人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)校長(zhǎng)寄語文化墻篇一

同學(xué)們：

大家好!

歲月無痕,，流光難駐,。用筆印證心靈的虹影，用心感悟時(shí)代的呼聲,，讓無痕的歲月綴滿珍珠,，讓難駐的流光激情滾滾——這便是《北風(fēng)》的情，這便是《北風(fēng)》的志,。

《北風(fēng)》之情,，濫觴于物；《北風(fēng)》之志,，造化于心,。物者,，大千世界萬象之總和；心者,，人對(duì)客觀物象,、人文事態(tài)能動(dòng)的思索?！侗憋L(fēng)》植根于遼西沃土,，生長(zhǎng)于蓬勃盛世，盡顯時(shí)代風(fēng)姿,，滿溢真情實(shí)感，不愧為藝術(shù)搖籃,，不失為青春伙伴,。創(chuàng)刊四載，發(fā)稿千篇,，小巧玲瓏,，令人嘆止?！靶@內(nèi)外”,，匯百態(tài)千姿于一隅；“花季心語”融姹紫嫣紅于一爐,；“想象空間”張開自由飛翔的翅膀,；“感悟世界”描繪繽紛五彩的人生……在純樸中鼓蕩《北風(fēng)》志的高遠(yuǎn)，在形像里抽絲《北風(fēng)》情的純真,。這一切,，均來自喀左二中精英們的努力，均來自藝術(shù)殿堂涂彩者的摯誠(chéng),。

文學(xué)作品以藝術(shù)形象為神,，以真情實(shí)感為韻，以合理布局為巧,，以高于生活為妙,。一部好的作品，必因超凡的形象而不朽,；必因真實(shí)的情感而奪人,。結(jié)構(gòu)縱橫有致、穿插飛揚(yáng)則笨拙不顯,；內(nèi)容源自生活,、落筆高于世象則佳構(gòu)可成。讀書以大師杰作為首,，因其營(yíng)養(yǎng)豐厚,；觀察以身邊事物為蹤,，因其簡(jiǎn)便易行。寫古喻今,，讀來有味,；切近現(xiàn)實(shí)，醒世明人,?！暗巧絼t情滿于山”，這是審美的要求,；“觀海則意溢于?！保@是煉題的旨要,。多讀多寫,，樂于觀察，可以形成自己的風(fēng)格,；深思熟慮,，反復(fù)推敲，能夠升華作品的主題,。文無定法,，但有規(guī)律可尋；駕御規(guī)律,，需用心去揣度,。對(duì)客觀生活進(jìn)行審美創(chuàng)造，定要注入主體感受,、意趣,、想象、發(fā)現(xiàn),、認(rèn)識(shí)和理念,。正如朱景玄所說：“揮纖毫之筆，則萬類由心,；展方寸之能,，而千里在掌?！保ㄞD(zhuǎn)引自《文藝學(xué)新編》第412頁）——這些,，都要從一點(diǎn)一滴做起?！侗憋L(fēng)》恰恰為文學(xué)新人搭建了演兵習(xí)武的平臺(tái),。有了這座平臺(tái)，你盡可去大膽嘗試,；憑借這方天宇,，你盡可去展翅高飛,。

愿年輕的朋友們：好借北風(fēng)騰玉鳳，敢將朱筆化云龍,。

小學(xué)校長(zhǎng)寄語文化墻篇二

寄語我們的學(xué)校：

當(dāng)我們的學(xué)生在離開校園的時(shí)候,，帶走的不僅僅是知識(shí)，還有獲取知識(shí)的技能,，更重要的是對(duì)理想的追求,。

我深切地體會(huì)到，學(xué)校要想加快發(fā)展,，離不開明確的發(fā)展目標(biāo)和清晰的工作思路,。“思路決定出路,，實(shí)力展示魅力,。”我認(rèn)為,，只要我們思路正確，目標(biāo)長(zhǎng)遠(yuǎn),，就一定能夠推動(dòng)學(xué)校不斷的向前發(fā)展,。祝愿我們的學(xué)校，在全體師生共同努力下,，定位一流,，只爭(zhēng)朝夕，創(chuàng)新發(fā)展,，不斷邁向更加輝煌的明天!

寄語辛勤的老師：我始終認(rèn)為,，作為一名教師，就應(yīng)該做有思想的教師,，應(yīng)該有自己的目標(biāo)和追求,，做到獨(dú)立思考，在實(shí)踐中形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格;應(yīng)該讓學(xué)生每天帶著好奇走進(jìn)課堂,，帶著收獲和問題走出課堂,。

只有有思想的教師，才能教出有思想的學(xué)生,，才能走在教育的最前沿,，奏響時(shí)代的最強(qiáng)音?！安粌H有實(shí)際的行動(dòng),，而且有發(fā)展的思想?！边@才是一個(gè)優(yōu)秀教師的永遠(yuǎn)追求,。

教育學(xué)生要用心去澆灌,，用真情去感化，用心靈去鑄造,，用人格去熏陶,，為社會(huì)培養(yǎng)有個(gè)性的創(chuàng)新型人才，以勤細(xì)實(shí)樹形象,，以教科研鑄師魂,。

小學(xué)校長(zhǎng)寄語文化墻篇三

同學(xué)們：

大家好!

把平凡的事做得不平凡，把簡(jiǎn)單的事做得不簡(jiǎn)單,。

老師們,，請(qǐng)用一種平和的心態(tài)、愉快的心情和成熟的心智,，在平凡的細(xì)節(jié)中喚醒學(xué)生的精神,，敞亮學(xué)生的內(nèi)心，挖掘?qū)W生的潛能,，彰顯學(xué)生的特性,，進(jìn)而開拓出自己、學(xué)生和學(xué)校的燦爛,。如果你努力去做了,，并覺得生活在南坎校園里、學(xué)生中就是充實(shí)和幸福,，那你就是——最好的自己,！

寄語學(xué)生：

多么希望我們的每一個(gè)孩子——。

在上學(xué)路上時(shí),，多想一想自己今天該怎樣努力,；

在進(jìn)入課堂時(shí)，多看一看老師和同學(xué)期待的目光,；

在學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí),，多問一問自己不明白的地方；

在做完事情時(shí),，多查一查自己哪些地方還做得不好,；

在捧起飯碗時(shí)，多品一品勞動(dòng)人民的艱辛,；

在放學(xué)路上時(shí),，多算一算自己今天進(jìn)步了多少；

在面對(duì)父母時(shí),，多講一講自己今天的收獲和不足,；

孩子們，只要你認(rèn)真去想了,、看了,、問了,、查了、品了,、算了,、講了……好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的及時(shí)改正,，那你的每一天就會(huì)有進(jìn)步,。這樣的你就是——最好的自己！

小學(xué)校長(zhǎng)寄語文化墻篇四

培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大力量,，可以主宰人生,。”有了好習(xí)慣,，失敗不容易;沒有好習(xí)慣,，成功不容易。好習(xí)慣一旦形成,，將會(huì)使人終身受益,，我相信你們都愿意與好習(xí)慣做朋友，那么就請(qǐng)你從現(xiàn)在做起,，從小樹立正確的理想信念,，在學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)一個(gè)又一個(gè)好的習(xí)慣，努力成為有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律,，德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

抓好安全工作,。生命不保,，何談教育。珍愛生命,，關(guān)愛生靈,。不做有危險(xiǎn)性的游戲。嚴(yán)格遵照濟(jì)恒小學(xué)“安全十不準(zhǔn)”,。

抓好穩(wěn)定工作,，有了穩(wěn)定就有了發(fā)展，你們不要在家里講謊言,，編謠言,，敗壞集體榮譽(yù)。謊言讓人失信,，謠言使人動(dòng)心,，所以你們不要亂說,，緊閉是非之口。

抓好學(xué)校發(fā)展,，有了發(fā)展才有進(jìn)步,，才會(huì)有成就。不求有功,，但求無過,。要盡快為太平小學(xué)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)謀策。

抓好教育教學(xué),，切實(shí)搞好課堂教學(xué),，提高教學(xué)效率，夯實(shí)基本功,，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

創(chuàng)平安校園。杜絕一切安全事故的發(fā)生,，安排好每天的值日領(lǐng)導(dǎo)和值日生,，層層簽訂責(zé)任狀，杜絕一切外來人員入校,，搞好食品衛(wèi)生管理,，加強(qiáng)傳染病的檢測(cè)與防治，營(yíng)造一個(gè)詳和穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

創(chuàng)和諧校園,，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，通力合作,，團(tuán)結(jié)互助,，和睦相處。

創(chuàng)文明校園,，要注意自己的言行舉止,，講文明話，行文明事,，做文明人,。做事貴在一言一行，做人貴在點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

創(chuàng)書香校園,，要多讀課外書籍讀有益身心健康之書，做有益學(xué)校集體之事?，F(xiàn)在學(xué)校拉了幾條橫幅,，建起了百米文化長(zhǎng)廊，同學(xué)們要用休息時(shí)間多看看，常想想,，勤寫寫,。

創(chuàng)生態(tài)校園，學(xué)校將植不同品種的花卉,、樹木,，讓蝴蝶飛空中，讓魚兒游池中,，讓蜻蜓舞叢中,。給你一個(gè)原生態(tài)的校園。

創(chuàng)信息校園,，力爭(zhēng)在今年內(nèi)開通班班通,，自建校園網(wǎng)站。宣傳學(xué)校好人好事,，報(bào)送學(xué)校典型人物,，打造學(xué)校品牌。提升學(xué)校形象,。

二,、同學(xué)們要相互監(jiān)督，相互給力,，在組織紀(jì)律上相互監(jiān)督,，在學(xué)習(xí)生活上相互幫助，以大幫小,，以強(qiáng)扶弱,，體現(xiàn)一種大家庭的溫暖。

三,、要學(xué)會(huì)聆聽,，學(xué)會(huì)關(guān)愛，把老師傳教的做人道理牢記在心,，在家孝敬長(zhǎng)輩,，在校尊敬老師,。常懷感恩之心,，常做感人之事。今天同學(xué)們身著校服,，就是文明的標(biāo)志,，健康的標(biāo)志，身份的標(biāo)志,，希望你們時(shí)時(shí)處處為濟(jì)恒小學(xué)爭(zhēng)光,，增色，添彩,。衷心地希望你們?cè)诮窈蟮娜兆永镏R(shí)與年齡成正比,，與幼稚不成比,，與無知成反比,做一名合格的符合新時(shí)代要求的小學(xué)生。

小學(xué)校長(zhǎng)寄語文化墻篇五

導(dǎo)語：歡迎閱讀小學(xué)校長(zhǎng)寄語學(xué)生!

孩子,，感謝你來到我們的學(xué)校,，這是你人生追夢(mèng)的地方;

孩子，感謝你配合老師的教育;

老師寬大的胸懷,，是你生命之舟的天然良港;

孩子,，雛鷹為何要練硬翅膀，因?yàn)樗{(lán)天是她搏擊的戰(zhàn)場(chǎng);

小樹為何要成長(zhǎng),，因?yàn)樗?，他要成為棟?

孩子，學(xué)習(xí)是你自己的事;

別讓家長(zhǎng)操心,，別讓老師惆悵;

歷練是你自己的.事;

只有不斷地歷練,，你的人生才會(huì)熠熠閃光;

學(xué)校深情地期盼你，在這里生活愉快;

從這里開始你精彩人生的啟航,。

學(xué)校是你們享受童年快樂和學(xué)習(xí)樂趣的學(xué)園,，學(xué)校是你們放飛理想、快樂成長(zhǎng)的樂園,。我希望同學(xué)們勤奮地學(xué)習(xí),，自覺地遵規(guī)守紀(jì)，快樂地生活,。以認(rèn)真和負(fù)責(zé)去對(duì)待學(xué)習(xí),，以儉樸和節(jié)約去對(duì)待生活，以開朗和友善去對(duì)待同學(xué),，以勇敢和堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)困難,。學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,，讓老師放心,，讓父母安心。只要我們從現(xiàn)在開始,，從身邊的小事做起,，從每一個(gè)細(xì)節(jié)開始，與好習(xí)慣交朋友,，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己就是最快樂,、最健康,、最優(yōu)秀的!

小學(xué)是你夢(mèng)想飛翔的起跑線，珍惜每一天，奮斗每一天,。今天的你可能不是最優(yōu)秀的,，但通過你不斷地努力，明天的你一定是最棒的!老師相信你,，超越自己,，你一定可以成功!

理想就是價(jià)值，目標(biāo)就是動(dòng)力,，求知就是享受,，奮斗就是樂趣，務(wù)實(shí)就是作為,，奉獻(xiàn)就是人生,。出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小勿為,。

同學(xué)們,，學(xué)校是你放飛理想、快樂成長(zhǎng)的樂園,。養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，比學(xué)會(huì)知識(shí)更重要。

滴水能穿石,，溪水匯成河,。人與人之間最小的差距是智商,最大的差距是堅(jiān)持。只要我們從現(xiàn)在開始,，從身邊的小事做起,，從每一個(gè)細(xì)節(jié)開始，與好習(xí)慣交朋友,，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己就是最快樂,、最健康,、最優(yōu)秀的!

小學(xué)校長(zhǎng)寄語文化墻篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,、先生們,、女士們：

今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，回顧大家共同走過的xx年,。xx年,，全院?jiǎn)T工在為首的院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，取得了輝煌的成就,，突破性的刷新了建院以來各方面的歷史記錄。

創(chuàng)建群眾滿意醫(yī)院活動(dòng)扎實(shí)深入地開展起來了；強(qiáng)化內(nèi)部管理,，醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量有了顯著的提高,；確立“以患者為中心”的服務(wù)理念，有效地拓寬了服務(wù)范圍,；“以人為本,，科技興院”，軟硬件同步發(fā)展,，醫(yī)療技術(shù)提升了一個(gè)新檔次，醫(yī)療設(shè)備大投入引進(jìn)更新；就醫(yī)環(huán)境舊貌換新顏,，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)使“花園式醫(yī)院”雛形初現(xiàn),；精神文明、文化建設(shè)紅紅火火,，職工的凝聚力,、向心力空前提高，優(yōu)秀人物,、模范典型不斷涌現(xiàn),。

xx年是艱苦奮斗的一年，是實(shí)現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”的攻堅(jiān)年,，也是物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)雙豐收的一年,。去年門診診療人次增加了%；出院病人增加了%,；經(jīng)濟(jì)收入實(shí)現(xiàn)了xx萬元的歷史最高紀(jì)錄,，比xx年增長(zhǎng)了%；超額完成了年初制定的增長(zhǎng)%的工作目標(biāo),；新增固定資產(chǎn)xx萬元,；引進(jìn)外資萬美元（約合多人民幣）即將到位；實(shí)現(xiàn)了社會(huì),、經(jīng)濟(jì)效益的同步增長(zhǎng),。

吹面不寒楊柳風(fēng)，春風(fēng)驅(qū)趕走最后一襲冬寒,，今天立春了,！春天是蘊(yùn)含希望的季節(jié)，春天是播種收獲的季節(jié),。讓我們沐浴著和煦的春風(fēng),，把希冀播撒在心田；讓我們踏著明媚的春光,，放飛理想,，盡情地去憧憬,。

xx年我們將在為首的院黨委的帶領(lǐng)下，一定能把希望變成現(xiàn)實(shí),，一定能把憧憬建成雄偉的大廈,！

朋友們，讓我們敞開臂膀去擁抱春天吧,！讓我們翩翩起舞吧,！

小學(xué)校長(zhǎng)寄語文化墻篇七

一年級(jí)，你們參加了第一次班隊(duì)會(huì),，或唱或跳,，或演或說，表達(dá)自己,，也學(xué)會(huì)了傾聽別人,。

同學(xué)們，傾聽別人很重要,，專心望著對(duì)方眼睛,，認(rèn)真等他說說自己，傾聽會(huì)讓你擁有很多朋友,，而且有的會(huì)成為一生中最重要的人,。記住，傾聽有時(shí)就是最好的表達(dá),。

你們懂得了參與重于結(jié)果,，所以有了人人展示本領(lǐng)的“原來我也行”主題活動(dòng)。直到今天,，那張編號(hào)001,、為福利院兒童募款的定價(jià)壹元的班會(huì)門票，至今仍被我珍藏在紀(jì)念冊(cè)里,。

……,。

六個(gè)春秋真的`經(jīng)不起承載，如今你們長(zhǎng)高了,，高得我要仰臉和你們交談,。在這一“仰”一“俯”中，我越來越為你們驕傲,，因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)的不只是個(gè)頭兒,，還有知識(shí)、見地和智慧,。

今后的學(xué)習(xí)會(huì)繼續(xù)讓你們成長(zhǎng),，還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，你們的問題嗎,？“老師,，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí),？”

老師現(xiàn)在可以鄭重回答你，“學(xué)習(xí)是為了讓你懂得更多,，站得更高,，這樣才能看的更遠(yuǎn),，遠(yuǎn)得能夠感受到自己的夢(mèng)想,，擁有夢(mèng)想，并為之努力是一件非常有意義的事情,?！?/p>

小學(xué)校長(zhǎng)寄語文化墻篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,、先生們,、女士們：

臺(tái)灣作家張曉風(fēng)的一篇大作《我交給你們一個(gè)孩子》，里面沒有煽情的橋段,，卻引發(fā)眾人的共鳴,。

首先，我希望我們的孩子是一名熱愛生活的感性者——,。

一所學(xué)校,，既要有過硬的“教”，也要有柔軟的“育”,；既要有生動(dòng)的“學(xué)”,，也要有鮮活的“習(xí)”。孩子們畢業(yè)以后,，檢索一下,，如果沒有過眾志成城的期盼，沒有刻骨銘心的體驗(yàn),，他們的生活將多么慘白,。

于是，我們將演講編入課程,，召開班級(jí)辯論賽,；將電影登上課堂，為經(jīng)典劇目配音,；我們將每月的生日聚會(huì),，發(fā)酵成親情感恩；將每月重大節(jié)日,，細(xì)化成主題感化活動(dòng)……努力創(chuàng)造這樣一種愉悅的生活,，讓孩子愛上音樂、詩歌,、浪漫和遠(yuǎn)方,，感受到生活的溫度,。相信，教室里培養(yǎng)的這種生活情趣,，是最寶貴的,，也將陪伴孩子的一生。

其次,，我希望我們的孩子是一名獨(dú)立思考的理性者——,。

這是一個(gè)多元共生、眾聲喧嘩的社會(huì),，缺乏獨(dú)立,、缺少思考、缺少發(fā)現(xiàn),，將會(huì)讓人變得盲目無助,。

而要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)校提出教育三境界：第一境界,，讀萬卷書,。我們每天開設(shè)閱讀課程，進(jìn)行師生共讀,；大量采購(gòu)好書,，營(yíng)造書香氛圍。第二境界,，行萬里路,。我們開展戶外拓展，擴(kuò)大孩子的眼界,；組織國(guó)際游學(xué),，拓寬他們的視野。第三境界,，養(yǎng)至善德,。我們拜圣賢為師，學(xué)習(xí)大師非凡之志,；倡導(dǎo)與經(jīng)典同行,，汲取名家思想精粹。我們倡導(dǎo)孩子把這三境界運(yùn)用到在生活與社會(huì)交往中,，培養(yǎng)獨(dú)立思考之能力,。

這是我們正在實(shí)施的“拔萃教育課程”的初衷，也是實(shí)小人的.一種教育情懷,。也許有些遙遠(yuǎn),，但我們一直在努力的路上。

實(shí)小人會(huì)響亮地回答：一個(gè)“至善,、聰慧,、健美”的風(fēng)華少年,！他們擁有嶺南情懷、中國(guó)靈魂和國(guó)際視野,，在人生的舞臺(tái)上出類拔萃,、自由飛翔。

新年的鐘聲即將敲響,，捎上我誠(chéng)摯的祝福,，走入平安幸福的20xx年！

小學(xué)校長(zhǎng)寄語文化墻篇九

親愛的同學(xué)們：

在人生的每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,，要反復(fù)盤問自己“夢(mèng)在何處,，路在何方”,。只有心中有夢(mèng),，才能規(guī)劃好自己的人生；只有心中有夢(mèng),，才能創(chuàng)造屬于自己的幸福人生,！

還記得當(dāng)年入學(xué)時(shí)的你們嗎？才五六歲,，蹦蹦跳跳,、天真爛漫。

而此時(shí),，你們即將離開母校奔赴新的人生征程,，我給同學(xué)們提幾條希望與要求：

希望同學(xué)們心中有夢(mèng)，為幸福人生做準(zhǔn)備,。有夢(mèng)想才會(huì)有目標(biāo),，有目標(biāo)才會(huì)有奮斗。作為十二小的學(xué)子,，你們是幸運(yùn)的,。在小學(xué)階段，你們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想,，登上了一個(gè)又一個(gè)人生階梯,。

小學(xué)校長(zhǎng)寄語文化墻篇十

2、含淚播種的人一定能含笑收獲,。

3,、孩子們知識(shí)的豐富我們的人生掌握知識(shí)就等于掌握了未來，在我們每個(gè)人的`身上都有著一顆學(xué)習(xí)知識(shí)的種子,，只有讓他努力地發(fā)芽開花結(jié)果,，才能讓我們感受到知識(shí)能力的偉大才能長(zhǎng)成參天大樹性有多大你們的舞臺(tái)就有多大了，希望你們?cè)缛粘砷L(zhǎng),，努力發(fā)展,，成為社會(huì)的有用之才,。

4、開好頭,，起好步,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。無論教師還是同學(xué)們,，都要重視開學(xué)的第一個(gè)月——習(xí)慣養(yǎng)成月,。良好的習(xí)慣是一個(gè)人成材的基礎(chǔ)，對(duì)幸福的人生起到奠基作用,。

5,、強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng),。

6,、在學(xué)校里有很多小事。比如:寫字的姿勢(shì),，一尺,、一拳、一寸;保護(hù)好自我的課本;堅(jiān)決不帶零食進(jìn)校,，進(jìn)校就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物,，彎腰撿起一張紙屑,，聽到預(yù)備鈴聲就立即進(jìn)教室，并迅速安靜下來,，擺放好學(xué)習(xí)用品等事情都很小,，但都關(guān)系到同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)于同學(xué)們的品行而言,，就是一件大事了,。期望同學(xué)們時(shí)刻記住習(xí)慣的養(yǎng)成，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

7,、凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的,。

8,、最后，衷心祝愿全校師生新學(xué)期身體健康,、生活愉快,、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

9,、在教師節(jié)來臨之際,，我衷心的祝福每位老師，節(jié)日快樂,，身體健康,，萬事如意！

10,、老師們,，同學(xué)們：

11、祖國(guó)的希望寄托在你們手里,，你們是人才的締造者,。

12、自負(fù),，驕傲,，看不起別人會(huì)招致身在群體而情感孤立。

13,、挖掘其潛能,，發(fā)揮其特長(zhǎng),，引知識(shí)之泉,，叩心靈之門，讓每一個(gè)孩子得到全面與個(gè)性和諧統(tǒng)一的發(fā)展,。

14,、經(jīng)過了一個(gè)愉快的暑假，今天我們帶著美好的憧憬,，迎來了新的學(xué)期,，開始了緊張而又快樂的校園生活。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生致以新學(xué)期最親切的問候和良好的祝愿,。

15、我的同學(xué)們?cè)谝院蟪砷L(zhǎng)的路上一帆風(fēng)順,，學(xué)到很多很多的知識(shí),，通向知識(shí)的海洋，成功的彼岸,。

16,、全心全意為學(xué)生服務(wù)。

17,、祝所有老師,，教師節(jié)快樂！

18、孩子們,，校長(zhǎng)為你“云上課”啦,！

19、新的學(xué)期,，要有新的氣象,；新的學(xué)期，要有新的提高,；新的學(xué)期,，我們要有新的追求。下面我就新學(xué)期提幾點(diǎn)建議和要求,。

20,、作為祖國(guó)花朵的你們，一定要好好學(xué)習(xí),，用知識(shí)來武裝自己的頭腦,，將來成為棟梁之材！

21,、堅(jiān)持依法治校,，提高辦學(xué)水平。

22,、同學(xué)們,，今天，我們又回到了學(xué)校,，開始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí),。在此，我向同學(xué)們致以新學(xué)期的問候和良好的祝愿,。祝愿大家新年大吉,！

23、責(zé)任是一份擔(dān)當(dāng),，也是一份榮耀,，更是一種展示，教育需要責(zé)任,，優(yōu)質(zhì)的教育更需要師生高度的責(zé)任感,。20xx年以來，新華街小學(xué)在全校大力倡導(dǎo)責(zé)任教育,，提倡教師把責(zé)任與愛心作為工作的靈魂,，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的在校責(zé)任感、家庭責(zé)任感,、社會(huì)責(zé)任感,，努力在全校形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

24,、靜下心來教書,，潛下心來育人灑下園丁千滴汗，澆得東園秋色濃,。每一個(gè)孩子都是一筆珍貴的財(cái)富,，讓我們?yōu)楹⒆觽兊目鞓烦砷L(zhǎng)而努力工作，用愛心去澆灌,，用真情去感化,，用智慧去啟迪，用人格去熏陶,，用理想去塑造個(gè)性千差萬別的孩子們,。

26、再次是健身,。希望老師,、同學(xué)們制定合理的作息時(shí)間，在工作學(xué)習(xí)之余,，能多運(yùn)動(dòng),，多鍛煉，有一個(gè)強(qiáng)健的身體,。

27,、是你們的辛苦付出，為國(guó)家培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的人才,。

28,、從零開始，持之以恒,。

29、沒有撿來的成功,，只有等來的失敗,，一次舉手，意味一份耕耘,，一次投足,，意味一份艱辛，愿你在春意濃濃的20xx年里,，意氣風(fēng)發(fā),，把汗水種在陽光里，讓生命開出最為耀眼的鮮花,。

30,、今天，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨天,，折疊成記憶的小船,，任其飄蕩在思念的心湖。

31,、教師是太陽底下最神圣的職業(yè),，也是最光輝的職業(yè)。

32,、愿我的祝福像朵小花,，永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂洋溢,。

33,、學(xué)校重視勞力而非苦力，做事力求效率,。

34,、一分耕耘播下一分收獲，一粒汗水帶來一份快樂,，在令人神往的20xx年里,，你將揮灑熱情，譜寫人生華麗篇章,，你將開拓進(jìn)取,，成就生命燦爛輝煌，愿你在新的一年里：事事順心,，萬事如意,。

35、我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最崇敬的老師,。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕,。