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童年的閱讀心得篇一

童年閱讀讓我受益匪淺,，它不僅帶給我無盡的樂趣,，還磨煉了我的思維能力、情感表達和語言表達能力,。通過閱讀不同類型的小說,，我懂得了人生的百態(tài)和真理，拓寬了我的視野,，培養(yǎng)了獨立思考的能力。書中的故事和人物深深地觸動了我,，激發(fā)了我的想象力和創(chuàng)造力,，給予了自己更加美好的人生。在這篇文章里,，我將闡述我童年閱讀小說的心得體會,。

童年的閱讀心得篇二

高爾基6歲喪父，跟著媽媽和年邁的奶奶到瀕臨破產(chǎn)的小然坊外祖父家,，卻經(jīng)常遭到外祖父毒打,，但慈祥和藹的外祖母總是護著他。幼小的他過早地體會到了人間的痛苦和丑惡,，小小的心靈受到許多打擊,，可他還是在這樣一個艱苦的環(huán)境中堅強地活過來了，而且還成為一名偉大的文學(xué)家,。有人說：“環(huán)境可以造就一個人,，環(huán)境也可以毀滅一個人?！本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基,，成就了高爾基。在如此邪惡和的污垢社會中,，他那顆光明和博愛的心沒有動搖,，沒有被污染，反而變得越加開闊,，光明,。也許,，這就是他成功的秘訣吧!這點也是這本書所要告訴我的道理：堅強，勇敢,，正真自信,。

高爾基的童年讓人不堪回首，他除了教育和友誼值得我們回憶,，剩余的都是在悲慘和愛恨交織中匆匆閱讀時而過,，我不時閉上雙眼，不愿再看下去,，我不知道接下來又會有怎樣不堪回首的章節(jié),，我不愿再看到高爾基被別人欺負的模樣。和高爾基相比我們的童年是燦爛多彩的,，是無憂無慮的,。在家被父母寵著，過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活;在校坐在寬敞明亮的教室中,，聽著老師講課……兩個年代相比,，簡直一個是天堂，一個是地獄;一個快樂,，一個悲慘;一個回味無窮,，一個不堪回首。

好好學(xué)習(xí),，成為祖國的棟梁之才,，讓我們的祖國更加強大。

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童年的閱讀心得篇三

前幾天，我讀完了_作家高爾基的自傳體小說《童年》,，內(nèi)心十分感動,。他小時候,，媽媽把他寄養(yǎng)在外祖父家中,。在這樣彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，外祖父十分暴躁,，兩個舅舅也不斷地爭吵,、斗毆,。

好在，他還有外祖母,，她慈祥、聰明,。因為她,，幼小的高爾基的童年,，留下的不只是當時社會的丑惡,，還有生活的勇氣和信心,。

就在這種艱險,、恐怖的生活環(huán)境中,，他默默地忍受著，默默在這種污濁的環(huán)境中掙扎著生存,。然而,，他依然走了過來,，成為了一名享譽世界的大文豪,，為人類留下了一部又一部的名著,，流傳千古,。

正因如此，我心里對高爾基油然而生一股敬佩感,。

但同時,，我也感到十分惆悵，還有一種從未有過的壓抑。我覺得仿佛有一堵墻在擠壓著我,，我的心都要掉下來了,。

現(xiàn)在的孩子，許多人就如同那一株株枯萎的桃花,，無法在不確定中生活，無法經(jīng)得起生活的考驗，無法深入“地下”,，無法學(xué)會把美好生活的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為成長的巨大力量。

在順境中長大的孩子，如同沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的小樹，遇到狂風(fēng)暴雨，一吹就倒,，一蹶不振,。

我們應(yīng)該知道,，人生沒有任何捷徑可走，要面對的始終都要面對的,。自立是成才的第一步,，不能自立,，也就沒有未來。我們要知道,，沒有經(jīng)過任何風(fēng)吹雨打,，成功是不會長久的。

讀《童年》,，我們應(yīng)該感到慚愧,，因為我們無疑是在糟蹋父母辛勤的汗水。

時光,，一觸即去,，童年，也隨之流逝,。讓我們一起趕上童年的末班車,，奮斗拼搏，脫離有力的庇護,，不再依賴別人,，靠自己的力量，在生活中鍛煉出一顆獨立自主的心,，深深扎根,，茁壯成長，給自己帶來更精彩的人生,。

童年的閱讀心得篇四

四年級在語文課上學(xué)習(xí)完《火燒云》這篇課文后,，大家越發(fā)對那高不可攀的天空充滿幻想，時常久久凝望著它,。腦海中會想:在白云滾滾的時候,，哪朵云彩像一匹壯碩的馬，哪片兒云彩是一條奔跑著的小狗,，哪塊兒云彩是一只威武的獅子……下課的時候大家就會聚在一起互相交流自己看到了什么,。

“昨天云彩真多，放學(xué)后我在我家樓頂上看見白云變成了觀音菩薩,、孫悟空,、豬八戒……”小孟同學(xué)得意洋洋地“高談闊論”。

“你們不信的話,，今天放學(xué)跟我一起去我家,，我們一起看?！毙∶峡淇淦湔?，甚是得意。

九十年代初正是《西游記》盛行的時候,。大家會把印有他們畫像的貼紙貼在書本上,。撲克牌上也都是印有《西游記》影視人物的畫像,。人們玩撲克牌不再是比較數(shù)字的大小，而是比較撲克牌上的畫像誰的本領(lǐng)高強,。

這天放學(xué),，果然有十幾個同學(xué)緊跟著小孟,，都渴望能像小孟一樣看見那么神奇的畫面,，想象著：如果自己心中最喜愛的神話英雄在現(xiàn)實中看到，那該是一件多么自豪,、多么有趣,、多么無憾的事呀！

大家爭先恐后地爬上樓頂,，每個人望著層層疊疊的白云都無限憧憬,、無限歡喜。

小孟說：“得躺下看,，不要出聲,，不然會把自己想看到的東西嚇得不敢出來的?！?/p>

空氣瞬間靜止,，鴉雀無聲。

可過了好久,，云淡風(fēng)輕,。別說觀音菩薩，連狗啊馬啊也沒有看到,。大家不禁就有些心急,。

“得瞇縫著眼睛看，這樣才能顯得心誠,，他們才會出來,。”小孟又開始了指揮,。

最后,，不知道自己是否真的看到了觀音菩薩、孫悟空,，只知道在那樣的環(huán)境下,，大家都迷迷糊糊地睡著了。

第二天,，大家作業(yè)都沒有寫完,，被老師罰站。大家看到小孟,，小聲嘀咕:“怎么回事,，我們什么都沒有看到,？你肯定是騙人的?！?/p>

“我沒有騙人,，昨天我又看到了。是你們心不誠,，沒有照著我說的做,。不信，今天放學(xué)后你們再去我家看,，一定會看到的,。”小孟依然神情篤定,。

大家面面相覷,。

放學(xué)后，又有七八個同學(xué)跟著小孟,，到她家的樓頂上看云彩去了……,。

童年的閱讀心得篇五

讀完了這本書，我的感受頗深,。首先,，與高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到了作者兒時的悲慘遭遇,，我覺得自己是幸運的,，幸福的!在家里，父母寵愛著,，關(guān)心著,，保護著。在學(xué)校,，有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴,，真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反,。有人說：“環(huán)境可以造就一個人,，也可以毀滅一個人?！本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基,，成就了高爾基。在如此__和污穢的社會中,，他那顆光明和博愛的心沒有動搖,，沒有被污染，反而變得越加開闊、光明,。也許,，這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅強勇敢、正直自信,。

步入初中的我回憶起童年是多么美好的時光啊,，讀了高爾基的《童年》后，才知道什么是童年,，什么是幸福童年,，什么叫做珍惜童年。也許你正在為媽媽沒有帶你去買你想要的東西而抱怨著,，可如果你想象一下高爾基的童年,，那么你將會感受到自己的幸福,，去主動幫助媽媽工作!這本書告訴我們,，要珍惜現(xiàn)在!

高爾基雖然小時候生活在如此惡劣的環(huán)境下，但是竟然還能成為一位如此杰出的人,，真是了不起!他發(fā)表過的文章數(shù)也數(shù)不清,。高爾基從來不放棄可貴的光陰，他在一九二八年至一九三六年寫了一部長篇小說《克里母.薩姆金的一生》,，但直到他臨終都沒有完成,。這部小說作品再現(xiàn)了俄國社會生活，反映了各個階級和社會集團在不同歷史階段的變化,。高爾基于一九三六年六月十八日在哥爾克病逝,。讀了《童年》，我深深感受到了當時俄國社會的那種腐敗,，當時人民生活的痛苦,。相比之下，我們現(xiàn)在的社會是多么美好!我認為,，如果我們在這樣的好環(huán)境中浪費時間實在是天大的錯誤,。記得魯迅先生曾經(jīng)說過“時間就是生命”“珍惜時間是成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境,，是多么難得呀!所以我們不是更應(yīng)該去努力嗎?這本書告訴我們,，要把握未來!

每個人的心充斥著暴力，麻木不仁,，他們放縱自己,，麻醉自己，去努力忘掉窮困,，病痛的折磨,，那種灰暗的日子，真的很難熬過，大家記得書中那句話嗎?漫漫日月,，憂傷是它的節(jié)日,，火災(zāi)是它在狂歡，在一無所有的面孔上,，傷痕也成了點綴——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋!

段落選抄：此時此刻,，我就會產(chǎn)生一些特別純潔的、飄忽不定的思緒,，但這種思緒是細膩的,，像蛛網(wǎng)一樣透明，很難用語言表達清楚,。它們往往是突然爆發(fā),，馬上就像隕星似的迅速消逝了，在你心中留下莫名的憂傷,。這有時會使你得到安慰,，又令你惶恐不安。這時你的生靈在沸騰,，在融化,，漸漸形成一種終生不變的形狀，于是你的心靈的面孔就這樣產(chǎn)生了,。

童年的閱讀心得篇六

文中讓我印象最深的人物是高爾基的外祖母,。她用她自己對世界無私的愛豐富著周圍的人，她用愛包裹著高爾基,，使人看到了人性的善良光輝,，讓人產(chǎn)生一種溫暖的沖動。

讀了這本書,，我的感受是,，要接受生活的困境，即使要面對黑暗的社會,。我曾看過這樣一個故事：

一個女兒對父親訴說她的生活,，抱怨事事都那么艱難。她不知該如何應(yīng)付生活,。問題永遠也解不完,。她的父親是廚師，他把她帶進廚房,。他先往三只鍋里倒入水,，然后把他們放在旺火上燒。不久鍋里的水燒開了,，他往三個鍋里分別放入胡蘿卜,，雞蛋和咖啡粉,。大約二十分鐘后，把胡蘿卜放入第一個碗,，雞蛋放入第二個碗,，咖啡倒入杯子里。他讓她靠近些并用手拿胡蘿卜,，她說胡蘿卜軟了;他又讓她把雞蛋打開,，她看到的是熟的的雞蛋。最后,，他讓她啜飲咖啡,，品嘗到咖啡的香濃，女兒笑了,，她知道,，這三樣?xùn)|西面臨同樣的逆境——煮沸的開水，但其反應(yīng)各不相同,。胡蘿卜入鍋之前是強壯的,，但進了開水后，它軟了,。雞蛋原來是易碎的,，但經(jīng)開水一煮,，雖然外殼看似從前,，內(nèi)心卻早已經(jīng)變的堅強。而粉狀咖啡豆則很獨特,，進入沸水后,，它與水融為一體，并改變了水,，在它達到華氏212度的高溫時讓它散發(fā)出香味,，水最燙時，它的味道,，在情況最糟糕時會變的堅強并使周圍的情況變好,。

“生活的逆境，使庸者變得卑瑣,，使強者變得堅韌聰慧”,。這句話來概括《童年》再好不過了。

它們,，《童年·在人間·我得大學(xué)》是世界文學(xué)中最杰出的自傳體小說之一,。

童年的閱讀心得篇七

今日，教師提議我們讀一本書——《童年》,，我便按照教師的提議去讀,。

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我，幼年喪父，跟隨欲絕的母親和慈祥的外祖母到破產(chǎn)的外祖父家,，可他并未過上好日子,，卻在那里經(jīng)常挨暴戾的外祖父毒打。這之后他又遇到了他的兩位舅舅,、伊凡等,，并發(fā)生了種種不幸的事，這些事往往還從我眼前浮過,，讓我為他的遭遇所感嘆,。

童年的閱讀心得篇八

捉迷藏是童年最常玩兒的游戲。游戲的規(guī)則很簡單,，就是伙伴幾個通過石頭剪子布決出一個敗者,，那些勝者找個隱蔽的地方藏起來，然后由敗者逐一找出來,，全部找出來后則一輪游戲結(jié)束,，第一個被找出來的就是下一輪游戲找人的人。想起來,，也沒有什么娛樂性,，但在沒有電視、甚少電影,，更不用說電腦游戲的年代,，捉迷藏的游戲給我們的童年留下了太多太多的歡樂。

初冬的午后,，太陽有氣無力的散發(fā)著它微弱的熱量,，伙伴們又聚集到一起開始了捉迷藏的游戲，幾輪過后就漸進黃昏了,，大家都沒有停止的意思,，最后一直通過玩完最后一輪就回家吃飯，如果回家太晚,，輕者挨一頓臭罵,，重者還可能接受一頓胖揍的。

這一輪小石頭是找人的,，我和其他伙伴各自尋找地方隱藏起來,，我將草垛抽出兩捆草來，正好將身體窩在里面,，又拖來一捆草堵在外面,，自我感覺不是那么容易找到的，在草垛里,，寒風(fēng)吹不到還有隱隱的暖意,，心里好得意——小石頭你就找吧,，呵呵。

按著規(guī)則,，小石頭數(shù)過二十個數(shù)后就開始尋找,。也不知伙伴們都怎么藏的，一回就聽到一個接著一個被找出來的聲音,，我在草垛強忍著,，心里在偷偷的樂。

天漸漸黑下來了,，外面伙伴們的聲音也漸漸沒有了,。突然聽到姐姐喊我的聲音，我輕輕的扒開堵在外面的草捆,，嗯,？伙伴們怎么連個影都沒有了呢，我鉆出草垛走出來,，正看到姐姐怒氣沖沖的臉,，劈頭蓋臉地姐姐向我吼道：“你傻呀，吃飯都不知道回家了,，看回家媽媽不揍你,。”我的心立馬涼了,，知道回家沒有好果子吃了,。

回家的路上我一直納悶，伙伴們哪兒去了呢,？回到家,，破天荒媽媽迎接我的竟然是一張笑臉，媽媽忍不住笑著對我說：“傻小子,，人家早就不找你回家吃飯了，你還以為人家找不到你呢,?！焙髞砦也胖溃切∈^出的餿主意,，告訴伙伴們不找我了,，大家悄悄地回家，只留下我還在自鳴得意自己藏的隱蔽呢,。