工作學習中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學期班務工作總結(jié)小學篇一

本學期,，我們語文教研組認真學習貫徹上級教育部門、新課程標準的精神,，以《學校工作計劃》和《教研室工作計劃》為指導,，立足校本教研，以提高教學質(zhì)量為中心,，狠抓實效,，大力促進教師專業(yè)化發(fā)展。教研工作以校本為中心,，努力提高語文學科的教學質(zhì)量,，培養(yǎng)學生的人文素質(zhì)。緊緊圍繞學校本學期工作目標,，進一步加大課堂教學改革的力度,，規(guī)范教學常規(guī)管理，提高教研質(zhì)量,，提升教師教學水平，促進學生的綜合素質(zhì)提高,。

學期班務工作總結(jié)小學篇二

大家都非常重視啟蒙教育,，班主任這個角色顯得尤為重要。作為一名新班主任,，我愿虛心學習,，用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了讓他們得到全面發(fā)展，一特制定班主任工作計劃如下：

一,、班級基本情況：

我班共有學生32人,。其中男生18人,，女生14人。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的求知欲和好奇心,，他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小,，自理自制能力弱,，在幼兒園接受的教育與學校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應校園生活,，提高他們學習的興趣,，特制定了如下工作計劃。

二,、基本工作內(nèi)容：

(一),、搞好日常管理工作，組織和建立班集體,。

1,、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀,。

2,、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快,，紀律強,，效果好。

3,、利用大課間帶學生學習跳繩,，踢毽子，教他們做眼保健操,，保證人人動起來,，并且做好。

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學期班務工作總結(jié)小學篇三

工作計劃。

僅供大家查閱,。喜歡的可以分享一下哦,。

一、指導思想,。

本學期,，按照學校少先隊工作思路，加強少年兒童思想道德教育，狠抓養(yǎng)成教育,進一步規(guī)范和深化中隊工作,，為少年兒童的健康成長服務,，全面為素質(zhì)教育服務。

二,、工作措施：

1,、培養(yǎng)隊員良好的道德品質(zhì)。

教育引導少年兒童增強愛國情感,、確立遠大志向,、規(guī)范行為習慣、提高基本素質(zhì),。繼續(xù)對少先隊員進行愛國主義教育,，集體主義教育，社會主義教育,，在少先隊員中弘揚和培育民族精神,。讓少先隊員在活動中產(chǎn)生民族自豪感。

(1)中隊結(jié)合隊員生活實際,，從細微處入手,，精心設(shè)計和組織開展道德實踐活動。把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,，轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣,，為“愛國守法、明禮誠信,、團結(jié)友善,、勤儉自愛、敬業(yè)奉獻”等道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅實的基礎(chǔ),。

(2)繼續(xù)組織學習《小學生守則》,，《小學生日常行為規(guī)范》落實到行動中去。將規(guī)范教育與“每周三項競賽”評選活動有機結(jié)合,，引導學生對自己講儀表,，對他人講禮貌，對學習講勤奮,，對社會講公德,，對長輩講孝順。

(3)充分利用晨會,、班隊會、等宣傳陣地強化教育,，促使少先隊員自我管理,、自我約束、

自我評價。

2,、增強中隊組織自身建設(shè),。

積極開展監(jiān)督崗活動，讓每個隊員參與活動,，感受中隊的活力,。建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì),。

(1)加強中隊小干部隊伍建設(shè),。開學就進行中隊干部，小隊干部的選拔,，并適時進行培訓和指導,。并實行班級值周制度，利用建隊節(jié),，開展少先隊員光榮感教育,。以身為少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩,。

(2)樹立良好班風.保證中隊陣地功能限度的發(fā)揮,。

3、抓好“養(yǎng)成道德好習慣”活動,。

(1)繼續(xù)抓好衛(wèi)生,、紀律、紅白藍佩帶,、兩課一操活動,，學生的禮儀常規(guī)教育,努力使每個學生行為規(guī)范達到合格。實行每周的行為習慣陽光小組評比,。并且評選每周陽光學生,。加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等,，通過晨會,、班隊會進行教育，培養(yǎng)學生形成講文明,、懂禮貌,、守紀律的良好行為習慣。培養(yǎng)學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣,。

(2)結(jié)合各時間節(jié)點開展好中隊活動,。結(jié)合各種重要節(jié)日、紀念日,，開展主題教育活動,，積極培育和弘揚民族精神,。讓學生在活動中接受教育，增強愛國,、愛家鄉(xiāng)的熱情,，樹立為國而學的信念。開展豐富多彩的中隊活動,。

利用清明節(jié),、植樹節(jié)、五一國際勞動節(jié),、六一國際兒童節(jié),、七一黨的生日等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,。以主題隊會等形式組織少先隊員開展“集成愛國優(yōu)良傳統(tǒng)”,、“學習雷鋒精神”主題隊日等活動，深化“小公民道德建設(shè)計劃”,。使隊員們珍惜目前美好的生活環(huán)境,，使之轉(zhuǎn)化為“勤奮學習、快樂生活,、全面發(fā)展”的精神動力,，永遠銘記紅色歷史，紅色精神,，奮發(fā)圖強,，振興中華。

通過開展以上中隊活動,，教育引導少年兒童從我做起,、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起,，積極構(gòu)建和諧中隊,，和諧校園。

一,、班級學生情況分析,。

本班共有學生人，其中女生人,，男生人,。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣,，營造良好的班內(nèi)氛圍,，使學生講文明，懂禮貌,，學會寬容,，學會與他人合作,，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中,，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生,。

二,、工作目標和要求。

1,、培養(yǎng),、形成良好的班風。

2,、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起,。

3,、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合,，關(guān)心愛護每一位學生,。

4、使學生講文明,、懂禮貌,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護公物,，遵守紀律,。

三、工作重點,。

1,、嚴抓紀律、衛(wèi)生,，形成一定的班規(guī),、校規(guī)。

2,、加強思想道德教育,，養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一名合格的小學生,。

3,、養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法,。

4,、加強安全教育,，增強學生的自我保護意識。

四,、采取的主要措施,。

1、常規(guī)教育方面,。

剛踏一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項,。

規(guī)章制度。

對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,我決定從以下幾點入手:。

(一),、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級開展評星活動,負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“每日之星”對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

(二),、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,。

(三),、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育,，進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

2、紀律方面,。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行,。因而,我從以下幾點入手:。

(一),、課堂紀律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

(二),、課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

(三),、路隊紀律,。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理,。

一、情況分析：

我班學生共有**人,，其中女生**人,，男生**人。他們活潑可愛,，樂觀向上,，自尊心很強，但由于他們年齡偏小,，又大都是獨生子女，存在著一些普遍的問題,，如害怕困難,，不能團結(jié)協(xié)作，有點自私,，集體主義觀念不強等等,。為了幫助他們從小樹立正確的集體主義觀念，勞動觀念,，團結(jié)協(xié)作觀念等等,，特制定此計劃。

二,、工作目標：

根據(jù)班級情況,，本人決心開展行之有效的班級工作，吸收上學期班級工作中的經(jīng)驗教訓,，充分利用晨會課,、班隊課、思品課等途徑教育和幫助學生尊敬父母,、尊重他人,，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國,，熱愛中國,，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，樹立“勞動光榮”的觀念,，全面推進班風班紀建設(shè),，培養(yǎng)“合格加特長”的人才，爭創(chuàng)文明班級,，完成學校下達的各項目標,，使我班成為先進班集體，無安全事故,，學生在校鞏固率100%,。

三,、具體要求和措施：

1、加強德育教育,、教育學生樹立正確的世界觀,、人生觀，形成嚴肅活潑的班風,、學風,，體現(xiàn)班集體積極向上的精神面貌。

2,、利用晨會,、班會、思品課等各種途徑向?qū)W生進行有的放矢的主題教育,。

3,、抓好學生一日常規(guī)，樹立良好的班風,，形成文明的班集體,。

4、充分發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用,，指導他們協(xié)助班主任及任課,。

老師搞好班級紀律，樹立良好的班風和學風,。

5,、對后進生的行為習慣進行跟蹤督查，并采取一幫一的方法,，幫助后進生進步,。

6、重視家訪,，及時全面了解學生,。

7、教育學生遵守學校的常規(guī)紀律,，注意個人衛(wèi)生,，平時要衣著整潔，紅領(lǐng)巾要佩帶整齊,，對人要有禮貌,，不打架罵人，課間不做危險的游戲,。

8,、重點教育學生注意安全，如不玩電玩火，不做危險游戲等等,。

四,、活動安排：

1、迎接新學期出,。

黑板報,。

2、開展“一日常規(guī)”比賽活動,。

1,、開展“學雷鋒為民服務周”活動。

2,、組織部分學科作業(yè)評比活動,。

學期班務工作總結(jié)小學篇四

新的學期又開始了,為了在新的學期里把工作做好,把我班從新塑造一個新的一面,特制定班主任工作計劃如下:。

一,、指導思想以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色。

二,、本班學生現(xiàn)狀分析五年級共有學生33人,，其中男生17人，女生16人,。

具體情況分析品德方面本班學生熱愛學校,、班集體，團結(jié)上進,、思想端正,、遵守紀律、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

學習方面：

本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣,。上課專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關(guān)注,。總的來說,，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊,，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng),。身體素質(zhì)本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好,，熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病,。學生平時體育鍛煉較少,，需加強體育鍛煉。干部狀況通過一年的培養(yǎng)與鍛煉,，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,，對待工作積極熱情，愿為集體服務,，為同學服務,，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),，不夠主動,，需培養(yǎng)。

班級形成情況班內(nèi)學生來自農(nóng)村,。家長均是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子。

班級特點本班學生愛學習,、守紀律,。男生活潑,、好動，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛,，不愛張揚?？偟膩碚f,，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活,。

三,、班級工作重點及目標班級教育工作。

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育,，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3,、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力,。

4、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、使學生愛科學、學科學，主動探索新知,。

本班學生奮斗目標：

1、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力,。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。

3,、發(fā)展個性特長，促進身心健康。

具體工作：

(1)鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄,、讀書角，每個園地力求美觀大方,，突出特色,，使學生在潛移默化中受到教育。

(3)開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風。

四,、常規(guī)管理措施,。

1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，同時針對五年級學生的年齡特點,，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄,，取名叫“我最棒!”,。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分,，就可以換一月亮,。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高,。這樣,，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,，對每個小組的學習、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感,。

(2)建立本班的“學習小組”,，前后位四個同學為一組,，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,，團結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任,，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。

2,、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

(1)學生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡,，由每組的組長記錄,。

(2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

(4)設(shè)立中隊記錄本,，進一步完善中隊小家務,。本學期建立"中隊記錄本",，將針對兩操,、放學路隊、課間紀律,、好人好事進行相應的加,、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄,。

3,、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉,，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細,，為此我將采取以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺?，增強小組意識,，起到模范帶頭作用。

向老師匯報,。

(3)利用上午間操的時間,，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

五,、德育工作措施在德育方面的工作,，要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施：

1,、搞好班級的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”的校風標語。讓課程表,、學生座次表,、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻,。利用壁報欄展示學生的個性特長,、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步,。

2,、培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生,。

3,、班主任要“學高為師,，身正是范”，時刻做學生的表率,，身教重于言教,。

六、學生心理健康教育,。

1,、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育,。

2、對少數(shù)有心理問題的學生,，要及時地與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,，找到問題的關(guān)鍵,，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄,，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，減少學生的心理問題發(fā)生率。

3,、上好心理輔導課,，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

4,、加強家庭與學校的聯(lián)系,，家長、老師隨時反映學生近期的家里,、學校的表現(xiàn),，給孩子一個寬松的心理空間。

隨著社會的進步,，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任,，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

七,、學生安全教育,。

1,、教育學生團結(jié)同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生,。

2,、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細,、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率,。

3、課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外,。

4,、路隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路,。

八,、家訪、來訪工作的開展,。

由于五年級班級人數(shù)不多,，本學期我打算對全班學進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行,。家訪中,，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點,，委婉地說出孩子存在的不足,，并給予合理的建議。對于家長的來訪,，我會熱情地接待,。

九、問題學生的轉(zhuǎn)化工作,。

本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,，自制能力較差，上課注意力不夠集中,。能清楚地認識到自己的不足,，但保持時間不長。針對上述情況,，轉(zhuǎn)化措施如下：1,、班集體內(nèi)形成“比、學,、趕,、幫、超”的良好氛圍,，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們,。

2、對于他們在行為上的不良之處,，慢慢糾正,，有進步時及時表揚,。

3、多給他們在同學面前展示自己的機會,，以促進他們積極嚴格地要求自己,。

4、多與家長聯(lián)系,，了解他們在家的情況,。與家長一同把孩子教育好。

班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話,，舉止文明的孩子,，但就是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢,。

針對上述情況,，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、號召全體學生關(guān)心他們,，幫助他們,。

2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們,。

3,、當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚,。

4,、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助,。

十.班級主題活動安排:,。

第二周:繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。

第三周:三八婦女節(jié)對學生進行“為媽媽做一件事”,。

第四周:開展愛綠護綠活動,。

第五周:進行班級講故事比賽;對學生進行安全教育。

第六周:培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神,。

第七周:繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育,。

第八周:進行愛國主義運動，紀念為國獻身的革命者,。

第九周:準備期中考試繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

第十周:總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗教訓。

第十一周:教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念,。

第十二周:向?qū)W生進行愛國主義教育,。再次進行安全教育,尤其是夏季安全。

第十三周:培養(yǎng)學生的集體主義觀念、教育學生早睡早起,不能貪睡,。

第十四周:進行勤儉節(jié)約教育,對學生進行愛護公物教育,。

第十五周:再次進行學習目的的教育,安全教育。

第十六周:制定復習計劃,鼓勵學生努力學習,。

第十七周:舉行班級慶五一演出,。

第十八周:加強安全教育,做好放假前的準備工作,。

第十九周:迎接期末考試,，對生進行復習。

學期班務工作總結(jié)小學篇五

堅持德育為首,，以日常行為規(guī)范為準繩,，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學生們的創(chuàng)新精神和實踐能力,，力爭把本班建成具有“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求實”的良好班風的班級,，使我班各方面的工作有所突破。把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、守紀律的一代新人,。

二,、班情分析。

本班全體學生個個活潑可愛,、聰明好學,，充滿愛心，具有善良,、同情別人,、熱愛集體、尊敬師長等良好的思想品質(zhì),。

學生思想狀況：大部分學生積極上進,，思想活躍，關(guān)心班級里所發(fā)生的事,，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識,。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡,，不積極參加,，思想境界有待提高。

衛(wèi)生方面：大部分學生在個人衛(wèi)生方面做得較好，但也有個別同學不太注意,，個人衛(wèi)生有些差,，全班同學能按照值日表主動地打掃室內(nèi)和室外衛(wèi)生，但有的同學打掃時不認真,，對如講桌底下,、放衛(wèi)生工具的地方等一些衛(wèi)生死角打掃的不徹底，不干凈,。

紀律方面：大部分同學能自覺遵守紀律,，但也有個別學生自我約束能力較差，影響其他同學的學習,。

三,、任務目標。

1,、針對我班學生的現(xiàn)狀,，首先應做好學生的思想工作，鼓勵學生鼓足干勁,，不畏困難,，頑強拼搏，努力學習,，勇往直前,。

2、切實抓好學生的行為規(guī)范教育,。堅持每周一次班會,，對學生進行行為規(guī)范訓練，使行為規(guī)范經(jīng)?；?。

3、進一步培養(yǎng)和指導班干部的工作,，充分發(fā)揮班干部作用,，提高班干部工作能力。

4,、加強安全教育工作,牢記任何工作安全第一,。

5、教師應讓學生明確六年級這一段的學習時間是他們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點,，把握好這個轉(zhuǎn)折點是一個關(guān)鍵,，應從思想上加以高度重視。

6,、引導學生轉(zhuǎn)變學習的觀念,，提高學習的積極性,，增強學習的興趣。營造良好的學習氛圍,，讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識,。

7、引導學生參加有益身心健康的各項活動,，在活動中增進同學們的友誼,，增強同學們的集體主義榮譽感，爭向“優(yōu)秀班集體”靠攏,。

8,、教師要協(xié)調(diào)好與任課教師的關(guān)系，共同關(guān)心學生的進步,，爭取全班同學的成績有所上升,。

四,、方法措施,。

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》和學校有序化教育工作，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度。

2,、加強潛能生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對潛能生的輔導,，課堂多關(guān)注,，課后勤輔導，力爭他們本學期取得更大的進步,。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4,、經(jīng)常與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7,、繼續(xù)做好安全教育工作。要求學生時時,、事事,、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識,。

8,、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

四,、工作安排。

1,、報名注冊,。

2、打掃教室及公共場地衛(wèi)生,。

3,、暑假小結(jié)。

4,、建立和完善班委,，加強學生一日常規(guī)管理和訓練。

5,、完成“三表一冊”,，作好學生學習動員工作。

6,、教室布置,。

7,、安全教育月活動。

1,、迎國慶讀書活動及國慶假的安全教育工作,。

2、做好扶困助學工作,。

3,、紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式。

4,、出好慶國慶黑板報,。

十一：

1、期中班主任工作會議,。

2,、家長會。

3,、主題隊會觀摩,。

4、作好期中檢測工作和總結(jié),。

1,、抓好“兩操”工作,，提高學生“兩操”質(zhì)量,。

2、再次加強紀律管理和安全教育,。

3,、校朗誦比賽(主題：紀念抗日戰(zhàn)爭勝利，弘揚民族精神),。

1,、復習。

2,、再次加強紀律管理和安全教育,。

3、迎元旦黑板報,。

1,、復習應考。

2,、期末班主任工作會議,。

3、布置寒假生活,、組織寒假活動,。

學期班務工作總結(jié)小學篇六

我班現(xiàn)有學生59名,，百分之八十的學生學習比較自覺，尚有百分之二十的學生學習主動性不夠強,。五年級是小學生活學習最重要的一年,。所以根據(jù)本班實際情況，結(jié)合新《綱要》與《學校工作計劃》,，我班制訂了如下工作計劃,。

一、班級存在的主要問題和原因：

(一)問題：從上學期末測試的情況看,，我班存在的主要問題是：1.學生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠,。

2.對學生干部的滿意程度不夠。

3.班級學生遵守紀律不夠,。

4.一些學生學習態(tài)度不夠端正,，方法不夠科學。

5.班級重視并發(fā)展學生的興趣愛好不夠,。

(二)原因：

1.學生對集體目標管理的參與度不夠,。

2.學生干部以身作則不夠。

3.自律程度不夠：(1)科任教師紀律要求寬嚴不一致,，課堂紀律表現(xiàn)不一;(2)有些學生視學習為交作業(yè)賬,，上課時趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做,，不認真學習;(3)學習成績較好的學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復習,、預習，也放松紀律,。

4.學習方法不夠科學,，一些學生缺乏追求巧學的思想，預,、復習工作較差,。5.一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：(1)學習滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認真復習,、預習;(2)較多學生怕苦畏難,，訓練不夠。

6.家庭教育上的問題,。(1)留守孩多,，監(jiān)管人對留守孩的學習嚴格要求少;(2)少數(shù)家長對子女期望值低。

二,、班級的主要目標及主要措施,。

(一)目標：

1.學生為實現(xiàn)目標而經(jīng)常努力者要上升到80%以上。

2.學生對學生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到60%以上,。

3.學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到65%以上;反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到55%以上,。

4.學習態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到70%以上;學習方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60%以上,。

(二)主要措施。

1.完善組織機構(gòu),。開學初,，由學生民主選舉班干部。

2.完善班會制度,。認真上好每周的班會課,，小結(jié)上周工作。

3.平時加強科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,，分工指導學生實施目標,。

5.完善多樣化小組，安排每周活動時間,。

6.加強教師自身的學習,，提高業(yè)務水平，完善自己的工作,。

7.定期召開班務會議,，做好記錄，及時討論出現(xiàn)的問題,。

三,、逐月工作安排。

1.報名注冊,，做好保學控流工作,。

2.對學生進行思想及安全教育。

3.民主選舉班干部,。

1.10月1日開展慶?！皣鴳c節(jié)”活動。

2.進行安全,、衛(wèi)生教育。

3.開展“我愛讀書”活動,。

1.開展“我是勞動小能手”活動,。

2.進行班務小結(jié)。

1.進行”演講賽,。

2.開展體育競賽活動,。

1.期末綜合素質(zhì)發(fā)展測查。

2.做好學期測評工作,，撰寫學生評語,，完成各項總結(jié)。

3.安排好學生寒假生活,。

學期班務工作總結(jié)小學篇七

都說當班主任難,，當一年級的班主任更是難上加難,。面對那一群天真活潑又毫無規(guī)矩的小孩，如何讓她們盡快入軌,，不得不說是一個充滿挑戰(zhàn)的問題,。這學期我擔任267班班主任，我將汲取以前工作中的一些經(jīng)驗,，從細節(jié)入手,，抓好常規(guī)訓練，努力打造特色班級,，特將班隊工作計劃詳述如下：

一,、抓文明禮儀的踐行。

1,、加強語言文明的教育,，規(guī)范禮貌用語。

具體措施：利用班會課組織學習“十四字禮貌用語,，并在模擬的情境中使用禮貌用語,。(“十四字”禮貌用語包括“您”“您好”“請”“謝謝”“再見”“對不起”“沒關(guān)系”)。

2,、加強舉止文明的教育,，常抓不懈、落實到位,。

(1)積極開展“三輕*準”活動,。將班內(nèi)68人分成17個小組，每小組4人,，相互監(jiān)督,，是否做到了游戲說話聲音輕，同學之間說話輕,，排隊做操快靜齊,，去廁所、樓道,、上操回班腳步輕,，物品擺放、清理衛(wèi)生,、下學排隊動作輕,。由小組長每天匯報一次統(tǒng)計情況，納入考核,，并及時教育屢教不改者,，對屢禁不止的現(xiàn)象利用課上時間多次強調(diào)，重申其危害性。

(2)一月小結(jié),，根據(jù)考核及同學評議選定“十星”少年,，對于班內(nèi)的熱愛集體星、文明禮貌星,、遵守紀律星,、團結(jié)友愛星、誠實守信星,、勤奮學習星,、樂于讀書星、積極發(fā)言星,、文體特長星,、愛護公物星給予頒獎表揚，樹立榜樣的同時讓學生明白努力的方向,。

二,、重良好習慣的養(yǎng)成。

1,、養(yǎng)成良好的讀書,、寫字執(zhí)筆的習慣。

具體措施：

(1),、利用每一堂語文課上的讀書,、寫字環(huán)節(jié)，告訴學生什么樣的姿勢才是正確的,，不正確的姿勢將帶來怎樣不好的影響,。并且監(jiān)督到位，及時糾正,，從而讓學生逐步養(yǎng)成良好的讀書,、寫字習慣。

(2),、定期(每周一次)開展讀書,、寫字(執(zhí)筆姿勢)的競賽，以鼓勵學生時時注意習慣的養(yǎng)成,。

2,、養(yǎng)成整理書包、擺放好文具的習慣,。

具體措施：

(1)兒歌規(guī)范教育。誦讀“整理書包,，我能行”“擺放文具小竅門”的兒歌,，讓孩子們知道如何整理書包，文具要放在課桌的左上角等要求,。

(2),、班會課分享自己整理書包的好方法,，并組織開展一次整理書包的比賽，評議每個孩子的整理情況,。

(3),、采用突查的方式檢查孩子們的整理書包，擺放好文具的習慣是否養(yǎng)成,，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子及時進行表揚鼓勵,。做得不到位的孩子多提醒、多檢查,。

三,、關(guān)注課堂常規(guī)訓練。

1,、紀律方面,。

每節(jié)課都由代課老師選出3名課堂紀律好和不好的學生，或予以表揚,，或提出警告,，由值日班長負責登記，一周一小結(jié),，對于紀律上過分放縱的孩子在班會課上做口頭承諾,，大家一起監(jiān)督幫助他改掉壞習慣。

2,、衛(wèi)生方面,。

尤其是上完美術(shù)課或下課后要做到部隨手亂扔紙塊。采用突查方式考核,，對能見到紙塊自覺撿起的同學給予鼓勵表揚,。對座位上有紙的同學要進行教育，讓其撿起,，并監(jiān)督其余小朋友,。

四、做好安全教育工作,。

1,、及時清點學生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)學生曠課馬上告知家長,。

2,、關(guān)注學生課下活動，讓學生在指定的活動場所玩耍,，不爬欄桿,、護欄，不在樓道內(nèi)追逐打鬧。

3,、利用班會,、專欄等途徑。宣傳安全教育,，在溝通中促進學生心理健康發(fā)展,，遠離安全隱患。

此外,，班主任工作離不開家校合作,，我會充分利用家長會搭建的平臺，多聽取家長們的好建議,，及時向家長反饋孩子的在校情況,，形成教育合力，更快更好地促進孩子成長,。

為了267班的每一個孩子擁有良好的習慣,，健康自信地成長，我蓄足力量,，努力前行,，加油!

第一：建立完善的管理制度。

班級里實行班干部責任制,。挑選和培養(yǎng)積極分子,，分工細致，責任到人,，形成班級集體管理核心;培養(yǎng)老師的得力助手,，同學的學習榜樣;公平公開公正，每個學生都可以來競爭班干部職位,，充分調(diào)動孩子的主人翁精神,。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

第二：建立穩(wěn)定合適的班級獎勵制度,。

孩子們都喜歡表揚,，抓住這一特點,，每天對表現(xiàn)好的學生獎印章，讓學生累積,，看一周下來,，孩子們能累積到多少印章，選印章多的學生頒發(fā),。

表揚信,。

和進行抽獎，獎一些精美的小文具,。

第三：狠抓課堂常規(guī),，建立良好的學習氛圍。

首先要建立課堂常規(guī),，要求學生上課精神飽滿,，積極思考并發(fā)言，不開小差不講小話,，要回答先舉手等,。對課堂上表現(xiàn)優(yōu)秀的學生及時給予表揚，對表現(xiàn)落后的學生及時進行教育,。

樹立典型,，學習先進。讓學生在學習上充分地展開競爭,，提高自我學習的能動性,，開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。老師方面,，要認真?zhèn)浜谜n,，組織好每一堂課，充分調(diào)動學生的積極性,。

第四：嚴抓紀律,，培養(yǎng)良好的習慣，建立良好的班風,。

一個有良好班風的班級,，一定會有良好的學風，所以建立良好的班風是班主任工作的重中之重,。要建良好班風首先要抓的是紀律,，如果紀律混亂，學生肯定不能安心學習,，會形成很多壞習氣,，如課堂不聽講,，隨意下位置，課間亂追跑等,。所以首要的任務是抓好班級紀律,。下一步是培養(yǎng)良好的習慣，都說好習慣益終身,，嚴抓一段時間紀律后,，學生安定下來就要開始培養(yǎng)他們良好的習慣，因為學生養(yǎng)成習慣后,，能自我約束,，自我要求，以最終養(yǎng)成好班風,。

第五：組織好班隊活動,，組建一支積極向上的集體。

學生在校除學習以外還有很多陶冶情操,，鍛煉自我,。每次的班會，認真組織好的話,，可以提高學生的主人翁精神,，提高孩子的集體榮譽感。隊會活動可以拓寬孩子的知識,，活躍身心,。

第六：積極參加課外活動，豐富學習生活,。

課堂外的知識豐富多彩又博大精深,，經(jīng)常組織課外活動，可以讓孩子更愛學習,，親近師生關(guān)系和同學情,。

第七：加強家校聯(lián)系，共同教育好孩子,。

經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

一,、指導思想,。

以學校德育教育的思路為指導,，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。

二、班級現(xiàn)狀分析,。

本班本學期共有人,，其中男生人，女生人,。經(jīng)過去年一年的接觸,，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好,，但也存在一些不足的方面,。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學生不敢大膽發(fā)言,，班干部不敢大膽負責,，管理方法有待提高，所有這些都是本學期班級工作的重點,。

三,、主要工作及目標。

1,、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》,。

2、對學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。

3、抓好班級的紀律,，重點做好“培優(yōu)補差”的工作,。

4、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會,，對學生進行愛國和尊敬父母的教育,。

5、加強安全教育,，利用晨會,、集會、

黑板報,。

等形式,，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患，確保學生安全,。

6,、認真做好兩操，開展有益,、健康的課間活動,。

7、加強與家長的聯(lián)系,。學校的工作離不開家長的支持,，比如假日活動收費,這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任,，我們班主任的各項工作才能順利開展,。

四、其他方面,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如：文明小標兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中，大力推出新人,，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

五,、具體活動安排,。

二月：安定學生情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸,。抓好課堂紀律,，保證課堂教學的正常、順利進行,，提高課堂教學質(zhì)量,。加強學生思想教育，組織學生學習學校的規(guī)范條例,。教育平時要以禮待人，見到老師,、長輩或同學要主動打招呼問好,，同學間要團結(jié)友愛、互相幫助,。

三月：發(fā)揚雷鋒精神,，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學生樂于幫助別人的意識,。抓好課堂紀律的同時,，加強課間紀律。教育學生愛祖國,、愛人們,、愛勞動。特別是自然環(huán)境的保護,。培養(yǎng)學生團結(jié)友愛,。

四月：培養(yǎng)學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流,，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往,，發(fā)展合作精神。組織學生進一步學習學校的規(guī)范條例和小學生守則,，教育學生愛護公物,，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍,，不損害校園和公共場所的花草樹木,。(組織學生進行綜合實踐活動,，搞好新疆文化月)。

五月：培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自己和他人,，學習別人的長處,，彌補自己的不足。對學生加強安全知識教育,，強化學校的常規(guī)教育,。加強課堂紀律。(組織寫字比賽),。

本學期,，我將繼續(xù)當任一年級班主任，為了扎實有效地開展班級集體建設(shè),，建立良好的班風,、學分，切實加強少年兒童的道德建設(shè),，提高他們的綜合素質(zhì),，為少年兒童的健康成長服務，特制定班主任工作計劃如下：

一,、指導思想,。

認真貫徹黨的教育方針,以學校計劃為主線,結(jié)合學生實際,積極參與新課程改革。以《日常行為規(guī)范》為準繩,圍繞愛國主義教育,、道德教育,、行規(guī)教育、心理健康教育,、藝術(shù)教育等舉行豐富多彩的教育活動,，因材施教,發(fā)展特長,不斷加強班內(nèi)學生的主人翁意識,力爭建成一個朝氣蓬勃的班集體。

二,、班級情況分析,。

一年級共有18人,男生9人,女生9人,少數(shù)民族人,單親家庭人,留守兒童有人。學生剛?cè)雽W不久,天真爛漫,活潑好動,每個人的思想,品德都不成熟,處于形成的初步時期,。孩子對于學校班級的各項紀律,、規(guī)定都不了解,心中集體主義觀念還未形成,對于學習更說不上勤奮、鉆研,、細心的精神,學習目標還未明確,學習習慣正處于逐步形成的階段,。

三、奮斗目標,。

近期目標:開展我是一名小學生活動,切實加強學生思想道德,、文明禮儀教育,讓學生盡快熟悉學校生活,進入小學生角色。中期目標:結(jié)合學校各項活動,班主任及時、全面了解學生情況,充分給予生活,、學習指導,因材施教,發(fā)展特長,爭取各有進步,。遠期目標:重視養(yǎng)成教育,培養(yǎng)勤學、上進的一年級學生,。探索科學的班級管理方法,創(chuàng)建團結(jié),、活潑的班級。

四,、基本措施和做法,。

取以下幾種途徑:。

1,、與學生交談,。

有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作,。

步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢,。

(二)抓好班主任的日常工作。

1,、組織好學生參加升旗和做操,。組織學生參加每一周的升國旗,是對學生進行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國*、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來。組織和指導學生的課間操,是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室。

2,、檢查本班學生值日生工作,。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前班級中獨生子女的較多,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作,對他們進行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義,。

3、組織好放學.

組織放學是班主任不容忽視的一項工作.小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。

(三)組織和培養(yǎng)班集體班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng).因而,我從以下幾點入手:。

1,、確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,一個奮斗目標的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論.這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風,、班風就可以達到鞏固的目的,。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。

2、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己.在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導,又能被領(lǐng)導的適應能力,。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下,將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理,。

(四)做好個別學生的教育工作班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作.具體做法如下:對于個別學生的教育,班主任應持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如魚絲。對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群,。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出惡作劇,。總之,對個別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教,。

(五)衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要，俗話說:禍從口出,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生:每天早,、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵,。

五、各月工作安排:,。

1報名注冊,。

2布置教室，美化環(huán)境,。

3,、班報刊出。

4、期初行為規(guī)范的教育,。三月份：

1.制定班主任工作計劃,，整頓班貌。

2.慶祝三八活動：享受親情,，感謝母親,。

3.開一次以“綠色生活，有你有我”為主題的班隊會及黑板報,。

4.在“學雷鋒日”為別人做一件好事,，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳，并鼓勵學生,。

一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期,，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。大家都非常重視啟蒙教育,，班主任這個角色顯得尤為重要,。作為一名低年級新班主任，我愿虛心學習,，用我的愛心,、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了讓他們得到全面發(fā)展,，特制定班主任工作計劃如下：

一、班級基本情況：我班共有學生45人,。其中男生25人,，女生20人。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的求知欲和好奇心,，他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小,，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學校教育有很大的不同,。

二,、基本工作內(nèi)容：

(一)、搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,。

1、訓練學生的課堂紀律,，保證學生盡快做到自覺遵章守紀,。

2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快,，紀律強,，效果好。

3,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法,。實現(xiàn),。

班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管,，培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣,。

5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,，發(fā)揮榜樣作用,。

(二)、對學生進行思想品德教育,。

1,、每周一升旗的時間，訓練學生盡快的排好隊,，聽從口令,。利用國旗對孩子進行愛國主。

義教育,，升國旗,，唱國歌，行注目禮,。

2,、結(jié)合生活情境，適時對學生進行品德教育,。教育學生要誠實信用,，熱愛班集體，主動,。

關(guān)心幫助他人,。

(三)、教育學生努力學習,。

1,、密切與各任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新,，注意教學方法的多樣化,，以激起學生,。

強烈的求知欲，提高學生的學習興趣,。

2,、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學,，而且會學,。

3、加強對個別學習困難,，注意力難以集中的孩子的教育輔導,，提高學生學習的積極性。

(四),、關(guān)心學生身心健康,。

1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2、教育學生加強體育鍛煉,，增強體質(zhì),。

3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣,。

(五),、加強與家長的合作。建立學校,、家庭電話聯(lián)系制度,。班主任留有每位學生家長的電話號碼，有特殊情況在第一時間告知家長,。

學期班務工作總結(jié)小學篇八

一,、指導思想。

堅持德育為首,，以日常行為規(guī)范為準繩,，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學生們的創(chuàng)新精神和實踐能力,，力爭把本班建成具有“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求實”的良好班風的班級，使我班各方面的工作有所突破,。把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、守紀律的一代新人,。

二,、班情分析。

本班全體學生個個活潑可愛,、聰明好學,，充滿愛心，具有善良,、同情別人,、熱愛集體、尊敬師長等良好的思想品質(zhì),。

學生思想狀況：大部分學生積極上進,，思想活躍，關(guān)心班級里所發(fā)生的事,，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識,。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡,，不積極參加,，思想境界有待提高。衛(wèi)生方面：大部分學生在個人衛(wèi)生方面做得較好,，但也有個別同學不太注意,，個人衛(wèi)生有些差，全班同學能按照值日表主動地打掃室內(nèi)和室外衛(wèi)生,，但有的同學打掃時不認真,，對如講桌底下、放衛(wèi)生工具的地方等一些衛(wèi)生死角打掃的不徹底,，不干凈,。

紀律方面：大部分同學能自覺遵守紀律，但也有個別學生自我約束能力較差,，影響其他同學的學習,。

三、任務目標,。

1,、針對我班學生的現(xiàn)狀，首先應做好學生的思想工作,，鼓勵學生鼓足干勁,，不畏困難，頑強拼搏,，努力學習,，勇往直前,。

2、切實抓好學生的行為規(guī)范教育,。堅持每周一次班會,，對學生進行行為規(guī)范訓練，使行為規(guī)范經(jīng)?；?。

3、進一步培養(yǎng)和指導班干部的工作,，充分發(fā)揮班干部作用,，提高班干部工作能力。

4,、加強安全教育工作,牢記任何工作安全第一,。

5、教師應讓學生明確六年級這一段的學習時間是他們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點,，把握好這個轉(zhuǎn)折點是一個關(guān)鍵,，應從思想上加以高度重視。

6,、引導學生轉(zhuǎn)變學習的觀念,，提高學習的積極性，增強學習的興趣,。營造良好的學習氛圍,，讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。

7,、引導學生參加有益身心健康的各項活動,，在活動中增進同學們的友誼，增強同學們的集體主義榮譽感,，爭向“優(yōu)秀班集體”靠攏,。

8、教師要協(xié)調(diào)好與任課教師的關(guān)系,，共同關(guān)心學生的進步,，爭取全班同學的成績有所上升。

四,、方法措施,。

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》和學校有序化教育工作，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,。

2、加強潛能生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對潛能生的輔導,，課堂多關(guān)注,，課后勤輔導，力爭他們本學期取得更大的進步,。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4,、經(jīng)常與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，

教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7、繼續(xù)做好安全教育工作,。要求學生時時,、事事、處處注意安全,。努力提高學生的安全防范意識,。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。

四,、工作安排,。

1、報名注冊,。

2,、打掃教室及公共場地衛(wèi)生。

3,、暑假小結(jié),。

4、建立和完善班委,，加強學生一日常規(guī)管理和訓練,。

5、完成“三表一冊”,，作好學生學習動員工作,。

6、教室布置,。

7,、安全教育月活動。

5,、期初家訪,。

1、迎國慶讀書活動及國慶假的安全教育工作,。

2,、做好扶困助學工作。

3,、紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式,。

4、出好慶國慶黑板報,。

十一：

1,、期中班主任工作會議。

2,、家長會,。

3、主題隊會觀摩,。

4,、作好期中檢測工作和總結(jié)。

1、抓好“兩操”工作,，提高學生“兩操”質(zhì)量,。

2、再次加強紀律管理和安全教育,。

3,、校朗誦比賽(主題：紀念抗日戰(zhàn)爭勝利，弘揚民族精神)一月：

1,、復習,。

2、再次加強紀律管理和安全教育,。

3、迎元旦黑板報,。

1,、復習應考。

2,、期末班主任工作會議,。

3、布置寒假生活,、組織寒假活動,。

學期班務工作總結(jié)小學篇九

本學期，按照學校少先隊工作思路,，加強少年兒童思想道德教育,，狠抓養(yǎng)成教育,進一步規(guī)范和深化中隊工作，為少年兒童的健康成長服務,，全面為素質(zhì)教育服務,。

二、工作措施：

1,、培養(yǎng)隊員良好的道德品質(zhì),。

教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向,、規(guī)范行為習慣,、提高基本素質(zhì)。繼續(xù)對少先隊員進行愛國主義教育,，集體主義教育,，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神,。讓少先隊員在活動中產(chǎn)生民族自豪感,。

(1)中隊結(jié)合隊員生活實際，從細微處入手，精心設(shè)計和組織開展道德實踐活動,。把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,，轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣，為“愛國守法,、明禮誠信,、團結(jié)友善、勤儉自愛,、敬業(yè)奉獻”等道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅實的基礎(chǔ),。

(2)繼續(xù)組織學習《小學生守則》，《小學生日常行為規(guī)范》落實到行動中去,。將規(guī)范教育與“每周三項競賽”評選活動有機結(jié)合,，引導學生對自己講儀表，對他人講禮貌,，對學習講勤奮,，對社會講公德，對長輩講孝順,。

(3)充分利用晨會,、班隊會、等宣傳陣地強化教育,，促使少先隊員自我管理,、自我約束、

自我評價,。

2,、增強中隊組織自身建設(shè)。

積極開展監(jiān)督崗活動,，讓每個隊員參與活動,，感受中隊的活力。建立各種興趣小組,，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì),。

(1)加強中隊小干部隊伍建設(shè)。開學就進行中隊干部,，小隊干部的選拔,，并適時進行培訓和指導。并實行班級值周制度,，利用建隊節(jié),，開展少先隊員光榮感教育。以身為少先隊員為自豪,，愿意為少先隊添光彩,。

(2)樹立良好班風.保證中隊陣地功能限度的發(fā)揮,。

3、抓好“養(yǎng)成道德好習慣”活動,。

(1)繼續(xù)抓好衛(wèi)生,、紀律、紅白藍佩帶,、兩課一操活動,，學生的禮儀常規(guī)教育,努力使每個學生行為規(guī)范達到合格。實行每周的行為習慣陽光小組評比,。并且評選每周陽光學生,。加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等,，通過晨會,、班隊會進行教育，培養(yǎng)學生形成講文明,、懂禮貌,、守紀律的良好行為習慣。培養(yǎng)學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣,。

(2)結(jié)合各時間節(jié)點開展好中隊活動。結(jié)合各種重要節(jié)日,、紀念日,，開展主題教育活動，積極培育和弘揚民族精神,。讓學生在活動中接受教育,，增強愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情,，樹立為國而學的信念,。開展豐富多彩的中隊活動。

利用清明節(jié),、植樹節(jié),、五一國際勞動節(jié)、六一國際兒童節(jié),、七一黨的生日等節(jié)日,，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。以主題隊會等形式組織少先隊員開展“集成愛國優(yōu)良傳統(tǒng)”,、“學習雷鋒精神”主題隊日等活動,，深化“小公民道德建設(shè)計劃”。使隊員們珍惜目前美好的生活環(huán)境,，使之轉(zhuǎn)化為“勤奮學習,、快樂生活、全面發(fā)展”的精神動力，永遠銘記紅色歷史,，紅色精神,，奮發(fā)圖強，振興中華,。

通過開展以上中隊活動,，教育引導少年兒童從我做起、從現(xiàn)在做起,、從點滴小事做起,，積極構(gòu)建和諧中隊，和諧校園,。

一,、班級學生情況分析。

本班共有學生人,，其中女生人,，男生人。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，營造良好的班內(nèi)氛圍，使學生講文明,，懂禮貌,，學會寬容，學會與他人合作,，使他們盡快的適應學校環(huán)境,，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學生,。

二、工作目標和要求,。

1,、培養(yǎng)、形成良好的班風,。

2,、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣,，引導學生從身邊的小事做起,。

3、加強與家長的聯(lián)系與溝通,，與家長密切配合,，關(guān)心愛護每一位學生,。

4、使學生講文明,、懂禮貌,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護公物,，遵守紀律,。

三、工作重點,。

1,、嚴抓紀律、衛(wèi)生,，形成一定的班規(guī),、校規(guī)。

2,、加強思想道德教育,，養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一名合格的小學生,。

3,、養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法,。

4,、加強安全教育，增強學生的自我保護意識,。

四、采取的主要措施,。

1,、常規(guī)教育方面。

剛踏一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項,。

規(guī)章制度,。

對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,我決定從以下幾點入手:,。

(一)、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級開展評星活動,負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“每日之星”對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育,。

(二)、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,。

(三)、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體,。比如:可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育,，進一步規(guī)范學生的行為習慣。

2,、紀律方面,。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:,。

(一),、課堂紀律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

(二)、課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。

(三),、路隊紀律。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理,。

一,、情況分析：

我班學生共有**人，其中女生**人,，男生**人,。他們活潑可愛，樂觀向上,，自尊心很強,，但由于他們年齡偏小，又大都是獨生子女,，存在著一些普遍的問題,，如害怕困難，不能團結(jié)協(xié)作,，有點自私,，集體主義觀念不強等等。為了幫助他們從小樹立正確的集體主義觀念,，勞動觀念,，團結(jié)協(xié)作觀念等等,，特制定此計劃。

二,、工作目標：

根據(jù)班級情況,，本人決心開展行之有效的班級工作，吸收上學期班級工作中的經(jīng)驗教訓,，充分利用晨會課,、班隊課、思品課等途徑教育和幫助學生尊敬父母,、尊重他人,，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國,，熱愛中國,，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，樹立“勞動光榮”的觀念,，全面推進班風班紀建設(shè),，培養(yǎng)“合格加特長”的人才，爭創(chuàng)文明班級,，完成學校下達的各項目標,，使我班成為先進班集體，無安全事故,，學生在校鞏固率100%,。

三、具體要求和措施：

1,、加強德育教育,、教育學生樹立正確的世界觀、人生觀,，形成嚴肅活潑的班風,、學風，體現(xiàn)班集體積極向上的精神面貌,。

2,、利用晨會,、班會,、思品課等各種途徑向?qū)W生進行有的放矢的主題教育。

3,、抓好學生一日常規(guī),，樹立良好的班風，形成文明的班集體,。

4,、充分發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用,，指導他們協(xié)助班主任及任課。

老師搞好班級紀律,，樹立良好的班風和學風,。

5、對后進生的行為習慣進行跟蹤督查,，并采取一幫一的方法,，幫助后進生進步。

6,、重視家訪,，及時全面了解學生。

7,、教育學生遵守學校的常規(guī)紀律,，注意個人衛(wèi)生，平時要衣著整潔,，紅領(lǐng)巾要佩帶整齊,，對人要有禮貌，不打架罵人,，課間不做危險的游戲,。

8、重點教育學生注意安全,，如不玩電玩火,，不做危險游戲等等。

四,、活動安排：

1,、迎接新學期出。

黑板報,。

2,、開展“一日常規(guī)”比賽活動。

1,、開展“學雷鋒為民服務周”活動,。

2、組織部分學科作業(yè)評比活動,。

新學期開始了,，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況,，制定如下班主任,。

以學校總體工作計劃為指導,，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色。

二,、本班學生現(xiàn)狀分析,。

我共有學生44人，其中男生18人,，女生26人,，男女人數(shù)失衡。學生來自周邊各個村寨,，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人,，沒有品德特殊的學生,。

具體情況分析如下：

品德方面，本班學生熱愛學校,、班集體,，團結(jié)上進、思想端正,、遵守紀律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學習方面,，本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。班級特點，本班學生愛學習,、守紀律,。男生活潑、好動,，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛，不愛張揚,?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。

三、班級工作重點及目標,。

班級教育工作重點,。

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育,。

培育班級健康向上的靈魂,，以學生的長遠發(fā)展為目標，保證班級的全面進步,、,，形成良好的班風、學風,，培養(yǎng)祖國未來需要的人才,。不斷超越、不斷進步,，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā),。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知,，學會發(fā)展,。先養(yǎng)成良好的紀律、學習,、處世習慣,，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍,。不斷修正,，不斷開拓,力爭把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二、工作重點,。

1,、德育,。

(1)學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等,，加強隊員們行為規(guī)范,，使學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做“行為規(guī)范小明星,。

(3)力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進;建立平等的師生關(guān)系,，提高學生的自我鼓勵,、自我教育、自我管理能力;抓好班級的紀律,，重點做好轉(zhuǎn)化潛能生的教育工作,。

2、智育,。

(1)繼續(xù)開展閱讀活動,，課前三分鐘進行閱讀交流。

(2)成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,。

(3)在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格,。

(4)開展寫好字，讀好書,，做好文的活動,，舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動,。

(5)鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育,。

(6)召開學習經(jīng)驗交流會,。

3、體育,、美育,、勞育、衛(wèi)生,、安全教育,。

(1)布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作品,，評選每月之星,。

(2)豐富課余生活，培養(yǎng)興趣,，鼓勵學生每人學一門特長,。

(3)認真做好兩操，開展有益,、健康的課間活動,。

(4)要求學生認真上好每堂課。

(5)培養(yǎng)勞動技能,，在家做力所能及的家務,。

(6)開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動,。

(7)定期進行安全知識講座,，對學生進行安全教育。

(8)加強環(huán)保教育,，培養(yǎng)六種環(huán)境意識,，做到“六個一”。