我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)支教實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇一

大學(xué)生支教志愿服務(wù)活動(dòng)作為一種重要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，自開(kāi)始以來(lái)便得到飛速發(fā)展,，在推動(dòng)鄉(xiāng)村教育上起到了重要作用,。下面是有小學(xué)支教。

歡迎參閱,。

有一種生活,，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，你沒(méi)有體會(huì)過(guò),，就不知道其中的快樂(lè);有一種快樂(lè),，你沒(méi)有擁有過(guò)，就不知道其中的純粹,。支教是一種經(jīng)歷,，是一種磨練，更是一種人生財(cái)富,。

還記得寒假的時(shí)候我去面試客家大學(xué)生心心筑夢(mèng)支教隊(duì)的場(chǎng)景,，還記得我當(dāng)初的壯志酬勤;還記得五月份去大學(xué)城培訓(xùn)的樂(lè)與苦;還記得剛放暑假每晚夜深人靜的時(shí)候?qū)懡贪傅膱?chǎng)景。終于在20xx年7月20日那天我懷著滿(mǎn)腔熱情,，帶著無(wú)限期望,，開(kāi)始支教之旅。我將永生記住這個(gè)特殊的日子!就是這一天,，我?guī)е窈竦慕贪负徒虒W(xué)資料,，懷著滿(mǎn)腔的興奮與熱忱，走進(jìn)了廣東省梅州市xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)支教,?；匚哆@15天，支教的生活就像一杯清茶,，沒(méi)有華麗的色澤和醇厚的味道,，淡淡的清香卻讓人回味無(wú)窮。

7月20日那天,，我們梅城支教隊(duì)隊(duì)員一行12人搭乘中巴來(lái)到了水寨車(chē)站與其他隊(duì)員匯合!兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程里,，我們有說(shuō)有笑，更多的是對(duì)支教生活的期待!在水寨車(chē)站我們匯合后,，支教隊(duì)分隊(duì)的22人一起搭乘中巴前往xx鎮(zhèn),，這期間的兩小時(shí)車(chē)程真的是蠻痛苦的，一直在上山,，而且路很爛,，搖搖晃晃的!車(chē)外下著傾盆大雨，車(chē)內(nèi)的我,，心中不免有些忐忑不安,、一絲顧慮涌上心頭。面對(duì)陌生的環(huán)境,，未曾謀面的學(xué)生,。我想，怎么能在最短的時(shí)間里相處的融洽呢?帶著心中的種種設(shè)想,，不知不覺(jué)到了xx小學(xué),。學(xué)校的環(huán)境比我想象中的要好很多!我和麗麗師姐,，麗紅師姐還有余俏分到一個(gè)宿舍!當(dāng)晚我們四個(gè)就混得很要好了!

7月21號(hào)，是打掃衛(wèi)生和家訪(fǎng),，宣傳我們支教隊(duì)和告知開(kāi)課時(shí)間!7月22號(hào)是學(xué)生報(bào)名時(shí)間,，我們招收了差不多200名學(xué)生，開(kāi)設(shè)年級(jí)包括小學(xué)三年級(jí)到高三!7月23號(hào)是開(kāi)學(xué)典禮和班會(huì)課!

還記得那天的班會(huì)課,，第一次以班主任的身份登上初一班級(jí)的講臺(tái),，內(nèi)心除了激動(dòng)和喜悅之外還略有緊張，面對(duì)著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的臉龐以及那渴望知識(shí)的眼神,，我深感為人師表,，責(zé)任重大，尤其是在青春期,，在叛逆期,，我們更應(yīng)該走進(jìn)他們,，為他們打好基礎(chǔ)，讓他們健康的成長(zhǎng)!在班會(huì)課上,，我見(jiàn)識(shí)了我們班那幾個(gè)很調(diào)皮的男生,，老是和我們對(duì)著干，女生則是很羞澀,，在學(xué)生,。

自我介紹,。

的時(shí)候,，女生甚至不敢走上講臺(tái),，就連在自己座位上完成自我介紹都不敢!!男生很喜歡起哄和嘲笑女生!接著是選班委,，調(diào)皮的男生總是上來(lái)競(jìng)選，女生就幾乎沒(méi)人肯上來(lái),，我們作為班主任只能鼓勵(lì)他們,，但是女生包括一些內(nèi)向的男生都不敢上來(lái)競(jìng)選!最后只能選那幾個(gè)調(diào)皮的男生做班委了，雖然我很想換掉他們,，但是為了尊重民意,，其實(shí)他們投這幾個(gè)人的票也沒(méi)辦法,，就這幾個(gè)人競(jìng)選,，我覺(jué)得就讓他們先干著吧!

散文。

等知識(shí)的總結(jié)之類(lèi)的,，她說(shuō)他們老師不會(huì)詳細(xì)系統(tǒng)的給他們講!

于是,，在第二天我還是按照第一天的教學(xué)方法和內(nèi)容講課!我發(fā)現(xiàn)他們依舊是打瞌睡的，玩手機(jī)的,，什么的都有!我又找他們出來(lái),，結(jié)果還是說(shuō)很好，不會(huì)枯燥不會(huì)深?yuàn)W!但是我感覺(jué)事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,，我的直覺(jué)告訴我，他們接受不了這些教學(xué)內(nèi)容!我打電話(huà)請(qǐng)教一個(gè)華師的師姐,，她說(shuō)你要學(xué)會(huì)換位思考,，你那個(gè)年齡的時(shí)候喜歡聽(tīng)什么,，你對(duì)什么感興趣，他們還是初一初二,，沒(méi)有那樣的壓力去接收這些系統(tǒng)的東西,，不要把他們當(dāng)初三生，高三生,，甚至是大學(xué)生那樣去教他們!而且你只支教10多天,，你給他們帶去的不應(yīng)該只有應(yīng)試教育的知識(shí)，對(duì)付考試的內(nèi)容,，而應(yīng)該是其他的一些他們需要又接觸不到的,。。,。,。。,。我想了一下，我覺(jué)得師姐講的真的是很有道理，我講的內(nèi)容雖然系統(tǒng),，但是這些他們現(xiàn)在還沒(méi)有壓力和興趣去接受他們,，而且以后他們的老師估計(jì)也是會(huì)講的,，我要做的是一些比這些知識(shí)更重要更有意義的事情!

我思考了一天，針對(duì)他們羞澀的問(wèn)題,，我打算改變我的教學(xué)方法,，講一些戲劇小說(shuō)那些可以人物扮演的課文,，讓他們?nèi)宋锇缪堇首x,，然后進(jìn)行人物形象分析，課文主題思想分析以及一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,，這些問(wèn)題讓他們小組討論派代表回答問(wèn)題,，目的是鍛煉他們的膽量和培養(yǎng)他們團(tuán)隊(duì)合作的能力!在初一的課上，我看到了他們的銳變,，他們上課不再打瞌睡,，調(diào)皮搗蛋了，而是滿(mǎn)懷激情,，而且他們也從剛開(kāi)始的要我點(diǎn)名回答問(wèn)題和人物扮演轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極舉手回答問(wèn)題和人物扮演!課堂氣氛也活躍了,，他們每天都蠻期待語(yǔ)文課的!在會(huì)議上，隊(duì)長(zhǎng)還表?yè)P(yáng)了我的語(yǔ)文課,，曾哥說(shuō)我的語(yǔ)文課可以作為示范課了!!有付出就會(huì)有回報(bào),，我感到很開(kāi)心也很激動(dòng)!在接下來(lái)的課堂上，我還搞了幾節(jié)語(yǔ)文實(shí)踐課,，包括演講會(huì),，交流會(huì)等等,，都很成功，在演講會(huì)上有幾個(gè)女生是脫稿演講的,，而且很流利!!我也越來(lái)越愛(ài)我的初一班了!

20xx年8月底,我有幸參加了學(xué)校安排的去喀什巴楚縣為期一個(gè)學(xué)期的支教活動(dòng),。一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)生活非常的辛苦,要面對(duì)許多的困難,面對(duì)一個(gè)完全不同的生活環(huán)境,以及許多許多陌生的人和事。然而在校領(lǐng)導(dǎo),、帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下,，在英語(yǔ)教研組各位老師老師特別的幫助輔導(dǎo)下,我的實(shí)習(xí)工作了得了比較圓滿(mǎn)的成功。

本次教育實(shí)習(xí)按照學(xué)校的要求,，主要任務(wù)完成情況如下：

教學(xué)任務(wù):在支教實(shí)習(xí)的一個(gè)學(xué)期內(nèi),聽(tīng)從學(xué)校對(duì)我的任何安排,。教務(wù)處安排我教三年級(jí)英語(yǔ),因此我必須按時(shí)完成著一學(xué)期對(duì)這一門(mén)課的教學(xué)教案(要求超周備課,提前一周完成一切教學(xué)工作,準(zhǔn)備迎接考試),。教材共有六個(gè)單元，分為三周一單元,，一周兩課時(shí),，每完成一單元進(jìn)行小結(jié)測(cè)試(及時(shí)糾正學(xué)生所犯錯(cuò)誤)。經(jīng)常去聽(tīng)公開(kāi)課并仔細(xì)做好聽(tīng)課筆記,，吸取經(jīng)驗(yàn),。在平時(shí)及時(shí)的批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別疑答。了解教師的工作安排并參與集體備課,。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄,。

一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣,。同時(shí),，它使我在大學(xué)課堂上的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué),。一個(gè)學(xué)期巴楚新城小學(xué)的實(shí)習(xí),，現(xiàn)在回想起來(lái)，說(shuō)短不短的實(shí)習(xí)生活,，成為了我生命中永恒的記憶,。每天當(dāng)我走在新城小學(xué)的校園里，聽(tīng)到孩子們真摯地敬禮,鞠躬一聲聲的問(wèn)候“老師您好”,。面對(duì)著他們活潑和可愛(ài)的小臉,，仿佛自己也回到了童年。那時(shí)就感覺(jué)有股暖流慢慢流入心底,，被學(xué)生們一次次的感動(dòng)著,，感染著。讓我對(duì)他們的付出更是無(wú)怨無(wú)悔,。

一學(xué)期的實(shí)習(xí),，令我感慨良多。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是小學(xué)二三年級(jí)的小學(xué)生,。他們都是一些8,，9歲的孩子。即可愛(ài)活潑,，又好動(dòng)調(diào)皮,。開(kāi)始與他們接觸我還有些緊張，常常不知道應(yīng)該如何教導(dǎo)這些小孩。我與孩子有著不同點(diǎn),，那就是我是他們的老師,。但是慢慢地通過(guò)與他們的交往與了解，我發(fā)現(xiàn),，我們有著共同點(diǎn),，那就是我還是像個(gè)學(xué)生。上課的時(shí)候我是老師,，下課的時(shí)候我是朋友,。然而，做到這一點(diǎn)卻是很難,，應(yīng)此這對(duì)我也是一個(gè)挑戰(zhàn),。時(shí)間過(guò)的很快，一個(gè)學(xué)期下來(lái),，我與孩子們結(jié)下了深厚的友誼,。

小學(xué)開(kāi)學(xué)一周后，我和正式老師一樣領(lǐng)到了課程表,然后就開(kāi)始了教課工作,。上課之前我已經(jīng)寫(xiě)好了教案,，準(zhǔn)備好了教具以及所要用到錄音機(jī)磁帶。剛開(kāi)始心情有些緊張,，但是慢慢的就放松下來(lái)了,，直到鈴聲響了，才知道40分鐘匆匆過(guò)去,。這就是第一次上臺(tái)講課的經(jīng)歷,，對(duì)一個(gè)初次正式上講臺(tái)的老師來(lái)說(shuō)，算是成功的一堂客,。初次的講課當(dāng)然會(huì)有許多不足,。每次指導(dǎo)老師都會(huì)給予指正，在老師的指導(dǎo)和教學(xué)過(guò)程的摸索中,，我有了很大的進(jìn)步,。在此，非常感謝各位在校老師對(duì)我的指導(dǎo),。

在實(shí)習(xí)教課期間,，收作業(yè)批改作業(yè)也是老師的責(zé)任，作業(yè)會(huì)反映出學(xué)生對(duì)知識(shí)的接受情況,。每次的作業(yè)好壞各半,，這讓我壓力很大。再說(shuō)每個(gè)班平均人數(shù)接近70,，三個(gè)英語(yǔ)班并不是個(gè)小數(shù)目。盡管批改作業(yè)量很大，我還是會(huì)根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以評(píng)價(jià),。作業(yè)好的學(xué)生給他們畫(huà)個(gè)開(kāi)心的笑臉以示獎(jiǎng)勵(lì),，寫(xiě)不好的同學(xué)同樣會(huì)鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲枺驗(yàn)槲蚁嘈牛汗膭?lì)和贊揚(yáng)是真正使人向上的力量!在校實(shí)習(xí)期間,，由于學(xué)生都還小,，自我組織和約束能力都還很差，特別是個(gè)別學(xué)生十分調(diào)皮,。這就需要老師多給予他們關(guān)注,，告訴他們應(yīng)該怎樣做。在這里,，我從我們指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多東西,。老師平時(shí)很?chē)?yán)肅，言語(yǔ)很少,?？墒菍?duì)管理他們很有一套。通過(guò)每天日常的觀(guān)察和學(xué)習(xí),，確實(shí)體會(huì)到作為一名老師確實(shí)不易,，要做好老師更需長(zhǎng)久的耐心和不斷學(xué)習(xí)。該獎(jiǎng)的獎(jiǎng),，該罰的罰,。學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事。

一學(xué)期的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,。這一學(xué)期的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼,、去回味,、去的探索。這一學(xué)期記載了我人生中的許多第一次：第一次真正站在講臺(tái)上,、第一次面對(duì)學(xué)生向他們傳授我所學(xué)知識(shí),、第一次有人叫我老師、第一次批改自己學(xué)生的作業(yè)……,。我想這些酸甜苦辣,、這些第一次將是我人生中不滅的記憶。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富,。

如果說(shuō)我以后要成為一個(gè)老師的話(huà)..那么這一次的實(shí)習(xí)就算是開(kāi)了一個(gè)好頭.好的開(kāi)始是成功的一半,。在此，對(duì)帶隊(duì)老師龐老師,、指導(dǎo)老師劉勤春老師,、及其它所有支持和幫助我的老師,、領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們表示衷心的感謝!謝謝你們!

回來(lái)上課的這一段時(shí)間,，經(jīng)常會(huì)回憶起在新城小學(xué)的那段難忘的日子,，那里有教過(guò)我的老師，那里有我教過(guò)的學(xué)生,，那里有我歌唱過(guò)的宿舍,，那里有我曾走過(guò)的痕跡.....以及我所渡過(guò)的辛酸與快樂(lè)時(shí)光。

總之,，教師是太陽(yáng)底下最光輝神圣的職業(yè),，是人類(lèi)靈魂的工程師。要當(dāng)一名好的教師更不容易,。此次實(shí)習(xí)中,，我也看到了自己的很多不足之處，社會(huì)在不斷進(jìn)步,，使學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高,，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師,，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷的加深,，這就是要求我們不斷完善自己，增加自己的知識(shí),，提高自我處事能力,，時(shí)刻準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè)。

為了積極響應(yīng)共青團(tuán)“三下鄉(xiāng)”的號(hào)召,，使當(dāng)代青年大學(xué)生在實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)和貫徹“三個(gè)代表”重要思想,，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，我們團(tuán)隊(duì)本著“奉獻(xiàn)青春熱情,，服務(wù)新農(nóng)村”的目的,，走進(jìn)農(nóng)村支教，為促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村發(fā)展,，構(gòu)建和諧社會(huì)主義社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,。同時(shí)，也在活動(dòng)中踐行“四個(gè)新一代”的要求,。通過(guò)深入實(shí)際,，了解社會(huì),，促使我們?cè)诜?wù)人民的過(guò)程中提高素質(zhì),，在奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,。

此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們奔赴河南省新安縣北冶鄉(xiāng)裴嶺小學(xué)支教,，新安縣是國(guó)家級(jí)教育資源貧乏的縣之一,，而裴嶺小學(xué)位于新安縣北端靠近黃河小浪底水庫(kù),，背靠水庫(kù)、面朝丘陵,，地理位置偏僻交通閉塞,，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)較為落后。我們的到來(lái)受到當(dāng)?shù)卣痛迕竦臍g迎,。我們盡力做到最好，為當(dāng)?shù)匦W(xué)生們帶來(lái)豐富多彩的課堂文化和活潑快樂(lè)的課余生活,。

活動(dòng)主要內(nèi)容與流程：

7月15日――7月18日,，從期末考試結(jié)束7月15至7月18日，我們團(tuán)隊(duì)所有成員從各方面搜集資料,，并整理考試前準(zhǔn)備的材料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)準(zhǔn)備各種才藝和教學(xué)內(nèi)容。

7月19日出發(fā),，天遇大雨,，但因?yàn)榕c當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人王玉成校長(zhǎng)有約在先，為了遵守誠(chéng)信也顯示我們的誠(chéng)意,，全體隊(duì)員在車(chē)動(dòng)學(xué)院05級(jí)輔導(dǎo)員張仲豪老師的帶領(lǐng)下,，帶著簡(jiǎn)單的行李和為當(dāng)?shù)貙W(xué)生準(zhǔn)備的禮物冒雨出發(fā)。幾經(jīng)轉(zhuǎn)車(chē),，走過(guò)曲折的盤(pán)山路,，在中午時(shí)分抵達(dá)目的地-----河南省新安縣北冶鄉(xiāng)裴嶺小學(xué)。下午簡(jiǎn)單安排一下住宿等具體事宜,。7月20日---7月26日,，每天上午四節(jié)課，下午三節(jié)課,。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)與音樂(lè),、美術(shù),、體育、動(dòng)手,、說(shuō)話(huà)課程相結(jié)合,。

課程時(shí)間表如下所示：

上午：第一節(jié)8：00—8：40下午：第一節(jié)3：00—3：40。

第二節(jié)8：50—9：30第二節(jié)3：50—4：30,。

課間操9：30—10：00第三節(jié)4：40—5：20,。

第三節(jié)10：00—10：40第四節(jié)10：50—11：30。

7月20日,，按照王玉成校長(zhǎng)的意思和當(dāng)?shù)氐纳盍?xí)慣,，我們每天上午安排四節(jié)課,、下午三節(jié)課。今天是第一天開(kāi)課,，我們除了安排語(yǔ)文英語(yǔ)外,，還安排了體、音,、美及動(dòng)手課和游戲,。我們讓王校長(zhǎng)通知的是自愿來(lái)聽(tīng)課，根據(jù)前來(lái)報(bào)名聽(tīng)課的學(xué)生的情況進(jìn)行了分班,，一,、二年級(jí)和半年級(jí)在一個(gè)教室，三年級(jí)在一個(gè)教室,，四,、五年級(jí)在一起，另外一些慕名而來(lái)聽(tīng)課的初,、高中生則安排在了一起,。

7月21日校園里時(shí)時(shí)回蕩著朗朗的讀書(shū)聲和上音樂(lè)課的歌聲。我們適當(dāng)?shù)慕o他們布置了作業(yè),，晚上隊(duì)員在一起改作業(yè),，爭(zhēng)著看小學(xué)生們畫(huà)的形態(tài)各異的畫(huà)，夸他們想象力很豐富,，看他們做的干凈整潔的數(shù)學(xué)和英語(yǔ),，讀他們寫(xiě)的生動(dòng)形象的作文。今天天晴了,，能上體育課了,，我們教他們練太極拳，看他們一招一式有模有樣學(xué)的都很認(rèn)真,。并且開(kāi)展生活常識(shí)教育,。7月22日受教育資源和師資力量的限制，當(dāng)?shù)氐男W(xué)平時(shí)上課只注重語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)方面的知識(shí)，而體育,、音樂(lè),、美術(shù)、動(dòng)手等方面的培養(yǎng)則幾乎沒(méi)有,，前幾天的課程我們安排了語(yǔ)數(shù)英和體音美,，從教學(xué)的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)小朋友們對(duì)體音美知識(shí)的匱乏,，今天決定在課程表時(shí)間外每個(gè)班教一首完整的歌曲,。我們選了幾首比較有意義的教給他們,，一、二年級(jí)學(xué)《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》,，三年級(jí)學(xué)的是《國(guó)歌》,，四、五年級(jí)則教他們的是《好大一棵樹(shù)》,，混合班教的是《相逢是首歌》,。我們按照計(jì)劃只要是晴天每天下午抽一節(jié)課教他們體育。包括太極拳,、健美操,、廣播體操、舞蹈等健身方面的知識(shí),。

7月23日教英語(yǔ)的老師都發(fā)現(xiàn)小學(xué)生們英語(yǔ)發(fā)音許多地方不準(zhǔn)確，今天上午每個(gè)班都安排一節(jié)英語(yǔ)語(yǔ)音課,，糾正學(xué)生們的發(fā)音,，并且把典型單詞根據(jù)發(fā)音分類(lèi)，講解后領(lǐng)著他們讀幾遍,，然后讓他們記在筆記本上,，以后每天多讀幾遍。并且提醒他們讀英語(yǔ)時(shí)不要在單詞后標(biāo)上漢語(yǔ),。下午則在課程表中抽出一節(jié)安排了“談心與說(shuō)話(huà)”,。各個(gè)班都分配了老師與小學(xué)生們談理想和未來(lái)，讓他們自由發(fā)言長(zhǎng)大后想干什么工作,，以及現(xiàn)在應(yīng)該怎么做才能讓理想成真,。上午和下午放學(xué)后，我們隊(duì)員分組去了幾個(gè)同學(xué)家家訪(fǎng),，與家長(zhǎng)和孩子們并向家長(zhǎng)講解了教育孩子的幾個(gè)注意事項(xiàng),。

7月24日，今天每個(gè)班我們都贈(zèng)送給一些禮品,，包括羽毛球拍,、乒乓球拍、跳繩,、毽子,、本子、地球儀等,。我們來(lái)時(shí)為小朋友們帶了各種禮物,，愿打算每次上課時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)給回答問(wèn)題比較積極和表現(xiàn)比較乖的小朋友,，大致算了一下到我們結(jié)束活動(dòng)時(shí)還會(huì)剩下一些用不完,，今天就留下以后的獎(jiǎng)品,，把多余的分配了一下，贈(zèng)送給各個(gè)班級(jí),。上午開(kāi)展了“小小美術(shù)家”活動(dòng),，下午體育課時(shí)我們把所有小朋友聚在一起，讓他們共同表演和復(fù)習(xí)了一下前幾天學(xué)的體育知識(shí),，又教了他們一套簡(jiǎn)單的舞蹈,。

7月25日，王校長(zhǎng)和教研組的領(lǐng)導(dǎo)決定,，今天上午為我們舉行支教,。

工作總結(jié)。

大會(huì)暨實(shí)踐基地掛牌儀式,。村長(zhǎng),、村支書(shū)、村會(huì)計(jì)及別的領(lǐng)導(dǎo)和老師聽(tīng)說(shuō)后也都來(lái)參加了,。校長(zhǎng)和村長(zhǎng)對(duì)我們的活動(dòng)給予了肯定,，并希望我們明年能繼續(xù)來(lái)支教。而且簽定了合作,。

協(xié)議書(shū),。

下午每個(gè)班都安排了“愛(ài)國(guó)教育”課上午和下午放學(xué)，我們隊(duì)員又去了幾個(gè)同學(xué)家家訪(fǎng),，對(duì)前幾天去的其中兩家進(jìn)行了回訪(fǎng),。

7月26日，今天上午上完第三節(jié)課,，我們所有成員辭別裴嶺踏上返回河南科技大學(xué)的行程,。孩子們不約而同唱起了《祝你一路順風(fēng)》，有的小朋友們寫(xiě)下地址,，塞給我們讓我們回去后給他們寫(xiě)信,。許多小朋友們都給我們寫(xiě)了留言。

小學(xué)支教實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇二

為了積極響應(yīng)共青團(tuán)“三下鄉(xiāng)”的號(hào)召,，使當(dāng)代青年大學(xué)生在實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)和貫徹“三個(gè)代表”重要思想,，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，我們團(tuán)隊(duì)本著“奉獻(xiàn)青春熱情,，服務(wù)新農(nóng)村”的目的,，走進(jìn)農(nóng)村支教，為促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村發(fā)展,，構(gòu)建和諧社會(huì)主義社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,。同時(shí)，也在活動(dòng)中踐行******“四個(gè)新一代”的要求。通過(guò)深入實(shí)際,，了解社會(huì),，促使我們?cè)诜?wù)人民的過(guò)程中提高素質(zhì)，在奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,。

此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們奔赴河南省新安縣北冶鄉(xiāng)裴嶺小學(xué)支教，新安縣是國(guó)家級(jí)教育資源貧乏的縣之一,，而裴嶺小學(xué)位于新安縣北端靠近黃河小浪底水庫(kù),，背靠水庫(kù)、面朝丘陵,，地理位置偏僻交通閉塞,，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)較為落后。我們的到來(lái)受到當(dāng)?shù)卣痛迕竦臍g迎,。我們盡力做到最好,，為當(dāng)?shù)匦W(xué)生們帶來(lái)豐富多彩的課堂文化和活潑快樂(lè)的課余生活。

活動(dòng)主要內(nèi)容與流程：

7月15日――7月18日,，從期末考試結(jié)束7月15至7月18日,，我們團(tuán)隊(duì)所有成員從各方面搜集資料，并整理考試前準(zhǔn)備的材料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)準(zhǔn)備各種才藝和教學(xué)內(nèi)容。

7月19日出發(fā),，天遇大雨,，但因?yàn)榕c當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人王玉成校長(zhǎng)有約在先，為了遵守誠(chéng)信也顯示我們的誠(chéng)意,，全體隊(duì)員在車(chē)動(dòng)學(xué)院05級(jí)輔導(dǎo)員張仲豪老師的帶領(lǐng)下,，帶著簡(jiǎn)單的行李和為當(dāng)?shù)貙W(xué)生準(zhǔn)備的禮物冒雨出發(fā)。幾經(jīng)轉(zhuǎn)車(chē),，走過(guò)曲折的盤(pán)山路,，在中午時(shí)分抵達(dá)目的地-----河南省新安縣北冶鄉(xiāng)裴嶺小學(xué)。下午簡(jiǎn)單安排一下住宿等具體事宜,。7月20日---7月26日,，每天上午四節(jié)課，下午三節(jié)課,。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)與音樂(lè),、美術(shù),、體育、動(dòng)手、說(shuō)話(huà)課程相結(jié)合,。

課程時(shí)間表如下所示：

上午：第一節(jié)8：00—8：40下午：第一節(jié)3：00—3：40,。

第二節(jié)8：50—9：30第二節(jié)3：50—4：30。

課間操9：30—10：00第三節(jié)4：40—5：20,。

第三節(jié)10：00—10：40第四節(jié)10：50—11：30,。

7月20日，按照王玉成校長(zhǎng)的意思和當(dāng)?shù)氐纳盍?xí)慣,，我們每天上午安排四節(jié)課,、下午三節(jié)課。今天是第一天開(kāi)課,，我們除了安排語(yǔ)文英語(yǔ)外,，還安排了體、音,、美及動(dòng)手課和游戲,。我們讓王校長(zhǎng)通知的是自愿來(lái)聽(tīng)課，根據(jù)前來(lái)報(bào)名聽(tīng)課的學(xué)生的情況進(jìn)行了分班,，一,、二年級(jí)和半年級(jí)在一個(gè)教室，三年級(jí)在一個(gè)教室,，四,、五年級(jí)在一起，另外一些慕名而來(lái)聽(tīng)課的初,、高中生則安排在了一起,。

7月21日校園里時(shí)時(shí)回蕩著朗朗的讀書(shū)聲和上音樂(lè)課的歌聲。我們適當(dāng)?shù)慕o他們布置了作業(yè),，晚上隊(duì)員在一起改作業(yè),，爭(zhēng)著看小學(xué)生們畫(huà)的形態(tài)各異的畫(huà)，夸他們想象力很豐富,，看他們做的干凈整潔的數(shù)學(xué)和英語(yǔ),，讀他們寫(xiě)的生動(dòng)形象的作文。今天天晴了,，能上體育課了,，我們教他們練太極拳，看他們一招一式有模有樣學(xué)的都很認(rèn)真,。并且開(kāi)展生活常識(shí)教育,。7月22日受教育資源和師資力量的限制，當(dāng)?shù)氐男W(xué)平時(shí)上課只注重語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)方面的知識(shí)，而體育、音樂(lè),、美術(shù),、動(dòng)手等方面的培養(yǎng)則幾乎沒(méi)有，前幾天的課程我們安排了語(yǔ)數(shù)英和體音美,，從教學(xué)的過(guò)程中,，我們發(fā)現(xiàn)小朋友們對(duì)體音美知識(shí)的匱乏，今天決定在課程表時(shí)間外每個(gè)班教一首完整的歌曲,。我們選了幾首比較有意義的教給他們,，一、二年級(jí)學(xué)《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》,，三年級(jí)學(xué)的是《國(guó)歌》,，四、五年級(jí)則教他們的是《好大一棵樹(shù)》,，混合班教的是《相逢是首歌》,。我們按照計(jì)劃只要是晴天每天下午抽一節(jié)課教他們體育。包括太極拳,、健美操,、廣播體操、舞蹈等健身方面的知識(shí),。

7月23日教英語(yǔ)的老師都發(fā)現(xiàn)小學(xué)生們英語(yǔ)發(fā)音許多地方不準(zhǔn)確,，今天上午每個(gè)班都安排一節(jié)英語(yǔ)語(yǔ)音課，糾正學(xué)生們的發(fā)音,，并且把典型單詞根據(jù)發(fā)音分類(lèi),，講解后領(lǐng)著他們讀幾遍，然后讓他們記在筆記本上,，以后每天多讀幾遍。并且提醒他們讀英語(yǔ)時(shí)不要在單詞后標(biāo)上漢語(yǔ),。下午則在課程表中抽出一節(jié)安排了“談心與說(shuō)話(huà)”,。各個(gè)班都分配了老師與小學(xué)生們談理想和未來(lái)，讓他們自由發(fā)言長(zhǎng)大后想干什么工作,，以及現(xiàn)在應(yīng)該怎么做才能讓理想成真,。上午和下午放學(xué)后，我們隊(duì)員分組去了幾個(gè)同學(xué)家家訪(fǎng),，與家長(zhǎng)和孩子們并向家長(zhǎng)講解了教育孩子的幾個(gè)注意事項(xiàng),。

7月24日，今天每個(gè)班我們都贈(zèng)送給一些禮品,，包括羽毛球拍,、乒乓球拍、跳繩、毽子,、本子,、地球儀等。我們來(lái)時(shí)為小朋友們帶了各種禮物,，愿打算每次上課時(shí),，獎(jiǎng)勵(lì)給回答問(wèn)題比較積極和表現(xiàn)比較乖的小朋友，大致算了一下到我們結(jié)束活動(dòng)時(shí)還會(huì)剩下一些用不完,，今天就留下以后的獎(jiǎng)品,，把多余的分配了一下，贈(zèng)送給各個(gè)班級(jí),。上午開(kāi)展了“小小美術(shù)家”活動(dòng),，下午體育課時(shí)我們把所有小朋友聚在一起，讓他們共同表演和復(fù)習(xí)了一下前幾天學(xué)的體育知識(shí),，又教了他們一套簡(jiǎn)單的舞蹈,。

7月25日，王校長(zhǎng)和教研組的領(lǐng)導(dǎo)決定,，今天上午為我們舉行支教工作總結(jié)大會(huì)暨實(shí)踐基地掛牌儀式,。村長(zhǎng)、村支書(shū),、村會(huì)計(jì)及別的領(lǐng)導(dǎo)和老師聽(tīng)說(shuō)后也都來(lái)參加了,。校長(zhǎng)和村長(zhǎng)對(duì)我們的活動(dòng)給予了肯定，并希望我們明年能繼續(xù)來(lái)支教,。而且簽定了合作協(xié)議書(shū),。下午每個(gè)班都安排了“愛(ài)國(guó)教育”課。上午和下午放學(xué),，我們隊(duì)員又去了幾個(gè)同學(xué)家家訪(fǎng),，對(duì)前幾天去的其中兩家進(jìn)行了回訪(fǎng)。

7月26日,，今天上午上完第三節(jié)課,，我們所有成員辭別裴嶺踏上返回河南科技大學(xué)的行程。孩子們不約而同唱起了《祝你一路順風(fēng)》,，有的小朋友們寫(xiě)下地址,，塞給我們讓我們回去后給他們寫(xiě)信。許多小朋友們都給我們寫(xiě)了留言,。

活動(dòng)的特色與亮點(diǎn)：

1,、從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r開(kāi)展活動(dòng),。

新安縣是國(guó)家級(jí)教育資源貧乏的縣之一,，裴嶺小學(xué)位于新安縣北端靠近黃河小浪底水庫(kù),，背靠水庫(kù)、面朝丘陵,，地理位置偏僻交通閉塞,，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)落后。按照王校長(zhǎng)與教導(dǎo)主任的意思以及當(dāng)?shù)氐纳盍?xí)慣,，我們每天上午安排四節(jié)課,、下午三節(jié)課。受教育資源和師資力量的限制,，當(dāng)?shù)氐男W(xué)平時(shí)上課只注重語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)方面的知識(shí),，而體育,、音樂(lè)、美術(shù),、動(dòng)手等方面的培養(yǎng)則幾乎沒(méi)有,，通過(guò)與當(dāng)?shù)亟萄薪M的領(lǐng)導(dǎo)和王校長(zhǎng)的談話(huà)，我們了解到小朋友們對(duì)體音美知識(shí)的匱乏,。經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)所有成員開(kāi)會(huì)商討,，我們?cè)谡n程安排中除了安排語(yǔ)文英語(yǔ)外，還重點(diǎn)安排了體,、音,、美、說(shuō)話(huà),、動(dòng)手課和游戲等,。

2、揚(yáng)長(zhǎng)避短,，突出優(yōu)勢(shì),，因材施教。

小學(xué)支教實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇三

20xx年xx月xx日底,我有幸參加了學(xué)校安排的去喀什巴楚縣為期一個(gè)學(xué)期的支教活動(dòng),。一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)生活非常的辛苦,要面對(duì)許多的困難,面對(duì)一個(gè)完全不同的生活環(huán)境,以及許多許多陌生的人和事,。然而在校領(lǐng)導(dǎo)、帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下,，在英語(yǔ)教研組各位老師老師特別的幫助輔導(dǎo)下,我的實(shí)習(xí)工作了得了比較圓滿(mǎn)的成功。

本次教育實(shí)習(xí)按照學(xué)校的要求,，主要任務(wù)完成情況如下：

教學(xué)任務(wù):在支教實(shí)習(xí)的一個(gè)學(xué)期內(nèi),聽(tīng)從學(xué)校對(duì)我的任何安排,。教務(wù)處安排我教三年級(jí)英語(yǔ),因此我必須按時(shí)完成著一學(xué)期對(duì)這一門(mén)課的教學(xué)教案(要求超周備課,提前一周完成一切教學(xué)工作,準(zhǔn)備迎接考試)。教材共有六個(gè)單元,，分為三周一單元,，一周兩課時(shí),，每完成一單元進(jìn)行小結(jié)測(cè)試(及時(shí)糾正學(xué)生所犯錯(cuò)誤)。經(jīng)常去聽(tīng)公開(kāi)課并仔細(xì)做好聽(tīng)課筆記,，吸取經(jīng)驗(yàn),。在平時(shí)及時(shí)的批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別疑答。了解教師的工作安排并參與集體備課,。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄,。

一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣,。同時(shí),，它使我在大學(xué)課堂上的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué),。一個(gè)學(xué)期巴楚新城小學(xué)的實(shí)習(xí),，現(xiàn)在回想起來(lái)，說(shuō)短不短的實(shí)習(xí)生活,，成為了我生命中永恒的記憶,。每天當(dāng)我走在新城小學(xué)的校園里，聽(tīng)到孩子們真摯地敬禮,鞠躬一聲聲的問(wèn)候“老師您好”,。面對(duì)著他們活潑和可愛(ài)的小臉,，仿佛自己也回到了童年。那時(shí)就感覺(jué)有股暖流慢慢流入心底,，被學(xué)生們一次次的感動(dòng)著,，感染著。讓我對(duì)他們的付出更是無(wú)怨無(wú)悔,。

一學(xué)期的實(shí)習(xí),，令我感慨良多。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是小學(xué)二三年級(jí)的小學(xué)生,。他們都是一些8,，9歲的孩子。即可愛(ài)活潑,，又好動(dòng)調(diào)皮,。開(kāi)始與他們接觸我還有些緊張，常常不知道應(yīng)該如何教導(dǎo)這些小孩,。我與孩子有著不同點(diǎn),，那就是我是他們的老師,。但是慢慢地通過(guò)與他們的交往與了解,，我發(fā)現(xiàn)，我們有著共同點(diǎn),，那就是我還是像個(gè)學(xué)生。上課的時(shí)候我是老師,，下課的時(shí)候我是朋友,。然而，做到這一點(diǎn)卻是很難,，應(yīng)此這對(duì)我也是一個(gè)挑戰(zhàn),。時(shí)間過(guò)的很快，一個(gè)學(xué)期下來(lái),，我與孩子們結(jié)下了深厚的友誼,。

小學(xué)開(kāi)學(xué)一周后，我和正式老師一樣領(lǐng)到了課程表,然后就開(kāi)始了教課工作,。上課之前我已經(jīng)寫(xiě)好了教案,，準(zhǔn)備好了教具以及所要用到錄音機(jī)磁帶。剛開(kāi)始心情有些緊張,，但是慢慢的就放松下來(lái)了,，直到鈴聲響了，才知道40分鐘匆匆過(guò)去,。這就是第一次上臺(tái)講課的經(jīng)歷,，對(duì)一個(gè)初次正式上講臺(tái)的老師來(lái)說(shuō)，算是成功的一堂客,。初次的講課當(dāng)然會(huì)有許多不足,。每次指導(dǎo)老師都會(huì)給予指正，在老師的指導(dǎo)和教學(xué)過(guò)程的摸索中,，我有了很大的進(jìn)步,。在此，非常感謝各位在校老師對(duì)我的指導(dǎo),。

在實(shí)習(xí)教課期間,，收作業(yè)批改作業(yè)也是老師的責(zé)任，作業(yè)會(huì)反映出學(xué)生對(duì)知識(shí)的接受情況,。每次的作業(yè)好壞各半,，這讓我壓力很大。再說(shuō)每個(gè)班平均人數(shù)接近70,，三個(gè)英語(yǔ)班并不是個(gè)小數(shù)目,。盡管批改作業(yè)量很大，我還是會(huì)根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以評(píng)價(jià),。作業(yè)好的學(xué)生給他們畫(huà)個(gè)開(kāi)心的笑臉以示獎(jiǎng)勵(lì),，寫(xiě)不好的同學(xué)同樣會(huì)鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲枺驗(yàn)槲蚁嘈牛汗膭?lì)和贊揚(yáng)是真正使人向上的力量!在校實(shí)習(xí)期間,，由于學(xué)生都還小,，自我組織和約束能力都還很差，特別是個(gè)別學(xué)生十分調(diào)皮,。這就需要老師多給予他們關(guān)注,，告訴他們應(yīng)該怎樣做。在這里,，我從我們指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多東西,。老師平時(shí)很?chē)?yán)肅，言語(yǔ)很少,?？墒菍?duì)管理他們很有一套。通過(guò)每天日常的觀(guān)察和學(xué)習(xí),，確實(shí)體會(huì)到作為一名老師確實(shí)不易,，要做好老師更需長(zhǎng)久的耐心和不斷學(xué)習(xí)。該獎(jiǎng)的獎(jiǎng),，該罰的罰,。學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事。

一學(xué)期的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,。這一學(xué)期的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼,、去回味,、去的探索。這一學(xué)期記載了我人生中的許多第一次：第一次真正站在講臺(tái)上,、第一次面對(duì)學(xué)生向他們傳授我所學(xué)知識(shí),、第一次有人叫我老師、第一次批改自己學(xué)生的作業(yè)……,。我想這些酸甜苦辣,、這些第一次將是我人生中不滅的記憶。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富,。

如果說(shuō)我以后要成為一個(gè)老師的話(huà)..那么這一次的實(shí)習(xí)就算是開(kāi)了一個(gè)好頭.好的開(kāi)始是成功的一半,。在此，對(duì)帶隊(duì)老師龐老師,、指導(dǎo)老師劉勤春老師,、及其它所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo),、同學(xué)們表示衷心的感謝!謝謝你們!

回來(lái)上課的這一段時(shí)間,，經(jīng)常會(huì)回憶起在新城小學(xué)的那段難忘的日子，那里有教過(guò)我的老師,，那里有我教過(guò)的學(xué)生,，那里有我歌唱過(guò)的宿舍,，那里有我曾走過(guò)的痕跡.....以及我所渡過(guò)的辛酸與快樂(lè)時(shí)光。

總之,，教師是太陽(yáng)底下最光輝神圣的職業(yè),，是人類(lèi)靈魂的工程師。要當(dāng)一名好的教師更不容易,。此次實(shí)習(xí)中,，我也看到了自己的很多不足之處，社會(huì)在不斷進(jìn)步,，使學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高,，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師,，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷的加深,，這就是要求我們不斷完善自己，增加自己的知識(shí),，提高自我處事能力,，時(shí)刻準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè)。

小學(xué)支教實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇四

通過(guò)深入實(shí)際,，了解社會(huì),，促使我們?cè)诜?wù)人民的過(guò)程中提高素質(zhì)，在奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,，接下來(lái)是小編為大家收集的小學(xué)支教實(shí)踐報(bào)告,，供大家參考，希望可以幫助到大家,。

××年8月底,我有幸參加了學(xué)校安排的去××縣為期一個(gè)學(xué)期的支教活動(dòng),。一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)生活非常的辛苦,要面對(duì)許多的困難,面對(duì)一個(gè)完全不同的生活環(huán)境,以及許多許多陌生的人和事。然而在校領(lǐng)導(dǎo),、帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下,，在英語(yǔ)教研組各位老師老師特別的幫助輔導(dǎo)下,我的實(shí)習(xí)工作了得了比較圓滿(mǎn)的成功。

本次教育實(shí)習(xí)按照學(xué)校的要求,，主要任務(wù)完成情況如下：

教學(xué)任務(wù):在支教實(shí)習(xí)的一個(gè)學(xué)期內(nèi),聽(tīng)從學(xué)校對(duì)我的任何安排,。教務(wù)處安排我教三年級(jí)英語(yǔ),因此我必須按時(shí)完成著一學(xué)期對(duì)這一門(mén)課的教學(xué)。

教案,。

(要求超周備課,提前一周完成一切教學(xué)工作,準(zhǔn)備迎接考試),。教材共有六個(gè)單元，分為三周一單元,，一周兩課時(shí),，每完成一單元進(jìn)行小結(jié)測(cè)試(及時(shí)糾正學(xué)生所犯錯(cuò)誤)。經(jīng)常去聽(tīng)公開(kāi)課并仔細(xì)做好聽(tīng)課筆記，吸取經(jīng)驗(yàn),。在平時(shí)及時(shí)的批改學(xué)生作業(yè),，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,，對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別疑答,。了解教師的工作安排并參與集體備課。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄,。

一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣,。同時(shí),，它使我在大學(xué)課堂上的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué),。一個(gè)學(xué)期××小學(xué)的實(shí)習(xí),，現(xiàn)在回想起來(lái)，說(shuō)短不短的實(shí)習(xí)生活,，成為了我生命中永恒的記憶,。每天當(dāng)我走在新城小學(xué)的校園里，聽(tīng)到孩子們真摯地敬禮,鞠躬一聲聲的問(wèn)候“老師您好”,。面對(duì)著他們活潑和可愛(ài)的小臉,，仿佛自己也回到了童年。那時(shí)就感覺(jué)有股暖流慢慢流入心底,，被學(xué)生們一次次的感動(dòng)著,，感染著。讓我對(duì)他們的付出更是無(wú)怨無(wú)悔,。

一學(xué)期的實(shí)習(xí),，令我感慨良多。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是小學(xué)二三年級(jí)的小學(xué)生,。他們都是一些8,，9歲的孩子。即可愛(ài)活潑,，又好動(dòng)調(diào)皮,。開(kāi)始與他們接觸我還有些緊張，常常不知道應(yīng)該如何教導(dǎo)這些小孩,。我與孩子有著不同點(diǎn),，那就是我是他們的老師。但是慢慢地通過(guò)與他們的交往與了解,，我發(fā)現(xiàn),，我們有著共同點(diǎn)，那就是我還是像個(gè)學(xué)生。上課的時(shí)候我是老師,，下課的時(shí)候我是朋友,。然而，做到這一點(diǎn)卻是很難,，應(yīng)此這對(duì)我也是一個(gè)挑戰(zhàn),。時(shí)間過(guò)的很快，一個(gè)學(xué)期下來(lái),，我與孩子們結(jié)下了深厚的友誼,。

小學(xué)開(kāi)學(xué)一周后，我和正式老師一樣領(lǐng)到了課程表,然后就開(kāi)始了教課工作,。上課之前我已經(jīng)寫(xiě)好了教案,，準(zhǔn)備好了教具以及所要用到錄音機(jī)磁帶。剛開(kāi)始心情有些緊張,，但是慢慢的就放松下來(lái)了,，直到鈴聲響了，才知道40分鐘匆匆過(guò)去,。這就是第一次上臺(tái)講課的經(jīng)歷,，對(duì)一個(gè)初次正式上講臺(tái)的老師來(lái)說(shuō)，算是成功的一堂客,。初次的講課當(dāng)然會(huì)有許多不足,。每次指導(dǎo)老師都會(huì)給予指正，在老師的指導(dǎo)和教學(xué)過(guò)程的摸索中,，我有了很大的進(jìn)步,。在此，非常感謝各位在校老師對(duì)我的指導(dǎo),。

在實(shí)習(xí)教課期間,，收作業(yè)批改作業(yè)也是老師的責(zé)任，作業(yè)會(huì)反映出學(xué)生對(duì)知識(shí)的接受情況,。每次的作業(yè)好壞各半,，這讓我壓力很大。再說(shuō)每個(gè)班平均人數(shù)接近70,，三個(gè)英語(yǔ)班并不是個(gè)小數(shù)目,。盡管批改作業(yè)量很大，我還是會(huì)根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以評(píng)價(jià),。作業(yè)好的學(xué)生給他們畫(huà)個(gè)開(kāi)心的笑臉以示獎(jiǎng)勵(lì),，寫(xiě)不好的同學(xué)同樣會(huì)鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲枺驗(yàn)槲蚁嘈牛汗膭?lì)和贊揚(yáng)是真正使人向上的力量!

在校實(shí)習(xí)期間,，由于學(xué)生都還小,，自我組織和約束能力都還很差,，特別是個(gè)別學(xué)生十分調(diào)皮。這就需要老師多給予他們關(guān)注,，告訴他們應(yīng)該怎樣做,。在這里，我從我們指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多東西,。老師平時(shí)很?chē)?yán)肅,，言語(yǔ)很少?？墒菍?duì)管理他們很有一套,。通過(guò)每天日常的觀(guān)察和學(xué)習(xí)，確實(shí)體會(huì)到作為一名老師確實(shí)不易,，要做好老師更需長(zhǎng)久的耐心和不斷學(xué)習(xí),。該獎(jiǎng)的獎(jiǎng)，該罰的罰,。學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事。

一學(xué)期的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,。這一學(xué)期的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼,、去回味,、去的探索。這一學(xué)期記載了我人生中的許多第一次：第一次真正站在講臺(tái)上,、第一次面對(duì)學(xué)生向他們傳授我所學(xué)知識(shí),、第一次有人叫我老師、第一次批改自己學(xué)生的作業(yè)……我想這些酸甜苦辣,、這些第一次將是我人生中不滅的記憶,。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富。

如果說(shuō)我以后要成為一個(gè)老師的話(huà),，那么這一次的實(shí)習(xí)就算是開(kāi)了一個(gè)好頭,。好的開(kāi)始是成功的一半。在此,，對(duì)帶隊(duì)老師××老師,、指導(dǎo)老師××老師、及其它所有支持和幫助我的老師,、領(lǐng)導(dǎo),、同學(xué)們表示衷心的感謝!謝謝你們!

回來(lái)上課的這一段時(shí)間，經(jīng)常會(huì)回憶起在××小學(xué)的那段難忘的日子,，那里有教過(guò)我的老師,，那里有我教過(guò)的學(xué)生，那里有我歌唱過(guò)的宿舍，那里有我曾走過(guò)的痕跡.....以及我所渡過(guò)的辛酸與快樂(lè)時(shí)光,。

總之,，教師是太陽(yáng)底下最光輝神圣的職業(yè)，是人類(lèi)靈魂的工程師,。要當(dāng)一名好的教師更不容易,。此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的很多不足之處,，社會(huì)在不斷進(jìn)步,，使學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),，“學(xué)高為師,，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷的加深，這就是要求我們不斷完善自己,，增加自己的知識(shí),，提高自我處事能力，時(shí)刻準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè),。

為了積極響應(yīng)共青團(tuán)三下鄉(xiāng)的號(hào)召,，使當(dāng)代青年大學(xué)生在實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)和貫徹三個(gè)代表重要思想，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),，我們團(tuán)隊(duì)本著奉獻(xiàn)青春熱情,，服務(wù)新農(nóng)村的目的，走進(jìn)農(nóng)村支教,，為促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村發(fā)展,，構(gòu)建和諧社會(huì)主義社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),，也在活動(dòng)中踐行四個(gè)新一代的要求,。通過(guò)深入實(shí)際，了解社會(huì),，促使我們?cè)诜?wù)人民的過(guò)程中提高素質(zhì),，在奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。

此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們奔赴××省××縣××鄉(xiāng)××小學(xué)支教,，××縣是國(guó)家級(jí)教育資源貧乏的縣之一，而××小學(xué)位于××縣北端靠近××水庫(kù),，背靠水庫(kù),、面朝丘陵，地理位置偏僻交通閉塞,，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)較為落后,。我們的到來(lái)受到當(dāng)?shù)卣痛迕竦臍g迎,。我們盡力做到最好，為當(dāng)?shù)匦W(xué)生們帶來(lái)豐富多彩的課堂文化和活潑快樂(lè)的課余生活,。

7月15日――7月18日,，從期末考試結(jié)束7月15至7月18日，我們團(tuán)隊(duì)所有成員從各方面搜集資料,，并整理考試前準(zhǔn)備的材料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)準(zhǔn)備各種才藝和教學(xué)內(nèi)容。

7月19日出發(fā),，天遇大雨,，但因?yàn)榕c當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人××校長(zhǎng)有約在先，為了遵守誠(chéng)信也顯示我們的誠(chéng)意,，全體隊(duì)員在車(chē)動(dòng)學(xué)院××級(jí)輔導(dǎo)員××老師的帶領(lǐng)下,，帶著簡(jiǎn)單的行李和為當(dāng)?shù)貙W(xué)生準(zhǔn)備的禮物冒雨出發(fā)。幾經(jīng)轉(zhuǎn)車(chē),，走過(guò)曲折的盤(pán)山路,，在中午時(shí)分抵達(dá)目的地-----××省××縣××鄉(xiāng)××小學(xué)。下午簡(jiǎn)單安排一下住宿等具體事宜,。7月20日---7月26日,，每天上午四節(jié)課，下午三節(jié)課,。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)與音樂(lè),、美術(shù)、體育,、動(dòng)手,、說(shuō)話(huà)課程相結(jié)合。

上午：第一節(jié)8：00-8：40下午：第一節(jié)3：00-3：40,。

第二節(jié)8：50-9：30第二節(jié)3：50-4：30,。

7月20日，按照××校長(zhǎng)的意思和當(dāng)?shù)氐纳盍?xí)慣,，我們每天上午安排四節(jié)課,、下午三節(jié)課。今天是第一天開(kāi)課,，我們除了安排語(yǔ)文英語(yǔ)外,，還安排了體、音,、美及動(dòng)手課和游戲,。我們讓××校長(zhǎng)通知的是自愿來(lái)聽(tīng)課,，根據(jù)前來(lái)報(bào)名聽(tīng)課的學(xué)生的情況進(jìn)行了分班，一,、二年級(jí)和半年級(jí)在一個(gè)教室,，三年級(jí)在一個(gè)教室，四,、五年級(jí)在一起,，另外一些慕名而來(lái)聽(tīng)課的初、高中生則安排在了一起,。

7月21日校園里時(shí)時(shí)回蕩著朗朗的讀書(shū)聲和上音樂(lè)課的歌聲,。我們適當(dāng)?shù)慕o他們布置了作業(yè)，晚上隊(duì)員在一起改作業(yè),，爭(zhēng)著看小學(xué)生們畫(huà)的形態(tài)各異的畫(huà),，夸他們想象力很豐富，看他們做的干凈整潔的數(shù)學(xué)和英語(yǔ),，讀他們寫(xiě)的生動(dòng)形象的,。

作文。

今天天晴了,，能上體育課了,，我們教他們練太極拳，看他們一招一式有模有樣學(xué)的都很認(rèn)真并且開(kāi)展生活常識(shí)教育7月22日受教育資源和師資力量的限制,，當(dāng)?shù)氐男W(xué)平時(shí)上課只注重語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)方面的知識(shí),，而體育,、音樂(lè)、美術(shù),、動(dòng)手等方面的培養(yǎng)則幾乎沒(méi)有,，前幾天的課程我們安排了語(yǔ)數(shù)英和體音美，從教學(xué)的過(guò)程中,，我們發(fā)現(xiàn)小朋友們對(duì)體音美知識(shí)的匱乏,，今天決定在課程表時(shí)間外每個(gè)班教一首完整的歌曲我們選了幾首比較有意義的教給他們，一,、二年級(jí)學(xué)《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》,，三年級(jí)學(xué)的是《國(guó)歌》，四,、五年級(jí)則教他們的是《好大一棵樹(shù)》,，混合班教的是《相逢是首歌》我們按照計(jì)劃只要是晴天每天下午抽一節(jié)課教他們體育包括太極拳、健美操,、廣播體操,、舞蹈等健身方面的知識(shí),。

7月23日教英語(yǔ)的老師都發(fā)現(xiàn)小學(xué)生們英語(yǔ)發(fā)音許多地方不準(zhǔn)確，今天上午每個(gè)班都安排一節(jié)英語(yǔ)語(yǔ)音課,，糾正學(xué)生們的發(fā)音,，并且把典型單詞根據(jù)發(fā)音分類(lèi)，講解后領(lǐng)著他們讀幾遍,，然后讓他們記在筆記本上,，以后每天多讀幾遍。并且提醒他們讀英語(yǔ)時(shí)不要在單詞后標(biāo)上漢語(yǔ),。下午則在課程表中抽出一節(jié)安排了談心與說(shuō)話(huà),。各個(gè)班都分配了老師與小學(xué)生們談理想和未來(lái)，讓他們自由發(fā)言長(zhǎng)大后想干什么工作,，以及現(xiàn)在應(yīng)該怎么做才能讓理想成真,。上午和下午放學(xué)后，我們隊(duì)員分組去了幾個(gè)同學(xué)家家訪(fǎng),，與家長(zhǎng)和孩子們并向家長(zhǎng)講解了教育孩子的幾個(gè)注意事項(xiàng),。

7月24日，今天每個(gè)班我們都贈(zèng)送給一些禮品,，包括羽毛球拍,、乒乓球拍、跳繩,、毽子,、本子、地球儀等,。我們來(lái)時(shí)為小朋友們帶了各種禮物,，愿打算每次上課時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)給回答問(wèn)題比較積極和表現(xiàn)比較乖的小朋友,，大致算了一下到我們結(jié)束活動(dòng)時(shí)還會(huì)剩下一些用不完,，今天就留下以后的獎(jiǎng)品,，把多余的分配了一下,，贈(zèng)送給各個(gè)班級(jí)。上午開(kāi)展了小小美術(shù)家活動(dòng),，下午體育課時(shí)我們把所有小朋友聚在一起,，讓他們共同表演和復(fù)習(xí)了一下前幾天學(xué)的體育知識(shí)，又教了他們一套簡(jiǎn)單的舞蹈,。

7月25日,，××校長(zhǎng)和教研組的領(lǐng)導(dǎo)決定，今天上午為我們舉行支教,。

工作總結(jié),。

大會(huì)暨實(shí)踐基地掛牌儀式,。村長(zhǎng)、村支書(shū),、村會(huì)計(jì)及別的領(lǐng)導(dǎo)和老師聽(tīng)說(shuō)后也都來(lái)參加了,。校長(zhǎng)和村長(zhǎng)對(duì)我們的活動(dòng)給予了肯定，并希望我們明年能繼續(xù)來(lái)支教,。而且簽定了合作,。

協(xié)議書(shū)。

下午每個(gè)班都安排了愛(ài)國(guó)教育課上午和下午放學(xué),，我們隊(duì)員又去了幾個(gè)同學(xué)家家訪(fǎng),，對(duì)前幾天去的其中兩家進(jìn)行了回訪(fǎng)。

7月26日,，今天上午上完第三節(jié)課,，我們所有成員辭別××踏上返回××大學(xué)的行程。孩子們不約而同唱起了《祝你一路順風(fēng)》,，有的小朋友們寫(xiě)下地址,，塞給我們讓我們回去后給他們寫(xiě)信。許多小朋友們都給我們寫(xiě)了留言,。

××縣是國(guó)家級(jí)教育資源貧乏的縣之一,，××小學(xué)位于××縣北端靠近××水庫(kù)，背靠水庫(kù),、面朝丘陵,，地理位置偏僻交通閉塞，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)落后,。按照××校長(zhǎng)與教導(dǎo)主任的意思以及當(dāng)?shù)氐纳盍?xí)慣,，我們每天上午安排四節(jié)課、下午三節(jié)課,。受教育資源和師資力量的限制,，當(dāng)?shù)氐男W(xué)平時(shí)上課只注重語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)方面的知識(shí)，而體育,、音樂(lè),、美術(shù),、動(dòng)手等方面的培養(yǎng)則幾乎沒(méi)有,，通過(guò)與當(dāng)?shù)亟萄薪M的領(lǐng)導(dǎo)和王校長(zhǎng)的談話(huà)，我們了解到小朋友們對(duì)體音美知識(shí)的匱乏,。經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)所有成員開(kāi)會(huì)商討,，我們?cè)谡n程安排中除了安排語(yǔ)文英語(yǔ)外，還重點(diǎn)安排了體,、音,、美,、說(shuō)話(huà)、動(dòng)手課和游戲等,。

作為當(dāng)代青年大學(xué)生,，我們有責(zé)任和義務(wù)利用所學(xué)知識(shí)，發(fā)揮青年學(xué)生科技文化優(yōu)勢(shì),，傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng),，在實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)和諧社會(huì)建設(shè)新農(nóng)村發(fā)揮應(yīng)有的作用,。作為工科大學(xué)生,，在文化、科技,、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)熱火朝天的開(kāi)展中,，我們結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)與不足，不擅長(zhǎng)醫(yī)療衛(wèi)生,，所學(xué)知識(shí)中關(guān)于農(nóng)村實(shí)用科技知識(shí)不夠深,，也不夠精。所以從中選擇了文化,，而作為正在受高等教育的大學(xué)生,，我們完全可以勝任支教這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，再加上所選隊(duì)員性格均比較隨和,，喜歡與小孩子一起,。根據(jù)隊(duì)員特長(zhǎng)分配任課情況，比如男生不喜歡舞蹈,，就由女生負(fù)責(zé),，適當(dāng)多分配給男生音樂(lè)課。我們根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生因材施教,，由報(bào)名情況分了班,，又有針對(duì)性的采取個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)于偏科的同學(xué)我們適當(dāng)?shù)募哟笕蹩频挠?xùn)練和提問(wèn),，對(duì)性格內(nèi)向的學(xué)生重點(diǎn)注意,，鼓勵(lì)他們積極回答問(wèn)題，而對(duì)調(diào)皮搗蛋的則注重勸說(shuō)和一對(duì)一輔導(dǎo),。

整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,，我們團(tuán)隊(duì)通過(guò)開(kāi)展一系列素質(zhì)教育活動(dòng)培養(yǎng)孩子們良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),，為基層教育事業(yè)的發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)作出積極努力,。每天排好課表后，再適當(dāng)根據(jù)學(xué)生的要求和我們的計(jì)劃,，安排附加活動(dòng),。我們除了安排語(yǔ)文英語(yǔ)外,，還安排了體、音,、美及動(dòng)手課和游戲,。

(1)教他們打太極，跳健美操,，學(xué)舞蹈,，練廣播體操，認(rèn)識(shí)冷暖色調(diào),，了解畫(huà)的分類(lèi),，介紹歷史人物，講英雄故事,，讓他們閱讀我們從圖書(shū)館借的書(shū),，拿出我們送給他們的地圖，從地圖上讓他們找新安縣在哪,，告訴他們中國(guó)五岳在什么地方,，告訴他們亞洲在哪一塊。

(2)設(shè)生活常識(shí)小課堂,，通過(guò)日常生活中的小例子教小學(xué)生一些簡(jiǎn)單的自然科學(xué)知識(shí),，讓他們會(huì)用科學(xué)原理解釋自然現(xiàn)象，讓他們熱愛(ài)科學(xué);教小朋友基本的安全常識(shí)和交通規(guī)則,，使之學(xué)會(huì)在生活中保護(hù)自己,，健康成長(zhǎng)。

(3)還重點(diǎn)給他們上思想品德課和愛(ài)國(guó)教育課,，采取曉之以理,，動(dòng)之以情的方式告訴他們要團(tuán)結(jié)互助，孝敬父母;講解八榮八恥,，并讓他們背誦,，講述抗日英雄、優(yōu)秀黨員和重要戰(zhàn)役的小故事,，激發(fā)小朋友們的愛(ài)國(guó)愛(ài)黨意識(shí),。

小學(xué)支教實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇五

回來(lái)在家已經(jīng)過(guò)些日子了，看著這次支教活動(dòng)中拍的照片,，仿佛一幕幕都還在眼前,，挺想念那些孩子，也挺想念我們這些老師,，也想念在希望小學(xué)的每一天,。平凡的十多天。

教學(xué)。

任務(wù),，我們過(guò)著不平凡的人生經(jīng)歷,。學(xué)校的重視，領(lǐng)導(dǎo)的來(lái)訪(fǎng),，讓我們更加覺(jué)的,，此次的實(shí)踐活動(dòng)，是值得付出,，值得努力,。

現(xiàn)在就簡(jiǎn)單的回顧下我參與這次希望小學(xué)支教活動(dòng)的全過(guò)程，也給自己留下點(diǎn)可以為之自豪的東西,。

面試：組長(zhǎng)的報(bào)名通知短信發(fā)到我手機(jī)的時(shí)候,，當(dāng)時(shí)就有種熱血沸騰的感覺(jué)，因?yàn)槠綍r(shí)大多就在電視上看看那些師兄師姐們,，不辭艱辛,，不辭勞苦，到需要老師,，最需要我們的學(xué)校去,，盡自己的最大的一份力量，去幫助那些渴望知識(shí),，渴望理想的孩子們,，現(xiàn)在我也有這樣的機(jī)會(huì)拉，真的很高興,，也很緊張,，因?yàn)槭紫纫峤灰环葑约旱膫€(gè)人信息表格，再要面試,，選拔后還要培訓(xùn)等等一系列的環(huán)節(jié),。前面兩個(gè)尤為重要，因?yàn)檫@決定你是否能加入這個(gè)團(tuán)隊(duì),，實(shí)現(xiàn)自己的愿望,。小心翼翼的準(zhǔn)備了好些天，提交了個(gè)人信息,，之后就是漫長(zhǎng)的等待面試通知,，結(jié)果是喜人的，不枉多日的失眠,，順利通過(guò)了面試,，雖然那天還是緊張的不行，但還是發(fā)揮正常,，沒(méi)什么可遺憾,。

旅途：出發(fā)那天,，我們個(gè)個(gè)都是大包小包，背著提著拉著都有,，而且早上的一小段行走,，就把我們累的夠嗆,，從學(xué)校出發(fā),，徒步到工交站點(diǎn)，雖然就那么一千多米,，卻在這個(gè)早上,，差點(diǎn)敗下陣來(lái)，我們帶的東西太全拉,，使我們不堪重負(fù),，但是卻讓我們這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)力量，聚集在一起,，并肩作戰(zhàn),，到達(dá)了火車(chē)站后，統(tǒng)一著裝的我們,，立即吸引了很多旅客的目標(biāo),，也感受到我們肩負(fù)著的，是不一般的使命,。上了火車(chē)后,，我們終于可以輕松下了，有可以坐的椅子,，就是舒服,，在火車(chē)上最打發(fā)時(shí)間的當(dāng)然就是聊天和打牌，我們的座位號(hào)被分了三組,，正好有一組可以在一起打牌,，還有一組可以聊天，剩下的一組當(dāng)然是睡覺(jué),，畢竟旅途勞頓,，也是個(gè)不錯(cuò)的選擇，雖然我們才剛剛起跑,。這次最值得我們以后注意的是,，火車(chē)下站后，一直找不到車(chē)去我們的希望小學(xué),，結(jié)果還好聚集了所有人的智慧和力量,，有驚無(wú)險(xiǎn)的安全到達(dá)了目的地，趕上了晚飯,，一天的奔波,，再加上在火車(chē)上中飯也沒(méi)著落,，餓的夠嗆，在我徹底崩潰之前,，還好有隊(duì)友提供了糧草,，才得以見(jiàn)到我一直夢(mèng)想去的希望小學(xué)。

上課：吃的住的喝的,，都準(zhǔn)備好之后,，終于要開(kāi)始我人生的第一堂課了，由于我們上的是小學(xué)生,，而且我教的是地理,，所以感覺(jué)壓力挺大的，原因有三,，首先怕自己講太深,，小孩子們又聽(tīng)不懂，講太淺又怕他們無(wú)聊,，沒(méi)什么東西可學(xué),，真是放嘴里怕化了，捧手里怕疼了,。其次,，自己是學(xué)理科的，也就那么點(diǎn)水平和內(nèi)涵,，擔(dān)心怕把他們教壞了,。最后，地理嘛,，肯定要畫(huà)畫(huà)地球,，畫(huà)畫(huà)動(dòng)物之類(lèi)的，大家可知道我畫(huà)畫(huà)是一竅不通,，沒(méi)那天賦,。所以，綜合這主要的三點(diǎn),，一直讓我無(wú)法定下思路去備課,，明天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，雖然沒(méi)我的課,，但是已經(jīng)緊張的不知所措,。但我從小就明白一句話(huà)，船到橋下自然直,，也算是自我安慰下吧,。第一天的歡迎儀式，很簡(jiǎn)單也很隆重,，看著他們排著隊(duì),，聽(tīng)著政教主任講話(huà),，仿佛自己也回到了小時(shí)侯，大家排著整齊的隊(duì)伍,，聽(tīng)著領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上講話(huà),，我們很調(diào)皮的在互相打鬧，臉上是無(wú)邪的笑容,。晚上還是在絞盡腦汁的備課,，真是痛苦不堪，查閱了很多資料,，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象,，要不就是高年級(jí)的東西,，要不就是很簡(jiǎn)單,，幼兒園都知道的知識(shí)，頭痛的厲害,，明天難道我真的要發(fā)呆的上完一節(jié)課嗎,，而且以后該怎么辦，人越是發(fā)急越是發(fā)亂,，直到最后整個(gè)人發(fā)傻,，后來(lái)洗了個(gè)澡，設(shè)法冷靜,，也請(qǐng)教了隊(duì)友,，出個(gè)主意，在不斷的討論中,，終于找到了一個(gè)知音,，美術(shù)老師，哈哈,，她的出現(xiàn)幫我解決了所有問(wèn)題,，因?yàn)樗龝?huì)幫我負(fù)責(zé)黑板上的畫(huà)畫(huà)，和課堂所需的一切跟圖畫(huà)有關(guān)的東西,。

開(kāi)始了第一堂課,，由熊貓拉開(kāi)了序幕。其中穿插了許多由小朋友表演的節(jié)目,，都是現(xiàn)場(chǎng)表演,，他們很活躍，也很認(rèn)真,，感覺(jué)我們所做的一切都是值得的,，有時(shí)他們會(huì)很調(diào)皮，有時(shí)會(huì)逗你開(kāi)心,，也有時(shí)不聽(tīng)你指揮,，擾亂課堂秩序,，有時(shí)我也會(huì)發(fā)發(fā)飆，震懾下他們,，到后來(lái)發(fā)現(xiàn),，這已經(jīng)是毫無(wú)作用，因?yàn)樗麄凈[起脾氣會(huì)比你更兇,。哈哈,。上每堂課都會(huì)有其他的老師到場(chǎng)聽(tīng)課，一個(gè)是學(xué)習(xí)別人之長(zhǎng),，另一個(gè)也是對(duì)上課老師的支持和鼓勵(lì)吧,。就這樣，我總共上了4節(jié)課,，每節(jié)課都是新的內(nèi)容,，因?yàn)榇蟀嗪托“嗍遣灰粯拥陌嗉?jí)，所有也就是說(shuō)上了4節(jié)沒(méi)有重復(fù)內(nèi)容的課,。每當(dāng)備課,，也是一天當(dāng)中最頭疼的事，很無(wú)奈但又很想去做,。呵呵,，人就是這樣的矛盾。

家訪(fǎng)：在上了將近一半的課程之后,，組長(zhǎng)決定大家來(lái)一次家訪(fǎng),，也了解下當(dāng)?shù)氐娜宋纳钋闆r，也讓自己這次的支教之行,，更加富有意義,，我和教英語(yǔ)的黃老師一起去了一起來(lái)上課的姐弟倆的家，他們來(lái)自外省,，暑假跟隨著母親來(lái)外婆家玩,，所以這次家訪(fǎng)，我們也就是跟她們的母親聊聊,，感覺(jué)挺親切的,，我們的想法，她的想法,，是如此的親近,，我們交流的過(guò)程，是如此的自然,，我們學(xué)到的是,，相信我們都長(zhǎng)大了，此次來(lái)支教的老師們,。

生活：課間的休息,，這些可愛(ài)的小朋友,，簡(jiǎn)直是形影不離，粘的很,，時(shí)不時(shí)的跟來(lái)一招,，抓打搶哭都用上了，而且還是一群小朋友對(duì)著你一個(gè)干,，呵呵,，有時(shí)還有兩幫人馬為你，而互相撕殺一局,，為了就是單獨(dú)占有他們喜歡的那個(gè)老師,，負(fù)責(zé)教奧運(yùn)會(huì)知識(shí)的陳老師，是所有小朋友眼中最受歡迎的,，也是被欺負(fù)的最慘的,，也是唯一的一位老師。我們的每一頓用餐,，也是從頭笑到尾,，因?yàn)槲覀冞@個(gè)團(tuán)隊(duì),，幽默的人才太多了,。我們的娛樂(lè)也豐富多彩，從最初的雙扣,，玩到后來(lái)的殺人游戲,，再同過(guò)來(lái)看我們的書(shū)記和老師也過(guò)癮了一把。洗澡也是玩出來(lái)的,，比看誰(shuí)猛,，在涼涼的夜里，使勁往身上倒水,，是山里的水,，純自然，也挺營(yíng)養(yǎng),。

感悟：這個(gè)團(tuán)隊(duì)是個(gè)有激情的團(tuán)隊(duì),，這個(gè)團(tuán)隊(duì)是有愛(ài)心的團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)是我喜歡,，也向往的團(tuán)隊(duì),，我很高興認(rèn)識(shí)在一起支教老師們，也很高興認(rèn)識(shí)在這大山里的孩子們,，也很高興和家長(zhǎng)們交流,，這里的人民很淳樸，這里的天空很藍(lán),，森林很綠,，空氣是相當(dāng)?shù)暮?，兩邊學(xué)校的各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，給了我們最大的支持,，也給了我們最大的信心,。我們很團(tuán)結(jié)，無(wú)論遇到什么問(wèn)題和困難,，我們都能盡自己的努力去幫助,，去解決，所以感覺(jué),，我們是一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì),，勇往直前并且能帶給小學(xué)生快樂(lè)和知識(shí)的團(tuán)隊(duì)。短短的十多天的支教活動(dòng),，即將結(jié)束的時(shí)候,，給我們最大的感動(dòng)是，一個(gè)個(gè)小學(xué)生們,，拿著小本本,，要我們寫(xiě)下自己的聯(lián)系方式，以便以后能跟我們聯(lián)系,，等真正要離別的那個(gè)早上,，我們組織了一個(gè)晚會(huì)，他們的精彩表演,，也讓我們覺(jué)的,，他們確實(shí)把我們所教的都學(xué)會(huì)了，而且個(gè)個(gè)都很棒,。當(dāng)最后一個(gè)節(jié)目表演結(jié)束,，我們聽(tīng)到的不是掌聲，而是全場(chǎng)的哭聲,，大家哭成一片,，各個(gè)點(diǎn)都在流淚，老師也是難以掩飾自己的不舍,，有的都一個(gè)人在偷偷的哭泣,。我們喜歡這里，大山,，孩子,，和這所帶給我們無(wú)窮人生價(jià)值的希望小學(xué)。2016年大學(xué)生小學(xué)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2016年大學(xué)生小學(xué)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,。

離開(kāi)：那天下著雨,，這也正好掩藏了我們剛紅著的雙眼，大家像剛來(lái)的那樣興致勃勃，去車(chē)站的路途中,，在工交上,，我們可是一個(gè)接一個(gè)的唱著歌，令人向往的支教之旅,，終于可以美美的點(diǎn)上一個(gè)句號(hào)了,，接下來(lái)就是每個(gè)隊(duì)員都能平安的回家。組長(zhǎng)是最辛苦的一個(gè),，數(shù)學(xué)老師是最能講的一個(gè),，語(yǔ)文老師是最會(huì)讓人猜到是警察的一個(gè)，歷史老師則是有望成博導(dǎo)的一個(gè),，奧運(yùn)老師是最嘻哈的一個(gè),，美術(shù)老師是最露笑臉的一個(gè)，書(shū)法老師是最漂亮的一個(gè),，英語(yǔ)老師是最能打籃球的一個(gè),，舞蹈老師是最會(huì)干殺手的一個(gè)，手語(yǔ)老師是最耐心的一個(gè),，音樂(lè)老師是最沉默的一個(gè),，還有一個(gè)可愛(ài)的學(xué)弟，是最酷的一個(gè),，當(dāng)然,，不能忘了我遠(yuǎn)道而來(lái)的女友，是最貼心的一個(gè),。每個(gè)人在那個(gè)雨天,，相互揮手，告別!相信回到學(xué)校,，我們還是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，最出色的團(tuán)隊(duì),。

麥當(dāng)勞,，一個(gè)全球都聞名的企業(yè)。雖然在這里我僅僅工作了3天的是時(shí)間,，但是卻讓我領(lǐng)略到另一番滋味,。

內(nèi)含豐富的企業(yè)文化核心價(jià)值觀(guān)貫徹在每個(gè)員工的行為中，即使有人不斷的離開(kāi),，但是老員工帶領(lǐng)剛剛進(jìn)來(lái)的員工在工作中訓(xùn)練中,，并且在訓(xùn)練中教授企業(yè)的文化，我想這對(duì)于保持企業(yè)的生命力起了重要作用,。

嚴(yán)格的分工與標(biāo)準(zhǔn)化的操作,，在這里每一個(gè)人都有自己的工作范圍，但是這個(gè)工作范圍并不是一成不變的?？赡苣憬裉熘荒茉诖髲d里服務(wù),，但也許你明天就在廚房里搞衛(wèi)生!這些都要聽(tīng)從于當(dāng)班的安排，至于標(biāo)準(zhǔn)化,，我連擦一張桌子都有它的程序,，而這些都是與快餐文化分不開(kāi)的，快餐需要這些工作程序,，很適用的獎(jiǎng)勵(lì)制度-方面在工作中,，經(jīng)理會(huì)對(duì)每天表現(xiàn)積極的員工給與獎(jiǎng)勵(lì)--一些很小的禮物，這樣,，不斷的激勵(lì)他們積極的工作另一方面：也可以激勵(lì)其他的員工,。不過(guò)，這也會(huì)產(chǎn)生一些問(wèn)題：如果表現(xiàn)的很好,，但是經(jīng)理卻沒(méi)看到,，得不到表?yè)P(yáng)，這就會(huì)打擊員工的積極性,。

強(qiáng)調(diào)溝通--在這里,，每一個(gè)員工都應(yīng)該學(xué)會(huì)與別人溝通，這里的溝通包括很多方面,，工作中的摩擦==都是溝通的對(duì)象,。如果你沒(méi)有很好的溝通，那么,，對(duì)于你來(lái)說(shuō)做出很優(yōu)秀的成績(jī)是很難的,，當(dāng)代的大學(xué)生。走向社會(huì)的那一天,，你與所有的求職者(任何)都是平等的,。

20xx年xx月底,我有幸參加了學(xué)校安排的去喀什巴楚縣為期一個(gè)學(xué)期的支（土木工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告）教活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐生活非常的辛苦,要面對(duì)許多的困難,面對(duì)一個(gè)完全不同的生#from2016年大學(xué)生小學(xué)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告來(lái)自end#活環(huán)境,以及許多許多陌生的人和事,。然而在校領(lǐng)導(dǎo),、帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下，在英語(yǔ)教研組各位老師老師特別的幫助輔導(dǎo)下,我的實(shí)踐工作了得了比較圓滿(mǎn)的成功,。

本次教育實(shí)踐按照學(xué)校的要求,，主要任務(wù)完成情況如下：

教學(xué)任務(wù):在支教實(shí)踐的一個(gè)學(xué)期內(nèi),聽(tīng)從學(xué)校對(duì)我的任何安排。教務(wù)處安排我教三年級(jí)英語(yǔ),因此我必須按時(shí)完成著一學(xué)期對(duì)這一門(mén)課的教學(xué)教案(要求超周備課,提前一周完成一切教學(xué)工作,準(zhǔn)備迎接考試),。教材共有六個(gè)單元,，分為三周一單元，一周兩課時(shí),，每完成一單元進(jìn)行小結(jié)測(cè)試(及時(shí)糾正學(xué)生所犯錯(cuò)誤),。經(jīng)常去聽(tīng)公開(kāi)課并仔細(xì)做好聽(tīng)課筆記，吸取經(jīng)驗(yàn)。在平時(shí)及時(shí)的批改學(xué)生作業(yè),，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別疑答,。了解教師的工作安排并參與集體備課,。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄。

一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣,。同時(shí)，它使我在大學(xué)課堂上的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué),。一個(gè)學(xué)期巴楚新城小學(xué)的實(shí)踐，現(xiàn)在回想起來(lái),，說(shuō)短不短的實(shí)踐生活,，成為了我生命中永恒的記憶。每天當(dāng)我走在新城小學(xué)的校園里,，聽(tīng)到孩子們真摯地敬禮,鞠躬一聲聲的問(wèn)候"老師您好",。面對(duì)著他們活潑和可愛(ài)的小臉，仿佛自己也回到了童年,。那時(shí)就感覺(jué)有股暖流慢慢流入心底,，被學(xué)生們一次次的感動(dòng)著，感染著,。讓我對(duì)他們的付出更是無(wú)怨無(wú)悔,。

一學(xué)期的實(shí)踐，令我感慨良多,。我實(shí)踐的班級(jí)是小學(xué)二三年級(jí)的小學(xué)生,。他們都是一些xx，9歲的孩子,。即可愛(ài)活潑,，又好動(dòng)調(diào)皮。2016年大學(xué)生小學(xué)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告文章2016年大學(xué)生小學(xué)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告出自,，此鏈接！,。開(kāi)始與他們接觸我還有些緊張,，常常不知道應(yīng)該如何教導(dǎo)這些小孩。我與孩子有著不同點(diǎn),，那就是我是他們的老師,。但是慢慢地通過(guò)與他們的交往與了解，我發(fā)現(xiàn)，我們有著共同點(diǎn),，那就是我還是像個(gè)學(xué)生,。上課的時(shí)候我是老師，下課的時(shí)候我是朋友,。然而,，做到這一點(diǎn)卻是很難，應(yīng)此這對(duì)我也是一個(gè)挑戰(zhàn),。時(shí)間過(guò)的很快,，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我與孩子們結(jié)下了深厚的友誼,。

小學(xué)開(kāi)學(xué)一周后,，我和正式老師一樣領(lǐng)到了課程表,然后就開(kāi)始了教課工作。上課之前我已經(jīng)寫(xiě)好了教案,，準(zhǔn)備好了教具以及所要用到錄音機(jī)磁帶,。剛開(kāi)始心情有些緊張，但是慢慢的就放松下來(lái)了，直到鈴聲響了,，才知道40分鐘匆匆過(guò)去,。這就是第一次上臺(tái)講課的經(jīng)歷，對(duì)一個(gè)初次正式上講臺(tái)的老師來(lái)說(shuō),，算是成功的一堂客。初次的講課當(dāng)然會(huì)有許多不足,。每次指導(dǎo)老師都會(huì)給予指正,，在老師的指導(dǎo)和教學(xué)過(guò)程的摸索中，我有了很大的進(jìn)步,。在此,，非常感謝各位在校老師對(duì)我的指導(dǎo)。

在實(shí)踐教課期間,，收作業(yè)批改作業(yè)也是老師的責(zé)任,，作業(yè)會(huì)反映出學(xué)生對(duì)知識(shí)的接受情況。每次的作業(yè)好壞各半,，這讓我壓力很大,。再說(shuō)每個(gè)班平均人數(shù)接近70，三個(gè)英語(yǔ)班并不是個(gè)小數(shù)目,。盡管批改作業(yè)量很大,，我還是會(huì)根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以評(píng)價(jià)。作業(yè)好的學(xué)生給他們畫(huà)個(gè)開(kāi)心的笑臉以示獎(jiǎng)勵(lì),，寫(xiě)不好的同學(xué)同樣會(huì)鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲?，因?yàn)槲蚁嘈牛汗膭?lì)和贊揚(yáng)是真正使人向上的力量!

在校實(shí)踐期間,，由于學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差,，特別是個(gè)別學(xué)生十分調(diào)皮,。這就需要老師多給予他們關(guān)注，告訴他們應(yīng)該怎樣做,。在這里,，我從我們指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多東西。老師平時(shí)很?chē)?yán)肅,，言語(yǔ)很少,?？墒菍?duì)管理他們很有一套,。通過(guò)每天日常的觀(guān)察和學(xué)習(xí)，確實(shí)體會(huì)到作為一名老師確實(shí)不易,，要做好老師更需長(zhǎng)久的耐心和不斷學(xué)習(xí),。該獎(jiǎng)的獎(jiǎng)，該罰的罰,。學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事,。

一學(xué)期的實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了。這一學(xué)期的實(shí)踐使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼、去回味,、去的探索,。這一學(xué)期記載了我人生中的許多第一次：第一次真正站在講臺(tái)上、第一次面對(duì)學(xué)生向他們傳授我所學(xué)知識(shí),、第一次有人叫我老師,、第一次批改自己學(xué)生的作業(yè)......。我想這些酸甜苦辣,、這些第一次將是我人生中不滅的記憶,。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富。

我還想感謝我的同學(xué)和搭檔,。沒(méi)有她們的幫助,，我根本不可能順利完成這次的實(shí)踐任務(wù)。從生活上開(kāi)始一起住宿,，一起為了三餐努力,，到工作上我們上講臺(tái)以及后來(lái)的相互教學(xué)交流。每個(gè)人克服了面臨的困難,，都為學(xué)校教育付出了辛勤的勞動(dòng),，用真心向每一位老師學(xué)習(xí)并與每位學(xué)生交流。老師更是為了我們費(fèi)了不少心,，花了好多時(shí)間來(lái)指導(dǎo)我們講課,。我會(huì)努力成為一名真正的教師，擔(dān)負(fù)起一個(gè)教師應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任與義務(wù),。這次的教育實(shí)踐是我人生一筆巨大的財(cái)富,。要當(dāng)好一名教師，我還有很長(zhǎng)的路要走......如果說(shuō)我以后要成為一個(gè)老師的話(huà)..那么這一次的實(shí)踐就算是開(kāi)了一個(gè)好頭.好的開(kāi)始是成功的一半,。在此,，對(duì)帶隊(duì)老師龐老師、指導(dǎo)老師劉勤春老師,、及其它所有支持和幫助我的老師,、領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們表示衷心的感謝!謝謝你們!

回來(lái)上課的這一段時(shí)間,，經(jīng)常會(huì)回憶起在新城小學(xué)的那段難忘的日子,，那里有教過(guò)我的老師，那里有我教過(guò)的學(xué)生,，那里有我歌唱過(guò)的宿舍,，那里有我曾走過(guò)的痕跡.....以及我所渡過(guò)的辛酸與快樂(lè)時(shí)光。

時(shí)間一晃,，為期兩周的支教生活就過(guò)去了,，說(shuō)真的，有很多的舍不得,，那里——中路小學(xué),，有著我們很多美好的回憶。

還記得我們出發(fā)的那一天,，大家都拎著大袋小袋的,，但大家并沒(méi)有絲毫的抱怨，大家都是對(duì)著這兩周的生活充滿(mǎn)了期待和熱情,。2016年大學(xué)生小學(xué)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,。那一天，天氣不是很好,，我們到了車(chē)站的時(shí)候,，天公不作美，壓得灰沉沉的,，雨下了,，但是我們并沒(méi)有泄氣。不禁想起了汪國(guó)真的一句話(huà)："既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程,。"車(chē)程加上走路的路程,，十公里的路我們停停頓頓走了差不多兩個(gè)小時(shí)，最后終于到達(dá)我們這兩周的支教的地方,。

大家都抱著很大的熱情,，對(duì)支教的生活都很向往，大家一到,，放下行李,，就圍著學(xué)校參觀(guān)，中路小學(xué)的環(huán)境還算可以,，沒(méi)有我們想象中的惡劣,。因?yàn)橐驳揭徊畈欢喑燥埖臅r(shí)間，各個(gè)組員都掙著要去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,，都想展示自己的廚藝,，第一天忙活的工作比較多，我們到了這里吃的第一頓,，差不多到了晚上8點(diǎn),。忙歸忙，不過(guò)這里給我們的一切都是美好的,，支教生活的頭一天晚上,，我們十二點(diǎn)都未睡，大家都在聊著對(duì)我們這兩周生活的向往和憧憬,。

支教的第一天,，來(lái)了很多小學(xué)生，他們對(duì)我們的支教都很感興趣,，氣氛很活躍,，小孩子確實(shí)也是比較好動(dòng)和活潑，有時(shí)候盡管我們?cè)趺慈ズ?，他們也沒(méi)多大的在意,。或許我們大學(xué)生和小學(xué)生們代溝也不是很大,，玩得熟了,，他們自然也就會(huì)隨意一點(diǎn)。頭一天我們主要是和學(xué)生們認(rèn)識(shí)為主,，和他們聊聊天,，談?wù)勆睢?/p>

兩周的支教還算是順利，唯一一點(diǎn)美中不足的是沒(méi)有給學(xué)生們舉辦到一場(chǎng)小小的運(yùn)動(dòng)會(huì),，也感覺(jué)到有點(diǎn)遺憾,。天公實(shí)在不作美，碰上臺(tái)風(fēng),，這兩周都在下雨,。不過(guò)和學(xué)生們相處得生活還是很歡樂(lè)的,。他們有時(shí)候會(huì)很調(diào)皮，但是知道老師在生氣的時(shí)候,，他們會(huì)很自覺(jué)的安靜下來(lái),。我覺(jué)得小學(xué)生們好動(dòng)也是很正常的事，畢竟小學(xué)生們對(duì)于外界新奇的事物很感興趣,，沒(méi)有接觸過(guò)。所以我很喜歡在我上課的時(shí)候給學(xué)生們講一些他們還有沒(méi)學(xué)過(guò)的東西,，化學(xué),，生物，物理之類(lèi)的初中才學(xué)習(xí)的學(xué)科,，雖然我只是淺淺的提下,，但是學(xué)生們臉上的表情就足以讓我知道他們對(duì)新鮮事物的好奇心，他們的好奇心真的強(qiáng)的很,，大家的是抬起頭忘著我,，目瞪口呆的樣子，張大嘴巴,，他們的表情都是一樣樣的,，想起這個(gè)情景，我便覺(jué)得很好笑,，不過(guò)我也很享受這種場(chǎng)景,，傳授到學(xué)生知道，也能引起他們的興趣,，我覺(jué)得這是件很棒的事情,。別只說(shuō)學(xué)生們只有好動(dòng)的一面，其實(shí)他們都是很乖巧的學(xué)生,，特別上語(yǔ)文課的時(shí)候就知道了,，他們雖然上課的時(shí)候會(huì)輕微的在下面討論，但是老師要求他們讀書(shū)的時(shí)候,，大家都會(huì)異口同聲的一起大聲朗讀,，而且聲音確實(shí)不小，我覺(jué)得這是個(gè)很好的習(xí)慣,，這也是他們從小養(yǎng)成的習(xí)慣,。說(shuō)到他們最喜歡的科目，那可能就是體育了,，他們本來(lái)就活潑,，加上體育課能給到他們那么多的自由，誰(shuí)會(huì)不喜歡,，大家都活潑亂跳的,，而且他們很珍惜自由活動(dòng)的時(shí)間,，所以他們?cè)谧鰷?zhǔn)備運(yùn)動(dòng)的時(shí)候都很配合，他們都想爭(zhēng)取多一些的自由活動(dòng)時(shí)間,，看到他們這樣的情景,，真的會(huì)想起小時(shí)候的我，完全是一樣的,。不過(guò)說(shuō)的也是,，我們也是小學(xué)生過(guò)來(lái)的，也知道他們的心理,。

說(shuō)到這次支教活動(dòng)的收獲吧,，除了自己在這次活動(dòng)中的待人接物，處理事情方面能力的提高,，我認(rèn)為最重要的是認(rèn)識(shí)了這么一幫學(xué)生,，還有我們海鷺支教隊(duì)的整個(gè)團(tuán)隊(duì)。雖然我們這支團(tuán)隊(duì)一起奮斗才兩周,，但是我覺(jué)得我們也是可以建立到了深厚的感情,，團(tuán)隊(duì)的凝聚力和團(tuán)結(jié)性才是每一支團(tuán)隊(duì)維持的重要因素，我們分工合作都很好,，大家都不會(huì)抱怨,。有點(diǎn)小驚喜的是我們支教隊(duì)還去參加了一場(chǎng)演出，有唱歌的,，有現(xiàn)場(chǎng)工作人員,，還有司儀，那的晚上我們雖然大家都很累,，回到學(xué)校也十二點(diǎn)多,，但是那天大家都玩得好開(kāi)心，是一次難忘的旅程,。其實(shí)我也很希望,，以后再有機(jī)會(huì)的話(huà)，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)可以再去搞搞小活動(dòng),，或者參加演出的,，我覺(jué)得我們的隊(duì)員夠優(yōu)秀的，組支樂(lè)隊(duì)也不是問(wèn)題,。

沒(méi)想到支教的生活那么快就過(guò)去了,，但是這兩周的回憶將是我記憶里永遠(yuǎn)不會(huì)抹去的一筆，也會(huì)是我大學(xué)生涯中輝煌的一筆,，感謝你們!

小學(xué)支教實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇六

作為當(dāng)代青年大學(xué)生,，我們有責(zé)任和義務(wù)利用所學(xué)知識(shí)，發(fā)揮青年學(xué)生科技文化優(yōu)勢(shì)，傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng),，在實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān),，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)和諧社會(huì)建設(shè)新農(nóng)村發(fā)揮應(yīng)有的作用。作為工科大學(xué)生,，在“文化,、科技、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)熱火朝天的開(kāi)展中,，我們結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)與不足,，不擅長(zhǎng)醫(yī)療衛(wèi)生，所學(xué)知識(shí)中關(guān)于農(nóng)村實(shí)用科技知識(shí)不夠深,，也不夠精,。所以從中選擇了文化，而作為正在受高等教育的大學(xué)生,，我們完全可以勝任支教這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，再加上所選隊(duì)員性格均比較隨和,，喜歡與小孩子一起,。根據(jù)隊(duì)員特長(zhǎng)分配任課情況，比如男生不喜歡舞蹈,，就由女生負(fù)責(zé),，適當(dāng)多分配給男生音樂(lè)課。我們根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生因材施教,，由報(bào)名情況分了班,，又有針對(duì)性的采取個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)于偏科的同學(xué)我們適當(dāng)?shù)募哟笕蹩频挠?xùn)練和提問(wèn),，對(duì)性格內(nèi)向的學(xué)生重點(diǎn)注意,，鼓勵(lì)他們積極回答問(wèn)題，而對(duì)調(diào)皮搗蛋的則注重勸說(shuō)和“一對(duì)一輔”導(dǎo),。

3,、內(nèi)容豐富，形式多樣,，意義深遠(yuǎn),。

整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我們團(tuán)隊(duì)通過(guò)開(kāi)展一系列素質(zhì)教育活動(dòng)培養(yǎng)孩子們良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),，為基層教育事業(yè)的發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)作出積極努力,。每天排好課表后，再適當(dāng)根據(jù)學(xué)生的要求和我們的計(jì)劃,，安排附加活動(dòng),。我們除了安排語(yǔ)文英語(yǔ)外，還安排了體、音,、美及動(dòng)手課和游戲,。

(1)教他們打太極，跳健美操,，學(xué)舞蹈,，練廣播體操，認(rèn)識(shí)冷暖色調(diào),，了解畫(huà)的分類(lèi),，介紹歷史人物，講英雄故事,，讓他們閱讀我們從圖書(shū)館借的書(shū),，拿出我們送給他們的地圖，從地圖上讓他們找新安縣在哪,，告訴他們中國(guó)“五岳”在什么地方,，告訴他們亞洲在哪一塊。

(2)設(shè)“生活常識(shí)小課堂”,，通過(guò)日常生活中的小例子教小學(xué)生一些簡(jiǎn)單的自然科學(xué)知識(shí),，讓他們會(huì)用科學(xué)原理解釋自然現(xiàn)象，讓他們熱愛(ài)科學(xué);教小朋友基本的安全常識(shí)和交通規(guī)則,，使之學(xué)會(huì)在生活中保護(hù)自己,，健康成長(zhǎng),。

(3)還重點(diǎn)給他們上“思想品德”課和“愛(ài)國(guó)教育”課,，采取“曉之以理，動(dòng)之以情”的方式告訴他們要團(tuán)結(jié)互助,，孝敬父母;講解八榮八恥,，并讓他們背誦，講述抗日英雄,、優(yōu)秀黨員和重要戰(zhàn)役的小故事,，激發(fā)小朋友們的愛(ài)國(guó)愛(ài)黨意識(shí),。

8月底,我有幸參加了學(xué)校安排的去喀什巴楚縣為期一個(gè)學(xué)期的支教活動(dòng),。一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)生活非常的辛苦,要面對(duì)許多的困難,面對(duì)一個(gè)完全不同的生活環(huán)境,以及許多許多陌生的人和事。然而在校領(lǐng)導(dǎo),、帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下,，在英語(yǔ)教研組各位老師老師特別的幫助輔導(dǎo)下,我的實(shí)習(xí)工作了得了比較圓滿(mǎn)的成功。

本次教育實(shí)習(xí)按照學(xué)校的要求,，主要任務(wù)完成情況如下：

教學(xué)任務(wù):在支教實(shí)習(xí)的一個(gè)學(xué)期內(nèi),聽(tīng)從學(xué)校對(duì)我的任何安排。教務(wù)處安排我教三年級(jí)英語(yǔ),因此我必須按時(shí)完成著一學(xué)期對(duì)這一門(mén)課的教學(xué)教案(要求超周備課,提前一周完成一切教學(xué)工作,準(zhǔn)備迎接考試),。教材共有六個(gè)單元，分為三周一單元,，一周兩課時(shí)，每完成一單元進(jìn)行小結(jié)測(cè)試(及時(shí)糾正學(xué)生所犯錯(cuò)誤),。經(jīng)常去聽(tīng)公開(kāi)課并仔細(xì)做好聽(tīng)課筆記,，吸取經(jīng)驗(yàn),。在平時(shí)及時(shí)的批改學(xué)生作業(yè),，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,，對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別疑答,。了解教師的工作安排并參與集體備課。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄,。

一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí),，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣。同時(shí),，它使我在大學(xué)課堂上的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué),。一個(gè)學(xué)期巴楚新城小學(xué)的實(shí)習(xí),，現(xiàn)在回想起來(lái)，說(shuō)短不短的實(shí)習(xí)生活,，成為了我生命中永恒的記憶,。每天當(dāng)我走在新城小學(xué)的校園里，聽(tīng)到孩子們真摯地敬禮,鞠躬一聲聲的問(wèn)候“老師您好”,。面對(duì)著他們活潑和可愛(ài)的小臉,，仿佛自己也回到了童年。那時(shí)就感覺(jué)有股暖流慢慢流入心底,，被學(xué)生們一次次的感動(dòng)著,，感染著。讓我對(duì)他們的付出更是無(wú)怨無(wú)悔,。

一學(xué)期的實(shí)習(xí),，令我感慨良多。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是小學(xué)二三年級(jí)的小學(xué)生,。他們都是一些8,，9歲的孩子。即可愛(ài)活潑，又好動(dòng)調(diào)皮,。開(kāi)始與他們接觸我還有些緊張,，常常不知道應(yīng)該如何教導(dǎo)這些小孩。我與孩子有著不同點(diǎn),，那就是我是他們的老師,。但是慢慢地通過(guò)與他們的交往與了解，我發(fā)現(xiàn),，我們有著共同點(diǎn),，那就是我還是像個(gè)學(xué)生。上課的時(shí)候我是老師,，下課的時(shí)候我是朋友,。然而，做到這一點(diǎn)卻是很難,，應(yīng)此這對(duì)我也是一個(gè)挑戰(zhàn),。時(shí)間過(guò)的很快，一個(gè)學(xué)期下來(lái),，我與孩子們結(jié)下了深厚的友誼,。

小學(xué)開(kāi)學(xué)一周后，我和正式老師一樣領(lǐng)到了課程表,然后就開(kāi)始了教課工作,。上課之前我已經(jīng)寫(xiě)好了教案,，準(zhǔn)備好了教具以及所要用到錄音機(jī)磁帶。剛開(kāi)始心情有些緊張,，但是慢慢的就放松下來(lái)了,，直到鈴聲響了，才知道40分鐘匆匆過(guò)去,。這就是第一次上臺(tái)講課的經(jīng)歷,，對(duì)一個(gè)初次正式上講臺(tái)的老師來(lái)說(shuō)，算是成功的一堂客,。初次的講課當(dāng)然會(huì)有許多不足,。每次指導(dǎo)老師都會(huì)給予指正，在老師的指導(dǎo)和教學(xué)過(guò)程的摸索中,，我有了很大的進(jìn)步,。在此，非常感謝各位在校老師對(duì)我的指導(dǎo),。

在實(shí)習(xí)教課期間,，收作業(yè)批改作業(yè)也是老師的責(zé)任，作業(yè)會(huì)反映出學(xué)生對(duì)知識(shí)的接受情況,。每次的作業(yè)好壞各半,，這讓我壓力很大,。再說(shuō)每個(gè)班平均人數(shù)接近70，三個(gè)英語(yǔ)班并不是個(gè)小數(shù)目,。盡管批改作業(yè)量很大,，我還是會(huì)根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以評(píng)價(jià)。作業(yè)好的學(xué)生給他們畫(huà)個(gè)開(kāi)心的笑臉以示獎(jiǎng)勵(lì),，寫(xiě)不好的同學(xué)同樣會(huì)鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲?，因?yàn)槲蚁嘈牛汗膭?lì)和贊揚(yáng)是真正使人向上的力量!在校實(shí)習(xí)期間，由于學(xué)生都還小,，自我組織和約束能力都還很差,，特別是個(gè)別學(xué)生十分調(diào)皮。這就需要老師多給予他們關(guān)注,，告訴他們應(yīng)該怎樣做,。在這里，我從我們指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多東西,。老師平時(shí)很?chē)?yán)肅,，言語(yǔ)很少?？墒菍?duì)管理他們很有一套,。通過(guò)每天日常的觀(guān)察和學(xué)習(xí)，確實(shí)體會(huì)到作為一名老師確實(shí)不易,，要做好老師更需長(zhǎng)久的耐心和不斷學(xué)習(xí),。該獎(jiǎng)的獎(jiǎng)，該罰的罰,。學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事,。

一學(xué)期的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。這一學(xué)期的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼,、去回味,、去的探索。這一學(xué)期記載了我人生中的許多第一次：第一次真正站在講臺(tái)上,、第一次面對(duì)學(xué)生向他們傳授我所學(xué)知識(shí),、第一次有人叫我老師、第一次批改自己學(xué)生的作業(yè)……,。我想這些酸甜苦辣,、這些第一次將是我人生中不滅的記憶。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富,。

如果說(shuō)我以后要成為一個(gè)老師的話(huà)..那么這一次的實(shí)習(xí)就算是開(kāi)了一個(gè)好頭.好的開(kāi)始是成功的一半,。在此,，對(duì)帶隊(duì)老師龐老師、指導(dǎo)老師劉勤春老師,、及其它所有支持和幫助我的老師,、領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們表示衷心的感謝!謝謝你們!

回來(lái)上課的這一段時(shí)間,，經(jīng)常會(huì)回憶起在新城小學(xué)的那段難忘的日子,，那里有教過(guò)我的老師，那里有我教過(guò)的學(xué)生,，那里有我歌唱過(guò)的宿舍,，那里有我曾走過(guò)的痕跡.....以及我所渡過(guò)的辛酸與快樂(lè)時(shí)光。

總之,，教師是太陽(yáng)底下最光輝神圣的職業(yè),，是人類(lèi)靈魂的工程師。要當(dāng)一名好的教師更不容易,。此次實(shí)習(xí)中,，我也看到了自己的很多不足之處，社會(huì)在不斷進(jìn)步,，使學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高,，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師,，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷的加深,，這就是要求我們不斷完善自己，增加自己的知識(shí),，提高自我處事能力,，時(shí)刻準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè)。

小學(xué)支教實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇七

姓名：張坤文,。

學(xué)號(hào)：1108020279,。

班級(jí)：冶金112班。

活動(dòng)：“三下鄉(xiāng)”志愿者支教,。

2013年8月28日,。

為了讓我們班的同學(xué)在暑期有一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，在我和我們班幾個(gè)同學(xué)的商討和計(jì)劃下,，我們組織了我們班部分人再去師大招募的部分人組成了一支二十幾人的支教隊(duì)伍,，這次活動(dòng)不僅僅是一次簡(jiǎn)單的班級(jí)活動(dòng)，同時(shí)是貴州大學(xué)和貴州師范大學(xué)的學(xué)生之間的又一次完美的交流與合作,，同時(shí)借助貴州省興義市興仁縣所宜小學(xué)這個(gè)平臺(tái),，展現(xiàn)了貴大和貴州師范大學(xué)的學(xué)生的才華，也是當(dāng)代大學(xué)生敢于吃苦,，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn),；最主要是展現(xiàn)了現(xiàn)代青年志愿者的一種使命感和責(zé)任感,！

為了讓我們?cè)谙锣l(xiāng)后便于管理整個(gè)隊(duì)伍，我們給我們的隊(duì)伍取名為晨曦志愿者所宜分隊(duì),。由此同時(shí),，我們的組織就叫晨曦志愿者聯(lián)盟，我們隊(duì)伍主要是針對(duì)在校大學(xué)生有想?yún)⒓又驹刚哌@個(gè)行業(yè)的人而組織的一個(gè)民間組織?，F(xiàn)在我們的組織就幾個(gè)人,，我們將會(huì)把我們組織更加完善。

只要加入我們支教隊(duì)的所有人都將成為我們組織的終生會(huì)員,，我們都將成為晨曦志愿者者,，我們把我們重點(diǎn)關(guān)注的孩子成為“幸運(yùn)朝露”，這個(gè)命名是因?yàn)?，我們希望我們的支教可以教?huì)我們的學(xué)生怎樣升華自己,，不僅僅在學(xué)習(xí)上，而且要在思想上,，在做人方面都有一定的提升,。

我們的支教隊(duì)友都是經(jīng)過(guò)幾輪的面試后，在我們的培訓(xùn)下,，都得到我們的認(rèn)可后才可以下鄉(xiāng)的,。我們?cè)谡心贾驹刚邥r(shí)也是非常嚴(yán)格的，我們的面試官都是我請(qǐng)來(lái)的,，他們每個(gè)人都是經(jīng)歷兩次或者三次甚至四次下鄉(xiāng)的志愿者,，他們知道什么樣的志愿者才是適合做老師和隊(duì)友的志愿者，我們不止單單考慮他在做志愿者方面的決心和態(tài)度,，同時(shí)還考慮了他們?cè)谧隼蠋煼矫娴氖姑?。我們的志愿者本著奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié),，友愛(ài),，進(jìn)步的精神！勵(lì)志把我們的團(tuán)隊(duì)打造成一個(gè)無(wú)畏艱辛困難的具有強(qiáng)大奉獻(xiàn)能力的志愿者團(tuán)隊(duì),。在團(tuán)隊(duì)合作方面,，我們?yōu)槲覀兊闹驹刚邔?zhuān)門(mén)訂制了一套培訓(xùn)方案。其中包括課程和游戲互動(dòng)環(huán)節(jié),。

每個(gè)人要想做好每件事，首先,，要了解這件事應(yīng)該做什么,，不應(yīng)該做什么，還有那些注意事項(xiàng),。同時(shí)還應(yīng)該了解做這件事應(yīng)該具備什么樣的條件,，下來(lái)我們應(yīng)該怎樣去準(zhǔn)備自己的工作,。

通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐也讓我成長(zhǎng)了不少，同時(shí)也看到了一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)在茁壯成長(zhǎng),，我們隊(duì),，每個(gè)人都很棒，作為領(lǐng)導(dǎo),，我為擁有他們而感到自豪和驕傲,！我在此向我的隊(duì)友們表示感謝。

通過(guò)前期的面試和團(tuán)隊(duì)培訓(xùn),，使我開(kāi)始學(xué)會(huì)怎么樣去看待一個(gè)人,，怎么樣去和我的隊(duì)友建立良好的友誼，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到我在這個(gè)方面都還有待提高,。同時(shí),，我擔(dān)任了我們下鄉(xiāng)前的課程培訓(xùn)講師。我的主要目的是讓他們知道,，自己的本職工作是什么,，應(yīng)該準(zhǔn)備什么，怎么去做才會(huì)做得更好,。把我以前下鄉(xiāng)的一些經(jīng)驗(yàn)也分享給大家,。希望下鄉(xiāng)后工作會(huì)更加順利和完美。

作為講師的我也學(xué)會(huì)了怎樣去組織語(yǔ)言,，并于詼諧的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),，鍛煉了自己的演講能力。

我們還組織了一些游戲,，來(lái)增加隊(duì)友之間的了解,，這樣做的目的在于消除隊(duì)友之間的陌生感，和認(rèn)識(shí)并了解隊(duì)友,，在以后的工作中,，選擇自己最佳的搭檔一起完成一些工作。因?yàn)槲覀兊年?duì)友大部分是從外校招來(lái)的,，大家在不是很熟悉的情況下工作,，肯定會(huì)影響工作質(zhì)量的，我們要通過(guò)盡可能多的時(shí)間接觸并了解隊(duì)友,。我們下鄉(xiāng)后的大部分工作都是需要團(tuán)隊(duì)合作才可以完成的,，我們凡是在做任何是時(shí)都要先想到我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，集體利益大于個(gè)人利益,。

還有就是怎么樣去做應(yīng)該合格的隊(duì)友,，服從安排是每個(gè)隊(duì)友都要學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。你先要相信你的隊(duì)長(zhǎng),，因?yàn)殛?duì)長(zhǎng)更有經(jīng)驗(yàn)所以你就得聽(tīng)從安排,。

我是本次支教的隊(duì)長(zhǎng),，在此期間，幾乎所有的事都需要我來(lái)決裁,，以及各單位的領(lǐng)導(dǎo)也是我來(lái)接待,！通過(guò)和他們的交流，我在他們身上學(xué)到了很多以前沒(méi)有學(xué)到的知識(shí),。

我的領(lǐng)導(dǎo)力,，演說(shuō)能力，解決事情的能力,，還有和別人就留的能力都有明顯的提升,，有時(shí)我很累，但我很充實(shí),，進(jìn)步也很快,。

我奉獻(xiàn)，我快樂(lè),！

還有我們?cè)谧隼蠋煏r(shí)的快樂(lè),，我們的老師和學(xué)生一起做班級(jí)美化，我們?yōu)閷W(xué)生舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì),，開(kāi)他們天真的笑容,，我們老師也是十分的開(kāi)心和安慰。我們最后還舉辦了一個(gè)文藝匯演,，在上面是屬于他們自己的舞臺(tái),，他們每個(gè)人都在上面向大家展現(xiàn)自我的才華。他們的每個(gè)節(jié)目都是我們老師精心為他們策劃的,，看著他們一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),，我們心里說(shuō)不出的幸福感！

就在他們知道我們次日就要離開(kāi),，那依依不舍的眼神,，那哽咽不止的話(huà)語(yǔ)，感動(dòng)了我們老師,，感動(dòng)了學(xué)校的老師,，感動(dòng)了學(xué)生的父母，感動(dòng)了鄰里鄉(xiāng)親,。

還記得：“老師你們可以留下來(lái)嗎”,？

“我們和你們一樣也是學(xué)生，我們也要會(huì)學(xué)校學(xué)習(xí),，你們要努力的學(xué)習(xí)”,。

“老師你們什么時(shí)候來(lái)看我們啊”？

“有時(shí)間老師就回來(lái)看你們”。

·······,。

孩子們滿(mǎn)是期待的目光里，我看到了他們?cè)诔砷L(zhǎng),，我看到了那一顆顆赤誠(chéng)的心,，看到了他們心靈深處發(fā)出的耀眼的光芒。

此時(shí),，我真的明白的一句話(huà),，什么樣的教育才是好的教育？就是是用心去教育孩子的教育才是好的教育,。

以上就是我這個(gè)暑期的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告以及收獲,，希望大家多多指教，并給我提一點(diǎn)寶貴的意見(jiàn),。我會(huì)通過(guò)各種努力,，盡量完善自己，使自己更有能力為大家服務(wù),。謝謝,！

小學(xué)支教實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇八

回來(lái)在家已經(jīng)過(guò)些日子了，看著這次支教活動(dòng)中拍的照片,，仿佛一幕幕都還在眼前,，挺想念那些孩子，也挺想念我們這些老師,，也想念在希望小學(xué)的每一天,，希望小學(xué)支教實(shí)踐報(bào)告。平凡的十多天教學(xué)任務(wù),，我們過(guò)著不平凡的人生經(jīng)歷,。學(xué)校的重視，領(lǐng)導(dǎo)的來(lái)訪(fǎng),，讓我們更加覺(jué)的,，此次的實(shí)踐活動(dòng)，是值得付出,，值得努力,。

現(xiàn)在就簡(jiǎn)單的回顧下我參與這次希望小學(xué)支教活動(dòng)的全過(guò)程，也給自己留下點(diǎn)可以為之自豪的東西,。

面試：組長(zhǎng)的報(bào)名通知短信發(fā)到我手機(jī)的時(shí)候,，當(dāng)時(shí)就有種熱血沸騰的感覺(jué)，因?yàn)槠綍r(shí)大多就在電視上看看那些師兄師姐們,，不辭艱辛,，不辭勞苦，到需要老師，最需要我們的學(xué)校去,，盡自己的最大的一份力量,，去幫助那些渴望知識(shí)，渴望理想的孩子們,，現(xiàn)在我也有這樣的機(jī)會(huì)拉,，真的很高興,，也很緊張,，因?yàn)槭紫纫峤灰环葑约旱膫€(gè)人信息表格，再要面試,，選拔后還要培訓(xùn)等等一系列的環(huán)節(jié),。前面兩個(gè)尤為重要,，因?yàn)檫@決定你是否能加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)自己的愿望,。小心翼翼的準(zhǔn)備了好些天,，提交了個(gè)人信息，之后就是漫長(zhǎng)的等待面試通知,，結(jié)果是喜人的,，不枉多日的失眠，順利通過(guò)了面試,，雖然那天還是緊張的不行,，但還是發(fā)揮正常，沒(méi)什么可遺憾,。

旅途：出發(fā)那天,，我們個(gè)個(gè)都是大包小包，背著提著拉著都有,，而且早上的一小段行走,，就把我們累的夠嗆，從學(xué)校出發(fā),，徒步到工交站點(diǎn),，雖然就那么一千多米，卻在這個(gè)早上,，差點(diǎn)敗下陣來(lái),，我們帶的東西太全拉，使我們不堪重負(fù),，但是卻讓我們這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)力量,，聚集在一起，并肩作戰(zhàn),，到達(dá)了火車(chē)站后,，統(tǒng)一著裝的我們,，立即吸引了很多旅客的目標(biāo)，也感受到我們肩負(fù)著的,，是不一般的使命,，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《希望小學(xué)支教實(shí)踐報(bào)告》。上了火車(chē)后,，我們終于可以輕松下了,，有可以坐的椅子，就是舒服,，在火車(chē)上最打發(fā)時(shí)間的當(dāng)然就是聊天和打牌，我們的座位號(hào)被分了三組,，正好有一組可以在一起打牌,，還有一組可以聊天，剩下的一組當(dāng)然是睡覺(jué),，畢竟旅途勞頓,，也是個(gè)不錯(cuò)的選擇，雖然我們才剛剛起跑,。這次最值得我們以后注意的是,，火車(chē)下站后，一直找不到車(chē)去我們的希望小學(xué),，結(jié)果還好聚集了所有人的智慧和力量,，有驚無(wú)險(xiǎn)的安全到達(dá)了目的地，趕上了晚飯,，一天的奔波,，再加上在火車(chē)上中飯也沒(méi)著落，餓的夠嗆,，在我徹底崩潰之前,，還好有隊(duì)友提供了糧草，才得以見(jiàn)到我一直夢(mèng)想去的希望小學(xué),。

上課：吃的住的喝的,，都準(zhǔn)備好之后，終于要開(kāi)始我人生的第一堂課了,，由于我們上的是小學(xué)生,，而且我教的是地理，所以感覺(jué)壓力挺大的,，原因有三,，首先怕自己講太深，小孩子們又聽(tīng)不懂,，講太淺又怕他們無(wú)聊,，沒(méi)什么東西可學(xué),，真是放嘴里怕化了，捧手里怕疼了,。其次,，自己是學(xué)理科的，也就那么點(diǎn)水平和內(nèi)涵,，擔(dān)心怕把他們教壞了,。最后，地理嘛,，肯定要畫(huà)畫(huà)地球,，畫(huà)畫(huà)動(dòng)物之類(lèi)的，大家可知道我畫(huà)畫(huà)是一竅不通,，沒(méi)那天賦,。所以，綜合這主要的三點(diǎn),，一直讓我無(wú)法定下思路去備課,，明天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，雖然沒(méi)我的課,，但是已經(jīng)緊張的不知所措,。但我從小就明白一句話(huà)，船到橋下自然直,，也算是自我安慰下吧,。第一天的歡迎儀式，很簡(jiǎn)單也很隆重,，看著他們排著隊(duì),，聽(tīng)著政教主任講話(huà)，仿佛自己也回到了小時(shí)侯,，大家排著整齊的隊(duì)伍,，聽(tīng)著領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上講話(huà)，我們很調(diào)皮的在互相打鬧,，臉上是無(wú)邪的笑容,。晚上還是在絞盡腦汁的備課，真是痛苦不堪,，查閱了很多資料,，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，要不就是高年級(jí)的東西,，要不就是很簡(jiǎn)單,，幼兒園都知道的知識(shí)，頭痛的厲害,，明天難道我真的要發(fā)呆的上完一節(jié)課嗎,，而且以后該怎么辦,，人越是發(fā)急越是發(fā)亂，直到最后整個(gè)人發(fā)傻,，后來(lái)洗了個(gè)澡,，設(shè)法冷靜，也請(qǐng)教了隊(duì)友,，出個(gè)主意,，在不斷的討論中，終于找到了一個(gè)知音,，美術(shù)老師,，哈哈，她的出現(xiàn)幫我解決了所有問(wèn)題,，因?yàn)樗龝?huì)幫我負(fù)責(zé)黑板上的畫(huà)畫(huà),，和課堂所需的一切跟圖畫(huà)有關(guān)的東西。

小學(xué)支教實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇九

回來(lái)在家已經(jīng)過(guò)些日子了,，看著這次支教活動(dòng)中拍的照片，仿佛一幕幕都還在眼前,，挺想念那些孩子,，也挺想念我們這些老師，也想念在希望小學(xué)的每一天,。平凡的十多天教學(xué)任務(wù),，我們過(guò)著不平凡的人生經(jīng)歷。學(xué)校的重視,，領(lǐng)導(dǎo)的來(lái)訪(fǎng),，讓我們更加覺(jué)的，此次的實(shí)踐活動(dòng),，是值得付出,，值得努力。

現(xiàn)在就簡(jiǎn)單的回顧下我參與這次希望小學(xué)支教活動(dòng)的全過(guò)程,，也給自己留下點(diǎn)可以為之自豪的東西,。

面試：組長(zhǎng)的短信發(fā)到我手機(jī)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)就有種熱血沸騰的感覺(jué),，因?yàn)槠綍r(shí)大多就在電視上看看那些師兄師姐們,，不辭艱辛，不辭勞苦,，到需要老師,，最需要我們的學(xué)校去，盡自己的最大的一份力量,，去幫助那些渴望知識(shí),，渴望理想的孩子們,，現(xiàn)在我也有這樣的機(jī)會(huì)拉，真的很高興,，也很緊張,，因?yàn)槭紫纫峤灰环葑约旱膫€(gè)人信息表格，再要面試,，選拔后還要培訓(xùn)等等一系列的環(huán)節(jié),。前面兩個(gè)尤為重要，因?yàn)檫@決定你是否能加入這個(gè)團(tuán)隊(duì),，實(shí)現(xiàn)自己的愿望,。小心翼翼的準(zhǔn)備了好些天，提交了個(gè)人信息,，之后就是漫長(zhǎng)的等待面試通知,，結(jié)果是喜人的，不枉多日的失眠,，順利通過(guò)了面試,，雖然那天還是緊張的不行，但還是發(fā)揮正常,，沒(méi)什么可遺憾,。

旅途：出發(fā)那天，我們個(gè)個(gè)都是大包小包,，背著提著拉著都有,，而且早上的一小段行走，就把我們累的夠嗆,，從學(xué)校出發(fā),，徒步到工交站點(diǎn)，雖然就那么一千多米,，卻在這個(gè)早上,，差點(diǎn)敗下陣來(lái)，我們帶的東西太全拉,，使我們不堪重負(fù),，但是卻讓我們這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)力量，聚集在一起,，并肩作戰(zhàn),，到達(dá)了火車(chē)站后，統(tǒng)一著裝的我們,，立即吸引了很多旅客的目標(biāo),，也感受到我們肩負(fù)著的，是不一般的使命,。上了火車(chē)后,，我們終于可以輕松下了,，有可以坐的椅子，就是舒服,，在火車(chē)上最打發(fā)時(shí)間的當(dāng)然就是聊天和打牌,，我們的座位號(hào)被分了三組，正好有一組可以在一起打牌,，還有一組可以聊天,，剩下的一組當(dāng)然是睡覺(jué)，畢竟旅途勞頓,，也是個(gè)不錯(cuò)的選擇,，雖然我們才剛剛起跑。這次最值得我們以后注意的是,，火車(chē)下站后,，一直找不到車(chē)去我們的希望小學(xué)，結(jié)果還好聚集了所有人的智慧和力量,，有驚無(wú)險(xiǎn)的安全到達(dá)了目的地,，趕上了晚飯，一天的奔波,，再加上在火車(chē)上中飯也沒(méi)著落,，餓的夠嗆，在我徹底崩潰之前,，還好有隊(duì)友提供了糧草，才得以見(jiàn)到我一直夢(mèng)想去的希望小學(xué),。

上課：吃的住的喝的,，都準(zhǔn)備好之后，終于要開(kāi)始我人生的第一堂課了,，由于我們上的是小學(xué)生,，而且我教的是地理，所以感覺(jué)壓力挺大的,，原因有三,，首先怕自己講太深，小孩子們又聽(tīng)不懂,，講太淺又怕他們無(wú)聊,，沒(méi)什么東西可學(xué)，真是放嘴里怕化了,，捧手里怕疼了,。其次，自己是學(xué)理科的,，也就那么點(diǎn)水平和內(nèi)涵,，擔(dān)心怕把他們教壞了,。最后，地理嘛,，肯定要畫(huà)畫(huà)地球,，畫(huà)畫(huà)動(dòng)物之類(lèi)的，大家可知道我畫(huà)畫(huà)是一竅不通,，沒(méi)那天賦,。所以，綜合這主要的三點(diǎn),，一直讓我無(wú)法定下思路去備課,，明天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，雖然沒(méi)我的課,，但是已經(jīng)緊張的不知所措,。

但我從小就明白一句話(huà)，船到橋下自然直,，也算是自我安慰下吧,。第一天的歡迎儀式，很簡(jiǎn)單也很隆重,，看著他們排著隊(duì),，聽(tīng)著政教主任講話(huà)，仿佛自己也回到了小時(shí)侯,，大家排著整齊的隊(duì)伍,，聽(tīng)著領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上講話(huà)，我們很調(diào)皮的在互相打鬧,，臉上是無(wú)邪的笑容,。晚上還是在絞盡腦汁的備課，真是痛苦不堪,，查閱了很多資料,，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，要不就是高年級(jí)的東西,，要不就是很簡(jiǎn)單,，幼兒園都知道的知識(shí)，頭痛的厲害,，明天難道我真的要發(fā)呆的上完一節(jié)課嗎,，而且以后該怎么辦，人越是發(fā)急越是發(fā)亂,，直到最后整個(gè)人發(fā)傻,，后來(lái)洗了個(gè)澡，設(shè)法冷靜，也請(qǐng)教了隊(duì)友,，出個(gè)主意,，在不斷的討論中，終于找到了一個(gè)知音,，美術(shù)老師,，哈哈，她的出現(xiàn)幫我解決了所有問(wèn)題,，因?yàn)樗龝?huì)幫我負(fù)責(zé)黑板上的畫(huà)畫(huà),，和課堂所需的一切跟圖畫(huà)有關(guān)的東西。

開(kāi)始了第一堂課,，由熊貓拉開(kāi)了序幕,。其中穿插了許多由小朋友表演的節(jié)目，都是現(xiàn)場(chǎng)表演,，他們很活躍,，也很認(rèn)真，感覺(jué)我們所做的一切都是值得的,，有時(shí)他們會(huì)很調(diào)皮,，有時(shí)會(huì)逗你開(kāi)心，也有時(shí)不聽(tīng)你指揮,，擾亂課堂秩序,，有時(shí)我也會(huì)發(fā)發(fā)飆，震懾下他們,，到后來(lái)發(fā)現(xiàn),，這已經(jīng)是毫無(wú)作用，因?yàn)樗麄凈[起脾氣會(huì)比你更兇,。哈哈,。上每堂課都會(huì)有其他的老師到場(chǎng)聽(tīng)課，一個(gè)是學(xué)習(xí)別人之長(zhǎng),，另一個(gè)也是對(duì)上課老師的支持和鼓勵(lì)吧,。就這樣,，我總共上了4節(jié)課,，每節(jié)課都是新的內(nèi)容，因?yàn)榇蟀嗪托“嗍遣灰粯拥陌嗉?jí),，所有也就是說(shuō)上了4節(jié)沒(méi)有重復(fù)內(nèi)容的課,。每當(dāng)備課，也是一天當(dāng)中最頭疼的事,，很無(wú)奈但又很想去做,。呵呵，人就是這樣的矛盾,。

家訪(fǎng)：在上了將近一半的課程之后,，組長(zhǎng)決定大家來(lái)一次家訪(fǎng),，也了解下當(dāng)?shù)氐娜宋纳钋闆r，也讓自己這次的支教之行,，更加富有意義,，我和教英語(yǔ)的黃老師一起去了一起來(lái)上課的姐弟倆的家，他們來(lái)自外省,，暑假跟隨著母親來(lái)外婆家玩,，所以這次家訪(fǎng)，我們也就是跟她們的母親聊聊,，感覺(jué)挺親切的,，我們的想法，她的想法,，是如此的親近,，我們交流的過(guò)程，是如此的自然,，我們學(xué)到的是,，相信我們都長(zhǎng)大了，此次來(lái)支教的老師們,。

生活：課間的休息,，這些可愛(ài)的小朋友，簡(jiǎn)直是形影不離,，粘的很,，時(shí)不時(shí)的跟來(lái)一招，抓打搶哭都用上了,，而且還是一群小朋友對(duì)著你一個(gè)干,，呵呵，有時(shí)還有兩幫人馬為你,，而互相撕殺一局,，為了就是單獨(dú)占有他們喜歡的那個(gè)老師，負(fù)責(zé)教奧運(yùn)會(huì)知識(shí)的陳老師,，是所有小朋友眼中最受歡迎的,，也是被欺負(fù)的最慘的，也是唯一的一位老師,。我們的每一頓用餐,，也是從頭笑到尾，因?yàn)槲覀冞@個(gè)團(tuán)隊(duì),，幽默的人才太多了,。我們的娛樂(lè)也豐富多彩，從最初的雙扣，玩到后來(lái)的殺人游戲,，再同過(guò)來(lái)看我們的書(shū)記和老師也過(guò)癮了一把,。洗澡也是玩出來(lái)的，比看誰(shuí)猛,，在涼涼的夜里,，使勁往身上倒水，是山里的水,，純自然,，也挺營(yíng)養(yǎng)。

感悟：這個(gè)團(tuán)隊(duì)是個(gè)有激情的團(tuán)隊(duì),，這個(gè)團(tuán)隊(duì)是有愛(ài)心的團(tuán)隊(duì),，這個(gè)團(tuán)隊(duì)是我喜歡，也向往的團(tuán)隊(duì),，我很高興認(rèn)識(shí)在一起支教老師們,，也很高興認(rèn)識(shí)在這大山里的孩子們，也很高興和家長(zhǎng)們交流,，這里的人民很淳樸,，這里的天空很藍(lán)，森林很綠,，空氣是相當(dāng)?shù)暮?，兩邊學(xué)校的各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，給了我們最大的支持,，也給了我們最大的信心,。我們很團(tuán)結(jié)，無(wú)論遇到什么問(wèn)題和困難,，我們都能盡自己的努力去幫助,，去解決，所以感覺(jué),，我們是一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì),，勇往直前并且能帶給小學(xué)生快樂(lè)和知識(shí)的團(tuán)隊(duì)。

短短的十多天的支教活動(dòng),，即將結(jié)束的時(shí)候,，給我們最大的感動(dòng)是，一個(gè)個(gè)小學(xué)生們,，拿著小本本,，要我們寫(xiě)下自己的聯(lián)系方式,，以便以后能跟我們聯(lián)系,，等真正要離別的那個(gè)早上，我們組織了一個(gè)晚會(huì)，他們的精彩表演,，也讓我們覺(jué)的,，他們確實(shí)把我們所教的都學(xué)會(huì)了，而且個(gè)個(gè)都很棒,。當(dāng)最后一個(gè)節(jié)目表演結(jié)束,，我們聽(tīng)到的不是掌聲，而是全場(chǎng)的哭聲,，大家哭成一片,，各個(gè)點(diǎn)都在流淚，老師也是難以掩飾自己的不舍,，有的都一個(gè)人在偷偷的哭泣,。我們喜歡這里，大山,，孩子,，和這所帶給我們無(wú)窮人生價(jià)值的希望小學(xué)。

離開(kāi)：那天下著雨,，這也正好掩藏了我們剛紅著的雙眼,，大家像剛來(lái)的那樣興致勃勃，去車(chē)站的路途中,，在工交上,，我們可是一個(gè)接一個(gè)的唱著歌，令人向往的支教之旅,，終于可以美美的點(diǎn)上一個(gè)句號(hào)了,，接下來(lái)就是每個(gè)隊(duì)員都能平安的回家。組長(zhǎng)是最辛苦的一個(gè),，數(shù)學(xué)老師是最能講的一個(gè),，語(yǔ)文老師是最會(huì)讓人猜到是警察的一個(gè)，歷史老師則是有望成博導(dǎo)的一個(gè),，奧運(yùn)老師是最嘻哈的一個(gè),，美術(shù)老師是最露笑臉的一個(gè)，書(shū)法老師是最漂亮的一個(gè),，英語(yǔ)老師是最能打籃球的一個(gè),，舞蹈老師是最會(huì)干殺手的一個(gè)，手語(yǔ)老師是最耐心的一個(gè),，音樂(lè)老師是最沉默的一個(gè),，還有一個(gè)可愛(ài)的學(xué)弟，是最酷的一個(gè),，當(dāng)然,，不能忘了我遠(yuǎn)道而來(lái)的女友,，是最貼心的一個(gè)。每個(gè)人在那個(gè)雨天,，相互揮手,，告別！相信回到學(xué)校,，我們還是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，最出色的團(tuán)隊(duì)。

小學(xué)支教實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇十

時(shí)光如流水,，總在我們不經(jīng)意間靜靜地流逝,，不知不覺(jué)在大學(xué)已度過(guò)了一年的時(shí)光，迎來(lái)了我上大學(xué)的第一個(gè)暑假,。大學(xué)生活正式步入了正軌,，我意識(shí)到自己應(yīng)該充分利用假期，來(lái)鍛煉自己,。把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,，從實(shí)踐中不斷分析總結(jié)，從而提高自身的能力,。我想一個(gè)大學(xué)生之所以有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。同時(shí)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展要求,培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要,是加強(qiáng)集體主義,愛(ài)國(guó)主義,社會(huì)主義教育，升華思想的有效途徑,。實(shí)踐,，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合.另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已.同時(shí),，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐.“沒(méi)有實(shí)踐,，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的`感覺(jué),。于是，我決定今年暑假利用假期時(shí)間和同學(xué)一起做一項(xiàng)有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

實(shí)踐內(nèi)容：我常常會(huì)想到這樣一個(gè)特殊的群體：學(xué)校里一群天真可愛(ài)的孩子,，他們看上去和天下所有的孩子沒(méi)什么區(qū)別，但實(shí)際上又有些不同,。他們的日常生活中,，沒(méi)有父母的陪伴。他們的父母為了生計(jì)走進(jìn)大城市打工,，用勤勞和智慧獲取家庭收入,，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了不可忽視的貢獻(xiàn)，而自己留在農(nóng)村與爺爺奶奶或者親戚住在一起,。沒(méi)錯(cuò),，他們就是在當(dāng)今社會(huì)中越來(lái)越龐大的———留守兒童。他們的心靈缺少雨露的滋潤(rùn),，他們的生活失去了陽(yáng)光的照耀,，久而久之，這些兒童就成為問(wèn)題學(xué)生,，不是成績(jī)落后,，就是調(diào)皮搗蛋。面對(duì)這些即將長(zhǎng)成的幼苗,，是辛勤培育,，還是放任不管?答案非常明顯，辛勤培育,，他們就能長(zhǎng)成參天大樹(shù),，成為國(guó)之棟梁，放任不管,，他們或枯萎而死,，或成為農(nóng)家的灶中薪炭。如何選擇,，關(guān)系到孩子的未來(lái),，關(guān)系到民族的興衰,，我們決不能等閑視之。我們要用愛(ài)去呵護(hù)他們,。

為此,，8月8日至8月13日我們進(jìn)行了為期五天的“關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童”支教之旅，由于支教所在學(xué)校修繕?lè)矫娴脑?，我們不得不把旅程縮短了,。不過(guò)這段回憶并沒(méi)有因此而減質(zhì)，一切都是很美好的回憶,。

尋找接收單位的艱辛之路,。

隨著各科考試的開(kāi)始，我們小隊(duì)的準(zhǔn)備工作也在緊鑼密鼓的進(jìn)行中,。去哪里找留守兒童集中的學(xué)校作為實(shí)踐單位?這對(duì)我們大一的幾個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),，真是個(gè)問(wèn)題。開(kāi)始我們團(tuán)隊(duì)的一個(gè)成員說(shuō)他們村有一個(gè)專(zhuān)門(mén)在寒暑假接收留守兒童的機(jī)構(gòu),，我們放假之前也沒(méi)有和對(duì)方聯(lián)系,，想著放假回去了再聯(lián)系。結(jié)果她因?yàn)榇蚬げ荒馨磿r(shí)參加我們小隊(duì)的活動(dòng),，但實(shí)踐工作不能再拖了,，我們只好另外找地方。我們嘗試了好幾次,，都被當(dāng)?shù)卮逦蛯W(xué)校以集中留守兒童有難度為由拒絕了,。如果把對(duì)象換成一群普通的孩子，那就好找了,。大家都灰心喪氣了,，是不是實(shí)踐開(kāi)展不了，我們之前的準(zhǔn)備都白費(fèi)了?或者我們要改變對(duì)象?可是這樣的話(huà),，我們實(shí)踐的意義何在?經(jīng)過(guò)討論之后,，大家一致認(rèn)為：實(shí)踐的宗旨不能變，寧愿花更多的時(shí)間去找接收單位,，也不能偷換對(duì)象,。后來(lái)在朋友的介紹下，我們找到了目的地,，解決了主要矛盾,。

所謂“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”,，只要堅(jiān)定信念往前走,，總會(huì)看到那一村。

教學(xué)回憶,。

去小柳莊小學(xué)之前,，我們和學(xué)校的老師進(jìn)行了溝通，簡(jiǎn)單了解了學(xué)校和部分孩子的情況,，學(xué)校老師很熱情,，也很支持我們的工作。我們看著計(jì)劃表,，準(zhǔn)備自己負(fù)責(zé)的課程,，想象著給孩子們上課的情景,，心中充滿(mǎn)了期待,?？墒巧险n時(shí)卻遇到了種種難題，這其中的酸甜苦辣,，回味無(wú)窮,。孩子們會(huì)問(wèn)你奇奇怪怪的問(wèn)題;他們很“沖動(dòng)”，總是打斷你的話(huà),，但他們說(shuō)的卻是另外一回事;他們很活躍，課上總想站起來(lái)或是在教室里走動(dòng);帶著他們做游戲時(shí),，他們滿(mǎn)院子的跑,，我們滿(mǎn)院子的追〃〃〃〃〃〃可能是因?yàn)槲覀兛瓷先ハ翊蠼憬悖粐?yán)厲,，也可能是熟悉了,，所以后來(lái)他們很隨意，不大遵守紀(jì)律,。開(kāi)始只有九個(gè)孩子來(lái)上課,，后來(lái)越來(lái)越多，甚至有的孩子不去上輔導(dǎo)班而跑來(lái)這里,。孩子們從初次見(jiàn)面的不敢靠近,，到與我們互相嬉戲打鬧，訴說(shuō)心里話(huà),，再到臨別的依依不舍,，這個(gè)過(guò)程記錄著我們之間的情誼。

見(jiàn)面會(huì)上,，第一次做老師讓我們心情很緊張,，也很激動(dòng),，開(kāi)始的時(shí)候以為小孩子都是很難對(duì)付的，但他們?cè)谖覀兠媲暗谋憩F(xiàn)打消了我們的顧慮,，很多學(xué)生都很有禮貌,，也很聽(tīng)指揮。英語(yǔ)課上,，小孩夢(mèng)龍說(shuō)：“這些我都會(huì),，不用寫(xiě)了?！笨烧嬲屗x的時(shí)候他就不會(huì)了,。美術(shù)課上，教孩子們畫(huà)各種動(dòng)物,，并讓他們?yōu)樽约旱漠?huà)設(shè)計(jì)一個(gè)主題,。小孩燁琛畫(huà)得很像，但他只是簡(jiǎn)單的把動(dòng)物羅列在紙上,，并不和諧,，不是一個(gè)完整的故事。小孩碩碩一邊畫(huà)一邊講他的故事,，很新奇很有創(chuàng)意,。音樂(lè)課上，我們和孩子們唱著熟悉的兒歌,，感受著他們的純真可愛(ài),，同時(shí)也回憶著自己的快樂(lè)童年。心理課上,，孩子們給爸爸媽媽寫(xiě)信,，有的孩子抑制不住心中的想念哭紅了雙眼。國(guó)學(xué)課上,，小孩佩維給大家講了嫦娥奔月的故事,。科學(xué)課上,，小孩雅靜和大家分享了很多生活常識(shí),。小孩思航很愛(ài)讀書(shū)，講了很多其他小朋友不知道的海洋知識(shí),。體育課上,，我們教孩子們打乒乓球。勞動(dòng)課上,，小孩夢(mèng)龍“無(wú)視”我們的存在,，召集大家拔草，還給每個(gè)人分配了任務(wù)，組織能力很強(qiáng),。學(xué)校條件很差,，沒(méi)有電扇，三十多度的高溫讓人不停地冒汗,，就這樣孩子們也不抱怨不煩躁,，他們一手拿著書(shū)扇風(fēng)，一手拿著筆寫(xiě)字,，下課了也不停,。小孩子涵，因?yàn)闆](méi)有背下來(lái)一首詩(shī),，放學(xué)了也不肯走,，直到背下來(lái)了才高興的回家了。最后的文藝匯演,，孩子們又是唱又是跳,，還講笑話(huà)、背唐詩(shī),、猜謎語(yǔ),，都很賣(mài)力演出,，而很多同學(xué)都是第一次上臺(tái),，他們從容自如沒(méi)有太多的緊張膽怯，我們相信這場(chǎng)匯演將帶給他們更多的自信〃〃〃〃〃〃還有很多很多鏡頭,，我們都深深地記住了,。

小學(xué)支教實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇十一

暑假期間，為了支援邊遠(yuǎn)山區(qū),，團(tuán)隊(duì)在xx市xx縣xx小學(xué)進(jìn)行了15天的支教活動(dòng),。

這次活動(dòng)的主要內(nèi)容是了解、交流學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況,，到學(xué)生的家里走訪(fǎng),，和家長(zhǎng)面對(duì)面的交流，了解學(xué)生基本家庭情況對(duì)學(xué)生的上學(xué)壓力,、困難等,。

支教隊(duì)長(zhǎng)感言。

從2019年7月4號(hào)到7月19號(hào),，我們15名隊(duì)員在xx市xx縣xx小學(xué)進(jìn)行了15天的支教活動(dòng),。這次活動(dòng)有成功之處也有不足之處，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面,。

首先,，從團(tuán)隊(duì)隊(duì)員管理角度來(lái)說(shuō)，通過(guò)15天的朝夕相處，一起生活,、上課,、家訪(fǎng)，大家的認(rèn)識(shí)及感情進(jìn)一步加深,，成為了更好的合作伙伴們,。但是這次的隊(duì)員管理也有兩點(diǎn)不足：一是除了日常工作/生活之外，缺少了一些團(tuán)隊(duì)集體的放松的活動(dòng)或游戲來(lái)進(jìn)一步加深和鞏固團(tuán)隊(duì)的凝聚力;二是有些隊(duì)員的嚴(yán)格的管理?xiàng)l例或制度,，沒(méi)有從始至終大力嚴(yán)格執(zhí)行,，而是礙于一些特殊情況延緩或放松了;這主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：每晚的開(kāi)會(huì)制度實(shí)行為要事會(huì)議制度----即有必要事情才開(kāi)會(huì);教室辦公室的一些嚴(yán)格的約束放松了，沒(méi)有做到讓所有隊(duì)員下課都到各自的班上或操場(chǎng)陪孩子一起,，出現(xiàn)少部分隊(duì)員下課在辦公室扎堆現(xiàn)象,。

再次，對(duì)當(dāng)?shù)乩蠋?、村民交流方面也存在?yōu)劣,。對(duì)當(dāng)?shù)乩蠋煟瑥拈_(kāi)營(yíng)到期中活動(dòng)到閉營(yíng)儀式,，以及中途和老師關(guān)于教學(xué)及生活方面的交流及改進(jìn)是做到位的,。但是對(duì)當(dāng)?shù)卮迕瘢捎诖蠖啻迕穸疾粫?huì)漢話(huà),，言語(yǔ)不通,，平時(shí)我們隊(duì)員的活動(dòng)半徑也主要是在學(xué)校及住宿的工廠(chǎng)里，以及未能找到合適的公共活動(dòng)和一些對(duì)隊(duì)員安全問(wèn)題的考慮,，因而溝通較少,。和村民的主要溝通、認(rèn)識(shí)方式就是平時(shí)必要時(shí)的幾次生活物資購(gòu)買(mǎi)(主要是食物方面)和家訪(fǎng),，其中家訪(fǎng)的走訪(fǎng)和溝通是比較好的方式,，有較好的效果，這跟這次家訪(fǎng)的主旨定義也有關(guān)----單純從關(guān)心了解孩子學(xué)習(xí)角度出發(fā)和家長(zhǎng)了解,、交流,、溝通孩子的學(xué)習(xí)及繼續(xù)上學(xué)情況出發(fā)，不進(jìn)行貧困生及家庭敏感問(wèn)題和家庭情況資料照相采集,。

總體來(lái)說(shuō),，這次活動(dòng)最重要的是會(huì)協(xié)調(diào)處理事情，即根據(jù)實(shí)際情況作出一定的變更和調(diào)整,。有些制度規(guī)定很?chē)?yán)厲,，有時(shí)有反彈，也必須想辦法堅(jiān)持強(qiáng)調(diào),、貫徹直至成為習(xí)慣,。還有就是必須有時(shí)間把隊(duì)員集中在一起進(jìn)行討論和總結(jié)。

這次支教，我們一同帶去了一些物資,，希望孩子們能夠喜歡,，并收到了學(xué)校的。

感謝信,。

小學(xué)支教實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇十二

當(dāng)代青年大學(xué)生在實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)和貫徹“三個(gè)代表”重要思想,，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，下面是小編為大家收集了關(guān)于小學(xué)支教實(shí)踐報(bào)告,，希望可以幫助到大家,。

回來(lái)在家已經(jīng)過(guò)些日子了，看著這次支教活動(dòng)中拍的照片,，仿佛一幕幕都還在眼前,，挺想念那些孩子，也挺想念我們這些老師,，也想念在希望小學(xué)的每一天,。平凡的十多天教學(xué)任務(wù)，我們過(guò)著不平凡的人生經(jīng)歷,。學(xué)校的重視,，領(lǐng)導(dǎo)的來(lái)訪(fǎng)，讓我們更加覺(jué)的,，此次的實(shí)踐活動(dòng),，是值得付出，值得努力,。

現(xiàn)在就簡(jiǎn)單的回顧下我參與這次希望小學(xué)支教活動(dòng)的全過(guò)程,，也給自己留下點(diǎn)可以為之自豪的東西,。

面試：組長(zhǎng)的報(bào)名通知短信發(fā)到我手機(jī)的時(shí)候,，當(dāng)時(shí)就有種熱血沸騰的感覺(jué)，因?yàn)槠綍r(shí)大多就在電視上看看那些師兄師姐們,，不辭艱辛,，不辭勞苦，到需要老師,，最需要我們的學(xué)校去,，盡自己的最大的一份力量，去幫助那些渴望知識(shí),，渴望理想的孩子們,，現(xiàn)在我也有這樣的機(jī)會(huì)拉,，真的很高興，也很緊張，因?yàn)槭紫纫峤灰环葑约旱膫€(gè)人信息表格,，再要面試,，選拔后還要培訓(xùn)等等一系列的環(huán)節(jié)。前面兩個(gè)尤為重要，因?yàn)檫@決定你是否能加入這個(gè)團(tuán)隊(duì),，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。小心翼翼的準(zhǔn)備了好些天,，提交了個(gè)人信息,，之后就是漫長(zhǎng)的等待面試通知，結(jié)果是喜人的,，不枉多日的失眠,，順利通過(guò)了面試，雖然那天還是緊張的不行,，但還是發(fā)揮正常,，沒(méi)什么可遺憾。

旅途：出發(fā)那天,，我們個(gè)個(gè)都是大包小包,，背著提著拉著都有，而且早上的一小段行走,，就把我們累的夠嗆,，從學(xué)校出發(fā)，徒步到工交站點(diǎn),，雖然就那么一千多米,，卻在這個(gè)早上，差點(diǎn)敗下陣來(lái),，我們帶的東西太全拉,，使我們不堪重負(fù)，但是卻讓我們這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)力量,，聚集在一起,，并肩作戰(zhàn)，到達(dá)了火車(chē)站后,，統(tǒng)一著裝的我們,，立即吸引了很多旅客的目標(biāo)，也感受到我們肩負(fù)著的,，是不一般的使命,。上了火車(chē)后，我們終于可以輕松下了,，有可以坐的椅子,，就是舒服，在火車(chē)上最打發(fā)時(shí)間的當(dāng)然就是聊天和打牌,，我們的座位號(hào)被分了三組,，正好有一組可以在一起打牌,，還有一組可以聊天，剩下的一組當(dāng)然是睡覺(jué),，畢竟旅途勞頓,，也是個(gè)不錯(cuò)的選擇，雖然我們才剛剛起跑,。這次最值得我們以后注意的是,，火車(chē)下站后，一直找不到車(chē)去我們的希望小學(xué),，結(jié)果還好聚集了所有人的智慧和力量,，有驚無(wú)險(xiǎn)的安全到達(dá)了目的地，趕上了晚飯,，一天的奔波,，再加上在火車(chē)上中飯也沒(méi)著落，餓的夠嗆,，在我徹底崩潰之前,，還好有隊(duì)友提供了糧草，才得以見(jiàn)到我一直夢(mèng)想去的希望小學(xué),。

上課：吃的住的喝的,，都準(zhǔn)備好之后，終于要開(kāi)始我人生的第一堂課了,，由于我們上的是小學(xué)生,，而且我教的是地理，所以感覺(jué)壓力挺大的,，原因有三,，首先怕自己講太深，小孩子們又聽(tīng)不懂,，講太淺又怕他們無(wú)聊,，沒(méi)什么東西可學(xué)，真是放嘴里怕化了,，捧手里怕疼了,。其次，自己是學(xué)理科的,，也就那么點(diǎn)水平和內(nèi)涵，擔(dān)心怕把他們教壞了,。最后,，地理嘛，肯定要畫(huà)畫(huà)地球,，畫(huà)畫(huà)動(dòng)物之類(lèi)的,，大家可知道我畫(huà)畫(huà)是一竅不通,，沒(méi)那天賦。所以,，綜合這主要的三點(diǎn),，一直讓我無(wú)法定下思路去備課，明天是我們開(kāi)學(xué)的第一天,，雖然沒(méi)我的課,，但是已經(jīng)緊張的不知所措。但我從小就明白一句話(huà),，船到橋下自然直,，也算是自我安慰下吧。第一天的歡迎儀式,，很簡(jiǎn)單也很隆重,，看著他們排著隊(duì)，聽(tīng)著政教主任講話(huà),，仿佛自己也回到了小時(shí)侯,，大家排著整齊的隊(duì)伍，聽(tīng)著領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上講話(huà),，我們很調(diào)皮的在互相打鬧,，臉上是無(wú)邪的笑容。晚上還是在絞盡腦汁的備課,，真是痛苦不堪,，查閱了很多資料，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象,，要不就是高年級(jí)的東西,，要不就是很簡(jiǎn)單，幼兒園都知道的知識(shí),，頭痛的厲害,，明天難道我真的要發(fā)呆的上完一節(jié)課嗎，而且以后該怎么辦,，人越是發(fā)急越是發(fā)亂,，直到最后整個(gè)人發(fā)傻，后來(lái)洗了個(gè)澡,，設(shè)法冷靜,，也請(qǐng)教了隊(duì)友，出個(gè)主意,，在不斷的討論中,，終于找到了一個(gè)知音，美術(shù)老師,，哈哈,，她的出現(xiàn)幫我解決了所有問(wèn)題,，因?yàn)樗龝?huì)幫我負(fù)責(zé)黑板上的畫(huà)畫(huà)，和課堂所需的一切跟圖畫(huà)有關(guān)的東西,。

開(kāi)始了第一堂課,，由熊貓拉開(kāi)了序幕。其中穿插了許多由小朋友表演的節(jié)目,，都是現(xiàn)場(chǎng)表演,，他們很活躍，也很認(rèn)真,，感覺(jué)我們所做的一切都是值得的,，有時(shí)他們會(huì)很調(diào)皮，有時(shí)會(huì)逗你開(kāi)心,，也有時(shí)不聽(tīng)你指揮,，擾亂課堂秩序，有時(shí)我也會(huì)發(fā)發(fā)飆,，震懾下他們,，到后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這已經(jīng)是毫無(wú)作用,，因?yàn)樗麄凈[起脾氣會(huì)比你更兇,。哈哈。上每堂課都會(huì)有其他的老師到場(chǎng)聽(tīng)課,，一個(gè)是學(xué)習(xí)別人之長(zhǎng),，另一個(gè)也是對(duì)上課老師的支持和鼓勵(lì)吧。就這樣,，我總共上了4節(jié)課,，每節(jié)課都是新的內(nèi)容，因?yàn)榇蟀嗪托“嗍遣灰粯拥陌嗉?jí),，所有也就是說(shuō)上了4節(jié)沒(méi)有重復(fù)內(nèi)容的課,。每當(dāng)備課，也是一天當(dāng)中最頭疼的事,，很無(wú)奈但又很想去做,。呵呵，人就是這樣的矛盾,。

家訪(fǎng)：在上了將近一半的課程之后,，組長(zhǎng)決定大家來(lái)一次家訪(fǎng)，也了解下當(dāng)?shù)氐娜宋纳钋闆r,，也讓自己這次的支教之行,，更加富有意義，我和教英語(yǔ)的黃老師一起去了一起來(lái)上課的姐弟倆的家,，他們來(lái)自外省,，暑假跟隨著母親來(lái)外婆家玩，所以這次家訪(fǎng),，我們也就是跟她們的母親聊聊,，感覺(jué)挺親切的，我們的想法,，她的想法,，是如此的親近，我們交流的過(guò)程,，是如此的自然,，我們學(xué)到的是，相信我們都長(zhǎng)大了,，此次來(lái)支教的老師們,。

生活：課間的休息，這些可愛(ài)的小朋友,，簡(jiǎn)直是形影不離,，粘的很，時(shí)不時(shí)的跟來(lái)一招,，抓打搶哭都用上了,，而且還是一群小朋友對(duì)著你一個(gè)干，呵呵,，有時(shí)還有兩幫人馬為你,，而互相撕殺一局，為了就是單獨(dú)占有他們喜歡的那個(gè)老師,，負(fù)責(zé)教奧運(yùn)會(huì)知識(shí)的陳老師,，是所有小朋友眼中最受歡迎的,，也是被欺負(fù)的最慘的,，也是唯一的一位老師。我們的每一頓用餐,，也是從頭笑到尾,，因?yàn)槲覀冞@個(gè)團(tuán)隊(duì),，幽默的人才太多了。我們的娛樂(lè)也豐富多彩,，從最初的雙扣,，玩到后來(lái)的殺人游戲,，再同過(guò)來(lái)看我們的書(shū)記和老師也過(guò)癮了一把,。洗澡也是玩出來(lái)的，比看誰(shuí)猛,，在涼涼的夜里,，使勁往身上倒水，是山里的水,，純自然，也挺營(yíng)養(yǎng),。

感悟：這個(gè)團(tuán)隊(duì)是個(gè)有激情的團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)是有愛(ài)心的團(tuán)隊(duì),，這個(gè)團(tuán)隊(duì)是我喜歡，也向往的團(tuán)隊(duì),，我很高興認(rèn)識(shí)在一起支教老師們,，也很高興認(rèn)識(shí)在這大山里的孩子們,，也很高興和家長(zhǎng)們交流，這里的人民很淳樸，這里的天空很藍(lán),，森林很綠,，空氣是相當(dāng)?shù)暮?，兩邊學(xué)校的各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，給了我們最大的支持,，也給了我們最大的信心,。我們很團(tuán)結(jié)，無(wú)論遇到什么問(wèn)題和困難,，我們都能盡自己的努力去幫助,，去解決，所以感覺(jué),，我們是一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì),，勇往直前并且能帶給小學(xué)生快樂(lè)和知識(shí)的團(tuán)隊(duì)。短短的十多天的支教活動(dòng),，即將結(jié)束的時(shí)候,，給我們最大的感動(dòng)是，一個(gè)個(gè)小學(xué)生們,，拿著小本本,，要我們寫(xiě)下自己的聯(lián)系方式，以便以后能跟我們聯(lián)系,，等真正要離別的那個(gè)早上,，我們組織了一個(gè)晚會(huì)，他們的精彩表演,，也讓我們覺(jué)的,，他們確實(shí)把我們所教的都學(xué)會(huì)了，而且個(gè)個(gè)都很棒,。當(dāng)最后一個(gè)節(jié)目表演結(jié)束,，我們聽(tīng)到的不是掌聲，而是全場(chǎng)的哭聲,，大家哭成一片,，各個(gè)點(diǎn)都在流淚，老師也是難以掩飾自己的不舍,，有的都一個(gè)人在偷偷的哭泣,。我們喜歡這里,，大山，孩子,，和這所帶給我們無(wú)窮人生價(jià)值的希望小學(xué),。

離開(kāi)：那天下著雨，這也正好掩藏了我們剛紅著的雙眼,，大家像剛來(lái)的那樣興致勃勃,，去車(chē)站的路途中，在工交上,，我們可是一個(gè)接一個(gè)的唱著歌,，令人向往的支教之旅，終于可以美美的點(diǎn)上一個(gè)句號(hào)了,，接下來(lái)就是每個(gè)隊(duì)員都能平安的回家,。組長(zhǎng)是最辛苦的一個(gè)，數(shù)學(xué)老師是最能講的一個(gè),，語(yǔ)文老師是最會(huì)讓人猜到是警察的一個(gè),，歷史老師則是有望成博導(dǎo)的一個(gè)，奧運(yùn)老師是最嘻哈的一個(gè),，美術(shù)老師是最露笑臉的一個(gè),，書(shū)法老師是最漂亮的一個(gè)，英語(yǔ)老師是最能打籃球的一個(gè),，舞蹈老師是最會(huì)干殺手的一個(gè)，手語(yǔ)老師是最耐心的一個(gè),，音樂(lè)老師是最沉默的一個(gè),，還有一個(gè)可愛(ài)的學(xué)弟，是最酷的一個(gè),，當(dāng)然,，不能忘了我遠(yuǎn)道而來(lái)的女友，是最貼心的一個(gè),。每個(gè)人在那個(gè)雨天,，相互揮手，告別!相信回到學(xué)校,，我們還是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，最出色的團(tuán)隊(duì)。

為了積極響應(yīng)共青團(tuán)“三下鄉(xiāng)”的號(hào)召,，使當(dāng)代青年大學(xué)生在實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)和貫徹“三個(gè)代表”重要思想,，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，我們團(tuán)隊(duì)本著“奉獻(xiàn)青春熱情,，服務(wù)新農(nóng)村”的目的,，走進(jìn)農(nóng)村支教,，為促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)主義社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,。同時(shí),，也在活動(dòng)中踐行“四個(gè)新一代”的要求。通過(guò)深入實(shí)際,，了解社會(huì),，促使我們?cè)诜?wù)人民的過(guò)程中提高素質(zhì)，在奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,。

此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們奔赴河南省新安縣北冶鄉(xiāng)裴嶺小學(xué)支教，新安縣是國(guó)家級(jí)教育資源貧乏的縣之一,，而裴嶺小學(xué)位于新安縣北端靠近黃河小浪底水庫(kù),，背靠水庫(kù)、面朝丘陵,，地理位置偏僻交通閉塞,，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)較為落后。我們的到來(lái)受到當(dāng)?shù)卣痛迕竦臍g迎,。我們盡力做到最好,，為當(dāng)?shù)匦W(xué)生們帶來(lái)豐富多彩的課堂文化和活潑快樂(lè)的課余生活。

活動(dòng)主要內(nèi)容與流程：

7月15日――7月18日,，從期末考試結(jié)束7月15至7月18日,，我們團(tuán)隊(duì)所有成員從各方面搜集資料，并整理考試前準(zhǔn)備的材料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)準(zhǔn)備各種才藝和教學(xué)內(nèi)容,。

7月19日出發(fā)，天遇大雨,，但因?yàn)榕c當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人王玉成校長(zhǎng)有約在先,，為了遵守誠(chéng)信也顯示我們的誠(chéng)意，全體隊(duì)員在車(chē)動(dòng)學(xué)院05級(jí)輔導(dǎo)員張仲豪老師的帶領(lǐng)下,，帶著簡(jiǎn)單的行李和為當(dāng)?shù)貙W(xué)生準(zhǔn)備的禮物冒雨出發(fā),。幾經(jīng)轉(zhuǎn)車(chē)，走過(guò)曲折的盤(pán)山路,，在中午時(shí)分抵達(dá)目的地-----河南省新安縣北冶鄉(xiāng)裴嶺小學(xué),。下午簡(jiǎn)單安排一下住宿等具體事宜。7月20日---7月26日,，每天上午四節(jié)課,，下午三節(jié)課。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)與音樂(lè),、美術(shù)、體育,、動(dòng)手,、說(shuō)話(huà)課程相結(jié)合。

課程時(shí)間表如下所示：

上午：第一節(jié)8：00—8：40下午：第一節(jié)3：00—3：40,。

第二節(jié)8：50—9：30第二節(jié)3：50—4：30,。

課間操9：30—10：00第三節(jié)4：40—5：20。

第三節(jié)10：00—10：40第四節(jié)10：50—11：30,。

7月20日,，按照王玉成校長(zhǎng)的意思和當(dāng)?shù)氐纳盍?xí)慣，我們每天上午安排四節(jié)課,、下午三節(jié)課,。今天是第一天開(kāi)課，我們除了安排語(yǔ)文英語(yǔ)外,，還安排了體,、音、美及動(dòng)手課和游戲,。我們讓王校長(zhǎng)通知的是自愿來(lái)聽(tīng)課,，根據(jù)前來(lái)報(bào)名聽(tīng)課的學(xué)生的情況進(jìn)行了分班，一,、二年級(jí)和半年級(jí)在一個(gè)教室,，三年級(jí)在一個(gè)教室，四,、五年級(jí)在一起,，另外一些慕名而來(lái)聽(tīng)課的初、高中生則安排在了一起,。

7月21日校園里時(shí)時(shí)回蕩著朗朗的讀書(shū)聲和上音樂(lè)課的歌聲。我們適當(dāng)?shù)慕o他們布置了作業(yè),，晚上隊(duì)員在一起改作業(yè),，爭(zhēng)著看小學(xué)生們畫(huà)的形態(tài)各異的畫(huà)，夸他們想象力很豐富,，看他們做的干凈整潔的數(shù)學(xué)和英語(yǔ),，讀他們寫(xiě)的生動(dòng)形象的。

作文,。

今天天晴了,，能上體育課了，我們教他們練太極拳,，看他們一招一式有模有樣學(xué)的都很認(rèn)真并且開(kāi)展生活常識(shí)教育7月22日受教育資源和師資力量的限制,，當(dāng)?shù)氐男W(xué)平時(shí)上課只注重語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)方面的知識(shí),，而體育,、音樂(lè)、美術(shù),、動(dòng)手等方面的培養(yǎng)則幾乎沒(méi)有,，前幾天的課程我們安排了語(yǔ)數(shù)英和體音美，從教學(xué)的過(guò)程中,，我們發(fā)現(xiàn)小朋友們對(duì)體音美知識(shí)的匱乏,，今天決定在課程表時(shí)間外每個(gè)班教一首完整的歌曲我們選了幾首比較有意義的教給他們，一,、二年級(jí)學(xué)《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》,，三年級(jí)學(xué)的是《國(guó)歌》，四,、五年級(jí)則教他們的是《好大一棵樹(shù)》,，混合班教的是《相逢是首歌》我們按照計(jì)劃只要是晴天每天下午抽一節(jié)課教他們體育包括太極拳、健美操,、廣播體操,、舞蹈等健身方面的知識(shí)。

7月23日教英語(yǔ)的老師都發(fā)現(xiàn)小學(xué)生們英語(yǔ)發(fā)音許多地方不準(zhǔn)確,，今天上午每個(gè)班都安排一節(jié)英語(yǔ)語(yǔ)音課,，糾正學(xué)生們的發(fā)音，并且把典型單詞根據(jù)發(fā)音分類(lèi),，講解后領(lǐng)著他們讀幾遍,，然后讓他們記在筆記本上，以后每天多讀幾遍,。并且提醒他們讀英語(yǔ)時(shí)不要在單詞后標(biāo)上漢語(yǔ),。下午則在課程表中抽出一節(jié)安排了“談心與說(shuō)話(huà)”。各個(gè)班都分配了老師與小學(xué)生們談理想和未來(lái),，讓他們自由發(fā)言長(zhǎng)大后想干什么工作,，以及現(xiàn)在應(yīng)該怎么做才能讓理想成真。上午和下午放學(xué)后,，我們隊(duì)員分組去了幾個(gè)同學(xué)家家訪(fǎng),，與家長(zhǎng)和孩子們并向家長(zhǎng)講解了教育孩子的幾個(gè)注意事項(xiàng)。

7月24日,，今天每個(gè)班我們都贈(zèng)送給一些禮品,，包括羽毛球拍、乒乓球拍,、跳繩,、毽子,、本子、地球儀等,。我們來(lái)時(shí)為小朋友們帶了各種禮物,，愿打算每次上課時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)給回答問(wèn)題比較積極和表現(xiàn)比較乖的小朋友,，大致算了一下到我們結(jié)束活動(dòng)時(shí)還會(huì)剩下一些用不完,，今天就留下以后的獎(jiǎng)品，把多余的分配了一下,，贈(zèng)送給各個(gè)班級(jí),。上午開(kāi)展了“小小美術(shù)家”活動(dòng)，下午體育課時(shí)我們把所有小朋友聚在一起,，讓他們共同表演和復(fù)習(xí)了一下前幾天學(xué)的體育知識(shí),，又教了他們一套簡(jiǎn)單的舞蹈。

7月25日,，王校長(zhǎng)和教研組的領(lǐng)導(dǎo)決定,，今天上午為我們舉行支教。

工作總結(jié),。

大會(huì)暨實(shí)踐基地掛牌儀式,。村長(zhǎng)、村支書(shū),、村會(huì)計(jì)及別的領(lǐng)導(dǎo)和老師聽(tīng)說(shuō)后也都來(lái)參加了,。校長(zhǎng)和村長(zhǎng)對(duì)我們的活動(dòng)給予了肯定，并希望我們明年能繼續(xù)來(lái)支教,。而且簽定了合作,。

協(xié)議書(shū)。

下午每個(gè)班都安排了“愛(ài)國(guó)教育”課上午和下午放學(xué),，我們隊(duì)員又去了幾個(gè)同學(xué)家家訪(fǎng),，對(duì)前幾天去的其中兩家進(jìn)行了回訪(fǎng)。

7月26日,，今天上午上完第三節(jié)課,，我們所有成員辭別裴嶺踏上返回河南科技大學(xué)的行程。孩子們不約而同唱起了《祝你一路順風(fēng)》,，有的小朋友們寫(xiě)下地址，塞給我們讓我們回去后給他們寫(xiě)信,。許多小朋友們都給我們寫(xiě)了留言,。

活動(dòng)的特色與亮點(diǎn)：

1、從實(shí)際出發(fā),，結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r開(kāi)展活動(dòng),。

新安縣是國(guó)家級(jí)教育資源貧乏的縣之一,，裴嶺小學(xué)位于新安縣北端靠近黃河小浪底水庫(kù)，背靠水庫(kù),、面朝丘陵,，地理位置偏僻交通閉塞，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)落后,。按照王校長(zhǎng)與教導(dǎo)主任的意思以及當(dāng)?shù)氐纳盍?xí)慣,，我們每天上午安排四節(jié)課、下午三節(jié)課,。受教育資源和師資力量的限制,，當(dāng)?shù)氐男W(xué)平時(shí)上課只注重語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)方面的知識(shí),，而體育、音樂(lè),、美術(shù),、動(dòng)手等方面的培養(yǎng)則幾乎沒(méi)有，通過(guò)與當(dāng)?shù)亟萄薪M的領(lǐng)導(dǎo)和王校長(zhǎng)的談話(huà),，我們了解到小朋友們對(duì)體音美知識(shí)的匱乏,。經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)所有成員開(kāi)會(huì)商討，我們?cè)谡n程安排中除了安排語(yǔ)文英語(yǔ)外,，還重點(diǎn)安排了體,、音、美,、說(shuō)話(huà),、動(dòng)手課和游戲等。

2,、揚(yáng)長(zhǎng)避短,，突出優(yōu)勢(shì)，因材施教,。

作為當(dāng)代青年大學(xué)生,，我們有責(zé)任和義務(wù)利用所學(xué)知識(shí)，發(fā)揮青年學(xué)生科技文化優(yōu)勢(shì),，傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng),，在實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)和諧社會(huì)建設(shè)新農(nóng)村發(fā)揮應(yīng)有的作用,。作為工科大學(xué)生,，在“文化、科技、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)熱火朝天的開(kāi)展中,，我們結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)與不足,，不擅長(zhǎng)醫(yī)療衛(wèi)生，所學(xué)知識(shí)中關(guān)于農(nóng)村實(shí)用科技知識(shí)不夠深,，也不夠精,。所以從中選擇了文化，而作為正在受高等教育的大學(xué)生,，我們完全可以勝任支教這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),，再加上所選隊(duì)員性格均比較隨和，喜歡與小孩子一起,。根據(jù)隊(duì)員特長(zhǎng)分配任課情況,，比如男生不喜歡舞蹈，就由女生負(fù)責(zé),，適當(dāng)多分配給男生音樂(lè)課,。我們根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生因材施教，由報(bào)名情況分了班,，又有針對(duì)性的采取個(gè)別輔導(dǎo),，對(duì)于偏科的同學(xué)我們適當(dāng)?shù)募哟笕蹩频挠?xùn)練和提問(wèn)，對(duì)性格內(nèi)向的學(xué)生重點(diǎn)注意,，鼓勵(lì)他們積極回答問(wèn)題,，而對(duì)調(diào)皮搗蛋的則注重勸說(shuō)和“一對(duì)一輔”導(dǎo)。

3,、內(nèi)容豐富,，形式多樣，意義深遠(yuǎn),。

整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,，我們團(tuán)隊(duì)通過(guò)開(kāi)展一系列素質(zhì)教育活動(dòng)培養(yǎng)孩子們良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，為基層教育事業(yè)的發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)作出積極努力,。每天排好課表后,，再適當(dāng)根據(jù)學(xué)生的要求和我們的計(jì)劃，安排附加活動(dòng),。我們除了安排語(yǔ)文英語(yǔ)外,，還安排了體、音,、美及動(dòng)手課和游戲,。

(1)教他們打太極，跳健美操,，學(xué)舞蹈,，練廣播體操,，認(rèn)識(shí)冷暖色調(diào)，了解畫(huà)的分類(lèi),，介紹歷史人物，講英雄故事,，讓他們閱讀我們從圖書(shū)館借的書(shū),，拿出我們送給他們的地圖，從地圖上讓他們找新安縣在哪,，告訴他們中國(guó)“五岳”在什么地方,，告訴他們亞洲在哪一塊。

(2)設(shè)“生活常識(shí)小課堂”,，通過(guò)日常生活中的小例子教小學(xué)生一些簡(jiǎn)單的自然科學(xué)知識(shí),，讓他們會(huì)用科學(xué)原理解釋自然現(xiàn)象，讓他們熱愛(ài)科學(xué);教小朋友基本的安全常識(shí)和交通規(guī)則,，使之學(xué)會(huì)在生活中保護(hù)自己,，健康成長(zhǎng)。

(3)還重點(diǎn)給他們上“思想品德”課和“愛(ài)國(guó)教育”課,，采取“曉之以理,，動(dòng)之以情”的方式告訴他們要團(tuán)結(jié)互助，孝敬父母;講解八榮八恥,，并讓他們背誦,，講述抗日英雄、優(yōu)秀黨員和重要戰(zhàn)役的小故事,，激發(fā)小朋友們的愛(ài)國(guó)愛(ài)黨意識(shí),。

20xx年8月底,我有幸參加了學(xué)校安排的去喀什巴楚縣為期一個(gè)學(xué)期的支教活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)生活非常的辛苦,要面對(duì)許多的困難,面對(duì)一個(gè)完全不同的生活環(huán)境,以及許多許多陌生的人和事,。然而在校領(lǐng)導(dǎo),、帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下，在英語(yǔ)教研組各位老師老師特別的幫助輔導(dǎo)下,我的實(shí)習(xí)工作了得了比較圓滿(mǎn)的成功,。

本次教育實(shí)習(xí)按照學(xué)校的要求,，主要任務(wù)完成情況如下：

教學(xué)任務(wù):在支教實(shí)習(xí)的一個(gè)學(xué)期內(nèi),聽(tīng)從學(xué)校對(duì)我的任何安排。教務(wù)處安排我教三年級(jí)英語(yǔ),因此我必須按時(shí)完成著一學(xué)期對(duì)這一門(mén)課的教學(xué),。

教案,。

(要求超周備課,提前一周完成一切教學(xué)工作,準(zhǔn)備迎接考試)。教材共有六個(gè)單元,，分為三周一單元,，一周兩課時(shí)，每完成一單元進(jìn)行小結(jié)測(cè)試(及時(shí)糾正學(xué)生所犯錯(cuò)誤),。經(jīng)常去聽(tīng)公開(kāi)課并仔細(xì)做好聽(tīng)課筆記,，吸取經(jīng)驗(yàn),。在平時(shí)及時(shí)的批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別疑答。了解教師的工作安排并參與集體備課,。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄,。

一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣,。同時(shí),，它使我在大學(xué)課堂上的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué),。一個(gè)學(xué)期巴楚新城小學(xué)的實(shí)習(xí),，現(xiàn)在回想起來(lái)，說(shuō)短不短的實(shí)習(xí)生活,，成為了我生命中永恒的記憶,。每天當(dāng)我走在新城小學(xué)的校園里，聽(tīng)到孩子們真摯地敬禮,鞠躬一聲聲的問(wèn)候“老師您好”,。面對(duì)著他們活潑和可愛(ài)的小臉,，仿佛自己也回到了童年。那時(shí)就感覺(jué)有股暖流慢慢流入心底,，被學(xué)生們一次次的感動(dòng)著,，感染著。讓我對(duì)他們的付出更是無(wú)怨無(wú)悔,。

一學(xué)期的實(shí)習(xí),，令我感慨良多。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是小學(xué)二三年級(jí)的小學(xué)生,。他們都是一些8,，9歲的孩子。即可愛(ài)活潑,，又好動(dòng)調(diào)皮,。開(kāi)始與他們接觸我還有些緊張，常常不知道應(yīng)該如何教導(dǎo)這些小孩,。我與孩子有著不同點(diǎn),，那就是我是他們的老師。但是慢慢地通過(guò)與他們的交往與了解,，我發(fā)現(xiàn),，我們有著共同點(diǎn)，那就是我還是像個(gè)學(xué)生,。上課的時(shí)候我是老師,，下課的時(shí)候我是朋友,。然而，做到這一點(diǎn)卻是很難,，應(yīng)此這對(duì)我也是一個(gè)挑戰(zhàn),。時(shí)間過(guò)的很快，一個(gè)學(xué)期下來(lái),，我與孩子們結(jié)下了深厚的友誼,。

小學(xué)開(kāi)學(xué)一周后，我和正式老師一樣領(lǐng)到了課程表,然后就開(kāi)始了教課工作,。上課之前我已經(jīng)寫(xiě)好了教案，準(zhǔn)備好了教具以及所要用到錄音機(jī)磁帶,。剛開(kāi)始心情有些緊張,，但是慢慢的就放松下來(lái)了，直到鈴聲響了,，才知道40分鐘匆匆過(guò)去,。這就是第一次上臺(tái)講課的經(jīng)歷，對(duì)一個(gè)初次正式上講臺(tái)的老師來(lái)說(shuō),，算是成功的一堂客,。初次的講課當(dāng)然會(huì)有許多不足。每次指導(dǎo)老師都會(huì)給予指正,，在老師的指導(dǎo)和教學(xué)過(guò)程的摸索中,，我有了很大的進(jìn)步。在此,，非常感謝各位在校老師對(duì)我的指導(dǎo),。

在實(shí)習(xí)教課期間，收作業(yè)批改作業(yè)也是老師的責(zé)任,，作業(yè)會(huì)反映出學(xué)生對(duì)知識(shí)的接受情況,。每次的作業(yè)好壞各半，這讓我壓力很大,。再說(shuō)每個(gè)班平均人數(shù)接近70,，三個(gè)英語(yǔ)班并不是個(gè)小數(shù)目。盡管批改作業(yè)量很大,，我還是會(huì)根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以評(píng)價(jià),。作業(yè)好的學(xué)生給他們畫(huà)個(gè)開(kāi)心的笑臉以示獎(jiǎng)勵(lì)，寫(xiě)不好的同學(xué)同樣會(huì)鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲?，因?yàn)槲蚁嘈牛汗膭?lì)和贊揚(yáng)是真正使人向上的力量!在校實(shí)習(xí)期間,，由于學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差,，特別是個(gè)別學(xué)生十分調(diào)皮,。這就需要老師多給予他們關(guān)注,，告訴他們應(yīng)該怎樣做。在這里,，我從我們指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多東西,。老師平時(shí)很?chē)?yán)肅，言語(yǔ)很少,?？墒菍?duì)管理他們很有一套。通過(guò)每天日常的觀(guān)察和學(xué)習(xí),，確實(shí)體會(huì)到作為一名老師確實(shí)不易,，要做好老師更需長(zhǎng)久的耐心和不斷學(xué)習(xí)。該獎(jiǎng)的獎(jiǎng),，該罰的罰,。學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事。

一學(xué)期的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,。這一學(xué)期的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼,、去回味,、去的探索。這一學(xué)期記載了我人生中的許多第一次：第一次真正站在講臺(tái)上,、第一次面對(duì)學(xué)生向他們傳授我所學(xué)知識(shí),、第一次有人叫我老師、第一次批改自己學(xué)生的作業(yè)……,。我想這些酸甜苦辣,、這些第一次將是我人生中不滅的記憶。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富,。

如果說(shuō)我以后要成為一個(gè)老師的話(huà)..那么這一次的實(shí)習(xí)就算是開(kāi)了一個(gè)好頭.好的開(kāi)始是成功的一半,。在此，對(duì)帶隊(duì)老師龐老師,、指導(dǎo)老師劉勤春老師,、及其它所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo),、同學(xué)們表示衷心的感謝!謝謝你們!

回來(lái)上課的這一段時(shí)間,，經(jīng)常會(huì)回憶起在新城小學(xué)的那段難忘的日子，那里有教過(guò)我的老師,，那里有我教過(guò)的學(xué)生,，那里有我歌唱過(guò)的宿舍，那里有我曾走過(guò)的痕跡.....以及我所渡過(guò)的辛酸與快樂(lè)時(shí)光,。

總之,，教師是太陽(yáng)底下最光輝神圣的職業(yè),，是人類(lèi)靈魂的工程師。要當(dāng)一名好的教師更不容易,。此次實(shí)習(xí)中,，我也看到了自己的很多不足之處，社會(huì)在不斷進(jìn)步,，使學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高,，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師,，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷的加深,，這就是要求我們不斷完善自己，增加自己的知識(shí),，提高自我處事能力,，時(shí)刻準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè)。

小學(xué)支教實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇十三

暑假期間,，為了支援邊遠(yuǎn)山區(qū)，xx團(tuán)隊(duì)在xx市xx縣xx小學(xué)進(jìn)行了15天的支教活動(dòng),。

這次活動(dòng)的主要內(nèi)容是了解,、交流學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況，到學(xué)生的家里走訪(fǎng),，和家長(zhǎng)面對(duì)面的交流,，了解學(xué)生基本家庭情況對(duì)學(xué)生的上學(xué)壓力、困難等,。

支教隊(duì)長(zhǎng)感言

從20xx年7月4號(hào)到7月19號(hào),，我們15名隊(duì)員在xx市xx縣xx小學(xué)進(jìn)行了15天的支教活動(dòng)。這次活動(dòng)有成功之處也有不足之處,，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面,。

首先，從團(tuán)隊(duì)隊(duì)員管理角度來(lái)說(shuō),，通過(guò)15天的朝夕相處,，一起生活、上課,、家訪(fǎng),，大家的認(rèn)識(shí)及感情進(jìn)一步加深，成為了更好的合作伙伴們,。但是這次的隊(duì)員管理也有兩點(diǎn)不足：一是除了日常工作/生活之外,，缺少了一些團(tuán)隊(duì)集體的放松的活動(dòng)或游戲來(lái)進(jìn)一步加深和鞏固團(tuán)隊(duì)的凝聚力;二是有些隊(duì)員的嚴(yán)格的管理?xiàng)l例或制度，沒(méi)有從始至終大力嚴(yán)格執(zhí)行,，而是礙于一些特殊情況延緩或放松了;這主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：每晚的開(kāi)會(huì)制度實(shí)行為要事會(huì)議制度----即有必要事情才開(kāi)會(huì);教室辦公室的一些嚴(yán)格的約束放松了,，沒(méi)有做到讓所有隊(duì)員下課都到各自的班上或操場(chǎng)陪孩子一起,，出現(xiàn)少部分隊(duì)員下課在辦公室扎堆現(xiàn)象。

再次,，對(duì)當(dāng)?shù)乩蠋?、村民交流方面也存在?yōu)劣。對(duì)當(dāng)?shù)乩蠋?，從開(kāi)營(yíng)到期中活動(dòng)到閉營(yíng)儀式,，以及中途和老師關(guān)于教學(xué)及生活方面的交流及改進(jìn)是做到位的。但是對(duì)當(dāng)?shù)卮迕?，由于大多村民都不?huì)漢話(huà),，言語(yǔ)不通，平時(shí)我們隊(duì)員的活動(dòng)半徑也主要是在學(xué)校及住宿的工廠(chǎng)里,，以及未能找到合適的公共活動(dòng)和一些對(duì)隊(duì)員安全問(wèn)題的考慮,，因而溝通較少。和村民的主要溝通,、認(rèn)識(shí)方式就是平時(shí)必要時(shí)的幾次生活物資購(gòu)買(mǎi)(主要是食物方面)和家訪(fǎng),，其中家訪(fǎng)的走訪(fǎng)和溝通是比較好的方式，有較好的效果,，這跟這次家訪(fǎng)的主旨定義也有關(guān)----單純從關(guān)心了解孩子學(xué)習(xí)角度出發(fā)和家長(zhǎng)了解,、交流、溝通孩子的學(xué)習(xí)及繼續(xù)上學(xué)情況出發(fā),，不進(jìn)行貧困生及家庭敏感問(wèn)題和家庭情況資料照相采集,。

總體來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)最重要的是會(huì)協(xié)調(diào)處理事情,，即根據(jù)實(shí)際情況作出一定的變更和調(diào)整,。有些制度規(guī)定很?chē)?yán)厲，有時(shí)有反彈,，也必須想辦法堅(jiān)持強(qiáng)調(diào),、貫徹直至成為習(xí)慣。還有就是必須有時(shí)間把隊(duì)員集中在一起進(jìn)行討論和總結(jié),。

這次支教,，我們一同帶去了一些物資，希望孩子們能夠喜歡,，并收到了學(xué)校的感謝信,。

小學(xué)支教實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇十四

××年8月底,我有幸參加了學(xué)校安排的去××縣為期一個(gè)學(xué)期的支教活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)生活非常的辛苦,要面對(duì)許多的困難,面對(duì)一個(gè)完全不同的生活環(huán)境,以及許多許多陌生的人和事,。然而在校領(lǐng)導(dǎo),、帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下，在英語(yǔ)教研組各位老師老師特別的幫助輔導(dǎo)下,我的實(shí)習(xí)工作了得了比較圓滿(mǎn)的成功。

本次教育實(shí)習(xí)按照學(xué)校的要求,，主要任務(wù)完成情況如下：

教學(xué)任務(wù):在支教實(shí)習(xí)的一個(gè)學(xué)期內(nèi),聽(tīng)從學(xué)校對(duì)我的任何安排,。教務(wù)處安排我教三年級(jí)英語(yǔ),因此我必須按時(shí)完成著一學(xué)期對(duì)這一門(mén)課的教學(xué)教案(要求超周備課,提前一周完成一切教學(xué)工作,準(zhǔn)備迎接考試)。教材共有六個(gè)單元,，分為三周一單元,，一周兩課時(shí)，每完成一單元進(jìn)行小結(jié)測(cè)試(及時(shí)糾正學(xué)生所犯錯(cuò)誤),。經(jīng)常去聽(tīng)公開(kāi)課并仔細(xì)做好聽(tīng)課筆記,，吸取經(jīng)驗(yàn)。在平時(shí)及時(shí)的批改學(xué)生作業(yè),，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別疑答,。了解教師的工作安排并參與集體備課,。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄。

一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí),，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣,。同時(shí)，它使我在大學(xué)課堂上的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué),。一個(gè)學(xué)期××小學(xué)的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來(lái),，說(shuō)短不短的實(shí)習(xí)生活，成為了我生命中永恒的記憶,。每天當(dāng)我走在新城小學(xué)的校園里,，聽(tīng)到孩子們真摯地敬禮,鞠躬一聲聲的問(wèn)候“老師您好”。面對(duì)著他們活潑和可愛(ài)的小臉,，仿佛自己也回到了童年,。那時(shí)就感覺(jué)有股暖流慢慢流入心底，被學(xué)生們一次次的感動(dòng)著,，感染著,。讓我對(duì)他們的付出更是無(wú)怨無(wú)悔。

一學(xué)期的實(shí)習(xí),，令我感慨良多,。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是小學(xué)二三年級(jí)的小學(xué)生。他們都是一些8,，9歲的孩子,。即可愛(ài)活潑，又好動(dòng)調(diào)皮。開(kāi)始與他們接觸我還有些緊張,，常常不知道應(yīng)該如何教導(dǎo)這些小孩,。我與孩子有著不同點(diǎn)，那就是我是他們的老師,。但是慢慢地通過(guò)與他們的交往與了解,，我發(fā)現(xiàn)，我們有著共同點(diǎn),，那就是我還是像個(gè)學(xué)生,。上課的時(shí)候我是老師，下課的時(shí)候我是朋友,。然而,，做到這一點(diǎn)卻是很難，應(yīng)此這對(duì)我也是一個(gè)挑戰(zhàn),。時(shí)間過(guò)的很快,，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我與孩子們結(jié)下了深厚的友誼,。

小學(xué)開(kāi)學(xué)一周后,，我和正式老師一樣領(lǐng)到了課程表,然后就開(kāi)始了教課工作。上課之前我已經(jīng)寫(xiě)好了教案,，準(zhǔn)備好了教具以及所要用到錄音機(jī)磁帶,。剛開(kāi)始心情有些緊張，但是慢慢的就放松下來(lái)了,，直到鈴聲響了,，才知道40分鐘匆匆過(guò)去。這就是第一次上臺(tái)講課的經(jīng)歷,，對(duì)一個(gè)初次正式上講臺(tái)的老師來(lái)說(shuō),，算是成功的一堂客。初次的講課當(dāng)然會(huì)有許多不足,。每次指導(dǎo)老師都會(huì)給予指正,，在老師的指導(dǎo)和教學(xué)過(guò)程的摸索中，我有了很大的進(jìn)步,。在此,，非常感謝各位在校老師對(duì)我的指導(dǎo)。

在實(shí)習(xí)教課期間,，收作業(yè)批改作業(yè)也是老師的責(zé)任,，作業(yè)會(huì)反映出學(xué)生對(duì)知識(shí)的接受情況。每次的作業(yè)好壞各半,，這讓我壓力很大,。再說(shuō)每個(gè)班平均人數(shù)接近70，三個(gè)英語(yǔ)班并不是個(gè)小數(shù)目。盡管批改作業(yè)量很大,，我還是會(huì)根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以評(píng)價(jià),。作業(yè)好的學(xué)生給他們畫(huà)個(gè)開(kāi)心的笑臉以示獎(jiǎng)勵(lì)，寫(xiě)不好的同學(xué)同樣會(huì)鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲?，因?yàn)槲蚁嘈牛汗膭?lì)和贊揚(yáng)是真正使人向上的力量!

在校實(shí)習(xí)期間,，由于學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差,，特別是個(gè)別學(xué)生十分調(diào)皮,。這就需要老師多給予他們關(guān)注，告訴他們應(yīng)該怎樣做,。在這里,，我從我們指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多東西。老師平時(shí)很?chē)?yán)肅,，言語(yǔ)很少,。可是對(duì)管理他們很有一套,。通過(guò)每天日常的觀(guān)察和學(xué)習(xí),，確實(shí)體會(huì)到作為一名老師確實(shí)不易，要做好老師更需長(zhǎng)久的耐心和不斷學(xué)習(xí),。該獎(jiǎng)的獎(jiǎng),，該罰的罰。學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事,。

一學(xué)期的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,。這一學(xué)期的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼,、去回味、去的探索,。這一學(xué)期記載了我人生中的許多第一次：第一次真正站在講臺(tái)上、第一次面對(duì)學(xué)生向他們傳授我所學(xué)知識(shí),、第一次有人叫我老師,、第一次批改自己學(xué)生的作業(yè)……我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中不滅的記憶,。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富,。

如果說(shuō)我以后要成為一個(gè)老師的話(huà)，那么這一次的實(shí)習(xí)就算是開(kāi)了一個(gè)好頭,。好的開(kāi)始是成功的一半,。在此，對(duì)帶隊(duì)老師××老師、指導(dǎo)老師××老師,、及其它所有支持和幫助我的老師,、領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們表示衷心的感謝!謝謝你們!

回來(lái)上課的這一段時(shí)間,，經(jīng)常會(huì)回憶起在××小學(xué)的那段難忘的日子,，那里有教過(guò)我的老師，那里有我教過(guò)的學(xué)生,，那里有我歌唱過(guò)的宿舍,，那里有我曾走過(guò)的痕跡.....以及我所渡過(guò)的辛酸與快樂(lè)時(shí)光。

總之,，教師是太陽(yáng)底下最光輝神圣的職業(yè),，是人類(lèi)靈魂的工程師。要當(dāng)一名好的教師更不容易,。此次實(shí)習(xí)中,，我也看到了自己的很多不足之處，社會(huì)在不斷進(jìn)步,，使學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高,，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師,，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷的加深,，這就是要求我們不斷完善自己，增加自己的知識(shí),，提高自我處事能力,，時(shí)刻準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè)。

小學(xué)支教實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇十五

活動(dòng)主要內(nèi)容與流程：

課程時(shí)間表如下所示：

上午：第一節(jié)8：00—8：40下午：第一節(jié)3：00—3：40,。

第二節(jié)8：50—9：30第二節(jié)3：50—4：30,。

課間操9：30—10：00第三節(jié)4：40—5：20。

第三節(jié)10：00—10：40,。

第四節(jié)10：50—11：30。

活動(dòng)的特色與亮點(diǎn)：

1,、從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r開(kāi)展活動(dòng),。

2,、揚(yáng)長(zhǎng)避短，突出優(yōu)勢(shì),，因材施教。

3,、內(nèi)容豐富,，形式多樣,，意義深遠(yuǎn)。

（1）教他們打太極,，跳健美操，學(xué)舞蹈,，練廣播體操,，認(rèn)識(shí)冷暖色調(diào),，了解畫(huà)的分類(lèi),，介紹歷史人物,，講英雄故事，讓他們閱讀我們從圖書(shū)館借的書(shū),，拿出我們送給他們的地圖,，從地圖上讓他們找新安縣在哪，告訴他們中國(guó)“五岳”在什么地方,，告訴他們亞洲在哪一塊,。

（2）設(shè)“生活常識(shí)小課堂”，通過(guò)日常生活中的小例子教小學(xué)生一些簡(jiǎn)單的自然科學(xué)知識(shí),，讓他們會(huì)用科學(xué)原理解釋自然現(xiàn)象,，讓他們熱愛(ài)科學(xué),；教小朋友基本的安全常識(shí)和交通規(guī)則，使之學(xué)會(huì)在生活中保護(hù)自己,，健康成長(zhǎng)。

4,、從思想上改變，讓腳步走的更遠(yuǎn)。

“科教興國(guó)、科教興農(nóng)”是國(guó)家的基本政策,，“知識(shí)改變命運(yùn)”是許多大眾對(duì)“科教興國(guó)、科教興農(nóng)”的具體化理解,，如果通過(guò)知識(shí)改變了村莊貧苦的命運(yùn)，改變了家鄉(xiāng)貧苦的命運(yùn),，也就是在具體實(shí)施“科教興國(guó),、科教興農(nóng)”。我們從與村民的聊天和詢(xún)問(wèn)中,，知道他們中許多人都對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)了崇拜和羨慕,，盡力支持教育，但也有小部分人認(rèn)識(shí)不夠充分,，滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,，甚至有重男輕女思想,。我們團(tuán)隊(duì)針對(duì)這種情況,，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行了課堂教育,，而且走訪(fǎng)了一些家長(zhǎng)。讓他們認(rèn)識(shí)到教育的重要,，教育方法更重要,。我們還向他們講解了一些基礎(chǔ)教育的方法。只有讓學(xué)生和家長(zhǎng)從思想上重視，支教才更有意義,，孩子們理想的腳步才會(huì)走的更遠(yuǎn),。

5、文化傳遞,，持之以恒,，發(fā)展實(shí)踐基地。

活動(dòng)效果與意義,。

1,、在實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)和貫徹“三個(gè)代表”重要思想，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),。

在此次實(shí)踐我們認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，我們深刻體會(huì)到“三下鄉(xiāng)”社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要意義,；并幫助當(dāng)?shù)氐娜藰?shù)立并落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀(guān),，學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀(guān)。通過(guò)傳播文化的途徑宣傳科學(xué)發(fā)展觀(guān),。此次實(shí)踐活動(dòng)以科學(xué)文化知識(shí)為橋梁把學(xué)校與社會(huì),、實(shí)踐服務(wù)和時(shí)代需要聯(lián)系起來(lái)，利用所學(xué)知識(shí),，發(fā)揮青年學(xué)生科技文化優(yōu)勢(shì),，傳播文化和文明新風(fēng)，為當(dāng)?shù)匦W(xué)生和家長(zhǎng)不僅帶來(lái)知識(shí)更帶來(lái)思想意識(shí)的轉(zhuǎn)變,。

2,、在支教中切實(shí)服務(wù)農(nóng)村，盡力讓家長(zhǎng)和學(xué)生滿(mǎn)意,。

此次支教中,，我們讓王校長(zhǎng)通知的是讓小學(xué)生自愿來(lái)不強(qiáng)求都來(lái)，第一天天下雨,，天濕路滑道路泥濘,，因此上午來(lái)的小朋友只有四十多個(gè)（該小學(xué)共有100多人，除去六年級(jí)已經(jīng)畢業(yè)的）,。下午來(lái)上課的小學(xué)生明顯增多,，大約有六十多個(gè)。第二天來(lái)的學(xué)生有九十個(gè)左右,。以后的幾天里直到我們返回的那天,，學(xué)生人數(shù)一直在增加。除了裴嶺小學(xué)的學(xué)生外周邊小學(xué)的學(xué)生也來(lái)了,，有的初高中生也前來(lái)聽(tīng)課,。我們專(zhuān)門(mén)開(kāi)了個(gè)混合班，讓初高中生在一起上課。不僅當(dāng)?shù)卣蛯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作大力支持,，當(dāng)?shù)赜行┘议L(zhǎng)為我們送東西表示感謝,，雖然沒(méi)有接收，但很高興他們對(duì)我們工作的肯定,。

3,、在服務(wù)農(nóng)村建設(shè)中成長(zhǎng)，提高大學(xué)生綜合素質(zhì),，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，使我們鍛煉了自身的實(shí)踐能力,、創(chuàng)造能力和溝通能力,，提高了自身素質(zhì)；增強(qiáng)了團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),，積累了豐富的活動(dòng)策劃和實(shí)施經(jīng)驗(yàn),。豐富了暑期生活，積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)清了自己的社會(huì)角色與地位,；增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感這次活動(dòng)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì),、社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展,，農(nóng)民的生活水平有了一定的提高。但是,，農(nóng)民的生活依然很苦,，生活環(huán)境很差，教育資源依然欠缺,，雖然,，通過(guò)這次活動(dòng)，我們也為農(nóng)村作出了一些貢獻(xiàn),，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，這就要求我們無(wú)論是現(xiàn)在還是工作了，要關(guān)注我國(guó)的熱點(diǎn),，關(guān)注制約我國(guó)發(fā)展的問(wèn)題,，盡自己所能，為國(guó)家的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn),。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生,，作為一名青年，要深入社會(huì),，全面的了解我國(guó)的現(xiàn)狀,，增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感,。

活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：

1、團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神是做好一項(xiàng)工作的重要保證,。

2,、善于總結(jié)，共同進(jìn)步,。

3,、建設(shè)新農(nóng)村，教育要抓好,。

通過(guò)此次活動(dòng)深入實(shí)際接觸群眾,，體會(huì)農(nóng)村基礎(chǔ)教育的不完善。在社會(huì)實(shí)踐中親身感知,、體驗(yàn),、接觸小學(xué)生們和家長(zhǎng)的思想觀(guān)念和經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀，體會(huì)到了他們的勤勞,、淳樸,、正直的高貴品質(zhì)，但也看到了農(nóng)民的生活依然很苦,，生活環(huán)境很差,。他們也希望通過(guò)教育改善當(dāng)前的情況,，迫于教育資源的限制,，農(nóng)村的教學(xué)環(huán)境與城市相比仍比較落后。發(fā)展和諧社會(huì)促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè),，只有抓好教育,，提高村民的整體素質(zhì)，注重基礎(chǔ)教育,，實(shí)施好“科教興農(nóng)”,，讓孩子們走出去學(xué)到的知識(shí)，才能更好的建設(shè)家鄉(xiāng),，才能更好的為建設(shè)祖國(guó)做貢獻(xiàn),。