總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學習,。

小學實驗室工作總結(jié)篇一

在本學期，自然實驗室的工作仍舊在以往的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)以省實驗小學的標準來嚴格要求。本學期,，實驗室能做好各項工作：能按實驗小學的要求規(guī)范存放各類儀器,，并對實驗器材進行保養(yǎng)和維修；按要求來配備自然儀器,，每學期都會增添必要的實驗用品,；及時做好實驗室的各項資料備查等等。一學期下來,，工作取得了一定的成績，也存在這一些問題以及要改進的設想,，為將工作做的更好，特分如下四個方面來總結(jié),。

1,、本學期,，各年級都能按照實驗計劃執(zhí)行,，上好開足實驗課,，教師和學生均能記好實驗記錄,。同時,，在實驗中,，教師注重發(fā)揮學生的自主能動性,，讓學生參與探究，在此過程中培養(yǎng)學生的實驗能力和科學的學習,、實驗態(tài)度,。經(jīng)過一學期的努力,，師生的實驗水平都有所提高。據(jù)統(tǒng)計,，本學期開足學生分組實驗課和教師演示實驗課，完成了計劃任務,。

2、在深化教育改革,，實施新課程標準的同時，結(jié)合自然實驗教學向全體學生貫徹落實素質(zhì)教育,，注重在實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力,，培養(yǎng)了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態(tài)度。

1,、在期初,，實驗室即制訂了全年級的實驗計劃、周日程安排表,，組織成立了自然備課組，在每個星期二組織開展活動,，對實驗教學的目標、要求進行了詳盡的研討,，使每個實驗教師的專業(yè)素質(zhì)能力獲得了提高。

2,、實驗教師充分利用現(xiàn)有的儀器設備，組織開展實踐活動,，以舉辦科學知識和小實驗等競賽來激發(fā)學生學科學、用科學的興趣和愛好,。

1,、本學期，自然教師科研興教意識較強,，能通過平時每周一次備課組活動和空余時間認真學習科研理論方法,，提高自身的理論水平,。本學期,，實驗教師撰寫自然學科論文２篇,，分獲市級二、三等獎,。

2,、本學期,，實驗教師認真輔導學生參加了金鑰匙科技知識競賽,，學生們在比賽中努力為學校爭光，取得了一個又一個的成績,。

3,、本著勤儉節(jié)約的原則，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學,，小的維修則自己動手,，為學校節(jié)約開支,。

1,、目前,，實驗教師隊伍還不壯大,，科研水平和教學能力還有待于進一步提高,。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養(yǎng),。

2、要與兄弟學校相互交流學習,，取長補短,，以便更好地提高我校實驗教學質(zhì)量，搞好實驗室工作,。

3、在實驗教學中,，教師的觀念還不夠開放，對學生科學素養(yǎng)的進一步培養(yǎng)還沒有抓到實處,，要加強對新課程標準的學習,，開放思想。

本學年度,，在學校領(lǐng)導的檢查,、督促下,，在新課程標準的指導下，學校實驗室管理又得到了進一步的加強,，增添了一些有用的儀器，切實保證了實驗教學的開展,，提高了科學課教學質(zhì)量,，培養(yǎng)了學生的科學探究能力，使學生的科學素養(yǎng)得到了進一步的提高,。

1,、通過教研組組織科學教師認真學習新課程標準,，認真學習實驗儀器的規(guī)范使用,，確保實驗老師能夠正確,、熟練地使用好每件儀器，確保了實驗的開出率和成功率,。同時在實驗過程中，教師能夠指導學生進行規(guī)范操作,，并同時做好實驗記錄。實驗后,，能夠嚴格按照實驗制度，整理好實驗儀器,，做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作,，使實驗室經(jīng)常處于開放、正常的使用狀態(tài),。

2、實驗是學生進行科學學習的重要途徑,，因此，為了讓學生的實驗質(zhì)量有所提高,，我們科學教師就認真鉆研教材、大綱,，認真學習新課程標準,，認真學習自然教學改革的動向,，以培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新精神為主,，充分體現(xiàn)了讓學生自主探究實驗的能力，培養(yǎng)了學生多方面的能力,。此外,，我們科學老師互相聽課，虛心學習先進經(jīng)驗,，給自己充電，不斷提高自身素質(zhì),。

3、在教學過程中,，科學教師充分利用儀器室的儀器,，因為這些儀器能夠讓學生很好地進行操作,，但是在操作過程上,，由于有些儀器的經(jīng)常使用，難免會出現(xiàn)各種誤差及損壞,，因此我們的科學指導教師就及時對儀器進行修理,，排除一些故障,，使儀器的作用得到了最大程度的發(fā)揮。同時對于一些沒有配備的實驗儀器,，我們進行了自制簡易用的儀器來代替,，也取得了良好的效果,。

4,、在實驗教學過程中，教師善于總結(jié)學生的實驗情況,，讓學生充分動手實驗或設計實驗,，給學生充足的時間，讓學生獲得比較多的科學知識,，對學生的實驗過程及實驗設想充分了解，并及時將這些活動內(nèi)容寫下來,，做好記錄。

在實驗室管理方面,，雖然取得了一定的成績，但還存在著許多不足,，有些儀器不能得到充分利用，對于實驗儀器的操作使用還不能達到非常正確的程度,，沒有將實驗室的最佳功能發(fā)揮出來,，因此在以后的教學過程中,，我們要改變這些缺點,，充分發(fā)揮實驗室的最佳效應,，讓實驗室真正為教師和學生服務,。

小學實驗室工作總結(jié)篇二

儀器借用是保證實驗教學開展的前提,，本學期,，通過學校會議及教研活動，要求教師只要學校有的都盡可能借用,。在借用過程中,，對教師借出的食品及時進行登記,，根據(jù)教學中的使用情況,，督促教師及時歸還,。完善相關(guān)的借用手續(xù),，對于人為損壞的,，及時報告學校并按規(guī)定進行賠償,，并做到全天候向師生開放,。

小學實驗室工作總結(jié)篇三

本年度是至關(guān)重要的一年，一年來,，辦公室在老師的領(lǐng)導下,，圍繞一個工作重心開展,，即通過實驗室資質(zhì)認定現(xiàn)場評審組的評審，通過辦文,、辦事發(fā)揮了參謀助手和協(xié)調(diào)服務的作用。

1,、規(guī)范了文件資料的管理,。

針對性地規(guī)范了文件方面的管理，對公司的文件,，有登記,、有批示、有傳閱,、有記錄、有匯報,、有處理，做到準確,、迅速。保證了文件資料的時效性和完整性,。但在這次的評審過程中，還是出現(xiàn)了不足,，尤其是文件控制,、記錄這兩個方面,，原因是用了人家的東西，但是沒有考慮到我公司的實際情況,，與我們的情況不符，這個下次有待改進,。

2、完善了公司文件資料的起草,、收集、審定,、修改,、把關(guān),、印制、登記,、分發(fā),、歸檔程序,，保證了各項匯報工作和分配工作有記載,、有檔案,，為公司今后的發(fā)展奠定了原始檔案基礎(chǔ)。

3,、完成了資料的`保管、發(fā)放,、借閱,、登記工作。對公司所有技術(shù)資料重新進行了分類,、編號整理,，做到總目錄全面,，分目錄詳細,，底清數(shù)明,，查找方便，較好地為公司提供了服務,。

1,、規(guī)范了會議制度,，制訂了一般模式的例會制度，制訂了具體的實施內(nèi)容,，會議做到了有記錄、有紀要,，成為公司領(lǐng)導指導,，安排工作任務,，了解公司情況的一個重要渠道,。

2,、根據(jù)領(lǐng)導安排,，對一些工作抓了督促落實,。

3、熱情接待外來辦事人員，做到熱情禮貌,，讓外來人員有賓至如歸的感覺，體系了我公司以誠為本的待客之道,，為公司樹立良好的社會形象,。今年的申訴和投訴、合同評審這兩個工作還未開展起來,，明年涉及到是與客戶聯(lián)系，作為辦公室負責人應該完善公司的行政管理制度,，使我們公司與同行間相比具有一定的優(yōu)勢。

4,、協(xié)助領(lǐng)導策劃整體工作布局和階段性工作方案,，理順工作思路,，同事參與了公司對外交往活動中的洽談工作,。

5,、通過調(diào)查研究,，及時收集關(guān)系公司發(fā)展的各種信息,，經(jīng)過綜合分析,，為領(lǐng)導提供準確有效的決策依據(jù),。

6,、積極主動地為公司工作想辦法,、出主意,、提建議。

1,、主動學習少,，跟不上時代發(fā)展要求,；

2,、工作缺少程序,，制度仍不健全,；

3、工作主動出擊少,，被動應付多，工作督促,、協(xié)調(diào)功能發(fā)揮查；

4,、與領(lǐng)導溝通的比較少,。

總結(jié)過去,，有得有失,，展望未來,，任重道遠,，經(jīng)過一年的努力，我們順利實現(xiàn)了實驗室資質(zhì)認定現(xiàn)場評審,，同時公司全面進入營業(yè)狀態(tài)，企業(yè)的框架已基本搭建完成,，即將到來的將是興盛人肩負使命任重道遠，成績只能說明過去,，成功之路永無終點,，我們一定要努力、前進,，為興盛輝煌燦爛的明天而奮斗,。

小學實驗室工作總結(jié)篇四

科學課原先叫常識課、自然課,，經(jīng)過不斷地更改此時此刻叫科學課。編者在修改書名的同時,，課程的內(nèi)容、理念更是更新了,。翻開我們的科學教材，你會發(fā)覺文字局部很少,，簡短得稍作介紹，但是再細致琢磨一下又會發(fā)覺它的內(nèi)涵是很豐富的,。每一幅插圖，每一句導語都在引領(lǐng)孩子們綻開一個個的探究活動,，說得通俗些就是動腦筋思索探究問題,、訂打算〔包括學生小組的探討〕、動手操作〔視察或者試驗〕,、記錄現(xiàn)象和數(shù)據(jù),，分析數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，最終探討,，形成問題的結(jié)論,，并形成更高級的反思,。通過動手試驗,，通過親歷的視察活動來解開孩子們心中的一個個疑團、猜測,，去重復科學發(fā)覺的歷程,，造就的是孩子們擅長提出問題,、解決問題的實力,，同時開展孩子科學思維的實力和創(chuàng)新精神,。

此時此刻,，我來說說四年級下冊這本教材,。翻開您孩子的書本,，可以看到本書有四局部組成：電,、新的生命,、食物,、巖石和礦物。每單元都有7個課時,。“電”這一單元將通過與電相關(guān)內(nèi)容的試驗,、溝通、預料,、檢驗、測量和推理,、說明等活動，使學生形成關(guān)于電的初步概念,，同時獲得一些根本試驗操作技能?！靶碌纳眴卧菑摹耙暡煊筒嘶ā币氲?。由植物的花,、果實和種子的一系列視察活動,，過渡到動物的卵,、繁殖的.視察和探究，從而使學生獲得植物和動物如何繁殖新生命的相識,，并在此過程中使學生獲得對生命的理解,。“食物”單元通過對一天中所吃食物的回憶和分類,，引起學生對飲食的關(guān)注，發(fā)覺自己在飲食中的不良習慣,，并在以后的生活中，能科學,、合理,、均衡地飲食。

“巖石和礦物”單元通過對巖石,、礦物的視察,、分類和描述,，使學生形成關(guān)于地球物質(zhì)的一般性概念，并對愛護,、開發(fā)和利用地球資源的重要意義有進一步的了解。關(guān)于科學學習,，我想再給大家供應一些參考看法。

小組中,，其他同學都帶來了各自的材料，而唯獨您的孩子沒有任何材料,，不行幸免的孩子會受到小組其他成員的指責，甚至遭到排擠,。孩子也就失去了融入集體的時機，學習自信念也會受到很大影響,。

孩子在學校里的見聞和探究活動，家長須要多詢問,、多傾聽。一方面,，通過孩子個人的介紹，能夠訓練孩子將看到的,、想到的,，思索的東西呈現(xiàn)出來，同時有利于他理清自己的試驗思路和熬煉嚴密的表達實力,。其次個方面的緣由，科學學問的學習還須要去多看一看的,，因為學問的學習,，也離不開記憶的過程。像每個單元里的科學概念還是特別之多的,，多要背誦記憶。每個單元下來，我也會對孩子們這一階段所學到的學問進展檢測,，對于孩子們而言，這是很有好處的,。每一堂科學課后，可以在家講給父母聽,，可以是概念的駕馭，也可以是大致講解一下試驗的過程,，也可以讓孩子們養(yǎng)成習慣，有科學課的日子，每天睡覺前想個五分鐘,，今日教師講解了什么。家長從此時此刻起先,，可以每天和孩子一起，一天復習兩課科學內(nèi)容,，書上教師讓登記來的地方，試驗的過程等都要具體看一看,。

科學本身來源于生活,，在生活中尤其是男孩子喜愛挑戰(zhàn)和嘗試各種稀奇怪異的事情,。家長不要刻意阻攔孩子的“探究”,，最好能多誘導孩子完成想做的事情,，多表揚孩子的小發(fā)覺、小獨創(chuàng),，哪怕是異想天開,。總而言之,，科學課是一門造就孩子動手實力,，探究精神與學問學習相結(jié)合的課，小學科學學習打好根底,，對于初中物理，生物,，化學的學習是具有一個承接的作用,。愛好是孩子們最好的教師，看法確定了他的人生,。我堅信,，我們的孩子假如能在小學階段打好根底，必將有助于他將來的成長,。感謝大家在百忙之中，來聽家長會,，最終祝大家工作順當，身體安康,！感謝大家！

小學實驗室工作總結(jié)篇五

本學期在學校各級領(lǐng)導及科學教師的關(guān)心,、配合下，學校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績,。在x些方面可以說上了一個新臺階，作為實驗的管理員個人來說,，也在從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務,。努力做到了使管理和教學緊密結(jié)合,，不斷提高了學生諸多方面的素質(zhì)?，F(xiàn)將本學期實驗室工作總結(jié)如下：

1,、本學期學校領(lǐng)導經(jīng)過反復研究,，決定讓有經(jīng)驗的教師擔任科學實驗課。

2,、學校每學期都將科學教學和實驗室管理工作，納入學校的工作方案,，積極參與科學教研活動。

3,、領(lǐng)導肯花精力、財力,，創(chuàng)立良好的實驗環(huán)境,。領(lǐng)導親自參與科學室的規(guī)劃和建設。

4,、建立有效的科學實驗管理機制，教導主任抓科學教學與科技活動開展,，抓教學時間,、內(nèi)容落實,，校長,、后勤主任抓實驗室的建設和更新,，為科學實驗室教學做好效勞工作,。

用好實驗室是實驗教學的前提，充分發(fā)揮科學儀器設備的作用,，進一步完善管理制度，以保證科學實驗教學與科技活動開展,。

1、用好科學實驗室,，發(fā)揮設備作用,。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學效益,，課后為科技興趣小組提供良好的活動環(huán)境,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。演示實驗開出率達100％,，分組實驗開出率達有力地促進了實驗教學的順利開展,。

2,、建立完善的管理制度,，抓過程檢查,，抓長效管理，讓教師和學生按制度去做,。開學初期將學生分好組并固定下來,，以小組為單位進行實驗教學,。學生一進實驗室,，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講,，了解儀器性能和操作方法,，按要求做好實驗，做完后,，搞好桌面的清點,、整理,、清潔工作，物品的收放,。

3,、實驗教學是一個系統(tǒng)過程,，教學時既要重過程,，也應該注重結(jié)果，為此,，我們在學期末結(jié)合學校教導處工作安排對四至六年級的學生進行了實驗能力考核，結(jié)果大多數(shù)學生都能按要求完成一些根本的實驗,。

1、加強科學實驗室的檔案管理,，指導學生正確使用實驗儀器設備,，定期檢查室用電線路，配有消防器材,。學期初認真制定實驗教學方案,，學期中及時認真填寫各種實驗表冊凡教學業(yè)務,、器材說明、技術(shù)資料記錄本,，工作方案和總結(jié)分門別內(nèi)裝訂歸檔。實驗器材的帳本有專門人記錄和保管,。

2、加強科學實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理,，規(guī)定每周星期三下午最后一節(jié)課清掃整理實驗室，其余每節(jié)課后都進行簡單清掃,，保證室內(nèi)清潔干凈。

3,、教師做好實驗室物品管理,，努力做到儀器存放系列化，保管科學化,，做到分類存放,，貼有標簽，做好儀器的防腐,、防潮,、防塵、防蛀工作,。

小學實驗室工作總結(jié)篇六

本學期，實驗室能做好各項工作：能按要求規(guī)范存放各類儀器，并對實驗器材進行保養(yǎng)和維修,；按要求來配備科學儀器，每學期都會增添必要的實驗用品,；及時做好實驗室日志的記錄以及填寫實驗通知單,。一學期下來,，工作取得了必須的成績,，也存在一些問題以及需要改善的地方,，為將來工作做的更好,，特從以下三個方面來總結(jié)：

1,、本學期,，由于學校實行營養(yǎng)午餐，實驗室被占用,，老師每上一節(jié)實驗課都得把器材搬到教室去上,，因此，和以前相比,，本學期的實驗課相對少些,。在實驗過程中,，教師注重發(fā)揮學生的自主能動性,，讓學生參與探究，在此過程中培養(yǎng)學生的實驗潛質(zhì)和科學的學習,、實驗態(tài)度,。經(jīng)過一學期的發(fā)奮,，師生的實驗水平都有所提高,。

2,、在深化教育改革,，實施新課程標準的同時,，結(jié)合科學實驗教學向全體學生貫徹落實素質(zhì)教育，注重在實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,、實踐潛質(zhì)，培養(yǎng)了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態(tài)度,。

1、在學期初,，制訂了實驗計劃、周日程安排表,。

2,、教師充分利用現(xiàn)有的儀器設備,，組織開展實踐活動,，以舉辦科學知識和小實驗等競賽來激發(fā)學生學科學、用科學的興趣和愛好。

3,、本著勤儉節(jié)約的原則，收集了超多塑料瓶杯等其它可代用品用于教學,，小的'維修則自己動手,，為學校節(jié)約開支。

1,、目前,，科研水平和教學潛質(zhì)還有待于進一步提高。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的潛質(zhì)和素養(yǎng),。

2,、要與其他學校相互交流學習，取長補短,，以便更好地提高我校實驗教學質(zhì)量，搞好實驗室工作,。

3、在實驗教學中,，教師的觀念還不夠開放,，對學生科學素養(yǎng)的進一步培養(yǎng)還沒有抓到實處，要加強對新課程標準的學習,，開放思想,。這些將是以后我們發(fā)奮的地方,。

小學實驗室工作總結(jié)篇七

實驗室工作是培養(yǎng)學生素質(zhì)的一個重要方面，因此,，抓好實驗工作管理，以實驗為突破口,，通過實驗激發(fā)學生興趣,，提高學生素質(zhì)，是我校整個教學工作中的重要一環(huán),，歷年來我校領(lǐng)導都很重視其建設和管理工作，逐步規(guī)范了實驗室合理的管理制度,。本學期,，實驗室能做好各項工作：能按要求規(guī)范存放各類儀器，并對實驗器材進行保養(yǎng)和維修,；按要求來配備科學儀器，每學期都會增添必要的實驗用品,；及時做好實驗室的各項資料備查等等,。一學期下來,，工作取得了一定的成績，也存在這一些問題以及要改進的設想,，為將工作做的更好，特分如下五個方面來總結(jié)：

一,、實驗教學開展情況。

1,、一學期來，各年級都能按照實驗計劃執(zhí)行,，上好開足實驗課,，教師和學生均能記好實驗記錄,。同時,，在實驗中,，教師注重發(fā)揮學生的自主能動性，讓學生參與探究,，在此過程中培養(yǎng)學生的實驗能力和科學的學習、實驗態(tài)度,。經(jīng)過努力，師生的實驗水平都有所提高,。

2、在深化教育改革,，實施新課程標準的同時，結(jié)合科學實驗教學向全體學生貫徹落實素質(zhì)教育,，注重在實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力,，培養(yǎng)了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態(tài)度。

1．在學期初,，實驗室即制訂了全年級的實驗計劃,、周日程安排表，組織成立了科學備課組,，在雙周星期四上午組織開展活動，對實驗教學的目標,、要求進行了詳盡的研討,，使每個實驗教師的專業(yè)素質(zhì)能力獲得了提高。2．實驗教師充分利用現(xiàn)有的儀器設備,，組織開展實踐活動,，以舉辦科學知識和小實驗等競賽來激發(fā)學生學科學、用科學的興趣和愛好,。

三、用多樣化的評價手段,，激發(fā)學生學習的主動性,。

1,、讓不同層次的學生都有體驗成功機會。

2,、針對課前學習準備總是不充分的情況,，我們采取了各種預防措施：鼓勵每個學生準備一個便箋本,，專門用來記錄準備任務,。

3、以學習促發(fā)展,，以交流促提高。

“理論是行動的準則”,，科學課標就是每位科學教師的教學指南,，為加強對新課標精神的領(lǐng)會貫通,，利用每兩周一次的集體備課進行課標學習,。

四,、成績方面。

一年來,，科學教師科研興教意識較強,，能通過平時每兩周一次備課組活動和空余時間認真學習科研理論方法，提高自身的理論水平,。

五,、存在問題及改進措施,。

1、目前,，實驗教師隊伍還不夠壯大，科研水平和教學能力還有待于進一步提高,。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的教育教研能力和科學素養(yǎng)。

2,、在實驗教學中，教師的觀念還不夠開放,，對學生科學素養(yǎng)的培養(yǎng)還有待進一步提高，要加強對新課程標準的學習,，開放思想。

2015年小學實驗室工作總結(jié)與2016工作計劃一年來我校在上級教育部門的正確領(lǐng)導下,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，堅持以教育教學質(zhì)量為中心，強化教育教學研究和常規(guī)管理,，深入實行改革，執(zhí)行教育行政的各種準則,，理論、規(guī)章,、制度，繼續(xù)深入“名師工程”,，加強教師隊伍建設，調(diào)動全體教師,、學生的積極性和高度熱情，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風,、教風,、學風,，上下一致,，團結(jié)協(xié)作，以認真務實的工作作風,，全面完成了年初制定的各項目標任務。

（一）加強領(lǐng)導班子建設,，充分發(fā)揮新班子的主導作用。

由于縣城區(qū)義務教育均衡發(fā)展方案的實施,，本學期，領(lǐng)導班子進行了大調(diào)整,，作為縣城規(guī)模較大的一所小學來說，由于缺欠“一校三區(qū)”這樣的管理模式經(jīng)驗,，加上新校區(qū)的教導處,、辦公室主任都是新提拔的,，壓力是很大的,。為了不斷提高學校管理層的管理業(yè)務水平,，我校經(jīng)常組織管理層去合肥、南京等地實地進行考察,，學習一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。同時,，學校根據(jù)“崗位練兵活動”方案的要求,，特地訂購了教育理論類,、教師專業(yè)成長類,、教育心理類,、教育管理類等教育專著200余本，讓學校的管理人員和教學人員利用課余時間,，研讀專著，不斷提高管理能力和教育教學水平,。

一年來,，學校領(lǐng)導班子團結(jié)一致，制訂出各項工作計劃,，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù),。教導處能指導教師制訂出切合本班實際的、行之有效的班級工作計劃,，并熱心幫助、指導年輕教師工作,，大膽進行了課堂教學嘗試。一學年來,，在學校領(lǐng)導的指導下，全校教師業(yè)務能力及教學熱心有所提高,，教學風氣等方面受到上級的肯定和好評,。

由于學校的整合,，新校區(qū)的建立,，各級領(lǐng)導對我校十分重視,，先后接待了了省、市班班通驗收小組,、標準化示范校觀摩團、教育信息化工作小組以及全縣“兩代表一委員”參觀團等幾百余人,。他們對我校新校區(qū)的建設給予了高度評價和贊揚。

（二）重視隊伍建設,，培養(yǎng)優(yōu)秀師資,。

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平,。一年來，我校注重對教師隊伍的建設,。首先加強班主任隊伍建設，班主任對學生健康成長起著導向作用,，對學校決策的執(zhí)行起著貫徹落實的作用，對家庭社會關(guān)系的調(diào)節(jié)起著橋梁紐帶的作業(yè),，工作的重要性不言而喻。本年度我校將會繼續(xù)開展教育組長經(jīng)驗交流會,，并將班級工作總結(jié)等材料匯編成冊,，人手一份，讓各位教師取長補短,，相互學習,。第二是加強教師職業(yè)道德教育,，開展教師政治業(yè)務學習,，并利用繼續(xù)教育培訓的契機,，開展師德師風專題報告會,。一年來經(jīng)過學校領(lǐng)導的深入談心了解,，個別進行了思想教育,，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀,，明確肩負責任，真正做到為人師表,，教書育人,。第三組織教師參加各種培訓學校，本年度,，我校已組織十余人次參加了數(shù)學,，美術(shù)、書法,、音樂、綜合等學科的“國培”計劃,，為新進的省考教師提供了難能可貴的學習機會,。同時，還派出周鳳仙,、王小麗、石莉麗,、朱曉花等教師參加校際間的教研教學交流，得到了各兄弟學校的一致好評,。再有以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點,，鼓勵教師自學,，為老師提供各種學習機會，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人,。

在教師管理上,，學校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制,、考勤制,，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了一些不良現(xiàn)象,。

（三）加強德育工作，建設文明校風,。

德育是五育之首，本學年度我校成立了德育工作領(lǐng)導小組,，專門制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育,。

1,、通過校會,、主題班、隊活動開展各種教育：

2,、堅持升旗儀式,，在國旗下進行各種教育。

3,、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育;。

4,、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內(nèi)容;。

5,、要求教師認真上好品德社會課，強調(diào)教師應細致耐心做好后進生,、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6,、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動,，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育,、慰問活動、流動紅旗,、實小好少年等德育教育。

7,、開展學生社團活動，培養(yǎng)特長學生,。本年度，我校在原有的合唱,、乒乓球,、書法等社團的基礎(chǔ)上,，又新增了陶藝和足球兩個社團,。為保證社團活動的質(zhì)量，我們特地在校外聘請了專業(yè)人士對社團學生進行指導,，同時，對各社團中表現(xiàn)優(yōu)異的學生,，學校還推薦他們參加各類的校外交流活動,。

8、改版《師苑娃娃報》,，由于兩個校區(qū)的整合，學生人數(shù)大增,，為了提高學生投稿的積極性,，增強報紙的閱讀性,，三個校區(qū)采取各種不同的方式,，對投稿質(zhì)量進行審核和把關(guān),，切實做到把好質(zhì)量關(guān),。同時為了更好的促進和學生家長之間的交流,，特地增設了家校聯(lián)系欄，刊登家長的育兒經(jīng),。此欄的增設，得到了家長的大力支持和好評,。

（四）狠抓教育教學。

教學工作是學校的中心工作,。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī),，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生學習興趣,。開學初，我們召開教研組長會議,，共同商定一學期中的教研組活動,，并把活動落到實處,。

1,、積極開展各科教研活動,。全年開展50余節(jié)教研課堂，全體教師參與聽課和研討交流,，并就教學中的問題探討出解決辦法,，真正起到了教研的作用,。

2,、根據(jù)縣教育局“崗位練兵”活動方案的要求,，積極開展校內(nèi)崗位練兵活動,，“曬課”40余節(jié),。同時為舒城師范五年制大專班畢業(yè)生精心安排了各科目觀摩課40余節(jié)。

3,、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質(zhì)量的重要保證,，因此,，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作,。

(1)嚴格按《新課程設置方案》,，開齊,、上足,，教好每一門課程，不隨意增減,，嚴禁語數(shù)科占用藝體科,。每一科到期末都有考核并把成績上交教導處,。

(2)做好學籍管理工作,。堅決做到一生一籍。同時按照縣教育局文件精神,，秋學期進行小班化教學，每個班學生不超過50人,，為學生的健康成長提供了良好的學習環(huán)境。

(3)進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作,。本學年,，教導處每月底進行一次教學常規(guī)檢查,。不同年級,，不同科目有不同要求,，每次檢查前教導處提出各項常規(guī)工作量,，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作,。每次檢查后,，教導處針對在檢查教案,、作業(yè)批改中存在的問題,，在周前會上公布,，表揚優(yōu)秀,，指出不足,，面對面提出整改意見,，真正做到服務于廣大師生。

(4)以“學生”為中心點,，規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育,。從學生的基礎(chǔ)文明行為,，養(yǎng)成教育的訓練抓起，抓紀律,，抓常規(guī)，抓行為,。

(5)積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次,，從側(cè)面可以看出一所學校的教學質(zhì)量和辦學水平,。有朗讀比賽,，寫字比賽，作文比賽,，講故事比賽,，書畫比賽,、大型的六一廣播操匯演等,。通過以上一系列競賽活動,，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ),。

(6)加強畢業(yè)班的教學管理力度,。一個學校的教學水平,，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學期以來,，學校提高對畢業(yè)班科任的要求,，同時又給予支持鼓勵,。加強學生的基礎(chǔ)知識的掌握,、加強畢業(yè)班的思想教育,、召開畢業(yè)班學生座談會,、加強畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績,。

（五）加強家訪和安全管理工作。

為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學校與家庭的教育步調(diào),，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求,，共同做好學生的教育工作,，促進學生德智體美全面發(fā)展;為加強學校管理，增強師生的安全意識,，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作,。

1,、學校期初發(fā)放告家長書，就學生要注意的學習,、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭,、社會的聯(lián)系,，增強了學校的教育合力,。

2、各班做好學生名冊的登記和上報工作,，做到學生上課，各科任老師做好點名制度,、有事先請假制度。

3,、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),，也是學校教學的重要手段,，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次,。我校采用了走訪,、電話訪,、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪內(nèi)容要求,，要求做好家訪記錄,，發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步、曠課,、學習上有較大困難，產(chǎn)生畏學情緒等情況的,，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系,。

4,、加強對學生的安全管理工作,。安全教育,，刻不容緩,。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育,，結(jié)合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录?，教育學生以防范為主，做到安全第一,，構(gòu)建安全無事故的和諧校園,。

二、取得的成績,。

一份耕耘，一份收獲,！一年來，在上級領(lǐng)導的關(guān)心下,，經(jīng)過全體實小人的共同努力,，我校各項工作取得了顯著成績：在舒城縣第九屆教職工乒乓球賽中，我校獲得女子團體亞軍,、男子團體第六名,，潘忠貞獲得女子單打冠軍,，常前紅獲得女子單打第六名,，劉強獲得校級領(lǐng)導單打第四名的好成績；在舒城縣第三屆中小學生“卡拉ok”演唱比賽預賽中,，汪浩然和黃文濤分獲高年級組和低年級組的第一名；趙紅陽和儲文清分獲低年級組的第二名和第七名,，李堯獲得高年級組第五名；在舒城縣第六屆“慶元旦迎新春”象棋賽中獲縣直組團體第二名,；被中國關(guān)工委、國家司法部,、中央綜治辦評為“零犯罪學校”,，被安徽省關(guān)工委授予“全省少幼兒素質(zhì)教育先進單位”,，劉強被評為全國普法教育先進個人,，周迎春、賈代軍兩位老師榮獲全國普法教育“優(yōu)秀輔導員”稱號,；在舒城縣第九屆青少年書信文化大賽中,，汪雨晗獲得縣一等獎等,。

三,、存在問題,。

回顧一年來,，我校本著“以人為本”的教育思想,，扎實開展,。

教育教學工作,，加強教研組建設和教學常規(guī)管理,，促進了教師隊伍建設。但是,，在本學年度,，存在問題還是有的。

1,、學生校外學習氛圍差，家長對子女管理不到位,。

2、教師隊伍中,，個別教師自主學習積極性不高，科研意識不夠,，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒,。

3,、師生比例較大,，教師負擔重，影響教學質(zhì)量,。

回首過去，成績有所提高,，面對未來,，倍感壓力很大,，我們相信，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,，在全體教師的大力支持下,，面對新形勢、新機遇,、新挑戰(zhàn),，我們將進一步樹立信心，理清思路,，突出重點,，勤奮工作,，講究實效,，為我校的明天努力譜寫教育新篇!

四,、2016年工作計劃2016年,，我校將在市、縣教育局的正確領(lǐng)導下,，在全體師生員工的共同努力下,，繼續(xù)全面貫徹黨和國家的教育方針,，緊緊圍繞縣教育局工作思路和我校工作實際，堅持以人為本,，民主辦校、依法治校,、科研興校、質(zhì)量強校的辦學理念,，遵循教育教學規(guī)律，規(guī)范辦學行為,，加強學校各項工作的管理力度,，堅持以教學為中心,，進一步創(chuàng)新內(nèi)涵發(fā)展舉措,，繼續(xù)加強特色校建設,，努力提升學校辦學特色,，促進學校優(yōu)質(zhì),、可持續(xù)發(fā)展。

（一）工作目標,。

1.繼續(xù)推進學校標準化建設,；

2.創(chuàng)新德育工作,，促進學生全面發(fā)展,；

3.深化課堂改革,，提升教育教學質(zhì)量,；本年度學校將繼續(xù)以打造高效課堂為抓手,，構(gòu)建學習型校園,；要組織教師開展學習競賽活動,，引導他們閱讀如何打造高效課堂方面的文章,，了解教改動態(tài),，做好讀書筆記,，在思考與教學實踐中不斷地消化吸收,，提升專業(yè)素質(zhì),；要繼續(xù)抓好教學基本功的訓練工作,，開展各種形式的教學競賽活動,，進一步促進師能,、師藝的不斷提升,；要定期開展各類專題培訓活動，特別要在高效課堂教學理論培訓,、現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓上下功夫,，保證教師緊跟教育教改發(fā)展步伐，適應教育改革需要,。

4.齊抓共管,，創(chuàng)建平安和諧校園,；本年度學校將利用班會,、團隊活動,、活動課等途徑,，對學生繼續(xù)開展安全預防教育,，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防傳染病,、防火,、防盜、防震,、防煤氣中毒、防騙,、防體育運動傷害等安全知識和技能教育。學校還將利用電子顯示屏,、廣播,、黑板報、懸掛橫幅,、張貼標語,、安全知識講座和考試等形式，開展豐富多彩的安全教育,。

5.繼續(xù)開展特色教育，打造特色學校,。

（二）具體措施。

1.推進學校精細化管理,，營造濃郁的校風,、教風和學風,；

2.加大學校建設力度,，完善學校辦學條件,；

3.加強教師隊伍建設,，提高教師整體素質(zhì),；

4.規(guī)范辦學行為，提高教學質(zhì)量,；

5.加強安全教育,，營造和諧校園,。

小學實驗室工作總結(jié)篇八

本學年在學校各級領(lǐng)導及科學教師的關(guān)心,、配合下,，學校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階,，作為實驗的管理員個人來說,，也在從思想到行動,，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務,。努力做到了使管理和教學緊密結(jié)合,，不斷提高了學生諸多方面的素質(zhì)?，F(xiàn)將本學期實驗室工作總結(jié)如下：

1,、本學年學校領(lǐng)導經(jīng)過反復研究，決定讓有經(jīng)驗的教師擔任科學實驗課,。

2、學校每學期都將科學教學和實驗室管理工作,，納入學校的工作計劃,，積極參與科學教研活動。本學年共開展教研活動20余次,，學校領(lǐng)導若無特殊情況都親臨參加,。

3,、領(lǐng)導肯花精力、財力,，創(chuàng)建良好的'實驗環(huán)境。領(lǐng)導親自參與科學室的規(guī)劃和建設,。

4,、建立有效的科學實驗管理機制，教導主任抓科學教學與科技活動開展,，抓教學時間,、內(nèi)容落實，校長,、總務主任抓實驗室的建設和更新,，為科學實驗室教學做好服務工作。

用好實驗室是實驗教學的前提,，充分發(fā)揮科學儀器設備的作用,，進一步完善管理制度，以保證科學實驗教學與科技活動開展,。

1,、用好科學實驗室，發(fā)揮設備作用,。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學效益,，課后為科技興趣小組提供良好的活動環(huán)境，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,。演示實驗開出率達100％,，分組實驗開出率達95％，有力地促進了實驗教學的順利開展,。

2,、建立完善的管理制度，抓過程檢查,，抓長效管理,，讓教師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組并固定下來,，以小組為單位進行實驗教學,。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放,，認真聽講,，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗,，做完后,，搞好桌面的清點、整理,、清潔工作,，物品的收放。

3,、實驗教學是一個系統(tǒng)過程,，教學時既要重過程,，也應該注重結(jié)果，為此,，我們在學期末結(jié)合學校教導處工作安排對四至六年級的學生進行了實驗能力考核,，結(jié)果大多數(shù)學生都能按要求完成一些基本的實驗。

1,、加強科學實驗室的檔案管理,，指導學生正確使用實驗儀器設備，定期檢查室用電線路,，配有消防器材,。學期初認真制定實驗教學計劃，學期中及時認真填寫各種實驗表冊,。凡教學業(yè)務,、器材說明、技術(shù)資料記錄本,，工作計劃和總結(jié)分門別內(nèi)裝訂歸檔,。實驗器材的帳本有專門人記錄和保管。

2,、加強科學實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理,，規(guī)定每周星期三下午最后一節(jié)課清掃整理實驗室，其余每節(jié)課后都進行簡單清掃,，保證室內(nèi)清潔干凈,。

3、教師做好實驗室物品管理,，努力做到儀器存放系列化,，保管科學化，做到分類存放,，貼有標簽，做好儀器的防腐,、防潮,、防塵、防蛀工作,。

學校實驗室工作與其它工作一樣,，同樣是促進學生全面發(fā)展地一個主陣地。

為促進學生的全面發(fā)展,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,，我們還大力開展課外科技實踐活動，為學生搭建一個提高實踐操作能力的平臺,。收集學生手工制作及小發(fā)明,、小創(chuàng)作等自制教具,。在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題,，反思一學期來的工作,，認為存在的問題主要有：器材、資料的進出記錄不及時,，有時臨時借用不記賬且不按時歸還,，這樣易造成丟失；另外,，對一些儀器的使用方法,，藥品的危險程度的認識還有空白，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求,，適用場所還要探究清楚,；總之，本學期實驗室為學生帶來很大的幫助,，它是學校的一個實驗基地,，學生喜愛的地方，我們深感實驗室的重要,，將重點建設好,，讓它發(fā)揮更大的效應。