無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

童年的閱讀心得篇一

一、引言（200字）：

在童年時期,，小說是我最喜歡的閱讀材料之一,。它們開啟了我想象力的大門，讓我沉浸在一個奇妙的世界里,。閱讀小說不僅讓我忘卻日?，嵤拢€激發(fā)了我對美好事物的向往,。小說是我成長過程中的伴侶,，塑造了我的世界觀和價值觀。

二,、初次閱讀的沖擊（200字）：

在我六歲時,，我讀了我人生中的第一本小說《小王子》，這本書給我留下深刻的印象,。故事中小王子的經歷和他對世界的觀察讓我感受到了成長和思考的力量,。那時我還很小，但這本書給我?guī)砹嗽S多的感悟,。我開始思考人的內心世界,、友誼和人生的意義，并且在這個過程中逐漸找到了我自己的答案,。

三,、小說拓寬了我的視野（200字）：

小說讓我看到了不同的文化,、地域和價值觀,。當我讀到《格林童話》時，我了解到了傳統的歐洲童話,，以及背后的幽默和深意,。而讀到《紅樓夢》時，我被中國傳統文化和家庭觀念所打動,。小說引導我去觀察和思考世界,，拓寬了我的視野。我學會了接受不同的觀點和理解不同的文化背景,，這讓我成為一個更開放和包容的人,。

四、小說的啟發(fā)和反思（200字）：

在小說中,，我遇到了許多有力的角色和寓言故事,，它們啟發(fā)我成為一個更好的人。在《傲慢與偏見》中,，我看到了自尊和偏見是如何阻礙人類的發(fā)展的,。在《小說羅賓孫》中,，我看到了勇敢和互助的重要性。然而,，小說不僅教會了我美德,，還讓我反思我自己的錯誤和不足。它們幫助我理解了我自己并找到了我自己的成長路徑,。

小說是人類文明中的一部分,，它們記錄了我們的歷史和文化，傳遞了我們的智慧和思想,。小說不僅給予我們娛樂和享受,，還承載了無盡的智慧和力量。每一本小說都是作者對這個世界的思考和表達,，是世界上最深情的陪伴者之一,。小說教會了我善良、勇敢,、堅持和永不放棄,，它們給予了我成長的動力和信心。

總結：

童年時期的閱讀體驗讓我意識到小說的力量和教育價值,。小說不僅讓我忘卻煩惱,，還激發(fā)了我的創(chuàng)造力和思維能力。通過閱讀小說,，我學會了學會共情,、理解、思考和關心他人,。我的閱讀經歷不僅影響了我的童年,，也塑造了我成長過程中的價值觀和人生態(tài)度。我相信,，小說將繼續(xù)陪伴并影響著我一生,。

童年的閱讀心得篇二

童年是人生中最美好的時光，而閱讀則是童年中最珍貴的財富,。手抄報是我們小時候的一種傳統學習方式,，不僅提供了閱讀的機會，也培養(yǎng)了我們的動手能力和美感,?；厥淄辏殖瓐蠼o我們帶來了很多收獲和感悟,，讓我們體驗到了閱讀的無窮樂趣和它對我們的影響,。以下是我對手抄報童年閱讀的心得體會。

首先,，手抄報讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習慣,。在童年時期,，我們常常要為手抄報進行閱讀。每周一次的集體閱讀時間,，不僅提高了我們的閱讀能力,，也讓我們對手抄報內的信息有了更深入的了解。每當我翻開手抄報,，那些精彩的文章和圖畫總能吸引我的眼球,，讓我想更加深入地了解這個世界。從那時起,，我開始養(yǎng)成每天閱讀一段時間的習慣,，無論是圖書館的書籍還是網絡上的文章，我都會用心去閱讀,，這個習慣一直延續(xù)到現在,。

其次，手抄報培養(yǎng)了我獨立思考和批判思維的能力,。手抄報上的文章有時并不是特別全面和客觀的,，所以我們必須學會自己思考并形成自己的觀點。在翻看手抄報時,，我總是會思考這其中的故事,、事件或者問題。我會想到一些擴展性的問題,，或者提出不同的觀點,。這種思考和批判的能力對于我的成長來說非常重要，它培養(yǎng)了我理性思維和獨立判斷的能力,，讓我能夠更好地處理問題和決策,。

第三，手抄報讓我文化水平得到了提高,。手抄報上的內容豐富多樣,，從文學作品到歷史事件,，從科學知識到社會問題,，都能在手抄報上找到。當我讀一篇關于古代文學作品的文章,，我就會進一步了解到國學經典的魅力,；當我讀一篇關于科學發(fā)明的報道，我就會對科學知識的奧妙有更深入的理解,。通過手抄報的閱讀,，我不僅了解了不同的文化背景和歷史文化，也豐富了我的知識儲備,，提升了文化水平,。

第四,，手抄報讓我培養(yǎng)了美的感知力和審美能力。手抄報上的圖畫和文字都有一定的美感,，它們通過色彩和排版等元素來吸引讀者的眼球,。小時候，我對這些美感元素并不是很敏感,，但通過長時間的接觸和欣賞,，我漸漸開始注意到這些細節(jié)。我開始對圖畫和文字的配合是否合理,、排版是否美觀有了更大的關注,。隨著時間的推移，我的審美能力也得到了進一步的培養(yǎng)和提高,。

最后,，手抄報讓我感受到了閱讀的無窮樂趣。小時候,，每當我拿著手抄報,，瀏覽其中的內容時，都能感受到一種無法言表的快樂,。手抄報是一個個小小的世界,，讓我享受到了閱讀的魅力和樂趣。那些有趣的故事,、有用的知識,、令人贊嘆的圖畫，每一個都像是給我開啟了一扇窗戶,，讓我看到了不同的世界和可能性,。這種閱讀的快樂在我心中留下了深刻的印記，讓我一直熱愛著閱讀,。

總之,，手抄報童年的閱讀給我?guī)砹朔浅６嗟氖斋@和感悟。它培養(yǎng)了我良好的閱讀習慣,，促使我獨立思考和批判思維,，提高了我的文化水平和審美能力，讓我感受到了閱讀的無窮樂趣,。這些體會至今仍在我心中,，也一直影響著我在閱讀和學習上的態(tài)度和行動。手抄報是童年中最美好的回憶之一,，也是我成長路上最重要的一份禮物,。它讓我領略到閱讀的魅力，開拓了我的眼界,，為我今后的學習和生活打下了堅實的基礎,。

童年的閱讀心得篇三

《童年》是一本很好的書,，這本書我以前百看不厭，因為我覺得這本書實在太好看了!

這本書寫的是高爾基小時候的童年,。里面的文筆很深奧,，所以我以前總是囫圇吞棗地看一下，可是后來越看越有意思,，所以我由略讀轉換成精讀了,。

里面的主人公阿廖沙是個很可憐的孩子。他的爸爸死了,，他隨媽媽來到外祖父的家,。外祖母對他異常疼愛，但外祖父卻是刻薄吝嗇的小氣鬼,，而且經常毒打家里的人,。阿廖沙生活在一個黑暗狹小的空間里，但他因為有很多好人的幫助,，成長得健康,，而且樂觀、堅強,，讀了這本書我真是對阿廖沙贊嘆不已啊!

我們每個人都有童年,，我們的童年基本都是快樂的，衣來伸手,，飯來張口,。在家里過著“小皇上”的日子，所以我們不能體會阿廖沙的悲傷與哀愁,。他每天都要面對一群為名利著想的自私鬼,，而且還要受他們的欺侮。幸虧阿廖沙有外祖母陪在他身邊,，不然他的日子真是苦不堪言吶!

童年的閱讀心得篇四

童年是一個人最寶貴的時光,，在這個階段，孩子們從無憂無慮的視角看待世界,，充滿好奇心和想象力,。在這個成長的時期里，閱讀與寫作扮演著重要的角色,，不僅培養(yǎng)了我們對知識的渴望和追求,，還激發(fā)了我們的思維能力和創(chuàng)造力,。在我童年的閱讀與寫作經歷中獲得的心得體會深深地影響了我的成長和人生,。

首先，閱讀讓我擁有了廣闊的視野和豐富的想象力,。在我還是個孩子的時候,，我常常迷戀于各種童話故事和神奇的小說,。當我沉浸于其中時，我的想象力得到了充分的發(fā)揮,，腦海中仿佛出現了一個個神奇的世界,。這些故事給予了我對不同文化、社會以及人性的認識,，從而拓寬了我的視野,，讓我在成長的同時也學會了尊重和理解他人的價值和觀點。

其次,，寫作讓我表達思考的能力有了極大的提升,。當我年幼時開始寫作，往往一籌莫展,，不知道如何開篇,，甚至擔心自己寫得不好會受到別人的嘲笑。然而,，慢慢地,，通過老師的指導和家人的鼓勵，我漸漸掌握了一些寫作的技巧并培養(yǎng)了自信心,。我開始用文字來表達自己的思考和感受,，通過寫作，我能夠更加深入地理解自己的內心世界,，并向他人傳遞我的思想和觀點,。寫作不僅幫助我鍛煉了思考問題的能力，還培養(yǎng)了我分析和解決問題的能力,。

然而,，閱讀和寫作并不僅僅是表面的活動，它也培養(yǎng)了我的耐心和堅持,。在我初次嘗試閱讀長篇小說時,，我常常會碰到難以理解和枯燥的部分，有時候甚至會覺得無法堅持下去,。但我明白,，只有在堅持不懈的閱讀和思考中，我才能夠領略到作品的深度和內涵,。同樣,，寫作也需要耐心和堅持，很多時候我會遭遇寫作的困難和挫折,，但我知道只要我堅持下去,，就一定能夠克服困難并完成一篇優(yōu)秀的作品。

此外，閱讀與寫作還培養(yǎng)了我的思維邏輯和創(chuàng)造力,。通過閱讀各種文學作品,，我逐漸了解到不同的作者有不同的思維方式和表達技巧，這激發(fā)了我進行思維邏輯的思考和分析,。在寫作的過程中,，我不僅要表達自己的思想，也需要有條理地組織語言和思維,。這種思考和寫作的訓練讓我逐漸習得了分析問題和邏輯思維的能力,。同時，寫作也給我提供了一個展示創(chuàng)造力的舞臺,，我可以通過自己想象和創(chuàng)作來創(chuàng)造出獨特的作品,。

總結起來，童年的閱讀與寫作是我成長過程中至關重要的一部分,。通過閱讀,，我了解了世界的多樣性和神奇之處；通過寫作,，我表達了自己的思想與感受,。閱讀和寫作也培養(yǎng)了我的耐心和堅持，提高了我的思維邏輯和創(chuàng)造力,。這些心得體會將繼續(xù)影響著我的人生,，讓我成為一個更好的理解世界和表達自己的人。因此,，我將繼續(xù)堅持閱讀與寫作,，用它們來拓寬自己的眼界和追求更高的人生境界。

童年的閱讀心得篇五

今天,，我讀完了童年這本內容豐富的小說,，我思緒萬千。

這本書的作者是蘇聯的著名作家高爾基,，他根據自己童年的遭遇編寫了一個動人的故事,，里面的人物栩栩如生。主人公阿廖沙3歲喪父,，和母親一起住在外公家,，外公對他不好，十分自私,，兩個舅舅也性情殘暴,，只有年邁的外婆和母親撫養(yǎng)、關愛他,，他也十分懂事,，受了委屈從不哭鬧,。

阿廖沙是個堅強的孩子，更是個刻苦,、懂事的人,。當外祖父與外祖母分家后,，分文無收的外祖母陷入困境,，正上學的阿廖沙得知后，他便決心幫外婆賺錢,，每天剛放學,，他便背著沉甸甸的書包在骯臟的墻角處拾垃圾，有時一個鐵片能賣10個盧布,，相當于他和外祖母一天的開銷,，就這樣他用撿垃圾得的錢滿足了經濟需要費。

阿廖沙這個懂事的人值得我們認真學習,，《童年》真是一本好書,。

童年閱讀心得例文2。

今天,，老師建議我們讀一本書——《童年》,，我便按照老師的建議去讀。

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我,，幼年喪父,，跟隨欲絕的母親和慈祥的外祖母到破產的外祖父家，可他并未過上好日子,，卻在這里經常挨暴戾的外祖父毒打,。這之后他又遇到了他的兩位舅舅、伊凡等,，并發(fā)生了種種不幸的事,，這些事往往還從我眼前浮過，讓我為他的遭遇所感嘆,。

合上書,，閉上眼細細再一次品味人物之間的各種情感及童年時的那份悲痛。現在,，我也想把這本書推薦給你——《童年》,。

童年的閱讀心得篇六

童年是我們人生中最美好的時光之一，而閱讀和寫作在童年中扮演著重要的角色,。通過閱讀與寫作,，我們可以拓寬自己的視野，培養(yǎng)自己的思維能力,，并且從中獲得樂趣,。在我的童年里，閱讀和寫作給我?guī)砹嗽S多寶貴的心得體會。在這篇文章中,，我將分享我童年閱讀與寫作的心得,，希望能夠啟發(fā)更多人在他們的童年中重視閱讀與寫作的重要性。

在我很小的時候,，我的父母就給我購買了一本繪本故事書作為生日禮物,。從那時起，我便愛上了閱讀,。每天晚上,，我都會躺在床上，翻閱那本繪本,，并且沉浸在故事中,。通過閱讀，我了解了許多有趣的故事和人物,，并且很快就發(fā)展出了對閱讀的熱愛,。我開始去圖書館借更多的書籍，并且逐漸對不同種類的書籍產生了興趣,，從童話故事到科幻小說,，從歷史文章到哲學著作。

在童年時期的閱讀中,，我收獲到了許多知識,。我學到了很多關于不同文化的信息，拓寬了我的視野,。我也深入了解了一些專業(yè)領域的知識,，比如醫(yī)學和科學。這些知識的積累讓我在學業(yè)上有了更好的表現,，并且也使我更加自信和獨立,。

除了知識外，閱讀還為我提供了一個表達自己的渠道,。在我的童年時期,，寫作成為我表達思想和感情的方式。我經常寫下自己的故事和日記,，將自己的想法和感受記錄下來,。通過寫作，我能夠更好地理解自己的情緒,，并且表達出自己想要傳達的信息,。

在我的寫作過程中,，我也發(fā)現了一些技巧和策略,。一個重要的技巧是固定時間進行寫作,。我發(fā)現,，每天定期寫作可以讓我的思維更加清晰，提高我的寫作效率。另外,，通過閱讀優(yōu)秀的文章和書籍,，我也能夠提高自己的寫作水平,。閱讀使我接觸到了不同的寫作風格和技巧，我會借鑒其中的優(yōu)點并運用到自己的寫作中,。

我的童年閱讀與寫作的心得體會也讓我認識到了其重要性,。閱讀和寫作不僅能夠豐富自己的世界,，培養(yǎng)自己的思維能力,，還能夠提高自己的語言表達能力和寫作能力,。它們還能夠豐富我們的內心世界,，培養(yǎng)我們的情感表達能力,。通過閱讀和寫作，我不僅得到了一種技能,，更重要的是,，我也在不斷成長和發(fā)展。

總而言之,，在我的童年中,，閱讀和寫作是我成長過程中重要的組成部分。通過閱讀,，我拓寬了視野,，學到了很多的知識，并且培養(yǎng)了自己的思維能力,。通過寫作,，我表達自己的情感和思想,，并且提高了自己的寫作水平,。閱讀和寫作給我?guī)砗芏嗟臉啡づc收獲，也讓我明白了它們的重要性,。因此,，我將繼續(xù)保持閱讀和寫作的習慣,，并且希望能夠將它們延續(xù)到我的成年生活中,。

童年的閱讀心得篇七

童年在我們眼睛里,，是人生路中一段值得回憶與品味的快樂時光，而在19世紀未期前蘇聯的孩子們都不和我們相同,，他們在一個黑暗的社會里,，到處都是庸俗,、自私、無聊與無盡困難的環(huán)境,，而童年正是一部描述這樣生活的小市民在那時社會的情況……,。

高爾基通過了阿廖沙的自傳所傳導的是前蘇聯底層市民生活與思想的面貌,。阿廖沙是《童年》的主人公,，阿廖沙是《童年》書中的“我”,。

阿廖沙的父親在他三歲時就離開了他，他便和母親與祖母一起來到祖父的家里了,，阿廖沙對外祖父沒有什么好感,，因為祖父總是兇巴巴的,。所以從這兒起，外祖母便是阿廖沙心中最珍貴的人,，當阿廖沙來到祖父家時,，祖父家已經開始衰敗了。阿廖沙看見了,，同時也看見了這個家庭人與人這間都充滿敵意與仇恨——阿廖沙的兩個舅舅瓜分財產的而發(fā)生了爭吵甚到動用了武力,，這揭示了俄國當時的社會情況和生活現狀，每一個人都過著迂腐和懦弱的生活,，在這種家庭連孩子也會受到毒害,。

有一天，阿廖沙懷著一顆好奇心,，將一塊過年才會用到的白桌布放入染缸里染,，可被祖父發(fā)現到了，外祖父就為了這事將阿廖沙打得失去了知覺,，生了一場大玻從此開始,，阿廖沙開始了用自己的心觀察周圍，對自己和別人的屈辱和痛苦都江堰市感到難以忍受,。他的母親也受不了這樣的家了,，丟下阿廖沙走了。但是在這種環(huán)境里也會有樂觀,，純樸的好人茨岡,。正直的老工人格里，在這個家庭里,，給阿廖沙影響最深的是他的外祖母,，她善良、公正,、熱愛生活,，相信善良一定會戰(zhàn)勝丑惡。

在阿廖沙的童年中,，他遇到一個進步的知識分子,，“好事情”他在阿廖沙以后心中留下了很多的印象，也帶來了許許多多向上和追求真理的精神,。

母親又回到了家里,，可這一次讓阿廖沙心情沉重，母親先熱心教阿廖沙讀書寫字,。但母親也漸漸的漫不經心了,，當母親再婚時，阿廖沙覺得心里少了什么，他對周圍的人和事失去信心,，想一個人單獨的生活,，而且在學校里也受嘲笑和刁難，放學同鄰居的孩子撿垃圾,。當阿廖沙度過這難熬之日時,，他的母親的婚后生活也不幸、貧困,、疾玻當他的母親過世后,，他便獨自一個流落人間。

《童年》向我們描述的是沙皇統治,，前蘇聯底層市民的生活,，腐·敗和更多的困難。

童年的閱讀心得篇八

阿廖沙(即童年高爾基)早就在三歲時喪父,，有一天,，母親帶著他回到外公外婆家。但誰不止阿廖沙母親的到來引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭斗,，他們怕母親來討要嫁妝,，鬧著分家，所以一家人打成一團,，沒完沒了,。阿廖沙已感受到外公家彌漫著的相互仇恨抱怨的氣氛……外祖父不僅經常虐待孩子們，還經常暴打外祖母,，只為一點點小事,，外公就會大發(fā)雷霆，動手打人,，還加上舅舅們的爭斗吵架——甚至自己的玩伴茨岡也被卷入爭斗,，被舅舅打死……阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待，一天都不得安寧,。