總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇一

20xx年第二學(xué)期開學(xué),，在人力資源部的組織下,，校區(qū)和各部門對(duì)全體教職工進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)，現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)概況介紹如下：

一,、培訓(xùn)內(nèi)容,。

3、8月x日上午教務(wù)處聘請(qǐng)了校外專家圍繞如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和如何提高教師職教水平展示了他們獨(dú)到的見解,，隨后與在座的教師展開心與心的交流,。

4、8月x日下午考試,。

5,、8月x日上午招就辦針對(duì)“怎樣做好新生接待工作”做了詳細(xì)的部署。

6,、8月15—17日新教師軍訓(xùn),。

二、培訓(xùn)形式。

本次培訓(xùn)形式較為靈活,，如：專家講座,、看光碟、分組討論,、互動(dòng)交流等多種形式相結(jié)合,。

三、培訓(xùn)效果,。

本次培訓(xùn)工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的大力支持和一致好評(píng),，使大家受益非淺!

通過看陳安之的光碟,反應(yīng)較好!許多老師建議多組織類似的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)滿意度為98.4%,。全體教師均能認(rèn)真聽講,，做好筆記，并能積極主動(dòng)為創(chuàng)新校園文化進(jìn)言獻(xiàn)策,。

四,、考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)。

1,、本次由教務(wù)處,，學(xué)生處和人力資源部共同出題，同時(shí)由張超老師,、文利老師二位老師擔(dān)任本次閱卷工作,，本次閱卷采取密封，流水作業(yè)后交趙川林老師核查,，楊俊老師統(tǒng)分,。

3、學(xué)習(xí)標(biāo)兵：邱仁鳳唐沁妍伍磊于敬香在8月浮動(dòng)獎(jiǎng)考評(píng)中將加3分,。

4,、考試成績(jī)見附件。

五,、培訓(xùn)中存在的不足及有待改進(jìn)的方面,。

1、有部分老師在培訓(xùn)中注意力不太集中,，個(gè)別有中途溜號(hào)現(xiàn)象,；

2、因新生接待工作原因,，缺考人數(shù)較多,；

3、個(gè)別部門培訓(xùn)方式太單一,，培訓(xùn)工作應(yīng)進(jìn)一步專業(yè)化,、多元化,、精細(xì)化，便于更好地促進(jìn)工作和拓展教師的知識(shí)面,。

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇二

歷練是最好的老師,。一個(gè)優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)，必然和他的成長(zhǎng)歷程息息相關(guān),。在歷練中成長(zhǎng),，在歷練中成才。這十年來,，我長(zhǎng)期在一線教書育人,，當(dāng)過班主任，正是一線工作的歷練,，讓我成長(zhǎng)起來,，成長(zhǎng)為一名教育教學(xué)能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)精的教學(xué)業(yè)務(wù)骨干,。

2、重視學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的必由之路,。學(xué)習(xí)是我人生中的重要內(nèi)容，“終身學(xué)習(xí)”是我的學(xué)習(xí)信條,。

一是提高學(xué)歷,。工作之余，我積極參加函授進(jìn)修,，豐富專業(yè)知識(shí),，提高專業(yè)技能。同時(shí)也參加了班主任培訓(xùn)及骨干教師培訓(xùn),。

二是擴(kuò)大知識(shí)視野,。我深知，要培養(yǎng)好學(xué)生,，教師的知識(shí)不但要豐富,，更要做到更新?！昂米x書”,，“讀好書”，我把讀書當(dāng)作一種生活,，一種工作,，一種快樂。通過知識(shí)學(xué)習(xí),，避免了自己知識(shí)老化,，思想僵化,，保持了知識(shí)的與時(shí)俱進(jìn)。

三是加強(qiáng)教材學(xué)習(xí)和教育理論的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)教育新理念,，樹立教育新觀念，把握教育新動(dòng)向,。在教學(xué)中,，觀念不落后，方法不落伍,。

正是自己加強(qiáng)學(xué)習(xí),，使自己在教育教學(xué)工作中才能把工作做得好，做得有特色,，教育教學(xué)實(shí)效明顯,。

3、講究研究策略,。

教育是一門藝術(shù),，而不是一門技術(shù)。因此,，教育就得不斷創(chuàng)新,。

在教育教學(xué)工作中，我研究教材,，研究教法,，研究學(xué)生，以求變的思想去創(chuàng)新,，以創(chuàng)新的教育理念去引導(dǎo)教學(xué),，以創(chuàng)新的教學(xué)模式去獲取教育教學(xué)效果的最大化。

研究是教育的核心,。我在教育教學(xué),、教育科研方面大膽嘗試，并取得優(yōu)異成績(jī),。多次在縣鄉(xiāng)獲得表彰,。如我所輔導(dǎo)的學(xué)生在2006年息縣第一屆中小學(xué)生文藝比賽中，榮獲二等獎(jiǎng),。我本人被授予“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”,。

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教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇三

轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)結(jié)束,經(jīng)過3,、4天的學(xué)習(xí),我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。在南昌開展業(yè)務(wù)工作已經(jīng)1個(gè)多月了,，有不少進(jìn)步,，也發(fā)現(xiàn)了很多問題,，此時(shí)進(jìn)行必要的培訓(xùn)，是非常及時(shí)必要的,，猶如大旱逢甘霖!它不僅讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí),，更讓我開闊了視野，解放了思想,，打動(dòng)了內(nèi)心,。

回顧培訓(xùn)內(nèi)容，主要分為三塊內(nèi)容：

二,、市場(chǎng)營(yíng)銷理論和案例;,。

三、營(yíng)銷隊(duì)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享;,。

通過業(yè)務(wù)實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)的主要問題有以下幾點(diǎn)：

二、沒有拓展業(yè)務(wù)的方向或者渠道,，尤其容希望別人免費(fèi)提供手到擒來的客戶名單;,。

三、缺少拓展市場(chǎng)的技巧,，更加缺少維護(hù)客戶的一套成熟的辦法,，思路總是很狹窄;而對(duì)于我個(gè)人而言，這幾天以來最突出的問題表現(xiàn)為：

一,、在發(fā)現(xiàn)新的拓展客戶渠道方面嚴(yán)重缺少靈感;。

盡管我目前非常有信心能夠在這個(gè)公司生存下去,，積累出一定的成績(jī),，并逐步成長(zhǎng)起來，但是現(xiàn)實(shí)的問題總是很迫切的------市場(chǎng)太成熟了,，只要能輕易想到的拓展市場(chǎng)的渠道早被前人掃爛了,，市場(chǎng)表面看起來好象已經(jīng)飽和了!

二、在拓展客戶上還是缺少一套系統(tǒng)成熟的技巧;,。

通過這幾天的培訓(xùn),，毫無疑問，對(duì)我是個(gè)大大地啟發(fā),，雖然不一定能立桿見影地產(chǎn)生效果,，雖然也不一定能立馬在實(shí)踐中運(yùn)用到位，但是,，給我的思考和努力指明了大方向,。主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：

一、多種形式的學(xué)習(xí),，提高了理論水平,。

作為一名基層業(yè)務(wù)員,，我有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富,。通過老師深入淺出的指點(diǎn),，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù),，對(duì)原來在工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn),感覺收獲很大,。

二、通過向不同營(yíng)銷隊(duì)長(zhǎng)的`學(xué)習(xí),，開闊了視野,。

以人為鏡，可以反觀自己,，可以在有限的時(shí)間里汲取前人的智慧和經(jīng)驗(yàn),。讓我開闊了眼界，豐富了知識(shí),，打開了思路,，不僅對(duì)自己以前的工作有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也將自己的理念有了進(jìn)一步的升華,。

三,、警惕了自我，找準(zhǔn)了差距,。

通過學(xué)習(xí)老師開發(fā)和維護(hù)企業(yè)客戶方面的知識(shí),，加深了對(duì)于企業(yè)客戶的理性認(rèn)識(shí)，形成了更加系統(tǒng)的開戶和維護(hù)思路,，并發(fā)現(xiàn)了自己的不足,。如果沒有系統(tǒng)的思路，就根本無從制定一套科學(xué),、有效地開發(fā),、維護(hù)企業(yè)客戶的方案和計(jì)劃，更不能明確自己行動(dòng)的目的,，從而很容易造成蠻干,、亂搞的現(xiàn)象，大大降低了成功率!

這次培訓(xùn)在師生互動(dòng)中獲得了知識(shí),，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),、鍛煉的機(jī)會(huì)。今后,，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中,，用優(yōu)秀的業(yè)績(jī)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。如上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)膚淺的心得,，如有不當(dāng)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇四

為了全面提高我鎮(zhèn)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，促進(jìn)教師素質(zhì)和教育質(zhì)量的提高，認(rèn)真貫徹商教發(fā)精神,，結(jié)合我鎮(zhèn)中學(xué)實(shí)際,，舉行了為期四天的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)。由于鎮(zhèn)中心校的高度重視,，周密安排,，圓滿地完成了各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期效果?，F(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視本次校本培訓(xùn)工作,，成立了由業(yè)務(wù)校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任,、教研組長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)。8月x日召開了培訓(xùn)籌備會(huì),，小組成員進(jìn)行了詳盡地分工,；8月x日下午，又召開了督查會(huì),，對(duì)會(huì)議籌備情況進(jìn)行了檢查,。各培訓(xùn)負(fù)責(zé)人根據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際情況和培訓(xùn)要求，針對(duì)本校的特點(diǎn)和教師們的實(shí)際情況,，合理地安排了培訓(xùn)內(nèi)容,，制定了切實(shí)可行的培訓(xùn)實(shí)施方案，注重培訓(xùn)的實(shí)效性,，使教師學(xué)到了知識(shí),，提升了師德，掌握了技能,。

為了開好本次教師培訓(xùn)會(huì)，學(xué)校專門成立了培訓(xùn)督查組,，領(lǐng)導(dǎo)小組制定了大會(huì)紀(jì)律,、作息時(shí)間、安全預(yù)案,，努力做到嚴(yán)格紀(jì)律,、嚴(yán)格考勤、嚴(yán)格請(qǐng)假程序,。每天實(shí)行四點(diǎn)名,、兩抽查、一通報(bào)制度,，每天都有通報(bào)欄,、曝光臺(tái),。四天來，全鎮(zhèn)171名參訓(xùn)教師在各組負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,，分組,、分學(xué)科、分時(shí)段有序進(jìn)行集中學(xué)習(xí),、收看講座,、分科研討、分組交流等各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),。參訓(xùn)教師一邊收看一邊認(rèn)真做聽課筆記,，并及時(shí)撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)和心得，積極參與討論,，扎扎實(shí)實(shí)地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

為提高培訓(xùn)的實(shí)效性，學(xué)校緊緊圍繞培訓(xùn)主題,，挖掘自身潛力,，科學(xué)籌劃，開展了豐富多彩,、靈活有效,、深受教師歡迎的校本培訓(xùn)工作。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè),，強(qiáng)化依法執(zhí)教意識(shí)。

按照會(huì)議議程,，每個(gè)分會(huì)場(chǎng)精心組織選學(xué)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《進(jìn)一步加強(qiáng)中中學(xué)管理嚴(yán)肅工作紀(jì)律若干規(guī)定》（商教發(fā)[20xx]121號(hào)）,、《商南縣中中學(xué)教師禮儀規(guī)范細(xì)則》（商教發(fā)[20xx]65號(hào)）,、新修訂的《中中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教師“十不準(zhǔn)”等有關(guān)教育法規(guī)和政策,，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，針對(duì)學(xué)習(xí)整訓(xùn)的三個(gè)重點(diǎn)（領(lǐng)導(dǎo)班子、師德師風(fēng),、教學(xué)教研）及聶局長(zhǎng)提出的城關(guān)鎮(zhèn)當(dāng)前教育發(fā)展的三個(gè)突出矛盾,，開展分析研討、警示教育,，讓每位教師對(duì)照自我,，查找不足，深刻剖析，人人撰寫了心得體會(huì),。

2,、面向全體教師，實(shí)施分層,、分科培訓(xùn),。

圍繞“聚焦課堂教學(xué)引領(lǐng)校本研修”主題，針對(duì)教師教學(xué)教研中遇到的實(shí)際問題,，制定校本培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施方案,。面向全體教師，實(shí)施分層,、分科培訓(xùn),。

（1）、全員安全專題培訓(xùn),。首先制定了安全培訓(xùn)工作實(shí)施方案,，建立建全了培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)，組織全員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中中學(xué)安全管理》和《學(xué)校公共安全教育教程》等培訓(xùn)教材,，并開展了講解輔導(dǎo),，同時(shí)進(jìn)行嚴(yán)肅的考核，全鎮(zhèn)中學(xué)嚴(yán)格按縣局要求,，專人分片輔導(dǎo)培訓(xùn),，全員參加答卷考試。

（2）,、開展語文,、數(shù)學(xué)學(xué)科觀摩研討校本研修培訓(xùn)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《基礎(chǔ)教育課改綱要》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，根據(jù)我鎮(zhèn)中學(xué)當(dāng)前課改實(shí)際和現(xiàn)狀,，充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備和資源，組織教師觀看課改光碟和專家講座,，同時(shí)選拔袁萍,、葉梅君、李敏,、祁莉4名骨干教師分別進(jìn)行了語文,、數(shù)學(xué)示范課觀摩；并分語文,、數(shù)學(xué)研修組開展了《聚焦課堂教學(xué)，引領(lǐng)校本研修》主題研討活動(dòng),，每組設(shè)中心主持人和活動(dòng)組織及教科研業(yè)務(wù)學(xué)科骨干教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言,，會(huì)上，教師們被骨干教師教學(xué)能手們過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，嫻熟的教學(xué)技藝和精湛的教學(xué)藝術(shù)所折服,，研討中教師們紛紛表示,，在新學(xué)期教育教學(xué)工作中自主研修，深入投身課改教研,，盡快提升素質(zhì)縮小差距,，更好地適應(yīng)崗位工作。本次研修活動(dòng)為村級(jí)中學(xué)以課堂為焦點(diǎn),，以構(gòu)建有效課堂為著力點(diǎn),，開展校本研修提供成功范例，以此推動(dòng)我鎮(zhèn)中學(xué)素質(zhì)教育的深入開展,。

（3）《綱要》解讀,，使全體教師進(jìn)一步解放思想，提高認(rèn)識(shí),，明確目標(biāo),，增強(qiáng)了使命感、責(zé)任感和進(jìn)取心,。張芳老師從《綱要》的總體戰(zhàn)略,、發(fā)展任務(wù)、體制改革和保障措施四大板塊,，通過詳實(shí)的資料,，鮮活的事例進(jìn)行了精彩的詮釋解讀，使全體教師在深入理解《綱要》精神的同時(shí),，進(jìn)一步認(rèn)清教育改革發(fā)展的形式和自我的不足,，對(duì)新學(xué)期教育教學(xué)工作充滿了信心。

根據(jù)上級(jí)指導(dǎo)思想,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，以“專題學(xué)習(xí)、課例觀摩,、研討交流,、問題診斷、”等模式,，采用了以理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合,、集中學(xué)習(xí)和分組討論相結(jié)合、培訓(xùn)與考核相結(jié)合,、校本培訓(xùn)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)方式,，培訓(xùn)的內(nèi)容貼近教師，從解決教師課堂教學(xué)的問題實(shí)際出發(fā),，有實(shí)效,、有吸引力，教師在培訓(xùn)過程中表現(xiàn)出了高度參與的熱情。簽訂師德規(guī)范承諾書170余份,，每人學(xué)習(xí)筆記5000余字,，共撰寫心得體會(huì)350余份，辦學(xué)習(xí)專欄三期,，辦黑板報(bào)八面,，及時(shí)撰寫上報(bào)簡(jiǎn)訊7期，每天上下午會(huì)前播發(fā)會(huì)議安排進(jìn)程和通訊報(bào)道30余篇,。通過培訓(xùn),，使廣大教師在師德水平、專業(yè)理論知識(shí),、教學(xué)實(shí)踐技能等方面都得到進(jìn)一步的提高,。

此次暑期校本培訓(xùn)必將帶動(dòng)我鎮(zhèn)教師在各自的崗位上不斷引進(jìn)活水，充實(shí)完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。我校也將繼續(xù)以全面提高教師的綜合素質(zhì)為核心,，不斷開發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新校本培訓(xùn)的新形式,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，不斷提高我們學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇五

短暫,、充實(shí)的短期培訓(xùn)結(jié)束啦,，可我對(duì)如何成為一名合格乃至優(yōu)秀的幼兒教師的探究、學(xué)習(xí)才剛剛開始,，我會(huì)根據(jù)此次培訓(xùn)計(jì)劃的安排采用遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的方式繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷更新自己的教育理念，形成一套科學(xué),、有效的教學(xué)方法,。

為期15天的幼兒園轉(zhuǎn)崗教師國(guó)培學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了，一切仿佛是在昨天仍歷歷在目,。這次培訓(xùn)我有幸聆聽了來自省內(nèi)各地幼教領(lǐng)域知名的專家學(xué)者對(duì)幼兒發(fā)展規(guī)律,、幼兒教師的專業(yè)成長(zhǎng)、幼兒教師的`角色內(nèi)涵等多方面精辟闡述,，讓我這個(gè)進(jìn)入幼教行業(yè)的新手茅塞頓開,，受益匪淺。面對(duì)離別時(shí)我有太多的感慨與收獲,，感謝與留戀,；因?yàn)樗鼘?duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，指引我今后努力的方向,。

通過本次培訓(xùn),，我認(rèn)識(shí)到：3--6歲兒童的年齡特征認(rèn)識(shí)活動(dòng)靠動(dòng)作,、心理活動(dòng)有延續(xù)性。認(rèn)知活動(dòng)直觀形象,，教師的語言、動(dòng)作可以夸張,、形象,、生動(dòng)渲染情緒引起幼兒有意注意與學(xué)習(xí)興趣。他們情緒作用大,，堅(jiān)持性不強(qiáng),，依戀性強(qiáng)烈，愛模仿,，合作性較差,，因此5歲前的幼兒可盡量減少小組合作。幼兒園孩子所有的經(jīng)驗(yàn)的獲得都稱之為學(xué)習(xí),。幼兒園的學(xué)習(xí)生活離不開練習(xí),，動(dòng)手操作，直觀形象的觀察活動(dòng)可以讓孩子在動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦中無意識(shí)直接獲得經(jīng)驗(yàn),。

幼兒學(xué)習(xí)方式可以通過多種學(xué)習(xí)方式來完成,，觀察模仿學(xué)習(xí)、操作學(xué)習(xí),、語言理解性學(xué)習(xí),、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、交往學(xué)習(xí)等都可以成為幼兒學(xué)習(xí)的方式,，教師要設(shè)計(jì)符合幼兒特點(diǎn),、趣味性強(qiáng)、游戲性強(qiáng),、操作性強(qiáng),、內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。同時(shí)關(guān)注孩子的個(gè)體差異性,，尊重個(gè)性,，因人而異，因材施教,，讓每個(gè)孩子擁有一個(gè)快樂難忘的幼兒園生活,。

通過培訓(xùn)明確了幼兒教師專業(yè)化成長(zhǎng)的目標(biāo)與方法。

很多人認(rèn)為,，幼兒教師不過就是哄哄孩子,，知識(shí)含量要求不高，人人都能干,。其實(shí)要成長(zhǎng)為一名專業(yè)的幼兒教師首先必須樹立敬業(yè),、樂業(yè),、幼兒的教育觀。把幼教當(dāng)成職業(yè)來干,，努力追求稱職,；把幼教當(dāng)成事業(yè)來干，努力追求最好,。其次,，關(guān)愛兒童，認(rèn)可兒童,，平等對(duì)話,，與孩子形成學(xué)習(xí)的合作共同體，善于接住孩子跑過來的“球”,。再次,，具備扎實(shí)的吹拉彈唱、讀寫畫描等多方面的藝術(shù)才能,，掌握多元的學(xué)習(xí)方法,、善于適時(shí)合理的策劃、組織,、實(shí)施活動(dòng),。最后，要不斷的踐行反思,，不斷的向他人學(xué)習(xí),，善于總結(jié)，勇于創(chuàng)新,。

通過培訓(xùn)還認(rèn)識(shí)到,，幼兒教師必須轉(zhuǎn)變角色，感受幼師美,。每一個(gè)孩子都是天使,，幼兒教師每天都與孩子們?cè)谝黄穑變航處焸兠刻祛櫜簧献约旱暮⒆?，悉心照料,、關(guān)心愛護(hù)別人的孩子。幼兒教師是這個(gè)世界上最美麗的人,！她們用智慧去影響孩子,，在每個(gè)孩子的心中埋下智慧的種子、幸福的種子,！做這樣的幼兒教師是幸福的,，日日有天使環(huán)繞，天天看天使般的微笑,、聆聽天使般的聲音,?？吹矫總€(gè)孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，欣喜不已,，我們用雙手托起了明天的太陽,，用智慧澆灌著希望的幼苗！

本次培訓(xùn)名師薈萃,，精英群集,，讓我看到了自己的差距與方向。授課的老師們都是來自武漢各地幼兒教育專家學(xué)者,，有導(dǎo)師、學(xué)者,、教授,、優(yōu)秀教師等，超強(qiáng)大的明星陣容絢麗奪目,。讓我也有幸過了一把研究生的癮,，更是見識(shí)了專家們淵博的學(xué)識(shí)，對(duì)知識(shí)的信手拈來,、侃侃而談和精準(zhǔn)獨(dú)到,，我不得不豎起大拇指對(duì)我們的專家說：你們太棒了！

參加培訓(xùn)的學(xué)員是省各地區(qū)幼兒園100多名骨干教師,，她們精彩的才藝表演,、幼教的智慧、豐富的幼教經(jīng)驗(yàn),、別具一格的創(chuàng)新等等讓我五體投地,。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中交流討論,，思想的火花在這里碰撞，智慧的光芒在這里閃爍,。

我嘆服我們的專家與幼兒教師，更是看到了自己的差距,。我將在今后學(xué)習(xí)生活中積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，盡自己的最大力量培育祖國(guó)未來花朵,，使他們?cè)趷鄣年柟庀伦聣殉砷L(zhǎng),，爭(zhēng)相開放。

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇六

本次培訓(xùn)采取了理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐相結(jié)合,、專家引領(lǐng)與自主實(shí)踐相結(jié)合等方法進(jìn)行培訓(xùn),。培訓(xùn)期間，各位專家的精彩講座,、學(xué)術(shù)觀摩,、合唱訓(xùn)練,、伴奏指導(dǎo)等活動(dòng)，使我受益匪淺,！

陳老師的《音樂的力量》講座生動(dòng),、形象、靈活,、巧妙,，贏得了老師們一次又一次的喝彩和掌聲，使我真正領(lǐng)悟到“音樂可以使人血液沸騰”的意境,，讓人大開眼界,，受益終身。他更讓我明確了原來我們擁有如此強(qiáng)大的教育武器——音樂的力量,。音樂擁有改變?nèi)松牧α?，音樂教師如果學(xué)會(huì)如何使用這種力量，就足以建立學(xué)生積極健康的音樂審美觀,，開啟學(xué)生燦爛陽光的音樂人生,。

靳教授的《中國(guó)音樂的歷史和特點(diǎn)》講座讓我真正的折服于他深厚廣博的音樂知識(shí)與文化底蘊(yùn)，也見識(shí)了中國(guó)古代音樂文化的燦爛與精彩,。作為一個(gè)音樂教師,，靳學(xué)東教授身體力行的為我們展示了知識(shí)淵博教師的獨(dú)特魅力。聽了他的講座,，我最大的感觸就是一定要做一個(gè)視野開闊,、底蘊(yùn)深厚的教師。

周老師的《如何認(rèn)識(shí)西方音樂》系統(tǒng)的梳理了西方音樂史,。從古希臘時(shí)期到20世紀(jì)音樂,，一路回顧了西方音樂發(fā)展的歷程，也再次領(lǐng)略了不同時(shí)期音樂的風(fēng)格與流派,。周老師對(duì)待音樂史的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度也給所有音樂教育工作者做出了榜樣,。

康老師的'《新課程視野下音樂教師專業(yè)發(fā)展》講座，使我進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了當(dāng)前教育發(fā)展的總體形勢(shì),，了解了學(xué)校音樂教育的功能價(jià)值,、任務(wù)目標(biāo)，提升了音樂教育理念,。她耐心細(xì)致,，一絲不茍，精益求精,，為人師表的風(fēng)范,，給我留下深刻的印象。

李老師的《中小學(xué)音樂教師即興伴奏能力的訓(xùn)練》講座,，不但講解了不同和聲的類型,，以及配和聲的規(guī)律,，更使我認(rèn)識(shí)到即興伴奏對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的興趣提升上具有相當(dāng)重要的作用。

劉老師的的《合唱音準(zhǔn)訓(xùn)練》則打開了我們的音樂視野,，將柯達(dá)伊音樂教育訓(xùn)練方法介紹給了所有一線教師,。讓我們體驗(yàn)到不同的音樂教育方法的精華，我已決定繼續(xù)學(xué)習(xí)柯達(dá)伊教學(xué)法,，并在教學(xué)實(shí)踐中將其融入進(jìn)來,，進(jìn)一步進(jìn)行“柯達(dá)伊教學(xué)法“本土化”的探究。

兩位來自一線的優(yōu)秀教師代表許靜老師和李然老師,，帶來的《學(xué)校合唱隊(duì)組建與排練》,、《現(xiàn)代和聲在鋼伴中的應(yīng)用》兩場(chǎng)精彩的講座，極大地滿足了所有一線音樂教師最大的需求——合唱排練和鋼琴伴奏的培訓(xùn)需求,。通過許靜老師講授,，使我學(xué)會(huì)了建立學(xué)生歌唱的音高體系、節(jié)奏體系,、和聲體系，培養(yǎng)合唱聽覺能力,，解決合唱的協(xié)調(diào)統(tǒng)一和變化問題,，這不僅提高了我今后對(duì)合唱團(tuán)訓(xùn)練的能力，而且對(duì)日常的歌唱教學(xué)也有很大的啟發(fā),。李然老師的課堂上學(xué)員最渴望什么就給解析什么,，形式新穎、富有創(chuàng)意,，教會(huì)了我們?nèi)绾斡米詈?jiǎn)便的方法技巧來處理鋼琴伴奏古板枯燥的問題,。以上兩位老師都是天津音樂教育各個(gè)領(lǐng)域中的優(yōu)秀代表，他們無私的把自己幾十年的訓(xùn)練心得和學(xué)習(xí)體會(huì)全部分享給每一位音樂教師,。在他們的身上,，我不但學(xué)到了音樂教育中最貼近實(shí)際的音樂專業(yè)技能，更學(xué)到了他們無私奉獻(xiàn),、愛崗敬業(yè)的精神,。

通過這次培訓(xùn)，無論是生活態(tài)度,，還是工作態(tài)度,；無論是思想素質(zhì)，還是業(yè)務(wù)能力,，都讓我有了深刻的體會(huì)和巨大的改變,。在各位專家的身上，讓我看到了藝術(shù)工作者忘我的敬業(yè)精神和高尚的師德修養(yǎng),，學(xué)到了先進(jìn)的教育理念和專業(yè)技能,，也感受到了要想成為一名優(yōu)秀的音樂教師我要走的路還很長(zhǎng),。“千里之行,，始于足下”,。我要以這次的學(xué)習(xí)為契機(jī)，將本次培訓(xùn)的收獲內(nèi)化為自己的東西,，不斷提高自身的藝術(shù)修養(yǎng),，提高自身的音樂教學(xué)水平，為成為一名優(yōu)秀的音樂教師而努力奮斗,。

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇七

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè),，全面提升課程改革和教育教學(xué)能力，根據(jù)《長(zhǎng)沙市“--”中小學(xué)教師培訓(xùn)工作實(shí)施意見》(長(zhǎng)教發(fā)[20--]38號(hào))等文件精神,，結(jié)合我?！岸濉币?guī)劃，根據(jù)校長(zhǎng)室工作安排,，特制訂本方案,。

一、指導(dǎo)思想：

和諧的教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的基石,，團(tuán)隊(duì)建設(shè)中所產(chǎn)生的向心力,、凝聚力更是學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力，因而能否構(gòu)建一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)直接影響著整個(gè)學(xué)校的命運(yùn),。隨著基礎(chǔ)教育課程改革的深化和課程理念的創(chuàng)新,，和諧團(tuán)隊(duì)賦于了更多的文化內(nèi)涵，我校將通過系列措施,，形成一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力與戰(zhàn)斗力的高素質(zhì)卓越教師隊(duì)伍,。

二、培訓(xùn)對(duì)象：

全校教職員工,。

三,、培訓(xùn)安排：

(見附件一表)。

四,、人員分工：

1,、教科室：負(fù)責(zé)活動(dòng)及會(huì)議安排、專家預(yù)約,、接送,、資料收集、整理。

2,、總務(wù)處：負(fù)責(zé)飲用水;,。

3、信息中心：負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)設(shè)備,、錄像,、攝影。

五,、相關(guān)要求：

2,、外出訓(xùn)練請(qǐng)老師們著裝輕便，注意防暑,，注意安全(詳細(xì)要求見拓展活動(dòng)方案),。

附件一：

長(zhǎng)沙第十五中學(xué)20--年暑假教師培訓(xùn)安排表。

時(shí)間地點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容主講主持,。

8月28日7：30—17：00z明月園山莊拓展訓(xùn)練(詳細(xì)方案附后)專業(yè)教練--,。

8月29日8：30—11：30科學(xué)館二樓報(bào)告廳教育的智慧與真情——做幸福的教師--(上海市特級(jí)教師、全國(guó)著名心理教育專家),。

14：30—17：30教育的智慧與真情——讀懂學(xué)生的心,。

8月30日8：30—9：00師德培訓(xùn)長(zhǎng)沙市教育系統(tǒng)師德典型宣講團(tuán)成員。

9：10—10：10開學(xué)工作布置相關(guān)人員,。

10：30—11：30年級(jí)組長(zhǎng)班主任會(huì)議,。

14：30—15：30教研活動(dòng)地點(diǎn)分教研組開會(huì)教研組長(zhǎng)(教務(wù)處負(fù)責(zé)檢查)。

15：40—17：00分年級(jí)組開會(huì)年級(jí)三人領(lǐng)導(dǎo)小組,。

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇八

作為一名新入編的'教師，我很感激教育局為我們安排的入職培訓(xùn),。這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常全面,、緊湊，既有教學(xué)常規(guī),、班級(jí)管理,、青年教師培養(yǎng)，也有教學(xué)科研,、備課,、聽課等等。通過培訓(xùn),，我對(duì)教師這一職業(yè)有了全新的理解和體會(huì),。培訓(xùn)期間，我有很大的收獲?，F(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：

最后一場(chǎng)講座是xxx老師,，他的講座是《教師激情成長(zhǎng)四重奏》，讓我了解到如何在平凡的崗位上數(shù)十年如一日的保持學(xué)習(xí)和工作的熱情。x老師講課語言幽默,，方法獨(dú)特,，讓我在非常愉悅的心境中輕松但充實(shí)的度過了三個(gè)小時(shí)，給這次培訓(xùn)劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào),。

教師做為一個(gè)職業(yè)已經(jīng)得到了社會(huì)的普通認(rèn)可與肯定,，然而由于工資待遇收入的不高，部分人對(duì)其輕視,。如果單從經(jīng)濟(jì)的角度來評(píng)價(jià)其職業(yè)特點(diǎn),，那么這的確不是一份理想的工作，然而教師職業(yè)的內(nèi)容卻充滿著無窮無盡的樂趣,，是其他任何職業(yè)都無法比擬的,，因而做為教師，首先要轉(zhuǎn)變自己的工作心態(tài),，始終以一種激情的狀態(tài)投入工作,，那么將發(fā)現(xiàn)的是寬大無比的快樂世界。

在教育上想有所成就,，本身就要求天生的不安分,，有夢(mèng)想，有激情,，也只有在這種狀態(tài)的激勵(lì)下,，工作的積極性、效率性才高,。激情不僅是要求教師個(gè)人專業(yè)方面有突出的表現(xiàn),，而且還表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的真愛之上。任何一位成功的教育者,，他們不僅是對(duì)教育教學(xué)的孜孜深愛,，更是對(duì)學(xué)生無微不至的真愛，只有讓無私的愛撒向每位學(xué)生的心田時(shí),，才能讓師生產(chǎn)生情感上的共鳴,，讓課堂充滿融融親情。

除了這兩位老師之外,，還有兩位老師分別做了關(guān)于信息技術(shù)和如何做一名智慧型老師的講座,，這些話題都讓我學(xué)到了很多。

我想說,，培訓(xùn)讓我成長(zhǎng)了很多,，提高了很多，同時(shí)這次培訓(xùn)也吹響了我教師生涯起點(diǎn)的號(hào)角,。新的起點(diǎn)需要新的奮斗,，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想,、行動(dòng)和實(shí)踐上給我以切實(shí)的引導(dǎo)和鼓勵(lì),。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。”在今后的工作中,，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo),，以實(shí)際行動(dòng)為xx小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。