學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么心得感悟該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧,，我們一起來看一看吧。

讀書感悟的句子篇一

這個寒假里,，我和媽媽一齊讀了《我要做個好孩子》這本書,。

這本書主要講了主人公金鈴和她的爸爸、媽媽,、同學(xué),、教師之間以及中考的故事。

讀完了這本書,，我明白了許多好孩子身上的優(yōu)點,，我從金鈴身上明白了各種好行為。比如：助人為樂,、愛護(hù)動物,、關(guān)心同學(xué)……，這些金鈴都做到了,。比如：《最終一個兒童節(jié)》里金鈴關(guān)心同學(xué),、《我能夠養(yǎng)蠶了》里金鈴愛護(hù)動物、《獲獎專業(yè)戶》里為媽媽爭光,、《教師病了》里關(guān)心教師……,。我覺得金鈴太值得我們學(xué)習(xí)了，與她比起來,，我覺得我做的還不夠,。可是,，我有信心做的和她一樣好,。好事先從一點一滴開始做，比如：

1、洗完手及時關(guān)掉水龍頭,。

2,、定期給樓下小樹小草澆澆水。

3,、同學(xué)有困難用心幫忙,。

4、看到有人摔倒,，幫忙扶起……,，只要我持之以恒，肯定能趕上金鈴,。

讀完這本書,，更讓我明白了做人要充滿愛心，懂得每時每刻都為他人著想,。比如：

1,、你高興時別人正在悲哀，你要去安慰她,。

2,、被人不留意弄壞了你的東西，你要去理解他,。這些金鈴都做的十分好,，我決心也要做的和她一樣棒。

我十分喜歡這本書,，愛里面的主人公,，是她讓我明白好孩子是多么重要。最終,，我祝金鈴考個好成績,。

讀書感悟的句子篇二

在今天這個信息爆炸的時代，讀書已經(jīng)不再是一種簡單的行為,，而是越來越被人們重視起來。讀書角作為一種新型的閱讀方式,，更是廣受歡迎,。在這個關(guān)于“讀書角感悟心得體會”的主題下，我將從五個方面進(jìn)行個人的感悟和體會,。

傳統(tǒng)的閱讀方式多數(shù)情況下需要靜坐或站立,，閱讀的時間長了會讓人感到疲勞。而讀書角的讀者可以坐在角落里,，邊喝咖啡或茶水,，邊讀書，可以將閱讀的時光過得更加愉悅。閱讀并不一定是一種非常嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)活動,，讀書頗感趣味橫生,，這是讀書角讓我所感受到的。

在讀書角的環(huán)境中,，人們會自然而然地進(jìn)入到一種更為私密且安靜的閱讀空間中,。讀書角的氛圍更加專注，讓我們更容易地沉浸在閱讀中,。由此,，我們可以更加感受到書中的豐富內(nèi)涵，更好地體會到作者的用心和思考,。這是傳統(tǒng)閱讀方式所無法相比的,。

3、讀書角讓我更加自由地閱讀,。

讀書角的特殊環(huán)境可以讓我們更加自由地閱讀,。人們在這里不會被外界干擾，也不會被其他人的視線所打擾,。我們可以更加自由地選擇閱讀的內(nèi)容,，不用擔(dān)心他人的眼光。這種自由讓我有一種自主學(xué)習(xí)的感覺,，讓我愿意更加深入地了解各種各樣的知識,。

4、讀書角讓我更加主動地閱讀,。

在讀書角的環(huán)境下,，我會不由自主地創(chuàng)造一種愉悅的學(xué)習(xí)情境。我會抱著快樂的心態(tài)去尋找我所感興趣的內(nèi)容,。這種主動學(xué)習(xí)的方式時常讓我在閱讀時不斷深入思考,，構(gòu)思自己的主題，從而取得了更加深刻的認(rèn)識,。

5,、讀書角讓我更加有意義地閱讀。

讀書角這種閱讀方式,，也為我創(chuàng)造了一種更加有意義的學(xué)習(xí)體驗,。在閱讀中，我不再是一個單純的消費者,，而是一種帶有思考的參與者,。這種參與讓我對以前的閱讀方式產(chǎn)生了新的認(rèn)識，也為我的成長提供了一個顯著的營養(yǎng)源,。讀書角的這種體驗也為我?guī)砹撕芏嗉钆c啟示,。

總之,，讀書角作為一種新型的閱讀方式，已經(jīng)越來越被人們所重視和認(rèn)可,。讀書角全方位的閱讀體驗更加私密,、專注、自由和有意義,，不僅可以愉悅我們的心靈,，還可以提升我們的品位，讓我們更加全面的拓展人生的視野和思考,。作為一名讀書愛好者,，我對于讀書角的感悟和體會也是不斷加深。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我也一定會不斷地從中汲取營養(yǎng),，為自己的成長加油加勁。

讀書感悟的句子篇三

在我成長的道路上,，我認(rèn)為讀書對我來說讀書是一件很快樂的事情,。讀好書，就像結(jié)交了良師益友,，使我們獲益匪淺;讀好書,，就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里，使我們心曠神怡;讀好書,，就像找到了快樂的源泉,，使我們領(lǐng)悟到快樂的真諦!

歷史記載書，不但讓我們了解塵封已久的往事,，也交給我們許多人生道理,。

散文，使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無私的母愛;從《樂觀》中學(xué)會“不畏挫折,，終將獲勝”的信念;從《給亡婦》體會到夫妻間的深情,。

在此，我引用冰心奶奶說過的一句話：“讀書好,，好讀書,，讀好書”。的確,，書就像一座巨大的寶庫,，等著我們?nèi)ネ诰?書就像指向標(biāo)，指引我們前進(jìn)的道路……書帶給我們知識,，教給我們道理。

還記曾經(jīng)一個偉人說過：“讀一本好書,，就是和一位品德高尚的人談話,?！笔堑模x書本身就是一件快樂的事情,。當(dāng)我們很認(rèn)真的去讀一本書的時候,，我們會發(fā)現(xiàn)，它給我們帶來的不僅僅是知識,，而是一份無法言語的快樂!

讀書感悟的句子篇四

在我們的成長歷程中,，讀書一直是最重要的活動之一。當(dāng)我們在書中探尋知識,，品味文字時,，身心都會得到極大的滿足和啟迪?！秷A讀書夢》是一種新型讀書方式,，也是一種新的閱讀體驗。我也有幸參加了這個活動,，并從中受益匪淺,，于是想和大家分享我自己的體會和感悟。

第二段：感悟一——閱讀不只是看書,。

參加圓讀書夢活動后,，我發(fā)現(xiàn)閱讀不僅僅是看書這么簡單。通過互動,、分享,、討論等方式，我不斷地思考,，學(xué)習(xí)和探索,，這是一種深層次的閱讀。在讀書的時候,，我們不妨找到自己的話題并與他人分享,。這樣，我們的思想將會得到更加廣闊的張力,，讀書也將成為一種更加開闊的體驗,。

第三段：感悟二——讀書不止于消磨時光。

不管是學(xué)生還是上班族,，在忙碌的生活中都會把讀書當(dāng)做一種走心的休閑方式,。但是在圓讀書夢的活動中，我發(fā)現(xiàn)讀書并不只是為了打發(fā)時間,，更是讓我們思考人生價值的有益方式,。閱讀可以幫助我們更好地了解自我，找到自我定位和目標(biāo),。在困惑和迷茫的時候,，閱讀不僅可以消磨時光,，還可以讓我們獲得內(nèi)在的啟示和安慰。

第四段：感悟三——閱讀成為精神力量的源泉,。

在圓讀書夢的活動中,，我與其他書友一起讀書和交流，深感到閱讀可以使我們成為一個更好的心靈,。因為閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)和欣賞,，也是一種精神的修行。讀書可以培養(yǎng)我們的毅力和自律精神,，同時也能給我們帶來寧靜和歡樂,。在閱讀的過程中，我們會發(fā)現(xiàn)人生的真諦,，感受到精神力量的源泉,，這是現(xiàn)代人所需要的。

第五段：結(jié)尾總結(jié),。

在圓讀書夢的活動中,，我不僅讀到了書，還發(fā)現(xiàn)了許多更重要的事情,。通過活動,，我認(rèn)識了許多志同道合的朋友，和他們一起探討讀書技巧,，分享人生經(jīng)驗,，這是一種不可思議的感受。我相信閱讀是一條通往心靈世界的路,，擁有它,，我們就擁有了不屈的強大精神力量。通過這次活動,，我感受到了閱讀對我們的巨大影響,，還在交流和互動中靈活地學(xué)到了閱讀的美妙之處，希望圓讀書夢的活動能夠越辦越好,，讓更多人加入到閱讀的行列中,，感受閱讀的美好和神奇。

讀書感悟的句子篇五

暑假里,，我讀了著名的動物小說大王沈石溪寫的生死傳奇《第七條獵狗》,，作者把這里面每一個故事都寫的令人緊張、快樂,、感動,。

這本書描寫了三種動物：狗、狼,、豺,。通過作者描寫的三種動物三種不同的故事,，讓我知道了狼的兇猛和勇敢;狗的忠誠和溫順;豺的殘忍和卑劣,。

其中,，令我最感動的是《暮色》這個故事。這個故事講了埃蒂斯紅豺群在風(fēng)雪彌漫的草原上已經(jīng)三天沒有進(jìn)食了,，無意中它們發(fā)現(xiàn)了一個野豬窩,，可洞口太小了，豺群無法進(jìn)去,，無奈之下,，豺王索坨只好決定選一只最衰老的豺當(dāng)苦豺，可先在只有兩個選擇：一,、老公豺達(dá)曼洪,，二、是它的親生豺娘,。

索坨不愿自己的親生豺娘去當(dāng)苦豺,，便把目光移向別的老豺,?？墒怯捎诓蛉旱谋破?，索坨只好讓自己的親生豺娘去當(dāng)苦豺,，但索坨決定代替豺娘,，讀書筆記可當(dāng)豺娘看到自己的兒子還是有孝心的,，便撞開索坨,，頭也不回的進(jìn)了野豬洞，經(jīng)過一番激烈的搏斗,，全身傷痕累累的豺娘把老母豬拖了出來,，豺群終于飽餐了一頓。

這個故事告訴了我們一個至尊王者竟然愿意用自己的生命來延長一個生命快到頭的“人”。所以動物之間也有感情,，甚至比人類的感情還要深,。

往往成就了許多人，而反之也毀了許多人,。彼此之間,，最基本的就是信任,，沒有了信任,，那朋友之間不會有友誼，戀人之間不會有愛情,。就算是人和動物也有彼此的信任，盡管語言不通,，但有了信任,，一切問題都不再是問題。在生活中，對待朋友多一份信任,，他也會信任你,，如果連這小小的信任都打不到,，那何談以后的百年大計。信任是互相的,，但她不求回報,，信任是基本的，但她也是最重要的,。相信我,，多一份信任，世間就多一份美好,。

讀書感悟的句子篇六

1,、知識就像沙下的泉水,，挖得越深，越清澈,。

2,、不要讀太多，但要多思考,，這樣的閱讀讓我受益匪淺,。

3、書籍是人類進(jìn)步的階梯,，是人生的伴侶,，是最真誠的朋友。

4,、速度是閱讀中的第一大病,，功夫在綿密中不間斷，沒有速度,。

5,、勤勉是幸運的右手，節(jié)儉是幸運的左手,。

6、讀書是容易的,，思考是困難的,，但是沒有思考是沒有用的。

7,、善于思考,，善于提問，善于行動,，結(jié)果往往是巨大而迅速的,。

8、給出一個大綱和一萬雙眼睛,，解決一卷書和許多章節(jié),。

9、好高騖遠(yuǎn)的人不會有什么收獲,，努力學(xué)習(xí)的人不會有什么收獲,。

10、學(xué)習(xí)就像一把鉆子,，要挖出知識的深井,。要像鑰匙一樣打開懷疑的大門。

11,、學(xué)很多東西的竅門不是一次學(xué)很多,。

12、沒有閱讀就沒有理解。要當(dāng)州長,，就得讀歷史,。

讀書感悟的句子篇七

作為一所學(xué)校的校長，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任和使命,。然而,，追求教育的高質(zhì)量并不僅僅需要了解教育理論和管理方法，還需要有寬廣的視野和深厚的人文修養(yǎng),。閱讀作為獲取知識和提升自身素養(yǎng)的重要途徑,，對校長來說具有非凡的重要性和作用。通過閱讀,，校長可以不斷增長知識儲備,、拓寬思維視野、提升管理能力,，從而更好地引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的學(xué)生。

第二段：舉例說明閱讀對校長的價值和啟發(fā),。

許多歷史上杰出的校長都是狂熱的讀書愛好者,。例如，美國歷史上最著名的教育家之一約翰·杜威,，他深信通過閱讀可以培養(yǎng)出優(yōu)秀的教育者和學(xué)生,。他不僅鼓勵教師閱讀，還不斷推薦和倡導(dǎo)學(xué)生閱讀,。他認(rèn)為,，閱讀能夠拓展學(xué)生的認(rèn)知邊界，培養(yǎng)學(xué)生的思維獨立性和批判性思維,，從而使他們能夠更好地適應(yīng)社會的挑戰(zhàn),。

第三段：分析閱讀對校長的幫助和啟示。

閱讀可以幫助校長提高自身的管理能力,。通過閱讀與教育,、心理學(xué)、社會學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的書籍,，校長能夠更好地理解學(xué)生的心理與行為,，更好地制定適合學(xué)生的發(fā)展計劃和教育策略。此外,，通過閱讀經(jīng)典著作,，校長可以接觸到不同的智慧和經(jīng)驗，找到解決問題的途徑和方法,，提升學(xué)校的整體素質(zhì),。

第四段：探討閱讀對校長個人成長的影響,。

閱讀對校長的個人成長有著積極的影響。通過閱讀,，校長能夠不斷拓寬自身的知識面和視野,，增長智慧和見識。在閱讀中,，校長會接觸到各種不同的觀點和思想,，從而對自己的思考方式和言行舉止進(jìn)行反思和審視。同時,，閱讀還可以培養(yǎng)校長的批判性思維和創(chuàng)新精神,，使其能夠更加靈活地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題。

第五段：總結(jié)并展望,。

閱讀對校長來說具有舉足輕重的重要性和作用,。通過閱讀，校長可以不斷提高自身的管理能力和素養(yǎng),，更好地引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展,。同時，閱讀還能夠拓寬校長的視野和思維,，提升其個人成長和發(fā)展,。因此，校長需要充分認(rèn)識到閱讀的重要性,，制定科學(xué)的閱讀計劃,，并將讀書貫徹到工作和生活的方方面面中去。相信在閱讀的陪伴下,，校長將在教育事業(yè)中取得更加輝煌的成就。

讀書感悟的句子篇八

書籍是人類進(jìn)步的階梯,。書,，是知識的源泉，取之不盡,，用之不竭,。書，是指路明燈,，永不熄滅,。讀書能陶冶人的心靈，就如同鍛煉身體一般,。

我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,，明白了做任何事情都要有堅強的意志，不要知難而退,，而要知難而上,；我讀了《西游記》,，明白了做事要堅持不懈；我讀了《心靈牧場》,，它陶冶我的情操使我成為一個重感情的人,；我讀了《雷鋒日記》，明白了雷鋒就是這樣“自己活著,，是為了使別人生活得更加完美,。”

書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。我只要堅持不懈地讀書，一步一個腳印,，踏踏實實地學(xué)習(xí),，就能到達(dá)光輝的頂點。聚金文學(xué)tsjujin,。

讀書感悟的句子篇九

喜歡看百家講壇,，看過一段時間的于丹的節(jié)目，覺得講得非常好,。不足一萬六千字的翻譯下來《論語》,，“仁”這一個字先后被提到有一百零九處。

可以說,，仁愛的思想是儒家哲學(xué)里基石下的基石,，重點中的重點。學(xué)生問老師孔子,，什么是仁?老師的回答只有兩個字:“愛人”仁者愛人,，就是用一種發(fā)自內(nèi)心的善意去對別人好，就是學(xué)會去感恩,。

如果我們心中有仁,，即使是一個路人，我們也會坦陳相待;如果我們心中沒有仁即使是我們的父母恩人,，我們也不會和平相處,。于丹說，仁愛首先是一種人格情懷,。我想,，“仁”是一種品質(zhì)，是一種精神,，是一種心態(tài),，是一種氣度!子曰：“先事后得，非崇得與”孔子告訴我們要好好做事,，做到完美,，然后再去考慮自己的名譽報酬,。這句話就啟迪我們不管做什么事都要為他人，社會,，國家考慮!不能一味的為了自己的利益才去做事,。

感恩孔子，他讓我懂得了人生的價值,?？鬃拥膶W(xué)生子夏說：“博學(xué)而篤志，切問而近思,，仁在其中矣,。”于丹解釋說 ：“如果學(xué)習(xí),，志趣和現(xiàn)實問題結(jié)合在一起的話,，仁就可以實現(xiàn)了。這是一種遠(yuǎn)大志向跟樸素行為的結(jié)合,?！蔽腋杏X于丹評論得很到位，仁愛是可以通過學(xué)習(xí)提升的,，我們讀名著的過程中就是一種提升,，名著把它的精華傳授給我們,，感恩孔子及他的學(xué)生,，他們讓我懂得學(xué)習(xí)的重要,。

仁愛最終會給我們帶來溫和的風(fēng),，讓我們品味仁愛，享受感恩有一次,，孔子給學(xué)生上課,?！白釉唬骸畢⒑?吾道一以貫之,?！釉唬骸ā,！映觥ｉT人問曰：‘何謂也?’曾子曰：‘夫子之道,，忠恕而已矣,。’”宋代朱熹對“忠恕”兩個字解釋得非常好：盡自己的心是忠,，用自己的心推及他人就是恕,。我想用現(xiàn)在大白話說就是：忠心得對自己，善待他人,。其實歸根到底還是感恩,，這種感恩就是對現(xiàn)在的種種機遇,，對我們的生活保有淡淡的感懷。要感恩地對自己,，要感恩地對他人,。讓我們擁有忠恕之心，傳播感恩?，F(xiàn)在這個物欲橫流的社會,，人們忙碌于焦頭爛額的工作，無暇騰出時間去感恩,，自然忠恕之道就不能運用,，其實人與人之間是要心靈的溝通的，了解別人就會讓自己更知心,。她說：“有了自己的心以后,，由自己的心靈出發(fā)，抵達(dá)他人的心靈,，這就找到自己跟他人相處的途徑了,。”“己所不欲,，勿施于人”是幾千年來中國人不懈的追求,，但這必須要依賴自己內(nèi)心的追求，依賴于忠,，依賴于有顆感恩的心,，有良知的心。感恩孔子,，他讓我們有了道德和行為上規(guī)范,。在這個世界上，每個人的人生都是不一樣的,，甚至差別非常大,，有的家財萬貫，有的一貧如洗,。

如果你想達(dá)到一個開闊的生命境界,，那你首先要問問自己，我的心到底有多大,，用論語來規(guī)范自己的行為舉止,，將會受益終生。讀書使人進(jìn)步,，我們要吸取書中的精華,，多讀書讀好書，讓感恩伴隨我們一生!讓我們用一生取銘刻幸福,，讓心中充滿感恩之情!

讀書感悟的句子篇十

段落一：引言（150字）,。

作為一名老師,，我深深認(rèn)識到讀書對于自身的重要性，更重要的是它對我教育學(xué)生的意義,。閱讀不僅是擴(kuò)大知識面的途徑,，還是培養(yǎng)學(xué)生思考能力和培養(yǎng)興趣的重要方式。然而,，在紛繁復(fù)雜的教育工作中,，老師們常常忽略了自己的讀書時間。我意識到,，只有保持自己對于閱讀的熱愛和勤奮,，才能更好地影響學(xué)生，并在教育中發(fā)揮更大的作用,。

段落二：探索知識的意義（250字）,。

通過讀書，我發(fā)現(xiàn)知識是無窮的寶藏,。不論是文學(xué),、哲學(xué)、歷史,、科學(xué)還是藝術(shù),，每一本書都能給予我新的體驗和知識。我從書籍中學(xué)到的知識,，不僅豐富了我的教學(xué)內(nèi)容,，而且也為我提供了更多的素材和案例，從而使我能夠更好地解釋和澄清學(xué)生的疑惑,。在與學(xué)生的交流中,，我能夠輕松引用文學(xué)作品、歷史事件和科學(xué)實驗,，使我的話語變得更加生動和有說服力,。通過閱讀，我能夠不斷增強自己在課堂上的權(quán)威性和說服力,，從而加深學(xué)生對我的信任和尊重,。

段落三：培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力（250字）。

讀書還能培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和批判性思維,。大量的閱讀給學(xué)生提供了觀察世界的新角度和思考問題的新思路,。我推薦學(xué)生閱讀各種類型的書籍，包括小說,、詩歌、科普讀物等,，通過讀書,，學(xué)生能夠開闊視野,、提高思辨能力，并培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng),。同時,，閱讀還能幫助學(xué)生培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)現(xiàn)自己對某個主題或領(lǐng)域的熱情,，進(jìn)而尋找自己的未來的發(fā)展方向,。

段落四：影響學(xué)生的情感和價值觀（250字）。

每一次的閱讀都是一次探索心靈的旅程,，通過閱讀,，我與書中的人物相互對話，與作者進(jìn)行心靈的交流,，從而在思想,、情感和價值觀上得到觸動。這些影響也會傳遞給我的學(xué)生,。我相信,，一位富有思想、情感豐富,、價值觀端正的老師,，能夠給學(xué)生帶來更多的啟示和人生意義。通過讀書,，我能夠更好地理解和引導(dǎo)學(xué)生的情感世界,，幫助他們樹立良好的價值觀，從而在成長的道路上給予他們正確的指引,。

段落五：結(jié)論（200字）,。

通過閱讀，我深刻體會到了自身與學(xué)生之間的緊密聯(lián)系,。作為一名老師,，我必須要時刻保持對知識的渴望和追求，才能給予學(xué)生更多的指導(dǎo)和意義,。閱讀讓我得到了知識,、自信和啟示，同時也將這些帶給我的學(xué)生,。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和閱讀,，我才能更好地教育他們，引導(dǎo)他們成為有思想,、有情感,、有價值觀的人。因此，我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣,，將它融入我的教學(xué)中,，成為學(xué)生靈魂深處的明燈，為他們指引前行的方向,。

讀書感悟的句子篇十一

《湯姆·索亞歷險記》是美國著名作家馬克·吐溫創(chuàng)作的一部經(jīng)典小說,，以一個淘氣頑皮的男孩湯姆的冒險經(jīng)歷為主線，講述了湯姆與好友哈克的歷險故事,。通過塑造湯姆這個形象鮮明的角色,，吐溫不僅展現(xiàn)了孩子的天真與淘氣，也探討了社會的弊病與人性的弱點,。

第二段：湯姆的頑皮本性與成長過程,。

湯姆作為男孩的典型代表，有著頑皮搗蛋的本性,。無論是與鄰居阿姨一直敵對斗爭,，還是與惡霸小男孩埃弗森的決斗，湯姆總是在刺激和冒險中得到成長,。然而,，隨著故事的展開，讀者發(fā)現(xiàn)湯姆不僅僅是個頑皮搗蛋的孩子,，他的內(nèi)心有著對家庭團(tuán)聚的向往,、對正義的追求和對友誼的珍視。通過與好友哈克一起冒險,，他逐漸認(rèn)識到人與人之間應(yīng)該互相幫助,、互相理解和互相尊重。

第三段：社會的弊病與人性的弱點的探討,。

在《湯姆·索亞歷險記》中,，吐溫巧妙地通過湯姆在城鎮(zhèn)上的冒險經(jīng)歷，揭示了當(dāng)時美國社會的弊病和人性的弱點,。比如在維勒斯堡城,，吐溫通過描寫寡婦道奇的騙局和殺人案，暗示了社會上的欺騙和邪惡,。而在夜會集上,，吐溫則展現(xiàn)了人們虛榮和虛偽的一面。通過這些揭示,，作者在情節(jié)中點出了社會的問題,，并激起了讀者們對社會弊病的思考。

第四段：對自由和夢想的探尋,。

在湯姆的冒險故事中,，自由是一個重要的主題,。無論是在荒島上與好友哈克玩耍，還是逃離惡棍印吉拉姆的手掌,，湯姆時常追求和渴望著自由,。而在冒險的過程中，他也找到了自由的真諦,，即通過自己的努力和智慧，改變命運,，追逐夢想,。同時，通過塑造湯姆這個角色,，吐溫也呼吁社會給予孩子們更多的自由空間,，讓他們能夠自由地思考、探索和成長,。

第五段：對人性美好的渴望和反思,。

《湯姆·索亞歷險記》以一種幽默而詼諧的方式，暗示了對人性美好的渴望,。作者通過描繪湯姆與各種人物的交往,，表達(dá)了對友誼和關(guān)愛的重視。同時,，通過湯姆與好友哈克的友誼,，作者也對種族和社會地位的界限進(jìn)行了無聲的抗議。這些都讓讀者們對人性中的美好有了更深的思考,。

總結(jié)：

通過讀《湯姆·索亞歷險記》,，我深深地被作者對人性與社會的思考所感動。湯姆那頑皮而善良的本性,，以及對自由,、夢想和人性美好的追求，給了我很多啟示,。在社會發(fā)展的今天,，我們?nèi)匀豢梢詮闹姓业胶芏嘤袃r值的東西。讀完這本小說,，我對自己的成長和社會的發(fā)展也有了更深入的思考,。

讀書感悟的句子篇十二

1、讀書,，使人博學(xué)多識,，學(xué)富五車；讀書,，使人無憂無慮,，回味無窮,；讀書，使人思想查上翅膀,，感情淀放花蕾,。

2、誰都不會死讀一本書,。每個人都從書中研究自已,，要不是發(fā)現(xiàn)自己就是控制自己。

3,、不加思考地濫讀或無休止地讀書,，所讀過的東西無法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡,。

4,、我愛讀書，既不是為了“黃金屋”,，也不希望有“顏如玉”,，只是從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。

5,、書讀得多而不加思考,，你就會覺得你知道的很多?？墒?，當(dāng)你讀書而思考得很多的時候，你就會清楚地看到你知道的還很少,。

6,、如果有人不讀書又想冒充博學(xué)多知，他就必須很狡黠,，才能掩人耳目,。如果一個懶于動筆，他的記憶力就必須強而可靠,。如果一個人要孤獨探索,，他的頭腦就必須格外銳利。

7,、能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得多的人更健康,，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人,，而是讀了有用的書的人,。

8、對喜歡閱讀的人來說,，看書是一種享受,。書卷中的意念像一股無形的動力,，影響你的思想和心態(tài)。

9,、書籍是全世界的營養(yǎng)品,。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光,；智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀。

10,、只看一個人的著作,，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣,，采過許多花，這才能釀出蜜來,。倘若叮在一處,，所得就非常有限，枯燥了,。

11,、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事,，常人望而卻步,，只有意志堅強的人例外。

12,、讀書能獲得知識,，但更有用的知識對世界的認(rèn)識卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得。

13,、書籍是帶領(lǐng)我們回到遠(yuǎn)古的時光機,，即使我們沒辦法生活在古代，但通過學(xué)習(xí)歷史,，我們可以對過去了如指掌,。書籍還是引領(lǐng)我們穿越未來的隧道，通過科學(xué)探究,，可以在一定的限度上觀測未來,。讀書的魅力足以見矣！

14,、書籍是幼年人的導(dǎo)師,，是老年人的護(hù)士，在岑寂的時候,，書籍使我們歡娛,，遠(yuǎn)離一切的痛苦,。

15、古人曰：書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚,。少年富蘭克林刻苦求知，忠誠偉大的科學(xué)家,。讀完一本書后想想自己有沒有理解書的內(nèi)容,，書里的知識是否掌握，沒掌握繼續(xù)讀,，知道讀到全會才算把書中的知識全部掌握,，才會成為強者！

16,、他整日憂心,，青年學(xué)子不再讀書，他的憂愁,，后來證明沒有白費他們都習(xí)慣,，抬頭四十五度，仰望天際想你的時候,，你會不會也剛好正在想我,。

17、有時間讀書,，有時間又有書讀,，這是幸福；沒有時間讀書,，有時間又沒書讀,，這是苦惱。

18,、書籍是最有耐心,、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時刻,，它都不會拋棄你,。

19、讀書,，使人思維活躍,，聰穎智慧；讀書,，使人胸襟開闊,，豁達(dá)曉暢；讀書,，使人目光遠(yuǎn)大,，志存高遠(yuǎn),；讀書，使入思想插上翅膀,，感情綻開花蕾,。

20、讀書費時太多是怠惰,，過分的藻飾裝潢是矯情,，全按書本條文而段事是十足的學(xué)究氣。讀書使天然得以完善,，又需靠經(jīng)驗以補其不足,，因為天生的才能猶如天然的樹木，要靠后來的學(xué)習(xí)來修剪整枝,，而書本上的道理如不用經(jīng)驗加以制約,，往往是泛泛而不著邊際的。

21,、俗話說得好：“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉?！钡拇_，讀書對我們來說確實是一件快樂的事情,。它如陽光圍繞著我們,；如朋友陪伴著我們；在我們傷心絕望之時,，它是安慰我們的最好靈藥,。讀書可以提高我們的寫作能力，豐富我們的知識,，開闊我們的視野,。

22、讀書有成能夠給你帶來名利雙收,。在古代,，金榜題名能夠讓自己錦袍加身，榮華富貴,。朝為田舍郎,，暮登天子堂。一鳴驚人天下知,。而這一觀點最典型的人物可以說非宋真宗趙恒莫屬了,。

23、書籍的唯一真正用處,，是使人能自己去思考,，如果有不能引人思考的書,，便不值得占書架一席之地。

24,、熱愛書吧,！這是知識的泉源！只有知識才是有用的,，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強,、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類,、尊重人類勞動,、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的.人。

25,、書是身邊的顧問,，可以按照你的心愿，重復(fù)無數(shù)次,。當(dāng)你在生活中遇到困難時,，你隨時可向它求助。生活因有書籍而變得絢麗,。

26,、讀史使人明智，讀詩使人聰慧,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密,，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚,，邏輯修辭使人善辯,。

27、在學(xué)校里,，我們讀書,；是提供給了自己一份歡笑。在圖書館里,，我們讀書,；是提供給了自己一份知識。在家里,，我們讀書,；是提供給了自己一份精神之旅。

28,、讀書,，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書,，使人思維活躍，聰穎智慧,；讀書，使人胸襟開闊,，豁達(dá)曉暢；讀書,，使人思想插上翅膀,，感情綻開花蕾,。

29、任何時候,，我也不會滿足，越是多讀書,，就越是深刻地感到不滿足,，越感到自己知識貧乏,。科學(xué)是奧妙無窮的,。

30,、書富如入海,，百貨皆有,。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾,。故愿學(xué)者每次作一意求之,。

31、看書不要上癮玩的時候痛快玩，讀的時候認(rèn)真讀,。一天到晚伏案苦讀,，不是良策。讀書到一定程度就得休息補充能量,。讀書之余,，一定要注意休息。但讀書時,，一定要全身心地投入,，手腦并用。不要讓自己在很累很累的情況下讀書這樣也會讀不好書的,。這樣反而會消耗體力,，體力不支！

32,、讀書,，讀好書是對于每一個人來說都是非常重要的。就如雨果說的：“各種蠢事在每天閱讀好書的影響下,，仿佛考在火上一樣，漸漸地融化?！币话?，它在一個人的人生中是起著很重要的作用,。

33,、書讓你走人生路途唱出春花秋月,，落英繽紛,；書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游,；書點燃希望，讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠(yuǎn)不會迷失方向,，一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極,。

34,、先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人，學(xué)生不應(yīng)該專讀書,，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道,。

35,、讀書，充實了我的生活,，使我活得更精彩,，使我的生活變得多姿多彩；讀書,，給我?guī)Я四蟮臉啡?，每?dāng)翻開書，我總會情不自禁地涌出一種感覺：讀書,，真好,！

36、讀書,，使人目光變得遠(yuǎn)大,，能夠志存高遠(yuǎn)。讀書,，使人情操得到陶冶,，夢想得以放飛。

37,、書是鑰匙,，能開啟智慧之門。書是階梯,，幫助人們登上理想的高峰,。書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥,。書是乳汁,，哺育人們成長。書是你的最好伴侶,，與你共度美好時光,。

38、書是世界的一個窗口,，人們就是通過這許許多多的窗口去認(rèn)識世界的,。書就是一艘船，它載著人們在知識的海洋中航行,。

39,、當(dāng)墨筆輕輕地觸動一張空白的紙，便劃出了人生的起點,；當(dāng)橡皮擦沉重地擦拭那張潔白的紙上的污點,，便擦亮了人生另一道亮麗的風(fēng)景線；當(dāng)七色筆刻苦銘心地繪成一張風(fēng)雨后彩虹高掛的風(fēng)景畫,，便為人生譜寫了一首優(yōu)美的扣人心弦的樂曲,。

40、讀書，讀好書,，讀有內(nèi)容的書,。做人，做好人,，做有內(nèi)涵的人,。世界讀書日到了，快去讀書吧,。祝你讀出真諦,，讀出美好的未來。

41,、書是隨時在你近旁的顧問,，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心意,，重復(fù)這個顧問的次數(shù),。

42,、一本好書像一位善意的引路老者,，他不會將你帶向萬丈深淵。相反,，等待你的將是書山,、學(xué)海，是成功的彼岸,。

43,、真正的讀書使瞌睡者醒來，給未定目標(biāo)者選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),。正當(dāng)?shù)臅甘救艘哉?，使其避免誤入歧途。

44,、我讀書,！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜,？什么是苦,？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事,？讀書給我的最大東西是：知識,。它豐富了我的大腦，增長了我的見識,。

46,、做學(xué)問的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣,，要嚼得爛,，方好消化，才會對人體有益,。

47,、無論你在那兒工作，無論做什么事情,，不要放棄學(xué)習(xí),。沒有學(xué)習(xí)，你不會進(jìn)步,。

48,、讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力,，讓靈魂感到?jīng)_突,。讀書百遍，其義自現(xiàn),。每次讀書,，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識,。

51,、書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,。書中自有苦辣酸甜，書中自有悲歡離合,，書中自有喜怒快樂,。書中自少年五彩的夢；書中自有中年樸質(zhì)的影,；書中自有老年夕陽的紅,。書中自有感人的親情，書中自有純潔的友情,，書中自有誠摯的感情,。

52、讀書僅向大腦提供知識原料,，只有思考才能把所學(xué)的書本知識變成我們自己的東西,。

53、要是童年的日子能重新回來,，那我一定不再浪費光陰,，我要把每分每秒都用來讀書,。

54、書籍是思想的航船,，在時代的波濤中破浪前進(jìn),。它滿載貴重的貨物，運送給一代又一代,。

55,、夫讀書將以何為哉？辨其大義,，以修己治人之體也,，察其微言，以善精義入神之用也,。

56,、每一本書是一級小階梯，我每爬上一級,，就更脫離畜生而上升到人類,，更接近美好生活的觀念，更熱愛書籍,。

57,、書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥,；書是乳汁,，哺育人們成長,；書是最好的伴侶,，伴我們度過美好的人生。

58,、書是隨時在近旁的顧問,，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心愿,，重復(fù)這個顧問的次數(shù),。

59、讀書的漂亮,。捧起一本書,，就像打開了一面鏡子。鏡子里的我,，平靜,、恬然，似乎正在靜靜的小河邊,，觀賞著掛在空中的一輪圓月,，再無年少時期的惶恐與驚秫。

60、讀好書,，好讀書,，書讀好。的確,，正因為讀書,，我的人生才會更加燦爛。它使我看到了未來的路,，充滿陽光,。我會認(rèn)真讀好每一本書，讓我的人生更加絢麗,，更加有意義,。

61、為消遣而讀書,，常見于獨處退居之時,；為裝飾而讀書，多用于高談闊論之中,；為增長才干而讀書,，主要在于對事物的判斷和處理。

62,、讀書讓人流連忘返讀書讓人身臨其境讀書讓人身心書是廣闊的草原,，讀書讓人心生向往，讀書讓人獲益匪淺,。

63,、書籍是全世界的營養(yǎng)品，糊口里沒有書籍就似乎沒有陽光,；聰明里沒有書籍就似乎鳥兒沒有翅膀,。

64、朋友,，趁自己青春年少,，珍惜時間，品味讀書,，為你的人生添上一片光彩吧,！

65、書,，是一位知識淵博的老師,，它帶我暢游理性世界，領(lǐng)略大自然風(fēng)光,，了解大自然奧秘,，它能讓我懂得許多人生哲理,。書，用它豐富的知識甘露,，澆灌了我求知的心田,。

66、讀書使人視野寬闊,，讀書使人知識淵博,，讀書使人品德高尚讀書的好處真是多得像天上的繁星，地上的細(xì)沙,，大海的水,。我從讀書中得到的實在是太多，太多了,！難怪人們說“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”。啊,，我實在不能不高聲歡呼：讀書真好,！

67、活著的時候,，疑慮牽掛著死,；死的時候，又眷眷戀棧著生,。無怪乎有太多的人一生都活得不安然,，活得好累。

68,、我這個人有點潔癖,，以前讀書時衣服每天要洗，現(xiàn)在基本上穿過兩三天就洗一次,，洗頭也這樣,，現(xiàn)在很多時間都浪費在這上面,。

69,、光讀書不思考，結(jié)果就會變成書的奴隸,；光思考不讀書,，結(jié)果你也是架空了知識，得不到真的認(rèn)識,。所以治學(xué)問之道,，既要善于讀書，也要善于思考,，明辨是非,，知所適從,。

70、我覺得讀書就如同一個科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品,，一個詩人去讀某個考古學(xué)家的記錄一樣,，讀是因為喜歡，讀是源于興趣,，有一句話說的好：”閱讀不能改變?nèi)松拈L度,，但它可以改變?nèi)松膶挾取,！罢沁@種興趣的閱讀,，讓我的生活豐富多彩。

71,、各種各樣的蠢事,，在每天閱讀好書的作用下，仿佛烤在火上的紙一樣漸漸燃盡,。

72,、讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從,，而是為了思考和權(quán)衡,。

73、書是燈,，讀書照亮你前程似錦,；書是橋，讀書連接彼此的岸,；書是帆,，讀書推動人生的船；世界讀書日,，祝你讀出人生精彩路,。

74、煩悶時,，讀書可以解悶,；愁苦時，讀書可以忘憂,；興奮時,，讀書可以警醒。

75,、書籍是人類進(jìn)步的階梯,，它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步,。多讀好書,，會使我們脫離庸俗,，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們,，書香彌漫,。

76、讀書是學(xué)習(xí),，讀書是充實,，讀書是體味文化，讀書是回顧歷史,，讀書是精神的旅行,，讀書是思想的馳騁，讀書是與前人會心的交流,，讀書是自我靈魂的感悟,。

77、逆境能使人的意志得到磨煉,，使人更堅強,。相反，時常滿足于享受,，會使人不求上進(jìn)而逐漸落后,。

78、讀書有三種方法：一種是讀而不懂,，另一種是既讀也懂,，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。

79,、要學(xué)會讀書,，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書,，還是應(yīng)該很慢地讀,。

80、書籍是我們生活的導(dǎo)航,，它教會我們?nèi)プ鹬厮艘沧鹬刈约?，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們。