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六年級(jí)畢業(yè)季主持詞篇一

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家晚上好,！

甲：仿佛就在昨天,，我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲

乙：仿佛就在昨天,，我們還幫著秋婆婆一起細(xì)數(shù)著豐收的果實(shí)

甲：當(dāng)時(shí)間老人搖著鈴兒一路歡歌，那越來(lái)越近的鈴聲告訴我們,，又是一個(gè)新年到來(lái)了,。

乙：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)校

甲：愿學(xué)校越辦越好,，桃李滿天下,！再把祝福送給見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的父母和老師：

乙：愿你們身體健康，工作順利,！

甲：最后把祝福送給親愛(ài)的同學(xué)們,，

甲乙合：愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意,！

乙：大地春歸,，辭舊迎新，接下來(lái)就讓我們用歌聲,、用舞蹈滿懷豪情唱響新春的喜慶旋律,！

甲：充滿熱情的彝族舞蹈把今天的晚會(huì)推向了高潮，

乙：此時(shí),，側(cè)耳傾聽(tīng),，新年的鐘聲仿佛已近在耳旁

甲：年年歲歲，花開(kāi)花謝

乙：暮暮朝朝，云卷云舒

甲：新的一年開(kāi)啟新的夢(mèng)想

乙：新的空白承載新的希望

甲：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想,，收獲新的希望,。

乙；元旦演出到此結(jié)束,。

六年級(jí)畢業(yè)季主持詞篇二

（雷）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓，

（鄭）敬愛(ài)的老師,，

（王）親愛(ài)的同學(xué)們

（吳）所有光臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的群眾朋友們,！

（合）大家晚上好！

（吳）子鼠辭舊歲,，金牛踏歌來(lái)

（鄭）看,，張張綻放的笑臉，那是新年最絢麗的色彩

（王）聽(tīng),，陣陣歡樂(lè)的笑聲,，這是新年最動(dòng)人的旋律,。

（吳）站在歲末,，我們回眸凝望，過(guò)去的一年,，我們長(zhǎng)春中小小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下,，在教育教學(xué)各方面取得了不俗的成績(jī)，

（雷）在此,，我們真誠(chéng)地道一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，謝謝你們！”

（生）在全體老師的共同努力下,，我們的校園成為大家成長(zhǎng)的樂(lè)園,，在此，我們代表學(xué)子們向所有辛勤耕耘的老師們道一聲：“老師,！您辛苦了,！”

（師）親愛(ài)的同學(xué)們，站在歲首我們翹首企盼,，未來(lái)的一年,，更多展望，更多夢(mèng)想,，更多高峰,，等著我們奮力登攀！

（師）就讓我們伴著明亮的歌聲,，和著歡快的舞步,，洗去征塵，抖擻精神，在新的新的一年里再創(chuàng)輝煌,。

（師）：老師們,，同學(xué)們，長(zhǎng)春中心小學(xué)20xx年元旦晚會(huì)即將開(kāi)始,，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸地向大家介紹：xxx

（師）1,、舞蹈：《茉莉花》中心校

輕柔的晚風(fēng)，送來(lái)了淡雅的花香,；潔白的花瓣,，傳遞著童年的純真。讓我們一起贊一聲：好一朵美麗的茉莉花,！請(qǐng)欣賞由長(zhǎng)春中心主校選送的舞蹈《茉莉花》

（生）2,、舞蹈：《俏丫丫》

每個(gè)孩子身上都有陽(yáng)光在跳躍，每個(gè)孩子都像白蓮一樣綻放如詩(shī)的清麗,，歡快明朗的少兒舞蹈俏丫丫,，體現(xiàn)著孩子們的“童心”與“童趣”，讓我們一起欣賞長(zhǎng)春中心園的孩子們獻(xiàn)上的舞蹈：《俏丫丫》,。

（師）3,、手語(yǔ)詩(shī)朗誦：《感恩的心》

心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重,；心存感恩,，才會(huì)使我們道德的根基長(zhǎng)存，吃水不忘挖井人,，成功不忘擺渡人,，擁有一顆感恩的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美好,！請(qǐng)欣賞手語(yǔ)詩(shī)朗誦：《感恩的心》,。

（師）4、漁洋里小學(xué)舞蹈《親親茉莉花》

一朵朵美麗的茉莉花,，潔白芬芳惹人夸,，讓我用歌聲把你贊美，讓我用舞姿把你展示,，愿你的溫馨伴著書(shū)香,，沁入我們的心脾。

請(qǐng)欣賞舞蹈,，親親茉莉花,。

（生）5、傳臚小學(xué)舞蹈《酷啪啪》

流行時(shí)尚,，勁舞熱烈,，酷舞啪啪,，放飛童年。讓我們一起和傳臚的孩子們?cè)诿骺斓墓?jié)奏中釋放自我,，感受時(shí)尚,。請(qǐng)欣賞傳臚小學(xué)帶來(lái)的現(xiàn)代爵士舞《酷啪啪》

（師）6、歌舞：《我家住在漓江邊》中心校

欣賞了火辣的歌曲,，讓我們來(lái)到幽靜的江南欣賞一番桂林山水吧,！

情牽江南，夢(mèng)游江南,，多嬌的江山,，令多少文人騷客競(jìng)折腰！“江作青羅帶,，山如碧玉簪”,，是唐朝大詩(shī)人韓愈筆下的桂林山水。家就住在漓江邊的小姑娘們多自豪??！瞧，她們載歌載舞地來(lái)了,！讓我們一起欣賞歌舞：《我家住在漓江邊》,，

（生）7、外城小學(xué)小品：《我“?！惫饰覙?lè)》

（鄭）你知道20xx年是什么年嗎,？（王）那還用說(shuō),？當(dāng)然是豬年啦?。ㄠ崳┱f(shuō)起牛，你會(huì)想起什么,？（王）想起魯迅先生的名句：俯首甘為孺子牛,！“任勞任怨”“勤勤懇懇”的牛啊?。ㄠ崳](méi)錯(cuò),。猜猜我想起什么？（王）什么,？（鄭）哈,，牛氣沖天！（王）好一個(gè)“牛氣沖天”?。R）相信豬年一定會(huì)帶給我們紅紅火火,、蒸蒸日上的新生活！

（鄭）接下來(lái)請(qǐng)欣賞外城小學(xué)選送的小品《我“?！惫饰覙?lè),！》

（師）8,、高羅小學(xué)

舞蹈《啪啦啦的小舞星》。

一方舞臺(tái),，是舞者自由馳騁的天堂,。一段舞蹈，秀出了她們的風(fēng)采,，舞出了她們的魅力,。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞高羅小學(xué)為你們帶來(lái)的舞蹈《啪啦啦的小舞星》

（師）9,、舞蹈：《同樂(lè)》

小小萬(wàn)花筒折射著童年七彩的世界,，歡樂(lè)的舞臺(tái)編織著童年快樂(lè)的生活。童年的陽(yáng)光總是燦爛的,，孩子的世界總是美好的,。請(qǐng)欣賞長(zhǎng)春幼兒園的小朋友帶來(lái)的舞蹈《同樂(lè)》。

（師）10,、說(shuō)唱表演：《古詩(shī)》

情境：

吳：小朋友,，你這是去哪兒呀？

周：兒童散學(xué)歸來(lái)早,，忙趁東風(fēng)放紙鳶,。

吳：放風(fēng)箏啊,！平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真嗎,？

周：少壯不努力，老大徒傷悲,！

吳：小朋友說(shuō)話真是詩(shī)意綿綿啊,。真看不出來(lái)啊,！

周：不識(shí)廬山真面目,，只緣身在此山中！

吳：那今天來(lái)到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),，也是要給我們送上古詩(shī)誦讀了,？

周：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰,！伙伴們快來(lái)呀,！

吳：我們幾句話就成知己了？哈,。好,，讓我們一起欣賞來(lái)自長(zhǎng)春中心主校一年級(jí)的小朋友們帶來(lái)的古詩(shī)表演。

中國(guó),，是詩(shī)的國(guó)度,。漢賦,，唐詩(shī)，宋詞,，元曲,，無(wú)一不在向我們傳遞來(lái)自遠(yuǎn)古的感動(dòng)?？梢哉f(shuō),，詩(shī)就是中華兒女共同的語(yǔ)言：“總把新桃換舊符”是嶄新生活的期盼；“牧童騎黃牛,，歌聲振林越”是自由自在的顧盼……

過(guò)渡語(yǔ)言：

詩(shī)的世界,，有情有趣；詩(shī)的語(yǔ)言,，可吟可唱,。在這如詩(shī)如畫(huà)的天地間，綻開(kāi)了一朵朵小蘭花,。

（生）11,、舞蹈：《好一朵小蘭花》

好一朵小蘭花，,，好一朵小蘭花,，飄舞在深藍(lán)的天幕，開(kāi)放在明艷的舞臺(tái),。瞧,，一群小蘭花，來(lái)了,！

過(guò)渡語(yǔ)言：

（師）12,、漁洋垾小學(xué)

20xx年，恰逢改革開(kāi)放三十年,，這三十年,，洶涌澎湃；這三十年,，風(fēng)雷激蕩！這三十年,，我們聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音,，我們看到了時(shí)代的舞蹈！朋友們,，我們的生活真是越來(lái)越好?。≌?qǐng)欣賞舞蹈《越來(lái)越好》

（生）13,、積石小學(xué)

武術(shù)《軍體旋》

回想舊的一年,，我們嚴(yán)謹(jǐn)中勤學(xué)奮進(jìn),，在愉悅中博采眾長(zhǎng)，在依山伴水的校園中快樂(lè)成長(zhǎng),，憧憬未來(lái),。這一年，還有一群矯健的身姿,，那是一道帶著中華武術(shù)博大精深的風(fēng)景,。瞧，積石小學(xué)的同學(xué)們帶著他們的“軍體拳”正向我們走來(lái),。

（師）14,、武岐小學(xué)

舞蹈《蹦蹦蹦》

“小兔子乖乖，把門開(kāi)開(kāi)‥‥‥”大家都認(rèn)識(shí)這些乖乖兔吧,！今天,，我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)也來(lái)了一群活潑可愛(ài)的小白兔。他們還為大家?guī)?lái)了一段激情四射的勁舞,，大家一定等不及了吧,！讓我們一起動(dòng)起來(lái)吧！

（師）15,、舞蹈：《榴花似火》

石榴花,，那是由熱血澆灌的顏色，用烈火煅燒的精神,，“日射血珠將滴地,，風(fēng)翻火焰欲燒人”榴花，以她澎湃的激情,，親自點(diǎn)燃著夏天的火種,。榴花似火，舞動(dòng)著的是如火的追求,，如火的生活,，更是如火的人生。

請(qǐng)欣賞舞蹈《榴花似火》,。

（師）16,、洪江小學(xué)舞蹈《五環(huán)棒棒仔》

奧運(yùn)，是炎黃子孫百年的夢(mèng),。曾經(jīng),，多少夢(mèng)想，多少渴望,，拼搏的汗水,，把五星紅旗升起在賽場(chǎng)。五星映五環(huán),，五環(huán)情相牽,。此刻,，夢(mèng)已圓，心歡暢,。你看,，葛洪山下一群曾為奧運(yùn)加油、喝彩的孩子們今天也來(lái)到了我們現(xiàn)場(chǎng),，他們將送給大家快樂(lè),、平安、和諧,、溫暖,、喜氣的五運(yùn)環(huán)。讓我們一起欣賞洪江小學(xué)為我們獻(xiàn)上的舞蹈《五環(huán)棒棒仔》,！

（師生）17,、舞蹈：《祖國(guó)您好》

是啊，在即將過(guò)去的20xx年里,，最讓我們振奮和激動(dòng)的莫過(guò)于舉世矚目的北京奧運(yùn)在舉辦,，盛況空前,，幾近完美,，讓世人驚嘆……

最讓我們自豪,、驕傲的莫過(guò)于神七遨游太空,，實(shí)現(xiàn)中華民族幾千年來(lái)的飛天夢(mèng)想，在浩瀚蒼穹重重的留下了中國(guó)人的足跡……

每當(dāng)此時(shí)，我們的心中都忍不住涌起情感的波濤：

祖國(guó)您好,！您的兒女再次立下誓言：我們將以我們所有的激情與智慧讓您永遠(yuǎn)年青富有活力讓您更加繁榮富強(qiáng)世界的上空永遠(yuǎn)有巨龍騰飛的形象

讓我們一起欣賞長(zhǎng)春中心主校獻(xiàn)上的《祖國(guó),，您好,！》

（師生）結(jié)束語(yǔ)：

老師們、同學(xué)們，今天的晚會(huì)就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,，但我們的祝福不斷,，我們的祈禱不斷,，新年的鐘聲就要敲響，祝福我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大昌盛,，祝福我們的校園更加郁郁蔥蔥,，

祝福各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,，事業(yè)有成！祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福,！

祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng),！

祝福所有光臨現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)朋友們吉祥如意,！

新的一年，讓我們攜手同行,，奔向更美好的春天,！

六年級(jí)畢業(yè)季主持詞篇三

ab：尊敬的老師

cd：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好,！這里是快樂(lè)的二年級(jí)一班！

a：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè),；

b：當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪,；

c：當(dāng)春天又擁抱著大地；

d：我們即將送走20xx年,，迎來(lái)20xx年的到來(lái),！

a：過(guò)去的一年，我們有淚水也有歡樂(lè),，有汗水也有掌聲,；

b：過(guò)去的一年，我們有成功時(shí)的歡笑,，也有失敗時(shí)的苦惱。

c：過(guò)去的一年,，是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨,，是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育，卻從來(lái)不求回報(bào),。

合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：“老師,，您辛苦了！”

a：在這個(gè)洋溢著幸福的季節(jié)里,，

b：在這個(gè)充滿著希望的日子里,，

c：我們歡聚一堂、載歌載舞,，共度美好時(shí)光,。

合：讓我們盡情唱吧，讓我們盡情跳吧,，歡樂(lè)屬于我們,，明天屬于我們。

合：二年級(jí)一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,！

a：看,，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩,。

b：請(qǐng)聽(tīng)xx給我們帶來(lái)的《小蘋(píng)果》

c：聽(tīng),，鐘聲朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律,。

d：有請(qǐng)xx給我們獻(xiàn)上一曲《感恩的心》

a：我們的心兒像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

b：有請(qǐng)xx給我們帶來(lái)一首《怒放的生命》

c：我們的歌聲多么嘹亮,，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩,；

d：有請(qǐng)xx帶來(lái)一首《逆戰(zhàn)》

a：新年有新的暢想,，

b：新年有新的希望。

b：有請(qǐng)xx給我們帶來(lái)一首《荷塘月色》

c：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離,；

d：新年染紅了我們快樂(lè)的生活,；

d：有請(qǐng)xx帶來(lái)的朗誦《亂扔垃圾的哼哼》

a：你知道星座還有密碼嗎？

b：下面有請(qǐng)xx給我們帶來(lái)一首《星座的密碼》

c：媽媽是我們最愛(ài)的人,，媽媽的愛(ài)最讓我們難忘

d：下面有請(qǐng)xx帶來(lái)的朗誦《媽媽的愛(ài)》

a：大家喜歡做游戲嗎

b：好的,，讓我們一起走進(jìn)搶凳子的游戲吧

c：在這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日里，你想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)些什么呢,？

d：下面有請(qǐng)xx給我們帶來(lái)一首《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》

a：藍(lán)天,、碧海、金沙灘是日照的象征,，你愛(ài)自己的家鄉(xiāng)嗎,？

b：讓我們跟隨xx走進(jìn)歌曲《日照海天》

c：我們?cè)诶蠋焸兊年P(guān)愛(ài)下幸福地成長(zhǎng)，我們是老師的驕傲,。

d：有請(qǐng)xx帶來(lái)的朗誦《老師》

a：你們喜歡聽(tīng)英文歌曲嗎,？

b：有請(qǐng)xx帶來(lái)的英文歌曲《你是我的陽(yáng)光》

c：在家爸爸媽媽教我們學(xué)會(huì)感恩，在校老師們教我們學(xué)會(huì)感恩

d：其實(shí)感恩無(wú)處不在,，有請(qǐng)xx帶來(lái)的朗誦《學(xué)會(huì)感恩》

a：同學(xué)們你們喜歡可愛(ài)的小兔子嗎,，下面我們來(lái)段兔子舞怎么樣

b：喜歡跳的可以加入集體兔子舞哦

a：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，

b：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng),，

c：今天我們歡歌笑語(yǔ),，

d：今天我們暢想未來(lái)，

a：讓我們記住今天,，讓我們期待明天,，

合：20xx年慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！再次衷心的祝福老師心情愉快,、工作順利,！祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上,！謝謝大家,！我們明年再相聚年！

六年級(jí)畢業(yè)季主持詞篇四

開(kāi)場(chǎng)曲

開(kāi)場(chǎng)舞：

朱：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓,。

尚：親愛(ài)的老師同學(xué)們,，大家……

合：晚上好！

我是來(lái)自……

朱：又是一季雪飄過(guò),。

尚：又是一年人增歲,。

朱：今天，我們相聚在這里,，用心來(lái)感受真情,，用愛(ài)來(lái)融化冰雪,。

尚：我們激情滿懷、我們心潮澎湃,，埋藏已久的期盼,，化做今日相逢的喜悅。

段：年年歲歲花相似,。

徐：歲歲年年人不同,。

段：今天，我們相聚在這里,，用舞蹈表達(dá)我們的愛(ài)意,，用歌聲送去我們的祝福，

徐：敞開(kāi)你的心扉,，釋放你的激情,，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄,。

朱：界首中學(xué)20xx年元旦晚會(huì)

合：正式開(kāi)始

尚：下面有請(qǐng)xxx致詞：

尚：感謝xxx的致詞,，祝愿他和他的家人身體健康，闔家團(tuán)圓

朱：也祝愿在座的每一位來(lái)賓,，萬(wàn)事如意，新年新氣象

1,，尚：首先,，讓我們一起欣賞由學(xué)生會(huì)散打社帶來(lái)的節(jié)目《武術(shù)散打》

2、徐：感謝他們精彩的武術(shù)表演,，大家都知道近親是不能結(jié)婚的影響下一代,。、

段：怎么說(shuō)呢,？

徐：怎么說(shuō),，你看看下面這一位不就知道了嗎

段：請(qǐng)欣賞小品《現(xiàn)身說(shuō)法》表演者：文學(xué)社

3、朱：忘不了故鄉(xiāng),，年年梨花放,，染滿了山崗我的小村莊

尚：媽媽坐在梨樹(shù)下，紡車嗚嗚響

朱：一首歌曲把我們帶回了出生的故鄉(xiāng)

尚：下面請(qǐng)欣賞高一（1）班王靖雯為大家?guī)?lái)的《梨花又開(kāi)放》

4,、段,，徐：游戲環(huán)節(jié)

5、尚：大家玩的開(kāi)不開(kāi)心,？大家稍安勿躁,，等會(huì)還有第二輪的游戲環(huán)節(jié)

朱：在金庸大師的武俠小說(shuō)《天龍八部》里，有一種很神奇的獨(dú)門輕功,，步伐精妙絕倫,。

尚：（搶答）我知道,，叫凌波微步對(duì)吧，可是這只是小說(shuō)里虛構(gòu)的啊,。朱,；在現(xiàn)實(shí)中也有一種舞步可以跟它相媲美，它最特別的地方就是在腳步上,。

尚：那它總有個(gè)名字吧

朱：名字是有,，但就是有點(diǎn)嚇人

尚：哎呀，別賣關(guān)子了

朱：下面請(qǐng)欣賞舞蹈——《鬼步舞》

6,。段：徐佳麗,，有句話是這樣說(shuō)的，世界之大,，我們?nèi)绱嗣煨?，如同滄海一粟?/p>

徐：是的、但是只要我們充滿信心和愛(ài)心,，只要站在舞臺(tái)上,，我們就能散發(fā)出閃耀世界的光芒。接下來(lái)有請(qǐng)欣賞小品《其實(shí)我也想火》,。

7,、朱：謝謝這些可愛(ài)的女孩們，說(shuō)句實(shí)話,，剛才的鬼步舞讓我看的是意猶未盡

尚：那么接下來(lái)呢,，就讓我們一起欣賞一下mg舞團(tuán)的帥哥美女們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈秀

8、段：音樂(lè),，是一群跳躍的音符

徐：音樂(lè),，是一種快樂(lè)的心情

段：音樂(lè)，是一個(gè)夢(mèng)想的表達(dá)

徐：音樂(lè),，是一段美好的回憶

段：就讓我們懷著快樂(lè)的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑

徐：請(qǐng)欣賞《歌曲串燒》

9,、尚：寒流正席卷中國(guó)大江南北，大家知道寒流來(lái)自哪里嗎,？

朱：要我說(shuō)啊,，韓流來(lái)自韓國(guó)。

尚：嗯,？韓國(guó),？

朱：哦，不好意思,，我說(shuō)的韓流是來(lái)自韓國(guó)的舞蹈組合,，并且今天這股韓流來(lái)到界首中學(xué)

尚：請(qǐng)欣賞青春之聲廣播站為我們帶來(lái)的具有韓國(guó)風(fēng)的現(xiàn)代舞《luv》

朱：看她們?nèi)绾螌r(shí)尚理念、韓國(guó)元素巧妙結(jié)合,，快跟著節(jié)奏一起跳動(dòng)吧,，掌聲有請(qǐng),！

10、徐,。感謝她們精彩的表演,，唉，段凱歌,，問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)荊軻刺秦王的故事嗎？

段：當(dāng)然聽(tīng)說(shuō)過(guò),，荊軻刺秦王的故事相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò),，荊軻的勇敢一直是我很佩服的。

徐：對(duì)呀,，那試想一下,，當(dāng)綿羊音的秦始皇遇到河?xùn)|獅吼的刺客，又會(huì)擦出怎樣的火花,？

段：好,，那讓我們一起來(lái)看看由大耳話劇社為我們獻(xiàn)上的小品《荊軻刺秦王》。

11,、段,，徐：游戲環(huán)節(jié)

12、尚：歌曲是內(nèi)心世界的震動(dòng),，一樣的心聲有著不一樣的表達(dá)方式

朱：此刻就讓我們波動(dòng)心跳的琴弦,，帶動(dòng)那動(dòng)聽(tīng)的旋律，請(qǐng)聽(tīng)高二（4）班的于闊為大家?guī)?lái)的《無(wú)賴》

13,、徐：我的祖國(guó)，你有一個(gè)神圣的名字,，那就是中國(guó)

段：你創(chuàng)造了輝煌的歷史,，養(yǎng)育了偉大的民族

徐：祖國(guó)啊，你永遠(yuǎn)充滿希望,，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃

段：請(qǐng)欣賞由青春之聲廣播站帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》

結(jié)束詞：

朱：今天讓我們用歌聲贊美明天,，用舞蹈祈福未來(lái)。

尚：新的一年給了我們新的希望,，我們要在奮斗中成長(zhǎng),，在創(chuàng)新中神采飛揚(yáng)。

段：20xx年,，我們承載著多少歡樂(lè),；

徐：20xx年，我們充滿著多少期待,；

朱：昨天,，我們用汗水描述無(wú)悔的青春,。

尚：今夜，我們用歡笑書(shū)寫(xiě)快樂(lè)的回憶,。

段：日出日落,，我們以匆匆的腳步送走忙忙碌碌的昨日；

徐：花開(kāi)花謝,，我們以嶄新的向往迎接蒸蒸日上的明天,。

朱：界首中學(xué)20xx年元旦晚會(huì)到此結(jié)束

合：我們明年再見(jiàn)

界首中學(xué)20xx年元旦晚會(huì)暨社團(tuán)匯報(bào)演出節(jié)目單

開(kāi)場(chǎng)曲

開(kāi)場(chǎng)舞

1、《武術(shù)散打》

2,、《現(xiàn)身說(shuō)法》

3,、《梨花又開(kāi)放》

4、游戲環(huán)節(jié)

5,、《鬼步舞》

6,、《其實(shí)我也想火》

7、mg舞團(tuán)

8,、《歌曲串燒》

9,、《luv》

10、《荊軻刺秦王》

11,、游戲環(huán)節(jié)

12,、《無(wú)賴》

13、《我的祖國(guó)》

14,、《相親相愛(ài)》

六年級(jí)畢業(yè)季主持詞篇五

a：敬愛(ài)的老師：

b：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家下午好,！

（言畢鞠躬）

a：時(shí)光荏苒

b：歲月如梭！

a：不知不覺(jué)間,，我們已幸福地一起度過(guò)了兩年多,，在即將過(guò)去的一年里，我們共同播種春天的希望

b：擁抱盛夏的熱情

a：收獲秋天的碩果

b：感受嚴(yán)冬的凜冽

a：今天,，我們歡聚一堂,，述說(shuō)夢(mèng)想，放飛希望,，愿我們親愛(ài)的老師們心想事成,，笑口常開(kāi)！

b：愿我們親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，茁壯成長(zhǎng),！

合：讓我們盡情的唱吧、跳吧,、笑吧……

20xx年xx班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,！

b：xx，我問(wèn)一下，你們男孩子喜歡拳腳嗎,？

a：sure,，跆拳道就是我喜歡的！

b：哈哈,，你先別急著出手哦,，咱們班還有兩位女同學(xué)也是跆拳道高手呢，下面請(qǐng)大家欣賞xx的跆拳道表演,！

a：謝謝xx,、xx，在欣賞完了跆拳道之后,，我們請(qǐng)今天的主持人xx給大家唱一首《天路》,，大家歡迎！

a：美妙的歌聲令人陶醉,，不過(guò)可別真醉了,，下面的節(jié)目需要大家來(lái)開(kāi)動(dòng)腦筋，思考思考了,，接下來(lái)請(qǐng)大家一起參與xx,、xx、xx的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,。

a：動(dòng)過(guò)腦子后,，又來(lái)放松一下吧，大家不知道吧,，咱們班同學(xué)可是多才多藝的,，不僅有唱的，還有吹的,，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞xx的薩克斯吹奏,。

b：剛才女同學(xué)表演了跆拳道，男同學(xué)是不是也躍躍欲試呢,，別急,，中國(guó)可是武術(shù)之邦，要不,，讓xx和xx給大家比武看看？大家歡迎,！

a：欣賞完了中國(guó)的比武,，大家是不是想看看起源于意大利的芭蕾舞呢？這可是高難度的舞蹈呢,！但接下來(lái)我們班的xx就會(huì)給大家?guī)?lái)優(yōu)美的芭蕾舞,，大家歡迎！

b：前面施嘉的芭蕾舞把同學(xué)們的眼睛吸引住了，不過(guò)后面的節(jié)目大家可更要瞪大眼睛,，因?yàn)?，眼花繚亂的魔術(shù)節(jié)目就要來(lái)了！

a：你會(huì)表演魔術(shù),？

b：我不會(huì),、但xx會(huì)

a：哦？那我可真有些期待呢,！

b：接下來(lái),，請(qǐng)欣賞xx同學(xué)為我們帶來(lái)的魔術(shù)

a：大家歡迎

b：我來(lái)做一個(gè)小調(diào)查，請(qǐng)問(wèn)在家有沒(méi)有在電腦里玩過(guò)游戲,？哇,，這么多？但大家肯家沒(méi)看到過(guò)電腦游戲的真人版吧,？今天,，xx和xx就會(huì)給我們表演《植物大戰(zhàn)僵尸》片段，大家歡迎,！

a：先給大家猜個(gè)謎語(yǔ),，有一種舞蹈，他的名字里就包含了起源地,，是什么樣呢,？對(duì)極了，就是拉丁舞,，前面有來(lái)自歐州的優(yōu)美的芭蕾舞,，現(xiàn)在咱們?cè)傩蕾p一個(gè)來(lái)自拉丁美洲、熱情奔放的拉丁舞,，掌聲有請(qǐng)xx,、xx、xx,！

b：“大弦嘈嘈如急雨,，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,，大珠小珠落玉盤”,，白居易的《琵琶行》把琵琶的美妙聲音描繪得淋漓盡致，今天同學(xué)們的耳福不錯(cuò)啊,，下面請(qǐng)欣賞xx,、xx的琵琶演奏，大家鼓掌,！

b：剛才的琵琶演奏讓大家享受了一番中華的民族音樂(lè),，接下來(lái)讓我們換一下視覺(jué)感受,，來(lái)體驗(yàn)一下西方舞蹈藝術(shù),，請(qǐng)欣賞xx為我們表演的健美操，大家歡迎！

a：剛才的節(jié)目給大家放松了不少,，那就再動(dòng)動(dòng)腦子吧,，大家來(lái)猜謎語(yǔ)如何,？有請(qǐng)xx,、xx、xx,！

a：“琴棋書(shū)畫(huà)”是古代文人的必修課,，大家已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了琴聲，是不是來(lái)見(jiàn)識(shí)一下兩位小書(shū)法家的字呢,，寫(xiě)完后大家可評(píng)評(píng)看,，xx和xx的字哪個(gè)更好？

a：看完了書(shū)法表演,，是不是該來(lái)段詼諧的小品呢,？掌聲有請(qǐng)xx！

b：感謝他們精彩的表演,！好象xx還意猶未盡呢,！那就請(qǐng)他們?cè)贋槲覀儽硌菀粋€(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞《挑花線》,！

a：20xx年已經(jīng)迫不及待的走來(lái),，讓我們一起祝福，祝福我們美好的明天,！請(qǐng)聽(tīng)xx,、xx、xx的《明天會(huì)更好》,！

結(jié)束語(yǔ)

a：過(guò)去的一年,，我們有淚水更有歡樂(lè)；

b：過(guò)去的一年,，我們有汗水更有掌聲,；

a：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造,，探索實(shí)踐,；

b：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng),，勇敢向前,。

a：新年是新的樂(lè)章，

b：讓我們用行動(dòng),，

a：讓我們用真誠(chéng)，

b：讓我們用奉獻(xiàn)

合：迎接充滿希望的20xx！

20xx年新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,，再次衷心的祝福老師們心情愉快,，闔家歡樂(lè)！

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)百尺竿頭,，更上一層樓

六年級(jí)畢業(yè)季主持詞篇六

男：敬愛(ài)的老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們,，

合：大家下午好！

男：時(shí)光荏苒,，歲月如梭

女：踏著新年歡快的鐘聲,，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。

男：過(guò)去的一年,，我們有淚水也有歡樂(lè),，

女：有汗水也有掌聲；

男：有成功時(shí)的歡笑,，也有失敗時(shí)的苦惱

女：過(guò)去的一年,，老師們不知為我們付出了多少，

男：是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨,，是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育,，卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。

女：是老師們給我們解答一道道難題,，是老師們告訴我們：遇到困難時(shí),，不要輕易說(shuō)放棄。

合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：“老師,，您辛苦了,！”

男：在三年級(jí)，有我們對(duì)生活的激情,，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望,。

女：歡快的樂(lè)曲中，新的一年向我們走來(lái),。

男：20xx年即將過(guò)去,，20xx年將要到來(lái)，展望未來(lái)前景燦爛,，我們豪情滿懷,。

女：20xx年，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗,，放飛希望,，去尋覓我們的理想。

男：20xx年,，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀,，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響,。

女：新年是新的樂(lè)章，讓我們用行動(dòng),，讓我們用真誠(chéng),，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年,！

合：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,！

男：有請(qǐng)我們今天第一位表演者出場(chǎng)，xx為大家?guī)?lái)拉丁舞表演表演,。掌聲有請(qǐng),。

女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。

男：謝謝,，接下來(lái)有請(qǐng)xx,，他們帶來(lái)了歌曲演唱《逆戰(zhàn)》，大家鼓掌歡迎,。

女：剪一段時(shí)光緩緩流淌,，流進(jìn)了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香,，美麗的琴音就落在我身旁,。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《荷塘月色》。

男：接下來(lái)我們來(lái)欣賞一首好聽(tīng)的歌曲,，《賣報(bào)歌》,，有請(qǐng)演唱者xx。

女：xx等同學(xué)為我們帶來(lái)了歌曲《小蘋(píng)果》,，請(qǐng)欣賞,。

游戲環(huán)節(jié)：搶板凳

游戲規(guī)則：選11人圍著10個(gè)椅子站一圈，一人敲鼓,。鼓響人轉(zhuǎn),，鼓停看誰(shuí)搶到座位,。每次淘汰一人,，之后再減少一個(gè)椅子。如此循環(huán),，直到最后一人勝出,。

男：接下來(lái)xx等同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《茉莉花》，掌聲有請(qǐng),！

女：同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎,？有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)腦筋急轉(zhuǎn)彎，大家一起猜一猜吧,。

男：下面這個(gè)精彩的節(jié)目是由xx等同學(xué)帶來(lái)的《每當(dāng)我走到老師窗前》,，請(qǐng)欣賞,。

女：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我的好兄弟》，表演者：xx,。

男：《老鼠愛(ài)大米》是一首非常動(dòng)聽(tīng)的歌曲,，下面就請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的這首歌。

游戲環(huán)節(jié)：你來(lái)比劃我來(lái)猜

兩人面對(duì)面的站著,，一人可以用手式做出動(dòng)作，或者用其他句子來(lái)形容,，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個(gè),！另外一個(gè)人猜所做的動(dòng)作是什么成語(yǔ)。

女：同學(xué)們喜歡聽(tīng)故事嗎,？請(qǐng)聽(tīng)xx來(lái)給我們講故事吧,。

男：《哆啦a夢(mèng)》這首歌你會(huì)唱嗎？請(qǐng)聽(tīng)xx為我們帶來(lái)的這首歌曲,。

女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)帶來(lái)的歌曲《青春修煉手冊(cè)》,，掌聲有請(qǐng)。

結(jié)束語(yǔ)：

男：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,，但是我們可以主宰自己的心情女：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快,；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

男：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體女：在這里,，有默默耕耘的辛勤園丁,，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

男：在這里，散發(fā)著油墨的清香,，跳動(dòng)著青春的脈搏

女：在這里,，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好,！

今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次衷心的祝福老師心情愉快,，闔家歡樂(lè),！祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓,！

男：聽(tīng),，新年的鐘聲即將響起。

女：瞧,，20xx的腳步悄悄走近,！

男：尊敬的老師們，

女：親愛(ài)的同學(xué)們,！

女：今天,，讓我們一起搭乘歡樂(lè)的高鐵,；

男：在這里，進(jìn)行一次快樂(lè)旅行,。

女：今天,，讓我們一起舞動(dòng)青春的翅膀；

男：從這里,，向著美好的未來(lái)飛翔,。

女：xx小學(xué)六（11）班，

男：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì),，

合：現(xiàn)在開(kāi)始,！

女：新年新氣象，在新的一年里,，每天都笑一笑,，明天才會(huì)更美好！讓我們用歡樂(lè)的鑼鼓為我們的聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)帷幕,。有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)歡樂(lè)的三句半《六11班慶元旦》,！

男：水往低處流，人往高處走,。人人都想成功,，xx為我們表演雙簧《我想成名》。

女：成功的路上,，不止有鮮花,，也會(huì)有巨石。你是選擇迎難直上,，還是繞道而行,？xx拉丁舞《beat it》告訴我們答案。

男：路要靠攀登,，角色要靠爭(zhēng)取,。有請(qǐng)xx為我們講述《主角與配角》的故事。

女：不過(guò),，就算主角初定,，配角只要努力，也會(huì)翻身,。請(qǐng)聽(tīng)xx的二胡獨(dú)奏《翻身歌》,。

男：翻手為云，覆手為雨,，魔術(shù)大師xx和他的助手為我們表演《火焰手》《空手變錢》,。

女：剛才的魔術(shù)精彩嗎？大師能空手變出錢來(lái)，把錢變沒(méi)的是什么人呢,？小偷,！xx為我們表演相聲《小偷》。

男：剛才的相聲里,，東西一會(huì)兒沒(méi)了,，一會(huì)兒又有了，真是把人轉(zhuǎn)暈了,。x的新疆舞《旋旋旋》表達(dá)了我們集體暈菜的心,。

女：大家暈乎乎的心定下來(lái)沒(méi)有？xx等同學(xué)覺(jué)得我們嚇得不夠,，帶來(lái)小品《火鍋驚魂》繼續(xù)嚇我們一大跳,！

男：哎喲，驚魂結(jié)束,，我的小心臟終于落回來(lái)了。我們聽(tīng)聽(tīng)x的獨(dú)唱《pen pineapple apple pen》來(lái)緩解下心情吧,。

男：你喜歡菠蘿筆還是蘋(píng)果筆,？選擇是困難的，我們看看xx的小品《應(yīng)聘》里,，又說(shuō)了什么困難,。

女：參加工作去應(yīng)聘的難處離我們還很遠(yuǎn)，魔術(shù)猜猜猜的難處就離我們很近了,。有請(qǐng)xx上臺(tái)表演魔術(shù)《猜?lián)淇恕罚?/p>

男：剛才你猜對(duì)了嗎,？我們?cè)俨虏掠腥苏夷懔奶欤牡氖呛孟⑦€是壞消息,？xx為我們表演相聲《聊天》,。

女：聊天聊得這么熱火，他倆肯定是知己,。菊花殘,，滿地傷，我的知己在哪方,？xx為我們帶來(lái)二胡《菊花臺(tái)》,。

男：知己難尋，對(duì)頭好找,。xx為我們表演相聲《好學(xué)生和壞學(xué)生》,。

女：面對(duì)這樣的孩子，家長(zhǎng)也會(huì)束手無(wú)策,?？纯船F(xiàn)代舞《咋了爸爸》的崩潰吧。有請(qǐng)xx等同學(xué),。

男：不過(guò)如果家長(zhǎng)們期望值放低點(diǎn),，其實(shí)我們都是好孩子,。xx用雙簧告訴大家，我們都是《實(shí)小好少年》,！

女：當(dāng)成績(jī)不如意時(shí),，就算爸爸責(zé)罵、媽媽哭泣,，我們?nèi)匀灰粮裳蹨I,，因?yàn)樗指嬖V我們……有請(qǐng)李獨(dú)唱《水手》。

男：水手說(shuō)：風(fēng)雨中,，這點(diǎn)痛算什么,！擦干淚，不要怕,，為理想努力,！十年后同學(xué)會(huì)再見(jiàn)！xx為大家表演《同學(xué)會(huì)》,。

女：時(shí)光悠悠,，歲月匆匆，十年后,，當(dāng)我們拼搏累了,，xx《飛過(guò)時(shí)間的海》告訴我們,，苦了累了回家吧,，媽媽在哪里，溫暖就在哪里,！有請(qǐng),！

男：在溫暖的家中洗凈疲憊，讓我們繼續(xù)走吧,，攀登高山,！沖吧，翻越長(zhǎng)江,！xx等為大家表演激情街舞《翻越長(zhǎng)江》

男：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,，

女：團(tuán)聚的日子特別讓人留念。

男：今天,，在這里,，我們要特別感謝為我們辛勤付出的老師們。

女：感謝他們耐心細(xì)致的諄諄教誨,，

男：感謝他們無(wú)微不至的默默關(guān)懷,。

女：讓我們共同道一聲———

合：老師，你們辛苦了！

女：親愛(ài)的同學(xué)們,，

男：尊敬的老師們,！

女：365個(gè)日日夜夜，

男：365天拼搏努力,，

女：拼搏的路上有你相伴,，

男：努力的過(guò)程有你同行。

女：我們是奮斗的11班,，

男：我們是翱翔的11班,，

合：我們是快樂(lè)的11班！

合：面對(duì)未來(lái),，只要有你,，我們永遠(yuǎn)精彩！

六年級(jí)畢業(yè)季主持詞篇七

a：敬愛(ài)的老師

b：親愛(ài)的同學(xué)們,，

合：大家上午好,！

c：時(shí)光荏苒，歲月如梭

a：踏著圣誕歡快的鐘聲,，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子,。

b：過(guò)去的一年，我們有淚水也有歡樂(lè),，有汗水也有掌聲

c：有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱

a：過(guò)去的一年,，老師們不知為我們付出了多少,，

b：是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨，是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育,，卻從來(lái)不求回報(bào)與索取,。

c：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時(shí),，不要輕易說(shuō)放棄,。

合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：老師，您辛苦了,！

a：20xx年即將過(guò)去,，20xx年將要到來(lái)，展望未來(lái)前景燦爛,，我們豪情滿懷,。

b：20xx年，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗,，放飛希望,，去尋覓我們的理想。

c：20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀,，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響,。

a：新年是新的樂(lè)章，讓我們用行動(dòng),，讓我們用真誠(chéng),，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年,！

合：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,！

a：首先，由我們敬愛(ài)的'林校長(zhǎng)為大家致新年祝詞,！

感謝林校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福,！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂(lè),，身體健康,，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位,，祝大家新的一年萬(wàn)事如意,，心想事成。

b：學(xué)校是我們歡樂(lè)的源泉,，我們每天在一起學(xué)習(xí),，游戲，組成了一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭,，下面有請(qǐng)?zhí)镏位鄣任逦唤處煘榇蠹已莩断嘤H相愛(ài)》,。

c：謝謝老師們的精彩演唱，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由四年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《小蘋(píng)果》,，大家掌聲有請(qǐng),。

a：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書(shū)聲,，課間的喧鬧聲,，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲,，下面有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生劉可,，劉磊、劉嬌嬌三人詩(shī)朗誦《中華少年》,，請(qǐng)韓英,、

徐雪晶老師做好準(zhǔn)備。

b：感謝他們?nèi)说木恃葜v,，今天,，我們相約在這里,，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)。

c：今天,，我們相聚在這里,，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪,。下面有請(qǐng)韓英,、徐雪晶老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來(lái)相會(huì)》。掌聲有請(qǐng),。

a：接下來(lái)讓我們欣賞由一年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》,，掌聲有請(qǐng)。

b：謝謝一年級(jí)小朋友的精彩表演,，請(qǐng)欣賞由李鴻玉,、馬文駿等為大家?guī)?lái)的歌曲《梅花香》，歡迎他們出場(chǎng),。

c：讓很多同學(xué)期待的游戲環(huán)節(jié)到了,，下面我們進(jìn)行第一輪游戲：心有靈犀

a：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯,。表演者在前面解說(shuō)或手勢(shì),，解說(shuō)時(shí)不能說(shuō)出其中的字，不能諧音,，不能使用外語(yǔ)或者地方語(yǔ)言直接解說(shuō)詞語(yǔ),，否則猜的這個(gè)詞作廢；通過(guò)觀眾提示猜對(duì)的詞作廢,；猜詞者不得偷看,，否則猜的這個(gè)詞作廢。三組依次進(jìn)行,，每組在規(guī)定的時(shí)間（2分鐘）內(nèi)答題，答對(duì)最多的即為獲勝,。游戲結(jié)束時(shí)由主持人通報(bào)各組選手答對(duì)的題數(shù),。

b：今天是個(gè)好日子，美好的時(shí)刻我們歡聚一堂,，今天是個(gè)好日子,，相聚的時(shí)刻我們放飛希望；接下來(lái)有請(qǐng)周琪浩同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《好日子》,，大家掌聲有請(qǐng),！

a：下面請(qǐng)大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》。大家掌聲有請(qǐng),。

b：青春是那么的火熱,，那么充滿激情,，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗,。我們是那樣的年輕,，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題,，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹,。下面請(qǐng)欣賞徐潤(rùn)杰、郭耀元等六人合唱

《兄弟抱一下》,，掌聲有請(qǐng),！

c：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟,，下面我們就來(lái)欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《靜夜思》,。

a：下面請(qǐng)大家欣賞由二年級(jí)全班同學(xué)帶來(lái)的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場(chǎng),。

b：第二輪游戲開(kāi)始了,，大家期待嗎？那我們開(kāi)始第二輪游戲：智慧運(yùn)氣球

各組參賽選手兩人相互協(xié)助用背夾著氣球,，將氣球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)后,，并在終點(diǎn)填寫(xiě)出常見(jiàn)的英語(yǔ)單詞空缺字母再開(kāi)始運(yùn)球回到起點(diǎn)。若氣球在途中擠破,，或掉下,，選手須重新開(kāi)始，在終點(diǎn)英語(yǔ)單詞填錯(cuò)也視為不合格,，三組同時(shí)進(jìn)行,，每次3分鐘，最快回到起點(diǎn)的獲勝,。

c：精彩的游戲結(jié)束了,，大家開(kāi)心嗎？

愛(ài)是永恒的主題,，父母將自己全部的愛(ài)都給了孩子,。可什么樣的愛(ài)才是孩子想要的呢,？讓我們聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲,，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生給我們帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。

a：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈,，下面讓我們?cè)僖黄饋?lái)聆聽(tīng)由一老師為大家演唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲《春暖花開(kāi)》,。有請(qǐng)一老師。

b：下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)一年級(jí)同學(xué)是怎樣詮釋健康的,，請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《健康歌》,。

c：在新年到來(lái)之際,，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請(qǐng)欣賞田治慧老師和她的學(xué)生帶來(lái)的《新年好》,，大家掌聲有請(qǐng),。

a：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月,，熟悉的旋律,，演繹時(shí)代的激越

b：難忘今天你我團(tuán)聚的感動(dòng)，難忘今天辭舊迎新的歡樂(lè),，下面有請(qǐng)張婧,、劉超老師帶領(lǐng)三年級(jí)學(xué)生合唱《掌聲想起來(lái)》，同時(shí)建議全體師生也能伸出雙手,，獻(xiàn)出我們的掌聲,，請(qǐng)他們出場(chǎng)。

結(jié)束語(yǔ)：

a：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,，但是我們可以主宰自己的心情

b：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快,；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

c：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體

a：在這里,，有默默耕耘的辛勤園丁,，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

b：在這里，散發(fā)著油墨的清香,，跳動(dòng)著青春的脈搏

c：在這里,，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

合：在這充滿生機(jī)與希望的20xx年

a：祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛,，和諧美好

b：祝愿我們的老師工作順利,，家庭幸福

c：祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)

合：祝愿我們的xx小學(xué)向著成功,，越飛越高,。讓我們相約明年的元旦節(jié)，朋友們,，再見(jiàn),！

六年級(jí)畢業(yè)季主持詞篇八

甲：敬愛(ài)的老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，

（合）大家下午好,！

甲：新的鐘聲,，新的祝福

乙：新的希望,，新的未來(lái)

（合）新的一年向我們走來(lái)了,！

甲：回首20xx年，我們感動(dòng)感恩

乙：感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘,！

甲：展望20xx,，我們期許期待

乙：希望我們的明天更加燦爛美好,！

甲：祝愿我們可敬的老師們?cè)谛碌囊荒昀?/p>

（合）身體健康，萬(wàn)事如意,！

乙：祝愿我們可愛(ài)的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀?/p>

（合）學(xué)習(xí)進(jìn)步,，天天向上！

甲：xx班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)即將開(kāi)始,！

乙：小朋友們,，你們聽(tīng)過(guò)一首好聽(tīng)的樂(lè)曲嗎？樂(lè)曲名叫《小羅曼絲》,，下面有請(qǐng)xx用吉他彈奏給大家聽(tīng)吧,！

甲：你們知道熱巴鼓是哪個(gè)民族的樂(lè)器嗎？告訴你們它是藏族人民跳舞時(shí)使用的樂(lè)器,，下面請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)我的熱巴鼓》,。

乙：拉薩的春天美如畫(huà)，《春到拉薩》這首曲子就寫(xiě)出了拉薩春天的美麗景色,，讓我們一起聆聽(tīng)xx用笛子奏出的拉薩美景吧,！

甲：蘇軾的《水調(diào)歌頭》“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天,，不知天上宮闕,，今夕是何年？”,，表達(dá)了詩(shī)人樂(lè)觀曠達(dá)的情懷,，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《水調(diào)歌頭》，表演者xx,。

乙：我們班有個(gè)小歌手,，他的個(gè)兒小小的，但聲音很洪亮,，唱歌很好聽(tīng),，他是誰(shuí)呢？有請(qǐng)xx給我們帶來(lái)一首《勿忘心安》的歌曲吧,。

甲：欣賞完xx的歌聲,，讓我們?cè)賮?lái)品味一下長(zhǎng)笛演奏，有請(qǐng)xx演奏《彩云追月》,。

乙：歌舞,、長(zhǎng)笛，我們都欣賞過(guò)了,，接下來(lái)xx為我們表演一段跆拳道吧,！精彩的拳腳一定會(huì)讓我們熱血沸騰，有請(qǐng)楊力,！

甲：江水清清,，波光蕩漾,，讓我們一起欣賞xx來(lái)演奏吧！《楠溪江美麗的江》

乙：一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,，時(shí)間啊，你就像我的小馬車一樣飛快地向前跑,！請(qǐng)聽(tīng)xx用電子琴演奏《時(shí)間像小馬車》,。

甲：長(zhǎng)笛的笛聲悠揚(yáng)美妙，前面xx為我們演奏過(guò)一曲,，但是我們還沒(méi)聽(tīng)夠呢,！讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)xx長(zhǎng)笛演奏《小河滴水》。

乙：詩(shī)能抒情,，酒能解愁,，下面我們來(lái)欣賞一下xx的詩(shī)歌朗誦《將進(jìn)酒》。

甲：有一首歡快的xq歌曲,，表達(dá)了xq的民族風(fēng)情,，有請(qǐng)xx電子琴?gòu)椬唷秞q舞曲》。

乙：讓我們盡情玩鬧,，讓我們放聲大笑,，我的快樂(lè)我主導(dǎo)，下面請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)月精靈》,。

甲：小提琴是廣泛流傳于世界的弓弦樂(lè)器,，具有高難度的演奏技巧，下面有請(qǐng)xx小提琴演奏世界名曲《雪絨花》,。

乙：春天是多么美麗,，春天一到百花盛開(kāi)，讓我們來(lái)找一找春天在哪里呢,？有請(qǐng)xx表演《春天在哪里》,。

甲：時(shí)間總是這么短暫

乙：揮手告別20xx

甲：熱情擁抱20xx

（合）讓我們大聲歡呼“元旦快樂(lè)！”

乙：聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束

甲：再次衷心祝福老師們身體健康,，合家歡樂(lè),！

乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成,！