每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

致母校的詩(shī)歌篇一

六年時(shí)間眨眼間過(guò)去了，如同輕煙一般,，被微風(fēng)吹散了,。但久久不能忘懷的是那份母校情懷。母校,，當(dāng)初是你給予我知識(shí),、讓我懂得人生道理、人情世故等,。

難忘母校,，是您給我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì),、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念,，給了我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的“法寶”和勇氣,。在母校的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我們都曾遇到過(guò)很多困難與挫折，其中的酸,、甜,、苦、辣我們深有體會(huì),。但我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)都挺過(guò)來(lái)了,，母校見(jiàn)證了我們是經(jīng)得起考驗(yàn)的，我們?nèi)〉昧顺晒?！我想,，我們?yīng)該以最熱烈的掌聲來(lái)感謝我們的母校,！

難忘恩師，在我即將離開(kāi)朝夕相處的老師們時(shí),，老師們對(duì)我的這份恩,，這片情，讓我永生難忘,。難忘和藹可親的低年級(jí)老師,，為了鍛煉我，讓我加入了班干部行列,，讓我充分發(fā)揮自己的能力,，為班級(jí)、學(xué)校服務(wù),，使我一次又一次地超越了自我,。感謝郭老師等中年級(jí)老師！在中年級(jí)的兩年里,，是您教導(dǎo)我要做一個(gè)踏實(shí),、守紀(jì)的人。于是,，我牢記著您的教誨,，自豪地走上了五年級(jí)的路。使我很幸運(yùn)地與班級(jí)管理井井有條的時(shí)老師結(jié)下了情,；很幸運(yùn)的碰上了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,、曉之以理、動(dòng)之以情的周教導(dǎo),，是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”,，讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；很幸運(yùn)的成為管理嚴(yán)格,、教學(xué)有方的劉老師的小幫手,；很幸運(yùn)的成為英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的許老師的學(xué)生，在您孜孜不倦的教學(xué)下,，我終究以120分的英語(yǔ)成績(jī)還您了一個(gè)驚喜,。感謝您，因?yàn)槟慕虒?dǎo),，您的給予,，才會(huì)有今天的我。也正是你們,，使我們?cè)谀感＠飳W(xué)到了許多書(shū)本上難以學(xué)到的東西,，使我們真正領(lǐng)悟到了一種無(wú)私、一種執(zhí)著，讓我們更深刻地體會(huì)到了什么是敬業(yè),，什么是關(guān)愛(ài),，什么是專(zhuān)注，什么是追求,。六年來(lái),，我們師生之間建立了比山還高,，比海還深的情誼,。如今，我們就要離開(kāi)母校,，到一個(gè)新的學(xué)校去了,，這綿綿的情絲怎么能割斷呢？在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們所有的畢業(yè)學(xué)員向你們說(shuō)一聲：敬愛(ài)的老師,，謝謝你們！

難忘同學(xué)情深,，忘不了在學(xué)習(xí)中同學(xué)們那一雙雙熱情的手,；忘不了在生活中，同學(xué)們那一顆顆熾熱的心……那蘊(yùn)含著的友誼,，是那樣的純潔,。那水晶般的笑容，是那樣的真誠(chéng),。多么難忘的同學(xué)情啊,，今后無(wú)論在哪里，我永遠(yuǎn)也忘不了,。

時(shí)間匆匆,，一切太匆匆。相聚是因?yàn)榫壏?，離別卻是為了飛得更高更遠(yuǎn),！我們今天是桃李芬芳，明天將是社會(huì)的棟梁,。我們將要描繪更宏大的藍(lán)圖,，要讓母校以我們?yōu)楹溃「兄x母校的每位老師,，感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺?！愿你們身體健康，工作順利,！碧水濠河深千尺,，不及我與母校情。感謝母校的栽培，愿您根深葉茂,！

致母校的詩(shī)歌篇二

“母校行”是我們學(xué)校開(kāi)展的一項(xiàng)活動(dòng),，旨在讓學(xué)生們回到母校參觀，回憶起曾經(jīng)在校園中度過(guò)的美好時(shí)光,。作為一名學(xué)生,，我很榮幸能夠參與這次活動(dòng)，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì),。

第一段：回歸母校,，感受溫暖。

母校是我們心靈的歸屬地,，參加“母校行”的第一刻,，我就被校園中的熟悉景象所打動(dòng)。走過(guò)風(fēng)雨操場(chǎng),、踩過(guò)操場(chǎng)的每一塊磚瓦仿佛都在默默地訴說(shuō)著曾經(jīng)的往事,。我看到了當(dāng)年在操場(chǎng)上奔跑的自己，聞到了那份獨(dú)特的青春氣息,。母校行的活動(dòng)安排了校史展覽,、師生座談等環(huán)節(jié)，讓我們更深入地了解了學(xué)校的發(fā)展歷程和師生的成長(zhǎng)變化,。在這樣的氛圍中,，我不禁感到一種熟悉的溫暖，感受到了學(xué)校所給予我的情感連接,。

第二段：重溫師恩,，倍感珍惜。

母校行給了我們與老師面對(duì)面交流的機(jī)會(huì),。我發(fā)現(xiàn),，不論時(shí)間過(guò)去多久，老師們依然對(duì)我們充滿(mǎn)照顧和關(guān)心,。他們對(duì)我們的校園生活和學(xué)業(yè)都非常關(guān)注,，并希望我們能夠在以后的發(fā)展中更進(jìn)一步。我在座談會(huì)上與老師們聊天,，分享自己的進(jìn)步和困惑,，從他們那里得到了寶貴的建議和鼓勵(lì)。我深深地感激他們對(duì)我們的教育和陪伴,，同時(shí)也倍感珍惜這段師生情,。

第三段：展示成果，感慨萬(wàn)千,。

參與“母校行”的活動(dòng),，還有一個(gè)重要環(huán)節(jié)是學(xué)生展示自己的成果,。我欣賞了很多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的校友作品，包括文學(xué)作品,、音樂(lè)作品等,。這些作品充滿(mǎn)了創(chuàng)造力和藝術(shù)的魅力，使我深感震撼,?？粗麄?cè)趧?chuàng)作的道路上不斷突破自我，我對(duì)未來(lái)的自己和自己的夢(mèng)想充滿(mǎn)了信心,。同時(shí),，我也被激勵(lì)著要努力提升自己的技能，并將自己的成果展示給更多人,。

第四段：團(tuán)結(jié)友愛(ài),，回味無(wú)窮,。

母校行不僅是一種對(duì)過(guò)去的回憶,，也是對(duì)友情的回味。我們和老同學(xué)們相聚在校園中,，一起重溫了學(xué)生時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，也分享了彼此的近況和對(duì)未來(lái)的期許。我們?cè)诓萜荷献聛?lái)聊天,，聽(tīng)著彼此的笑聲和話(huà)語(yǔ),，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍讓人感到溫暖與歡樂(lè),，也讓我們更加深刻地體會(huì)到了友誼的重要性,。

第五段：成長(zhǎng)收獲，帶著感激,。

參加“母校行”,，讓我收獲頗多。從校園行走到座談會(huì),、展示成果,，我感受到了母校的親切和師生的深情。我體會(huì)到了友誼的重要性和老師的關(guān)懷,。更重要的是,，我從這次活動(dòng)中思考了自己的成長(zhǎng)和未來(lái)。作為一名學(xué)生,，我們要珍惜現(xiàn)在的成長(zhǎng)時(shí)光,，不斷努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步。同時(shí),，我們也要感激母校給予我們的培養(yǎng)和教育,，將母校培養(yǎng)出來(lái)的美好品質(zhì)和價(jià)值觀帶入到將來(lái)的發(fā)展中。

“心得體會(huì)母校行”，這次活動(dòng)讓我重新感受到了母校帶給我的無(wú)盡愛(ài)與幫助,，讓我更加明確了自己的目標(biāo)與方向,。回到母校,，回到曾經(jīng)生活過(guò)的地方,，從中，我發(fā)現(xiàn)了更多珍貴的東西,，并深刻體會(huì)到了成長(zhǎng)的喜悅與感激,。這次經(jīng)歷不僅讓我更加熱愛(ài)母校，也使我更加自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),。

致母校的詩(shī)歌篇三

日月如梭,，光陰似箭，我們的,。

小學(xué)生活,。

已經(jīng)過(guò)去了，母校的一草一木和美麗的容顏已經(jīng)刻在我們的心里,?；厥走^(guò)往，母校為我們的成長(zhǎng)幫助了許多,，也記錄了許多,。六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如同一部記錄片,，美麗而富有詩(shī)意,。

從單純的兒童到懂事的少年，勤勞的園丁們已經(jīng)為我們撐起一片蔚藍(lán)的藍(lán)天,，讓我們從幼小的樹(shù)苗成長(zhǎng)為一棵茁壯大樹(shù),。六年來(lái)，我們從嗷嗷待哺的小鵝,，漸漸長(zhǎng)大為驕傲的白天鵝,，依靠強(qiáng)勁的翅膀，在天空中自由地飛翔,。進(jìn)入初中的這個(gè)困難的學(xué)期,，是母校支撐著我不斷奮進(jìn)，永不言棄,；是母校鼓勵(lì)著我,，抓住機(jī)遇，展示才華,；是母校引導(dǎo)著我,，珍惜美好,，暢想未來(lái)！我在這里受到過(guò)教育,，受到過(guò)啟發(fā),，懂得了做人的道理。是老師把我從一個(gè)無(wú)知的兒童一步步帶到成熟的少年,。老師就像一個(gè)辛勤的園丁,，培育著祖國(guó)的花朵；就像一支蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人。母校是一支永恒的樂(lè)曲,，我們是一個(gè)放飛的音符,；無(wú)論我們將來(lái)匯入哪一首歌詩(shī)里，都跳動(dòng)著歡快的旋律,！母校是一處溫馨的港灣,，我們是她懷中駛出的一艘小船，無(wú)論我們將來(lái)泊在哪個(gè)碼頭,，都閃爍著她的一盞航燈,！

致母校的詩(shī)歌篇四

回眸母校,，濃濃的情懷涌上心頭,。如今已經(jīng)走過(guò)畢業(yè)的時(shí)光，回想起在母校度過(guò)的四年時(shí)光,，不禁讓人感慨良多,。母校行，是對(duì)母校校慶的慶?；顒?dòng),，也是對(duì)曾經(jīng)母校點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶和感悟的一次總結(jié)。參加母校行,，讓我更加深切地感受到母校的美好與偉大,，同時(shí)也讓我明白，母校不僅是一個(gè)學(xué)府,，更是一種精神的寄托,，一種深深的思念與依戀。

首先,，母校行讓我重溫了多年來(lái)的心靈之旅,。在母校的校園里，我感受到了前進(jìn)的動(dòng)力,，也感受到了失敗的挫折,。那些曾經(jīng)陪伴我們度過(guò)青春歲月的教室,、圖書(shū)館、操場(chǎng),，此刻已然歷經(jīng)歲月之滄桑,。回到母校,，我仿佛回到了往昔的時(shí)光,，重溫了學(xué)習(xí)、工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。這些經(jīng)歷飽含著母校的教養(yǎng)和培養(yǎng),，讓我們?cè)谶@個(gè)校園中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，同時(shí)也讓我們明白了人生的價(jià)值和意義,。

其次,，母校行讓我認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的校友。母校行不僅是一次對(duì)母校感情的表達(dá),，同時(shí)也是一次與各行各業(yè)的校友們相聚,、交流與合作的機(jī)會(huì)。在校友們的交流中,，我了解到他們經(jīng)歷了怎樣的成長(zhǎng)與發(fā)展,，同時(shí)也向他們學(xué)習(xí)到了不少寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。通過(guò)他們的激勵(lì)與鼓勵(lì),，我更加堅(jiān)定了自己的理想和目標(biāo),，并且明確了人生的價(jià)值觀和追求。

再次,，母校行讓我見(jiàn)證了母校的巨大變化,。時(shí)光荏苒，歲月如梭,?；叵肫鹚哪昵暗哪感Ｐ@，如今的母校已然發(fā)生了翻天覆地的變化,。高樓大廈拔地而起,，綠樹(shù)蔥蘢，草坪修剪有序,。母校從一個(gè)普通的學(xué)府變成了一所現(xiàn)代化的綜合性高校,，這無(wú)疑是母校行中最觸動(dòng)我的一點(diǎn)。母校的變化證明了母校的求索和發(fā)展,，也讓我更加驕傲地說(shuō)出“我是母校的一員”,。

最后，母校行讓我回憶起了與母校相關(guān)的美好時(shí)光,?；叵肫鹪谀感５娜兆?，不論是功課緊張還是社團(tuán)活動(dòng)，每一刻都是那樣的難忘,。從第一次進(jìn)入校園的初學(xué)者,，到如今的成年人，從懵懂少年到成長(zhǎng)的大學(xué)生,，這條時(shí)光的長(zhǎng)河中有多少個(gè)曾經(jīng)走過(guò)的角落和回憶,。我曾經(jīng)奮力奔跑在操場(chǎng)上，曾經(jīng)拼搏在課桌前,，曾經(jīng)揮灑汗水和淚水,，每一個(gè)瞬間都是青春的記錄。

回到母校,，我才更加明白什么是母校的力量和魅力,。追憶逝去的時(shí)光，母校行無(wú)疑是一次難得的機(jī)會(huì),，讓我再次感受到了母校給予我的教育與栽培,，回憶起了與母校共度的美好時(shí)光。也許,，母校只是我們?nèi)松械囊粋€(gè)短暫的過(guò)客,，但是，它卻永遠(yuǎn)的留在了我的心中,，成為了我人生中最重要的一部分,。感謝母校，感謝它給予的教育和啟迪,，這一切將伴隨我一生,。心滿(mǎn)意足地告別母校，我充滿(mǎn)自信地邁向人生的下一個(gè)階段,。

致母校的詩(shī)歌篇五

第一段：引入母校的回憶和感慨（100字）。

我畢業(yè)已經(jīng)十年了,，今天我回到了母校,。走進(jìn)校園，一股熟悉的氣息撲面而來(lái),，讓我瞬間回到了當(dāng)年的學(xué)生時(shí)代,。思緒飄忽間，種種記憶涌上心頭,，讓我不禁感慨萬(wàn)千,。這個(gè)曾經(jīng)奠定了我人生基石的地方，如今依然顯得熟悉而溫暖,。

第二段：校園的變化與發(fā)展（250字）,。

母校的變化令我驚嘆不已,。建筑物重修，校園環(huán)境得到改善,，讓整個(gè)校園煥發(fā)著勃勃生機(jī),。母校已經(jīng)擴(kuò)建了新的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)館,，這些先進(jìn)的設(shè)施為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我看到學(xué)校更加注重技能培養(yǎng)，新開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)使學(xué)生更容易適應(yīng)社會(huì)的需求,。更重要的是,，教育理念的改變，注重學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素養(yǎng),，這讓我對(duì)母校的發(fā)展充滿(mǎn)了信心,。

第三段：老師的熱情與教育教學(xué)改革（250字）。

在回到母校的這一天,，我有幸和一些老師交流,。我發(fā)現(xiàn)他們熱情依舊，對(duì)教育事業(yè)依然充滿(mǎn)熱愛(ài),。他們談?wù)撝逃虒W(xué)的改革,，講述著在改革中的困惑和希冀。他們告訴我,，現(xiàn)在學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維和探索精神。他們說(shuō),，教育不僅僅是傳授知識(shí),，更是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力。聽(tīng)到這些話(huà)語(yǔ),，我不禁感嘆母校在教育教學(xué)方面的不斷努力和進(jìn)取之心,。

第四段：母校永恒的不變（250字）。

然而,，盡管母校發(fā)生了翻天覆地的變化,，有一些東西卻始終不變。走過(guò)熟悉的校園小巷,，我看到了仍然豎立在那里的招牌,，給我?guī)?lái)了許多回憶。草坪上的操場(chǎng)上,，依然充滿(mǎn)著激情的身影,。我和母校的同學(xué)們，暢快地打鬧著,，一起回憶著往日的點(diǎn)滴,。我們講述著大學(xué)生活的快樂(lè)和辛酸,，我們討論著工作的壓力和挑戰(zhàn)。母校給予我們太多的美好,，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,。

回到母校，我不僅看到了校園的變化,，也發(fā)現(xiàn)了自己的成長(zhǎng),。母校教會(huì)了我知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了我的品格和人格,。我學(xué)會(huì)了努力追求目標(biāo),，堅(jiān)韌向前；我學(xué)會(huì)了與人為善,，真誠(chéng)待人,；我學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題，創(chuàng)新求變,。這些都是母校培養(yǎng)了我終生受益的寶貴財(cái)富,。回到母校,，我仿佛看到了曾經(jīng)的自己,，我也找到了未來(lái)的自己。

回到母校,，讓我更加堅(jiān)定了教育事業(yè)的信心,。教育是社會(huì)進(jìn)步的重要力量，母校同樣也在為之貢獻(xiàn)著自己的力量,。我深深感受到母校的教育教學(xué)改革之路孜孜不倦的探索和付出,。我為母校取得的成績(jī)而感到驕傲，也因?yàn)槟感５呐Χ幼院??；氐侥感＃吹綆熒鷤兣^斗的身影,，我深信,，母校的未來(lái)一定更加輝煌。

致母校的詩(shī)歌篇六

母校,，朝夕相處了六年的母校，今天就要說(shuō)“再見(jiàn)”了,！難免會(huì)舍不得,。六年了，您一直是我們的第二個(gè)家,。

春天,，您雖說(shuō)不上是百花齊放,，但也算是爭(zhēng)奇斗艷，齊吐芬芳吧,！樹(shù)才剛抽出嫩芽?jī)?，五顏六色的花就?jìng)相開(kāi)放了，綠樹(shù)紅花相互映襯著,，呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)夏天,，大樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，濃蔭密密,，是為了給人們遮去灼人的陽(yáng)光秋天,，花兒謝了，草兒枯了,，一片片黃葉“唰唰”地落了下來(lái),，可菊花還傲立在秋風(fēng)中，點(diǎn)頭微笑冬天,，您只留下光禿禿的樹(shù)干,，是為了讓更多的陽(yáng)光透過(guò)枝條，來(lái)溫暖人們的心,，還有那獨(dú)自挺立在寒風(fēng)中的塔松,，為冬天，平添了幾分生機(jī),。

致母校的詩(shī)歌篇七

歲月匆匆,，花開(kāi)花落。五年的小學(xué)生活瞬間就過(guò)去了,，而今,，我們即將小學(xué)畢業(yè)。在這即將離別的時(shí)刻,，我們的心情格外激動(dòng),，每個(gè)人心中都充滿(mǎn)了留戀之情。

回首往事,，五年的小學(xué)生活歷歷在目,，的一草一木、一磚一瓦都是那樣熟悉,，那樣親切,。5年，1800多個(gè)日日夜夜,，我們永生難忘,。在這畢業(yè)之際，我們多么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛(ài)的老師,，多么留戀朝夕相處的同學(xué),，無(wú)論用什么詞句，也不能表達(dá)我們心中的感情,。

忘不了,，敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄的教誨,，忘不了您那慈祥的目光,。從小樹(shù)種一樣的`一年級(jí)，到小樹(shù)一樣的五年級(jí),，您為我們操了多少心,！流了多少汗！

上一年級(jí)時(shí),，我的膽子是多么小?。∩险n不敢回答問(wèn)題,，遇到事情總是退退縮縮,。是您，那溫柔,、期待,、信任的目光，和藹真誠(chéng)的神情打動(dòng)了我,！讓我變得大膽起來(lái),，讓我懂得了，用自己的雙手開(kāi)辟屬于自己的天空,，是多么快樂(lè),、興奮的事情！

忘不了,，親愛(ài)的同學(xué),！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚意,。五年中,，我們一起度過(guò)的這段美好歲月，我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏,，我們?cè)?jīng)在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍,。

致母校的詩(shī)歌篇八

母校是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的精神寄托，它承載了我們無(wú)數(shù)的回憶和感激之情,。最近,，我有幸能夠重新回到母校作為一名訪客,，探訪了曾經(jīng)給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)美好記憶的校園,。這次訪母校之行給我?guī)?lái)了許多感慨與體會(huì),，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到母校的獨(dú)特魅力。

第二段：重返校園,。

重新踏入母校的校園,，我感受到了一股濃厚的親切感。無(wú)論是長(zhǎng)廊還是教室,，一切都是如此熟悉,。校園氣氛依舊，繼續(xù)著我曾經(jīng)留下的痕跡,。我重走著我生活過(guò)的每一個(gè)角落,，回憶起了一段又一段難忘的往事。我想起了那些與朋友們一起奮斗,、歡樂(lè),、探索的時(shí)光。這些回憶如同一條溫暖的紐帶,，將我的過(guò)去和現(xiàn)在緊密地連在一起,。

第三段：學(xué)校發(fā)展與變化。

不難發(fā)現(xiàn),，母校在我離開(kāi)后也發(fā)生了一些變化,。學(xué)校的建筑更新了一些，教育設(shè)施更加現(xiàn)代化,，各種社團(tuán)的數(shù)量也增加了許多,。這恰恰體現(xiàn)了母校不斷追求進(jìn)步的精神。母校的發(fā)展讓我感到驕傲,，同時(shí)也讓我想起了當(dāng)初對(duì)于學(xué)園的美好暢想,，那些美好的愿景正在逐漸實(shí)現(xiàn)。

第四段：老師的教誨與影響,。

重游母校,，我感到最深刻的還是那些教師給予我的教誨和影響?；仡檹男W(xué)到高中的學(xué)習(xí)生涯,，每一位老師都是我不可或缺的導(dǎo)師。他們用智慧和愛(ài)塑造了我,，并一直鼓勵(lì)我不斷向前,。在母校里，我見(jiàn)到了那些依然在教書(shū)育人的老師們,，他們依然專(zhuān)注,、熱情地與學(xué)生交流著,。他們的精神和奉獻(xiàn)令人欽佩，也讓我深深明白了教育的神圣與偉大,。

第五段：繼承與回饋,。

“母校的樹(shù)葉隨風(fēng)而去，卻將根深深扎進(jìn)心底,?！敝胤的感＃乙庾R(shí)到自己肩負(fù)著讓母校驕傲的使命,。母校教育了我理想,、勤奮和毅力，讓我擁有了前行的勇氣和力量,。因此,，我要繼承母校的精神，不斷進(jìn)取,，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,。同時(shí)，我們作為校友也應(yīng)該回饋母校,，為她的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,，讓母校的人才培養(yǎng)事業(yè)不斷健康發(fā)展。

總結(jié)段：再次感慨母校,。

回眸這次訪母校之旅,，我深深地感慨母校的偉大和影響。母校不僅給予我們知識(shí),，更是培養(yǎng)了我們的品格和人生觀,。重返校園，我再次感受到了師生之間的深情厚意,。訪母校心得體會(huì)讓我明白,，母校承載著我們的希望與夢(mèng)想，她永遠(yuǎn)在我們心中的某個(gè)角落里閃耀,。

致母校的詩(shī)歌篇九

的五歲生日到了,。

9月18日晚上，小學(xué)部操場(chǎng)上的焰火晚會(huì)精彩紛呈,，五彩繽紛的焰火照亮了學(xué)校上空,，好像預(yù)示著我們新東方學(xué)校的事業(yè)將有更大的.輝煌。

為了給慶祝生日,，我們精心準(zhǔn)備了一臺(tái)節(jié)目,，我也是一名演員。9月19日上午,，演出即將開(kāi)始的時(shí)候,，我心潮澎湃,、熱血沸騰。走進(jìn)宏偉壯麗的大禮堂,，我不禁回想起的過(guò)去,，五年的巨變真是讓人難以置信。這里原來(lái)是一片農(nóng)田,，經(jīng)過(guò)新東方人多年的努力,，終于有了今天這美麗的新東方——想到這里，我竟然流下了激動(dòng)的淚水,。轉(zhuǎn)眼間，該我們表演《少年?yáng)|方說(shuō)》了,。拳法一招一式剛勁有力,，太極柔和舒緩柔中帶剛，配樂(lè)朗誦聲音洪亮慷慨激昂振奮人心,，這一切,，都表達(dá)了我們對(duì)于無(wú)限的愛(ài)和無(wú)盡的感激之情。

家長(zhǎng)們說(shuō)：“新東方老師溫柔熱情,，看見(jiàn)學(xué)生,、家長(zhǎng)總是面帶微笑?！薄靶聳|方成長(zhǎng)環(huán)境好,，生活條件好?！薄靶聳|方的孩子樂(lè)于助人,，熱情大方，全面發(fā)展,?！薄?tīng)到這如潮的好評(píng)，我要感謝,，同時(shí)也感謝父母把我送進(jìn)新東方,，使我能夠在這里幸福成長(zhǎng)。

在五歲生日之際,，我要送給最真誠(chéng)的祝福,，祝生日快樂(lè)，祝為祖國(guó),、為世界培養(yǎng)更多的棟梁之才,！

我和一起成長(zhǎng)。

致母校的詩(shī)歌篇十

隨著人們逐漸成長(zhǎng)和走向社會(huì),，很多人會(huì)因?yàn)楣ぷ骰蛏钤蚨x開(kāi)自己曾經(jīng)度過(guò)的母校,。但在大家的心中,，母校一直是一個(gè)極其重要的存在。這是一個(gè)承載著我們初次成長(zhǎng)的地方,，它是我們不斷發(fā)展的階梯,，也是我們?nèi)松兄匾囊徊糠帧６?dāng)我們?cè)僖淮翁みM(jìn)這個(gè)地方時(shí),，我們會(huì)產(chǎn)生各式各樣的感慨及體會(huì),。以下是本人在返母校后的心得和體會(huì)。

一,、感受到母校的變化,。

隨著時(shí)間的推移，母校已經(jīng)不再是原來(lái)的面貌,，校園建筑的擴(kuò)張,，校園宿舍的升級(jí)，修建新的籃球場(chǎng),，新的食堂和圖書(shū)館建設(shè)……母校的建筑和設(shè)施都在不斷改變,，校園的規(guī)模也變得越來(lái)越大?；匦?，首先給我留下深刻印象的就是變化之大，這也讓我感慨時(shí)間的流逝,，但母校的變化也讓我倍感欣慰和自豪,。母校以一個(gè)更新的面貌展現(xiàn)在我的面前，我希望這個(gè)學(xué)?？梢愿玫貫楦鄬W(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供有力支持,。

二、感受到母校的氣息,。

當(dāng)走進(jìn)校園,，我感到一種熟悉的氣息，濃濃的學(xué)習(xí)氛圍與童年夢(mèng)想交織在一起,，讓我不由自主地回憶起了曾經(jīng)美好的學(xué)生時(shí)代,。母校讓我想起了當(dāng)年一起拼搏、為夢(mèng)想奮斗的青春歲月,。在教學(xué)樓里隨處可見(jiàn)的講臺(tái)和課桌,，以及散布在校園各處的學(xué)生，讓我不禁沉浸在這份熟悉的氛圍里,，仿佛回到了過(guò)去的時(shí)光,。這股氣息讓我心生感動(dòng)和激勵(lì)，讓我更加珍惜和感恩在母校度過(guò)的時(shí)光,。

三,、感受到母校的情感,。

走進(jìn)母校，那些曾經(jīng)的同學(xué)老師們都已不是當(dāng)初的模樣,，但見(jiàn)面時(shí)的激動(dòng)與思念卻是不變的,。面對(duì)著曾經(jīng)的同學(xué)和老師，我們不約而同地展開(kāi)了一次次難忘的回憶,，一次次感動(dòng)人心的故事,，一次次掃描著彼此的面龐，仿佛此刻我們都成了那些熱血的年少軍,。這份感情讓我們不再像陌生人,，而是像多年的好友一樣相互交談，相互探討,。這份情感不僅代表著彼此的情感紐帶,，更是對(duì)母校的深刻情感的表達(dá)。

四,、感受到母校的魅力。

除了明顯的變化外,，我還發(fā)現(xiàn)了母校和當(dāng)?shù)氐脑S多地方都有其獨(dú)特的魅力,。比如，校內(nèi)的特色美食,、特色圖書(shū),、香醇的咖啡、以及母校的音樂(lè)會(huì)和演藝活動(dòng),，觀看這些活動(dòng)讓我覺(jué)得母校的魅力至今已經(jīng)延續(xù)到了現(xiàn)在,。在母校每一處都可以發(fā)現(xiàn)新鮮的事物，讓我在回味過(guò)去的同時(shí)也能夠?qū)ξ磥?lái)充滿(mǎn)足訴,。

五,、感受到母校的意義。

母校是我們成長(zhǎng)路上的重要站點(diǎn),，它對(duì)我們的影響不僅是在學(xué)術(shù)方面,，也包括了我們的品德修養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)等方面,。而此次回母校所得到的感受和體會(huì),，不僅僅是對(duì)自己過(guò)去生活的回顧，更是對(duì)未來(lái)生活的預(yù)期和助力,。無(wú)論何時(shí),，母校永遠(yuǎn)是我們的精神寄托和精神家園。

回顧這次回母校,，現(xiàn)實(shí)生活的壓力和復(fù)雜性突然變得微不足道,。我深深的感覺(jué)到對(duì)于自己的成長(zhǎng)和發(fā)展,，母校起著不可替代的作用。它不僅在我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)階段都給予了我們細(xì)心的指導(dǎo)和陪伴,，更通過(guò)這次回母校使我們得到前進(jìn)的助力,，走向更加美好和充實(shí)的未來(lái)。

致母校的詩(shī)歌篇十一

母校,，是我們成長(zhǎng)的搖籃,，見(jiàn)證了我們的青春與成長(zhǎng)。近日,，我有幸回到母校參觀,，感受著熟悉的校園景色，回憶起過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。母校帶給我的不僅是知識(shí),，更是寶貴的生活經(jīng)驗(yàn)和寶貴的友誼。

第二段：回憶校園生活,。

走進(jìn)母校的大門(mén),，熟悉的氣息撲面而來(lái)。校園的每一個(gè)角落都讓我感到親切,，仿佛時(shí)間都停留在過(guò)去的歲月里,。在教學(xué)樓里，我回憶起了當(dāng)年認(rèn)真聽(tīng)課的日子,，老師們耐心解答問(wèn)題的笑容仍歷歷在目,。體育館里的籃球場(chǎng)勾起了我對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。操場(chǎng)上,，我想起了放學(xué)后和朋友們奔跑嬉戲的歡樂(lè)時(shí)光,。這些美好的回憶不禁讓我感慨萬(wàn)分，感謝母校給予我如此純真而豐富的校園生活,。

第三段：懷念老師與同學(xué),。

回到母校，我特別懷念那些曾經(jīng)培養(yǎng)和教導(dǎo)我的老師們,。他們言傳身教,，給了我們耐心和關(guān)懷。每一個(gè)老師都對(duì)我有著深刻的影響,，無(wú)論在學(xué)業(yè)上還是人生經(jīng)驗(yàn)上,。他們不僅是知識(shí)的傳授者，更是我們成長(zhǎng)道路上的引導(dǎo)者,。同時(shí),，母校也讓我結(jié)交了許多志同道合的同學(xué)。和他們一起度過(guò)的時(shí)光是無(wú)法忘懷的。我們一起學(xué)習(xí),、玩耍,、經(jīng)歷挫折。與他們的交情深厚,，它們是我一生中最寶貴的財(cái)富,。

第四段：感受變化與進(jìn)步。

隨著時(shí)間的推移,，母校也在不斷變化與進(jìn)步,。新的教學(xué)樓、寬敞明亮的圖書(shū)館,、現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室……這些新設(shè)施讓我真切地感受到母校的發(fā)展,。完善的設(shè)施提供了更好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，為今后的學(xué)生們創(chuàng)造了更廣闊的發(fā)展機(jī)會(huì),。我為母校的成長(zhǎng)感到驕傲和自豪,，也為之而鼓舞。

第五段：獻(xiàn)給母校的祝福,。

回到母校的日子,，讓我對(duì)母校充滿(mǎn)了感激之情。母校培養(yǎng)了我健康成長(zhǎng)的身心,，并為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和素質(zhì)教育,。我為母校老師的辛勤付出和同學(xué)們的努力感到自豪?；貞浶@生活，懷念老師與同學(xué),，感受校園的變化與進(jìn)步,，我對(duì)母校實(shí)在是情有獨(dú)鐘。我深信,，母校會(huì)繼續(xù)辛勤耕耘,，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)子。我也希望能將母校的精神傳承下去,，回報(bào)母校的教育,。我相信，教育是永恒的,，人才的薪火是要代代相傳的,。愿母校繁榮昌盛，學(xué)子們都能在母校的育人環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),。

致母校的詩(shī)歌篇十二

還記得一年級(jí)第一次走進(jìn)校門(mén)時(shí),，我對(duì)這個(gè)陌生的學(xué)校充滿(mǎn)了好奇，寬闊的操場(chǎng)上,，是我們嬉戲奔跑留下的足跡,。連空氣中也似乎摻了幾分活力十足的噴香汗味,。升旗臺(tái)上飄揚(yáng)的紅旗，也是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證,。

還有我們最為敬愛(ài)的老師,，她的臉上又多了一條深深的皺紋，那是不是在我們身上付出的'心血呢,？小學(xué)六年,，一位又一位老師傳授給我們知識(shí)，我們是老師的兒女,，老師是我們的父母,，分離時(shí)刻，老師的聲音又是那么的顫抖：“孩子們長(zhǎng)大了,，就要畢業(yè)了,，再見(jiàn)了……”

再凝視我的，每一個(gè)角落都留下了我美好的回憶,。天下沒(méi)有不散的宴席,，再見(jiàn)了，我的,！我最親愛(ài)的,！

致母校的詩(shī)歌篇十三

回到母校，是每位學(xué)子都期待的事情,。在母校里度過(guò)的歲月,，是人生中最值得留戀的經(jīng)歷之一?；氐侥感?，讓我不僅重溫了美好的回憶，更深刻地感受到了母校對(duì)我人生成長(zhǎng)的重要貢獻(xiàn),。接下來(lái),，我將分享我的回校體驗(yàn)和感悟。

第二段：回想曾經(jīng)的學(xué)校生活,。

走進(jìn)母校的大門(mén),，熟悉的校園、校舍,、草坪等主要建筑讓我感到非常親切,。當(dāng)我走入教學(xué)樓，聆聽(tīng)那熟悉的導(dǎo)師聲音講學(xué),，眼前仿佛出現(xiàn)了曾經(jīng)的自己,，我回憶起了奮斗的日子，還有勤奮、好學(xué),、上進(jìn)的態(tài)度,。在母校里，我經(jīng)歷了許多挫折和磨礪,，那些美好的時(shí)光凝聚成了我今天的成就,。

第三段：重溫師生情誼。

回校之旅最感人的一段,，應(yīng)該算是看到了那些曾經(jīng)教過(guò)自己,，也用生命和汗水換來(lái)了自己今日成就的老師，想起曾經(jīng)他們對(duì)自己的點(diǎn)撥和引導(dǎo),，心中充滿(mǎn)著感激和敬意,。聆聽(tīng)老師的講授，感受到他們一如既往地用心教學(xué),，讓我深刻地體會(huì)到了師生情誼的真諦,。

第四段：守望校園變遷。

母校是一座永遠(yuǎn)銘刻在我心中的城堡,，也是數(shù)代學(xué)子的精神家園,。走遍校園的每個(gè)角落，我看到了這片土地上變遷的歷史,，看到了母校人在拼搏和努力,。母校一步步向前，青春的奮斗點(diǎn)滴都浸潤(rùn)在大地之中,?；匦Ｗ屛腋诱湟曔@份沉甸甸的感情，我守望著校園的變遷,，感受母校成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

第五段：回歸自我，再次出發(fā),。

回校，是對(duì)自己人生的一次審視,，也是重新出發(fā)的一次契機(jī),。在母校里，我找回了曾經(jīng)的自己,，重拾了曾經(jīng)的夢(mèng)想,。母校不僅是一個(gè)學(xué)府，也是一個(gè)人生的舞臺(tái),。在這里,，我獲得了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也在這里啟程走向了未來(lái)。母校,，感恩有你,，我們一起走過(guò)這段人生之路，也將為你帶去更美好的明天,。

總結(jié)：

回校之旅,，讓我從心底深深地感悟到了母校的珍貴。母校的美好,，無(wú)時(shí)不在,。母校讓我成長(zhǎng)，也在母校的庇護(hù)下啟程,，走向了未來(lái),。回歸校園,，感受到母校變遷的歷史和學(xué)子的成長(zhǎng),，更加珍視曾經(jīng)擁有的一切，也更加祝愿母校未來(lái)更加美好,。

致母校的詩(shī)歌篇十四

“童年總是那么美好,！”當(dāng)人們長(zhǎng)到一定的年齡總喜歡回往著過(guò)去，沉醉著過(guò)去,，感慨著過(guò)去,。覆地卷故，是那么的觸感心弦,，那么的陶冶人情,。

今，故地回游童時(shí)心中不由悲歡交接,，使之動(dòng)然,。進(jìn)入大門(mén)上面四個(gè)大字仍然金燦燦，風(fēng)雨的沖淋,，陽(yáng)光的照耀如往一新,；唯墻柱被水漬的浸濕長(zhǎng)滿(mǎn)了綠絨絨的青苔。朝夕,，校園的景區(qū)依然如故,，仍是當(dāng)初四季青翠的梅花壇，旁邊四棵鳳尾竹還是在風(fēng)的吹拂下,，飄擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的籽穗,，長(zhǎng)葉如鳥(niǎo)翅仿佛四只鳳凰展翅起舞。樹(shù)下幾個(gè)孩童正在玩石子,，使我勾往昔的畫(huà)卷再顯,，重返瘋狂的階段,，而此時(shí)對(duì)景所見(jiàn)便是當(dāng)時(shí)的影子，喚醒沉醉已久的記憶,。

來(lái)到教學(xué)樓三年級(jí)的礁石,，又引進(jìn)了那時(shí)的生活，和同學(xué)們追逐打鬧,，拿著戒尺,、筆具你擋我攻，如同武俠書(shū)中所看到那樣,，入化其中某一位大俠,、大盜嘴上不禁默念起當(dāng)時(shí)說(shuō)的仗義之言，互歧之話(huà),。走到四年級(jí)的教室,，入靜重憶；仍是三年級(jí)那副傻樣,，沒(méi)有絲毫的改變,，不時(shí)感到可笑。

淡然消逝,，透過(guò)玻璃望著五年級(jí)的教室,，桌凳的擺放還是一模一樣，四大排八小列,，雖桌物以換位新的但還是容易找到那時(shí)的座位,。隨望測(cè)墻上殘留的畫(huà)紙，不由傷既往開(kāi)來(lái),，事雖隔年,，如今故地重游依舊如新；不禁為當(dāng)時(shí)的做法感到懦弱,。六年風(fēng)雨一新更,；終于又回到最樂(lè)悲的地方。六年苦學(xué)之程,，在此處要告一段落的六一班是那么的難忘,，看著另新一屆的學(xué)弟學(xué)妹正在捧書(shū)埋頭苦讀，再一次地讓我重溫過(guò)去,?？粗蠛诎遒N著的九條彩龍凌云駕霧，回首相望的紙畫(huà),，雖已被灰塵蒙上，彩料已褪去,，卻還是那么的神秘,，是唯一可見(jiàn)證六一班的一切,。

朝陽(yáng)朝夕，朝云朝霧,，一石一瓦,，一草一木都?xì)埩糁^(guò)去的記憶都是心中的回憶物；我的,，我的童年,。

致母校的詩(shī)歌篇十五

重返母校，仿佛回到了初中時(shí)代的校園,，那些高低起伏的山川,，那些樹(shù)木扶疏的小道，那些靜謐的教室和歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng),，一切都如同昨日,。無(wú)論風(fēng)雨瀟瀟，陽(yáng)光明媚,，我都能清晰地看見(jiàn)曾經(jīng)生活過(guò)的角落,。這些日子里，我心里一直保持著對(duì)母校的一份特殊感情,，所以當(dāng)有機(jī)會(huì)重回母校時(shí),，那種記憶一波波涌上心頭，填滿(mǎn)了整個(gè)校園,。

第二段：感慨母校的變化,。

重返母校，我才發(fā)現(xiàn)校園已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化,。建筑物工整整齊,，整個(gè)校園充滿(mǎn)生機(jī)和朝氣。教室里,，現(xiàn)代化的黑板,、投影儀，以及多媒體設(shè)備各種科技元素隨處可見(jiàn),。圖書(shū)館里的書(shū)籍豐富多樣,，各種課外讀物應(yīng)有盡有。而且,，比起我上學(xué)時(shí)的簡(jiǎn)陋操場(chǎng),，現(xiàn)在的操場(chǎng)更加寬敞。新建的學(xué)生活動(dòng)中心和實(shí)驗(yàn)室更是無(wú)比豪華,。這一切變化讓我深深感嘆,，母校的發(fā)展太快太大了，它已經(jīng)成為一個(gè)高素質(zhì)教育的搖籃,。我為母校的蓬勃發(fā)展感到自豪,，并期待著更好的未來(lái),。

第三段：重溫師生情深。

母校并沒(méi)有只留在回憶中,，老師們一如既往地辛勤耕耘著教育事業(yè),。看著熟悉的老師們,，我仿佛回到了當(dāng)年樸實(shí)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂,。他們沉著冷靜，語(yǔ)言凝練,，臺(tái)上臺(tái)下都和諧而溫馨,。面對(duì)學(xué)生，他們盡心盡力,，耐心解答問(wèn)題,，讓我充分感受到了父母般的關(guān)懷。同時(shí),，與師生相處的時(shí)光中,，與同學(xué)的友誼也在重溫。一次次聚會(huì),、談心,，給了我們歷久彌新的美好回憶，也讓我深深感受到了友情的珍貴,。

第四段：感悟教育的力量,。

在母校漫步的日子里，我深深感受到了教育的力量,。這里,，每一個(gè)學(xué)生都被呵護(hù)著，培養(yǎng)著,，教育著,。無(wú)論是學(xué)校為學(xué)生創(chuàng)造的良好環(huán)境，還是老師們耐心細(xì)致的教育方式,，都讓我感受到了教育的魅力,。看著學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑,、在教室里認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),，我深深明白，教育不僅是傳道授業(yè)解惑,，更是讓學(xué)生們成長(zhǎng)為真正有責(zé)任感,、有思考力、有競(jìng)爭(zhēng)力的人才,。母校教育讓我懂得教育對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性,，以及培養(yǎng)出真正有用之才的難度,。

第五段：猶如初見(jiàn)般動(dòng)容。

重溫母校,，讓我重新找回了當(dāng)年純真的自己。悠悠的時(shí)光,，像是一場(chǎng)美妙的演奏,，將我的青春細(xì)節(jié)一一展現(xiàn)。我用心聆聽(tīng),，細(xì)細(xì)品味,，仿佛看到了母校里那些為我們付出的老師們，那些為我們默默奉獻(xiàn)的同學(xué)們,，他們的付出與努力,，讓我心生感動(dòng)。母校,，是我人生旅程中重要的一站,，也是我成長(zhǎng)的搖籃。重溫母校,，如同初見(jiàn)般動(dòng)容,，讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿(mǎn)了更多的熱情和動(dòng)力。

總結(jié)：

重返母校是一次美妙的回憶之旅,。在這段時(shí)光里,，我深深感受到了母校發(fā)展的巨大變化，體驗(yàn)到了師生情深的感人時(shí)刻,，領(lǐng)悟到了教育的力量,，最終讓我對(duì)母校產(chǎn)生了更深的感激之情。此次重回母校不僅是一次心靈的洗禮,，更是我內(nèi)心深處的一次感悟與成長(zhǎng),。母校，我永遠(yuǎn)感激你,！

致母校的詩(shī)歌篇十六

作為一名畢業(yè)多年的校友,，我終于有機(jī)會(huì)返校參觀，在重溫舊夢(mèng)的同時(shí),，我也不禁感慨萬(wàn)千,。這次返校對(duì)我而言，不僅僅是一次簡(jiǎn)單的重游校園,，更是一次心靈的磨練和思想的升華,，讓我重新審視自己的過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái),。

第一段——回憶往昔,。

回到母校,，我情不自禁地想起了當(dāng)年多少悲歡離合的故事和感動(dòng)。走進(jìn)校門(mén),，校園便是那樣熟悉,，走過(guò)水泥攤鋪的小路，每個(gè)角落都是那樣親切,。再次踏上曾經(jīng)走過(guò)的操場(chǎng),，看到那些曾經(jīng)為我們奮斗過(guò)的老師們，我的心情不禁激動(dòng)起來(lái),。母校是我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞浿?，也是我們成長(zhǎng)道路中最珍貴的扶持者之一。

第二段——感念師恩,。

走進(jìn)教學(xué)樓,，我看到了曾經(jīng)在這里度過(guò)無(wú)數(shù)時(shí)光的那些老師們。他們或年逾古稀,，或蹣跚而行,，但依然對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)了愛(ài)心和關(guān)懷。當(dāng)年他們?nèi)淌茱L(fēng)雨,、默默耕耘,，如今我們成功了，卻忘不了老師們對(duì)我們的關(guān)愛(ài),?；貞浲拢蚁肫鹆艘晃惑w育老師,，他不僅僅是我們的老師,，更是我們的朋友、兄長(zhǎng),。他耐心教我們打籃球,、足球，讓我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,，享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),，真切感受到師生之間的深情厚誼。

第三段——友情的升華,。

母校如同孿生兄弟,，與母親一樣溫暖，與朋友一樣親切,。在母校,，我們和朋友一起挫折、一起奮斗，在眾多同學(xué)身上感悟到彼此的友情,。這次返校時(shí),，我們聚在一起談笑風(fēng)生，一起回憶青春的歲月,。日子雖然過(guò)去了,，但那份無(wú)限的情誼卻仍在心中。母校讓我理解了“友情”的升華,，讓我更加明白人生的真諦——合縱連橫,、眾志成城，才能磨練出一個(gè)擁有感恩之心和共喜之情的人生,。

第四段——思考未來(lái)。

傷春悲秋之后,，我的心靈終于找到了出路,。母校不僅讓我重溫了青春的歲月，也為我提供了相似千錘百煉般的思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的機(jī)會(huì),。母校激勵(lì)了我,，讓我思考未來(lái)，想出更多更好的想法和計(jì)劃來(lái)回報(bào)周?chē)娜?。我相信,，只要我們能夠勇往直前、不斷學(xué)習(xí)和積累,，一定能創(chuàng)造出美好的未來(lái),。

第五段——感慨萬(wàn)千。

時(shí)間匆匆,，回到現(xiàn)實(shí)的我不禁感慨萬(wàn)千,。往事越發(fā)清晰，珍貴的情誼更加牢固,。我想,，即使歲月荏苒、萬(wàn)物易變,，我們也應(yīng)該時(shí)刻保持感恩,、不斷進(jìn)取。返校過(guò)程中,，我意識(shí)到的不僅是自己的成長(zhǎng)和變化,，更是快樂(lè)的回憶。母校是我成長(zhǎng)的歸屬地,，也是我堅(jiān)強(qiáng)前行的動(dòng)力,，我會(huì)珍惜這份回憶，腳踏實(shí)地地前進(jìn)。

以上是我作為一名母校校友所體會(huì)到的一些心情和思考,，返校讓我認(rèn)清了自己的未來(lái),、回歸了人生的底色。感謝母校,，讓我在追尋人生的征途中得到堅(jiān)定而不曾停息的勇氣,。在此，我也祝愿母校永葆青春,、璀璨輝煌,。