光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。通過制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

九年一貫制學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇一

以學(xué)校整體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞“培養(yǎng)有修養(yǎng),、負(fù)責(zé)任,、會(huì)學(xué)習(xí)、善求真,、有夢想,、能創(chuàng)造、身心健康、全面發(fā)展的世界人”的.德育總目標(biāo),，堅(jiān)持育人為本,，堅(jiān)持立德樹人，扎實(shí)落實(shí)“在學(xué)習(xí)中研究,，在研究中工作,，在工作中創(chuàng)新”的理念，努力完善智慧德育體系,，更新德育觀念,，堅(jiān)持德育創(chuàng)新，不斷提高德育工作的吸引力和感染力,，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性,，促進(jìn)學(xué)校德育工作科學(xué)健康地發(fā)展。

繼續(xù)深入開展智慧德育工程,，以“涵養(yǎng)良好習(xí)慣,，享受幸福成長”為重點(diǎn)，以“創(chuàng)設(shè)德育大氛圍,，關(guān)注養(yǎng)成小細(xì)節(jié)”為途徑,，以“注重活動(dòng)全過程，浸染學(xué)生的心靈”為載體,，引導(dǎo)教師發(fā)展智慧,，指導(dǎo)教師應(yīng)用智慧，激發(fā)教師創(chuàng)造智慧,，享受德育工作的情感美,、創(chuàng)造美和藝術(shù)美，逐步形成“全員育人,、全科育人,、全程育人”的良好機(jī)制，在“知對錯(cuò),、辨榮辱,、明是非”的教育中，培養(yǎng)學(xué)生自理,、自控,、自律的能力，提升學(xué)生的品格素養(yǎng),，努力打造讓學(xué)生終身難忘的德育,，為學(xué)生未來的長遠(yuǎn)發(fā)展奠基。

一,、創(chuàng)設(shè)德育大氛圍

智慧德育追求的是給學(xué)生終身難忘的教育,。而教育目標(biāo)的達(dá)成離不開良好的氛圍和環(huán)境,。本學(xué)期,，要努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種昂揚(yáng)向上的成長氛圍,，使學(xué)生耳濡目染，每天都有進(jìn)步,。教育的意圖,，應(yīng)該潛藏在學(xué)校生活最常態(tài)的形式背后，良好的習(xí)慣,，應(yīng)該在不經(jīng)意的行為中悄然養(yǎng)成,。

1、加強(qiáng)隊(duì)伍培訓(xùn),，提高育人能力

要著力打造一支業(yè)務(wù)強(qiáng),、素養(yǎng)高、有智慧,、敢創(chuàng)新的德育隊(duì)伍,。我們將全面開展教師的培訓(xùn)活動(dòng)，逐步實(shí)施培養(yǎng)計(jì)劃,，不斷提高教師的德育能力,。

開展全科育人競賽活動(dòng)，在課堂教學(xué)中滲透德育,，運(yùn)用教育智慧,，充分挖掘各門課程所蘊(yùn)含的獨(dú)特德育資源，抓住有利契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行教育,，以德育促教學(xué),，讓智慧德育發(fā)揮功效。要做到“五有”：有意,、有序,、有機(jī)、有度,、有效,，即增強(qiáng)意識、循序漸進(jìn),、抓住契機(jī),、把握尺度、注重實(shí)效,。

2,、開展環(huán)境教育，培養(yǎng)審美情趣

充分利用學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境和校園文化,，打造校園“美的使者”,，使學(xué)生以實(shí)驗(yàn)為榮,，有強(qiáng)烈的歸屬感、榮譽(yù)感,、責(zé)任感,，越來越愛我們的學(xué)校，越來越喜歡這個(gè)成長環(huán)境,。開展“發(fā)現(xiàn)校園的美”征文活動(dòng),；開展新生參觀校園活動(dòng)；開展“我是校園小主人”認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)等,。

3,、關(guān)注家庭教育，形成教育合力

本學(xué)期,，要加強(qiáng)學(xué)校,、家庭的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育效果,。

第一，要辦好家長學(xué)校,，提高學(xué)生家長的家教水平,。通過家長會(huì)、校訊通,、家訪,、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo),，及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳學(xué)校教育的新理念,，新方法,。

第二，要成立班級,、年組家長委員會(huì),，請家長參與到學(xué)校的大型活動(dòng)中來，親身感受學(xué)校的育人理念,，增強(qiáng)家校之間的理解,、支持與合作。

第三,，要開展家長義工活動(dòng),，調(diào)動(dòng)家長參與學(xué)生的教育管理活動(dòng)，近距離了解學(xué)生的心理,，理解教師的工作,，形成有效合力,。

二、關(guān)注養(yǎng)成小細(xì)節(jié)

智慧德育要求遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,，降低德育的起點(diǎn)和重心,，從細(xì)微處入手，從學(xué)生身邊最熟悉的小事入手,，貼近生活,，貼近實(shí)際，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活的實(shí)踐中學(xué)習(xí)道德,。教育過程其實(shí)是由許多不經(jīng)意的小事構(gòu)成的，教育的作用和科學(xué)的育人理念,，也通過小事顯現(xiàn)出來,。“細(xì)節(jié)決定成敗,，”對細(xì)節(jié)的關(guān)注,，是學(xué)生成長過程中最為重要的。要讓學(xué)校教育的一切細(xì)節(jié)都具有育人的力量,。

1,、規(guī)范學(xué)生行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣

著名教育家葉圣陶說,，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,，可見習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。學(xué)生的養(yǎng)成教育,，要從最基本的良好習(xí)慣的培養(yǎng)入手,。本學(xué)期，計(jì)劃根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和成長規(guī)律,，分年部制定每個(gè)年段學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣,，如低年段：整理書包的習(xí)慣、自己穿衣的習(xí)慣,；中年段衛(wèi)生清掃的習(xí)慣,、自己的事情自己做的習(xí)慣；高年段團(tuán)結(jié)合作的習(xí)慣,、幫父母,、他人做事的習(xí)慣等等。在全校開展“坐姿,、站姿,、讀姿、寫姿,，姿姿優(yōu)美,；走式,、立式、語式,、手式,，式式規(guī)范”的文明行為競賽活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的行為,。通過開展各項(xiàng)活動(dòng),，讓好習(xí)慣伴隨學(xué)生的成長。

2,、培養(yǎng)學(xué)生毅力,，貴在持之以恒

堅(jiān)持很重要。很多時(shí)候,，包括我們成人,，恒心和毅力都是最缺乏的。堅(jiān)持的精神,，要從小培養(yǎng),。本學(xué)期計(jì)劃設(shè)立父母推薦“堅(jiān)持獎(jiǎng)”，利用家庭教育資源,，調(diào)動(dòng)家庭教育的積極因素,，共同培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。只要學(xué)生的一個(gè)好習(xí)慣堅(jiān)持做下來一個(gè)學(xué)期,，哪怕只是倒垃圾這件小事,，也要樹立典型，隆重表獎(jiǎng),。因?yàn)橹灰粋€(gè)學(xué)期堅(jiān)持下來,，這個(gè)好習(xí)慣就基本養(yǎng)成了。而這樣的好習(xí)慣,，將會(huì)影響孩子的一生,。

3,、加強(qiáng)能力培養(yǎng),，關(guān)注成長細(xì)節(jié)

對于學(xué)生來說，做好身邊的小事,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高他們的自理,、自控,、自律能力非常重要。現(xiàn)在的孩子,，依賴性很強(qiáng),，在家里,，自己的事情都不能自己做,，更不用說幫助父母做家務(wù)了，書包雜亂無序,、做事丟三落四,，在學(xué)校里能夠參加掃除但不會(huì)勞動(dòng)、不懂合作,，規(guī)則意識不強(qiáng),，缺少愛的教育、責(zé)任教育,。我們幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，就要對學(xué)生要做的每一件小事加以悉心指導(dǎo),，腳踏實(shí)地,，務(wù)求實(shí)效。做好小事的作用并不小,，我們要教育學(xué)生做每一件小事都要“到位”,，都要“認(rèn)真”,，比如勞動(dòng)能力的培養(yǎng)：擦黑板用什么樣的抹布,、按照什么樣的順序,，怎樣擦,、擦幾遍,，抹布如何清洗,，怎樣折疊,，放在何處等,，還有窗簾的使用,、掃除工具的擺放,、操場清掃的順序、分工和合作等等,，都要做到“六有”——有示范,、有講解、有步驟,、有標(biāo)準(zhǔn),、有指導(dǎo)、有檢查,，在日積月累中培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,。

三,、注重活動(dòng)全過程

現(xiàn)在的學(xué)生，他們的思想,、心靈太缺少培育的陣地,，太缺少感染、熏陶與洗禮的教育,。但他們的可塑性很大,，這更需要我們用智慧的、獨(dú)具匠心的手段和方法,，善于捕捉育人契機(jī),、生成育人活動(dòng)的敏銳，以突顯德育工作中的聰明才智,，突顯德育工作中的情感魅力,，突顯德育工作中的藝術(shù)享受。

1,、過程重于結(jié)果

教育的意義在于復(fù)雜的過程而不在于簡單的結(jié)果,，過程和經(jīng)歷對學(xué)生的成長尤為重要。這是僅憑熱心,、耐心,、愛心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他更需要我們的藝術(shù)匠心,。所以要運(yùn)用教育智慧創(chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容,，使之收到實(shí)效而不是走過場。國家特級教師李巍這樣說：“一項(xiàng)活動(dòng),，開頭重要,，過程重要，結(jié)果并不是很重要,。對于孩子而言,，經(jīng)歷是什么都不可替代的?！苯?jīng)歷的過程,，就是成長，就是收獲,。所以我們在設(shè)計(jì)各項(xiàng)德育活動(dòng)時(shí),，都要注重活動(dòng)全過程的作用，讓更多的孩子參與,，讓更多的孩子體驗(yàn),，讓學(xué)生享受活動(dòng)，樂在其中。

2,、內(nèi)因強(qiáng)于外因

在注重活動(dòng)全過程的同時(shí),，還要讓活動(dòng)豐富多彩，充滿吸引力,，讓學(xué)生由衷地喜愛,，發(fā)自內(nèi)心地感動(dòng)。因?yàn)?，沒有誰愿意“被改變”,，除非他自己愿意改變?；顒?dòng)只有走心了,，才能“被收到”。無論是和風(fēng)細(xì)雨般的習(xí)慣熏染,，還是大氣磅礴般的理想鍛造,，都要以富有感染力和親和力的形式直指學(xué)生的心靈，只有真正打動(dòng)學(xué)生心靈,，才能使人終身難忘,。

3、實(shí)效大于形式

本學(xué)期德育活動(dòng)設(shè)計(jì)的宗旨是：活動(dòng)的形式不制造轟轟烈烈,，注重潛移默化的咀嚼和熏陶的過程,；活動(dòng)的內(nèi)容不追求標(biāo)新立異，注重持之以恒的實(shí)效和心靈的觸動(dòng),；活動(dòng)的結(jié)果不期望立竿見影，注重日有所進(jìn)的堅(jiān)持與積極的心態(tài),，發(fā)揮增強(qiáng)學(xué)生精神力量的作用,，引導(dǎo)他們形成正確的價(jià)值觀、人生觀,，培育他們的心靈與思想,，并使之走向飽滿，走向豐厚,，走向純正,。

比如群體運(yùn)動(dòng)會(huì)、踢毽子競賽,，班主任要利用活動(dòng)教育學(xué)生,，結(jié)果不是比賽的唯一目的，至少通過比賽要讓學(xué)生懂得：團(tuán)結(jié)的重要,，個(gè)人英雄主義的危害,；堅(jiān)持就是勝利，放棄等于失敗,；友誼第一,，比賽第二；鍛煉可以強(qiáng)身,，拼搏就是精彩,；相信我能行，大膽秀自己,；幕后英雄更可貴等等,，學(xué)生明白了這些道理，參與比賽的學(xué)生就不會(huì)因太在乎輸贏而心生不滿,，或因勝利而得意忘形,，或因失敗而神情沮喪，即便是沒有參賽的學(xué)生,，他們也會(huì)感同身受,，獲益匪淺。這才是開展每一次德育活動(dòng)的真正意義所在,。要做到這一點(diǎn),，并不件易事，它是一個(gè)德育工作者的育人智慧,、育人水平與育人思想的體現(xiàn),。

本學(xué)期德育活動(dòng)的主題是：紅領(lǐng)巾.心飛翔

二月份：

1、 開學(xué)典禮 ,；

4,、 做好文明禮儀登記本、中隊(duì)活動(dòng)登記本,、圖書借閱登記本,，三本上墻工作；

三月份:

1,、建立校外德育基地,；

2、在太平三社區(qū)建立xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)愛心專柜,、建立愛心賬本,；

3、學(xué)習(xí)雷鋒精神,，組織愛心班級向社區(qū)貧困戶獻(xiàn)愛心,；

4、正式組建環(huán)保小衛(wèi)士隊(duì)伍,，并派發(fā)工作帽,，制定工作細(xì)則,；

5、正式成立文明禮儀監(jiān)督崗,，給監(jiān)督崗成員派發(fā)綬帶,，并開好培訓(xùn)工作會(huì)；

6,、每班選出每周的文明禮儀示范生,，披掛綬帶進(jìn)行一周流動(dòng)示范；

四月份：

1,、 繼續(xù)跟蹤兩支隊(duì)伍的建設(shè),；

3、 組織學(xué)生開展“祭掃烈士墓”活動(dòng),；

4,、 進(jìn)入社區(qū)德育基地，慰問社區(qū)內(nèi)的空巢老人及孤寡老人,；

五月份：

1,、 開展一次“愛自己、愛家人”活動(dòng),；

2,、 開展心理健康講座，并對個(gè)別特殊學(xué)生進(jìn)行個(gè)案輔 導(dǎo),；

3,、 配合學(xué)校做好“群體運(yùn)動(dòng)會(huì)”工作；

4,、 召開家長會(huì),；

5、 組織團(tuán)員教師開展五四活動(dòng),；

6,、 開展一加一幫扶活動(dòng)；

六月份：

1,、 組織學(xué)生做好“慶六一文藝匯演”活動(dòng)；

2,、 文明禮儀班級評選,；

3、 優(yōu)秀“環(huán)保小衛(wèi)士”及優(yōu)秀“文明禮儀監(jiān)督員”評選,；

4,、 開展“三好學(xué)生”、“四好少年”,、“五小標(biāo)兵”的評選工作,；

七月份：

1、 期末復(fù)習(xí)迎考；

2,、 期末總結(jié),；

3、 暑期活動(dòng)安排,。

以上是本學(xué)期小學(xué)部德育工作計(jì)劃,，有不當(dāng)之處，請大家提出寶貴意見和合理化建議,，我們將進(jìn)一步完善,。

九年一貫制學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期對班主任工作，政教處提出進(jìn)一步要求：全體班主任老師要繼續(xù)以“嚴(yán)格管理,、慈愛關(guān)懷”為工作的指導(dǎo)思想,，在班級管理中嚴(yán)字當(dāng)頭，愛存心中,。繼續(xù)要求常懷四心(責(zé)任心,、愛心、童心,、耐心)堅(jiān)持四勤(勤看,、勤談、勤做,、勤思)結(jié)合上個(gè)學(xué)期工作,，各位班主任要進(jìn)一步明確自己的實(shí)際工作的優(yōu)缺點(diǎn)，加強(qiáng)工作責(zé)任感的提升,，加強(qiáng)工作中關(guān)于“勤“的要求,。幾項(xiàng)具體要求：

1、形成嚴(yán)謹(jǐn),、嚴(yán)肅,、靈活、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，要在實(shí)際工作中不斷總結(jié)自我,，提升自我，逐漸形成實(shí)效性強(qiáng),，個(gè)性化鮮明的工作套路,。

2、在平時(shí)的工作中要在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,，一言一行,、一舉一動(dòng)都要給學(xué)生做出表率，給學(xué)生家長以信賴,，做到為人師表,。

3,、根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合本班級的實(shí)際情況,，要多想辦法,，尤其是小辦法，小辦法形成系統(tǒng)就是大辦法了,。

4,、自本學(xué)期開始，班主任老師對學(xué)生的思想教育,，對學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成要逐步由外部強(qiáng)制向?qū)W生內(nèi)需轉(zhuǎn)變,。

5、堅(jiān)決不允許違反輔導(dǎo)原則,。

6,、正付班主任之間的配合要進(jìn)一步加強(qiáng)，要更默契,，要更具有凝聚力,，這里面有兩個(gè)問題：一是正班主任的問題，是否發(fā)揮了班級管理核心的作用?有關(guān)工作是否安排得自然有序?領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)工作是否落到實(shí)處?二是付班主任的問題,，是否能服從正班主任老師的領(lǐng)導(dǎo)?是否真正地和正班主任老師一個(gè)心眼，一股勁?上個(gè)學(xué)期的工作做了哪些,，出現(xiàn)的一些問題,，原因在你身上有多少?要形成一股合力，擰成一股勁,，共同把班級管理抓好,，抓實(shí)。

7,、要緊密團(tuán)結(jié)本班的任課教師,，形成齊抓共管的局面。

8,、在班級內(nèi)要實(shí)行“學(xué)生提高包保制”,，實(shí)行兩個(gè)包保，一是任課教師要每人包一個(gè)學(xué)生,，二是學(xué)生干部每人包一個(gè)學(xué)生,。一方面學(xué)習(xí)差，一方面是表現(xiàn)差,，以年部為核心，以班級為單位,，把這項(xiàng)工作落實(shí)好,。年部拿出包保方案,，有具體做法，有具體的包保人和對象,，交計(jì)劃時(shí)一并交上,。

依據(jù)學(xué)校對政教處工作的要求，本學(xué)期做實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作：

一,、進(jìn)一步潤滑工作機(jī)制,，逐漸形成德育育人的網(wǎng)絡(luò)。

(一)加強(qiáng)捆綁式管理,。加強(qiáng)與生活處,、教務(wù)、總務(wù)的捆綁,。建立政級管理捆綁機(jī)制,。形成一個(gè)以年部組長為指導(dǎo)，班主任為核心,，任課教師為輔助的班級管理機(jī)制,。任課教師要參與班級的常規(guī)管理當(dāng)中去，要深入到班級的各項(xiàng)活動(dòng)中去,。政教處對班級管理和活動(dòng)的考核牽一發(fā)而動(dòng)全身,，形成獎(jiǎng)罰一體制。

(二)加強(qiáng)年組管理,，年部組長要在上學(xué)期良好工作的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)加強(qiáng)本年組良好組風(fēng)的形成。一方面形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,，開拓進(jìn)取的良好風(fēng)氣,，一方面對學(xué)生的政治思想教育，對班級管理要形成一股合力,。齊抓共管,，在實(shí)際工作中要充分發(fā)揮年組的作用，即團(tuán)隊(duì)作用,。政教處內(nèi)部要進(jìn)一步明確職責(zé),，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智和能力能量;進(jìn)一步完善有關(guān)工作制度，有關(guān)規(guī)定;進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和深入實(shí)踐,，實(shí)行深入班級管理制度：要定期深入班級,，找學(xué)生談話，了解情況,，與班主任溝通,，政教處定期召開研討會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，尋找工作的突破口,。

(三)本學(xué)期在各年級,，在各班級實(shí)行“特色年組”“特色班級”申報(bào)、評比活動(dòng),。特色的范圍很廣,，只要做得好的，有顯著表現(xiàn)的,，與其他不同的,，對整體工作(或者是某個(gè)方面的工作)有促進(jìn)的，可以提出來,，向政教處申報(bào),，政教處將依據(jù)申報(bào)的時(shí)節(jié)和實(shí)施辦法進(jìn)行階段檢查，學(xué)期末進(jìn)行評定工作,。有三個(gè)一票否決,，(見具體方案)。

二,、狠抓養(yǎng)成教育,，規(guī)范行為習(xí)慣。

(一)全員參與,，齊抓共管,，多途徑，長深入,，努力促進(jìn)樓內(nèi)良好秩序的形成,。

上學(xué)期，就此項(xiàng)工作,，做了大量的工作,，目前來看，方法單一了一些,，線條粗了一些,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期,，政教處下大氣力,，下決心，扭轉(zhuǎn)目前這種局面,，力爭樓內(nèi)秩序有序化!采取以下幾種措施：

1,、二月二十九日，全校以班級為單位進(jìn)行“規(guī)范教育”上午重新學(xué)制度,，逐條學(xué),，重點(diǎn)學(xué)，樓內(nèi)、操場,、宿舍,，這三大區(qū)應(yīng)該怎么做?坐立行走，怎么個(gè)規(guī)范?待人接物怎么做,，班主任老師要高度重視。把這項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處;下午,，要開展大討論“秩序與文明”,，班級里可以通過上網(wǎng)，查資料等形式,，從內(nèi)心里促動(dòng)學(xué)生,。

2、所有任課教師都到樓層內(nèi)監(jiān)督值崗,。

3,、調(diào)整檢查組成員。

4,、加大常規(guī)檢查力度,，以中學(xué)為重點(diǎn)，帶動(dòng)促進(jìn)小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，提高紀(jì)律分的含金量,，一個(gè)月內(nèi)，學(xué)生累計(jì)扣分4分?jǐn)?shù)分以上(含4分)政教處要給予警告處分,，一個(gè)學(xué)期累計(jì)扣分階段10分以上,，給予嚴(yán)重警告處分，班級也要研究對策,，有個(gè)原則：以教育為目的,，促動(dòng)學(xué)生行為轉(zhuǎn)變，有效而又不違反教育原則,。

5,、充分發(fā)揮廣播、板報(bào),、班會(huì)等宣傳教育陣地的作用,，做好批評與表揚(yáng)的輿論宣傳，尤其是“陽光之聲”廣播站,，要進(jìn)一步發(fā)揮它應(yīng)該發(fā)揮的作用,。

6、體育組要認(rèn)真抓好間操工作,，一方面迅速構(gòu)建大間操方案,，一方面嚴(yán)抓間操常規(guī)，同時(shí),，體育老師在平時(shí)體育課更要加強(qiáng)對學(xué)生站,、立,、行、走姿態(tài)的訓(xùn)練和要求,。

7,、政教處三月末要召開全校大會(huì)，總結(jié)一個(gè)月來的樓內(nèi)秩序情況,，要表揚(yáng)典型,。

(二)加強(qiáng)兩支隊(duì)伍的培訓(xùn)和建設(shè)工作。

1,、班主任隊(duì)伍建設(shè),。

在上面提到的要求基礎(chǔ)上，針對目前班級管理和多數(shù)班主任實(shí)際工作中存在和遇到的一些問題開展系列培訓(xùn),，重在培養(yǎng)工作能力,，提高服務(wù)意識。

政教處將采取討論,、講座等形式,，進(jìn)行以下幾個(gè)專題的研究:一如何處理好班級學(xué)生內(nèi)部矛盾;二如何指導(dǎo)班干部工作;三關(guān)于創(chuàng)建班級特色。

2,、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),。

學(xué)生干部是班主任工作的有力助手，這支隊(duì)伍的建設(shè)與發(fā)展非常重要.本學(xué)期,，政教處將項(xiàng)工作當(dāng)做一項(xiàng)重要工作來抓,，團(tuán)委和少先隊(duì)要密切配合，抓好抓實(shí)學(xué)生會(huì)工作;一方面加強(qiáng)思想教育,，指導(dǎo)工作;另一方面,，給他們構(gòu)筑開展工作的平臺，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的職能作用,，逐漸地向自我管理,，自我教育，自我成長這個(gè)目標(biāo)靠近,，要盡快在外國語培養(yǎng)一支有思想,，有作法，有開拓進(jìn)取意識,，為廣大同學(xué)所佩服的學(xué)生干部隊(duì)伍,。

(三)強(qiáng)化班級內(nèi)部建設(shè)，注重常規(guī)管理,，做好學(xué)生的思想教育,，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。班級是學(xué)校管理學(xué)生的基礎(chǔ)單位，這個(gè)單位是否健康上進(jìn),，直接影響整體的教育.班主任必須把大多數(shù)精力放到內(nèi)部管理上來,，在物品擺放(班級文化建設(shè)另行安排)，公物保護(hù),，內(nèi)部團(tuán)結(jié),，衛(wèi)生保持(尤其是衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成)，言行舉止,，舍物管理,，關(guān)鍵人物：(有抑郁癥、離群孤僻的,，心理不太健康的，有偏激傾向的)要經(jīng)常談,，要摸脈(要有談話記錄),，強(qiáng)化班級內(nèi)部管理，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，使自己的班級盡早成為有凝聚力,、健康向上，有自己特色的班級,。

(四)堅(jiān)持班主任例會(huì)制度與民主反饋制度,。

1、班主任例會(huì)制度：(1)時(shí)間：雙周一次,，周一中午12：20,，下午有課的要串好，年組長可稍改之,。(2)每次例會(huì)增添一個(gè)內(nèi)容,，或者是班主任階段工作總結(jié)，或是突出現(xiàn)象研討,，或是征取老師意見等,，充實(shí)內(nèi)容。

2,、民主反饋制度,。

班主任可就班級管理，政教工作,，家長方面等情況,，隨時(shí)與政教處的任何一個(gè)人進(jìn)行反饋，反應(yīng),、溝通,、交流，可以提出質(zhì)疑，可以提出建議和意見,，只要是為了更好的工作,，我們愿意采納和接受好的建議和意見，以此不斷改進(jìn)我們的工作,，促進(jìn)更好的發(fā)展,。

3、政教處每周五召開部門工作總結(jié)安排會(huì),。

三,、讓活動(dòng)成為育人的肥沃土地，讓學(xué)生們在這塊土地中吸取養(yǎng)分,，獲取成長,，成功的快樂。

上個(gè)學(xué)期,，在校黨支部的指導(dǎo)下,，開展了“希望之星”系列評比活動(dòng)，這項(xiàng)系列活動(dòng)要成為外國語學(xué)校學(xué)生活動(dòng)的一個(gè)傳統(tǒng),，每學(xué)年都要開展,。本學(xué)期按照黨支部的要求，在開展活動(dòng)時(shí),，重點(diǎn)抓實(shí)效,，抓育人效果。

每個(gè)月的大小活動(dòng),，以教育主題為指導(dǎo),，繼續(xù)完善，月月有主題,，周周有分主題,，活動(dòng)圍繞主題的活動(dòng)開展機(jī)制，在這種機(jī)制的串連下,，每項(xiàng)活動(dòng)的開展,，要重視對它內(nèi)涵與外延的理解。本學(xué)期除了在校內(nèi)開展一些活動(dòng)以外，要大力開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在建立社會(huì)實(shí)踐基地的基礎(chǔ)上,，走出校門，走上社會(huì)，到大自然中去,，到勞動(dòng)生活中去,。

四、其他工作。

1,、成立家長學(xué)校;2、學(xué)籍管理;3,、常規(guī)檢查,，各種簿冊,、計(jì)劃、總結(jié)，班主任工作手冊，班級日志，班會(huì),，板報(bào);4、儀表檢查及其他性抽查;5,、第二期《心橋》報(bào)辦報(bào);6、學(xué)生違紀(jì)事件調(diào)查處理;7,、早校會(huì)的完善和充實(shí)。成立校升旗儀仗隊(duì)等,。

新學(xué)期的工作繁多而沉重,，但是指導(dǎo)思想明確,，工作思路清晰，想起一位老師寫得總結(jié)中有一句話：工作著,，便快樂著,，再加一句：工作著，便美麗著,。

九年一貫制學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇三

學(xué)校政教處的德育管理目標(biāo)是建設(shè)一支精教學(xué),、會(huì)管理、善溝通的班主任團(tuán)隊(duì)及后備隊(duì)伍,。本文是本站小編為大家整理的學(xué)校政教處,。

歡迎參考!

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，圍繞《溫州市教育發(fā)展“”規(guī)劃》,、《溫州市第二十三中學(xué)“”規(guī)劃十大實(shí)施計(jì)劃》，高舉現(xiàn)代化和素質(zhì)教育兩面大旗,，以愛國主義教育為主線,，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為基礎(chǔ)，堅(jiān)持“德育為首,，育人為本”的原則,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，切實(shí)規(guī)范學(xué)生的日常行為,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自我教育,、自我管理能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),，推動(dòng)我校德育工作再上一個(gè)新的臺階,。

二、工作目標(biāo)：

1,、創(chuàng)建市級素質(zhì)示范學(xué)校：圍繞創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育示范學(xué)校這一年度中心工作,，一方面，認(rèn)真對照評分標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行解讀,，充分挖掘材料，將檔案做細(xì)做精,。另一方面,，積極開展創(chuàng)建工作，對照反思我校德育工作,，查找不足并加以改進(jìn),，以創(chuàng)建為契機(jī)，使德育工作得以進(jìn)一步突破,，推動(dòng)德育水平不斷提高,。

2,、創(chuàng)建省級綠色學(xué)校：以創(chuàng)建省級、國家級綠色學(xué)校實(shí)施計(jì)劃為指導(dǎo),，提高廣大師生對創(chuàng)建綠色學(xué)校理念的理解,，逐步形成綠色理念。不斷加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),，體現(xiàn)環(huán)境友好理念,。開設(shè)環(huán)保選修課或綜合實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開展環(huán)保研究性學(xué)習(xí),，精心編寫環(huán)保校本課程,，逐步打造綠色課程，形成環(huán)境教育特色,。

3,、創(chuàng)建市級德育特色學(xué)校：幾年來我校全面構(gòu)建“以隊(duì)團(tuán)黨銜接為載體的中學(xué)生思想道德建設(shè)”的德育模式。通過不同階段的不同要求和重點(diǎn),，深入開展分層次意識形態(tài)的教育,，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)銜接、黨團(tuán)銜接,，給學(xué)生一個(gè)思想的歸宿,，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。這一模式在實(shí)踐中已逐步形成了我校德育工作的特色,。本學(xué)期我校將以此特色申報(bào)市級德育特色學(xué)校,，努力打造德育工作品牌。

三,、主要工作措施：

1,、逐步構(gòu)建德育體系，提高德育工作實(shí)效,。

本學(xué)期制定了《德育系統(tǒng)工程實(shí)施計(jì)劃》,，對學(xué)校德育工作做了整體構(gòu)建，以整體規(guī)劃學(xué)校德育工作,，這是落實(shí)學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重大舉措,，目的是使學(xué)校德育工作走上有章可循,、規(guī)范化,、制度化、序列化,、科學(xué)化的軌道,。作為一所完全中學(xué)，有初一到高三六個(gè)年級段的學(xué)生,，年齡跨度很大,。針對不同年齡階段學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,，制訂相應(yīng)的德育目標(biāo)和德育內(nèi)容，才能切實(shí)增強(qiáng)德育工作的實(shí)效,。繼續(xù)實(shí)行年段分層管理負(fù)責(zé)制,，使學(xué)校常規(guī)管理權(quán)力下放、重心下移,，充分調(diào)動(dòng)各年段工作積極性和主動(dòng)性,，在學(xué)校整體工作目標(biāo)要求下，鼓勵(lì)各年段,、各班級從自身實(shí)際出發(fā),，開展年段、班級有針對性的管理和教育活動(dòng),。加強(qiáng)團(tuán)員再教育,，規(guī)范學(xué)生違紀(jì)處分及處分后續(xù)教育制度，完善特殊學(xué)生檔案,，關(guān)愛家庭困難學(xué)生,、學(xué)困生等特殊群體，加強(qiáng)行為偏差學(xué)生教育和轉(zhuǎn)化工作等,，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性,。

2、開展德育主題活動(dòng),，豐富德育教育內(nèi)涵,。

以各項(xiàng)德育主題活動(dòng)為主要載體，如“做一個(gè)有道德的人”,、“我心向黨-----紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立九十周年”等,，將通過舉行國旗下的講話、召開主題班會(huì),、觀看教育片,、寫觀后感、開展感恩教育周,、到德育基地開展實(shí)踐活動(dòng)等多種途徑,，結(jié)合重大節(jié)假日活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、理想道德等教育,，切實(shí)提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的宣傳力度,，大力弘揚(yáng)先進(jìn)事跡,，發(fā)揮榜樣的示范作用，營造濃厚的校園德育氛圍，充分發(fā)揮宣傳工作在德育教育中的職能,。注重學(xué)校教育儀式的德育意義,，對每周的升降旗儀式、學(xué)期開學(xué)典禮和結(jié)業(yè)典禮,、入團(tuán)宣誓儀式,、畢業(yè)典禮、總結(jié)表彰大會(huì)等儀式,，要認(rèn)真制定方案,、精心準(zhǔn)備、規(guī)范程序,，事先對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律和安全教育,，使儀式隆重莊嚴(yán)，有序進(jìn)行,，發(fā)揮其對學(xué)生的心靈深刻持久,、潛移默化的感染效應(yīng)，從而達(dá)到良好的道德和行為規(guī)范的教育效果,。發(fā)揮我校五個(gè)德育基地的教育作用,，利用節(jié)日或重大活動(dòng)組織學(xué)生在基地開展形式多樣的德育活動(dòng)，為學(xué)校結(jié)合校外資源,，達(dá)到校內(nèi)外兼育人的目的創(chuàng)造良好條件,。

3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，營造全員育人氛圍,。

加強(qiáng)德育專職隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其在學(xué)校德育工作中的引領(lǐng)作用,。

健全每兩周一次的班主任例會(huì)制度,，加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo)、督促,、檢查,、考核，進(jìn)一步完善年段長和班主任考核細(xì)則,，發(fā)揮評價(jià)的激勵(lì)和導(dǎo)向作用,。積極開展班主任校本培訓(xùn)，通過組織理論學(xué)習(xí),、交流班主任工作經(jīng)驗(yàn),、舉辦培訓(xùn)講座等形式，同時(shí)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的德育交流,，拓寬班主任的工作視野,。發(fā)揮年段長的骨干和引領(lǐng)作用,，加強(qiáng)對年段班主任工作的指導(dǎo),。以省市兩個(gè)課題為引領(lǐng),，加大德育科研力度，努力提高班主任工作水平,，促進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展,。

指導(dǎo)共青團(tuán)、少先隊(duì),、學(xué)生會(huì)工作,，完善檢查評比、文明監(jiān)督等,。

崗位職責(zé),。

積極引導(dǎo)學(xué)生干部參與學(xué)校管理培養(yǎng)學(xué)生的管理能力充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我教育作用,。繼續(xù)做好班團(tuán)干部的培訓(xùn)工作明確職責(zé)分工全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力在學(xué)生中真正起到模范帶頭作用,。團(tuán)隊(duì)工作在實(shí)踐中完善“以隊(duì)團(tuán)黨銜接為載體的中學(xué)生思想道德建設(shè)”的德育模式爭創(chuàng)市級德育特色學(xué)校。

完善值日老師,、課前整理,、中午靜校等管理制度，對各個(gè)環(huán)節(jié)的工作將加強(qiáng)檢查,、督促和反饋,，引導(dǎo)全體教師在方方面面參與學(xué)生的管理和教育，共同做好學(xué)生思想教育工作,，從制度上予以保障,，將全員育人工作落到實(shí)處。

4,、加強(qiáng)德育常規(guī)管理,，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。

以市級素質(zhì)教育示范學(xué)校的評比為契機(jī),，進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)管理,，創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng),。本學(xué)期將繼續(xù)完善班級千分制競賽和值周班級制度,，重點(diǎn)是加強(qiáng)衛(wèi)生保持工作和畢業(yè)班文明離校教育。進(jìn)一步加強(qiáng)課前整理,、中午靜校,、課間操、眼保健操等常規(guī)活動(dòng)的管理,，規(guī)范住校生管理制度,，每月定期召開一次住校生會(huì)議。繼續(xù)進(jìn)行每周班會(huì)課的檢查，各班級要根據(jù)學(xué)校每月教育重點(diǎn)和班級實(shí)際有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課,，不得擠占和挪用班會(huì)課,。班主任要認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案,，切實(shí)提高教育實(shí)效,，充分發(fā)揮其育人作用。各項(xiàng)檢查工作實(shí)行定期檢查與抽查相結(jié)合,，落實(shí)檢查,、反饋、考核機(jī)制,，強(qiáng)化過程管理和過程監(jiān)控,。檢查結(jié)果及時(shí)向班主任、年段長通報(bào)和反饋,，并督促整改和提高,，從而使學(xué)生常規(guī)管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化,。

5,、開展校園文化活動(dòng)，營造良好文化氛圍,。

開展班容班貌評比,、黑板報(bào)評比、開設(shè)班級主頁展示班級風(fēng)采等活動(dòng),，切實(shí)加強(qiáng)班級文化和校園文化建設(shè),，營造健康向上的育人環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)理念,。本學(xué)期在網(wǎng)球?qū)I(yè)上要有新的起點(diǎn),，在自行車運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目培育和管理要有更大的力度，形成“人人普及,、業(yè)余愛好,、專業(yè)訓(xùn)練”三層面的機(jī)制，不斷強(qiáng)化特色立校,、特色強(qiáng)校的意識,。結(jié)合學(xué)校“七個(gè)一百”開展,，制定方案,，切實(shí)落實(shí)“100%的學(xué)生學(xué)會(huì)騎自行車”和“100%的學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”的要求，豐富學(xué)生校園生活,，提高學(xué)生身體素質(zhì),。認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)健康測試工作,，完善學(xué)生體質(zhì)狀況監(jiān)測和公布制度。繼續(xù)開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),，如春游活動(dòng),、初一學(xué)生赴市學(xué)生實(shí)踐學(xué)校開展綜合實(shí)踐活動(dòng)、第八屆校園文化藝術(shù)節(jié),、班級籃球賽、演講比賽,、征文比賽等,，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，營造良好的校園文化氛圍,。在組織這一系列活動(dòng)時(shí)，充分考慮學(xué)生參與面應(yīng)擴(kuò)大,，突出學(xué)生主體性和能動(dòng)性,。提前準(zhǔn)備認(rèn)真組織訓(xùn)練，做好市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)有關(guān)項(xiàng)目的選拔工作,，爭取在比賽中取得更好成績,。努力為學(xué)生提供展示才能的平臺，給予學(xué)生自信和激勵(lì),，營造良好的校園文化氛圍,。

6、切實(shí)加強(qiáng)安全工作,，努力創(chuàng)建平安校園,。

加強(qiáng)校園安全制度建設(shè)，增強(qiáng)安全防范意識,，全面落實(shí)平安校園創(chuàng)建工作,，確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定有序。完善各類預(yù)案,，做到教育與防范并重,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。堅(jiān)持“誰主管,、誰負(fù)責(zé)”的工作責(zé)任制,，有關(guān)科室要堅(jiān)持每周進(jìn)行一次校舍安全隱患、校園及周邊治安隱患的排查工作,，及時(shí)消除安全隱患,。牢固樹立“安全第一”的思想，加強(qiáng)安全教育工作,，開展安全教育周,、禁毒教育周,、法制教育周等活動(dòng)，利用班會(huì)課,、黑板報(bào),、宣傳欄等形式，宣傳消防,、交通,、游泳、飲食,、預(yù)防疾病等安全知識,，增強(qiáng)師生安全意識，積極開展消防宣傳教育示范學(xué)校的創(chuàng)建工作,。重點(diǎn)是每學(xué)期開展一次安全演習(xí);做好學(xué)生大型活動(dòng)的組織和安全教育工作,，認(rèn)真制訂周密的預(yù)案、安排教師帶隊(duì),，以確保安全,。建立預(yù)防中學(xué)生違法犯罪預(yù)警機(jī)制，對問題學(xué)生加強(qiáng)管理和教育;加強(qiáng)青春期教育和性健康教育,。繼續(xù)開展形式多樣的預(yù)防毒品教育活動(dòng),，保持五星級學(xué)校的榮譽(yù)。加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和法制教育,，及時(shí)與轄區(qū)派出所保持聯(lián)系,，努力為學(xué)校教育教學(xué)工作創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作,，定期召開護(hù)衛(wèi)隊(duì)員會(huì)議,，加強(qiáng)值日、值夜等常規(guī)管理,，及時(shí)消除隱患,，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供安全保障。

7,、加強(qiáng)環(huán)境教育工作,，創(chuàng)建省級綠色學(xué)校。

以《創(chuàng)建省級綠色學(xué)校實(shí)施計(jì)劃》為行動(dòng)指導(dǎo),，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，切實(shí)明確職責(zé)分工。開展一系列教育活動(dòng),，努力提高環(huán)境認(rèn)識,。如加強(qiáng)師訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師水平;加強(qiáng)學(xué)科滲透,，營造綠色課堂;開展課外教育,，培養(yǎng)環(huán)保行為;開展校外教育,，輻射家庭社會(huì);開展綠色宣傳，倡導(dǎo)綠色理念;開展教研活動(dòng),，提高教育水平,。同時(shí)加快校園環(huán)境建設(shè)，建設(shè)學(xué)習(xí)生活樂園,。首先體現(xiàn)環(huán)境友好理念,，完善節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)約紙張等制度,，完善節(jié)能環(huán)保的后勤設(shè)施，如安裝太陽能路燈,、太陽能熱水器等,，實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排,，打造節(jié)能校園,。其次，建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)美化,、綠化、凈化校園,。通過深入開展創(chuàng)建活動(dòng),，不斷增強(qiáng)師生環(huán)境意識，創(chuàng)建綠色校園,。

8,、加強(qiáng)心理健康教育，提高學(xué)生心理品質(zhì),。

本學(xué)期在各個(gè)年段穿插開設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課,，強(qiáng)化課堂常規(guī)預(yù)防性團(tuán)體輔導(dǎo)的同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)心理咨詢室建設(shè),，完善檔案管理,。以各班心理委員為載體做好心理社團(tuán)的組織指導(dǎo)工作，繼續(xù)加強(qiáng)“月度班級晴雨表”上報(bào)制度,，進(jìn)一步構(gòu)建校園心理危機(jī)預(yù)警機(jī)制,，做好心理危機(jī)特殊學(xué)生的排查與跟蹤輔導(dǎo)。辦好“525”心理活動(dòng)周,，創(chuàng)設(shè)濃郁的校園心理健康氛圍,，通過各種途徑為畢業(yè)班學(xué)生做好考前心理護(hù)航工作。配合省市級心理健康教育指導(dǎo)中心對我校已通過考試的教師發(fā)放省心理健康教育教師上崗c證,，鼓勵(lì)未參加和未通過的教師努力創(chuàng)造條件參加考試,，指導(dǎo)我校取得上崗資格證的教師將心理健康教育知識更好的應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐,，推動(dòng)我校建立一張從點(diǎn)到面的校園心理健康教育師資網(wǎng)絡(luò)。

9,、密切家校,、社會(huì)合作，構(gòu)建立體德育網(wǎng)絡(luò),。

在做好家校合作,、社區(qū)共建的常規(guī)工作基礎(chǔ)上，本學(xué)期將重點(diǎn)辦好初一家長學(xué)校,，其他年段定期安排家庭教育知識講座,。學(xué)校在市級示范家長學(xué)校榮譽(yù)的基礎(chǔ)上，完善各項(xiàng)制度,，提高廣大家長家庭教育水平,。通過召開家長會(huì)、發(fā)放告家長書和征求家長意見書,、邀請家長參與學(xué)校重大活動(dòng)等形式,，完善家長接待日活動(dòng)，密切家校合作,，形成教育合力,。同時(shí)發(fā)揮法制副校長的作用，加強(qiáng)學(xué)校法制教育以及行為偏差學(xué)生教育幫扶工作,。繼續(xù)做好關(guān)心下一代工作,，利用市教育局講師團(tuán)的優(yōu)勢，邀請專家到校為教師,、學(xué)生及家長開設(shè)講座,，共同做好青少年思想道德教育工作，進(jìn)一步形成家庭,、社會(huì)對學(xué)校支持的良好氛圍,。做好與月泉社區(qū)的共建工作，定期走訪轄區(qū)居委會(huì)等單位,，聽取他們的意見和建議,，取得他們的理解和支持，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展,。

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處本學(xué)期的工作繼續(xù)堅(jiān)持管理育人,，活動(dòng)育人兩條主線交叉并重推進(jìn)工作進(jìn)程,，要求全員參與德育教育，以構(gòu)建“大德育教育網(wǎng)絡(luò)”為管理目標(biāo),，扎實(shí)有效地做好學(xué)生的政治思想教育工作,，形成齊抓共管的教育局面;以“學(xué)校的事情爭著做,，父母的事情幫著做，自己的事情自己做”為教育目標(biāo),，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成,，培養(yǎng)學(xué)生自主自立的意識形成與行為落實(shí)，以“誠實(shí)守信,，積極進(jìn)取”為培養(yǎng)目標(biāo),，通過各種有效的教育途徑，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,，進(jìn)行前途理想教育,。三個(gè)目標(biāo)呈遞進(jìn)勢態(tài)，促進(jìn)德育工作的開展,。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，政教處要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升工作效率,，加大工作力度,，團(tuán)結(jié)和指導(dǎo)全體班主任老師，努力開創(chuàng)工作新局面,。

工作的指導(dǎo)思想,，在班級管理中嚴(yán)字當(dāng)頭,，愛存心中,。繼續(xù)要求常懷四心(責(zé)任心、愛心,、童心,、耐心)。

堅(jiān)持四勤(勤看,、勤談,、勤做、勤思)結(jié)合上個(gè)學(xué)期工作,，各位班主任要進(jìn)一步明確自己的實(shí)際工作的優(yōu)缺點(diǎn),，加強(qiáng)工作責(zé)任感的提升，加強(qiáng)工作中關(guān)于“勤“的要求,。幾項(xiàng)具體要求：對全體而言(正付),。

1、形成嚴(yán)謹(jǐn),、嚴(yán)肅,、靈活、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，要在實(shí)際工作中不斷總結(jié)自我,，提升自我,，逐漸形成實(shí)效性強(qiáng)，個(gè)性化鮮明的工作套路,。

2,、在平時(shí)的工作中要在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，一言一行,、一舉一動(dòng)都要給學(xué)生做出表率,，給學(xué)生家長以信賴，做到為人師表,。

3,、根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合本班級的實(shí)際情況,，要多想辦法,，尤其是小辦法，小辦法形成系統(tǒng)就是大辦法了,。

4,、自本學(xué)期開始，班主任老師對學(xué)生的思想教育,，對學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成要逐步由外部強(qiáng)制向?qū)W生內(nèi)需轉(zhuǎn)變,。

5、堅(jiān)決不允許違反輔導(dǎo)原則,。

6,、正付班主任之間的配合要進(jìn)一步加強(qiáng)，要更默契,，要更具有凝聚力,，這里面有兩個(gè)問題：一是正班主任的問題，是否發(fā)揮了班級管理核心的作用?有關(guān)工作是否安排得自然有序?領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)工作是否落到實(shí)處?二是付班主任的問題,，是否能服從正班主任老師的領(lǐng)導(dǎo)?是否真正地和正班主任老師一個(gè)心眼，一股勁?上個(gè)學(xué)期的工作做了哪些,，出現(xiàn)的一些問題,，原因在你身上有多少?要形成一股合力，擰成一股勁,，共同把班級管理抓好,，抓實(shí)。

7,、要緊密團(tuán)結(jié)本班的任課教師,，形成齊抓共管的局面。

8、在班級內(nèi)要實(shí)行“學(xué)生提高包保制”,，實(shí)行兩個(gè)包保,，一是任課教師要每人包一個(gè)學(xué)生，二是學(xué)生干部每人包一個(gè)學(xué)生,。一方面學(xué)習(xí)差,，一方面是表現(xiàn)差，以年部為核心,，以班級為單位,，把這項(xiàng)工作落實(shí)好。年部拿出包保方案,，有具體做法,，有具體的包保人和對象，交計(jì)劃時(shí)一并交上,。

依據(jù)學(xué)校對政教處工作的要求,，本學(xué)期做實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作：

一、進(jìn)一步潤滑工作機(jī)制,，逐漸形成德育育人的網(wǎng)絡(luò),。

(一)加強(qiáng)捆綁式管理。加強(qiáng)與生活處,、教務(wù),、總務(wù)的捆綁。建立政級管理捆綁機(jī)制,。形成一個(gè)以年部組長為指導(dǎo),，班主任為核心，任課教師為輔助的班級管理機(jī)制,。任課教師要參與班級的常規(guī)管理當(dāng)中去,，要深入到班級的各項(xiàng)活動(dòng)中去,。政教處對班級管理和活動(dòng)的考核牽一發(fā)而動(dòng)全身,，形成獎(jiǎng)罰一體制。

(二)加強(qiáng)年組管理,，年部組長要在上學(xué)期良好工作的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)加強(qiáng)本年組良好組風(fēng)的形成。一方面形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,，開拓進(jìn)取的良好風(fēng)氣,，一方面對學(xué)生的政治思想教育，對班級管理要形成一股合力,。齊抓共管,，在實(shí)際工作中要充分發(fā)揮年組的作用，即團(tuán)隊(duì)作用。政教處內(nèi)部要進(jìn)一步明確職責(zé),，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智和能力能量;進(jìn)一步完善有關(guān)工作制度,，有關(guān)規(guī)定;進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和深入實(shí)踐，實(shí)行深入班級管理制度：(孫繼春：七年六班盧桂霞：五年一班安豐德：六年五班車暉：七年一班田乃娟：三年二班),，要定期深入班級,，找學(xué)生談話，了解情況,，與班主任溝通,，政教處定期召開研討會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，尋找工作的突破口,。

(三)本學(xué)期在各年級，在各班級實(shí)行“特色年組”“特色班級”申報(bào),、評比活動(dòng),。特色的范圍很廣，只要做得好的,，有顯著表現(xiàn)的,，與其他不同的，對整體工作(或者是某個(gè)方面的工作)有促進(jìn)的,，可以提出來,，向政教處申報(bào)，政教處將依據(jù)申報(bào)的時(shí)節(jié)和實(shí)施辦法進(jìn)行階段檢查,，學(xué)期末進(jìn)行評定工作,。有三個(gè)一票否決，(見具體方案),。

二,、狠抓養(yǎng)成教育，規(guī)范行為習(xí)慣,。

(一)全員參與,，齊抓共管，多途徑,，長深入,，努力促進(jìn)樓內(nèi)良好秩序的形成。

上學(xué)期,，就此項(xiàng)工作,，做了大量的工作，目前來看,，方法單一了一些,，線條粗了一些，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期,，政教處下大氣力,，下決心，扭轉(zhuǎn)目前這種局面,，力爭樓內(nèi)秩序有序化!采取以下幾種措施：

1,、二月二十九日，全校以班級為單位進(jìn)行“規(guī)范教育”上午重新學(xué)制度,，逐條學(xué),，重點(diǎn)學(xué)，樓內(nèi),、操場,、宿舍，這三大區(qū)應(yīng)該怎么做?坐立行走,，怎么個(gè)規(guī)范?待人接物怎么做,，班主任老師要高度重視。把這項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處;下午,，要開展大討論“秩序與文明”,，班級里可以通過上網(wǎng)，查資料等形式,，從內(nèi)心里促動(dòng)學(xué)生,。

2、所有任課教師都到樓層內(nèi)監(jiān)督值崗,。

3,、調(diào)整檢查組成員。

4,、加大常規(guī)檢查力度,，以中學(xué)為重點(diǎn)，帶動(dòng)促進(jìn)小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，提高紀(jì)律分的含金量,，一個(gè)月內(nèi)，學(xué)生累計(jì)扣分4分?jǐn)?shù)分以上(含4分)政教處要給予警告處分,，一個(gè)學(xué)期累計(jì)扣分階段10分以上,，給予嚴(yán)重警告處分，班級也要研究對策,，有個(gè)原則：以教育為目的，促動(dòng)學(xué)生行為轉(zhuǎn)變,，有效而又不違反教育原則,。

5、充分發(fā)揮廣播、板報(bào),、班會(huì)等宣傳教育陣地的作用,，做好批評與表揚(yáng)的輿論宣傳，尤其是“陽光之聲”廣播站,，要進(jìn)一步發(fā)揮它應(yīng)該發(fā)揮的作用,。

6、體育組要認(rèn)真抓好間操工作,，一方面迅速構(gòu)建大間操方案,，一方面嚴(yán)抓間操常規(guī)，同時(shí),，體育老師在平時(shí)體育課更要加強(qiáng)對學(xué)生站,、立、行,、走姿態(tài)的訓(xùn)練和要求,。

7、政教處三月末要召開全校大會(huì),，總結(jié)一個(gè)月來的樓內(nèi)秩序情況,，要表揚(yáng)典型。

(二)加強(qiáng)兩支隊(duì)伍的培訓(xùn)和建設(shè)工作,。

1,、班主任隊(duì)伍建設(shè)。

在上面提到的要求基礎(chǔ)上,，針對目前班級管理和多數(shù)班主任實(shí)際工作中存在和遇到的一些問題開展系列培訓(xùn),，重在培養(yǎng)工作能力，提高服務(wù)意識,。

政教處將采取討論,、講座等形式，進(jìn)行以下幾個(gè)專題的研究:一如何處理好班級學(xué)生內(nèi)部矛盾;二如何指導(dǎo)班干部工作;三關(guān)于創(chuàng)建班級特色.

2,、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),。

學(xué)生干部是班主任工作的有力助手,這支隊(duì)伍的建設(shè)與發(fā)展非常重要.本學(xué)期,政教處將項(xiàng)工作當(dāng)做一項(xiàng)重要工作來抓,團(tuán)委和少先隊(duì)要密切配合,抓好抓實(shí)學(xué)生會(huì)工作;一方面加強(qiáng)思想教育,指導(dǎo)工作;另一方面,給他們構(gòu)筑開展工作的平臺,充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的職能作用,逐漸地向自我管理,自我教育,自我成長這個(gè)目標(biāo)靠近,要盡快在外國語培養(yǎng)一支有思想,有作法,有開拓進(jìn)取意識,為廣大同學(xué)所佩服的學(xué)生干部隊(duì)伍.

(三)強(qiáng)化班級內(nèi)部建設(shè),注重常規(guī)管理,做好學(xué)生的思想教育,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,班級是學(xué)校管理學(xué)生的基礎(chǔ)單位,這個(gè)單位是否健康上進(jìn),直接影響整體的教育.班主任必須把大多數(shù)精力放到內(nèi)部管理上來,在物品擺放(班級文化建設(shè)另行安排)，公物保護(hù),，內(nèi)部團(tuán)結(jié),，衛(wèi)生保持(尤其是衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成)，言行舉止,，舍物管理,，關(guān)鍵人物：(有抑郁癥、離群孤僻的,，心理不太健康的,，有偏激傾向的)要經(jīng)常談,，要摸脈(要有談話記錄)，強(qiáng)化班級內(nèi)部管理,，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，使自己的班級盡早成為有凝聚力、健康向上,，有自己特色的班級,。

(四)堅(jiān)持班主任例會(huì)制度與民主反饋制度。

1,、班主任例會(huì)制度：(1)時(shí)間：雙周一次,，周一中午12：20，下午有課的要串好,，年組長可稍改之,。(2)每次例會(huì)增添一個(gè)內(nèi)容，或者是班主任階段,。

工作總結(jié),。

或是突出現(xiàn)象研討或是征取老師意見等充實(shí)內(nèi)容。

2,、民主反饋制度,。

班主任可就班級管理，政教工作,，家長方面等情況,，隨時(shí)與政教處的任何一個(gè)人進(jìn)行反饋，反應(yīng),、溝通,、交流，可以提出質(zhì)疑,，可以提出建議和意見,，只要是為了更好的工作，我們愿意采納和接受好的建議和意見,，以此不斷改進(jìn)我們的工作,，促進(jìn)更好的發(fā)展。

3,、政教處每周五召開部門工作總結(jié)安排會(huì),。

三、讓活動(dòng)成為育人的肥沃土地,，讓學(xué)生們在這塊土地中吸取養(yǎng)分,，獲取成長，成功的快樂,。

上個(gè)學(xué)期,，在校黨支部的指導(dǎo)下,，開展了“希望之星”系列評比活動(dòng),，這項(xiàng)系列活動(dòng)要成為外國語學(xué)校學(xué)生活動(dòng)的一個(gè)傳統(tǒng),，每學(xué)年都要開展。本學(xué)期按照黨支部的要求,，在開展活動(dòng)時(shí),，重點(diǎn)抓實(shí)效，抓育人效果,。

每個(gè)月的大小活動(dòng),，以教育主題為指導(dǎo)，繼續(xù)完善,，月月有主題,，周周有分主題，活動(dòng)圍繞主題的活動(dòng)開展機(jī)制,，在這種機(jī)制的串連下,，每項(xiàng)活動(dòng)的開展，要重視對它內(nèi)涵與外延的理解,。本學(xué)期除了在校內(nèi)開展一些活動(dòng)以外,，要大力開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在建立社會(huì)實(shí)踐基地的基礎(chǔ)上,，走出校門,，走上社會(huì)，到大自然中去,，到勞動(dòng)生活中去,。

三月份：“規(guī)范是文明之花”

1、白色垃圾;2,、法制教育講座;3,、規(guī)范教育總結(jié)大會(huì)。4,、科技小制作展覽,。5、舍生安全教育講座,。

四月份：“尊重是美德”

1,、清明節(jié)掃墓;2、安全教育講座;3,、小學(xué)生講故事比賽;4,、大課間操。

五月份：“小事成大事”

1,、團(tuán)委成立“少先團(tuán)?！?2,、體育類比賽;3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);4,、大課間操,。

六月份：“到陽光下成長”

1、法制教育;2,、少先隊(duì)活動(dòng);3,、體音類比賽;小學(xué)4、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);5,、學(xué)生作品(作業(yè))展覽,。

七月份：向黨交份滿意答卷。

1,、歡慶七一演講比賽;2,、七一長假期間，結(jié)對子活動(dòng),，到農(nóng)村中去,，與教務(wù)處、生活處等部門聯(lián)合開展活動(dòng),。

三,、其他工作：1、成立家長學(xué)校;2,、學(xué)籍管理;3,、常規(guī)檢查，各種簿冊,、計(jì)劃,、總結(jié)，班主任工作手冊,，班級日志,，班會(huì)，板報(bào);4,、儀表檢查及其他性抽查;5,、第二期《心橋》報(bào)辦報(bào);6、學(xué)生違紀(jì)事件調(diào)查處理;7,、早校會(huì)的完善和充實(shí),。成立校升旗儀仗隊(duì)等。

新學(xué)期的工作繁多而沉重,，但是指導(dǎo)思想明確,，工作思路清晰，想起一位老師寫得總結(jié)中有一句話：工作著,，便快樂著,，再加一句：工作著,，便美麗著。

一,、指導(dǎo)思想：鞏固成型,，促進(jìn)成人，追求成才,。

二,、工作目標(biāo)：強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),，提高學(xué)生道德評價(jià)水平,，強(qiáng)化道德約束，內(nèi)化道德約束,，提高學(xué)生“吃苦,、抗挫、自我教育”三個(gè)能力,。

三,、基本模式：細(xì)化階段目的，明確工作中心,，點(diǎn)上著眼,，線上延伸，面上拓展,。從課堂到課間,，從三餐路隊(duì)到公寓，從領(lǐng)導(dǎo),、干事到班主任,、教師、教官,，編織成一個(gè)立體式管理網(wǎng)絡(luò),，形成人人參與、人人會(huì)管的強(qiáng)大德育陣容,。

四,、具體措施：

1、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),。不斷增強(qiáng)教職工德育意識,，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任,、生活教官隊(duì)伍為龍頭,，健全班委會(huì)、學(xué)生會(huì),、團(tuán)支部隊(duì)伍,，積極推行課任老師德育工作學(xué)科滲透,，以各類德育活動(dòng)為載體，全面展開德育工作,。

2,、提高學(xué)生道德評價(jià)水平。學(xué)生中的犯錯(cuò)誤現(xiàn)象比較普遍,、犯錯(cuò)誤后又不愿接受教育,，其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀、善惡觀,、美丑觀不正確,。因此本學(xué)期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。通過講座,、演講,、征文、辯論會(huì),、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認(rèn)知水準(zhǔn),，樹立健康向上的世界觀、人生觀,，這是學(xué)生改正錯(cuò)誤,、加快進(jìn)步的源動(dòng)力、內(nèi)驅(qū)力,。

3,、強(qiáng)化道德約束。即強(qiáng)化制度約束,、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn),，無規(guī)矩?zé)o以成方圓。尤其是中學(xué)生可塑性極強(qiáng),，自制力極差,。制度約束是使學(xué)生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證，為此本學(xué)期政教處不僅幫助各班建章立制,，更要加大對,。

規(guī)章制度。

落實(shí)情況的督導(dǎo),。本著“說一個(gè),，做一個(gè)”“要求一個(gè)落實(shí)一個(gè)”的方針，制定遠(yuǎn),、中,、近期約束目標(biāo)，分階段專項(xiàng)治理，逐步提高,。另一方面,，進(jìn)一步完善班級考核方案，健全學(xué)生處罰機(jī)制,，做到有規(guī)可依,、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴(yán),、違規(guī)必究,。

4、內(nèi)化道德約束,。自制力差是學(xué)生的共同特點(diǎn),，究其原因是因?yàn)閷W(xué)生對教師的約束沒ax有認(rèn)同，沒有感知,。學(xué)生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時(shí),，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長期的、穩(wěn)定的,。處罰不是目的，自律和“慎獨(dú)”才是真正的提高,。因此在強(qiáng)化制度管理的同時(shí),，對學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理,，耐心誘導(dǎo),，提高道德認(rèn)識，使其內(nèi)心接受教育,，教育才能實(shí)效化,。

自我總結(jié)。

和自我教育,。

6,、深化學(xué)生自治管理，全面提高學(xué)生素質(zhì),。本學(xué)期學(xué)部對學(xué)生會(huì),、團(tuán)支部充分放權(quán)，正面引導(dǎo),，加大支持,。班級自治達(dá)到干部人人能當(dāng)，人人會(huì)當(dāng)干部,，以及“人人幫我,、我?guī)腿巳恕⑷巳颂岣摺钡哪繕?biāo)。

九年一貫制學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇四

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019年學(xué)校政教處工作計(jì)劃,，更多2019年學(xué)校政教處工作計(jì)劃相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

以下是工作計(jì)劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于2019年學(xué)校政教處工作計(jì)劃的文章，希望大家能夠喜歡,！

值此我市今年小學(xué)升初中嚴(yán)格按學(xué)區(qū)劃分之際,，我校應(yīng)當(dāng)抓住這一有利契機(jī)，在教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲望上打一翻身仗,，以讓家長放心地選擇我校為目標(biāo),，切記盲目樂觀，錯(cuò)失機(jī)會(huì),，同時(shí)也應(yīng)根據(jù)我校的地理位置看清差距,，我校全體教師理應(yīng)付出更大的努力才能揚(yáng)我校威。

本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)服務(wù)工作理應(yīng)做實(shí)做細(xì),，每天貴在堅(jiān)持督促,。

一、教學(xué)常規(guī)的督促和檢查,。

備課檢查分定期和抽查,，教案注重教師的反思、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋;聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點(diǎn)記錄,。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況,。教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)不必太長，不必拿來主義,，不必太理論化,，不是寫論文，就實(shí)打?qū)?，說你想做什么,，想怎么做，期末總結(jié)你的得失即可,。

保證教師的備課時(shí)間,，少開無用會(huì)，會(huì)宜短不宜長,，開要開出效果,，如能激發(fā)教師的干勁。少有其他雜事,，至于勞動(dòng)等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時(shí)間,，人的精力有限，否則勢必影響教學(xué)效果,，領(lǐng)導(dǎo)也可隨時(shí)抽查老師辦公室,，看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè),。班級自習(xí)課無老師不適宜。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證,，它也是一個(gè)學(xué)校校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的反映,，因此課堂紀(jì)律理應(yīng)作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓,，可和班主任和政治處密切配合;教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo)，防止學(xué)生做無用功,。同時(shí)任課教師要根據(jù)學(xué)情對學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)和輔導(dǎo),，多與學(xué)生面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，學(xué)會(huì)與問題學(xué)生打交道,，課堂上嚴(yán)管,，課下關(guān)愛他們、原諒他們,、幫助他們;校各級領(lǐng)導(dǎo)需每天堅(jiān)持走廊查課,，推門聽課，及時(shí)表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師,，以激勵(lì)老師,。定期進(jìn)行家長開放日進(jìn)課堂活動(dòng)。

嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子,，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，盡量做到精選輔導(dǎo)資料，卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成,。

任課教師請假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外，需本人通知教導(dǎo)處,，上班后需到教導(dǎo)處銷假,，以便教導(dǎo)處對代課的管理。

二,、對考試的管理,。

本著本年級回避、保密的原則嚴(yán)格公平出卷,、評卷,，析卷時(shí)評卷者和任課者有交接，指出優(yōu)勢,、漏洞和弱項(xiàng),，以便今后更好地開展教學(xué)。為了激發(fā)教師的工作干勁,，根據(jù)各次考試成績設(shè)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)和教學(xué)質(zhì)量提高獎(jiǎng)(各次考試成績的'分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我?，F(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要依據(jù)),，此獎(jiǎng)要不惜財(cái)力，形成良好的趕幫超教風(fēng);同時(shí)為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報(bào),、邀請到校戴大紅花的方式,，讓家長更加重視學(xué)生的進(jìn)步和成長，形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度,，可能會(huì)有一種事半功倍的效果(這也是我校教學(xué)策略的一個(gè)良好宣傳),。各年級循序漸進(jìn)地依次進(jìn)行，到中考時(shí)取得好成績是水到渠成的事,。

“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”。各年級需有搞外聯(lián)的老師,，了解各校的動(dòng)向,，拿到各校的各次考試試卷和名次表。

九年一貫制學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇五

鞏固成型,，促進(jìn)成人,，追求成才。

強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),，提高學(xué)生道德評價(jià)水平,，強(qiáng)化道德約束，內(nèi)化道德約束,，提高學(xué)生“吃苦,、抗挫、自我教育”三個(gè)能力,。

細(xì)化階段目的,，明確工作中心，點(diǎn)上著眼,，線上延伸,，面上拓展。從課堂到課間,，從三餐路隊(duì)到公寓,，從領(lǐng)導(dǎo)、干事到班主任,、教師,、教官，編織成一個(gè)立體式管理網(wǎng)絡(luò),，形成人人參與,、人人會(huì)管的強(qiáng)大德育陣容。

不斷增強(qiáng)教職工德育意識,，努力提高德育理論水平和德育技能,，以班主任,、生活教官隊(duì)伍為龍頭，健全班委會(huì),、學(xué)生會(huì),、團(tuán)支部隊(duì)伍，積極推行課任老師德育工作學(xué)科滲透,，以各類德育活動(dòng)為載體,，全面展開德育工作。

學(xué)生中的犯錯(cuò)誤現(xiàn)象比較普遍,、犯錯(cuò)誤后又不愿接受教育,，其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀、善惡觀,、美丑觀不正確,。因此本學(xué)期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。通過講座,、演講,、征文、辯論會(huì),、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認(rèn)知水準(zhǔn),，樹立健康向上的世界觀、人生觀,，這是學(xué)生改正錯(cuò)誤,、加快進(jìn)步的源動(dòng)力、內(nèi)驅(qū)力,。

即強(qiáng)化制度約束,、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)，無規(guī)矩?zé)o以成方圓,。尤其是中學(xué)生可塑性極強(qiáng),，自制力極差。制度約束是使學(xué)生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證,，為此本學(xué)期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對規(guī)章制度落實(shí)情況的督導(dǎo),。本著“說一個(gè),，做一個(gè)”“要求一個(gè)落實(shí)一個(gè)”的方針，制定遠(yuǎn),、中,、近期約束目標(biāo)，分階段專項(xiàng)治理,，逐步提高,。另一方面,，進(jìn)一步完善班級考核方案，健全學(xué)生處罰機(jī)制,，做到有規(guī)可依,、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴(yán),、違規(guī)必究,。

自制力差是學(xué)生的共同特點(diǎn)，究其原因是因?yàn)閷W(xué)生對教師的約束沒有認(rèn)同,，沒有感知,。學(xué)生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時(shí)，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長期的,、穩(wěn)定的,。處罰不是目的，自律和“慎獨(dú)”才是真正的提高,。因此在強(qiáng)化制度管理的同時(shí),，對學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理,，耐心誘導(dǎo),，提高道德認(rèn)識，使其內(nèi)心接受教育,，教育才能實(shí)效化,。

即吃苦能力、抗挫能力,、自我教育能力,。新時(shí)代尤其是我們所面對的私校學(xué)生，家庭條件優(yōu)越,，在父母的'懷抱中長到中學(xué)時(shí)代,。

九年一貫制學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇六

德育為首，育人為本,，注重實(shí)效,。以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為方向,，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ),，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，依照《中學(xué)德育大綱》,，進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，堅(jiān)持“德育為首，育人為本”的原則,，切實(shí)抓好思想教育和常規(guī)管理兩個(gè)環(huán)節(jié),。進(jìn)一步拓寬德育空間,，提高德育實(shí)效，鞏固德育工作特色,，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航,。

二、工作目標(biāo),。

富多彩的活動(dòng)之中,，努力提高學(xué)政教工作力爭新特色。以德育工作為先導(dǎo),，以愛國主義和集體主義教育為主旋律,，以國防教育為特色，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，愛國從愛校做起,。寓德于豐生的道德素質(zhì)。抓“三結(jié)合”教育形式,，規(guī)范約束與心育啟導(dǎo)有機(jī)結(jié)合,。抓過程重落實(shí)，抓細(xì)節(jié)突出重點(diǎn),，抓習(xí)慣養(yǎng)成突出道德實(shí)踐,，抓成人成才，突出典型效應(yīng),，形成守紀(jì)樂學(xué)的校園氣氛,，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，鞏固德育工作的特色,。

三,、工作思路。

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，提高德育工作水平,。

1、明確目標(biāo),，提高政教工作人員綜合素質(zhì),。

新學(xué)期，我們政教全體工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),、中小學(xué)心理健康教育等相關(guān)知識。多接觸學(xué)生,、多研究學(xué)生，明確分工,，密切配合,，抓好全校的德育工作,。擔(dān)子到肩，責(zé)任到人,，工作到位,，起到龍頭作用。政教干事具體負(fù)責(zé)學(xué)生的思想工作,、紀(jì)律衛(wèi)生,、班級管理、宿舍管理,、自行車管理等事宜,，日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜,，每人身兼幾項(xiàng)工作,。因此，既要有責(zé)任心,，又必須能吃苦,，在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法,，同時(shí)還要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，群策群力，才能創(chuàng)造佳績,。

2,、抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力,。

學(xué)校是一個(gè)整體,，班級是這個(gè)整體的基本單位，班主任又是這個(gè)基本單位的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者,，是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者，對學(xué)生的思想品德,、智力發(fā)展起著決定性作用,。因此，我們必須有一支能力強(qiáng),、講奉獻(xiàn),、有愛心、師德高尚的班主任隊(duì)伍,。

(1)定期召開班主任培訓(xùn)會(huì),，以會(huì)帶訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，樹立先進(jìn)的教育理念,，指導(dǎo)他們的工作,。同時(shí)，階段性地總結(jié)情況,，聽取反饋,，布置工作。

(2)幫助班主任分析班級學(xué)生的思想狀況,，有的放矢地進(jìn)行教育,。指導(dǎo)和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，走進(jìn)學(xué)生心靈,，大力加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

(3)定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、座談會(huì),，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法,?；ハ鄬W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

(4)分期分批地組織班主任走出去,，到外校參觀考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

(5)加強(qiáng)對班主任工作的考評和獎(jiǎng)懲,，完善班主任考核制度，把學(xué)額鞏固率,、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率納入考核范圍,。

(6)本著從嚴(yán)、從實(shí),、從細(xì)的原則,，加大反饋力度，增加透明度,，使班主任工作扎實(shí)地開展起來,。

3、切實(shí)做好班干部培訓(xùn)工作,。

本學(xué)期,，我們要從班干部工作的主動(dòng)性、積極性,、協(xié)調(diào)性等方面,，以及班干部如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，如何處理同學(xué)間的關(guān)系等方面進(jìn)行培訓(xùn)。提高學(xué)生干部參與管理的能力和熱情,，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的積極作用,，讓學(xué)生干部在行使權(quán)力的過程中，自覺地約束自己,，自覺地影響、帶動(dòng)周邊的同學(xué),。

一,、德育為首，豐富各項(xiàng)活動(dòng),，讓觀小充滿活力,。

1、完善績效考核管理機(jī)制,。以“人盡其才,，追求卓越”為指向，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校用人,、分配等方面的改革,，形成人人爭先，個(gè)個(gè)進(jìn)取的氛圍,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，用制度引領(lǐng)人，用制度來規(guī)范教師的一言一行,。繼續(xù)修訂學(xué)?？冃ЧべY考核方案，以考核為抓手,，加強(qiáng)過程性考核,，達(dá)到以考核激發(fā)活力，以人文關(guān)懷增強(qiáng)凝聚力的目的,。

2,、加強(qiáng)學(xué)校班子隊(duì)伍建設(shè)。班子成員必須強(qiáng)化服務(wù)意識,、責(zé)任意識,、法規(guī)意識，公正,、公平,、公開意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。班子成員對于各自的分管工作要盡職盡心,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題,，同時(shí)要做到小問題的解決不隔夜,，其余問題的解決不隔周,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)間也要密切合作，發(fā)現(xiàn)問題相互提醒，做到分工不分家,。學(xué)校的各項(xiàng)檢查要做到標(biāo)準(zhǔn)明確，檢查結(jié)果必須在校園網(wǎng)上及時(shí)公布,，增強(qiáng)透明度,。

3、深化師德師風(fēng)建設(shè),。組織全體教職工深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，進(jìn)一步提升教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。倡導(dǎo)教師教書育人,、為人師表,，在教育教學(xué)工作中自覺以高尚的道德修養(yǎng)、卓越的人格魅力,、高超的學(xué)術(shù)水平引導(dǎo)教育學(xué)生,。杜絕工作馬虎了事、上班期間做與教育教學(xué)無關(guān)事項(xiàng),、利用職務(wù)謀取私利,、有償家教、體罰及變相體罰學(xué)生和推銷或變相推銷教輔用書等現(xiàn)象的發(fā)生,。全體教師應(yīng)建樹良好的社會(huì)公眾形象,，實(shí)行行業(yè)自律，為人師表,，努力成為社會(huì)的道德標(biāo)桿,。

二、質(zhì)量為重,，著眼全面素質(zhì),，彰顯觀小的實(shí)力。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是衡量一所學(xué)校綜合競爭力的重要指標(biāo),。一方面，增強(qiáng)全員質(zhì)量意識,，全體教師要牢固樹立全面的質(zhì)量觀,，另一方面也要善于抓住質(zhì)量發(fā)展中的主要問題，加強(qiáng)教學(xué)流程管理,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃管理。各項(xiàng)計(jì)劃要有檢查和落實(shí)的措施,，與教師平時(shí)工作考核相結(jié)合,，不斷完善質(zhì)量評價(jià)與監(jiān)督機(jī)制,，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量分析工作，強(qiáng)化過程管理,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)研究對策，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。所有教師要嚴(yán)格執(zhí)行縣局教學(xué)進(jìn)度的有關(guān)規(guī)定,，及時(shí)將信息課和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)材料上傳至省教育裝備網(wǎng)。

2,、優(yōu)化教學(xué)過程管理,。根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)及基本要求等制度，抓好所有學(xué)科教學(xué)過程管理,，杜絕走過場、說空話,，做好過程性資料的積累,。負(fù)責(zé)教學(xué)的同志要經(jīng)常通過走一走，訪一訪,，查一查等手段了解各學(xué)科的上課情況,，定期碰頭，掌控這些學(xué)科的運(yùn)行質(zhì)態(tài),。改革對體藝常識科的評價(jià)方式,，改變過去只憑幾個(gè)學(xué)生的作業(yè)來界定教學(xué)成績的做法。

3,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理,。進(jìn)一步樹立所有學(xué)科并重的觀念，開齊上足所有課程,。做好認(rèn)真落實(shí)個(gè)別化教育工作,，嘗試進(jìn)行分層教學(xué)，重視對部分學(xué)困生(不超過三分之一)進(jìn)行補(bǔ)差,。堅(jiān)持以打造有效課堂教學(xué)為核心,，推進(jìn)課程改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。教導(dǎo)處要把質(zhì)量監(jiān)控工作放在平時(shí),、放在過程、放在每個(gè)階段當(dāng)中,，對質(zhì)量監(jiān)測成績不好的班級將指定專人跟蹤,，對成績差距大的班級進(jìn)行勸勉談話。

九年一貫制學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期德育工作以“十七大”精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),。認(rèn)真貫徹落實(shí)德育工作的精神,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育,、全面提升教師隊(duì)伍的專業(yè)成長,。確立“以德治校”的德育理念,，進(jìn)一步以主題班會(huì),、文體活動(dòng)為有效載體，促進(jìn)不同層次學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德,，健康人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì),，增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性,、主動(dòng)性和創(chuàng)新性,，營造學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),，構(gòu)建和諧校園,。努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

二,、基本思路：

貫穿“一條主線,，兩個(gè)重點(diǎn)”：抓好愛國主義教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育這條主線；突出“兩個(gè)重點(diǎn)”一是加強(qiáng)班級管理,，二是抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,。堅(jiān)持開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合教育，提升德育工作質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

三、工作目標(biāo),。

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深入學(xué)習(xí)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，提高學(xué)校德育工作水平,。

2、貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》及新《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，抓好學(xué)生的常規(guī)管理,，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。

3,、努力爭取全校學(xué)生德育合格率100%,。

4,、廣泛開展學(xué)生的文體活動(dòng)，營造濃厚的校園氛圍,。

5,、辦好迎國慶活動(dòng)和元月份的慶元旦文體活動(dòng)，提高學(xué)生的藝術(shù)水平,，豐富校園文化生活,。

6、發(fā)揮學(xué)校,、社區(qū),、家庭三結(jié)合的教育作用，開好家長會(huì),。

7,、加強(qiáng)法制、安全,、衛(wèi)生和心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。

8,、繼續(xù)組織師生學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,，進(jìn)一步建立和完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)生在濃厚法紀(jì)氛圍中增強(qiáng)法紀(jì)觀念,，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣,。

四、主要工作：

(一),、加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí),。

1、深入學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《義務(wù)教育法》，充實(shí)內(nèi)容,，豐富內(nèi)涵,，不斷增強(qiáng)德育工作的針對性。

2,、以學(xué)生為本,，堅(jiān)持正確的育人方向。改進(jìn)德育工作方法,，不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的主動(dòng)性,、針對性和實(shí)效性,，為學(xué)生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，做學(xué)生滿意的教師,。

(二),、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1,、讓廣大教師明確人人都是德育工作者,、人人有責(zé)任參與德育工作，樹立“大教育觀”,，增強(qiáng)德育力量,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，充分利用各種力量,，重視德育工作。

(三),、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

1、繼續(xù)深入貫徹中,、小學(xué)生日常行為規(guī)范,，開學(xué)初各班開展文明禮儀教育，同時(shí)開展“拒絕亂寫,、亂畫,、亂扔廢棄物不文明行為”主題活動(dòng)，號召同學(xué)們愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境,。從一點(diǎn)一滴的小事做起，提高文明素質(zhì),。

2,、進(jìn)一步完善好班風(fēng)評比方案，常規(guī)檢查小組每天深入到各班級對學(xué)生到校,、衛(wèi)生,、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等情況進(jìn)行檢查,、反饋,，并詳細(xì)記載，每周評比,。

3,、認(rèn)真執(zhí)行中、小學(xué)生守則,，開展誠信教育,，努力提高學(xué)生的誠信意識,。

4、各班要堅(jiān)持每月一節(jié)主題班隊(duì)活動(dòng)課,，做到主題鮮明教育深刻,。堅(jiān)持每月更換一次黑板報(bào)，要貼近實(shí)際,、有教育意義,、美觀大方。

(四),、抓好抓實(shí)各種主題教育,。

1、愛國主義教育,。

抓好每周升旗儀式,、國旗下講話等常規(guī)活動(dòng)，做到學(xué)期有計(jì)劃,，周周有主題,。及時(shí)結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日,，組織學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。

2、誠信教育,。

組織學(xué)xxx省有關(guān)文件的精神和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和學(xué)生誠實(shí)守信教育，引導(dǎo)教師要誠信執(zhí)教,、文明育人，堅(jiān)持為人師表,；引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)做人,、誠實(shí)待人，做一個(gè)好學(xué)生,、好孩子,、好公民。

3,、法制教育,。

健全學(xué)校、社會(huì),、家庭的法制教育網(wǎng)絡(luò),，對一些重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)教育，及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，正確引導(dǎo)學(xué)生,。使學(xué)生知法懂法,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

4,、安全,、生命教育。

(1)加強(qiáng)安全知識的教育,，用好《小學(xué)生安全教育讀本》,，提高安全意識。

(2)抓好學(xué)生上學(xué),、放學(xué)路上的安全教育,，簽訂安全管理責(zé)任書，落實(shí)好安全責(zé)任,，確保學(xué)生安全,。積極創(chuàng)建“平安校園”。

(3)加強(qiáng)值日,、值周工作,，提高值日、值周責(zé)任感,，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全,、文明的有益活動(dòng)，確保學(xué)生在校園內(nèi)的安全,。

5,、根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，結(jié)合各班級實(shí)際,，有針對性開展德育活動(dòng)：學(xué)習(xí)上以“養(yǎng)成教育”為主題,；成長上以“守紀(jì)教育”為主題；學(xué)習(xí)上以“成才教育”為主題,；理想上以“愛國主義教育”為主題,。使各班級德育內(nèi)容規(guī)范化。

6,、以少先隊(duì)為主陣地,，結(jié)合德育重點(diǎn)工作，開展富有成效的教育活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,。

7、加強(qiáng)心理健康教育,，上好心理健康課.我校繼續(xù)多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。教師特別是班主任要對學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行心理健康教育。結(jié)合““后勁生””的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康與““后勁生””轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,，提高轉(zhuǎn)化率。

(五),、重視學(xué)科滲透,，加強(qiáng)德育工作。

各班要認(rèn)真開好《品德與社會(huì)》這門課,，把它作為學(xué)生德育教育的一個(gè)重要陣地來抓,。此外，德育要寓各科教學(xué)中,，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，各學(xué)科要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

(六)、密切學(xué)校與社會(huì),、家庭的聯(lián)系,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)校容校貌和校園文化建設(shè),，提高校園文化建設(shè)的總體水平,，從教室布置、班級衛(wèi)生,、校園宣傳陣地建設(shè)等多方面入手,，努力提高育人功能。

2,、完善學(xué)校,、家長、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)班主任與家長之間的聯(lián)系,。做好家訪工作，準(zhǔn)確及時(shí)了解學(xué)生在校外的表現(xiàn),，有目的的進(jìn)行教育。繼續(xù)按要求開好家長會(huì),，做到目標(biāo)明確,、內(nèi)容有針對性，特別重視做好與”后勁生”家長的經(jīng)常性聯(lián)系,，并且認(rèn)真做好資料積累,，有記錄。

3、聘請校外輔導(dǎo)員,，給學(xué)生上法制教育課和交通安全知識,，以此增強(qiáng)學(xué)生的法律意識、交通安全意識,。

4,、組織學(xué)生開展其它社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

九年一貫制學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇八

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,，政教處本學(xué)期的工作繼續(xù)堅(jiān)持管理育人，活動(dòng)育人兩條主線交叉并重推進(jìn)工作進(jìn)程,，要求全員參與德育教育,，以構(gòu)建“大德育教育網(wǎng)絡(luò)”為管理目標(biāo)，扎實(shí)有效地做好學(xué)生的政治思想教育工作,，形成齊抓共管的教育局面,；以“學(xué)校的事情爭著做，父母的事情幫著做,，自己的事情自己做”為教育目標(biāo),，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生自主自立的意識形成與行為落實(shí),，以“誠實(shí)守信,，積極進(jìn)取”為培養(yǎng)目標(biāo)，通過各種有效的教育途徑,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,，進(jìn)行前途理想教育。三個(gè)目標(biāo)呈遞進(jìn)勢態(tài),，促進(jìn)德育工作的開展,。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，政教處要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提升工作效率,，加大工作力度，團(tuán)結(jié)和指導(dǎo)全體班主任老師,，努力開創(chuàng)工作新局面,。

工作的指導(dǎo)思想，在班級管理中嚴(yán)字當(dāng)頭,，愛存心中,。繼續(xù)要求常懷四心（責(zé)任心、愛心,、童心,、耐心）。

堅(jiān)持四勤（勤看、勤談,、勤做,、勤思）結(jié)合上個(gè)學(xué)期工作，各位班主任要進(jìn)一步明確自己的實(shí)際工作的優(yōu)缺點(diǎn),，加強(qiáng)工作責(zé)任感的提升,，加強(qiáng)工作中關(guān)于“勤“的要求。幾項(xiàng)具體要求：對全體而言（正付）,。

1,、形成嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅,、靈活,、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，要在實(shí)際工作中不斷總結(jié)自我,，提升自我,，逐漸形成實(shí)效性強(qiáng)，個(gè)性化鮮明的工作套路,。

2,、在平時(shí)的工作中要在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，一言一行,、一舉一動(dòng)都要給學(xué)生做出表率,，給學(xué)生家長以信賴，做到為人師表,。

3,、根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合本班級的實(shí)際情況,，要多想辦法,，尤其是小辦法，小辦法形成系統(tǒng)就是大辦法了,。

4,、自本學(xué)期開始，班主任老師對學(xué)生的思想教育,，對學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成要逐步由外部強(qiáng)制向?qū)W生內(nèi)需轉(zhuǎn)變,。

5、堅(jiān)決不允許違反輔導(dǎo)原則,。

6,、正付班主任之間的配合要進(jìn)一步加強(qiáng)，要更默契,，要更具有凝聚力,，這里面有兩個(gè)問題：一是正班主任的問題，是否發(fā)揮了班級管理核心的'作用,？有關(guān)工作是否安排得自然有序,？領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)工作是否落到實(shí)處,？二是付班主任的問題,，是否能服從正班主任老師的領(lǐng)導(dǎo)？是否真正地和正班主任老師一個(gè)心眼,，一股勁,？上個(gè)學(xué)期的工作做了哪些，出現(xiàn)的一些問題,，原因在你身上有多少,？要形成一股合力，擰成一股勁,，共同把班級管理抓好,，抓實(shí)。

7,、要緊密團(tuán)結(jié)本班的任課教師,，形成齊抓共管的局面。

8,、在班級內(nèi)要實(shí)行“學(xué)生提高包保制”,，實(shí)行兩個(gè)包保，一是任課教師要每人包一個(gè)學(xué)生,，二是學(xué)生干部每人包一個(gè)學(xué)生,。一方面學(xué)習(xí)差，一方面是表現(xiàn)差,，以年部為核心,，以班級為單位，把這項(xiàng)工作落實(shí)好,。年部拿出包保方案,，有具體做法，有具體的包保人和對象,，交計(jì)劃時(shí)一并交上,。

依據(jù)學(xué)校對政教處工作的要求，本學(xué)期做實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作：

一,、進(jìn)一步潤滑工作機(jī)制,，逐漸形成德育育人的網(wǎng)絡(luò)。

（一）加強(qiáng)捆綁式管理,。加強(qiáng)與生活處,、教務(wù),、總務(wù)的捆綁。建立政級管理捆綁機(jī)制,。形成一個(gè)以年部組長為指導(dǎo),，班主任為核心，任課教師為輔助的班級管理機(jī)制,。任課教師要參與班級的常規(guī)管理當(dāng)中去,，要深入到班級的各項(xiàng)活動(dòng)中去。政教處對班級管理和活動(dòng)的考核牽一發(fā)而動(dòng)全身,，形成獎(jiǎng)罰一體制,。

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