我行我素”,更不要怙惡不悛,。要鼓勵(lì)孩子去嘗試學(xué)習(xí),,去發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好,更要幫助孩子塑造積極向上的生活態(tài)度,。在這個(gè)過(guò)程中,,家長(zhǎng)應(yīng)該站在孩子的角度思考問(wèn)題,時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。
第四段:講述社會(huì)對(duì)人物的身份定義,。
愛(ài)說(shuō)別人家的孩子,往往還有一個(gè)不好的習(xí)慣:將人物的身份化約為一個(gè)簡(jiǎn)單的標(biāo)簽,,如農(nóng)民工家庭的孩子,、富豪家庭的孩子等等。這種做法雖然是區(qū)分身份和家庭背景的一種方式,,但在人與人之間建立的隔閡卻是非常消極和有害的,。我們不應(yīng)該輕易地對(duì)別人分類(lèi),而應(yīng)該從更加宏大和高層面的責(zé)任出發(fā),,去培養(yǎng)孩子的自立能力和大局意識(shí),。我們應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)個(gè)體能力和自我價(jià)值的提升,而不是用身份和背景來(lái)區(qū)分人物,。
第五段:總結(jié)中心思想,,展望未來(lái)。
在教育孩子這件事上,,愛(ài)說(shuō)別人家的孩子是很無(wú)意義的行為,。我們要以身作則,從自己做起,,創(chuàng)造一個(gè)健康,、和諧的教育環(huán)境,,為孩子成長(zhǎng)打造更加優(yōu)質(zhì)的空間。我們要讓孩子明白,,他們和這個(gè)世界有不可撼動(dòng)的聯(lián)系,,每個(gè)人都是重要的存在。只有站在自己的立場(chǎng)出發(fā),,才能了解別人,,尊重別人,更好地與別人溝通和合作,。這種態(tài)度和做法,,將會(huì)為孩子未來(lái)做好的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
別人家的孩子意思篇四
發(fā)現(xiàn)沒(méi),,人很多的痛苦來(lái)自于和別人做比較,。
這個(gè)別人,最開(kāi)始就是老媽老爸口里那個(gè)無(wú)處不在的“別人家的孩子”,。
“怎么見(jiàn)人連個(gè)招呼都不會(huì)打呢,,你看人家小明嘴多甜!”
“哎,,你怎么就這么笨呢,,這么簡(jiǎn)單的題考這么點(diǎn)分,你看人家小強(qiáng)雙百,!”
“你看人家的孩子長(zhǎng)得要樣有樣,,要才有才,我怎么生了你這么個(gè)……”
在老媽老爸的嘴里,,那個(gè)“別人家的孩子”真是完美無(wú)缺,,而你,百無(wú)是處,,全是缺點(diǎn)。
在這樣的打擊下成長(zhǎng)起來(lái)的我們,,自卑深藏在心里,。每做一件事,自己也習(xí)慣于先拎出來(lái)個(gè)“別人家的孩子”來(lái)跟自己做比較,,比較的結(jié)果當(dāng)然是那個(gè)假想敵比蜘蛛俠更敏銳比超人更刀槍不入,,而我們自己,早把自己癱成爛泥俯在地上,。
因?yàn)榭悼≡陔娨晞±锏囊郾憩F(xiàn)再加上在節(jié)目里的親和力,,很紅的節(jié)目《人氣歌謠》邀請(qǐng)他去做嘉賓主持。知道這消息時(shí),,室友們都祝賀康俊,,而珉宇則一個(gè)人坐在一旁悶悶不樂(lè),,失落仿佛都能從他身上流淌下來(lái)。大家都在教康俊如何活潑地主持節(jié)目,,珉宇默默地看著康俊,。
這種情形多么似曾相識(shí)是吧?那個(gè)我們心里認(rèn)定的“假想敵”,,那個(gè)“別人家的孩子”在眾人的目光里閃閃發(fā)光,,唯獨(dú)我們,無(wú)論多努力,,無(wú)論多渴望,,我們還是在沒(méi)光的角落里,失落著,,悲傷著,。
那種時(shí)候的確很讓人難過(guò)。
我們不會(huì)跟學(xué)霸比成績(jī),,但很可能跟你的好朋友做比較,。我們不會(huì)跟范冰冰比誰(shuí)更好看,但會(huì)很在意人家說(shuō)我和閨蜜誰(shuí)長(zhǎng)得更漂亮一點(diǎn),,就像珉宇不會(huì)去跟金秀賢比誰(shuí)更受歡迎,,但身邊的康俊出了點(diǎn)成績(jī),就讓他的心里很難受,。
人總是在不自覺(jué)地把自己和身邊的人放在一個(gè)天平上去做比較,,在比較的過(guò)程中,原來(lái)可以很幸福的生活變得支離破碎,。
有些變得不快樂(lè),,失去上進(jìn)的信心,真的就被別人家的孩子比了下去,。有些極端的因?yàn)榧刀首龀隹膳碌氖虑椤?/p>
我們來(lái)到這個(gè)世界上,,不是為了比別人強(qiáng)比別人好才出生的。我們不是為了滿足別人的目光而出生的,。我們更不是為了跟別人做比較才出生的,。我們是為了活出我們自己的人生才出生的。
盲目自大,、自戀是病,,得治,看不到自己身上優(yōu)點(diǎn)只看到缺點(diǎn)的更是情商有問(wèn)題,,也需要做調(diào)整,。要告訴自己,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,就算是劉翔跑得那么快,,不也還有個(gè)羅伯茲在后面死追嗎,?就算是c羅獨(dú)步足壇,不也還有梅西走著球王之路嗎,?心有多大,,天地就有多大,如果只注意面前的一兩個(gè)人,,跟他們?cè)谀骋环矫嫠揽?,受傷的只能是自己?/p>
當(dāng)然不是。我說(shuō)的是不跟“別人家的孩子做比較”,,但沒(méi)說(shuō)不跟自己做比較,。你要比較的是昨天的你自己。昨天你考了60分,,今天考了61分就是進(jìn)步,。昨天你不敢獨(dú)自穿越那片樹(shù)林,今天你一個(gè)人走過(guò)了那片樹(shù)林也是成功,。昨天沒(méi)人給你機(jī)會(huì)上臺(tái)表演,,今天竟然有一個(gè)觀眾愿意聽(tīng)你講故事,這也是進(jìn)步,。在聽(tīng)到眾多喝彩時(shí),,不狂妄自大。在無(wú)人喝彩時(shí),,不妄自菲薄,。給自己一點(diǎn)鼓勵(lì),遠(yuǎn)比給自己說(shuō)你看看別人多強(qiáng)來(lái)得更有正能量,。
那么要怎么樣才能避免自己跟別人做比較呢,?首先要珍惜自己所擁有的東西,重視自己身上的閃光點(diǎn),,不必太在意別人的目光,。其實(shí)是要提醒自己接受自己的不完美。當(dāng)我們意識(shí)到自己在跟別人做比較時(shí),,自己對(duì)自己喊“cut”,,停下來(lái)。像同樣是花樣美男的珉宇,,他當(dāng)然是因?yàn)樽銐蚝貌艜?huì)跟康俊有一樣參加綜藝節(jié)目的機(jī)會(huì),也會(huì)有很多喜歡他這一型的人,。所以,,當(dāng)康俊有機(jī)會(huì)時(shí),他大可放下心結(jié),走上前去握住康俊的手,,大大方方地給予祝福,。然后在以后的節(jié)目中更加努力,他的魅力自然會(huì)被大家看到,。
一時(shí)一世的成敗,,我們不必放在心上。別人家的孩子也會(huì)有他們的煩惱,,我們只需要開(kāi)開(kāi)心心生活就行,。
據(jù)說(shuō),在國(guó)外,,孩子都是被鼓勵(lì)大的,。那他們會(huì)不會(huì)這樣說(shuō):“你看別人家的孩子多笨,看你多聰明啊,?!痹倩蛘哒f(shuō):“那tom簡(jiǎn)直就是膽小鬼,你太勇敢了,!”
哦賣(mài)雷滴嘎嘎,,這樣也不好,也還是做比較,。還是只夸獎(jiǎng)就好了,。
別人家的孩子意思篇五
最近,在社交媒體上,,有很多人會(huì)分享“例說(shuō)別人家的孩子”的帖子,。這些帖子通常是關(guān)于某些孩子在某些方面做得很好,以及他們的成功是如何得到家庭和教育的支持的,。我認(rèn)為這些帖子有很多值得我們學(xué)習(xí)的東西,。
當(dāng)我們看到別人家的孩子在某些方面取得了成功時(shí),我們可能會(huì)感到嫉妒或焦慮,。但是,,如果我們從“例說(shuō)別人家的孩子”的視角來(lái)看待這些孩子的成功,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的成功并不是偶然的,,而是他們所做出的努力和得到家庭和教育的支持的結(jié)果,。這種看待世界的角度,可以幫助我們避免嫉妒和焦慮的情緒,,并且能夠從成功者身上學(xué)到更多的東西,。
第三段:了解教育的重要性。
當(dāng)我們看到別人家的孩子在某些方面取得了成功時(shí),,我們也要意識(shí)到教育的重要性,。家庭和學(xué)校是孩子成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié),他們對(duì)孩子的價(jià)值觀、知識(shí)和技能的培養(yǎng)是至關(guān)重要的,。如果孩子得到了良好的教育,,可以幫助他們更好地適應(yīng)社會(huì)和生活,并在實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的同時(shí)為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn),。
第四段:發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,。
同時(shí),當(dāng)我們看到別人家的孩子在某些領(lǐng)域獲得成功時(shí),,我們也應(yīng)該反思自己的優(yōu)勢(shì)和不足,,嘗試了解自身的優(yōu)點(diǎn)和需要提升的地方,更好地制定自己的人生規(guī)劃和目標(biāo),。這樣一來(lái),,我們可以找到更適合自己的職業(yè)和生活方式,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和追求,。
第五段:結(jié)論,。
“例說(shuō)別人家的孩子”可以幫助我們看到他人成功的同時(shí),也更好地了解自己的匱乏和良好的教育在其中扮演的重要角色,。我們需要從中吸取寶貴的經(jīng)驗(yàn),,認(rèn)真對(duì)待自身教育,并時(shí)刻努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),。
別人家的孩子意思篇六
在我們流水般的記憶中,,總會(huì)摻雜一個(gè)可怕的名字————??剂艘话俜?,會(huì)彈琴,能做飯……最后,,一定加一句無(wú)可奈何的總結(jié):再看看你,!
媽媽總是會(huì)在我耳邊絮叨個(gè)不停:“怎么又在吃小食品,還吃不吃飯了,?”“你說(shuō)你,,都胖成什么樣了,你還吃吃吃吃,?”“你看看我們單位xx哥哥,,剛上初中,都一米七五了,。人家天天運(yùn)動(dòng),。生命在于運(yùn)動(dòng)。你瞅瞅你,,天天吃那么多,,動(dòng)也不動(dòng),。肉都長(zhǎng)肚子上了,,騎會(huì)兒自行車(chē)也行啊,。光長(zhǎng)肚子不長(zhǎng)個(gè)兒?!薄杏X(jué)我被一個(gè)和尚纏住了一般,,不停地在念經(jīng)、念經(jīng),,腦袋都要炸開(kāi)了,,趕緊找個(gè)借口離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
我跑到秤上,,閉上眼睛,,又壯士斷腕般睜開(kāi),看看數(shù)字,。心里一聲吶喊:“天吶,,前幾天才70多斤,怎么……”唉,,認(rèn)命吧,,誰(shuí)讓我吃那么多呢。這時(shí),,心里一個(gè)小人在說(shuō):“都這么胖了,,減一減吧!”另一個(gè)小人馬上反駁“好不容易長(zhǎng)出的肉,,減什么減,!”
我跑到鏡子前看看自己的`肚子,決定開(kāi)始減肥,!可是,,吃飯時(shí),媽媽又出現(xiàn)了:“你怎么吃這么少的飯,?你看看姐姐都能吃兩碗飯,,你吃那么點(diǎn),能長(zhǎng)個(gè)兒?jiǎn)???/p>
我多吃也不對(duì),,少吃也不對(duì),到底吃多少,?
大人之間,,也有差別,我們小孩子都不說(shuō)不比,,為什么大人就這樣說(shuō)我們呢,?
別人家的孩子意思篇七
“淳,,你就是傳說(shuō)中那個(gè)!”
我定住了,,看著潼,,我想笑。一股無(wú)言的悲傷卻突兀地在我心頭蔓延開(kāi)來(lái),,我在那一瞬間,,迷茫了。
我小心翼翼的藏著那個(gè)秘密,,把它安于布滿灰塵的陰暗角落,,隱瞞別人也欺騙自己。
可是那日的悲傷與迷茫,,終是驚醒了不愿醒來(lái)的我,,打破了那亦夢(mèng)非夢(mèng)的夢(mèng)境。
很少有人發(fā)現(xiàn)啊,,這個(gè),,正在一點(diǎn)一點(diǎn)的退步,無(wú)形的壓力使她喘不過(guò)氣來(lái),,太多的贊美更讓她措手不及,,那些令人羨慕的成績(jī)只是運(yùn)氣,她明白自己不過(guò)是別人多了一對(duì)教書(shū)的父母,,一個(gè)個(gè)好心輔導(dǎo)他的老師與更多的努力罷了,,她終歸不是什么都不做就能成功的天才呀。
時(shí)間是一個(gè)好老師,,他還是讓一個(gè)青澀的少女學(xué)會(huì)心安理得地接受那些夸大的,,數(shù)不清的贊言,并沉醉其中,,難以自拔,。
終于,那次尖子調(diào)考,,我從第一名的交椅上摔到了19名,,失分的最大原因竟是我最拿手的作文,一道道目光向我射來(lái),,不可置信失望,,輕蔑......我把頭深深地埋在手臂里,黑夜,,我遍體鱗傷,,默自流淚,卻無(wú)人過(guò)問(wèn),。
我覺(jué)得自己就像一個(gè)氣球,,在眾人期待的目光里,,越吹越大,最后由于過(guò)度膨脹而裂開(kāi),,然后急劇下降,,悲涼而絕望。
是從那次尖子調(diào)考吧,,我墮落了,,打了同桌,豎了中指,,成績(jī)更是一落千丈,一次失敗的成績(jī)不至于把我打擊成這樣,,我只是累了,,倦了,只是想知道沒(méi)了成績(jī)我還能有多少個(gè)朋友,,還有多少驕傲的資本,,結(jié)果......呵,有些東西,,只能爛在肚子里,。
人吶,請(qǐng)不要對(duì)孩子賦予太多期望與夸獎(jiǎng),,也不要對(duì)壞孩子心存鄙視與厭惡,,他們都只是孩子,若你們無(wú)法保他們一世無(wú)憂,,那至少讓他們有一個(gè)喘氣的機(jī)會(huì)吧,。
別人家的孩子意思篇八
“別人家的孩子”是一個(gè)常見(jiàn)的詞匯,指的是與自己的孩子相比,,別人家的孩子似乎更加優(yōu)秀,、聰明、懂事,、乖巧等等,。但是,我們有沒(méi)有想過(guò),,這些卓越的孩子背后的家長(zhǎng),,又是如何在教育孩子方面付出努力呢?本文旨在通過(guò)總結(jié)“別人家的孩子”家長(zhǎng)的心得體會(huì),,幫助廣大父母更好地教育自己的孩子,,從而達(dá)到孩子成長(zhǎng)的目的。
第二段:培養(yǎng)孩子的自信心,。
一個(gè)自信的孩子,,能夠面對(duì)挫折,、積極面對(duì)未來(lái)、敢于表達(dá)自己的想法和看法,。那么,,別人家的孩子的父母是如何培養(yǎng)孩子的自信心呢?經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),,一些父母會(huì)留下一些鼓勵(lì)的語(yǔ)言,,慢慢增加孩子對(duì)自己的信心。而有些父母則是著重強(qiáng)調(diào)孩子的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn),,讓孩子感到自己很有天賦和才華,。在這個(gè)基礎(chǔ)上,孩子的自信心就會(huì)慢慢地增加,。
第三段:培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,。
一個(gè)獨(dú)立的孩子,能夠自己獨(dú)立完成很多事情,,無(wú)論是學(xué)習(xí)上的還是生活上的,。這樣,孩子就能夠逐漸擺脫對(duì)父母的依賴,,成為一個(gè)自己獨(dú)立生活的人,。那么,別人家的孩子的父母是如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性的呢,?經(jīng)過(guò)調(diào)查,,發(fā)現(xiàn)一些父母會(huì)鼓勵(lì)孩子嘗試不同的事物,讓孩子去嘗試解決一些問(wèn)題,。而有些父母則會(huì)讓孩子自己去做一些小事情,,如做飯、洗衣服,、整理房間等等,,逐漸增加孩子的獨(dú)立性。
第四段:培養(yǎng)孩子的習(xí)慣性,。
一個(gè)養(yǎng)成了好的習(xí)慣的孩子,,能夠更好地面對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活。然而,,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣非常的困難,,這涉及到很多的方面。那么,,別人家的孩子的父母是如何培養(yǎng)孩子的習(xí)慣性的呢,?經(jīng)過(guò)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)一些父母會(huì)明確的告訴孩子該做什么,、怎么做,,如每天安排好自己的時(shí)間,;而有些父母會(huì)找到適合自己孩子的習(xí)慣養(yǎng)成方式,如說(shuō)故事,、看繪本等,。無(wú)論是哪種方法,都需要有恒心和耐心,,逐漸培養(yǎng)孩子的習(xí)慣性,。
第五段:結(jié)尾。
通過(guò)對(duì)“別人家的孩子”家長(zhǎng)的探討,,我們可以得出一些結(jié)論:要培養(yǎng)孩子的自信心,、獨(dú)立性和習(xí)慣性,父母需要花費(fèi)很多的心血,、時(shí)間和精力,。家長(zhǎng)的教育方式對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有著重要的作用,希望每位家長(zhǎng)能夠耐心,、有恒心地陪伴孩子一起成長(zhǎng)。
別人家的孩子意思篇九
大家一定對(duì)“”這個(gè)詞不陌生吧,?“”是每個(gè)爸爸媽媽的口頭禪,。我的媽媽也有這個(gè)口頭禪,每當(dāng)我有什么事比別人差時(shí),,這個(gè)“”就會(huì)從媽媽口里“噌”的一聲跳出來(lái),。
有一個(gè)下著雷雨的晚上,家里安安靜靜的,,只聽(tīng)見(jiàn)窗外滴滴答答的雨聲,。這時(shí),洗完碗的媽媽提了一兜垃圾出來(lái),,對(duì)我說(shuō):“想想,,去倒一下垃圾?!闭两趧?dòng)畫(huà)世界里的我聽(tīng)了不禁皺起了眉頭,,剛想拒絕,又怕被媽媽訓(xùn)斥,,只好戀戀不舍地把目光從電視機(jī)上移開(kāi),。我剛想出門(mén),一陣震耳欲聾的雷聲在我耳邊響起,,把我嚇了一大跳,。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽……我……我能不能…不去啊,?”媽媽瞪大眼睛看著我,,生氣地說(shuō):“下暴雨還跑去很遠(yuǎn)的地方買(mǎi)東西,,你呢?到樓下倒個(gè)垃圾也怕這怕那的,,真是膽小如鼠,!”聽(tīng)了這話,我只好硬著頭皮去倒垃圾了,。
還有一次,,我考試考得不太理想。當(dāng)我把試卷給媽媽看時(shí),,媽媽不禁大發(fā)雷霆:“想想,,你到底怎么回事啊,!居然只考了90分,!你看看,每次都考雙百呢……”聽(tīng)著媽媽的數(shù)落,,我情不自禁地抽泣起來(lái),。
雖然我討厭媽媽嘮叨“”,但我知道媽媽的這句口頭禪里寄予了她對(duì)我的期望,!“”是那么勇敢,!那么優(yōu)秀!我多么想和媽媽口中的那個(gè)“”見(jiàn)見(jiàn)面呀,!
別人家的孩子意思篇十
“別人家的孩子”這個(gè)詞,,一般意味著與自己孩子或家庭相比較為優(yōu)秀的孩子,而“別人家的孩子家長(zhǎng)”的心得體會(huì),,也許是值得我們借鑒的,。作為一個(gè)父母,我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,,從優(yōu)秀的家庭中汲取營(yíng)養(yǎng)和經(jīng)驗(yàn),。在本文中,我將分享一些我從“別人家的孩子家長(zhǎng)”身上學(xué)到的貴重經(jīng)驗(yàn),。
第二段:關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好,。
在家庭教育中,最重要的一點(diǎn)是充分關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好,。我曾和一個(gè)很給力的家長(zhǎng)交流過(guò),,她的孩子雖然還小,但是父母已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了孩子的特長(zhǎng)和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,。這位家長(zhǎng)給了孩子更多的與興趣愛(ài)好相關(guān)的機(jī)會(huì),,例如帶孩子去練鋼琴,或者去練習(xí)芭蕾舞,讓孩子充分發(fā)揮自己的潛力,、才華和熱情,。這給了我巨大的啟示:了解孩子的興趣和潛力,引導(dǎo)孩子朝著他們想要追求的方向努力,,這對(duì)培養(yǎng)孩子的興趣,、身心健康和自我認(rèn)同都有著非常積極的作用。
第三段:注重家庭氛圍,。
不僅要注重孩子的興趣愛(ài)好,,還要注重營(yíng)造愉悅的家庭氛圍。別人家孩子的父母?jìng)兒孟穸加幸惶撞诲e(cuò)的安排來(lái)平衡家庭,、工作和孩子的需求,。他們會(huì)安排時(shí)間與孩子在一起,現(xiàn)在我的孩子很喜歡在場(chǎng)館學(xué)習(xí),,但是我發(fā)現(xiàn)我將他帶到場(chǎng)館之前會(huì)先帶他去一個(gè)公園,,這樣他就能在運(yùn)動(dòng)中放松身體并和我一起欣賞周?chē)淖匀幻谰啊N野l(fā)現(xiàn)一個(gè)溫馨,、有趣的家庭環(huán)境可以讓孩子更容易適應(yīng)并建立健康的家庭關(guān)系,,這也是我從“別人家的孩子家長(zhǎng)”中學(xué)到的重要經(jīng)驗(yàn)。
第四段:工作與家庭的有機(jī)結(jié)合,。
勤奮是讓“別人家的孩子”極具競(jìng)爭(zhēng)力的重要原因,,這一點(diǎn)也影響著他們的父母。與我們?cè)S多人相比,,他們似乎更能平衡工作和家庭,他們會(huì)尋找一種工作來(lái)滿足自己,,也能確保孩子得到充分的關(guān)愛(ài),。最重要的是,他們會(huì)充分利用時(shí)間來(lái)陪伴孩子,,并創(chuàng)造出更多的機(jī)遇給孩子體驗(yàn)新事物,。這啟示我們,尋找一種平衡工作和家庭的生活方式,,創(chuàng)造更多的時(shí)間給孩子提供各種體驗(yàn)和機(jī)會(huì)是非常有意義的,。
第五段:結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)與“別人家的孩子家長(zhǎng)”交流,,我們學(xué)到了很多,,更明白了許多事情。他們?yōu)樽约旱暮⒆釉O(shè)定了很高的標(biāo)準(zhǔn),,也為他們努力實(shí)現(xiàn)這些標(biāo)準(zhǔn)提供了大量的支持和鼓勵(lì),。通過(guò)這些寶貴的經(jīng)驗(yàn),我相信我們無(wú)疑能夠?yàn)槲覀兊暮⒆觽兲峁└玫闹С趾徒逃瑒?chuàng)造更有益于他們的成長(zhǎng)的發(fā)展環(huán)境,。在這個(gè)過(guò)程中,,我們也能夠成為更好的兒童教育者和更好的父母。
別人家的孩子意思篇十一
“我怎么會(huì)有你這樣笨的孩子,,還那么懶,。你看考試各個(gè)都是95分以上,你卻只能在90分左右徘徊,。你看各個(gè)都愛(ài)干凈,,衣服早上干凈的穿出去,晚上還能干凈的傳回來(lái),。你呢,?恰恰相反,你怎么不能和其他孩子一樣,,這么淘氣呢,?”媽媽嘮嘮叨叨的抱怨著,一聲接一聲,,我只覺(jué)得自己怎么那么差勁,,為什么會(huì)存在這個(gè)世界上。
是不是世界上就我一個(gè)人這么差勁,,別人都是如此的優(yōu)秀呢,?
可是我所學(xué)的知識(shí)卻不是這樣回答我的。不是有句話這么說(shuō):人非圣賢孰能無(wú)過(guò)嗎,?有錯(cuò)誤有缺點(diǎn)改了不就好了嗎,?我覺(jué)得媽媽只是看到了我的缺點(diǎn)而沒(méi)有看到我的優(yōu)點(diǎn),相反的,,她只是看到被人家的孩子的優(yōu)點(diǎn)而沒(méi)有看到缺點(diǎn),。比如說(shuō)我鄰居家的孩子,小琴吧,!她學(xué)習(xí)是比我好,,每次考試不是98就是99,還是班里的課代表呢,??墒撬砝锊灰唬趯W(xué)校老師面前,,裝的.十分的懂事勤快,,回家呢?那就是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小公主,,什么事情也不做,。
而我呢卻從不這樣,,在學(xué)校里和在家里,我都是很樂(lè)意幫著做衛(wèi)生和家務(wù)的,。而且,,我還是熱心腸的孩子,同學(xué)們有什么需要幫助的,,找我的話,,只要我能幫得到的一定幫,幫不到的我也會(huì)籌謀獻(xiàn)計(jì),,安慰安慰同學(xué)的,。
雖然學(xué)習(xí)上我只是中上等,可是我基礎(chǔ)打得很扎實(shí)啊,,一直朝有著自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃,,我相信只要我努力下去,總有一天,,我的成績(jī)會(huì)非常優(yōu)秀和穩(wěn)定的,。可是,,這些媽媽都看不到,。
唉!多想成為,,那我就是優(yōu)秀的小孩子了,。
別人家的孩子意思篇十二
在爸爸媽媽眼里,我永遠(yuǎn)也比不上,,正因?yàn)檫@樣,,所以我每天都會(huì)聽(tīng)到媽媽說(shuō)很優(yōu)秀,我應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí),。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,,閨蜜的體育很好,總能拿到好成績(jī),,而我,沒(méi)什么優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目可以去比賽,,更別說(shuō)拿什么好成績(jī)了,。這時(shí)媽媽又會(huì)說(shuō):“看看別人,學(xué)習(xí)成績(jī)又好,,體育又好,,和你怎么比?”我聽(tīng)了很慚愧,,只能望著她一閃而過(guò)的身影,,內(nèi)心感到無(wú)助和失落。
閨蜜可以算上我們班的數(shù)學(xué)學(xué)霸,每次期末數(shù)學(xué)免考都有她的份,,奧數(shù)競(jìng)賽她也能獲獎(jiǎng),。一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì),要去請(qǐng)教她,,媽媽看見(jiàn)了,,又跑過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō):“唉,你數(shù)學(xué)怎么那么好,,教教我家的吧,,你們倆要互相幫助?!比缓笥洲D(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō):“快,,讓她傳授點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)給你,怎么數(shù)學(xué)會(huì)那么好,,你怎么就不行,?”
唉,掛在媽媽嘴邊的“”永遠(yuǎn)比我好,,我無(wú)論怎么努力也無(wú)法做到她,,媽媽給了我壓力,讓我有些喘不過(guò)氣,,但同時(shí)我也安慰自己:就當(dāng)給我一些奮發(fā)上進(jìn)的動(dòng)力吧,,我會(huì)堅(jiān)持努力去超越她!