范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

小學畢業(yè)晚會主持詞串詞篇一

陳：我們帶著美好的憧憬,。

虞：我們帶著相聚的欣喜。

金：我們帶著離別的寓意,。

虞：今天,，我們濟濟一堂，共同度過這個美好而難忘的時光,。

鄭：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢,，時光的飛馳也帶不走永恒的心。

陳：那過去的日子將在這一瞬間復活,。

金：將來的歲月將在這一瞬間展望,。

鄭：讓我們拉開心靈的幡幔。

虞：用歌聲,，用掌聲,，用心語 用我們最美好的姿態(tài)。

齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶,。2019年xx小學xx級xx班畢業(yè)晚會正式開始,。

鄭：六年時光,，轉瞬即逝。在六年間,，我們有過歡笑,，有過淚水，有過遺憾,，有過成功,。

陳：那些與同學們在一起的美好回憶將永遠珍藏在我們的心靈之匣中,。

鄭：對了,，陳，你還記不記得去年為我們帶來異常精彩的相聲表演的那群演員,？

陳：當然記得了,，他們的相聲太精彩了，讓我欲罷不能??！聽說他們今天也來到了現(xiàn)場，準備一展身手,。

鄭：下面掌聲有請……為我們帶來相聲——xxx,。

金：莊嚴的教學樓、美麗的連廊,、生機勃勃的操場,，無不留下我們的足跡。

鄭：瑯瑯的讀書聲,、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空,。

陳：同學的喧鬧、熱烈的議論?；仨懺诙?。

虞：快樂的學習、幸福的生活時常浮現(xiàn)在眼前,。接下來請欣賞由……帶來的小品,。

虞：臨別在即，我真舍不得各位同學?，F(xiàn)在想想,，我們班的同學是多才多藝啊。

金：是啊,，書法高手xxx,，奧數(shù)達人xxx，繪畫好手xxx......

虞：接下來請欣賞高音女王xxx的天籟之音,。

陳：xxx的歌聲真是美妙,，在場的來賓都沉醉了,，現(xiàn)在請欣賞xxx的優(yōu)美笛聲。

鄭：聽完了悠悠古韻,，我著實佩服xxx的高超技藝,，大提琴手xxx和鼓手xxx也摩拳擦掌，要一展風采了,，真是精彩紛呈?。?/p>

虞：接下來讓我們看看xxx和xxx兩位同學如何《＂巧＂對古詩》,。

鄭：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天,，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候,，我們還是會有一些不明所以的感慨,。

金：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記,。

虞：難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神,；難忘每一場籃球賽、每一次陽光伙伴訓練時同學們矯健的身影,；難忘每一次活動時同學們高漲的熱情......

鄭：難忘的事情,，難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業(yè),，讓我們把難忘的記憶永遠地留在心間,。

金：也許我們不能預測未來，但我們可以把握現(xiàn)在,。

虞：接下來請欣賞xxx這組為我們帶來的小品,，你從中看懂了什么？

鄭：看了這么多節(jié)目,，我也想上臺給大家獻丑了,。

金：哦，是嗎,，那還不快叫上你的搭檔x,。

陳：我們已經(jīng)舉辦過許多班隊活動了，但大家總是拘泥于一種形式,，現(xiàn)在,，xx她們將用嶄新的形式——三句半，為我們表演節(jié)目,。掌聲有請,。

鄭：童年是那用晶瑩美麗糖紙包裹著的糖果，童年是那被陽光灑上金輝鮮活的綠葉,， 童年是那五彩繽紛載著夢想即將起飛的風箏,，童年是那清澈小河里漂著的小小紙船,，童年，也是用天真的顏色和純真的畫筆在墻上的涂鴉,。童年,，一切都那么美麗，美麗的陽光,，美麗的夢想,，美麗的紅領巾，美麗的笑臉,，美麗的快樂......甚至連眼淚和疼痛都那么美麗......美麗得一去不復返卻讓人舍不得忘記,。站在人生的第一個十字路口回頭望，那每一個童年的腳印都印跡著美麗的記憶：第一次戴紅領巾,，第一次成功,，第一次學會寬容,，第一次學會長大......

金：在這個曾經(jīng)相識相知又即將分別的盛夏,，我們童年幼稚可愛的種子也應該發(fā)芽了吧。我們每個人心里都有一句深情的話----------＂謝謝＂,。謝謝母校,，養(yǎng)育了幼稚天真的我們，讓我們沐浴了陽光雨露,； 謝謝老師,，像寶石一樣慢慢細細地打磨我們，讓我們綻出璀璨的光輝,，謝謝同學,，與我們手拉著手，無論風雨和陽光都一起走過,。再見,，所有我們親愛的人，讓我們離別的時候留下一個微笑的背影,，讓我們凝視畢業(yè)照上永恒的笑容時不要想起眼淚,。等我們長大以后，當那一縷金色的陽光灑在落著灰塵的記憶盒子上,，我們還會微笑想起那些青澀有縈繞著甜美的往事,，那些模糊卻永恒的笑臉......

齊：最后請欣賞詩朗誦，掌聲有請,。

結束語：

鄭：今晚歌如潮,；

陳：今晚花似海；

虞：今晚是歌舞的海洋,。

金：今晚是我們的盛會,。

鄭：朋友們,，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的,。

陳：讓我們珍惜青春年華,，珍惜時代賦予的寶貴機遇。

虞：讓我們在奮斗中領悟青春的瑰麗和人生的真諦,。

金：讓我們用自己的青春和智慧在人生長河中,，寫下光輝的一頁。

齊： 2019年xx小學xx級xx班畢業(yè)晚會正式結束,！

小學畢業(yè)晚會主持詞串詞篇二

合：親愛的同學,，敬愛的老師，尊敬的來賓和家長們：大家下午好,！

合：在這六月燦爛的陽光里,；

甲：火紅的石榴花正絢麗綻放，象征著我們xx師生蓬勃向上的精神風貌,，

乙：飽滿的石榴籽充實團結,，正是我們愛一團隊的真實寫照。

甲：六年前的小樹苗,，如今已挺拔長高,；

乙：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛,；

甲：六年前不懂事的孩子,，如今已成為有知識、有教養(yǎng)的少年,，

乙：將要告別親愛的老師,，親愛的母校；

甲：親愛的母校,，您留下了我們成長的足跡,；

合：親愛的老師，您扶著我們走過六年的風雨,；

乙：您充滿深情,、充滿智慧，更充滿理想,；

甲：您帶著希望,，帶著幸福，更帶著力量,。

乙：您帶領我們走進知識的殿堂,，為我們插上理想的翅膀。

合：xx小學《我愛你母校,，我想對你說》主題晚會現(xiàn)在開始,。

甲：在愛一的校園里,，我們編織著五彩的夢幻；

乙：在愛一的校園里,，我們邁出了人生的第一步,。

甲：親愛的同學們，讓我們再一次唱起我們的校歌,，共同回憶五年美好的小學生活,。

（音樂響起，齊唱《xx小學校歌》,，大屏幕播放學生活動視頻）

甲：五年了,，難忘的五年啊,！

乙：五年前,，我們背起書包，邁出了入學的第一步,。

甲：五年后,，我們站在新的起點，將要邁出新的步伐,。

乙：翻看成長的足跡,，展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的雄姿，

甲：金色的童年,，成功的起點，在母校廣闊的天地里,，我們學“五自”,，練本領，爭獎章,；

乙：搏擊長空,，茁壯成長。

甲：市,、區(qū)優(yōu)秀中隊,，魅力中隊，優(yōu)秀隊長,，優(yōu)秀隊員,，一顆顆冉冉升起的新星讓美麗的校園更加閃亮。

乙：今天,，還將有一批校園之星在這里誕生——（優(yōu)秀畢業(yè)生自我介紹）

有請xx小學老校長x老師,、x校長、x書記為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書,。

請優(yōu)秀畢業(yè)生代表 xxx發(fā)言,。

甲：在我們成長的道路上,，有兩只手牽著我們的臂膀。

乙：一邊是老師,，一邊是家長,，他們都對我們寄予了殷切的期望。

甲：不管是盛夏酷暑,，還是刺骨的寒冬,，爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂。

乙：今天,，我們請來了一位既是老師又是家長的代表,，他就是作為校外輔導員義務教我們書法的xxx同學的爸爸，讓我們一起聆聽x老師的期望,。（家長發(fā)言）

甲：老師,，在這五年中，是你們給了我們無微不至的關懷,，是你們的悉心呵護,，才使我們健康地成長。

乙：老師,，在這五年里,，你們給了我們春風化雨般的教育，是你們的諄諄教導,，才讓我們掌握本領,，取得成績。

合：此時此刻,，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師,！老師，您辛苦了,！

甲：今天,，我們就要畢業(yè)，就要離開你們,。我們多么希望能再次聽到你們的教導,，聽到你們的祝福,。

乙：下面,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級組x老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話,。（x老師發(fā)言并贈送禮物，校領導x校長,、x書記上臺接禮物）

甲：掌聲歡迎請x校長為我們致辭,。

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望，

乙：敬愛的師長,，我們讀懂了您的諄諄教誨和申請目光,。

甲：可愛的同學，我們經(jīng)歷了屬于童年的追求和歡樂,。

乙：在今天的畢業(yè)典禮上,，我們要向我們的老師，我們的爸爸媽媽展示我們的成長,。

甲：首先,，請聽五年級一班的詩朗誦《xxx》。

甲：我們就要離開了,，滿載多年采擷的累累碩果,，

乙：我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情,。

合：請相信,，我們一定會——神采飛揚地走向更加璀璨的希望。請欣賞歌曲《我相信》,。

甲：我們有一群好朋友,，他們從小生長在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié),。

乙：他們來自不同的地方,，他們和我們一樣為母校爭光，在老師們溫暖的呵護下成長,。

甲：請欣賞五年級三班的綜合才藝展示《xxx》,。

乙：藍天上，種著星星和月亮,，

甲：黑板上,，播撒著知識和陽光；

乙：校園里,，是我們的歡聲笑語在蕩漾。

甲：我們的學習快樂又緊張,，卻人人都有自己的興趣和特長,。

乙：悠揚的旋律，美妙的舞姿,，別出心裁的環(huán)保時裝秀,，傳承中華文化的古詩吟誦向你們展示的是我們多彩的童年，美好的時光,。首先,，請欣賞校民樂隊的演奏《xxx》。

甲：信息時代,，頭腦風暴,，擋不住五千年中華文化的瑰麗風采,，唐詩宋詞，佳句欣賞,，傳承的是民族文化積淀的精華,。請欣賞五年級畢業(yè)班的古詩吟誦。

乙：今天,，我們是春天里的小苗苗,；明天，我們是讓母校引以為豪的棟梁材,。請欣賞校舞蹈隊的表演《春曉》

甲：我們沒有絢爛奪目的水晶飾品,，我們沒有超級名模的專業(yè)身材，可是我們有無限的創(chuàng)意,，我們有變廢為寶的神奇,。請欣賞五年級畢業(yè)班的環(huán)保時裝秀。

乙：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天,，但是,，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候，我們難免不明所以的感慨萬千,。

甲：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶,，但有些東西卻永遠難以忘記。

乙：難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神,；難忘六一集會時同學們發(fā)自內(nèi)心的歡樂,；難忘“石榴花義賣”中同學們集聚的愛心……

甲：難忘的日子實在太多，難忘的事情數(shù)也數(shù)不清,，

乙：小學生活已成過去,，我們心中留戀不已。

甲：在這石榴花紅的季節(jié)里,，我們將放飛希望揚帆遠航,。下面請x校長宣讀畢業(yè)生名單，請班主任老師頒發(fā)畢業(yè)證書,。

乙：學弟學妹們也來參加我們典禮了,，他們給我們帶來了真誠是祝福。（“弟妹送祝?！保?/p>

甲：美好的小學時光已悄然逝去,，

乙：難忘的回憶卻會永留心底。

甲：我們即將離開,，像不愿告別的兒女,，緊緊牽住母親的衣衫，

乙：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉,，我們擔負著為母校爭光的任務,。

甲：五年了，無形中,，我們已經(jīng)和xx小學渾然一體,。

乙：五年來，我們敬愛的x校長一直支持,、關心著我們的成長,，她的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天,，在我們即將離開母校的時刻,，讓我們再一次聆聽x校長的殷殷希冀。（x校長寄語）

甲：還有我們共建單位的x叔叔,，多年來,，他總是默默關注著我們的每一滴進步，在我們即將離開母校的時刻,，一起來傾聽他的囑托,。（x總寄語）

甲：今天，我們告別母校走向新的目標,；

乙：明天,，我們將用更出色的成績來想母校匯報。

合：祝老師們永遠健康快樂?。ㄈw：永遠健康快樂）

祝xx小學明天更加美好?。ㄈw：明天更加美好）

小學畢業(yè)晚會主持詞串詞篇三

a：尊敬的各位領導，各位先生,、女士,，親愛的可愛的同學；

b：敬愛的各位老師,，各位親愛的爺爺,、奶奶、爸爸,、媽媽：

合：大家下午好,！

a：歡迎蒞臨xx學校附屬小學“愛——感激世上所有愛我的人和我愛的人”2019屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場。

b：看如水的時光流瀉在我們身上的痕跡,，是那么恬淡，也那么深刻,。

a：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印,，是那么清晰，也那么綿長。

a：回想當年,，我們還是稚嫩的娃娃,，是xx附小教給我們做人的道理，學習的本領,，廣博的知識,。

b：往事如煙，我們已經(jīng)長大畢業(yè)了,，是xx附小給了我們展示自己的平臺,，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春,。

a：我們在母校的悉心關懷下,，茁壯成長！

b：我們在老師的細心教導下,，健康成長,！

a：我們在同學的愛心幫助下，快樂成長,！

b：親愛的母校,，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！

a：敬愛的師長,，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光,。

b：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求,。

合：讓我們心懷感恩,，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師,，謝謝同學,，感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關心我們,，幫助我們,，支持我們的很多很多的人。真誠地歡迎大家蒞臨xx學校附屬小學“愛——感激世上所有愛我的人和我愛的人”2019屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場,。

a,；今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié),。

b：今天的我們正是低年級同學的明天,，讓我們一起走進《小螞蟻》和《誰說女子不如兒男》的旋律中，去尋找夕日的足跡與光影,。

a：我們傾聽了如此美妙的天籟之音,，震撼不已,。

b；我們欣賞了如此輕快的動感舞蹈,，感嘆不已,。

a；這離不開學校的培養(yǎng),，老師的指導,。

b；這離不開社會的支持,，長輩的關愛,。

合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會友好企業(yè)——xx商會會長致辭并捐書。

a,；滴水之恩,，當涌泉相報，我們真誠地說聲謝謝,，謝謝您的善舉,，謝謝您帶給我們的溫暖和關愛。

b：贈人玫瑰,，手有余香,，我們虔誠地祈禱，祝福您在2019年吉祥如意,，幸福安康,。

a；在xx附小,，我們擁有一群知識廣博,、耐心細致的好老師。

b,；在xx附小,，我們擁有一位睿智豁達、美麗能干的好校長,。

合：現(xiàn)在,，有請x校長致辭。

a：謝謝x校長,，我們一定回牢記您的教誨,，努力學習，奮發(fā)向上,。

b,；我們是六年級的學生，我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈,，熱情激烈,，如同噴薄的旭日,。

合：下面請欣賞——健美操。

a：熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈,，讓我們贊嘆不已。

b：老師也迫不及待地獻舞,，請欣賞《依如勒》,。

a：我們一定被x老師那精湛的技術，優(yōu)美的舞蹈所吸引,，我們一定會加倍努力,。

b：xx附小的生活是五彩斑斕的，除了緊張的學習,，我們也深諳文武之道,，張馳有度的道理。掌聲有請我們最可愛的x老師帶來激動人心的互動節(jié)目,。

a：我們快樂,，我們健康。

b,；我們成長,，我們收獲。

a,；因為我們心中有一個篤定的信念——盡自己的努力,。

b：因為我們心中有一個永恒的希望——點燃自己的火光。

合：所以,，我們帶來了小小的《螢火蟲》,。

a；因為它這束微弱的光,，我們不斷前行,。

b：因為它可以燃成燎原之火，我們堅持不懈,。

合：更因為我們都是驕傲的中華兒女,，優(yōu)秀的炎黃子孫。有請我們親愛的學前班的小朋友帶來《我愛xx》,。

a,；一個偉大的民族孕育優(yōu)秀的國民，譬如在xx地震中方顯祖國的力量,。

b：一所優(yōu)秀的學校教育出優(yōu)秀的學生,，譬如xx附小讓每個孩子都有一筆終身受益的財富。

a：今晚的xx附小畢業(yè)晚會到此就要結束了,。

b：祝愿你們在今后的路上也能記得在xx的這段美好時光,。

合：我宣布,，xx附小畢業(yè)晚會正式結束！祝你們一路順風,！

小學畢業(yè)晚會主持詞串詞篇四

（一）音樂響起（《畢業(yè)歌》）,，主持人走上臺。

（二）合（甲,、乙）“放飛理想·告別母?！煻麟y忘”xx小學2019屆小學畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

（三）全體起立,，奏唱國歌,。

（四）領導代表講話。

（男）今天是我們?nèi)松幸粋€重要日子,，今天的我們迎來了xx小學2019年的畢業(yè)典禮,。

（女）在這六年里，彼此結下的師生情,，就像深千尺的桃花潭,，永遠溫暖著我們彼此的心窩。

（男）學校領導時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長,。

（女）下面有請我們敬愛的x校長為畢業(yè)典禮致辭,，大家掌聲歡迎！

（男）校長意味深長,、熱情洋溢的話語,，鼓勵著我們走向更好更高的目標，我相信,，不久的將來,，我們xx小學會因為擁有我們而驕傲。

（五）畢業(yè)生代表講話

（女）六年的校園生活,，留下我們銀鈴般的歡笑,，那笑聲中仿佛還在學校里回蕩。

（男）六年的校園生活,，留下我們磨練翅膀的背影,，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。

（女）雖然,，我們就要分離,。可是,，母校呀,，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍,，因為這里有太多太多美好的記憶,，還沒來得及向你一一傾訴,。下面有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表xxx同學發(fā)言。

（六）教師代表講話

（男）xx的六年,，沒有恩師的含辛茹苦,，嘔心瀝血，我們成長也許就會多一些曲折,，多一些彎路,。

（女）沒有同學之間的朝夕相處，互思互學,，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵,。

（男）正因為我們的相聚,，我們的努力，童年才會變得如此五彩繽紛,，爛漫愉快,！下面有請畢業(yè)班老師代表xxx老師講話。大家掌聲歡迎,！

（女）短短的話語,，濃濃的情意，蘊含老師對我們多深的愛呀,。

（男）同學們,，當我們考上理想的大學時，別忘記了向你的老師打個電話,，報個喜,，一起分享你的愉悅！

（七）宣布畢業(yè)生名單

（女）六年的小學生活今天就結束了,。這既是一個句號,，也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號。

（男）我們會以此為起點,，走向更高,、更遠的地方。下面有請劉書記宣讀畢業(yè)生名單,。

（在宣讀名單時用大屏幕打出各班的合影照,，并配以背景音樂。）

（八）向老師獻花合影

（女）老師,，今天我們畢業(yè)了,。可我們忘不了三尺講臺,，揮灑了您多少汗水,，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,，您無怨無悔。

（男）幾度風雨,，幾度春秋,，一切都將遠去，只有您無言地屹立著,，撐起一片清淡高遠的天空,。

（女）讓我們獻上一束獻花，表達我們真誠的敬意和祝福吧,！請老師上臺,，同學代表獻花。（每一位老師說上一兩句祝福的話,。）

（九）合唱《感恩的心》

（女）親愛的老師,，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀,。

（男）可愛的母校,，感謝您，為我們揚起遠航的風帆,。

（女）我們就要走了,，滿載著多年采擷的累累碩果。

（男）我們就要走了,，滿載著母校師生的切切深情,。

（女）讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織,。

（男）相知相愛的學友,，讓我們共同唱響“感恩的心”。

（十）宣布活動結束

（女）小學生活已成過去,，我們心中留戀不已,。

（男）光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里,。

（女）明天,，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸,。

（男）今天我們是莘莘學子,。

（女）明天我們是社會棟梁。

（男）今天我們歡聚一堂,。

（女）明天我們便是國家的主人,。

（男）“放飛理想告別母校師恩難忘”xx小學2019屆學生畢業(yè)典禮到此結束。讓我們伴著《二十年后再相會》這首歌，在新的征程上飛得更高,，非得更遠,。尊敬的老師、親愛的同學們,，讓我們期待著下一次重逢,！

小學畢業(yè)晚會主持詞串詞篇五

開場前，音樂 《畢業(yè)生》《祝你一路順風》,；

畫面1：“我們從這里起航”主頁面,；

師1：當盛夏伴著暖暖的陽光，和著動人的旋律款款走來,；

師2：當盛夏吹開美麗的花期,，舞動著盈盈綠意揮手喝彩。

生1：我們歡欣,，我們?nèi)杠S,，我們高歌。

生2：我們共同走進,；

合：收獲的七月。

師1：七月是火熱的季節(jié),。

師2：七月是離別的花季,。

師1：七月，我們共同品嘗收獲的喜悅,。

師2：七月,，我們共同感受離別的傷感。

生1：今天,，我們集合在這里,，用激情再次點燃我們心中的火焰。

生2：今天,，我們相聚在這里,，用真情再次訴說我們心中的留戀。

生1：回想六年前的今天,，我們個個滿臉稚氣,，拉著爸爸媽媽的手，帶著對知識的渴求踏入xx小學,，成為一名活潑可愛的小學生,；

師1：六年后的今天，你們將要離開母校,，踏入中學校園,，翻開人生嶄新的一頁。

生2：今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂，讓快樂的種子灑向四面八方,，讓快樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔,。

師2：那就讓我們一起來回味六年來的歷程，回憶我們一起經(jīng)歷的點點滴滴,，看看我們曾經(jīng)稚嫩的面容……

回憶小學生活精彩片段ppt 出示： 畫面3 （師1讀）之后逐個點認,，學生喊出畫面上同學的名字。到xxx停,，（師2說）：下面讓我們一起回顧小學生活的精彩片段,，點擊xxx，自動播放,，到191停,。

學生開始讀，播放教師圖片,；

生1：這六年,，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長,！

生2：這六年,，我們在老師的細心教導下，快樂成長,！

生1：您用一根教鞭,，指著通向理想的航向。

生2：您用一支粉筆,，指點知識王國的迷津,。

生1：一尺講臺，映著老師高大的身影,。

生2：一塊黑板,，記下老師無限的深情。

生1：您用辛勤的汗水,，哺育了春日破土的嫩苗,。

生2：您用春風般的關懷，溫暖著我們的心靈,。

生1：：謝謝親愛的老師,，在這六年中，是您給了我們無微不至的關懷,，是您的悉心呵護,，才使我們健康成長。

生2：：謝謝親愛的老師,，在這六年中,，是您給了我們春風化雨的教育，是您的諄諄教導，才讓我們啟帆遠航,。

生1：下面,，請我們的畢業(yè)生向全體老師，表達自己的敬意,。

（表演節(jié)目《恰同學少年》）

生1：同學們,，難忘師生相處的一朝一暮，難忘師恩如海的濃濃深情,，有請畢業(yè)生代表,，為六年中曾教過我們的老師，獻上溫馨的禮物,。

放音樂《每當走到老師窗前》

（學生尋找曾經(jīng)的老師,，獻花，然后和老師手拉手走到前面,，都到齊后,，音樂停。

生1：今天,，我們就要畢業(yè),，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導,，聽到你們的祝福,。

（教師朗誦節(jié)目）配樂：《神秘花園》，之后其他老師每人一句祝福,。

生2：讓我們再真誠地說一聲：老師，辛苦了,！請接受我們?nèi)w19屆學生至真至誠的謝意,！ 全體學生起立！同學們,，請讓我們一起說：老師,，謝謝您！您辛苦了,！

生1：親愛的老師,，謝謝您，是您為我們插上騰飛的翅膀,。

生2：敬愛的老師,，感謝您，是您為我們揚起遠航的風帆,。

合：祝福我們的老師身體健康,，桃李滿園！

師1：從呱呱墜地到如今風華正茂的青春少年，

師2：一路走來,，你的身邊始終有關注的目光,；

師1：你的冷暖始終有人掛在心間；

師2：你的甘苦始終有人時刻掛念,；

師1：十幾年的一日三餐,，不知你是否懂得其中的付出；

師2：那逐漸增大的衣衫,，不知你是否感到其中的奉獻,；

師1：她扶了你千回百回，才有了你的學步蹣跚,；

師2：她教了你千遍百遍,，才有了你的第一聲語言；

師1：如果說母愛是船,，載著我們從少年走向成熟,；

師2：那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣,；

師1：如果母親的真情,，點燃了我們心中的希望；

師2：那么父親的厚愛,，將是鼓起我們遠航的風帆,。

師1：許久以來，我們習慣了一種關愛,，漸漸的我們忘記了感動,，忘記了說聲謝謝。

《感恩父母》的ppt停,；

師1：在這特別的時刻,，孩子們要用他們的歌聲來表達對父母的感激之情。

下面請全體同學起立,，齊唱《母親》,。

播放音樂《母親》第一段；

師2：今天,，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落,，張開我們的雙臂，擁抱父母,，大膽說出我們的愛,。

師1：請同學們一起說：爸爸（媽媽），我愛您,！

師2：正是有了你們的悉心呵護,，孩子才能象花朵一樣甜蜜的成長,，您見證了孩子成長的每一步。今天,，孩子們即將小學畢業(yè),，開始自己新的人生篇章，下面我們請各位家長,，再和孩子一起經(jīng)歷一次標志性的時刻,。紅領巾是少先隊員的標志，也是小學生的標志,。五年前,，他們帶上鮮艷的紅領巾，站在隊旗下宣誓,，成為一名光榮的少先隊員,。今天請各位家長為自己的孩子取下紅領巾，表示他們今天結束小學生活,。同學們,，請珍藏這條紅領巾，珍藏這段人生的美好回憶,。下面請聽指揮：請家長為孩子摘下紅領巾,，然后學生雙手接過。（家長為孩子摘取紅領巾）

師1：祝賀我們在坐的每一位同學,，從這一刻開始你們就不再是小學生了,，我們已經(jīng)開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學們,，現(xiàn)在為自己喝彩,，為自己鼓掌吧，掌聲送給我們自己,，好嗎,？今天，在我們即將離開母校的時刻,，讓我們最后一次聆聽可敬可愛的x校長對我們的殷切希望！大家掌聲歡迎,。（x校長講話）

放音樂《祝你一路順風》小聲做背景音樂,；

師1：七月流火，你們將帶著眾人的期望離開美麗校園,；

生1：九月絢爛,，我們又將與親愛的朋友一同走進新的校園。

生2：此時我要說,，我們衷心感謝您——親愛的母校,，是您給了我們信心和果敢,，為我們一生的發(fā)展提供扎實的積淀。

師2：此刻我要說,，我們衷心感謝你——可愛的孩子們,，是你們給了我們無限的樂趣、激情與動力,。

合：此時此刻,，讓我們共同祝愿；

生合：祝愿母校xx,，蒸蒸日上,，蓬勃發(fā)展。

師合：祝愿孩子們健康快樂,，前程似錦,。

師1：當校園里的丁香花再一次競相開放，

師2：相信你會和我們一樣,，會心存感動的說,，

生1：這里有我們的美好回憶，

生2：這里有我們共同的愛,，

生合：這里是我們永遠的港灣,。

生合：老師，再見,！

師合：孩子們,，再見！

《祝你一路順風》音樂放大,。