心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

童年閱讀心得體會篇一

第一段：童年時光是無憂無慮的，閱讀帶給我快樂與思考的契機。

回憶起童年時光,，我常常會想起趴在床上讀書的畫面,。那時的我，對世界充滿了好奇心,，每次翻開書本,，都仿佛進入了一個全新的世界。閱讀不僅帶給我無窮樂趣,，還讓我開始思考生活與人生的意義,。童年時讀過的一本關(guān)于友誼的故事，深深地觸動了我,，使我意識到友情的可貴與珍重,。正是因為閱讀，我的童年不再只是玩耍與笑聲,，而是充滿了快樂與思考的珍貴時光,。

第二段：閱讀為我打開了知識的大門，培養(yǎng)了我的求知欲,。

在閱讀的世界里,，我結(jié)識了許多各色各樣的人物和事物。我了解了歷史上的偉人和英雄,，我領(lǐng)悟了人性的復(fù)雜和善惡的辯證關(guān)系,。我逐漸愛上了閱讀，享受著心靈被滋養(yǎng)的感覺,。每當(dāng)我讀完一本好書,，我總是會飽受書中人物的困惑和憂傷。這種抒發(fā)和感受讓我享受到奇妙的思維交替和意境變幻,。正是這種對知識的渴求和對世界的好奇,，讓我在閱讀的道路上不斷前行。

第三段：閱讀豐富了我的想象力和創(chuàng)造力,，激發(fā)了未來的不斷探索,。

童年時我最喜歡的閱讀對象是奇幻類小說?？苹眯≌f,、魔幻小說、神話寓言等等,，這些奇幻的世界讓我浸潤其中,，想象力無限的游離。在書中的故事里,，我可以自由地穿越時空,、冒險探索還有解開謎題。這種無限的想象力和創(chuàng)造力，讓我對未來充滿了期待和希望,，我也逐漸明白了自己對于創(chuàng)造和探索的渴望,。

第四段：閱讀恒久遠(yuǎn)，一生之久遠(yuǎn),。閱讀培養(yǎng)了我健康向上的價值觀,。

在童年時，我讀過許多經(jīng)典作品,。這些書籍不僅給了我快樂,，還培養(yǎng)了我健康向上的價值觀。在書中,，我學(xué)到了堅持和勇敢,，學(xué)到了友愛和寬容，學(xué)到了真實和善良,。這些價值觀在我成長的過程中發(fā)揮了重要的作用,，讓我成為一個積極向上的人。閱讀不僅是一種娛樂,，更是一種能夠塑造人生態(tài)度和行為方式的力量,。

第五段：童年猶如一本厚重的書，閱讀是我們應(yīng)該始終堅持的習(xí)慣,。

在閱讀過程中,，我得到了天與地所有的榮耀和辛酸，同時也失去了它的一切,。然而,，無論得失，閱讀是我們童年不可割舍的一部分,。童年時光如流水一般流失,，但書中的世界將伴隨我們一生。閱讀給予了我理解生活的眼光和豐富情感的機會,。它讓我得以認(rèn)識到人生的多樣性和浩瀚無垠,。縱然童年的閱讀只是我人生中的點綴和插曲,，但它一如既往地指引著我,，讓我成長為更好的自己。

總結(jié)：童年閱讀是我人生中最寶貴的一段經(jīng)歷,。通過閱讀,，我收獲了快樂與思考、求知欲和創(chuàng)造力,、健康向上的價值觀,。在我成長的過程中,，童年閱讀成為了我生活的一部分，塑造了我的思維方式和行為準(zhǔn)則,。即使時光流轉(zhuǎn)，童年閱讀依然是我內(nèi)心中最美好的回憶,，讓我無論何時何地都能夠堅定地追尋知識和真理,。閱讀給了我無數(shù)寶貴的心靈啟示，我相信,，它將一直陪伴著我,，指引著我走向未來的更遠(yuǎn)的地方。

童年閱讀心得體會篇二

親子閱讀是一種富有教育意義的活動,，既能促進孩子的閱讀興趣,，又能增進親子間的感情。通過親子閱讀,，我不僅感受到了童年的快樂,，也收獲了許多教育的啟迪和感悟。在這段親子閱讀的旅程中,，我領(lǐng)悟到了童年的寶貴和教育的力量,。

段落1：歡樂的親子閱讀

親子閱讀帶給了我許多歡樂的童年記憶。每當(dāng)我看到媽媽拿出一本故事書時,，我的心情就像是被揭開了瓶蓋一樣興奮,。我們輪流讀書，有時我將自己的想象力融入其中,，有時媽媽會幫助我解釋故事中的難詞和情節(jié),。在歡快的閱讀過程中，我仿佛置身于故事的當(dāng)中,，與故事里的人物一同冒險,、成長。親子閱讀不僅拉近了孩子與父母的距離,，還讓我對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

段落2：親子閱讀的教育啟迪

親子閱讀不僅讓我感受到了童年的快樂，也讓我受益匪淺,。通過一本本的書籍,，我學(xué)到了世界的不同文化，拓寬了視野,。這些故事無論是關(guān)于勇敢,、友誼還是堅持不懈，都給了我一些寶貴的教育啟迪,。我發(fā)現(xiàn)故事中的主人公往往以他們的勇氣和智慧戰(zhàn)勝了困難,，這激勵著我也要學(xué)會面對困難,，勇往直前。親子閱讀不僅讓我享受閱讀的樂趣,，更培養(yǎng)了我的品格,。

段落3：親子閱讀的感悟

在親子閱讀的過程中，我收獲了很多感悟,。首先,，我意識到家庭是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的最好場所。通過親子閱讀,，我感受到了家庭的溫暖和支持,，這讓我更加熱愛閱讀。其次,，我意識到親子閱讀不僅是傳遞知識,，更是傳遞情感。通過與父母一起閱讀,，我們不僅能一起分享歡樂,，還能與他們交流感受和想法，從而增進家庭的親子關(guān)系,。最后,，我領(lǐng)悟到了閱讀的力量。閱讀能夠啟發(fā)孩子的思維,，培養(yǎng)他們的情商和智商,。親子閱讀讓我感受到知識的魅力，也增加了我的見識,。

段落4：從親子閱讀中獲得的成長

通過親子閱讀,，我獲得了成長和進步。首先,，我的閱讀能力得到了提高,。在與父母共同探討和理解故事的過程中，我對詞匯的理解和運用更加熟練,。此外,，我還學(xué)會了獨立思考，通過閱讀不同的書籍,，我學(xué)會了從多個角度看待問題,，培養(yǎng)了自己的批判性思維能力。最重要的是,，親子閱讀讓我建立了一個積極的價值觀和人生態(tài)度,，伴隨著這些寶貴的財富，我能更好地成長,。

段落5：親子閱讀對我的影響

親子閱讀不僅僅是我童年的一段快樂回憶,，更是對我童年的重要影響,。親子閱讀激發(fā)了我的閱讀興趣和潛能，培養(yǎng)了我對文學(xué)和藝術(shù)的熱愛,。我已經(jīng)沉浸在書籍的世界中,，變得更加聰明和善于思考。親子閱讀也使我逐漸成為一個有信心,、有毅力和有目標(biāo)的人,。親子閱讀是我童年的一部分，通過它,，我品味到了童年的甜美，也感受到了成長的珍貴,。

童年閱讀心得體會篇三

童年是一個美好而純凈的時光,，是人們生命中最重要的一段時光。在這段時光里,，讀書是我最大的愛好之一,。通過閱讀，我獲得了巨大的樂趣與收獲,，不僅培養(yǎng)了我的意識和智慧,，還塑造了我對世界的理解和價值觀。本文將分為五個部分,，從童年主要閱讀的書籍,、我的閱讀習(xí)慣、從書中獲得的啟示,、閱讀對我個人成長的影響以及未來的閱讀目標(biāo)等方面展開敘述,。

第一段，我將分享我童年主要閱讀的書籍,。閱讀并不僅限于學(xué)校的教科書,，童年的我熱衷于閱讀各種各樣的書籍。最初,，我喜歡讀一些童話故事書,，諸如《格林童話故事集》和《安徒生童話故事集》等。這些故事充滿了奇幻和幻想,，總是讓我沉迷其中,，對于閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。隨著年齡的增長,，我開始涉獵一些兒童文學(xué)作品,，如魯迅的《童年》和安東尼·奎諾的《小王子》等。這些作品不僅有趣而且充滿智慧,，漸漸地引導(dǎo)我走向更加廣闊的閱讀之旅,。

第二段,，我將談?wù)撐业拈喿x習(xí)慣。在童年時期,，我喜歡抱著一本書找一個安靜的角落獨自閱讀,。我通過大量的獨立閱讀培養(yǎng)了自己的想象力和思考能力。每當(dāng)讀到一段有趣的故事或富有啟發(fā)的段落時,，我會在書籍上做標(biāo)記或者用自己的話記錄下來,，以便深入思考和回顧。這樣慢慢地,，我開始意識到閱讀不僅僅是一種娛樂,，更是一種深度思考和積累知識的方式。

第三段,，我將探討從書中獲得的啟示,。通過閱讀，我學(xué)到了許多重要的道德價值觀和生活原則,。例如,，從《小王子》中，我學(xué)會了珍惜自己的內(nèi)心世界以及人與人之間的真誠交流的重要性,；從魯迅的《童年》中,，我感受到了辛酸和勇氣，了解到了艱難環(huán)境下人性的光輝和力量,。這些書籍不僅供給了我精神上的滿足,，也給了我實際的道德和智慧的引導(dǎo)，幫助我在成長的道路上不斷地提高,。

第四段,，我將談?wù)撻喿x對我個人成長的影響。閱讀不僅拓寬了我的視野,，讓我了解到了不同的文化和思想,，還激發(fā)了我的創(chuàng)造力和思考能力。通過閱讀,，我學(xué)會了用文字表達自己的想法,，并始終保持思考的習(xí)慣。除此之外,，閱讀也豐富了我的詞匯量和語言表達能力,，使我在寫作和口頭表達方面都更加熟練和自信。

第五段,，我將談?wù)勎椅磥淼拈喿x目標(biāo),。閱讀是一輩子的事情，我希望能夠在未來繼續(xù)堅持閱讀并不斷地拓展自己的閱讀領(lǐng)域,。我計劃讀更多的經(jīng)典文學(xué)作品,，如莎士比亞的戲劇和毛姆的小說等,。同時，我也希望閱讀更多的非虛構(gòu)類書籍,，拓寬自己的知識面和思維模式,。

童年的閱讀經(jīng)歷對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過閱讀,，我不僅獲得了知識和智慧,，還培養(yǎng)了自己的思考能力和創(chuàng)造力。在未來的歲月里,，我將繼續(xù)堅持閱讀,，不斷提升自己的認(rèn)知水平，為自己的成長和未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。閱讀讓我擁有了豐富的內(nèi)在世界,，我將永遠(yuǎn)懷揣著這份愛好和熱情，成為一個永遠(yuǎn)追求知識和智慧的人,。

童年閱讀心得體會篇四

讀《童年》有感暑假，我讀了馬克西姆·高爾基的自傳《童年》,，讀完后我感觸很深,。這本書主要講了阿廖沙。彼什科夫在三歲時就失去了父親,，由母親和外祖母帶到外祖父家,，在那里，到處都是爭吵,、打架,，但只有外祖母時時刻刻地關(guān)注著他，阿廖沙十一歲那年,，母親又去世了,，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會,，獨立謀生,。

《童年》是一部傳記作品，是自傳體三部曲中的第一部,。它既是作者高爾基德一段生平自述,，也是一部優(yōu)秀的藝術(shù)珍品，同是是對俄羅斯19世紀(jì)七八十年代的.社會政治生活所描繪的一幅多彩的時代歷史畫卷,。同時我也想到了自己,，有一次我做一道奧數(shù)題，其實這道題目很簡單,，但是我不想動腦筋,，所以就去問爸爸該怎么做,，在爸爸來之前，我又把這道題給做出來了,。

有時,，媽媽叫我早上起來后自己疊被子，但是我就是疊不整齊,，所以爸爸就說我依賴性太強,，不能自己照顧自己。與作者高爾基相比,，我們的童年就顯得幸福很多,。讀完《童年》這本書后，不僅讓我們要好好珍惜童年,，并且讓我們懂得了如何去做人和做事,。

童年閱讀心得體會篇五

童年是一個人成長的重要階段，而閱讀在童年時期扮演著至關(guān)重要的角色,。閱讀可以開拓兒童的視野,，增強他們的想象力和創(chuàng)造力，還可以培養(yǎng)良好的價值觀和道德觀,。在我童年閱讀的過程中,，我經(jīng)歷了不同的閱讀階段，收獲了很多寶貴的心得體會,。首先,，閱讀給了我一個廣闊的世界。其次,，閱讀讓我變得更加聰明,。再次，閱讀塑造了我的價值觀和道德觀,。最后,，閱讀讓我學(xué)到了堅持不懈的重要性?？偟膩碚f,，我的童年閱讀經(jīng)歷不僅豐富了我的知識，也讓我變得更加全面發(fā)展和獨立思考,。

首先,，閱讀給了我一個廣闊的世界。在我的童年時期,，我通過閱讀接觸到了各種各樣的人物和情節(jié),。從童話故事中的精靈、巫師和公主，到科幻小說中的外太空星球和未來科技,，每一本書都是一個新的世界,。閱讀能夠帶我去到我從未去過的地方，經(jīng)歷我從未經(jīng)歷過的事情,。這些書籍激發(fā)了我的想象力和創(chuàng)造力,，讓我擁有了一個豐富的內(nèi)心世界。

其次,，閱讀讓我變得更加聰明,。通過閱讀，我接觸到了一些復(fù)雜的概念和知識,。比如,，我讀過一本解釋宇宙和太陽系的科普書，這讓我對天文學(xué)有了初步的了解,。我也讀過一些歷史小說,，通過故事了解了一些歷史事件和人物的故事。這些知識豐富了我的思維和眼界,，讓我在學(xué)校中能夠更加自信地表達我的觀點,。

再次，閱讀塑造了我的價值觀和道德觀,。在閱讀過程中,，我接觸到了許多的故事和人物，他們有著各種各樣的品質(zhì)和價值觀,。他們勇敢無畏、正直善良,，或者膽小怯懦,、邪惡自私。通過這些故事,，我學(xué)到了什么是對的,、什么是錯的。我明白了誠實守信的重要性,，了解了友善和善良對人與人之間的關(guān)系有多么重要,。這些價值觀和道德觀將會伴隨我一生，并對我的行為產(chǎn)生積極的影響,。

最后,，閱讀讓我學(xué)到了堅持不懈的重要性。在我的童年閱讀過程中,，我遇到了一些困難的書籍,。有時候故事情節(jié)復(fù)雜，有時候詞匯量超出了我的理解范圍，還有時候故事內(nèi)容讓我感到無聊,。但是我從來沒有放棄過,，我堅持閱讀下去。通過一本本的書,，我學(xué)到了堅持不懈的重要性,，意識到只有面對困難并堅持才能達到自己的目標(biāo)。

總的來說,，我的童年閱讀經(jīng)歷讓我受益匪淺,。閱讀給了我一個廣闊的世界，讓我變得更加聰明,，塑造了我的價值觀和道德觀,，教會了我堅持不懈的重要性。這些經(jīng)歷不僅在童年閱讀過程中起到豐富我的知識,，培養(yǎng)我的興趣,，更重要的是在我以后的成長中產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我相信,，閱讀將一直伴隨著我,，成為我人生之旅中的一部分。

童年閱讀心得體會篇六

今日,，我讀了一本高爾基的名著——《童年》,。我明白了人世間的杯具和與阿廖沙相比我們是多么的幸福。

阿廖沙痛苦的童年生活打動了我,，故事是這樣的,，阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的,、瀕臨破產(chǎn)的外祖父家生活,，卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他,。在外祖父家,，他認(rèn)識了很多的親戚，其中包括兩個自私,、貪得無厭的,、為了分家不顧一切的米哈伊洛和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥,。樸實,、深愛著阿廖沙的伊凡，每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,，盡管會被抽得紅腫,，但他還是會盡力去保護阿廖沙,。不久之后，阿廖沙的母親去世了,，從此他便走向了人間,。

阿廖沙的童年是個杯具：外祖父和舅舅的吝嗇、貪婪,、殘忍,、愚昧;親人之間的勾心斗角;常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里,，有一個聰明能干,、熱愛生活、慈祥善良的外祖母,。她常常給阿廖沙講好聽的故事,，也慢慢地教他做一個正直、堅強,、勇敢,、善良的人。

和阿廖沙相比,，我們的童年是燦爛的,，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的,。有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”,，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味,。那也許是一種無法想象的痛苦,。但擁有著這些，我們并不知足,。我們總是奢求更多,。因為，在我們眼里,，大人們掙錢是那樣的容易,，似乎都不費吹灰之力,。的確,，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但自從我讀過《童年》之后,，真后悔自我以往的奢侈,，我不應(yīng)當(dāng)再浪費，我應(yīng)當(dāng)學(xué)會珍惜,。

就從此刻做起,，我們不再奢侈，不再浪費;我們要為長輩著想，體諒他們,，向阿廖沙一樣,，做一個正直、堅強,、善良的人,。

童年閱讀心得體會篇七

這個寒假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,，它給我的感觸頗深,。

高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來,，我可是幸福多了,。

我出生在一個依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護,，親人親切無比的疼愛,，伙伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊,。在竹林里嬉戲,，去山上采野果，入溪水抓魚,，追蝴蝶,，聞花香，追蚱蜢,，我的童年就是這樣無憂無慮,。

拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后來到田野、林間拔豬草,，大籃子卻總撞到我的腳后跟,。兩條小辮兒上下歡快地跳動著，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞,。湛藍湛藍的天空,，萬里無云，微風(fēng)挑逗著衣襟,，籃中的豬草已有大半,。童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過。

走進了書香四溢的校園,，也成了一個莘莘學(xué)子,。充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識,，同學(xué)們探討,，我們像一棵棵小樹苗,，在接受春風(fēng)雨露的滋潤――吸取更多好的知識，茁壯成長,。在這知識的海洋中,，童年更是無比的快樂。

我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,，這里沒有抽人的鞭子,，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨,，沒有貪婪,，沒乖戾，更沒沒有層出不窮的暴行和丑事,。這里的人是善良,，純潔，樂觀的,，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的,。

童年閱讀心得體會篇八

我曾經(jīng)讀過一本書，它是偉大的蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基的作品——《童年》,，它讓我懂得了什么是感恩?一個人應(yīng)該如何懷著感恩的心在逆境中成長,、成才?！案卸魇菬o私的,、是純潔高尚的?！?/p>

《童年》這本書記敘著阿廖沙坎坷的命運,，但是有許多人給了他“滿滿的愛”其中一章是記敘阿廖少的外祖母與外祖父分家產(chǎn)，外祖父分得很多值錢東西,，而外祖母則是分一些不值錢的東西,，外祖母變得很貧窮，但她還沒有忘記教育阿廖沙,，阿廖沙體會到外祖母的愛,，也看見家中的貧窮，便放學(xué)后與鄰居的孩子們合伙撿破爛,，雖然阿廖沙生活在貧困中,，便懂得去怎樣感恩別人。外祖母無論多么貧苦,，也不忘默默的為阿廖沙奉獻著,。

往往感恩不需要多么轟轟烈烈,，并不只有轟轟烈烈才叫感恩,，只要我們做自己力所能及的事去幫助父母這叫感恩,，感恩的心每個人都擁有，但是虛偽的人永遠(yuǎn)不會理解感恩,。它是無悔的,、無私的，是來自心中真誠的祝福,。

感恩無時無刻不在每個人的身邊,，如：“母親給予我們的愛，同學(xué)老師給予我們的愛護,，母愛如水,，總為我們注入溫暖的汁液，同學(xué)老師們經(jīng)常給我們鼓勵與幫助,，父愛如山,，給我們支撐，不讓我們受一點傷害,。感恩母愛的神圣感恩父愛的偉大,。我會報答他們，但有人認(rèn)為轟轟烈烈地去報答他們才對,，不,，它是一種發(fā)于內(nèi)心的溫暖感恩，是一種真真切切流淌在胸懷中的情緒,，它會讓你的人生變得美好而又充滿希望!

感恩是燈,，引領(lǐng)走向明路，感恩是花,，給你帶來芳香;感恩是樹,，為你遮風(fēng)擋雨;感恩，是人類交往中至真至純的行為,，是精神上的觸動,、靈魂的超脫，讓我們懷著感恩的心,，讓感恩之樹開一枝花,，結(jié)一次果實，讓它把感恩之心的種子撒滿全世界,，讓生活變得更美好,，讓世間變得絢麗多彩，讓世界每一處都撒滿“感恩之心的種子”,。

童年閱讀心得體會篇九

童年是人生中最寶貴的時光,，也是個體發(fā)展的關(guān)鍵時期。在這段充滿好奇與探索的歲月里,，閱讀扮演了一個非常重要的角色,。閱讀不僅僅是把兒童帶進一個新奇的世界,，更是為他們帶來了啟迪和思考。而與親子一同閱讀,，更是讓童年更加豐富多彩,。我與父母一同體驗了親子閱讀的樂趣，收獲了很多珍貴的心得體會,。

第二段：親子閱讀的意義與好處

親子閱讀是指父母與孩子一同閱讀,，不僅僅是為了閱讀的目的，更是為了培養(yǎng)親子間的感情,。在我個人的體驗中,，親子閱讀不僅增加了與父母的交流，也為我培養(yǎng)了閱讀的興趣,。每當(dāng)我們在一起閱讀的時候,，我都能感受到父母對閱讀的熱愛和分享的愿望。他們會跟我一同討論書中的情節(jié)和角色,，與我分享他們的讀后感,。這種親子間的交流，不僅讓我們更加親密,，也讓我對閱讀充滿了熱愛,。

第三段：親子閱讀中的經(jīng)驗與感悟

在與父母一同閱讀的日子里，我意識到親子閱讀并不是一項簡單的任務(wù),，而是一種需要耐心與信任的過程,。父母需要耐心地引導(dǎo)我，并給予足夠的支持和認(rèn)可,，以便我能夠更好地理解和消化書中的內(nèi)容,。他們會用語言溫柔地解釋一些我不理解的詞匯或情節(jié)，讓我在閱讀過程中不至于感到困惑和無助,。而當(dāng)我在理解和解讀書中的內(nèi)容時,，父母也會鼓勵我提出自己的見解和思考，讓我感受到自己的價值和能力,。這種經(jīng)歷讓我深刻地明白到,，在親子閱讀中，父母需要擔(dān)當(dāng)起引導(dǎo)和支持的角色,，而我也需要學(xué)會獨立思考和表達,。

第四段：親子閱讀中的交流與啟迪

親子閱讀不僅僅是一個人和一本書的互動，更是一種家庭成員間的交流和啟迪,。閱讀的過程中,，我們可以一起預(yù)測故事的發(fā)展，猜測角色的心理，甚至討論書中所提出的問題,。這樣的交流不僅培養(yǎng)了我思考問題和表達觀點的能力,，也讓我了解到父母的觀點和經(jīng)驗。我們在閱讀過程中互相啟發(fā)和交流,，真正實現(xiàn)了互利共贏。這種經(jīng)驗也讓我明白到,，親子間的閱讀不僅僅是一種活動,，更是一種心與心的碰撞和交流。

第五段：親子閱讀的持續(xù)影響

與父母一同閱讀的經(jīng)歷不僅僅在童年期留下了美好的回憶,，更產(chǎn)生了長遠(yuǎn)的影響,。閱讀讓我得以擁有一雙明亮的眼睛，看到更廣闊的世界,，它是我成長道路上的指南針,。同時，親子閱讀也培養(yǎng)了我對文字和語言的敏感度,，這種敏感度成為了我學(xué)習(xí)的基石,。在面對各種各樣的問題和挑戰(zhàn)時，我更能從駕馭文字和表達觀點中找到方法和解決方案,。親子閱讀為我打開了一扇通往智慧和心靈的大門,，也讓我意識到閱讀是人生中不可或缺的一部分。

在我與父母一同閱讀的時光中,，我真切地感受到了閱讀與童年成長的融合,。親子閱讀的意義和好處讓我深感慶幸，并從中獲取了很多寶貴的經(jīng)驗和感悟,。這種閱讀方式不僅為我?guī)砹丝鞓?，更開啟了一個全新的視角和潛能。親子閱讀是一份來自父母的無價之寶,，它讓我的童年更加豐富多彩,，也為我今后的人生奠定了堅實的基礎(chǔ)。

童年閱讀心得體會篇十

外祖父的大染坊里可以染出五顏六色的布匹,，卻無法給我染出一個色彩繽紛的童年,。

--題記 摘自《童年》

初讀文章，我感覺到了前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家馬克西姆,、高爾基的寫作才華,，同時我也感受到了19世紀(jì)70-90年代俄國的社會面貌。整本小說充分展示了殘酷,、野蠻,、愚昧、污穢的令人窒息的生活,，因此，我對這本小說愛不釋手,。

小說一共有13個章小說一共有13個章節(jié)，分別是：失去父親,、母親出走,、快樂的茨岡、禍不單行,、分家以后,、罪孽深重、房客的“好事情”,、彼得大伯,、母親歸來、父親的故事,、母親再婚,、輟學(xué)謀生、母親去世,。

當(dāng)我再次翻閱這本書的時候,，傾刻，一種偉大的靈魂出現(xiàn)在了我的面前,，?。∧鞘歉郀柣壬幌蛎\屈服,，敢于向命運做斗爭的精神,！由此，使我想到了美國卡耐基的兩句話：“人在身處逆境時,，適應(yīng)環(huán)境的能力實在驚人,。”“人可以忍受不幸,，也可以戰(zhàn)勝不幸,，因為人有著驚人的潛力，只要立志發(fā)揮它,，就一定能渡過難關(guān),。”是??！高爾基面對逆境與困難，他毫不畏懼,，泰然自若的應(yīng)付了,。

寫到這兒，我慚愧地低下了頭，我小時候好比溫室里的花朵——弱不禁風(fēng),，遇到一點點挫折就會瀉氣,，雖然我小時候家中不那么困難，但對我來說,，那種死亡,、受鞭打的折磨，簡值就是天方夜譚,。

高爾基,，我想對您說：“就因為您在挫折中奮起，就因為您不怕困難,，所以您的作品和論著成為了全世界無產(chǎn)階級的共同財富,！我一定好好向您學(xué)習(xí),！”

童年閱讀心得體會篇十一

童年是人生中最無憂無慮的時期,，也是充滿歡聲笑語的時期。在童年的成長中,，閱讀對于每個孩子都至關(guān)重要,。今天，我愿意分享我的“童年第章閱讀心得體會”,，來探討閱讀在孩子的成長中所扮演的角色,。

第一段：組建閱讀時間

童年對于我來說就是玩耍、學(xué)習(xí)和閱讀的時期,。在這些歲月的伴隨下,，我喜歡瀏覽各式各樣的書籍，并逐漸愛上了閱讀,。下課以后,，我總是抱著各種各樣的書本找個安靜的地方獨自享受我的閱讀時間。最初的時候,，我發(fā)現(xiàn)自己每天能夠讀一兩個故事,，然后就讓我?guī)缀趺刻於寄茏x書。有了閱讀的時間規(guī)劃,，我成功地養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,，這是我童年的第一章。

第二段：閱讀自帶的教育價值

隨著年齡的增長,，我逐漸發(fā)現(xiàn)閱讀中的教育價值,，我發(fā)現(xiàn)在閱讀中可以獲得不同領(lǐng)域的知識。正是因為閱讀,，我了解了許多的傳說和故事,，讓我對于歷史有了不同的認(rèn)識。我發(fā)展了好奇心，探索了更廣泛的主題,。讀書能夠幫助我增加專業(yè)知識,，也讓我強化理解能力、提高記憶力以及增加智力,。

第三段：閱讀開拓視野

在我成長中,，通過閱讀，我認(rèn)識到世界的多樣性,，我學(xué)習(xí)到了不同文化,、民族和社區(qū)的人生經(jīng)驗。我開始明白如何從多個角度來看待一個問題,，不局限于自己的經(jīng)歷,，也能夠鼓勵我感知不同的觀點。我也從書本上了解到了許多神奇的事情和驚奇的發(fā)現(xiàn),，這讓我意識到了世界上還有許多未知的事情等待我去探索,。

第四段：閱讀培養(yǎng)創(chuàng)造力

孩子的創(chuàng)造力是通過閱讀和獨立思考得來的。在我成長中,，在讀過的書籍中,，總是能夠發(fā)現(xiàn)一些讓我興奮的創(chuàng)意，因為這些創(chuàng)意總是來自于作者的聰明才智,。從這些書籍中,，我加工外界信息，學(xué)習(xí)思考,，重建和重組這些思想,，創(chuàng)造出了屬于自己的獨特見解和想象。

第五段：總結(jié)

在童年時期,，閱讀為我?guī)砹嗽S多幸福和有益的經(jīng)驗,，讓我成為一個富有個性和才智的人。通過閱讀,，我找到了自己,、了解了自身的潛力和天賦。因此,，我強烈推薦年輕人找到自己喜歡的書而努力閱讀,。生命可以簡單而令人困惑，但是在你再次打開書,，并發(fā)現(xiàn)知識可以帶給你快樂和權(quán)力時,，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，你童年那個閱讀的自己,，一定比現(xiàn)在的你幸福更多,，更有意義,。

童年閱讀心得體會篇十二

童年是無憂無慮的一段時光，充滿了對未知世界的好奇和對知識的渴望,。而親子閱讀,，則是在這個時期最具意義的活動之一。親子閱讀不僅能夠增進親子間的感情,，還能夠開拓孩子的視野,，培養(yǎng)其閱讀興趣和思維能力。通過與父母一起閱讀,，我深刻體會到了親子閱讀的重要性和樂趣,。以下是我對童年親子閱讀的心得體會。

首先,，親子閱讀能夠增進親子間的感情,。在我童年的記憶里，和父母一起閱讀的時光總是充滿溫暖和快樂,。每當(dāng)我爬到爸爸媽媽身邊,，他們總是會拿起一本書，悠悠的講述故事,。在那一刻,，我不僅享受到了美妙的故事,，更與父母之間建立起了一種特殊的聯(lián)系,。我們一起討論故事情節(jié)，互相分享自己的想法和感受,。在這個過程中,，我逐漸認(rèn)識到家庭是一個溫暖的港灣，而親子間的閱讀成了我們溝通的橋梁,。親子閱讀不僅能夠讓我和父母更加親近,，還能夠讓我懂得如何表達自己的觀點和感受。

其次,，親子閱讀能夠開拓孩子的視野,。在與父母一起閱讀的過程中，我接觸到了各種各樣的故事和知識,。父母為我精心挑選了富有啟發(fā)性的圖書,，從中我了解到了不同的國家、不同的文化和不同的歷史,。比如,，我們一起讀過一本有關(guān)中國古代歷史的繪本，我從中了解到了中國的傳統(tǒng)文化和古代人們的生活方式,。這些文字和圖畫成為了我認(rèn)識世界的窗口,，讓我擁有了更加全面的視野,。此外，親子閱讀還激發(fā)了我的好奇心,，讓我對世界充滿了探索的欲望,。

再次，親子閱讀能夠培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和思維能力,。在父母的指導(dǎo)下,，我逐漸愛上了閱讀。他們?yōu)槲疫x擇了各種適合我閱讀的書籍,，滿足了我對不同題材的興趣和需求,。我讀過了許多世界名著和經(jīng)典童話故事，從中領(lǐng)略到了文字的魅力和思維的深度,。通過與父母一起討論故事的情節(jié)和人物的塑造,，我逐漸培養(yǎng)了自己的批判性思維和閱讀理解能力。我學(xué)會了在閱讀中思考和表達,，培養(yǎng)了自己的閱讀習(xí)慣和閱讀技巧,。這些能力不僅讓我在學(xué)業(yè)上更有優(yōu)勢，更能讓我在日常生活中更加獨立和自信,。

最后,，親子閱讀不僅是一種樂趣，還是一種陪伴,。在與父母一起閱讀的過程中,，我不僅感受到了知識的傳遞，更感受到了父母的關(guān)愛和陪伴,。無論是在遇到困難時還是在取得進步時,，他們總是陪伴在我身邊，支持著我,。我記得有一次我讀完了一本較難的圖書,，而父母為我鼓勵和表揚，這讓我感到非常自豪和滿足,。親子閱讀讓我們在共同的閱讀習(xí)慣中建立了更加深厚的情感紐帶,，這種陪伴對我來說是無價的。

綜上所述,，童年親子閱讀對我的成長和發(fā)展起到了重要的作用,。通過親子閱讀，我不僅增進了親子間的感情,，開拓了自己的視野,，培養(yǎng)了閱讀興趣和思維能力，還與父母建立了深厚的陪伴關(guān)系,。親子閱讀為我?guī)砹丝鞓泛褪斋@,，成為了我童年時光中最難忘的經(jīng)歷之一,。我相信，親子閱讀也會帶給其他孩子們同樣的樂趣和收獲,。

童年閱讀心得體會篇十三

在這個寒假里,，我讀了《童年》這本書，書中寫了阿廖沙的童年,。阿廖沙的父母去世了,。外祖父經(jīng)常喝酒，喝醉酒后就會打他,、罵他,。不僅外祖父不喜歡他，兩個舅舅更是討厭他,，總是虐待他,、欺辱他。家里只有外祖母一個人疼愛他,，在外祖父打他時幫助他,、在兩個舅舅欺負(fù)他時保護他。其實,，故事中的主人公——阿廖沙,，寫的就是高爾基自己，這個故事也就是高爾基的童年,。

我們雖然每天坐在明亮寬敞的教室中,，聽著老師講課;你想要做什么，父母就會盡量幫助你完成;有人欺負(fù)你,，大人們都會毫不猶豫地保護你,。你整天在家里過著皇帝般的生活,，但你有沒有想過類似高爾基那樣的人的處境?他的父母去世,，他已經(jīng)那么不幸，而且他很少有安寧的日子,，幾乎天天有人傷害他,、辱罵他、欺負(fù)他,，外祖母是他唯一的支靠,，他在童年這段本該美好的時光中，承受了多么巨大的痛苦啊!

所以,，我們知道高爾基悲慘的童年后,，是不是應(yīng)該更加珍惜如今幸福美滿的生活呢?讓我們努力抓住童年的尾巴，認(rèn)真學(xué)習(xí),，與同學(xué)們團結(jié)友愛,。我們處在這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，有著這樣美好的童年生活，要是我們再不好好學(xué)習(xí),，那就太對不起父母了,。

眼看童年就快要溜走了，讓我們珍惜童年的最后一刻,，因為稍不留神,，童年就會離我們遠(yuǎn)去，讓我們抓緊童年最后的時光,，留下對童年最美好的印象,。

童年閱讀心得體會篇十四

童年是人生中最美好的時光，充滿了快樂和無限可能,。在這段時光里,，閱讀是我最喜歡的活動之一。我喜歡翻閱各種各樣的書,，沉浸在豐富的故事情節(jié)中,，體驗不同的人生場景，這一切都令我無比快樂和滿足,。在這篇文章中,，我想分享一下我對童年閱讀的心得體會，希望能對大家有所啟發(fā),。

第二段：多樣化的閱讀體驗

在童年時期,，我接觸到了各種各樣類型的書籍，包括童話故事,、繪本,、科普讀物、漫畫等等,。每一本書都深深地吸引著我,，讓我沉醉其中。比如《安徒生童話》,、《格林童話》,，這兩部著名的童話集讓我深深地愛上了閱讀。而對于科普讀物,，比如《大自然的秘密》,、《人類的奧秘》等，讓我對自然和科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。漫畫也是我童年時期最鐘愛的閱讀方式之一,，除了讓我得到娛樂外，還可以提高我的語言表達能力和想象力,。

第三段：閱讀對個人成長的影響

閱讀是一個長期而漸進的過程,，雖然它所帶來的影響不會立竿見影,，但它卻在潛移默化中改變了我。我閱讀了很多英語原版的書本和文章,，這對提升我的英語水平有著重要的幫助,，并且也擴充了我視野，掌握了很多新知識,。閱讀還培養(yǎng)了我的情感和智力,，讓我學(xué)會了如何理解、思考和表達,。更重要的是,，閱讀讓我看到了世界的多樣性，領(lǐng)悟到了生活的復(fù)雜和多彩,，這些都對我未來的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。

第四段：實踐閱讀的方法和技巧

對于閱讀，我有一些具體的方法和技巧,。首先,，選好適合自己的讀物，比如可以從自己興趣所在著手,，這樣可以享受到閱讀的樂趣,，而不會感到枯燥乏味。其次,，了解文章的結(jié)構(gòu)和主題,，培養(yǎng)看待問題的全局觀，提高閱讀的語感,。另外,，注重閱讀中的思考過程，閱讀的意義不僅是把所有文字看完,，更重要的是思考其中所蘊含的東西,。最后，付諸行動,，把所讀的知識和思想用于實踐中,，將知識轉(zhuǎn)化為具體行動，從而更好的發(fā)揮出閱讀對于我們?nèi)松囊饬x,。

第五段：結(jié)語

童年是我們?nèi)松凶顚氋F的階段，也是閱讀的黃金歲月,。閱讀給了我很多,，豐富了我的人生，提高了我的學(xué)習(xí)能力和語言表達能力,。它還讓我獲得了情感上的滿足和體驗到了生活的樂趣,。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我會繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，不斷豐富我的智力和生活經(jīng)驗,。同時,，也希望更多的人能夠加入閱讀的行列，享受閱讀帶來的無限愉悅和意義,。

童年閱讀心得體會篇十五

《童年》是高爾基的自傳體小說,。穩(wěn)文中的阿廖沙三歲失去了父親，成為了一個不幸的孩子,。母親帶著他來到了外祖父那里居住,。從此，他的噩夢便開始了,。在這里,，小小的阿廖沙親眼目睹了當(dāng)時那個社會的殘酷與黑暗，使得他小小的心里便充滿了陰影,。隨著外祖父染坊的一天天衰敗,，外祖父變得越來越暴躁，狠毒,，經(jīng)常用鞭子抽打可憐的阿廖沙,。他的工人不小心然錯了布，都會被他抽的昏過去,。幸好,，在這里，還有疼愛他的外祖母,，給他的黑暗生活帶來一點溫暖,。他目睹了他兩個舅舅為分家而經(jīng)常吵架斗毆。阿廖沙在這個黑暗的地方,，度過了他的童年,。

這是一部令人心酸的小說。親身的經(jīng)歷,，使得這部小說的渲染力很強,。一個五六歲的孩子，懵懵懂懂的孩子,。卻真實的目睹了這個社會的黑暗,，受盡了虐待，受盡了辱罵,。簡直像生活在地獄一般,，在這里，一個五六歲的孩子看到了血腥，看到了獸性,，當(dāng)然,，也看到了那個時代社會最底層的真實生活。他就像在一個陰冷,，幽閉的空間里一樣,。

所幸，這個世界還有愛他的人,。疼愛她的外祖母,，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里高里,、獻身于科學(xué)的知識分子“好事情”,。他們教會這個孩子什么是愛，什么是溫暖,，什么是光明,。使得這個絕望的孩子在黑暗中能夠看見一絲光明，一點希望,，并引導(dǎo)他成為一個正直,，有愛心的人。

再來看看我們的生活,。

童年,，再回過頭來看童年，會不會有一種別樣的滋味?