演講比朗誦更自然,，更自由,，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái)，不要在演講人前邊安放講桌,，頂多安一個(gè)話筒,，以增加音量和效果,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

熱愛(ài)成就精彩人生演講稿篇一

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我演講的題目是《人生因拼搏而精彩》。

轉(zhuǎn)眼間,，我們又進(jìn)入到了緊張的期末復(fù)習(xí)迎考階段,，期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)，大檢閱,，更是對(duì)每個(gè)同學(xué)的自信心,，自覺(jué)性，意志力,，誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者,。今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì),，給各位同學(xué)提幾點(diǎn)建議和要求：

首先,，要有明確的個(gè)人目標(biāo)。

美國(guó)耶魯大學(xué)曾經(jīng)進(jìn)行了一項(xiàng)長(zhǎng)期調(diào)查,，研究人員發(fā)現(xiàn)：參加調(diào)查的學(xué)生中,，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些4%學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫下目標(biāo)的96%同齡人,。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人,，一輩子都在直接間接地,，自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?jiàn),，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要??！我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫下來(lái),，時(shí)時(shí)提醒自己,，時(shí)時(shí)鞭策自己。

其次：從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng),。

目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ),，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn),。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng),，不把今天的事情留給明天,，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印默F(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng),。如果我們遲疑,，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去,。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng),。立即行動(dòng)！我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn),，實(shí)現(xiàn)我們美好的'人生夢(mèng)想,。

再次：要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。

期末考試漸漸向我們走來(lái),，我們也一步一步走向期末考試,。在這過(guò)程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷?，生活上,，學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難，困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山,，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難目前的弱者,。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣,，迎難而上,，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者,，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者,。

最后：要全身心地投入。

期末考試與我們距離將越來(lái)越近,，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌,，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上,，將全部精力,，全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書,，一頁(yè)都不能看,，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天,，一句都不能聊,。

同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整,！讓我們以必勝的信心,，發(fā)奮的努力，扎實(shí)的作風(fēng),，堅(jiān)韌的毅力,，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫我校的新輝煌,。勝利一定屬于我們,！謝謝！

熱愛(ài)成就精彩人生演講稿篇二

告別了懵懂的年齡,，或許我們還不懂得成熟的內(nèi)涵;離開(kāi)了溫室的滋養(yǎng),，或許我們還沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的羽毛抵御嚴(yán)寒和風(fēng)霜，但人生需要“指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字”的豪情,，更需要業(yè)精于勤荒于嬉的精神。祖狄聞雞起舞,，匡衡鑿壁偷光，張芝臨池學(xué)書,，其皆苦心孤詣,，壯心不已，勤學(xué)苦練,，終有所成就,。因此，便有了寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)的博大精深,。

中國(guó)有句俗話：“一勤天下無(wú)難事”，闡釋了精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué),，唯有勤奮者,，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真知實(shí)才，才能不斷開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域,，獲得知識(shí)的親睞,，武裝自己的頭腦。因而,，勤奮能成就人生,。

勤奮，是成功的奠基石,。人們?cè)谧鍪轮?，往往總是?qiáng)調(diào)困難的因素，而不愿動(dòng)手，其實(shí)這不過(guò)是為自己的惰性找一個(gè)借口,。大多數(shù)時(shí)候,，不成功僅僅是因?yàn)榕Φ牟粔蛄T了。一位哲人曾說(shuō)：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,，一種是鷹,，另一種是蝸牛”,。不管是天資奇佳的鷹,，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖,，極目遠(yuǎn)望,，精鶩八級(jí)，都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮,。

勤奮,，叩開(kāi)成功人生的敲門磚。著名國(guó)學(xué)大師陳寅恪先生“家學(xué)淵源”,，8歲即研習(xí)《說(shuō)文解字》,，熟讀《三字經(jīng)》、《二十四史》,，13歲赴日留學(xué),，17歲回國(guó)，21歲又赴美,。他有很高的語(yǔ)言天賦,，精通并掌握了19種文字，人們尊之為“教授之教授”,。一個(gè)人能有如此高的成就和業(yè)績(jī),，除了歸功于他的聰明才智，更在于他的勤奮與好學(xué),。

勤出成果,，勤出智慧，勤能補(bǔ)拙,。勤奮的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),，勤奮的演說(shuō)家德摩斯梯尼，勤奮的小說(shuō)大師斯蒂芬·金,，勤奮的思想家孔子,，他們發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂,，無(wú)不在告訴我們?nèi)魏我豁?xiàng)成功的取得都是與勤奮分不開(kāi)的,。

勤奮使得生命有形色,，如奔涌的大河，挾卷一切入海,，奔流不返,，以劈山穿石的偉力咆哮，雄偉而決絕,。勤使泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,，讓它總在默默無(wú)聞的流淌著自己的生命，如果有一個(gè)更廣闊的空間,，它也能騰涌不止,，奔流不息，這很像人生,。每個(gè)人都是一口泉,，如何最大限度的發(fā)揮，得靠一股內(nèi)在的力量,，得靠一種曠達(dá)的精神,，它就是勤奮。勤奮才是立身之本,，才是成功的保障,。

勤奮是風(fēng)里的一首詩(shī)，無(wú)聲卻讓人心動(dòng),，它的力量不嗅不知,。勤奮是飄在生活里的一首詩(shī)，是寫給成功的情詩(shī),，它只想留下最美的結(jié)局，那是人生最成功的一幕,。勤奮是風(fēng)雨后彩虹橋上點(diǎn)綴的紅星,。它凝聚了汗水和心血，同時(shí)也是成功的昭示,。勤奮,，成就人生。

熱愛(ài)成就精彩人生演講稿篇三

在現(xiàn)實(shí)生活中,，每一個(gè)人現(xiàn)在所處的方位,，大部分原因是以往的生活情緒所決定的，如果想改動(dòng)未來(lái)的生活,，使之一往無(wú)前,，那么必定要改動(dòng)自己此時(shí)的主意和情緒，若是堅(jiān)持錯(cuò)誤的情緒,，恐怕到后來(lái)再怎樣努力都是虛無(wú)的,。

得到不是意圖,，而在于過(guò)程，就像乘車旅游一樣,，在沒(méi)有到達(dá)意圖地之前,，必定不要錯(cuò)過(guò)沿途的景色，由于你的意圖地或許并沒(méi)有它更美好,。

改動(dòng)自己其實(shí)就是充分自己,，許多人懼怕改動(dòng)，怕一切都和原來(lái)不一樣了,，其實(shí)你不必懼怕,，或許在你改動(dòng)的過(guò)程中，會(huì)遇到費(fèi)事和波折,，不要灰心,，由于成功現(xiàn)已離你不遠(yuǎn)了。

列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)：想懂得的一門常識(shí),，先得供認(rèn)自己的無(wú)知,，在生活中很多的人都不會(huì)低頭，都不會(huì)討教,，不會(huì)改動(dòng),，認(rèn)為這樣會(huì)沒(méi)有體面，其實(shí)在很多時(shí)分沒(méi)有常識(shí)才真正喪失了體面,，由于沒(méi)有常識(shí)的人,，自命清高的人，不會(huì)高人一等,，所以咱們要耐性的去改動(dòng),，去討教。

沒(méi)有改動(dòng)觀念的人,，一但沉淀過(guò)久,，便會(huì)使人失掉應(yīng)戰(zhàn)的勇氣，無(wú)法去創(chuàng)新事業(yè),。

熱愛(ài)成就精彩人生演講稿篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

很榮幸能夠站在這里,。今天我演講的題目是《拒絕設(shè)計(jì),，活出精彩》。

在演講的開(kāi)始時(shí),，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你認(rèn)為自己的人生需要被設(shè)計(jì)嗎,？我看到有的同學(xué)點(diǎn)頭，有的同學(xué)搖頭,。的確,，迫于外界壓力,，也許我們只有先設(shè)計(jì)好自己的人生，才能按部就班地走向未來(lái),。但是,，這樣被定義、限制的人生道路里,，你走的永遠(yuǎn)都是平坦的大道,，未能欣賞到大海的波瀾壯闊，也不能感嘆于高山的巍峨雄奇,。這樣的人生,，真的有意義嗎？在我看來(lái),，只有拒絕設(shè)計(jì),，才能擁抱更多不確定性，活出更加精彩的人生,。

在那一窮二白,、百?gòu)U待興的落后年代，周恩來(lái)總理不斷實(shí)現(xiàn)他“為中華之崛起而讀書”的報(bào)國(guó)之志,，這是他為自己的人生所設(shè)計(jì)的道路,。如今，在這個(gè)信息技術(shù)高速發(fā)展的新時(shí)代,，我們被賦予了更多的可能性,，機(jī)遇層出不窮，我們不再需要刻板地執(zhí)著于“高考”這一條獨(dú)木橋,，新的時(shí)代,，新的意義，我們有更多的選擇去為時(shí)代發(fā)展添上一抹光彩,。所以,，不被設(shè)計(jì)的人生，多種多樣的不確定性,，能使我們?cè)谶x擇和探索中確定自己在新時(shí)代中的意義,。

被設(shè)計(jì)的人生固然平穩(wěn),，但拒絕設(shè)計(jì)的人生更加精彩,。蘇軾先生作為大家熟知的詩(shī)人、政治家,，還兼有美食家,、畫家等多重身份，這使他哪怕身陷泥濘,，孤舟苦旅,，仍能在瑣細(xì)的生活間覓得一方灑脫快意,；寫下“四方食事，不過(guò)一碗人間煙火”的汪曾祺先生作為“最后一個(gè)士大夫”本可揮酒些筆墨,，使得眾人景仰,，但他拒絕被設(shè)計(jì)，搬到寧?kù)o的鄉(xiāng)下,，又四處探尋美食,，懷惴著“人間留一角，聊放數(shù)枝梅”的人生態(tài)度,，活出自己精彩的生活,；作為英語(yǔ)老師的馬云先生，若是一輩子甘愿被設(shè)計(jì),，又怎能趕上新時(shí)代的浪潮,，創(chuàng)辦阿里巴巴，為時(shí)代發(fā)展獻(xiàn)上自己的一份力呢,？由此看來(lái),，不被設(shè)計(jì)的人生可以讓我們擁有更多的可能，讓我們的生活充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn),，激勵(lì)著我們更加努力,，勇往直前。

那么怎樣才能活出不被設(shè)計(jì)的精彩人生呢,？在我看來(lái),，首先要開(kāi)拓眼界，井底之蛙跳出深井方知天地之廣闊,，只有了解更多,，才能找尋到更多可能；其次需充實(shí)自我,，只有足夠優(yōu)秀,，我們才擁有人生不被設(shè)計(jì)的能力和底氣；最后要善于把握機(jī)遇,，在快速發(fā)展中爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的弄潮兒,，為時(shí)代發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，活出自己的精彩,。

同學(xué)們,，讓我們擁抱更多的可能性，拒絕被設(shè)計(jì)的人生,，在新時(shí)代中活出新精彩,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

熱愛(ài)成就精彩人生演講稿篇五

上午好,！

今天,，我國(guó)旗下講話的題目是：用合作鑄就精彩人生。

一個(gè)人的力量很有限,，但是一群人的力量是無(wú)限的,。《淮南子》有云：用眾人之力,，則無(wú)往而不勝也,。這里的眾人之力，不單單指的是力量,，更是一種能力,。就像一位哲人所說(shuō)的：你手上有一顆蘋果，我手上也有一顆蘋果,，兩顆蘋果交換后每個(gè)人還是一顆蘋果,；你有一種能力，我也有一種能力,，兩種能力交換后就不再是一種能力了,。

無(wú)論是“讓學(xué)引思”堂教學(xué)改革還是我們學(xué)校正在推行的“引學(xué)講達(dá)”常態(tài)堂實(shí)踐，其核心就在于合作學(xué)習(xí),。一人能力有限,，多人卻各有所長(zhǎng)，取彼之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,，匯集大家的智慧于一處,，這樣的小組和團(tuán)隊(duì)必定所向披靡。合作才能共贏,，團(tuán)結(jié)更有力量,。堂上，老師通過(guò)小組合作,、探究的方式帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí),，共同提高；校園里,，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)處處彰顯著“合作,、共贏”的思想。合作是我們走向社會(huì),、走向未,，成人成才必備的核心素養(yǎng)。

合作有利于班級(jí)凝聚力的形成,。凝聚力是一個(gè)集體的戰(zhàn)斗力的`重要標(biāo)志,。一個(gè)缺乏合作的集體,，往往組織松散,，矛盾眾多,，成員勾心斗角，互不服氣,，互不信任,，認(rèn)為班里的一切與自己無(wú)關(guān)，更談不上有什么戰(zhàn)斗力,，這就是缺乏集體凝聚力的表現(xiàn),。反之，同學(xué)們就會(huì)為了班級(jí)目標(biāo)一起努力,，逐漸形成團(tuán)結(jié),、合作的班級(jí)化。

合作有利于健全我們的人格?，F(xiàn)在大部分同學(xué)都是獨(dú)生子女,，很多人有孤僻、自私,、不合群等不良的心理素質(zhì),，甚至存在害怕陌生環(huán)境、害怕與人交往的心理障礙,。心理學(xué)家羅杰認(rèn)為：“心理安全”和“心理自由”是保護(hù)青少年創(chuàng)新天賦的兩個(gè)最重要條,。我們大力提倡合作，就是為了培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神,，努力營(yíng)造民主,、安全、合作,、互助的心理環(huán)境,；就是為了大家能更好地融入集體，在團(tuán)隊(duì)合作中享受成功的喜悅,，感受群體的力量,，漸漸養(yǎng)成開(kāi)朗、活潑,、勇敢,、積極的良好心理素質(zhì)。

合作有利于培養(yǎng)我們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。今天的你們是學(xué)習(xí)小組的一員,，有著自己的學(xué)習(xí)分工和學(xué)習(xí)任務(wù)，明天的你們就能在社會(huì)的不同崗位上擔(dān)負(fù)起屬于自己的人生,，擔(dān)負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,。

值得慶幸的是，學(xué)校為大家創(chuàng)造了培育合作精神的環(huán)境和氛圍：“導(dǎo)師制”強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)、學(xué)習(xí)小組的組建,、校本程的推廣,，我衷心地希望每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)中共同幫助、共同合作,、共同進(jìn)步,；希望我們二中的每一位老師在工作中能互相學(xué)習(xí)、互相信任,、共同提高,。這樣，我們的班級(jí)將更加溫馨,，我們的校園將更加和諧,，我們的學(xué)校將更加充滿希望，我們的人生將更加豐富多彩,。

謝謝大家,！

熱愛(ài)成就精彩人生演講稿篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的`同學(xué)們：

大家好,！

今天我給大家演講的題目叫《我愛(ài)閱讀》,。

我愛(ài)閱讀，因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑,，識(shí)別善惡,，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來(lái)純潔起來(lái)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),。讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志,。

雖然我還不太明白古人說(shuō)的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真實(shí)意蘊(yùn),，也還沒(méi)有達(dá)到“三更有夢(mèng)書作伴”和“無(wú)書消得人憔悴”的程度,，但現(xiàn)在看書的的確確成了我生活中不可或缺的重要部分，沒(méi)事總是找本書看看,，就連睡覺(jué)前也手不釋卷,，完全沉浸在知識(shí)編織的美麗世界中。

是書,，陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月,；是書，給我?guī)?lái)了智慧和力量,；是書,，在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)？是的，書給予了我太多太多,，“我愛(ài)書,，愛(ài)看書，就像老鼠愛(ài)大米,。我是一條小書蟲，每天鉆在書堆里,？,？”也許，這就是我閱讀歷程最好的寫照,。我愛(ài)書,，它就像我青梅竹馬的兒時(shí)玩伴，與我心心相通,，息息相連,，因?yàn)樗淹耆谌胛业纳眢w，成為我生命中永遠(yuǎn)跳動(dòng)的細(xì)胞,。

“半畝方塘一鑒開(kāi),，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái),。”同學(xué)們,，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁,，精神的巨人,，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)建設(shè)者！

熱愛(ài)成就精彩人生演講稿篇七

憶往昔,，我們播種過(guò)希望,，也收獲過(guò)碩果，但也有些遺憾,。曾經(jīng)的過(guò)往,，我們部分同學(xué)因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上努力不夠，沒(méi)有取得理想的成績(jī),。人生如花開(kāi)花謝,，潮起潮落，有得便有失,，有苦也有樂(lè),。不要因?yàn)樵?jīng)的失敗迷失方向頹廢而失去信心從此一蹶不振，更應(yīng)該化作新的起點(diǎn)和努力的方向。天上下雨地上滑,，哪里跌倒哪里爬,。再多的挫折，不應(yīng)該成為我們放棄追逐夢(mèng)想成真的理由,；再多的失敗,，也不能阻礙我們追求卓越前進(jìn)的方向。生活不止于眼前的茍且,，更應(yīng)該有詩(shī)與遠(yuǎn)方,。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程,。就讓我們?cè)谛碌恼鞒贪l(fā)揚(yáng)互幫互助,、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新,、努力進(jìn)取的精神,，取得各自滿意的成績(jī)，全力描繪我們的美好明天,！

高一的同學(xué)們,，你們來(lái)自四面八方，我對(duì)你們充滿希望,！真正具有永久紀(jì)念意義的時(shí)刻并不很多,，但我敢肯定，對(duì)你們高一年級(jí)的每一個(gè)新同學(xué)來(lái)說(shuō),，走進(jìn)職教中心是這種為數(shù)不多的時(shí)刻之一,，因?yàn)樗悄銈內(nèi)松缕瘘c(diǎn)的里程碑。古人說(shuō)：“合抱之木,，始于毫末,。”希望你們盡快適應(yīng)高中生自立,、自主,、自強(qiáng)的要求和學(xué)習(xí)上知識(shí)密度大、職業(yè)技能強(qiáng),，坡度陡的特,，從認(rèn)真上好每一節(jié)課開(kāi)始，很快進(jìn)入狀態(tài),，進(jìn)入角色,。

高二的同學(xué)們，你們是經(jīng)過(guò)職教環(huán)境熏陶,、感悟職教精神一年的職教人,。當(dāng)你剛進(jìn)校的激動(dòng)已成為過(guò)去,，而今自認(rèn)為熟悉一切，看清一切的時(shí)候,，你是否留心你身邊的同學(xué)有了怎樣的變化,？你是否審視過(guò)自己在進(jìn)入高中后所走過(guò)的人生足跡？你是否承擔(dān)起一份自己的那份沉甸甸的責(zé)任,？你們也需要不斷地提醒自己：兩年后的收獲,，還要看你今天的辛勤耕耘！此時(shí)此刻,，我們都還來(lái)得及把握自己命運(yùn)之舟的方向和速度,，無(wú)論是暫時(shí)領(lǐng)先的還是暫時(shí)落后的。風(fēng)起于青萍之末,，浪成于微瀾之間,。成就精彩人生,，從上好每一節(jié)課開(kāi)始,。我們要加強(qiáng)反思，反思自己一年來(lái)的行為品德,，反思自己一年來(lái)的學(xué)習(xí)方式,，反思自己一年來(lái)的目標(biāo)定位，總結(jié)成功與不足,，重新定位,，繼續(xù)奮斗！

高三的同學(xué)們,，你們是等待破繭的蛹,，是準(zhǔn)備接受走向社會(huì)職場(chǎng)或者6月高考洗禮走向更高一級(jí)殿堂的海燕，是將要實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士,！你們是集聚了十多個(gè)春秋能量即將放飛夢(mèng)想搏擊長(zhǎng)空的雄鷹和即將起揚(yáng)帆啟航的大船,。此時(shí)的你們，匯集了老師們最多的目光,，傾注了家長(zhǎng)更多的心血,，你們將擔(dān)負(fù)著希望，開(kāi)始最后的沖刺,！再有半年多的時(shí)間,，你們就將告別母校，面臨人生的又一次選擇,。此時(shí)此刻,，你們準(zhǔn)備好了嗎？你們要有“舍我其誰(shuí)”的信念和氣魄,，千錘百煉,，挑戰(zhàn)極限,，分秒必爭(zhēng)，分分必得,。只要你們播種了,，耕耘了，付出了,，你就一定會(huì)有所收獲,。誠(chéng)然，人生非坦途,。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以,，請(qǐng)你們苦練基本功,，拿出大國(guó)工匠精神和“天生我材必有用”的信心、“吹盡黃沙始得金”的毅力和“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮吧！因?yàn)橹挥薪?jīng)歷風(fēng)雨,，你們才可能見(jiàn)到真正美麗的彩虹,。

風(fēng)起于青萍之末浪成于微瀾之間。追求美好生活,，從小事開(kāi)始,，從現(xiàn)在做起，從我做起,，從上好每一節(jié)課開(kāi)始,。不積跬步，無(wú)以至千里,；不積小流,，無(wú)以成江海。

親愛(ài)的同學(xué)們,，一個(gè)人活著,，就要詮釋生命的意義，體現(xiàn)生命的價(jià)值,。如果生命是一朵花,，那它就應(yīng)該綻放在飛雪連天的冬季，讓寂寞無(wú)助的心靈得以溫暖與慰藉,；如果生命是一棵樹(shù),，那它就應(yīng)該直立在荒蕪的曠野，讓天涯孤旅者能有納涼小憩的地方,；如果生命是一枝小草,，那它就應(yīng)成為蔥蘢原野的一分子,，點(diǎn)綴盎然的春意。生命的意義在于奉獻(xiàn),，生命的價(jià)值只有拼搏才能得到淋漓盡致的發(fā)揮,。桃李不言，下自成蹊,；花木不語(yǔ),，芬芳自溢。我衷心地期待同學(xué)們,，在職教生活中,，充滿朝氣，積極向上,，只爭(zhēng)朝夕,，從上好每一節(jié)課開(kāi)始，奮發(fā)學(xué)習(xí),，苦練技能,，走好你們?nèi)松凶钪匾⒁彩亲蠲篮玫囊欢温烦?！同學(xué)們,，請(qǐng)你們用一顆真摯的感恩的心來(lái)面對(duì)未來(lái),、面對(duì)老師,、面對(duì)父母、面對(duì)同學(xué),，把握生活,，懂得珍愛(ài)，回報(bào)社會(huì),。

熱愛(ài)成就精彩人生演講稿篇八

大家晚上好,！我是經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院12級(jí)國(guó)貿(mào)1班的xxx。今天我演講的主題是“精彩人生路,，法律伴我行”,。

英國(guó)著名政治學(xué)家伯克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“良好的秩序是一切的基礎(chǔ)”，而在幾千年前古希臘著名哲學(xué)家亞里士多德也說(shuō)過(guò)“法律就是秩序,，有好的法律才有好的秩序”,。那我們是不是可以這樣認(rèn)為，良好的法律是一切的基礎(chǔ),。

我始終相信這樣一件事,，那就是在座的每一個(gè)人，亦或是這個(gè)社會(huì)上的每一個(gè)人都希望自己能有一番作為從而走出一段屬于自己的精彩人生路,。然而實(shí)現(xiàn)這一愿望的過(guò)程并不容易,，還需要很多的客觀條件去支撐,。從伯克和亞里士多德這兩位著名人物的言論中，我們可以知道法律是實(shí)現(xiàn)和維護(hù)這些客觀條件的基礎(chǔ),。也就是說(shuō),，我們要走出一條精彩的人生之路，法律必不可少,。

如果宇宙中沒(méi)有秩序的約束,，或許就不會(huì)有地球的存在。因?yàn)槿狈χ刃虻募s束,，大小行星就不會(huì)各行其道,，地球也將會(huì)因此失去安全的宇宙環(huán)境，從而隨時(shí)可能遭受各大行星的碰撞所帶來(lái)的毀滅性的打擊,。如此一來(lái),，我們的地球也就不會(huì)存在，更不用說(shuō)生存在地球之上的我們的存在了,。而這種秩序的約束體現(xiàn)在人類社會(huì)中,，就是法律。

有人說(shuō),，我不觸犯法律,，法律就與我無(wú)關(guān)。想以此來(lái)否認(rèn)法律存在的意義,。然而法律的意義真的能這樣輕易否定嗎,？很顯然，答案是否定的,。即使你能保證不觸犯法律,，但是你不能保證這個(gè)社會(huì)上的每一個(gè)人都能安分守己，尤其是在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)環(huán)境之下,。英格索爾在他的著作《摩西的一些錯(cuò)誤》中提到“法律源于人的自衛(wèi)本能”,，倘若世界上沒(méi)有壞人，或許也就不會(huì)有法律的存在,。法國(guó)著名啟蒙思想家盧梭也曾說(shuō)“只要法律不再有力量,，一切合法的東西也就不會(huì)再有力量”?？梢韵胂?，沒(méi)有法律的社會(huì)將會(huì)是什么模樣。沒(méi)有交通安全法規(guī),，交通將會(huì)陷入混亂之中,，我們出行在外的安全將得不到保證；沒(méi)有法律,，作奸犯科者將得不到懲戒,，那么當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時(shí)便無(wú)法維權(quán),。也就是說(shuō),沒(méi)有法律，社會(huì)穩(wěn)定就得不到保障,；社會(huì)穩(wěn)定得不到保障,，我們的人身安全和權(quán)益就得不到維護(hù)，更不用談走什么精彩人生路了,。因此,，作為大學(xué)生的我們必須提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念,，堅(jiān)持學(xué)法,、懂法、守法,、用法,，用法律去指引我們的人生方向。

法律是一柄正義之劍,，懲奸除惡,，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定；法律是一把保護(hù)傘,，遮風(fēng)避雨,，保障公民權(quán)益；法律是一座明亮的燈塔,，引航指路,，指引人生航向?？梢哉f(shuō),，正是在法律的陪伴下,，我們才可能去走出那么一條精彩的人生之路,。

我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

熱愛(ài)成就精彩人生演講稿篇九

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

大家好！

有人說(shuō),，沒(méi)有計(jì)劃不成大事,，但無(wú)限未知的可能同樣彌足珍貴。未來(lái)正因未知,，才顯得精彩,，古往今來(lái)，概莫能外,。

破既定成規(guī),，尋全新風(fēng)貌,。曾經(jīng)，舊社會(huì)的壓迫氣息彌漫在每一個(gè)行走的人心中,，前有八股取士美其名曰錦繡前途,，后有國(guó)民黨麻木的腐朽固定著希望開(kāi)拓的道路。似乎沒(méi)有多的可能了,，可有人偏偏要說(shuō)不,。他拾起他那落滿灰塵的筆桿子，化作一支支箭插入替人民定好道路的集中營(yíng),，一聲聲吶喊響徹云霄,，一根根硬骨頭頂天立地，于是預(yù)見(jiàn)性的設(shè)計(jì)被慢慢打破,，百花齊放的新思想一往無(wú)前,，不破不立，正是魯迅這樣的人們不懼未知,，使更多的可能重現(xiàn)于陽(yáng)光之下,。

找自身定位，立無(wú)限未來(lái),。正是因未來(lái)的`不確定性,，期待被滋養(yǎng)，信心被培育,，希望被構(gòu)建,。未知的恩典，也許在自己都不知曉的一剎那就悄然降臨,。受命于危難之際,，中國(guó)駐伊拉克大使孫必干，不宥于既定的道路,，毅然離開(kāi)溫暖的家園,，游走于炮火邊緣，他不知道前路的可能,，但精彩之處,，就在未知的背景下蘊(yùn)藏生機(jī)。還有那帶妹求學(xué)的洪戰(zhàn)輝,，把一生都獻(xiàn)給了求學(xué)學(xué)子的叢飛……這樣的人生,，充滿太多可能，但也因此更顯精彩,。

尊可能可貴之處,，揚(yáng)少年少將風(fēng)采。當(dāng)蒼蒼莽莽蔥蔥郁郁的胡楊林煥發(fā)生機(jī)，誰(shuí)也沒(méi)想到這片土地會(huì)成為日后中國(guó)最大的石油采集地,；當(dāng)突發(fā)的疫情向舉國(guó)人民襲來(lái),，誰(shuí)也沒(méi)想到人們的韌勁與團(tuán)結(jié)愈顯牢固。因此當(dāng)莘莘學(xué)子執(zhí)著于設(shè)計(jì)自己的未來(lái),，不如努力讓自己擁有更多可能,，因?yàn)槿松木手帲驮谟跓o(wú)限可能,。新時(shí)代,，新風(fēng)貌，尊可能可貴之處,，揚(yáng)我少年少將風(fēng)來(lái),，擁抱無(wú)限可能，才會(huì)拾得更廣闊更珍貴的人生,。

在新時(shí)代,，未知的可能蓬勃著，年輕的想法冒著涌著,，現(xiàn)代君子與昂揚(yáng)青年,，演繹著明日未定的風(fēng)采。

擁無(wú)限可能,，拾廣闊人生,。

我的演講結(jié)束，謝謝大家,！

熱愛(ài)成就精彩人生演講稿篇十

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好！

青春像一杯苦澀的咖啡,；青春如一瓶酸酸的橙汁,；青春似一聽(tīng)滿是刺激的可樂(lè)。

品味咖啡,。

班頭個(gè)子不高,，精明干練，雖是女流,，卻有一雙“鷹眼”,。她拖堂占課，可謂威震校園,，無(wú)人能及。

這不,，數(shù)學(xué)課下了,，她仍滔滔不絕；體育課的鈴聲響了，她竟充耳不聞,。這課每周可僅有一節(jié)喲,！看我們?nèi)嗽诓軤I(yíng)心在漢，老班提高嗓門：“注意,！這里很關(guān)鍵,！”見(jiàn)反應(yīng)不大，她又來(lái)曲線救課：“打起精神,，這題講完就去上體育課,！”這話果然像一針強(qiáng)心劑，我們眼睛放光,，脊背挺直,。好不容易熬到這題的三種方法都講完，我們獲得“大赦”,，歡呼著飛出教室,，下課鈴不知趣的響了起來(lái)。同學(xué)們頓時(shí)個(gè)個(gè)都蔫了,，哀嘆之聲不絕于耳,。初中生活，怎一個(gè)“苦”字了得,！

吞咽橙汁,。

我的數(shù)學(xué)成績(jī)常常是滿分，而語(yǔ)文總在及格分邊徘徊,。語(yǔ)文老師批評(píng)我偏科,，我也曾鉚勁下苦功，可不僅沒(méi)見(jiàn)多少成效,，成績(jī)還呈下滑趨勢(shì),。每次考試過(guò)后，看著別人的名次一個(gè)個(gè)的竄到我前面,，心中的那份酸楚有誰(shuí)知道,？父母大概也是心急如焚，寒假里張羅著幫我請(qǐng)老師補(bǔ)習(xí),。每天晚上老師指導(dǎo)我們寫作,。看著伙伴們常常只用修改一次就能定稿,，而我卻要數(shù)易其稿,，老師才會(huì)點(diǎn)頭。我像喝了杯橙汁,，有種酸酸甜甜的滋味,。

偷嘗可樂(lè)。

“嘿，昨晚看了球賽不,？”“老媽盯得太緊,，沒(méi)機(jī)會(huì)?？熘v講,！”“昨晚意大利隊(duì)對(duì)德國(guó)隊(duì)，那真叫精彩,。只見(jiàn)意大利一名前鋒——”“怎么啦,？”“老師來(lái)了！”“燕地寒,，花朝節(jié)后……”教室里頓時(shí)書聲瑯瑯,。

“走了！快接著說(shuō),！”“前鋒晃過(guò)德國(guó)兩名后衛(wèi)一腳勁射,，守門員還沒(méi)反應(yīng)，球進(jìn)了,?！薄澳且獯罄A了？”“離終場(chǎng)還有幾十秒時(shí)……”“怎么啦,？”“燕地寒,，花朝節(jié)后……”“下早自習(xí)了！第一節(jié)課背誦,?！崩蠋熒爝M(jìn)頭說(shuō)了句就走了?！霸趺床辉缯f(shuō),？吃不成早飯了……燕地寒，花朝節(jié)后……”

青春歲月,，花樣年華,。其實(shí)，當(dāng)我們細(xì)細(xì)品味,，咖啡何嘗不是苦盡甘來(lái),？橙汁也是酸中帶甜，可樂(lè)刺激卻也爽口,！

熱愛(ài)成就精彩人生演講稿篇十一

有句話說(shuō)得好：優(yōu)秀是一種習(xí)慣,。優(yōu)秀的人一定是由于他有很多好的習(xí)慣，教育,，特別是中小學(xué)教育,，其最終目的就是要為每一個(gè)孩子的幸福人生奠基,，使他能夠創(chuàng)造幸福人生,。而這個(gè)幸福人生之“基”包括好習(xí)慣的培養(yǎng)和形成,。

本學(xué)期初校長(zhǎng)就要求級(jí)部各班級(jí)要抓好學(xué)生日常行為規(guī)范，從愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)老師,、同學(xué)互助、尊敬家長(zhǎng)抓起,，抓好九個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成這九個(gè)習(xí)慣是：鞠躬問(wèn)好,、以誠(chéng)相待的習(xí)慣;彎腰拾起、不亂扔棄的習(xí)慣;輕聲慢步,、謙恭禮讓的習(xí)慣;情趣健康,、表里如一的習(xí)慣;著裝整潔、簡(jiǎn)樸文明的習(xí)慣;入室即靜,、入座即學(xué)的習(xí)慣;積極鍛煉,、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧?xí)慣;勤于思考、敢于質(zhì)疑的習(xí)慣;愛(ài)護(hù)公物,、安全第一的習(xí)慣,。教育學(xué)生做九種人：做一個(gè)獨(dú)立自主的人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,，做一個(gè)合群友善的人,，做一個(gè)懂得感恩的人，做一個(gè)自信樂(lè)觀的人,，做一個(gè)樂(lè)學(xué)善思的'人,，做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍鲆粋€(gè)具有創(chuàng)新思維的人,，做一個(gè)具有國(guó)際視野,、世界眼光的人。

我國(guó)古代偉大的教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“少成若天性,，習(xí)慣成自然”這就是告訴我們,，一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)和他的天性一樣自然，這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅(jiān)不可摧的,。青少年階段是培養(yǎng)習(xí)慣的重要階段之一,，在這一階段無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,無(wú)論是為人還是處事，都要受到習(xí)慣的影響,，被習(xí)慣左右,。在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)有效率;生活上要養(yǎng)成好習(xí)慣,，這樣的孩子才會(huì)讓人放心,、讓人信賴;……因此,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬(wàn)倍,。

同學(xué)們,，今日的習(xí)慣，決定明天的你們,。因此,，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生,，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”,、“對(duì)不起”,，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解,、寬容,，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng),，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn),?！蔽宜徒o同學(xué)們幾句話——“積一千，累一萬(wàn),，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”,、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,、“扔一次垃圾,，心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”,、“良言一句三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒”、“文明謙讓,，讓出安全,，讓出和諧”，從小將“好習(xí)慣,，好人生”的種子埋下,，用恒心去澆灌,，去成就我們生命的精彩!同學(xué)們，也許你不是天才,，沒(méi)有很高的天賦,，但你可以通過(guò)自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦你擁有了良好的習(xí)慣,，它往往能為你插上成功的翅膀,，不經(jīng)意間,，助你一臂之力.

但好習(xí)慣不是天生的,，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果,。這就需要我們時(shí)時(shí),、處處、事事都嚴(yán)格要求自己,，從我做起,，從一點(diǎn)一滴的小事做起。因此在學(xué)習(xí)中我們要養(yǎng)成：課前預(yù)習(xí),，做到聽(tīng)課時(shí)心中有數(shù),。課中認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考,、大膽發(fā)言,，課后認(rèn)真獨(dú)立完成每一次作業(yè)。在生活中我們要養(yǎng)成：見(jiàn)到垃圾隨手撿起來(lái),，見(jiàn)到老師主動(dòng)行禮問(wèn)好,，見(jiàn)到班上課桌椅損壞主動(dòng)修理等好習(xí)慣。平平常常的小事,，其實(shí),，日積月累的話，就可小中見(jiàn)大,，小事情中體現(xiàn)高品質(zhì),，小事情中成就大事業(yè)?！安环e跬步,，無(wú)以致千里”，質(zhì)的飛躍是量的積累,，良好道德品質(zhì)的形成應(yīng)是建立于平時(shí)生活的每一小事,，每一小處，每一小節(jié)之中.

同學(xué)們,，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們,，今天的習(xí)慣決定著明天的我們,。讓我們從點(diǎn)滴做起，從自身做起,，從今天做起,，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!

熱愛(ài)成就精彩人生演講稿篇十二

有位教育家說(shuō)：“習(xí)慣就仿佛是一條纜繩,，我們每日為它纏上一股新索,，不要多久就會(huì)變得牢不可破?！逼鋵?shí),，習(xí)慣既可以養(yǎng)成，也可以打破,，只是絕非一蹴而就,，而是需要長(zhǎng)期的養(yǎng)成。習(xí)慣左右了成敗,，習(xí)慣改變?nèi)说囊簧?。一句話，成也?xí)慣,，敗也習(xí)慣,。

熱愛(ài)成就精彩人生演講稿篇十三

人生如畫，靠我們用勤勞的雙手描繪斑斕的畫面,；人生如戲,，讓我們用嘹亮的嗓音演繹生活的喜悲。生活短暫,，讓我們載著夢(mèng)想遠(yuǎn)航,，朝著成功奮斗。

悸動(dòng),，一切朦朦朧朧,、站在人生的岔口，我無(wú)處抉擇,，到底下一站該停在哪里我到哪里去尋夢(mèng)16年的'人生體驗(yàn),，16年的喜怒哀樂(lè)。摹然回首,，翻開(kāi)記憶的閘門,，我看到我首次站在眾目睽睽的演講臺(tái)上開(kāi)始演講的情景，而那一次卻含淚而歸,。但我不是一個(gè)自甘失敗的女孩,，我不想自己的第一個(gè)奮斗史就這樣被無(wú)情的撕掉，老師鼓勵(lì)的目光,，同學(xué)們親切的撫慰,，經(jīng)過(guò)一次次失敗的考驗(yàn),，終于又出現(xiàn)了彩虹。我感謝老師一次又一次給我時(shí)機(jī),，這使我成熟了很多,，不在只會(huì)哭泣。終于,，那一次我找到了夢(mèng),，并下定決心要為它奮斗。人生有夢(mèng)才精彩,，夢(mèng)因人生而圓滿,。

讓我們帶著理想上路，此岸路途遙遠(yuǎn),，也許有黑暗羈絆,，但請(qǐng)相信：只要用理想照明，一路都是晴天,。

熱愛(ài)成就精彩人生演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好!我是來(lái)自成都____的財(cái)務(wù)小將__x,。今天我演講的題目是“人生因責(zé)任而精彩”,。

著名文學(xué)家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,，他將一事無(wú)成,，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?！笔堑?，責(zé)任如陽(yáng)光，能激發(fā)潛能;責(zé)任如甘露,，能凈化心靈;責(zé)任如燭光,，能照亮人生。勇于擔(dān)責(zé),，源于強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任感。沒(méi)有干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求,，沒(méi)有昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),，沒(méi)有舍身忘我的拼搏精神，事業(yè)是不可能成功的,。

到凌晨2,、3點(diǎn)，而從未叫過(guò)苦,、從未喊過(guò)累這就是成都____財(cái)務(wù)隊(duì)伍,，正是因?yàn)樗麄儾粩嘁?guī)范管理,、勤勉履職、勇?lián)厝?，才看到了消費(fèi)者因貨款結(jié)算方式不斷改進(jìn)而綻放出的滿意笑臉,，才能夠讓財(cái)務(wù)報(bào)表上一行行數(shù)字盡情閃耀著奪目的光彩,，才能夠把累累碩果驕傲地上繳國(guó)家財(cái)政,。

20__年,，我有幸地成為了財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)的一員,。3年來(lái),，忙碌的時(shí)光,，平凡而又幸福,，我始終保持小心謹(jǐn)慎和高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度的有關(guān)規(guī)定處理賬務(wù),，不敢有一絲懈怠,，每筆業(yè)務(wù)都是看了又看、審了又審,。每一次,，當(dāng)我踏著凌晨一二點(diǎn)的鐘聲結(jié)束一天的工作;每一次，當(dāng)我因?yàn)樗颂峁┑脑紤{證有問(wèn)題而為對(duì)方講解公司政策與制度;每一次,，當(dāng)我在審核合同時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,，確保了公司利益不受影響，我都發(fā)自內(nèi)心為自己的成長(zhǎng)而自豪,。作為負(fù)責(zé)資產(chǎn)管理的會(huì)計(jì)人員,，我深知自身責(zé)任的重大，所以在一次次的資產(chǎn)盤點(diǎn),、一次次的資產(chǎn)價(jià)值核實(shí),、一次次的資產(chǎn)處置中我都絲毫不敢懈怠，只講準(zhǔn)則,、不講人情,。或許正因如此,，很多基層同事都抱怨我把關(guān)太“死板”,、審核太細(xì)致。每每聽(tīng)到這些,，我都會(huì)耐心地為他們講解財(cái)務(wù)相關(guān)政策規(guī)定,。看到他們逐漸對(duì)我們表示理解認(rèn)同的時(shí)候,，我的內(nèi)心滿含著欣喜和自豪,，充滿了小小的成就感。

在成千上萬(wàn)的____人中，有許許多多的平凡人,，他們始終堅(jiān)守在最基層,，用堅(jiān)實(shí)的腳步丈量著人生的價(jià)值，用責(zé)任與奉獻(xiàn)譜寫著屬于自己的美麗中國(guó)夢(mèng)!建功只在平凡處,，我們沒(méi)有華麗的言詞,，只有默默的付出;沒(méi)有驚人的壯舉，只有數(shù)十年如一日不懈的堅(jiān)持,。而這一份付出,、這一種堅(jiān)持的背后，是用汗水鑄就此生無(wú)怨無(wú)悔的博大情懷,，是在日日?qǐng)?jiān)守和默默奉獻(xiàn)中閃耀光芒的進(jìn)取精神,，是因勤勉履職和勇于擔(dān)當(dāng)而成就出彩人生的事業(yè)態(tài)度。

古人云：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。”財(cái)務(wù)工作者雖是平凡的,，卻又是無(wú)比光榮的,。讓我們攜手并肩、腳踏實(shí)地,，勤勉履職,、敢于擔(dān)當(dāng)，在負(fù)責(zé)任,、盡責(zé)任的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值、享受人生的快樂(lè),，在平凡的工作崗位上演繹出精彩的,、不平凡的人生!

謝謝大家!

熱愛(ài)成就精彩人生演講稿篇十五

清晨，當(dāng)一縷陽(yáng)光照射在你的窗前的時(shí)候,，也正是你步入新的一天的第一時(shí)刻,。怎么邁出新的一天第一步，怎么規(guī)劃好到來(lái)的今天,？也許你還在為昨天沒(méi)有完成的方案而懊惱,，也許你已經(jīng)躊躇滿志地規(guī)劃新的步調(diào)，也許你什么都沒(méi)有想,，從起床的那一時(shí)刻,，你都在迷茫彷徨，沒(méi)有啥明確的目標(biāo),，腦袋混混僵僵的,，草草收拾了一下，就漫無(wú)目的融入了人流大潮中。

其實(shí),，大家都知道,，新的一天就是新的開(kāi)始。你可以走到窗前,，眺望一下遠(yuǎn)方的目標(biāo),。該從什么地方開(kāi)始，該從什么角度定位,，這樣可以決定你的方向,。把人生作為自己一個(gè)又一個(gè)驛站，把生活作為一個(gè)又一個(gè)新的目標(biāo),，你就會(huì)充滿無(wú)窮的動(dòng)力,，你的目標(biāo)就會(huì)越來(lái)越清晰。

起點(diǎn)就是你的開(kāi)始,，從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始,，充滿信心地闊步前進(jìn)。我們選擇起點(diǎn),，就要沿著這個(gè)起點(diǎn),，走向既定的目標(biāo)。到了目標(biāo)后,，這又是一個(gè)新的起點(diǎn),，需要重新開(kāi)始，從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始,，開(kāi)始走向下一個(gè)目標(biāo),。

一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，從這個(gè)目標(biāo)開(kāi)始出發(fā),，你會(huì)有新的起點(diǎn),，這就是我們所說(shuō)的角度。

角度,，決定著我們自己的定位,。從一個(gè)角度看，我們都是效勞者,，要為這個(gè)社會(huì)效勞,。只有用心效勞社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì),，你才能夠創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值,，獲得社會(huì)的尊重。

角度決定了我們的心態(tài),，角度決定了我們目標(biāo)和方位,。你可以嘗試一下,，站在不同的角度去觀察同一個(gè)景色，你會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn),。同樣的問(wèn)題,，你從不同的角度考慮自己的社會(huì)角色和位置，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有不同的起點(diǎn)和奮斗目標(biāo),。也許你是一位合格的學(xué)生,，你在孜孜以求地吸吮著老師傳播給你的知識(shí)，但是你要明白,，你就是為社會(huì)儲(chǔ)藏的動(dòng)力,，等待成熟了，你會(huì)成為社會(huì)開(kāi)展的中堅(jiān)力量,。也許你會(huì)變?yōu)檎煞蚝推拮?，也許你會(huì)變?yōu)楦赣H和母親，角色會(huì)改變,，角度也會(huì)隨之發(fā)生變化,。

苦楝從春天開(kāi)始自己的起點(diǎn)，經(jīng)歷了一年四季,；人生從嗷嗷待哺開(kāi)始,，歷經(jīng)了生老病死，但是起點(diǎn)都是自己選擇的,，角度也是自己定位的,。全方位地把握好角度，就會(huì)制定一個(gè)合理的起點(diǎn),，這個(gè)起點(diǎn)不在乎上下,，就在于是否適合你自己。

我們看到很多報(bào)道關(guān)于攀登珠峰的故事,。大家選擇不同的起點(diǎn),，但是最后的結(jié)局都是一樣，目標(biāo)也是一樣,，都是要到達(dá)世界屋脊的頂峰。無(wú)論是從北坡還是南坡攀登,，角度盡管選擇不一樣,，關(guān)鍵在于選擇后的行動(dòng)。

人生只有驛站,，沒(méi)有終點(diǎn)站,，你第一個(gè)目標(biāo)的到達(dá)，只是下一個(gè)起點(diǎn)的開(kāi)始,。從第一個(gè)起點(diǎn)看來(lái),，我們實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，從這個(gè)目標(biāo)看來(lái)，這是又一個(gè)新的起點(diǎn),。起點(diǎn)是不斷更新,。

熱愛(ài)成就精彩人生演講稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我叫xx,是受降路小學(xué)四三班的一名學(xué)生,。今天，我為大家演講的題目是——《我最喜歡的一本書》,。

在我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),，媽媽已經(jīng)開(kāi)始講童話對(duì)我進(jìn)行啟蒙教育?！痘夜媚铩?、《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事,，伴我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),。那時(shí)，我盼望自己快快長(zhǎng)大,，認(rèn)識(shí)好多好多的字,，這樣就可以和書永遠(yuǎn)做朋友了。

終于,，我成了一名小學(xué)生,。可以在書的海洋里盡情的遨游了,?！兑了髟⒀浴贰ⅰ陡窳滞挕?、《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《紅樓夢(mèng)》等等，我讀得津津有味,，樂(lè)在其中,，而最令我愛(ài)不釋手的當(dāng)數(shù)《像科學(xué)家一樣思考》了。

開(kāi)發(fā)思維潛能,，呼喚創(chuàng)新人才,，呼喚智慧是當(dāng)今社會(huì)的需要?？茖W(xué)家就是這方面的杰出代表,。他們有著細(xì)致入微的洞察力，創(chuàng)造性的思考能力,，良好的記憶力,，豐富的想象力,，果斷準(zhǔn)確的判斷力，靈活敏捷的應(yīng)變能力以及孜孜不倦的探索精神,，是我們學(xué)習(xí)的楷模,。

科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明，很多都是從自己身邊的事情做起,，從平凡中發(fā)現(xiàn)了不平凡;從平日人們司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中,，尋覓到發(fā)現(xiàn)與發(fā)明的契機(jī);從人們不以為然的東西中，挖掘出"金子".諸如：

伽利略看見(jiàn)吊燈的擺動(dòng),，發(fā)明了擺的等時(shí)性;

華佗看見(jiàn)蜘蛛和馬蜂相斗,，發(fā)明了綠苔可以治蜂蜇;

調(diào)皮的貓打翻了瓶子，幫助庫(kù)特瓦發(fā)現(xiàn)了碘;

看見(jiàn)蜘蛛在墻角結(jié)網(wǎng),，笛卡兒發(fā)明了坐標(biāo);

張衡從馬車的急剎車中受到啟發(fā)發(fā)明了地動(dòng)儀;

看見(jiàn)兒子擺弄做的玩具,，畢昇發(fā)明了活字印刷;

因此，科學(xué)家的思維并不神秘,，他們的靈感往往就來(lái)源于我們身邊的事物,。閱讀了這本書后，我被科學(xué)家敏銳的目光,、睿智的思維和鍥而不舍的探索精神所吸引,，思維在不知不覺(jué)的閱讀中得到升華，心智的大門漸漸開(kāi)啟,。在我成長(zhǎng)的道路上,，仿佛有無(wú)數(shù)位科學(xué)家在指引著我前行。

一次科學(xué)課上,，老師帶了一只可愛(ài)的小白兔,，頓時(shí)引起了同學(xué)們的注意。老師提出了一個(gè)非常"簡(jiǎn)單"的問(wèn)題——小白兔的眼睛為什么是紅色的?同學(xué)們的回答真是五花八門,，千奇百怪,。有的干脆說(shuō)，因?yàn)樾“淄弥挥虚L(zhǎng)紅眼睛才可愛(ài),。這時(shí),，老師讓我回答，我不慌不忙地站起來(lái),，說(shuō)道："兔子眼睛的顏色與它們的皮毛顏色有關(guān)系,，黑兔子的眼睛是黑色的，灰兔子的眼睛是灰色的,，白兔子的眼睛是透明的。但為什么我們看到小白兔的眼睛是紅色呢?這是因?yàn)榘淄醚劬锏拿?xì)血管反射了光線,，透明的眼睛就顯出紅色,。"

老師和全班同學(xué)聽(tīng)了我的回答,，不約而同地為我鼓掌。班上響起了經(jīng)久不息的掌聲,。自從我讀過(guò)《像科學(xué)家一樣思考》這本書后,，凡事都要問(wèn)個(gè)為什么，科學(xué)課的前一天我常常上網(wǎng)查資料,，解決一些自己不明白的問(wèn)題,。

在生活中，我儼然把自己當(dāng)成小小科學(xué)家,，把家里當(dāng)成了實(shí)驗(yàn)室,，觀察綠豆的生長(zhǎng)，小雞的成長(zhǎng),，小魚為什么離不開(kāi)水……這些都成了我研究的"課題".我沉醉在自己的研究中,，被媽媽戲稱為"未來(lái)的居里夫人".

同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)離不開(kāi)科學(xué),，離不開(kāi)思考,。如果你想學(xué)會(huì)如何像科學(xué)家一樣思考，就請(qǐng)你們打開(kāi)這本書,，和小伙伴們一起進(jìn)入科學(xué)思維的殿堂吧!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!